Anda di halaman 1dari 29

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator : Kimia : 1/1 : 1 : 4 Jam @ 45 menit : Memahami konsep materi dan peru ahann!a : Men#elompokkan si$at materi : dide$inisikan den#an jelas& &Pen#elompokan Materi erdasarkan si$atn!a dilakukan den#an I. Tujuan Pembelajaran : a& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& & Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& *& Sis)a diharapkan dapat men#elompokan si$at materi& : Materi dan Wujudn!a : enar&

a&Materi se a#ai sesuatu !an# memiliki Massa' memiliki (uan#' dan dapat dira a

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran a& &

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : a& "iskusi kelompok & "emonstrasi *& -utorial

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a Men#identi$ikasikan si$at-si$at Materi dalam kehidupan sehari-hari& Pras!arat pen#etahuan : Se utkan pen#elompokan si$at-si$at materi/

b.

Kegiatan Inti

1& Sis)a Se*ara kelompok mendiskusikan pen#ertian Materi dan peru ahan!a' kemudian mem uat kesimpulan tentan# de$inisi materi dan peru ahann!a 0& Sis)a dapat men!e utkan *ontoh-*ontoh peru ahan materi& 1& Sis)a dapat mem edakan )ujud dan si$at materi& c. Kegiatan Akhir 1& Sis)a mem uat kesimpulan/ran#kuman dari hasil elajar tentan# pen#elompokan si$at meteri&

0& Sis)a mendapatkan dipelajari&

tes untuk men#etahui da!a serap materi !an#

aru saja

1& Sis)a mendapat in$ormasi !an# enar dari #uru& V. Alat dan bahan!"umber #elajar Alat dan ahan a& 2ilin & kertas *& 3S Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 & Modul *& 2KS d& %nternet VI. Penilaian : -es tertulis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& den#an jelas& & *&

: Kimia : 1/1 : 0 dan 1 : 5 Jam @ 45 menit : Memahami konsep materi dan peru ahann!a : Men#elompokkan peru ahan materi : Pen#ertian peru ahan materi dan pen#elompokann!a dideskripsikan Peru ahan $isika !an# ditunjukkan oleh peru ahan )ujud tanpa terjadi

peru ahan komposisi atau identitas 6at dan dapat diukur diamati den#an enar& Peru ahan kimia !an# ditunjukkan oleh peru ahan komposisi +peru ahan )arna' ter entukn!a endapan' atau #as, diamati den#an enar& I. Tujuan Pembelajaran : d& e& $& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat men#elompokan peru ahan materi& : Peru ahan Materi :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran *& d&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : a& "iskusi kelompok & "emonstrasi *& -utorial

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

b.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sis)a men#identi$ikasikan peru ahan Materi dalam kehidupan sehari-hari& Pras!arat pen#etahuan : Apakah !an# dimaksud den#an peru ahan Materi/

c.

Kegiatan Inti

1& Sis)a se*ara kelompok mendiskusikan pen#elompokan Pelu ahan Materi' kemudian mem uat kesimpulan tentan# pen#elompokkan peru ahan materi& 0& sis)a dapat men!e utkan de$enisi peru ahan $isika dan peru ahan kimia7

1& Sis)a dapat men#am il kesimpulan tentan# peru ahan materi& c. Kegiatan Akhir 4& 5& 5& 8& & V. Alat dan #ahan!"umber #elajar Alat dan ahan d& 2ilin e& kertas $& 3S Sum er elajar & Modul *& 2KS d& %nternet VI. Penilaian a& & *& : -es tertulis' o ser.asi dan laporan hasil praktek : Sis)a melakukan diskusi kelas& Sis)a mem uat kesimpulan/ran#kuman dari hasil elajar& Sis)a mendapatkann tes untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja dipelajari& Sis)a mendapatkan in$ormasi !an# enar dari #uru&

a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & *&

: Kimia : 1/1 : 4 : 4 Jam @ 45 menit : Memahami konsep materi dan peru ahann!a : Men#klasi$ikasi Materi : Pen#elompokan materi menjadi unsur' sen!a)a' dan *ampuran

dideskripsikan den#an enar& Pen#ertian *ampuran se a#ai #a un#an e erapa unsur atau sen!a)a dideskripsikan den#an enar& Pen#elompokan *ampuran menjadi *ampuran homo#en dan hetero#en dilakukan den#an enar& I. Tujuan Pembelajaran : #& h& i& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat Men#klasi$ikasi Materi& : Klasi$ikasi Materi :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran e& $&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : a& "emonstrasi & -utorial *& "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

c.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sis)a dapat men#klasi$ikasi materi dalam kehidupan sehari hari& Pras!arat pen#etahuan : Apakah per edaan unsur den#an sen!a)a/

d.

Kegiatan Inti

: Sis)a Se*ara kelompok men#klasi$ikasikan Materi dan peru ahan!a'

4& 5&

kemudian mem uat kesimpulan dari hasil men#klasi$ikasi materi& sis)a dapat mem edakan antara unsur' sen!a)a' dan *ampuran&

c. Kegiatan Akhir a& Sis)a melakukan diskusi kelas& & Sis)a mem uat kesimpulan/ran#kuman dari hasil elajar& *& Sis)a mendapatkan dipelajari& d& Sis)a mendapat in$ormasi !an# enar dari #uru& V. Alat dan #ahan!"umber #elajar Alat dan ahan #& 9e + esi, h& :0; +Air, i& <a=l +#aram, Sum er elajar $& Modul : tes untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja

e& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 #& 2KS VI. Penilaian : -es tertulis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& &

: Kimia : 1/1 : 5 : 5 Jam @ 45 menit : Memahami konsep penulisan lam an# unsur dan persamaan reaksi : Memahami lam an# >nsur :

Penulisan lam an# unsur dijelaskan den#an enar& Pen#ertian atom se a#ai a#ian terke*il dari suatu unsur dideskripsikan den#an enar&

I. Tujuan Pembelajaran : j& k& l& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat memahami lam an# unsur& : >nsur :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran

#& Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# h& Metoda : a& "emonstrasi & -utorial *& "iskusi kelompok IV. Langkah-langkah Pembelajaran

d.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a dapat menuliskan lam an# >nsur dan men#aplikasikan dalam kehidupan seharihari& Pras!arat pen#etahuan : -uliskan e erapa lam an# unsur !an# diketahui ?

e.

Kegiatan Inti

: Sis)a Se*ara kelompok mendiskusikan *ara penulisan lam an# unsur'

5& 8&

kemudian mem uat kesimpulan tentan# *ara penulisan lam an# unsur& Sisi)a dapat men!e utkan de$inisi atom&

c. Kegiatan Akhir @& A& 1;& Sis)a melakukan diskusi kelas& Sis)a mem uat kesimpulan/ran#kuman dari hasil elajar& Sis)a mendapatkan tes untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja dipelajari&

B& Alat dan 4ahan/Sum er 4elajar


Alat dan 4ahan Susunan erkala unsur-unsur +-a el Sistem Periodik, Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK -eknolo#i dan %ndustri -in#kat 1 & Modul *& 2KS VI. Penilaian : -es tertulis dan lisan&

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & *& d& e& $&

: Kimia : 1/1 : 5 dan 8 : 8 Jam @ 45 menit : Memahami konsep penulisan lam an# unsur dan persamaan reaksi : Memahami rumus kimia :

Pen#ertian rumus kimia/sen!a)a se a#ai #a un#an dari dua unsur atau le ih !an# sama atau er eda den#an komposisi tertentu dideskripsikan den#an enar& (umus kimia erdasarkan lam an# unsur dan jumlahn!a dituliskan den#an enar& Pen#ertian molekul/ion se a#ai a#ian terke*il dari suatu sen!a)a dideskripsikan den#an enar& Pen#elompokan sen!a)a erdasarkan jumlah atom unsur !an# mem entuk sen!a)a dideskripsikan den#an enar& Sen!a)a molekul' sen!a)a ion' dan sen!a)a unsur dikelompokkan den#an aik& Pen#ertian rumus molekul dan rumus empiris dideskripsikan den#an enar&

I. Tujuan Pembelajaran : m& n& o& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a memahami rumus kimia& : (umus Kimia / Sen!a)a :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran i&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin#

j& Metoda : a& "emonstrasi & -utorial *& "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a dapat Men#klasi$ikasikan rumus kimia'rumus molekul' dan rumus empiris dalam kehidupan sehari hari&& Pras!arat pen#etahuan :

Se utkan *ontoh rumus kimia/

$.

Kegiatan Inti

1. Siswa Secara kelompok mendiskusikan rumus kimia dan senyawa, kemudian mem-buat kesimpulan dari rumus kimia dan senyawa tersebut. 2. Siswa dapat mengelompokkan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur yang membentuk senyawa yang dideskripsikan dengan benar. 3. Siswa dapat mendefinisikan rumus molekul dan rumus empiris dideskripsikan berdasarkan penjelasan yang telah diberikan

c. Kegiatan Akhir 11& 10& 11& Sis)a melakukan diskusi kelas& Sis)a mem uat kesimpulan/ran#kuman dari hasil elajar& Sis)a mendapatkan tes untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja dipelajari& V. Alat dan #ahan!"umber #elajar Alat dan 4ahan Kertas kartun !an# ertuliskan proses peru ahan satu atau le ih 6at menjadi satu atau le ih 6at !an# er eda& Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 d& Modul e& 2KS

VI. Penilaian

: a& -es tertulis' & C ser.asi dan laporan *& :asil praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran


Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & : Kimia : 1/1 : @ : 4 Jam @ 45 menit : Memahami konsep penulisan lam an# unsur dan Persamaan reaksi : Men!etarakan persamaan reaksi : Pen#ertian Persamaan reaksi kimia se a#ai proses peru ahan satu atau le ih 6at menjadi satu atau le ih 6at !an# er eda dideskripsikan den#an enar& Pen##unaan sim ol-sim ol dalam reaksi kimia untuk menunjukkan peru ahan !an# terjadi selama reaksi erlan#sun# dideskripsikan den#an enar

c. benar.

enyetaraan persamaan reaksi berdasarkan prinsip jumlah unsur di ruas kiri dan kanan harus sama !sesuai "ukum #a$oisier% dilakukan dengan

I. Tujuan Pembelajaran : p& D& r& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat men!etarakan persamaan reaksi& : Persamaan (eaksi Kimia :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran k&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin#

l& Metoda : a& "emonstrasi & -utorial *& "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a dapat men##unakan sim ol-sim ol dalam reaksi kimia untuk menunjukkan peru ahan !an# terjadi selama reaksi erlan#sun# dideskripsikan den#an enar

Pras!arat pen#etahuan : -uliskan pen#ertian persamaan reaksi kimia/

g.

Kegiatan Inti

: Sis)a mendiskusikan pen!etaraan persamaan reaksi dan mem uat

@& A& c. Kegiatan Akhir

kesimpulan tentan# men!etarakan persamaan kimia Sis)a dapat men!etarakan persamaan reaksi&

14& Sis)a melakukan diskusi kelas& 15& Sis)a dapat men#etahui materi !an# aru saja dipelajari& 15& Sis)a men#erjakan latihan erupa soal& V. Alat dan #ahan ! "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 $& Modul #& 2KS VI. Penilaian d& e& $& : -es tertulis' o ser.asi dan laporan hasil praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& den#an enar& & *& enar& d&

: Kimia : 1/1 : 8 dan A : 1; Jam @ 45 menit : Men#identi$ikasi struktur atom dan si$at-si$at Periodik pada ta el Periodik >nsur : Menjelaskan konsep Mol : Pen#ertian Ar dan Mr se a#ai satuan massa terke*il dari suatu unsur

atau sen!a)a !an# di andin#kan den#an 1/10 massa atom isotop 10= dideskripsikan Perhitun#an Mr erdasarkan jumlah Ar dari unsur-unsur pen!usunn!a dilakukan den#an enar& Pen#ertian konsep mol se a#ai satuan 6at dideskripsikan den#an Pen#ertian konsep mol se a#ai kumpulan partikel +atom atau molekul atau ion, !an# di andin#kan den#an 1/10 massa isotop
10

= atau !an# men#andun#

partikel se an!ak ilan#an A.o#adro dideskripsikan den#an enar& I. Tujuan Pembelajaran : s& t& u& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat menjelaskan konsep mol& : Konsep Mol :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran Kooperati$ learnin# Metoda : "iskusi kelompok

Model : "ire* intru*tion +"%,

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a dapat men#klasi$ikasikan tentan# konsep mol dalam suatu unsur&

Pras!arat pen#etahuan : Apakah !an# dise ut den#an Mol/

h.

Kegiatan Inti

: Sis)a dapat mendiskusikan pen#ertian konsep Mol dan mem uat

1;& 11& 10& c. Kegiatan Akhir 18& 1@& 1A&

kesimpulan tentan# konsep mol& Sis)a dapat men#hitun# Mr pen!usun-n!a& Sis)a dapat mende$inisikan konsep mol se a#ai satuan 6at& erdasarkan jumlah Ar dari unsur-unsur

Sis)a dapat melakukan diskusi kelas& Sis)a dapat mem uat kesimpulan pen#ertian konsep mol se a#ai kumpulan partikel +atom atau molekul atau ion,& Sis)a men#erjakan !an# aru saja diajarkan& latihan untuk men#etahui da!a serap materi

V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 h& 2KS i& Modul VI. Penilaian : -u#as dan tes tertulis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & *&

: Kimia : 1/1 : 1; dan 11 : A Jam @ 45 menit : Men#identi$ikasi struktur atom dan si$at-si$at Periodik pada ta el Periodik >nsur : Menerapkan hukum Ea! 2ussa* dan hukum A.o#adro :

"e$inisi :ukum Ea! 2ussa* dideskripsikan den#an enar& "e$inisi :ukum A.o#adro dideskripsikan den#an enar& Pen##a un#an :ukum 4o!le' :ukum Ea! 2ussa*' dan :ukum A.o#adro menjadi persamaan #as ideal dideskripsikan den#an enar&

I. Tujuan Pembelajaran .& )& F&

Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat menerapkan hukum Ea! 2ussa* dan hukum A.o#adro& : :ukum Ea! 2ussa* dan :ukum A.o#adro :

II. Materi Pebelajaran III. Metode Pembelajaran

m& Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# & Metoda : "iskusi kelompok IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

: hukum Ea! 2ussa* dan hukum A.o#adro dalam

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a dapat men#aplikasikan kehidupan sehari hari& Pras!arat pen#etahuan :

&agaimana bunyi "ukum 'ay #ussac dan "ukum ($ogadro)

i.

Kegiatan Inti

: Se*ara kelompok sis)a mendiskusikan de$inisi :ukum Ea! 2ussa*

11& 14&

dideskripsikan den#an enar& Sis)a dapat men##a un#kan :ukum 4o!le' :ukum Ea! 2ussa*' dan :ukum A.o#adro menjadi persamaan #as ideal&

c. Kegiatan Akhir 0;& Sis)a dapat A.o#adro& 01& Sis)a men#erjakan latihan untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja diajarkan mem uat kesimpulan dari hukum' Ea! 2ussa*' dan :ukum

V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 j& Modul k& 2KS& VI. Penilaian : -u#as dan tes tertulis&

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran


Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & *& d& : Kimia : 1/0 : 10 : 0 Jam @ 45 menit : Memahami terjadin!a ikatan kimia : Mendiskripsikan terjadin!a ikatan %on :

Peranan elektron .alensi untuk men*apai kon$i#urasi elektron !an# sta il dalam pem entukan ikatan kimia dideskripsikan den#an jelas& Pen*apaian kon$i#urasi elektron !an# sta il erdasarkan teori oktet atau duplet dijelaskan den#an enar& Pem entukan ikatan ion erdasarkan serah terima elektron dari unsur !an# erikatan dan men#hasilkan sen!a)a ion dijelaskan den#an enar& Pen#aruh #a!a elektrostatik terhadap kekuatan ikatan ion dijelaskan den#an enar

I. Tujuan Pembelajaran : !& 6& aa& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat mendiskripsikan terjadin!a ikatan %on& : %katan %on :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran n&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin#

& Metoda : "iskusi kelompok IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sis)a dapat mendiskripsikan terjadin!a ikatan %on dalam kehidupan sehari-hari& Pras!arat pen#etahuan 4a#aimanakah ter entukn!a ikata ion/

j.

Kegiatan Inti

a& &

Sis)a mendideskripsikan peranan elektron .alensi untuk men*apai kon$i#urasi elektron !an# sta il dalam pem entukan ikatan kimia Sis)a dapat menentukan kon$i#urasi elektron !an# sta il oktet atau duplet& erdasarkan teori

*&

Sis)a menerima penjelasan tentan# pen#aruh #a!a elektrostatik terhadap kekuatan ikatan ion&

c. Kegiatan Akhir 00& soal& 01& 04& Sis)a mem uat kesimpulan tentan# ikatan ion Sis)a men#erjakan !an# aru saja diajarkan& V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 l& Modul m& VI. Penilaian : 2KS latihan untuk men#etahui da!a serap materi Sis)a dapat men#aplikasikan ikatan ion den#an men#erjakan soal-

-es tertulis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & *& d&

: Kimia : 1/1 : 11 : 4 Jam @ 45 menit : Memahami terjadin!a ikatan kimia : Mendiskripsikan -erjadin!a ikatan Ko.alen :

Pem entukan ikatan ko.alen erdasarkan pen##unaan pasan#an elektron dari unsur !an# erikatan dan men#hasilkan sen!a)a ko.alen dijelaskan den#an enar& Penulisan sim ol 2e)is ditunjukkan den#an enar& Penulisan ikatan ko.alen den#an men##unakan struktur 2e)is dideskripsikan den#an enar& Pen#aruh an!akn!a pasan#an elektron !an# erikatan terhadap jenis ikatan ko.alen +tun##al' ran#kap, dideskripsikan den#an enar&

I. Tujuan Pembelajaran : & **& dd& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat mendiskripsikan terjadin!a ikatan ko.alen : %katan Ko.alen :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran o& p&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi : Sis)a dapat mendiskripsikan terjadin!a ikatan ko.alen7 Pras!arat pen#etahuan : -uliskan sim ol 2e)is den#an enar?

k.

Kegiatan Inti

: Sis)a dapat mendiskusikan pem entukan ikatan ko.alen erdasarkan erikatan dan men#hasilkan

15&

pen##unaan pasan#an elektron dari unsur !an# sen!a)a ko.alen&

15& 2e)is& 18&

Sis)a dapat menuliskan ikatan ko.alen den#an men##unakan struktur Sis)a dapat mendiskripsikan pen#aruh an!akn!a pasan#an elektron !an# erikatan terhadap jenis ikatan ko.alen +tun##al' ran#kap,&

c. Kegiatan Akhir 05& 05& 08& Sis)a dapat men#aplikasikan terjadin!a ikatan Ko.alen den#an men#erjakan soal-soal& Sis)a mem uat kesimpulan tentan# %katan Ko.alen Sis)a men#erjakan !an# aru saja diajarkan& V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 n& Modul o& 2KS VI. Penilaian : -es tertulis latihan untuk men#etahui da!a serap materi

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& &

: Kimia : 1/1 : 14 : 1 Jam @ 45 menit : Memahami terjadin!a ikatan kimia : Menjelaskan ikatan 2o#am : Pem entukan ikatan lo#am se a#ai aki at adan!a elektron e as

pada lo#am dijelaskan den#an enar& Pem entukan si$at lo#am se a#ai aki at pem entukan or ital karena adan!a elektron e as pada lo#am dijelaskan den#an enar& I. Tujuan Pembelajaran : ee& $$& ##& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a mendapatkan penjelasan tentan# ikatan lo#am& : %katan 2o#am : aru

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran D& r&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sisa)a dapat mendiskripsikan ikatan lo#am dalam kehidupan sehari-hari& Pras!arat pen#etahuan : 4a#aiman terjadin!a pem entukan ikatan lo#am/

l.

Kegiatan Inti

1@& Sis)a mendiskusikan terjadin!a pem entukan ikatan lo#am& 1A& Sis)a Men#amati demonstrasi si$at-si$at lo#am dan kemudian mendiskusikann!a7 c. Kegiatan Akhir

a& & *&

Sis)a dapat men#aplikasikan ikatan lo#am den#an men#erjakan soal-soal& Sis)a mem uat kesimpulan tentan# ikatan lo#am Sis)a men#erjakan latihan untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja diajarkan&

V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 p& Modul D& 2KS VI. Penilaian : -es tertulis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& &

: Kimia : 1/1 : 15 : 1 Jam @ 45 menit : Memahami terjadin!a ikatan Kimia : Menuliskan nama sen!a)a kimia :

Penentuan nama sen!a)a erdasarkan jenis sen!a)a dan ikatan !an# terjadi dideskripsikan den#an enar& =ara-*ara penamaan sen!a)a ion dan sen!a)a ko.alen dideskripsikan den#an enar&

I. Tujuan Pembelajaran : hh& ii& jj& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat menuliskan nama sen!a)a kimia& : -ata nama sen!a)a :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran s& &

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sis)a dapat menuliskan tata *ara penamaan sen!a)a Pras!arat pen#etahuan : 4a#aiman *ara penulisan sen!a)a ion dan sen!a)a ko.alen/

m.

Kegiatan Inti

a& &

Sis)a mendiskusikan tentan# tata *ara penamaan sen!a)a& Sis)a mendeskripsikan *ara-*ara penamaan sen!a)a ion dan sen!a)a ko.alen&

c. Kegiatan Akhir

0@& Sis)a dapat men#aplikasikan penulisan nama sen!a)a kimia den#an men#erjakan soal-soal& 0A& Sis)a mem uat kesimpulan tentan# penulisan nama sen!a)a kimia 1;& Sis)a men#erjakan latihan untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja diajarkan& V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 r& Modul s& 2KS VI. Penilaian : -es tertulis dan -u#as

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator a& & *& d&

: Kimia : 1/1 : 15 : 0 Jam @ 45 menit : Memahami perkem an#an konsep reaksi kimia : Mendiskripsikan pen#ertian umum reaksi kimia :

Pen#ertian persamaan reaksi kimia se a#ai proses peru ahan satu atau le ih 6at menjadi satu atau le ih 6at !an# er eda ditinjau kem ali den#an enar& Pen#elompokan reaksi kimia menjadi reaksi asam- asa dan reaksi reduksi-oksidasi dideskripsikan den#an enar& =iri-*iri reaksi asam asa di*irikan se a#ai proses perpindahan proton dideskripsikan den#an enar& =iri-*iri reaksi reduksi-oksidasi se a#ai perpindahan elektron dideskripsikan den#an enar&lo#am dijelaskan den#an enar&

I. Tujuan Pembelajaran : kk& ll& mm& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat mendiskripsikan pen#ertian umum reaksi kimia& : (eaksi kimia :

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran t& u&

Model : "ire* intru*tion +"%, Kooperati$ learnin# Metoda : "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sis)a mendiskripsikan reaksi kimia dalam kehidupan sehari-hari& Pras!arat pen#etahuan : Apakah !an# dimaksud den#an reaksi kimia /

n.

Kegiatan Inti

0;& Sis)a mendiskusikan tentan# reaksi kimia' jenis-jenis reaksi& 01& Sis)a dapat dan men#elompokkan jenis reaksi asam- asa dan reaksi reduksioksidasi&

c. Kegiatan Akhir 11& Sis)a dapat men#aplikasikan reaksi kimia den#an men#erjakan soal-soal& 10& Sis)a mem uat kesimpulan tentan# reaksi kimia& 11& Sis)a men#erjakan latihan untuk men#etahui da!a serap materi !an# aru saja diajarkan& V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 t& Modul u& 2KS VI. Penilaian : -es tertulis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi "asar %ndikator

: Kimia : 1/1 : 18 : 4Jam @ 45 menit : Memahami perkem an#an konsep reaksi kimia : Mem edakan konsep oksidasi' reduksi dan reaksi lainn!a :

a& Pen#ertian ilan#an oksidasi dideskripsikan den#an enar& & Pen#ertian konsep oksidasi dan reduksi se a#ai pen##a un#an dan pelepasan oksi#en' atau pelepasan dan penerimaan elekron' atau penin#katan dan penurunan ilan#an oksidasi dideskripsikan den#an enar& *& Pen#ertian oksidator se a#ai sen!a)a !an# men#alami penurunan ilan#an oksidasi atau men#alami reduksi dideskripsikan den#an enar& d& Pen#ertian reduktor se a#ai sen!a)a !an# men#alami kenaikan ilan#an oksidasi atau men#alami oksidasi dideskripsikan den#an enar& e& Pen!etaraan reaksi reduksi-oksidasi den#an pelepasan dan penerimaan elekron' atau penin#katan dan penurunan den#an enar& I. Tujuan Pembelajaran : nn& oo& pp& Men#em an#kan pen#etahuan' pemahaman dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lin#kun#an alam dan sekitarn!a& Sis)a memiliki pemahaman dan kemampuan' untuk menunjan# kompetensi produkti$ dan kehidupan sehari-hari !an# spesi$ik& Sis)a dapat mem edakan konsep oksidasi' reduksi dan reaksi lainn!a& : (eduksi Cksidasi : ilan#an oksidasi dilakukan den#an enar& dijelaskan

II. Materi Pembelajaran III. Metode Pembelajaran .& )& Kooperati$ learnin#

Model : "ire* intru*tion +"%, Metoda : "iskusi kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a.

Kegiatan A al

Moti.asi dan apresepsi Sis)a mendiskripsikan (eduksi Cksidasi dalam kehidupan sehari-hari& Pras!arat pen#etahuan : Apakah !an# dimaksud den#an konsep oksidasi dan konsep reduksi/

o.

Kegiatan Inti

00&Sis)a mendiskusikan tentan# pen#ertian ilan#an oksidasi' *ara menentukan ilan# oksidasi atom dalam molekul atau sen!a)a ion' pen#ertian oksidator se a#ai sen!a)a !an# men#alami penurunan ilan#an oksidasi atau men#alami reduksi' dan *ara-*ara men!etarakan persamaan reaksi reduksi-oksidasi& 01&Sis)a mendiskripsikan pen!etaraan reaksi reduksi-oksidasi den#an pelepasan dan penerimaan elekron' atau penin#katan dan penurunan ilan#an oksidasi& c. Kegiatan Akhir 14&Sis)a dapat men#aplikasikan reduksi kimia den#an men#erjakan soal-soal& 15&Sis)a mem uat kesimpulan tentan# reduksi kimia& 15&Sis)a men#erjakan latihan untuk men#etahui da!a serap materi !an# diajarkan& V. "umber #elajar Sum er elajar : a& 4uku K%M%A SMK teknolo#i dan industri tin#kat 1 .& Modul )& VI. Penilaian : -es tertulis -u#as 2KS aru saja

Kepala SMK Tunas Harapan

Co! Sa"an, # $anuar% 2&#3 Guru Ma!a Pela'aran

Bos Cek Gu, M.Pd NIP. 22223344 555566 7

Guru Muda, S.Pd.I NIP. 7766 555544 3 222