CONTOH PROGRAM REMIDIAL

Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Ulangan Harian ke Tanggal Ulangan Harian Bentuk Soal UH : : : : : : : SMA Negeri 2 Negara

Materi UH (KD/ n!ikator"

#en$ana Ulangan #em KKM

:
: : ( Tanggal"

No. Nama Siswa

Nilai Ulangan

Indikator yang tidak dikuasai

(#

Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Remidial

($

Nomor Soal yang dikerjakan dalam Tes Remidial

(% (& ('

Nilai Tes Rem Ket.

(1

(!

("

Diberikan 1. Ariestini 65 2, 3 Bimbingan Khusus dan tugas Individu Diberikan Tugas khusus 1, 2, 3, 4 85

Tuntas

2. Desi An ar 3. Dst""""

68

3, 4

!8

Tuntas

Mengetahui Ke&ala SMA Negeri 2 Negara%

Negara% 'uru Mata Pelajaran%

(a)an Su!iarta% S*P!* Pem,ina N P* -./01223 -.2214 - 11-

++++++++++ N P*

Keterangan :

 Pada kolom ( 6 )% masing5masing in!ikator !i,uatkan - atau 2 nomor soal !engan tingkat kesukaran ,er,e!a5,e!a Misaln)a : n!ikator 2 menja!i 2 soal )aitu nomor -% 2 n!ikator 4 menja!i 2 soal )aitu nomor 4% 0 Pada kolom ( "% nilai )ang !i&eroleh han)a !igunakan untuk menentukan tuntas atau ti!ak tuntasn)a !ari sis6a )ang telah ikut remi!ial% karena nilai )ang akan !iolah a!alah nilai ,atas ketuntasan* Artin)a ,ah6a Ariestini !an Desi An6ar mem&eroleh nilai setelah remi!ial masing5 masing 71 (,atas ketuntasan"* !ent"k Pelak#anaan Pem$ela%aran Remed&al -* 8ara )ang !a&at !item&uh a* ,* Pem,erian ,im,ingan se$ara khusus !an &erorangan ,agi &eserta !i!ik )ang ,elum atau mengalami kesulitan !alam &enguasaan KD tertentu* Pem,erian tugas5tugas atau &erlakuan (treatment" se$ara khusus% )ang si9atn)a &en)e!erhanaan !ari &elaksanaan &em,elajaran regular* Bentuk &en)e!erhanaan itu !a&at !ilakukan guru antara lain melalui: a* Pen)e!erhanaan strategi &em,elajaran untuk KD tertentu ,* Pen)e!erhanaan $ara &en)ajian (misaln)a: menggunakan gam,ar% mo!el% skema% gra9ik% mem,erikan rangkuman )ang se!erhana% !ll*" $* Pen)e!erhanaan soal/&ertan)aan )ang !i,erikan* 2* Materi !an 6aktu &elaksanaan &rogram reme!ial a* Program reme!ial !i,erikan han)a &a!a KD atau in!ikator )ang ,elum tuntas* satu kesatuan Tekn&k 'elak#anaan 'en"ga#an('em$ela%aran remed&al: Penugasan in!i:i!u !iakhiri !engan tes (lisan/tertulis" ,ila jumlah &eserta !i!ik )ang mengikuti reme!ial maksimal 20%. Penugasan kelom&ok !iakhiri !engan tes in!i:i!ual (lisan/tertulis" ,ila jumlah &eserta !i!ik )ang mengikuti reme!i le,ih !ari 21; teta&i kurang !ari 31;* Pem,elajaran ulang !iakhiri !engan tes in!i:i!ual (tertulis" ,ila jumlah &eserta !i!ik )ang mengikuti reme!i le,ih !ari 31 ;* ,* Program reme!ial !ilaksanakan setelah mengikuti tes/ulangan KD tertentu atau sejumlah KD !alam

CONTOH PROGRAM PENGA)AAN

Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Ulangan Harian ke Tanggal Ulangan Harian Bentuk Soal UH : : : : : : : SMA Negeri 2 Negara

Materi UH (KD/ n!ikator"

#en$ana Ulangan #em KKM

:
: : ( Tanggal"

#$. Nama Siswa 1. %aga 2. 3arum Dst """""..

Nilai Ulangan Bentuk Pengayaan !& '$nt$h( 1&& )emberikan s$a*+s$a* ,eme-ahan masa*ah, misa*n.a s$a*+s$a* /*im,iade .ang terkait dengan materi *ingkaran. )eman0aatkan '$ndeng dan Dandang untuk men1adi Tut$r 2eba.a

Mengetahui Ke&ala SMA Negeri 2 Negara%

Negara% 'uru Mata Pelajaran%

(a)an Su!iarta% S*P!* Pem,ina N P* -./01223 -.2214 - 11-

++++++++++ N P*

Pelaksanaan Program Pengayaan

-* 8ara )ang !a&at !item&uh:

a* ,* $* !*

Pem,erian ,a$aan tam,ahan atau ,er!iskusi )ang ,ertujuan mem&erluas 6a6asan ,agi KD tertentu Pem,erian tugas untuk melakukan analisis gam,ar% mo!el% gra9ik% ,a$aan/&aragra9% !ll* Mem,erikan soal5soal latihan tam,ahan )ang ,ersi9at &enga)aan Mem,antu guru !alam mem,im,ing teman5temann)a )ang ,elum men$a&ai ketuntasan*

2* Materi !an 6aktu &elaksanaan &rogram &enga)aan a* Materi Program &enga)aan !i,erikan sesuai !engan KD5KD atau in!ikator )ang !i&elajari % ,isa ,eru&a &enguatan materi )ang !i&elajari mau&un ,eru&a &engem,angan materi ,* (aktu &elaksanaan &rogram &enga)aan a!alah: setelah mengikuti tes/ulangan KD tertentu atau kesatuan KD tertentu% !an atau &a!a saat &em,elajaran !imana sis6a )ang le,ih $e&at tuntas !i,an!ing !engan teman lainn)a maka !ila)ani !engan &rogram &enga)aan Se,agai ,agian integral !ari kegiatan &em,elajaran% kegiatan &enga)aan ti!ak le&as kaitann)a !engan &enilaian* Penilaian hasil ,elajar kegiatan &enga)aan% tentu ti!ak sama !engan kegiatan &em,elajaran ,iasa% teta&i $uku& !alam ,entuk &orto9olio% !an harus !ihargai se,agai nilai tam,ah (le,ih" !ari &eserta !i!ik )ang normal*

8<NT<H P=N'ATU#AN B=BAN B=>A?A# SMA

No Program pembelajaran 1 Tatap muka ( TM) Penuga!an ter!truktur ( PT ) " Keg#atan man$#r# t#$ak ter!truktur X ..... JP ..... JP ..... JP

KELAS XI ..... JP ..... JP ..... JP

XII ..... JP ..... JP ..... JP

8<NT<H TU'AS T=#ST#UKTU# DAN MAND # T DAK T=#ST#UKTU#

Stan$ar Kompeten!# %a!ar Keg#atan &aktu Keterangan Kompeten!# 1. Menamp#lkan 1. . menganal#!#! +er#kan )onto( n#la# %#kumpulkan Ter!truktur !#kap po!#t#' Pan)a!#la prak!#! *ang (#$up, pa$a pertemuan ter(a$ap !ebaga# berkembang, $an m#nggu Pan)a!#la !umber n#la# $#lak!anakan ole( ber#kutn*a !ebaga# $an para$#gma !emua -arga #$eolog* pembangunan !ekola(mu !ebaga# terbuka -uju$ $ar# n#la# #n!trumental, *a#tu Tata Tert#b Sekola(. Stan$ar Kompeten!# %a!ar .ra#an Keg#atan &aktu Keterangan Kompeten!# 1. Menamp#lkan 1.". Menamp#lkan Amat# per#laku %#kumpulkan " Tuga! t#$ak !#kap po!#t#' !#kap po!#t#' ma!*arakat !ek#tar (ar# !ebelum ter!truktur ter(a$ap ter(a$ap tempat t#nggalmu m#$ !eme!ter. Pan)a!#la pan)a!#la !ebaga# *ang !e!ua# $engan !ebaga# #$eolog* #$eolog* terbuka n#la#/n#la# Pan)a!#la terbuka mula# !#la pertama !ampa# kel#ma. Kla!#'#ka!#kan menurut ma!#ng/ ma!#ng !#la.

(onto) *esain Umum Pembelajaran +

MING G*KE -

KOMPETEN+ I DA+AR -.-. Meng"k"r $e#aran /&#&ka (ma##a0 'an%ang0 dan 1akt")

KEGIATAN PEM!ELA,ARAN TATAP M*KA G"r" -. melak"ka n 2"e#t&on&ng 'engalaman #&#1a tentang meng"k"r0 $e#aran0 dan #at"an 3. men%ela#k an a#'ek 'ent&ng dalam meng"k"r 4. 'rakt&k meng"k"r d& la$oraor&"m T*GA+ TER+TR*KT*R KEGIATAN MANDIRI -. mendata alat "k"r 5ang #er&ng d&g"nakan #e6ar&76ar& 3. mem$"at la'oran 6a#&l 'rakt&k

8.

men%ela#k an a#'ek 'ent&ng dalam meng"k"r 'rakt&k meng"k"r d& la$oraor&"m