Anda di halaman 1dari 11

BAB III METODE PENELITIAN

Populasi dan Sampel Agar pembahasan lebih terarah dan sistimatis sesuai dengan tujuan penelitian,

maka peneliti berusaha semaksimal mungkin untuk menguraikan hal-hal yang berkaitan dengan metode penelitian ini adalah : populasi dan sampel, instrumen pengumoulan data dan teknik analisis data. 1 Populasi Sebelum penulis membahas lebih jauh tentang populasi, terlebih dahulu akan diuraikan batasan-batasan populasi yang dimaksud, antara lain adalah sebagai berikut: Menurut Donald Ary dalam bukunya Introduction to Research in Education, mengemukakan bah a populasi adalah keseluruhan jumlah yang lebih besar yang menjadi sasaran generalisasi. Dan juga populasi dirumuskan sebagai seluruh anggota kelompok !orang"# kejadian atau obyek yang telah dirumuskan se$ara jelas.1 Menurut %inarno Surakhmad mengemukakan bah a Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang dilakukan baik berupa manusia, he an, benda,

1Donald Ary., et.all., Introduction to Research in Education, diterjemahkan oleh Arif


Furqan dengan judul Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. (Surabaya : Usaha Nasional, !"#$, h. "!.

&

tumbuh-tumbuhan serta gejala-gejala atau peristi a-peristi a yang terjadi dan berkaitan dengan obyek dari suatu penelitian.& Suharsimi Arikunto memberikan pengertian bah a populasi adalah

keseluruhan objek penelitian. Apabila peneliti ingin meneliti semua elemen yang ada dalam ilayah penelitian, maka penelitiannya merupakan penelitian populasi.' Dalam buku Pengantar Metode Statistik II dikemukakan bah a populasi adalah keseluruhan unsur-unsur yang memiliki satu atau beberapa $iri atau karakteristik yang sama.( )adi, yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan obyek yang menjadi sasaran penelitian, baik itu seluruh anggota, sekelompok orang, kejadian atau obyek yang telah dirumuskan se$ara jelas dan memiliki $iri-$iri atau karakteristik yang sama. Dengan demikian yang dimaksud dengan populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan obyek yang menjadi sasaran penelitian yaitu keseluruhan santri dengan jumlah 1*( orang sebagai obyek penelitian yang ada di Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -e$amatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar tahun ajaran &/1&-&/1'.

&%inarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah. &et. ''. ((andung : )arsito, !"*$,
h. !+.

'Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. (,akarta : -ineka &i.ta, #//#$, h. /". (Anton Dajan, Pengantar Metode Statistik II, &et. ''. (,akarta : 01+S, !"2$, h. /.

'

&

Sampel Sampel menurut Suharsimi Arikunto dalam 0a1ar 2akry yang mengemukakan

bah a 3sampel adalah sebahagian atau Mohammad Ali mengemukakan bah a :

akil populasi yang di teliti4. 5 Sedangkan

Sampel adalah sebahagian yang diambil dari keseluruhan obyek yang akan diteliti yang dianggap me akili terhadap seluruh populasi dan diambil dengan menggunakan tehnik-tehnik tertentu.6 -edua penjelasan tersebut di atas, maka dengan demikian, penulis dapat memberikan kesimpulan bah a sampel adalah anggota bagian dari suatu populasi yang bertujuan untuk memperoleh keterangan mengenai obyek yang diteliti dengan mengambil sebahagian saja dari populasi yang telah ditentukan tersebut. Peneliti menggunakan tehnik sampling. Sebab penggunaan $ara tersebut atas pertimbangan beberapa hal yaitu dengan menga$u pada pendapat Suharsimi Arikunto yang menyatakan bah a : )ika peneliti mempunyai beberapa ratus atau beberapa puluh subyek dalam suatu populasi, mereka !peneliti" dapat menentukan kurang lebih &5 sampai '/7 dari jumlah subyek tersebut. )ika jumlah subyek dalam populasi hanya meliputi &/ sampai '/ orang dan dalam pengumpulan data peneliti menggunakan da8tar inter9ie a an$ara dan sebaiknya diambil jumlah subyek se$ara keseluruhan.: atau

5 Na3ar (akry, Tuntunan Praktis Metodologi Penelitian, &et. '. (,akarta : 1edoman ,aya, !!*$, h. #!. 6 4ohammad Ali, Penelitian Pendidikan (Prosedur dan Strtaegis), &et. '''. ((andung : Angkasa, !"*$, h. *5. : Suharsimi Arikunto, Manajemen Penelitian, &et. '. (,akarta : 1). -ineka &i.ta, !!/$, h. #*.

Sampel dalam penulisan ini tetap akan dibatasi beberapa orang yang akan dijadikan obyek a an$ara untuk memperoleh data ini. +al ini sesuai dengan

maksud jenis sampel yang digunakan yaitu purposive sampling yang mengandung makna bah a seluruh populasi yang ada hanya di akilkan atas beberapa obyek saja. 2erdasarkan uraian tersebut di atas dijelaskan bah a dari beberapa populasi yang ada, maka & orang guru akan di a an$arai !interview" termasuk kepala

sekolah dan (* orang sis a yang akan diberi angket se$ara random untuk memperoleh data berupa tanggapan sis a tentang penerapan teknologi pendidikan, dan pengaruh hasil belajar santri pada Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -e$amatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar tahun ajaran &/11-&/1&. 2 Instrumen Penelitian ;nstrumen penelitian adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam pengumpulan data agar kegiatan tersebut sistematis dan dipermudah olehnya. Adapun instrumen yang akan digunakan adalah: 1 Angket Angket merupakan teknik utama, yaitu teknik pengumpulan data dengan $ara menyebarkan sejumlah lembaran pertanyaan kepada responden yang ada rele9ansinya dengan permasalahan yang diteliti.

&

%a an$ara %a an$ara yang sering juga disebut inter9ie , atau koesioner lisan, adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pe a an$ara untuk memperoleh in8ormasi dari responden. Pengertian tersebut di atas, sejalan dengan pendapat -artini -artono menjelaskan sebagai berikut : %a an$ara atau interview adalah suatu per$akapan atau kegiatan tanya ja ab yang dilakukan seseorang se$ara lisan antara dua orang atau lebih yang berlangsung se$ara berhadapan dan se$ara 8isik serta diarahkan kepada suatu masalah tertentu.< Pedoman a an$ara digunakan oleh peneliti untuk mengarahkan

pertanyaan kepada sasaran yang diinginkan dengan menggunakan alat yang dinamakan pedoman a an$ara. Adapun alat bantu yang digunakan yaitu tape

recorderd atau sema$amnya, hasilnya kemudian dilampirkan dengan sebuah skrip hasil a an$ara. ' Dokumentasi Dokumentasi merupakan teknik pendukung atau pelengkap untuk mengumpulkan data-data atau keterangan-keterangan tertulis mengenai keadaan sekolah, keadaan guru dan lain-lain. Dokumentasi yang dimaksud seperti bukubuku, arsip, 8oto, dan dokumen sekolah dengan menggunakan $atatan harian dan alat tulis lainnya.

<6artini 6artono, Pengantar Metode Riset Sosial, &et. ''. ((andung : &7. 4andar 4as, !!/$, h. "8.

Tehnik pengumpulan data Pengumpulan data adalah hal yang sangat 9ital dalam suatu penelitian, karena

itu ada beberapa tahap pengumpulan data dalam pembahasan Skripsi ini, antara lain adalah sebagai berikut: 1 Library Research Pembahasan Skripsi ini penulis menggunakan beberapa jumlah data dengan meneliti melalui kepustakaan yang bersi8at referesioner. Dalam hal ini penulis menggunakan beberapa kutipan, baik kutipan langsung maupun kutipan tak langsung !saduran". -utipan langsung adalah mengambil beberapa pendapat dari para ahli dengan melukiskannya sesuai dengan sumber aslinya, penulis juga mengemukakan pendapat yang dikemukakan oleh para pakar kemudian melukiskannya dengan bahasa penulis sendiri tanpa merunah maknanya. & Field Research Prosedur pembahasan dalam Skripsi ini penulis mengumpulkan sejumlah data dan keterangan yang dibutuhkan dengan mengadakan penelitian di lapangan. Sebagai obyek penelitian ini penulis mengambil obyek atau sasaran yaitu penerapan teknologi pendidikan dan pengaruhnya terhadap kegiatan proses belajar mengajar pada Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -esamatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar. Proses pengumpulan data dalam penulisan ini, penulis akan mengemukakan tahap-tahap persiapan dalam mengumpulkan data dan keterangan kemudian

dilanjutkan dengan kerangka dan metode pengumpulan data, antara lain adalah sebagai berikut: a Pengumpulan Data =ahapan pengumpulan data ini, ada beberapa hal yang penulis lakukan, antara lain adalah sebagai berikut: 1 =ahap Persiapan =ahap persiapan yaitu memba$a beberapa literatur kepustakaan sebanyak mungkin yang ada hubungannya dengan kegiatan penelitian ini. +al ini dilakukan oleh penulis agar supaya dapat memberikan landasan teori yang kuat. & =ahap Penentuan %aktu =ahap penentuan aktu adalah penulis terlebih dahulu membuat metode

sampling, membuat kerangka pertanyaan dan lain sebagainya termasuk menyepakati jad al pelaksanaan penelitian yang akan dilakukan. ' =ahap Pelaksanaan Penelitian =ahap pelaksanaan penelitian adalah penulis setelah melakukan kegiatan penge$ekan terhadap obyek penelitian dan daerah sampel, maka mulailah diadakan penelitian se$ara $ermat dan menyeluruh. ( =ahap Pengolahan Data =ahap pengolahan data yaitu selesai melaksanakan kegiatan penelitian, maka hasil penelitian tersebut diolah dan dianalisa se$ara $ermat dan mendalam.

<

-erangka Pengumpulan Data Adapun kerangka dalam pengumpulan data, maka penulis dapat membaginya

kedalam beberapa hal, antara lain adalah sebagai berikut : 1 Data-data yang Dibutuhkan Data-data yang dibutukan diantaranya adalah memuat tentang keberadaan !gambaran umum" keberadaan Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -esamatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar, tahun berdirinya, pimpinan !-epala Sekolah" yang pernah menjabat, keadaan guru dan sis a, serta beberapa penerapan teknologi pendidikan pada Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -esamatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar. & =empat Diperolehnya Data =empat diperolehnya data yaitu Perpustakaan Daerah Sula esi Selatan, Perpustakaan >ni9ersitas ;slam 0egeri !>;0" Alauddin Makassar dan beberapa Perpustakaan yang ada di -abupaten Pole ali Mandar. ' .ara Memperoleh Data .ara memperoleh data yaitu penulis menghubungi langsung kepada obyek yang terkait atau tempat dimana diperolehnya data tanpa melalui perantaraan oleh orang lain. $ )enis Data Data yang digunakan oleh penulis dalam kegiatan penyusunan Skripsi ini adalah jenis data kuantitatif dengan $ara mengumpulkan beberapa keterangan-

keterangan sebanyak mungkin kemudian di interpretasikan sebaik mungkin sehingga akan menghasilkan suatu penelitian yang berkualitas. d Sumber Data Adapun sumber-sumber data yang digunakan oleh penulis dalam kegiatan penelitian adalah sebagai berikut : 1 Data Primer Data primer yaitu data yang diperoleh dari hasil penggunaan media audio 9isual pada pembelajaran PA; di Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -esamatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar. & Data Sekunder Data sekunder yaitu data yang diusaakan oleh penulis dari pihak lain seperti dokumen-dokumen serta keterangan-keterangan lainnya yang mendukung kegiatan penelitian ini. D Teknik Analisis Data 2erdasarkan jenis data yang telah diperoleh pada kuantitati8 maka teknik pengalolaan data atau analisis data yang dipergunakan adalah data kuantitati8, yaitu dengan mengelolah kemudian disajikan dalam bentuk tabel untuk mempersentasekan hasil perolehan data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik dekripti8 dan presentasi. Dalam melakukan analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskripti8 dan statistik in8erensial. Sesuai dengan penjelasan

1/

Sugiyono bah a teknik analisis data dalam penelitian kuantitati8 menggunakan statistik deskripti8 dan statistik in8erensial.* 1 Statistik deskripti8 adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan $ara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi, dan tanpa uji signi8ikansi.1/ Dalam analisis statistik deskripti8 peneliti menggunakan rumus : P ? @ 1//7 -eterangan: P A 0 : Persentase : Arekuensi : )umlah sampel yang diambil11

>ntuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio 9isual terhadap pembelajaran PA; pada Pondok Pesantren Syekh +asan ,amani -e$amatan .ampalagian -abupaten Pole ali Mandar, peneliti menggunakan rumus regresi linear sederhana: ,B ? nilai pengaruh yang diprediksikan a ? konstanta atau bilangan harga C ? / b ? koe8isien regresi * Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan
ualitati!, uantitati!,

dan R"D (&et. '9. (andung: Alfabeta, #/ /$. h. #/8 1/I#id 11Anas Sudjino, Pengantar Statistik Pendidikan. (,akarta: 1) -ajagrafindo, #//!$.h. +5

11

C ? nilai 9ariable dependen1& & Statistik in8erensial adalah teknik statistik yang digunakan untuk menganalisis data sampel dan hasilnya diberlakukan untuk populasi, tentunya dengan pengambilan sampel dari populasi itu dilakukan se$ara random.1' Dari de8inisi ini, statistik in8erensial digunakan untuk menguji tara8 signi8ikansi misalnya uji t pada tabel t, uji A pada tabel A. Statistik ini menggunakan rumus:

-eterangan: t ? nilai t yang dihitung n ? jumlah anggota sampel r ? koe8isien korelasi1(

1&Sugiyono, o..:it. h. #2#. 1' i#id. h. #/! 1( i#id. h. #*!