Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran Pertemuan Ke Alokasi Waktu

: SMK Muhammadiyah Prambanan : Motor Otomotif : XI / 1 : 2013/2014 :1 : 1 X 10 Menit Pemeliharaan/servis engine dan komponen-

Stndar Kompetensi : komponennya Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: OTO.KR 20.001.009 : Memelihara/servis engine dan komponen-komponennya : Konstruksi engine beserta komponen-komponennya

dijabarkan sesuai fungsi dan cara kerjanya A. Tujuan Pembelajaran: Pada akhir kegiatan belajar, peserta didik memiliki kemampuan : 1. Siswa dapat menyebutkan fungsi-fungsi kepala silinder dan komponenkomponennya. 2. Siswa dapat menyebutkan dan membedakan macam-macam ruang bakar pada motor bensin

B. Materi Pelajaran Teori 1. Fungsi kepala silinder 2. Konstruksi kepala silinder

C. Metode Pembelajaran: 1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. Diskusi 4. Tanya jawab

D. Langkah-langkah Pembelajaran: 1. Kegiatan awal NO 1 2 Kegiatan guru Memimpin doa Kegiatan siswa Siswa berdoa Metode Media Waktu 2 Menit

Salam pembuka dan Siswa persensi mengacungkan saat diabsen jari

Menyampaikan tujuan Siswa pembelajaran akan dicapai yang mendengarkan

Ceramah

Silabus

5 Menit

Menyampaikan kompetensi akan dicapai

Siswa yang mendengarkan

Ceramah

Silabus

Menyampaikan materi Siswa pengantar menyamakan persepsi siswa Jumlah untuk mendengarkan

Ceramah

3 Menit

10 Menit

2. Kegiatan inti NO 1. Kegiatan Guru Menyampaikan materi tentang kepala silinder dan komponenkomponennya Jumlah Siswa mendengarkan secara aktif Kegiatan Siswa Metode Ceramah Demonstras i, Diskusi Media Papan tulis Waktu 150 Menit

Tanya jawab 150 Menit

3. Kegiatan Akhir No 1 Kegiatan Guru Review, dan Kegiatan Siswa Metode Media Waktu 10 Menit

feedback Siswa

bertanya Ceramah hal yang

menyimpulkan tentang

materi. 2. Guru pelajaran

belum jelas menutup Siswa mendengarkan Ceramah 5 Menit

Jumlah Jumlah Total

15 Menit 180 Menit

E. ALAT/BAHAN/SUMBER PEMBELAJARAN 1. Sumber bahan : Anonim.(1995). New Step 1 Training Manual. Jakarta : PT. Toyota Astra Motor. 2. Alat Pembelajaran : Model kepala silinder

F. Penilaian dan Tindak Lanjut 1. Penilaian : * Dengan jadwal dan alokasi waktu tersendiri * 2. Tindak lanjut : Guru dan siswa mengevaluasi tugas tersebut apabila belum memenuhi KKM diberi tugas tambahan/remidial

G. Nilai Akhir Rumus : Nilai Kompetensi : 70% Nilai Kompetensi Praktek + 30% Nilai Kompetensi Teori N Komp Praktek : 40% Nilai Laporan + 60% Nilai Uji Kompetensi N Komp Teori Ket : Nilai Kompetensi : Nilai akhir penguasaan kompetensi (Masuk KHS/Raport) N Komp Praktek : Nilai Kompetensi yang diperoleh dalam proses KBM praktek N Komp Teori pengantar praktek : Nilai kompetensi yang diperoleh dalam proses KBM teori : Nilai Evaluasi teori tiap kompetensi

Mengetahui, Kepala Sekolah Guru bidang studi

Drs. Anton Subiyantoro, M.M. NIP. 19560716 198603 1 006

Ariza Eka Dharma S NIM. 11504241007