2

INSTRUMEN STANDAR PROSES Program Pendampingan SMP RSBI In House Training

KINERJA KEINTERNASIONALAN RSBI

SMP-RINTISAN BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI)

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT BANDUNG, TAHUN 2011

II.

STANDAR PROSES

INDIKATOR KINERJA KUNCI TAMBAHAN (IKKT)/KEINTERNASIONALAN

A. Pere !" "" Pr#$e$ Pe%&e'"("r"
Dasar-dasar perencanaan pengembangan si ab!s mape ber"ara# in"ernasi$na "erdiri !ns!r-!ns!r% penga'aan SK( ber"ara# in"ernasi$na ) penga'aan SI) dan pand!an pen'!s!nan KTSP) !n"!+ ma"a pe a,aran -a"ema"i+a) IPA) B.s Inggris) TIK) dan PTD 1& Perencanaan penga'aan pen'!s!nan si ab!s ber"ara# in"ernasi$na pada mape ma"ema"i+a) IPA) Ba.asa Inggris) TIK) dan PTD "erdiri% a& SK() b& SK) dan *& indi*a"$r +$mpe"ensi (IK) da am pen'!s!nan si ab!s map e ber"ara# in"ernasi$na 0& Penga'aan SK( da am si ab!s ber"ara# in"ernasi$na sem!a mape (mipa) b& Inggris) dan TIK2PTD) /& Pengembangan isi mata pelajaran ber"ara# in"ernasi$na memen!.i ketentuan-ketentuan %
a& Berdasar+an penamba.an SK dan KD2pen'es!aian SK dan KD ber"ara# in"ernasi$na ) misa n'a dari se+$ a. negara ma,! a"a! sa a. sa"! angg$"a negara OE4D2 egi"imasi sis"er s*.$$ 2 embaga +emi"raan K$$rdinasi 2 +er,asama dengan embaga ain2se+$ a. ain ber"ara# in"ernasi$na (angg$"a OE4D a"a! dari negara ma,!) Ses!ai dengan "!n"!"an s"andar +$mpe"ensi ! !san se+$ a. ber"ara# in"ernasi$na da am negeri2 !ar negeri Berdasar+an pada SK( dan Isi K!ri+! !m 'ang "e a. di+embang+an Di"& PS-P Dis'a.+an Dinas Pendidi+an Kab2K$"a dan Pr$5insi

NO

ITEM PERTANYAAN/PERNYATAAN

SKOR

(1)

a& b& *&

Unsur-unsur pengembangan si ab!s sem!a mape ber"ara# in"ernasi$na di se+$ a. telah memenuhi% a& / !ns!r b& 0 !ns!r *& 1 !ns!r d& Tida+ ada

1ns!r-!ns!r penyusunan si ab!s ber"ara# in"ernasi$na mape ma"ema"i+a) IPA) Ba.asa Inggris) TIK) dan PTD "erdiri% a& / !ns!r b& 0 !ns!r *& 1 !ns!r d& Tida+ ada

penambahan (pengayaan) SKL da am si ab!s ber"ara# in"ernasi$na pada mape % 3 mape a& / mape b& 0 mape *& 12"ida+ ada pengembangan isi mapel bertaraf internasiona memen!.i% a& 3-6 +e"en"!an b& / +e"en"!an *& 0 +e"en"!an d& 1 +e"en"!an a"a! "ida+ sama se+a i

b&

*&

d& e&

3&

6&

Se+$ a. mengembang -+an silabus ma"a pe a,aran 'ang ber"ara# in"ernasi$na dengan me iba"+an g!r!) -7-P Se+$ a.) -7-P Dinas) Se+$ a. (!ar Negeri Se+$ a. mengembang -+an RPP ma"a pe a,aran 'ang ber"ara# in"ernasi$na dengan me iba"+an g!r!) -7-P Se+$ a.) -7-P Dinas) Se+$ a. (!ar Negeri ma"a pe a,aran 'ang ber"ara# in"ernasi$na

Pengembangan silabus sem!a ma"a pe a,aran ber"ara# in"ernasi$na me iba"+an % a& 3 !ns!r b& / !ns!r *& 0 !ns!r d& 1 !ns!r Pengembangan RPP sem!a ma"a pe a,aran ber"ara# in"ernasi$na me iba"+an % a& 3 !ns!r b& / !ns!r *& 0 !ns!r d& 1 !ns!r

Instrumen Pendampingan dan Evaluasi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

hal. 2/5

INDIKATOR KINERJA KUNCI TAMBAHAN (IKKT)/KEINTERNASIONALAN

8& Da am pengembangan si ab!s mape ber"ara# in"ernasi$na didasar-+an a"as prinsip-prinsip% a& b!da'a +er,asama b& re e5ansi isin'a *& per+embangan IPTEK d& e-mana,emen Da am pengembangan RPP mape ber"ara# in"ernasi$na didasar-+an a"as prinsip-prinsip% a& b!da'a +er,asama b& re e5ansi isin'a *& per+embangan IPTEK d& e-mana,emen Si ab!s dis!s!n dengan d!a ba.asa (Bi ing!a ) !n"!+ ma"a pe a,aran -a"ema"i+a) IPA) B& Inggeris) dan TIK& RPP dis!s!n dengan d!a ba.asa (Bi ing!a ) !n"!+ ma"a pe a,aran -a"ema"i+a) IPA) B& Inggeris) dan TIK&

NO
9

ITEM PERTANYAAN/PERNYATAAN
Da am pengembangan silabus mape ber"ara# in"ernasi$na memen!.i prinsip % a& 3 prinsip b& / prinsip *& 0 prinsip d& 1 a"a! "ida+ ada Da am pengembangan RPP mape ber"ara# in"ernasi$na memen!.i prinsip % a& 3 prinsip b& / prinsip *& 0 prinsip d& 1 a"a! "ida+

SKOR

9&

:&

;&

1<

1<& Ba.an a,ar dis!s!n dengan d!a ba.asa (Bi ing!a ) !n"!+ ma"a pe a,aran -a"ema"i+a) IPA) B& Inggeris) dan TIK& 11& Perencanaan pembe a,aran di !ar +e as2se+$ a. 10& Perencanaan berbasis TIK pembe a,aran

11

10

1/

Pengembangan silabus mape ber"ara# in"ernasi$na "e a. memen!.i% a& 3 mape b& / mape *& 0 mape d& 1 mape Pengembangan RPP mape ber"ara# in"ernasi$na "e a. memen!.i% a& 3 mape b& / mape *& 0 mape d& 1 mape Pengembangan Bahan ajar mape ber"ara# in"ernasi$na "e a. memen!.i% a& 3 mape b& / mape *& 0 mape d& 1 mape Perencanaan pembe a,aran di !ar +e as2se+$ a. pada mape ber"ara# in"ernasi$na % a& Ada (!n"!+ mape &&&&&&&&&&&&&&) b& Tida+ ada Perencanaan pembe a,aran berbasis TIK di se+$ a. me ip!"i% a& 3 mape b& / mape *& 0 mape d& 1 mape Jumlah

B.

Pe'")$" "" Pr#$e$ Pe%&e'"("r"

1& Penerapan pembe a,aran "!n"as 13 J!m a. g!r! bi ing!a yang telah menerapkan pembe a,aran "!n"as% a& 98-1<<)= b& (61-96)= *& (08-6<)= d& > 06 = J!m a. g!r! bi ing!a yang telah menerap+an prinsip meaning#! earning% a& 98-1<<)= b& (61-96)= *& (08-6<)= d& > 06 =

0&

Penerapan prinsip meaning#! earning (Pa+em) 4T() dan m$de pembe a,aran 'ang ain)

16

/&

Penerapan bi ing!a 2ba.asa ind$nesia dan inggris a"a! ainn'a

18

3&

Penerapan pembe a,aran bi ing!a berbasis TIK

19

umlah guru bi ing!a 'ang "e a. me a+sana+an pembe a,aran dengan d!a ba.asa (ba.asa inggris2asing dan ba.asa ind$nesia)% a& 98-1<<)= b& (61-96)= *& (08-6<)= d& > 06 = J!m a. g!r! 'ang menerap+an pembe a,aran bi ing!a berbasis TIK2 a& 98-1<<)= b& (61-96)= *& (08-6<)= d& > 06 =

Instrumen Pendampingan dan Evaluasi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

hal. 3/5

INDIKATOR KINERJA KUNCI TAMBAHAN (IKKT)/KEINTERNASIONALAN

NO

ITEM PERTANYAAN/PERNYATAAN
Jumlah

SKOR

C.

Pe *'"*" H"$*' Be'"("r

1& Penerapan peni aian menga*! +epada SK( Ber"ara# In"ernasi$na 1: Keterlaksanaan penilaian hasil belajar menga*! pada SK( pada ma"a pe a,aran ber"ara# in"ernasi$na memen!.i% a& 98-1<<)= b& (61-96)= *& (08-6<)= d& > 06 = Ke"er a+sanaan peni aian .asi be a,ar berbasis TIK pada ma"a pe a,aran ber"ara# in"ernasi$na memen!.i% a& 98-1<<)= b& (61-96)= *& (08-6<)= d& > 06 = Jumlah

0&

Penerapan peni aian berbasis TIK

1;

D. Pe +","$" Pr#$e$ Pe%&e'"("r"

1& S!perm$ne5 pembe a,aran Bi ing!a di a+sana+an % a& Kepa a Se+$ a. a&Penga?as b&Dinas Pendidi+an *& Sis"er S*.$$ 0& Tinda+ an,!" S!perm$ne5 /& (ap$ran .asi s!perm$ne5 pr$ses pembe a,aran disampai+an +epada !ns!r% (1)7!r!2de?an g!r!A (0) penga?as2Dinas Pendidi+an Kab2K$"a% (/) Dinas Pendidi+an Pr$5insiA (3) K$mi"e Se+$ a.A (6) se+$ a. sister school2 embaga pendidi+an i"ernasi$na 3& Pendampingan dan in .a!se "raining (IBT) bagi g!r! 0< Pe a+sanaan s!perm$ne5 pr$ses pembe a,aran bi ing!a di a+!+an $ e.% a& 3 !ns!r b& / !ns!r *& 0 !ns!r d& 1 !ns!r Apa+a. se+$ a. me a+sana+an "inda+ an,!" .asi s!perm$ne5 a& @a b& Tida+ Se+$ a. me ap$r+an .asi s!perm$ne5 pr$ses pembe a,aran in"ernasi$na +epada% a& 3-6 !ns!r b& / !ns!r *& 0 !ns!r d& 1 !ns!r

01 00

ber"ara#

0/

Apa+a. "erdapa" pendamingan g!r! da am pembe a,aran ma"a pe a,aran ber"ara# in"ernasi$na C a& @a) 'ai"! mape &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b& Tida+

-. DOKUMEN 03 D$+!men Peren*anaan Pr$ses Pembe a,aran% a& ;<-1<< = b& :<-:; = *& 9<-9; = d& D 9< = D$+!men Pe a+sanaan Pr$ses Pembe a,aran% a& ;<-1<< = b& :<-:; = *& 9<-9; = d& D 9< =

06

Instrumen Pendampingan dan Evaluasi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

hal. 4/5

INDIKATOR KINERJA KUNCI TAMBAHAN (IKKT)/KEINTERNASIONALAN

NO
08

ITEM PERTANYAAN/PERNYATAAN
D$+!men Peni aian Basi Be a,ar% a& ;<-1<< = b& :<-:; = *& 9<-9; = d& D 9< = D$+!men Penga?asan pr$ses pembe a,aran% a& ;<-1<< = b& :<-:; = *& 9<-9; = d& D 9< = T! is+an sem!a "amba.an s"andar pr$ses sebagai RSBI sebagaimana 'ang ada da am per"an'aan2pern'a"aan) dan a"a! ampir+an sem!a b!+"in'a) 'ai"!% a& &&&&& b& &&&&& *& &&&&& d& &&&&& e& &&&&& #& &&&&& g& &&&&& .& &&&&& i& &&&&& ,& &&&&&& +& ds"

SKOR

09

0:

CATATAN: APABILA KOLOM YANG TERSEDIA UNTUK PENULISAN DESKRIPTIF KUALITATIF TIDAK MENCUKUPI, DAPAT MENGGUNAKAN TAMBAHAN HALAMAN LAIN.

Instrumen Pendampingan dan Evaluasi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

hal. 5/5