Relectura Harry Potter1

Relectura Harry Potter Segunda edicin Suman Gupta 9780230_219588_01_pre iii!
"m P#gina i $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 Relectura Harry Potter veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
9780230_219588_01_pre iii!"m P#gina ii $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 Tambin por Suman Gupta )*+,R-+.R- / )- G)01-)*2-3*45 Social con%tructi i%ta *6,5+*6-6 P0)7+*3- / ,S+.6*0S )*+,R-R*0S )- +,0R7- / R,-)*6-6 6, )- 6,803R-3*-( .n e%tudio de ca%o en *ra9 )- R:P)*3- 6, )- ;*0),53*-( Re"le<ione% %o're el terrori%mo internacional de%pu=% de 11 de %eptiem're 2001 ,l capitali%mo corporati o y la "ilo%o">a pol>tica ,l mar<i%mo& la ?i%toria y *5+,),3+.-),S( Hacia una reconceptuali@ada Sociedad +ran%"ormadora ;S 5aipaul A,%critore% y %u% %erie% de tra'aBoC veConnect - 2011-03-08 60S +,D+0S / yo( 6i%ciplina% del 3onocimiento y el SuBeto )iteraria Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
9780230_219588_01_pre iii!"m P#gina iii $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 Relectura #arr Potter Se un!a e!"c"#n Suman Gupta Profesor de Literatura y la Cultura Historia La Universidad Abierta veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r
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9780230_219588_01_pre iii!"m P#gina i $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 c?% 1E21 y 2F y 'i'liogra">a G Suman Gupta 2009H c?! 22 G 8ilena Iat%ar%9a 2009 c?! 23 G Suman Gupta y 3?eng Diao 2009 +odo% lo% derec?o% re%er ado%! Jueda pro?i'ida la reproduccin& copia o tran%mi%in de e%te pu'licacin puede %er utili@ado %in el permi%o e%crito! 5inguna parte de e%ta pu'licacin puede %er reproducida& copiada o tran%mitida guardar con la autori@acin por e%crito o de acuerdo con la% di%po%icione% de la 6erec?o de -utor& 6i%eKo% y Patente% de 1988& o en irtud de lo% t=rmino% de cualLuier licencia permite la copia limitada emitido por la 3opyrig?t )icen%ing -gency& Sa""ron Hou%e& ME10 Iir'y Street& )ondre% ,315 8+S! 3ualLuier per%ona Lue ?ace cualLuier acto no autori@ado en relacin a e%ta pu'licacin puede %er o'Beto de accione% penale% y demanda% ci ile% por daKo% y perBuicio%! veConnect - 2011-03-08 )o% autore% ?an a"irmado %u derec?o a %er identi"icado% como lo% autore% de e%te tra'aBo& de con"ormidad con el 6erec?o de -utor& Algra 6i%eKo% y Patente% de 1988! Primera edicin 2009 por Palgra e 8acmillan romsoe - PT Palgra e 8acmillan en el Reino .nido e% un %ello editorial de 8acmillan Pu'li%?er% )imited& regi%trada en *nglaterra& empre%a nNmero 785998& de Houndmill%& 1a%ing%to9e& Hamp%?ire RG21 MDS! lioteket i Palgra e 8acmillan en lo% ,,!..! e% una di i%in de St 8artin Pre%% ))3& 175 Oi"t? - enue& 5eP /or9& 5/ 10010! sitetsbib Palgra e 8acmillan e% la impronta acad=mica glo'al de la% empre%a% anteriormente mencionada%
y cuenta con empre%a% y repre%entante% en todo el mundo! Palgra e 8acmillan Q y Q %on marca% comerciale% regi%trada% en lo% ,%tado% .nido%& el Reino .nido& ,uropa y otro% pa>%e%! *S15E13( 978E0E230E21957E1 tapa dura *S15E10( 0E230E21957E8 tapa dura E13 *S15( 978E0E230E21958E8 rN%tica E10 *S15( 0E230E21958EM rN%tica ,%te e% un li'ro impre%o en el papel adecuado para el reciclaBe y ?ec?a de plena veconnect.com - licencia para Univer admini%trada y %o%tenida lo% recur%o% "ore%tale%! ,<plotacin "ore%tal& pulpa y "a'ricacin Se e%pera Lue lo% proce%o% para cumplir con la% regulacione% am'ientale% de la pa>% de origen! . Palgra .n regi%tro de cat#logo de e%te li'ro %e encuentra di%poni'le en la 1i'lioteca 1rit#nica! om www .n regi%tro de cat#logo de e%te li'ro %e encuentra di%poni'le en la 1i'lioteca del 3ongre%o! 10 9 8 7 M 5 F 3 2 1 18 17 1M 15 1F 13 12 11 10 09 *mpre%o y encuadernado en Gran 1retaKa por *P3 -ntony RoPe& 3?ippen?am y ,a%t'ourne material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_01_pre iii!"m P#gina $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 3ontenido
Agradecimientos ii Parte $ %l en&o'ue !e (e)to a *un!"al +2002, 1 veConnect - 2011-03-08 1 3u'ierta% de li'ro% 3 Algra 2 5iKo% y -dulto% 8 romsoe - P 3 )a gra edad de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% 1F T F Supue%to% +e<tEtoERorld Aalguna% de"inicione% generale%C 2F lioteket i 5 .n pen%amiento acerca de a'ierto y cerrado +e<to% 29 sitetsbib M )a irrele ancia de $I RoPling 33 )iteratura 7 in"antil F0 8 Oanta%>a )iteratura 55 9 Per%pecti a% Religio%a% M7 10 locale% y )imitacione% 75 Parte $$ La lectura !e lo- #arr Potter no.ela- +2002, 83 veconnect.com - licencia para Univer . Palgra 11 +re% 8undo% 85 12 )a repeticin y la progre%in 93 om www 13 , a%i a -lu%ione% 97 1F 99 Sangre material de rig!t "r 15 Sir iente% y e%cla o% 111 Poli
1M )a cue%tin de la 3la%e 121 17 6e%ire 127 18 ,l %i%tema de magia de Pu'licidad 133 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_01_pre iii!"m P#gina i $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 i Contenido 19 8o ie 8agic 1F1 20 ,l Principio 151 Parte $$$ -/orl!-to-(e)t +2008, 105 21 )ectura relectura Harry Potter 1M7 22 )a cone<in 'Nlgara en Harry Potter 183 23 Harry Potter en 3?ina 198 2F ,l Harry Potter Oan Oiction te<to 217 veConnect - 2011-03-08 Algra Notas 237 ibliograf!a 2M0 romsoe - PT "ndice 27F lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_01_pre iii!"m P#gina ii $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(18 -gradecimiento% 6oy la% gracia% a lo% colega% del 6epartamento de )iteratura de la .ni er%idad -'ierta por permitirme el e%pacio y el tiempo para e%cri'ir e%te li'ro! )a ,%cuela de -rte% de la .ni er%idad de Roe?ampton me ?a dado acce%o a la in%taE
dade% de e%a in%titucin! He utili@ado e%to% e<ten%amente y e%toy agradecido a %u% colega% de la ,%cuela! 6e'o dar la% gracia% a lo% numero%o% amigo% E inclu%o veConnect - 2011-03-08 lo% Lue e%ta'an %in compromi%o o de%deKo%o E con lo% Lue tienen di%E parte% cu%%ed de e%te e%tudio! )o% lectore% y lo% editore% por Palgra e 8acmillan Algra ?an ?ec?o contri'ucione% %igni"icati a% en la "inali@acin del li'ro! 3omo %iempre& ya pe%ar de %u% duda% %o're e%to% ge%to% "ormale%& yo particularmente romsoe - PT reconocer la contri'ucin de Diao 3?eng para el proce%o de e%cri'ir e%to! He gole a ca'o la mayor parte de la% idea% aLu> con ella ante% de comprometer%e a papel! 8i ?iBo& -yanE/ue Gupta& Bug un papel importante en lioteket i mi pen%amiento %o're el #rea de e%te e%tudio! sitetsbib ,%te li'ro no %e ?a preparado& autori@ado o apro'ado por $I RoPling& lo% editore% o di%tri'uidore% de lo% li'ro% de Harry Potter o lo% creadore%& productore% o di%tri'uidore% de la% pel>cula% de Harry Potter! SHarry Potter y la Piedra Oilo%o"al deS 3opyrig?t G 1997 $I RoPling SHarry Potter y la c#mara %ecretaS 3opyrig?t G 1998 $I RoPling veconnect.com - licencia para Univer SHarry Potter y el pri%ionero de -@9a'anS . Palgra 3opyrig?t G 1999 $I RoPling om www SHarry Potter y el c#li@ de "uegoS 3opyrig?t G 2000 $I RoPling SHarry Potter y la 0rden del O=ni<S material de rig!t "r 3opyrig?t G $I RoPling& 2003 Poli SHarry Potter y el mi%terio del pr>ncipeS 3opyrig?t G $I RoPling& 2005 SHarry Potter y la ReliLuia% de la 8uerteS 3opyrig?t G $I RoPling& 2007 ii 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta #sta p$gina %a sido de&ada en blanco intencionalmente veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra
om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0F_3?a01!"m Page 1 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 Parte $ %l en&o'ue !e (e)to a *un!"al veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta #sta p$gina %a sido de&ada en blanco intencionalmente veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0F_3?a01!"m Page 3 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 1 3u'ierta% de li'ro% veConnect - 2011-03-08 Algra ,mpie@o& pue% la mayor>a de lo% lectore% de'en& cu're con el li'ro! 3u'ierta% de li'ro% %e di'uBan romsoe - P en lo% inter%ticio% de la lectura& como di%tra>damente o'%er ado o ca%ualmente T pa%ado por alto como un pu'& como el 3aldero 3?orreante podr>a e%tar en )ondre%! )a% im#gene% y pala'ra% en portada% de li'ro% tran%miten una primera impre%in "uga@ lioteket i de lo Lue puede e%tar en el li'ro& e<pectacinH li'ro cu're di'uBar cierto% lectore%& %eleccionarlo% mientra% eligen el li'ro& el li'ro cu're t#citamente sitetsbib
e<pectati a% y la in"luencia de lo% lectore% de molde Tlectura por el cumplimiento o "raca%o de e%a% e<pectati a% iniciale%! 3ada e@ Lue un li'ro e%t# toda >a a'ierto de nue o la mirada del lector pa%a %in pen%ar en la% portada% y alguno%E co%a de %u primera in"luencia e% rea i ado! Sin em'argo& la parte del li'ro cu're en tomar una Amuy po%i'lemente duraderaC impre%in "ormati a en el lector puede %er ol idado por el pe%o de %u muy tangi'le y utilidad con%tante del material como la% %uper"icie% reconoci'le%& de proteccin cu'ierta%& de la% edicione% particulare%! )a materialidad y material de utilidad veconnect.com - licencia para Univer de cu'ierta% de li'ro% a menudo o%curece %u papel en el proce%o de la lectura! -Nn cu'ierta% de li'ro% e%t#n implicado% en el proce%o de leer inclu%o ante% de la . Palgra lector %e in olucra con el te<to Lue %e TcontenidaT entre ello%! ,l li'ro cu're la% maLuinacione% encu'ierta% de la indu%tria Lue media el pa%o om www de li'ro% entre lo% autore% y lo% lectore% %on& e identemente& y %in em'argo de%armante ca%ualmente pre%entada er! ,l punto e% Lue no ale la pena tra'aBadora( por lo Lue comen@ar& como la mayor>a de lo% lectore%& ine ita'lemente ?acen Apero tal e@ con m#% atencin Lue e% ?a'itualC& con tapa% de li'ro%! material de rig!t "r +engo do% copia% de 1loom%'ury de cada uno de lo% %iguiente1 delante de m> como yo Poli e%cri'ir e%to( de $I RoPling Harry Potter y la piedra filosofal A Piedra de aLu> en adelanteC& Harry Potter y la c$mara secreta A C$mara de aLu> en adelanteC& Harry Potter y el prisionero de A'(aban A Prisionero de aLu> en adelanteC y Harry Potter y el c$li' de fuego A c$li' de aLu> en adelanteC! .na de la% do% copia% de cada uno e%t# dirigido a lo% niKo% y el otro en lo% adulto%! )o %= porLue 3 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0F_3?a01!"m Page F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 F )electura Harry Potter la% portada% de la% copia% de lo% niKo% Stone* C$mara* Preso y c$li' tener di"erente% im#gene% de la% copia% de lo% mi%mo% t>tulo% de lo% adulto%! ,%to e% e%pecialmente intere%ante porLue e%a e% la Nnica di"erencia %igni"icati a entre la% copia% de lo% niKo% y la% copia% de lo% adulto%! ,n todo% lo% dem#% re%petar la% di"erencia% %on menore%( ?ay una ligera di"erencia de precio Ael adulto% copia% cue%tan ni un #pice m#%C& la %eKal de lo% adulto% copia% e% marginalmente m#% peLueKo& la% re i%ione% citada% en la% tapa% tra%era% no %on lo mi%mo Apero %imilarC! )o% te<to% dentro E a partir de dato% 'i'liogr#"ica% y dedicatoria% a conclu%ione% E %on id=ntico% en la% copia% de lo% niKo% y %u% adulto% T contraparte%! )a% im#gene% de la% portada% identi"ican principalmente la de lo% niKo%
copia% como 'iene%tar para niKo% y copia% de e<actamente la mi%ma de lo% adulto% te<to% como 'iene%tar para adulto%! )a% im#gene%& en 're e& %e di%tinguen la o%ten%i'le veConnect - 2011-03-08 lectore% de e%ta% edicione% particulare%! Algra )o% te<to% %on lo% mi%mo%& pero la% im#gene% cuentan ?i%toria% di"erente%& y por lo tanto puede re%idir en lo% inter%ticio% de la lectura y moldear el proce%o de lectura& romsoe - P en di%cretamente di"erente% manera%! 3opia% de lo% niKo% tienen marcadamente T pintura% de"inida% y alegremente coloreado%& di'uBo animado tira en e"ecto& lleno de gente& im#gene% llena% de accin pre%entado% con arti"icio con%ciente de %> mi%mo! lioteket i *m#gene% de%'ordan de la cu'ierta "rontal en la parte tra%era& lo% colore% c?ocan con %> > idamente en la% letra% del t>tulo y %u% conte<to%! )a sitetsbib im#gene% llamati a% parecen mo er%e ?acia el lector en "orma ine%perada participar manera%( el ,<pre%o de HogPart% de la de lo% niKo% de piedra parece precipitar%e ?acia el lector y una e<agerada miope algo HarryH cargo% auto olador del %eKor Rea%ley recta a tra =% de la% nu'e% al el lector de lo% niKo% en la C$mara & el Hipogri"o de la de lo% niKo% Prisionero uela un poco m#% de la nari@ del lector Aagudamente en"ocada ante un gigante%co luna como la 'icicleta de ,+ de la pel>cula de Spiel'ergC& el ?Nngaro Horntail dragn %e cierne amena@adoramente %o're Harry y el lector en la de lo% niKo% veconnect.com - licencia para Univer C$li' ! Harry %e reconoce "#cilmente por la cicatri@ del rayo en la "rente! )a accin pone Harry y el lector en la% pro<imidade%( el lector e%t# . Palgra no e% un oyeur Lue participa en la accin de%ea'le de%de un e<citante di%tancia& pero alguien Lue e% i%ualmente y de inmediato tan cerca om www Harry Lue 'ien podr>an "u%ionar%e! ,%te lector puede con ertir%e icariamente Harry! ,%te e% pro'a'lemente el niKo lector& capturado inocentemente por el de%tello de colore%& el tor'ellino de accin e ingenuamente arra%trado% a la empat>a con el ?=roe Lue e%t# en el medio de todo e%to! -lguno% de lo% mi%mo% moti o% material de rig!t "r aparecen en la% portada% de li'ro% de lo% adulto%& pero la% im#gene% %on de color o%curo y %ua e! Poli ,%ta% %on la% "otogra">a% en 'lanco y negro o "otoEcollage%& con"inado% dentro de un e%pacio geom=tricamente de"inido en la portada! Hay una pintore%ca tren de apor re%oplando a lo largo de la cu'ierta del adulto Piedra & un a%pecto de 1950
coc?e emptily adeando a tra =% de la% nu'e% en el adulto C$mara & un %olo y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0F_3?a01!"m Page 5 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 Cubiertas de libros 5 mitad ca'allo mitad #guila algo torpemente montado %u%pendido %o're alguna% nu'e% algodono%a% en el adulto prisionero & y una "otogra">a de lo Lue e% claramente un dragn c?ino Aco%a% de lo% mito%C en el adulto c$li' ! )o% moti o% %on lo% mi%mo% Lue en la% portada% de li'ro% de lo% niKo%& pero di%locado% de la accin de la ?i%toria porLue no ?ay Harry y %u% amigo% en %u medio( no Harry mirando a%om'rado& o Harry %iendo a"a'le con Ron& o Harry con Hermione alarmada agarr#ndo%e a =l& o Harry 606GE ing dragone%! )o% moti o% e%t#n di%locado% de %u% role% in%trumentale% dentro de la% no ela% y %e de%tacan au%tera y %olitaria en la% portada% de adulto%& cele'rado a di%tancia por %u %ingularidad& ?ec?a a di%tancia por el tinte no%t#lgico de "otogra">a% en 'lanco y negro! Re elado por tanto& en toda %u e<traKe@a parecen adLuirir %igni"icado% %im'lico%& mi%terio%amente connotacione% veConnect - 2011-03-08 Lue %on una remini%cencia de algo Lue no puede %er recordado! )a Algra lector %e mantiene a una di%tancia& in it a retirar%e a un pa%ado& en 'lanco y negro y mundo& a %ola% con algNn %entimiento ligeramente intrigado y algo ligeramente romsoe - P cue%tionando %en%acione%! ,%te e% pro'a'lemente el lector adulto& un no%t#lgico& T dueKo de %> mi%mo& per%ona re"lecita lioteket i lectore% Tde e%ta% cu'ierta% para li'ro%& e%ta% tapa% de li'ro% predi%ponen al lector a lo% li'ro% y por lo tanto tam'i=n predi%ponen a lo% li'ro% para el lector! sitetsbib 6i%puta% terica% ieBa% acec?an detr#% de la "ra%e Ulector impl>citoV! )o era ra@ona'lemente claro Lue Rol"gang *%er Are%pon%a'le de e%a "ra%eC Lue e<i%te una relacin dial=ctica entre el lector y el te<to de una o'ra literaria Ay en cierta medida el te<toC 0!2 .n lector trae cierta a%ociacione% nece%ariamente Nnica%& actitude%& creencia%& e<periencia% a %u la lectura& la o'ra literaria pre%enta una yu<tapo%icin de pala'ra%& "ra%e%& "ra%e%& de%cripcione%& narracione%& etc )o% do% interactNan y lectura% %e producen& Lue %on nece%ariamente di"erente% para di"erente% lectore%! / veconnect.com - licencia para Univer pero la% lectura% Aen la medida en Lue %e re"ieren a la% o'ra% literaria% y tam'i=n alguna% terreno comNn en la e<periencia ?umana y de e<pre%inC& tam'i=n a're la . Palgra po%i'ilidad de di%cu%in e intercam'io %o're lo Lue %e acepta como
el mi%mo te<to! ,% e%ta Nltima la Lue *%er intere%ado principalmente E una o'ra literaria om www %iempre Lue la o'ra literaria en particular Aa pe%ar de la% di"erente% lectura% po%i'le%C porLue el te<to dado gu>a el proce%o de lectura en cierta medida! ,n otra% pala'ra%& el te<to de una o'ra literaria tiene un Slector impl>citoS( material de rig!t "r :l encarna toda% e%a% predi%po%icione% nece%aria% para una o'ra literaria para Poli eBercer %u e"ecto E predi%po%icione% e%ta'lecida%& no por la emp>rica "uera la realidad& %ino por el propio te<to! ,n con%ecuencia& el lector impl>cito como un concepto tiene %u% ra>ce% "irmemente plantada% en la e%tructura del te<toH Lue e% una con%truccin y de ninguna manera de'e %er identi"icado con cualLuier reader!3 erdadera 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0F_3?a01!"m Page M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 M )electura Harry Potter ,%te concepto de Slector impl>citoS& Lue e% naturalmente atracti o y Ntil& dio lugar a una %erie de de%acuerdo%! Stanley Oi%? argument Lue a deri ar al lector para un %olo prop%ito en el te<to de una o'ra literaria e% perder el punto! ,l proce%o de lectura e% m#% completa dirigida por cierta% %upo%icione% %o're la "orma de leer y entender te<to% Lue e<i%ten entre lo% cr>tico% e%pec>"ico% Ao la% Se%trategia% interpretati a%S Lue %on acordado% por una Scomunidad interpretati aSC& tanto e% a%> Lue e% cue%tiona'le Lue un te<to en particular %e puede decir Lue tiene alguna di%creta y la e<i%tencia determinante en all!F .n intercam'io Pa%pi%? %eguido entre *%er y Oi%?!5 0tro% con%ideraron Lue tanto *%er de y de pe%cado eran 'a%tante "orma% capric?o%a% y a'%tracta% de tratar de luc?ar a 'ra@o partido con el proce%o de de la lectura( lo Lue ?ay Lue ?acer e% e%tudiar cuidado%amente cmo lo% lectore% reale% le>do% E veConnect - 2011-03-08 actuali@ar el reader!M / %in em'argo& otro% %o%tienen Lue todo e%te Algra negocio de centrar%e en la lectura %olo a e<pen%a% de todo lo dem#% e%ta'a eLui ocado y o er%tated!7 romsoe - P 3on la% cu'ierta% de 1loom%'ury de lo% de Harry Potter li'ro% en mente& e% T inmediatamente e idente Lue& aunLue ?e encontrado Lue e% con eniente el u%o de )a "ra%e de *%er para aclarar %u% e"ecto% E y ?an ?ec?o Lue una e<cu%a para lioteket i una 're e incur%in en alguno% argumento%Epedante% Lue %uena de%de el 1970 y 1980 E nada m#% acerca de lo% pen%amiento% de *%er %on rele ante% aLu>! sitetsbib
/ ni& para el ca%o& %on lo% de %u% ad er%ario% inmediato%! )ectore%& en e%te ca%o& no %e ?an implicado por el te<to Acomo pala'ra% e%crita%C %ino por la% cu'ierta%! 5o ?ay ningNn punto en la tran%"ormacin de cualLuier otra per%ona Lue ponE molido% *%er en e%e momento para enir a lo% apretone% con e%te curio%o "enmeno! +odo% lo% mencionado% anteriormente compartido por lo meno% e%to con *%er( eran preocupado por la %ituacin del te<to en relacin con el lector y ice er%a& y no con portada% de la% edicione% particulare%! Su compren%in de la el te<to de una o'ra literaria nunca incluy la% cu'ierta% de lo% li'ro%! Portada% de li'ro% veconnect.com - licencia para Univer eran dema%iado tri iale% para %u atencin! Pero portada% de li'ro% %on importante% para el Harry Potter %erie%! )o Lue e%t# claro . Palgra aLu> e% Lue di"erente% Slectore% impl>cito% T?an %ido clara y i%i'lemente %ugerido& %in ninguna re"erencia a lo Lue con encionalmente %e con%idera om www el te<to de una o'ra literaria! ,%to ciertamente no e% e<clu%i o de la Harry Potter %erie% Apien%e en toda% la% di"erente% portada% de li'ro% para el mi%mo te<to Lue con%tantemente encontrar como lectore%C! Pero la con"ian@a y claridad %impli%ta con la Lue e%to %e ?ace en lo% de Harry Potter li'ro% Lue llama la atencin! ,l e"ecto material de rig!t "r de e%ta con"ian@a temeraria en el impacto de la% cu'ierta% de lo% li'ro%& en la% conc?a% de Poli li'ro%& e% una de la di%minucin de la %u%tancia del te<to E la% e%crita% p#gina% E ?a%ta cierto punto! 8e ?ace con%ciente& muy en contra de mi% ?#'ito% de co%tum're& del grado en Lue el Harry Potter %erie& y lo Lue tiene $ac9 2ipe% llamado Harry Potter S"enmenoS& 8 %on %o're algo Lue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0F_3?a01!"m P#gina 7 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 Cubiertas de libros 7 parece no limitar%e al te<to& o %u% Slectore% impl>citaS o& para lo% Lue cue%tin& lectore% reale% o inclu%o lo% Se%trategia% interpretati a% TdeT interpretati o comunidade%! Parece Lue tiene m#% Lue er con la% im#gene% y la proE cin de la% im#gene% y el lugar de la% im#gene% en la produccin& la pu'licidad y la li'ro% de mar9eting! W,% realmente el ca%oX Por el momento& %implemente deBo e%a pregunta %u%pendida all>! Pero ?e re i%ado e%a% teor>a% lectorEre%pue%ta un tanto o<idado% %lo para decir Lue no %on rele ante% para miX W5ece%ita'a tomar tan tortuo%a una ruta para ?acer mi punto 'a%tante o' ioX 1ueno E no del todo! ,%toy realmente intere%ado principalmente en la cue%tin de los te+tos de lectura & y Lu= e%o %igni"ica Lue el a%unto e%pec>"ico de la lectura de la Harry Potter %erie% Ael p#gina% impre%a% de lo% mi%mo%C! 8i di%cu%in del li'ro cu're aLu> e%
principalmente para veConnect - 2011-03-08 meta% en la% pala'ra% e%crita% y %u recepcin! +engo idea% para re"le<ionar Algra %o're la lectura de lo% te<to%& %o're todo a prop%ito de lo% de Harry Potter li'ro%& para lo% Lue e%te 're e preludio de la re%pue%ta del lector e%t# o'ligado a %er Ntil E con el tiempo! romsoe - P 8uc?o %e o'tendr>a aclarado cuando llegue a'aBo& poco a poco y un?urE T riedly& para e<plicar Lu= e% e<actamente e%te en%ayo %e trata! Juiero decir Lue no m#% por el momento de Lue e%te en%ayo e% %o're lo pol!tico y social lioteket i implicaciones de los de Harry Potter libros* o los efectos pol!ticos y sociales ,ue constituyen el Harry Potter fen-meno ! 5o digo m#% por el momento sitetsbib AWJu= %igni"ica'a e%oXC / en lugar de deBarme di%traer por lo la% cu'ierta% de lo% li'ro% ?an tran%mitido a m>( la di%tincin entre adulto% lectore% y lectore% in"antile%! 6e'er>a tratar de aclarar lo Lue e%ta di%tincin entre adulto% y niKo% lectore% con%i%te en el e<terior Y interior de la% cu'ierta% de lo% li'ro%! veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_05_3?a02!"m Page 8 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 2 5iKo% y -dulto% veConnect - 2011-03-08 Algra +al e@ el Harry Potter "enmeno& el enorme =<ito de la romsoe - P li'ro%& no e% una cue%tin de portada% de li'ro% y co%a% "uera de lo% lectore% y T te<to%& tal e@ el "enmeno e% uno Lue er de lleno con lo% te<to% y lectore%! +al e@ lo% li'ro% tienen tanto =<ito porLue ?an reci'ido lioteket i e<traordinaria apro'acin de lo% lectore% Lue eran principalmente y o%ten%i'lemente dirigida a E niKo%! +odo e% claro y ta'la de arri'a sitetsbib entonce%( el =<ito de lo% de Harry Potter li'ro% demue%tra Lue %on aut=ntico% art>culo%& li'ro% Lue %on realmente para lo% niKo%& Lue lo% niKo% realmente di%"rutan! )a e%cala del =<ito podr>a indicar Lue e%to% %on m#% genuinamente li'ro% para lo% niKo% Lue otro% li'ro% Lue %e producen como tale%! +al e@ el +odo Harry Potter "enmeno recae de una com'inacin per"ecta entre
te<to y lo% lectore% pre i%to%& y e%to tiene Lue er con %er lo% li'ro% para lo% niKo% y Lue %e lee con placer por lo% niKo%! 5o ?ay nada m#% complicado por el "enmeno& todo lo dem#% %igue veconnect.com - licencia para Univer lgicamente de e%o! ,%ta e% la i%ta Lue %e de"endi como era de e%perar en una caracter>%tica en el Advertising Age ( . Palgra )a popularidad de Harry Potter %urgi con la c?arla patio de la e%cuela& om www no con el 'om'o de la comerciali@acin! Hoy en d>a& do% tercio% de lo% niKo% entre lo% 8 y 18 aKo% tienen leer por lo meno% una de cada %erie de la autora $I RoPling Potter li'ro% E propiedade% Lue inicialmente llegaron con relati amente poco de la "an"arria ?emo% llegado a a%ociar con nue o% t>tulo% de li'ro%! material de rig!t "r .na generacin Lue %e ?a comerciali@ado para la totalidad de %u ida dio a lu@ a %u Poli propio @um'ido& tom po%e%in del Potter marca y la declar aut=ntica! Ha%ta a?ora& pr#cticamente todo lo comerciali@ado a lo% niKo% %e ?a %aturado por el 'om'o& y Lue e%t#n promocionado a ca'o! Harry creci org#nicamente& y e% el pure@a de e%to% or>gene% Lue ?a creado el patrimonio real de la 'rand!1 8 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_05_3?a02!"m Page 9 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 Ni.os y Adultos 9 +al e@ yo e%ta'a eLui ocada en e%paciar%e en la% im#gene% de cu'ierta% de li'ro%! Si e%to e% cierto& entonce% lo% de Harry Potter li'ro% ale la pena e<aminar por una ra@n e%pecial( de'en dar& m#% Lue cualLuier otro li'ro reciente& adulto% alguna indicacin de Lue algo m#gico E el tipo de cualidade% te<tuale% Lue lo% niKo% de agarre! W3u#l e% e%e "actor D Lue reci'e Harry Potter li'ro% una e<traordinario re%paldo de lo% niKo%X Pero ante% de %eguir e%a l>nea de argumentacin m#% leBo%& tenemo% Lue retroceder un poco! Jue Harry Potter e<i%ten li'ro% con tapa% de adulto% no e% puramente una cue%tin de ilu%in! -dulto% Amayore% de 18 aKo%& inclu%o por encima de 35C ?an lle ado a Harry Potter li'ro% con e<traordinario entu%ia%mo tam'i=n! ,%te e% un territorio "amiliar a?ora! 3uando el Ne/ 0or( Times 1oo9 Re ieP creado "iccin li%ta de 'e%t %eller para niKo% %eparada en ago%to de 2000 y veConnect - 2011-03-08 relegado a lo% de Harry Potter li'ro% a la parte %uperior del mi%mo Ae%to% ?a'>an ocupado el Algra top tre% ranura% de la li%ta de 'e%t %eller de "iccin para adulto% de m#% de un aKo ante% de e%oC 1ar'ara 8arcu%& Pre%idente de la e%col#%tica *n"ancia romsoe - P
1oo9 Group& %eKal con amargura Lue el 30 por ciento de lo% tre% primero% en la T %erie ?a'>a %ido comprado por y para lo% lectore% Lue eran 35 o older!2 ,n la mi%ma oca%in& 3raig ;irden& pre%idente de la Random Hou%e lioteket i )i'ro% para niKo%& ?a'r>an dic?o( T3 0&8 millone% de copia%( e%o e% un adulto nNmeroZ / a pe%ar de Lue creo Lue cualLuier co%a Lue llama la atencin %o're sitetsbib li'ro% para niKo% e% genial para el negocio& tengo Lue decir Lue e%to e% realmente inBu%to Sc?ola%tic! T3 )a ci"ra citada por 1ar'ara 8arcu% origin de%de el 5P6 Group& Lue lle a a ca'o in e%tigacione% de mercado para 12&000 ?ogare% en lo% ,,!..!! ,l 5P6 Group ?a %ido& de ?ec?o produciendo un intere%ante gama de e%tad>%tica% ya Lue por lo% lectore% de la Harry Potter li'ro%& y el inter=% en la% pel>cula%& y el con%umo de Harry Potter memora'ilia Apu'licado en el 5P6 Harry Potter Profeta C& todo% lo% cuale% indicar un alto grado de inter=% en e%to% en todo tipo de ni ele% entre lo% veconnect.com - licencia para Univer adulto%! *ndependientemente del nNmero de lectore% reale%& el inter=% de adulto% en& la contri'ucin de y el compromi%o con el Harry Potter "enmeno tiene %in duda . Palgra %ido con%idera'le& a Bu@gar por una mirada %uper"icial a "igura% como la% Lue o'tenida de la% encue%ta% y %e mue%tra en la% ta'la% o erlea"!F om www 0tra encue%ta reali@ada en mayo de 2001 Aanunciado por el 5P6 en 2M de Bunio 2001C demo%tr Lue de lo% 1!373 encue%tado%& el 57 por ciento de lo% niKo% y el F7 por ciento de lo% adulto% ten>an pre i%to comprar Harry Potter producto%& y de lo% adulto% el 32 por ciento admiti Lue e%ta'an comprando material de rig!t "r alguno% de ello% por %> mi%mo%! /& por Nltimo& una encue%ta reali@ada en Poli 8ayo de 2002 en el Reino .nido mo%tr Lue a pe%ar de lo% Harry Potter li'ro%& %iete a catorce aKo% de compra'an meno% li'ro% Lue ante%& y por el Harry Potter li'ro% propio% de la proporcin de adulto% Lue leen ello% comE en comparacin con lo% niKo% e% cada e@ mayor Amientra% Lue en 1999 el 71 por ciento de e%to% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_05_3?a02!"m P#gina 10 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 10 )electura Harry Potter Tabla 1 ,l Harry Potter encue%ta metro% popularidad& en la Lue 1!511 encue%tado% alineado con una de la% po%icione% en la columna de la i@Luierda 1"2o+0-17, 3!ulto-
por c"ento por c"ento Harry Potter e% el meBor 17 3 - mi me gu%ta Harry Potter 21 8 8e gu%ta Harry Potter 23 1M 5o me importa para Harry Potter 28 MM 5o me gu%ta Harry Potter 5 1 /o realmente no me gu%ta Harry Potter 2 3 5o puedo %oportar Harry Potter F 3 veConnect - 2011-03-08 Ouente( 5P6& 28 de mar@o de 2001! Algra ASi a a tomar una po%icin E e% decir& no %in importarle E indica un cierto e%"uer@o de leer o pen%ar en Harry Potter li'ro%& entonce% e%to mue%tra Lue al meno% el 3F por ciento de lo% adulto% encue%tado% ?a'>an ?ec?o e%to!C romsoe - PT Tabla 2 )o% niKo% y adulto% Lue %on con%ciente% y tienen pre i%to er la pel>cula de Harry Potter y la Piedra 3ilosofal & de 1!F03 encue%tado% en Bulio de 2001 lioteket i 1"2o+0-17, Lo- n"2o- 'ue leen 3!ulto3!ulto- 'ue leen por c"ento Harry Potter por c"ento Harry Potter sitetsbib por c"ento por c"ento
3on%ciente de la pel>cula M5 75 50 8M Plani"iLue para er pel>cula F7 MM 21 75 5o e%toy %eguro 29 25 25 13 Ouente( 5P6& 2M de %eptiem're de 2001! ARe%ultado% de la encue%ta en e%te me% de %eptiem're del 2001& anunci el 8 de no iem're de 2001& mo%tr Lue conciencia de la pel>cula %e ?a'>a incrementado para lo% niKo%& en general& el 75 por ciento& y lo% niKo% Lue leen Harry Potter al 88 por ciento& y para lo% adulto% en general y M5 por ciento& y lo% adulto% Lue leen veconnect.com - licencia para Univer Harry Potter y el 93 por ciento!C . Palgra "ueron comprado% para lo% niKo% de 7 a 1F por aKo& para el aKo 2001 e%ta proporcin ?a'>a 'aBado al 3M por ciento om www con 15 a 35 aKo% Lue repre%entan la mayor parte delC 0&5 re%tante *nclu%o la medida en Lue lo% niKo% %on %o're todo lo% lectore% de cierto% li'ro%& ,n general %e acepta Lue lo% adulto% tienen un papel mediador importante en Lue el inter=% Ala% ci"ra% anteriore% indican ciertamente Lue la mediacin para adulto% material de rig!t "r ?a %ido un elemento importante en la toma de Harry Potter li'ro% populare% Poli entre lo% niKo%C! -dulto% compran li'ro% para lo% niKo%& animar a lo% niKo% a leer e%o% li'ro%& a ece% leer e%o% li'ro% a lo% niKo%& lo% niKo% compran li'ro% e%crito% en Nltima in%tancia& en gran medida por lo% adulto%& pu'licado% y comerciali@ado% por adulto%& %iguiendo a menudo el eBemplo y el entu%ia%mo de lo% adulto%! ,% muy 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_05_3?a02!"m P#gina 11 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 Ni.os y Adultos 11 erdaderamente di">cil de medir ?a%ta Lu= punto lo% de Harry Potter %e in olucran li'ro% niKo% en cualLuier manera Nnica& %in tocar por lo% intere%e% de adulto% y
moti o%! )a% coleccione% de la% re%pue%ta% de lo% niKo% a la de Harry Potter li'ro% Lue %on a aila'leM e<pre%an poco apartada de entu%ia%mo y la u'icuidad de e%te tipo de mediacin adulta! )a% enorme% ci"ra% de enta% de e%to% li'ro% en una ariedad de conte<to% culturale% di"erente%& no %e puede decir Lue re"leBar lo m#% claramente el a al de lo% niKo% como el ?ec?o de Lue lo% adulto% e%t#n comprando en grande% cantidade% o%ten%i'lemente para lo% niKo% Aen %u mayor>a adulto% compran li'ro%C( e%ta% ci"ra% de enta% indican Lue los adultos %an dado e+traordinaria sanci-n a estos libros de lectura seg4n el caso materia ostensiblemente para los ni.os ! Si ?ay un "actor D in olucrado%& %eguramente no e% la Lue %e re"iere al e+traordinario respaldo de los ni.os & pero Lue e<plica el veConnect - 2011-03-08 e+traordinaria sanci-n de los adultos para los ni.os H la aclaracin de Lue Algra Oactor D %e encuentra dentro de la% lectura% adulta% de Harry Potter li'ro%& no el lectura de lo% niKo%! romsoe - P Pero el pro'lema aLu> e% m#% compleBo! )a in e%tigacin de mercado indica T A5o prue'a& para en Nltima in%tancia& e%ta% ci"ra% dependen de la% peculiaridade% de encue%ta% y cue%tionario%C Lue lo% adulto% e%t#n leyendo y lioteket i endo%ar e%ta% Harry Potter li'ro% no %lo para o en nombre de lo% niKo%& %ino por ello% mi%mo%! .n gran nNmero de comentario% de =<ta%i% ?an ate%tiguado sitetsbib el placer Lue lo% adulto% ?an deri ado de la lectura de e%to% li'ro%( 7 aunLue e%to e% a menudo Bu%ti"icada por tale% %entimental y en Nltima in%tancia& nocione% %in %entido como ?acer para o'tener una in"ancia perdida o rede%cu'rirE cin del niKo en %> mi%mo! -Luello% encue%tado% Lue no %on capace% de o'tener tal placer ello% mi%mo% reconocen in%tinti amente Lue tienen Lue di%cutir con lo% adulto%& no niKo%& para lo% adulto% %on lo% principale% con%umidore% y endo%ante% aLu>! -lguno% %on %implemente de%concertado% por el "enmeno de la e%te e<traordinario re%paldo para adulto% y %e preguntan por Lu= tiene veconnect.com - licencia para Univer ocurrido& otro% dirigen %u% argumento% en contra de Harry Potter para adulto% y para lo% adulto%! *nclu%o %e ?a %ugerido Lue la medida de adulto . Palgra inter=% en Harry Potter li'ro% mue%tra una regre%in gradual de lectura ?#'ito% entre lo% adulto% Alo% adulto% %on cada e@ meno% Sper%ona mayorS en %u om www ?#'ito% de lecturaC 0!8 ,%& me parece a m>& impo%i'le de de%entraKar& eri"icar y anali@ar lo e<actamente lo% niKo% e%t#n leyendo en lo% de Harry Potter li'ro%! ,% po%i'le
a"irman Lue un nNmero %igni"icati o de niKo% ?an de%entraKado la% pala'ra% material de rig!t "r y "ra%e% y cap>tulo% de una manera mecanici%ta '#%ica( como un modo Poli de almacenar ?a%ta in"ormacin A%u"iciente para re%ponder a pregunta% y prue'a% Potter o Bugar 'ordo Potter y carta% y Buego% de ordenadorC& como parte del aprendi@aBe a leer y adLuirir alguna compren%in del lenguaBe Aadulto% %on algo agradecido por medio de lo% temore% %o're la al"a'eti@acin Lue %e ?an cocido a "uego lento en con%tante 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_05_3?a02!"m P#gina 12 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 12 )electura Harry Potter de%de la d=cada de 19M0C 9 o interrumpir>a con o en de%acuerdo con adulto o compaKero %ugerencia Apara re%ponder a e%a% pregunta% perenne%& TW)o di%"ruta%teX TWOue di ertidoXT TWPor Lu= te gu%taX SC! ,%to% indican Lue el placer y %e 'ene"ician de Lue lo% niKo% %e ?an deri ado de la participacin con el Harry Potter li'ro% e%t#n en un grado determina'le fuera del te<to& por a%> decir E Lue e% el placer de competir en lo% Buego% de inteligencia& o el 'ene"icio de aprender a leer con "luide@& o la alegr>a de impre%ionar a un adulto o un compaKero! Sin lugar a duda%& lo% niKo% o'tienen placer de %u lectura A*& y muc?o% adulto%& Lue %e ?ar# con%tar ?a'er e<perimentado tal placer& pero e%o e% una memoria adulta de algo Lue no e% recupera'le como tal y %lo anali@a'le en retro%pecti aC E mi punto e% Lue e%e a%pecto de la de lo% niKo% la lectura e% irrecupera'le en cualLuier mediada %entido! 3ualLuier recuperacin de una veConnect - 2011-03-08 acto cr>tico de la recon%truccin de un adulto! ,l ?ec?o e% Lue lo% adulto% tienen per"ectamente Algra naturalmente& y de acuerdo con la co%tum're ?a'lado para lo% niKo% en la medida en lo% de Harry Potter li'ro% an& deducido el placer para ello% y di%cernido romsoe - P la% leccione% morale% Ao inmorale%C para ello% E y en el proce%o Lue no e% T ra@ona'le %uponer Lue lo% adulto% ?an ?a'lado por %> mi%mo%! Grande nNmero de adulto% ?an ?ec?o Pit?ut el %u'ter"ugio de la pala'ra en lioteket i nom're de lo% niKo%! Para prop%ito% cr>tico%& e% prudente a%umir Lue no ?ay ningNn "actor D sitetsbib Lue podemo% e%perar para re elar Lue no% dir>a nada %o're lo% niKo% 6el Harry Potter "enmeno! Juiero %er claro en e%to! /o no %oy a"irmando Lue un gran nNmero de niKo% e%t#n sin o'tener placer en la lectura Harry Potter li'ro%& o no e%t#n encantado% por y Tenganc?ada aT ello%! )o
Parece muy pro'a'le& a Bu@gar por la% a%e eracione% de lo% niKo% y adulto% por igual& Lue lo %on! )o Lue e%toy diciendo e% Lue e%e placer o encantamiento no %e anali@a'le% en t=rmino% de la relacin entre el te<to y el lectorH en la medida en e idencia eri"ica'le permite el an#li%i% de lo Lue lo% niKo% leen en veconnect.com - licencia para Univer todo lo Lue %ea no% %aca de la e%"era del te<to y el lector como un cerrado relacin Acon el mundo de la proli"eracin en lo% medio% de comunicacin& el aprendi@aBe y comE . Palgra e<po%icione% y acti idade% competiti a% y de la indu%tria Lue capitali@a en =%to%& o la re%pue%ta a lo% e%t>mulo% proporcionado% por la% in%titucione% educati a% om www y lo% intere%e%C& o re'ota en adulto% Lue ?a'lan en nom're de lo% niKo% y por lo tanto realmente diciendo algo acerca de ello% mi%mo% o algo acerca del mundo Lue lo% adulto% Am#% determinati ely Lue lo% niKo%C autoE con%cientemente ?a'itar! material de rig!t "r ;oy a llamar a mi po%tura aLu> lo Lue e%( se trata de una no decisi-n cr!tica prudente Poli para e+aminar el Harry Potter fen-meno como algo ,ue curiosamente recae o emana de y con efecto en los ni.os5 Creo ,ue s-lo eso puede %acerse valer y no e+amin- m$s all$ de la afirmaci-n5 #n cuanto a este estudio es se refer!a a los de Harry Potter libros* y el fen-meno* se tratan por,ue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_05_3?a02!"m P#gina 13 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(55 Ni.os y Adultos 13 lo m$s probable es ,ue nos diga 6sobre todo los adultos* especialmente a los lectores de este ensayo en s! mismo7 algo acerca de nosotros y del mundo social y pol!tico ,ue nos %abitan ! Si los ni.os como una categor>a& como una coleccin de tema%& entrar en e%te mundo& en cualLuier anali@a'le %entido e% m#% pro'a'le Lue %ea en t=rmino% de adulto% como una categor>a o grupo de %u'Beti idade% con e"ecto %ocial y pol>tico! veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r
Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 1F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 3 )a gra edad de Social ,"ecto% y Pol>tico% veConnect - 2011-03-08 Algra 3uando a"irm= Lue al ?a'lar de SniKo%S como lo% lectore% de la Harry romsoe - P Potter li'ro% Aen realidad cualLuier li'roC no%otro% E principalmente adulto% E e%t#n pre%entando T SniKo%S como Suna categor>a o conBunto de %u'Beti idade% con %ocial y e"ecto pol>tico T& %oy con%ciente de Lue ?e entrado en el& en e%te conte<to& lioteket i "runci el ceKoEupon& regi%tro de la seria ! He ?ec?o e%to ya declarando ante% Acon lo Lue era& a%> lo e%pero& la "alta de tormento de la e<plicacinC Lue sitetsbib el inter=% principal de e%te en%ayo %on lo% Se"ecto% pol>tico% y %ociale% Lue con%tituir el Harry Potter "enmeno S! +ale% declaracione% podr>an muy "#cilmente con ertir%e en "orraBe para la% percepcione% negati a% de Bargoni@ing acad=mico& el intelectual pretencio%amente& la nitEpic9ingly pedante! ! ! E +odo% lo% t=rmino% Repleto con un %entido de la "alta de corre%pondencia entre el o'Beto y el an#li%i%! ,%te percepcin podr>a tomar do% "orma%! Se pudo o'%er ar Lue el Harry Potter li'ro% %on e%t=ticamente dema%iado ligero& dema%iado la e%"era de lu@ leer& tam'i=n en %inton>a con un mundo in"antil acr>tica& tam'i=n retirado de la veconnect.com - licencia para Univer aLu> y el a?ora en %u contenido para merecer tal aparato cr>tico "uerte como el an#li%i% pol>tico y %ocial! 0 podr>a a"irmar%e Lue no e<i%te . Palgra algo per er%o en tratar de e<poner la% delicia% de lo% A%o're todo niKo%& %ino tam'i=n lo% niKo%EdentroEde lo% adulto%C leyendo Harry Potter li'ro% para om www e%to% a%unto% mundano% y re%pon%a'le%( ?ay algo pr>%tino y inocente %o're e%to% li'ro% y el entu%ia%mo Lue generan lo% cuale% de'e %er admirada y alorada& no e<pue%to% al e%crutinio de pe%o! - mi%E partido e% un ge%to ?acia en e%te tipo de argumento%( la "alta de coincidencia de la reunin material de rig!t "r E?earted ligera la %eriedad con agua"ie%ta%& lo% irre"letica Poli el rigor& el o' iamente tri ial con la e<pectati a de la pro"undidad& la ma%aE producto del mercado con el gu%to literario de =lite!
Si toma'a en %erio tale% argumento% no tendr>a nada Lue e%cri'ir aLu>! +anto la a"irmacin de Lue lo% de Harry Potter li'ro% no merecen anal>tica la atencin y el de%eo de mantener la alegr>a inocente de leerlo% 1F 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 15 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La gravedad de los efectos sociales y pol!ticos 15 %on indicati o% de algo Lue en %> nece%ita una con%ideracin %eria( am'o% %on indicati o de la determinacin de no dar%e cuenta de la% po%i'ilidade% de la lectura m#% all# de un punto& no leer t%in(ingly ! A* elucidar 're emente la% connotacione% de la lectura t%in(ingly en el pr<imo cap>tulo!C ,%to% no con"irman Lue la Harry Potter li'ro% pueden o no de'en %er colocado% en el %uce%o mundo material& lo% cuale% con"irman Lue ?ay una determinacin generali@ada para mantener e%to% li'ro% leBo% de todo e%o! )a %onri%a a ergon@ada y e<cu%a% con Lue un acad=mico %erio Lue re%ulta no %er un e%peciali%ta en la literatura o de la "anta%>a e%critura de lo% niKo%& admite a la lectura de e%to% li'ro% A3a%i como admitir Lue la lectura de re i%ta% pornogr#"ica%C& y el %orpre%a altanero y conde%cendencia con la Lue %u gra e colE liga% %aludan e%ta in"ormacin& 1 e%ta'lecer la medida en Lue e%e ciegoE veConnect - 2011-03-08 punto a"ecta a la e%"era de %u% i%ione%! )a indignacin con la Lue uno de lo% padre% Algra -gradecemo% a lo% de Harry Potter li'ro% por la participacin de %u% ?iBo% %aluda a un anal>tica Ae%pecialmente cuando no apro'atorioC 0'%er acin %o're e%to% 'oo9%2 romsoe - P tam'i=n re ela lo% e"ecto% de e%e punto ciego! T .na determinacin muy e<tendido para mantener algo "uera de la #m'ito de an#li%i% %ocial y pol>tico e% preocupante por lo meno% por do% ra@one%( lioteket i A-C Lue ?ace %o%pec?ar Lue la% implicacione% %ociale% y pol>tica% %on in olucrado% Lue %on de alguna manera ergon@o%a& y A'C %e erige muro% alrededor sitetsbib la curio%idad ?umana y el ra@onamiento Aal igual Lue el dogmati%mo& preBuicio% o ignorandoE cin lo ?acenC! /o %= Lue mis lectore% m#% erudito% ALue conocen %u% g=nero% y entender SgranS literatura& y ?an tocado %u% piedra% de toLue& y ?an interrogado el canonC no e%tar impre%ionado por lo anterior generali@ar %oltura declaracione%! Por re%peto a ello% en particular& pero Realmente tam'i=n como una cue%tin de inter=% y la curio%idad& %iento Lue de'er>a indicar de%pu=% de todo& Wpor Lu= lo% de Harry Potter li'ro% %on particularmente digno% de %eria
veconnect.com - licencia para Univer an#li%i% %ocial y pol>tico! Hay tre% altura% conocido o'%erE acione% acerca de e%to% li'ro%& o m#% 'ien la de Harry Potter & "enmeno Lue . Palgra ;ale la pena %eKalar aLu>( om www 1 )o% Harry Potter li'ro% %on econ-micamente el m#% e<ito%o de todos los li'ro% literario% pu'licado% en lo% Nltimo% aKo%! ,%to no nece%ita ela'oracin& pero m#% atencin a la e%cala de e%te =<ito e% in%tructi a! )a Harry Potter li'ro% ?an generado un "enmeno econmico en material de rig!t "r editoriale% e indu%tria% cone<a% Lue e% a toda% luce% e<traordinarioH Poli e% raro Lue cualLuier co%a en el amplio campo de la literatura %e ?ace tan ine<trica'lemente inculado en tan poco tiempo para lo% di%cur%o% de mercado y la% "inan@a%! ,n mar@o de 2002 %e e%tim Lue el Harry Potter li'ro% ?an tenido la% enta% de li'ro% en todo el mundo de ca%i 1F0 millone% de copia%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 1M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 1M )electura Harry Potter ,n el Reino .nido y lo% ,,!..!& c$li' %olo tu o un r=cord ?i%trico primera tirada de 5&3 millone% de copia%& Lue "ueron comprado% a ca'o tan r#pidamente Lue el %egundo tirada% tu ieron Lue %er ordenado dentro de uno% poco% d>a%! semanario del editor e%tudio% de la% meBore% li%ta% de m#% endido% en todo el mundo ?an demo%trado Lue en el aKo 2001 lo% de Harry Potter li'ro% Alo% cuatro di%poni'le% en el momentoC "ueron lo% nNmero uno m#% endido% internacionale%& y Lue lo% cuatro de ello% eran entre lo% primero% einte m#% endido% li'ro% in"antile% nunca en lo% ,%tado% .nido% Aentre ella% C$li' de 2000& "ue Luinto en el Lue el primero de cuatro E $S )oPry Poli Pe,ue.o Perrito [19F2\& de 1eatri< Potter Peter )abbit [1902\& Gertrude 3rampton Tootle [19F5\& y del 6r! Seu%% Green #ggs and 8am-n [19M0\ E ten>a entaBa% %u%tanciale% de tiempo en la reali@acin de %u po%icione%C 0!3 3omo e% natural e%to ?a ?ec?o $I RoPling una muy rica veConnect - 2011-03-08 per%ona( el 07 de a'ril 2002 Reuter% in"orm de Lue %e ?a'>a con ertido en el Algra 1F7a per%ona m#% rica del Reino .nido& con una "ortuna per%onal e%timada en ] 22M millone% Amuy por delante de la e%trella del pop 8adonna& cuya riLue@a era romsoe - P e%timado en 200 millone% de ^C 0!F ,l e"ecto de e%to en lo% editore% del Reino .nido de T lo% de Harry Potter li'ro%& 1loom%'ury& ?a %ido de lo m#% %ati%"actoria! -ccione% de 1loom%'ury& T%e 3inancial Times in"orm el 9 de mar@o 2002&5
lioteket i Lue e%ta'an de'aBo de 100p en el aKo 1998 alcan@ un m#<imo de 972p en octu're de 2001! 8#% de do% aKo% para 01 de mar@o 2002 1loom%'ury ?a'>a %uperado la sitetsbib O+S, -llES?are *nde< por el 380 por cientoH 'ene"icio% ante% de impue%to% ?an crecido entre el 1&58 millone% de li'ra% en 1998 a ] 5!FM0!000 en 2000 y luego a ] 8&75 millone% en 2001!M 6e e%ta% ci"ra%& %e e%tima Lue el Harry Potter li'ro% generan cerca de la mitad de la "acturacin total de la editorial y un porcentaBe aNn mayor de pro"it%!7 T%e 3inancial Times pie@a tam'i=n dio alguno% detalle% de la e<pan%in de la% acti idade% de 1loom%'ury en e%ta po%icin 'oyante( adLuirieron la editorial - _ 3 5egro& Lue e% el m#% conocido para la produccin del ,uin es ,uin de li'ro%H veconnect.com - licencia para Univer ?ec?o una alian@a con la -gencia 3reati e -rti%t%& encaminada a lograr Lue m#% li'ro% en la pel>cula& y llegado a un acuerdo de 'a%e de dato% de negocio% con la . Palgra #conomista ! ,l editor ,,!..!& de Sc?ola%tic 3?ildren Pu'li%?ing Group ganancia% en aKo "i%cal Lue termina el 01 de mayo 2001 mo%traron un %alto de 27!2 por ciento om www con re%pecto al aKo "i%cal 2000& con ,,!..! 190 millone% dlare% Lue %e generan a partir de la Harry Potter title%!8 Pero no "ue %lo la indu%tria editorial Lue 'ene"iciado con el toLue de 8ida% de e%to%& la adaptacin a la pantalla de Piedra "ue un =<ito "enomenal dema%iado( en "e'rero de 2002 %e in"orm de material de rig!t "r Lue %e ?a'>a con ertido en la pel>cula m#% taLuillera %egunda mayor de la ?i%toria en Poli ,,!..! ` 92M!100!000 en todo el mundo& de lo% cuale% 320 dlare% ,,!..! millone% pro inieron de la% enta% de taLuilla en ,,!..! %olamente Ala pel>cula m#% taLuillera de todo% tiempo en e%e momento era el Titanic en ,,!..! 1800 millone% dlare% en todo el mundoC 0&9 Sin em'argo& e%ta "enmeno no %e detiene all>! )a Piedra pel>cula %onora 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 17 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La gravedad de los efectos sociales y pol!ticos 17 por $o?n Rilliam% %e con irti en "e'rero de 2002& el octa o m#% endido Tal'um de mN%ica cl#%ica Sen lo% .I!10 5umero%o% Potter Harry producto% relacionado% con indu%tria% encontraron %u% precio% de la% accione% y lo% m#rgene% de ganancia% impul%ada% por el a%ociacin( una gra'acin de audio del c$li' por el actor y e%critor
Step?en Ory atraBo a ] 1&8 millone% de dlare% en re%er a% por adelantado en el Solo el Reino .nido en a'ril de 2001H 11 en enero de 2002 ,lectronic -rt% in"orm Lue tu o ganancia% en ,,!..! ` 1!03Y%?are& mientra% Lue lo% anali%ta% e%pera'an Lue la compaK>a reportara ganancia% en 89cY%?are& en gran parte de'ido a la la% "uerte% enta% de Buego% relacionado% con la Harry Potter pel>culaH 12 de 8attel Harry Potter +ri ia& 8i%terio en HogPart% y la tarBeta de Juidditc? $uego mo%tr ci"ra% de enta% %ati%"actorio%H 13 de mar@o 2002 el eLuipo de%arrollador de Buego% -rgonaut in"orm de la% accione% %u'en un 8 por ciento de'ido a la veConnect - 2011-03-08 la% enta% de producto% de =<ito como la% de Harry Potter 3?aritie% game!1F intentaron Algra capitali@ar el Harry Potter "enmeno( $I RoPling ?i@o algo de una reputacin por %> mi%ma como una per%ona altrui%ta de%pu=% de Lue ella romsoe - P dio ] 500&000 al 3on%eBo 5acional para la% "amilia% monoparentale% T A530POC en octu're de 2000 y la% donacione% ?ec?a% a organi@acione% 'en="ica% de c#ncer en 6iciem're de 2000H 15 en enero de 2001 %e in"orm de Lue el cmic lioteket i e%critor Ric?ard 3urti% ?a'>a per%uadido RoPling a e%cri'ir do% li'ro% lo Lue podr>a ?a'er %ido ?allado en la 1i'lioteca de HogPart% de "iccin& y sitetsbib ten>a la e%peran@a de o'tener 22 millone% de li'ra% para 3omic Relie" mediante la enta de 11 millone% de dlare% copia% de t?e%e!1M )a% ca%a% de %u'a%ta% pu%o en en el acto tam'i=n( en no iem're 2000 %e in"orm de Lue una de la% 300 de di">cil uelta primera% edicione% de Piedra ?a'>a endido por m#% de M!000 li'ra% en una %u'a%ta en Rilt%?ire& y en 02 2002 lo% peridico% anunciaron Lue una primera edicin de Piedra ten>a %e endi por ] 9!700 en )ondre%& y Lue una %erie de edicione% de luBo "irmado% ?a'>a tra>do ] 3!000 para el Oondo de *n e%tigacin de la leucemia 3?arity!17 ,%te ?i%toria de =<ito continNa pa%ando& pero no creo Lue el punto tiene Lue %er veconnect.com - licencia para Univer tra'aBado aLu> m#% leBo%! 6e ?ec?o& tiene tan ine<trica'lemente entrela@ada la Harry Potter "enmeno con ertir%e en tema% "inanciero% y de mercado . Palgra Lue alguno% de lo% e<#mene% m#% gra e% de lo% Harry Potter te<to% %e ?an lle ado a ca'o de%de per%pecti a% di%ciplinaria% Lue %e ocupan de om www e%o% i%%ue%18 Adi%cuto e%to% m#% tardeC! 2 )a% Harry Potter li'ro% y %u% de%cendiente%& aparentemente& ?an tra%cendido "rontera% culturale% m#% %in e%"uer@o Lue cualLuier otra o'ra de "iccin de lo% Nltimo% aKo%! ,n mar@o de 2002 %e in"orm de Lue e%to% ?an %ido material de rig!t "r traducido a F7 idioma% y ?a endido 'ien en la mayor>a de lo% pa>E
Poli intenta cuando e%t=n di%poni'le%H 57 editore% Lue cu'ren di"erente% pa>%e% %on in olucrado%! ,l %egundo y tercer 'e%tE%eller% internacionale% enumerado% en el 8ar@o de 2002 por el semanario de la editorial e%ta'an muy por detr#% en el gama de idioma% Lue ?a'>an %ido traducido% a( en el %egundo 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 18 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 18 )electura Harry Potter lugar& de $o?n Gri%?am La Hermandad e%ta'a en e%e momento di%poni'le en 29 idioma%& y en el tercer lugar de .m'erto ,co audolino en 32 language%!19 )a% enta% e<traordinaria% en lo% ,,!..! y el Reino .nido "ueron acompaKado por "igura% de manera %imilar %aluda'le% en la mayor>a de otro% ,uropeo in"orme% de lo% pa>%e%& y el peridico indic Lue el "enmeno %e ?a'>a e<tendido a una %erie de pa>%e% de otro% continente%! )a pel>cula de Piedra tam'i=n "ue un =<ito %u%tancial en cada uno de e%to% pa>%e%& como el e%tado de %er la %egunda pel>cula m#% taLuillera% de la ?i%toria indica mundial! .na encue%ta de no iem're 2002& de la recepcin de lo% de Harry Potter li'ro% y el cine en -lemania& $apn& Orancia& *ndone%ia& 3?ina& ,%paKa& -u%tralia& la *ndia& 8=<ico y 5oruega da una idea de la el =<ito de am'o% en todo% e%to% conte<t%!20 dar m#% ci"ra% aLu> veConnect - 2011-03-08 %er>a tedio%o! Algra 3 )a% Harry Potter li'ro% %on lo% m#% cue%tionado Ae% decir& cuando comE LueBa% %e regi%tran por una in%titucin %o're la con eniencia de romsoe - P el contenido de un li'roC y lo% li'ro% pro?i'ido% de nue%tro tiempo! 3on"orme T a la 0"icina del -merican )i'rary -%%ociation para la )i'ertad *ntelectual lo% de Harry Potter li'ro% enca'e@aron la parte %uperior de %u% li'ro% m#% cue%tionado% lioteket i li%ta durante tre% aKo% con%ecuti o% Ade 1999 a 2001C !21 ,n 1999 %> %e llegado a la cima de la li%ta en lo% ,,!..! con 2M de%a">o% para eliminar sitetsbib le% de lo% e%tante% de la% 'i'lioteca% en 1M e%tado% E no %igni"ican logro para una %erie de la primera de la% cuale% %e pu'lic en 1997! ,n el aKo 2000 "ue colocado entre la% 100 meBore% li'ro% m#% cue%tionado% de la d=cada de 1990! ,n enero de 2001 %e in"orm de Lue el nNmero de LueBa% contra la% de Harry Potter li'ro% en lo% ,,!..! %e ?a'>an triplicado de%de 1999!22 ,n 29 de mar@o 2000 Re ! George 1ender de la -%am'lea de la co%ec?a de *gle%ia 6io% en Penn%yl ania enca'e@ una Luema ceremonial de elemento% emergente% Lue "ueron con%iderado% Timp>o%T& incluyendo un Harry Potter de li'ro%H 23 y en veconnect.com - licencia para Univer
30 de diciem're 2001 Re ! $o?n 1roc9 de la *gle%ia 3omunidad de 3ri%to de -lamogordo& 5ue o 8=<ico& lider un %er icio de Luema de li'ro% en la Lue . Palgra el Harry Potter y otro% li'ro% "ueron arroBado% al "lame%!2F ,n mar@o de 2000 en lo% oc?o grupo% de ,%tado% .nido%& incluyendo la -merican om www )i'rero Oundacin para la )i'ertad de ,<pre%in& la li'ertad de leer Oundacin& la -%ociacin de ,ditore% de ,%tado% .nido%& la 5ational 3on%eBo de Pro"e%ore% de *ngl=%& 3on%eBo del )i'ro *n"antil& el -%ociacin de )i'rero% de la *n"ancia& la 3oalicin 5acional material de rig!t "r 3ontra la 3en%ura y P,5 -merican 3enter "orm un nacional Poli a%ociacin E inicialmente llamada 8uggle% de Harry Potter y m#% tarde re'auti@ado IidSpea9 E para com'atir lo% intento% de re%tringir el acce%o a la Harry Potter li'ro%! Su p#gina Pe' AT?ttp(YYPPP!muggle%"or?arrypotter!comTC %igue proporcionando in"ormacin %o're lo% 1anning% de y LueBa% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 19 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La gravedad de los efectos sociales y pol!ticos 19 contra la% de Harry Potter li'ro% en lo% ,,!..!! ,n no iem're de 2001 lo% ,%tado% .nido% 3on"erencia de 0'i%po% 3atlico% emiti una declaracin en relacin con la Piedra de la pel>cula( S)o% padre% preocupado% por elemento de la 'ruBer>a de la pel>cula de'e %a'er Lue e% pro'a'le Lue repre%ente un peligro para la% creencia% catlica%! Harry Potter e% tan o' iamente "anta%>a inocua Lue %u "iccin e% "#cilmente di%tingui'le de la ida! T25 *ntento de cen%ura e implementado del tipo anterior tam'i=n %e in"orm de ario% otro% pa>%e%( incluyendo el Reino .nido A,%cuela de Santa 8ar>a en 3?at?am& IentC& -u%tralia A,l 0utreac? 3?ri%tian 3ollege en Jueen%land y alrededor del M0 Se E ,nt? 6ay -d enti%t e%cuela%C& 3anad# A)a ,%cuela regin de 6ur?am $unta y otro%C& -lemania Ae%cuela% del 8uen%ingenEReit?eim di%tritoC& lo% ,mirato% ara'e% .nido% Atoda% la% e%cuela% pri ada%C y +aiP#n veConnect - 2011-03-08 A,l )ingE)eung *gle%iaC !2M Pro'a'lemente ?ay otro% ca%o% %imilare% Algra de denuncia y cen%ura Lue no ?e recogido! )o anteriorE ca%o% mencionado% e%t#n todo% en la in%tancia de la derec?a religio%a Aprincipalmente romsoe - P la derec?a cri%tianaC& y %on "rancamente importante de intento de T o pue%to en pr#ctica la cen%ura! ,l "enmeno de la cen%ura con re%pecto a lo% de Harry Potter & por lo tanto li'ro% puede %er con%iderado como una e%teraE lioteket i
ter de la intolerancia religio%a y de poco inter=% a partir de una cr>tica anal>tica per%pecti a! Se podr>a argumentar& y con ra@n& Lue tal intolerancia e% sitetsbib por de"inicin& "uera del #m'ito de di%cu%in racionali%ta( la pro?i'icin de e% indicati o de un de%eo de no comprometer%e con per%pecti a% de opo%icin! Hay aria% ra@one% para %er cautelo%o% acerca de un de%deKo%o tale% Sin em'argo actitud! .no& la cen%ura religio%a en la e%cala Lue la Harry Potter li'ro% ?an atra>do e% %in duda una cue%tin de "undamental inter=% para aLuello% Lue e%t#n intere%ado% en la recepcin de lo% li'ro%& y compromi%o% Lue re%pondan con te<to%& como "enmeno% %ociale%! +ale% ca%o% puede no decirno% muc?o %o're lo% te<to% como tale%& %ino Lue re elan veconnect.com - licencia para Univer una 'uena parte de la% actitude% religio%a% Lue %e ad?ieren a la literatura y dirigir muc?a lectura! 3omo %>ntoma de la intolerancia religio%a en nue%tro mundo . Palgra e%to% ca%o% merecen un e<amen& y de 11 de %eptiem're 2001 e% tran%parente& inclu%o en lo% c>rculo% cr>tico% en 0ccidente Lue cualLuier de%cuido om www y el de%pido de "alta de atencin de la intolerancia religio%a& %ea cual %ea el origen y donde %ea& e% inacepta'le! 6o%& aunLue parece o' io Lue tal un de%eo de ?acer de%aparecer la opo%icin %lo puede emanar de%de una per%pecti a acr>tica& ?ay alguna% prue'a% de Lue lo% religio%o% material de rig!t "r per%pecti a% de Harry Potter no ?an %ido del todo %in el apoyo Poli de an#li%i% y de 'eca%! ;ario% e%tudio% cue%tionando la ideolgica idoneidad de e%to% li'ro% de%de per%pecti a% religio%a% cri%tiana% ?an aparecido& incluyendo ario% %u%tancial y ra@ona'lemente 'ienE in e%tigado 'oo9%!27 +re%& e%to% ca%o% no %on %lo de religio%o% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 20 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 20 )electura Harry Potter la intolerancia& pero %o're todo %o're la u'icacin de lo% niKo% y la educacin cin de lo% niKo% Ala mayor>a de ello% tienen Lue er con la% e%cuela% y otra% in%titucione% educati a%& y en el ca%o de la cen%ura tiene por lo general ?a de"endido en t=rmino% de proteccin de lo% niKo%C E e%to% %on& en %> ,% decir& la re elacin de la colocacin de lo% niKo% como una categor>a con e"ecto %ocial y pol>tico dentro de lo% di%cur%o% religio%o%! 3uatro& aunLue per%pecti a% religio%a% proporcionan lo% eBemplo% m#% e idente% de di%approE 'acin Adema%iado "#cil caer en %u% con ocatoria% de la cen%uraC& no %imE 8er% detr#% de e%ta una polari@acin mayor de e%encialmente %in pen%ar opinin %o're lo% de Harry Potter li'ro% Lue no e% aBeno a el "enmeno de intentar cen%urar! -%> como e%to% li'ro% tienen atra>do a una cantidad "enomenal de apro'acin entu%ia%ta Ala mayor parte de veConnect - 2011-03-08 Lue e%& ?e mantenido arri'a& %in pen%arC& e%to% li'ro% tienen tam'i=n
Algra alimentado una cantidad nota'le de Aa menudo igualmente irre"letico% E e%pecialmente T ,%ceptici%mo Lue ?an e<pre%ado E $ac9 2ipe% y 3?ri%tine Sc?oe"er %o're cierto% a%pecto% de e%to% li'ro% y %e ieron aco%ado% por lioteket i adult%!28 indignado% Ju= aNn no %e ?a e<aminado y anali@ado e% el tipo de de%apro'acin irre"letulo 2 mue%tra una m#% o relacin meno% eLuili'rada de opinione% entre do% po%icione% e<trema%( THarry Potter e% el meBor SyS no puedo %oportar Harry PotterT! ,%to% po%icione% e<trema% ?uelen a %logani@ing irre"le<i a& del canto a una multitud o un linc?amiento! )o Lue e% nota'le e% a la e@ el apro'acin ciega y la de%apro'acin ciego E la% opinione% polari@ada%& a pe%ar de la tierra indi"erente medio Alo% Lue no le% importaC! ,n veconnect.com - licencia para Univer 6iciem're de 2001 %e in"orm de Lue un Harry Potter TodioElineT tiene e%ta'lecido en -u%tria& un %er icio tele"nico llamado el -ntiE . Palgra Harry Potter Hotline& donde aLuello% Lue de%ea'an pod>an llamar y de%potricar %o're e<actamente lo Lue el t>tulo %ugge%t%!29 una red de arra%tre a tra =% de la Pe' om www %itio% dedicado% a la Harry Potter "enmeno arroBa ario% Lue de"inir%e a %> mi%mo% como antiEHarry Potter E en particular& por eBemplo& Lue de la 0rgani@acin de People -gain%t Potter A+00P-PC T& ?ttp(YY PPP!geocitie%!comYtoopapY T! -unLue =%to% e%t#n dominado% por conE material de rig!t "r opinione% cri%tiana% con%er adora%& no e%t#n totalmente monopoli@ado% por Poli ello%! ,%to% tre% punto% ge%to ?acia la %u%tancial %ocial y pol>tica e"ecto de la% Harry Potter li'ro%& y circun%cri'ir el llamado Harry Potter 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 21 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La gravedad de los efectos sociales y pol!ticos 21 "enmeno! )a manera en Lue lo% di%cur%o% de la% "inan@a% y lo% mercado% mediar y moderar A%in moderacin en e%te ca%oC el pa%o de li'ro% para lo% lectore%& de manera Lue la participacin del lector re'ota de nue o en "inanciera
y di%cur%o% de mercadoH el grado en Lue lo% li'ro% %on a'%or'ido% y aloBado% en di"erente% cultura% A'a%#ndo%e en %upue%to% traducido% y percepcione% interculturale%C& la medida en Lue lo% di"erente% ideolgica po%icione% 'u%can negar o %ilenciar per%pecti a% de opo%icin& o Am#% importanteC la construcci-n de cierto% %uBeto% y o'Beto% en %u% propio% t=rmino% E todo% e%to% %on claramente a%unto% de inter=% %ocial y pol>tico! )a imagen Lue e%ta% o'%er acione% ge%to ?acia e%& %in duda& un pro'lema compleBo A8#% compleBo Lue mi pre%entacin e%Luem#tica de ello% ?a %ugeridoC pue% no %on pro'a'lemente importante% >nculo% entre lo% tre% punto%! )a veConnect - 2011-03-08 operacione% de lo% mercado% y lo% intere%e% "inanciero% no pueden %er i%to% en "orma ai%lada Algra de %u% e"ecto% interculturale% o internacionale%( en una edad tan cacareada glo'ali@acin E un t=rmino Lue %e aplica en particular a lo% modo% de econmica romsoe - P organi@acin E tran%mi%ione% interculturale% o internacionale% %e determinan T en gran medida por la organi@acin! ,l tipo de entuEirre"le puede tener algo Lue er con el mar9eting y lo% intere%e% "inanciero%( con el modo en Lue %e anuncian lo% li'ro% sitetsbib y promo ido& y la manera en Lue lo% con%umidore% %e actNe en "uncin y el con%umo de de%eo% creado%! )a "uer@a de la opinin religio%a "ormacin y el dogmati%mo en nue%tro mundo Lue %e mue%tra en el punto 3 +am'i=n incide %o're la compren%in de lo% lugare% culturale% de cada ca%o de Lue emanen! ,l ?ec?o de Lue lo% de Harry Potter li'ro% tienen %ido un punto "ocal para la denuncia religio%a en lo% Nltimo% aKo% puede muy 'ien %er un %>ntoma de mayor crecimiento de e%te tipo de ideolog>a% en nue%tro mundo& Lue a %u e@ podr>a con%iderar%e como una reaccin a lo Lue pa%a por %er mundialE veconnect.com - licencia para Univer @acin! A,%to ?a %ido %ugerido en una pl=tora de pol>tica y %ociolgica "unciona!C Hay& en otra% pala'ra%& un conBunto de pregunta% "a%cinante% de la ida %ocial . Palgra e importacin pol>tico E una %en%acin de Lue %u'yace %ocial y pol>ticamente patrone% e"icace% E Lue podr>a& por decir lo meno%& %er a'ordado% a tra =% de om www un e<amen minucio%o de la Harry Potter "enmeno! Hay& me parece& do% "orma% de en"ocar la tarea de eluciE %alir con e%a% cue%tione%! .na "orma& Lue puede con%iderar%e como un te+to mundo9 a9 en"oLue& podr>a %er ?acer "rente a e%to% patrone% y pregunta% a ni el material de rig!t "r a lo% Lue an m#% o%ten%i'lemente plantean( delinear de%de el
Poli medio de una compren%in ca'al de lo% proce%o% de la glo'ali@acin& di%cur%o% "inanciero% y de mercado& la% ideolog>a% religio%a% y otra%& e%pec>"ica% "ormacione% culturale% y la% per%pecti a% interculturale% Acon el %u'yacente pre%uncione% lingb>%tico% y pol>tico%C& y lo% >nculo% entre ello%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 22 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 22 )electura Harry Potter 6o% Apien%o en e%to como un te+to9a9mundo de apro<imacinC %e %igue de una condena Lue uno de lo% "actore% Lue conecta todo% e%to% e"ecto% %ociale% y pol>tico% %on o' iamente la% de Harry Potter li'ro% propio%& y muc?a atencin a e%to% e% pro'a'le Lue proporcione alguna indicacin de cmo en la primera in%tancia lo% e"ecto% de Lue %e trate emanan de ello%! ,l primero AmundoEaEte<toC en"oLue tiene un o'Beti o amplio( de e+aminar c-mo la condici-n del mundo e+plica ciertos fen-menos A en este caso el Harry Potter fen-meno podr!a ser considerado como uno de los s!ntomas de esta condici-n entre muc%os C! 8etodolgicamente& e%to e<ige una compren%in primaria de la condicin de la mundo en un %entido amplio! ,l contenido de lo% te<to% y de %u% po%i'le% lectura% no "igura por %er determinante en e%te en"oLue& de ?ec?o %e trata de m#% pro'a'le Lue %ea i%to como e%t# determinado por la% "uer@a% e<tr>n%eca%! )a veConnect - 2011-03-08 en"oLue %egunda Ate<tEtoEmundoC tiene un o'Beti o m#% e%pec>"ico( al ba&o9 Algra destacan c-mo los te+tos y sus lecturas espec!ficas conducen %acia fuera* %acia y %acen recaer del mundo en el ,ue se producen dentro ! 8etodolgicamente& e%to e<ige un priE romsoe - P mary centran en te<to% e%pec>"ico% y la "orma en Lue %e puede leer! ,% m#% o meno% T a%umido en un en"oLue tal Lue el contenido de lo% te<to% y %u po%i'le lectura% tienen algo Lue er con %u% e"ecto% %ociale% y pol>tico%& lioteket i e indicar algo de la% circun%tancia% %ociale% y pol>tica% Lue deri ar de! sitetsbib *dealmente& por %upue%to& %e puede e%perar Lue algNn tipo de eLuili'rio e% golpeado entre e%to% do% en"oLue% para Lue el mundoEaEte<to y el te<toE direccione%Ea mundo con ergen en algNn momento de la apre?en%in lNcido! )a reali@acin de e%ta cr>tica %ituacin ideal e%& %e puede argumentar& a menudo o'%taculi@ado por la% pre%uncione% cr>tico% contrario% Lue %u'yacen a e%to% do% en"oLue%! Pero yo no Luiero entrar en e%o aLu>! 5o e% mi intencin para e<aminar la% "ortale@a% y de'ilidade% relati a% de e%to% do% %e acerca a un ni el terico( Simplemente le% ?e e%'o@ado 're emente para veconnect.com - licencia para Univer
permitir una clara declaracin de mi% prerrogati a% metodolgica%! .na enorme cantidad de la teor>a cr>tica literaria Apo%i'lemente toda la teor>a cr>tica literariaC . Palgra ?a girado en torno a e%ta cue%tin! Perm>tanme %implemente decir Lue me parece Lue am'o% en"oLue% %on igualmente& aunLue de di"erente% manera%& co%to%o& y& om www en lugar de tratar de reconciliarlo%& o la eleccin entre ello% en argumento% ra@onado%& o utili@ando tanto& en ara% de la claridad metodolgica Jue m#% o meno% ar'itrariamente %umerBo para uno de ello% en e%te e%tudio! 1re emente entonce%& en este estudio decido abordar el Harry Potter fen-meno con material de rig!t "r una metodolog!a de conversi-n de te+to a mundo ! Poli 8i% pregunta% e%enciale% %on la% %iguiente%( W3mo e%t# la con%idera'le %ocial y e"ecto% pol>tico% de lo% de Harry Potter li'ro% relacionado% con el contenido y po%i'le% lectura% de e%to% li'ro%X W,n Lu= medida podr>a =%ta %er con%iderado como la determinacin de la antiguaX W3u#le% %on la% ra@one% por la% Lue e%to% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_0M_3?a03!"m P#gina 23 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La gravedad de los efectos sociales y pol!ticos 23 te<to% particulare% y %u% po%i'le% lectura% ?an generado tale% e"ecto%& donde muc?o% te<to% Lue aparentemente %on %imilare% a =%to% en di"erente% "orma%& y %e %omete a "uer@a% de mercado %imilare% y condicione% ideolgica%& tienen no ?a %ido capa@ de ?acerloX ,%to% %on a%unto% %erio% y nece%itan %er tratado% como tale%! veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_07_3?a0F!"m P#gina 2F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M F Supue%to% +e<tEtoERorld A-lguna% 6e"inicione% Generale%C veConnect - 2011-03-08 Algra Puede %er Ntil en e%te momento para recapitular la% deci%ione% cr>tica% Lue
romsoe - P 8e ?e tomado ?a%ta a?ora& y ?acer e<pl>cita% la% pregunta% inculada% Lue T %iguen %in re%pue%ta! ,<i%ten tre% tipo de deci%ione% cr>tica%H la% pregunta% Lue %urgen de ella% e%t#n redactada% en cur%i a( lioteket i A-C ?e indicado en el cap>tulo 1 Lue e%te en%ayo e%t# dedicado a e<aminar sitetsbib lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de lo% de Harry Potter li'ro%! Al afirmar esto a4n no %e e+plicado e+actamente lo ,ue ,uiero decir con pol!tica y social efectos ! ,%o e% lo Lue e%te cap>tulo e%t# dedicado a! A1C ,n el cap>tulo 2 ?e decidido Lue e%te e%tudio no tratar de anali@ar lo% de Harry Potter li'ro% como %iendo dirigido e%encialmente ?acia o e%tar con%umido e%encialmente por lo% niKo%! Para lo% prop%ito% cr>tico% lo% li'ro% %e a'ordar# aLu> como cualLuier li'ro dirigido a una totalmente cr>ticamente pN'lico con%ciente y e<igente Lue normalmente e%! Podr!a sentir ,ue esta veconnect.com - licencia para Univer decisi-n debe dar contenido m$s le&os y* de %ec%o* yo revisar el suelo subyacente a esta decisi-n con cierto detalle en el cap!tulo :* a continuaci-n ! . Palgra A3C -l "inal del cap>tulo anterior ?e e<plicado Lue lo ?ar= adoptar un en"oLue de te<toEaEmundo y la metodolog>a de e%te en%ayo E om www con mira% a un an#li%i% %erio de lo% li'ro% en cue%tin! +al acercamiento a lo% de Harry Potter li'ro% %er>a& ?e a%umido t#citamente& contrarre%tar la tendencia %in pen%ar Lue gran parte de la re%pue%ta a e%to% %e ?a mani"e%tado ?a%ta a?ora! Sin embargo* a4n no me %e claramente lo ,ue %ace material de rig!t "r una lectura irrefle+iva o err-nea es as!* y lo ,ue puede caracteri'ar a un ser9 Poli lectura pensamiento pagars5 0* a este respecto* tambin %e no aclarado lo ,ue vincula a las lecturas de pensamiento graves para la comprensi-n de social y efectos pol!ticos 9 por la ,ue esperan ser capaces de pasar de te+to a mundo si ;e acerco al te+to de una forma de pensamiento serio5 <No es posible ,ue en este caso el contenido y posibilidades readerly de los te+tos son tales ,ue 2F 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_07_3?a0F!"m P#gina 25 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M Supuestos Te+t9to9=orld 25 simplemente se niegan nuestro mundo 1 y la ubicaci-n dentro de nuestro mundo> Gran parte de el re%to de e%ta parte e%t# dedicada al e%clarecimiento de e%ta% cue%tione%! )a% pregunta% Lue Luedan %on m#% di">cile%& y %in em'argo& e% nece%ario Lue para una con%ideracin riguro%a y co?erente de lo% de Harry Potter y te<to%
"enmeno Lue %e d= una re%pue%ta! 5o puedo deBar de %entir Lue tengo pue%to a m> mi%mo en una e%Luina 'a%tante incmodo! ,n ca%o de duda 'u%car la% autoridade% ?a %ido el lema de mi educacin no e% raro& yo %oy la tentacin de de%cargar una podero%a corriente de re"erencia% autori@ada% a e%te punto para la ar Ao a?ogar%eC cualLuier e%ceptici%mo mole%to de mi colocar aLu>! Sin em'argo& e%toy decidido a re%i%tir a e%ta tentacin! Hago de%ear %er capa@ de tran%mitir mi% argumento% a lo% lectore% Lue pueden e%tar en serio veConnect - 2011-03-08 intere%ado en e%to% tema%& pero no nece%ariamente e<perto en cr>tica literaria Algra teor>a%! )o m#% importante e% Lue no Luiero Lue aleBar%e dema%iado de mi en"oLue en el Harry Potter "enmeno E y e%te e%tudio ya e%t# en peligro de romsoe - P con irti=ndo%e en una e%pecie de meditacin %emiE"ilo%"ica con el Harry Potter T li'ro% como una e<cu%a! ,%o no a a ?acer! ,ntonce% procedo a una 're e y EalEpunto generali@acione% %o're pol>tica y lo% e"ecto% %ociale% y di"erente lioteket i tipo% de lectura& %in el apoyo de la% re"erencia% a la% numero%a% rele ante o'ra% de teor>a literaria& y por lo tanto a'ierto a la interrogacin de sitetsbib e%c=ptico%! -Lu> amo% entonce%( c Por lo Lue e%te en%ayo %e a& lo %ocial y lo pol>tico %on en relacin con un colecti o& cuyo% miem'ro% entienden Lue e%t#n dentro de e%e colecti a E una %ociedad o comunidad pol>tica! Sociedad %e re"iere a la con%titucin de un colecti o Acon lo% modo% de %u'%i%tencia& "orma% culturale%& in"ormal e%tructura% organi@ati a%& etcCH pol>tica %e re"iere a la% norma% y alore% con el Lue %e admini%tra un colecti o y lle a ca'o Acon la ayuda veconnect.com - licencia para Univer de lo% procedimiento% legale%& con%titucione%& eBecuti o y in%titucin reguladora ne%& e%tructura% organi@ati a% o"iciale%& etc!C ,% e idente Lue e%to% t=rmino% %on . Palgra no independiente( el mi%mo colecti o podr>a %er con%iderado como tanto una %ociedad y una comunidad pol>tica& una %ociedad puede tener di"erente% %i%tema% pol>tico% en %u %enoH om www un %i%tema de go'ierno puede tener una %erie de %ociedade% dentro de ellaH la% %ociedade% y lo% %i%tema% pol>tico% pueden %olapar%e y %in em'argo& de'e di%tinguir%e a tra =% de un compleBo conBunto de relacione%! -dem#%& lo% a%unto% %ociale% ine ita'lemente inciden en la "uncionamiento de un %i%tema de go'ierno y lo% a%unto% pol>tico% en el de una %ociedad! material de rig!t "r )o% pro'lema% %ociale% pueden comprender cue%tione% Lue %e re"ieren a una parte
%igni"icati a Poli de una %ociedad o de una %erie de %ociedade%& al igual Lue la% cue%tione% pol>tica% podr>an perE mantener a algNn %ector importante de un %i%tema de go'ierno o para una gama de di"erente% organi@acione% pol>tica%! .na idea& e ento o "enmeno %e puede decir Lue tenga %ociale% e"ectuar cuando %e genera algNn tipo de acti idad o pen%ar Lue pod>a 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_07_3?a0F!"m P#gina 2M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 2M )electura Harry Potter puede decir Lue un impacto en& o tiene con%ecuencia% para& li'remente& una %ociedad o una gama de la% %ociedade% en general& y de manera %imilar e"ecto pol>tico puede %er entendida en t=rmino% de un %i%tema de go'ierno o el rango de politie%!2 c +oda per%ona& grupo& in%titucin& etc e% nece%ariamente parte de& al meno%& una %ociedad y un %i%tema de go'ierno& y& a ece% de aria% %ociedade% y %i%tema% pol>tico%! 3ada acto de la interper%onal o in%titucional o comunitario Ao cualLuier otro tipoC e<pre%in y de cam'io Aya %ea en la ida diaria& a tra =% de in%tituE "oro% in%titucionale%& a tra =% de lo% medio% de comunicacin& o por medio de te<to% de cualLuier tipoC e% por lo tanto& determinada en gran medida por la pol>tica y %ocial co%tum're% de lo% comunicadore%Ecommunicatee% in olucrado% en el cumpliE cado manera%! c )o% acto% de comunicacin no tienen nece%ariamente iguale% grado% de veConnect - 2011-03-08 e"ecto %ocial y pol>tico( grado% %igni"icati o% de la ida %ocial y pol>tica Algra e"ecto %er>a como impactar>a %o're o tener implicacione% para cantidade% %igni"icati a% dentro Y de colecti o%! /a %ea cierta %ocial y romsoe - P e"ecto% pol>tico% pod>an con%iderar%e %igni"icati a o no lo determina T por la% con encione% Lue rodean el u%o de tale% t=rmino%& o por lo puede %er con%iderado como la cuanti"icacin ra@ona'le de impacto o implicacione% lioteket i implicado! Por lo tanto& lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% %igni"icati o% %on o mani"ie%ta y entiende Lue e% mani"ie%to entre la% parte% intere%ada%& o sitetsbib tienen Lue %er demo%trado como algo Lue ocurre por la% parte% intere%ada%! c +odo te<to& del tipo Lue %ea& podr>a con%iderar%e Lue repre%enta un acto de comunicacin& y por lo tanto cae dentro de un campo Ao m#%C de la% co%tum're% %ociale% y pol>tica%& y po%i'lemente capa@ de producir algNn
grado del e"ecto %ocial y pol>tico! 6ado Lue e%te en%ayo %e re"iere con o'ra% de "iccin literaria& e%o e% lo Lue me centro en! .na o'ra de litro%E "iccin ary podr>a con%iderar%e como la mediacin de la comunicacin entre un autor y lo% lectore%& 3 entre lo% di"erente% lectore%& entre di"erente% veconnect.com - licencia para Univer u'icacione% cronolgica% y culturale%& entre lo% di"erente% grupo% Adigamo%& grupo% de lectura y di%cu%in dedicada% a tipo% particulare% de te<to%C& . Palgra inclu%o dentro de un lector Acomo en un lector a pen%ar en un te<to& por a%> decir& con ella mi%maC& entre la% di"erente% in%titucione% Aentre decir e%cuela% om www y la% editoriale% y lo% medio% de comunicacin& etcC& entre lo% di"erente% te<to% Lue ya e<i%ten Aen ine ita'lemente %e a%ocia con la% idea%& la% im#gene%& m=todo% Lue %e producen en otra% parte%C& y a%> %uce%i amente! W,n cu#l de e%to% ni ele% una o'ra de "iccin literaria %e entiende como la mediacin de la comunicacin material de rig!t "r depende en gran medida de Lue el ni el uno opta por centrar%e Acada Poli de ello% %e ?a di%cutido en alguna parte o la otraC! Sin em'argo& en cada uno de e%to% ni ele% de algNn tipo de rele ancia %ocial y pol>tica& alguno% re"leBo de la% co%tum're% %ociale% y pol>tica%& y cierto grado de %ociale% y el e"ecto pol>tico podr>a %er anticipado! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_07_3?a0F!"m P#gina 27 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M Supuestos Te+t9to9=orld 27 c la medida en Lue una o'ra de "iccin literaria %e puede decir Lue eBercer una %ociale% o el e"ecto pol>tico %o're lo% lectore% Lue pertenecer a alguna %ociedad y la pol>tica AJue toda% la% o'ra% de "iccin literaria pod>an ?acer ?a%ta cierto puntoC& ?ay %on grado% en Lue lo% lectore% pueden e%tar implicado% en e%e proce%o! )ectore% puede pa%i a o irre"letica Lue iene con e%e t=rminoC %e con ierten en participante en el eBercicio del e"ecto %ocial y pol>ticoH lectore% puede %er oluntaria o uncon%ideringly indi"erente a tal %ocial y e"ecto% pol>tico% Alo Lue %igni"ica Lue aunLue dic?o% e"ecto% pueden %er geE -+,6 e%to% lectore% lo ?ayan optado por no %uceder o no %er a"ectado% por ella%CH lectore% pueden anali@ar e interrogar en una cuenta "a%?ion Lu= implicacione% %ociale% y pol>tica% y lo% e"ecto% de una o'ra de veConnect - 2011-03-08 "iccin literaria e%t# generando y luego %ituar%e en relacin Algra a la mi%ma! )a primera po%i'ilidad Lue ?e llamado lectura irre"le& la Nltima po%i'ilidad %e ?a pen%ado romsoe - P de como el pen%amiento o la lectura anal>tica!
T c ,n general %e reconoce Lue una o'ra de "iccin literaria tiene algNn tipo de e"ecto %ocial y pol>tico! <?u grado de %igniE lioteket i tancia de tal e"ecto %e puede %er e idente para todo% o di%cernido y entendida% por medio de un pen%amiento o de la lectura anal>tica! <Por ,u un determinado sitetsbib grado de e%te e"ecto %e produce %lo puede %er e<aminada a tra =% de lectura% Lue e%t#n pen%ando y anal>tico! )ectura% irre"le<i a% a "ormar parte integrante de e%e e"ectoH participante% irre"letico! )a% implicacione% %ociale% y pol>tica% catione% de una o'ra de "iccin literaria y la "orma en Lue =%to% incidir en la lectura irre"leticoC e% lo Lue la% lectura% de an#li%i% o pen%amiento tratan de de%entraKar y aclarar! Jue& en todo ca%o& e% la con iccin "undamental de la . Palgra metodolog>a de con er%in de te<to a mundo Lue ?e a%umido aLu>! c ,%ta'lecer Lue la moda puede parecer Lue in%tinti amente anal>tica o om www lectura% irre"letico% literario% ?acen o lo interpretacin literaria ?ace! Suponer Lue %e e%conden o no e<pl>cita E pero pre%ente%& y en alguno% %entido% verdaderos %igni"icado% y E implicacione% en la% o'ra% de "iccin literaria AcualLuier o'ra literariaC& y para material de rig!t "r tratar de re elarla%& parece %er lo Lue la pr#ctica in%titucionali@ada de la Poli e%tudio literario ?ace! /o %in em'argo no e%toy con encido de Lue la cr>tica literaria o la interpretacin e% nece%ariamente la mi%ma Lue anal>tico y pen%amiento la lectura! )a primera %e de"ine principalmente por la in%titucionali@acin de %u pr#ctica& por el ?ec?o de Lue lo% Lue participan con =l tienen algNn 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_07_3?a0F!"m P#gina 28 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 28 )electura Harry Potter tipo de %ancin in%titucional y %eguir algNn tipo de i%ta in%titucional o comunal acordado "ormulario! ,% conce'i'le Lue anal>tica y la lectura de pen%amiento puede ocurrir "uera de e%a% %ancione% y "orma%! Perm>tanme decirlo de la %ituacin de la %iguiente manera( la lectura anal>tica y pen%amiento e% probable Lue e%tar cerca de la cr>tica literaria o la interpretacin Ala in%titucin prerrogati a% nacionale% e%t#n di%eKada% para promo er el an#li%i% y el pen%amientoCH pero no e% necesariamente a%>! )a cr>tica literaria o la interpretacin tam'i=n puede
%er d='il en el an#li%i% y t?in9ingne%%& puede con%truir%e en cue%E locale% cue%tiona'le& pueden tener metodolog>a% contradictoria% o limitada% Lue diluir %u% cualidade% anal>tica%! +al cr>tica o interpretacin %er>a %in pen%ar dema%iado& y por lo tanto con ertido en irre"letico de Lue %e trate Atran%"iriendo a%> veConnect - 2011-03-08 la% credenciale% in%titucionale% en e%te %entido& lo Lue ?ace Lue %ea muc?o m#% Algra m#% "uerteC! ,%to& %o%tengo pronto& en realidad ?a %ido el ca%o en lo Lue re%pecta a lo% de Harry Potter li'ro%! romsoe - PT ,%to%& pue%& %on aclaracione% de alguno% de lo% t=rmino% Lue ?e utili@ado demonioE %trati ely ?a%ta a?ora! lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_08_3?a05!"m P#gina 29 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 5 .n pen%amiento %o're 0pen y +e<to% 3errado veConnect - 2011-03-08 Algra WJu= tipo de a%uncin de la% de"inicione% anteriore% puede tener en una gra e romsoe - P lectura de te<to a mundo de lo% de Harry Potter li'ro%& naturalmente& depender# T en cierta medida de la cla%e de pre%uncione% Lue e<i%te %o're la relaE lacin de e%o% li'ro% a lo% lectore% antes de Lue %e lean t?in9ingly Aun #rea lioteket i Lue e%t# conectado a la portada% de li'ro% con la Lue empec=C! ,%to implica& de ?ec?o& la cla%i"icacin de lo% li'ro% de i%EdE i% de lo% lectore% en un general de %entido( sitetsbib e% decir& no en t=rmino% de categor>a% de%cripti a% Ao ampliamente 'a%ada% G=neroC %egNn la "orma A"iccin& drama& poe%>aC& contenido A"anta%>a "iccin& ciencia "iccinC& la autor>a Ae%critura de la% muBere%& la e%critura negroC& o el tipo de lector A)iteratura in"antilC& pero la categori@acin en t=rmino% de la calidad de los generales e+periencia de lectura Lue %e o"rece Apor eBemplo& la e%critura popular& "iccin de la pulpa& "iccin literaria& pote de la caldera& de "#cil lecturaC! 6i%cuto la 'a%ada en el g=nero del gatoE
egori@ation o categori@acin de%cripti a con cierto detalle a continuacin& lo% Lue pueden %lo %e le o"rec>a& comprendido y aceptado despus de algNn tipo de pen%amiento veconnect.com - licencia para Univer la lectura! )a% categor>a% en t=rmino% de calidad de la e<periencia general de la lectura en o"erta no %e pre%tan "#cilmente a la di%cu%in( %on un tanto . Palgra ar'itraria y "uera de la manga& y %on por lo general designedly ?ec?o %in pen%ar para "ine% de mar9eting! Si tale% categor>a% %on a'ordado% de una manera m#% om www e%p>ritu anal>tico& Lue pueden %er di%eccionado% m#% %lo en t=rmino% de%cripti o% o m#% orientacin anal>tica t=rmino% gen=rico% E y luego pierden %u %entido %iendo de categor>a% de acuerdo a la calidad de la e<periencia de lectura general! Para e%ta% categor>a% de tra'aBo Lue tienen Lue %eguir %iendo ar'itraria& "uera de la manga& material de rig!t "r irre"lea% no innega'lemente Buegan un papel determinante en la% actitude% de lo% lectore% y re%pue%ta%! )o% Harry Potter li'ro% %on con%iderado% en gran parte como Slectura "#cilS o Sliteratura popularS Aen todo ca%o& nadie prote%tar>a %i diBera LueC! ,%o e%& digamo%& %u categor>a de acuerdo a la calidad de la lectura general e<periencia! ,%to tiene un e"ecto claro %o're la "orma en Lue %e miran& re%pondi 29 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_08_3?a05!"m P#gina 30 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 30 )electura Harry Potter a& y Lu= tipo de e"ecto% pol>tico% y %ociale% puede atri'uir%e o mayo no pueden con%eguir Lue %e le% atri'uye! Si trato de pro"undi@ar en la compren%in Wpor Lu= e%ta cla%i"icacin %e une a lo% de Harry Potter li'ro%& %in em'argo& /o no ol er= a ?acer la categori@acin m#% claro& pero me tra%ladar= de di%tancia a un modo un tanto di"erente de la categori@acin e% m#% amenE capa@ de un pen%amiento cr>tico! ;oy a tener Lue empe@ar a preguntar%e Ay de ?ec?o Pronto lo ?agoC %i tiene Lue er con el contenido "ant#%tico& con %er dirigida a lo% niKo%& %iendo e%crito por una muBer& con %u lingb>%tica "ormar& etc 6e e%te modo la categor>a de acuerdo a la calidad de general de lectura e<periencia ing ?a'r>a %alido de mi% mano%& y yo %er>a la i@Luierda ?a'lando de g=nero o categor>a% de%cripti a%! +eniendo en cuenta mi compromi%o con la pen%amiento& lectura %eria& anal>tica no ?ay muc?o Lue pueda ?acer %o're veConnect - 2011-03-08 e%to& con e<cepcin de( AaC reconocer Lue ?ay son e%ta% categor>a% %egNn Algra
calidad de la e<periencia de lectura generalH A'C admitir Lue =%to% tienen un o%oE cin %o're lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de lo% te<to%& y AcC admitir Lue e%te romsoe - P e% una cue%tin Lue no puedo anali@ar m#% a "ondo! Se trata de una %ituacin poco %ati%"actoria T a%unto%& pero a?> e%t#& y lo meBor e% %acarlo de mi pec?o en e%ta primera etapa! lioteket i Ha'iendo dic?o todo e%to& %in em'argo& %e me ocurre Lue ?ay por lo meno% un anal!tica intento de cla%i"icar la% o'ra% literaria% en t=rmino% de calidad de genE sitetsbib e<periencia de lectura ral Lue podr>a re"erirme de manera Ntil a aLu> y Lue podr>an %er eBercida %o're lo% de Harry Potter TcondicinT li'ro% de lectura "#cil So S)iteratura popularS( la categori@acin como Ste<to% a'ierto%S y Ste<to% cerrado%S! ,%to% t=rmino% pro ienen de la% re"le<ione% de .m'erto ,co %o're la lectura y la te<t%!1 Simpli%ta pala'ra%& ,co %ugiere Lue e<i%ten ampliamente do% tipo% de te<to%! Hay lo% Lue %e puede leer AinterpretarC en un rango de di"erente% ni ele%& y contratar a un gran nNmero de di"erente% Ay ?a%ta contradictoria%C e%trategia% y per%pecti a% de ?acer %entido de ello% y o'tener placer veconnect.com - licencia para Univer de ello% E e% decir& el placer %e deri a en gran medida de%de el acto de la negociacin entre lo% di"erente% e inclu%o contraria% manera% en Lue el %entido . Palgra %e puede ?acer de ello%! ,%to% te<to% %on te+tos abiertos5 Te+tos cerrados %on aLuello% Lue %e puede leer en primer lugar y %in muc?o e%"uer@o con uno "amiliari@ado om www e%trategia y de%arrollar co?erentemente a tra =% de un Nnico complicado porE per%pecti a E e% decir& el placer en la lectura de =%ta% %e deri an de la pre i%i'ilidad de lo Lue el te<to pre%enta y lo Lue el lector puede encontrar en ella& el comE "ort y la pere@a de no tener Lue negociar con lo% di"erente% y c?ocando material de rig!t "r per%pecti a% y e%trategia%! ,Bemplo% de ,co de lo% te<to% cerrado% incluyen el Poli 5o ela% de $ame% 1ond y lo% cmic% de Superman& entre lo% te<to% a'ierto% :l cuenta )a% o'ra% de $ame% $oyce! ,% ra@ona'lemente claro Lue ,co no muc?o aprue'e de lectore% Lue pre"ieren te<to% cerrado%( %e le% e como Sm#% o meno% preci%a lectore% emp>rico% SLue %> e%t#n cerrado% en la% categor>a%(S lo% niKo%& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_08_3?a05!"m P#gina 31 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M Un pensamiento sobre abierto y cerrado Te+tos 31 adicto% a la% teleno ela%& lo% m=dico%& lo% ciudadano% re%petuo%o% de la ley& li'ertino%& pre%'iteriano%&
agricultore%& la% muBere% de cla%e media& lo% 'uceadore%& e%no'% decadente% o cualLuier otro imagina'le categor>a %ociop%icolgica T! ,l lector de te<to% a'ierto% e% una m#% per%ona i a y din#mica& Lue e% Tcapa@ de dominar di"erente% cdigo% y con gana% de tratar con el te<to como un la'erinto de muc?o% tema% S& y e% %lo ine ita'lemente re%tringido por lo% l>mite% ">%ico% de un te<t!2 ,%t# claro tam'i=n Lue lo% te<to% cerrado% %on generalmente producto% en el mercado de ma%a%& y lo% te<to% a'ierto% %er>a con%iderada como de alta gama! ,%to e% una %impli"icacin 'a%tante inBu%to de lo Lue e% en realidad un compleBo e<po%icin& pero %er ir>a para el pre%ente! Se puede utili@ar a lugar lo% de Harry Potter li'ro% como e%tar cerrado y dirigido ?acia emp>ricamente lectore% preci%a% Lue %on AprincipalmenteC lo% niKo% E al parecer una anal>tica veConnect - 2011-03-08 categor>a Lue er con la calidad de la e<periencia de lectura general! ,%te Algra podr>a no parecen %er e%pecialmente rele ante% para e%te en%ayo %o're lo %ocial y implicacione% pol>tica% de la% de Harry Potter li'ro% y "enmeno! romsoe - P 0' iamente& lo% intere%e% de ,co %on principalmente con la e%t=tica de la lectura& T y la m>a m#% con la pol>tica de la lectura! Sin em'argo& la% re"le<ione% de ,co no proporcionar una i%in particular Lue e% rele ante aLu>! 5o importa Lu= tan lioteket i al parecer& pol>tica o %ocialmente neutral& cmo impeca'lemente e%t=tica& tale% re"le<ione% y categori@acione% de acuerdo a la calidad de la lectura general sitetsbib e<periencia podr>a parecer& el ?ec?o e% Lue el acto mi%mo de t%in(ingly acercar%e a ello% A,coEli9eC trae ine ita'lemente a la lu@ una pol>tica y conte<to %ocial! 6e%pu=% de todo& pen%ar en nada implica un acto de comunicacin Lue ine ita'lemente tendr# e"ecto% %ociale% y pol>tico%! ,%to e% digno de recordar! )o Lue %e ?ace e<pl>cita en el pen%amiento de ,co categori@acin de acuerdo a la calidad de la e<periencia de lectura general e% Lue Lue no %lo ilumina la% o'ra% literaria% Lue %e e<aminan& tam'i=n lan@a %u propia po%icin %ocial y pol>ticamente e"ecti a a'ierto a interroE veconnect.com - licencia para Univer gacin! ,l re%umen anterior plantea "#cilmente pregunta%( W-ca%o e%a li%ta de categor>a% emp>ricamente preci%o% en contrapo%icin a la% per%ona% intelectualmente acti a% . Palgra tienen cierta% pre%uncione% de g=nero y cla%e tra'aBado en ellaX W5o e% ,co comprometer%e con una po%icin ideolgica particular& proponiendo tale% om www di i%ione% e%Luem#tica% entre tipo% de te<to% y tipo% de lectore%X ,% con iene tener en cuenta! Por Nltimo& lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% no pueden %er e aluado% en t=rmino% de
lo e% irre"le<i a! 3ategori@acin irre"letico%& %ino Lue no importan a mi pensamiento la lectura de ello%! +an pronto como pueda& ,coEcomo& para dar e%a categori@acin alguno% tipo de e%tructura de pen%amiento& a "uer@a de ?acerlo %> %ocial y pol>tica e"ecto% Lue entran en Buego! Sigue naturalmente Lue cuando me o"re@co en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_08_3?a05!"m P#gina 32 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 32 )electura Harry Potter e%ta% p#gina% categor>a% tale% como la lectura y la lectura irre"lea& no e%& %in duda& un a%pecto %ocial y pol>tico a lo )o ?ago a%>! 5o e% mi negocio para ?acer ,ue e<pl>cito& %ino reconocer Lue e% ine ita'le all>! veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 33 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M M )a irrele ancia de $I RoPling veConnect - 2011-03-08 Algra W/ el autorX Puedo er e%ta pregunta trepando %o're m> romsoe - P de%de aria% direccione%! W+en>a la intencin de Lue %u% li'ro% tienen el %ocial y T e"ecto% pol>tico% Lue ?an tenidoX W,% re%pon%a'le de e%o% e"ecto%X Hay una "uerte predi%po%icin por parte de lo% lectore% en general& en un lioteket i o' ia y natural de la moda& de a%umir Lue %i lo% te<to% mediar comunicacin cacin& Lue la comunicacin de'e %er del autor para lo% lectore%! Hay sitetsbib e% una lgica innega'le en e%to( alguien %e comunica con alguien E %i li'ro% e%t#n in olucrado% en la comunicacin Wpor Lu= no no% limitamo% a mirar ?acia
la "uente de e%e li'ro tanto como el pN'lico entienda lo Lue e% in olucrado% en la comunicacinX $I RoPling e%cri'i lo% de Harry Potter li'ro%! ,lla de'e %er la per%ona Lue %e comunica a tra =% de e%to% li'ro% a lectore%& y %i ?ay un e"ecto %ocial y pol>tica de e%te li'ro& e% %eguramente tan importante para entender lo Lue ella pen%a'a Lue e%ta'a a punto para comprender lo Lue %u% lectore% pen%aron Lue e%ta'an a punto& y de ?ec?o lo veconnect.com - licencia para Univer tanto como lo% otro% creadore% in i%i'le% Lue dan "orma a e%o% li'ro% con RoPling Alo% di%eKadore% de cu'ierta%& lo% editore%& anunciante%& etcC podr>an tener . Palgra %a'e de Lu= %e trata'an! ,%to% Nltimo% %on en cierto %entido peri"=rico& ca%i in i%i'le& pero mirada% autoridad de RoPling Aa?ora un Buego de pala'ra% muy ga%tadoC om www lectore% en la cara en la portada de cada uno de lo% de Harry Potter li'ro%& cada e<amen& entre i%ta& toda la co'ertura de medio%! ,% per er%o Lue no tomar el autor en cuenta! ,% compren%i'le Lue el Harry Potter "enE meno incluye una tormenta per"ecta de inter=% en el autor( admirando 'ioE material de rig!t "r gra">a% de RoPling e%t#n apareciendo con%tantemente en la% tienda% de li'ro%& entre i%ta% 1 Poli %e pu'lican en la cantidad& 2 Lue e% ?onrado por aria% in%titucione%& %u% 3 e%tado autoral %e cuanti"ica no %lo por el pre%tigio& %ino por %u "inanciera ale la pena& F apena% una re%eKa no ?a mencionado la% circun%tancia% en Lue lo% primero% de Harry Potter %e produBeron li'ro% Amadre %oltera en el paro& re%ume el panorama al parecer no del todo e<actoC! Su% declaracione% 33 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 3F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 3F )electura Harry Potter en lo% de Harry Potter li'ro% %e toman como e angelio& e% ?onrada por lo% niKo% y adulto% por igual! ,l autor %e ?a incorporado en la Harry Potter "enmeno! 6el mi%mo modo Lue lo% lectore% no pen%ante% con ierten participante en el Harry Potter "enmeno& e%t#n dentro del "enmeno m#% 'ien Lue en cualLuier otro di%tancia anal>tica& tam'i=n lo e% RoPling como el autor! -l ?acer%e a%>& me parece a m>& %u% intencione% y re%pon%a'ilidade% como autor di%minuye y %e de% anecen en la irrele ancia! ,lla deBa de %er el autor de "enmeno y %implemente %e con ierte en parte del "enmeno como autor! Hay algo "amiliarmente per er%o decir e%o! ,% remini%E ciento del "luBo con%tante de pen%amiento preEeminentemente E re"le<i o E e%critore% y lo% lectore%& reconocido% y canoni@ado% por %er tale%& Lue ?an 'u%cado tomar preci%amente e%ta po%icin per er%a! Pro'a'lemente %e remonta a Gu%ta e veConnect - 2011-03-08
Olau'ert y otro% reali%ta% del %iglo D*D Sy naturali%ta% intento por Algra lograr un regi%tro de la realidad Lue e% tan o'Beti a de Lue el autor como un %uBeto& un indi iduo en particular& no deBa ?uella en %u Priting!5 ,% romsoe - P encontrado en el culti o deli'erado de un arti%ta imper%onal E imper%onal de T el punto de de%aparecer E Lue lo% moderni%ta% de renom're A$oyce& ,liot& PoundC culti ated!M )a "alacia de e%tar con%tantemente tratando de recuperar del autor intenE lioteket i cin en el cur%o de la lectura %e e<plica por Rim%att y 1eard%ley!7 )a muerte del autor "ue declarado por 1art?e%!8 .na %erie de cr>tico% Lue sitetsbib optado por mirar tan de cerca la% "orma%& e%tructura% y matice% lingb>%tico% de lo% te<to%& la relacin de lo% te<to% a otro% te<to%& la relacin de lo% te<to% a la circun%tancia% ?i%trica% de lo% cuale% %e delegan y en el Lue con%iguen con%tantemente acomodado%& lo% di%cur%o% %ociale% "uera de la% cuale% te<to% %urgen y en la Lue lo% te<to% %on a'%or'ida%& Lue el autor %e con ierte en aparentemente %in importancia y %e de% anece en la irrele ancia y la negligencia E e%to podr>a %er i%to como la %u%tancia del de%arrollo de la teor>a cr>tica literaria! -%> imperio%a tiene e%te de%precio calculado del autor crecido a tra =% de la veconnect.com - licencia para Univer 1970 y 1980 y de%de entonce%& Lue la% oce% no con encido% tienen de e@ en cuando aparecido& en prote%ta contra e%ta nue a Sortodo<ia cr>ticaV( . Palgra 3ogent como la% ra@one% de [e<cluyendo el autor\ a menudo ?an aparecido&
om www tanto ?a'lar de la e<clu%in ?a ?ec?o daKo! ,% meBor pen%ar Lue todo% lo% li'ro% tener e%ta per%ona dudo%a& y tam'i=n tienen en ello% la duda %i%tema de go'ierno y de la comunidad& cuya% a"irmacione% e% ala'ado por re%i%tir y ignoring!9 material de rig!t "r Poli 0 tam'i=n( .na di%yuncin ma%i a %e a're entre el enunciado terico de la de%aparicin del autor y el proyecto de la lectura %in la 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 35 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La irrelevancia de 8@ )o/ling 35 autor! )o Lue [lo% te<to% Lue %o%tienen tal po%icin terica\ dicen de el autor& y lo Lue ?acen con el tema el autor en tal ni el de contradiccin e<pre%ar Lue lo% a%pecto% per"ormati o% utterly a'rumar a la declaracin de di%appearance!10 autoral +ale% murmuracione% ?an& %in em'argo& %lo tu o un impacto limitado! Pero no %on lo% argumento% terico% acerca de la pertinencia o irreleE ance del autor Lue %u'yacen a mi de%cuido de RoPling como autor de lo% de Harry Potter li'ro% en una con%ideracin de %u %ituacin %ocial y pol>tica e"ecto! .na trayectoria algo di"erente Ay igualmente "amiliarC me lle a en e%a direccin! 5o tiene Lue er con lo cr>tico literario arguE mento% ?an ?ec?o con la idea de autor>a& Lue tiene m#% Lue er con veConnect - 2011-03-08 con%truccione% no pen%ante% de autor>a cuando el natural y o' io Algra pre%encia del autor %e da por %entado! Se trata de la conEirre"letico% cuidado%a% %o're la autor>a y alguna% ece% T %e "iltra en lo% argumento% contra la corriente! ,% e iE denced a tra =% de la derrota en el mercado Lue no %e puede ignorar( lioteket i 'iogra">a% literaria% enden meBor Lue lo% li'ro% de cr>tica literaria! -pparE lectore% temente& inclu%o 'ien capacitado% y pro"e%ionalmente e%c=ptico y anal>tica sitetsbib lectore%& parecen con%truir %in pen%ar algNn tipo de "anta%ma de un autor cuando la lectura de li'ro% y %entir un de%eo de darle carne! ,%to %e re ela cuando %u% con%truccione% imaginaria% de autore% %on m#% gratingly de%aE lenged y %ienten la nece%idad de admitir Lue dic?a% con%truccione% %e encuentran en Buego! ,%to ocurre& por eBemplo& cuando un terico literario de gran pre%tigio A:l mi%mo un de"en%or de la %upre%in de la autoridadC %e encuentra tam'i=n tener %ido el autor de alguno% art>culo% Lue e<pre%an %impat>a por un "a%ci%ta
po%icin y e%te de%cu'rimiento de alguna manera amena@a con manc?ar %u% e%crito%H 11 veconnect.com - licencia para Univer cuando un conBunto ampliamente admirado de poema% %e en con di"erente% lente% ya Lue %e %o%pec?a Lue el poeta pudo ?a'er %ido anti%emitaH 12 cuando . Palgra la e%critura aparentemente auto'iogr#"ico de Luien %e pre%enta como un niKo %o're i iente Bud>o del Holocau%to e%t# de%acreditado& ya Lue e% om www de%cu'ri Lue no e% lo Lue =l dec>a %erH 13 cuando un principio no ela con %impat>a reci'ido %o're la% tri'ulacione% de una "amilia del %ur de -%ia en Gran 1retaKa& aparentemente e%crito por una muBer a%i#tica pierde credi'ilidad porLue el autor %e re ela m#% adelante para %er un man1F *ngl=%! ! ! +ale% e ento% material de rig!t "r ?acer una 'uena noticia& de%a"iando %en%acionalmente lo% %upue%to% pen%ante% Poli %o're lo% autore% Lue lo% lectore% ca%i %iempre entretienen! ,%te tipo de acontecimiento% tam'i=n plantean contro er%ia% cr>tico%& cau%ando male%tar& ya Lue %u' ierten el impen%a'le ing con%truccione% de autore% Lue e<i%ten entre lo% terico% m#% 'la%= y cr>tico%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 3M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 3M )electura Harry Potter 8i punto e% Lue el SautorS Lue %e ?a'la Acomo lo% TniKo%T Lue %e mencionan en relacin con lo% li'ro% de compren%in para lo% niKo%C e% principalmente una con%truccin Lue %urge de la participacin de lo% lectore% con lo% te<to%! ,l %uBeto 'iogr#"ico Lue e% el autor& e%e indi iduo Lue tangi'lemente per%oni"ica Lue con%truyen& el autor en la carne& pueden tener algNn parecido a e%ta con%truccin& puede tratar de i ir de acuerdo con e%a con%truccin& Lue puede llegar a %er con%truir o puede llegar a tener ninguna relacin con e%a con%truccin ALue %er>a noticia para lo% lectore% y ?acer Lue inclu%o lo% cr>tico% Lue niegan la autoridad incmodoC! ,l ?ec?o de Lue un de%aBu%te e%pecialmente %u' er%i a entre la con%truccin y la per%ona Lue ?ace la con%ternacin demue%tra Lue e% la construcci-n Lue %e a%igna o atri'uye la re%pon%a'ilidad de lo% te<to% E e% el autor imagin Lue& por poder& e% re%pon%a'le de lo% te<to%& veConnect - 2011-03-08 Lue iene a per%oni"icar lo% compromi%o% Lue lo% te<to% parecen Algra pre%ente! ,l autor de carne y ?ue%o e% un incon eniente %i no puede i ir de acuerdo con el autor de la imaginacin! / eso %implemente re ela Lue el romsoe - P primero e% no re%pon%a'le de lo% te<to% Aa pe%ar de tener %in duda T
ella% producida%C& el primero tiene %iempre algo E una "orma Nnica %u'Beti a algo E Lue puede de%a"iar el an#li%i% como cualLuier oca%ionalmente incon%i%tente%& lioteket i menudo contradictoria% indi idual& a ece% impredeci'le% en el mundo Lue ?a'itamo% puede %er! sitetsbib -%> RoPling& la per%ona Lue %e entre i%t y "otogra"i y 'iogr#"ico tra@ado& e% irrele ante para la compren%in de lo %ocial y lo% e"ecto% pol>tico% de lo% de Harry Potter li'ro%! 5o me importa %i e%a RoPling %e ?ace re%pon%a'le de e%to% e"ecto%& y yo no creo Lue a%unto% o %e puede determinar! )o Lue importa para e%te en%ayo e% el conE truido autor Aun per%onaBe con%truido con e"ecto %ocial y pol>ticoC& al igual Lue lo Lue cuenta para e%te e%tudio %on lo% niKo% como %ocial y pol>ticamente categor>a e"ecti o en lugar de niKo% reale%( el per%onaBe con%truido y veconnect.com - licencia para Univer la categor>a con%truida& como tanta% otra% co%a%& %on a%pecto% integrale% de la Harry Potter "enmeno! . Palgra 3urio%amente& la con%truccin del autor en relacin con la carne y autor de la %angre %e a'orda en uno de lo% de Harry Potter li'ro% E en om www C$mara ! Gilderoy )oc9?art aparece en la C$mara como un "amo%o mago autor& el ?=roe de %u% propio% li'ro%& la pu'licidadE'u%car y cari%m#tico A-l meno% para la% muBere%C! )oc9?art la per%ona a%ume la plena y deli'erada la re%pon%a'ilidad de la autoraEcon%truccin Lue e% tan Luerido en el a%i%tente material de rig!t "r mundo( =l construye a %> mi%mo como el ?=roe de %u% li'ro% para Lue %u lectura Poli er% el ?=roe %e "unde en %u autor imaginado& Lue a %u e@ en "u%ione% a la per%ona real& %ino Lue gestiona %u% encuentro% pN'lico% con lo% medio% de comunicacin y con %u% "an% por lo Lue el autor imaginado y el erdadero autor canE no di%tinguir%e! -l mi%mo tiempo& %in em'argo& con la arrogancia "atal 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 37 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La irrelevancia de 8@ )o/ling 37 e ineptitud m#gico& )oc9?art con%tantemente da la "alta de corre%pondencia entre el autor imaginado y el erdadero autor de di%tancia a %u% alumno% E al meno% a lo% e%tudiante% de %e<o ma%culino E y por %upue%to a lo% lectore% de la C$mara ! Hay una e%pecie de ine ita'ilidad acerca de e%te de%aBu%te( el autor de la imaginE acin e% %implemente incompati'le con el erdadero autor& la per%ona Lue e% autor! ,%perar Lue %er>a de otro modo e% un engaKo& y )oc9?art e% i%to como culpa'le% de%de el principio como un engaKador& un e%ta"ador! cierto punto& e%to e% el re%ultado ine ita'le de la caracter>%tica de )oc9?art
duplicidad y el amor de reconocimiento& pero& curio%amente& cuando %e trata de la con"rontacin "inal y )oc9?art %e e o'ligado a en"rentar%e a %u "raudulenta pr#ctica% Lue tra%lada la culpa de %> mi%mo! S)o% li'ro% pueden %er engaKo%a%S %eKala a Harry y Ron& y e<plica( veConnect - 2011-03-08 Algra 8i% li'ro% no %e ?an endido la mitad de 'ien %i la gente no pen%a'a ,ue yo %ab!a ?ec?o toda% e%a% co%a%! 5adie Luiere leer %o're alguno% "eo% armenio romsoe - P 'ruBo& aunLue lo ?iciera %al ar un pue'lo de ?om're%Elo'o! 8ira'a T terri'le en la portada! Sin %entido de la moda en a'%oluto! / la 'ruBa Lue de%terrado el 1andon 1an%?ee ten>a un la'io leporino! Juiero decir& amo%! ! ! lioteket i A Sala 220C sitetsbib )oc9?art %e comport como lo ?i@o& en otra% pala'ra%& porLue lo% lectore% e%peran =l& y lo% Lue atienden a lo% lectore%& por tanto& e%pera Lue lo ?aga! )oc9E ?art %implemente ?a'>a cumplido el de%eo de la autoraE?=roe Lue ya e<i%t>a& Lue la indu%tria del li'ro podr>a capitali@ar& Lue lo% medio% de comunicacin podr>a Bugar a! Se con irti en la imagen Aliteralmente& alguien Lue %e e 'ien en portada% de li'ro%& con el derec?o %entido de la modaC Lue lo% lectore% Luer>an er( la con%truccin imaginaria de autoridad en la mente de lo% lectore%& ayudado a lo largo de la indu%tria Lue %e ocupa de la% im#gene%! 5o e% %orprendente Lue la mayor parte veconnect.com - licencia para Univer lector intr=pido de la e%cuela de HogPart%& Hermione& parece %er& curio%amente ciego% a la% de"iciencia% de la carne y la %angre de )oc9?art y %e a"erra m#% . Palgra tena@mente a la imagen de la autora de Lue ella admira! )a "alta de "ia'ilidad de lo% autore% con%truido% de lo% li'ro%& Lue e<i%ten en om www la imaginacin de lo% lectore%& e% el leitmotiv de la C$mara ! ,l diario de +8 Riddle E un li'ro tam'i=n& pero en el Lue lo% autore% %e con ierten en lectore% y lectore% de autore%& donde lo% autore% y lo% lectore% %e encuentran y cam'ian de lugar E e% el %itio de la m#% e<trema de iolacin de la inocencia! - tra =% de ella el autor %in e%crNpulo% material de rig!t "r y el lector& +om 8ar olo Riddle Aencarnacin pa%ada del mal ado ;oldemortC& Poli ?a@aKa% tanto la integridad de un autor AS8e tom un tiempo muy largo para e%tNpido poco Ginny a deBar de con"iar en %u diario T[ C$mara 229\C& y el credulidad de un lector AS)e conte%t=& yo era %imp#tico& me %ent>a un poco! Ginny %implemente me encant- me T[ C$mara 228\C! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 38 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M 38 )electura Harry Potter -%> Lue lo% li'ro% del mundo m#gico E como im#gene% dentro de lo% li'ro%& en lo% cartele%& en pintura% E tener una ida propia AliteralmenteC Lue continuamente "ru%trar lectore%! ,n Piedra cuando Harry %e col en la Seccin Re%tringida de HogPart% 1i'lioteca y a'ri un li'ro( S.n piercing& grito Lue ?iela la %angre di idir el %ilencio E el li'ro e%ta'a gritandoZ Harry cerr de golpe& pero el c?illido %igui y %igui& uno alto& ininterrumpida& en%ordecedor nota T A Piedra 151C! ,n Prisionero & el cumpleaKo% de Hagrid pre%ente a Harry& #l ;onstruo del libro de los ;onstruos & %e de%cri'e como S"lip [ping\ en %u 'orde T&T %cuttl [ing\ de lado a lo largo de la cama como un cangreBo e<traKo T&T toppl [ing\ de la cama Ty TS?u""l [ing\ r#pidamente a tra =% de la ?a'itacin SA Preso 15C! #l ;onstruoso Libro de ;onsters tarde pro oca e%trago% en la li'rer>a del 3alleBn 6iagon& y en HogPart%& o' iamente& no %lo e% el monstruo del libro de los ;onstruos en gran veConnect - 2011-03-08 li'ro %o're mon%truo%& e% un mon%truo en %>! Algra ,%te e% un tema intere%ante& pero lo Lue de'e a lo% lectore% de Harry Potter li'ro% ?acen de =lX W,% para %er con%iderado como un men%aBe de RoPlingX W,% romsoe - P RoPling ad ierte a %u% lectore% a %er prudente acerca de cmo con%truyen T el autor& y al mi%mo tiempo Lue anuncia'a Lue %u e%pacio real %u'Beti a deBen en pa@X WPuede tener la intencin deli'erada y con%cientemente lioteket i un men%aBe de e%te tipo& y e% Lue el re%pon%a'le de la% con%ecuencia% Lue podr>a tenerX ,%ta% %on cue%tione% de inter=% en e%te en%ayo! *ndependientemente de sitetsbib cmo RoPling puede re%ponder a e%ta% pregunta% tale% o'%er acione% e%t#n a?> de'e in"erir%e& y e%ta% in"erencia% pueden tener cierta %ocial y pol>tica e"ecto%& y una per%ona autora %e con%truir>an y do'lada% RoPling por lo% lectore%& y Lue con%tructo puede %er con%iderado re%pon%a'le de tale% e"ecto% como ocurrir! ,%a% pregunta% podr>an %er rele ante% %i el RoPling en la ida real ?i@o o ?ace nada para entrar en con"licto con el autor RoPling con%truido Lue ya e<i%te& Lue ?a e%tado acti o en el e<ponencial& de ?ec?o mon%truo%o& el crecimiento veconnect.com - licencia para Univer del Harry Potter "enmeno! ,l RoPling en la ida real no ?a %ido de%cu'ierto ?aciendo algo Lue c?oca con el autor con%truye . Palgra de Luien %e ?a'la! -m'o% ?an& ?a%ta a?ora& %e "u%ionan a la per"eccin en un lugar tranLuilo y mitolog>a tranLuili@ador y con%er ador de la% muBere% Lue e%cri'en Ae%pecialmente om www
para lo% niKo%C& Lue ni %iLuiera e% tan atre ido como la mitolog>a de la% muBere% e%cri'ir y producir niKo% o'%er ado% %at>ricamente por Roland 1art?e% en ;itolog!as algNn momento de la d=cada de 1950( material de rig!t "r )a% muBere%& por lo tanto& %er aliente& li're& Bugar a %er ?om're%& e%cri'ir como Poli ello%& pero nunca llegan muy leBo% de ello%& i ir 'aBo %u mirada& compen%ar para %u% li'ro% de niKo%H di%"rutar de una >a li're por un tiempo& pero r#pidamente ol er a %u condicin! .na no ela& un niKo& un poco de "emini%mo& un poco conyugale%! ;amo% inculamo% la a entura del arte a lo% pilare% "uerte% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_09_3?a0M!"m P#gina 39 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(5M La irrelevancia de 8@ )o/ling 39 de la ca%a( am'o% %e 'ene"iciar#n muc?o de e%ta com'inacin( donde mito% %e re"iere& la ayuda mutua e% %iempre "ruit"ul!15 )a mitolog>a de RoPling como el autor con%truida e% una m#% tranLuila( %e e% el de una muBer& una madre& un amante de lo% animale%& una per%ona caritati a Lue %e e a e%cri'ir como tal! ,lla le da a lo% apartamento% a %u% amigo%& contri'uye a o'ra% de caridad& %e ca%a& %e a%egura de Lue un niKo 'rit#nico interpreta a Harry& y no permitir 3ocaE3ola de u%ar Harry Potter con dema%iada agre%i idad en la comerciali@acin AproE tege lo% niKo% %e con iertan en con%umidore% %in %entidoC! Se nece%itar>a una muy anticuada y endurecido +?atc?erite +ory1M encontrar atrapada a ca'o por el autor miti"icado Lue era una madre %oltera en el paro e ?i@o 'ien y %e con irti en una de la% per%ona% m#% rica% y "amo%a% veConnect - 2011-03-08 en Gran 1retaKa! Algra ,%o e% ca%i todo lo Lue tengo Lue decir %o're el autor en e%te en%ayo! romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F0 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 7 )iteratura *n"antil y $u enil veConnect - 2011-03-08 Algra [-\ la lectura nalytical y pen%ar e% probable Lue e%tar cerca de la cr>tica literaria
romsoe - P o la interpretacin Ala% prerrogati a% in%titucionale% e%t#n di%eKado% para alentar T an#li%i% de la antigbedad y el pen%amientoC& pero no e% necesariamente a%>! )a cr>tica literaria o interpretacin tam'i=n puede %er d='il en el an#li%i% y t?in9ingne%%& puede %er lioteket i con%truido %o're premi%a% cue%tiona'le%& puede tener contradictoria% o metodolog>a% limitado% Lue diluyen %u% cualidade% anal>tica%! +al interpretarE sitetsbib acin o cr>tica% pueden %er irre"letico de Lue %e trate Apor lo tanto tran%E Oerring la% credenciale% in%titucionale% en e%te %entido& lo Lue e% muc?o m#% "uerteC! ,%te! ! ! en realidad ?a %ido el ca%o con re%pecto a la Harry Potter li'ro%! 3ito a m> mi%mo aLu> E o m#% 'ien repetirme E del cap>tulo F& donde en el Nltimo punto Lue %e ?a'>a di%tinguido pen%amiento y anal>tica veconnect.com - licencia para Univer la lectura de la pr#ctica in%titucional de la cr>tica literaria o interpretarE cin! ,n un en%ayo de e%te tipo& Lue %= Lue lo% olore% de in%titucional . Palgra la propia pr#ctica& e% nece%ario e<plicar por Lu= %iento la cr>tica literaria y interpretacin de lo% Harry Potter li'ro% ?an& en gran medida ?an om www %in pen%ar dema%iado! ,n lo Lue %igue no intento dar una literatura completa encue%ta de re%pue%ta% cr>tica% a lo% de Harry Potter li'ro%& %ino m#% 'ien una %electi a de mue%treo Lue indica po%icione% caracter>%tica%! )a eleccin de la %eleccionada material de rig!t "r eBemplo% me permite tanto para mantener un en"oLue en el Harry Potter "enE Poli meno& y para ?acer "rente a grande% #rea% %in %er in adido por re"erencia% a todo el material terico y acad=mico di%poni'le! Hay %on tre% grande% #rea%& caracter>%tica% de tre% tipo% de po%icionamiento cr>tico pertinente% a Harry Potter lectura%& Lue e%t#n cu'ierta% aLu>! ,%to% %on& en el orden en el Lue %e di%cuten& lo% Lue entienden el Harry F0 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F1 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil F1 Potter li'ro% como perteneciente al g=nero literario de la Sliteratura in"antilS& lo% Lue %itNan e%to% li'ro% como perteneciente% al g=nero literario de S"anta%>a literatura S& y lo% Lue e<aminan e%to% de%de el punto de i%ta religio%o alore%! 8i% di%cu%ione% con re%pecto a lo% do% primero% %e dirigen principalmente ?acia lo% %upue%to% impl>cito% en la "a'ricacin de e%te tipo de colocacione% de
g=nero& la tercero nece%ariamente %e acopla con tipo% e%pec>"ico% de e aluacin religio%a! He t=rmino% Lue lle an alguno% con%idera'le ya introducido con %oltura 'agaBe de di%cu%in terica! 5o me re"iero a t=rmino% como Tel de lo% niKo% literatura TyT literatura "ant#%tica TAno e%toy %iendo %impli%ta %o're a,uellos C& Luiero decir UG=nero literarioV! ,l u%o de Tg=nero literarioT el t=rmino como %i tiene Lue %er inmediatamente claro para mi% lectore% E Lue& como yo& pro'a'lemente lo ?an utili@ado a menudo& tienen un %entido de la% di%cu%ione% terica% Lue ?an rodeado& y tienen veConnect - 2011-03-08 e<periencia de er lo Lue %ol>a E e% un ?#'ito Lue caracteri@a a lo% m=todo% Algra a tra =% del cual la% comunidade% de lo% cr>tico% literario% e int=rprete% identi"ican como tale%& %e dieron a conocer uno% a otro% como perteneciente% romsoe - P a tal comunidad! ,% la ra'-n de ser de Berga%! Pero ?acerlo aNn T de nue o& mientra% Lue %er alcan@ado por e%te a%pecto de tal u%o& conduce a un compren%in incmoda de la "alta de claridad del t=rmino en %> mi%mo y lioteket i por lo tanto& de la% limitacione% de %u utilidad Ay aplica'ilidad y comE pre?en%i'ilityC! ,% en algNn ni el lo %u"icientemente %imple( connota modo% de sitetsbib categori@ar el campo de la literatura para Lue %ea con eniente A%i no %e 'a%tante claroC para ?acer "rente a e%e campo para aLuello% Lue e%t#n intere%ado% en =l Ae%critore%& lectore%& cr>tico%C! Pero eBemplo% para aclarar lo Lue tale% categor>a% %e trata de una empre%a m#% re%'aladi@o Apoe%>a& no ela%& o'ra% de teatro& l>rica& =pica& romance& literatura in"antil& literatura "ant#%tica& la literatura reali%ta& etcC( %e %o'reE uelta& Lue %on di">cile% de caracteri@ar o'ra% para Lue e%pec>"ico% de la literatura %e puede colocar de "orma ineLu> oca en ello%& parecen deri ar de di"erente% principio% de%cripti o% A"ormal& de acuerdo con lo% lectore%& tem#tica%& etc!C veconnect.com - licencia para Univer 3ada pregrado literatura de primer aKo %e en"renta a e%ta% di"icultade%& no aca'a de aco%tum'rar%e a =l& pero con el tiempo %e aco%tum'ra a u%ar el . Palgra pla@o y por lo tanto %e con ierte en parte de la comunity a lo% cr>tico% A%e con ierte en in%titucin in%titucionali@ada%C! ,l intento de dar una de"inicin general e inclu%i o en %> om www pone de mani"ie%to la "alta de claridad de lo% t=rmino% y en Nltima in%tancia la "uncin comunitaria Lue %ir en! Podr>a& por eBemplo& ?e ido m#% all# de e%ta re"le<in %o're Sg=nero% literario%S con una re"erencia r#pida de +@ etan +odoro en lugar de
%ugerente y %ati%"actoria de"inicin( material de rig!t "r Poli )o% g=nero% %on! ! ! entidade% Lue pueden %er de%crito% de do% di"erente% punto% de i%ta& el de la o'%er acin emp>rica y el de an#li%i% a'%tracto! ,n una %ociedad dada& la recurrencia de cierta% propiedade% di%cur%i a% e% te<to% in%titucionali@ado%& e indi iduale% %on producido% y perci'ido% en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F2 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 F2 )electura Harry Potter re%pecto a la norma con%tituida por dic?a codi"icacin! .n g=nero& ya %ea literaria o no& e% otra co%a Lue la codi"icacin de la di%cur%i a propertie%!1 Pero ?ay peligro% o' io% en ?acer e%o( %e di'uBa ca%i de inmediato yo& como lo ?i@o +odoro & en una regre%in de m#% de"inicione% ALu= ?acer Sun an#li%i% emp>ricoS& Sin%titucionali@acinS& Scodi"icacinS& Sdi%cur%i a media propiedade% TXC& Lue a %u e@ implica m#% re"erencia% y di%E di%cu%ione%& Lue no tienen "inal di%cerni'le %i %e la per%igue con muc?o rigor y pertina@mente! /o pro'a'lemente %lo ?ay Lue poner "in a e%to con el poco de%contento carePorn Lue el propio +odoro e<pre% al "inal del veConnect - 2011-03-08 un eBercicio de"initi o y ela'orati e re%pecto Acomo e% lgicoC la Tg=nero literarioT pla@o( Algra ,l o'Beti o del conocimiento e% una erdad apro<imada& no a'%oluta! romsoe - PT Si la ciencia de%cripti a diBo ?a'lar en la erdad& e%tar>a en contradiccin con %u ra@n de %er! ! ! ! )a imper"eccin e%& paradBicamente& una garant>a de lioteket i %ur i al!2 sitetsbib *nclu%o cuando un cr>tico intenta e itar el u%o de t=rmino% Bargoni%tic ella puede no llegar muy leBo% de 'orro%idad! 6e%de Lue me ?e dedicado un poco de e%pacio para ?acer e%te punto aLu>& Lue 'ien podr>a aKadir Lue e%to %e aplica igualmente a la% Tde lo% niKo% literatura SE y& para el ca%o& Tla literatura "ant#%ticaT& a lo Lue engo m#% tarde! Para a%umir %implemente Lue un te<to en particular e%t# de%tinado e identemente a lo% niKo% y& por tanto& de'e a'ordar%e como tal e% un menor de agon>a proce%o! )a idea de Lue lo Lue %e Luiere decir para Luien e% e idente y veconnect.com - licencia para Univer no tiene Lue %er meditado pro"undamente e% relati amente tranLuilo E y irre"letica literaria& Lue %implemente %e lle a 'ien con . Palgra el tra'aBo de anali@ar el o'Beto inmediato de la atencin %in preocuparE
cin tanto de la% ?ipte%i% de tra'aBo! ,%ta idea de la e idencia om www de lo Lue e% Sliteratura in"antilS puede %eguir alguno% tale% untrou'led argumento como el %iguiente( [P\ e%e a Lue el "luBo de la in"ancia& el li'ro in"antil puede de"inir%e en material de rig!t "r t=rmino% del lector impl>cito! Ser# e idente& a partir de una lectura cuidado%a& Poli WJui=n e% un li'ro di%eKado para( %i el li'ro e%t# en el lado de un niKo totalmente& ya %ea para el de%arrollo del niKo& o %i %e pretende en algNn lugar %o're la ca'e@a del niKo! Si el te<to a continuacin& puede %er dado un alor depende de la% circun%tancia% de u%o!3 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F3 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil F3 ,l u%o %impli%ta de la "ra%e Slector impl>citoS& Lue ?e llamado la atencin en el cap>tulo 1& e% uno de lo% Lue anuncian la Bargoni@ing del cr>tico pro"e%ional! / %in em'argo& %e de%li@ en la %ua idad y una%%umE e@ m#% Lue parece tener algNn %entido inmediato& y el re%to %igue como un monumento de la %ana& claro& %in con"u%in Ae igualmente irre"lecitoS Ae%o e% lo Lue diBo e<pl>citamente *%er la idea del i%F Slector impl>citoSC e% lo mi%mo Lue lo% niKo% reale% de leerX WJui=n e%t# ?aciendo el con%tructingX W+odo el mundo con%truir el Tlector impl>citoT de manera %imilarX Si tale% con%truccione% an a %er di"erente% ALue %e puede anticipar %i pen%amo% en la cantidad de di"erente% idea% e%t#n en la circulacin de lo Lue lo% niKo% de'en o no de'en %er e<pue%to% aC& entonce% veConnect - 2011-03-08 no %on la% e aluacione% an a %er di"erente% tam'i=nX E / a%> %uce%i amente! Pero %i Algra no te preocupe% por e%e tipo de co%a%& ?emo% m#% o meno% e%ta'lecido un precedente de la "ormulacin %in complicacione% y %e puede mo er a la cada e@ m#% romsoe - P a enturero& al parecer de %entido comNn& pero impl>citamente irre"letico% pro"e%ionale% con el %ello de la in%titucin lioteket i autoridad internacional detr#% de ello% %on tale%& %ino Lue %er>a tedio%o para ?acer una li%ta de ello% aLu>& a%> Lue ilu%tran el punto al mencionar r#pidamente do% sitetsbib tipo de ca%o% E uno de de%apro'acin de lo% li'ro% y el otro apro'ar! 3on%idere la po%i'ilidad de un comentario como el %iguiente E e%to e% de una re i%in por parte de
George 8! 0THar Aen realidad un lugar intere%ante en alguno% a%pecto% Lue ;engo a m#% adelanteC en el momento en Lue re"le<iona %o're el atracti o de Harry Alfareros como Tde lo% niKo% li'ro%T a lo% adulto%( 5o e% tan "#cil de entender por Lu= lo% adulto% como e%to% li'ro%! )a e%critura veconnect.com - licencia para Univer e% competente& pero no logra llegar al ni el de arte! )a ?i%toria en %> e% deri ado& al igual Lue lo% per%onaBe% Lue lo pue'lan! - pe%ar de la% a"irmacione% en . Palgra contrario& lo% li'ro% de Potter no pertenecen en lo% e%tante% Bunto a Ro'ert )oui% Ste en%on& 3S )ePi%& Orance% Hodg%on 1urnett& $RR +ol9ien& om www )ePi% 3arroll& y 8adeleine )T,ngle 0!5 3ito 0THar aLu> principalmente de'ido a Lue la li%ta de nom're%& Lue& %egNn =l SugE Ge%t%& RoPling pod>a E pero no logra E pertenecen! )o% nom're% %on& de material de rig!t "r Por %upue%to& por eminente% de li'ro% in"antile% Se%critore% y e%to e% un acto de "iBacin de Poli un g=nero en t=rmino% de lo% cuale% lo% de Harry Potter li'ro% de'en %er e aluado% ae%t?etE camente! 5o %e e<plica por Lu= e%ta %eleccin particular ?ace el meBor punto% de comparacin& ya Lue la% modalidade% de e aluacin de la Harry Potter li'ro% dado% no pueden aplicar%e a la mayor>a de lo% tra'aBo% con encionale% de o'ra% literaria% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina FF S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 FF )electura Harry Potter "iccin! Se %upone %implemente Lue e%to% %er>an o'Beto% apropiado% de comparacin porLue %on e identemente conocido% como Tlo% li'ro% para niKo% S! ,%ta con encin no pen%ante de nom'rar cierto% li'ro% como perteneciente% a la g=nero de la Tliteratura in"antilT y luego e aluarlo% comparati amente& aunLue a menudo lo% t=rmino% de la e aluacin tienen poco Lue er con alguna de la% "uncione% Lue e% peculiar a la coleccin de li'ro%& e% una t#ctica Lue %e ?a mani"e%tado en un gran nNmero de punto% de i%ta comparati o% de lo% de Harry Potter li'ro% de 'ol>gra"o% pro"e%ionale% e in%titucionalmente apro'ado%! .n e<amen e%pecial Lue 'rota de lo% Potter li'ro% por Roni 5ato era pu'licado en el %itio e%peciali%ta en literatura in"antil y Bu enil T6iario& #l le-n y el Unicorn & en 2001& Lue o"rece otro tipo de %ancin in%titucionalmenteE cado% y en"oLue irre"le 5ato comien@a por ?acer un poco de veConnect - 2011-03-08 comentario% de con"ian@a en lo Lue lo% niKo% %ienten y pien%an& Lue tienen la Algra car#cter de una per%ona con e<periencia en e%to% a%unto% E no como un e<EniKo A+odo el mundo e% e%oC& %ino como alguien Lue ?a e%tudiado e%to% a%unto% E tale% como(
romsoe - PT Harry encarna e%te e%tado de inBu%ticia con "recuencia e<perimentan lo% niE niKo%& el miedo y la ira a menudo como incipiente E y %u otro lado& el de%eo de lioteket i po%eer podere% e<traordinario% Lue %uperen tan temprana y pro"unda e<ilio de primogenitura de amor y protection!M del niKo sitetsbib / 5ato termina con una e aluacin igualmente %eguro% de la %aluda'le e"ecto de Lue Potter li'ro% tendr>an %o're lo% niKo%( S,l Harry Potter ?i%toria% %e centran en lo Lue lo% niKo% nece%itan encontrar internamente E la "uer@a para ?acer lo lo correcto& para e%ta'lecer un cdigo moral! T7 5o tengo ninguna o'Becin en particular con la% opinione% de 5ato & Lue muc?a% per%ona% %er>a y o' iamente no e%tar de acuerdo! Pero me llama la atencin el aire de conE con"ian@a con la Lue la certe@a de %a'er cmo lo% niKo% %ienten y veconnect.com - licencia para Univer lo Lue lo% niKo% nece%itan e% dado& y por la a'rumadora aNn m#% certe@a de Lue lo% de Harry Potter li'ro% de'en %er %ometido% a e%e "otograma . Palgra de e aluacin! )o Lue me intere%a e% la moda un%el"Ere"le<i o en el Lue 5ato ?a'la tanto en nombre de lo% niKo% Acmo %e %ientenC y para lo% niKo% om www A)o Lue nece%itanC& %in interrogar lo% proce%o% mediante lo% cuale% %u% conclu%ione% %e alcan@an E e%a a"irmacin %in complicacione% %imple saber acerca de lo% niKo%! 6e ?ec?o& toda% la% pregunta% Lue me ?an mole%tado anterior %er>a re%urgir %i e%o% proce%o% de conocimiento "ueron re elado% o material de rig!t "r interrog( la a"irmacin llana de e%o% conocimiento% me parece %er Poli otro tipo de po%tura cr>tica irre"lea continuar en e%e puntillo%o& moda LueBar%e& recogiendo una% poca% l>nea% aLu> y all# una% poca% l>nea% y la cele'racin de ?acia arri'a "a%tidiou%ly como eBemplo% de la% e aluacione% no pen%ante% de Harry Potter li'ro% como Tel de lo% niKo% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F5 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil F5 literatura S& pero %o%pec?o Lue puede re%ultar tedio%o! 8e mue o en el lugar de un li'ro Lue a'orda el Harry Potter "enmeno de una manera Ntil pen%ada moda "ul& de un e%peciali%ta de renom're en Tla literatura in"antil SE y Por lo tanto& dice Y re ela Aun poco de am'o%C algo %u%tancial %o're el limitacione% de la Tliteratura in"antilT como un #rea de e%tudio y un g=nero en donde cierto% li'ro% %e encuentran& en el conte<to de la Harry Potter "enmeno Ade ?ec?o& e%ta "ra%e e%t# tomada de e%te li'roC! +engo en la mente de $ac9 2ipe% Palos y piedrasB el +ito Problem$tica de la Anfancia
Literatura de Slovenly Pedro a Harry Potter A2001C! ,l li'ro de $ac9 2ipe% tiene la gran entaBa de e%tar e%crito con el compromi%o con%ciente de %> mi%mo de un e%peciali%ta en Tla literatura in"antil Sy de e%tar po%e>do de una per%pecti a anal>tica Lue le permita e aluar veConnect - 2011-03-08 e%e compromi%o& y %u% pre%uncione% %u'yacente%& en un tiempo ra@ona'lemente clara Algra la moda! ,l compromi%o e% para con lo% niKo% como per%ona% reale% en un todo mundo tam'i=n de material& Lue %e actu materialmente %o're por una %erie de "actore% romsoe - P A3orporacione% capitali@acin de con%umo por y para lo% niKo%& padre%& T e%cuela% y otra% in%titucione%& a%> como& a tra =% de lo% canale% di%pue%to% por todo% ello%& a%> como de "orma independiente& e% decir& li'ro%C& y Lue tienen un lioteket i e%pacio independiente con %u% propio% punto% de i%ta y %on capace% de actuando como agente% independiente%! 2ipe% e%ta'lece e%te compromi%o a principio% de la sitetsbib re%er ar en el entendimiento in"ormado de Lue la %ituacin actual de el mundo e% tal Lue el e%pacio independiente y per%pecti a% de lo% niKo% %e le% niega( Siempre ?e e%crito con la e%peran@a de Lue la in"ancia podr>a %er redimido& 5o niKe@ inocente& pero una in"ancia rica en a entura% y oportunidade% para la autoEe<ploracin y autoEdeterminacin! ,n lugar de ello& Soy te%tigo de una creciente regulacin y la normali@acin de la% ida% de lo% niKo% veconnect.com - licencia para Univer Lue %oca an la preocupacin muy %incera Lue lo% padre% tienen para %u . Palgra young!8 om www )o% principale% culpa'le% de e%te proce%o de Snormali@acin de la ida de lo% niKo%S& para 2ipe%& %on proce%o% capitali%ta% corporati o% Lue eBercen tan omnipre%ente y Lue a'arca un control %o're todo% lo% a%pecto% de la ida de lo% padre% y niKo% Lue& inclu%o %in Lue %e den cuenta& cada a%pecto de %u% ida% material de rig!t "r y la% relacione% con lo% dem#% %e uel en condicionado% a capitali%ta corporati a Poli intere%e%! 3ada reino de la ida de lo% niKo%& inclu%o aLuello% Lue %e %ienten %on dentro de %u control& y lo% de %u% padre% como padre%& e inclu%o aLuello% Lue parecen %er elegido por el 'ien de lo% niKo%& %e tra%lucen e%to% intere%e% en "orma% odio%a% y %utile%! ,%to% intere%e% %on en Nltima in%tancia 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina FM S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57
FM )electura Harry Potter lo% Lue con%olidar lo% intere%e% materiale% y po%icione% de poder de lo% Lue el control de la% corporacione% e in%titucione% aliada% Ay lo Lue no e%& en di"erente% manera%& aliado% a la% corporacione% a?oraXC! +ale% intere%e% perpetNan de%eo% de lo% capitali%ta% corporati o% dominante%& temore% y percepcione% de autoE %uperioridad Aracial& cultural& %e<ual& etcC de manera in%idio%a! )o% padre% y lo% niKo% e%t#n con%tantemente a'%or'ido% por la cola'oracin irre"len%ecamente dirigido ASPen%amiento unidimen%ionalS& 2ipe% llama& 9 ?aci=ndo%e eco de la d=cada de 19M0 Her'ert 8arcu%e10C! ,n el tran%cur%o de la pre%entacin de e%te argumento general 2ipe% tam'i=n marca a ca'o o'%er acione% e in e%tigacione% e%pec>"ica% Lue apoyan e%to% punto% de i%ta y dar un poco de %entido de lo% niKo% como agente% independiente%& Lue de'en %er veConnect - 2011-03-08 de"endido y& en cierto %entido& li'erada! Algra 6entro de e%ta gran per%pecti a de lo% niKo% en el mundo Lue =l locali@a T)iteratura in"antilT tanto como un %itio Lue %e puede utili@ar A%o're todo en la medida en romsoe - P como la produccin y di"u%in de li'ro% %on controlado% por corporE T cione%C para perpetuar el Tnormali@acin de lo% niKo%T& y uno Lue pueden tapar Aen la redaccin y la acti idad cr>tica a%ociada a lioteket i ellaC Lue permite una e<periencia di"erente para lo% niKo% y %u' irtiendo TunoE pen%amiento dimen%ional T! ,%te Nltimo %e puede ?acer& 2ipe% %ugiere& por el sitetsbib e%"uer@o% de lo% e%critore% de lo% niKo% Lue de%a">an acti amente dominante y modo% aparentemente o' ia% de pen%ar& aunLue no e% %iempre el peligro de Lue %u% o'ra% no %ean apropiado% por la corporation%!11 ,%to tam'i=n %e puede ?acer por el tipo de conciencia cr>tica Lue el pen%amiento lo% cr>tico% de la Tliteratura in"antilT pueden traer %o're tale% li'ro%& a lo% Lue "inal =l carta% a ca'o un programa para lo% cr>tico% de la Sliteratura in"antilS !12 ,l programa e%encialmente e%ta'lece norma% para el an#li%i% cuidado%o y una mayor conciencia At?in9ingne%%& en mi% t=rmino%C! veconnect.com - licencia para Univer +odo e%to e%t# muy 'ien argumentado y loa'le A'ar un peLueKo e ine ita'le paradoBa Lue ?a'>a %ido e idente para 8arcu%e tam'i=nC& 13 y e% %in duda . Palgra una po%icin pre%ent con %inceridad y de manera 'ien documentada! Pero con e%o tam'i=n tenemo% Lue tener en cuenta otra ?e'ra de 2ipe% de om www
argumento de Tliteratura in"antilT( uno Lue le re%ulta di">cil locali@ar a lo% niKo% como de lo% adulto%& e<cepto la% con%truccione% en cualLuier e%"era de la Tde lo% niKo% literatura So interpretacione% cr>tica% de la mi%ma Auna m#% %o"i%ticada y er%in acad=mica de re%onancia de lo% argumento% Lue "iguran en el cap>tulo 2C! material de rig!t "r ,%to %e e<pre%a de aria% manera%! -l parecer& al tratar de dar %entido a Poli la "ra%e Sliteratura in"antilS( Si tomamo% el ca%o geniti o& literalmente& y en %erio& y %i a%umimo% propiedad y la po%e%in e%t#n in olucrado% cuando decimo% Sde lo% niKo% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F7 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil F7 literatura So la literatura de niKo%& entonce% no ?ay tal co%a como literatura in"antil& o para e%a materia niKo%!1F )o% niKo% %on& por %upue%to& la medida en Lue e%ta "ra%e aparece en cualLuier gra e cuenta de ello% por lo% adulto%& lo Lue lo% adulto% entiendan Lue lo% niKo% %eanH y la literatura de lo% niKo% e% lo Lue lo% adulto% e%cri'en& pu'lican& di%tri'uyen& comprar e inclu%o leer o leer en o@ alta! *ne ita'lemente& en tra'aBar a tra =% de e%te y tratando de entender cmo caracteri@ar Tliteratura in"antilT& entonce% 2ipe% iene con el notoriamente Ntil Slector impl>citoS& pero con una gran m#% claro %entido de %u con%tructi idad Lue en el eBemplo citado en la e%te cap>tulo( veConnect - 2011-03-08 )a nece%idad y la deci%in de encontrar un modo de narracin a la Lue lo% niKo% Algra podr>a relacionar%e e% lo Lue di%tingue el proce%o creati o Lue lo% niKo% de li'ro e%critor de'e emprender! ,n e%te proce%o el autor conceptuali@a romsoe - P lo Lue el niKo como lector impl>cito e% E la edad& lo% antecedente%& la T cultura! ,l e%critor conceptuali@a la in"ancia& tal e@ pretende recapitularE tura de la niKe@ o el niKo en %> mi%ma& o Luiere de"inir lo lioteket i in"antil de'e 'e!15 sitetsbib ,%to% %iguen %iendo& %in em'argo& de manera indele'le la concepcin del autor! *nclu%o en el T)iteratura in"antilT ,l programa de cr>tica Ao mani"ie%toC Lue 2ipe% pre%enta& niKo% %lo aparecen como con%truccione% dentro %ocioE?i%trico& pol>tico y di%cour%e%!1M in%titucionale% y "inalmente locali@a Tliteratura in"antilT ASu"iciente lgicamente en el conte<to de la% i%ta% re%umida% anteriormenteC dentro de lo% proce%o% del capitali%mo corporati o(
6i%tinguimo% y de%conocer la literatura in"antil en %u "orma de veconnect.com - licencia para Univer alor de cam'io& como mercanc>a! ,% ine ita'le Lue lo ?acemo% porLue %u alor %im'lico en nue%tra pr#ctica in%titucional reLuiere e%to! Slo . Palgra el modo en Lue pen%amo% Lue e%tamo% di%tinguiendo de lo% niKo% la literatura de la llamada literatura de adulto% de%miente el ?ec?o o'Beti o de Lue om www no ?ay tal co%a como la literatura in"antil! Por otra parte& no e% una mercanc>a Lue toma la "orma de un li'ro& li'ro de te<to& cmico li'ro& cuaderno de di'uBo& li'ro religio%o& li'ro de regalo& y a%> %uce%i amente& Lue utili@amo% y lo% niKo% utili@an y utili@amo% con niKo%!17 material de rig!t "r Poli )o Lue %ucede aLu> e% Lue 2ipe% elimina Tla literatura in"antilT de la %upue%to impl>cito de Lue implica literalmente lo% agente% independiente% Lue %on lo% niKo% Ay por tanto& de lo Lue e% %u tarea para e<aminar Lue participacinC& y reu'ica dentro de t=rmino% de an#li%i% Lue %e aplican a 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F8 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 F8 )electura Harry Potter lo% mercado% y la% corporacione% capitali%ta%! )o% Nltimo% t=rmino% no %on lo% Lue dada por la% empre%a%& pero lo% t=rmino% Lue "orman la 'a%e del e<amen de tale% corporE cione% y %u organi@acin general en un %i%tema capitali%ta E +=rmino% de Lue en Nltima in%tancia& el eco de una cr>tica mar<i%ta original del capitali%mo Are"ractada a tra =% de una per%pecti a de 8arcu%eEli9eC! ,n el cur%o de e%ta reu'icacin& lo% niKo% como per%ona% independiente% %e con ierten en una pre%encia accidental Lue %lo %e actNe %o're ello%& o %lo %e ?a'la de una manera Lue e%encialmente de%precio ello% Ae%t#n Smal reconocido% TC! )a% do% cadena% de lo% argumento% de 2ipe% no %e %ientan cmodamente con %> E Lue %oca an mutuamente! Se puede argumentar Lue %i Tde lo% niKo% literatura S& yS niKo% Sen general& %e con%truyen dentro de la e%"era de pen%amiento adulto& e%to puede %er erdad de la% propia% "ormulacione% de 2ipe% %o're veConnect - 2011-03-08 T)a normali@acin de la in"ancia Sy la nece%idad deS re%catar la in"anciaT! Algra Si Tla literatura in"antil Scomo e%tamo% aco%tum'rado% a ?a'lar de ello a?ora contiene intere%e% pol>tico% e in%titucionale% Lue ine ita'lemente implican romsoe - P una "alta de reconocimiento& WLu= garant>a ?ay de Lue lo% Tliteratura in"antilT
T Lue de"iende y promue e como 2ipe% %u' ertir o corregir Lue %ituacin no e% en %> mi%ma una "alta de reconocimiento& tale% tam'i=nX 6e%pu=% de todo& para tratar de lioteket i niega o correcta e% aNn para pen%ar en t=rmino% de lo Lue e%t# %iendo negado o corregidoH Lue tam'i=n e% una con%truccin Lue re"leBa ine ita'lemente pol>tica sitetsbib y la% preocupacione% in%titucionale% Lue no %e deri an de una apre?en%in de lo% niKo% como per%ona% independiente%! -dem#%& %i todo el #m'ito de T)iteratura in"antilT e% de ?ec?o di%cuti'le y anali@a'le %lo en t=rmino% de conceptuali@acin y preocupacione% de adulto%& Wcmo podemo% e%tar %eguro% de Lue e%to no tiene ningNn impacto en lo% niKo% anali@a'le en a'%olutoX *nclu%o %i creemo% Lue un impacto de e%te tipo de'e tener lugar& Wcmo podemo% determinar Lu= tipo de impacto Lue e% e%oX ,n otra% pala'ra%& %i aceptamo% argumento per%ua%i o de 2ipe% cione% %o're la "orma en Lue Tla literatura in"antilT e% ine ita'le veconnect.com - licencia para Univer dentro del a'ra@o de lo% %i%tema% de adulto%& la pol>tica& la% ideolog>a%& por lo Lue un compren%in de lo% niKo% como tale% %iempre %er>a intrata'le& entonce% e% . Palgra di">cil er cmo %e e%pera lograr un impacto Apor muy 'ien intencionado& reem'ol%o o meBoraC en lo% niKo%& como tal& a tra =% de om www T)iteratura in"antilT! Ha'r>a %iempre e<i%tir# cierta am'igbedad acerca de %i lo Lue pien%a el cr>tico de Tliteratura in"antilT %e e%t# comunicando con niKo% e% de ?ec?o lo Lue realmente %e tran%mite a lo% niKo%! Se de'e %iempre %er# el ca%o de Lue tu ieran ?iBo% a %er con%iderado como pa%i o material de rig!t "r e%ponBa% a'%or'ente% actitude% oculta% y e<pl>cita%& predi%po%icione%& idea%& Poli in"ormacin& etc Ano% gu%ten o noC de lo% li'ro% Lue leer& y e%ta con%truccin de lo% niKo% como Tlectore% impl>cita S%iempre podr>a %er con%iderado como una e%pecie de Tnormali@acin de lo% niKo%T! Slo para adulto% 'atalla% entre di"erente% po%icione% ideolgica%& idea%& creencia% pol>tica%& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina F9 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil F9 y a%> %uce%i amente %e puede com'atir en el terreno de la Sliteratura in"antilS( tratar de TRedimir la in"ancia Spuede %er no m#% Lue una "igura retrica por 2ipe% en otra 'atalla de adulto%! )a Nnica alternati a a e%a conclu%in %er>a una m#% completa y el e<amen %i%tem#tico de la% "orma% e%pec>"ica% en Lue lo% niKo% ?acen
en realidad leer& a tra =% de alguna metodolog>a emp>rica de la determinacin de e%te A+al e@ con la ayuda de riguro%a %ocioEp%icolgica o neuroEcient>"ica e<perimento%C! Por lo Lue yo %=& e%to rara e@ ?a %ido la preocupacin de e%peciali%ta% en Tliteratura in"antilT! )a contradiccin Lue 2ipe% con er%acione% a'out Y re ela Y e% a %> mi%mo en la% garra% de en Stic(s and Stones E e% decir& el conE contradiccin entre reconocer el car#cter con%truido de lo% SniKo%S en la conte<to de Sliteratura in"antilS Ay cr>tica con re%pecto a ellaC& y con la e%peran@a veConnect - 2011-03-08 para impactar de manera importante en lo% niKo% reale% E e% la Lue %e e<tiende a Algra la di%ciplina de la Sliteratura in"antilS en un %entido m#% amplio! ,%to %e ponder de una manera lNcida& por eBemplo& Iarin )e%ni9E0'er%tein cuando romsoe - P ?ace Lue lo% tre% punto% %iguiente% acerca de Tliteratura in"antilT cr>tico%( T A1C Tliteratura in"antilT cr>tico% e%ta'lecido% para Bu@gar Lu= li'ro% %on 'ueno% para lo% niKo% y por Lu=& A2C en cada ca%o& e%te intento depende e%pec>"ica lioteket i compren%in de t=rmino% como SniKo%S& Sliteratura in"antilS& SliteraturaS& y parece Lue cada uno de e%to% t=rmino% puede %er entendido en un amplio sitetsbib ariedad de "orma%& A3C e%ta ariedad de interpretacione%& a %u e@ %oca a la 0'Beti o inicial Tliteratura in"antilT del e%peciali%ta de pre%cri'ir para lo% niKo%& Lue %e pierde en el intento de alidar %u ieP%!18 e%encial 3on e%ta% aclaracione% %o're lo% antecedente% del en"oLue de 2ipe% a T)iteratura in"antilT e% m#% "#cil de entender el tenor general %u% comentario% %o're lo% de Harry Potter li'ro%! A3omento aLu> 're emente en el tono general& y recoger cue%tione% de detalle m#% tarde& cuando me pongo a una lectura anal>tica de e%to% li'ro% yo mi%mo!C veconnect.com - licencia para Univer WJu= 2ipe% ?ace con lo% de Harry Potter li'ro% e%& de ?ec?o& no anali@ar en t=rmino% de cmo lo% niKo% ?an re%pondido a ello% o como el gran . Palgra ma%a de lectore% pen%ante% ello% ?an catalogado como li'ro% para niKo%& pero erlo% como territorio donde la% inclinacione% ideolgica% de lo% adulto% E a om www lectore% en general E operan y donde lo% niKo% %on u%ado% con pol>tica y el e"ecto %ocial! ,n el an#li%i% de e%to%& en otra% pala'ra%& %e reLuiere un pen%amiento y el en"oLue anal>tico ALue podr>a %er eBercida por lo% cr>tico%C para oponer%e la% re%pue%ta% irre"lea de lo% cr>tico% pro"e%ionale%& Lue tienen duda% acerca de la %aga de Harry Potter
li'ro%& y la gran mayor>a de lo% lectore%& ieBo% y B ene%& Lue %on 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina 50 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 50 )electura Harry Potter ?ipnoti@ado por la% a entura% del Bo en mago! Pero e%toy %eguro Lue el a%pecto "enomenal de la recepcin de lo% li'ro% de Harry Potter ?a de%di'uBado el en"oLue para cualLuier per%ona Lue Luiera tomar la literatura para lo% B ene% en %erio y Lue pueden e%tar preocupado% acerca de lo% e%t#ndare% y %a'en Lue lo% adulto% crean para la cultura de lo% B ene% en el Re%t!19 / un poco m#% adelante( ! ! ! la Nnica manera de ?acerlo RoPling y %u Harry Potter li'ro% Bu%ticia e% para tratar de per"orar el "enmeno y e<aminar %u% o'ra% como cr>ticamente como %ea po%i'le& no con la intencin de degradar ello% o %u e%"uer@o%& pero con la intencin de e<plorar por Lu= una con encional& tal veConnect - 2011-03-08 o'ra de la "anta%>a %e ?a "etic?i@ado para Lue todo tipo de podere% m#gico% Algra %e atri'uyen al acto mi%mo de la lectura de e%to% Por9%!20 romsoe - P ,% unt?in9ingne%% lectore% Lue preocupa claramente 2ipe%! Por %upue%to& ?ay T e%t# dentro de e%a% pala'ra% alguna idea de la Sliteratura in"antil y Bu enil Tcr>tico del compromi%o con la de"en%a de lo% niKo% contraigan Te%tandari@adoT& pero entonce% lioteket i e% un a%pecto ine ita'le de la a"iliacin di%ciplinaria del 2ipe%& Lue -plaudo pero no creo Lue %ea e%pecialmente "uncional en lo Lue dice sitetsbib %o're lo% de Harry Potter li'ro%! +am'i=n ?ay una alori@acin del pro"e%ional lucide@ del cr>tico Auna e<ageracinC& Lue pro'a'lemente podemo% poner a'aBo como el e%"uer@o de 2ipe% para locali@ar a %> mi%mo dentro de una comunidad cr>tica y ganar al meno% %u %impat>a& y tam'i=n a"irman algo de un colecti o autoridad para %u% duda%! Pero en la medida en Lue %e re"iere a la de Harry Potter li'ro%& de%ea ?acerlo en un e%p>ritu anal>tico riguro%o& y como re"leBo de po%icione% ideolgica% Lue pertenecen al mundo de lo% adulto% en el Lue de lo% niKo% mundo Aen la medida en Lue puede %er entendidaC %e determina por Tnorma% y veconnect.com - licencia para Univer prue'an Lue lo% adulto% crean para la cultura de la Bu entud V! +am'i=n %e %ugiere Lue 're emente niKo% reale%& en la medida en 2ipe% le% ?a interrogado& no %on tan apa%ionado% . Palgra %o're lo% de Harry Potter li'ro% como %u% padre% y otro% adulto%H Lue duda lo leBo% Lue ocupa el mundo de lo% niKo% en el ni el de interaccin con lo% compaKero%! om www
-%>& por 2ipe%& el atracti o de lo% de Harry Potter li'ro% e% principalmente como un "enmeno de mar9eting y como dep%ito de po%icione% ideolgica%H lo% de Harry Potter li'ro% eBercen cierto% e"ecto% %ociale% y pol>tico%& Lue incluyen lo Lue %u% tran%mite contenido y la manera en Lue e%t#n material de rig!t "r empaLuetado% y endido%! Por lo Lue el contenido a& 2ipe% toma nota de Lue el Harry Poli Potter li'ro% %on con encionale% E Lue Tcele'ran la dominacin ma%culina y ruleT21 %angre y %eguir una "orma completamente con encional E y e% %o%pec?a Lue %u =<ito %e 'a%a en la apaciguadora de dominante con encional grupo% y la "acilidad con la Lue caen en lo% proce%o% corporati o% y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina 51 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil 51 apoyar y promo er lo% intere%e% corporati o%! )o% detalle% de la e aluacin de 2ipe% de la con encionalidad de e%to% li'ro%& y de %u% actitude% con%er adora% con el g=nero y la ra@a& %on cue%tione% Lue me diriBo con algNn detalle m#% adelante! -dem#%& en e%to% detalle% de compromi%o de 2ipe% con lo% de Harry Potter li'ro% e%& de ?ec?o& %omero y %uper"icial! :l no proporciona una lectura te<tual %u%tancial y gra e de e%to% li'ro%& %ino Lue recomienda principalmente Lue tal lectura de'er>a ocurrir y %e contenta con ?acer algo de pro ocati o e%tadoE mento% Lue podr>an iniciar tal e%"uer@o! )o Lue ale la pena de%tacar para el momento e% Lue& a pe%ar de %u de%eo de acercar%e a lo% niKo% lo m#% independiente per%ona% y Tredimir in"ancia Scomo cr>ticoT literatura in"antil T& lo Lue 2ipe% e%encialmente no %e recomienda una lectura %eria y anal>tica de lo% de Harry Potter li'ro% %o're la 'a%e de Lue %on ideolgicamente %o%pec?o%o E veConnect - 2011-03-08 Lue pueden tener e"ecto% %ociale% y pol>tico% cue%tiona'le% Aen B ene% y mayore% Algra por igual& tal ve' m#% aNn en lo% B ene%C! ,n e%te conte<to& una con%ideracin algo m#% prolongado de la Harry romsoe - P Potter li'ro% en concreto& Lue %igue un marco terico Lue e% T en alguno% a%pecto% %imilar a 2ipe% de& e% de -ndreP 1la9e #l irresistible ascenso de Harry Potter A2002C! )a %imilitud de "ondo no e%t# en la a"irmacin de la lioteket i compromi%o% de un e%peciali%ta Sliteratura in"antilS& pero en el %upue%to de una po%icin ideolgica %imilar y colocar pre%untamente SniKo%S y sitetsbib T)iteratura in"antilT en con%ecuencia! -unLue 1la9e no %e deBa e%pacio %u"iciente para de%arrollar una per%pecti a %i%tem#tica de lo% SniKo%S y T)iteratura in"antilT& en la medida en Lue %e ocupa de manera impl>cita tanto con =l
repite muc?o% de lo% punto% e<pue%to% %ucintamente por 2ipe%! :l coloca el Harry Potter li'ro% en comparacin con otra% o'ra% de Tliteratura in"antilT& 22 Lue anali@a el impacto de =%to% %o're todo en t=rmino% de la e<periencia de niKo% y mae%tro% de la% e%cuela% 'rit#nica% en la d=cada de 1990H 23 tam'i=n %e detiene en el Harry Potter "enmeno como el producto de la capitali@acin de la% empre%a% veconnect.com - licencia para Univer en niKo% y adole%cente% con%umeri%m!2F Pero =%ta% %e a'ra@aron a un grado muc?o mayor en el li'ro de 1la9e por %u po%icin ideolgica ALue . Palgra =l parece compartir ?a%ta cierto punto con 2ipe%C y lo% intere%e% pol>tico% E a la de%con"ian@a de la indu%tria capitali%ta y go'ierno corporati o Lue atrae cada om www tipo de "enmeno cultural Aliteratura& mN%ica& arte& reportaBe multimedia& programa% de tele i%inC y %uBeto% AniKo%& padre%& comunidade%& pa>%e%C en la %ociedad de con%umo y la organi@acin %ocial! 3omo 2ipe%& 1la9e %o%tiene Lue lo% de Harry Potter li'ro% am'igbedade% mani"ie%ta% re%pecto material de rig!t "r cla%e& g=nero y race25 Lue puede e%tar conectado a una alineacin con Poli preBuicio% %upere%tructurale% impl>cito% en la pol>tica capitali%ta contempor#nea! Pero a di"erencia de 2ipe%& 1la9e %e tran%mite %u de%contento no en t=rmino% de una primaria centrar%e en lo% SniKo%S como una categor>a pol>tica& %ino en t=rmino% de una imperio%a inter=% por la pol>tica y la cultura e%pec>"icamente 'rit#nico% en la d=cada de 1990& en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina 52 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 52 )electura Harry Potter el e%p>ritu del 5ue o )a'ori%mo de Gran 1retaKa! 1la9e %e preocupa no tanto con el con%umi%mo y la mercantili@acin de lo% SniKo%S& como con lo Lue Lue =l llama el TretrolutionaryT Aun in ento no%t#lgica de un pa%ado ideali@ado en el pre%enteC la naturale@a de lo% Harry Potter no ela%& y la manera en Lue Lue %e utili@an para la m#gica 5ue o )a'ori%mo T'randingT de 1riti%?ne%%!2M Preocupacin 2ipe% con la condicin de SniKo%S como una categor>a en la contemE capitali%mo corporati o temporal da a %u e%tudio un aire glo'alH i%ta de 1la9e SniKo%S& Potter li'ro% y el capitali%mo corporati o %e limita a una e%trec?a i%ta de la pol>tica nacional 'rit#nico Ao en %u inter=% en el Reino .nido como una marca nom're Lue pueda e<i%tir en el mercado glo'alC! )a% %imilitude% Aincluyendo tipo% %imilare% de con"u%ione%C entre 2ipe% de y lo% comentario% de 1la9e de la lo% Potter li'ro% %on en Nltima in%tancia m#% en lo% detalle% Lue en pol>tica veConnect - 2011-03-08 in"ormacin general& y =%to% a %u e@ Lue tocan en %u ca%o en la pr<ima
Algra parte! Por cierto& a pe%ar de e%tar dedicado Aa di"erencia de Palos y piedras C en %u totalidad romsoe - P a lo% de Harry Potter li'ro% 1la9e tam'i=n paga Acomo palos y piedras C %lo el T mayor atencin %uper"icial a lo% te<to%! -lguno% re%Nmene% de la trama y re%Nmene% de lo% e ento% %e racily arroBado%& con poca atencin a te<tual lioteket i detalle% o una con%ideracin ?ol>%tica de lo% li'ro%& para Lue encaBen en %u 'rit#nico% per%pecti a pol>tica! -Luello% a %u e@ e%t#n conectado% a un 'oceto de la sitetsbib 1990 e%cena cultural y pol>tica 'rit#nica& Lue a %u e@ toca "uga@mente en una pl=tora de 1riti%? rele ante% y no tan rele ante%& pero todo% peculiarmente A0 americano& pero %e tami@a a tra =% de la %en%i'ilidad 'rit#nicaC& cultural y pol>tico "enmeno%! +engo& como ?e dic?o& m#% Lue decir %o're punto% e%pec>"ico% de 2ipe% y li'ro% de 1la9e en la Parte **! 6e manera m#% inmediata& la pregunta Lue trae no%otro% ?a%ta el "in de e%te cap>tulo( Wde dnde la% con%ideracione% anteriore% de )a% po%icione% de lo% literatureT centrada cr>tico% de lo% niKo% Scon re%pecto a la de Harry veconnect.com - licencia para Univer Potter li'ro% me deBan en mi empeKo de lle ar a ca'o una lectura de te<to a mundo de =%to% con el "in de di%cernir %u% e"ecto% %ociale% y pol>tico%X )a . Palgra %iguiente% re%olucione% y aclaracione% delinear la po%icin de e%te en%ayo m#%( om www c * recon"irmar mi deci%in anterior Acap>tulo 2C no tratar de medir Lu= tan lo% niKo% ?an re%pondido a lo% de Harry Potter li'ro%& o para pre%cri'ir para ?iBo%& o para tratar de meBorar la %uerte de lo% niKo%! ,n la medida en Lue e% material de rig!t "r lo Lue la literatura in"antil Se%peciali%ta% no e% impro'a'le Lue %ea de e%te en%ayo Poli muc?o inter=% para ello%& y yo no cuento a m> mi%mo como un Tde lo% niKo% Te%peciali%ta en literatura! Si e%te en%ayo tiene ningNn impacto en la ida de lo% niKo% %er>a un impacto incidental Lue no tengo ni pre i%to y ni tratado de impedir! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina 53 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Literatura Anfantil y 8uvenil 53 c +am'i=n recon"irmar mi deci%in para ?acer "rente a lo% SniKo%S y Sde lo% niKo% literatura S& en todo ca%o& como categor>a% Lue tienen un e"ecto %ocial y pol>tico para y de lo% adulto%! ,n lo Lue %e ?a'l %o're SniKo%S con re%pecto a lo% y
AJue tam'i=n podr>a aKadir e%to aLu>C "iguran en el Harry Potter li'ro%& tomo Lue para %er una con%truccin de adulto% Lue re"leBa la% preocupacione% adulta% y ideoE po%icione% lgica% y tienen e"ecto% %ociale% y pol>tico% de e%o% t=rmino%! c 8e doy cuenta de Lue tengo Lue %er m#% preci%o% acerca de lo Lue Luiero decir con t=rmino% como TniKo%T y Tliteratura in"antilT %e utili@an como lo% adulto% conE cione% con e"ecto %ocial y pol>tico! ,n e%te mi% punto% de i%ta %on %imilare% a lo% de 2ipe% de Lue ?e mencionado anteriormente! Sin em'argo& ario% di%E di%tincione% %e pueden ?acer aLu>! A-C la medida en Lue lo% SniKo%S %e con%truyen a% Y a%ume Lue Y demo%trado %er per%ona% pa%i a% Alectore%C Lue em'e'en veConnect - 2011-03-08 po%icione% %ocialmente y pol>ticamente pertinente% t#citamente a tra =% del medio Algra de Tliteratura in"antilT& e%o% t=rmino% %on una con eniencia! +ale% t=rmino% con enientemente permitir Lue la% po%icione% ideolgica% Lue %e pre%entar#n con la romsoe - P autoconciencia meno% Acomo e% o' ioC y racionali@acin m>nima T A,l lector e% poco pro'a'le Lue interrogar aC! -dem#%& dado el cue%tionamiento de po%icione% ideolgica% pueden en %> pueden ?acer para aparecer e idente y lioteket i o' io tam'i=n! A1C la medida en Lue lo% SniKo%S %e entiende como Timpl>cita lectura er% T dentro de Tlo% li'ro% para niKo% de la literatura S& Lue %e puede utili@ar como %u%tituto de sitetsbib declaracione% directa% de lo% compromi%o% y con iccione%! -%> )i'ro% T)iteratura *n"antilT %e con ierten en lugare% donde la% per%ona% no tienen tomar la re%pon%a'ilidad directa de %u% reclamo% %ociale% y pol>tico%& pero puede pre%entar =%to% como demanda% Lue %on ?ec?a% por adulto% en nom're y repre%entacin de lo% niKo%! )a con%truccin de lo% SniKo%S como a'%uel e Tlectore% impl>cita S la gente de ?acer cierto% a%pecto% de %u pol>tica y %ocialmente po%icione% e"ecti a% clara& o ?acer "rente a la% connotacione% di">cile% en el mi%mo! A3C la medida en Lue lo% SniKo%S %on i%to% como la Nnica y preE veconnect.com - licencia para Univer con%umidore% eminente% para li'ro% Tliteratura in"antilT Ay otro% tale% producto%C Lue %on lo% o'Beti o% con%truido% Lue permiten a corporaton% . Palgra mediar el mo imiento del li'ro de autor al lector! ,n e%te S5iKo%S %e con ierten en un nic?o particular en el mercado& un particular& om www canal de la% tran%accione% "inanciera% Lue incorporan in i%i'lemente adulto%& un campo e%pec>"ico de la repre%entacin y la inno acin! Ha%ta cierto punto e%to tipo de con%truccin Acon un poco di"erente% prerrogati a%C tam'i=n tra'aBa para la% in%titucione% educati a% y otra% dedicada% a lo% niKo%! A6C 1aBoE material de rig!t "r
mentira todo lo anterior no "unciona algo a%> nocin de Lue lo% SniKo%S Poli repre%entar una e%pecie de modelado de la arcilla en la Lue la condicin de la "uturo %e puede moldear& y Tliteratura in"antilT e% uno de lo% t=cnica% in olucrada% en e%te moldeo! -%>& el %ocial y el pol>tico po%icione% y e"ecto% di%poni'le% en Tla literatura in"antilT pueden con%iderar%e 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_10_3?a07!"m P#gina 5F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 5F )electura Harry Potter como modelo% utpico% E %eKalando ?acia una i%in ideal del "uturo E de%de di"erente% per%pecti a% %ociale% y pol>tica%! Sea cual %ea el papel de Sliteratura in"antilS li'ro% en realidad ?iBo% de moldeo Aalguno%E )o Lue ?e decidido no preocupar%e por aLu>C& Lue re elan a%piracione% ideali@ada% de po%icione% %ociale% y pol>tica% e<i%tente% Ae%to no me intere%aC! 3omo conclu%in de e%te cap>tulo Lue %iento Lue de'o mencionar la %aluda'le eBemplo de un tra'aBo cuidado%o y e%timulante de $acLueline Ro%e en 6e $8 1arrie Peter Pan E #l caso de Peter Pan* o la imposibilidad de 3icci-n infantil y &uvenil A198FC E la actitud de lo% cuale% AaunLue no lo% m=todo% y tema%C -cuerdo% de tan de cerca a la m>a aLu> Lue no puedo re%i%tirme a do% veConnect - 2011-03-08 cita% "inale% de %u introduccin( Algra Oiccin in"antil y Bu enil e% impo%i'le& no en el %entido de Lue no puede %er romsoe - P e%crita ALue %er>a a'%urdoC& %ino en Lue %e cuelga en una impo%iE T dad& una Lue e% rara e@ %e a entura a ?a'lar! ,%te e% el impo%i'le relacin entre el adulto y el niKo! Oiccin in"antil y Bu enil e% claramente acerca de lioteket i e%a relacin& pero tiene la caracter>%tica nota'le de e%tar a punto algo Lue ca%i nunca ?a'la de! Oiccin in"antil e%ta'lece sitetsbib un mundo en el Lue el adulto e% lo primero Aautor& creador& dadorC y el niKo iene de%pu=% Alector& producto& receptorC& pero Lue ninguno de ello% entran en el e%pacio en 'etPeen!27 / en adelante( Jue %e diga de%de el principio Lue no %er# una parte de e%te li'ro de a"irmacin de Lue lo Lue e% 'ueno para el niKo de alguna manera puede %er meBor veconnect.com - licencia para Univer de"inido& Lue podr>a& %i cam'iamo% lo% t=rmino% de la di%cu%in& determinar Lu= e% lo Lue el niKo realmente Luiere! 5o a a %er un pro'lema . Palgra aLu> de lo Lue el niKo Luiere& %ino de lo Lue de%ea a un adulto E de%eo% en el mi%mo acto de interpretar al niKo como o'Beto de %u %peec?!28 om www
)a curio%idad de Ro%e ?a %ido '#%icamente ela'orada por la manera en Lue el niKo e%t# interpretar%e dentro de lo% te<to% de lo% di"erente% g=nero% Lue er con Peter Pan ! ,%te en%ayo no e%t# e%pecialmente intere%ado en el interpretar de lo% niKo% dentro de la literatura material de rig!t "r te<to% Alo% de Harry Potter li'ro%C! Pero e%te en%ayo igualmente e ita cualLuier Poli determinacin de de%cu'rir lo Lue un niKo Luiere de erdad S& y e% %o're todo e"ecto% preocupado% por lo% lectore% adulto%& %ociale% y pol>tica% Lue %on principalmente di%cerni'le entre lo% adulto%& y en medio de lo% cuale% ?ay de'e %er& Wno e% a?>& en algNn lugar de%ear! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina 55 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 8 Oanta%>a )iteratura veConnect - 2011-03-08 Algra -parte del g=nero de la Tliteratura in"antilT& el Harry Potter li'ro% romsoe - P +am'i=n con "recuencia %e encuentra en el g=nero de la Tliteratura "ant#%ticaT! )o% cr>tico% literario% T ?an e%tado atento% a lo% matice% de la Sliteratura de "anta%>aS como un g=nero en el do% manera%( o 'ien por intentar de%cri'ir %u tem#tica y "ormal lioteket i caracter>%tica% A?ay una tradicin 'a%tante larga de e%toC& o intentando locali@ar y comprender Sla literatura de "anta%>aS en t=rmino% de la ida %ocial y pol>tica sitetsbib am'iente% y e"ecto% Auna tendencia reciente relati aC! ,%te Nltimo e% natural de mayor inter=% en e%te tra'aBo y e%te cap>tulo e% en gran parte dedicado a e%o! Slo 're e con%ideracin %e da aLu>& por lo tanto& a la e%tado de lo% Harry Potter li'ro% como Sliteratura "ant#%tica Ten un "ormal o moda tem#tica! )a Nnica o'%er acin acerca de e%to Nltimo lo Lue ale la pena ?acer aLu> e% Lue cierta% rigurosas de"inicione% de Sliteratura "ant#%ticaS E o del T"ant#%ticoT en la literatura E %e puede e<cluir con e"icacia li'ro% como el de Harry Potter veconnect.com - licencia para Univer %erie! ,%to e% nota'le& ya Lue parece totalmente o' io Lue e%to% e%t#n de ?ec?o colocado acertadamente en Tla literatura "ant#%tica V! Pero la% de"inicione% preci%a% de . Palgra el T"ant#%ticoT puede implicar la recon%ideracin de la u'icacin gen=rica de li'ro%& y la di%locacin del eBemplo aparentemente o' io de Tliteratura "ant#%ticaT! om www ,%ta% di%locacione% %on Ntile% ya Lue animan a una conciencia reno ada
de lo Lue ?a'>a parecido e idente! -l cue%tionar %upo%icin irre"letica& la di%locacin de la aparentemente o' ia Ae identemente muy a"ine% a lo% irre"le<i o%C e% material de rig!t "r %in duda& una manio'ra crucial! )o digo de una manera un tanto oracular& Poli pero %eguro en el conocimiento de la% o'ra% literaria% o "ilo%"ica% re"le<ionar %o're concepto% como SalienacinS y Se<traKamientoS Atan "amiliare% Lue no lo ?ar>a a enturar una di%cu%in& o inclu%o una nota aLu>C! Por el 'ien de tale% di%locacin entonce%& %i no otra co%a& un cue%tionamiento de la categor>a de S"anta%>a literatura Se% Ntil ante% de lo% de Harry Potter li'ro% %e colocan cmodamente 55 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina 5M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 5M )electura Harry Potter en %u %eno! 3on%ideremo% entonce% la de"inicin in"luyente de la T"ant#%ticaT como g=nero literario Acon un =n"a%i% "ormalC por +odoro en 1970( )a "ant#%tica e<ige el cumplimiento de tre% condicione%! ,n primer lugar& el te<to de'e o'ligar al lector a con%iderar el mundo de lo% per%onaBe% como un mundo de per%ona% Lue i en y para dudar entre un entorno natural y una e<plicacin %o'renatural de lo% acontecimiento% de%crito%! ,n %egundo lugar& e%ta acilacin tam'i=n puede %er e<perimentado por un per%onaBe& por lo Lue el lector de papel e% por a%> decirlo& con"iado a un per%onaBe& y al mi%mo tiempo la acilacin e%t# repre%entada& %e con ierte en uno de lo% tema% de la o'ra E en el ca%o de la lectura ingenua& el lector real %e identi"ica con el car#cter! ,n tercer lugar& el lector de'e adoptar una cierta actitud con re%pecto veConnect - 2011-03-08 con el te<to( %e rec?a@ar# alegrica& a%> como la% interpretacione% Tpo=tica%T! Algra ,%to% tre% reLui%ito% no tienen el mi%mo alor! )a primera y la tercera con%tituyen en realidad el g=neroH la %egunda puede no %er romsoe - P "ul"illed!1 T )o Lue e% intere%ante acerca de lo% de Harry Potter li'ro% e% Lue el mundo m#gico lioteket i %e di%tingue cuidado%amente del mundo muggle Lue cualLuier pregunta de acilar entre una natural y una e<plicacin %o'renatural e% 'a%tante sitetsbib tanto "uera de cue%tin! -parentemente& la e%"era de lo natural y lo e%"era de lo %o'renatural %e mantienen aparte con%i%tentemente a lo largo y regla% y modo% di%tinto% de e<plicacin atri'uyen a cada uno! 5o ?ay muc?o e%pacio para dudarlo aLu>! Pero e%ta'a all> tal e@ un momento de
acilacin en la primera tran%icin de muggle con el mundo m#gico de Piedra & una duda Lue e% Lui@#% re i ida& y de la Lue lo% lectore% %on record& al principio de cada li'ro de la %erie Acada li'ro e% introducido a tra =% de una recreacin del pa%o de Harry de%de el 8uggle veconnect.com - licencia para Univer ?ogar de lo% 6ur%ley a un reino m#gicoCX .n e<amen m#% detallado de inclu%o e%e momento peri"=rica del comien@o Ano la caracter>%tica central . Palgra de la %erie y& por tanto& pro'a'lemente no lo %u"iciente para Lue pueda %er %ituado dentro del g=nero de lo "ant#%tico %egNn +odoro C no e%t# di%eKado om www para in%pirar a dudarlo! +anto Harry como lo% 6ur%ley %on& de ?ec?o& el %eguro contra la Lue( a'rumadora reaccin de lo% 6ur%ley a la magia e% la irritacin& 5o %orprende& de%de el principio& y la preocupacin de Harry e% m#% Lue ocultar %u% podere% a ello% Lue a la mara illa en %u ?a'er m#gica material de rig!t "r ?a'ilidade%! -parte de lo% 6ur%ley y Harry& el mundo muggle en general Poli %e con%truye para %er curio%amente poco curio%a acerca de la e<traKa y ine%peE e%perado& de alguna manera con%titucionalmente incapa@ de %orpre%a y acilacin! 3on%idere la tele i%in reportaBe 8uggle en acontecimiento% inu%uale% en Piedra ( 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina 57 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 3antas!a Literatura 57 S/& por Nltimo& lo% o'%er adore% de a e% de todo el mundo ?an in"ormado de Lue el 'N?o% de la nacin ?an e%tado comportando muy inu%ual ?oy en d>a! -unLue 'N?o% ca@an normalmente por la noc?e y %e en ca%i nunca la lu@ del d>a& ?a ?a'ido ciento% de a i%tamiento% de e%ta% a e% Lue uelan en cada direccin de%de la %alida del %ol! )o% e<perto% %on incapace% de e<plicar por Lu= lo% 'N?o% ?an cam'iado repentinamente %u patrn de %ueKo! T ,l lector de noticia% %e permiti una %onri%a! T)a mayor parte mi%terio%a! / a?ora& a $im 8cGu""in con el clima! ;a a ?a'er m#% llu ia de 'N?o% e%ta noc?e& $imX T1ueno& +edEdiBo el ?om're del tiempo&T /o no %= nada de e%o& pero e% no %lo la% lec?u@a% Lue ?an e%tado actuando e<traKamente ?oy! )o% e%pectadore% lo m#% aleBado% como Ient& /or9%?ire y 6undee ?an e%tado llamando para decirme Lue veConnect - 2011-03-08 en lugar de la llu ia Lue promet> ayer& ?an una llu ia de Algra e%trella% "ugace%Z +al e@ la gente ?a e%tado cele'rando 1on"ire 5ig?t temprano E no e% ?a%ta la pr<ima %emana& amigo%Z Pero puedo prometer una noc?e ?Nmeda romsoe - P
e%ta noc?e! T A Piedra 10E11C T )o Lue e%ta de%cripcin no e%( AaC colocar el mundo muggle Lue e%t# preE lioteket i pre%entado como la adopcin de tale% acontecimiento% en %u pa%o %in %orpre%a& y A1C el re'ote a la re"le<in %o're el mundo real "enomenal de la sitetsbib lector& o nue%tro mundo! )o% Lue e%t#n "amiliari@ado% con la% noticia% de la tele i%in 'rit#nica de amplio ye%o% reconocer>an la% caracter>%tica% generale% de e%te intercam'io& lo ?ar>a %a'er Lue e%e tipo de 'roma% alegre entre lo% pre%entadore% de noticia% AT;a a %er m#% llu ia de lec?u@a% e%ta noc?e& $imXTC Se con%idera m#% 'ien inteligente en la 113& reconocer# Lue la u'icacin de e%to% noticia% e%t# en la peri"eria Ael momento ante% de Lue el in"orme del tiempo& re%er ado para el relati amente tri ial en la 113& y el 'olet>n meteorolgico en %>& un complemento a'urrida& pero ine ita'le a la noticiaC! / con veconnect.com - licencia para Univer e%to% reconocimiento% iene la %o%pec?a de Lue en lugar de di'uBar el lector en el elemento mara illo%o de la magia& la magia ?a empuBado . Palgra al lector a re"le<ionar %o're la "amiliaridad de noticia%! W,%to pa%aBe Lui@# re"leBe Buguetonamente %o're la manera en Lue el momenE om www tou% y e<traKo %e repre%entan mundano y ligera en lo% medio% de comunicacin& por %u aparicin en lo% medio% de comunicacinX W,% e%to un comentario irnico %o're la in%en%i'ilidad y Bo9ey "alta de curio%idad Lue impregna nue%tra culturaX ,n e%ta% re"le<ione% ?ay una tendencia a alcan@ar ?acia SalegricaS material de rig!t "r e<planation%2 E Lue por %upue%to e% e<actamente lo Lue& %egNn +odoro & Poli %e encuentra "uera del g=nero de lo "ant#%tico en la literatura! / %i per%i%timo% con +odoro & encontramo% una categor>a 'a%tante di"erente Lue podr>a adaptar%e a la Harry Potter li'ro% un poco meBor Lue lo "ant#%tico( +odoro pien%a en ella como la Tmara illo%aT& y comentario% m#% e%pec>"icamente Ay pertinentemente 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina 58 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 58 )electura Harry Potter la medida en Lue Harry Potter li'ro% irC a lo% cuento% de ?ada% como un tipo particular de la T8ara illo%aT( ,n el ca%o de la mara illo%a& elemento% %o'renaturale% no pro ocan en particular de reaccin en cualLuiera de lo% caractere% o en el lector impl>cito! 5o e% una actitud ante lo% ?ec?o% de%crito% Lue caracteri@a lo mara illo%o& pero la naturale@a de e%to% e ento%! ! ! Generalmente ;inculamo% el g=nero de lo mara illo%o a la de la ?ada
cuento! Pero como una cue%tin de ?ec?o& el cuento de ?ada% e% %lo una de la% ariedade% de lo% acontecimiento% mara illo%o%& y lo %o'renatural en lo% cuento% de ?ada% no pro ocan %orpre%a( ni de cien aKo% de %ueKo& ni un lo'o Lue ?a'la& ni el veConnect - 2011-03-08 regalo% m#gico% de la% ?ada% Apara citar %lo uno% poco% eBemplo% de Perrault cuento%C! )o Lue di%tingue a un cuento de ?ada% e% un cierto tipo de e%critura& no Algra el e%tado de la %upernatural!3 romsoe - PT ,%to parece aBu%tar%e al e%tilo de la e%critura y la colocacin de lo %o'renatural en lo% de Harry Potter li'ro% un poco meBor Lue lo "ant#%tico! lioteket i Pen%ar en t=rmino% de de"inicione% lector centrada riguro%o% "ormale% Y tem#tica% como +odoro puede %acudir%e alguno% lectore% de %upo%icione% irre"le<i a% sitetsbib en "orma% Ntile%! 8#% importante aNn& el e%"uer@o permite aclaracione% de el te<to Lue pueden incidir en un en"oLue de te<toEaEmundo con el "in de para di%cernir lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico%! Sin em'argo& a pe%ar de lo anterior& y muc?o yo& Bunto con muc?o% otro%& %upongo Lue lo% de Harry Potter li'ro% caen en un suelto Aen lugar de rigor C de"inido y inclusiva categor>a de T)iteratura "ant#%ticaT E algo como( 3ualLuiera Lue %ea el material& e<tra agante o aparentemente comNn& una veconnect.com - licencia para Univer narrati a e% una "anta%>a %i pre%enta el e%ta'lecimiento per%ua%i o y de%arrollo de una impo%i'ilidad& una con%truccin ar'itraria de la mente . Palgra con todo 'aBo el control de la lgica y r?etoric!F om www ,%te e%Lueleto de%nudo de una de"inicin %er>a& por %upue%to& incluir algo como lo% de Harry Potter li'ro%! ,n cuanto a la e aluacin de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la Tliteratura "ant#%ticaT a& una 'uena cantidad de atencin acad=mica %e ?a dado a e%te pue%to material de rig!t "r la d=cada de 1980! .na determinacin de e<aminar Tliteratura "ant#%ticaT de lleno en Poli t=rmino% de %u conte<to %ocial como re%ultado el in"luyente li'ro de Ro%emary $ac9%on& de la fantas!aB La literatura de Subversion A1981C! 3omo el t>tulo lo indica& $ac9%on e%ta'a intere%ado en la "anta%>a como g=nero Lue la% pregunta% e<i%tente% po%icione% %ociale% y pol>tica% dominante% ALue tam'i=n proporcionaron una e<celente 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina 59 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57
3antas!a Literatura 59 encue%ta de con%ideracione% "ormali%ta% y tem#tica% de Tliteratura "ant#%ticaT como g=neroC& y& a ece% en realidad le% perBudica Alo Lue e<plica el %onar radical S%u' er%inSC! $ac9%on ?i@o una di%tincin crucial Bu%to en el comien@o de %u li'ro para demo%trar Lue la "anta%>a& mediante la pre%entacin de y Bugando con alternati a& in ertida& de"ormada& in ertir& etc per%E o%& en realidad con ello e<pre%a un cierto de%encanto con la dominante ideolog>a%& lle a a cierto% de%eo% de lu@ Lue %on reprimido% por ideolog>a% dominante%! ,n el proce%o de ?acerlo Sliteratura "ant#%ticaS puede tener do% tipo% de re%ultado%( %e podr>a a tra =% de e%e proce%o %implemente conceder#n un reconocimiento %u' er%i o y alide@ a e%o% de%eo%& o podr>a Aen de manera terap=utica y con%er adorC de%?acer%e de lo% de%eo%( veConnect - 2011-03-08 Algra -l e<pre%ar el de%eo& la "anta%>a puede "uncionar de do% manera% Ade acuerdo con el di"erente% %igni"icado% de Te<pre%%TC( %e puede contar & el de%eo mani"ie%to o e%pect#culo A,<pre%in en el %entido de la repre%entacin& la repre%entacin& la mani"e%tacin& romsoe - PT e<pre%in lingb>%tica& mencin& de%cripcinC& o puede e+pulsar el de%eo& cuando e%te de%eo e% un elemento pertur'ador Lue amena@a el orden cultural y lioteket i continuidad Ae<pre%in en el %entido de pre%ionar a ca'o& apretando& la e<pul%in& de%?acer%e de algo por la "uer@aC 0&5 sitetsbib 6e%pu=% de ?acer e%ta di%tincin $ac9%on decidi& por ra@one% Lue "iguran en el %u% propia% pala'ra%& Lue %e centran %u an#li%i% terico y te<tual %o're la antigua e%pecie de Sliteratura "ant#%ticaS( -Luello% te<to% Lue tratan [a recuperar el de%eo\ %e le% ?a dado m#% e%pacio en [mi\ li'ro& pue% en ello% el "ant#%tico e%t# en %u m#% in"reE prometiendo en %u interrogatorio de la Snaturale@aS de la SrealS! veconnect.com - licencia para Univer .na con%ecuencia de e%te en"oLue e% Lue alguno% de lo% m#% conocido% lo% autore% de o'ra% de "anta%>a Aen el %entido popularC %e dan meno% e%pacio . Palgra %e podr>a e%perar Lue! Por eBemplo& la% "anta%>a% m#% endido% por Iing%ley& )ePi%& +ol9ien& )e Guin o Ric?ard -dam% no %e di%cuten om www en la gran longitud! ,%to %implemente no e% a tra =% de lo% preBuicio% en contra de %u ideale% particulare%& ni a tra =% de un intento de recomendar otro% te<to% como m#% Sprogre%i%taS de ninguna manera "#cil& %ino porLue pertenecen a e%a reino de la "anta%>a Lue e% m#% propiamente de"ine como ?ada& o el romance material de rig!t "r
literatura! )a% alegor>a% morale% y religio%o%& par#'ola% y "#'ula% Poli in"ormar a la% ?i%toria% de +ol9ien Iing%ley y %e aleBe de la implicacione% inLuietante% Lue %e encuentran en el centro de lo puramente TOant#%ticoT! Su impul%o original puede %er %imilar& pero pa%ar de ella& e<pul%ando a %u de%eo y con "recuencia de%pla@#ndola ?acia religio%a 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina M0 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 M0 )electura Harry Potter aKoran@a y no%talgia! -%> di%tender potencialmente pertur'adora& antiE unidade% %ociale% y retirada de cualLuier con"rontacin pro"unda con e<i%tenciale% di%Eea%e!M )a larga cita %e Bu%ti"ica por la claridad con la Lue %e e%ta'lece a ca'o una eleccin cr>tica in"luyente en la cr>tica de la Tliteratura "ant#%ticaT! )o ?ace do% co%a%( primero& Lue marca "anta%>a% alguno% Tpopulare%T T'e%tE%ellerT A,n un %entido amplioC como con%er ador en lo% e%tri'o% y& por tanto& Aa pe%ar de %u% prote%ta%C no digno% de %eria atencin de la cr>tica& en %egundo lugar& Lue cu're la% inclinacione% ideolgica% Lue gu>an la deci%in de "orma deli'erada de%cuidar el con%er ador& por la e+pulsi-n de la% "anta%>a% con%er adora% del reino de la "anta%>a Ariguro%amente de"inido de e%tilo +odoro & e<cepto Lue en %u "ormali%ta Y veConnect - 2011-03-08 t=rmino% tem#tico% +odoro no comprometer%e con lo puramente mara illo%o y Algra uncannyC por completo! +am'i=n %ugiere impl>citamente Lue ?ay algNn tipo de cone<in entre populare% y Lue m#% %e ende literatura "ant#%tica Vy %u romsoe - P con%er aduri%mo& %in e<pre%ar dema%iada curio%idad anal>tica %o're T e%to! 6e ?ec?o& %e reprime cualLuier de%eo cr>tico e<aminar el con%er adorE ne%% del de%eo de e<pul%ar& lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de Lue la e<pul%in lioteket i del de%eo& lo% conte<to% en lo% Lue e%to% e"ecto% llegan a %er populare% y ampliamente con%iderado como de%ea'le& etc E todo% lo% tema% de inter=%! sitetsbib ,%ta repre%in de la curio%idad cr>tica %e ?a con ertido lamenta'lemente caracE tic de lo% an#li%i% m#% %erio% de Tliteratura "ant#%ticaT a partir de entonce%& a meno% Lue e% decir& lo% te<to% literario% Lue pertenecen a la categor>a de e<pul%inEel de%eo de S"anta%>a literatura S%e puede con%iderar Lue %e ?an con ertido ?i%tricamente importante E lo Lue re ela de%eo% %u' er%i o% e<pul%ado% de algNn per>odo pa%ado& ane%te%iado% por tiempo! -%>& una cantidad %u%tancial de an#li%i% cr>tico gra e ?a %ido dedicado a la% "anta%>a% ictoriana% populare% ALue& en t=rmino% de $ac9%on& podr>a %er con%iderado como Te<pul%arT en e@ de TrecuperarT el de%eoC& 7 y alguno%
veconnect.com - licencia para Univer de lo% nom're% Lue $ac9%on de%pide tan alegremente A+ol9ien& )ePi%C %on entrar r#pidamente en la categor>a de la "anta%>a populare% ?i%tricamente rele ante! . Palgra -tencin de la cr>tica %eria tam'i=n %e ?a %eKalado a los sub9categor!as de lo puede %er con%iderado como Sliteratura "ant#%ticaS de%eoEe<pul%in& e%pecialmente cuando om www la% cali"icacione% de %u'Ecategor>a% %on perci'ida% como complicacin Ao inclu%o contradiciendoC la% connotacione% de lo "ant#%tico! Por lo tanto& la llamada T"anta%>a% de ciencia "iccin S& donde el llamado de laS ciencia Sen el %er icio de S"anta%>aS conduce a m#% delicio%o% ten%ione%& ?a %ido comida por algNn cr>ticoE material de rig!t "r de'ate i3alH 8 al igual Lue Tlo% niKo% la literatura "ant#%tica SoS literatura "ant#%tica por Poli la% muBere% T& en lo% Lue la con%ideracin para lo% niKo% Aya ?e di%cutido la Tliteratura in"antilT ?a'ituale% compromi%o% de e%peciali%ta%C y de'ate% %urroundE cin de g=nero dan un picante e%pecial a la% po%i'ilidade% %u' er%i a% a%ociado con "anta%y!9 Pero& aparte de e%to%& cr>tico% %erio% in e%tigar 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina M1 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 3antas!a Literatura M1 lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la Sliteratura de "anta%>aS en general ?an tendido para tomar la deci%in de $ac9%on de %u propia& y pre%tar atencin principalmente a %u' er%i a Am#% Lue con%er adora y& a menudo& por lo tanto popularC T"anta%>a literatura TE en el Lue %iempre %e puede %o%pec?a Lue& aparte de inclinacin ideolgica alguna nocin de %a'or de alta y 'aBa tam'i=n tiene un no de%precia'le Airre"lea y la pr#ctica de la Sliteratura "ant#%ticaS como& por eBemplo& 6e )ucie -rmitt T%eori'ing 3ant$sticos A199MC& a"irma con con"ian@a( -?ora podemo% er el "ant#%tico como una "orma de e%critura Lue e%t# a punto a'riendo e%pacio% %u' er%i o% dentro de la corriente principal en lugar de g?eti"icar "anta%>a encerrando dentro de lo% g=nero%! ,n el proce%o tam'i=n veConnect - 2011-03-08 con%er a %u% importante% propiedade% %u' er%i a% %in capitular ante Algra cla%%i"ication!10 romsoe - P SHi%toria "ant#%tica T?a %ido retirada& al parecer& de lo% recinto% T de e%tilo +odoro "ormali%ta cla%i"icacin Y tem#tica en g=nero% A%u'E a pe%ar de categor>a%C& pero igualmente %e ?a cerrado Aen la lioteket i
nom're de %er a'iertoC dentro de algNn tipo de compromi%o pol>tico con la T,%pacio% %u' er%i o% dentro de la corriente principal SA-rmitt e<?orta a una amplia gama de sitetsbib de gran pre%tigio terico% para apoyar e%teC Lue %e niega a cola'orar con lo% e"ecto% con%er adore% de alguno% populare% Tliteratura "ant#%ticaT Aa meno% %a'ro%o %u'Ecategori@ada% y por lo tanto& tal e@ y de alguna manera& dictada %u' er%i aC! 3omo cue%tin de %imetr>a Lue %iento de'o mencionar tam'i=n $acLueline *n%ercin inno ador de Ro%e de la "anta%>a en te<to% pol>tico% de manera e<pl>cita y di%cur%o% en los #stados de la fantas!a A1999C !11 ,%e te<to% Aliterario%& en gran grado& pero no %lo literariaC Lue tienen e<pl>cita %ocial y pol>tica contenido y e"ecto%& %o're todo en lo% conte<to% con pro'lema% de nue%tro tiempo veconnect.com - licencia para Univer A*%raelEPale%tina& Sud#"ricaC& %e deri an de y %e "unden en la "ant#%tica nNcleo de lo% de%eo% pol>tico%& "anta%>a% utpica% de di"erente% tipo%& y . Palgra comunidade% con%truido%& no e% una o'%er acin ine%perada E la e%pec>"ica conte<to% y te<to% Ro%e elige para ?acer %u% punto%& %in em'argo& %on om www territorio de%conocido de%de e%ta per%pecti a! Pero e% una cue%tin de %imetr>a Lue me recuerda a la o'ra de Ro%e aLu>( lo% conte<to% y te<to% ella %e ocupa con %on tan di%tante% en %u% a%ociacione%& ya Lue e% po%i'le %er de la Harry Potter li'ro%! Oanta%>a& tanto como lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico%& material de rig!t "r de ?ec?o a tra =% de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico%& y ice er%a& e identemente& Poli cru@a lo% l>mite% de la% a%ociacione% y di'uBa puente% a tra =% de la aparentemente incompati'le%! )a% di%cu%ione% cr>tica% de Harry Potter li'ro% Lue ?an tratado a e%to% como& %implemente& Tliteratura "ant#%ticaT y no como Tliteratura de "anta%>a de lo% niKo%T 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina M2 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 M2 )electura Harry Potter A3on =n"a%i% en el de los ni.os en todo% lo% %entido% indicado% en el anterior cap>tuloC %on poco% y di%tante% entre %>! ,l e%tado de lo% Harry Potter li'ro% como Sliteratura "ant#%ticaS& %in em'argo %e ?a aceptado ampliamente como e idente y o' io& de ?ec?o ?a%ta el punto de Lue puede %implemente Ay %in pen%arC %er mencionado como algo Lue todo el mundo en %u derec?o mente% %er>an %implemente %a'er! -dem#% de la% e<ploracione% de riguro%a de"inE ition% de g=nero Aen el e%tilo de +odoro C& ?ay& por %upue%to& no ?ay nece%idad de interrogar tale% irre"leritu m#% arri'aC& pero aNn a%>& ya pe%ar de la aceptacin de la irre"letica% de e%a inclu%inX veConnect - 2011-03-08 .n papel "undamental Ntil Lue ?ace acercar%e a lo% de Harry Potter li'ro% Algra m#% como Sliteratura "ant#%ticaS Lue como Sliteratura de "anta%>a de lo% niKo%S ALue& al igual Lue con 2ipe% en el cap>tulo 7& trato de %er repre%entante de e%te tipo romsoe - P de en"oLueC e% $o?n Pennington de T6e ,l"land a HogPart%& o la T +rou'le ,%t=tica con Harry Potter TA2002C! 3omo %ugiere el t>tulo& lo Lue el papel aparentemente no e% cue%tionar la esttica e%tado de la Harry Potter lioteket i li'ro% como Tliteratura "ant#%ticaT& y lo Lue yo %ugiero e% Lue por de'aBo de lo Pennington pien%a como una cue%tin e%t=tica e% en realidad un %ocial y sitetsbib cue%tin pol>tica! Pennington pre%enta %u agenda como una e%t=tica& y e<pl>citamente Lue er con la "anta%>a& con la autoridad admira'le( 8i inLuietud %o're la %erie de Harry Potter %e 'a%a en la de%coE nect entre lo ,ue lo% li'ro% tratan de decir! ! ! y c-mo RoPling le% dice& una "alta de cone<in entre "orma y contenido! 5o importa Lue tan popular Harry Potter %igue %iendo& argumento Lue por moti o% e%t=tico% de la %erie e% "undamentalmente "raca%ado "anta%>a! ! ! ! ,l ruleE'endingY'rea9ing en el veconnect.com - licencia para Univer +re% 8ago% +ournament e% una met#"ora de la iolacin '#%ica de RoPling de la literatura "ant#%tica regla% de Buego E ella iola la% regla% integrale% de la . Palgra Buego de "anta%>a& no aceptar nunca la integridad de la propia "anta%>a tradicin Lue e% la e<traccin de riLue@a%! / por lo tanto el pro'lema e%t=tico om www con Harry Potter!12 ,%to no e% tan claro de inmediato como parece! )o Lue creo Lue Pennington a"irma aLu> e% Lue T lo ,ue un li'ro intenta decir Sde'e %er dictado por material de rig!t "r la forma Lue utili@a Aen e%te ca%o el de la Sliteratura "ant#%ticaSC y S c-mo e% Poli diBo Tcon%tituye el contenido del producto Acon el de Harry Potter li'ro% como e%t#n parado%C E y Lue& en el ca%o de lo% de Harry Potter li'ro%& lo Lue la "orma dictado% utili@ado% ATliteratura "ant#%tica una% regla% '#%ica% VC no e% lo Lue e% e"ecti amente entregada en lo% producto% "inale% Ae%a% regla% %on S iolado%SC! ,%te 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina M3 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 3antas!a Literatura M3 e% con"u%o porLue T lo ,ue un li'ro dice T%e %uele a%ociar con el contenido A,n el %entido de re"erir%e a la ?i%toria en particular& lo% tema% principale%& la per%onaBe% y la% %ituacione% de Lue %e trate& etcC& mientra% Lue T c-mo %e dice Te%
generalmente a%ociado con forma Aen el %entido de re"erir%e a la utili@acin de o %alida de la% con encione% e%til>%tica% y retrica%& e%trategia% narrati a%& etc!C Pero perm>tanme acepto el u%o poco intuiti o de t=rmino% aLu>! +re% pregunta% %urgen de e%ta a"irmacin( A1C W3u#le% %on e<actamente la% Sregla% integrale% TLue la "orma deT literatura "ant#%tica TdictaX A2C Wpor Lu= lo% de Harry Potter li'ro% parecen ad?erir%e a la "orma de Tliteratura "ant#%ticaT& cuya% regla% de'en o'edecerHX y A3C Wcmo e% e<actamente ?acer el Harry Potter li'ro% rompen e%a% regla%X Re%pue%ta% de Pennington %on& en cuanto a /o lo% entiendo& de la %iguiente manera! Por un lado( la "orma de Tliteratura "ant#%ticaT veConnect - 2011-03-08 e<ige Lue alguna nocin de Srealidad de con%en%o Tpuede cam'iar& o Lue Algra la realidad Lue tenemo% Lue %er o' io y normal de'e %er cue%E tioned Ao& me atre o a ?acer la cone<in& subvertido XC por la pre%entacin romsoe - P de un mundo literario donde lo e idente y la normal ya no %on tan! T Pennington %e 'a%a en Iat?ryn Hume13 para aclarar e%te punto( lioteket i Iat?ryn Hume %ugiere Lue lo% do% impul%o% Lue de"inen la literatura %on mime%i% E el Ude%eo de imitarS E y la "anta%>a E Lue Tde%eo% de sitetsbib cam'iar dado% y alterar la realidad S! ,n con%ecuencia& Hume de"ine la "anta%>a como U3ualLuier de% iacin de la realidad con%en%uada& un nati o de impul%o a la literatura y %e mani"ie%ta en innumera'le% ariacione%& de mon%truo a metap?or!1F +am'i=n %e puede notar de pa%ada Lue Pennington parece %er mala interpretacin Hume en el u%o de e%ta% cita% para de"inir la especial "orma de S"anta%>a literatura S& ya Lue e%ta% cita% parecen utili@ar la "anta%>a en un re%umen %entido como una caracter>%tica de toda la literatura! 6o%( Pennington pien%a o' iamente veconnect.com - licencia para Univer Lue lo% de Harry Potter li'ro% %e ad?ieren a la "orma de Sliteratura "ant#%ticaS por la pre%entacin de un superficial realidad alternati a Ala yu<tapo%icin de la 8agia . Palgra mundo y en el mundo muggleC ya tra =% de cierta% re%onancia% interte<tuale% AHay re"erencia% encu'ierta% y a'ierta% a otro% li'ro% de Sliteratura de "anta%>a T om www y %u% mundo% alternati o%C! +re%( Pennington %o%tiene Lue la realidad alternati a Lue lo% de Harry Potter li'ro% pre%entan e% %lo superficial AJue opera en el ni el de lo% +e<tuali@ed mundo% m#gico% y muggle%C& pero en un profundo ni el de Lue no ?ay alternati a propue%ta AporLue el mundo m#gico material de rig!t "r e% en realidad una er%in del lector So nue%tro mundo& %iguiendo la% regla% Poli
de nue%tra Srealidad de con%en%o TC( ,n un fundamental ni el& RoPling no Luiere E o no E a apartar%e de e%ta realidad con%en%uada& %u% no ela%& para todo% %u% ata >o% Sm#gico%S& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina MF S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 MF )electura Harry Potter e%t#n prefigurados en la realidad mundana& con"iando dema%iado en %u totalidad en el #m'ito de la Lue al mi%mo tiempo Luiere e%cape!15 [el =n"a%i% e% m>o E el t=rmino% en"ati@ado% Buegan la opo%icin %uper"icial Y pro"undo\ :l le da una %erie de mani"e%tacione% ra@ona'lemente con incente% de Lue e%ta 5o nece%ito entrar en en e%te momento! :l tam'i=n %ugiere Lue e%te ?ace Lue lo% de Harry Potter no ela% meno% e"icace% Lue alguno% de la "anta%>a li'ro% Lue %e ?ace re"erencia de "orma encu'ierta o a'iertamente en ello%& %o're todo porLue el ,%to% Nltimo% ?an logrado de%a"iar una realidad de con%en%o con =<ito! PenningE tonelada m#% o meno% indica Lue el elemento interte<tual en el Harry Potter li'ro% e% un modo de rei indicar el =<ito de otro% li'ro% de "anta%>a %in e%tar en %u liga! veConnect - 2011-03-08 Hay dema%iado% pro'lema% con el an#li%i% de Pennington %i tratamo% de Algra entenderlo como un an#li%i% Se%t=ticaS! )a di%tincin entre el contenido y la "orma no e% clara& entre el Slo Lue %e diceS y el Scmo %e dice T! romsoe - P +odo% lo% punto% Lue =l ?ace %on con re"erencia a lo Lue %e pien%a normalmente T e<pectati a% de como de contenido& y ?a'ituale% de an#li%i% "ormal %on en realidad apena% a'ordado! 5o e%t# claro por Lu= una "anta%>a tiene Lue %er una pregunta pro"unda lioteket i cin de la Srealidad de con%en%oS y no puede %er una pre%entacin %uper"icial de una realidad alternati a Lue e% materialmente di"erente en alguno% a%pecto% a lo Lue sitetsbib Lue pen%amo% Lue e% nue%tro mundo! WPor Lu= %e %upone Lue una "anta%>a Lue& por eBemplo& %implemente imagina Lue iaBar con rapide@ %e puede lograr a tra =% de magia en lugar de la tecnolog>a a %er meno% de una "anta%>a Lue una Lue& por eBemplo& imagina tam'i=n lo% e"ecto% econmico% y p%icolgico% m#% pro"undo% de una po%i'ilidadX WPor Lu=& por otra parte& tenemo% Lue aceptar Lue cierta "orma% aceptada% Apertinente% a la e<periencia pa%ada de la lectura y la e%critura T)iteratura "ant#%ticaTC de'e dictar "utura% o'ra% Lue %on ampliamente entendida% como a"iliada a aLuella% "orma% ALue la e<periencia pa%ada no puede %er veconnect.com - licencia para Univer manipuladoCX -ceptar e%o %er>a negar cualLuier progre%in en la lectura y la e%critura literaria! 8#% gra e aNn& no e%t# claro por Lu= cierta% . Palgra
cualidade% tem#tica% y e%til>%tica% %on me&ores Am#% e<ito%aC Lue otro% AJue %on la% "alla%C E W3u#le% %on lo% criterio% de e aluacin de e%t=tica en el tra'aBo om www aLu>X 8uc?o% de e%to% pro'lema%& %in em'argo& %implemente de%aparecen %i no pul%amo% ,l =n"a%i% de Pennington en la e%t=tica dema%iado leBo%& y %i no% limitamo% a leer %u% pre"erencia% y o'%er acione% como la materia de la cr>tica ideolgica o material de rig!t "r %o're la 'a%e de una per%pecti a %ocial y pol>tica! )o Lue pa%a e% Lue por encima de Poli Pennington %e limita a %eguir la tradicin de pen%ar en S"anta%>a literatura Se%ta'leci con Ro%emary $ac9%on& y a%ume %u preBuiE dado%! Pennington& al igual Lue $ac9%on& e%t# m#% atra>do por lo Lue parece %er "anta%>a% %u' er%i a%& y tiende a %er de%deKo%o de lo Lue %o%pec?a Lue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina M5 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 3antas!a Literatura M5 %er "anta%>a% con%er adora% Amuy po%i'lemente por la% mi%ma% ra@one% Lue $ac9%on& como una po%icin pol>ticaC! +am'i=n al igual Lue $ac9%on& Pennington %e inclina a Bu%ti"icar e%ta pre"erencia no por un reconocimiento directo de la po%icin pol>tica de la Lue deri a& pero con %lo marcar el conE con%er ador "anta%>a como realidad no la "anta%>a en a'%oluto A$ac9%on ?a'>a poca %inceridad ponerlo "uera del g=nero "ant#%tico en 'a%tante de ?ada%H Pennington lo llama S"raca%ado "anE ta%y TC! WJu= Pennington e"ecti amente significa e% Lue =l %o%pec?a Lue el Harry Potter li'ro% %on "anta%>a% con%er adora%& y porLue =l tiene m#% con iccione% pol>tica% progre%i%ta% o radicale% Lue no le% gu%tan! WJu= %e dice para no tener Lue po%eer ?a%ta una per%pecti a pol>tica en particular e% Lue la% "anta%>a% con%er adora% %e "allaron "anta%>a% por moti o% e%t=tico%! )o Lue creo Lue Pennington significa e% ra@ona'lemente co?erente Ainclu%o %i lo ?acemo% veConnect - 2011-03-08 no e%toy de acuerdo con la pol>tica de PenningtonC& lo Lue creo Lue Pennington dice e%& en Algra e%crutinio& no co?erente Ae% di">cil de entender Pennington de e%t=ticaC! ,% intere%ante Lue Pennington tam'i=n Acomo $ac9%onC encuentra romsoe - P Lue %u% inclinacione% ideolgica% no %on nece%ariamente lo% m#% populare% ALue T ?a'la S& no importa Lue tan popular %e mantiene Harry Potter TC& pero =l pre"iere poner e%to con la con"ian@a acad=mica t>pica en la e%t=tica in"erior lioteket i di%cernimiento de la% ma%a%! 5inguno de lo% argumento% e<pue%to% en e%te cap>tulo& por %upue%to& en realidad
demue%tra sitetsbib Lue lo% de Harry Potter li'ro% de'en %er con%iderado% como "anta%>a% con%er adora%! 5o ?e ?a'lado de e%e a%pecto de lo Lue creo Lue %igni"ica Pennington! +engo %e dirigi a la e%tructura y %upue%to% de %u% argumento%& no el& menudo per%ua%i o%& mani"e%tacione% Lue =l da! /o diriBo e%ta lleno cuando llegue a una lectura de te<to a mundo de lo% de Harry Potter li'ro% con mira% a la compren%in de %u% e"ecto% %ociale% y pol>tico%! ,ntonce%& Wdnde e%ta di%cu%in de Tliteratura "ant#%ticaT d=Bame en la medida como me comprometo tal lectura de te<to a mundoX )o% %iguiente% punto% re%ponden veconnect.com - licencia para Univer e%a pregunta& y la conclu%in de e%te cap>tulo( . Palgra c 5o trate de colocar lo% Harry Potter li'ro% en t=rmino% de una riguro%a de"inicin de Tliteratura "ant#%ticaT! om www c ,n la medida en lo% de Harry Potter li'ro% %e incluyen normalmente en un %uelto categor>a de"inida de Tliteratura "ant#%ticaT e%to no %upone ninguna pre%uncin en cuanto a %u% implicacione% o e"ecto% %ociale% y pol>tico%! ,n otra% pala'ra%& no con ello 'a%o mi an#li%i% de lo% li'ro% %o're el material de rig!t "r e<pectati a de Lue algNn tipo de interrogatorio o la %u' er%in de la principalE Poli actitude% de "luBo de'e %er mani"ie%to o ?ec?o de%ea'le! Parece m#% ra@ona'le %uponer Lue lo Lue puede %er incluido en un li'remente categor>a de"inida de Tliteratura "ant#%ticaT podr# impl>cita o e<pl>citamente a'ra@ar una gama de di"erente% y ?a%ta contradictoria% pol>tica y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_11_3?a08!"m P#gina MM S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 MM )electura Harry Potter per%pecti a% %ocialmente e"icace%! )o% e"ecto% %ociale% y pol>tico% particulare% de lo% de Harry Potter li'ro% depender# en Nltima in%tancia de %u e%tado e%pec>"icoE mento%& lo% conte<to% y la% lectura%& y no %o're %u inclu%in en S"anta%>a literatura S agamente de"inido! c 5o e% e%pecialmente Ntil para comparar lo% Harry Potter li'ro% con otra% o'ra% de Tliteratura "ant#%ticaT A agamente de"inidoC en la medida en irtud deE permanente% e"ecto% %ociale% y pol>tico% y la% implicacione% an E por lo meno% no m#% Ntil Lue puede %er para compararlo% con cualLuier o'ra de literatura! Sin em'argo& puede %er ale la pena ?acer e%te tipo de comparacione% en Lue ?ay amplia% %imilitude% "ormale% y tem#tico% Lue "orman la 'a%e de la de"inicin amplia de Tliteratura "ant#%ticaT y e%to% pueden %er Ntilmente en primer plano para un an#li%i% detallado de una manera comparati a! veConnect - 2011-03-08 c 6i"erente% interpretacione% riguro%a% de Tliteratura "ant#%ticaT Ay %u
Algra %u'Ecategor>a%C& y la inclu%in o e<clu%in de cierto% te<to% de tale% categor>a% riguro%amente de"inido%& pueden seguir a partir de un di%cernimiento romsoe - P A0 reconocimientoC de la% repercu%ione% y lo% e"ecto% pol>tico% y %ociale% de la T e%o% te<to%! ,n tale% ca%o%& Lue la compren%in riguro%amente de"inido de T)iteratura "ant#%ticaT tendr>a Lue %er con%iderado como otro %ocial y lioteket i e"ecto pol>tico de e%o% te<to%! -%>& por eBemplo& %i %e puede demo%trar Lue un cierto di%cernimiento de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la sitetsbib Harry Potter li'ro% ?an determinado %i %e ?an incluido en o e<cluido% de la categor>a de Tliteratura "ant#%ticaT& entonce% %er>a tiene Lue %er entendido Lue el acto de inclu%in o e<clu%in era en %> un e"ecto %ocial y pol>tico de lo% de Harry Potter li'ro%! ,%te tipo de inclu%in o e<clu%in pueden e<aminar%e de%pu=% de lo% ?ec?o% del an#li%i% de te<to a mundo de lo% de Harry Potter li'ro%! 5aturalmente& en la medida en e%to %e puede demo%trar Lue %e ?a producido en relacin con la de Harry Potter li'ro% de e%te tema e% de inter=% en e%te en%ayo! 6e ?ec?o& el e<amen veconnect.com - licencia para Univer del en%ayo de Pennington anterior "ue lle ado a ca'o %o're e%ta 'a%e! c la medida en Lue la e<clu%in de un te<to de "anta%>a agamente de"inido de una manera riguro%a . Palgra categor>a de"inida de Tliteratura "ant#%ticaT %e entiende como uno de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de e%e te<to& puede %er Lue %ea po%i'le entender om www %u popularidad ALue tam'i=n e% un e"ecto %ocial y pol>ticaC con Lue "ondo en mente! ,n otra% pala'ra%& el ?ec?o de Lue el Harry Potter lo% li'ro% %on muy populare% y el ?ec?o de Lue %e aBu%ten alguno% modo% de %u inclu%in en la Sliteratura de "anta%>aS y no a otro%& y Lue la otra material de rig!t "r li'ro% mue%tran una tendencia %imilar E y Lue por lo tanto parece Lue ?ay Poli %urgir# una categor>a di%tinti a de Tliteratura "ant#%tica popular SE todo% e%to% o'%er acione% constituyen lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de e%to% li'ro%& m#% Lue e+plicar ello%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina M7 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 9 Per%pecti a% Religio%a% veConnect - 2011-03-08 Algra Perm>tanme comen@ar e%te cap>tulo reconociendo una di"icultad per%onal Ano&
romsoe - P ,%toy %eguro& con"inado a m>C en el di#logo con un tipo particular de T aparentemente %erio an#li%i% cr>tico de la relacin entre la literatura y la religin! Hay ario% tipo% de an#li%i% Lue pueden %er mencionado% lioteket i aLu> ante% de aclarar lo Lue determinado tipo de an$lisis e%! Su%tancial e%"uer@o cr>tico %e ?a dedicado a e<aminar la manera en Lue sitetsbib "orma% in%titucionale% religio%a% e%pec>"ica% e ideolog>a% religio%a% ?an incidido en la produccin y recepcin de la% o'ra% literaria% en la% di%tinta% cultura% y per>odo% ?i%trico%! ,n la medida en Lue %e da a la% in%titucione% religio%a% y la% con iccione% %on como %on o %on tale% como ?an llegado a %er& y el an#li%i% se deduce a partir de e%e "ondo& =%ta% %on generalmente iluminando y Ntil de aria% manera%! -tencin de la cr>tica con%idera'le %e ?a dedicado a aclarar cmo la% preocupacione% y la% cue%tione% religio%a% "igura impl>cita o e<pl>cita en la% o'ra% literaria% o g=nero%& o la literatura de veconnect.com - licencia para Univer cierto% per>odo% y conte<to%! - ece%& lo% te<to% Lue %e a%ignan un %igni"icado religio%o e<traEliterario y a?i%trico en algNn conte<to o . Palgra el otro E a lo% Lue pretenden %er re elacione% di ina%& por eBemplo E puede %in em'argo& %er ?i%torici%ta y cr>ticamente anali@ada como la literatura& y el om www muy a%ignacin de %igni"icado religio%o %e puede e aluar como una peculiar ariedad de la recepcin literaria! 6e e@ en cuando& un an#li%i% %erio re"le<iona anaE go% entre lo% proce%o% Lue %on "amiliare% para un telogo Aintentando para llegar a una erdad m>%tica detr#% de la %uper"icie del mundo& por eBemploC material de rig!t "r y aLuello% Lue parecen unir a %> mi%mo la cr>tica literaria Aintentar Poli encontrar una erdad m#% o meno% oculta detr#% de la %uper"icie del te<to literario& por eBemploC! ,n la medida en Lue e%toy intere%ado en lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la% o'ra% literaria%& tengo muc?a %impat>a por e inter=% en e%te tipo de proyecto% anal>tico% relacionado% con la literatura under%tading de una per%pecti a religio%a y viceversa ! +odo% ello% %e 'a%an en lo Lue nadie M7 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina M8 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 M8 )electura Harry Potter puede negar( Lue di"erente% tipo% de ideolog>a% y la% in%titucione% religio%a% %on ine<trica'lemente entrela@ada% y pro"undamente en la% ?i%toria% y en la% con%titucione% de un gran nNmero de %ociedade% y %i%tema% pol>tico%& y por lo tanto en %u cultura
e<pre%ione%& entre ella%& ine ita'lemente& la% o'ra% literaria%! 3omo una cue%tin de t?in9ingly comprometer%e con e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la% o'ra% literaria% Ao de la% %ociedade% y de la% propia% organi@acione% pol>tica%C la religin aparece como un ine ita'le E pero no subsumir E materia! 5o nece%ita muc?a contemplacin de comprender lo %ocial y pol>tico %igni"icado de la religin& inclu%o en nue%tro tiempo! Se puede o'%er ar Lue lo% religio%o% la% in%titucione% y la% ideolog>a% %iguen de%empeKando un papel %aluda'le Ael %umini%tro de ayuda y la caridad cuando %ea nece%ario& a menudo de"endiendo cau%a% emancipatoria%& de e@ en cuando la pre%tacin de %er icio% %ociale% nece%ario% E de educacin& por eBemplo E veConnect - 2011-03-08 de manera de%intere%ada& y a%> %uce%i amenteC en alguno% conte<to% %ociale% y pol>tico% Algra a principio% del %iglo DD*! +am'i=n %e puede o'%er ar Lue una gama de di"erente% in%titucione% religio%a% e ideolog>a% Aninguno tiene por Lu= %er romsoe - P %eKalado& ca%i todas la% grande% religione% del mundo e%t#n implicado%C Buegan un T papel %ocial y pol>tico enormemente de%tructi o en el %iglo DD* E lo Lue repre%enta en gran medida por tale% mani"e%tacione% de <eno"o'ia y lioteket i preBuicio& el odio comunal y el derramamiento de %angre& inte%tina% y tran%nacional con"licto& la "alta de li'ertad y la e%trec?e@ de mira% como %e ?an i%to en sitetsbib a principio% del %iglo DD*! .na di%cu%in y an#li%i% del lugar de la% in%titucione% religio%a% y la% ideolog>a% en nue%tro mundo e%& %in em'argo& ninguna parte de e%te e%tudio& y no me tomo e%to% comentario% m#%! 6e pa%o %in em'argo& e% importante para e%te e%tudio Lue la% ideolog>a% y la% in%titucione% religio%a% cuenta para la mayor>a de lo% ca%o% de pro?i'icin de li'ro% y literaria la cen%ura en nue%tro tiempo E %o're todo con re%pecto a lo% de Harry Potter li'ro%! Pero ol amo% a e%e tipo particular de an#li%i% cr>tico Lue tengo un pro'lema con( te oy a dar e%to en t=rmino% de eBemplo%! 6o% cita% Aelegido%& como veconnect.com - licencia para Univer ante%& como eBemplo de una per%pecti a particularC %er ir>a para ?acer Lue mi %eKalar aLu>! -m'o% pertenecen a lo% e%tudio% Lue e<aminan la relacin entre . Palgra la literatura y la religin en un tiempo ra@ona'lemente reciente conte<to A%iendo pertinenteC! )a
primero %e toma de la conclu%in de 6a id $a%per #l estudio de la literatura om www y la )eligi-n A1989Y1992C( ,l %entido de la pro i%ional& y de lo po%i'le& el %entido de la contraE diccin o& en lo% meBore% momento%& de italidad& me parece %er adecuada material de rig!t "r para cualLuier per%ona Lue %e ocupa de la teolog>a como una empre%a i iente! Poli 5ece%itamo% Lue %e no% recuerde con%tantemente Lue emprendemo% nue%tra tarea en el conte<to de un iaBe y de cam'io( pero e% el cam'io creati o& y e% %o're todo el poeta en el proce%o de in encin Lue ilumina para no%otro% la naturale@a de la mi%terio%a acti idad1 redentora creadora de 6io% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina M9 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Perspectivas )eligiosas M9 / el %egundo e% tomado de la introduccin a Gra?am Rard Teor!a Cr!tica Teolog!a y Contempor$nea A199MY2000C( ,%te li'ro no pretende! ! ! para lo% iniciado%! ,%t# e%crito para el in e%tigador intere%ado& para aLuello% en el e%tudio de la teolog>a cri%tiana intere%ado en encontrar un lugar de%de el Lue e%tudiar& y apreciar& la rele ancia de la teor>a cr>tica contempor#nea a e%e e%tudio! ,l li'ro e%t# e%crito de%de el punto de i%ta de%de el interior del e%tudio del cri%tiano teolog>a it%el"!2 5o puedo& a pe%ar de mi de%eo de comprometer%e con la% cue%tione% Lue %e a'ordan en e%to%& en realidad lo ?acen porLue e%ta% declaracione% me ?an e<cluido& veConnect - 2011-03-08 y entiendo e%ta% declaracione% como e<cluyente de m>! +engo Lue e<plicar Algra Lue! +engo un de%eo de in olucrar%e con e%to% li'ro% porLue am'o%& de ?ec?o& lo ?acen proporcionar# Ntile% conocimiento% anal>tico% cr>tico% a lo largo de la% l>nea% delineada% en romsoe - P el primer p#rra"o de e%te cap>tulo! /o e%toy e<cluido de tal comprometoE T 8ent por la% declaracione% de u'icacin religio%a ?ec?a en e%ta% cita%H por el anuncio per"ormati o Lue ?ace todo el an#li%i% cr>tico lioteket i Lue me intere%a en ella condicionada a la declaracin! ,% la a"irmacin de e%a condicin tan necesaria para la compren%in de Lue el an#li%i% Lue antecede sitetsbib Lue me e<cluye& porLue %i e%o de'e %er con%iderado necesario entonce% 5o ?e entendido el an#li%i%! Puedo ?acer Lue mi e<clu%in m#% claro Lue Lue! 5o me %iento e<cluido como alguien Lue pro"e%a una religin di"erente "e E aunLue puede ?a'er Bu%ta cau%a para e%e tipo de %entimiento de e<clu%in! 3on"inamiento de Gra?am Rard& de %u e%tudio y de %u audiencia a
no %lo el campo Lue e%t# cu'ierta por Tun inter=% en la teolog>a cri%tianaT AJue podr>a incluir una e+tr!nseca inter=% en la teolog>a cri%tianaC& pero Lue e% T en el e%tudio de la propia teolog>a cri%tiana SALue impone re%triccione% veconnect.com - licencia para Univer en cuanto a la "e y la u'icacinC no e<cluir a lo% de otra% religione% y lugare% Lue el Atal e@ inclu%o incluyendo alguna% de la% mNltiple% ariedade% deC . Palgra )a teolog>a cri%tiana! 5aturale@a Sde compo%icin a'ierta de $a%per de la mi%terio%a 6io% acti idad redentora creati a Te% tal e@ meno% e<clu%i o de inmediato en e%e om www %entido& aunLue la% per%ona% de cierta% creencia% religio%a% podr>an %entir%e alienado% con el 'agaBe cultural del monote>%mo y la a%oElingb>%tica e%pec>"ica ciacione% de Smi%terioS& ScreacinS& la SredencinS! Hay e%ta% e<clu%ione%H pero e<i%te uno adicional Lue e% m#% material para m>! 5o e% la material de rig!t "r e<clu%in de la totalidad unreligiou%( aLuello% Lue %e niegan a a'ra@ar religio%a Poli condena o no reconocen cualLuier u'icacin en t=rmino% de religin o encontrar ningNn de%eo de u'icar%e en t=rmino% de po%icione% religio%a%! ,% po%i'le Lue aLuello% Lue %e %ienten e<cluido% por ra@one% de pertenencia a di"erente% creencia% religio%a% aNn %e pueden %entir alguna a"inidad a lo% religio%o% en cualLuier 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina 70 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 70 )electura Harry Potter "orma A?ay Lue conocido argumento de Lue toda% la% religione% tienen cierta denominadore% comune% e%enciale% E por eBemplo& en aceptar alguna "orma de la inteligencia y la intencin %uprema& o en la a%ignacin de una cierta centralidad a "eC! )a e<clu%in de la irreligio%o e% a'%oluta! )a po%icin de la irreligio%o no e% muy di"erente a la pre%entada en cierto% planteamiento% "ilo%"ico% %o're el ate>%mo& el agno%tici%mo o el li're pen%amiento& 3 pero para lo% prop%ito% de e%te en%ayo ?e u%ado Sirreligio%oS en una deli'eradaE moda tamente di%tinta! 5o Luiero dar mi po%icin aLu> m#% el contenido de lo nece%ario E y e%o% otro% t=rmino% m#% "amiliare% a"iE -+,6 a mi po%icin tiene muc?o m#% contenido Aen t=rmino% de concreto lugare%& ?i%toria% y lengua%C Lue e% con eniente aLu>! -Lu> un 're e e<plicacin de lo Lue mi po%icin %e de'e ?acer& una e<plicacin Lue veConnect - 2011-03-08 %er>a compren%i'le para aLuello% Lue de"ienden una po%icin religio%a Algra A5o tengo ningNn de%eo de e<cluirC! 3on%i%te en la% %iguiente% idea%( romsoe - P A-C 5o necesito Bu%ti"icar por Lu= %oy irreligio%o m#% de lo Lue te pido o
T e%perar Lue alguien Lue e% religio%o para Bu%ti"icar por Lu= %on tan! Se de'e no %e de%prende de e%ta declaracin Lue e%toy dando un poco religio%o lioteket i per%pecti a el mi%mo tipo de alide@ Lue una per%pecti a religio%a& Lue %er irreligio%o e% una e%pecie de Ain er%o e% ciertoC la religio%idad tam'i=n! sitetsbib +oda e%a declaracin indica e% Lue la mi%ma latitud Lue puede %er e<tendido a la% per%ona% Lue dicen %er& en cualLuier "orma& religio%o% %e e<tiende a aLuello% Lue dicen %er& de cualLuier manera& no religio%a! /o puedo & de ?ec?o& Bu%ti"icar por Lu= %oy irreligio%o Ay e%toy con encido de Lue una po%icin irreligio%o e% m#% #lido Lue religio%a en todo% lo% tipo de caminoC& pero lo% Lue %on religio%o% pueden no aceptar mi% ra@one%H e igualmente Lue no ?e encontrado a m> mi%mo de aceptar Bu%ti"icacione% de la religio%idad Lue %e me ?a pre%entado con! 5o e% nece%ario o veconnect.com - licencia para Univer Ntil& por lo tanto& en e%te en%ayo para dar una e<po%icin de Bu%ti"icacione% y el e%ceptici%mo! . Palgra A1C ,n la medida en Lue e%toy intere%ado aLu> en lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de te<to% literario% Aen la% %ociedade% y %i%tema% pol>tico% en generalC me pueden entender
om www por lo Lue e% imperati o Lue el papel de la% in%titucione% religio%a% y la% ideolog>a%E g>a% Lue tener en cuenta& pero yo no entiendo por Lu= tengo Lue por lo tanto adoptar cualLuier con iccin religio%a o u'icacin! 5o con%idero con iccin religio%a o lugar de %er un antecedente nece%ario para material de rig!t "r compromi%o pol>tico y %ocial& aunLue recono@co Lue tanto %ociale% Poli y el compromi%o pol>tico ?a tra'aBado %o're e%a 'a%e! 8i pol>tica y el compromi%o %ocial no %e 'a%a en un "ondo tal AaunLue reconoce la importancia in%titucional e ideolgico de la religinCH y& de %er cue%tionado al re%pecto& puedo llegar a ario% plau%i'le% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina 71 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Perspectivas )eligiosas 71 ra@one% por la% Lue con%idero un "ondo de e%te tipo %ea %ocial y pol>ticamente inde%ea'le%! A3C ,%toy ine ita'lemente e<cluido% por cualLuier po%icin Lue ?ace Lue el an#li%i% condicionada a la con iccin religio%a y la u'icacinH tal condicionalidad me e<cluye ante% de Lue pueda participar con el argumento& Lue ?ace lo Lue de otro modo podr>a %er un an#li%i% per"ectamente compren%i'le de inmediato incompren%i'le para m>! ,%te tipo de e<clu%in no %e puede argumentar con E %lo es la e<clu%in! /a Lue me niega la entrada& el pen%amiento& argumento& por %u propia enunciacin tengo m#% remedio Lue con%iderar tal demanda de ad?e%in a la con iccin religio%a o u'icacin& o una e<pectati a tal pre%unti o de con iccin religio%a o u'icacin& como una e%pecie particularmente de'ilitante de unt?in9ingne%% E una e%pecie Lue veConnect - 2011-03-08 5o %e puede mantener a un lado! .n an#li%i%& %i e% Lue e%o& no %e puede iniciar por Algra e<clu%in( %e puede no e%tu o de acuerdo con& argument en contra& o di%pen%a con de%pu=% de la con%ideracin& pero e% reconoci'le como an#li%i% al permitir romsoe - P por toda% e%a% po%i'ilidade% Ay toda% ella% %on lo contrario de e<clu%in T %inC! ,% el an#li%i% Aen e%te ca%o de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de o'ra% literaria%C Lue mi po%icin no religio%o impone %o're m>! lioteket i ,%o& creo yo& e% todo lo Lue nece%ito para declarar de mi po%icin en e%te cap>tulo& y sitetsbib e%to% "orman lo% principio% Lue gu>an mi% o'%er acione% %o're la% cr>tica% de lo% de Harry Potter li'ro% de%de una per%pecti a religio%a Lue e%t# di%poni'le! -l igual Lue ante%& me tomo y trato a un eBemplo particular como repre%entante o eBemplo t>pico& en e%te ca%o de Ric?ard -'ane% Harry Potter y la iblia ! ,%te e% uno de lo% m#% e<ten%o% tratamiento% de lo% de Harry Potter li'ro% de%de una per%pecti a religio%a Lue e%t# di%poni'le en el momento de e%cri'ir e%to&
F tiene un a%pecto de e%tudiante& y e<pre%a o%ten%i'le %ocial y pol>tica preocupacione%! -dem#%& tiene la entaBa de %er la m#% %i%tem#tica veconnect.com - licencia para Univer y la pre%entacin anal>tica de la po%icin religio%a Am#% contenE tiou%ly a%ociado con per%pecti a% religio%a% apropo% el Harry Potter . Palgra li'ro% a?oraC de%de la Lue algNn tipo de cen%ura %e pueden contemplar! 5o ?e e%cogido una o'ra "undamental Lue re%palda la% de Harry Potter li'ro% om www de%de una per%pecti a religio%a& porLue( AaC Lue no ?e encontrado ninguno Lue yac>a la% pre%uncione% "undamentale% de la per%pecti a religio%a o riguro%amente e<aminar lo% Harry Potter li'ro% en e%o% t=rmino% %u"icientementeH A'C porLue ,%toy intere%ado en la% Bu%ti"icacione% de an#li%i% Lue %on llamado% en material de rig!t "r cen%urando lo% de Harry Potter li'ro% como una cue%tin de rutina Ae% decir& no tengo Poli %e ?a %eKalado anteriormente& uno de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% %igni"icati o% de e%to% li'ro%C! ,l li'ro de -'ane% e<cluye deli'eradamente y %i%tem#ticamente por ciertoE per%pecti a% A%o're todo la m>a como %e indica m#% arri'aC y& por tanto& limita la% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina 72 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 72 )electura Harry Potter compromi%o con e%te tipo de an#li%i%& ya Lue produce! -l tratar de recuperar un anal>tica o pen%ando per%pecti a de%de dentro de ella& al tratar de ?acer cierta %en%acin de Lue de%de mi per%pecti a& tengo nece%ariamente Lue lo lea a contrapelo de %u% e<pectati a% y la retrica! ,n %> mi%mo no e% %lo indi"erente a ninguno& %ino una ariedad particular de la per%pecti a cri%tiana por %u la comunicacin anal>tica& Lue elimina en %> de cualLuier intento de comunicacin anal>tica a cualLuier pero lo% cri%tiano%! ,l =n"a%i% en la la condicionalidad de %u% argumento% a %u% declaracione% de "e e% a'%oluta E en e%te e% caracter>%tico de ca%i todo% lo% e<#mene% cr>tico% de la Harry Potter li'ro% de%de una per%pecti a religio%a& apro'atoria o no& Lue 8e ?e encontrado E y ante% de Lue intente una recuperacin contra el grano de %u procedimiento% anal>tico% de%de el punto de i%ta no religio%o& e% in%tructi o veConnect - 2011-03-08 tomar nota del modo de e<pre%ar e%ta condicionalidad del -'ane%! La iblia Algra no %e utili@a %implemente como una normati a de te+to o el T'>'licoT como perteneciente% a per%pecti a% Lue %e e%ta'lecen en este te+to ( Lue no %uceder# de manera natural& romsoe - P y en ario% a%pecto% cita te<tual de la iblia %e dan legali"orme
T o alide@Enorma como para demo%trar& por eBemplo& y m#% ampliamente& Lue el oculti%mo e% unde%ira'le5 o Lue cierta% po%icione% morale% %on inacepE lioteket i cepta'le!M 8#% importante aNn& la T1i'liaT no e% %lo un te<to re"erente& Lue %e utili@a a menudo de una manera de adBeti o Lue %ugiere Lue e% sitetsbib un autoEe<pre%i a calidad & como en Tpatentemente no '>'lica SoS '>'licamente ?a'landoT A3on el peLueKo T'TC! ,%& en otra% pala'ra%& normali@ado en el u%o del lenguaBe con el mi%mo tipo de e"ecto Lue t=rmino% como S era@S& Sanal>ticoS& TRacionalT& Te%peculati oT& Toptimi%taT& etc podr>a %er! /& m#% all# de la linE normali@acin gb>%tico del '>'lico di'uBando en lo% irre"lecita% de la "e! ,%to% no %on m#% Lue momento% en Lue la "e %e declara Lue puede %er pa%ado% por alto %in darle% dema%iada atencin& lo% cuale% %e R,$veconnect.com - licencia para Univer en %u a%erti idad& y %e dan como a priori a e%a per%pecti a ?i%trica ti a y la in"erencia lgica& ya Lue el tra'aBo cr>tico %e 'a%a! ,% . Palgra e%pecialmente cierto cuando -'ane% pre%enta la %egunda parte de %u li'ro con una i%in ?i%trica de 'arrido de ;i9ing& per%a y ?e'reo om www repre%entacione% mitolgica% de 'ueno% y malo%& y %e mue e r#pidamente %o're a la %iguiente( ,%te conocimiento uni er%al de e<plicar la pre%encia del pecado en el material de rig!t "r mundo %e remonta al principio de lo% tiempo%& a un lugar llamado el Poli $ard>n del ,d=n! -ll>& la 1i'lia no% dice( 6io% cre al primer ?om'reH a %a'er& -d#n& Lue "ue ?ec?o del pol o de la tierra AG=ne%i% 02(07C& y , a& Lue "ue "ormado por 6io% de una porcin de ?ue%o tomada del co%tado de -d#n A2(21E2C! ! 0!7 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina 73 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 Perspectivas )eligiosas 73 )a manera en Lue la mitolog>a culturalmenteEe%pec>"ica %e con ierte S3onocimiento uni er%alS& y e%te conocimiento uni er%al& %e da a tra =% de la mitolog>a cri%tiana %in ninguna conciencia de la e%peci"icidad cultural de e%te Nltimo& y la manera en Lue %e da la mitolog>a cri%tiana como no realmente mitolgica en a'%oluto& %ino como m#% o meno% ?i%trica Arelamer%e del creacioni%mo antiEe olucioni%taC& todo& garanti@ar Lue la condicionalidad de la "e de -'ane% e% decididamente e<cluyente! WPor Lu= mole%tar%e en detener%e en e%to& entonce%X - pe%ar de la manc?a de "anati%mo Adetr#%
toda la erudicin e idente y lgica cr>ticaC en e%te li'ro E e%te tipo de e<clu%ioni%mo a%ciende a la intolerancia E ?ay una o'%er acin alio%a Lue una lectura contraEelEgrano de e%te proporciona& Lue e% rele ante para muc?o de la% cr>tica% de Harry Potter li'ro% de%de per%pecti a% religio%a%! )a veConnect - 2011-03-08 o'%er acin e% %encilla( para acercarse a los de Harry Potter novelas serio Algra desde una perspectiva religiosa de estas obras de ficci-n tienen ,ue ser dado una eficacia y la relevancia ,ue es tan CrealC y contingente como el ,ue se encuentra en la reli9 romsoe - P te+tos religiosas y las declaraciones de la doctrina religiosa ! Para -'ane%& el Harry Potter T no ela% %on digno% de cen%ura& ya Lue %e deri an de y pre%ente una i%in del mundo Lue e% tan SrealS y potente como la co%mo i%in cri%tiana! )o lioteket i %e de'e a Lue e%te e% el ca%o de Lue el Harry Potter i%in del mundo puede %er interpretado como un enemigo importante de la i%in cri%tiana del mundo& y en alguno% dema%iado sitetsbib %entido material e% peligro%o a la erdad del cri%tiani%mo como -'ane% lo entiende porLue e% tan SrealS como el cri%tiani%mo e% para lo% creyente%! Hay una competencia para la e"icacia y el territorio& %i el an#li%i% de -'ane% e% 6e'e entender%e& entre el mundo Lue recae de creer La iblia y lo Lue %e in"iere a partir de lo% pre%unto% creencia% Lue %u'yacen Harry Potter li'ro%& y uno %lo puede ganar a e<pen%a% de la otra A)a lgica de la cen%ura e% e idente por %> mi%moC! WJu= -'ane% dice en poca% pala'ra% e%( ,l cri%tiani%mo e% lo erdaderamente 'uenoH Harry Potter repre%enta algo Lue e% veconnect.com - licencia para Univer igualmente erdaderamente malo! Pertenecen a la mi%ma e%"era de con iccione% y e"ecto%! )a potencia por igual SrealS& pero pernicio%amente anticri%tiana& de . Palgra lo% de Harry Potter li'ro% e% pre%entado por -'ane% a tra =% de una gama de di"erente% argumento%! Se %ugiere por la manera en Lue la %upue%ta inmoralidad om www de lo% de Harry Potter no ela% %e demue%tra por la normati a enunciE ne% de lo Lue e% moral en La iblia ! ,%to e"ecti amente tam'i=n %ugiere Lue el Harry Potter li'ro% %on tan de"initi amente y normati amente inmoral como la 6eclaracione% '>'lica% %on morale%! .na gran parte del e%"uer@o %e reali@a por -'ane% material de rig!t "r en la demo%tracin de Lue alguno% de lo% nom're% de lo% Potter li'ro% %e 'a%an Poli
en la% de per%onaBe% ?i%trico% reale%& Lue alguno% de lo% acontecimiento% Lue %e de%cri'en y "enmeno% proceden de "uente% Lue dan "e de la SrealidadS de tale% e ento% y "enmeno% en el pa%adoH Lue ?ay alguna% per%ona% Lue participan en lo Lue con%ideran la acti idad oculta SrealS en nue%tro mundo Lue toman la 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_12_3?a09!"m P#gina 7F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1F(57 7F )electura Harry Potter Potter li'ro% en %erio A%e de%cri'en e%ta% pr#ctica% y pro"e%ionale% con inmen%a gra edad por -'ane%C& y Lue e% po%i'le Lue RoPling cree en el oculti%mo a %> mi%ma Ala am'igbedad en aria% de %u% declaracione% ?acen ?incapi= en elC! -rgumento de -'ane% en %u conBunto e%& por lo tanto& do% ece%( una& Lue lo% de Harry Potter li'ro% %e 'a%an en una i%in del mundo de lo oculto Lue e% potencialmente tan e"ica@ y %in duda tanto %o're la 'a%e de la SrealidadS como una co%mo i%in cri%tiana e%& y do%& Lue la i%in cri%tiana del mundo y lo oculto de Harry Potter i%in del mundo& en con%ecuencia& no pueden coe<i%tir! Hay aLu> do% m#% o meno% por igual i%ione% del mundo SrealS en la competencia! 0tro% argumento% Lue tam'i=n atraen a lo% te<to% y la% pr#ctica% religio%a% A3omo la% Lue ?i@o un ge%to ?acia en alguna% parte% de un li'ro e%crito por ,li@a'et? 6! Sc?a"er& 8 por eBemplo& Lue no le gu%ta -'ane% claramente inten%amenteC podr>a veConnect - 2011-03-08 Sin em'argo %e pre = Lue pre%entan muy di"erente% po%i'ilidade%! Si e% Algra argumentado& por eBemplo& Lue lo% de Harry Potter li'ro% de'en leer%e como Bugar %im'licamente con la% mi%ma% preocupacione% Lue& por eBemplo& La iblia le>da tam'i=n romsoe - P como un te<to %im'lico& entonce% la condicionalidad en la "e %e con ierte en irrele ante! T Para er la iblia como portadore% de %igni"icado% %im'lico%& y para ?acer Lue el 'a%e de la e aluacin de lo% %igni"icado% %im'lico% de otro% te<to%& e% un proce%o Lue lioteket i puede apelar e%pecialmente a lo% religio%o%& pero no reLuiere ningNn a priori y la "e e<cluyente! ,%te m=todo da "e de no m#% de la SrealidadS sitetsbib connotacione% de %im'lico% en cualLuier te<to& literario% o religio%o%& y reconoce la importancia %ocial y pol>tica Lue %e a%igna a lo% te<to% en di"erente% conte<to%! ,n tal metodolog>a del tipo de e<ce%o de importancia Lue alguno% creyente% pueden atri'uir a un te<to religio%o& y la erdad de lo% alore% Lue lo% creyente% pueden di%cernir dentro de ella& no %on m#% Lue e%o religio%a e"ecto %ocial y pol>tica del te<to& en todo ca%o lo% de otra% religione%& e inclu%o
el irreligio%o& pueden comprometer%e con un en"oLue cr>tico %in %er e<cluido%! Pero no ?a ?a'ido muc?a cr>tica %i%tem#tica de la Harry veconnect.com - licencia para Univer Potter li'ro% a lo largo de e%ta% l>nea%! 8uc?a% de la% cr>tica% de lo% de Harry Potter li'ro% de una per%pecti a religio%a . Palgra ti a ?a e%tado en un molde -'ane%& pre%entando la% pr#ctica% de 'ruBer>a y lo oculto como una e%pecie de "uer@a competiti a Lue lo% cri%tiano% de'en luc?ar om www para determinar Lui=n controla el terreno! +anto e<i%tir y c?ocar con cada otra en el mi%mo ni el de la SrealidadS! 6e%de un punto de i%ta no religio%o& e%to% e%"uer@o% cr>tico% parecen arroBar te<to% y declaracione% de religio%o% doctrina tanto en el reino de la "anta%>a y lo imaginario como la material de rig!t "r Harry Potter li'ro%& la creencia en una i%in cri%tiana del mundo no m#% parece SrealS Poli Lue la creencia en una i%in del mundo m#gico! -m'o% parecen igualmente e">mero y eliminado de nue%tro mundo de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% compren%i'le%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 75 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 10 .'icacione% y limitacione% veConnect - 2011-03-08 Algra He %o%tenido anteriormente Lue lo% de Harry Potter li'ro% ?an tenido cierta %igni"icati a romsoe - P e"ecto% %ociale% y pol>tico%& de la% cuale% %u% enorme% enta% Aa tra =% de lo% lectore% T l>mite% de edadC& %u alcance %in e%"uer@o a tra =% cultural y lingb>%tica "rontera%& y la inLuietud Lue ?an de%pertado entre alguno% Aprincipalmente lioteket i C grupo% religio%o% ideolgicamente de"inido% %on lo% %>ntoma%! Si e%to% %ocial y e"ecto% pol>tico% no %e ?an anali@ado y e%tudiado en %erio E %i dudarlo sitetsbib y la duda acerca de la nece%idad de tal an#li%i% y e%tudio ?a %ido o'Beto de de'ate% E e% %lo porLue la lectura de Harry Potter li'ro% tiene en general& a ece% deli'eradamente %ido irre"le<i a! He pre%entado argumento% en contra de e%ta tipo de unt?in9ingne%% legi'le en general& y %o%tu o Lue por el 'ien de an#li%i%& e% ra@ona'le %uponer Lue lo% de Harry Potter li'ro% de eBercicio% %u% e"ecto% %ociale% y pol>tico%& e%encialmente en y por medio de lo% adulto%! +engo +am'i=n o'%er Lue e% po%i'le para aLuello% Lue %e dedican a cualLuier li'ro con rigor anal>tico y la %eriedad cr>tica como algo natural& e% decir& veconnect.com - licencia para Univer
cr>tico% e int=rprete% literario% in%titucionalmente %ancionada%& tam'i=n %on capace% de tomar deci%ione% irre"le<i a% y Buicio% E y Lue e%to tiene . Palgra %ido el ca%o de aLuello% Lue %e ?an in olucrado con lo% de Harry Potter li'ro% m#% de la% ece%! He enumerado el tipo de deci%ione% irre"letico% ?an unido% a lo% de Harry Potter li'ro% de mirando a lo% cuatro a%pecto% cr>tico% di%tinto% de tratar con ello%( como el re"leBo de la% opinione% del autor& como Sliteratura in"antilS& como Sliteratura "ant#%ticaS& y en relacin con la% per%pecti a% religio%a%! Orente a e%to% planteamiento%& tengo material de rig!t "r delineado una metodolog>a cr>tica Lue me permita ?acer Poli un e%tudio %erio y anal>tico de te<to a mundo de lo% de Harry Potter li'ro% con el "in de di%cernir %u% e"ecto% %ociale% y pol>tico%! 3on e%to% o'%er acione% y aclaracione% detr#% de m> a?ora e% ca%i la ?ora para m> para realmente llegar a e%a tarea E de%pu=% de un par de punto% "inale% para terminar e%ta parte %e ?acen! 75 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 7M S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 7M )electura Harry Potter -l ir a tra =% de lo anterior& puede ocurrir Lue alguno% lectore% cuidado%o% Lue mientra% yo ?e dic?o algo %o're lo% tipo% de irre"letica%& alegre% y %erio% Lue %on po%i'le% con re%pecto a lo% te<to% literario%& Lue no ?e %ido preci%o acerca de donde en el proce%o de lectura de e%ta% di%tincione% tendr# lugar& o c-mo en el cur%o de la% lectura% de 06 uno o el otro de e%to% "lotan ?a%ta la %uper"icie! ,n e"ecto +ampoco ?e %ido claro acerca de d-nde y c-mo en el proce%o de la lectura inter ienen e"ecto% %ociale% y pol>tico% y emanan de%de! ,%to% %on& por %upue%to& la% con%ulta% y no t=cnica% Lue no e% pro'a'le para ?acer una gran di"erencia a la% anteriore% o'%er acione% o el te<toE Eal mundo de la lectura Lue yo me aya a& de%pu=% de todo& tanto =%ta% no dependen de la donde y el c-mo del proce%o de lectura& %ino en el reconocimiento de Lue veConnect - 2011-03-08 el proce%o de lectura %e lle a a ca'o con di"erente% matice% y di%cernimiento%! Algra 5o e%& por lo tanto& e% nece%ario Lue me e<tienda %o're el c-mo y el d-nde del proce%o de lectura en detalle! Sin em'argo& la curio%idad e% generalmente ale la pena romsoe - P a'ordando& y e%te e% el lugar para ?acerlo en un 're e e indicati a Aen lugar T aC moda e<?au%ti a y demo%trati o! Para ?acerlo& entonce%& d=Bame primero re%umir tre% modelo% "amiliare% para comprender el proce%o de la lectura&
lioteket i Lue& como lo% conocedore% Lue %a'en& %on %impli"icacione% ma%i a% del teor>a% detallada% y meticulo%a% de *%er& Oi%?& y Ril%on y Sper'er sitetsbib re%pecti amente!1 ,%to% no %on nece%ariamente compati'le% entre %> A-unLue ?ay coincidencia% o' ia%C y podr>a %er pen%ado como alternati a modelo% para entender el mi%mo proce%o! 8odelo 1( +odo te<to literario da %lo una cantidad limitada de lingb>%tica in"ormacin acerca de la trama& lo% per%onaBe%& la% per%pecti a%& e%cena%& acontecimiento%& idea%& emocione%& etc Lue pre%enta o direccione%! ,%to e% ine ita'le E a dar una completa cuenta de e%to% o de pre%entar cualLuiera de e%to% en una e+%austiva veconnect.com - licencia para Univer la manera podr>a %er una muy prolongada& tal e@ inclu%o inagota'le& introdu@caE premio! *ne ita'lemente& por lo tanto& lo Lue el lector de un te<to literario cara% %on . Palgra 'it% %eleccionado% de in"ormacin ordenado% en una manera particular& en medio de lo% cuale% no ?a'r>a nece%ariamente Lue e<i%tan cierta% laguna% o e%pacio% en 'lanco& cierto% om www contradiccione% y negacione%! 6e ?ec?o& la calidad literaria del te<to puede depender de cmo e%to% e%pacio% en 'lanco y la% laguna%& contradiccione% y negE ne% %e utili@an para manipular al lector& para Lue el lector con%ciente de la te<to como un te<to& un arte"acto! )o Lue el lector tiene ante material de rig!t "r e%to% e% para tratar de ?acer un %entido co?erente de e%to%( ella llena lo% e%pacio% en 'lanco o Poli laguna%& imagina cierta% "orma% en Lue la% negacione% y contradiccione% puede deBar de %erlo& y a%> %uce%i amente& e% decir Lue %e dedica a tratar de ?acer Lue el te<to %ea co?erente! -l intentar e%to& ella naturalmente di'uBar %o're %u propia compren%in de cmo %e ordena y %e i e& %u mundo 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 77 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Ubicaciones y limitaciones 77 propia% e<periencia% y de la% a%ociacione%& %u propio %entido de la% con encione% Lue %e ad?ieren a lo% te<to% literario%& tal e@ %u% in e%tigacione% %o're el conte<to en el Lue %e produBo el te<to y reci'ido%& etc *nclu%o %i ella no e%t# en condicione% para re%ol er cierto% e%pacio% en 'lanco y la% laguna% o contradiccione% y negacione% en de e%ta manera E por lo Lue ella tiene& digamo%& a la conclu%in de Lue e%to% %on %implemente parte del di%eKo literaria del te<to y tiene Lue %er tomada como tal E e%te conE conclu%in %eguir>a de%can%ar en %u e%"uer@o& en primera in%tancia para re%ol erlo%!
8odelo 2( +odo% lo% lectore% Atoda% la% per%ona% en realidadC pertenecen ine ita'lemente a un nNmero de la% comunidade%! -%>& todo% lo% lectore%& por eBemplo& "ormar parte de una lingb>%tica grupo ALue ?a'la un idioma e%pec>"icoC& %e ad?erir>a a cierta cultura norma% Apor lo tanto a un grupo culturalC& %e identi"ica con una cla%e %ocial Aen veConnect - 2011-03-08 cierto %entido pertenecen a ellaC& entendida como un miem'ro de cierta empleadora Algra in%titucione% A%er parte de e%a comunidad in%titucionalC& %ean parte de una grupo de edad& un grupo de g=nero& y a%> %uce%i amente! 3ada una de e%ta% a"iliacione% implican romsoe - P cierto% acuerdo% con el grupo en cue%tin %o're cmo el mundo T de'e %er i ido en y entendidoH o& en otra% pala'ra%& cada uno de e%to% a"iliacione% proporcionan cierta% e%trategia% interpretati a% Lue permiten al lector lioteket i para dar %entido a todo lo Lue encuentra y negocia con! ,% tam'i=n el ca%o cuando lo% encuentro% de lectore% y negocia con una o'ra literaria sitetsbib te<to! -dem#% de todo lo anterior& el ?ec?o de encontrar%e y de negociacin con un te<to literario puede implicar e%trategia% interpretati a% Lue %e acuerdan a la% comunidade% Lue %e dedican a la lectura Apor eBemplo& un grupo de cr>tico% literario% pro"e%ionale% o e%tudiante% en lo% %alone% de cla%e de literatura& etc!C +al compleBo% de acuerdo% o e%trategia% interpretati a%& permiten al lector comen@ar a leer un te<to literario con cierta e<pectati a de ?acer %entido de ella& y determinar>a cualLuier %entido Lue lo logra de la mi%ma en el proce%o de la lectura! Por lo tanto& e% impo%i'le %eparar el te<to de todo el veconnect.com - licencia para Univer e%trategia% interpretati a% Lue el lector trae ine ita'lemente con ella! )a proce%o de lectura %lo puede ocurrir a cau%a de e%to%& y e<i%tir te<to% . Palgra dentro & por decirlo a%>& e%te tipo de e%trategia% de interpretacin y no e<i%ten sin ! -%> Lue todo lo Lue puede %er e<aminada en realidad e% la "orma en Lue interpretati o om www e%trategia% de tra'aBo en cierto% te<to%& y e% inNtil tratar de a eriguar cmo lo% te<to% de lectura directa de cualidade% Lue %on innata% a ello% Apor eBemplo& e%pacio% en 'lanco& laguna%& etc!C material de rig!t "r 8odelo 3( ,l proce%o de la lectura e% e%encialmente un proce%o de recepcin Poli una %erie de %eKale% lingb>%tica%! 3ada 'it de un te<to literario Lue %e lee& o la recepcin de cada %eKal en particular& podr>a tener %entido y %er comprendido en una amplia ariedad de di"erente% manera%! )o Lue el lector tiene en cada
momento de la lectura e% ?acer una e aluacin de la %en%acin de Lue e% m#% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 78 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 78 )electura Harry Potter rele ante en e%e momento y aceptar Lue como el %entido predominante de e%a parte del te<to! ,%ta e aluacin con%i%te en la determinacin de Lue mati@ de %igni"icado& Lue %entido tiene la mayor>a de lo% e"ecto% conte<tuale%H e% decir& puede tener un e"ecto de algNn tipo en el nNmero m#<imo de di"erirE rente% con%ideracione% y o'%er acione% Lue re%ultan %er en el lector de mente E o %u campo de percepcin E en e%e momento! WJu= %ucede con e%tar en la mente del lector en e%e momento depende de una ariedad de di"erente% co%a%( de Lui=n e% el lector AWLu= cla%e de e<periencia% Lue ?a tenido& lo Lue tipo de li'ro% Lue ?a le>do& lo Lue %u% recuerdo% %on& etcC& donde e% %ituado& lo Lue e%t# %ucediendo en el mundo Lue la rodea& y tam'i=n& por %upue%to& %o're lo Lue ?a'>a ocurrido en toda% la% parte% del te<to Lue ?a'>a le>do ante% de Lue 'it& un y cmo ?a'>a e aluado %u% e"ecto% conte<tuale%! 3omo ella veConnect - 2011-03-08 mue e a la %iguiente poco de te<to& el %entido de Lue ?a'>a identi"icado como Algra m#% rele ante para el 'it anterior %e con ertir>a en parte del conte<to Lue e%tar>a en %u mente& y en la determinacin de cmo e%ta nue a pie@a de la romsoe - P te<to e% rele ante Lue tomar>a en cuenta! - ece% e%to puede T incluir un aBu%te de toda% %u% e aluacione% anteriore%& y en el proE 3,SS la determinacin del %entido m#% rele ante de cada %u'%iguiente lioteket i 'it del te<to puede %er m#% "#cil! -%> el proce%o de la lectura implica e%encialmente una %erie con%tante de e aluacione% y determinacione% de releE sitetsbib ance en t=rmino% de e"ecto% conte<tuale%& Lue pueden implicar aBu%te% y reaBu%te% de la% e aluacione% y determinacione% anteriore%& y en Lue el propio te<to& el lector& el mundo a %u alrededor& y lo% proce%o% de comunicacin lingb>%tica& e%t#n todo% implicado%! )o Lue una mirada %uper"icial a e%to% modelo% deBa claro e% Lue e%to% no pueden %er con%idera Lue lo% proce%o% Lue lo% lectore% puedan tener en cuenta en el acto de la lectura! )a lectura e% dema%iado r#pido para Lue lo% lectore% %ean capace% de ir a tra =% de cualLuiera de veconnect.com - licencia para Univer e%to% proce%o% de una manera 'ien pen%ada y totalmente pen%ado! 6e'emo% %uponer Lue alguno% tal proce%o ocurre muy r#pidamente& ca%i . Palgra de "orma e%pont#nea o incon%ciente& cuando leemo%! ,n e%e %entido toda lectura e% irre"le<i a& al meno% en primera in%tancia! )o meBor Lue podemo% ?acer e% mirar om www de uelta de%pu=% de una lectura inicial y con%iderar cmo alguno% tal proce%o tiene
operado en Lue la lectura y dado lugar a cierto% e"ecto%& y luego con%iderar cmo no% %entimo% acerca de e%o% e"ecto%! .na lectura pen%amiento podr>a pen%ar%e de Lue e%te e%"uer@o por recon%truir lo Lue ?a'>a %ucedido en lo% irre"le<i o% material de rig!t "r proce%o de lectura( una lectura de pensamiento es una especie de retrospectiva de reconstrucci-n Poli ci-n del tipo de cosas ,ue podr!an %aber ocurrido en los irrefle+ivos inicial la lectura ! ,l proce%o de lle ar a ca'o e%ta recon%truccin retro%pecti a podr>a %er con%iderado como un an#li%i% cr>tico de la lectura de un te<to en particular! )a pertinacia con y detalle con el Lue lle amo% a ca'o una retro%pecti aEtale% recon%truccin i e podr>a determinar el grado de t?in9ingne%% Lue e% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 79 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Ubicaciones y limitaciones 79 entrar en e%te tipo de an#li%i% Alectura puede& ya ?e mantenido& maniE "e%t di"erente% grado% de t?in9ingne%% y unt?in9ingne%%C E y el determinacin de lle ar a ca'o tal recon%truccin retro%pecti a puede %er pen%ado como una medida de nue%tra %eriedad como lectore% con re%pecto a un en particular el te<to! 8e parece Lue lo% tre% modelo% de la compren%in del proce%o de lectura de%crito anteriormente %on igualmente plau%i'le% retroEterico pecti a recon%truccione% del proce%o general de la lectura de %> mi%mo%& y %on todo%& por lo tanto igualmente Ntile% para recon%truccione% retro%pecti a% Aan#li%i% cr>tico% %erio%C de lectura% e%pec>"ica% de te<to% literario% e%pec>"ico%! ,%a e% la "uer@a de cada uno de lo% modelo%& y Lue %in duda e% la ra@n %e ?a demo%trado Lue e% di">cil decidir cu#l de e%to% modelo% e% meBor o m#% cercano veConnect - 2011-03-08 a la erdad del proce%o de lectura& a pe%ar de %u aparente incompati'ilidadE Algra 'ilidad entre %>! WJu= modelo Lue podr>amo% elegir para tan e%pec>"ico Por lo tanto& el an#li%i% cr>tico A%i no e% con%ciente& al meno% impl>citamenteC e% romsoe - P no guiada tanto por la "uer@a %uperior de un modelo u otro T Ao nue%tra% con iccione% de la erdad de uno o el otroC como por con enE iencia! 3reo Lue %e puede demo%trar Lue& en cierta medida todo% e%to% lioteket i modelo% Lue entran en Buego en el an#li%i% cr>tico de la% lectura% e%pec>"ica% de concreto te<to%! sitetsbib 3ualLuiera de lo% modelo% anteriore% para entender el proce%o de la lectura de uno podr>a %entir%e atra>do por ?ay un comNn ineludi'le denominador( cada una de ella% implican el re%to del mundo en el Lue el te<to
A5ingNn te<toC y el lector Ao lectore%C de Lue %e trata %e encuentran! ,n cada uno ca%o de Lue el proce%o de lectura e% compleBo entreteBido con apre?en%ione% del mundo en ario% ni ele%& de%de luego en ni ele% Lue %on m#% grande% Lue %lo la mente puramente %u'Beti a del lector o cualLuier impeca'lemente conE creta u'icacin de un te<to literario! 5o apre?en%in del mundo en algNn veconnect.com - licencia para Univer ni el puede %er una cue%tin de indi"erencia completa para el an#li%i% cr>tico de lectura% y te<to% e%pec>"ico%& aunLue alguno% anali%ta% cr>tico% pueden elegir como . Palgra una cue%tin de con eniencia no para ?acer "rente a cierto% tipo% de apre?en%in& o de otra manera de delimitar la parte del mundo Lue de%ean %er om www con%ciente de en %u% an#li%i%! )ectura& en todo ca%o& %in em'argo& pen%ar o irre"letica%& alegre% o gra e%& implica una i%in del mundo E lo Lue importa en la "orma determinada Lue podr>a %er la de %er con%ciente de ello! ,% aLu> Lue lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% Lue inter ienen en material de rig!t "r y tran%"erir de%de la lectura de te<to%! +e<to% literario% de lectura implican Poli e"ecto% %ociale% y pol>tico%H e%to% e"ecto% %ociale% y pol>tico% tienen t>tulo% A3omo %e indica en el cap>tulo FC y el grado %e puede medir por cierto %>ntoma% Apopularidad& inLuietud ideolgica& etcC& y =%to% %ociale% y e"ecto% pol>tico% pueden o 'ien %implemente deBar%e en el ni el de lo% e"ecto%& inconE con%cientemente a'%or'ido% y perpetNan& o pueden %er anali@ado% por 'u%cando 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 80 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 80 )electura Harry Potter e%trec?amente en el proce%o a tra =% y de%de el Lue emergen E Lue de lectura de te<to%! ,%te tipo de an#li%i% e% en %> mi%ma una recon%truccin retro%pecti a de la lectura Lue pueden utili@ar uno u otro& o cualLuier com'inacin o la totalidad del modelo% anteriore%& con un conocimiento del mundo %ocial y pol>tico en el Lue lo% te<to% y lo% lectore% e%t#n %ituado% y por lo tanto con la e<pectati a Lue una aclaracin de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% %eguir# de tale% an#li%i%! ,%ta e% la ra'-n de ser de mi lectura de te<to a mundo de la Harry Potter li'ro% con el "in de di%cernir %u pol>tica y %ocial e"ecto%! 5o creo Lue la% o'%er acione% terica% por encima nece%idad tiene cualLuier m#% o m#% e<pl>cita Lue er con el proce%o de mi intentar e%to! ,%ta% aclaracione% me deBan con la "inal& pero en muc?o% a%pecto% m#% "undamental& la con%ideracin de e%ta primera parte! ,%te e% el m#% a'ordado en t=rmino% de veConnect - 2011-03-08 una pregunta! He dedicado un e%pacio con%idera'le a la demo%tracin de la% "orma%
Algra en el Lue unt?in9ingne%% caracteri@a a gran parte de lo o' ioELue %uena re%pue%ta% generale% a& y %e arra%tra inclu%o a parecer anal>tica y romsoe - P lectura% cr>tica% riguro%a% de& lo% Harry Potter li'ro%! He de%arrollado T e%to% argumento% en el cur%o de tra@ar una metodolog>a Lue& e%pero& me ayudar>a a cuidarno% muc?o de aLuello% tipo% particulare% de unt?in9ingne%%& lioteket i y producir una lectura %eria y anal>tica de te<to a mundo de lo% li'ro% en la Parte **! W+engo entonce% creo Lue mi lectura e% una e%pecie de ideal y sitetsbib la compren%in de"initi a de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la Harry Potter li'ro%& y Lue mi lectura %er>a inmune a cualLuier irre"le& y encarnar lo %erio y lo anal>ticoX Ser>a inde"endi'le y ine<cu%a'lemente arrogante de mi parte dar a entender Lue! 5i nada Luiero %ugerir nada por el e%tilo! )o% tipo% de unt?in9ingne%% Lue ?e comentado anteriormente& a%> como la% re%olucione% Lue tengo reali@ado en i%ta de mi conciencia de ello%& puede ayudarme a e itar lo% cla%e% particulare% de unt?in9ingne%% porLue lo% ?e tra>do a veconnect.com - licencia para Univer conciencia& por a%> decir! Pero pro'a'lemente ?ay& ine ita'lemente& tiene Lue ?a'er& met?E implicacione% metodolgica% y conceptuale% dentro de mi propio m=todo Lue . Palgra 5o ?e tra>do a la conciencia! Jui@# tale% mani"e%tacione% de mi propia unt?in9ingne%% ?ar>a de repente ca> en algNn momento en el om www "uturo& tal e@ lo% lectore% de e%te e%tudio podr>an detectarlo% y lle ar ello% a la lu@! ,%to% pueden %er lo% ca%o% relati amente le e% de unt?in9ingne%% Lue a"ectan a alguna% de mi% o'%er acione% y deBan indemne% a otro%& o =%to% puede %er de%cuido% gra e% Lue pueden %oca ar todo el argumento ALue material de rig!t "r %er>a "raca%oC! 5o %= en e%te momento& no ?e pen%ado en Poli toda >a& de lo contrario podr>an e itarlo%! 8#% pertinentemente %in em'argo& inclu%o %i lo% tipo% de unt?in9ingne%% Lue %e pueden de%cu'rir en mi% lectura% en Parte ** no puede %er dema%iado atro@& la lectura re%ultante toda >a no puede %er con%iderado en modo alguno concluyente! )a% deci%ione% cr>tica% Lue %u'yacen 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_13_3?a10!"m P#gina 81 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Ubicaciones y limitaciones 81 la recon%truccin retro%pecti a de mi lectura& Lue %e "orma de manera e"ecti a mi an#li%i% pen%amiento de lo% de Harry Potter li'ro%& %e puede e<traer a partir de al meno% tre% modelo% plau%i'le% y co?erente% pero mutuamente incompati'le%
de la lectura E y e% muy po%i'le Lue otro%! Siempre ?a'r>a otro eleccione% cr>tica% po%i'le%& Lue %lo puede ?acer Lue la% co%a% %e en di"erente%& o di'uBar atencin ine%perada de material relacionado Lue no ?a'>a con%iderado& y por lo tanto& aportar nue a% idea%! +al e@ mi e%"uer@o en una lectura de pen%amiento e% no e% m#% Lue un pa%o %in pen%ar en un proce%o largo Lue a ?acia una idea apro<imada y %iempre cam'iante de un an#li%i% concluyente! 5o lo ?ago e%perar re elacione% m#gica%! veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta #sta p$gina %a sido de&ada en blanco intencionalmente veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 83 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Parte $$ La lectura !e lo- #arr Potter 1o.elaveConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta #sta p$gina %a sido de&ada en blanco intencionalmente
veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 85 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 11 +re% mundo% veConnect - 2011-03-08 Algra )o% Harry Potter li'ro% Buegan deli'erada y con%cientemente& con tre% romsoe - P mundo%( el mundo de la magia& el mundo muggle& y Acali"ico e%to prontoC T nue%tro mundo! He mencionado e%to en el cap>tulo 8! )a manera en la cual lo% tre% mundo% %e yu<taponen uno% contra otro% y dan lugar a lioteket i %> ale la% 'urla% de m#%! W3u#l de lo% tre% mundo%& Podr>amo% preguntarno%& e% central& y por Lu=X ,% un inocuoELue %uena sitetsbib pregunta& pero la re%pue%ta no e% tan o' ia como podr>a parecer inicialmente %er! )o% mundo% m#gico% y muggle% %on a'iertamente pre%entan en lo% li'ro%H nue%tra mundo %e implica tanto a tra =% de e%o% mundo%! ,% claro Lue el muggle mundo e%& en cierto %entido mecanici%ta mi%ma e<ten%in Lue nue%tro mundo Apor y grande% la% mi%ma% leye% de la ">%ica %e aplican& por eBemploC& el mundo muggle y nue%tro mundo %e di%tinguen inmediatamente por el ?ec?o de Lue uno e% claramente pre%entado% dentro de lo% li'ro% y el otro %lo e%t# impl>cito Ano veconnect.com - licencia para Univer ?ay otro% m#% di%tincione% materiale% Lue aclaro prontoC! ,l mundo m#gico y nue%tro mundo %on aparentemente di"erente% de la mi%ma manera como el muggle . Palgra mundo y el mundo m#gico %on di"erente%& y %in em'argo no parecen e<i%tir preocupacione% y %i%tema% en el mundo m#gico Lue %on tan %imilare% a om www nue%tro mundo Ael mundo aunLue no muggleC en cuanto a oca%ione% %ugieren Lue el 8undo m#gico no e% m#% Lue una e%pecie de comentario indirecto %o're nue%tro mundo! ,<amino e%ta% relacione% entre nue%tro mundo y el 8agic y el 8uggle mundo% m#% adelante en e%te cap>tulo! ,n cuanto a la yu<tapo%icin de la muggle material de rig!t "r
mundo y el mundo m#gico& el e%pacio dado a la antigua& en cada uno de lo% Poli li'ro% E por lo general un par de cap>tulo% al principio de cada uno y luego intermitentemente en %egunda mano E e% o' iamente menor Lue el dado a la e%te Nltimo! - "uer@a de la cantidad de atencin Lue %e pre%ta al mundo m#gico %in duda Lue parece %er el punto "ocal! ,% po%i'le dar m#% %u%tancia a Lue la o'%er acin cuantitati a %uper"icial! Hay do% manera% en la Lue el 85 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 8M S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 8M )electura Harry Potter 8undo muggle %e pre%enta( AaC %u%tancialmente& o en t=rmino% de lo Lue contiene& Lue %e reduce principalmente a la "amilia 6ur%ley& y A1C re"erencialmente& o en t=rmino% de %u relacin con di er%o% a%pecto% de la 8undo m#gico! ,l a%pecto %u%tanti o del mundo muggle %e pre%enta en de manera contraria al a%pecto re"erencial! ,n cuanto al "ondo& el 8uggle mundo& Lue %e re"leBa a tra =% del microco%mo% de la "amilia 6ur%ley& e% conscientes del mundo m#gico& pero opta por ignorar o rec?a@ar ellaH re"eE cialmente& el mundo m#gico %itNa deli'eradamente en %> en lo% inter%ticio% de la 8undo muggle& y tra'aBa duro para a%egurar%e de Lue el mundo muggle e% no conscientes de ello! 1a%tante% de lo% de Harry Potter li'ro% e%t#n dedicado% a ela'orar alegremente e%ta% relacione% y e<plotando la% contradiccione%! 3omo principal elemento %u%tanti o del mundo 8uggle& lo% 6ur%ley veConnect - 2011-03-08 ?ogar e%t# o'ligado a comparecer para repre%entar algo general %o're el Algra 8undo muggle en general& y lo Lue lo% 6ur%ley repre%entan alrededor del 8undo muggle no e% agrada'le! Si trato de entender lo Lue lo% 6ur%ley romsoe - P repre%entan %o're el mundo muggle en general Ay no en el momento en T relacin con nue%tro mundoC lo %iguiente ienen a la mente! )o% 6ur%ley repre%entan un de%eo 8uggle de re%idir en un mundo cau%almente e<plica'le y S*8.)+-5E lioteket i con%olidara una e%pecie de repul%in 8uggle o el miedo a todo lo Lue no e% cau%almente e<plica'le! )a% reaccione% de lo% 6ur%ley a ?a@aKa% m#gica% incon%ciente% de Harry sitetsbib temprano en piedra %on in%tructi o%! 3uando& por eBemplo& la t>a Petunia "alla en %u e%"uer@o% para mantener el ca'ello de Harry corto ALue crece por arte de magia& cuando durante la noc?e corteC e% ca%tigado( S)e ?a'>an dado una %emana en el armario para e%te& a pe%ar de Lue ?a'>a tratado de e<plicar Lue =l no pod!a e<plicar cmo ?a'>a uelto a crecer tan r#pidamente SA Piedra 23C! 6el mi%mo modo& cuando %e trata de
o'tener Harry a utili@ar uno de lo% ieBo% puente% de 6udley y %e encoge m#gicamente( E+>a Petunia ?a'>a decidido Lue de'e ?a'er encogido en el la ado y& a %u gran ali io& Harry no "ue ca%tigado SA Piedra 23C! ,n cada uno de e%to% ca%o% veconnect.com - licencia para Univer intento de lo% 6ur%ley para encontrar una& e identemente "uera de lugar& cau%a! -%ignacin la culpa e% una manera de encontrar la cau%a( el ?ec?o de Lue un de%cu'rimiento de tal . Palgra la causa no e% una e+plicaci-n Acomo prote%ta HarryC e%& por %upue%to& e idente por %> mi%mo E pero entonce% la 'N%Lueda de una cau%a en %> e% la mitad del camino! Para de%?acer%e de la ine<plica'le om www ca'le e<tirpando la cau%a aparente no e% un todo irracional idea %i lo ine<plica'le %e con%idera de%agrada'le! Jue& por eBemplo& puede %er la Bu%ti"icacin de cierto% tipo% de pr#ctica m=dica( %i podemo% encontrar cierta% 'acteria% cau%ante% de una en"ermedad Lue no nece%ariamente tienen Lue e<plicar material de rig!t "r cmo la% 'acteria% ?ace e%to AaunLue podr>a %er m#% "acti'le en e%e Poli apuntar a ?acerloC& podemo% concentrar en encontrar manera% de de%?acer%e de la% 'acteria%! )o% 6ur%ley con%ideran la ine<plica'le como de%agrada'le con %lo %iendo ine<plica'le Apara ello% Harry& al igual Lue %u madre& e% un monstruo [ Piedra FF\& una anormalidad [ C$mara 8\C E ine<plica'le e% una en"ermedad! ,n el %egundo 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 87 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Tres mundos 87 in%tancia a la e@ cau%a y la e<plicacin %e encontraron y Harry %e deBa %olo! ,l de%eo de i ir en un mundo cau%almente e<plica'le y la repul%in de lo ine<plica'le en %> mi%mo% no caracteri@an a lo% 6ur%ley ya& amo% a decir& lo% Nnico% muggle% del mundo muggle Luien tenemo% una oportunidad a e<aminar en cualLuier longitud! ,llo% %u"ren de do% tipo% de de% entaBa% en e%te conte<to! .no& el de erdad& y %in de%can%o ine<plica'le E m#gico E %implemente e<i%te y Lue creer Lue e<i%te& a%> Lue lo meBor Lue pueden realmente no e%t# 'ien tratar de "ingir Lue no e%t# all> o tratar de 'orrarlo& o alternati amente& a aceptar %u propio de%concierto e impotencia Ano e% in%igni"icante Lue lo% 6ur%ley tam'i=n i en con el temor de HarryC! 6o%& porLue ello% creen Lue e<i%te la magia Lue no tienen la con iccin de ?acer "rente a la veConnect - 2011-03-08 ine<plica'le de cualLuier otra manera( el %eKor 6ur%ley no %e puede& por eBemplo& la apelacin Algra
a un cient>"ico para in e%tigar la% ?a'ilidade% de Harry y encontrar una e<plicacin! ,n e%te mundo nada 8uggle tan mundano como la in e%tigacin y el an#li%i% cient>"ico romsoe - P e<i%te& ni %iLuiera en la conciencia de lo% muggle%! ,% porLue creen T la magia e<i%te& y de ?ec?o no e<i%te la magia& Lue el de%eo de lo% 6ur%ley por e<plicacione% cau%ale% y repul%in de lo ine<plica'le %e con ierte en una e%pecie de lioteket i ceguera& %u% intento% de e<tirpar la% cau%a% aparente% %on per er%o% y 'rutal& %u concepcin de normalidad parece ar'itraria! )o% de%agraE sitetsbib antne%% de lo% 6ur%ley e% una condicin de %u mundo( %u% creencia% %on de%agrada'le y ago'iante& ya Lue e identemente no encaBan en el 8uggle mundo de Lue e%t#n ?ec?o% para ?a'itar! #l mundo ;uggle ,ue se presenta e+iste como un complemento al mundo m$gicoD en ella la magia se puede manifestar y e+plicaciones causales no siempre se puede aplicarD magia es evidente como magia por,ue derrota a los deseos y agudi'a los fracasos e+plicativos de los muggles* la ;undo muggle y el mundo m$gico son mutuamente definitiva ! WJu= cla%e de mundo e% un lugar donde el de%eo de e<plicacione% y repul%in veconnect.com - licencia para Univer de lo ine<plica'le %on tanto %oca ada por una creencia en la magia Ay por lo tanto& en cierto %entido& la e<i%tencia de la magiaC& delegando en . Palgra acto% ar'itrario% de la 'rutalidad y la impotencia Lue %e deri an de Lue el contraE diccinX ,n Prisionero del mundo 8uggle de lo% 6ur%ley Ao& al meno%& el om www ;i%ta 6ur%ley de ella& pero entonce%& WLu= otro punto de i%ta e% all>XC Se caracteri@a como Umedie alV( U[)o% 6ur%ley\ eran 8uggle%& y ten>an una muy medie al actitud ?acia la magia TA Prisionero 8C! -lguno% cr>tico% %e ?an preguntado %i e%to no "ue un de%li@& y %i lo% 6ur%ley repre%entan aLuello% Lue no aceptan material de rig!t "r magia& entonce% no de'e %er pen%ado como medie al& ya Lue ?i%tricamente Poli gente medie al ?a'>an aceptado la po%i'ilidad de la magia! Pero e%ta o'Becin e% totalmente "uera de la cue%tin( lo% 6ur%ley %e caracteri@an correctamente como medie al porLue creen en la magia y& %in em'argo no de%ean entretener a =l& tratar de de%?acer%e de la% cau%a% aparente% en un 'rutal y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 88 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 88 )electura Harry Potter la moda de e<terminio& y de ?ec?o el mundo muggle Lue e%t#n en e% medie al en la medida en la magia e<i%te en ella! Jue no ?ay de%li@ aLu> %e e idente porLue en la p#gina anterior lo Lue el per>odo medie al caracE
teri@e% %e de%cri'e con lucide@ en una cita de uno de lo% li'ro% de te<to de Harry& Historia de la ;agia ( Las personas no m$gicas 6m$s com4nmente conocido como los muggles7 fueron particularmente miedo de la magia en la poca medieval* pero no muy bueno en reconocerlo5 #n las raras ocasiones en ,ue lo %icieron coger una verdadera bru&a o mago* la ,uema no ten!a efecto alguno5 #l mago o bru&a reali'ar!an una Llama9Congelaci-n b$sica C%arm y luego pretende gritar de dolor mientras se disfruta de un suave* %acindole cos,uillas sensaci-n ! 6Prisionero 7 7 veConnect - 2011-03-08 Algra ,%to e% intere%ante en todo tipo de "orma%! Si la magia e<i%t>a realmente& entonce% el Luema% de 'ruBa% de la *nLui%icin ,%paKola o durante la ca@a de 'ruBa% de Salem romsoe - P ca%i %e podr>a Bu%ti"icar! )a cita %e pre%enta e%te tipo de acto% de 'ruBa% T Luema como rid>culamente a'%urdo& y %e centra en el "raca%o de la% recoE nicin como el pro'lema principal aLu>! Juema de 'ruBa% Aa meno% Lue la >ctima era lioteket i por error& no una 'ruBaC %er>a una compren%i'le y muy po%i'lemente eBercicio ino"en%i o! 6e%de el punto de i%ta medie al creencia% de la gente sitetsbib y lo% temore% y de%eo% contradictorio% ?acen la% Luema% de 'ruBa% 'aBoE pren%i'le en la medida en Lue e%ta'an con encido% de Lue la% 'ruBa% eran Luemada%! )o% 6ur%ley no %on m#% o meno% compren%i'le Lue la gente medie al en Lue ello% creen e%encialmente en la magia y el de%eo no e%tu iera all> y temerlo& y como e% el ca%o de %u% miedo% y creencia% %e Bu%ti"ican en cierta medida de'ido a Lue i en en un mundo medie al donde la magia puede %e ponen de mani"ie%to a partir de un mundo m#gico complementaria! / la magia e%& por Por %upue%to& peligro%o para lo% muggle% E Lue& en todo ca%o& %e e idencia ampliamente en veconnect.com - licencia para Univer lo% de Harry Potter li'ro% y nece%idade% %in demo%tracin! Perm>tanme tomar un rum'o di"erente y tratar de preci%ar algo del . Palgra a%pecto re"erencial del mundo muggle! .na gran parte del e%pacio e%t# dedicado en lo% de Harry Potter li'ro% a ?acer Lue el mundo m#gico e<i%te en lo% inter%ticio% om www del mundo muggle& para Lue no inter"iera en el mundo muggle dema%iado de%caradamente! ,%to tran%mite una impre%in di%tinta del mundo 8uggle de lo Lue o'tiene a partir de un e<amen de la "amilia 6ur%ley! )a entrada en el m#gico 3alleBn 6iagon %e e%conde detr#% de un inocuo y material de rig!t "r
pu' di%creto& el 3aldero 3?orreante& la entrada en el ,<pre%o de HogPart% Poli e% preci%amente entre la% plata"orma% 9 y 10 de la e%tacin de Iing 3ro%% Amuy preci%amente& a la% nue e y tre% cuarto%C& el .%o *nde'ido de la 8agia 0"icina A6e Luien Harry reci'e una ad ertencia en la C$mara C y .%o inde'ido de 8uggle )o% arte"acto% de o"icina Adonde %e emplea el Sr! Rea%leyC en el 8ini%terio de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 89 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Tres mundos 89 8agic e%t# dedicado a garanti@ar Lue lo% acto% y o'Beto% m#gico% no ?acen inmi%cuir%e en el mundo muggle& ?ec?i@o% de memoria modi"icando %e utili@an en 8uggle% e<ten%i amente para e%e "in& grande% edi"icio% m#gico% como el HogPart% ,%cuela en %> o el Juidditc? Rorld 3up Stadium %on %ecretada% leBo% de lo% muggle% por ?ec?i@o%H %e crean +ra%ladore% para la entrada ma%i a en el Juidditc? Rorld 3up Stadium de o'Beto% di%creto% 8uggle%& y a%> %uce%i amente! .na gran parte del e%"uer@o %e reali@a por el mundo m#gico& en otro% ,% decir& para Lue la ilu%in de lo Lue e% normal y e<plica'le en +=rmino% muggle% %e mantiene en el mundo muggle! 6e ?ec?o& pro'a'lemente no %er# ine<acto decir Lue lo ;uggles entender ,ue es normal y e+plicable* y las normas y e+plicaciones seg4n las cuales los ;uggles conducir sus vidas* son en gran medida la creaci-n del mundo m$gico 9 es veConnect - 2011-03-08 no es ;uggles ,ue determinan la condici-n de su mundo* pero la gente de ;agic Algra ,ue lo %acen de una forma benigna y muggle9friendly* %aciendo ,ue el mundo m$gico invisibles ! romsoe - P )a% "orma% de "ondo y de re"erencia en el Lue el mundo muggle e% T presentado en lo% de Harry Potter li'ro% con re%pecto a lo% conductore% de la magia del mundo a una conclu%in ine ita'le! ,l mundo 8uggle %e pre%enta dentro de la lioteket i a'ra@ar el mundo de la magia& y pre%entado con el "in de atraer al lector de distancia de ella y en el mundo m#gico! ,n cuanto al "ondo& el mundo 8uggle E sitetsbib principalmente lo% 6ur%ley E e% un e%pacio marginal de la Lue la realidad y preeminencia del mundo m#gico en trminos muggles %e a"irma! Re"eE cialmente& el mundo muggle e% en %> mi%ma no m#% de una con%truccin Lue e<i%te APrecariamenteC a in%tancia% del mundo m#gico! ,l mundo 8uggle e%& en re%umen& un tipo de di%po%iti o de "ocali@acin Lue permite a lo% lectore% para acercar el mundo m#gico a la i%ta m#% agudaH una perilla en el tele%copio legi'le Lue %e dirige a el mundo m#gico!
Pero& la pregunta %igue %iendo& Wpor Lu= e%ta %e centra en el 8agic veconnect.com - licencia para Univer mundo %ea de inter=% para lo% lectore% Lue e%t#n en #ngulo recto %ituada% en& digamo%& nue%tro A0 %u& la di%tincin e% irrele ante en e%te momentoC mundial& cuya . Palgra u'icacin y e<i%tencia en nue%tro mundo c?oca ine ita'lemente en %u lectura y compromi%o con el mundo m#gicoX ,%& e%pero& 'aBoE om www de%tacado Lue para Snue%tro mundoS me re"iero a un "enomenal y un Aa pe%ar de el aire %ingular y a'%tracto de e%a "ra%eolog>aC mundo plural E una mundo pa%a& el mundo de lo% e"ecto% pol>tico% y %ociale%& el mundo "uera all> Aemp>ricamente apre?en%i'leC& todo% lo% di"erente% mundo% Lue toda la material de rig!t "r e<periencia di"erente lectore% y comprender y i ir& etc A%ocioE Poli go% Ntilmente llaman el Tmundo de la ida SC! ,n la medida en Lue me re"iero a un particular& lectura Ael m>o por el momentoC y el an#li%i% de lo% Harry Potter li'ro% Puedo %er m#% concreto% acerca de lo Lue Luiero decir con Snue%tro mundoS( me re"iero a alguno%E )o Lue el mundo en el Lue lo% e"ecto% pol>tico% y %ociale% %e lle an a ca'o y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 90 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 90 )electura Harry Potter %e perci'en de%de el punto de e%tar en Gran 1retaKa de i%ta! +engo un pragE compren%in matic Lue la percepcin de Gran 1retaKa& mientra% Lue la pre%entacin cierto% a%pecto% culturalmente e%pec>"ico% ANtilmente morado %o're -ndreP 1la9eC& 1 e% tal como %e puede e<tender "uera de e%e dominio y puede %er comunicada a otro% dominio%& y Lue lo% Lue tienen lugar en otro% #m'ito% puede ?a'er entendido Atal e@ con alguna% limitacione%C en e%ta! 5o en"ati@o el dominio 'rit#nico dema%iado& entonce% Aa di"erencia de 1la9eC y con optimi%mo "rente a Snue%tro mundoS& pero mencionar no o'%tante %er con%ciente de mi limitacione% y e%peci"icidade%! WJu= inter=% e% el mundo m#gico& conE conBunta con y "ocali@ado por el mundo muggle& a lo% lectore% de nue%tro mundoX 3uando me ?ago e%a pregunta yo& naturalmente& dado lo e%pec>"ico =n"a%i% de e%te e%tudio& pen%ar en nue%tro mundo& en t=rmino% de pol>tica y %ocial veConnect - 2011-03-08 e"ecto%! -%> Lue lo Lue realmente e%toy preguntando e%& Wpor Lu= una %erie de li'ro% Lue Algra pre%entar e%encialmente una apelacin mundo m#gico para lo% lectore% en el mundo del %ocial& y lo% e"ecto% pol>tico%& tanto a%> como para con ertir%e en una %igni"icati a %ocialmente y
romsoe - P propio "enmeno pol>ticamente e"ica@X T ,% po%i'le pen%ar en el mundo muggle la medida en Lue %e pre%enta como %iendo rele ante para nue%tro mundo Aen t=rmino% generale%C de cierta manera por lioteket i en %>! )a %iguiente cita de una re i%in de lo% Harry Potter li'ro% lo% intento% de e%te( sitetsbib )o% tema% de %eguridad per%onal y emocional y el 'iene%tar de ulnera'ilidad grupo% ulnera'le% y la% per%ona% E en la %entencia de muerte del Ta%i%tenciali%moT y grande go'ierno en un conte<to donde la% in%titucione% "amiliare% e%t#n 'aBo pre%in y e%t#n %iendo recon%tituido Aa menudo ca%i irreconoci'leC E re%E 0nate largo de la %erie! - un ni el alegrico crudo& lo% 6ur%ley& +utore% muggle% de Harry& %u t>a& %u t>o y primo E %u%tituye a la% el ,%tado neoli'eral me@Luino y me@Luino con %u m>nima veconnect.com - licencia para Univer red de %eguridad y ad ertencia% de re%pon%a'ilidad per%onal enunciado de la %uperioridad moral de la rig?t!2 centro . Palgra ,%to e% %uge%ti o& pero en Nltima in%tancia de%ca'ellada! ,% %ugerente Lue si no% om www imponer tal %igni"icado alegrico en lo% 6ur%ley y si a%> e% como entendemo% Lue el ,%tado neoli'eral& entonce% ?ay cierta e aEmoral cione% di%poni'le% %o're am'o%! Pero %e limita a Lue lo% moti o% de ?aciendo& o 'ien no %on e idente% y no %e da en la re i%in( no ?ay material de rig!t "r poco en lo% de Harry Potter li'ro% Lue %ugieren Lue lo% 6ur%ley de'e ?a'er Poli entendido de e%ta manera& y %e nece%ita una compren%in riguro%a de concreto conte<to% pol>tico% Aen nue%tro mundoC y la% ideolog>a% pol>tica% a %eguir Lue po%icin en el ,%tado neoli'eral! 8#% importante& %in em'argo& inclu%o %i e%a %e impone %igni"icado alegrico de lo% 6ur%ley Ay por tanto en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 91 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 Tres mundos 91 tale% del mundo 8uggle como %e pre%entaC& entonce% de'e implicar algNn %igni"icado alegrico en el mundo m#gico& dada la manera en Lue e%to% mundo% e%t#n relacionado%! +oda la organi@acin del mundo 8uggle con relacin al mundo m#gico e% tal Lue cualLuier pol>tico o importancia %ocial dado a la antigua tendr>a Lue recuperar%e de alguna la moda en e%te Nltimo! ,n la medida en la pregunta anterior %e a& %upongo Lue %e puede mantener Lue el mundo m#gico Lue lo% de Harry Potter li'ro% %e centran en la apelacin a lo% lectore%
en nue%tro mundo& y %on el centro de una e"ecti a pol>tica y %ocialmente "enmeno& por,ue e%e mundo m#gico %e retira de nue%tro mundo& deli'eradamente aleBado de lo% a%pecto% %ociale% y pol>tico% de nue%tro mundo! Si e%o "uera erdad Lue %> con%tituir>a una manera %ocial y pol>ticamente veConnect - 2011-03-08 po%icin e"ecti a& y uno lo %u"icientemente curio%o para %er cada e@ m#% digna de Algra an#li%i%! Pero yo no creo Lue %ea cierto! 5o creo Ay ?e %o%tenido e%ta en la parte *C Lue cualLuier o'ra literaria puede %er tan aleBado de lo %ocial romsoe - P y mundo pol>tico& e%pecialmente aLuello% Lue e%t#n en el centro de lo% "enmeno% T como la pro ocada por lo% de Harry Potter li'ro%! 8#% e%pec>"icamente& me parece e idente Lue el mundo m#gico Lue e%to% li'ro% %e centran en lioteket i %e utili@a de manera deli'erada y con%cientemente para Bugar& aludir a& comentario en& interrogar y tomar po%icione% con re%pecto a tema% %ociale% y pol>tico% sitetsbib Lue %on rele ante% para nue%tro mundo! ,% muy pro'a'le Lue por e%o e%to% li'ro% in olucran una amplia ariedad de lectore% a un grado tan e<traordinario& Sin em'argo irre"lea %er! +am'i=n me parece Lue %er pro'a'le Lue tal compromi%o e% a menudo irre"le<i a& en lo% %entido% delineado% en la primera parte& ya Lue e% en el mundo m#gico Lue nue%tro mundo e% tan autoE con%cientemente tratado& y no en el mundo muggle! ,l mundo 8uggle parece %er %imilar a nue%tro mundo& y cuando %e contrarre%ta el mundo 8uggle por el mundo m#gico Lue podemo% %entir Lue e%tamo% retirando de nue%tro mundo! veconnect.com - licencia para Univer Pero el mundo muggle e% no a">n a nue%tra tierra& %ino en una pro"unda mec?E manera ani%tic Aentro en e%to en mayor detalle m#% adelanteC( el mundo muggle e% . Palgra un mundo Umedie alV& en la Berga de Potter& y %lo all> para complementar la 8undo m#gico& y nue%tro mundo ?ace ni y lo %a'emo%! +?e 8agic om www mundo e% el repo%itorio de re"le<ione% %o're nue%tro mundo Lue in%idio%amente o a'iertamente no% atrae& no% ?ace participar en ella& mientra% Lue al parecer no! Hay aria% #rea% o' ia% en Lue la% preocupacione% actuale% de nue%tra mundo %ocial y pol>tico %e Buegan en el mundo de lo% mago%! -lguno% de material de rig!t "r e%to% %on( Poli c )a naturale@a de parente%co& y la importancia %ocial y pol>tica de l>nea% de %angreH c ,l eBercicio del poder entre lo% di"erente% grupo% %ociale% y lo% indi iduo%H 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1F_3?a11!"m P#gina 92 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 92 )electura Harry Potter
c )a% con%truccione% de g=nero& y la% caracter>%tica% del de%eo %e<ualH c ,l con%umi%mo y la pu'licidadH c )a naturale@a de la racionalidad ?umana! Hay& por %upue%to& otra% caracter>%tica% an#loga% entre nue%tro mundo y el mundo m#gico Lue lo% de Harry Potter li'ro% Lue Bugar& pero e%to% %on lo% lo% Lue me centro en e%te en%ayo! -l anali@ar cada uno de e%to% me tra@ar la% "orma% preci%a% en Lue lo% an#logo% entre 8agia mundo y nue%tra mundo %e %ugieren& la manera en Lue %e a'orda el tema en cue%tin con la pre%entacin del mundo de la magia& y la% implicacione% de e%te modo de ?acer "rente a la cue%tin de Lue %e trate tiene %i %e %upone para "uncionar de manera %imilar en nue%tro mundo! Jue "orma la %u%tancia de mi an#li%i% de te<to a mundo de veConnect - 2011-03-08 el Harry Potter li'ro% para di%cernir %u% e"ecto% %ociale% y pol>tico%! 6i'uBo Algra mi% o'%er acione% con re%pecto a e%to% tema% Bunto%& por Nltimo& in%i%tir en la %u'yacente a di%crecin del mundo m#gico y de nue%tro mundo& y ol iendo romsoe - P a la calidad irre"le<i a de la Harry Potter "enmeno Aen #ngulo recto en T nue%tro mundoC! ,%a e% mi programa m#% amplio con re%pecto a e%to% li'ro%& y me pongo lioteket i a =l tan pronto como oy a tra =% de do% o'%er acione% "ormale% rele ante% Lue ocupan lo% pr<imo% do% A're e%C cap>tulo%! sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_15_3?a12!"m P#gina 93 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 12 )a repeticin y la progre%in veConnect - 2011-03-08 Algra Se ?a o'%er ado con ra@n& por ario% cr>tico% Lue lo% de Harry Potter li'ro% romsoe - P tienen una e%tructura repetiti a& y Lue cada una de ella% %igue un %imilare% T %ecuencia de e ento% con un re%ultado %imilar! Sc?a"er re%ume el repetiti o e%tructura de cada uno de lo% li'ro% como So"reciendo un "inal "eli@ completa lioteket i con un enemigo encido& la re%tauracin del %tatu% Luo& y recoE nicin de proPe%%T1 de Harry y %o%tiene Lue la e%tructura repetiti a e%
sitetsbib recon"ortante para el lector! 2ipe% tam'i=n e% golpeado por la Scon encionalidad& pre i%i'ilidad y "inale% "elice% a pe%ar de lo% giro% inteligente% de "ra%e y %orprendente% giro% en la plot%T2 intrincada de lo% de Harry Potter li'ro% y tam'i=n cree Lue e%to ayuda a %u popularidad& pero %e pregunta con tono 'eligerante por Lu= e%ta a'%oluta pre i%i'ilidad de'e tan uni er%almente admirado! - plena Re%umen e%tructura de Sc?a"er de lo Lue ocurre en e%to% li'ro% e%& por %upue%to& preci%a pero tam'i=n e%& %in duda pone en marc?a por la progre%in de un re%er ar y para el otro! 3urio%amente la progre%in& Lue %e teBe veconnect.com - licencia para Univer a travs de la repeticin& e% de un tipo particular& y por igual la repeticin& Lue e% la 'a%e de la progre%in& tiene alguna% caracter>%tica% peculiare%! . Palgra )a repeticin en lo% de Harry Potter li'ro% no e% %implemente lo "amiliar ordenar ariacione%EenEunEtema de la repeticin Lue %e encuentra en la no ela polic>aca om www %erie% AHercule Poirot o la %eKorita 8arple todo% lo% li'ro% de -gat?a 3?ri%tie& por eBemplo& o ?i%toria% *n%pector 8aigret de SimenonC o %erie de "iccin del e%p>a A)i'ro% de $ame% 1ond de *an Oleming& por eBemploC! ,n e%to% alguno% unc?anE 'io de denominadore% comune% Apor lo general un ?=roe y %u% compinc?e%C y material de rig!t "r la e%tructura e%encialmente %imilar de la %erie Auna demo%tracin del ?=roe de Poli ?a'ilidade%C %e compen%an %lo por lo% cam'io% en la %ecuencia de e ento%& aBu%te%& per%onaBe%& etc& en lo% olNmene% de con%tituyente% para Lue poco %igni"icati a proE progre%in entre ello% %e puede perci'ir! 3ada li'ro en particular de tale% una %erie e% independiente y completo en %> mi%mo& y e%t# ligada a la% dem#% principalmente por lo% denominadore% comune% Lue no cam'ian y e%tructural 93 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_15_3?a12!"m P#gina 9F S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 9F )electura Harry Potter %imilitud! 3on la creciente "amiliaridad con la %erie lo Lue el lector puede 'u%car en cada nue o olumen e% como la e%tructura predeci'le e% ariada y aNn retenido! )a progre%in en lo% de Harry Potter li'ro% e% tam'i=n no %lo de la "amiliare% con%iguiente% "a%e% e%pecie Lue %e encuentra en innumera'le% literaria trilog>a% y cuarteto% Ay a%> %uce%i amenteC! ,n e%to% generalmente cierta comNn denominadore% Auna con"iguracin particular de cierto% per%onaBe% centrale%C %on de%arrollado en una "orma lineal o cronolgico a tra =% de cada %u'%iguiente li'ro de la %erie! ,n tale% %erie el %entido de cierre de cada olumen e% diluido por la progre%in ?acia la %iguiente! 3on la creciente "amiliaridad con la %erie no e% pro'a'le Lue %e %ienten con derec?o a predecir con el lector certe@a cmo el olumen po%terior %e de%arrollar#& y e%perar>a veConnect - 2011-03-08
de%cu're cmo cam'ian lo% denominadore% comune% y Y o adaptar%e como cirE Algra tancia% cam'ian! ,l =n"a%i% e%t# en la progresi-n entre con%tituE rente% olNmene% en dic?a %erie! romsoe - P ,n i%ta de ello& la cla%e ariacione%EenEunEtema de la repeticin y la T con%iguiente% "a%e% e%pecie de progre%in no parecen %er compati'le%! )o parecer>a %er un acto di">cil de tanto mantener una e%tructura predeci'le lioteket i Lue implica cierto% denominadore% comune% Aun aBu%te en particular& cierta per%onaBe% centrale%C y %in em'argo tam'i=n tener e%to% denominadore% comune% sitetsbib cam'iar y Y o adaptar en con%ecuencia la moda a medida Lue cam'ien la% circun%tancia%! Se tratar>a de una %erie en la Lue cada li'ro con%tituyente e% a la e@ repetiti amente %u"icientemente cerrado y& %in em'argo progre%i amente a'ierta& %u"icientemente repetiti amente predeci'le y %in em'argo progre%i amente impredeci'le! +ric9y como e%to puede parecer& e%to e% preci%amente lo Lue %e trat en el Harry Potter li'ro%! Para %er capa@ de acomodar tanto la repeticin y la progre%in& limitacione% comune% a am'a% tendencia% operan en todo% ello%! 5o %lo no cada olumen tiene e%tructura% %imilare% Lue utilicen en relacin con veconnect.com - licencia para Univer cierto% denominadore% comune% A%e encuentran lo% e ento% m#% o meno% %imilare% por Harry en el entorno de HogPart% en cada olumen& y culminan . Palgra en re%ultado% %imilare%C& %ino Lue tam'i=n u%an lo% denominadore% comune% a demo%trar el de%arrollo progre%i o Alo% per%onaBe% principale% E Harry& Ron& om www Hermione E %e mue%tran a crecer& la ?i%toria de Harry E Lue %e entrela@a con ;oldemort y la ?i%toria de HogPart% E %e re ela poco a pocoC! Hay e% un %entido de la independencia de cada olumen %u'%ecuente de%pu=% de Piedra & mantenido principalmente mediante la repeticin del "ondo al principio y material de rig!t "r di'uBar cada a una conclu%in pre i%i'le! / %in em'argo& cada uno tam'i=n deBa e%pacio Poli para el de%arrollo progre%i o en el pr<imo olumen m#% all# de la ariacinE enEunEtema de inter=%& %o're todo por deBar pregunta% %in re%pue%ta& por apla@ar la in"ormacin& por lo Lue %ugiere Lue el tiempo pa%a con cada po%teE olumen "recuente y la% accione% de uno pueden tener con%ecuencia% en el 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_15_3?a12!"m P#gina 95 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 La repetici-n y la progresi-n 95
%iguiente! Pero la cartogra">a de e%ta% t=cnica% toda >a doe%Tt totalmente e<plicar c-mo %e maneBa el tirn contrario de la repeticin y la progre%in! Se est$ claramente de alguna manera %e Luit en el Harry Potter li'ro%& y e identemente con cierto =<ito( la% e<pectati a% contraria% de lo% lectore% no parecen tener cancelado& pero parecen alimentar mutuamente ?a%ta& podr>a decir%e& un ideal canc?a de inter=%! WHay una cla e t=cnica de algNn tipo Lue permite Lue e%to ?acer%e a tra =% de una %erie de m#% de un par de olNmene%& algo Lue %e aplica por igual a am'o% repeticin y la progre%in Lue e% %ingularmente 'ien e<plotadoX )a cla e t=cnica& por decirlo a%>& a m> me parece Lue e% un m=todo de elaboraci-n ( tanto repetir y delinear progre%i amente un nNmero "inito de %ituacione% y lo% tema% de la adicin de cada e@ mayore% grado% de compleBidad en %u relaE veConnect - 2011-03-08 cione%! ,la'oracin en e%te %entido implica nece%ariamente tanto la repeticin Algra y la delimitacin progre%i a Lue %on mutuamente dependiente%! ,la'orar e% nece%ario repetir Lue el Lue %e ela'ora& y cada ela'oracin romsoe - P conduce a una %erie de con%ecuencia% Lue marcan el progre%o! ,%to ocurre en T cue%tione% de detalle& a%> como en el de%arrollo de lo% o'Beti o% glo'ale% repetiti o Y el de%arrollo de parcela% de lo% Harry Potter no ela%! )a manera en Lue el lioteket i 8undo muggle e% tratado en t=rmino% re"erenciale% para centrar%e en el mundo m#gico AJue me ?e e<tendido en el 3ap>tulo 11C e% enteramente una cue%tin de repetiti o y sitetsbib ela'oracin progre%i a! 3ada no ela %uce%i a rellena detalle% Lue aclaran de manera progre%i a como el mundo m#gico logra e<i%tir dentro lo% inter%ticio% del mundo muggle %in ?acer%e i%i'le en =l! ,n Piedra e%to e% %implemente una cue%tin de e%tar oculto dentro o entre proce%al e idente o'Beto%& a tra =% de la entrada pa%a por alto a la )ea9y 3aldero& a tra =% de la pared Lue conduce al calleBn 6iagon& a tra =% de la medio de la% plata"orma% 9 y 10 en la e%tacin de Iing 3ro%%& a tra =% de la tran%"ormadaE cione% en lo% gato% y otro% animale%! ,l 8ini%terio de 8agia %e menciona veconnect.com - licencia para Univer por Hagrid 're emente en piedra AS%u tra'aBo principal e% e itar Lue lo% 8uggle% Lue aNn ?ay 'ruBa% un Smago de ?a%ta un Ttodo el pa>%T 51C& pero . Palgra Lue e% principalmente en la C$mara Lue lo% lectore% %e introducen en el "uncionamiento de la 8ini%terio de 8agia( ?ec?i@o% Lue controlan la mente %urgen& y la manipulacin om www del e%pacio Alo% interiore% de coc?e y la ca%a de lo% Rea%ley %on m#% grande% de lo Lue
parece %er de%de el e<teriorC Buega un papel importante! ,n Prisionero materia de tran%E "ormacione%& Lue ten>an %lo ocurrieron de una manera m#gica de la mano i@Luierda en lo% li'ro% anteriore%& %e da carne! ,n C$li' ela'oracin adLuiere m#% grandio%o material de rig!t "r proporcione%( el mundo m#gico no %lo e<i%te& el lector %e entera& en Poli lo% inter%ticio% de *nglaterra& %ino del mundo en general! )a manera en la cual grande% e%ta'lecimiento% como la e%cuela de HogPart%& el e%tadio de Juidditc?& o Hog%meade ;illage Ay otro% como e%to% en otro% lugare% del mundoC %on oculta a la atencin 8uggle E algo Lue lo% lectore% pueden ?a'er %ido 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_15_3?a12!"m P#gina 9M S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(38 9M )electura Harry Potter pregunt#ndo%e %o're E %e e<plica! ,la'oracin de la relacin entre 8uggle y mundo% m#gico% %e produce gradualmente! ,<plicacione% anteriore% %e repiten y %e e<pandi como el lector a an@a en olNmene% po%teriore%! )a imagen iene Bunto% como una pintura iene Bunto con el pintor de cepillar AadLui%icin lentamente de"inicin y tono%C& con irti=ndo%e progre%i amente m#% i a y %iempre con%er ando toda% la% capa% de lo% e%"uer@o% anteriore%! ,ncima 0'%er acione% repetida% nue a% o'%er acione% %e acumulan de "orma continua& y& naturalmente& como %ucede e%o lo Lue inicialmente "ue %encilla %e uel e m#% compleBa& el pre iamente ingenuo crece gradualmente %o"i%ticado! )a relacin entre 8uggle y mundo% m#gico% o' iamente %lo un ni el de ela'oracin& una cue%tin de detalle! 6etalle% %imilare% %e acumulan dentro del mundo 8agic( a%i%tente la% relacione% con lo% el"o% dom=%tico% %e uel en m#% compleBa% y ela'orada%& ya Lue veConnect - 2011-03-08 pa%ar de la C$mara al c$li' & el dragn Lue "uga@mente apareci en Algra Piedra %e con ierte en un "enmeno @oolgico m#% concreta en el momento en Lue llegar a c$li' H lo% partido% de Juidditc? de%arrollan a partir de Buego% de la e%cuela a una romsoe - P e ento internacional& y a%> %uce%i amente! Pero ela'oracin en e%te repetiti o T "orma progre%i a& no e% %implemente una cue%tin de detalle de engado%& gradualmente la adicin de capa% de mentir en la parte %uperior de la% capa% anteriore%& y ?acer ce%ar lioteket i
caracter>%tica% reiterado Ade%de cualLuier per%pecti aC progre%i amente m#% aguda y m#% compleBo& %ino Lue tam'i=n e% la t=cnica deli'erada Lue encola la sitetsbib e%tructura de la trama repetiti a de cada olumen para el mo imiento progre%i o de olNmene% %uce%i o%! 3ada encuentro con%ecuti o entre Harry y ;olE demort Ao %u% agente%C re ela algo m#% del pa%ado de am'o%& y %i cada nue a re elacin imparte a lo% encuentro% po%teriore% un aire de mayor compleBidad y pro"undidad el re%ultado %igue %iendo el mi%mo Ael arcoE enemigo e% encido& el %tatu% Luo re%taurado& y la% proe@a% del ?=roe reconocidoC! ,% ela'oracin de e%ta manera Lue permite tanto la repeticin Lue %e produ@ca y la progre%in a tener lugar! ,la'oracin y con%ecuente veconnect.com - licencia para Univer aumento de la compleBidad da la impre%in de Harry Ay otro%C en crecimiento( el e"ecto e% el protagoni%ta central de y %u% amigo% Ty el lector de . Palgra adLuirir mayore% grado% de conciencia de e%encialmente la% mi%ma% preocupacione%& de pa%ar de la %imple apre?en%in compleBa Apor lo tanto la progre%inC de om www lo% mi%mo% mundo% 8agiaEmuggle% Ade a?> la repeticinC& y por lo tanto %e con ierten capace% de ?acer la% mi%ma% co%a% ArepeticinC con m#% rotundo e"ecto% Aprogre%inC! ,la'oracin e%& me parece& la t=cnica "undamental E %in preguntar%e cada li'ro %u'%ecuente amena@a con crecer m#% olumino%o Lue material de rig!t "r el Nltimo! Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1M_3?a13!"m P#gina 97 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(39 13 , a%i o -lu%ione% veConnect - 2011-03-08 Algra )o% Harry Potter no ela% y continuamente& re%uenan el ligeramente "amiliar! )o% nom're% romsoe - P de per%onaBe% m#gico%& lo% moti o% y lo% rituale% de la magia& lo% cuento% y T ?i%toria% Lue dan cuerpo al mundo m#gico aparecen a menudo para re"erir%e de nue o a una i%ta 'rillante del "olclore& cuento de ?ada% y el mito ela'orado de "orma indi%criminada lioteket i a partir de una ariedad de "uente% y conte<to%! )o% li'ro% no %e reali@an autoE recreacione% con%ciente% y aBu%te% de lo% cuento% de ?ada% e idente% como -ngela sitetsbib 3arter ?i@o en alguna% de %u% ?i%toria% o como -nne Se<ton ?i@o en alguno% la
poema%& 1 y ni tampoco aluden a la i%ta m>tico o "olclrico en cualLuier manera %i%tem#tica! ;ario% e%tudio% ?an tratado de tra@ar la% di er%a% "uente% m>tica% y "olclrica% Lue %e alude en el Harry Potter no ela%& 2 y la li%ta de re"erencia% %on impre%ionantemente amplia y di er%a! Pero e%ta% alu%ione% no %e unen en una tran%mi%in de cualLuier con%iderado particular& %i%tema mitolgico o "olclrico& y la% no ela% ni %iLuiera di%criminar %u"icientemente entre el momento alu%i a Alo particular veconnect.com - licencia para Univer nom're& el ?ec?o concreto Lue recuerda a un cuento de ?ada% o "olclore o mitoC y el conte<to cultural Lue la alu%in %e origina dentro! ,%to% %on alu%ione% . Palgra de una e%pecie di"erente! +ienen alguno% de lo% e"ecto% de lo% cuento% de ?ada%( alguno% de el e%cape de lo% e"ecto% %ecundario% y con"ort e"ecto% Lue +ol9ien& entre muc?o% otro%& om www atri'uto% de lleno a tale%!3 ?ada% Pero lo% de Harry Potter alu%ione% re%i%ten a %er encaBar en lo% patrone% de tran%mi%in y negociacin Ade %ocial y pol>tica alore%& a tra =% de la repeticin y el aBu%te de lo% cdigo% culturale%C Lue puede %er m#% o meno% de "orma ineLu> oca tra@ado de una "uente ne'ulo%o a tra =% material de rig!t "r narracione% innumera'le% y tran%mi%ione% de mito%& "ol9lore y lo% cuento% de ?ada%! Poli ,%ta o'%er acin puede ?acerle co%Luilla% a la curio%idad de lo% mitlogo% "olclori%ta% y ?i%toriadore% de cuento% de ?ada% Lue ?an tra@ado a conciencia y meticulo%amente a e%a% tran%mi%ione% y negociacione%& F pero dudo nada m#% importante Lue %e puede ?acer en e%te %entido con lo% de Harry Potter no ela% Lue la recopilacin de compendio% de alu%ione%! ,%to% compendio% 97 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_1M_3?a13!"m P#gina 98 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(39 98 )electura Harry Potter %lo re elan la incon%i%tencia y indi%criminacin del alu%i a e%trategia de lo% de Harry Potter no ela%! Hay una implo%in del m>tico di%creta& "uente% "ol9lrica% y cuento% de ?ada% en =%to%& Lue %e di%per%an en mol=cula% e%e conglomerado entre %> de manera% Lue recuerdan pero lo% nue o% E algo Lue e% alu%i o& %ino tran%"ormado! )a pre i%in m#% cercana de algo como e%to por un "ol9lori%ta Lue iene a la mente e% ;ladimir Propp& cuando o'%er Ano determinado arti"icialmente %u u'icacin en el %o i=ticoC Lue el "olclore e%t# de%tinada a %er tran%"ormada en una %ociedad %ociali%ta y ?acer de "orma remota de%de %u% or>gene%( )a pregunta %urge naturalmente( WLu= e% el "olclore en una %ociedad %in cla%e%& en el %ociali%moX Parecer>a Lue el "olclore& Lue e% una cla%e veConnect - 2011-03-08 "enmeno& de'e de%aparecer! Sin em'argo& la literatura e% tam'i=n una cla%e
Algra "enmeno& pero no de%aparece! 1aBo el %ociali%mo& el "olclore pierde %u% caracter>%tica% como producto de lo% e%trato% m#% 'aBo%& ya Lue en romsoe - P una %ociedad %ociali%ta no %on ni e%trato% %uperiore% ni in"eriore%& %lo el T per%ona%! Ool9lore de ?ec?o %e con ierte en nacional de propiedad! )o Lue no e%t# en armon>a con la gente muere& lo Lue Lueda %e %omete a lioteket i pro"undo% cam'io% cualitati o% y %e acerca a literatura!5 sitetsbib *rnicamente& una tran%"ormacin %imilar %e ?a "orBado en el "olclore& ?ada cuento% y mito% de lo% Harry Potter li'ro%& pero en medio de un la %ociedad capitali%ta y por la >a capitali%ta! )a implo%in Lue tran%"orma e%ta% "orma% y tema% tradicionale% e% el Lue le% trae m#% cerca E Lui@#% le% a'%or'e dentro E la literatura popular o de ma%a% literatura! Pero e%to e% algo para tomar m#% tarde& en la con%ideracin de lo% con%umidore%E i%mo en el conte<to de lo% Harry Potter no ela% y el Harry Potter "enmeno! Por el momento& la %iguiente o'%er acin ?ar>a( el veconnect.com - licencia para Univer Harry Potter no ela% recuerdan a lo% lectore% de lo% cuento% de ?ada% ca%i "amiliare%& "ol9lore%& mito%& pero no cri%tali@an la relacin aNn m#%! ,%toy ra@ona'lemente . Palgra Seguro Lue de%pu=% %e coteBan lo% compendio% de alu%ione%& lo% cr>tico% lo ?ar>a no encontrar idea% concreta% de ello% dentro de e%to% li'ro%! 3ierto% generale% om www o'%er acione% pueden e%tar di%poni'le%( por eBemplo& Lue lo% cuento% de ?ada%& mito%& "olclore %e alude en e%ta "orma de codi"icar lo% alore% moderno% mientra% retener el e"ecto tradicional& o Lue e%ta e% una manera de a%umir y Y o %u' ertir la autoridad con encional del contador de ?i%toria%! Pero tale% material de rig!t "r o'%er acione%& en general& ya Lue %on& en realidad no %on de la pro incia de la in e%tigacin Poli en la% "uente% originale%! ,llo% no ?acen alu%in ?acia el pa%ado& pero lado de mundo m#gico a nue%tro mundo! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 99 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 1F Sangre veConnect - 2011-03-08 Algra )a primera e@ Lue Harry realmente e ;oldemort e% como una "igura encapuc?ada
en romsoe - P la alimentacin del 'o%Lue en la %angre de un unicornio ?erido A Piedra 187C! ,n e%e T tiempo ;oldemort ?a'>a u%urpado de Juirrell Ael pro"e%or de la tartamude@ 6e"en%a 3ontra la%C cuerpo -rte% 0%cura%& %u ro%tro mani"ie%ta en el otro lioteket i lado de la ca'e@a de Juirrell! C$mara e% acerca de la apertura del %u'terr#neo ' eda% y li'erar a lo% muerto% de largo Ano muerto%XC "uer@a% o%cura% dentro! Ho%tigar sitetsbib oye la "uer@a o%cura de%atado Aa 1a%ili%9& re%ulta Lue con el tiempoC de%li@#ndo%e a tra =% de la% parede% de HogPart% y murmurando( T! ! ! Huelo %angre! ! ! H.,)0 S-5GR,Z A Sala 105C! ,n Prisionero ?ay la 6ementore%& Lue& como )upin Ael nue o pro"e%or de 6e"en%a 3ontra 0%curo -rte%C e<plica& c%upar E literalmente& re%ulta Lue& con la 'oca E a la "elicidad ?umana y la e%peran@a( SSi %e puede& el dementor %e alimentar# de u%ted el tiempo %u"iciente para Lue u%ted redu@ca a algo como propio E %in alma y el mal! +e Luedar#% con nada m#% Lue la% peore% e<periencia% de %u ida T veconnect.com - licencia para Univer A Prisionero 1F0C! )o% 6ementore%& Lue %on e%piritualmente a">n a ;oldemort& reali@ar de manera %igni"icati a a %u% >ctima% como ello%! 3erca culminante . Palgra en"rentamiento en el c$li' & ;oldemort %e trae a toda %u "uer@a de algo a%> como Tun niKo ?umano de cuclilla%T& ca%i inde"en%o! Para ello om www e%to %e pone a %u e%cla o 3olagu%ano le caiga en un caldero y aKada el THue%o de tu padre SApol o de cementerioC& laS carne del %ier oT ARormE )a mano de madera& cortadaC& y T)a %angre de lo% enemigo%T Auna ampolla de )a %angre de HarryC para una milagro%a tran%"ormacin ?acia la totalidad A Goblet material de rig!t "r 55ME7C! Poli ,%ta% im#gene% de la %uccin& di'uBo de la ida y el alma de la% per%ona%& la alimentacin en la% per%ona%& la tran%"ormacin de la "orma ">%ica& ganando "uer@a em'e'iendo %angre& retir#ndo%e a c#mara% %u'terr#nea% AataNde%C E la con enE a%ociacione% nacionale% de ampiri%mo apena% nece%ario mencionar! *nclu%o en %u ">%ico crudo y %en%acionali%ta e%ta% im#gene% pueden tran%mitir 99 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 100 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 100 )electura Harry Potter algo de la% inLuietude% %ociale% y pol>tica% de nue%tro tiempo& como& por eBemplo& 5ina -uer'ac? ?a'>a di%cernido la an%iedad acerca de Sdemon>acoS 5ue o )a% muBere% y lo% temore% darPini%ta% %ociale%& de 1ram Sto9er Er$cula y otro%
ampire%!1 "inale% del %iglo D*D& pero no e%toy %eguro de Lu= tipo de conE importancia nue%traEmundano% temporal %e puede atri'uir a e%ta% im#gene% %in em'argo& %e nece%ita Lui@# m#% tiempo para poner nue%tra propia pol>tica y %ocial an%iedade% de lleno en per%pecti a! 0 tal e@ lo% acto% de cani'ali%mo y tran%"ormacione% mon%truo%a% %e remontan en algNn lugar m#% pro"undo en Snue%traS uncon%ciou%!2 Sin em'argo& Lue a?ondar m#% pro"undamente en nue%tra% mente% e% m#% pro'a'le Lue no Lue me lle e leBo% de la materia Lue no% ocupa( te<tEtoEmundo an#li%i% con mira% a e"ecto% pol>tico% y %ociale% e<igente%! 6=Bame& en %u lugar& tomar la crude@a ">%ica a %u alor nominal& por lo Lue ?ay al veConnect - 2011-03-08 meno% e%te in"erir( a sangre magia oscura es una sustancia m$gica efectiva* no Algra meramente un componente org$nico de la fisiolog!a asistente pero un poderoso agente de transformaciones m$gicas y el e&ercicio del poder m$gico ! romsoe - P ,%ta importancia crudamente ">%ica de %angre para el mago Lue %e adentra T en la magia o%cura %e de%li@a con "luide@ en otro tipo de rele ancia de la %angre& una e%o tam'i=n e% de e%pecial inter=% para e%to% a%i%tente% y uno Lue unam'iguE lioteket i ou%ly %igni"ica algo en nue%tro mundo %ocial y pol>tico! ,%ta e% la "orma el a%unto %e de%arrolla! ,n Piedra 6raco 8al"oy y %u% amigo% y "amiliare% sitetsbib cone<ione% %e pre%entan como el contador de%agrada'le a Harry y %u amigo%! ,n %u primer encuentro en el calleBn 6iagon y en el %egundo encontrar en el ,<pre%o de HogPart% %e e%ta'lece Lue lo Lue ?ace 8al"oy un illano potencial e% el %entido de la e<clu%i idad Lue e<trae de %u% relacione% "amiliare% ATPronto de%cu'rir#n alguna% "amilia% de mago% %on muc?o meBore% Lue otra%& Potter! .%ted no Luiere ir a ?acer amigo% con el tipo eLui ocado! T [ Piedra 81\C y algNn tipo de cone<in entre ;oldemort y %u% aliado% y lo% 8al"oy Ael padre de Ron& %egNn %e in"orma& veconnect.com - licencia para Univer %iente Sel padre de 8al"oy no nece%ita'a una e<cu%a para pa%ar%e al lado o%curo T [ Piedra 82\C! ,n Piedra la cone<in entre 8al"oy y %u "amilia y . Palgra ;oldemort y el lado o%curo %e deBa claro! 8al"oy %u"re de algNn e%pecie de e%no'i%mo a%i%tente de mal gu%to& %e %ugiere& en lugar de AaLu> om www e%C lo% preBuicio% %o're el linaBe de %angre Acomo re%ulta Lue m#% tardeC& y %e deBa a Lue! ,% una de aria% cla%e% de mal E como la 'rutalidad de lo% 6ur%ley y el temor de Lue ;oldemort in%pira! WJu= 8al"oy aLu> principalmente o'Beto% Lue& al parecer& %on Hagrid& un guarda'o%Lue torpe& y lo% Rea%ley& Luien& material de rig!t "r
a pe%ar de %er de origen del a%i%tente de %onido& %on %implemente po're%! ,n la C$mara Poli ?ay una con ergencia repentina entre la pre%entacin de 8al"oy Ay %u% relacione% "amiliare%C y ;oldemort Ael lado o%curoC& y Lue tiene Lue er con lo% preBuicio% contra la %angre muggle! )o Lue une a lo% 8al"oy y ;oldemort con el )ado 0%curo e% una cierta per%pecti a ideolgica& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 101 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 Sangre 101 una ideolog>a e<pl>citamente "a%ci%ta Lue Luiere pre%er ar la pure@a de la 8agia %angre de cualLuier manc?a de %angre muggle! 6e ?ec?o& %e de%prende Lue gradualmente e% e%ta ideolog>a "a%ci%ta Lue caracteri@a principalmente el mal de la o%curidad Side! ,n primer lugar el Sr! 8al"oy acu%a al Sr! Rea%ley de mantener el tipo eLui ocado de empre%a& ya Lue e%tu o acompaKado por lo% padre% de Hermione 8uggle% en la li'rer>a a%i%tente& lo Lue lle a a una pelea 'a%tante e%pectacular A C$mara 51C! ,ntonce% Hermione ella %e ultraBan llama S%angre %ucia %ucia T por 6raco 8al"oy A Sala 8MC& dando lugar a aNn m#% e%pectacular conE en"rentamiento%! 3omo Ron e<plica a Harry pronto luego(TT %angre %ucia de un nom're realmente "alta para alguien Lue ?a nacido de muggle% E u%ted %a'e& lo% padre% no m#gico%! Hay alguno% a%i%tente% E como la "amilia de 8al"oy E Lue pen%ar Lue %on meBore% Lue lo% dem#%& porLue %on lo Lue la gente llama veConnect - 2011-03-08 puraE%angre SA C$mara 89C! Poco de%pu=% de Lue el "a%ci%mo de lo% 8al"oy e%& pue%& Algra re elada& %e da a i%o por un men%aBe e%crito en una pared en HogPart% Lue Sla c#mara %ecreta ?a %ido a'ierta! ,5,8*G0S 6, )romsoe - P H,R,6,R0 S, G.-R6- T& Lue e% interpretado por 6raco 8al"oy inmediatamente( T S,nemigo% del ?eredero& ecuidadoZ .%ted %er# el pr<imo& lo% %angre %uciaZ T A C$mara 10MC! )a ?i%toria detr#% de la c#mara %ecreta %e dir# en el %iguiente lioteket i cap>tulo de la ?i%toria "anta%mal de mae%tro m#gico& 1inn%& y parece para %igni"icar una larga ?i%toria del "a%ci%mo a%i%tente& Lue %e remonta a uno de lo% sitetsbib "undadore% de HogPart%& Sala@ar Slyt?erin A Sala 11FC! 6e%de aLu> en adelante el mal Lue ;oldemort y el lado o%curo per%oni"ican& y con Lue lo% 8al"oy permanecen con%i%tentemente a%ociada& tiene Lue er con e%te perBuicio E el odio a lo% muggle% y el de%eo de e<terminar a ello% y todo% lo% Lue e%t#n contaminado% por ello%& la pre%er acin de lo% mago% de %angre
pura& pre%umi'lemente& el de%eo de ?acer%e cargo de todo% lo% mundo% y li'rarlo% de 8uggle %angre por completo y rellenarlo% con %lo la %angre a%i%tente! 3ontra Lue la alineacin %e de%taca claramente el orden e%ta'lecido Lue e% amiga'le con veconnect.com - licencia para Univer 8uggle% en la medida de tomar%e la mole%tia de e<i%tir en lo% inter%ticio% de %u mundo& y no inter"erir con ello%& y aceptar lo% de . Palgra lo% nacido% de muggle% Lue tienen cualidade% m#gica% Acomo Hermione& o la de Harry madreC en %u redil! ,l Sr! Rea%ley repre%enta e%ta 'enigna e%ta'lecido om www orden( un mago de %angre pura a %> mi%mo con muy poco contacto directo con 8uggle%& pero tra'aBando incan%a'lemente para mantener la in i%i'ilidad de lo% 8agic mundo& "a%cinado por toda% la% co%a% de origen muggle Aun coleccioni%ta de todo tipo de pro'a'ilidade% ?ec?a% de muggle% y "ine%& e%pecialmente lo% enc?u"e% el=ctrico%C& y m#% material de rig!t "r an%io%o% por %a'er todo %o're lo% muggle%! Poli ,l tema de la %angre como linaBe& de "orma an#loga a la ra@a en nue%tro mundo& %immer% de di%tancia %in Lue %e en"ati@a en Prisionero Adonde %e pone de mani"ie%to cmo %in e%"uer@o mago% pueden matar muggle%C& pero uel e de lleno a la centrar en el c$li' ! Se inicia con ;oldemort de matar a un muggle A18E19C! ,%te 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 102 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 102 )electura Harry Potter e% %eguida por una nota'le e%cena de una e%pecie de linc?amiento a%i%tente Bugando con una "amilia de muggle%( .na multitud de a%i%tente%& 'ien em'alado y en mo imiento Bunto con la% arita% apuntando directamente ?acia arri'a& marc?a'a lentamente a tra =% del campo! Harry entrecerr lo% oBo% ?acia ello%! ! ! ello% no parecen tener ro%tro%! ! ! entonce% =l %e dieron cuenta de Lue %u% ca'e@a% e%ta'an encapuc?ado% y %u% ro%tro% enma%carado%! -lto por encima de ello%& "lotando en el aire& cuatro "igura% Lue luc?a'an eran %e contor%ion en "orma% grote%ca%! ,ra como %i el enma%carado a%i%tente% %o're el terreno eran titiritero%& y la gente por encima de ello% Se marioneta% maneBado% por ?ilo% in i%i'le% Lue %e ele a'an de%de el arita% en el aire! 6o% de la% "igura% eran muy peLueKa%! veConnect - 2011-03-08 8#% a%i%tente% %e unir#n al grupo Lue marc?a& riendo y Algra
Lue de%taca en lo% cuerpo% "lotante%! 3arpa% arrugado y cayeron como multitud marc?ando ?inc?! .na o do% ece% Harry io a uno de la marc?aE romsoe - P er% targeta una tienda de campaKa "uera de %u camino con %u arita! ;ario% %e incendi! )a T grito %e ?i@o m#% "uerte! ,l pue'lo "lotante %e iluminaron de repente al pa%ar por lioteket i una Luema tienda& y Harry reconoci a uno de ello% E el Sr! Ro'ert%& el re%pon%a'le del camping! )o% otro% tre% %e miraron como %i puede %er Lue %ean sitetsbib %u e%po%a e ?iBo%! .no de lo% mani"e%tante% por de'aBo olteado la %eKora Ro'ert% 'oca a'aBo con %u aritaH cami%n cay para re elar oluE caBone% 8inou%& ella luc? para cu'rir%e como la multitud de a'aBo ella grit y aull de alegr>a! T,%o e% en"ermi@o&T murmur Ron& mirando al niKo 8uggle m#% peLueKo& Lue ?a'>a comen@ado a girar como una peon@a& a einte metro% %o're el %uelo& con la ca'e@a deB#ndo%e caer %in "uer@a% de lado a lado! A C$li' 108C veconnect.com - licencia para Univer )a manera en Lue la gente crece y marca% aclamacione% e%te demonioE tracin como popular& Lue el orden e%ta'lecido Ael mini%terioC e% . Palgra apuro% para encer! )a imagen de %> mi%mo de lo% muggle% como marioneta% controlado por titiritero% a%i%tente a la in er%a Ano t>tere% colgando om www de la% mano% del titiritero& pero e%tar en le itacin por encimaC e% an#loga a la %ituacin Lue pre alece en lo% mundo% 8uggle 8agia e<i%tente%( mago% no controlar el mundo 8uggle por& como ?e argumentado anteriormente& no re elar %> E mediante la creacin de un %entido de %u independencia A8uggle% parecen material de rig!t "r %er y %entir%e en la cima de la% co%a%& pero %on controlada% en %ecreto de%de a'aBo& Poli de lo% inter%ticio% in i%i'le%C! Pero en e%ta imagen de la %ituacin e<i%tente& Lue en general %e ?a di%eKado para %er 'enigno para lo% muggle%& tiene repentinamente tomada% en un giro de%agrada'le( lo% muggle% %e con ierten en lo% engranaBe% de e%pectador a%i%tente deporte%H la mani"e%tacin e%t# impregnada de la per er%in de un a'u%ador de o el de%eo del iolador A oltear la %eKora Ro'ert% al re =%C& %ino Lue %e tam'alea al aniLuilacin de lo% m#% ulnera'le% Alo% niKo% 8uggle m#% peLueKoC& conBurE cin a todo el ?orror de lo% niKo% %iendo a'u%ado% y %acudido a la muerte 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 103 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 Sangre 103
AT)a ca'e@a deB#ndo%e %in "uer@a% de lado a lado SC! ,l impacto de e%ta e%cena Harry y %u% amigo% Ainclu%o Ron& Lue e<pre%a di%gu%to por la momentoC e%& %in em'argo& "uga@& y todo el a%unto %e ol ida r#pidamente de%pu=% de un par de ?ec?i@o% de memoria modi"icando de uel en el Ro'ert% a %u mundo! Hermione& Lue tiene lo% padre% muggle% a"ectuo%a% y de apoyo& da Lue poco tiempo! Harry no %e detiene muc?o en =l E de%pu=% de todo& %u 8uggle tutore%& lo% 6ur%ley& no %on e%pecialmente e%pl=ndido% repre%entante% de 8uggledom! Pero tal e@ alguno% lectore% pueden empe@ar a %impati@ar con algo de la actitud medie al de lo% 6ur%ley a la magia en un medie al mundoX ,l tema de la o'%e%in "a%ci%ta con la %angre %e uel e m#% compleBo en Cubilete a partir de entonce%! 8#% dimen%ione% del perBuicio %e aKaden pulg 0tra veConnect - 2011-03-08 pre%in de la %angre& otra ra@a m#gica& %e in%erta en la imagen E lo% gigante%& Algra a Luien %e parece tanto a Hagrid y lo% 1eau<'atonian% THeadE amante 8adame 8a<ime ?an de%cendido en parte! Ron& en general& a%> romsoe - P in"ormado de l>nea% de %angre& e<plica el pro'lema con lo% gigante% a Harry( T THarry& %lo e%t#n icio%o& lo% gigante%! ,% como Hagrid diBo& e%t# en %u naturale@a& %on como lo% troll%! ! ! Lue al igual Lue la muerte& todo el mundo %a'e Lue SA C$mara lioteket i 37FC! 8ayore% grado% de compleBidad ienen pulg a"irmacin de Ron Lue el gigante% %on icio%o% e%& por %upue%to& %oca ada por el ?ec?o de Lue el mago de Hagrid sitetsbib padre y una giganta ?a'>an tenido una relacin a"ecti a! )o% -urore%& Lue proteger la e%ta'lecida y aparentemente 'enigna Aal meno% para lo% muggle%C orden del "a%ci%ta lado o%curo& al parecer& ?an ?ec?o alguna% e<terminE 3*05,S propia! )a ?i%toria de la periodi%ta %in e%crNpulo% Rita S9eeter da una interpretacin de lo% antecedente% de lo% gigante% A C$mara 381E2C& alegando principalmente Lue lo% gigante% eran a%e%ino% por naturale@a y %e ?a'>an unido a el lado o%curo! Sin em'argo& %e indic Lue el padre de Hagrid y 6um'leE dore ten>a una i%in di"erente de lo% gigante% A C$mara 395EMC! Sin em'argo& otra m#gica veconnect.com - licencia para Univer carrera% parecen e%tar al acec?o en el "ondo! Hay el atracti o de 1ulgaria ;eela%& por eBemplo& y re%ulta Lue la 1eau<'atonian Oleur . Palgra 6elacour era parte ;eela! )a preocupacin por la %angre& como un %igni"icado de ra@a% m#gica%& y om www la pol>tica identi"ica'le "a%ci%ta% del mundo m#gico a%ociado con e%e&
no puede deBar de re%onar con la pol>tica racial en nue%tro mundo! 5o nece%ito para dar un e<amen de lo Lue la pol>tica racial en nue%tro mundo con%i%te en( en muc?o% conte<to% di"erente% y con di%tinta% connotacione% la pol>tica racial material de rig!t "r A- partir de la pol>tica "a%ci%ta de la e<trema derec?a& a la i@Luierda de tendencia mo imiento% antirraci%ta% y Poli la "ormulacin de pol>tica% li'eral multi=tnica& a la %upremac>a racial Lue %e opone cierto% alineamiento% raci%ta% en im#gene% e%peculare%C en di er%a% "orma% Aen t=rmino% de la% pol>tica% de inmigracin& en relacin con el nacionali%mo y el "undamentali%mo religio%oE li%mo& a tra =% de proce%o% imperiali%ta% y antiimperiali%ta%& en el conte<to legi%lacin contra la di%criminacin de po%iti a& etcC ?a %u'%umido y continNa %u'%umir nue%tro mundo! *nclu%o mientra% e%cri'o e%to A erano 2002C en )ondre%& el peridico% Lue leo e%t#n ocupado% con la llamada inmigracin Spro'lemaS 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 10F S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 10F )electura Harry Potter en ,uropa& el a%cen%o de la e<trema derec?a en una amplia gama de de ,uropa occidental pa>%e% en la% eleccione% locale% y nacionale% A-lemania& -u%tria& 6inamarca& Orancia& Holanda& *talia& -lemania& Gran 1retaKaC& la% %ecuela% de lo% ataLue% terrori%ta% del 11 de %eptiem're en lo% ,,!..!& el terri'le derramamiento de %angre entre i%rael>e% y Pale%tino% E y todo% e%to% %on en la ra>@ Lue er con la pol>tica de carrera! ,n Gran 1retaKa& la mayor conciencia del raci%mo in%titucional %iguiente el a%e%inato de Step?en )aPrence Aa'ril de 1993C el ca%o& un 'ur'uBeo continuo de ?i%teria %upue%tamente dirigido contra un gran nNmero de %olicitante% de a%ilo Lue %e dirigen a Gran 1retaKa& una %erie de di%tur'io% raciale% en 0ld?am& 1urnley y 1rad"ord& en el erano de 2001H delicado papel de Gran 1retaKa del principal in%tigador de la Sguerra contra el terrori%mo internacionalS de%pu=% de lo% ,,!..! de%pu=% de la terrori%ta lo% ataLue% del 11 de %eptiem'reH la% ganancia% o'tenida% por lo% 'rit#nico% a la derec?a veConnect - 2011-03-08 Partido 5acionali%ta en la% eleccione% municipale% de mayo 2002 E todo% ello% ?an mantenido el Algra pol>tica de la ra@a en la anguardia! -l acec?o detr#% de e%to% inmediata maniE "e%tacione%& una larga ?i%toria de imperiali%mo y la pol>tica de di%criminacin& como romsoe - P a%> 'atalla% emancipadora% reKida como& %e e<tiende ?acia atr#%! ,n nue%tro mundo
T la omnipre%encia de la pol>tica racial e% di">cil de e adirH impen%a'le e@ m#% o no la pre%entacin de la% ra@a% m#gica% y el a%i%tente lioteket i pol>tica Lue recae en el con"licto entre ello% e%t# llamado a con ertir%e un ge%to ?ec?o en la pol>tica racial en nue%tro mundo! sitetsbib ,n la medida en lo% de Harry Potter no ela% %on un ge%to ?ec?o en la pol>tica de la ra@a en nue%tro mundo& Lue parecen %er 'a%tante ineLu> oca contra ideolog>a% intolerante% y e<tremi%ta%H contra demanda% iolento% para racial pure@a& y en "a or de la tolerancia y el #m'ito m#% amplio de per%onal relacione% entre per%ona%!3 3omo m>nimo e%to% ?acen un li'eral ge%to& en con%onancia con la 'N%Lueda de una S%ociedad multiculturalS Lue 5ue a +ra'aBo a lo% re%pon%a'le% pol>tico% ?an ?ec?o %u tarea o%ten%i'le en lo% ,%tado% Reino en medio de la de%centrali@acin y de la inmigracin Spro'lemaS veconnect.com - licencia para Univer A,n la Lue e%to% li'ro% "ueron producido% y reci'i por primera e@C! ,l "a%ci%mo& con %u% e<igencia% de pure@a racial y la con iccin en el in%upera'le . Palgra di"erencia entre lo% grupo% raciale% y con %u e<terminati e iolenta mentalidad& %e con ierte en la encarnacin del mal a'%oluto& ;oldemort y om www el lado o%curo& cuando %e traduce al mundo m#gico! -%> como la gente de di"erente% ra@a% %e di'uBan en Nltima in%tancia& Bunto con la po%i'ilidad de amor& el de%eo y la procreacin Lue tra%cienden la% "rontera% raciale%& lo% de di"erente% ra@a% m#gica% %e mue%tran a redactar%e de manera %imilar entre %>( lo% muggle% y material de rig!t "r ?ec?icero%& mago% y gigante%& mago% y ;eela %e %ienten atra>do% el uno al Poli otro& el amor y la procreacin! -%> como l>mite% raciale% %on a ece% ca%i in i%i'le en ningNn %entido culturalmente e"ica@ Alo% $udio% en ,uropa& la% minor>a% =tnica% de %egunda y tercera generacin en una ariedad de conte<to%C& a%> tam'i=n la% ra@a% m#gica% puede llegar a %er e"ecti amente in i%i'le ALue permite 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 105 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 Sangre 105 la ?iBa de muggle%Epara com'inar a la per"eccin en el mundo m#gico& y la parciale% de lo% gigante% a con ertir%e E a pe%ar de %u tamaKo o' ia E in i%i'le como talC! -l igual Lue el raci%mo en nue%tro mundo %e a%ocia con ar'itraria e irracional la iolencia y la 'rutalidad& a%> tam'i=n en el mundo m#gico de la crueldad y la iolencia del )ado 0%curo e%t# indele'lemente a%ociado con la %angreEel preBuicio! / %in em'argo& en medio de e%o en todo el ge%to li'eral ?ay poca
"i%ura% Lue ?an preocupado a alguno% cr>tico%& tanto e% a%> Lue $ac9 2ipe%& por eBemplo& %e %inti Aunpopularly en el momentoC Lue( ,l e%Luema de la% co%a% [en lo% de Harry Potter no ela%\ e% muy %imilar a la 6i%ney corporacin #l )ey Le-n & Lue cele'ra la dominacin ma%culina y el imperio de la %angre! 6e ?ec?o& aLu> la gente e%t# Telegido%T para la tarea de l>derE veConnect - 2011-03-08 en iar porLue no tienen la% ?a'ilidade% m#gica% adecuada% y 'ueno% gene%! )o Algra 5o importa Lue re%ultan %er todo% 'lanco%& todo% 'rit#nico%& todo% de 'ueno% ?ogare%& y Lue lo% ?om're% y lo% niKo% tienen la Nltima pala'ra! )o Lue importa romsoe - P ,% el %entimiento de %eguridad Lue ganamo% de%pu=% de leer uno o m#% de T 5o el%!F de RoPling lioteket i .na i%in m#% con%iderada del a%unto e% Lue en la% o'%er acione% de -ndreP 1la9e en el lugar de lo% muggle% en la i%in del mundo m#gico& Lue claramente inciden sitetsbib en el ge%to li'eral con re%pecto a la pol>tica racial Lue %e ?ace( 3on%idere la po%i'ilidad de la pre%encia peri"=rica generali@ada de una e%pecie in"erior& el 8uggle%! Pueden dar a lu@ a lo% a%i%tente%! !!H Sin duda e%ta o'ra a tra =% de un conBunto de gene% rece%i o%! Propia a%cendencia muggle de Harry no de'er>a cegarno% a la% "orma% en Lue lo% muggle% %e repre%entan como di"erente% de lo% a%i%tente% E y e%a di"erencia& %eamo% claro%& e%t# con%tituido por "alta de capacidad! ! ! ! ,n e%ta% repre%entacione% Roald 6a?le%Lue muggle% %on veconnect.com - licencia para Univer discapacitados & limitado% por %u "alta de depender de la tecnolog>a& mientra% Lue la e%peran@aE le%%ly de%conocen el mundo paralelo Lue le% rodea! ,timolog>a popular . Palgra ya ?a adoptado TmuggleT& como un in%ulto! ! ! ! )o% li'ro% ?acen todo lo po%i'le para aumentar la concienciacin %o're el raci%mo& y Lue con%tantemente atacan om www idea% acerca de la pure@a& de la %angre y de la ra@a& pero en el cora@n de toda% la% ?i%toria% e% un mundo m#gico %emiparalelo cuyo% ?a'itante% %on %uperiore% a lo% ?umano% comune%& y e%o e% t?at!5 material de rig!t "r )a cr>tica de la actitud de ra@a A%angreC en lo Lue aparentemente e% Poli un ge%to li'eral ale la% 'urla% de m#%! Puede %er preocupante Lue el orden e%ta'lecido Lue %e opone al mal a'%oluto de ;oldemort
el "a%ci%mo no e% enteramente li're de %u propia cla%e de inclinacione% "a%ci%ta%! Hay 6e%pu=% de todo& ningNn repre%entante 8uggle en la% in%titucione% pol>tica% de magia Lue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 10M S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 10M )electura Harry Potter tienen muc?o Lue er con lo% muggle% Ano a tra =% de un cur%o %o're lo% muggle% o"recido en HogPart%C& el m#% 'ien di%pue%to ?acia lo% muggle% de a%i%tente "uncionario% ASr! Rea%leyC tiene poco o ningNn contacto con lo% muggle%& tiene ciertaE co%a de un aire de un entomlogo e%tudia lo% in%ecto% por lo Lue lo% muggle% ir& y podr>a %er con%iderado como 'a%tante conde%cendiente ?acia lo% muggle% como )o% padre% de Hermione y lo% 6ur%ley& el orden e%ta'lecido tiene un du'iE papel ou% para tolerar lo% 8al"oy y otro% elemento% o' iamente "a%ci%ta% dentro de %> mi%ma& el orden e%ta'lecido tam'i=n ?a lle ado a ca'o %u propia c?unga e<terminioEdeEgigante% programa en algNn momento en el pa%ado& lo% muggle% como %e pre%entan Alo% 6ur%leyC no %on 'ueno% eBemplare% de la ra@aH a%i%tente lo% niKo%& inclu%o lo% Lue tienen padre% muggle%& parecen preocupar%e poco %o're lo% peligro% Lue en"rentan lo% 8uggle%! ,%to% o tale% o'%er acione% %on& naturalmente& veConnect - 2011-03-08 no e% un poco preocupante& pero en contra de Lue %e podr>a argumentar Lue e%to% ?acen Algra describir algo como la erdad de nue%tro mundo! ,% %in duda no e% el tra'aBo del mundo de "iccin para corregir lo% ?ec?o% de%agrada'le% de nue%tro mundo& %ino para romsoe - P re"leBarlo% y ele arla% a la conciencia& y %in duda e%te tipo de am'igbedade% T e%t#n ampliamente mani"e%tada inclu%o entre lo% 'ien intencionado% y m#% tolerante in%titucione% y per%ona% de nue%tro mundo! Por otro lado& no e% tan lioteket i tanto Lue 2ipe% y 1la9e pregunta anterior Lue e<i%ten tale% am'igbedade% en nue%tro mundo y& por tanto& podr>a e<i%tir en el mundo m#gico de "iccin& pero sitetsbib Lue =%ta% %e pre%entan de una manera Lue no lle arlo% a la conciencia( =%to% %e pre%entan como natural y cmoda! Si e%e e% el ca%o e%ta% preocupacione% no e%t#n del todo "uera de la cue%tin! ,l comentario de 2ipe% %o're la manera en Lue la% ra@a% de nue%tro mundo A1lanco& negro& marrnC %e po%icionan en el mundo de lo% mago% e% un inter=%E ing o'%er acin cro%%o er! .n comentario %imilar %e ?ace por 1la9e& aunLue con un =n"a%i% contrario! Para 1la9e %e pre%entan la% ra@a% de nue%tro mundo
en lo% de Harry Potter li'ro% como una cue%tin de indi"erencia completa a veconnect.com - licencia para Univer 8agia "a%ci%mo mundial& y %in em'argo %er tan %igni"icati a all>! 1la9e o'%er a Lue el ?ec?o de Lue lo Lue en nue%tro mundo %er>a con%iderado Tme%ti@o . Palgra relacione% Te%t#n tan "eli@mente aceptado% en el mundo m#gico e%t# o'ligado a ?acer una impre%in en lo% lectore% del mundo( en re%umen& T)a idea de pura %angre om www e%! ! ! minada por la "orma en Lue lo% di"erente% grupo% =tnico%& entreE 0&M acto S,n e%ta% o'%er acione% %o're la relacin entre la% ra@a% de 5ue%tro mundo y 8agia carrera% tanto 2ipe% y 1la9e ?acen igualmente #lida% aunLue o'%er acione% contraria%! ,n el mundo m#gico de la% ra@a% de nue%tro mundo material de rig!t "r %on& e identemente& no di%criminado deli'eradamente en contra Ade ?ec?o& lo contrarioC& Poli y %in em'argo& %on lo% per%onaBe% 'lanco% Lue %on el centro del e%cenario& mientra% Lue lo% otro% %on per%onaBe% marginale% %im'lica! Pero Wy Lu=X Jue la% po%icione% contraria% de tal cruce Aentre magia y nue%tro% mundo%C pueden am'o% parecen igualmente per%ua%i a e% de'ido a la% compleBidade% de la pol>tica de ra@a en nue%tro mundo! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 107 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 Sangre 107 ,n la pr#ctica& a menudo %e ?a encontrado Lue la legi%lacin %o're la 'a%e de un li'E ral idea multiculturali%ta o =tnicamente plural ?a %ido reci'ida con inLuietud no %lo por aLuello% con %impat>a% nacionali%ta% o de e<trema derec?a %ino tam'i=n por la% minor>a% Lue e%ta'a de%tinado a proteger! 5o e% de e<traKar Lue la% am'igbedade% de nue%tro mundo %e podr>an tran%"erir a nue%tra lectura de cualLuier tratamiento de e%ta% cue%tione%! )a cue%tin m#% o' ia y muc?o m#% preocupante en la parte in"erior de la aparentemente li'eral y& %in duda& el ge%to 'ien intencionado Lue el Harry Potter li'ro% ?acen e% lo Lue 1la9e toca %in e%clarecer plenamente la% con%ecuencia%& en remarcar la Sdi%capacidadS in%upera'le de 8uggle% en comparacin con la gente de 8agic! ,%to no e% %implemente una Tad ertenciaT en un ge%to li'eral A3omo dice 1la9eC& e% ideolgicamente central con onda% de a'ierta y encu'ierta veConnect - 2011-03-08 e"ecto% Lue %e propagan en c>rculo% conc=ntrico% a tra =% de todo el tratamiento Algra de la pol>tica de ra@a en lo% de Harry Potter li'ro%! )o% Lue %e ?an opue%to el raci%mo y e<pl>cita o impl>citamente la% ideolog>a% raci%ta% generalmente lo ?an ?ec?o en romsoe - P el entendimiento de Lue a pe%ar de alguno% "i%onmica y p%icolgica
T di"erencia% de la% per%ona% de di"erente% ra@a% %on e%encialmente iguale% en intelecE tual y la% condicione% ">%ica%& y por lo tanto %e le% de'e o"recer igualdad de reconocimiento lioteket i cin y la% oportunidade% en el #m'ito %ocial y pol>tico! 0' iamente& ?ay alguna% e<cepcione% a e%to( por eBemplo& una luc?a contra el raci%mo pueden tomar la sitetsbib "orma de lo% repre%entante% pol>tico% de una ra@a oprimida y dominada a"irmando la %upremac>a de e%a ra@a %o're la del opre%or de! 3ierto ?e'ra% del mo imiento negro li'ertade% ci ile% en lo% ,,!..! ten>an& por eBemplo& a"irm el Aal meno%C la %uperioridad moral de la% per%ona% negra% oprimida% m#% lo% 'lanco% opre%ore% y raci%ta% en term%!7 racial ,%to podr>a %er con%iderado como una po%tura de opo%icin pragm#tica& o el raci%mo como in er%a! Pero ,n general la% po%icione% antirraci%ta% ca%i %iempre ?an %ido a%umido% y de"endido en la compren%in de la igualdad e%encial de la% per%ona% irreE veconnect.com - licencia para Univer per%pecti a de la% categor>a% raciale%& %i e%ta igualdad %e a'og por moti o% religio%o% terreno ATigualdad ante lo% oBo% de 6io% SC& o en el %entido comNn %im'lica . Palgra t=rmino% ASde'aBo de la %angre de la piel de cada per%ona e% del mi%mo colorSC& o en t=rmino% de contri'ucin a la %ociedad& o en t=rmino% de ">%ica e intelectual om www capacidad! )a% connotacione% %ociale% y pol>tica% de igualdad y %u con%ecuencia% pr#ctica% e%t#n cargada% de ario% complicado con%ideranE cione% Acomo la nece%idad de ?acer di%tincione% entre la igualdad a'%oluta& igualdad compleBa y la igualdad '#%icaC Lue ?e e<aminado el%eP?ere8 material de rig!t "r y no entrar aLu>! Pero& e%to ale la pena %u'rayar de nue o& irre%pectE Poli i e de la% e<cepcione% y la% compleBidade% terica% Lue inter ienen& no puede ?a'er duda de Lue el e%p>ritu de re%i%tencia a la% ideolog>a% "a%ci%ta% y tendencia% ?an deri ado %u gran mayor>a de un entendimiento de la igualdad e%encial de la% per%ona%& independientemente de %u ra@a& o& en otra% pala'ra%& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 108 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 108 )electura Harry Potter en el entendimiento de Lue la% di%tincione% raciale% no proporcionan racional moti o% para e<plicar la% di"erencia% como %on e idente% entre lo% di"erente% grupo% de per%ona%& por no ?a'lar de lo% indi iduo%! 3on e%to en mente& %e ?ace e idente Lue& como ge%to li'eral dentro la pol>tica racial en nue%tro mundo lo% Harry Potter li'ro% "raca%an ine ita'lemente!
,llo% no "allan porLue ello% Apro'a'lemente %in pen%arC %em'lante preBuiE dado% a %> mi%mo% Acomo 2ipe% %ugiereC& %ino Lue "raca%an porLue la aparente analgica del raci%mo 8agia con el raci%mo en nue%tro mundo e% engaKo%a( no ,% decir& a pe%ar de la% apariencia%& nada an#logo! )a co%a e% Lue lo% a%i%tente% como una ra@a m#gica son en alguno% a%pecto% importante% e incue%tiona'le% superiores a lo% muggle% Acomo %eKala 1la9eC! )o% mago% tienen %implemente la magia& y 8uggle% no lo ?acen! ,%to ?ace Lue lo% muggle% lenta Aen la co'ertura de di%tancia%& por lo Lue veConnect - 2011-03-08 co%a%& etcC y lo% a%i%tente% r#pido%! ,%to ?ace Lue lo% muggle% d='il y mago% Algra "uerte! 8uggle% %e limitan a %u% pue%to% en "orma% ">%ica%& lo% mago% pueden tran%"ormar%e de di er%a% manera%! )o m#% importante& en relacin con romsoe - P mago% muggle% %on ine ita'le e incontrola'le pa%i a E como marioneta% T a titiritero%! Si muggle% %on li're% y en control de %u mundo Lue %e de'e a Lue lo% mago% tienen cla%e %in entu%ia%mo y caritati amente elegido Lue lioteket i de'e %er a%>& %ino Lue %iempre e% po%i'le Lue %i lo% mago% Lue %on de otra manera 6i%pue%ta llegado al poder todo lo Lue i'a a cam'iar y 8uggle% tendr>a sitetsbib poca opcin en la materia! )o% mundo% 8uggleE8agia de la Harry Potter li'ro% %on& de%pu=% de todo parte de un mundo medie al& y aLu> medie al concepE cione% E inclu%o de di"erencia E %e aplican! 5o in%igni"icante& como ya o'%er = a al principio de e%te cap>tulo& en el mundo de %angre 8uggleE)a magia no e% %implemente una %u%tancia org#nica pa%i a& tiene propiedade% m#gica%! la %angre "a%ci%ta mago no e% m#% Lue un %igni"icante %im'lico de carrera Lue adLuiere %igni"icado irracional y ar'itraria Acomo lo ?ace para lo% "a%ci%ta% en nue%tra mundoC& en la %angre -rte% 0%cura% todo% dema%iado materialmente asuntos ! .na preocupacin veconnect.com - licencia para Univer con %angre no e% un tipo de tra%torno o'%e%i o en lo% aKo% "a%ci%ta% a%i%tente mente& e% un potente agente y m#gicamente real! )a pre%entacin de m#gico . Palgra ra@a% y con%iguiente% ideolog>a% pueden parecer para ?acer un ge%to li'eral Lue e% rele ante para nue%tro mundo& pero en realidad no ?ay ningNn ge%to Ali'eral o om www de otra maneraC Lue %e puede entender en nue%tro mundo! .n ge%to li'eral e% generalmente %e entiende como lo Lue implica Lue toda% la% ra@a% %on e%encialmente iguale%& pero donde tal ge%to parece Lue %e u'icar# en lo% de Harry Potter li'ro%& %lo %e pre%entan la% ra@a% m#gica% Lue %on de%iguale%! ,%to no %e puede aplicar a nue%tro mundo material de rig!t "r
como un ge%to li'eral! / %in em'argo& no %er>a correcto pen%ar en el Harry Poli Potter li'ro%& por lo tanto& countenancing y tal e@ inclu%o el apoyo a preBuicio% raciale%( e%e tipo de perBuicio %e coloca ineLu> ocamente dentro el mundo m#gico Ay por lo tanto la medida en Lue %e puede aplicar a nue%tro mundo en =l tam'i=nC como el mal a'%oluto! 5o ?ay duda de Lue la po%i'ilidad de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 109 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2
Sangre 109 tra%cendiendo la% "rontera% raciale% m#gico% a tra =% relacin interper%onal 'arco% y el de%eo %e pre%enta 'aBo una lu@ "a ora'le! ,% pro'a'lemente el meBor para con%iderar la analgica "uera de lugar como uno Lue %e ?ace %in pen%ar! Sin em'argo& %i e%te an#logo eLui ocada e% no tomar como una mani"e%tacin de la unt?in9ingne%% entonce% la Nnica in"erencia co?erente de pol>tica y %ocial e"ecto Aen e%te %entidoC& en nue%tro mundo de lo% de Harry Potter li'ro% Lue Lue Lueda e% una inLuietante y paradBico! ,%to %er>a m#% o meno% de la %iguiente manera( la tolerancia y contra el raci%mo Lue e<i%te en nue%tro mundo e% de'ido "undamentalmente a la caridad y el altrui%mo de lo% Lue pertenecen a %uperE ior ra@a%! Hay ra@a% %uperiore% e in"eriore%& y lo% %egundo% %on neceE nece%ariamente a la merced de la primera! 3orre%ponde a la% ra@a% %uperiore% a elegir %er 'enigna a la% ra@a% in"eriore%& deBar la% ra@a% in"eriore% li're y en veConnect - 2011-03-08 el control de %u% e%pacio% AcualLuiera %ea %u de"inicinC& como una o'ligacin moral! Jue Algra ra@a% %uperiore% %on capace% de ?acer e%to puede %er reclutado como otro atri'uto de %u %uperioridad racial! ,% por la 'ondad de %u cora@n& de%pu=% de todo& romsoe - P Lue el Sr! Rea%ley e% tan amiga'le para lo% muggle% y Lue 6um'ledore e% T inclinado a aceptar el 8uggle nacido en HogPart% y Lue el 8ini%terio de la 8agia opta por mantener el mundo m#gico en lo% inter%ticio% de 8uggle lioteket i mundo E nada de e%to %e de'e a Lue cualLuiera en el mundo m#gico e%t# con encido Lue lo% muggle% %on iguale% a ello%! ,n el meBor de lo% muggle% %on Ntile% Acomo dice Ron sitetsbib en la C$mara C& ya Lue pueden %er recipiente% Lue no inter"iere para acomodar data y la perpetuacin de la %angre a%i%tente! +odo lo Lue e%to demue%tra e% Lue el orden e%ta'lecido e% controlado por lo% 'ueno% mago%& no e% Lue lo% mago% y lo% muggle% pueden con%iderar%e iguale%! ;oldemort y el lado o%curo %on no %e eLui oca al con%iderar %uperiore% a lo% muggle%& o en %u e aluacin del poder de la %angre& pero e%t#n eLui ocado% en el pen%amiento Lue lo% mago% de %angre 8uggle %on m#% d='ile% y no %on m#% Lue mala% en la eleccin de e<terminar 8uggle% y mago% nacido% de muggle%! veconnect.com - licencia para Univer ,%ta po%icin e%& por %upue%to& raci%ta tam'i=n de la mi%ma manera Lue Iipling idea% como la Scarga del ?om're 'lancoS o la Smi%in imperial T& Lue %ir e para . Palgra Bu%ti"icar el coloniali%mo europeo en el %iglo D*D& eran raci%ta%! 6udo %i %e pretend>a t?in9ingly y deli'eradamente en el Harry Potter
om www li'ro%! Pero igualmente no Ay ya ?e e<plicado por Lu= no lo ?agoC creo Lue importe %i %e pretend>a! )o m#% pro'a'le e% Lue %e de%li@ en %in pen%arlo& a pe%ar 'ienintencionado intencione% li'erale%! Pero %in duda puede in"erir%e! +al e@ sin pensar Lue nada de e%to %e in"iereH material de rig!t "r tal e@ reLuiere un an#li%i% cuidado%o para tal po%icin para %alir de Poli lo% de Harry Potter li'ro%! Pero& de nue o& tal e@ preci%amente e%ta po%icin %e puede in"erir %in pen%ar y %e a'%or'e %in ningNn interrogatorio& tal e@ %in %er lo %u"icientemente con%ciente% de %u% implicacione% para %a'er Lue en %ilencio %e ?a deducido y a'%or'ido! ,% po%i'le Lue el ?ec?o 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_17_3?a1F!"m P#gina 110 S#'ado& 2M de a'ril 2003 15(F2 110 )electura Harry Potter Lue tal po%icin %e puede deducir %in pen%ar y a'%or'ido de%de el Harry Potter li'ro% tiene algNn papel Lue Bugar detr#% de la Harry Potter "enE meno E e% parte integrante de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% de la Harry Potter li'ro%! ,% conce'i'le Lue inclu%o %i un nNmero prodigio%o de lectore% ?an in"erido y a'%or'ido tal po%icin a tra =% de la lectura de Harry Potter li'ro% Lue pueden no %er plenamente con%ciente de ello! ,% per"ectamente po%i'le Lue lo% de Harry Potter li'ro% atraen a alguno% lectore%& porLue tal po%icin e%t# di%poni'le en %u interior y Lue inter iene& %in pen%ar& con %u% actuale% actitude% ideolgica% no pen%ante%! +al e@ e%a po%icin no e% realmente in"erida pero con%truido 'aBo la apariencia de %er deducido% por Luiene% lo tiene en mente ya! Pero entonce% e% mi an#li%i% anterior no e% m#% Lue un producto de mi% propia% tendencia% ideolgica% y preocupacione%X veConnect - 2011-03-08 / %in em'argo& la mi%in colonial Stipo del %iglo D*D de pen%amiento e% Algra 5o %in con%ecuencia% en nue%tro mundo %ocial y pol>tico! Se ?a uelto a aparecer& Wno e% a%>& de%pu=% de lo% ataLue% terrori%ta% en lo% ,,!..!X Ro'ert 3ooper Auno de romsoe - P -%e%ore% del primer mini%tro 'rit#nico& +ony 1lairC e<igen un Snue o tipo de T imperiali%mo SAde%de el oe%teC ?a%ta la inutilidad Te%tado%T y p>caro alineamiento% pol>tico% "undamentali%ta% m#% "le<i'le para el mundo actual lioteket i orden reci'ida con%idera'le attention!9 medio% .n montn de per?ap%e% y un montn de pregunta% a'ierta% all>! 5o lo ?ago sitetsbib Se compromete a re%ol erla%H no creo Lue todo% ello% pueden %er concluyente re%pondido todo% modo%! Pero mi an#li%i% de te<to a mundo& inclu%o en e%te %entido& e% no %e ?a ?ec?o! ,%to no% lle a a otra% con%ideracione%! ;engo a Lue poco a poco!
Hay otra% direccione% anal>tico% para el %eguimiento de lo Lue puede e%tar inculado a e%ta tarde! veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 111 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 15 Sir iente% y e%cla o% veConnect - 2011-03-08 Algra - principio% de Piedra Harry parece %er una e%pecie de c?ico 3enicienta en romsoe - P ca%a de lo% 6ur%ley& %iendo maltratado y o'ligado a ?acer toda% la% tarea% dom=%tica% T A:l %e pone a "re>r el tocino y lo% ?ue o% ca%i tan pronto como =l e%t= 'ien introduce al lectorC& mientra% Lue %u primo 6udley e% una llu ia de lioteket i regalo% y en mal e%tado! :l i e en un armario de'aBo de la% e%calera%& un e%pacio Lue %ir e como dormitorio y c#mara de ca%tigo! Primo 6udley sitetsbib y %u% amigo% matn Harry con%tantemente& %u t>a y t>o gritan a'u%o a =l tan a menudo como %e pu%ieron lo% oBo% en =l y por lo dem#% lo a'andona%! 3uando el pa%o a la e%cuela %ecundaria e% inminente& el lector e% in"ormado Lue 6udley %e de%tinar# a la ieBa e%cuela de ;ernon mientra% Harry ir# a la Piedra pared de la alta& la integral local A Piedra 28C! ,n %u tran%porte a 8uc?o% de 8agia mundo Harry en la ida cam'ia %u%tancialmente! ,n lugar de e%tar a'u%ado y poner a tra'aBar =l %e encuentra en un entorno en el Lue e%t# particularmente "a orecida ALue e% "amo%o yaC& y donde el tra'aBo e% apaE veconnect.com - licencia para Univer temente no e% un pro'lema! ,n HogPart% la comida parece aparecer de "orma e%pont#nea en el plato& y nadie menciona la nece%idad de de%empol ar o limpiar el %umidero . Palgra apartamento% tortuo%a Lue lo% e%tudiante% ocupan E al meno% en lo% de piedra ! 6om=%tico tarea% en lo% ?ogare% de magia& a Bu@gar por 8adriguera de lo% Rea%ley& tam'i=n om www parecen %er relati amente %in dolor( mientra% la %eKora Rea%ley no %e toman la mole%tia "re>r la% %alc?ic?a% y en >a a %u% ?iBo% a la TgnomeE6eT el Bard>n& la limpie@a e% autom#tico con el u%o de una arita A C$mara 31C& y ?ay inclu%o
ayuda m#gica con la cocina Ali'ro% de la cocina tienen t>tulo% como C%arm material de rig!t "r Su propio ,ueso* encantamiento en Panader!a y Fne ;inute 3iestas 9 #s Poli ;agia & todo% literalmente %igni"ica'a %in duda [ C$mara 31\C! HogPart% en %> tiene el aire de una =lite de la e%cuela pN'lica *ngl=%& lo% cdigo% imperante% de conducta& el BerarLu>a% entre lo% e%tudiante%& la %untuo%idad de lo% alrededore% y el %entido de la tradicin %on todo% una remini%cencia de un e%ta'lecimiento de la pa%ado& cuando %o're todo la =lite ten>an derec?o a la educacin& en lugar de 111 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 112 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 112 )electura Harry Potter un e%ta'lecimiento del ,%tado de 'iene%tar& donde todo% tienen derec?o a una educacin cin! ,l a%pecto po%iti o e% Lue& de ?ec?o& HogPart% parece %er el Nnica e%cuela en 1riti%? mundo m#gico& con capacidad para todo% lo% mago% de loE Bam#% la cla%e A%i rica% 8al"oy Rea%ley o po're% o muggleE%angre Potter y GrangerC! )a Nnica condicin para %er admitido en HogPart% parece %er la ?a'ilidad m#gica AaunLue %ea poco& inclu%o 5e ille con%igue la admi%inC& y una capacidad para proporcionar al meno% te<to% e%colare% y el eLuipo! ,n otra% pala'ra%& en el Lue %e tran%porta de%de el mundo 8uggle como 8agic mundo Harry e%capa %er idum're en al meno% do% %entido%! Se e%capa el tipo de %er idum're Lue lo% muggle% eBercen entre %> Acomo lo% 6ur%ley imponen %u% demanda% de ayuda en la ca%a a HarryC& Lue en el m#% amplio re%ultado% de imagen en la% di"erencia% de cla%e y BerarLu>a% Amarcado% por la veConnect - 2011-03-08 di%tincin entre lo% Lue tienen acce%o a& por eBemplo& la% e%cuela% pN'lica% de =lite y Algra e%cuela% generale% democr#tica%C! +am'i=n %e e%capa el tipo de %er idum're e%to e%& por a%> decirlo& el 8uggleEcondicin en comparacin con la condicin de 8agic( romsoe - P 8uggle% %lo tienen Lue m#% mano de o'ra para la %uper i encia y mayor logro T A,n el %er icio a %> mi%mo%C Lue lo% a%i%tente%& Lue pueden lograr muc?o por arte de magia! )a di%tincin en t=rmino% de mano de o'ra entre lo% mundo% muggle y m#gico lioteket i Lue %e %ugiere por Piedra e%& %in em'argo& no %e mantiene muc?o m#% all#! 3on la introduccin de 6o''y& y por lo tanto lo% el"o% dom=%tico% en general& de sitetsbib C$mara en adelante el concepto y lo% a%pecto% pr#ctico% de la %er idum're %e introducen en el mundo m#gico de una manera Lue e% claramente re%onante con nue%tro
mundo& %i no el mundo muggle! .na o'%er acin preliminar %o're lo% el"o% dom=%tico%& como 6o''y( no ?ay e idencia de Lue lo% el"o% dom=%tico% con%tituyen otra ra@a m#gica como gigante% o ;eela%! Si la comparacin con la% ra@a% ?umana% en nue%tro mundo ?a de %er principalE 305+,5*6-& lo Lue marca a la ?umanidad a tra =% de la% carrera% e% la capacidad de procrear con cada otro!1 pe%ar de la% di"erencia% ">%ica% aparente% Lue veconnect.com - licencia para Univer ?ec?icero% y 8uggle%& mago% y gigante%& mago% y ;eela% puede tener relacione% %e<uale% entre %> y tener progenie lo% marca como todo% lo% miem'ro% . Palgra de una e%pecie! )o% el"o% dom=%tico% %on m#gico%& pero no ?ay e idencia de Lue Lue pueden procrear con lo% mago%& %ino Lue e% pro'a'le Lue lo% el"o% dom=%tico% %implemente pertenecen om www a una e%pecie m#gico% di"erente%! )a Nnica co%a Lue delinea lo% el"o% dom=%tico% como un grupo m#gico aparte de %u a%pecto di%tinti o y er'al garrapata% Ae%a co%tum're de ?a'lar de %> mi%mo% en tercera per%onaC& e% %u %er idum're a'%oluta! Su %ituacin %e e<plica por 6o''y cuando material de rig!t "r %e pre%enta a Harry( S6o''y e% un el"o dom=%tico E con de%tino al %er icio de un Poli ca%a y una "amilia para %iempre T&T .n el"o dom=%tico de'e %er pue%to en li'ertad& %eKor T& Lue no puede e%capar A Sala 1MC& y admira'lemente re%umida por Ored Rea%ley& ,l ?ermano de Ron( Tel"o% dom=%tico% ?an con%eguido podero%a magia de lo% %uyo%& pero no pueden por lo general u%e %in el permi%o de %u amo SA C$mara 27C! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 113 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 Sirvientes y esclavos 113 )a% condicione% Lue %e "iBan a la% ra@a% m#gica%& por tanto& no %on rele ante% para 6o''y& con 6o''y& el lector %e introduce en la% condicione% de %er idum're en el mundo m#gico Lue pueden %er con%iderado% para %er an#logo% a lo% Lue pertenecen a nue%tro mundo& muy di%tinta de la cue%tin de la %angreEel preBuicio! ,% inmediatamente e idente en la C$mara de Lue la% condicione% de %er idum're Lue %e ad?ieren a mundo m#gico apropo% 6o''y di ide en do% con%ideracione%& am'o% de lo% cuale% %e dan %ugerente e<periencia de nue%tro mundo Ao a SerE itude en el mundo muggle Lue Harry e%capaC! 6o''y e% el repre%entante de una condicin de %er idum're a%i%tente Lue e% propio de %u e%pecie& y en poco tiempo Aprincipalmente en Goblet C toda la condicin de %er idum're como una tipo de caracter>%tica e%pec>"ica de la e%pecie e% tomada! 6o''y tam'i=n da una idea en particular la% mani"e%tacione% negati a% de poder amoE%ir iente 8agia
veConnect - 2011-03-08 la% relacione% E e% el %ir iente a'u%ado! )a manera en Lue un indi iduo Algra %e %e utili@a 'rutalmente para comandar el %er icio de otro indi iduo& inclu%o contra la oluntad de e%to% Nltimo%& o el lado o%curo de la% relacione% amoE%ir iente& e% romsoe - P tomado como un a%pecto de la m#gica lado o%curo tanto en prisionero y T C$li' ! ,n muc?o% %entido%& 6o''y en el mundo m#gico no e%& o' iamente& a di"erencia de Harry en el mundo muggle! lioteket i )a di">cil %ituacin de 6o''y como un el"o dom=%tico de lo% 8al"oy e% e%encialmente el re%ultado de mal trato en lugar de %er cau%ada por %u %entido de la inBu%ticia %o're sitetsbib %u e%pecieEcondicin! )a oluntad de 6o''y e%t# cruelmente %u'yug contra %u Buicio y de%eo a pesar de %u inclinacin e%pecie% acondicionado para %er un %er idor "iel! ,% la crueldad de e%ta %ituacin& el con%tante y %u"rimiento doloro%o Lue 6o''y tiene Lue %oportar& lo Lue ?ace el mae%troE relacin %ier o en e%te ca%o uno inde%ea'le& y %e alinea con el lado o%curo Acon la Lue lo% 8al"oy e%t#n claramente a%ociado%& y para ayudar a Lue lo% 8al"oy utili@an 6o''yC! )a alineacin con la 0%curidad Side& y el tipo de relacin amoE%ir iente Lue ello conlle a& e% veconnect.com - licencia para Univer )a LueBa del 6o''y de Harry( . Palgra T6o''y recuerda cmo era cuando ,l Jue 5o 6e'e Ser 5om'rado e%ta'a en la cima de %u poder& %eKorZ 5o% el"o% dom=%tico% trataron como om www 'ic?o%& %eKorZ Por %upue%to& 6o''y e%t# %iendo tratada de e%a manera& %eKorE admiti& %ec#ndo%e el ro%tro en la almo?ada! SPero %o're todo& %eKor& la ida ?a meBorado para mi tipo de%de Lue triun" %o're ,l Jue 5o 6e'e Ser 5om'rado! ! ! ! T A Sala 133EFC material de rig!t "r Poli 3ualLuier pena& entonce%& Lue la condicin del 6o''y merece no e% porLue =l e%t# atado a una condicin e%pecie de %er idum're A6o''y no %e LueBa de estar un el"o dom=%ticoC& %ino por el tipo particular de amoE%ir iente relacin Lue %u"re A%e LueBa %o're el trato Lue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 11F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 11F
)electura Harry Potter reci'e en condicione% e%pec>"ica% y de la parte e%pec>"icaC! ,% en e%encia& Lue en Nltima in%tancia& de Lue Harry li'era de 6o''y! ,n el proce%o Lue tam'i=n li'era 6o''y de %u e%pecieEcondicione% de %er idum're& pero el con%ecuencia% de Lue no %e ?acen e idente% ?a%ta c$li' ! ,l tipo de relacione% patrnE%ir iente opre%i o% Lue e%t#n a%oE -+,6 con el lado o%curo %e de%arrolla en otra parte de la repre%entacin de e%e entre ;oldemort y %u %ir iente E conocido tam'i=n como Sca''er%& Peter PettigreP o 3olagu%ano! 3ap>tulo 19 de la C$mara AS,l Sier o de 6io% ;oldemort TC da una e%pecie muy di"erente de la repre%entacin de la criada& una Lue no e%t# o'ligada por una condicin de e%pecie% %ino por una inclinacin particular de car#cter! Siriu% 5egro& amigo Tde Harry padre% y %u padrino& %uma% la "uer@a impul%ora del car#cter de 3olagu%ano& cuando dice( U! ! ! nunca veConnect - 2011-03-08 ?i@o nada por nadie meno% Lue %e pod>a er lo Lue ?a'>a en =l para u%ted T Algra A Prisionero 271C! 3om'inado con e%to e% la "alta de con"ian@a en %> mi%mo de 3olagu%ano& %u dependencia innata de otro% para proteger%e a %> mi%mo& e idente inclu%o en romsoe - P e%e momento de cri%i%& cuando %e en"renta a %u% cr>mene% por %u e< T amigo% y a?ora enemigo% mortale%& )upin y 5egro! )o% llamamiento% pat=tico% Lue 3olagu%ano ?ace& primero en Ron ATSIind c?ico !!! tipo ma%ter !!!S PettiE lioteket i creci arra%trado ?acia Ron& Sno a deBar Lue lo ?agan! ! ! /o era %u rata! ! ! /o era una 'uena ma%cota ST[ Prisionero 27F\C y luego a Harry ASHarryZS sitetsbib Bade PettigreP& y arroB %u% 'ra@o% alrededor de la% rodilla% de Harry& S.%ted E gracia% E e% m#% de lo Lue mere@co E gracia% E ST[ Prisionero 27F\C E re elan un per%onaBe Lue e%t# li%to para %er ir a %u% intere%e% a toda co%ta de %u dignidad y la independencia& una per%onalidad d='il y dependiente! ,go>%mo com'inado con la de'ilidad y la dependencia ?ace 3olagu%ano %in "in manipula'le& ya %ea por amena@a% de iolencia o prome%a% de recompen%a& %ino Lue naturalmente %e uel e el %ir iente ideal de ;oldemort& Lue e%t# di%pue%to a e<plotar am'o%! ,n Goblet el lector encuentra 3olagu%ano %er ir ;oldemort veconnect.com - licencia para Univer con temor y re erencia& el pen a'%oluto del mae%tro 'rutal( e% rec?a@ado por %u apariencia mon%truo%a de ;oldemort& pero mantu o %u'ordinada por . Palgra %u miedo al poder de ;oldemortH %acri"ica %u mano& "inalmente en la e%pera de una recompen%a de ;oldemort y lo con%igue& una mano m#gica& a cam'io! / om www miedo tam'i=n e% lo Lue todo% lo% dem#% %eguidore% de ;oldemort& lo% 8ort>"ago%& %iente por =l E y e% dema%iado miedo Lue ?ace Lue todo% ello% le %ir en( cuando
;oldemort uel e a la ida en toda regla al "inal del C$li' y cara% %u% mort>"ago% "iele%& todo% %e dirigen a =l como Smae%troS y todo% %e inclinan a material de rig!t "r %u poder en el miedo! ,n cierto %entido& todo% ello% ?an demo%trado %er no muy di"erente a 3olagu%ano! Poli ,% la relacin amoE%ir iente 'rutal Ade un dominante ?ar# Lue %upera a otro% y e<plota el ego>%mo y lo% de%eo% in%eguro%C Lue cemento% %eguidore% del lado o%curo 'aBo %u l>der& %u Ob?rer! )a alineacin del mal a'%oluto Lue e% ;oldemort y el lado o%curo tiene 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 115 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 Sirvientes y esclavos 115 el de%eo "a%ci%ta de %angre pura como %u caracter>%tica ideolgica y amoE%ir iente unin como %u modo de organi@acin! )a relacin amoE%ir iente tan 'rutal& puniti a y con%umir la manipulacin e% e%e a%pecto de la %er idum're a%i%tente Lue e%t# claramente alineada con el lado o%curo E con el mal E a tra =% de la repre%entacin de la di">cil %ituacin de 6o''y a%> como a tra =% de la de%cripcin de lo% "uncionario% de ;oldemort Aprincipalmente 3olagu%ano& pero ?a%ta cierto punto todo% lo% mort>"ago%C! Pero e%o& ?e o'%er ado anteriormente& e% un especial tipo de relacin amoE%ir iente& y %u a%ociacin con el lado o%curo tanto& no puede interpretar%e como una "orma de e<pre%ando re%er a% %o're la% relacione% patrnE%ir iente en s! ! -unLue e% e<pl>citamente el amoE%ir iente opre%i o y e<plotador relacin Lue 6o''y a'orrece& ?ay en la coti@acin del 6o''y de veConnect - 2011-03-08 di%cur%o por encima de %lo un tu"illo de un de%contento m#% amplio( el de%contento con Algra %u e%pecieEcondicione% de %er idum're en %>! -l tiempo Lue recuerda con ?orror la tipo de tratamiento de lo% el"o% dom=%tico% ?a'>an reci'ido cuando ;oldemort e%ta'a en romsoe - P poder& y la admi%in de la meBora en la% condicione% de %er icio el"o dom=%tico T en irtud de la pre%ente di%pen%acin& 6o''y ?a'la en nom're de toda la ca%aE el"o%( Sno%otro%&! ! ! lo% ?umilde%& lo% e%cla i@ado%& no%otro% ?e@ del mundo m#gico! lioteket i ,%ta de%ignacin de lo% el"o% dom=%tico% puede %er le>do como una demo%tracin& con independencia la% condicione% de %er icio& una apre?en%in clara e in"eli@ de lo% muy sitetsbib condicin de %er& ine ita'lemente& un %uBetoEe%pecie%& la% S?ece% de la m#gica
mundo T! Hay& independientemente de lo 'ien o mal el"o% dom=%tico% %on tratada& algo de Bu%ticia innega'le en e%te de%contento( de%pu=% de todo& Wcmo 'ien o mal el"o% dom=%tico% %on tratado% e%& en el conteo "inal& no 'aBo la el control de lo% el"o% dom=%tico%& %ino Lue e% %iempre algo Lue %e decidi de%de arri'a& por a%> decir! / e%t# claro Lue no e<i%te ningNn mecani%mo en el 8agic mundo para recti"icar e%ta %ituacin! -unLue e%tamo% %eguro% de Lue& en general& mago% %uelen %er 'enigno% y mae%tro% con%iderado%& ?ay Lue reconocer veconnect.com - licencia para Univer Lue al %er un el"o dom=%tico Aine ita'lemente inculado por una %er idum're de e%pecie% de"inida%C e% una condicin 'a%tante incmodo! ,%to e% a%> sobre todo si los elfos domsticos demuestran . Palgra ser o demostrar ,ue es capa' de ser consciente de la condici-n de tal & Lue 6o''y 3iertamente lo e%! om www ,n la C$mara %e trata'a de una con%ideracin e">mera e in%u%tancial& Lue podr>a irre"lea ?acer algo de %uerte de pa%ar impre%in en alguno% lectore% E aco%tum'rado% como la mayor>a de lo% lectore% en nue%tro mundo e%t#n a la cla%i"icacin de lo Lue con%tituye una% condicione% Bu%ta% en materia material de rig!t "r de %er icio Apara& por eBemplo& un empleadoC& y lo Lue con%tituye la% condicione% inBu%ta% Poli de %er icio! Ser ine ita'lemente en una %ituacin en la Lue uno no tiene eleccin acerca de cmo %e puede utili@ar y no el modo de reparacin %i %e u%a mal %er>a& en mi opinin& la ?uelga m#% en nue%tro mundo como inBu%to! ,%to 'ien podr>a %er un criterio cla e en la di%tincin entre la e%cla itud y e%tar en %er icio 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 11M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 11M )electura Harry Potter A0 %er un %ir iente en el %entido m#% amplioC! ,l otro criterio o' io en di%tinguir entre la e%cla itud y el %er icio e%& por %upue%to& la cue%tin de pago( %e ?i@o el e%tado del e%cla o como la po%e%in de la mae%tra claro al no ?acer el %er icio condicional a cualLuier pago nece%ario& el independencia del %ier o Aen el %entido m#% amplioC e% reconocido en el pago Lue %e ?ace por contrato por %u% %er icio%! 3urio%amente& en c$li' al lector %e le pre%enta un e<amen de e%ta% cue%tione% A+anto en t=rmino% de incomodidad ante la idea de una e%pecieEcondicionalidad de %er idum're& y al a'ordar la cue%tin de la remuneracin por lo% %er icio%C m#% all# la cue%tin de lo% amo% Lue maltratan a %u% %ier o%! .na %erie de re e%e% intere%ante% de impre%ione% tran%mite en C$mara %e pu%o en marc?a con la introduccin de otro el"o dom=%tico en c$li' !
veConnect - 2011-03-08 .n el"o dom=%tico "emenina llamada Rin9y& Lue e%t# al %er icio del %eKor 3rouc? de Algra el 8ini%terio de 8agia y re%ulta %er amigo de 6o''y& e% accidental %e ?i@o amigo de Harry en el e%tadio de la 3opa 8undial de Juidditc?! So're %er romsoe - P cue%tionado por el 'iene%tar de 6o''y ella tam'i=n ALue recuerda a 6o''yC T ?a'la con un %entido de lo Lue %e e%pera de lo% el"o% dom=%tico% como e%pecie& pero en un tenor muy di"erente del 6o''y de apa%ionada y agoni@ante lioteket i pronunciamiento%! ,lla lamenta Lue Harry %e ?a'>a pue%to 6o''y li're porLue e%t# con%iguiendo& S*dea% por encima de %u e%tacin& %eKorH lo denuncia porLueS Gl es sitetsbib ,uerer pagar por su traba&o* se.or S& y a"irma con con iccin lo Lue e% al parecer entiende a priori para lo% el"o% dom=%tico%& T)o% el"o% dom=%tico% no e% pagado& %eKorZ A Goblet 89C! -?ora& aLu> e%t# clara con"irmacin de algo Lue %e podr>a ?a'er %o%pec?ado ante%& pero no %e ?a con"irmado( lo% el"o% dom=%tico% %on& como una e%pecie& lo% e%cla o% y lo% %ier o%! 5o %e le% paga! 3omo e%pecie tam'i=n& el"o% dom=%tico% Amuy di"erente a la impre%in de 6o''y ?a'>a ?ec?o en la C$mara C %on en realidad muy "eli@ de %er e%cla o%& contento con e%o muc?o en la ida y %in e%perar nada m#%! /& lo% el"o% dom=%tico% no %on %implemente mantenido% por mago% veconnect.com - licencia para Univer a%ociado con el lado o%curo& pero tam'i=n por lo% mago% en el cora@n de la e%ta'lecimiento& al igual Lue el %eKor 3rouc? del 8ini%terio de la 8agia! 3uando& un poco . Palgra de%pu=%& Rin9y %e %o%pec?a por el Sr! 3rouc? de la e ocacin de la 8arca +ene'ro%a de ;oldemort y de%e%tim %u reaccin e% muy di"erente de 6o''y de om www cuando "ue li'erado! ,lla e%t# claramente roto y permanece incon%ola'le para el re%to de la no ela a pe%ar de encontrar un empleo e entual en HogPart% Bunto con 6o''y! Jue lo% el"o% dom=%tico% ocupan el terriEnet?er torio% de %> mi%mo HogPart% %e pre%enta como una re elacin( la cocina y la limpie@a material de rig!t "r de HogPart% no %e ?ace por arte de magia de%pu=% de todo& y lo% el"o% dom=%tico% no %lo %on Poli po%e>do por la "amilia %no' oca%ional& pero e%t#n en el centro de in%titucione% del a%i%tente& entre ello% el m#% recto como! 3omo e%ta reali@acin
amanece en el lector& tam'i=n lo ?ace poco a poco el entendimiento de Lue 6o''y "ue de ?ec?o el impar ?acia "uera entre lo% el"o% dom=%tico%& y Rin9y lo normal 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 117 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 Sirvientes y esclavos 117 uno! 3uando Harry& Hermione y Ron encuentran %u camino ?acia el dominio de el"o% dom=%tico% de HogPart%& la% cocina% donde 6o''y y Rin9y %on a?ora empleado& de%cu'ren Lue 6o''y e% i%to como un a ergon@arE 8ent por Rin9y y todos lo% otro% el"o%! 3uanto m#% orgullo 6o''y ?a'la de %u li'ertad y %u de%eo de Lue me paguen& m#% otro el"o% dom=%tico% %e comportan como %i 6o''y ?a'>a comportado ergon@o%amente A c$li' 329E30C! Pronto %e re ela Lue el de%eo del 6o''y de pago e% %> m#% Lue mode%to& pue% aunLue 6um'ledore ?a'>a aparentemente o"recido con%igo die@ galeone% Lue ?a'>a aceptado un %olo pago como adecuado! Pero e%o %> %e con%idera agac?ar%e dema%iado 'aBo para un el"o dom=%tico por Rin9y& Lue de%precio anuncia Lue con%eguir pagado e% de'aBo de ella& Lue ella %e a ergben@a de ?a'er %ido pue%to en li'ertad& y e<pre%a %u m#% pro"unda lealtad al %eKor 3rouc? veConnect - 2011-03-08 A Cubilete 331C! Sentido del 6o''y de indignacin por %u antiguo mae%tro& %u% di%E Algra %ati%"accin con %u condicin de un el"o dom=%tico& %u alegr>a por ?a'er %ido li'erado de la e%cla itud en la C$mara E todo% e%to% re%ultan %er poco caracter!stico de la ca%aE romsoe - P el"o%& una e%pecie de a'erracin! +odo lo Lue el lector puede ?a'er recogido T %o're lo% el"o% dom=%tico% de la C$mara %e in ierte en c$li' ! )o% el"o% dom=%tico%& todo% lo% Lue lo conocen AHagrid& RonC a"irman con "irme@a& %on e%cla o% Snaturale%S& e% lioteket i %implemente es %u e%pecie% de condicione%! ,l Nnico per%onaBe de c$li' Lue e% di">cil con e%ta% re elacione% e% sitetsbib Hermione! Re%er a% de Hermione no %urge tanto de %u 9noPE corni%a del tratamiento de 6o''y por lo% 8al"oy A illano en el meBor de ece%& nada meBor %e puede e%perar de ello%C& %ino como un te%timonio de +ratamiento de Rin9y por el Sr! 3rouc? Aun incondicional del orden imperante y en el cora@n de la creacinC y el Sr! 6iggory! Sr! 3rouc? de de%pido de Rin9y y ?umillacin en"uriate de Rin9y Hermione A Goblet 125C! 3omo re%ultado Hermione intenta e%ta'lecer una Sociedad para la Promocin de la ,l"i%? 1iene%tar Acon el de%a"ortunado acrnimo SP,RC& para a%egurar la Bu%ta veconnect.com - licencia para Univer lo% %alario% y la% condicione% de tra'aBo& y en el largo pla@o para cam'iar la la ley y o'tener un el"o en el 6epartamento de Regulacin y 3ontrol de . Palgra
3riatura% 8#gica% A Cubilete 198C! SP,R %in em'argo no %e encuentra ninguna %eguidore% y lo% e%"uer@o% de Hermione en e%ta direccin ?acerla el 'lanco de om www 'roma% de %u% amigo% A Cubilete 320& por eBemploC! 3laramente& todo% e<cepto Hermione %e %iente cmodo con la e%cla itud SnaturalS de lo% el"o% dom=%tico%! W3mo e%to% a ance% en la delimitacin de lo% el"o% dom=%tico% y %u lugar en la %ociedad m#gica ulneran& en todo ca%o& la% preocupacione% de lo% lectore% material de rig!t "r en nue%tro mundoX )a pre%entacin de la di">cil %ituacin de 6o''y en la C$mara Ay Poli ,l per%onaBe de -BenBo en Prisionero C podr>a e<trapolar%e a partir de la 3onte<to m#gico mundo a tener %entido en nue%tro mundo A%ocial y pol>ticaC en "orma% Lue %e de%cri'en m#% arri'a! Pero Wen Lu= lo% lectore% de nue%tro mundo re%ponder a la% re er%ione% Lue %e ?acen en la repre%entacin de lo% el"o% dom=%tico% en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 118 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 118 )electura Harry Potter Cubilete X ,%to% parecen ro@ar a%unto% Ala %er idum're& la e%cla itud& dominE acin& inclinacione% naturale%C Lue de'en tener rele ancia %ocial y pol>tica en nue%tro mundo& y Lue de'e %er %ocial y pol>ticamente %ugerente en nue%tro mundo y permitir a lo% lectore% a re%ponder en con%ecuencia! Sin em'argo& e%to no %ucede tan 'ien como ca'r>a e%perar! Hay& por eBemplo a mi parecer& do% re%pue%ta% di"erente% e igualmente in%ati%"actoria% a e%te Lue %on pro'a'le%( 1 Jue& de ?ec?o& lo% el"o% dom=%tico% como %e de%cri'e en el c$li' %e encuentran dentro de un #rea de lo puramente imaginario %in eLui alencia %ocial y pol>tica en nue%tro mundo! Por ra@one% Lue ?e mencionado en la primera parte& e%to parece %er una po%i'ilidad muy poco pro'a'le E pero e%o e% una manera poco %ati%"actoria de veConnect - 2011-03-08 %e trata de la pre%entacin de lo% el"o% dom=%tico% en c$li' ! Hay& de Algra cur%o%& etapa% ?i%trica% en ca%i toda% la% %ociedade% en Lue la e%cla itud ?a'>a %ido in%titucionali@ada y con e<periencia& pero e% un con%en%o ra@ona'le de romsoe - P nue%tro tiempo& Lue no ?ay e%cla o% Snaturale%S& y %i el tra'aBo en %er idum're T %igue ocurriendo en cualLuier lugar Acomo lo ?aceC Lue e% un "enmeno %ocial repro'a'le male%tar en e@ de un a%unto determinado& naturalmente! ,%pecular %o're
lioteket i cualLuier grupo Lue predeterminedly nace para la e%cla itud a tra =% de la cur%o de la naturale@a e% e%pecular %o're algo por lo Lue ?ay no e% sitetsbib analgica %ocial y pol>tica en el mundo E e% %implemente una cue%tin de a di%tancia terica y Aen e%te ca%oC lo% intere%e% de "iccin& y no m#%! )o% el"o% dom=%tico% pueden recordar otra e@ m#%& o' iamente %erio Aen un %entido %ocial y pol>ticoC la e%peculacin literaria de e%te tipo en -ldou% 6e Hu<ley Un mundo feli' ! ,n lo% 1ra e 5eP Rorld cla%e% di"erente% %on %eleccionado% gen=ticamente& clonado y luego la ado el cere'ro para %er ir a cierto% papele% prede%tinado% en la %ociedad! ,%ta% cla%e% %e cla%i"ican de -lp?a a ,p%ilon& donde -l"a y 1eta %on lo% m#% 'rillante% y lo% dirigido% a veconnect.com - licencia para Univer el tra'aBo intelectual y el 6elta& Gamma y ,p%ilon %on el m#% atenuado y dirigida ?acia el tra'aBo %er il rutina! Se da la circun%tancia de Lue el . Palgra -l"a y 1eta %on ca%i %iempre 'lanco& y todo el -l"a %on ma%culino& y el Gamma ,p%ilon %on predominantemente negro E pero om www e%o e% una cadena di"erente de la Lue me intere%a aLu>& a no %er per%eguido a?ora! 6e todo% modo%& la po%icin de la 6elta& Gamma y ,p%ilon no %on a di"erencia de la de lo% el"o% dom=%tico% en el mundo m#gicoH y al igual Lue Hermione en c$li' & el Sal aBe Aprotagoni%ta principalC en rave material de rig!t "r Nuevo ;undo trata de de%pertar a un grupo de 6elta% a la% a%piracione% m#% alta% y Poli "alla mi%era'ly!2 Puede ?a'er algNn parecido aLu>& pero la di"eE 3on"erencia e% muc?o m#% material! )o% 6elta%& etc del 1ra e 5eP Rorld e%t#n dise.ados para %er lo Lue %on& la% e%peculacione% acerca de %u preE papel ordenado %e con ierte e"ecti amente en una %ocial y pol>ticamente rele ante 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 119 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 Sirvientes y esclavos 119 A5ue%tro mundoC la con%ideracin de la% po%i'ilidade% di%tpica% de uncon%idE ,red de%arrollo tecnolgico! )o% el"o% de la Harry Potter no ela% %on& por otra parte& de forma natural & tale% como %on E como una e%pecie E y no llegan a encaBar en e%a ariedad de re"le<in "uturi%ta en la @ona condicin de nue%tro mundo! 2 Jue lo% el"o% dom=%tico% %on un a%pecto o' iamente e<agerada de algo e%o no pertenecen a nue%tro mundo E e% decir& la de%igualdad natural E tal e@ otra manera de en"rentar%e con %u aparicin en c$li' ! )a el"o% dom=%tico% e%t#n claramente e<agerado( tienen apariencia% caricatura Aenorme% oBo%& lo% calcetine% de%pareBado%& re'otando alrededor y Lue golpean la entaBa de Lue cualLuier per%onaBe animado de 6i%neyC& y ?a'lan en clic?=% Acon una enorme den%idad de T%eKore%T& y aLuello% in"antil er'al
veConnect - 2011-03-08 tic% o %inta<i% de la cla%e altaE i%taEdeEla cla%e tra'aBadoraC! -%> tam'i=n %u condicin Algra de %er e%cla o% naturale% e% una e<ageracin& %lo otra "orma de aumentar el inter=% o traer lo o' io a la atencin al ?acer romsoe - P Lue pare@ca e<traKo! )o Lue ?acen no% ayudan a pen%ar en a pe%ar de la T e<ageracione% %on la% implicacione% de la% de%igualdade% naturale% Lue %on ampliamente en e idencia en nue%tro mundo Aalguna% per%ona% nacen m#% "uerte% y lioteket i otro% m#% d='ile%& alguna% per%ona% %on m#% o meno% inteligente% Lue otro%& di"erente% per%ona% tienen di"erente% aptitude% gen=ticamente arraigada%& etc!C sitetsbib Pero de%pu=% de ?a'er di'uBado el argumento plau%i'le ?a%ta aLu> ?e de con"e%ar Lue 5o puedo er cmo tomarlo m#% leBo%! 6e%igualdade% naturale%& %in duda& %on una condicin de nue%tro mundo& pero no no% corre%ponde a no%otro% para aceptar e%to% %i re%ultan %er un incon eniente! Por lo general en nue%tro mundo nutrir y determinacin puede %uperar la% de%igualdade% naturale% Lue %on de% entaBo%o%H claramente en nue%tro% pue'lo% del mundo no nece%ariamente ceder o aceptar papele% preordenado natural E inclu%o cuando no puede %er cierta predi%po%icin %ocial o pol>tica para ?acerlo! )a veconnect.com - licencia para Univer el"o% dom=%tico% %e pre%entan como demasiado re%tricti a o'ligado por %u e%pecieE condicin de %er idum're! +am'i=n lo% el"o% dom=%tico% e%t#n "uertemente ligado% a . Palgra %u identidad colecti a naturale@aEdada& mientra% Lue la naturale@a ?umanaEdado di"erencia% pueden %er principalmente con %en%ate@ y %in am'igbedade% di%cernido om www entre lo% indi iduo%! ,l en"oLue Lue& en otra% pala'ra%& puede tratar de encontrar e%te tipo de nue%tra rele ancia mundial en lo% el"o% dom=%tico% en c$li' e% poco pro'a'le a llegar muy leBo%! material de rig!t "r ,%ta% re%pue%ta% no %ati%"actoria% de%de el punto de i%ta de nue%tro mundo al Poli pre%entacin de lo% el"o% dom=%tico%& e%pecialmente en c$li' & en realidad %e deri a de una contradiccin pro"undamente arraigada dentro de e%a mi%ma pre%entacin! ,n Nltima in%tancia& lectore% %on poco pro'a'le Lue %ea capa@ de encontrar alguna rele ancia %ocial y pol>tica a prop%ito de lo% el"o% dom=%tico% en Goblet E a pe%ar de aparente prome%a E
porLue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_18_3?a15!"m P#gina 120 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(21 120 )electura Harry Potter en realidad no pueden %er entendida% para nada en nue%tro mundo( ?ay no re%ueltoE pro'lema% capace% con la manera en Lue %e reproducen la naturale@a y la capacidad uno contra el otro en la pre%entacin de lo% el"o% dom=%tico%! ,%o Hermione moment#neamente pien%a de Rin9y como S?umanoS no e% ca%ual( adem#% de %u determinada naturalmente papel de %er e%cla o% como e%pecie e% poco para di%tinguirlo% de lo% %ere% ?umano%! +anto 6o''y y Rin9y mue%tran moral di%criminacin& la capacidad racional& apego% emocionale%& %entimiento% "uerte%& un e<traordinario %entido de la re%pon%a'ilidad& la capacidad de e<pre%ar%e adecuadamente E y en la medida en Lue tiene poder m#gico tam'i=n e% ?umano en el 8undo m#gico& lo% el"o% dom=%tico% tam'i=n tienen la capacidad m#gica! ,% %implemente irracional Lue con e%ta% caracter>%tica% el"o% dom=%tico% pueden %er tan di"erente de lo% %ere% ?umano% en %lo e%e re%pecto& en la aceptacin de la e%cla itud incondicional veConnect - 2011-03-08 %in re%entimiento! resentir la servidumbre incondicional* a desear la &usticia* Algra a aspirar a la independencia de la acci-n y el pensamiento* a luc%ar por el reconocimiento se los resultados racionales de la condici-n del ser %umano en e+actamente las formas romsoe - P ,ue los elfos domsticos son ! Si e<i%ten toda% e%a% cualidade% ?umana% en lo% el"o% dom=%tico% T entonce% el de%eo de imparcialidad& independencia& reconocimiento& etc tendr>a %eguir racionalmente! -pena% nece%ito %itio la cantidad prodigio%a de pol>tica lioteket i pen%ar a partir del de Platn )ep4blica Lue %e apoya en e%ta compren%in! / aLu> e%t# el Luid de la cue%tin( lo% el"o% dom=%tico% pueden utili@ar %u condicin ?umana sitetsbib para llegar a conclu%ione% ?umano% racionale% AWcmo pueden ello% no %on racionale%XCH no %lo %on ?umano%& %on con%ciente% del %er ?umano! ,%te "ue el lectore% de impre%in e% pro'a'le Lue ?ayan recogido de la pre%entacin de 6o''y en la C$mara & y Lue ?i@o 6o''y compren%i'le! )a in er%in en la pre%entacin de lo% el"o% dom=%tico% en c$li' ?ace Lue tanto lo% el"o% dom=%tico% incompren%i'le como e%pecie y 6o''y incompren%i'le como un el"o dom=%tico indi idual! )a predeterminacin natural para la %er idum're e% tan completamente ar'itraria& tan completamente en de%acuerdo con la caracE?umana
veconnect.com - licencia para Univer tic% de lo% el"o% dom=%tico%& tan contradictoria% a la% po%i'ilidade% Lue 6o''y de per%onaBe ?a'>a re elado& Lue e% impo%i'le de conciliar todo% e%to% eleE . Palgra mento% en un todo %ati%"actorio! Hermione e% de ?ec?o la Nnica %u'E reaccin %tanda'le dentro del mundo m#gico Lue e% imagina'le& y Lue e% om www pre%entada como una e<centricidad y tomado como una e<centricidad por toda% parte% ella tampoco mue%tra Lue el mundo m#gico e% incompren%i'lemente irracional de%de cualLuier punto de i%ta nue%tro mundo& o Lue la imagen e% de"iciente en %u pre%entacin! material de rig!t "r 5o creo Lue e%ta% contradiccione% %e pueden Luitar o reconciliar%e& pero Poli /o creo Lue %e puede e<plicar m#%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_19_3?a1M!"m P#gina 121 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(22 1M )a 3ue%tin de 3la%e veConnect - 2011-03-08 Algra He e%tado de%pla@ando ?acia el tema de la cla%e %ocial E Lue& en el romsoe - P conte<to de lo% de Harry Potter li'ro%& ?a atra>do cierta atencin E para T ?ace un tiempo! ,n el cap>tulo anterior ?e %eKalado Lue la educacin e<periencia del mundo m#gico e% apto para %er i%to en nue%tro mundo como lioteket i e%pec>"ica a una determinada cla%e %ocial! ,%te ?ec?o ?a %ido el principal o'Beti o de o'%er acione% acerca de la% actitude% de cla%e en lo% de Harry Potter no ela% y de e%ta sitetsbib ;uel o m#% adelante en e%te cap>tulo! ,n el cap>tulo anterior Lue tengo tam'i=n comE mentado en la "orma en Lue la% caracter>%tica% de cla%e de lo% el"o% dom=%tico% T A%iendo %ier o%& el tipo de tratamiento Lue reci'en& lo% e%pacio% Lue ?a'itar& %u manera de ?a'lar& etcC %e ?ace con inLuietud la mi%ma e<ten%in Lue %u e%pecie condicin de %er ili%mo! ,%ta Nltima o'%er acin tiene di%cuti'le una relacin tanto con conceptuali@acione% de la cla%e dominante en nue%tro mundo y A?a%ta cierto puntoC %o're la% con%ecuencia% %ociale% y pol>tica% de la acogida Lue lo% de Harry Potter no ela%! veconnect.com - licencia para Univer )a e"icacia anal>tica del concepto de cla%e %ocial e% naturalmente indelE i'ly a%ociado con la teor>a mar<i%ta! Para lo% mar<i%ta% cl#%ico%& la manera . Palgra
en el Lue la% relacione% producti a% y econmica% en la% di%tinta% %ociedade% %e organi@an corre%pondieran dentro y %e deri an de la% relacione% entre om www la% di"erente% cla%e% %ociale%& cam'io% en dic?a organi@acin Adi"erente% "a%e% de de%arrollo de la %ociedad de la di i%in del tra'aBo al capitali%moC %on priE palmente e<plica'le en t=rmino% de con"licto% entre cla%e% y el intento de la% cla%e% dominante% para pre%er ar %u po%icinH le antamiento% %ociale% Acri%i% material de rig!t "r en el capitali%moC y la% tran%"ormacione% Are olucione% proletaria%C %e con ierten en Poli uni er%almente inminente a cau%a de lo% con"licto% de cla%e& todo% lo% a%pecto% de lo% derec?o% ?umano% la cultura y la e<pre%in Lue e%t# a?> para %er e<aminado tiene una e<plicacin en la% actitude% de la cla%e& impl>cito o e<pl>cito& y el e%"uer@o de"initi o de la %ociedad el de%arrollo de'e %er ?acia la %ociedad %in cla%e%! ,n e"ecto& la cla%e %e con ierte en una categor>a anal>tica central y uni er%al en el pen%amiento mar<i%ta! 5o 121 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_19_3?a1M!"m P#gina 122 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(22 122 )electura Harry Potter poco natural& lo% Lue no e%ta'a de acuerdo con el an#li%i% mar<i%ta& y tam'i=n lo% Lue ?an tratado de re"ormar la teor>a mar<i%ta para mantener%e al d>a con %>%mica cam'io% Lue lo% primero% mar<i%ta% no pod>a ?a'er pre i%to& tienen el tiempo diluido la e"icacia anal>tica de la categor>a de cla%e %ocial! Poco a poco& a?ora Lue el pen%amiento mar<i%ta o 'ien ?a %ido modi"icado en la medida de tran%"orm#ndo%e en %> o Lue ?a %ido %u%tituida por una pl=tora de otro% modo% de an#li%i% %ociolgico& el aire uni er%al y anal>tica e"icacia de la idea de cla%e %ocial ca%i ?a de%aparecido! Para una gran cla%e %ocial medida e% a?ora con%iderado como una %ola categor>a %ocial A?acer con e%trato% econmico% y culturalmente di"erenciadaC& entre otro% Apara Lue pueden o no e%tar nece%ariamente relacionadoC& como el origen =tnico& la ca%ta& g=nero o categor>a% 'a%ada% en la %e<ualidad! -lguno% inclu%o ?an declarado Lue la veConnect - 2011-03-08 de%aparicin del an#li%i% de cla%e como category!1 Ntil Si la cla%e %ocial per%i%te en Algra in e%tigacin acad=mica& e% %o're todo en t=rmino% de %u% am'igbedade%( por eBemplo& lo% pro'lema% de la negociacin entre el an#li%i% de g=nero y la cla%e romsoe - P percepcin& la% am'igbedade% en la e aluacin de la po%icin de cla%e e indi idual T po%icin& la% di"icultade% de utili@ar el an#li%i% de cla%e para e<plicar mo'ility!2 %ociale% /& %in em'argo& en medio de todo e%o& lo% e"ecto% de la ?erencia mar<i%ta perduraH lioteket i
tan pro"unda y podero%a ?a el impacto del mar<i%mo %ido en cada a%pecto% de la ida %ocial y pol>tica Lue el %entido de uni er%alidad de %ociale% sitetsbib cla%e% %e con%er a %in pen%ar& el lenguaBe del an#li%i% de cla%e tiene con ertido en una parte pen%ante del lenguaBe mi%mo& la e ocacin irre"le<i a de la% cla%e% %ociale% por igual %iempre %in pen%ar parece %igni"icati o! Pero el per%i%tencia irre"le<i a de la idea de cla%e& agra ada por un pen%amiento procli idad a centrar%e en %u% am'igbedade%& %igni"ica Lue no e% a menudo una gran cantidad de 'orro%idad y la con"u%in cuando apare@ca! ,n la medida en la cla%e %ocial %e trata en lo% de Harry Potter li'ro%& y tam'i=n a menudo la medida en Lue lo% lectore% de e%to% ?a'lan de la% cla%e% %ociale%& me parece veconnect.com - licencia para Univer Lue tal "alta de claridad y la con"u%in %e mani"ie%ta! 8e parece Lue el ?ec?o de Lue la% caracter>%tica% de cla%e Apertinente% a la parte de la de tra'aBo . Palgra cla%e Lue e%t# implicado en el tra'aBo dom=%ticoC de lo% el"o% dom=%tico% %e da como una e%pecie caracter>%tica e% de'ido a e%ta con"u%in! Ser idum're tiene %entido om www en nue%tro mundo principalmente como una cue%tin de organi@acin %ocial 'a%ada en la cla%e AJue %e relaciona& %in em'argo de "orma remota& con el en"oLue mar<i%ta cl#%icoC( %e trata de e%trati"icacione% Aa menudo pro i%ionale% y "luido%C en la %ociedad de acuerdo a la% relacione% la'orale% y econmica%& Lue implica acuerdo% %ociale% "ormale% material de rig!t "r ARe%pon%a'ilidad y limitacione% de la autoridad& por eBemplo& y la eLuidad de Poli compen%acinC y la compren%in %ocial in"ormal Apri ilegio% de conducta y el e%tadoC de acuerdo con e%o! 3omo ?emo% i%to en el anterior cap>tulo& lo% de Harry Potter li'ro% ?acen do% co%a% de inter=% en e%te conte<to! .no& alguno% tipo% de con%ecuencia% inBu%ta% de tale% di i%ione% de cla%e Apor eBemplo& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_19_3?a1M!"m P#gina 123 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(22 La Cuesti-n de Clase 123 lo% malo% trato% de lo% "uncionario%C %e di%loca de an#li%i% de cla%e y %e ol i en a%unto% de moralidad indi idual! Por lo tanto& lo% el"o% dom=%tico% %on tratado% mal no porLue %ean particularmente ulnera'le% a lo% malo% trato% a "uer@a de %u po%icin de cla%e& %ino porLue alguna% per%ona% %on mala%! 6o%& lo% %>ntoma% de la cla%e de pie& lo Lue en nue%tro mundo %e puede e<plicar en t=rmino% de la "actore% %ociale% materiale% %u'yacente% di i%in de cla%e%& e%t#n di%locado% de la concepto de cla%e y con ertido en caracter>%tica% end=mica% o innato%! -%> el"o% dom=%tico% no %on %er ile% a cau%a de la "orma en la %ociedad e%t#
organi@ada& nacen %er il! ,%ta% di%locacione% %igni"ica e"ecti amente Lue& de ?ec?o& lo% de Harry Potter li'ro% no ?an pre%entado lo% el"o% dom=%tico% como en cualLuier manera algo compren%i'le Lue er con la% cla%e% %ociale% en a'%oluto! Sin em'argo& incue%E tiona'ly& a cualLuier lector de lo% el"o% dom=%tico%& ine ita'lemente& parecen %er veConnect - 2011-03-08 e ocador de la% di i%ione% de cla%e! )a contradiccin e% irrepara'le! Algra 3omo ?e o'%er ado ya& e% impo%i'le ?acer cualLuier pol>tica y %entido %ocial en nue%tro mundo de la po%icin de lo% el"o% dom=%tico% Ten el mundo de la magia! romsoe - P Pero E y aLu> e%t# el punto del argumento anterior E nos sentimos tentados a & T porLue de una "orma %intom#tica a lo% el"o% dom=%tico% %on muy reconoci'le como %ir iente% en cierta% %ociedade% de cla%e% dominada% e<plotadora% de nue%tro tiempo! lioteket i Sin em'argo& %i lo Lue ?icimo% lo ?ar>amo%& como Hermione& ine ita'lemente& ?acer el rid>culo de no%otro% mi%mo% en el mundo de la magia! W3mo e% e%a tentacin Lue e% tan %eductoramente sitetsbib o"recido a cam'io y %in em'argo tan precipitadamente retirado de aLuello% Lue %e oponen a a'u%i a% "orma% de de%igualdad de cla%e ?an de interpretarX 5o %= E pero puedo a enturar una re%pue%ta a cmo puede %er reci'ido %in pen%ar! 5o te meta% con lo Lue parece Lue al %er una cue%tin de la de%igualdad entre y la e<plotacin entre la% cla%e% %ociale%& puede %er una ra@ona'le in"erencia irre"lecita& lo Lue pien%a de caracter>%tica% de cla%e como %ocial puede %er 'ioE gen=tica! / relacionado con e%to& la re%i%tencia pol>tica a la% de%igualdade% perci'ida% veconnect.com - licencia para Univer %e reali@a meBor %in ninguna e%peran@a de recon%truccin %ocial o el cam'io& %ino como una cue%tin de la irtud moral Ae%to e% lo Lue Hermione tiene Lue aprenderC! . Palgra Se de'e lle ar a ca'o como el %eKor Rea%ley& a pe%ar de %u incue%tiona'le %uperioridad& %e re%i%te a cualLuier de%eo de aca'ar con lo% muggle% Ao en t=rmino% generale%& como li'E om www ral carrera pol>tica %e entiende en lo% de Harry Potter li'ro%C! 0 tal e@& dado Lue lo% el"o% dom=%tico% e%t#n o'ligado% por una condicin e%pecie de %er ili%mo
A- pe%ar de todo no ?ay e idencia de la reproduccin con lo% %ere% ?umano%& pero e%o e% %u"icienteC& como una e%pecie de campaKa de lo% derec?o% animale%! material de rig!t "r Para tomar tal in"erencia %er>a %eriamente& me %iento& e% a'%urdo E Poli pero luego& dada% la% con"u%ione% imperante% %o're la categor>a de %ociale% propia cla%e& y dada la "orma en la Lue ni %iLuiera pen%ar %ociolgico en"oLue% ?an o"u%cado la di%tincin entre el an#li%i% de cla%e y el g=nero o la ra@a o el origen =tnico an#li%i% 'a%ado& el con%entimiento para tal in"erencia 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_19_3?a1M!"m P#gina 12F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(22 12F )electura Harry Potter de lo% de Harry Potter li'ro% pro'a'lemente no %er>a dema%iado de%ca'ellado en nue%tro mundo! ,l ?ec?o de Lue ?aya ?a'ido tan poca mencin de lo% curio%o% "enmeno de lo% el"o% dom=%tico% en lo% de Harry Potter li'ro%& Lue e%te imaginar claramente pertur'ador ?a pa%ado por lo% lectore% como la %eda& %ugiere Lue ?a ?a'ido por lo meno% el con%entimiento t#cito para ello! Ha ?a'ido por lo meno% con%entimiento %u"iciente para Lue la naturale@a di%rupti a de la pre%entacin el"o% dom=%tico% Lue no ?a tenido un impacto %u"iciente! ,%e e% un pen%amiento inLuietante! Si lo% el"o% dom=%tico% no ?an ?ec?o muc?o impacto i%EdE i% la implicaE cione% para la% cla%e% %ociale%& la pre%entacin de HogPart% como un educati a in%titucin tiene! .n peLueKo comentario %o're lo% arreglo% de e%colari@acin para 6udley y Harry en Piedra mo%traron Lue& %i no en el mundo m#gico& al meno% en 8undo muggle alguno% %>ntoma% de la% di i%ione% de cla%e %on e idente% con veConnect - 2011-03-08 lo Lue re%pecta a la% a"iliacione% educati a%! -unLue e%t# claro Lue toda% la% e%cuela% en Algra 8undo m#gico& no meno% importante HogPart%& %on %lo en apariencia muy %imilar a la internado% ingle%e% pa%ado% de moda& y no di%criminar romsoe - P %egNn la cla%e& la inLuietud cr>tica %o're el impacto de tale% imagin T in%titucione% en la% %ociedade% de cla%e plagada de nue%tro mundo Ade%de luego Gran 1retaKaC %e ?a e<pre%ado con%tantemente! He aLu> un comentario de e%a% caracter>%tica%& lioteket i en e%te ca%o por Iarl 8iller( sitetsbib WPor Lu= la% ?i%toria% de Potter no %er %o're lo% internado% ingle%e%& o parecen tan poco e%coc=% o tan e<clu%i o de lo% po're%X ,%to tam'i=n& de%pu=% de
de todo& ?a %ido un terreno "amiliar en la literatura in"antil& y no e%toy tratar de deplorar lo Lue %ucede en la academia de $I RoPling! Pero ?ay una iron>a amarga en el pen%amiento de %u% ?i%toria% %on& como %on& leer con a ide@ en el %i%tema educati o e%tatal& "ondo% %u"iciente% en la actualidad y en pro'lema%! .na cri%i% de reclutamiento de dimen%ione% %in precedente% tiene golpear a la% e%cuela% del e%tado& cuyo% mae%tro% ?an %ido demoni@ado por un +ra'aBo veconnect.com - licencia para Univer go'ierno impa%i'le ante la e%colari@acin de do% ni ele% Lue de'en contar como una de la% principale% "uente% de la di i%in de cla%e% contempor#nea y %ocial . Palgra de%olacin! 8ae%tro% de e%cuela% pN'lica% %e le% paga m#%& y tienen& como HogPart% indica& m#% tiempo para dedicar a lo% ?iBo% Lue %on om www preparacin para el e%trellato! )ectore% en la e%cuela e%tatal de Harry Potter %on de con%ulta cin en un lugar Lue de'e parecer muy %imilar y muy a di"erencia de la% e%cuela% Lue attend!3 material de rig!t "r ,%ta a"irmacin& en %> mi%mo& por %upue%to& %implemente u%a lo% de Harry Potter li'ro% Poli una e<cu%a para entilar cierto de%contento "undado con la educacin %i%tema en Gran 1retaKa! Pero %e ?ace eco de la cla%e de co%a Lue %e ?a dic?o m#% a menudo %o're e%to% li'ro% en relacin a la preocupacin por la di i%in de cla%e%! )a )o Lue me intere%a no e% Lue tale% Aper"ectamente Bu%ti"icada%C preocupacione% de cla%e 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_19_3?a1M!"m P#gina 125 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(22 La Cuesti-n de Clase 125 %o're la educacin %e e<pre%an en el conte<to de la lectura de la Harry Potter li'ro%& pero Lue e%to parece %er ca%i la 4nica e%pecie de la cla%e relacionada preocupacin Lue %e e<pre%a de "orma rutinaria en e%te conte<to! )a% ra@one% para ello +am'i=n& me parece& %e encuentran en el "ondo del an#li%i% de cla%e y la actitude% pre aleciente% a la cla%e %ocial Lue ?e de%crito anteriormente! Relacionar una preocupacin con la cla%e %ocial %in pen%ar y con gran determinacin al internado 'rit#nico ALue e% lo Lue ocurre en la mayor>a de tale% lectura% de lo% Harry Potter li'ro%C e% reducirlo de 'a%e ampliaEa A%i no uni er%alC categor>a anal>tica a un %>ntoma cultural particular! ,%to %e adapta a la dilucin predominante de la cla%e %ocial como una "orma anal>tica categor>a e"ica@ Lue ?e de%crito anteriormente! )a mayor>a de lo% cr>tico% Lue deploran
la% actitude% de cla%e Lue e%t#n intencionalmente o no tran%portado% en el veConnect - 2011-03-08 repre%entacin de HogPart%& %e %upone Lue e%t#n ?a'lando de una e%pec>"ica Algra 1riti%? E o m#% 'ien *ngl=% E "enmeno cultural! Su% cr>tica% por lo tanto no puede %er con%iderada como dirigida contra la de%igualdad en la ida %ocial romsoe - P cla%e% en s! & %ino contra la cla%e particular *ngl=% de la conciencia de cla%e T Lue tiene %u% ra>ce% en la di i%in e%colar de la e%cuela Y e%tado pN'lico! )a cla%e %ocial a%> reducido a un %>ntoma cultural e%pec>"ico e% un muc?o meno% pol>ticamente preocupante lioteket i "enmeno& una cue%tin e%trec?amente circun%crito! 6e lo% cr>tico% Lue tienen comentado en cla%e i%EdE i% lo% de Harry Potter li'ro% el Lue parece sitetsbib para ?acer e%to de la manera m#% con%ciente de %> mi%mo Ay por lo tanto el m#% producti oC la moda e% -ndreP 1la9e! 6ado Lue el an#li%i% de 1la9e e%& como ya ?e o'%er ado& e%encialmente un aBu%te de la Harry Potter en un "enmeno *ngl=% pai%aBe cultural en la d=cada de 1990& la reduccin de la cla%e %ocial a una pecuE liarly *ngl=% "enmeno cultural e% una con%ecuencia natural( )a ?erencia %e e<plor en HogPart% en otro& muy *ngl=%& camino E la% ?i%toria% cuentan la% di"erencia% de cla%e y e%no'i%mo! 5o todo% lo% niKo% veconnect.com - licencia para Univer en HogPart% %on iguale% %ociale%& como tampoco lo %on %u% padre% ALue e% una de la% ra@one% por Lu= e%to e% no %lo otra ?i%toria de la e%cuela pN'licaC! 8uc?o% . Palgra per%ona% %e ?an dado cuenta de Lue la% ca%a% de la e%cuela en un mapa al %i%tema de cla%e%& con lo% tra'aBadore% digno% AHu""lepu""C& el aliente in"erior& impa%i'le "ia'le om www cla%e media AGry""indorC& y el medio pro"e%ional e intelectual la cla%e ARa enclaPC! ,n la parte %uperior del #r'ol& a la llegada de Harry& tenemo% Slyt?erin& donde encontramo% ari%tcrata% per er%o%& a lo% malo% alore% de la %torie%!F e%cuela pN'lica material de rig!t "r Poli )a importacin total de di%cernimiento de 1la9e de una cla%e peculiarmente *ngl=% organi@acin en HogPart% %e puede entender %i %u colocacin Ade nue o en un cdigo cultural t>picamente *ngl=% relacionada con la cla%eC de Harry como un THome 3ondado% c?ildT5 %u'ur'ana %e in%erta en el cuadro! Para 1la9e& por lo tanto& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
1F03_912M53_19_3?a1M!"m P#gina 12M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(22 12M )electura Harry Potter la conciencia de cla%e de *ngl=% Lue e% e%pecialmente codi"icada en el pre%entacin de HogPart% %e con ierte en un 'ien cultural& un nue o la'ori%mo 'randing de lo ingl=%& para el con%umo glo'al! 1la9e e% un argumento atracti o& pero %e limita a %u en"oLue! Por lo ya Lue el an#li%i% de te<to a mundo a& e% di">cil a"irmar Lue el mundial eu"oria %o're lo% de Harry Potter li'ro%& en muc?o% idioma% di"erente% y muy di"erente% conte<to% %ociale% y culturale%& %e produce de'ido a un po@oE marca en a%ado% de lo ingl=% %e di%cierne en ella%! ,n la medida en Lue tiene %ido con%umido como tal& de'e e%tar principalmente en Gran 1retaKa& donde tale% codi"icacione% culturale% %e reci'en m#% inteligente& tal e@ en lo% ,,!..! y otra% colonia% del pa%ado A%lo a una =lite con%cienteC! -lguno% cr>tico%& incluyendo 2ipe%& ?an %ugerido Lue& de ?ec?o& en lo% ,%tado% .nido% de Harry Potter veConnect - 2011-03-08 entu%ia%ta% %on principalmente de una "ormacin de =lite& M pero no ?ay Algra %u"iciente e idencia para apoyar e%to& y la% e<ten%a% ci"ra% de enta% all> y en otro% lugare% de%mentir el argumento! 8e parece muy pro'a'le Lue& %i tale% romsoe - P mercantili@acin de la conciencia de cla%e *ngl=% a tra =% de HogPart% tiene T de%empeKado un papel en el =<ito de lo% li'ro% %e de'e a Lue algunos lectore% %e predi%E repre%enta para perci'irlo! ,%e e% uno de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% Lue er con lioteket i la lectura de Harry Potter li'ro% con una conciencia de cla%e %ocial! Pero ?ay de'e ?a'er otro%! sitetsbib ,n Nltima in%tancia& la re%pon%a'ilidad de la lectura de cla%e %en%i'le %e encuentra en #ngulo recto lectore% e%pec>"icamente en%conced culturalmente& Lue %a'en di%cernir cdigo% de cla%e de acuerdo con %u% inclinacione%! ,n cuanto a la metodolog>a de con er%in de te<to a mundo a e%ta cantidad puede a"irmar( el Harry Potter prue'a% li'ro% ario% tema% relacionado% con di"erente% cla%e% Lue %e con"unden e incon%i%tente! 6e e%to lo ?e tocado do% aLu> E en la pre%entacin de lo% el"o% dom=%tico% AJue tiene implicacione% terica% m#% amplia% apropo% compren%in %ocial cla%eC y en la de%cripcin de HogPart% Aen el meBor de una a%ociacin %uper"icial veconnect.com - licencia para Univer con el "enmeno cultural e%pec>"icamente *ngl=% de conciencia de cla%eC! ,n el primer ca%o %e ?a ?ec?o ca%o omi%o y el %egundo di%cutido ampliamente& . Palgra e% porLue lo% lectore% ?an tra>do irre"le<i amente nue%tra% per%pecti a% mundiale%
en Buego! om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_20_3?a17!"m P#gina 127 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 17 6e%eo veConnect - 2011-03-08 Algra .n art>culo de 3?ri%tine Sc?oe"er& TGirl +rou'le de Harry PotterT& en el Sal-n de romsoe - P )evista ?a'>a a"irmado de modo con incente Lue lo% de Harry Potter no ela% acr>ticamente T pre%entar una %ociedad dominada por lo% ?om're% con lo% %upue%to% con encionale% con re%pecto a la% muBere%! ,l argumento '#%ico e% meBor dado en %u introduccin lioteket i declaracin( sitetsbib Reino "icticio de Harry de magia y ?ec?icer>a re"leBa per"ectamente la %upo%icin con encional de Lue lo% ?om're% ?acen y de'en dirigir el mundo! 6e%de el comien@o del primer li'ro de Harry Potter& %on lo% ?om're% y lo% niKo%& mago% y ?ec?icero%& Lue llaman m#% la atencin al dominar la e%cena% y la accin! Harry& por %upue%to& interpreta el papel principal! ,n %u =pica luc?ar con la% "uer@a% de la o%curidad E el mal ado mago ;oldemort y %u% partidario% ma%culino% E Harry e% apoyado por el a%i%tente digna 6um'ledore y un colorido reparto de per%onaBe% ma%culino%! 3?ica%& cuando veconnect.com - licencia para Univer no %on "rancamente tonta o de%agrada'le& %on ayudante%& "acilitadore% e in%truE mento%! 5inguna c?ica e% 'rillantemente ?eroica la "orma en Lue Harry e%& ninguna muBer e% . Palgra e<perimentado y %a'io como el pro"e%or 6um'ledore! 6e ?ec?o& la gama de per%onalidade% "emenina% e% tan limitada Lue ni la% muBere% ni la% niKa% Buegan om www en el lado de e il!1 ,%te punto de i%ta "ue ampliamente apoyada por 2ipe%& 2 como ?e indicado anteriormente& pero la reaccin general en e%e momento era Lue %e trata'a de un lugar e<igente "emiE material de rig!t "r ni%ta %tance!3 Se %eKal Lue el autor de lo% de Harry Potter li'ro% Poli e% una muBer y e% %in duda con%ciente de la %ituacin de la% muBere%& Lue ?ay aria% "uncione% importante% Lue %on& de ?ec?o& le% da a la% muBere% A*ncluido el Be"e de una ca%a de HogPart% %er& y el %er de Juidditc?
1u%cadorC& Lue e%to no e% m#% Lue un re"leBo de la tri%te realidad de Lue %e une a nue%tro mundo& Lue e%to no tiene ningNn e"ecto %o're la% percepcione% de lo% niKo% 127 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_20_3?a17!"m P#gina 128 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 128 )electura Harry Potter de la% relacione% de g=nero y no ?ay e idencia de Lue ?ace Lue lo% lectore% de la muc?ac?a incmoda% Ade ?ec?o& m#% niKa% y muBere% leen Harry Potter % de niKo% y ?om're%C& Lue dar un papel central a la muBer en la "iccin e% apena% una panacea para la de%igualdade% de g=nero Lue el perro de nue%tro mundo& y Lue e%ta e%t# tomando muy en %erio la% no ela% cuando en realidad %on %lo una 'uena di er%in para lo% lectore% B ene%! He di%cutido el unt?in9ingne%% Lue %e mani"ie%ta en la mayor>a de e%ta% reaccione% ya& y yo creo Lue de 3?ri%tine Sc?oe"er argumento% %on muc?o m#% "uerte% Lue lo% de %u% retractore%! Sin em'argo& 5o tengo la intencin de ol er a e<aminar lo% argumento% aLu> de nue o& o ?a'ito particular en repre%entacin de g=nero! 8enciono e%to principalmente a Lue a una relacionada tema E no pen%ar en la repre%entacin de g=nero& %ino para di%cutir 're emente la la repre%entacin de la% relacione% y el de%eo entre ?om're% y muBere% Ael de%eo veConnect - 2011-03-08 en lo% de Harry Potter no ela% e% indi%cuti'lemente ?etero%e<ualC! Algra .n en"oLue en do% cepa% tem#tica% en la C$mara y el C$li' re%pecti amente ayuda tanto para delimitar la di%cu%in y pre%entar un punto indicati o de romsoe - P comparacin! Gilderoy )oc9?ardt en la C$mara %e pre%enta como muy T muc?o uni er%almente atracti o para la% niKa% y la% muBere% Ay todo lo contrario a lo% niKo% y ?om're%C& y el ;eela en c$li' & %o're todo la parte ;eela lioteket i Oleur 6elacour& encarnan el atracti o uni er%al para lo% ?om're%! ,l recur%o de ca%acin en am'o% ca%o% e% la %e<ual A?etero%e<ualC& %ino Lue encarnan algo esencial sitetsbib al de%eo "emenino y el de%eo ma%culino E algo Lue no e% pertinente indi iduo% particulare%& %ino Lue %e aplica a lo% ?om're% y muBere%& independientemente de per%onalidade% indi iduale%! +am'i=n ?ay& por %upue%to& ario% indi iduo relacione% ?om'reEmuBer repre%entan en lo% de Harry Potter no ela%( Ginny a"ecto por Harry& el enamoramiento de Harry en 3?o 3?ang& atracEde 3?o 3?ang cin a 6iggory& la a entura de Percy con Pen=lope& Hermione y Irum de a"ecto por lo% dem#%& la pa%in de Hagrid para 8adame 8a<ime& y
3reciente relacin de amorEodio de Ron con Hermione! ,%to% %on preE veconnect.com - licencia para Univer predeci'lemente de%arrollado& con toda la in"le<i'ilidad e%perado y aNn "amiliaridad de romance% indi iduale%! Pero el atracti o %e<ual e%encial con%agrado en . Palgra )oc9?art y el ;eela A"lorC e% la comida para la contemplacin& ya Lue e% pre%entado como esencial & algo Lue ninguno de lo% caractere% mencion om www puede e%capar de E incluyendo Hermione Alo% m#% e<igente% e inteligenciaE ca'alleroC y la Sra! Rea%ley Ala m#% matronaC con re%pecto a )oc9?art& y a'%olutamente todo% lo% muc?ac?o% y lo% ?om're% con re%pecto a la ;eela! Jue lo% o'Beto% de g=nero ca%i uni er%almente de%ea'le% pueden interpretar%e material de rig!t "r o' iamente %ugiere Lue el de%eo ?etero%e<ual puede di%locar%e de la Poli la@o% de la% relacione% indi iduale% y per%onalidade%! 6e%eo ?etero%e<ual %e da como un denominador comNn en todo% lo% ?om're% y muBere% Lue pueden %er de%encadenado% por cierta% cualidade% en lugar de cierta% per%onalidade%& cualidade% Lue puede ai%lar%e y %e concentra o em'e'ido en )oc9?art y la 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_20_3?a17!"m P#gina 129 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 Eeseo 129 ;eela! WJu= relacin preci%a e%te denominador comNn tiene en e%peE relacione% indi iduale% e%pec>"ico% AWcmo e% Lue alguno% ?om're% %e %ienten m#% %e<ual de%eo de cierta% muBere% y ice er%a& y ninguno en a'%oluto para lo% dem#%XC e% deBado claro! 3oncentrar%e de%eo ?etero%e<ual en cierta uni er%almente apelando o'Beto% tiene& en lo% de Harry Potter no ela%& el e"ecto de la eliminacin de e%e elemento de la% relacione% indi iduale%! Sin em'argo Harry puede %entir acerca de 3?o 3?ang& u otro% niKo% %o're la% niKa% e%pec>"ico%& %er>an ine itE 'lemente %er atra>do% por el atracti o uni er%al y la con eniencia de Lue el ;eela! ,%te tiene el e"ecto de di%minuir el contenido %e<ual de la atraccin de Harry para 3?o 3?ang& y no e% poco nota'le Lue toda% la% relacione% indi iduale% Lue %e de%arrollan con e%mero e itar el contacto ">%ico o ninguna e idencia de se+ual atraccin! Hay a"inidade% indi iduale% Ae%tatura ">%ica para veConnect - 2011-03-08 Hagrid y 8adame 8a<ime& en e%p>ritu entre lo% 'u%cadore% como 3?o 3?ang Algra y Harry& en la com'ati idad entre Hermione y Ron o Irum& y etcC& pero el de%eo %e<ual e% algo m#%! romsoe - P ,% la imagen de m#% Gilderoy )oc9?art& cuidado%amente con%truida y T %in tregua anunciada por =l& de %u per%ona Lue atrae a la% muBere%!
)a imagen A%u% %upue%ta% ?a@aKa% en %u% li'ro%& %u "otogra">a en la lioteket i cu'rirC ?ace Lue la %eKora Rea%ley admirador ru'ori@ar%e A Sala 32C& trae un gran nNmero de 'ruBa% a %u% "irma% de li'ro% A C$mara F8E9C& mantiene sitetsbib Hermione pegado a %u% pantalla% narci%i%ta% m#% e<tra agante%! -%> Lue cuando )oc9?art e%ta'lece %u cla%e un cue%tionario de 5F pregunta% %o're %> mi%mo y %e procede a comentar %u% re%pue%ta% Ron mira "iBamente a )oc9?art con incredulidadH Seamu% Oinnigan y 6ean +?oma% %acuden con ri%a %ilencio%a& pero Hermione lo e%cuc?a inten%amente& y %e inicia cuando %e menciona %u nom're A Sala 78C! *nclu%o cuando )oc9?art meta la pata con lo% Pi<ie% 3orni%? y deBa a Hermione& Harry y Ron a aclarar de%pu=% de =l& Hermione e% inclinado a de"enderlo contra la 'urla de lo% otro% A Sala 80C! ,% veconnect.com - licencia para Univer la imagen E el ?=roe de %u% li'ro% yu<tapone a %u con"idente y %in inmutar%e Aa pe%ar de la% eLui ocacione% continua%C apariencia E Lue atrae . Palgra muBere%! ,%to e% con%i%tente con otra% o'%er acione% en el Harry Potter li'ro%! )a idea de ?ero>%mo parece %er una de la% cualidade% Lue atraen om www a la% muBere% en general( Harry Aun erdadero ?=roeC tiene %u propio peLueKo re'aKo de admiradora% AGinny& y lo% Lue le pidan al 1aile de 5a idad& para in%tancia [ Goblet 339\C& y Irum Aun ?=roe de Juidditc?C e% ca%i contiE ou%ly %eguido todo por una manada de admiracin de la% niKa%! WJu= )oc9?art material de rig!t "r ?a'>a logrado era concentrar la calidad de ?ero>%mo E un montn de di"erente% Poli ?ero>%mo ?=roe% SA Sala 220C E a %u propia imagen& y el re%ultado e% la irre%i%ti'le %e<ual de e%a imagen para la% muBere%! Pero )oc9?art e% tam'i=n un %aluda'le recordatorio de Lue la% im#gene% %on in%u%tanciale%& y Lue m#% 'ien marca% de%eo "emenino in%u%tancial y manipula'le tam'i=n! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_20_3?a17!"m P#gina 130 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 130 )electura Harry Potter )a ;eela %on un poco di"erente y m#% e"ecti a de inmediato di%parador del de%eo %e<ual para lo% ?om're% Lue Gilderoy )oc9?art "icticio ?=roe e% para la% muBere%! 3uando Harry Ae%ta e@ %lo la Luintae%encia ?om're% y no m#%C primero la% e en el terreno de Buego de la 3opa 8undial de Juidditc? =l pien%a Lue %on la% muBere% m#% ?ermo%a% Lue ?a'>a i%to nunca! )a i%in %u'%ume %u conciencia del mundo( T)a mente de Harry %e ?a'>a uelto completamente y "eli@mente en 'lanco! )o Nnico Lue importa'a en el mundo era Lue guarda'a
iendo el ;eela! T Poco a poco& e%ta p=rdida de la conciencia %e complementa por un de%eo de autoEpromocin Lue alcan@a el punto donde comien@a Harry a contemplar el %uicidio %altando de la caBa en el e%tadio cuando una atencinELue a%e gran ge%to A c$li' 93EFC! -"ortunadamente "ue lle ado uelta a %u% %entido% por una Hermione impre%ionado Aal igual Lue lo% niKo% no %on veConnect - 2011-03-08 a"ectado% por )oc9?ardt& la% niKa% %on inmune% a la ;eela E el encanto Algra no "unciona en el mi%mo %e<oC! ,n re%umen& el ;eela %on puramente ">%ico mani"e%tacione% de la muBer ideal ?ermo%a% E Lue %on i%to% y o'%er ado%! romsoe - P ,l de%eo Lue pro ocan entre lo% ?om're% e% uno de una %u%pen%in completa de T la conciencia de lo% dem#%& y una nece%idad a'%oluta de ?acer aler a %> mi%mo Apara %er i%to a cam'ioC! )a mani"e%tacin ">%ica pura Lue& ine ita'lemente& %e apodera de la lioteket i mirada ma%culina y 'orra toda otra pre%encia en la% cercan>a% E la comE o'Beto completamente cri%tali@ado Lue pone todo lo dem#% "uera de "oco E e% la sitetsbib di%parador del de%eo %e<ual ma%culino! ,%to tam'i=n e% con%i%tente con otro% epi%odio% en c$li' & como la de Ron pidiendo Oleur para Lue lo acompaKara al 1aile de 5a idad( T5o %= lo Lue me o'lig a ?acerloZ S Ron a'ri la 'oca de nue o& TWJu= "ue /o BugandoX Ha'>a gente E todo E me ?e uelto loco E todo el mundo iendoZ ,%ta'a caminando Bunto a ella en el Hall de entrada E Lue era parado all> ?a'lando con 6iggory E y Lue tipo de ino %o're m> E y )e ped>Z S A C$li' 3F7C veconnect.com - licencia para Univer ,l atracti o de la i%ta ">%ica pura cri%tali@ada del ;eela e% . Palgra , identemente %lo tan in%u%tancial como la de Aen un tono m#% 'aBo de inten%idadC )oc9?art en la% muBere%! ,% tran%itoria! )a conciencia %u%pendida de lo% dem#% om www y lo% alrededore%& el per>odo para el Lue la mente crece en 'lanco y la "elicidadE "ul& e% "inito! 3uando la realidad m#% grande rein%erta en %> %iempre ?ay una de%pertar& y el de%eo %e<ual ma%culina %e con ierte en no m#% de un tran%itorio locura! material de rig!t "r ,l de%cen%o del de%eo %e<ual E %ea ?om're o muBer E en el Poli reino de lo in%u%tancial& pero e"ica@& donde autom#tica e impl>citamente reaccin irracional o irre"le como %u 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
1F03_912M53_20_3?a17!"m P#gina 131 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 Eeseo 131 tran%itoriedad y la in%u%tancialidad& pueden confirmarse de manera m#gica por la concreti@acin de la ;eela y por la di%ociacin completa entre el ?=roe y )oc9?art )oc9?art el a%i%tente incompetente! ,n 8undo m#gico e%ta cualidad e%encial del de%eo %e<ual puede %er mo%trado a %> mi%mo %er uni er%al e ineLu> ocamente e"ica@! )a% con"irma mundo m#gico Lue eso e% %lo la "orma en el de%eo %e<ual e%( e% manifiestamente e% a%>& no tiene por Lu= %er agoni@ado por all#& o e<aminada m#% de cerca! ,n nue%tra de%eo %e<ual mundo tiene una ?i%toria m#% con"licti a y am'igua! ;ario% cultura% Ae%pecialmente en 0ccidenteC en nue%tro mundo tienen una larga ?i%toria de asumiendo una actitud ?acia el de%eo %e<ual Lue inter iene con lo parece %er ineLu> ocamente cierto y por arte de magia %e mani"ie%tan en el mundo de 8agic( de%eo %e<ual tan in%u%tancial y tran%itoria& e"ecti a en un inde%ea'le veConnect - 2011-03-08 manera& para %er m#% o meno% e<cluido% de nue%tra compren%in de indi iE Algra ual relacione%& e<cepto de una manera "uncional o in%trumental& y %in duda Lue %er %o"ocado "uera de la i%ta ?a%ta donde %ociale% in%titucional y romsoe - P preocupacione% pol>tica% ayan! -?ora ?ay tam'i=n una compren%in 'a%tante %u%tancial T el ?ec?o de Lue el de%eo %e<ual no cae de "orma ineLu> oca en con e%ta actitud& para Lue en realidad el de%eo %e<ual %e "iltra en ca%i todo% lo% a%pecto% lioteket i e<i%tencia de recur%o% ?umano%& incluido% lo% dominio% %ociale% y pol>tico%! )iterario e<pre%ione% Lue tienen am'a% englo'ada% y %u' ertido el %ocial y sitetsbib la% actitude% pol>tica% de lo% tiempo% Lue e%ta'an preocupado% con mayor e"icacia del Satyricon de Gargant4a y Pantagruel de Re%tauracin de 3omedia% Ulises y en adelante %e ?an e<tra>do en lo% capric?o% del de%eo %e<ual gleeE plenamente! .no de lo% logro% contro ertido% de Oreud "ue la demo%tracin Lue el de%eo %e<ual podr>a e%tar por de'aBo de ca%i todo% lo% tipo% de lo% derec?o% ?umano% e<pre%in y relacin& de aLuello% Lue er con lo% niKo% y %u% de%arrollo& a lo% Lue er con la organi@acin %ocial y pol>tica& a la% de% iacione% y lo% %ueKo% y el arte ele ado diaria%! 6e 8ic?el Ooucault Historia de veconnect.com - licencia para Univer Se+ualidad in"luyente demo%tr cmo el de%eo %e<ual e%t# en el centro de lo% di%cur%o% %ociale% y el cuerpo pol>tico de una ariedad de conte<to% ?i%trico%H
. Palgra y de%de entonce% uno de lo% aparentemente m#% o%tento%amente e%trec?oEatada periodo% ?i%trico% en Gran 1retaKa Ala ictorianaC ?a %ido inten%amente om www in e%tigado para re elar una ci=naga per"ecta de locuacidad y poPerEplay conectada e<pl>citamente a de%ire!F %e<ual ;ario% ?ilo% de la "emenina mo imiento %o're todo de%pu=% de la %egunda ola del "emini%mo y el mo imiento gay de%pu=% de lo% di%tur'io% de StonePall& ?an tra>do el de%eo %e<ual de lleno y material de rig!t "r e<pl>cita y per%ua%i amente en la corriente principal del acti i%mo pol>tico! Poli )a e%encialidad y la in%u'ordinacinE%in am'igbedad mani"ie%ta y con"irma'le %tantiality y la tran%itoriedad del de%eo %e<ual en el mundo m#gico puede %in pen%arlo& aparecer# a %onar en la% actitude% Lue ?an %ido y %iguen %on muy pre alente% en nue%tro mundo& pero en nue%tro mundo no %on ni 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_20_3?a17!"m P#gina 132 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 132 )electura Harry Potter ineLu> ocamente mani"ie%ta ni con"irma'le! Por el contrario& e% de "orma con%tante cada e@ m#% clara y meBor entendido Lue no ?ay forma esencial a el de%eo %e<ual Ade%eo %e<ual e% tanto cultural como 'iolgicamente encuentraC& Lue el de%eo %e<ual e% u'icuo y permanente en di"erente% "orma%& Lue Lue e%t# %u%tancialmente en el #m'ito de lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% en lugar de %er una e%pecie de locura ciega! veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 133 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 18 ,l %i%tema de magia de Pu'licidad veConnect - 2011-03-08 Algra )a pu'licidad& en %u% "orma% moderna%! ! ! opera para pre%er ar la romsoe - P 3on%umo ideal de%de la cr>tica ine<ora'lemente ?aga de la mi%ma T e<periencia! Si el con%umo de 'iene% indi iduale% Lue deBa
toda el #rea de la ?umana nece%idad no %ati%"ec?a& %e ?ace el intento& por lioteket i magia& para a%ociar e%te con%umo con lo% de%eo% ?umano% a lo% Lue %e no tiene ninguna re"erencia real! .%ted no %lo %e compra un o'Beto( u%ted compra %ocial& sitetsbib el re%peto& la di%criminacin& la %alud& la 'elle@a& el =<ito& el poder de controlar %u entorno! )a magia oculta la% erdadera% cau%a% de la general& %ati%"accin porLue %u de%cu'rimiento implicar>a un cam'io radical en toda la "orma de ida comNn! Por %upue%to& cuando un patrn m#gico %e ?a e%ta'lecido en una %ocieE dad& Lue e% capa@ de alguno% 'iene% %i el =<ito limitado! 8uc?a% per%ona% %e de ?ec?o mirar do% ece% a u%ted& actuali@ar& de luBo& re%ponder a %u% %eKale% i%uali@ada%& %i le e"ectu la% compra% correcta% dentro de un %i%tema veconnect.com - licencia para Univer de %igni"icado% a lo% Lue e%t#n "ormado%! -%>& la "anta%>a parece alidar& a ni el per%onal& pero %lo a co%ta de la pre%er acin de la . Palgra irrealidad general Lue o%curece( lo% "raca%o% reale% de la %ociedad Lue %in em'argo no %on "#cilmente tra@ada a e%te pattern!1 om www )a cita& ?aciendo una o'%er acin de la erdad de lo Lue e% en gran parte autoE e idente en nue%tro mundo& e% del en%ayo SPu'licidad de Raymond Rilliam%( ,l 8agic Sy%tem T! ,n el literal m#gico 8undo m#gico del Harry material de rig!t "r Potter no ela% la pu'licidad Buega un papel importante Lue parece ge%to Poli ?acia el "enmeno de mercado Lue e%ta% no ela% ?an engendrado! ,l enlace di'uBado aLu> de%de el mundo m#gico de "iccin Apre%entado en el Harry Potter no ela%C a nue%tro mundo Adonde el Harry Potter "enmeno %e lle a a ca'oC puede parecer tenue E pero la tentacin de ?acerlo e% en %> mi%ma digno de di%cu%in! 133 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 13F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 13F )electura Harry Potter ,l Harry Potter "enmeno natural %e entiende ante todo en t=rmino% de la cultura ?ype de nue%tro mundo& 2 en la Lue el contenido y la utilidad del producto %e a?og en preci%amente lo Lue Rilliam% e como la la magia de la pu'licidad E un e<ce%o de a%ociacione% de e%tilo de ida y cdigo%! Pero la cone<in entre el contenido de lo% Harry Potter no ela% y la "enmeno inducido 'om'oE%e ?a ?ec?o& %o're todo en una re i%in por Step?en 1roPn para& curio%amente& el Eiario de la comerciali'aci-n ( -unLue muc?o% lectore% podr>an tener la tentacin de de%pedir a Harry Potter como una moda de mar9eting Lue pa%a& uno m#% en una larga li%ta de o'%e%ione%
preadole%cente% %ione%& %e precipitan para ?acerlo! -dem#% de la in%piracin Lue muc?o% comentari%ta% de ge%tin de Nltima generacin e%t#n llegando de%de 9iddie veConnect - 2011-03-08 cultura& Harry Potter e% particularmente pertinente a la contempor#nea Algra condicione% de comerciali@acin! )o% li'ro%& de%pu=% de todo& %e re"ieren tanto a la comerciali@acin como el re%ultado de la comerciali@acin! Se ocupan de cue%tione% de mar9eting& romsoe - P Lue e%t#n repleto% de arte"acto% de mar9eting& Lue contienen an#li%i% de T "enmeno% del mercado& y ello% tienen la %olucin a un antiguo mi%terio de mar9eting! )o% li'ro% no %on %implemente una o'ra mae%tra de la comerciali@acin& lioteket i %on un mae%tro cla%%!3 comerciali@acin sitetsbib )a re i%in %igue comentando %o're la alegr>a con la Lue m#gico con%umi'le% Adulce%& li'ro%& ma%cota%& palo% de e%co'a y otro% o'Beto%C E a menudo Lue aparece en di"erente% e%caparate% m#gico% E %e de%cri'en en el Harry Potter li'ro%& llaman la atencin %o're el gran nNmero de pegadi@o& pu'licidadE nom're% y "ra%e% in%pirada% Lue %e recit cuando cada e@ la oporE dad %e pre%enta& y o'%er ar la manera en Lue alguno% de ello% tienen "luy %in pro'lema% en lo% m=todo% a tra =% del cual el Harry Potter li'ro% "ueron comerciali@ado% y Harry Potter con%umi'le% de in%piracin %e reali@aron veconnect.com - licencia para Univer en nue%tro mundo! )a T%olucin a un antiguo mi%terio de mar9eting SLue 1roPn menciona m#% arri'a& me uel o a pronto! . Palgra .n e<amen detallado de alguno% de lo% m#% memora'le% y detallada moti o% relacionado% con la pu'licidad& en lo% de Harry Potter li'ro% pueden dar alguna om www indicacin del e"ecto con el Lue lo% anuncio% %e utili@an all>! 6iriBo ?a%ta e%to de%pu=% de la pue%ta en e%cena& por a%> decir! *ntroduccin de Harry al mundo m#gico e% tam'i=n una introduccin a el mercado 8agia de 6iagon -lley y el 'anco Gringott% a%i%tente! material de rig!t "r Se i%lum'ra la tienda caldero y el emporio 'N?o "uga@mente ante% Poli de %er lle ado a la orilla por Hagrid donde ?ay una ?erencia de moneda% e%condido leBo% para =l A Piedra 58C! Harry a%e un poco y %e a %?opE ping! ,l 'anco y el mercado marcan el mundo de la magia& al igual Lue nue%tro mundo& como el Lue %u%cri'e reconoci'le% pol>ticoEeconmica 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 135 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 #l sistema de magia de Publicidad 135 principio%! )o% detalle% de la econom>a pol>tica del mundo m#gico E el la% relacione% entre el tra'aBo A%in em'argo m#gicamente apuntalada%C& ge%tin Y la propiedad de medio% de produccin& la produccin& la di%tri'ucin& la demanda& el con%umo y lo% reglamento% pertinente% a la 8agia de produccinE con%umo E %in em'argo& %e oculta por el en"oLue en la de Harry e<peE cia%! Hay una %en%acin aga del mundo m#gico de %er una preEindu%trial %ociedad en la Lue la moneda "uerte %e encuentra en la% ' eda%& lo% peLueKo% minori%ta% dominan en el mercado& y producto% parecen %er en gran parte producido localmente A5o ?ay e idencia de la negociacin a%i%tente internacionalC! Pero e%o no e% m#% Lue una i%in con"u%a de la cue%tin! ,l en"oLue en Harry a%egura Lue todo tipo de detalle% acerca de la econom>a pol>tica del mundo m#gico %e o%curece porLue %e elimina de "orma %encilla y %in cuidado de ello%! Harry ?ereda veConnect - 2011-03-08 una "ortuna! Se puede comprar& %in una preocupacin& ca%i cualLuier co%a Lue Algra de%eo%! 6a la ca%ualidad de Lue =l ni %iLuiera tiene Lue ?acer e%o& porLue aca'a de %igue %iendo dada% la% co%a% m#% de%eada% %in tener Lue le antar romsoe - P un dedo Alo% meBore% palo% de e%co'a en el mercado& una capa de in i%i'ilidad& la T 8apa del 8erodeador& Ntil regalo% de cumpleaKo% de %u no muy acomodada amigo%C! Harry e% el %ueKo de lo% con%umidore%( %e puede comprar y comprar y lle ar lioteket i y tomar %in tener Lue tra'aBar o preocupar%e por lo% recur%o% "inanciero%! Harry e% tam'i=n el %ueKo del capitali%ta( alguien cuya entera %entido de la sitetsbib mundo E el mundo de la magia E %e tami@a a tra =% de impre%ione% recogida% en el mercado& mientra% Lue tener un montn de dinero en el 'ol%illo! Ho%tigar entra en el mercado del 3alleBn 6iagon con un 'orrn y cuenta nue a en cuanto a impreE ne% del mundo m#gico an& %ino Lue deBa al mercado con un "ormati a impre%in del mundo m#gico Lue todo iene de la orilla y la tienda%! -lguno% de %u% amigo% no %on tan a"ortunado%! )o% Rea%ley %on claramente no tan 'ien Ael 'lanco de e%no'i%mo de lo% 8al"oy por e%a ra@nC y lo% c?ico% Rea%ley a menudo tienen Lue er con co%a% de %egunda manoH veconnect.com - licencia para Univer lo% Rea%ley tienen Lue pen%ar do% ece% ante% de comprar co%a%! Hermione lo% padre% %on muggle% y tienen Lue intercam'iar 8uggleEdinero para el a%i%tente . Palgra dinero( detalle% de e%ta% tran%accione% podr>an ?a'er dado a lo% lectore% en nue%tra mundo un claro %entido del alor relati o de la% co%a%! Remuneracin y de 6o''y
om www e%tilo de ida en HogPart% %on "rugale%( pero no %e %a'e muy 'ien lo Lue de%empleo puede %igni"icar para un el"o dom=%tico AinanicinX "alta de i iendaXC! 8#% atencin a e%to% detalle% puede ?a'er re elado m#% de lo pol>ticoE la% relacione% econmica% del mundo m#gico! Harry e% el lugar ideal para no material de rig!t "r para ?a'itar en ello%! Sin em'argo& e% 'a%tante claro Lue la pol>ticaE Poli arreglo econmico de mundo m#gico e% tal Lue e% reconoci'le en nue%tro mundo( %u% principio% %e podr>a ?a'er de%entraKado y re%ult %er lo% mi%mo% Lue lo% Lue ?an pertenecido o& a ece% %iguen %iendo #lido% en nue%tro mundo! ,n t=rmino% pol>ticoEeconmico mundial )a magia e% %implemente un arte de magia 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 13M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 13M )electura Harry Potter er%in meBorada de un conte<to de nue%tro mundo& pro'a'lemente un preEindu%trial conte<to! .no de lo% punto% Lue Rilliam% ?ace en el en%ayo citado anteriormente e% Lue la pu'licidad ?a de%arrollado a %u ni el m#% moderna& la adLui%icin de lo% m#gico% cualidade% Ade la a%ociacin de lo% art>culo% de con%umo con lo% e%tilo% de ida& por eBemploC %lo como el capitali%mo indu%trial y po%tEindu%trial de%arrollado! 1aBo meno% condicione% pol>ticoEeconmica% compleBa% pu'licidad tendi a %er %implemente declarati o y de%cripti o! )o Lue puede parecer al lector acerca de la anuncio% de mundo m#gico e% Lue e%t#n muy de%arrollado% y eBemplo% m#% %o"i%ticado% de %u tipo& en realidad no en con%onancia con la preE entorno indu%trial del mercado y de 'anco! ,%to% anuncianE mento% %e dan en detalle inu%ual( mientra% todo% lo% dem#% i%in de la veConnect - 2011-03-08 econom>a pol>tica del mundo m#gico %e o%curece con cuidado& el alto de%aE Algra rrollo de la pu'licidad e%t# en"#ticamente pue%ta en conocimiento por completo cita% de ario% de ello%! 6e nue o& e% el "oco en Lue Harry romsoe - P permite e%to inclu%o mientra% o%curece la% relacione% econmica% de 8agic( de%de T ,l en"oLue de Harry al mundo m#gico e%t# mediada por %u e<po%icin a la 'ancario y de mercado& ya Lue Harry e% el con%umidor ideal& en ario% %entido%& lioteket i %u %en%i'ilidad m#gica% parecen e%tar e%pecialmente a"inado para anunciar 8agiaE mento%! :l %e "iBa en ello% y le% a'%or'e& al igual Lue %e da cuenta de la marca sitetsbib nom're% de la% co%a%! Para lo% con%umidore% 'la%= de nue%tro% anuncio% mundo %on tan "amiliare% Lue a'%or'emo% %u impacto %in llegar a dar%e cuenta de Lue& para
-nuncio% Harry %on una entrada en el mundo m#gico& lo% e%tudia y le% a'%or'e con cuidado! WJu= pueden lo% lectore% in"erir de lo% 8agic anuncio% mundo Lue %e dan en lo% de Harry Potter li'ro%X ,%co'a% ocupan un lugar importante en la entrada de Harry en y e%ta'lecerE 8ent dentro del mundo m#gico A irtuo%o e%co'a Binete y el m#% Bo en 1u%cador de Juidditc? en HogPart% nuncaC& y& naturalmente& %on lo% palo% de e%co'a veconnect.com - licencia para Univer centro del lenguaBe de la pu'licidad en lo% de Harry Potter li'ro%! ,n Piedra e% la po%e%in de la e%co'a 5im'u% 6o% 8il Lue . Palgra dota m#gicamente en un e%tado en idia'le Harry en HogPart% Ainclu%o 8al"oy e%t# impre%ionadoC! ,l e%tado iene claramente porLue el 5im'u% 6o% 8il om www e% un %>m'olo de e%tatu%& y todo% lo% e%tudiante% de HogPart% %a'e de =l por %u reputacin& la reputacin tiene algo Lue er con la pu'licidad! )a mi%ma "orma en el Lue %e pien%a en ello y ?a'lan de %u em'alaBe y reali@anE cin e% una remini%cencia de lo% anuncio%& y repleta de pu'licidadE material de rig!t "r de%eo% inducida! 5o e% la a%ociacin con el e%tado in olucrada( TS5o e% ninguna Poli e%co'a ieBa& S[Ron\ diBo&S e% una 5im'u% 6o% 8il! ! ! ! ! 3ometa% parece llamati o& pero no e%t#n en la mi%ma liga Lue la 5im'u% ST A Piedra 122C! )a %ati%"accin "etic?i%ta de po%e%in %e de%cri'e( T*nclu%o Harry& Lue no %a'>a nada acerca de lo% di"erente% e%co'a%& pen% Lue parec>a mara illo%o! ,legante y 'rillante& con un mango de cao'a& ten>a 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 137 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 #l sistema de magia de Publicidad 137 una larga cola de ramita% recta%& limpia% y Nimbus Eos ;il e%crito en oro en la parte %uperior TA Piedra 123C! 5o e% la a%ociacin con e%tar en 3ontrol( TeJu= %en%acin E Lue precipit dentro y "uera de po%te% de la porter>a y luego acelerado y 'aBar el terreno de Buego! )a 5im'u% 6o% 8il ol i dondeLuiera cada e@ Lue Luer>a con %u toLue m#% ligero SA Piedra 123C! Por la C$mara & %in em'argo Harry 5im'u% 6o% 8il ?a %ido reempla@ado por un %uperior modelo E el 5im'u% do% mil uno! +odo el eLuipo de Slyt?erin adLuiere e%ta% gracia% a la genero%idad del %eKor 8al"oy y Slyt?erin capE tain& Olint& %e regodea %o're =%to% en t=rmino% de pu'licidad reconoci'le% ABugando con pala'ra% y Lue lan@a en clic?=% pu'licitario%C( T8uy Nltimo modelo! Slo %ali el me% pa%ado S& diBo Olint de%cuidadamente& agitando una mota de pol o de la "inal de la %uya propia! T/o creo Lue %upera lo% ieBo% 6o% +NE veConnect - 2011-03-08 %erie de arena por una cantidad con%idera'le! ,n cuanto a la edad 3lean%Peep% T&
Lue Algra %onri malicio%amente a Ored y George& Lue %e a"erra'a tanto 1arredora Oi e%& T'arre el ta'lero con ello%!T A Sala 8MC! Por %uerte& no e% largo romsoe - P ante%& en el prisionero & un modelo %uperior ?ace %u aparicin en el mercado T E La Saeta de 3uego E y aLu> el anuncio %e da te<tualmente( lioteket i #sta escoba de carreras de estado9of9t%e9art divierte un mango superfino aerodin$mico de ceni'as* se trata con un esmalte duro como el diamante* y de la mano de n4mero par* con su sitetsbib n4mero de registro propio5 Cada rama de abedul seleccionada individualmente en el roomtail se %a afinado %asta la perfecci-n aerodin$mica* dando a la Saeta de 3uego e,uilibrio insuperable y una precisi-n milimtrica5 La Saeta de 3uego tiene una ace9 ci-n de H a 1IH (il-metros por %ora en die' segundos y incorpora un irrompible encanto de frenado5 Precio a consultar ! A Preso F3C ,%to e%t# lleno de moti o% pu'licitario%& Lue engo de nue o a continuacin! Harry Luiere y mi%terio%amente& pero t>picamente Harry lo con%igue A Prisionero veconnect.com - licencia para Univer 1M5C! ,%& como dice Ron& Suna internacional de e%co'aEe%t#ndar TA Prisionero 1MMC& T)a meBor e%co'a ?ay SA Prisionero 1M7C E lo Lue& naturalmente& e% poco pro'a'le Lue %ea . Palgra %uperado en un apuro! ,n c$li' %e con"irma la calidad de la Saeta de Ouego cuando re%ulta Lue todo% lo% Bugadore% de la 3opa 8undial de Juidditc? tienen om www una A Goblet 9MC! Pero lo% anuncio% palo de e%co'a toda >a tra@an Harry e%"uer@oE le%%ly& y mientra% Lue =l e%pera a er el partido de la 3opa 8undial de Juidditc? un anuncio pi@arra le llama la atencin( S #l luebottleB Una #scoba para Todos la familia 9 seguro* confiable* y con An integrado Anti9Ladr-n u''er SA Goblet 88C! material de rig!t "r ,%co'a% proporcionan el %olo anuncioEmoti o Lue %e de%arrolla Poli m#% %i%tem#ticamente a tra =% de lo% de Harry Potter no ela%! Pero ?ay otra anuncio% Lue %e de%cri'en en detalle& en particular uno para ,m'ruBorr#pid& .n cur%o por corre%pondencia de magia para principiante%& Lue %e "acilitar# en un longitud Lue ale la pena er en el li'ro A C$mara 97E8C! .tili@a la% e%tratagema% pu'licitaria% ?a'ituale% de orientacin al pN'lico pidiendo 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 138 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 138
)electura Harry Potter pregunta% AS Te sientes fuera de paso en el mundo de la magia moderna> 4scate poner e+cusas para no reali'ar %ec%i'os simples> Alguna ve' %a sido burlado por su > /and/or( lamentable TCH calidad de la pre%entacin de reclamacione% a tra =% de pala'ra% conBunta% AT #mbru&orr$pid es un totalmente nuevo* a prueba de fallos* r$pida en los resultados* f$cil de aprender supuesto TC& y dando lo% endo%o% de lo% cliente% con un toLue de ?umor AT =arloc( E8 Prod de Eidsbury diceB J;i esposa sol!a burlarse de mis encantos dbiles* pero a un mes de su curso #mbru&orr$pid fabuloso ,ue logr- convertirla en un ya(K Agradecer usted* #mbru&orr$pidK J SC! .n "ormato %orprendentemente "amiliar para cualLuiera Lue ?aya i%to un anuncio de un cur%o por corre%pondencia en cualLuier peridico o re i%ta! .n r#pido i%ta@o a lo% anuncio% A:%ta e% %lo una peLueKa %eleccin cin de lo% moti o% relacionado% con la pu'licidadELue aparecen en el Harry Potter veConnect - 2011-03-08 li'ro%C deBa claro Lue ca%i todo% lo% a%pecto% de la pu'licidad moderna Algra %e ?a cu'ierto all>! Hay una %erie de truco% lingb>%tico% t>pico% de ad erti%ement%F all>( la "alta de ortogra">a calculado ATIPi9TC& el pat romsoe - P marca A5im'u%& 3omet& 1arredora& 6e%carga de OuegoCH aliteracione% T AT?ec?i@o% %imple%T& TPandPor9 lamenta'leT& Tde%ordenEremo er m#gicaT& Tirrompi'le "renado TCH enunciado% declarati o% 're e% AS%in dolor no ?ay StainTCHZ e<ce%i a lioteket i el u%o de adBeti o% y pala'ra% %iame%e% ATtotalmente nue o& a prue'a de "allo%& r#pida en lo% re%ultado%& "#cil de aprender por %upue%to T&T aerodin#mico& maniBa %uper"ina SC! Hay lo "amiliar sitetsbib pu'licidad t=cnica%( 5 endo%o% ASeKora 2! 5ettle% y Rarloc9 6$ Prod para ,m'ruBorr#pidC& de%cripcin del producto y el rendimiento A,%pecialmente para la Saeta de OuegoC& la de%cripcin de lo% acce%orio% AT*nE con%truido antiE )adrn 1u@@er TCH garant>a de rendimiento AT "renado irrompi'le encanto% T&T a prue'a de "allo%! ! ! cur%o TCH ?umor AT logr= con irti=ndola en un ya9Z TCH indicacin de e<clu%i idad ASmano de nNmero par& con %u propia nNmero de regi%tro SC! Hay una di%cu%in de lo% e"ecto% de producto meBora Ade 5im'u% 5im'u% 6o% 8il a do% mil veconnect.com - licencia para Univer y de uno a Saeta de OuegoC& y all> e% demo%tracin de la manera en Lue el lenguaBe y la% per%pecti a% proporcionada por anuncio% entran . Palgra el u%o cotidiano A =a%e Ron en el 5im'u% 6o% 8il o Olint en el 5im'u% do% mil uno arri'aC& y a%umir gradualmente modo%
om www de autoEe aluacin y la e aluacin y la e%timacin de lo% dem#%& y el conBunto medida% para la a%piracin y el =<ito! Pero ?ay m#% en anuncio% mundo de magia Lue %lo un demonioE mo%tracin de lo Lue ?acen lo% anuncio%! ,n t=rmino% de lo Lue ?acen& o' iamente& material de rig!t "r -nuncio% mundo m#gico no %on di"erente% de lo% anuncio% en nue%tra Poli mundo! ,%o% anuncio% y de%cripcione% palo de e%co'a no puede %ino traer a la mente de muc?o% millare% de coc?e% y %cooter o moto anunciarE mento% en nue%tro mundo! ,l cur%o por corre%pondencia ,m'ruBorr#pid e% %imilar Lue recuerda a lo% anuncio% Lue con "recuencia no% encontramo% en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 139 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 #l sistema de magia de Publicidad 139 peridico% y re i%ta%! 6e ?ec?o& cada anuncio Lue %on lo% ?om're%E tioned en el mundo de la magia& cada marca de producto% 8agia& e%trec?amente re%emE 1le% aLuello% Lue %e ad?ieren a lo% punto% de con%umo en nue%tro mundo! ,l parecido e% tan e%trec?a Lue en %u en%ayo Pennington opin Lue e%to% anuncio% %implemente dar e idencia del "raca%o de Harry Potter li'ro% como la "anta%>a& lo% cuale% pu'licidad moti o% meramente replicar e<periencia% de nue%tra mundana mundo en lugar de permitir Lue nadie %e e%cape en una "ant#%tica mundo!M Pero ?ay de ?ec?o& una "orma inmen%amente %igni"icati o en el Lue la e<periencia de la pu'licidad en el mundo de la magia e% algo di"erente de nue%tro mundo& y tiene Lue er con la magia! ,n lo% anuncio% mundo m#gico nunca me decepcion! )a% a"irmacione% m#gica% ?i@o en nom're de cierto% producto% %on literalmente m#gico! 3ada e%co'aE veConnect - 2011-03-08 palillo Lue Harry %e conduce a un mayor ni el de %ati%"accin Lue el Algra ante%! 3ada m#gico dulce Lue Harry %a'e& cada 'e'ida Lue 'e'e& cada li'ro Lue adLuiere darle e<actamente el ni el de deleite y el placer Lue el romsoe - P marca% y anuncio% prometen! ,n nue%tro% anuncio% mundo T menudo ?acer a"irmacione% m#gica%( detergente% Lue pueden ?acer Lue la% manc?a% %implemente de%aparecer& la ar Lue cortan la gra%a de una manera mara illo%a& lioteket i lo% coc?e% Lue %on incre>'lemente %eguro y %in pro'lema% y %in %onido y de la "lota& alimento Lue e% in"ali'lemente delicio%o& locione% de a"eitado y la ropa interior Lue sitetsbib actuar como a"rodi%>aco%& cur%o% por corre%pondencia Lue le dan el don de lengua%
en cue%tin de d>a%& etc& %on la materia de la pu'licidad en nue%tro mundo! 5o%otro% %a'en en %u mayor>a %on e<ageracione%& e%tamo% preparado% para el "raca%o y decepcin& 'aBar el tono de nue%tra% e<pectati a% de acuerdo con la conE condicin de nue%tro mundo! Pero %i %e toma literalmente& lo% anuncio% en nue%tro mundo ge%to ?acia un mundo Lue no e% muy di%tinto de mundo m#gico! ,n nue%tra anuncio% mundiale% Lue reclaman propiedade% m#gica% de lo% producto% %on e<ageracione%& en lo% anuncio% de la magia del mundo Lue ?acen m#gico %imilare% veconnect.com - licencia para Univer reclamo% por producto% Lue generalmente %on& literalmente& digno de con"ian@a! mundo m$gico est$ en un sentido literal la concreti'aci-n del m$gico mundo de la publicidad en nuestra . Palgra mundo como un lugar en s! & no e% ca%ualidad Lue Harry %e introduce a ella a tra =% del 'anco y el mercado! om www 0tra "orma de er la Lue %er>a con ertir de Rilliam% o'%er aE cione% %o're el %i%tema de magia Lue e% la pu'licidad de adentro ?acia a"uera( en nue%tro mundo anuncio% e%t#n en nue%tra% condicione% de m#gico y e<traordinario y ?acen a%ociacione% o' iamente "igurati a%& en el mundo m#gico de la Harry Potter material de rig!t "r anuncio% de li'ro% %on en realidad a"irmacione% declarati a% %imple% Lue& Poli mientra% %igue pareciendo m#gico en nue%tro mundo& no %on m#% Lue ordinario declaracione% de ?ec?o% donde todo e% literalmente m#gico! ,n la medida& por lo tanto& como anuncio% del mundo m#gico %e dirigen a lo% lectore% en nue%tra mundo& Luiene% lo% reconocen como m#% o meno% lo mi%mo Lue nue%tro mundo 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_21_3?a18!"m P#gina 1F0 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 1F0 )electura Harry Potter anuncio%& pero %in em'argo no m#% de la% declaracione% literale% de ?ec?o en un conte<to mundial 8agic& Lue %er>a con%ciente tanto de %u "amiliaridad de%de una per%pecti a de nue%tro mundo y %u literalidad en el mundo de la magia& tener un e"ecto predeci'le! Para los lectores de nuestro mundo los anuncios describen en los de Harry Potter libros son anuncios 9 pero no de la productos espec!ficos ,ue se anuncian en el mundo m$gico5 Son* en cierto sentido* anuncios de publicidad en s!* sino ,ue son anuncios ,ue evocan y concretar y acercarnos al mundo m$gico ,ue est$ estrec%amente relacionado con la publicidad de s! mismo en nuestro mundo5 Anuncian la magia para nosotros ! / naturalmente& en ?acer Lue el mundo m#gico de la pu'licidad ienen a la ida& de% iar la atencin de la conciencia de la econom>a pol>tica( e% a un %egundo plano& "a'ricado por arte de magia para de%aparecer en la marginalidad
veConnect - 2011-03-08 A5adie %e preocupa por la po're@a no e% particularmente gra e de lo% Rea%ley Algra o lo% el"o% dom=%tico%C! ,l Harry Potter "enmeno emana de entre aLuello% Lue romsoe - P reci'ir el anuncio de la magia dentro de la% p#gina% de la Harry T Potter li'ro%! 3uando 1roPn en la re i%in Lue ?e citado m#% arri'a a"irma Lue lo% de Harry Potter li'ro% Ttienen la %olucin a un antiguo lioteket i mi%terio de mar9eting Te%to e% preci%amente lo Lue e% Aun poco irre"le<i amente pero %in em'argo& o' iamente&C ?ace re"erencia al! 1roPn aclara Lue demanda m#% adelante sitetsbib en la re i%in en la% %iguiente% pala'ra%( Hace m#% de 20 aKo%& $agdi%? S?et? A1979C %eKal Lue la marE moda% comerciali@acin %on un mi%terio& y no meno% mi%terio%a %on ?oy! - pe%ar de lo% reciente% intento% de cartogra"iar la "ad%cape! ! ! moda% %iguen %iendo tan ine<E plica'ly enigm#tica como %iempre! -unLue %oy reacio a %acar leccione% de un e%tudio de ca%o Nnico& por no ?a'lar de una moda pa%aBera %upue%to& el Harry Potter mega"ad %ugiere Lue la re%pue%ta a e%te mi%terio de mar9eting e% veconnect.com - licencia para Univer %>!7 mi%terio . Palgra 1roPn %ugiere correctamente Lue el mi%terio Apodemo% llamarlo magiaC en el li'ro% e% continuo con %u mi%terio%a All#me%e m#gicoC el crecimiento en om www una moda a %> mi%mo%! 1roPn e%t# claro acerca de lo Lue Luiere decir con Smi%terioS( lo toma como algo Lue e% %implemente impo%i'le de anali@ar! ,%o& Lue parece m>& e% realmente "uera de lugar en la medida en lo% de Harry Potter li'ro% le%E mi%mo% %e ocupan de la pu'licidad! ,n la medida en Lue e%to% li'ro% ?acen e%o& %implemente material de rig!t "r anuncian y concretan la magia de la pu'licidad en %>H lo% li'ro% %on Poli e<traordinariamente ?#'ilmente di%eKado para anunciar%e a %> mi%mo%& %u magia la creacin del mundo& inclu%o a medida Lue %e leen! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F1 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 19 8o ie 8agic veConnect - 2011-03-08 Algra )a %util interaccin entre nue%tro mundo y el mundo m#gico %e pre%enta
romsoe - P a tra =% de la repre%entacin de lo% anuncio% en lo% de Harry Potter li'ro% e% T dado un giro aNn m#% por nue%tra% repre%entacione% del mundo de lo% li'ro% en pantalla! )o% anuncio% en lo% de Harry Potter li'ro% en cierto %entido %e con ierten en lioteket i la pu'licidad de %> mi%mo anuncio en nue%tro mundo Ala magia de pu'licidadC& la% er%ione% de pantalla de lo% de Harry Potter li'ro% %on& en un sitetsbib 6e manera %imilar& m#% grande Lue ello% mi%mo%! )laman la atencin %o're la cualidade% ilu%oria% de pel>cula% en general& y la% manipulacione% Lue la 'a%e de ello%& en nue%tro mundo! ,%to e% a%> porLue el "enmeno deri ada de la% de Harry Potter li'ro% ?a %ido tan e%pectacular Lue el er%ione% de la pel>cula& pero no pod>an %er deli'eradamente "enomenal& la repreE ">lmico cacin de lo% te<to% y del "enmeno Lue %urge de ello% neceE nece%ariamente %e con ierte en un proce%o Lue interroga al medio cinematogr#"ico! Jue el la% condicione% del mercado lo Lue pro oc e%ta %ituacin en particular tam'i=n& veconnect.com - licencia para Univer ca%i al mi%mo tiempo& gener la er%in cinematogr#"ica de $RR +ol9ien #l Se.or de los Anillos e% nota'le tam'i=n! ,%ta coincidencia calculado . Palgra pro'a'lemente indica el grado en Lue el Harry Potter "enmeno& con lo% e"ecto% %ociale% y pol>tico% impl>cito%& ?a repercutido en el campo om www de la reproduccin ">lmica general! )o% manipuladore% del mercado de nue%tro mundo ?an a'%tra>do po%i'lemente cierta% cualidade% m#gica% del Harry Potter "enmeno Lue puede %er tran%"erida a otro% medio% de comunicacin& y %e ol i en un "rene%> de producir y con%umir de la magia Ay la "anta%>aC! 3mo material de rig!t "r la magia puede %er e<trapolado a partir de lo% de Harry Potter li'ro% como una cue%tin de Poli e"ecto %ocial y pol>tico e% el tema del cap>tulo %iguiente y "inal de e%te e%tudio! )a naturale@a in%titucional de produccin de cine y e%pectador tiene %ido di%cutido ampliamente por terico% del cine! )a plani"icacin& la produccin& la pu'liciE 'licidad y di%tri'ucin de pel>cula% implican colecti a y coordinada 1F1 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F2 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 1F2 )electura Harry Potter
proce%o% Lue reNnen a di%tinto% a%pecto% de una organi@acin internacional indu%tria! )a manera en Lue lo% e%pectadore% %e ?acen con%ciente% y tra>do a er la% pel>cula%& la% "orma% en Lue %e emplean cierta% con enE ne% de interpretacin& y el grado en el Lue "inalmente %e in olucran con e%pecial pel>cula% %on tam'i=n parte de colecti a y& a menudo cuidado%amente proce%o% coordinado%! ,%to% proce%o% in%titucionale% ?an %ido e<aE *5,6 ampliamente! ,n la %iguiente 're e di%cu%in de la Harry Potter pel>cula% me diriBo %o're todo e%ta Nltima Ala cue%tin de e%pectadorC& con el la compren%in de Lue de Lue& en cierta medida& de'e re"leBar lo% c#lculo% de lo% primero% Ala% prerrogati a% de lo% proce%o% producti o%C! 8i en"oLue en e%pectador aLu> e% con%i%tente con lo% patrone% e%ta'lecido% para un en"oLue de te<toEaEmundo& Lue ?ace ?incapi= en la% prerrogati a% de la lectura! veConnect - 2011-03-08 Por %u propia naturale@a& el medio de la% pel>cula% implican lo Lue $o?n ,lli% Algra pide( T,l mito predominante de cine& "omentada por el propio cine! ! ! Lue %u% im#gene% y %onido% repre%entan la realidad S0&1 Oilm% generalmente producen romsoe - P una ilusi-n de la realidad! ,llo% u%an di%po%iti o% puramente arti"iciale% para tran%mitir el T impre%in de Lue lo Lue %e o'%er a en la pantalla por un e%pectador e%& en cierto %entido realmente %ucediendo! *nclu%o %i lo Lue ocurre e% "ant#%tico& como en el Harry lioteket i Potter pel>cula%& lo% e%pectadore% pueden in olucrar%e y %umergir%e en acontecimiento% repre%entado% como si %on& por a%> decirlo& realmente e%t# %ucediendo! ,lli% tam'i=n sitetsbib pertinentemente o'%er a Lue toda ilu%in particular de la realidad e% ine itE ?#'ilmente predeterminada por el pN'lico o'Beti o& toda% la% pel>cula% en algNn %entido anticipar la% e<pectati a% de %u% e%pectadore% en "orma% e%pec>"ica%& inclu%o %i el e%pectador e%pera e% muy grande( 3ine propone ?a'itualmente un enigma particular a %u% e%pectadore% a tra =% de la operacin de la imagen narrati a Lue o"rece S3R-8E %igni"icado% de%angrado% a %er re%uelto por la propia pel>cula! ,%to% %igni"icado% veconnect.com - licencia para Univer %on %iempre particulare% y e%pec>"ico%! Por tanto& el e%pectador e% %iempre %e e%peci"ica en ella o %u turno( un e%pectador Lue tenga curio%idad o . Palgra e<pectante %o're el pro'lema particular con la Lue la pel>cula promete ocupar%e! +al e%peci"icacin puede %er altamente om www de"inido Acomo con un documental antropolgico por eBemploC& o Lue puede %er de la cla%e m#% aga! 3on el entretenimiento de cine& e%
generalmente aga por la% demanda% in%titucionale% de un cine Lue conci'e a %> mi%ma como un medio de ma%a%! Para o'tener doce millone% o material de rig!t "r m#% gente a er una pel>cula dicta Lue la imagen narrati a de'e Poli producir la po%i'le e%peci"icacin m#% general de la audiencia! Sin em'argo& e%ta e%peci"icacin general e%pectador toda >a tiene Lue %er e%peE e%pec>"ica& Lue toda >a tiene para o"recer algo Lue a a producir la curio%idad o e<pectancy!2 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F3 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 ;ovie ;agic 1F3 Poco% argumentar>an con la a"irmacin de Lue la% e%peci"icacione% particulare% del e%pectador ma%a proyectada para lo% de Harry Potter pel>cula% tiene Lue er con el de%eo de er el mundo m#gico de lo% li'ro% lle ado% a la vida & ya Lue eran E o dado una ilu%in ">lmica de la realidad! ,%te de%eo& "eli@mente ya un de%eo de ma%a ante% de Lue la% pel>cula% eran inclu%o conce'ida& era preeminentemente ale la pena apro ec?ar& de'ido a la magnitud de la Harry Potter "enmeno como engendrada por lo% li'ro%! 8uy rara e@ ?an %ido tan preor pel>cula%E dained %er =<ito% de taLuilla& reci'i tanta atencin de lo% medio% ante% aparecieron Aponderando lo "iele% Lue %on pro'a'lemente a la li'ro%& ?a%ta Lu= punto el autor RoPling inter ino en %u toma& Lu= tan 'ien la% e<pectati a% de lo% lectore% de lo% partido% emitido% TC& ?a'>a pre i%to con tanta informado di%po%icin! He dado alguna% ci"ra% indicati a% veConnect - 2011-03-08 a e%te re%pecto en el cap>tulo 3! ,n e%te ca%o el Ama%aC e%pectador e%peciE Algra cacione% de la% pel>cula% "ueron predeterminado% por lo% li'ro% Ael "enmeno de lo% li'ro%C! )a% pel>cula% eran de%de %u inicio con re"erencia a romsoe - P lo% li'ro% en lugar de te<to% ">lmico% independiente%! )a condicin pre ia de T la reali@acin y recepcin de lo% Harry Potter pel>cula% era %u capacidad para o"recen una con incente ilusi-n de la realidad del mundo m#gico& y ello% lioteket i i'an a %er pro'ado% y Bu@gado% en con%ecuencia! Seamo% claro% en e%to e<pectati a( Lue nadie re%ult gra emente a a creer Lue la magia %ap9 sitetsbib Pened en la% pel>cula%& todo el mundo i'a a er %i la% pel>cula% ten>an logrado ?acer lo cre>'le incre>'le! ,%to i'a a %er& en otra% pala'ra%& una prue'a de la ?a'ilidad de la reali@acin de pel>cula%& una e aluacin de el arte de la creacin ">lmica propia ilu%in! )o% e%pectadore% i'an a reci'ir lo% Harry Potter pel>cula% en un grado e<traordinario no lineal
?acia adelante %implemente como una ?i%toria o %implemente de entretenimiento Aen ca%o de =<ito Lue i'a a %uceder& pero uno tiene Lue e%perar y er %i tiene =<ito lo %u"iciente como para %er entretenidoC& %ino como pel>cula%! )a% per%ona% in olucrada% en la produccin veconnect.com - licencia para Univer cin de la pel>cula& %in duda& %a'>a Lue e%te %er>a el ca%o y no puede %orprender %i %u conciencia de e%ta e<pectati a pa% . Palgra a re"leBar%e en la% pel>cula%! ,%ta ilu%in de la realidad& dentro de cierto% l>mite% y dentro de de"inido om www grado% de control& %e pueden producir en otro% medio% tam'i=n E en la literatura y pintura& por eBemplo! /a ?e ?a'lado de la nocin de la ilu%inEde *%er la con%truccin en el conte<to de la lectura de te<to% literario%& a e%te re%pecto! Pero Puede a"irmar%e Lue ?ay di"erente% tipo% de conciencia de lo ilusorio Lue participan en material de rig!t "r lo% e"ecto% ilu%orio% de& por eBemplo& la pintura y lo% de la pel>cula! ,%to no e% una e%teraE Poli ter de la deli'eracin con la Lue el arti"icio puede %er de%plegada& %ino de la contenido t=cnico de lo% medio% de comunicacin de Lue %e trate! ,l punto e% ?ec?o cuidado%amente por Ric?ard -llen& en una comparacin entre el trompe lToeil pintura y lo Lue =l llama la Silu%in reproducti aS Apel>culaC E lo% matice% e%pec>"ico% de e%to% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1FF S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 1FF )electura Harry Potter t=rmino% y la di%tincin Lue de%eo de%tacar %on clara% en el %iguiente cita( ,n un trompe lToeil pintura eo la pintura como %i %e tratara de un o'Beto y no una repre%entacin pictrica en a'%oluto& el trompe lToeil implica entonce% una p=rdida de la conciencia medio! ! ! ! ,n una ilu%in reproducti a E llamado a%> ya Lue e% creado por la% "orma% de reproduccin mec#nica o electrnica AOotogra">a& cine& >deoC E no me eLui oco el re"erente de "iccin de un pictorE repre%entacin *-) para una real! *lu%in reproducti a puede %er con%idera una "orma de trompe lToeil en el %entido de Lue implica una o'Beto "icticio tomado por un o'Beto real& pero me gu%tar>a ?acer ?incapi= en %u di"erencia con el trompe lToeil ilu%in como lo ?e de"inido! )a veConnect - 2011-03-08 di"erencia radica en el ?ec?o de Lue el e%pectador de una ilu%in reproducti a Algra Lueda medio con%ciente! ,n ilu%in proyecti a e<perimento una pictrica o la repre%entacin dram#tica& como %i %e tratara de un mundo plenamente e"ecti o% de
romsoe - P e<periencia y no una repre%entacin! *lu%in proyecti a no e% una "orma T de trompe lToeil( )a realidad e% una S irtualS! Sin em'argo& al igual Lue el trompe lToeil& Lue implica una p=rdida de medio aParene%%!3 lioteket i Por lo tanto& %iempre ?ay en la repre%entacin ">lmica Ade%de e%ta per%pecti a a la parE sitetsbib ticularmente potente e%pecie de ilu%in proyecti a reproducti aC un cierto grado de conciencia de la calidad ilu%oria& no en t=rmino% de la conciencia medio& pero en t=rmino% de la virtual de la naturale@a de la realidad Adonde el medio parece de%aparecenC Lue %e pre%enta! ,n la medida en lo% de Harry Potter pel>cula% de a%i%tir& e%ta no% permite a"inar nue%tra compren%in de la cla%e preci%a de e%pectadorE e%peci"icacione% de 'uLue% Lue =%ta% %e con%truyen a! ,l pN'lico en e%te ca%o& in"ormado y al tanto de lo% de Harry Potter te<to% y "enmeno como %e& %e e para e aluar el =<ito de la realidad virtual A;irtual como E y veconnect.com - licencia para Univer por lo tanto& capa@ de adaptar%e a la m#gica "#cilmente E y %in em'argo& aparece para %er real a lo% %entido%C de la ilu%in& %in comprometer la . Palgra in i%i'ilidad medio A%in tener Lue tomar conciencia de la forma en la medio %e utili@a para lograr e%toC! Si& por eBemplo& no %on e%peciale% om www e"ecto% Lue %e en Aya Lue de'e ?a'er en la% repre%entacione% de la m#gicaC la audiencia no le gu%tar>a el ?ec?o de Lue e%to% %on lo% e"ecto% e%peciale%& tecnolgicamente manio'rado& para Lue %ea i%i'le en la pantalla& Lue Luerr>a Lue apare@can como virtualmente real E le gu%tar>a e<perimentar como material de rig!t "r pr#cticamente real! Pero lo %a'r>a todo el tiempo Lue %on irtuale%! Poli )a e<pectati a de una realidad irtual con incente en la pre%entacin de Harry Potter 8#gico mundo e% lo Lue lo% e%pectadore% en ma%a naturalmente e%peran A3ondicionada a la determinacin de la Harry Potter "enmenoC& lo Lue lo% productore% %a'en lo% e%pectadore% de ma%a% e%peran y lo Lue& por tanto& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F5 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 ;ovie ;agic 1F5 tratan de producir! Para ello& recurren a la% t=cnica% ">lmica% de "anE creacin ilu%in "ant#%tico Lue ya ?an %ido pro'ada%! ,%to% pueden %er dilucidado% para lo% de Harry Potter pel>cula% mediante el u%o de la% di%tincione% Lue %e o"recen en el cl#%ico Sieg"ried Iracauer o'ra& Teor!a del Cine & en la Lue %e dedic una %eccin de e%'o@ar cmo %e e%ta'lece la "anta%>a de%de Y para el punto de i%ta
cinematogr#"ico! SegNn Iracauer e%to podr>a ?acer%e a tra =% de tre% t=cnica%( uno& de una manera teatral Amediante la con"iguracin de e<traKo%& el maLuillaBe& lo% ge%to%& etcC& donde la "anta%>a teatral puede o 'ien puede a%ignar la mi%ma e%t=tica
legitimidad como realidad o a%ignado una alide@ menor Lue la realidad ">%icaH do%& a tra =% de t=cnica% cinematogr#"ica% AmNltiple% e<po%icione%& %uperpo%icione%& generan di%tor%ione%& edicin& eLuipo de e"ecto% e%peciale%& etcC& y de nue o con al meno% do% ni ele% alternati o% de relacin con la realidad ">%icaH y veConnect - 2011-03-08 tre%& en t=rmino% de la realidad ">%ica Ae% decir& no por el gradual o de cine Algra e"ecto%& pero por el e<traKamiento de per%pecti a% cam'iante%C 0!F )a primera do% de ello% %on particularmente rele ante% para la% er%ione% cinematogr#"ica% de la Harry romsoe - P Potter li'ro%! )a manera en Lue =%to% %e de%pliegan tam'i=n re elan T acto% interpretati o% Lue %e producen entre lo% te<to% y la% pel>cula% E e%pecialmente A6ada la %en%i'ilidad de Iracauer a la relacin entre la "anta%>a repre%entacin lioteket i y la repre%entacin de TrealidadTC en la% negociacione% entre muggle% y 8undo% m#gico%! sitetsbib )o% elemento% de pue%ta en e%cena en lo% de Harry Potter pel>cula% proporcionan el mayor e"ectoE i e e<traKo% Aen el %entido de Lue no %e deri an directamente de lo% li'ro%C ?ilo% de continuidad! ,n lo% li'ro% de la de%cripcin de lo% muggle y 8undo% m#gico% y e ento% en el mi%mo& %e lle an a ca'o principalmente en conBunto por lo% di%po%iti o% de la continuidad narrati a! -%>& lo% di"erente% epi%odio% y la% im#gene% de%crita% E lo Pri et 3errar parece& WLu= impre%in a lo% per%onaBe% de 6ur%ley y Harry y Hagrid y otro% ?acen& lo Lue %ucede en el 3alleBn 6iagon o 1anco Gringott% o HogPart%& lo% di"erente% epi%odio% m#gico%& la "inal veconnect.com - licencia para Univer en"rentamiento% con ;oldemort en di"erente% "orma% E %e lle an a ca'o todo% lo% Bunto% principalmente por la lgica interna de la ?i%toria! ,%ta lgica interna . Palgra %e pueden leer en di"erente% manera%! Por eBemplo& como un lector Lue podr>a optar por incular todo% lo% epi%odio% y la% im#gene% Bunta% en t=rmino% de mi entendimiento om www y la% e<pectati a% de la protagoni%ta central Harry& de la manera en la Lue %u per%onaBe %e de%arrolla a tra =% de la e<po%icin a otra% per%ona% y %ituacione%! 0& alternati amente& podr>a optar por incular lo% di"erente% epi%odio% e im#gene% en "uncin de la co?erencia de la% norma% Lue rigen material de rig!t "r la magia& la manera en Lue =%to% %e re elan y ela'orado% como el Poli ?i%toria progre%a! ,%to% o dic?a% ?e'ra% de la lgica interna y la continuidad ?a'er %ido la ra'-n de ser de mi te<toEaEmundo de la lectura ?a%ta el momento! ,n el
Harry Potter pel>cula% au%encia del ritmo e<po%iti o de la% no ela%& la inmediate@ y la a'undancia de la% im#gene% Acon incenteC de% >a lo% "ant#%tico% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1FM S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 1FM )electura Harry Potter la atencin de la% cepa% narrati o% m#% pau%ado% de continuidad! ,n la% pel>cula%& por lo tanto el %entido de la continuidad tiene Lue %er e%ta'lecido a tra =% de medio% de compen%acin& de pre"erencia& como %e mani"ie%tan a travs de la a'undancia y la inmediate@ de la% im#gene% mi%ma%! ,%to e% principalmente donde lo% e"ecto% %tage/ ienen pulg de $o?n Rilliam% Harry Potter mN%ica de%empeKa un papel crucial! -lguno% epi%odio% de %u%pen%o e%t#n unido% entre %> por el mo imiento lento algo portento%o de la mN%ica del tema& Lue campanada% en el "ondo como Harry %e di'uBa poco a poco en el mundo m#gico 6el ?ogar 6ur%ley& y como el mi%terio de %u patrimonio %e gradE manualmente re elado a partir de entonce%! ;iene todo olumen a ece% Apor eBemplo& cuando Harry mo%ca% por primera e@ en la piedra de cineC& y en oca%ione% %e Buega con pat?o% tranLuilo Acuando Hagrid toca la "lauta en la Piedra de la pel>culaC! -lguno% veConnect - 2011-03-08 momento% m#gico% mara illo%o% e%t#n conectado% por el cre%cendo de la Harry Algra Potter tema mu%ical Acomo cuando Harry entra en el 3alleBn 6iagon por primera tiempo& o cuando Harry y %u% amigo% entran en el comedor de HogPart% para la romsoe - P primera e@C! $unto con la mN%ica el e"ecto i%ual del medio amEHogPart% T 'iente proporciona un %entido de continuidad Lue no %e de'e enteramente a la de%cripcione% en lo% li'ro%! ,l o%curo A%iempre agaC Got?ic ca erno%o lioteket i entorno de HogPart% impregna la% pel>cula% y perdura en lo% e%pectadore% S mente%! +raBe% "ant#%tico% Buegan %u papel dema%iado( lo% manto% negro% acad=mico% sitetsbib Lue lo% e%tudiante% y lo% pro"e%ore% %iempre e%t#n en uelto% en la% aula% de HogPart%& la% capa% de colore% i o% de Bugadore% de Juidditc?! ,<traKa e%cena e"ecto% como e%to%& m#% de la lgica interna de lo% relato%& %e me parece& dar co?erencia a la a'undancia audio i%ual "ant#%tico de la% pel>cula%! +odo% lo%&& acontecimiento% %urreali%ta% "ant#%tico% m#gico% y e"ecto%& Lue di'uBar y rellenar lo% %entido% de inmediato en la% pel>cula%& caer en %u conBunto principalmente de'ido a tale% e"ecto% por etapa%! 3urio%amente& la relacin de lo% mundo% muggle y m#gico %e le da una mayor veconnect.com - licencia para Univer %entido de"inido de la continuidad Lue podr>a in"erir%e de lo% li'ro%!
He di%cutido la% continuidade% impl>cita% entre e%to% ya en . Palgra 3ap>tulo 11& pero en contra de la pre%uncin irre"lecula% el %entido de continuidad e% m#% inmeE comi& ni %iLuiera pen%arlo con"undi'le% E lo% 6ur%ley y Pri et 3errar %on ello% mi%mo% repre%entan como "ant#%tico en la mi%ma "orma Lue mundo m#gico& como perteneciente% al mi%mo entorno cuidado%amente por etapa%! )o% caractere% material de rig!t "r en am'o% mundo% %e pre%entan como po%eedor de tipo% %imilare% de iolencia ">%ica Poli y e<tra agancia del comportamiento! .n %entido %imilar de colore% i o% alternando con %om'ra% o%cura% Ae%pecialmente en el 'arrido de Pri et 3erca de la +orre 6ur%ley en la Piedra pel>culaC& una continuidad de la accin "ren=tica& un %imiE a'undancia audio i%ual lar %o%tiene mundo% muggle y m#gico Bunto%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F7 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 ;ovie ;agic 1F7 3omo era de e%perar& en la% pel>cula% de Piedra y la C$mara no ?ay tran%icin del mundo muggle Aun poco como nue%tro mundoC al mundo m#gico! ,mpie@a con magia& y de%de la primera e%cena y mundo% en adelante muggle% y m#gico% e%t#n igualmente arra%trado% a teatralidad "ant#%tico! +anto en lo% li'ro% de piedra y C$mara Harry %e de uel e al "inal de lo% 6ur%ley en 8uggle mundo& la% er%ione% de la pel>cula terminan en HogPart% Aen la e%tacin de tren de HogPart% en piedra & con una i%ta a=rea del edi"icio de la e%cuela en la C$mara C! Si el mundo muggle e% la repre%entacin m#% cercana de la realidad ">%ica en Iracauer %entido en el Harry Potter pel>cula%& tiene alide@ e%t=tica igual Lue el "ant#%tico mundo de la magia! )a a'undancia de audioE i%ual de lo% e"ecto% %tage/ en el Harry Potter pel>cula% %e con%olida& ya Lue %e e%pera Lue %ea por lo% e%pectadore% Lue 'u%can veConnect - 2011-03-08 una reali@acin de la magia en la realidad irtual& mediante el u%o de tecnolog>a cinematogr#"icaE Algra nica%! -lguno% %on cue%tione% %utile% de la edicin! Punto de i%ta de Harry e% a menudo& por eBemplo& %ugerido por la manera en Lue la direccin de romsoe - P )a mirada %e dirige! 3uando Hagrid %e en"renta a lo% 6ur%ley y Harry para el T primera e@ en la torre en la Piedra pel>cula& por eBemplo& todo% lo% intercam'io% %e e de%de determinado% punto% de i%ta( todo% lo% per%onaBe% miran Aa tra =% de lioteket i
la c#maraC por e<agerar en Harry& Harry %e e Aa tra =% de la c#maraC %asta a lo% 6ur%ley Lue amena@an& y tanto lo% 6ur%ley y sitetsbib 8irada a Harry Aa tra =% de la c#maraC %asta el imponente Hagrid! W3u#ndo %e trata de erdadero% e ocacione% de la% mara illa%& e%cena% %e %uceden con el tiempoE el ?onor de moda& de%de arri'a E el pN'lico tiene un meno%precio eyeE ieP de& por eBemplo& el 3alleBn 6iagon& HogPart% comedor& el Juidditc? e%tadio! ,n Nltima in%tancia& %in em'argo& e%ta% t=cnica% de edicin comune% para e ocar empat>a o mara illa determinando la direccin de la mirada %e en eclip%ado% por la "ie%ta de lo% e"ecto% e%peciale% Lue la% pel>cula% de "orma natural& ya la plena %ati%"accin del e%pectador& pre%ente! veconnect.com - licencia para Univer 5o nece%ito in%i%tir en lo% e"ecto% e%peciale% E e%to% %on tan a'undantemente y %en%acionalmente utili@ado% Lue ?acen %u tra'aBo a la per"eccin! ;ale la pena . Palgra %eKala %in em'argo Lue el u%o de lo% e"ecto% e%peciale% permiten un tipo de i%ual imaginando Lue tiene con encione% cinematogr#"ica% 'ien e%ta'lecido%& pero no lo ?acen om www el re%ultado directo de lo% te<to%! -Lu> e% donde la autonom>a de la medio ">lmico de lo% de Harry Potter li'ro% e% m#% e idente& utili@ar la "ormaE nunca con el e"ecto de meBorar lo Lue e%t# impl>cito en lo% li'ro%& mientra% Lue apartar%e de la e%tricta ley de la pala'ra e%crita! -%>& por eBemplo& en material de rig!t "r Piedra del li'ro en la 1i'lioteca de la Seccin Re%tringida HogPart% Lue grita'a Poli cuando Harry lo a'ri Ael grito %e de%cri'e en detalle en Piedra 151E2C& %e mue%tra no %lo como gritar en la er%in cinematogr#"ica& pero con una cara gritando Lue %e materiali@a de repente de la% p#gina% del li'ro! )a con encin de tener ro%tro% e%pelu@nante% repente materiali@ar "uera de toda 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F8 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 1F8 )electura Harry Potter tipo de %uper"icie% e% una caracter>%tica "amiliar de un gran nNmero de pel>cula% de terror y t?riller% %o'renaturale%! ,n una l>nea %imilar& la de%cripcin intere%ante de Ron y Harry en el coc?e Rea%ley olando en %u camino a HogPart% de%pu=% perder el tren en la C$mara & %e con ierte en la er%in cinematogr#"ica de un 'uen lugar poner en una gran cantidad de e"ecto% e%peciale% con encione%! ,l coc?e %e mue%tra e%Lui ando 'aBo arco%& ol er%e in i%i'le y i%i'le por turno%& ca%i e%trell#ndo%e en el ,<pre%o de HogPart%& y con%eguir terri'lemente golpeado ?a%ta A+oda la e<periencia %e mue%tra de Harry y el punto de i%ta de Ron dentro del coc?eC por el Sauce 1o<eador! 8#% predeci'le& permite
una %ecuencia en la Lue Harry %e cae del coc?e y %e a"erra a la punta de %u% dedo% en el aire en la manera t>pica de Tcli""?angerT! Gran parte de e%to% no ocurren en 'a%tante% e%ta% manera% o no %uceder en a'%oluto en la C$mara veConnect - 2011-03-08 li'ro! Pero la pel>cula toda >a parece e%tar cerca del e%p>ritu del li'roH Algra con encione% cinematogr#"ica% %e utili@an con e"ecto %imilar en el Harry Potter pel>cula% como con encione% de "iccin %e utili@an en lo% de Harry Potter li'ro%! romsoe - P 3omo ?e %eKalado anteriormente& la audiencia de lo% de Harry Potter pel>cula%& T in"ormado y al tanto de lo% de Harry Potter te<to% y "enmeno& ya Lue %e& mira para e aluar el =<ito de la realidad virtual de la ilu%in& conE lioteket i comprometer la in i%i'ilidad medio! / en todo% lo% %entido%& cada di%po%iti o ">lmico& ya %ea en t=rmino% de teatralidad o de la t=cnica cinematogr#"ica& e% sitetsbib utili@ado por lo% productore% para cumplir con e%a e%peci"icacin e%pectador particular! ,l re%ultado& en lo% de Harry Potter pel>cula%& e% una reunin de lo% de%eo% de e%pectadore% y conciencia productor para producir una a'undancia audio i%ual& un a%alto en lo% %entido%! 6e%de el medio de e%te e<ce%o %e de%prende un conBunto AProductorEe%pectadorC el conocimiento del medio ">lmico en general! +engo anticipado e%to ya! ,%ta toma de conciencia conBunta e% 'ien ale la pena en"ati@ar como un elemento m#% en el Harry Potter "enmeno! ,% una conciencia Lue tiene Lue er con una compren%in conBunta& nunca e<pue%ta con dure@a& pero veconnect.com - licencia para Univer %iempre all>& del lugar del cine en nue%tro mundo! ,n cierto %entido& en e%te conBunta apre?en%in Ao para darle %u% implicacione% m#% amplia%& in%titucionalC . Palgra ?ay una compren%in de lo Lue la% pel>cula% o"recen y lo% e%pectadore% reci'en( un lugar m#gico i%in Ala realidad irtualC 'a%ado en la tecnolog>a in i%i'le Ael medio om www %>C po%i'le %lo porLue lo% pro eedore% de ga"a% Aproductore%C y el e%pect#culo con%umidore% Ae%pectadore%C en conni encia con conocimiento con lo% dem#%! ,%to %ucede ?a%ta cierto punto en toda% la% pel>cula%& cada =<ito de taLuilla a lo% po%i'le% depende de ello! Pero la enormidad de la Harry Potter "enmeno engendrado por la material de rig!t "r li'ro% pone al de%cu'ierto& me parece a m>& lo% ?ue%o% de e%ta colu%in en lo ">lmico Poli reproduccione% a tra =% de lo% de Harry Potter pel>cula%! ,l campo en el Lue e%ta complicacin
ciudad de productor y el pN'lico %e concreta e% el mercado de la realidad irtual! )a enormidad de la Harry Potter "enmeno antes de la% pel>cula% apareci %igni"ica Lue la% e%peci"icacione% de e%pectadore% de la% pel>cula% %on m#% "#cilmente 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 1F9 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 ;ovie ;agic 1F9 determina'le& la colu%in entre el productor y el con%umidor de manera de%carnada e idente& la% condicione% del mercado %e mani"ie%tan con mayor claridad& Lue e% ?a'itual! +odo lo Lue ?ay Lue ?acer& y e%o e% lo Lue ?e e%tado Ge%ticular ?acia arri'a& e% para er cmo "unciona en la pr#ctica en lo particular in%tancia de lo% de Harry Potter pel>cula%! 3urio%amente& me parece a m>& Lue la conciencia de e%ta de lo% productore% colu%in e%t# codi"icada dentro de lo% de Harry Potter pel>cula%! )o% Harry Potter li'ro% permiten la di%cu%in de la% implicacione% de la tecnolog>a i%EdE i% de magia Auna tema Lue ario% cr>tico% ?an comentadoC E 6i%cuto e%to en el pr<imo y en el cap>tulo "inal! ,n cuanto a la% pel>cula% an& e%ta caracter>%tica de lo% li'ro% permite lo% productore% de la% pel>cula% para codi"icar %u conocimiento de lo Lue preci%amente e%pectadore% e%peran de ello% dentro de la% pel>cula%! -%> e% como la %ituacin veConnect - 2011-03-08 de%taca! )o% e%pectadore% e%peran Lue lo% de Harry Potter pel>cula% para ?acer pr#cticamente reales del Algra 8undo m#gico Lue derrota empre%a racionali%ta y tecnolgica! *rnicamente& el medio a tra =% del cual %e puede ?acer e%to e% a tra =% de la romsoe - P tecnolgicamente medio manipula'le de la pel>cula( en gran parte por el u%o de T di%po%iti o% de u%o inten%i o de tecnolog>a Acomo lo% e"ecto% e%peciale% generado% por ordenadorC y teatralidad potenciado por la tecnolog>a! )a% tem#tica% de la Harry Potter lioteket i Por lo tanto& lo% li'ro% c?ocan con una iron>a peculiar en la pragm#tica de la Harry Potter pel>cula%! Jue e%to e% a%> parece %er AWdeli'eradamenteXC *ndicado sitetsbib en alguna% de la% de% iacione% o' ia% entre la narrati a de lo% li'ro% y la% pel>cula%! ,l m#% o' io de ello% %e encuentran en el inicio y el "inal de la Piedra li'ro y la pel>cula! ,l li'ro de piedra comien@a y termina de lleno en 8undo muggle& con lo% 6ur%ley! )a %u%tancia de e%te li'ro e% la aparente in er%in del mundo 8uggle nue%troEmundoEcomo Are%tringido por leye% mec#nica%C para pre%entar un mundo m#gico Apre%tado %in lo% limitacione% con m#gica "acilidadC! )a pel>cula Piedra em'argo comien@a y termina con el mundo de la magia! ,n la primera e%cena del li'ro tenemo% al %eKor 6ur%ley veconnect.com - licencia para Univer
tener alguna% e<periencia% de%agrada'le%! ,n la primera e%cena de la pel>cula 6um'ledore aparece en Pri et 3lo%e& %aca un cetro negroEal igual Lue . Palgra in%trumento& %e a're de modo Lue una peLueKa garra indu%trial parece emerger& y con ella c%upa en la lu@ de la% "arola%! ,%te podr>a %er algNn om www tipo de in%trumento t=cnico& aunLue algo poco ?a'itual! ,% muy di"erente de la de%crita en el li'ro despus de Sr! 6>a de 6ur%ley %e ?ace( S,% parec>a %er un encendedor de plata! )o a'ri& lo %o%tu o en el aire y ?ace clic en =l! )a "arola m#% cercana %ali con un pop T material de rig!t "r A Piedra 12C! ,%to tam'i=n e% un in%trumento de algNn tipo& pero parece Lue uno Poli Lue e% conocido en nue%tro mundo Ay el mundo muggleC a pe%ar de Lue %ir e un "uncin impre i%ta Alo contrario de lo e%perado& de ?ec?oC! Parece y %e utili@a con una "acilidad %in pen%ar Lue el lector puede o no puede %er golpeado por! ,n la pel>cula %e trata de un in%trumento Lue e% claramente mec#nica& pero 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_22_3?a19!"m P#gina 150 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(23 150 )electura Harry Potter m#% %o"i%ticado en apariencia Lue un encendedor! ,% m#% o meno% la )o primero Lue el e%pectador e% golpeado por! *nmediatamente de%pu=% de 8cGonagall porE "orma %u tran%"ormacin "a orita de gato a la 'ruBa A i%to en la %om'raC& y el e%pectador %a'e Lue la magia e%t# en el aire! ,%ta re%ecuenciacin de el principio en la Piedra pel>cula tiene el e"ecto de& uno& de "orma 're e pero e"ica@E e<orci@ar ti amente la% e<pectati a% de la tecnolog>a en general Ano %encillo tec?E log>a como un encendedor de cigarrillo%& pero %o"i%ticada tecnolog>aC& y do%& %umergiendo al e%pectador directamente en lo% acontecimiento% m#gico%! ,%e 're e e<orci%mo de e<pectati a% tecnolgica% tam'i=n %e puede leer como un ge%to para al e%pectador a %u%pender %u inclinacin por mirar en la pel>cula como una tecnoE tecnolgicamente manipulado medio& para lle arlo en la %uper"icie como lo irtual pre%entacin de un mundo m#gico! veConnect - 2011-03-08 -l "inal de la piedra li'ro de Harry %e de uel e a la 6ur%ley para la Algra d>a% de "ie%ta& "eli@ de %a'er Lue a pe%ar de Lue no %e le permiti u%ar la magia en el mundo 8uggle lo% 6ur%ley no %a'>an e%o y podr>a %er romsoe - P amena@ado con el u%o de la magia! )o% li'ro% e<tremo%& en otra% pala'ra%& con T una rea"irmacin del mundo 8uggle donde la magia %lo puede %er de%eoE cumplimiento! ,n la Piedra de la pel>cula e% Hagrid& Lue e a Harry en la e%tacin& lioteket i le dice Lue podr>a amena@ar lo% 6ur%ley con la magia& ya Lue
no %a'>a Lue no e%ta'a permitido el u%o de ella& y le da un m#gico sitetsbib #l'um de "otogra">a de %u% padre% Acon el Lue Harry pod>a %in duda encontrar con%uelo inclu%o en compaK>a de lo% 6ur%leyC! ,n la Piedra li'ro ?ay una in er%in& en la Piedra de la pel>cula no lo ?ay! $u%to al principio e<i%te 're e mandato Budicial para %uperar la% e<pectati a% orientada% a la tecnolog>a y %er a'%or'ido por el e<ce%o de audioE i%ual de la realidad irtual E y la re%to& ?a%ta el "inal "eli@& e% una pantalla para el cliente %ati%"ace %encillo de la magia del cine! ,n la% C%amber li'ro% %e repite Lue la in er%in E Lue %e a're en la ca%a 6ur%ley %om'r>a con Harry tiene un de%graciado veconnect.com - licencia para Univer tiempo& y una o@ del autor inter iene y da al lector todo el 'ac9E %uelo! ,n la C$mara de la pel>cula el e%pectador %e aca'a %umido en donde . Palgra ?a'>a deBado en la piedra de la pel>cula! -Lu> la% ca%a% de la mirada del e%pectador en el Harry& toda >a de lleno en el mundo de la magia AaunLue en Pri et 3lo%eC& o'%er ando Lue om www #l'um de "oto% m#gica Lue Hagrid le ?a'>a dado en la pel>cula anterior! )o% Harry Potter li'ro% lle an a ca'o una negociacin compleBa y renegoE acin E repetiti o y progre%i o E entre magia y muggle y nue%tra mundo%! )o% Harry Potter pel>cula% %implemente& %in rodeo%& ?acen lo Lue el material de rig!t "r e%peci"icacione% e%pectadore% demandan con conciencia medium "ull E el Poli reali@acin audio i%ual del mundo m#gico ya Lue pr#cticamente erdadera en nue%tro mundo! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 151 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 20 +?e 1eginning veConnect - 2011-03-08 Algra - tra =% de la mayor parte de e%te an#li%i% de te<to a mundo de lo% de Harry Potter li'ro% romsoe - P He %ugerido Lue ?ay un tema %u'yacente Lue conecta ?a%ta T o'%er acione% acerca de la% carrera%& la %er idum're& el de%eo %e<ual& la cla%e& lo% anuncio% ?i@o anteriormente& y Lue e%te tema de "ondo me lle ar>a de nue o a la lioteket i preocupacin por unt?in9ingne%% con la Lue e%te en%ayo comen@! +am'i=n conduce a una po%i'le e<plicacin de la Harry Potter "enmeno! ,n e%te sitetsbib cap>tulo intento "inalmente para colocar e%te en%ayo como un todo donde de'e e%tar
E en nue%tro mundo! ,%te Nltimo cap>tulo e% el lugar para ?acer Lue en la 'a%e tema e<pl>cito& y teBer lo% di er%o% ?ilo% e<tra>do% en el por encima de an#li%i% conBunto! ,mpie@o e%te cap>tulo& por tanto& con una recta declaracin proyectada de e%e tema %u'yacente! )a creacin del mundo m#gico E e% decir& la con%truccin de un marco in%titucional e%tructura para ello& el ni el de detalle del medio am'iente y la gente dentro de ella& el centrar%e en =l a tra =% del mundo muggle& la %i%temati@acin de veconnect.com - licencia para Univer proce%o% m#gico% dentro de ella& la in encin de una ?i%toria y la mitolog>a detr#% de =l& etc E e% tal Lue e% "undamentalmente la ant>te%i% de nue%tra . Palgra mundo! ,%to e% a%> a pe%ar de Lue pueda %er utili@ado Apor lo general %in =<ito& o en un manera %ati%"actoriaC para re"leBar o%ten%i'lemente y comentar %o're la% preocupacione% om www en nue%tro mundo! 6e ?ec?o& e% por,ue ?ay un intento de u%ar la magia mundo para iluminar cierta% preocupacione% de nue%tro mundo& de ?uelga mar9E acorde% damente "amiliare% de nue%tro mundo& Lue %u naturale@a antit=tica con ierte todo m#% claro! ,n poca% pala'ra%& en el Lue %e con%truyen en torno a una nocin de la magia material de rig!t "r ,l mundo m#gico e% nece%ariamente& y con toda intencin& pre%entado como Poli %iendo e%encialmente antiEracional! Hay "uerte% l>mite% al cue%tionamiento e%to e% po%i'le& y la% e<plicacione% Lue e%t#n di%poni'le% en el 8agic mundo! ,n el 8agic co%a% y cualidade% mundo %on %implemente mani"ie%ta E %implemente %on tan E no ?ay nece%idad& ninguna capacidad& ningNn de%eo& ninguna oluntad de e<plicar por ,u %on tan! )a e identemente mani"ie%ta e% %implemente aceptado% 151 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 152 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 152 )electura Harry Potter como la erdad en general& %in am'igbedade% e ineLu> oca! ,% por e%o Lue la% co%a% y lo% e ento% %on m#gico% en el mundo m#gico! +am'i=n e% por lo tanto e%encialmente un mundo ritual( lo% ?ec?i@o% %e aprenden y utili@an& %u e"icacia y proce%o no %e e<plica y tampoco ?ay e idencia de Lue puede %er e<plicada%H la% inclinacione% de lo% %ere% %en%i'le% e%t#n predeterminado% A;oldeE mort e% malo& 6um'ledore e% 'ueno& lo% el"o% dom=%tico% %on %er il& +roll% %on e%tNpido%& un ;eela e% una mu&er fatal & Slyt?erin% %on Slyt?erin y Gri""indor% %on Gri""indor%C& Lue no %e moldean de manera %igni"icati a por la e<periencia y la educacin& el aprendi@aBe e% una cue%tin de e%tar con%tantemente adLuiriendo
cada e@ mayor ni ele% de la in"ormacin y la memori@acin de ?ec?o%& tiene poco Lue er con la compren%in de lo% principio% %u'yacente% rango% di"erente% de in"ormacin y %er capa@ de %inteti@ar o recopilar ?ec?o%H lo% %ere% ?umano% o 'ien tienen magia veConnect - 2011-03-08 o no lo ?acen& o 'ien %on magia o muggle& y no ?ay ningNn punto Algra cue%tionando por Lu= e%to e% a%> ALue podr>a tener algo Lue er con la %angreC! ,l mundo m#gico e% aLuel en el interrogatorio no %e puede imaginar& e<cepto romsoe - P de%cu'rir lo% ?ec?o%& para de%cu'rir lo Lue ?a %ucedido! , identemente& por lo tanto& T nue%tro %entido ordinario del mi%terio y la curio%idad por lo mi%terio%o& lo ?ace no e<i%te en el mundo m#gico& la Nnica e%pecie de curio%idad Lue puede e<i%tir Ay lioteket i uno Lue conduce a Harry y alguno% de %u% amigo%C e% el Lue trata de de%cu'rir una %ecuencia de e ento% Lue ?an %ucedido E a de%cu'rir lo% ?ec?o% sitetsbib del pa%ado Lue %on rele ante% para cualLuier ra@n! ,%o no e% m#% mi%terio%amente ou% Lue la ?i%toria e% mi%terio%a! #l 4nico sentido de misterio ,ue puede ser tra!do al mundo m$gico tiene ,ue ser llevado por los lectores de la Harry Potter libros de nuestro mundoB los seres m$gicos y los %appenings son misteriosos para los lectores de nuestro mundo* por,ue estamos acostumbrados a tratar de e+plicar las cosas* para la comprensi-n de los principios* de tratar de racionali'ar* y lo m$gico es defini9 tivamente ine+plicable ! ,% porLue %omo% racionale% y tener la e%peran@a de e<plicar "enmeno% y 'u%can principio% pro"undo%& Lue reconocemo% Lue lo Lue veconnect.com - licencia para Univer re%i%te a la e<plicacin y comprender %u mi%terio! 3ompren%in %u mi%terio e% tam'i=n un podero%o moti o para tratar de e<plicarlo! ,n nue%tra . Palgra u%o del lenguaBe& en nue%tro compromi%o con el mundo& en nue%tra in%titucional e%tructura%& en nue%tra% capacidade% tecnolgica%& en cada a%pecto de nue%tro pre%ente om www ida% y la de nue%tro pa%ado el ?ilo de unin ?a %ido el de%eo& la capacidad& oluntad de racionali@ar! )a comodidad de la "e ABunto con el Lue iene religio%a aceptacin& o la reconciliacin con lo milagro%o o m#gicoC e% con%tante complementado por el de%eo de entender y e<plicar! )a e%tructura in%titucional material de rig!t "r "orma% de la "e Areligione%C mi%mo% proporcionan "orma% de e<plicar la Poli aparentemente ine<plica'le%! / cuando e%a% e<plicacione% %e niegan a %ati%"acer& e<plicacione% m#% racionale% %urgen de%de el interior de la "e y el de%a">o de la "eH
por lo Lue la teolog>a puede dar lugar a la "ilo%o">a y la "ilo%o">a de la ciencia& y tam'i=n pueden lle ar de nue o o de uno a otro en una ariedad de di"erente% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 153 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F T%e eginning 153 manera%! 5ue%tro mundo e%t# en con%tante& y am'o% uni er%almente y& al mi%mo tiempo plurali%ta& 'a%ada en la po%i'ilidad& el de%eo& la capacidad& oluntad de racionali@ar! ,%to e% a%> inclu%o cuando %e ?ace e idente Lue el racionali%mo e% limitado o puede %er de a%tadoramente mal orientada! Oin de cateci%mo! ,l mundo m#gico no %e 'a%a en la racionalidad! Se 'a%a en la aceptacin incondicional de lo Lue e% mani"ie%to o puede %er o trata de %er mani"e%tadoH %o're la aceptacin de la% co%a% como por arte de magia %on! ,l mundo m#gico e% de"initi amente antiEracional! ;aria% re i%ione% de lo% de Harry Potter li'ro% ?an tratado de comprender la atracti o del mundo m#gico en t=rmino% de %u relacin con la m#% duraE a%pecto ?eadedly racionali%ta de nue%tro mundo( el de%arrollo a gran e%cala de la tecnolog>a y el m=todo cient>"ico! )o% Harry Potter li'ro% ?acen reali@ar veConnect - 2011-03-08 %u propia pue%ta de magia en per%pecti a en t=rmino% de tecnolog>a de 8uggle% Algra log>a! -%> Lue la% im#gene% de 6um'ledore apagar la% "arola% de Pri et 3errar& uelo de coc?e de lo% Rea%ley y& "inalmente& %e uel en loco% en el Oor'idden romsoe - P 1o%Lue& Sr! Rea%ley recogiendo o'%e%i amente enc?u"e% el=ctrico% muggle% Lue T no tienen ninguna "uncin en el mundo de la magia& lo% Rea%ley luc?ando con el tel="ono& di er%o% o'Beto% producido% de muggle% %e comportan e<traKo en el lioteket i mano% de mago% E e%ta% %on toda% la% im#gene% de la tecnolog>a e%t# %u%tituyendo por arte de magia! +anto e% a%> Lue di er%o% aparato% tecnolgico% parecen sitetsbib o'%truir mago%& parecer 'a%tante de%conocido y e<traKo en el 8agic mundo! )o Lue lo% muggle% Aen e%te %entido como no%otro%C pueden ?acer lentamente y la'orio%oE neamente por medio de tra'aBo lo% principio% cient>"ico% de la mec#nica& la ptica& la electricidad& etc& Lue luego %e puede utili@ar para crear in%trumento% y eLuipo% a e<tender la% capacidade% ?umana% naturale%& lo% a%i%tente% e%t#n dotado% con lo m#% natural ?a'ilidad m#gica! Ri@ard%& en otra% pala'ra%& reempla@an a la nece%idad de la ciencia y la tecnolog>a al tener a %u di%po%icin la% ?a'ilidade% m#gica% naturale% Lue ?acer la in e%tigacin cient>"ica y la inno acin tecnolgica nece%aria! veconnect.com - licencia para Univer Pero& Wpor Lu= detener%e en e%ta relacin entre la magia y la tecnolog>aX
-lguno% cr>tico%& )an9%?ear y Ino'el& por eBemplo& con%ideran Lue %e trata de . Palgra ?ec?o para mo%trar Lue ?ay algo intrata'le y concluyente% en tecnolog>a en %> mi%ma& ya Lue la magia Lue %e pre%enta en lo% de Harry Potter li'ro% e% om www en %> un tipo de tecnolog>a( )o% li'ro% tam'i=n pur ey una "ilo%o">a de la tecnolog>a Lue proporciona un correcti o oportuno a la de"en%a de la in"ormacin contempor#nea material de rig!t "r y la% tecnolog>a% de nano y 'io como la "uer@a determinante del "uturo! Poli 6e"inicin de 6aniel 1ell de la tecnolog>a como "orma% de ?acer la% co%a% de una de manera reproduci'le! ! ! e<tiende aLu> para lan@ar ?ec?i@o% y u%ar arita%! 3ontra la tendencia del cienti"ici%mo po%iti i%ta para e<plicar todo cau%a y e"ecto en t=rmino% cuanti"ica'le% y o'%er a'le%& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 15F S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 15F )electura Harry Potter RoPling promue e el mi%terio y la ine<plica'le dentro de %u tecnoE uni er%o lgico! Por otra parte& %e no% recuerda con%tantemente Lue la% tecnolog>a% nunca %on neutrale%& e idente por %> mi%mo& o Te%enciali@ado!T )o Lue %on depende de la "orma en Lue %on u%ed!1 6e%a"ortunadamente& )an9%?ear y Ino'el& en e%te ca%o %on %implemente errnea% acerca de la tecnolog>a! )a tecnolog>a no %e trata de ?acer la% co%a% de una reproduci'ilidadE moda ci'le %ino de e<tender la capacidad ?umana por in encione% Lue T*mplicar! ! ! el u%o del conocimiento %i%tem#tico y cient>"ico T0!2 8agia ?ace no impliLue una ampliacin de la capacidad del a%i%tente Ala magia e% innataC& y no implica un conocimiento %i%tem#tico y cient>"ico ALue implica ir a tra =% de cierto% Buece% ine<plica'le& pero e"ica@ de la e<periencia pa%ada& veConnect - 2011-03-08 proce%o% de concentracin& el pen%amiento& el ge%to y la enunciacinC! +ecnolog>a Algra nece%ita el pen%amiento racionali%ta& y %i la capacidad m#gica Lue e<i%te de "orma innata Lue puede %er controlado por lo% ?ec?i@o% de aprendi@aBe& etc& m#% o meno% de memoria y alguno% romsoe - P pr#ctica! )an9%?ear y Ino'el %e eLui ocan al pen%ar Lue la tecnolog>a T %e a%ocia de "orma Nnica con Tcienti"ici%mo po%iti i%ta S& o Lue la ciencia e% %impli%ta Spo%iti i%taS de alguna e%pecie de %iglo D*D comteana lioteket i o el %entido mac?i%ta ALue trata de Tcau%a y e"ectoT %olo y e%pecialmente ocupa de Tcuanti"icacinTC! ,n con%ecuencia& el Harry Potter li'ro%
sitetsbib no puede %er i%to como el dep%ito de cualLuier "ilo%o">a de la tecnolog>a T! Puede ?a'er cierta %imilitud entre la "orma en Lue lo% mago% u%ar %u% podere% Apara el 'ien y el malC y en el Lue lo% %ere% ?umano% u%an tecnolog>a Atam'i=n para el 'ien y el malC& pero no eo cmo %e deduce Lue( S)o Lue ello% [la magia& la tecnolog>a\ son depende de la "orma en Lue %e utili@an! )a Harry Potter li'ro% de"initi amente no %ugieren Lue la magia e% en %> mi%mo 'ueno o mala %egNn el u%o ALue es neutral& ya Lue la tecnolog>a puede pen%ar%e Lue %erC& Lue %e utili@a con "ine% 'ueno% o malo% por mago% y 'ruBa%! )an9%E veconnect.com - licencia para Univer e%cuc?ar y Ino'el eran& claramente& algo con"u%o cuando e%cri'ieron e%to E pero no ?ay una cone<in ra@ona'le entre Harry Potter la magia y la tecnolog>aE . Palgra nolog>a en nue%tro mundo Lue e%ta'an tratando de captar Ay %in pen%ar Lue "altaC& y Lue ?a %ido comprendido meBor en otro lugar& por 0THar& por om www in%tancia! )a relacin e% de e<clu%in( la magia y la cienciaE tecnolog>a %on contrario% entre %>! -m'o% %on intento% de comprender el mundo y ?acer la% co%a% dentro de ella! 8agia ?a'>a %ido la predominante manera de apre?ender el mundo y tratando de con%eguir el control %o're =l ante% material de rig!t "r cienciaEtecnolog>a %u%tituye la magia por %u mayor e"icacia y Poli per%ua%in& %o're todo la e"icacia de ?acer la% co%a%! Pero la cienciaE la tecnolog>a no era capa@ de %ati%"acer a todo el mundo en la medida en la compren%in de la mundo %igue Apro'a'lemente porLue %e limita la cienciaEtecnolog>a por %u propia m=todo% riguro%o%C& mientra% Lue la magia era capa@ de ?acerlo A%o're todo por lo Lue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 155 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F T%e eginning 155 totalmente %in "undamento pero atracti o% y tranLuili@adora% a"irmacione%C en el pa%ado! Por lo tanto& inclu%o en nue%tro mundo& dominado por la e"icacia y per%ua%in %i ene%% de cienciaEtecnolog>a como e%& toda >a ?ay una cierta no%talgia de la tranLuilidad y comodidad Lue la magia ?a'>a proporcionado en el pa%ado& y e%to e% donde el mundo m#gico y el de Harry Potter "enmeno ienen pulg ,n pala'ra% de 0THar( 3uando la ciencia y la tecnolog>a reempla@ado% magia& lo Lue "ue remo ido era Lue parte ">%icaEmec#nica del %i%tema m#gico Lue %implemente no pod>a competir en un mundo nue o 'a%ado en el m=todo cient>"ico y e"iciencia tecnolgica! )a parte de la magia Lue "uncion para la ad?erente% en el #m'ito e%piritual nunca "ue reempla@ado! )a% m#Luina% no pueden
veConnect - 2011-03-08 ?acer el tra'aBo de lo% dio%e%! )a% m#Luina% no pueden calmar lo% temore% y dar re%pue%ta% Algra a nue%tro% miedo% m#% pro"undo%! ! ! ! )o% li'ro% de Potter o"recen una realidad alternati a donde la magia mantiene %u po%icin en el mundo3 romsoe - PT ,%to tiene m#% %entido Lue el anterior argumento acerca de la cienciaE la tecnolog>a y la magia! ,%to tam'i=n apunta a una e<plicacin de la Harry lioteket i Potter "enmeno& pero de una manera clara y a'%tracta Lue no e% colocado con la %u"iciente "irme@a en medio de la% preocupacione% de nue%tra ida %ocial y pol>tica sitetsbib mundo! Pero ?ay m#% aclaracione% Lue %e ?ar#n ante% de Lue pueda declarar "irmemente lo Lue pien%o mentira% detr#% de la Harry Potter "enmeno! 5o e% %u"iciente %implemente para delinear lo Lue la di%tincin entre la magia del mundo m#gico y el racionali%mo ine ita'le de nue%tro mundo e%! ,n cuanto a lo% de Harry Potter li'ro% Buegan en e%a di%tincin ?ay do% e"ecto% %igni"icati o% relacionado% entre %> Ade importancia %ocial y pol>tica %igni"icati aC Lue nece%itan %er pue%to al de%cu'ierto( el antiEracionali%mo deli'erada de lo% li'ro%H y la idea de elegidos la% per%ona% Lue %e tran%mite %imult#neamente en ello%! veconnect.com - licencia para Univer .na de la% circun%tancia% "elice% de la entrada de Harry Potter en el 8agic mundial en piedra e% Lue parece %er "amo%o ya %in %u . Palgra %a'er muy 'ien por Lu=! :l di%"ruta de un e%tatu% de cele'ridad %in parecer ?a'er ?ec?o nada para merecerlo! Se de%prende poco a poco Lue %u "ama om www %e de'e a la con iccin entre lo% a%i%tente% Lue =l era re%pon%a'le de )a ca>da de ;oldemort el poder! -parentemente ;oldemort ?a'>a matado a %u% padre% y un ?ec?i@o para matarlo tam'i=n& un %imple niKo en el momento& pero %in =<ito plenamente! ,l ?ec?i@o de ;oldemort ?a'>a deBado una marca rayo en la "rente de Harry& pero material de rig!t "r ningNn otro e"ecto i%i'le& y ten>a a la e@ dictada ;oldemort Poli impotente! ,% po%i'le Lue el ?ec?o de ;oldemort en e%te %entido %e de'i al e<traordinario amor Lue la madre de Harry le dio a lu@ A Piedra 21MH Sala 233C& %ino Lue de'e ?a'er %ido un amor e<traordinario ya Lue el a"ecto Lue otra% >ctima% de ;oldemort de'en ?a'er di%"rutado no ?a'>a protegido 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 15M S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F
15M )electura Harry Potter como e"ecti amente! ,n cualLuier ca%o& e%t# claro Lue la circun%tancia "eli@ de e%tatu% de cele'ridad de Harry no con"erirle cierta% entaBa%! :l e% el o'Beto de la en idia y el inter=% entre %u% compaKero% de cla%e& y tiene Lue er poco para ?acer amigo% y& para el ca%o& lo% enemigo%! )e con%igue un mayor amigo intere%ante y leal en Hagrid de%de el principio! +odo% %u% mae%tro% %on con%ciente% de %u condicin e%pecial y re%ponder en con%ecuencia E Snape con malicia& y la mayor>a de lo% otro% con indulgencia Ae%pecialmente el todoE %a'iendo 6um'ledoreC! Harry e% de%de el principio una e%pecie de elegido per%ona en el mundo m#gico& Lue ?a adLuirido "ama& amigo% y enemigo%& un e%tado atracti o peculiar y grande% e<pectati a% %in tener ?ec?o ningNn e%"uer@o con%ciente para merecer ello%! 5adie tiene ninguna duda de Lue %u% ?a'ilidade% innata% %er>an iguale% a %u reputacin E e<cepto& naturalmente& veConnect - 2011-03-08 Harry a %> mi%mo! Algra -"ortunadamente para Harry& %u% ?a'ilidade% innata% no re%ultan %er m#% Lue adecuado a %u reputacin( no %e pien%a eLui ocadamente como romsoe - P una per%ona elegida& =l es uno! :l parece tener una capacidad natural para olar en T un palo de e%co'a& lo Lue le cae uno de lo% papele% m#% en idia'le% po%i'le% en HogPart%( el de Juidditc? See9er Ael m#% Bo enC! -?ora LuidE lioteket i @anBa e% una gameF e<traKo Lue& aunLue al parecer un deporte de eLuipo& e% en gran medida depende de un Bugador %olo para decidir la ictoria o la derrota E 1u%cador! sitetsbib -%> e% como "unciona! Hay algo a%> como un campo de "Nt'ol y de rug'y con po%te% a cada lado& y %iete Bugadore% en cada eLuipo! Hay tre% tipo% de pelota% en el Buego( una Jua""le& 1ludger% y un %opln! 6e%de cada eLuipo ?ay un encargado de la meta& o Ieeper! +re% Bugadore% de cada eLuipo& llamada 3?a%er%& tratar de marcar gole% con lo% Jua""leH cada Jua""leEo'Beti o e% un alor de die@ punto%! )o% 1ludger% con%tantemente tratan de noLuear eLuipo de memE 'ro%& y do% miem'ro% de cada eLuipo& llamado 1eater%& %e dedican a manteniendo lo% 1ludger% a raya por golpear %iempre parecen veconnect.com - licencia para Univer amena@ar a nadie! ,%o deBa a la Snitc? E una "lota& peLueKa 'ola& oro E Lue uela en torno al a@ar! ,l 1u%cador de cada eLuipo tiene %lo un empleo( . Palgra Lue tienen Lue atrapar la %nitc?& Lue e"ecti amente termina el Buego y da eLuipo del 1u%cador =<ito un e<tra de 150 punto%! Juidditc?& en om www ,% decir& parece e%tar di%eKado para dar una e<traordinaria importancia
papel Lue el 1u%cador! )o% e%"uer@o% del candidato alen ece% preci%amente Luince lo% e%"uer@o% de lo% ca@adore%! +an e<clu%i o e% el papel del 'u%cador Lue lo ?ace no %e cru@an en a'%oluto con el de la mayor parte del eLuipo( lo% ca@adore% material de rig!t "r y Ieeper% Buegan %u propio Buego y no %e puede in"luir en el 1u%cador de Poli ninguna manera! Slo lo% 'atidore% tienen un papel Lue in"luye en el 1u%cador& y e% el de protegerlo! Puede parecer un deporte de eLuipo& pero e% una en el Lue el eLuipo e%"uer@o no tiene un papel e%pecial Lue de%empeKar& e% un deporte de eLuipo en Lue el re%to del eLuipo e%t# por deba&o de una per%ona& ca%i en %u totalidad 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 157 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F T%e eginning 157 depende de una %ola per%ona& por la% regla% del Buego! ,%a innata de Harry ?a'ilidade% de =l un 'u%cador natural e% apro<imadamente la mi%ma cantidad de con"irmacin de ?ace %iendo una per%ona elegida en el orden de la% co%a% m#gica% como podr>a ?a'er %ido %ea nece%ario! Ha'ilidade% naturale% de Harry como 'u%cador parecen %er erdad porLue& en %u% primero% partido% de Juidditc? Lue %upera la% pro'a'ilidade% de Lue no tienen nada Lue er con el Buego en %> Aun palo de e%co'a ?ec?i@ado en piedra & una 'ludger Lue %e dirige e%pecialmente a Harry en la C$mara C para decidir la ictoria! 5unca pierde a tra =% de un Buego Bu%to& y por lo general gana a pe%ar de la% de% entaBa% inBu%ta%! / todo iene naturalmente! ,n el e%p>ritu de complicar la% co%a%& en el c$li' de un 8undial de Juidditc? Partido de la 3opa %e de%cri'e donde la ictoria e% para el eLuipo el 1u%cador de Lue no atrapar la %nitc?! +odo lo Lue %e la% arregla para demo%trar aunLue veConnect - 2011-03-08 e% lo importante al 1u%cador realmente e%( la gloria del momento a a Algra el 1u%cador del eLuipo perdedor Lue ?ace llegar la Snitc?& Irum! +am'i=n demue%tra lo po're Lue el re%to del eLuipo perdedor e%! romsoe - P ,l Buego de eLuipo Lue e%t# di%eKado a depender en gran medida de una per%ona e% T utili@ado para lle ar a ca'o elEne%% elegido de Harry! ,%ta cualidad de %er elegido a continuacin& %e magni"ica& lle ada a proporcione% ?eroica%& en el m#% mortal lioteket i Buego% Aen lo% Lue participan la% regla%& cada uno in olucrando ad er%ario%& cada uno in olucrando la ictoria o la derrotaC Lue Harry tiene Lue Bugar con ;oldemort en cada uno de lo% sitetsbib
no ela%! Harry %igue ganando a pe%ar de %> mi%mo! 8#% intere%ante& en e%to% gra e% Buego%Ede ida o muerte Harry gana contra pro'a'ilidade% racionale% E y en cada uno de ello% la ictoria e%& literalmente& "uera de la ra@n ALue no %e puede ganar mediante la %er racional& la racionalidad Buega un papel& pero nunca un papel ganar& ganar depende en Nltima in%tancia de %er elegido para ganar o al %er el elegido per%onaC! -?> e% donde la luc?a contra la racionalidad m#% e<pl>cita de la Harry Potter li'ro% produ@ca& )a% ictoria% de Harry Potter en lo% Buego%Ede ida o muerte %e ganan a tra =% de veconnect.com - licencia para Univer do% medio%( por la ine%ta'ilidad de la% regla% del Buego Ae%to% %e pueden romper o %u%tituida de acuerdo con la con eniencia en cualLuier momentoC& y con la ayuda de . Palgra amigo% Lue %e ocupan de lo% a%pecto% de lo% Buego% Lue pueden %er racionalmente tratado de manera Lue Harry "inalmente puede ganar! )o% a%pecto% racionale% de la om www Buego %on poca% ece% la% Lue Harry %e ocupa de %> mi%mo& y la racionalidad e% %iempre %ecundario% a la etapa "inal donde la% ?a'ilidade% naturale% de Harry E %u Ene%% elegido Aen t=rmino% de done% de%conocido% para =l& y el alor Lue =l parece ?a'er nacido conC E 'rille a tra =%! ,l "inal de la piedra %et% material de rig!t "r el tono para e%to% concur%o%! Harry& Ron y Hermione an a tra =% de la Poli trampilla para mirar al ?om're con do% cara% Auna de ;oldemortC& y enconE ter una %erie de o'%t#culo%! Hermione tra'aBa la manera de o'tener a tra =% de la Planta )a@o del 6ia'lo& ya Lue ?a'>a le>do %o're =l Aella ?a'>a preparado %> mi%ma por ello y ra@onado %u camino a tra =% de una %ituacin di">cilC! Ho%tigar 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 158 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 158 )electura Harry Potter llama la lla e de la puerta mediante el u%o de e%a% ?a'ilidade% de uelo innata% Lue ?acen =l un 1u%cador! Ron reci'e Harry y Hermione a tra =% del aBedre@ mortal Buego por %u cuenta mediante la ela'oracin de lo% mo imiento% Lue le permitan Lue e%o %uceda ALue tam'i=n ra@ona'a %u camino a tra =% de una %ituacin di">cilC! Hermione re%uel e el enigma Lue pone a Harry en la etapa "inal E HermiE reaccin de uno al er el enigma ?a'la por %> mi%mo( Hermione deB e%capar un gran %u%piro y Harry& %orprendido& io Lue e%ta'a %onriente& la Nltima co%a Lue =l ten>a gana% de ?acer! T rilliant T& diBo Hermione! T,%to no e% magia E e% lgica E un rompeca'e@a%! )a muc?o% de lo% m#% grande% mago% no tengo una pi@ca de lgica& %er>an veConnect - 2011-03-08 atrapado aLu> para %iempre! T A Piedra 207C Algra
Hermione le permite ir a Harry %in prote%tar en la etapa "inal& porLue ella romsoe - P a?ora %a'e la erdad del mundo 8agic( Lue Harry e% el elegido T per%ona E THarry E ,re% un gran mago& ya %a'e% SE y Lue e% m#% importante Lue %u% Sli'ro%Z / la inteligenciaZ S A Piedra 208C! / lioteket i all> Harry& con un poco de coraBe y no poco %erendipia& gana contra ;oldemort! ,l patrn continNa en la C$mara ! Hermione ?ace Lue el sitetsbib Pocin 8ultiBugo% y %oluciona el pro'lema de lo Lue ?ay en la% parede% de HogPart%& pero todo e%o no importa en Nltima in%tancia! Ron y Harry "inalmente an a la 3#mara de lo% Secreto%& Ron %e pu%o "uera de com'ate& Harry %e en"renta al pa%ado encarnacin de )ord ;oldemort %olo& y pide ayuda y por arte de magia reci'e de 6um'ledore! ,l %om'rero %eleccionador con una e%pada y un "=ni< nom'rado OaP9e% llegar y arreglar la% co%a% para Harry! / el patrn eBerce en Prisionero E contraEmo imiento% ra@ona'le% para con%eguir cada e@ meno% u%oE "ul& la %uerte y el alor y la ayuda de amigo% ALue e% Hermione Luien cumplir# veconnect.com - licencia para Univer la parte po%terior del reloB a %ugerencia de 6um'ledore para un de%enlace "eli@C %ir iendo Harry tan 'ien como ante%! )uego& por %upue%to& e%t# el de lo% +re% 8ago% . Palgra +orneo en el c$li' ! 6ado Lue e%te ocupa la mayor parte de la no ela& y conE "late% el Buego a%i%tente deporti o con el Buego de ida o muerte contra om www ;oldemort& ale la pena detener%e en e%to por un rato! Si Juidditc? e% un deporte de eLuipo Lue parece e%tar di%eKado a depender de una %ola per%ona& el +orneo de lo% +re% 8ago% e% un Buego Lue parece pro%perar en la ruptura de la% regla% Lue de"inen E anulando a%> todo ra'onable material de rig!t "r mo imiento% y contraEmo imiento% Lue %on po%i'le% ya Lue =%ta% de'en depender Poli aceptar la% regla%! Jue Harry encuentra la entrada en ella en a'%oluto demue%tra cmo "undamental para Lue E por lo meno% en la medida en Lue %e lle a a ca'o en e%te ca%o E la reglaE ruptura %er>a! Harry de %er elegido por el c#li@ de "uego como la cuarto concur%ante %oca a el nom're del torneo en %>! / 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 159 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F T%e eginning 159 Lue Harry encuentra la entrada en =l a co%ta de toda% la% regla% Lue de"inen el torneo e%& %in duda& una clara indicacin de %uEne%% elegido( %e
?a'r>a %ido e idente para todo% lo% lectore% Lue Harry i'a a ganar& como en e"ecto lo lo ?ace AaunLue e%trictamente ?a'lando& e% un regalo de 3edric& pero e%o e% %lo porLue 3edric %ent>a E como la mayor>a de lo% lectore% pro'a'lemente tam'i=n lo ?acen E Lue Harry era el erdadero ganadorC! Hay por %upue%to una e<plicacin di%tinta de la de Harry Ene%% elegido por %u participacin( todo e%t# di%eKado por ;oldemort para atraer a Harry al cementerio donde ReBu enE;oldemort cin i'a a tener lugar! Pero Lue en realidad %lo ?ace ?incapi= en lo% de Harry Ene%% elegido aNn m#%! Para el plan de ;oldemort para tra'aBar de'e tener %ido ra@ona'lemente %eguro de%de el principio Lue& con %lo una ligera ayuda de %u e%p>a& el "al%o 8adE,yed 8oody& Harry i'a a ganar el torneo de veConnect - 2011-03-08 8ent! -dem#%& al meno% ;oldemort reconoceEne%% elegido de Harry Bu%to cuando Algra =l cree en %u propia cuenta& Harry e% el mi%mo ;oldemort& Lue e% la o%curidad -rte% per%oni"icado%& %in duda& el arc?iEenemigo E el enemigo! 5o e% romsoe - P 6um'ledore& por eBemplo! +am'i=n ca'e %eKalar Lue de ;oldemort T plan para apoderar%e de Harry parece %er e<traordinariamente complicado! -lguien Lue e% capa@ de colocar un e%p>a en HogPart%& la manipulacin de lioteket i el c#li@ de "uego y con ertir un o'Beto tan %egura como la 3opa de lo% +re% 8ago% en un tra%lador podr>a ?a'er elegido una manera m#% %encilla de lograr el mi%mo sitetsbib "in! Se podr>a& por eBemplo& ?an di%pue%to Lue una patata "rita a %er un tra%lador! 3omo para el +orneo de lo% +re% 8ago%& Harry E como todo% lo% dem#% concur%ante% E interrupcione% li'remente la% regla%& y en altura% de larga tradicin moda& con%igue la ayuda de%intere%ada de %u% amigo% en la mayor>a de la% co%a% Lue reLuer>an un ra@onamiento elemental! Para la primera tarea Acon%eguir m#% all# de un dragnC Hagrid le ayuda a %a'er de antemano lo Lue i'a a %er el reto y Hermione %e pa%a toda la noc?e en%eK#ndole lo Lue para ella era un %encillo ,ncantamiento con ocador! Para la %egunda tarea 3edric dice a Harry cmo veconnect.com - licencia para Univer de%entraKar el mi%terio del ?ue o y 6o''y le in"orma de la importante propiedade% de 'ranLuialga%! Para la tercera tarea Harry utili@a todo% %u% done%& . Palgra coraBe y determinacin& y alguna% de la% co%a% Lue le ?a'>an en%eKado por amigo% Ala% in%truccione% del %eKor )upin en de%?acer%e de dementore% y om www 1ogart% en Prisionero & la con"ian@a de Hermione en la %olucin de acertiBo% en piedra C E y lo% lectore% podr>an empe@ar a pen%ar Lue aLu> %> Lue e% una ictoria Lue e% %iendo m#% o meno% 'a%tante ganado Aen el Lue el cere'ro no e%ta'a %iendo del todo la i@Luierda ca'o& donde lo% o'%t#culo% %e e%ta'an cuidado%amente %uperado%& donde nadie "uera
material de rig!t "r ayuda lateral %e o"rec>aC cuando& o? %orpre%a& la% regla% del Buego Poli cam'iar de nue o y todo el a%unto %e di%uel e en un di"erente y muerto%E Buego lier contra ;oldemort! -Lu> e% donde entraEne%% elegido de Harry en %u propio& y todo% %u% intento% de creer%e Aca%i racionalC a tra =% del la'erinto con ertido en otro e%caln a Luedar atr#%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 1M0 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 1M0 )electura Harry Potter )a meBor y& en de"initi a& Nnica arma Lue Harry nece%ita y Lue la% o'ra% en el mundo de la magia e% Lue Harry e% Harry& el ad er%ario elegido de ;oldemort de%de la in"ancia! 3uando el imponente in%piringly podero%o ;oldemort y el no ato Harry ALue apena% pod>a ?acer ?ec?i@o% elementale% %in HermiE la% propia% in%truccione%C duelo entre %> incre>'lemente parecen %er igualado%! )a in"erencia me parece ine ita'le( todo% lo% de Harry Potter li'ro% centrar%e en el ?ec?o de Lue Harry e% elegido para %er el ad er%ario de ;oldemort en a an@ar y elegido para ganarH ?a'ilidade% innata% e<plican e%ta ictoria a?ora m#% Lue cualLuier capacidad racional o cualLuier co%a Lue Harry puede pen%ar %u camino a tra =% y "uncionHEdad elegida ?ec?o de Harry e% una "uncin de %u innati%moH racionalidad %lo e% Ntil en el camino& pero en Nltima in%tancia veConnect - 2011-03-08 no importa& y no de'e tomar%e dema%iado en %erioH ?a'ilidade% innata% %on Algra meBor eBercido en un ignorante e irrefle+iva de la moda! WJui=n elige a HarryX uno %e puede preguntar! 5o importa! 5o ?ay una re%pue%ta E LuienLuiera romsoe - P da podere% m#gico% y podere% innato%& podr>a %er la re%pue%ta! WJu= T Lue importa e% e%to( lo% de Harry Potter li'ro% %on una cele'racin e<tendida de coraBe irre"le<i a y %uerteH para ?acer po%i'le e%ta cele'racin un lioteket i ?=roe irre"le<i a %e coloca en un mundo m#gico Lue e% de"initi amente impen%a'le ing para %er el encedor elegido& y todo e%to e% en gran parte pre%ent deli'eradamente sitetsbib a e<pen%a% de 'u%car e<plicacione% y el u%o de lo% principio% racionale% E lo Lue ine ita'lemente& ya pe%ar de numero%o% "raca%o% y de"ecto%& la 'a%e de nue%tro compromi%o con nue%tro mundo! )a luc?a contra la racionalidad y la centralidad pro"undamente arraigado del elegidoE dad en lo% de Harry Potter li'ro% e% la ra@n por la cual lo% di%tinto% aparentemente ge%to% e idente% y 'ien intencionado% ?acia nue%tro mundo reali@ar%e en la mi%ma "raca%ar o llegar a acuerdo% %ati%"actorio% en una in%peccin m#% cercana! )a
li'eral y con 'uena% intencione% y de la c?apa antiE"a%ci%ta en la pre%entacin de veconnect.com - licencia para Univer ra@a% m#gica% como an#loga% a la% ra@a% ?umana%& y a%i%tente al raci%mo raci%mo ?umana& %e e limitada 'aBo un e%crutinio m#% cercano por un a al de . Palgra una "orma m#% pro"unda de raci%mo en el mundo m#gico E eLui alente a la patroni@E cin& la ariedad imperialEmi%in del raci%mo de nue%tro mundo! ,%te pro"undo raci%mo en om www el mundo m#gico no e% una con%truccin puramente alorati a& %ino Lue e% una condicin de la manera en Lue %e conci'e el mundo m#gico! )a de%igualdad de ra@a% e%t# cerca en e%p>ritu a la regla de la% capacidade% innata% Lue no pueden %er e<plicado y la centralidad deEne%% elegido Lue e% a priori ! -ntiEraci%ta material de rig!t "r y la% ideolog>a% antiEdi%criminatoria% en nue%tro mundo dependen racional Poli argumento% Lue %e 'a%an en una igualdad "undamental de lo% %ere% ?umano% para "ine% %ociale% y pol>tico%! ,%ta igualdad no tiene nada Lue er con cualidade% innata% y ?a'ilidade% naturale%H e%ta igualdad recae de%de cualLuier intento cuerdo emplear principio% racionale% con pol>tica y %ocial 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 1M1 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F T%e eginning 1M1 e"ecto! ,% la luc?a contra la racionalidad y la centralidad deEne%% elegido tam'i=n Lue %u'yace en la cuenta in%ati%"actoria peculiarmente de la %er idum're y la e%cla itud dado por lo% el"o% dom=%tico%! -Lu>& de nue o& lo% de Harry Potter li'ro% parecen decir algo rele ante acerca de la %er idum're y de cla%e actitude% en nue%tro mundo! Pero& de ?ec?o& el m#% pro"undo e% el lector entra en la pre%entacin de la ca%aE el"o% m#% con incente e% %u %er idum're e%pecie% condicional pro'a'le Lue apare@can! Sea cual %ea po%i'le rele ancia el tratamiento de lo% "uncionario% Y e%cla o% podr>an ?a'er tenido& %e pierde por completo en la nece%idad conceptual para ca'ida a lo% el"o% dom=%tico% en el dominio m#gico antiEracional donde ?a'ilidade% innata% y reinadoEne%% elegido! )a %er idum're %e ?ace a%> no e% un cue%tin de la inBu%ticia %ocial& %ino una cue%tin de di%po%icin natural& y en el pre%entacin de e%te cualLuier eLui alencia Lue lo% el"o% dom=%tico% pueden tener veConnect - 2011-03-08 tenido con %ituacione% de nue%tro mundo e%t# perdido! *nnati%mo *ne<plica'le& elegidoE Algra ne%%& mani"e%tne%% m#gica tam'i=n in"luyen en la delineacin de %e<ual de%eo( lo Lue e%t# a punto de "orma am'igua en nue%tro mundo entre lo 'iolgico romsoe - P
determinacin y con%tructi idad %ociale%& %e con ierte en un %imple y T de%tilacin e%enciali%ta de inclinacione% 'iolgica%! ,l re%ultado Aim#gene% como la del ;eelaC podr>a tener un ati%'o de nue%tro Porldne%% %o're ello%& pero lioteket i ca%i ine ita'lemente endr# a'aBo %i %e comparan e%trec?amente con la acti idad %e<ual de%ear en nue%tro mundo! Parecen %er reduccioni%ta& con encional& tri ial sitetsbib er%ione% de algo Lue %e e muy remotamente parecido a lo am'iguo& u'icua& i'rante a%unto nue%troEmundo! /a Lue todo lo importante en la Harry Potter li'ro% e% innata& cong=nita& e%encial& %implemente mani"ie%to& de"initi amente ine<plica'le en t=rmino% de principio% y proce%o% racionale%& el a%i%tente ra%go% raciale% y el"o %er idum're y a%i%tente de%eo ?etero%e<ual tienen a %er lo mi%mo! /& naturalmente& entonce% tienen %lo tangencial& poco %ati%"actorio& contradictorio% y& a menudo& con%ecuencia% ne"a%ta% en nue%tro mundo! Pero todo e%to e%& no o'%tante& atracti o& %in em'argo& aparentemente %ugerente en nue%tra veconnect.com - licencia para Univer mundo& porLue la po%i'le E la de"icitaria E an#logo% %on cuidado%amente de%plegado& en ninguna parte m#% e"ica@mente Lue en el u%o de anuncio% . Palgra y t=cnica% de pu'licidad& o en la% repre%entacione% cinematogr#"ica%! ,n nue%tro mundo e%t#n aco%tum'rado% a %er atra>do% por la magia de la pu'licidad& en el om www Harry Potter li'ro% anuncio magia %e con ierte en real y no% ?ace participar en lo Lue e% e"ecti amente un anuncio ma%i o para la magia& para el magicality en la pu'licidad& en %>! )o% Harry Potter pel>cula% de nue%tro mundo %on preE concreti@acione% decididamente %ati%"actorio de lo% acuerdo% Lue tienen la ra'-n material de rig!t "r de ser del propio mercado de realidad irtual! Poli ,l e"ecto de e%ta% yu<tapo%icione% y %eparacione% cuidado%amente planteado% entre el mundo m#gico y nue%tro mundo e% Lue tendemo% a aceptar la magia en %u% propio% t=rmino%& e% decir& %in pen%ar E con poco an#li%i% y una gran cantidad de aceptacin& %iendo alegremente atra>do% por el mani"ie%to en lugar de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 1M2 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 1M2 )electura Harry Potter %iendo %eriamente preocupado por la% implicacione% no tan inmediatamente e idente catione%! ,% po%i'le Lue en el proce%o de alguno% de lo% claramente .5S-+E connotacione% %ati%"actoria& contradictoria%& inclu%o %inie%tra% %ociale% y pol>tico% de lo% de Harry Potter li'ro% Lue irre"le mi%mo% a lo largo de
con lo% li'erale% ge%to% moralmente correcta% %uper"iciale% y recon"ortante% y el placer de %er engaKado en un mundo irracional! 0 tal e@ %ea preci%amente toda% e%a% cualidade% E la% cualidade% irre"le como lo% Lue in%idio%amente %u'yacente% E Lue de ?ec?o e%t# de acuerdo con lo un gran nNmero de lectore% en el mundo AaLuello% Lue ?an ?ec?o el Harry Potter "enmeno un "enmenoC ya %e inclina ?acia! Jui@#% la condicin %ocial y pol>tica actual de nue%tro mundo e% gradual no% inclina leBo% de la racionalidad Lue e% Aa menudo de "orma inadecuada& pero veConnect - 2011-03-08 %in em'argo& ine ita'lementeC con%tituido en %u %eno& a un de%eo de la Algra irre"le<i a con alguna% de la% implicacione% Lue %iguen! +al e@& en otra ,% decir& el Harry Potter "enmeno e% tal porLue o"recen e%to% li'ro% romsoe - P e<actamente lo Lue de%eamo% %in pen%ar en nue%tro mundo y por,ue la T condicin actual de nue%tro mundo y pese a la con%titucin de nue%tro mundo! ,%to% %on lo% de%eo% Lue nacen en nue%tro mundo& lo% cuale% no %on creado% por el Harry lioteket i Potter li'ro%& %implemente reali@ada% en ello% de una cierta Aatracti o y "#cil de leer& "orma poco e<igenteC! sitetsbib ,%to me parece %er una e<plicacin plau%i'le de la Harry Potter "enmeno& pero Lue tendr# Lue %er deBado como una cue%tin e%peculati a aLu>! )i'ro% Lue generan "enmeno% como el de Harry Potter "enmeno& %in duda lo ?acen Ay lo ?e di%cutido e%to en la Parte *C& tanto a cau%a de %u% cualidade% intr>n%eca% y contenido y de'ido a la conte<to% en lo% Lue %e reci'en y& en muc?o% %entido%& con%truido%! Pero para e<aminar e%ta cue%tin nece%itar>a una compren%in m#% clara de la% preocupacione% %ociale% y pol>tica% de nue%tro mundoH nece%itar>an& en otro% veconnect.com - licencia para Univer ,% decir& un en"oLue mundial a te<to a ello%! Para e%te en%ayo& ?e decidido limitarme a un an#li%i% de te<to a mundo& y Lue& me parece& %e ?ace para . Palgra una medida %u"iciente! Pero& como una cue%tin de e%peculacin ca'e indicar Lue ?a ?a'ido una cantidad prodigio%a de %ociolgico y pol>ticoE om www 'eca cient>"ica %o're lo% ra%go% caracter>%tico% de nue%tro mundo Lue pueden in"luir en Lu= podemo% de%ear la irre"le<i amente m#gico dentro de nue%tro mundo y por,ue de la condicin actual de nue%tro mundo y a pesar de la con%titucin de nue%tro mundo! 5o e%& por eBemplo& prue'a% material de rig!t "r Lue mientra% Lue nue%tro mundo crece cada e@ m#% dependiente de cienciaE tecnolog>a Poli
tam'i=n ?ay una creciente de%con"ian@a de la cienciaEtecnolog>a! ,%ta e%& %in duda& en gran medida& de'ido al mal u%o de la tecnolog>a& %ino tam'i=n porLue de la inten%a e%peciali@acin Lue la% di"erente% #rea% de la cienciaEtecnolog>a la demanda E a menudo de "orma Lue inclu%o lo% cient>"ico% y tecnlogo% pueden tener 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 1M3 S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F T%e eginning 1M3 %lo una apre?en%in limitada del campo& y lo% lectore% inteligente% Lue %on no cient>"ico% y tecnlogo% pueden e%perar poco m#% Lue un ne'ulo%o 'aBoE compren%in de e%to% acontecimiento%! Pero %in em'argo la cienciaEtecnolog>a en di"erente% manera% %e utili@a con%tantemente y %in pen%ar en nue%tro mundo por ca%i todo%& y e%& %in duda mani"e%tar# en ca%i toda% parte%( irre"le<i amente o nece%ariamente por ignorancia Lue ?ay algo m#gico acerca de %u u'icuidad! ;inculado a e%to e% tam'i=n la creciente %en%acin de rie%go% %e multiplican en nue%tra Arie%go% am'ientale%& rie%go% para la %aludC del mundo& de lo% rie%go% Lue %e cuenta en lo% propio% mercado% Aen t=rmino% de la% e aluacione% y la% pli@a% de %eguro& en t=rmino% de tecnolog>a% di%eKada% para reducir el rie%go& a%> como producir nue o% rie%go%& etc!C Hay una creciente e idencia de la de%igualdad en el mundo& y un aumento con%tante en inte%tina% y el con"licto internacional entre veConnect - 2011-03-08 todo tipo de categor>a% %ociale% E la% cla%e% %ociale%& alineacione% ideolgica%& =tnica% Algra grupo%& "ormacione% religio%a%& etc ,% muy po%i'le Lue e%to% con"licto% indicar una reno ada con iccin e irracional en la% cualidade% innata% y romsoe - P elegidoEne%%! )a manera en Lue la% econom>a% nacionale% tienen poco T con ergieron en el capitali%mo internacional tiene algo Lue er con todo e%to% "actore%( el de%arrollo tecnolgico& la de%con"ian@a de la racionalidad cient>"ica& lioteket i aumento de la% de%igualdade% y con"licto%! ,n gran medida e%to% delegan de lo% mecani%mo% de poder Lue la organi@acin de la econom>a mundial conlle ar#& sitetsbib y el papel de la% empre%a% multinacionale% y la% organi@acione% e%tatale% en el mi%mo! 3on e%te nue o orden mundial tam'i=n ?a e olucionado concenE cione% de poder Lue parecen %er inBu%to e irracional para muc?o%& y Lue toda >a tienen Lue %er aceptada% y reconciliada! .n elemento intere%ante dentro de e%e e% la creciente preponderancia de gerenciali%mo empre%arial en todo tipo de %ectore% Lue a"ectan a lo% #m'ito% %ociale% y pol>tico%& lo cual e% intencional y decididamente antiEracional y ritual& y con "recuencia proE
mota% con iccin enEne%% elegido y cualidade% innata%! / inculado a todo veconnect.com - licencia para Univer lo anterior e% el papel cada e@ mayor de lo% medio% de comunicacin en nue%tro mundo& a"ectando a m#% per%ona% m#% de cerca Lue cualLuier otra co%a! )o% medio% de comunicacin . Palgra tanto conecta a la% per%ona%& in"orma a la gente %o're lo% acontecimiento% en torno a el mundo de una manera %in precedente% e"iciente& e<pone a la% per%ona% a om www di"erente% conte<to% %ociale% y pol>tico% y culturale%& y al mi%mo tiempo lo% medio% de comunicacin tam'i=n %e di%tancian e%to% conte<to% y e ento% de la inmeE comi la realidad& le% con"unde a con im#gene% m#gica% o "ant#%tica%& le% da un aura %imilar a un Buego! )o% anuncio% %on otro a%pecto de la emergente material de rig!t "r orden mundial& lleno tanto dentro de la realidad inmediata y la ma%a Poli pantalla% de lo% medio% de comunicacin y oce% E anuncio% Lue Buegan con arte de magia& por nue%tro mundo& lo% c#lculo% "inanciero% per"ectamente racionale%! Ponga todo e%o Bunto% y tenemo% una imagen de nue%tro mundo Lue %er>a reconoci'le en una amplia gama de conte<to% en el mi%mo! 3reo Lue %i no% detenemo% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 1F03_912M53_23_3?a20!"m P#gina 1MF S#'ado& 2M de a'ril 2003 1M(2F 1MF )electura Harry Potter en e%a imagen y lo Lue lo anteriorEan#li%i% de lo% Harry Potter li'ro% ?an aclarado Lue ?ay una reunin entre el mundo del te<toEaEy la en"oLue% mundo a te<to Lue %on po%i'le%! ,% muy po%i'le Lue el Harry Potter "enmeno crece %in pen%arlo& pero %eguro de Lue reunione%! 8#% y m#% per%ona% en m#% y m#% conte<to% impen%a'le lea e@ m#% lo% de Harry Potter li'ro%& a'%or'er %u% er%ione% de la pel>cula y de la im#gene% pu'licitaria% y lo% Buego% de computadora y ideo y otro% producto% de con%umo Lue %e deri an de ella%& porLue %e inclinan por nue%tro mundo en ?acerlo! )a pregunta e%( W%on lo% de Harry Potter li'ro% realmente le!dos en el %entido de Lue alguna% per%ona% ?a'lan de Sla lectura de una cara ToT lectura una %ituacin TE leer & e% decir& como %er comprendido t?in9inglyX veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra
om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 1M5 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Parte $$$ -/orl!-to-(e)t veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta #sta p$gina %a sido de&ada en blanco intencionalmente veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 1M7 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 21 )ectura relectura Harry Potter veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT S" u"en!o con el ar umento !e te)to a mun!o )o% lectore% de la primera edicin de e%te li'ro Ae%crito en 2002C %e LueBaron lioteket i Lue ?a'>a repre%entado a lo% de Harry Potter li'ro% de entretenido dema%iado negroE 'lanco y una i%ta! +u e la %uerte de tener lectore% re%ponden( no %lo sitetsbib re i%ore% e in e%tigadore%& colega%& e%tudiante% y amigo%& %ino tam'i=n per%ona% Lue no cono@co me %ent> o'ligado a e%cri'ir a m>! -lguno% de e%to% lo% encue%tado% %e mo%traron en de%acuerdo con mi %upue%tamente no pre%tar %u"iciente atencin a la% am'igbedade% de lo% de Harry Potter li'ro%& %o're todo a prop%ito de la
repre%entacin de la cla%e& la ra@a& el g=nero y la %e<ualidad& y la pol>tica de alore% A"a%ci%ta Tmalo%T y li'erale% S'uenoSC! Se a"irm& por eBemplo& Lue mi argumento %o're la tran%po%icin de la% relacione% raciale% en el 8uggleE Relacin de la 8agia y la %igni"icacin de la S%angreS no tomaron nota de veconnect.com - licencia para Univer la% interBeccione% con%tante% de ?i'ride@! ,n otra% pala'ra%& yo no ?a'>a notado Lue Harry y ;oldemort 'iene%tar de me@clado 8uggle Y patrimonio 8agia& y . Palgra Hermione %er puramente 8uggleEnace& etc& con%tantemente %oca ar cualLuier %o'reE%igni"icacin de T%angreT y contrarre%tar la% pol>tica% "a%ci%ta% de ;oldemort! om www 6el mi%mo modo& %e %eKal Lue mi argumento %o're la caracteri@acin una cla%e de %ier o% E lo% el"o% dom=%tico% E como 'iogen=ticamente determinado no tu ieron en cuenta la% e%pecie% por la "orma en la Lue la% relacione% de poder %on am'iguamente di%tri'uido entre lo% el"o% y mago%! *nclu%o con material de rig!t "r la primera aparicin de 6o''y en la C$mara de los Secretos & e%ta'a claro Lue Poli el"o% dom=%tico% tienen a ece%& %i no m#%& la magia de gran alcance en %u% di%E propue%ta& y m#% tarde& en reli,uias de la muerte & el poder de 6o''y %upera ;oldemort y lo% mort>"ago%! Por otra parte& lo% el"o% dom=%tico% %e mue%tran como conE %oca ando con%tantemente %u% amo%& tanto en la traicin de 6o''y del 8al"oy como en la traicin de Ireac?er de Siriu%! ,n un momento 6um'ledore 1M7 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 1M8 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 1M8 )electura Harry Potter %ugiere Lue lo% el"o% dom=%tico% no nacen en la %er idum're& %ino Lue %e %u'BuE cerrada por el orden %ocial de lo% a%i%tente%( TIreac?er e% lo Lue =l ?a ?ec?o por lo% mago%& Harry&T diBo 6um'ledore! ES>& =l e% digno de l#%tima! Su e<i%tencia ?a %ido tan a aroE capa@ como %u amigo de 6o''y! Se io o'ligado a cumplir la% rdene% de Siriu%& porLue Siriu% era el Nltimo de la "amilia a la Lue "ue e%cla i@ado& pero no %ent>a erdadera lealtad a =l T! A Frden del 3ni+ & pp 733EFC 5inguno de lo% encue%tado% e%ta'a de acuerdo con mi% o'%er acione% %o're el g=nero y la %e<ualidad& pero de una manera general& la mayor>a o'Betado Lue yo de'er>a tener veConnect - 2011-03-08 tenido en cuenta la% am'igbedade% en la repre%entacin de la% norma% en el Algra li'ro% Aen %entido amplio& "a%ci%ta SmalS y li'eral S'uenoSC! 3a%i toda la caEcla e per%onaBe% de la %erie& %e me diBo& con%tantemente pro'ar la% e aluacione% de lo% lectore%(
romsoe - P 6e"en%a contra lo% mae%tro% -rte% 0%cura% menudo ?orcaBada% 'ounda normati o T rio%& no e%t# claro ?a%ta el "inal %i Snape e% S'uenoS o SmaloS& a ece% parece Lue el padre inclu%o de Harry& $ame% y 6um'ledore ?a caducado lioteket i en po%icione% normati amente cue%tiona'le%& y e%t# claro Lue Harry y ;oldemort tienen algo de cada uno en ello%! sitetsbib ,%to% punto% e%t#n& por %upue%to& 'ien tomada%& pero por lo Lue puedo er Lue no contradicen nada de lo Lue e%cri'> en 2002! 3laramente Lue ?a'>a %eKalado Lue ?i'ride@ introduce compleBidad en la di%cu%in acerca de la% relacione% raciale% A;er primera edicin& pp 10FE5 y 108E9C! 8i argumento era Lue si Relacione% 8uggleE8agia %e a%ignan a la% relacione% raciale% en nue%tro mundo Acomo %on& porLue alguno% de lo% marcadore% reconoci'le% del di%cur%o racial en conte<to% multiculturale% e%t#n pue%ta% deli'eradamente en e%ta relacinC algo preocupante %ucede! Relacione% muggle% m#gico% %on relacione% de veconnect.com - licencia para Univer innata de%igualdad Aciertamente innata& a pe%ar de Lue la tran%mi%in de podere% m#gico% por l>nea% de %angre e% cue%tiona'leC y por lo tanto la opo%icin . Palgra para ello% e% una cue%tin de la irtud por parte de mago% li'erale%! Por el contrario& en nue%tro mundo preBuicio racial %e opone tanto a la clara compren%in om www cin de la igualdad natural de todo% lo% %ere% ?umano% y al rec?a@ar lo %ocial la con%truccin de la propia carrera! ,n re%umen& en nue%tro mundo e%to no e% una cue%tin de irtud& %ino de la ra@n! 6el mi%mo modo& en la medida en Lue ?a'>a e%'o@ado la repreE cin de una cla%e como e%pecie& Lue tam'i=n ?a'>a marcado claramente el %u' er%i o material de rig!t "r potencialidade% Lue el papel de 6o''y en e%a etapa& o' iamente pre%entado A er Poli pp 113E1FC! 6e ?ec?o& mi argumento seguido de e%o( de%de 6o''y A/ m#% tarde Ireac?erC e% ine ita'lemente con%ciente de la inBu%ticia de %u condicin como %er racional& parece e<traKo Lue %u condicin de'e %er preE pre%entado como algo innato y no %ocialmente impue%ta! /o ?a'>a pre%entado 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 1M9 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Lectura relectura Harry Potter 1M9 e%to% do% argumento% E y argumento% %imilare% acerca de g=nero y %e<ualE dad& y %o're la% di%tincione% normati a% generalmente en lo% li'ro% E como %er contradiccione% conceptuale% en la "orma en Lue el Harry Potter mundo e% conE
truido! /o ?a'>a %ugerido tam'i=n Lue e%ta% contradiccione% re"leBan algo de la% contradiccione% Lue operan generalmente %o're e%to% tema% en nue%tra mundo& inclu%o entre el electorado li'eral 'ien intencionado! )o% encue%tado%& cuya% opinione% %e re%umen m#% arri'a a menudo %e 'a%aron en material de lo% Nltimo% tre% li'ro% E Frden del 3ni+ A2003C& de medio lood Prince A2005C y la )eli,uias de la ;uerte A2007C 1 E di%crepar conmigo& a pe%ar de Lue =%to% no ?a'>an e%tado di%poni'le% cuando e%ta'a e%cri'iendo en 2002! -lguno% %intieron Lue mi argumento 'ien podr>a ?a'er aplicado a la% cuatro primera% li'ro% AaunLue la mayor>a eran mole%to Lue %e ?icieron inclu%o con veConnect - 2011-03-08 re%pecto a e%to%C& pero para el "inal de la %u"iciente compleBidad %erie tiene Algra ?a introducido para m> recon%iderar ello%! ,% intere%ante Lue ca%i todo% lo% encue%tado%& ya %ea "urio%o& o 'u%car an?elo%amente mi recon%ideracinE romsoe - P cin& e<pre% un de%eo %u'yacente para mantener a lo% de Harry Potter li'ro% grati% T de cualLuier manc?a! ,%te de%eo e% en %> ale la pena e<plorar& y oy a ?acerlo intermitente en e%te y lo% %iguiente% cap>tulo%! Pero en primer lugar& para mantener la lioteket i regi%tro claro( 5o creo Lue la %erie completa E la plena Harry Potter te<to& por a%> decirlo E de ninguna manera ?a ?ec?o nece%ario un replanteamiento de mi sitetsbib argumento original ?ec?a en 2002! Por el contrario& lo% tre% li'ro% "inale% no %lo ?an cumplido con la idea central de e%te argumento& pero %e repre%enta m#% rele ante& de manera m#% pro"unda! 5o me re"iero a e<tender el argumento pre%entado en 2002 por la i ienda otra e@ en la% categor>a% de cla%e& ra@a& g=nero y %e<ualidad en relacin con lo% Nltimo% tre% li'ro% de la %erie! ,%a% categor>a% %e ?an e<aminado otra parte con re"erencia a lo% de Harry Potter li'ro%& y& %in duda& %eguir= %iendo& a menudo& ?e llegado conclu%ion%!2 %imilare% ,n cam'io& me veconnect.com - licencia para Univer %e centrar# en cmo e%'o@ar la% l>nea% generale% de mi argumento anterior carillone% con la% e%trategia% cla e de lo% Nltimo% li'ro% E e%trategia%& e% decir& . Palgra Lue permiten la re%olucin y cierre de la Harry Potter te<to! )a argumento general Lue ?ice en 2002 "ue Lue lo% de Harry Potter li'ro% colocan un om www prima con%i%tente en lo Lue puede %er con%iderado como TinnatoT! *nnataE ne%% "unciona a ario% ni ele% en el Harry Potter de te<to( podere% m#gico% %on innata% Ala gente o %e nace con ella% o noCH atri'uto% %ociale% %on con ertido en caracter>%tica% 'iogen=tico% Acomo para lo% el"o% dom=%tico%CH ?eteroE material de rig!t "r
el de%eo %e<ual y la identidad de g=nero %on cualidade% innata% Aencap%ulado% en Poli el eela& por eBemploCH "ortale@a% de Harry E %u capacidad de olar& %u alor& lealtad& etc E %on cualidade% Lue nace con m#% Lue adLuiere! +u e o'%er Lue e%ta prima %o're lo innato %e complementa con una 'aBa Bugando de la capacidad racional y por Harry e%t# dando co%a% %in 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 170 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 170 )electura Harry Potter tra'aBando para ello%! -%> Lue Harry e%t# protegido por %u madre de e<traordinaria amor& ?ereda la riLue@a& Lue e% "amo%o ante% de Lue =l %a'e por Lu=& =l e% %implemente dado palo% de e%co'a e"iciente%& la 3apa de *n i%i'ilidad y la 8apa del 8erodeador& le gu%ta el "a oriti%mo y el director de 6um'ledore proteccin& Lue e%t# marcado por una pro"ec>a optimi%ta! Hermione con%idera'le% capacidade% intelectuale%& Lue a?orran Harry repetidamente de%de el primero en lo% Nltimo% li'ro%& e%t#n predeterminado% a de%empeKar un papel %ecundario a 3ualidade% innata% de Harry y entaBa%! ,n la parte po%terior del te<to& como ,l pa%ado de ;oldemort %e de%?i@o en Half9 lood Prince & no% encontramo% con el patrn propen%ione% innata% de repiti=ndo%e& pero con e"ecto contrario! ;oldemort e% por naturale@a malo de%de %u Bu entud! *nclu%o en %u primer encuentro& 6um'ledore ?a'>a o'%er ado en =l To' ia% instintos de crueldad& el %ecreto y la dominaE veConnect - 2011-03-08 cin SA Half9 lood Prince & p 259H! %u'rayado e% m>oC! Harry y ;oldemort Algra in%tinto% determinan lo Lue %e con ierten en E de lo contrario am'o% eran ?u=r"ano% criado en un am'iente ?o%til y %ociali@ado% a tra =% de la ad er%idad romsoe - P ante% de llegar a HogPart%! )a prima %o're lo innato e% criticada T %uper"icialmente a tra =% de ;oldemort& %lo para %er perpetuado t#citamente por el e%tructura y concepcin del Harry Potter de te<to! ,%e "ue el lioteket i empuBe de mi argumento en 2002& y Lue %e %igue aplicando a la %erie como un todo! 6e ?ec?o& %e aplica m#% "irmemente porLue lo% tre% li'ro% "inale% sitetsbib pro"undi@ar aNn m#% la dependencia de lo innato y darle un giro religio%o! Hay principalmente do% di%po%iti o% m#gico% alrededor del cual la re%olucin del Harry Potter %erie %e con%truye( la magia o%cura de lo% Horrocru<e%& y el poder del amor! Horcru<e% %e e<plican a +om Riddle Ael Bo en ;oldemortC por %u pro"e%or Slug?orn como %igue( V! ! ! .n Horrocru< e% la pala'ra u%ada para un o'Beto en el Lue una per%ona tiene parte oculta de %u alma! S ! ! ! T1ueno& u%ted di ide %u alma& er#&T diBo veconnect.com - licencia para Univer
Slug?orn& Ty ocultar parte de la mi%ma en un o'Beto "uera del cuerpo! ,ntonce%& inclu%o %i el cuerpo e% atacado y de%truido& no %e puede morir& por parte . Palgra del alma permanece en la tierra y en 'uen e%tado V! ! ! ! E1uenoEdiBo Slug?orn& incmodo& T?ay Lue entender Lue el alma e% %upE om www planteado para permanecer intacto y entero! )a di i%in e% un acto de iolacin& %e e%t# en contra de la naturale@a S! ! ! ! S[)o ?ace\ Por un acto del mal E el acto %upremo del mal! -l cometer a%e%inato! 8atar ra%ga el alma aparte! ,l a%i%tente la intencin de crear un Horrocru< u%ar>a el daKo a %u "a or( material de rig!t "r =l encerrar la porcin de%garrada E T Poli A Half9 lood Prince & pp FMFE5C -l parecer& de%pu=% de Lue ;oldemort ?a con%eguido Lue de %iete Horrocru<e% de %u alma& por lo Lue el negocio de matarlo implicar>an primero 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 171 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Lectura relectura Harry Potter 171 la de%truccin de =%to%! Horrocru<e% %on la% co%a%& a%> como un animal A5aginiC& e inclu%o una per%ona E el propio Harry Potter& Lue muere y uel e a ida puri"icada para derrotar a ;oldemort en el li'ro "inal! 6e Slug?orn e<plicacin cin pone de mani"ie%to Lue la creacin de Horrocru<e% e%& en primer lugar& 'a%ada en la S,l acto %upremo del mal! ! ! a%e%inato S& y& %egundo& con%i%te en la e%ci%inE ting del alma& Lue e% en %> mi%mo Tun acto de iolacin! ! ! contra la naturale@a S! ,n otra% pala'ra%& el proceso de "ormacin de Horrocru<e% E de e<ternali@acin y di idir el alma E e% innatamente maligno( el proce%o en %> e% malo& con independencia de cau%a% y re%ultado%! )a de%apro'acin normati o m#% "uerte e%t# im'uido en 6e%cripcin de Slug?orn! 3omo %uele %uceder& la idea de un proce%o de e<teriori@acin y la di i%in de la alma tiene una 'a%e con%idera'le en el "ol9lore de todo el mundo! $ame% Ora@er veConnect - 2011-03-08 La rama dorada A1922C& por eBemplo& %e de%cri'en lo% cuento% populare% y rituale% "olclrico% Algra y la% co%tum're% de conte<to% muy di%per%a%& tocando todo% lo% continente%& Lue %on la% alma% e<terna Lue %on almacenado% en la% co%a%& la% planta% y romsoe - P animale%& y Lue a menudo conci'en el alma como di idida y almacenado %imulE T neamente en mNltiple% receptacle%!3 ,%to% mito% y rituale% tienen un aire "uncional& con la% nocione% %u'yacente% de mantenimiento de la% alma% en la %eguridad lioteket i
o la meBora de la ida y el poder& y en alguno% ca%o% el mantenimiento de la con%oE mantenimiento del orden %ocial y natural! 5ocione% normati a% del 'ien y del mal sitetsbib no %e conci'en como innata a la e<ternali@acin o la di i%in del alma en cualLuier de e%to% cuento% populare% y la% pr#ctica% rituale%& %al o& como %eKala Ora@er& 'aBo cierta% circun%tancia%( Si un ?om're tiene lugare% m#% ital Lue uno en %u cuerpo& por e%o& el %al aBe puede pen%ar Lue& en ca%o de Lue no tenga lugare% m#% ital Lue uno "uera LueX WPor Lu=& de%de Lue puede poner %u ida "uera de %> mi%mo& en ca%o de Lue no tran%"erir una porcin de la mi%ma a un animal y otro a otroX veconnect.com - licencia para Univer )a di i%i'ilidad de la ida& o& para decirlo de otro modo& la pluralidad de la% alma%& e% una idea %ugerida por muc?o% ?ec?o% conocido%& y ?a elogiado a %> mi%mo . Palgra a lo% "il%o"o% como Platn& a%> como a lo% %al aBe%! ,% %lo cuando la nocin de un alma& de %er una ?ipte%i% cua%iEcient>"ica& %e con ierte en un om www dogma teolgico Lue %u unidad e indi i%i'ilidad %on in%i%tieron en como e%encial! ,l %al aBe& %in cadena% por el dogma& e% li're para e<plicar la "aceta% de la ida por parte de la a%uncin de tanta% alma% como =l pien%a nece%%ary!F material de rig!t "r Poli -l caracteri@ar el proce%o de "ormacin de Horrocru<e% E e<ternali@acin y la di i%in del alma E como impl>citamente el mal& el Harry Potter de te<to ?ace %u primera& ge%to comprometer directamente ?acia dogm#tica BudeoE )a religio%idad cri%tiana! ,%o% dogm#tico% cri%tiano% Lue ?a'>an %ido 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 172 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 172 )electura Harry Potter ?aciendo campaKa para pro?i'ir la% Harry Potter li'ro% en la d=cada de 2000 de'e tener ?a encantado! Hacia adelante( en el Nltimo li'ro& )eli,uias de la ;uerte & cuando Harry e% temporarE ily a%e%inado% por ;oldemort y 6um'ledore %e reNne en una e%pecie de otra ida ,%tacin de Iing% 3ro%%& e%te Nltimo le da a Harry Ay el lectorC una "inal e<plicacin nacin de lo% "allo% en cur%o de ;oldemort contra Harry e inminente derrota "inal! )a ra@n principal& en pala'ra% de 6um'ledore& e% la %iguiente( S)o Lue ;oldemort no alora& toma ningNn pro'lema para comE pre?end! 6e el"o% dom=%tico% y cuento% in"antile%& de amor& lealtad y inocencia& ;oldemort %a'e y no entiende nada! Nada ! Para Lue todo% tienen un poder m#% all# de %u propia& un poder m#% all# de la veConnect - 2011-03-08 alcance de cualLuier magia& e% una erdad Lue nunca ?a entendido T! ! ! ! S.na parte
de %u Algra alma e%ta'a toda >a unido a la %uya& y& pen%ando en "ortalecer a %> mi%mo& =l tom una parte del %acri"icio de %u madre dentro de %> mi%mo! Si pudiera romsoe - P %lo ?an entendido el poder preci%o y terri'le de e%e %acri"icio& T =l no e% a%>& tal e@& %e ?an atre ido a tocar tu %angre! ! ! pero entonce%& %i ?u'iera %ido capa@ de entender& no pod>a %er )ord ;oldemort& lioteket i y nunca podr>a ?a'er a%e%inado a todo%! T ! ! ! E8i Luerido muc?ac?o& %u [la de Harry \ nota'le% e"ecto% de la arita %e dirigieron %lo a ;oldemort& Lue sitetsbib ?a'>a manipulado tan poco acon%eBa'le con la% leye% m#% pro"unda% de la magia! Slo ?acia =l "ue la arita anormalmente podero%a! T A )eli,uias de la ;uerte & pp 5M8E70C .no puede o'Betar a lo% detalle% de e%ta e<plicacin& preguntando( Wpor Lu= e% el amor de la madre de Harry m#% podero%o Lue el de ;oldemort de otro% >ctima%& Lue pre%umi'lemente tam'i=n tiene% a lo% Lue lo% amanX ,% todo tipo de amar igualmente podero%o E el amor de 1ellatri< )e%trange y lealtad a veconnect.com - licencia para Univer ;oldemort& por eBemploX 6e mayor inter=% aLu>& %in em'argo& e% el caE teri@acin de la% e%tructura% Spro"unda%S de la magia! Parece Lue& a%> como la . Palgra reali@acin de lo% Horrocru<e% e% en %> mi%mo el mal& en el ni el m#% pro"undo& la propia magia AU)a% leye% m#% pro"unda% de la magia TC %e inclina ?acia el 'ien y %e 'a%an om www en el poder del Samor& la lealtad& la inocencia TAT un poder m#% all# del alcance de ningNn tipo de magia THT el terri'le poder de e%e %acri"icio TC& y controla %u in%trumento% A arilla%C para tra'aBar en contra de cualLuier per%ona Lue pertur'e e%a 'a%e en 'ueno! ,n otra% pala'ra%& la magia puede %er utili@ada %uper"icialmente para 'ien o para mal& material de rig!t "r pero en Nltima in%tancia e% 'ueno Lue debe pre alecer a tra =% de la magia& ya Lue Poli e% la 'a%e para la magia en %>! Hay 'ondad innata en la parte in"erior de propia magia& mani"e%tado a tra =% de pero m#% all# de la accin ?umana& intenE ne% y cau%a%! ,%ta caracteri@acin de la magia tan 'ueno en %u Sm#% pro"unda leye% Ttam'i=n tiene un gran parecido a lo Lue Ora@er podr>a ?a'er llamado 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 173 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Lectura relectura Harry Potter 173 T6ogma teolgicoT& en concreto& a 3?ri%tian agap& ! ,l concepto de un
de%intere%ada a'%tracto y lo a'arca todo amor cri%tiano A agap& C E Lue en un %entido e%t# m#% all# de la capacidad ?umana y %e entiende como el amor de 6io%& Lue caracteri@a a la% creacione% de 6io%& y Lue el %er ?umano puede a%pirar a E como di"erenciada de ego>%ta% amor ">%ico eros & ?a %ido muy di%E maldiBo& %o're todo porLue de -nder% 5ygren Agape y #ros A1953C 0!5 Se trata de e%e tipo de poder a'%tracto Lue parece "undamental a la magia! Harry& Lue tiene cualidade% claramente me%i#nico% Aincluyendo una inclinacin por la re%uE reccin y la capacidad de %uperar el malC& re%ulta %er el in%trumento de e%ta% pro"unda% 'uena% leye% de la magia! 6ogm#tico% cri%tiano% Lue Luer>an lo% li'ro% pro?i'ido% de'en e%tar muy contento% con el "inal de la %erie%M veConnect - 2011-03-08 )o Lue Luiero llegar e% a Lue lo% do% di%po%iti o% cla e Lue dan lugar a Algra la re%olucin de la Harry Potter %erie% en lo% Nltimo% li'ro% E Horrocru<e% y el poder del amor E pro"undi@ar en el concepto de lo innato en torno romsoe - P Lue ya ?a'>an %ido e%tructurado% lo% li'ro% anteriore%! - di"erencia de la anterior T li'ro%& %in em'argo& e%to% di%po%iti o% tienen un anillo religio%a a ello%! ,n la Nltima do% li'ro%& la magia ya no e% una tecnolog>a neutral "anta%>a Lue puede lioteket i %er eBercido con "ine% 'ueno% o malo% por la% per%ona% con 'uena o mala intencin cione%! -lguno% cr>tico% ?an pen%ado errneamente Lue Harry Potter la magia e% sitetsbib an#loga a la ciencia o la tecnolog>a tal como la entendemo% mi%mo!7 realidad& magia parece %er una calidad incru%tado en el mundo de "anta%>a en general& la di er%o% proce%o% de lo% Lue tienen un contenido normati o A'ueno o maloC& y la con%titucin mi%ma de la Lue tiene un contenido normati o de pro"undidad Aen Nltima damente 'uenoC! ,%ta caracteri@acin de la magia tam'i=n ro'a a lo% protagoni%ta% de la agencia! ;oldemort no e% realmente la autoEdeterminacin( como 6um'ledore o'%er a& e% innatamente tal Lue =l no puede comprender e%ta erdad %o're el mundo de la magia& y %i pudiera& %er>a lo contrario! +ampoco e% Harry veconnect.com - licencia para Univer autoEdeterminacin! 8#% 'ien& =l e% innata en %inton>a con la% cualidade% pro"unda% del mundo de la magia y no puede deBar de tener =<ito! ,n cierto modo& am'o% %on impen%a'le . Palgra ing mani"e%tacione% de la% cualidade% innata% y contenido normati o de magia en %> en lugar de agente% li're% Lue marcan con ?oyo% %u% ingenio% contra la otra om www y a%piran a moldear el mundo! - meno% Lue el lector tiene un a%iento pro"undoEreliE con iccin religio%a en la 'ondad de nue%tro mundo& pueden aparecer alguna% "anta%>a% para %er m#% de'ilitatingly anti?umano Ano %lo antiEintelectualC Lue
el mundo de "anta%>a A8agia y muggle en un aprieto mutuamente de"inidaC de la material de rig!t "r Harry Potter %erie%! ,l =<ito de lo% primero% cuatro Harry Potter li'ro%& Lue Poli 8e ?a'>a pue%to a un et?o% dominante Lue e% recepti a a irre"le<i a nocione% de lo innato& puede muy 'ien ?a'er %ido con%olidado por la tarde do% li'ro% de'ido a Lue el entorno actual e% aNn m#% recepti o a impen%a'le ing innati%mo en %u% "orma% religio%a% dogm#ticamente! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 17F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 17F )electura Harry Potter %l cam4"o a una ."-"#n !el mun!o a te)to Ha%ta a?ora& en lo% primero% cap>tulo% de la edicin Ae%crito 2002C y ?a%ta el momento en e%te cap>tulo Ae%crito 2008C& me ?e Luedado con la conversi-n de te+to a mundo argumento E e% decir& ol er a leer el Harry Potter del te<to y ela'oracin de lo Lue la% a%ociacione% de nue%tro mundo e%t#n llamado% a ?acer %entido de ella! )a idea e% Lue cualLuier la lectura del te<to nece%ariamente& %i t?in9ingly o incon%cientemente& pide a e%te tipo de a%ociacione% en t=rmino% de nue%tro mundo para %er capa@ de dar %entido a el te<to& y mi relectura e% un intento de ?acer Lue e<pl>cito! ,n emprender e%ta nue a lectura& alguna% de la% e%tructurale% y de concepto% "i%E da% en el te<to& y %u% connotacione% ideolgica%& %e anotan! /o no ?an intentado ?a%ta el momento en Lue otro planteamiento Lue ?e de'atido 're emente veConnect - 2011-03-08 ante%& el mundo9a9te+to de en"oLue! He de%crito e%to como un m=todo para clariE Algra "icar la% implicacione% %ociale% y pol>tica% de la Harry Potter "enmeno no por Tdelineat [ing\ de en medio de una compren%in ca'al de lo% proce%o% de glo'ali@acin& di%cur%o% "inanciero% y de mercado& religio%a romsoe - PT y otra% ideolog>a%& "ormacione% culturale% e%pec>"ica% y tran%cultural perE per%pecti a% Acon la% pre%uncione% lingb>%tica% y pol>tica% %u'yacente%C& lioteket i y lo% >nculo% entre ello% SAp! 21C! Para %er ?one%to& yo no intent= porLue %ent> no %lo mal eLuipado% para enganc?ar la gama de in"ormacin sitetsbib cin nece%aria& %ino tam'i=n por la metodolog>aEmundoEal te<to en %> era no entonce% tan claro para m> como la con er%in de te<to a mundo! -?ora& %in em'argo& creo Lue +engo una idea meBor conceptual de la metodolog>a mundoEaEte<to& y& aunLue toda >a mal eLuipado% en la gran cantidad de in"ormacin rele ante& le gu%tar>a lle ar a ca'o un compromi%o limitado con =l! ,l re%to de
e%to y lo% %iguiente% tre% cap>tulo% %on un intento de te<to mundoEtoE acercar%e a la Harry Potter "enmeno! Ser claro acerca de la metodolog>a mundoEaEte<to in olucrado di%aE veconnect.com - licencia para Univer tran%porte e%colar a m> mi%mo de do% t#cita% E Lue no pien%an en realidad E %upue%to% en mi propia argumento ?a%ta a?ora! ,n primer lugar& %e me ocurri Lue mi an#li%i% anterior "ue . Palgra 'a%ado en una caracteri@acin m#% 'ien "loBa de nuestro mundo & lo% conte<to% de Lue no e%t#n %u"icientemente marcada! Por con%iguiente& tiene la apariencia om www direccionamiento de un conocimiento uni er%almente reconoci'le de nue%tro mundo! Si 'ien ?ay caracter>%tica% en Lue la caracteri@acin Lue %on& de ?ec?o& ampliamente di%per%a y reconocido Aacti idad empre%arial glo'ali@ado y la e<plotacin de lo% mercado%& por eBemploC& ?ay tam'i=n me@clado% entre ello% caracter>%tica% material de rig!t "r Lue %on e%pec>"ico% al conte<to y condicional a mi propia u'icacin Ala Poli %upue%to de Lue la cla%e Y ra@a Y g=nero %e perci'ir>a en un determinado moda o %er>a perci'ido en todo% lo% tema% como %igni"icati o%C! .n mundoE en"oLue al te<to reLuerir>a un con%idera'lemente m#% conte<tualmente mati@ada compren%in de la Harry Potter "enmeno& %in perder de i%ta 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 175 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Lectura relectura Harry Potter 175 la 'a%e comNn compartida por lo% di"erente% conte<to% en nue%tro tiempo! ,n %egundo lugar& la metodolog>a de con er%in de te<to a mundo a%ume naturalmente la primac>a de la original de Harry Potter te<to E la %erie e%crita y "irmada por RoPling y pu'licado en *ngl=% por 1loom%'ury! )a idea era mirar a lo% edicione% originale% de"initi o% de cerca como la "uente de la Lue& de una manera m#% o meno% de "orma lineal& el Harry Potter "ue generada "enmeno y para e<plicar e%te Nltimo en con%ecuencia! Para el en"oLue del mundoEaEte<to& la "ormaE -lguna e@& un %entido muy di"erente de la de Harry Potter e% nece%ario el te<to( el Ste<toS en el te+to9 metodolog>aEcon el mundo no e% el mi%mo Lue el Tte<toT en el mundoEa 9te+to de metodolog>a& la% edicione% ingle%a% originale% de"initi o% %on no %e de uel e como "oco% primario en e%ta Nltima! )o Lue %e nece%ita aLu> e% una medida de compren%in m#% compleBa del Harry Potter de te<to Lue %e une al veConnect - 2011-03-08 el Harry Potter "enmeno& porLue el en"oLue del mundoEal te<to Lue nece%itamo%&
Algra de ?ec?o& una idea de Harry Potter como un Ste<to "luido T! ,n una per%pecti a de mundoEaEte<to& el m#% ampliamente el Harry Potter "enE romsoe - P meno %e reci'e y %e acomod m#% "luido el Harry Potter T te<to %e con ierte! He utili@ado el S%ingular Harry Potter te<to T?a%ta a?ora porLue lo% %iete li'ro% en ingl=% de la %erie aparecen a?ora como un %olo continuo lioteket i te<to con un principio y un "in! 6e%de la per%pecti a del mundo a te<to ?ay una dimen%in m#% grande a e%ta de%ignacin %ingular( %i %e pien%a en sitetsbib la di%per%in glo'al de la Harry Potter "enmeno Lue rodea a una en e<pan%in& ampliando T fluido te<to S& en el %entido de $o?n 1ryant Ayo no tengo porE llegado a coti@ar& coti@acin %lo moment#neamente apla@ado para permitir Lue el %ugerente "ra%e ?a'le por %> mi%moC& entonce% lo% %iete li'ro% originale% no %on m#% Lue una peLueKa parte de e%te te<to y no una parte particularmente e%ta'le en e%o! )a enorme el =<ito del mar9eting Lue %e denota por el T Harry Potter "enmeno S& y Lue %e materiali@a en una "luide@ con%tante ?inc?a@n de Harry Potter te<tuali@acin& tiene cada e@ m#% %lo una relacin %uper"icial con la veconnect.com - licencia para Univer +e<toEautor de RoPling! ,l Harry Potter te<to "luido di%minuye con%tantemente y %oca a lo% originales li'ro% en ingl=%& la autoridad de la %ingular . Palgra autor RoPling& %o%tienen lo% editore% A1loom%'ury Y Sc?ola%ticC en el edicione% originale%! ,l "luido de Harry Potter 'ur'uBa% de te<to y m#% all# om www ello%& lo% rodea y lo% engulle& y ello% y modiEreu'ica O*,S %u recepcin& a pe%ar de la e%tridencia con la Lue la propiedad intelectual reclamacione% y el control de la autoridad %e ?acen aler en nom're del autor y lo% originale%! A-lguno% detalle% de e%te %urgir#n en lo% pr<imo% cap>tulo%!C material de rig!t "r Oormulacin de 1ryant del Tte<to "luidoT concede realmente a toda% la% o'ra% literaria% Poli te<to% y e% una condicin de la te<tualidad mi%ma( )a condicin te<tual E Lue a'arca lo% proce%o% de creacin& edicin& la impre%in& y la adaptacin E e% "undamentalmente "luido no porLue e%pec>"ica 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 17M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 17M )electura Harry Potter pala'ra% %e pre%tan a di"erente% %igni"icado% o Lue di"erente% mente% interpretar# la% pala'ra% "iBo% en la p#gina de di"erente% manera%& pero de'ido
e%critore%& redactore%& editore%& traductore%& dige%tore% y adaptadore% de cam'io e%a% pala'ra% materialmente! -dem#%& e%ta% re i%ione% pueden dar "e de material no %implemente para a"inacione% "ina% locali@ada%& pero a la% nue a% conceptuali@acione% de toda la o'ra! Por lo tanto& una o'ra literaria e oluciona in aria'lemente& por el colE "uer@a% cola'orati o% de la% per%ona% y la cultura& a partir de una er%in a otra! Si Lueremo% %a'er la condicin te<tual& de'emo% llegar a la% er%ione% de un te<to& y all> tam'i=n encontrar#n una aNn m#% pro"unda condicin de la creati idad dentro de un culture!8 S+e<to "luido Tde 1ryant %e e<tiende ante% y de%pu=% de lo Lue %uele %er veConnect - 2011-03-08 reci'ido como una edicin de"initi a& y tiene muc?o Lue er con el proE Algra ce%o% a tra =% del cual lo% te<to% %e ?acen como con lo% proce%o% a tra =% de Lue %e reci'en lo% te<to% y %e recon%truyen recepti amente! -l ?acer ?incapi= en romsoe - P el car#cter proce%ual de la produccin y recepcin& 1ryant diluye T la pre%uncin de la unidad te<tual& de la e%ta'ilidad de lo% originale% y la de"iE edicione% iti e& Lue normalmente damo% por %entado! ,%to tiene una inmediata lioteket i teniendo en el tra'aBo de edicin de te<to! Pero e%o no e% lo m>o aLu>( ,n cuenta el te<to del "luido de 1ryant tam'i=n "luye en lo% proce%o% recepti o%! sitetsbib 3uando %iete li'ro% de RoPling aparecieron en el mercado como edicione% de"initi a% del Harry Potter te<to entraron e<traordinariamente muy di%per%a campo recepti o! ,llo% "ueron traducido% a m#% de M0 idioma% y %e enden en todo el mundo& %ino Lue %e produBeron como audioEli'ro%& Lue eran adaptado% en pel>cula% para %u di%tri'ucin en todo el mundo& %ino Lue generaron un enorE nNmero mou% de "anE%itio% y "an "iction Acuento% e%crito% por lo% "an% para lo% "an%& utili@ando lo% Harry Potter per%onaBe% y mundo% de "iccin como andamiaBeCH Harry Potter Buego% de ordenador %e produBeronH una a%ta gama de Harry Potter E veconnect.com - licencia para Univer mercanc>a de marca Ali'ro% de im#gene%& po%tale%& cartele%& naipe%& ta@a%& cami%eta%& etcC %e produc>an en %erie& lo% li'ro% de te<to y programa% de e%tudio en ario% . Palgra ni ele% e<ca ado% lo% li'ro%H una inmen%a cantidad de medio% de comunicacin y acaE la e%critura acad=mica %e dedic a ello% E todo% e%to% %on parte de la Harry Potter om www te<to de "luido! )a% %iete edicione% en ingl=%& pero %on punto% parpadeante% en el Harry Potter te<to "luido& con%tantemente modi"icado por %u "luide@ en e<pan%in y con%tantemente tra%ladado dentro de lo% contorno% de la "luide@& %ino tam'i=n
con%tantemente all> como punto% de retorno y de re"erencia dentro de la "luide@! )a lectura de e%te material de rig!t "r Harry Potter te<to "luido e% en el momento de autoEmi%mo un proce%o de conta'ilidad Poli para lo di"erente% conte<to% e ideolog>a% y organi%mo% %ocioEeconmico% acto en todo el mundo %o're y %e actNa %o're e%e te<to "luido! ,%o& e"iE mente& e% el en"oLue del mundoEal te<to Lue el re%to de e%te li'ro %e mue e ?acia! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 177 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Lectura relectura Harry Potter 177 Juedar%e con la nota autorre"le<i o Lue ya ?e golpeado& uno de la% @ona% receptora% o' io% donde el "luido Harry Potter te<to %e encuentra Lue "luye dentro y "uera de e% la academia! ,%to tiene Lue er con la educacin en ni el de la e%cuela y de la uni er%idad& y la manera en Lue Harry Potter %e ?a in%trumentali@ado en e%te ?a reci'ido con%idera'le attention!9 8e no %eguir e%ta aLu>! ,%to tam'i=n tiene Lue er con la in e%tigacin y 'eca%& Lue %uele aparecer a partir de lo% ni ele% uni er%itario% y de in%tituto% de in e%tigacin de la academia! Pero muc?o m#% importante Lue lo% e%pacio% acad=mico% dentro Lue la in e%tigacin y la erudicin %e producen e% el di%cur%o acad=mico a tra =% del cual %e "orman y en el Lue %e ponen a di%po%icin! ,n cierto modo& la academia aparece en la in e%tigacin y la erudicin meno% e<pl>citamente como un e%pacio in%titucional de la produccin y el tra'aBo& y m#% o' iamente& veConnect - 2011-03-08 como un di%cur%o in%titucional! ,%te di%cur%o e% por lo general al in%tante recogni%aE Algra 'le en lo% te<to% acad=mico%( a tra =% de una com'inacin de cuidado%amente delineado metodolog>a% y argumento%& por lo general un tono de%per%onali@ado& u%ando un romsoe - P regi%tro di%ciplinario e%peciali%ta& %iguiente% con encione% de cita% y T re"erencia% y alu%ione%& regi%trando el conocimiento de un campo de di%cu%in dentro de la cual un te<to acad=mico %e de'e colocar& etc!10 Su'yacente lioteket i di%cur%o acad=mico %on pr#ctica% y acuerdo% Lue ge%to ?acia el e%pacio in%titucional de la academia E la manera en Lue econmica sitetsbib y el capital cultural %e di%tri'uyen all>& lo% rituale% Lue identi"ican comunidad acad=mica& la relacin de la academia tiene con lo% e%tado% y corporation%11 E de modo Lue& %in duda& el di%cur%o acad=mico y la academia como in%titucin puede %er i%to como e<pre%ione% ine<trica'le% de uno al otro!
-m'o% la academia como e%pacio in%titucional y lo% matice% del di%cur%o acad=mico ?an %ido ampliamente e%tudiado%& por %eparado y en relacin uno% con otro%& pero ale la pena ponerlo en per%pecti a aLu>! ,%to e% en parte de'ido a Lue& por -l ?acerlo& ?e marcado uno de lo% moti o% del mundo a te<to en t=rmino% de veconnect.com - licencia para Univer Lue el "luido de Harry Potter te<to y "enmeno %e pueden colocar& pero tam'i=n porLue e%te li'ro en %> "ue e%crito por primera e@ en 2002& y %e ampli en . Palgra 2008& ya Lue dentro de e%e di%cur%o acad=mico! / el di%cur%o acad=mico e% parE ticularmente pena detener%e aLu>& ya Lue tiene una relacin an%io%a om www con el Harry Potter de te<to y un lugar cargado de an%iedad en el Harry Potter "enmeno! ,%ta relacin an%io%a me parece mani"e%tar%e en di er%o% ni ele%! 8uc?a% de la% re%pue%ta% mencionada% anteriormente para el argumento Lue ?ice material de rig!t "r en 2002 eran en realidad e<pre%ione% de de%contento acerca de mi interpo%icin Poli el Harry Potter de te<to dentro de e%te di%cur%o! Se %ugiri Lue t#citamente para ?acerlo no %lo para tomar el Harry Potter de te<to "uera de %u SnaturalS #m'ito de lo% niKo% y lo% a"icionado%& %ino tam'i=n para de% iar la atencin acad=mica "uera %u #m'ito SnaturalS de la e%critura Sgra eS! 3omentario% acercaron ya %ea para 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 178 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 178 )electura Harry Potter di%cernir %i no ?a'>a un S%ueKo del entilador [ing\ del ,<pre%o de HogPart% llegando a tomar [el autor\ para unir%e a Harry en %c?oolT12 detr#% de e%te e%"uer@o& o para proyectarlo como una o'ra Lue e% Scurio%o pedante Ty dirige unS 'eady mirar Sen elS lado %inie%tro Sde Harry Potter 0!13 ;ario% "oro% electrnico% acu%ado% me de T"alta el puntoT& %iendo TinNtilT& Te%tNpidoT& Tpompo%o S&S pe%ado S& S,nre e%adoS o S%implemente errneaS& y me acon%eB Lue Scon%eguir una idaV! 6e%de ninguna de e%ta% o'%er acione% deri ada% de un compromi%o con lo% argumento% ?ec?o& parece pro'a'le Lue e%to% eran e<pre%ione% de re%i%tencia a mi a'ordar el Harry Potter de te<to dentro de un di%cur%o acad=mico en a'%oluto! ,n una di%tinto tenor& el crecimiento de e%crito% acad=mico% en torno a Harry Potter %> ?a e%tado marcado por una an%iedad t#cito! 3omo e%"uer@o% acad=mico% de%pegaron& lo% Lue lo ?icieron no colocar inmediatamente lo% Harry Potter li'ro% como Tel de lo% niKo% veConnect - 2011-03-08
literatura SoS literatura "ant#%tica Sa menudo pa%amo% tiempo Bu%ti"ica la nece%idad de Algra atencin acad=mica Acomo %i tiene Lue e%tar Bu%ti"icada por la atencin acad=mica nadaC o po%icionar cuidado%amente %u preten%in acad=mica! ,l mi%mo t>tulo del romsoe - P ,ditado de )ana R?ited La Torre de ;arfil y Harry Potter A2002C 1F e% un autoE T de%apro'acin declaracin de autoEpo%icionamiento& en la recopilacin editada )eading Harry Potter & Gi%elle -natol dedica una %eccin ASWPor Lu= %e dedican a e%te lioteket i ProyectoX TC Para e<plicar por Lu= Harry Potter e% Scr>ticamente importante y de'e %er tomada en %erio S& 15 como lo ?ice en la primera edicin de e%te li'ro sitetsbib APp! 1FE23CH editado% de 3ynt?ia Hallett estudios acadmicos en Harry Potter A2005C E tam'i=n un t>tulo cuidado%amente autocon%ciente E ino con ario% documento% Lue agoni@an por el pro'lema de lle ar a Harry Potter en el mundo acad=mico& e%pecialmente )aura S?earerT%1M acerca de la en%eKan@a del te<to en la educacin %uperior y , elyn Perry pregunt#ndo%e por Lu= Harry Potter e%t# %u"riendo de T%c?olE negligencia arly T!17 ,%ta autoEconciencia en lo% en"oLue% acad=mico% a Harry Potter tiene muc?o Lue er con la re%i%tencia irracional a acad=mico% di%E Por %upue%to& %o're todo en relacin con el te<to %agrado de una gran 'a%e de "an%& Lue veconnect.com - licencia para Univer He mencionado anteriormente! )o% Lue perci'en Harry Potter como digno de atencin acad=mica como Sliteratura in"antilS ALue& o' iamente& parece m#% %eguroC . Palgra ten>a un poco di"erente y m#% grande Lue la de Harry Potter para tratar la an%iedad con( el lugar de la Tliteratura in"antilT %> mi%mo dentro de un acad=mico eliti%ta om www la di%ciplina de lo% e%tudio% literario%& iniendo como iene de la% ra>ce% practicante& toda >a %e e%t# con%olidando Acue%tin Lue ?e e<aminado en otro lugarC !18 /& repicando con todo e%o& ?ay un d="icit de repre%entacin entre el tipo de in%titucin de conocimiento de%cri'e en el original Harry Potter material de rig!t "r te<to y el mundo acad=mico como la entendemo%& Lue la 'eca %lo puede Poli comprometer%e con al adoptar un en"oLue de te<to a mundo o por la compren%in Harry Potter como un te<to "luido en un acercamiento mundoEaEte<to! )o Lue ?ay Lue entender e% Lue no ?ay uni er%idad& no in%tituE e%pacio nacional para la educacin %uperior o de in e%tigacin& en el m#gico mundo de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 179 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F
Lectura relectura Harry Potter 179 Harry Potter ! +oda la en%eKan@a y el aprendi@aBe& y& m#% importante& pen%ar y conceptuali@ar y entender el uni er%o Lue e% nece%ario en el mundo de la magia %e limita a la e%cuela %ecundaria de HogPart% E e%encialmente una in%titucin pedaggica Lue atienden a lo% B ene% entre la% edade% de 11 y 17 aKo%! )a denominacin de lo% Lue pro"e%an conocimiento% e%peciali@ado% en la% uni er%idade% de nue%tro mundo E pro"e%ore% E e% tran%E Lue repre%enta para lo% mae%tro% de e%cuela en HogPart%! ,%to% %on lo% mae%tro% Lue no %on nece%ariamente e%peciali%ta% en el %entido Lue normalmente %e entienden( la cali"iE catione% y prue'a% de e%peciali@acin por %er una de"en%a contra la 0%curidad -rte% pro"e%or& por eBemplo& parecen %er muy agamente de"inido de ?ec?o! )a in e%tigacin y la erudicin no %on acti idade% in%titucionale% o di%ciplinario% en el mundo de la magia! ,n La piedra filosofal lectore% deducir Lue 6um'ledore veConnect - 2011-03-08 ?a'>a ?ec?o algo como la in e%tigacin cuando %e tra'aBa con el alLuimi%ta Algra 5icol#% Olamel y ?a'>a de%cu'ierto lo% doce u%o% de la %angre de dragn A La piedra filosofal & p! 77C! Pero no ?ay ninguna indicacin de Lue ?u'iera alguna romsoe - P entorno in%titucional o pro"e%ional para ello! ,l tipo de in e%tigacin y T de%cu'rimiento de Lue %on po%i'le% en el mundo de la magia %e puede lograr lo% e%tudiante% de HogPart%& como la% nota% e<tracurriculare% y ?ec?i@o% en Snape lioteket i pocione% ieBo li'ro de te<to en Half9 lood Prince demo%trar! 3omo era de e%perar& cuando un in e%tigador de nue%tro mundo %e relaciona en la erudicin del Harry sitetsbib Potter te<to no di%cierne %lo una pr#ctica reconocida de ni el e%colar la educacin& %ino tam'i=n una au%encia completa de la per%ecucin in%titucional de 'eca! /& apropiadamente& el compromi%o con Harry Potter en la in e%tigacin y la erudicin tiene Lue luc?ar a 'ra@o partido con e%ta laguna! 6e%de un en"oLue de te<to a e%te mundo pre%enta otro de%li@amiento dentro eLui alencia% %ugerida% entre el mundo A8agia de muggle%C repre%entado en el Harry Potter de te<to y de nue%tro mundo Acomo lo% Lue trac= en 2002C E en e%te eBemplo& el de%li@amiento entre el %i%tema de conocimiento Lue %e aplica veconnect.com - licencia para Univer a la e%cuela de HogPart% y el %i%tema de conocimiento Lue entendemo% y in%titucionali@ar en el #m'ito acad=mico Adentro y fuera de la e%cuelaC! . Palgra 3urio%idad acad=mica %o're e%te de%li@amiento en Harry Potter e% 'ien e idente& y re ela tanto %o're la naturale@a de la 'eca en nue%tro mundo como %o're om www el Harry Potter de te<to! -lguno% in e%tigadore% ?an tomado el mundo muggle y nue%tro propio %er uncomplicatedly id=ntico% y a%umi una actitud catlica
?acia el plan de e%tudio% de HogPart% y el %i%tema de conocimiento m#gico! +or'B rn i%ta de Inut%en E in%pirado por el tra'aBo etnogr#"ico en la magia por material de rig!t "r Hu'ert y 8au%%19 E e% un %er ra@ona'lemente repre%entati a en e%te %entido( Poli a%i%tente y muggle% e%tudio%o% 'a%an en di"erente% %upue%to% ontolgico%! -m'o% coinciden en Lue e<i%te un mundo real! Sin em'argo& cienEmuggle "ico% de"inen e%te mundo real m#% re%tringida Lue lo% mago%! Pue% mientra% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 180 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 180 )electura Harry Potter mago% reconocen la e<i%tencia de lo% %ere% y o'Beto% Lue e<i%ten en tanto en el mundo muggle y el mundo m#gico& cient>"ico% muggle% reconocer la no4menos en el mundo muggle alone!20 Por de%gracia& e%to e% engaKo%o! ,n primer lugar& %ugiere Lue ?ay un 3iencia 8uggle repre%enta como un %i%tema de conocimiento en el Harry Potter te<to! 5o ?ay E ?ay alguno% mago% ASr! Rea%ley& o' iamenteC Lue pueden e%tar intere%ado% en lo% di%po%iti o% tecnolgico% muggle%& pero %lo en incomE compren%in& como una e%pecie de magia en %>! Por lo tanto& %e me@cla el mundo 8uggle y la ciencia en nue%tro mundo& y ?a'la de la ciencia ine<i%tente en 8uggle mundo Aun con%tructo de "iccin para complementar mundo m#gicoC como %i e% el mi%mo Lue la ciencia en nue%tro mundo! ,n %egundo lugar& %ugiere por lo tanto Lue lo% mago% veConnect - 2011-03-08 %on con%ciente% de nue%tra ciencia en el mundo como un %i%tema de conocimiento * as! como una di%E Algra %i%tema de conocimiento m#gico concreto Lue %omo% con%ciente%! Reconociendo S)a e<i%tencia de lo% %ere% y o'Beto%S en el mundo muggle& no e% en a'%oluto el romsoe - P mi%mo Lue la compren%in de la ciencia en nue%tro mundo E o& para el ca%o en T 8undo muggle& %i e% Lue e<i%te la ciencia all>! )a dependencia de lo% Ri@ard% en la magia e<cluye e<?au%ti amente la po%i'ilidad de comprender lioteket i ciencia% en ningNn %entido %igni"icati o! ,n tercer lugar& citando Hu'ert y 8au%%& Inut%en pretende reunir algNn tipo de autoridad para la opinin de Lue la magia sitetsbib e% o'Beti amente e<i%te con re%pecto a un mundo real! 8au%% "ue con%idera'lemente m#% circun%pecto( %u i%in de la magia era como una acumulacin %ocial de Sla e<pectati a% de la% generacione% %uce%i a%& %u% ilu%ione%& %u% tenace% e%pera en "orma de "rmula% m#gica%! 1#%icamente %e trata de nada m#% Lue e%to! ! ! V21 8#% cerca de la marca %on do% en%ayo% en 5eil 8ul?olland La Psicolog!a de Harry Potter A200MC! Ro'in Ro%en'erg& titulado SWJu=
)o% e%tudiante% aprenden de la% cla%e% de HogPart%X T22& Re%ponde a e%a pregunta por o'%er ando e%e mundo m#gico carece de curio%idad y& por tanto& la compren%in de veconnect.com - licencia para Univer de in e%tigacin y de lo% m=todo% cient>"ico%& en lo '#%ico& la e%cuela en%eKa memoE %u'iendo y aprender de memoria y la pr#ctica en lugar de la %olucin de pro'lema% . Palgra y la creati idad! ,%o e<plica& en opinin de Ro%en'erg& el tipo de inde"en%o%E dad Lue pre alece en el mundo de la magia y la ?ace ulnera'le a ;oldemort om www maLuinacione%! ,% "ortuito Lue lo% niKo% educado% 8uggle como Hermione y Harry e%t#n alrededor para %al ar al mundo! 3?arle% y ,mma Iali%?& en %u en%ayo SHogPart% -cademy T& alcan@an %u%tancialmente la% mi%ma% conclu%ione% de%pu=% de una mirada m#% cercana a la de Harry Potter te<to& y concluyen Lue THogPart% material de rig!t "r e% una e%pecie de e%cuela de o"icio% Ten nue%tro mundo term%!23 6entro de %u mundo te<tEtoE Poli limitacione% no ?ay nada de malo en lo% Nltimo% argumento%& ya Lue repre%entan claramente una inclinacin acad=mica de ?oming en la mi%recogE nicin de lo% %i%tema% de tra'aBo y de conocimiento acad=mico en el Harry Potter de te<to! 3ompren%i'lemente& el compromi%o con el en"oLue de mundoEaEte<to para Harry Potter ?a generado m#% inter=% en lo% c>rculo% acad=mico%! ,%to tiene 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 181 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F Lectura relectura Harry Potter 181 incluido llegando a en"rentar%e con la manera en Lue la comerciali@acin y el pu'licidad de Harry Potter %e ?an de%arrollado& la atencin de lo% medio% y la% empre%a% acti idad %e generaron& el inter=% pedaggico %e culti a'a& adaptacione% y ree%critura% en di"erente% medio% de comunicacin aparecieron& recepcin en di"erente% conE te<to% y mediante la traduccin %e lle a ca'o& y a%> %uce%i amente! ,n tal %c?olE ar%?ip& el Harry Potter de te<to en %u% edicione% en ingl=% ?a deBado gradualmente tener un papel de"initi o y en %u lugar %e ?a con ertido en un nodo en el te<to de "luido de Harry Potter lectura% y relectura%& traduccione%& adaptacione%& ree%critura% y te<tuali%ation% alu%i a%! ,n un en%ayo titulado indicati amente TWHay un te<to en e%ta campaKa pu'licitariaX A2005C& P?ilip 5el StrugE #ngulo%& tanto con el =<ito de la comerciali@acin Lue %e conoce como el Harry Potter "enmeno y la cr>tica acad=mica Lue interpreta e%e "enmeno veConnect - 2011-03-08 no como un %>ntoma de un et?o% capitali%ta corporati o& a LueBar%e de Lue
Algra e%to% de% iar la atencin leBo% de la percepcin de Lue T+?e Harry Potter no ela% repre%entan la %>nte%i% creati a de toda una ida de lectura& y para romsoe - P e aluar %u% cualidade% literaria%& podr>amo% con%iderar cmo RoPling utili@a toda T Lue ella ?a le>do T0&2F 5el luego trata de corregir e%te de%precio por la 'N%Lueda lo% te<to% detr#% del te<to! Pero e%to ya era un poco pasado de moda lioteket i eBercicio de la alori@acin de la propiedad autoral ARoPlingC y la reacti acin de conE con"ian@a en la% no ela% de"initi a% VU calidad literaria S& Lui@#% a ca'o para sitetsbib recordarno% a todo% Lue 5el ?a'>a e%crito novelas de 8@ )o/ling Harry Potter A2001C 25 a lo largo de e%a% l>nea%! 8ientra% tanto& el en"oLue de mundoEaEte<to tiene reuni a un ritmo muc?o m#% din#mico en relacin con el Harry Potter del "luido te<to y "enmeno! Hay do% direccione% en e%te en"oLueEmundoEaEte<to& cada uno ya inaugurado en cierta medida en lo% e%tudio% e<i%tente%& Lue %e recoge en lo% %iguiente% tre% cap>tulo%( =%ta% %e re"ieren al te<to "luido de Harry Potter en di"erente% lingb>%tica% Y culturale% conte+tos & y Lue el te<to de l>Luido en otro veconnect.com - licencia para Univer formas ! )o% do% cap>tulo% %iguiente% e%t#n dedicado% a la primera de ella%( e<aE cin como el Harry Potter %e ?a negociado y Lue %e reproduce el te<to del "luido . Palgra en do% conte<to% lingb>%tico% Y culturale% e%pec>"ica% E e% decir& en 1ulgaria y 3?ina! ,l *ngl=% Harry Potter te<to o"rece la Salida de pulpa m#% Se<tranBeroS
om www A,% decir& "uera de Gran 1retaKaC enlace con re%pecto a 1ulgaria y 'Nlgaro%! 3mo el "luido de Harry Potter te<to ?a circulado en 1ulgaria y lo% 'Nlgaro% %e trata en el cap>tulo %iguiente! Podr>a decir%e Lue el tra@o m#% "ino de Se<tranBeroS alu%ione% E alu%ione% tan remoto y ligera Lue %ir en m#% para 'orrar material de rig!t "r de e%ta'lecer un >nculo E en el *ngl=% Harry Potter te<to e% con re%pecto a la Poli 3?ina! WJu= %ucede con el "luido Harry Potter te<to en 3?ina ocupa el cap>tulo de%pu=% de e%o! -lgo an#logo a e%te tipo de en"oLue tiene lle ado a ca'o de%de una per%pecti a ampliamente %ociolgica! ,n 5e<on y ,ditado de 5eumann Harry Potter y )elaciones Anternacionales A200MC& %on do% documento% pertinente% a e%te en"oLue! $ac9%on y 8anda ille de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_02_c?a21!"m P#gina 182 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 182 )electura Harry Potter TGlocal HeroT argumenta Lue en lugar de con re%pecto a la de Harry Potter "enE meno como glo'al& en el %entido de pre%entar caracter>%tica% ?omog=nea% en todo el mundo& %e de'e entender como Sglocali@acinS( Stodo el mundo 6i%triE cin e% %o%tenida y re"or@ada por un proce%o de locali'aci-n mediante el cual un culto producto de un conte<to %e traduce en di"erente% conte<to% locale% S!2M 6e%pu=% de ?a'er colocado el "enmeno dentro de un regi%tro %ociolgico "amiliari@ado de lo% e%tudio% de la glo'ali@acin& lo% autore% luego la anclan a lo% ni ele% de tran%E cin Lue operan en la locali@acin! ,%te Nltimo %e lle a a ca'o& %in em'argo& con tan amplia& y por lo tanto de manera de%?il anada& una gama de in"ormacin Lue e% impo%i'le llegar a un %entido co?erente de lo% matice% de la locali@acin! -lgo m#% =<ito& en TOoreign pero "amiliar S& Pue'lo% y Rumelili di%cutir la recepcin de Harry Potter en t=rmino% de un e<ce%o de e%Luema interE veConnect - 2011-03-08 modelo nacional pol>tica& centr#ndo%e en Suecia como un conte<to en el Lue Harry Algra Potter repre%enta lo% 'rit#nico%& y +urLu>a como uno donde %e repre%enta la Re%t!27 ,l dominio de la %ociolog>a relacione% internacionale% Y regi%tro romsoe - P en am'o% documento%& %in em'argo& %igni"ica Lue el Harry Potter de te<to %e pierde por completo E T inclu%o como un "luido! Harry Potter %e con ierte en una cuadr>cula algo incidental en Lue la% o'%er acione% acerca y categor>a% pertinente% al contempor#neo mundial lioteket i y la% %ociedade% nacionale% %e puede enmarcar! ,% intere%ante %eKalar Lue la nocin de Sglocali@acinS y en relacin con Harry sitetsbib
Potter tam'i=n aparece tam'i=n en un e%tudio emp>rico %o're el impacto de lo% medio% en "anta%>a% de lo% niKo%& los medios de comunicaci-n y el mundo ;a(e9Creencia de los Ni.os A2005C! ,%to de%cri'e el ca%o "a%cinante de die@ aKo% de edad& *%rael .di& Lue tiene creado una compleBa ida de "anta%>a Lue reNne a %u lectura de la Harry Potter no ela% con otra% in"luencia% de lo% medio% y la% circun%tancia% locale%E %tance%!28 )o% autore% cla%i"ican a e%to como un ca%o de Tglocali@acinT tam'i=n! ,l Nltimo cap>tulo Lue aLu> %e con ierte en "an "iction& recogiendo de e%te modo ?a%ta un eBemplo del "luido Harry Potter di"erente% "orma% de te<to! .na cantidad %u%tancial de veconnect.com - licencia para Univer atencin acad=mica %e ?a dedicado a lo% numero%o% medio% de comunicacin y la% "orma% a& a tra =% y "uera de la cual el "luido de Harry Potter te<to %e e<tiende de%de un . Palgra per%pecti a del mundo a te<to& en particular con re%pecto a la% pel>cula% y comE Buego% de computadora& 29 Lue no me diriBo aLu>! Oan "iccin ?a in%pirado a alguno% om www de lo% interrogatorio% m#% intere%ante% de te<tuali@acin& lectura y negociacin mundana con re%pecto a Harry Potter en concreto y la literatura y la cr>tica en general! ,%to ya ?a atra>do la atencin de e%tudio%o% E algo Lue me e<amino en el Nltimo cap>tulo! material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 183 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 22 )a cone<in 'Nlgara en Harry Potter por ;ilena @atsars(a veConnect - 2011-03-08 Algra La cone)"#n 45l ara romsoe - PT )a cone<in 'Nlgara en el Harry Potter de te<to y el "enmeno puede colocar%e entre una 're e e<plicacin de la "ra%e Sel 'Nlgaro lioteket i cone<in Ty una cita del 3omi%ario de la .,& Guenter ;er?eugen& comentario% en enero de 2002! Ha'>a o'%er ado Lue lo% in"orme%& U1ulgaria sitetsbib nece%itar>a podere% m#gico%& Sun en"oLue Harry PotterS& con el "in de terminar la% negociacione% de ad?e%in a "inale% de 2003 T! )a e<ten%in de la re"erencia de un me% de%pu=%& en la cum're de 1arcelona& el entonce% Primer 8ini%tro de 1ulgaria&
Simen de SaBoniaE3o'urgo& %e le diBo cmo ?acer %u StareaS a "in de "ortalecer la% po%i'ilidade% de 1ulgaria para la acce%%ion!1 temprana ,%te no% puede parecer uno de lo% conte<to% meno% pro'a'le% en lo% Lue una re"erencia a Harry Potter ?ar>a aparecer& y Lue podr>a %er le>do %implemente como una "orma retrica de decir Lue Po%i'ilidade% de 1ulgaria de ad?e%in en un "uturo pr<imo %e con%idera'an muy veconnect.com - licencia para Univer delgado en el momento! 8i% po%teriore% %?oP% de di%cu%in& %in em'argo& cmo la 6eclaracin del 3omi%ario 8arco% de la% particularidade% de la Harry Potter . Palgra "enmeno en relacin con %u 'Nlgara SlecturaS o& m#% apropiadamente& TReimagingT& Trea%ignacin SyS re'randing S! om www ,l Harry Potter "enmeno TocurriT en 1ulgaria en una cantidaE e%cala ?ormiga entre 2000 y 2007 con la aparicin de la autoraE traduccione% 'Nlgaro% rali@ar de lo% de Harry Potter li'ro%& pu'licado% por ,gmont2 1ulgaria ,-6! )a% adaptacione% cinematogr#"ica% %on una parte del "enmeno material de rig!t "r no en 1ulgaria( =%to% empe@aron a aparecer en "e'rero de 2002 de%pu=% de una inicial Poli retra%o& Lue "ue %eguido por la e<po%icin inten%i a como el "enmeno atrapado en todo el mundo y 1ulgaria %e dedic a poner%e al d>a! +anto aceleracin cin y Tponer%e al d>aT tienen una in"luencia aLu> A ol er a e%to m#% adelanteC! -l igual Lue en otro% conte<to%& el =<ito de la Harry Potter %erie% y pel>cula% %e PH,E nomenal& y %u popularidad cortar a tra =% de generacione%! ,n el conte<to de 183 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 18F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 18F )electura Harry Potter un mercado de li'ro% donde la circulacin de impre%in e%t#ndar e% de 1!000 eBemplare% y T3ada producto Lue ende m#% de 3!000 copia% %e con%idera un =<itoT& 3 6irectora ,gmont 1ulgaria ,-6 ,Becuti o Georgi -le<andro de anunciarE cin& de%pu=% del %=ptimo li'ro %ali& Lue lo% de Harry Potter li'ro% ten>an una tirada de impre%in total de 355!000 copia% ?a'la por it%el"!F )a "ra%e del t>tulo aLu> S& la cone<in 'Nlgara T& %e in%pira en -le9 ,l en%ayo de Popo en la -gencia +elegr#"ica de 1ulgaria A1+-C edicin 1HHL Harry Potter en diciem're de 2003!5 ,%te 're e en%ayo& por un 'Nlgaro %eKalado autor nacido en 19MM&M pre%enta una apro'acin alguna %uperlati amente entu%ia%ta cin de la deci%in de $I RoPling para incluir 'Nlgaro% en c$li' de fuego como "inali%ta de la 3opa 8undial de Juidditc? Atraduccin 'Nlgara pu'licado en 2002C& ya Lue& Scomo toda gran o'ra de la literatura& Harry Potter crea una veConnect - 2011-03-08
realidad paralela S! Para Popo & e%ta realidad "ue compartido por Tciento% de Algra millone% Ten todo el mundo y %e re"iri a la% "inale% de la 3opa del 8undo de "Nt'ol en 199F& cuando U1ulgaria triun" en lo% e%tadio%& @um'a'an ince%antemente romsoe - P en el "luBo glo'al de in"ormacin& y lo% "ut'oli%ta% 'Nlgaro% %e con irtieron en lo% medio% de comunicacin T e%trella% enca'e@ado% por el "amo%o Stoic?9o ! ,n la pr#ctica& e%te "ue el mayor =<itoE "ul y el m#% grande en %u alcance campaKa de relacione% pN'lica% en la ?i%toria del pa>% a lo largo lioteket i 0!7 de la% Nltima% d=cada% Spor %u audiencia de Harry Potter entiladore% Popo de%comprime la autenticidad de e%ta imagen colecti a Tdel Juidditc? 'Nlgaro sitetsbib eLuipo( la comparacin de ;i9tor Irum a Stoic?9o & %eKalando Lue de lo% Bugadore% a%erti idad 'elico%a ante% Lue el #r'itro& 8o%ta"a& era una remini%cencia de la 199F Oinal de la 3opa 8undial de "Nt'ol& llamando la atencin %o're la% t>pica% repE %entante% del "olclore 'Nlgaro& el ;eela& Tla% muBere% m#% 'ella% Harry ?a'>a i%to en %u ida SA #l c$li' de fuego & p 93!CH reconociendo el reali%ta repre%entacin del 'urcrata t>pico 'Nlgaro& aunLue en el mundo de la magia %e ?a'la *ngl=% A c$li' de fuego & p! 10FC! Para Popo & la "anta%>a de Harry Potter S?oP% "inale% de la 3opa 8undial de Juidditc?& como el erdadero 8undial de "Nt'ol 199F veconnect.com - licencia para Univer Oinal ?a'>an mo%trado Lue Tnue%tro eLuipo e% un ri al digno de %er tomado en %erioT& y =l %e deleita en %u con iccin de Lue Sel campen irtual de ;i9tor Irum . Palgra ya ?a %ido generar un %entido de identidad nacional& Bunto con lo% >dolo% reale% de la nacin& como Stoic?9o y 0!8 otro% genio% T om www ,l en%ayo de Popo %e de%tacan lo% moti o% Lue gan impul%o en el relacin entre 1ulgaria y la Harry Potter "enmeno! 1Nlgaro% centrado en la pre%encia tangi'le de lo% compatriota% en el "icticio Harry Potter mundo A;i9tor Irum& lo% miem'ro% del eLuipo de Juidditc? y lo% mini%E material de rig!t "r terC& e% decir& en lo Lue con%tituye& literalmente& un Sra%tro de 1ulgaria Ten Poli Harry Potter ! )a principal preocupacin era Sra%treandoS la tra@a de "iccin en el mundo real de 1ulgaria! )a% ra@one% Lue %u'yacen a e%ta e%trategia tienen algo Lue er con la cita% al principio& y %e %ugieren en el t>tulo de Popo de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 185 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter
185 en%ayo en %> T ulgars(ata sleda v Hari Potar T! :l emple la "ra%e T bul9 gars(ata sleda T& Lue corre%ponde a la moneda y tiene como Sel 'Nlgaro cone<in Ten el mundo de ?a'la *ngl=%& y alude a la Guerra Or>a era! 8#% e%pec>"icamente& %e recuerda el intento de a%e%inato del Papa $uan Pa'lo ** en 1981& cuando un 'Nlgaro& Sergei -ntono & e%ta'a implicado& pero "inalmente encontr no guilty!9 ,%to "ue ampliamente cu'ierto por la pren%a en lo Lue entonce% era S,uropa 0ccidentalS en el otro lado de la 3ortina de Hierro& 10 y de%de entonce% ?a %ido con%iderado como una manc?a importante en Sla imagen de 1ulgaria e<tranBero Sy un epi%odio di">cil de tratar en el proce%o de manera po%iti a reimaginar 1ulgaria de%pu=% de 1989! )a nece%idad de un reimagEtale% po%iti o nando de 1ulgaria en 1ulgaria %e ?i@o nece%aria de%pu=% de 1989 por la dram#tica cam'io% %ocioEpol>tico% y econmico%& acompaKado% "inanciera& go'iernoE veConnect - 2011-03-08 cri%i% 'ernamentale% y demogr#"ico%& lo Lue lle a %igni"icati o% culturale% tran%E Algra "ormacione% y la% cri%i% de alore% y la identidad de la 1990%!11 tran%icin 6e%pu=% de 2001& en la %egunda "a%e de tran%ition12 en un clima de relati a romsoe - P la e%ta'ilidad y el crecimiento econmico& la renegociacin de T1ulgarianne%%T dentro T continuado! Pero a?ora& adem#%& con la participacin del proce%o de ad?e%in a la ., negociacione% %igni"ic Lue lo% t=rmino% en Lue T1ulgarianne%%T %e conci'e lioteket i fuera ten>a Lue %er con%iderado tam'i=n! ,l Harry Potter de te<to y el "enmeno aparecido en 1ulgaria preci%amente en e%te momento crucial& y& naturalmente& sitetsbib Harry Potter lleg a %er colocada entre un legado po%tEcomuni%ta APa%adoC y una AactualC per>odo de tran%icin y una a%piracin A"uturoC a con ertir%e en un ,%tado miem'ro de la .,! T)a cone<in 'NlgaraT en Harry Potter & Por lo tanto& %e "ue "uera y m#% all# de la actual Ttra@a 'NlgaraT en el Harry Potter li'ro% y pel>cula%! 3omen@ acilante entre el de%li@amiento y "luctuante% l>mite% del pa%ado& pre%ente y "uturo& y entre la 8undo% S"anta%>aS de SrealS y Harry Potter & y m#% all# de Lue en el comE compleBidade% de la SrealidadS y S"anta%>aS de la propia 1ulgaria E Tlo 1ulgaria veconnect.com - licencia para Univer "anta%ea acerca de S& lo Lue podr>a %er pro ocado por un traumati%mo o con"ormado por a%piracin! ,n con%ecuencia T)a pi%ta 'Nlgara S%e con irti en una cue%tin de . Palgra recon%truccin nacional de identidad y el rendimiento& Lue %e di%per% a tra =% de ario% eBe% di%cur%i o%( la concepcin mi%ma de la identidad Ade om www e%enciali%ta y "iBada a con%truir%e y l>LuidoC& el %ocioEpol>tico tran%E
"ormacin en 1ulgaria Adel comuni%mo nacional capitali%ta la democracia li'eralC& la u'icacin de 1ulgaria en una regin en tran%icin& la 1alcane%& la u'icacin de 1ulgaria en ,uropa y como a%pirante a memE., material de rig!t "r 'ro%! Poli Por lo tanto la di%cu%in de Tla pi%ta 'Nlgara Sy Harry Potter en e%te cap>tulo %e e<pande en lo% argumento% e<pue%to% anteriormente& tra'aBando en tre% plano% interrelacionado% y Lue %e cortan! ,n primer lugar& la recepcin 'Nlgara y el encuadre de la Harry Potter "enmeno en el di%cur%o popular& ya Lue 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 18M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 18M )electura Harry Potter ?a tomado "orma ?a%ta el 2007 en lo% medio% de comunicacin Aperidico%& re i%ta%& tele i%inC& "oro% electrnico% y la% campaKa% pu'licitaria% %e e<traer#n en! Segundo di%cur%o cr>tico Aacad=micaC& Lue el "enmeno tiene generado en 1ulgaria %er# e<aminada con re"erencia a una pu'licacin li'ro& una %erie de art>culo% acad=mico% y una te%i% doctoral in=dita! ,n tercer lugar& aparecen lo% do% di%cur%o% mencionado% en di er%o% grado% en relacin con e inclu%o una parte del te<to de "luido de la Harry Potter "enmeno no Ali'ro%& pel>cula% y comerciali@acinC! ,%to% tre% plano% %e entrela@an en el %iguiente detalle de Tla pi%ta 'Nlgara S& Lue %e de%cri'e anteriormente! veConnect - 2011-03-08 6"7tor 8rum - Stan"-la. 9ane.-7" - :or"- *"t7o. Algra 6"7tor 8rum o la "mportanc"a !e la pu4l"c"!a! )a T?uellaT de 1ulgaria en el Harry Potter %erie lleg a e%tar di%poni'le para *ngl=% romsoe - PT lectore% en 2000 con la aparicin de #l c$li' de fuego & pero %in atrayendo un inter=% %igni"icati o en el tiempo13 6o% aKo% de%pu=%& era %o're todo lioteket i a tra =% de la campaKa pu'licitaria del ,gmont 1ulgaria Lue el inter=% por el cuarto li'ro Lue %er# pu'licado en 'Nlgaro "ue aumentado con%idera'lemente& y lo% editore% "ueron capace% de anunciar una tirada inicial de 35!000! sitetsbib ,l comunicado de pren%a articula la cone<in 'Nlgara de una manera Lue "ue m#% all# del car#cter de ;i9tor Irum( )a pre i%in de e%te li'ro e% m#% alta de'ido a la pre%encia de 1ulgaria en la no ela E el eLuipo 'Nlgaro Buega al Luidditc? Oinale% de la 3opa del 8undo y uno de lo% principales per%onaBe% e% ;i9tor Irum! )a propia autora accione%& T creo ,ue el fol(lore de #uropa Sudoriental e+cepcionalmente 4nico y diferente de la% tradicione% 'rit#nica% de *rlanda! #leg! ulgaria veconnect.com - licencia para Univer
como "inali%ta en la 3opa 8undial de Juidditc?& despus de %aber sido tocado por su folclore y la %istoria ! T1F . Palgra A,l %u'rayado e% nue%troC om www 5o importa %i el enunciado o %entimiento% atri'uido% a $I RoPling %on e<acta%! ,%te comunicado de pren%a inicial "ue una "orma de conE truccin de la cone<in 'Nlgara en Harry Potter dentro de una pu'licidad iniciati a& anticipando Lue e%to podr>a %er un tropo e"ica@ en la recepE material de rig!t "r Poli cin del te<to y el u%o de %u re%onancia con lo% t=rmino% de pro'ada e"icaciaE para la con%truccin de 1ulgarianne%%& a tra =% de la ?i%toria y el "olclore& como Se<cepcin cional Nnica T! ,%ta primera articulacin de la cone<in 'Nlgara tam'i=n ten>a la entaBa de la in%talacin de un "enmeno mundial en el cur%o proce%o de lo% intento% del pa>% para renegociar la identidad nacional y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 187 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter 187 cam'io de marca de 1ulgaria para el con%umo interno y e<terno! 3omo era de e%perar& entre 2001 y 2003& un proyecto patrocinado por el 1riti%? 3ouncil& con car#cter indicati o titulada T1randing 1ulgaria V& 15 %e lle a ca'o& Lue reuni a de%tacado% acad=mico% 'Nlgaro%& periodi%ta% e intelectuale% Lue tra'aBan "uera "orma% de repre%entar a 1ulgaria en una lu@ po%iti a! .na de %u% recoE dacione% "ue capitali@ar el cuarto Harry Potter repre%entacin del li'ro de 'Nlgaro% y& por implicacin& 1ulgaria!1M 6o% aKo% en la l>nea& mientra% Lue la edicin 'Nlgara del C$li' de 3uego toda >a %e e%ta'a di%cutiendo a grito% por lectore% como Popo & "ue la proce%o de organi@acin de %u adaptacin de la pel>cula Lue lle a la nue a ola de la atencin del pN'lico( veConnect - 2011-03-08 ,%ta e%& %in duda& la inter encin de 6io% en nom're de un peLueKo pa>% Algra tratar& Lue ?a e<perimentado tiempo% di">cile% en %er reconocido por el mundo y Lue ?a e%tado lle ando a ca'o de e@ en cuando agoni@a'a negoE romsoe - P cione% con 1ru%ela% en relacin con %u ad?e%in a la .nin ,uropea T APre i%ta para 2007C! .no de lo% per%onaBe% de Harry Potter y la C$li' de 3uego & el cuarto tra'aBo en la %aga de "ama mundial %o're el lioteket i Bo en mago& Lue re%ult %er de origen 'NlgaroZ 17
sitetsbib ,%te e% el p#rra"o de apertura emoti a con un art>culo de 200F& S Harry Potter Se enciende pa%ione% en 1ulgaria S& en la edicin de lengua 'Nlgara del Peridico con %ede en Orancia Pari'%(i vesti A Paris Noticias C& e%crito por un emigrante 'Nlgaro de la generacin de Popo ! ,l art>culo& entre ario% otro%& 18 "ue en re%pue%ta a la 6irectora General de la -gencia ,%tatal 1Nlgara de +uri%mo& -nuncio% de *! Gyuro de una e%trategia para impul%ar el turi%mo en el pa>% indu%tria ?i@o ario% me%e% ante%! ,ntre mar@o y mayo de 200F& Gyuro ?a'>a %ido citado como ?a'iendo identi"icado Lue Tun poco de mal ?umor veconnect.com - licencia para Univer Bo en de poca% pala'ra% S& ;i9tor Irum& como elS %>m'olo de 5ue a 1ulgaria T!19 :l di%cerni Suna oportunidad Nnica [tener\ a millone% de niKo% y . Palgra %u% padre% en todo el mundo [%e dan cuenta de\ uno de lo% m#% grande% de 1ulgaria rulE re%& I?an Irum E Lue ?a dado %u nom're al Bugador del eLuipo de Juidditc? om www ;i9tor Irum T0&20 Gyuro e%pera Lue de%pu=% de ?a'er le>do el li'ro& y de%pu=% de erE cin de la pel>cula& Tmillone% de niKo% an a pedir a %u% padre% a i%itar el pa>% del 'u%cador %in miedo imaginado por $I RoPling T&21 6e%de el ca%ting negociacione% para la adaptacin cinematogr#"ica de #l c$li' de fuego e%ta'an en marc?a& material de rig!t "r Gyuro e<pre% la e%peran@a de Lue un c?ico 'Nlgaro Bugar>a el papel& como Poli Lue lo ?ar>a Spuerta% a'ierta% para in"ormar al mundo acerca de I?an Irum del glorio%o ece%& cuando el mapa pol>tico conoc>a %olamente cerca de do% grande% e%tado% en ,uropa E 1ulgaria y el *mperio de [la\ Oran9%! 3limati@ada eE"oro de'ate %iE pondencia con am'a% oce% e%c=ptica% ATWRealmente nece%itamo% una "iccin 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 188 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 188 )electura Harry Potter ?=roe para repre%entar a nue%tro pa>%X ,% Lue nue%tro Nnico orgullo nacionalX TC / m#% optimi%ta& lo% Sreali%ta%S ASSeamo% reali%ta% E can nue%tro% mu%eo%& nue%tro naturale@a y nue%tro% ?otele% realmente atraen a lo% niKo% y padre% de todo el mundoX TC! ,l ca%ting de ;i9tor Irum %e a a con ertir en un compleBo de negoE ciacin de luc?ar ideolog>a% y lealtade% nacionale%! Stan"-la. 9ane.-7" o la "mportanc"a !e "ncorporar la nac"onal"!a! /a Lue go@a de un con%idera'le nNmero de %eguidore% de admiradore% B ene% y adulto%& como entilador de eE"orum%22 indicado& el car#cter de ;i9tor Irum encendi una nue a ola de pa%ione% como la noticia de Lue %e 'u%car>a un Sc?ico 'Nlgaro realS
para la adaptacin de la pel>cula "ue re elada! 6e'ate% en el "oro electrnico %e ol ieron m#% veConnect - 2011-03-08 animado( lo% u%uario% m#% B ene% e%ta'an entu%ia%mado% por la per%pecti a& compartido %u% di%E Algra cita o Tla ira en el peLueKo e%pacio entre pala'ra% ;i9tor Irum tiene en el li'ro& %ent>a an%io%o de Lue Tla pel>cula podr>a cortar e%te aNn m#% corta SoS e<cluir romsoe - P la% e%cena% de amor con Hermione T& y %e re%ol ieron aT mirar ?acia a'aBo a T Rarner 1ro%!& %i cam'ian de opinin Sy lan@ar unS noE'Nlgaro T! TSi lo% productore% no eligen un 'Nlgaro por parte de ;i9tor Irum lioteket i pero un c?ico 'rit#nico& lo encontraremo% y lo di%para T& un participante "oro %tated!23 )a participacin para el e ento de calidad en So">a lo% d>a% F y 5 de "e'rero sitetsbib 200F era compati'le con el entu%ia%mo e<pre%ado en lo% "oro%! 6ependiendo de la "uente de lo% medio% de comunicacin& entre 2!000 y F!000 B ene%& con edade% comprendida% entre 15 y 19 aKo%& lleg a la% audicione% de todo el pa>%& alguno% por truanting& otro% llegan en auto'u%e% organi@ado% de%de el ;idin *ngl=% *dioma Hig? Sc?ool& por eBemplo! )o% do% m#% a%erti o e%tri'illo% "ueron& en primer lugar& un agency2F "undicin 'Nlgaro de'en ?acer la %eleccin cin& y ?acerlo en 1ulgaria& y en %egundo& el niKo de'e %er 'Nlgaro! ,n con%ecuencia& el anuncio de Lue Stani%la /ane %9i e%ta'a ec?ada veconnect.com - licencia para Univer en )ondre% %e encontr con algNn di%gu%to! )a% re%pue%ta% a la% Lue "ueron contradictoria y %e calienta dema%iado& ya Lue el mayor nNmero de particiE"oro% S . Palgra pantalone% pregunta'an( TW,% Stani%la /ane %9i 'Nlgaro %u"icienteXT dado Lue =l no era un re%idente de 1ulgaria! )a mayor>a de e%ta% entrada% re%on con la om www el di%cur%o nacionali%ta de la d=cada de 1990& el llamado Sper>odo de "uga de cere'ro%S Lue "ue te%tigo de la% do% ola% de emigracin m#% grande% de 1ulgaria y %e con%truy como un de%a%tre nacional y la tragedia! 6ie@ aKo% m#% tarde& mientra% Lue re%pue%ta% iniciale% "oro toda >a e<pre%an un i%omor"i%mo arraigada entre material de rig!t "r nacionalidad y territorio& el actor "ue reconocido poco a poco como un 'Nlgaro! Poli 6e ?ec?o& lleg a %er i%to como Tencarnando nacionalidad Sen irtud de %er nacido en 1ulgaria& y "ue de%crita a partir de entonce% como un St>picoS 'Nlgaro( T8oreno& con la% ceBa% e%pe%a% y nari@ aguileKaH alto& de ?om'ro% redondeado%H
"uerte y re%i%tente V&U nue%tro ?iBo Sy unS tipo 'alc#nico true T! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 189 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter 189 Prep#rate porLue! ! ! mirando a la pantalla de cine& %u cara interE c?angea'ly e<pre%ar miedo& la e%peran@a& la ri%a& la an%iedad y! ! ! A5oC un poco orgullo& cuando oye% cmo una multitud de mile% de a%i%tente% canto% el nom're de ;i9tor Irum!25 ,%to e% lo Lue ?i@o ?incapi= en el di%cur%o pu'licitario& mientra% Lue di"erente% oce% en lo% "oro% repicaron pulg T5ue%tra Stan e% el nNmero uno! :l e% el 'Nlgaro todo derec?a! ! ! ! Stan e% el m#% guapo ;i9tor Irum! :l e% el m#% a mano alguno% de todo% en Harry Potter T& o'%er T 8imi TyT 6ani T& mientra% Lue unT Oan T opin( veConnect - 2011-03-08 ,%toy muy contento de Lue "inalmente %e conectar# la imagen de lo% 'Nlgaro% Algra con un c?ico tan guapo e inteligente! ,% realmente un ?onor no%otro% tener e%a% per%ona% B ene% y prometedore%& cuya% ra>ce% nunca %er# cortado! ,llo% permanecer#n para %iempre e%trec?amente relacionado% con lo Lue con%tiE romsoe - PT tuto% 1ulgarianne%%& con nue%tra rica ?i%toria y ampliamente reconocido inteligencia! -%> %e ?ace a Stani%la Z 2M lioteket i 6e%de no iem're de 2005& cuando 8i9e 5ePell y Stani%la /ane %9i sitetsbib aparecido en todo% lo% medio% 'Nlgaro% para el e%treno de So">a& Irum& /ane %9i y T'NlgaroT ?an me@clado a la per"eccin! :or"- *"t7o. o la "mportanc"a !el l"na;e y parente-co ,n e%te punto& uno podr>a preguntar%e con ra@n( SW/ %i el te<toS ra%tro Sde 1ulgaria no e<i%t>a en Harry Potter E W?a'r>a toda >a un 'Nlgaro cone<in en el te<toX T )a re%pue%ta e% %>! ,n 2002& ante% de la traE cin del c$li' de fuego al 'Nlgaro y el de%enlace de la 'Nlgara UHuellaV en 1ulgaria& un 'Nlgaro T%angreErelacin Sya ?a %ido a%ignada veconnect.com - licencia para Univer en el S#r'ol genealgicoS de la Harry Potter "enmeno E en la pel>cula adaptaE . Palgra tacin del primer li'ro! ,%to "ue cuando la editorial ,gmont o"rece como la primera por orden cronolgico de entrada de la% S)a mayor>a de dato% curio%o% %o're Harry om www Potter Tt?read27 lo %iguiente& 'aBo el t>tuloT 1ori% 8it9o E la 3?ico 'Nlgaro Lue participa en la produccin de Rarner 1ro%! Harry Potter y la Piedra 3ilosofal S( material de rig!t "r
1o''y tiene 11 aKo% E e<actamente la edad del peLueKo mago en Harry Poli Potter y la Piedra 3ilosofal ! ,l cumpleaKo% de 1o''y& al igual Lue la de Harry& e% en Bulio! ,l c?ico 'Nlgaro ?a ido creciendo en )ondre% tam'i=n& inclu%o pe%ar de Lue naci en otro lugar E en So">a en 1990! -l igual Lue Harry& el encantador 1o''y e% tam'i=n un de%cendiente de un #r'ol de "amilia nota'le E %u 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 190 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 190 )electura Harry Potter tataraEtataraEa'uelo e% el "amo%o e%critor 'Nlgaro Geo 8ile & 28 cuya ?iBa& )eda 8ile a& 29 e% grande grandmot?er!30 de 1ori% 6o% in"erencia% inmediata% %e pueden ?acer de e%ta relacin %ucinta& una de una %erie %o're 1ori% pu'licado a time!31 ,n primer lugar& en irtud de la genE cin& mue%tra& lugar de re%idencia y un linaBe S%igni"icati oS& 1ori% 8it9o e% tan parecido a Harry Potter Lue =l podr>a %er con%iderado como el propio Harry! ,n %egundo lugar& en irtud de origen& "amilia y lugar de nacimiento& Lue e% el 'Nlgaro! Por lo tanto& %ilog>%ticamente& Harry Potter e% el 'Nlgaro E una a"irmacin Lue "ue muy cerca& %i no del todo& ?ec?o! Oue %in duda impl>cita! .na compleBa %erie de negociacione% puede di%cernir%e aLu>! Por una parte& la con%truccin de 1ulgarianne%% de 1ori% como relacionado al lugar de nacimiento& veConnect - 2011-03-08 origen& la genealog>a y la ?i%toria tra@a una l>nea a tra =% de %u% antepa%ado%( un granE Algra 'i%a'uelo Lue e%t# cmodamente in%talado en el canon literario 'Nlgaro y una a'uela Lue repre%enta a la elite cultural contempor#neo en el romsoe - P pa>%& am'o% a%ociado% con la i@Luierda pol>tica y comuni%ta reciente T pa%ado! ,%te =n"a%i% en la ?erencia %ugiere una compren%in de la nacional identidad en t=rmino% ?i%trico% =tnico%! Por otro lado& con el "in de conE lioteket i e%tructura de 1o''y TPotterne%%T& la importancia otorgada a e%te tipo de ?ec?o% ar'itrario% como %u generacin& %igno del @odiaco y el lugar de domicilio y el de%arrollo e% sitetsbib en"ati@ado! ,%to% Nltimo% no %on i%to% como la dilucin de %u T1ulgarianne%%T pero acentuando& ya Lue todo% e%to% pueden %er reclutado% a la idea de la Snue a 1Nlgaro TE nacido y crecido en el per>odo po%terior a 1989 y geoE gr#"icamente m il! )a retrica %u'yacente aLu> e% la de e%ta'lecer un reclamar por la aceptacin leg>tima y la inclu%in en igualdad de condicione% en el Lue Harry Potter e% %igni"icado como el mundo& o por lo meno% en ,uropa! ,l pa%E %a'io citado anteriormente a a in"ormar de Lue 1o''y %e emocion al %er
elegido para %er uno de lo% c?ico% de la 3a%a Gry""indor en la pel>cula& "ue %u veconnect.com - licencia para Univer T8ayor de%eoT& Lue re%on con la a%piracin de 1ulgaria a con ertir%e en miem'ro del clu' de la ., Ven el momento! . Palgra 6"7tor 8rum - <r=cula - el >tro om www $unto con el entu%ia%mo popular& el Harry Potter "enmeno no ?i@o deBar de atraer la atencin acad=mica y cr>tica %igni"icati a en 1ulgaria& pero %in a'ordar e<pl>citamente la recepcin 'Nlgara de Harry Potter ! )a material de rig!t "r di%cur%o acad=mico %o're todo gira'a en torno a un an#li%i% te<tual de lo% li'ro% Poli y el papel de la% adaptacione% cinematogr#"ica%& 32 e%pecialmente en relacin con el de lo% niKo% la literatura& la creati idad adole%cente y educati o% tema%& 33 y parte de la re%pue%ta% glo'ale% Lue %e genera& como cen%or%?ip!3F - pe%ar de Lue& como corre%ponde el di%cur%o acad=mico& e%to% e%crito% cr>tico% %on muc?o meno% emocionalmente 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 191 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter 191 cargada y m#% anal>tico& a menudo a'ordan cue%tione% %imilare% a la% %eKalado anteriormente& lo% tema% de la identidad y la repre%entacin y %u %u'yacenteE ing ideolog>a% y relacione% de poder& 35 y la relacin entre lo real y la "anta%>a Porld%!3M -Lu> pre%ento un e%tudio de alguna% de e%ta% di%E ne% con el "in de mo%trar cmo Sla pi%ta 'NlgaraS ?a "igurado en t=rmino% cr>tico%& y cmo en =l un %entido de la identidad de lo% in e%tigadore% e% tran%mitido! )o% nom're% y lo% per"ile% de nom're en el Harry Potter %erie% generaron una nNmero de relato% populare% y pu'licacione% acad=mica%! ,% di">cil decir lo Lue lo% nom're% 'Nlgaro% reali@ada% en lo% lectore% ingle%e% impre%in! - Bu@gar por do% entrada% del %itio Pe' de la mue%tra en el Sglo%arioS de Harry Potter nom're%& podemo% a%umir Lue T;i9torT e oca la a%ociacin o' ia y veConnect - 2011-03-08 TIrumT era una @ona gri%( Algra 8rum, 6"7tor 'u%cador 'Nlgaro y 6urm%trang campen de lo% +re% 8ago%! romsoe - P 3errar (( to%er (( amigo a HermyEpropioE'o'o! ! ! T T;i9torT e% "on=ticamente lo mi%mo Lue T ictorT& y derrot a )ync? en cuanto a la captura de la %nitc?! 6e acuerdo con un Harry Potter fansite & lioteket i
TIrummT e% un adBeti o alem#n utili@ado en "ra%e% como Sno te Lueda atr#% T y T%entar%e con la e%palda recta S& y literalmente %igni"icaS torcido SoS do'lado S!37 sitetsbib /( 6"7tor 8rum ( Su primer nom're %igni"ica el S ictorio%oS apropiada para un player!38 Juidditc? contundente 3ada 'Nlgaro de %iete aKo% Acuando la educacin e%colar comien@a en 1ulgariaC y arri'a& %in em'argo& identi"ica ineLu> ocamente el apellido con el %uE veconnect.com - licencia para Univer ?i%trico I?an Irum Ar! 803E1FC! 6urante %u reinado& el territorio 'Nlgaro ampliado en do% oca%ione%& %e in%talaron ley y el orden Ael primero conocido 'Nlgaro . Palgra %e introduBo el cdigo legalC y enemigo% de larga data "ueron derrotado% Alo% 'i@antino% 'aBo 5ic="oro *C! ,n 1ulgaria& el nom're e% inmediataE om www diatamente y uni er%almente reconocido como indele'lemente a%ociado con ?eroica ?i%toria nacional E de a?> el S alor aKadidoS a la imagen de ;i9tor Irum& Lue %er>a re i ir el orgullo nacional& %e dan cuenta de la% a%piracione% de la nue a ley y orden& am'o% recuerdan el pa%ado de gloria y %o"ocar Senemigo%S Ae%c=ptico%C& y %im'oli@an material de rig!t "r la ele acin de la nue a 1ulgaria en el mundo! Poli )o% e%tudio%o% Lue reconocieron la importancia de ;i9tor Irum como Sel %>m'olo primario de 1ulgariaT39 y anali@ado la c?aracterF0 en t=rmino% de repre%entacin literaria Ay culturalC& naturalmente& ?i@o la cone<in con la ?i%trica I?an Irum! )a cuenta de e%tudiante de e%ta cone<in& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 192 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 192 )electura Harry Potter %in em'argo& e%ta'a enmarcado de manera muy di"erente en el di%cur%o de la po%tcolonial la cr>tica( I?an Irum "ue uno de lo% m#% "amo%o% go'ernante% 'Nlgaro% Lue reinaron durante el *D c! y Lue derrot al eB=rcito del emperador 5iLuep?or e ?i@o una copa "uera de %u ca'e@a con el Lue propu%o un 'rindi% para lo% guerrero% 'Nlgaro%! :l o'tu o la ictoria y por lo tanto la a%ociacin con el origen del nom're del Bugador de Luidditc? 'Nlgaro ;i9tor! ,l nom're Lue %e ?a dado implica tam'i=n la po%i'ilidad de un no'le origen! +am'i=n pre%upone lo Lue ;i9tor e%tar# compitiendo ya Lue E %e trata de ganar la copa E un %>m'olo de %u ictoria! )a ?i%E ?ec?o de cal %e con%idera m#% 'ien repele y %al aBeEcomo por lo% occidentale% veConnect - 2011-03-08 y para lo% Lue e%t#n "amiliari@ado% con e%ta po%i'le cone<in del nom're de la
Algra ,%trella 'Nlgara Lue traer>a la a%ociacin del %al aBe capa@ de crueldade% y deat?!F1 in"ligiendo romsoe - PT -%>& en 2003 3?e%?med@?ie a a'ord el tema de cmo el nom're de ,l oponente de Harry Potter en el 3oncur%o de lo% +re% 8ago% tam'i=n puede %er lioteket i interpretado como la Smaldad y la di"erencia del 0tro Timpl>cita 0!F2 /& m#% adelante( sitetsbib ,l nom're de la e%trella de Juidditc? %e %uma a la percepcin de la 'Nlgara reproductor como un e<traKo Lue ?a tomado el a"#n por competir con el 3entro 'rit#nico! Sin em'argo& no e% uno de lo% centro%& y e%to e% un 'uen augurio -l "inal de %u 'N%Lueda de la copa! )a implicacin de la ictoria Lue %u nom're trae %lo %ir e el prop%ito de "ortalecer el contra%te entre =l y el ?=roe de la central y ?ace Lue la ictoria de la centro %iempre tan important!F3 veconnect.com - licencia para Univer ,n el mi%mo %entido& el a%pecto te<tual del per%onaBe& a%> como la . Palgra aparicin del actor Stani%la /ane %9i Lue lo encarna E T"ino& negro o%curo y piel cetrina& con una gran nari@ cur ada y grue%a om www ceBa%! ! ! como un p#Baro cu'ierto de rapiKa TA #l c$li' de fuego & p 95!C E inmediatamente parec>a %ugerir caracter>%tica% demon>aca%& 6r#culaEcomo! ,%to perE percepcin e%& %e argument& agra ada por la ca%i Tin?umanoT ;eela& Lue& adem#%& el g=nero de la imagen peri"=rica de 1ulgariaFF dentro del material de rig!t "r 1al9an%F5 y repre%entan una amena@a para el centro *ngl=% e%ta'le a tra =% de& Poli por eBemplo& %u poder %o're lo% ?om're%! ,%te argumento luego %e e<tendi a la el repertorio completo de lo% 'Nlgaro% en c$li' de fuego ( )o% nom're% del eLuipo 'Nlgaro y lo% otro% per%onaBe% de la li'ro& in entado o recogido de li'ro% y directorio%& %in duda 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 193 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter 193 %onar di">cil y raro al centro 'rit#nico! +am'i=n no% dan una idea para lo% territorio% Lue a'arca 1ulgaria en la compren%in de RoPling! 6e%pu=% de la etimolog>a de lo% nom're% utili@ado%& 1ulgaria en %u imaginado "orma %e podr>a de"inir como cu'riendo lo% territorio% de Hungr>a a Ru%%ia!FM ,%ta de%cripcin cr>tica de la cone<in 'Nlgara en Harry Potter utili@ado eBemplo% de nom're%& de%cripcione% de la% apariencia% y de per%ona de lo% per%onaBe% lidade%& de%arrollo% argumentale%& etc y ?an "ormulado numero%a% a%oEe ocadora
cione%& Lue a%ignan a lo largo de lo% eBe% de la peri"eria y el centro& la marginalidad y la dominacin! .na ilu%tracin m#% %er ir# para aclarar m#% a "ondo! ;i9tor Irum veConnect - 2011-03-08 e%cuela& 6urm%trang& %e identi"ica como erudito% Tm ile%T y 'Nlgaro% tienen Algra o'%er ado una a%ociacin con Ru%ia en ella( en irtud de %u u'icacin norte y el pai%aBe& y la ropa de %u% miem'ro% Acapa% de piel y uni"orme%C& y romsoe - P el a%pecto %imilar director * an Gro@ni o Io%c?ei 1e%%mertnyiF7& *gor T Iar9aro""& Lue e do'le Buego en toda% parte%! 3omo 3?e%?med@?ie a %eKala& Te%ta% a%ociacione% Lue intercam'ian con lo% ru%o% y 'Nlgaro% lioteket i %on indicati o% de la compren%in y la pre%entacin de 1ulgaria como un %at=lite de la e< .nin So i=tica S!F8 -l mi%mo tiempo& e<i%te una a%oEparalelo sitetsbib ciacin con lo% 1alcane% Apor eBemplo& Irum %e parece a 6r#culaC& y el nom're de la e%cuela %e puede conectar "#cilmente con el mo imiento alem#n Sturm und Erang AT+ormenta e impul%oC& Lue a %u e@T coincide per"ectamente! ! ! la imagen de lo% 1alcane% como un lugar de cao% y tur'ulencia pol>tica S!F9 ,n con%ecuencia& la pre%entacin de la e%cuela re i e& como e%tudio%o% 'Nlgaro% %eKalaron& con%truccione% e%tereotipada% occidentale% tanto de 0riente durante la Guerra Or>a& y de un SotroS en un molde racial del %iglo D*D de lo% 1alcane%! Por lo tanto& era mantenido& c$li' de fuego %e puede colocar dentro de una cadena de *ngl=% litro%E veconnect.com - licencia para Univer ratura de 1ram Sto9er Er$cula y de G1 S?aP armas y el Hombre de 50 a 6e 8alcolm 1rad'ury doctor criminale 51 y $ulian 1arne% de T%e Porcupine 0!52 . Palgra )a a%ignacin acad=mica de e%ta di"u%a Sgeogra">a imaginati aS ASaidC& 53 como %e aplica a 1ulgaria& curio%amente& tam'i=n %e ol i %o're %> mi%mo para impliE om www cate de la u'icacin de%de la Lue %e ampli la mirada cr>tica! 6entro de la por encima de argumento% una po%tura a%erti a %e puede di%cernir& deri ada de y a'ra@ando a una u'icacin geopol>tica real y %entido de identidad en nom're de lo% in e%tigadore% Lue ?acen e%o% argumento%! )a manera en Lue geopoE material de rig!t "r u'icacin l>tica y la identidad cultural %e e&ercer$n por la o@ cr>tica Poli enunciar e%to% argumento% Bugado% en "orma% complicada% con la manera en el Lue e%ta% oce% cr>tica% incorporadas en el momento mi%mo de %u %ituacin acad=mica y la autoridad Apor eBemplo& con re"erencia a po%tcoloE teor>a nialC! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 19F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F
19F )electura Harry Potter ,l di%cernimiento de la identidad del in e%tigador %e eBerce t#citamente a tra =% de un te<to cr>tico no e% un a%unto %encillo& y tiene Lue er con reconociendo la% deci%ione% cr>tica% Lue %e ?acen! -lguno% 'Nlgaro Harry Potter cr>tico%& por eBemplo& e%tado particularmente intere%ado en la% connotacione% de colore%( )o% colore% de lo% do% eLuipo% no %on de menor importancia y lle an obvias a%ociacione%( lo% irlande%e% e%t#n en erde& mientra% Lue lo% 'Nlgaro% [%on\ en roBo! -Lu> e<i%te la inevitable cone<in entre el color roBo y el comuni%mo& y e%to contri'uye a la marginaci-n de la #stado 0&5F A1ulgaria& en re"erenciaH =n"a%i% del autorC veConnect - 2011-03-08 Algra .na eleccin en"#tica %e ?ace aLu> en la lectura del %im'oli%mo del color! )o era igualmente po%i'le Lue la "ranBa roBa del eLuipo de Juidditc? de 1ulgaria romsoe - P recordar aLu> el roBo u%ado por el eLuipo de "Nt'ol de 1ulgaria cuando enci T -lemania en la "inal de la 3opa 8undial de 199F Acomo Popo o'%er a en el en%ayo ante% citadaC! ,n e%te intento de apro'ar la eleccin ?ec?a tan obvia y inev9 lioteket i ATable & a%> como para apoyar un argumento acerca de la marginaci-n del estado & una in er%in ideolgica locali@ada %e re ela en la propia o@ cr>tica! sitetsbib ,n 1ulgaria entre 2000 y 2007& el empleo de lo% anteriore% lente cr>tico po%tcolonial decon%truir lo% e%tereotipo% y la SotredadS e%trateE gia% eco en la% preocupacione% %ociale%& pol>tica% y culturale% de la pa>% en el momento! ,%to% matice% conte<tuale% eran meno% e<pl>cita%& %ino tam'i=n di%poni'le en el primer li'ro completo %o're Harry Potter en 1ulgaria( )idiya 6e 6en9o a Secretos del 3il-sofo de Harry Potter en 2!001&55 e%ta pu'licacin cin de%em'alar la% dimen%ione% "ilo%"ica% de la %erie para el 'ene"icio de pro"e%ore% y e%tudiante%! 6irigido a adole%cente% y adulto% por igual& veconnect.com - licencia para Univer 6en9o a re"iri a tema% como Udo% mundo%V& Ula me@cla de lo% do% mundo% SyS li'ertad de eleccin SE todo Ntil para llamar la atencin %o're . Palgra principio% y paradigma% "ilo%"ico%! ,%to% tema% "ueron& %in em'argo& +am'i=n cada e@ m#% central en el de%arrollo %ocioEpol>tico% en 1ulgaria en om www el tiempo& e%pecialmente en el conte<to de lo% a%pirante% a la ad?e%in en la .,! 6el mi%mo modo& en%ayo% de e%tudio%o% 'Nlgaro% relacionado% con Harry Potter y la cen%ura 'uLue en di er%a% conte<t%5M "uera de 1ulgaria en e%e per>odo tu o una incidencia naturalmente en el propio conte<to de 1ulgaria! 1ulgaria aca'a'a de %alir
material de rig!t "r de un per>odo de la cen%ura o"icial y la contencin de la li'ertad de e<pre%in& Poli y %e en"renta'a a un re%urgimiento de mo imiento% ?acia la cen%ura como e%por#dica repre%entante% de la ortodo<ia %e unieron a la Scru@adaS contra Harry Potter 0!57 .n eBemplo %aluda'le de tra'aBo acad=mico Lue %e ?a negociado el del in e%tigador de la identidad y la u'icacin de una manera m#% mati@ada al a'ordar pro'lema% %imilare% e%t#n di%poni'le% en lo% en%ayo% de )udmilla 8ite a e in=dito% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 195 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter 195 P?6 te%i% Humor Ta "inale% del %iglo 20 la literatura 'rit#nica de lo% niKo%( Roald 6a?l& +erry Pratc?ett& $I RoPling A2008C !58 ,l tercer cap>tulo de la o'ra& S,l e%ta'lecimiento y cru@ando lo% l>mite% de la% 8inor>a% :tnica%S 0tro%E ne%% ST& %e ocupa de #l c$li' de fuego ! ,l en"oLue en el ?umor permite al in e%tigador no %lo identi"icar y decon%truir lo% e%tereotipo%& pero para ?acerlo y la di%tancia de la o@ del in e%tigador de lo% Lue e%t#n %iendo inBu%tamente %tereoE mecanogra"iado! ,%to %e con ierte e"ecti amente en un eBercicio de 'u%car y encontrar con%truccione% e%tereotipada% en am'o% %entido%! )o% lectore% pod>an re>r%e del T'lig?ter%T 'Nlgaro& Lue Luieren engaKar S5o%otro%S y ?acer%e con m#% a%iento%! ! ! al mini%tro 'Nlgaro& Luien& parece& no ?a o>do ?a'lar de Harry Potter& en la "igura grote%ca de Irum veConnect - 2011-03-08 y %u incompetencia lingb>%tica a'%urdo& en el ;eela! ! ! ! Ri%a Algra puede %er de'ido a la aceptacin de Lue e%to e% %lo una 'roma y Trealmente no lo ?acen pen%ar de e%a manera T! /& %in em'argo& a tra =% del ?umor Lue ?emo% i%to a tra =% de la romsoe - P contra%te% y ?an dado cuenta de Lue Sello%S& Sla 'lig?ter% T& podr>a T no ?an %ido po%i'lemente pidiendo pin@a%& Lue Oudge e% muy e%tNpido ya Lue %e %upone Lue el mini%tro 'Nlgaro no ?a'la *ngl=% lioteket i %lo porLue iene de 1ulgaria!59 sitetsbib $unto a e%to% pa%aBe%& donde la per%pecti a cr>tica e% cuidado%amente de%per%onali@acinE %onali%ed& ?ay momento% en lo% Lue %e per%onali@a de "orma e<pl>cita! W3u#ndo e%to ocurre& %in em'argo& la u'icacin y la identidad del in e%tigador e% a'iertamente reconocido! ,l %iguiente an#li%i% del director de 6urm%trang
ra'ieta A c$li' de fuego !& p F87C e% un eBemplo de ello( 5o puedo negar el lado di ertido de la e%cena& pero para m> e% di ertido en de una manera di"erente! - di"erencia de la audiencia m#% Bo en para la Lue %e intenE veconnect.com - licencia para Univer ded& mi mente e%t# cargada Ano puedo pre%cindir de mi% recuerdo%C! ,%toy ri=ndo%e de la% in%u"iciencia% de Iar9aro""! ! ! con un grado de ali io . Palgra porLue aunLue la repre%entacin "icticia e% e<agerado& la% co%a% %ol>an %er m#% o meno% a%>& y a?ora puedo dar%e el luBo de re>r%e de lo a'%urdoE om www dad del %i%tema& en el Lue i >amo% y al a'%urdo l>dere% Lue %ol>amo% ?a e!M0 8#% adelante& al con%iderar punto% de i%ta intercam'ia'le% de un adulto o un menor material de rig!t "r lector& y un lector Lue iene de una de ?a'la *ngl=% o un 'NlgaroE Poli pN'lico de ?a'la& 8ite a arregla para relati i@ar %u propia po%icin! ,n el proce%o& la% repre%entacione% e%tereotipada% de "iccin no 'Nlgaro caractere% %e notan dema%iado A6um'ledore& por eBemploC& Lue permite a ella o'%er ar Lue Sla imagen e%tereotipada de 0ccidente& el 3entro& e% del mi%mo modo in ero%>mil como la imagen de la Peri"eria o el antiguo SenemigoS T& M1 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 19M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F 19M )electura Harry Potter y para concluir Lue Slo% l>mite% imaginario% "iBa entreS no%otro% Sy S,llo%S y& e%pecialmente& %u cruce %e relacionan con la% interpretacione% y relati i@acin de [\ dicotom>a% tale% como Re%tE,a%t y yo y el otro S!M2 +al e@ el eLuili'rio Lue logra 8ite a tiene algo Lue er con la ?ec?o de Lue en el momento en Lue termin %u tra'aBo en 2008& la principal "uente de ten%in en la cone<in 'Nlgara del Harry Potter "enmeno tu o %ido re%uelto E 1ulgaria %e con irti en un e%tado miem'ro de la ., el 1 de enero de 2007! ?na 4re.e nota -o4re la tra!ucc"#n ,n general& S"iel a la original Ttraduccin al 'Nlgaro de la *ngl=% te<tM3 ale la pena de%tacar un par de peLueKo% detalle% Lue poco veConnect - 2011-03-08 modi"icar la pre%tacin 'Nlgara del te<to en t=rmino% de %u 'Nlgaro Algra UHuellaV! )a traduccin de atr#% de la 'Nlgara e%to% %on( romsoe - P c ,n relacin con la repre%entacin de ;i9tor Irum( T cetrina piel TA c$li' de T 3uego & p! 95C %e con ierte en T p$lido T&T muy maleducado cara T%e con ierte en
%implemente S %osco ro%tro de 0&MF c ,n relacin con el mini%tro 'Nlgaro( S8i b4lgaro n4mero de enfrente lioteket i %aciendo dificultades y no puedo entender una pala'ra de lo Lue e%t# diciendo TA c$li' de 3uego & p! 82C %e con ierte en T8i colega en la parte b4lgara causa problemas sitetsbib y no puedo entender una pala'ra de lo Lue e%t# diciendo TAedicin 'Nlgara& p 7M!CH T,l a%i%tente 'Nlgaro repente io la cicatri@ de Harry y comen@ gab9 ling en o@ alta y con entu%ia%mo& %eKalando Lue SA #l c$li' de fuego & p! 91C %e con ierte en T,l a%i%tente 'Nlgaro repente io la cicatri@ de Harry y %abl- en o@ alta y con entu%ia%mo& %eKalando Lue SAedicin 'Nlgara& p 8M!CH T1uen tra'aBo tam'i=n& estos blig%ters b4lgara ?an e%tado tratando de mendigar todo% lo% meBore% lugare%! ! ! T A #l c$li' de fuego & p! 91C %e con ierte en T1uen tra'aBo tam'i=n& estos b4lgaros ?an %ido tratando de %acerse con todo% lo% meBore% lugare%! ! ! TA,dicin 'Nlgara& p! 8MC! veconnect.com - licencia para Univer c ,n relacin con la cue%tin de lo% acento%& el te<to ?ace Lue el *ngl=% *ngl=% mini%tro 'Nlgaro de la %iguiente manera( . Palgra T Mell* %e luc?ado con alent>a S& diBo con o@ %om'r>a detr#% de Harry! :l om www 8ir a %u alrededor& ,ue era el 8ini%tro de 8agia 'Nlgaro! S.%ted puede ?a'lar *ngl=%Z diBo Oudge& %onando indignado%! T/ Lue ?a% e%tado deBando Lue me mime todo todo el d>aZ S T Mell & Lue vos muy di ertido& SdiBo el mini%tro 'Nlgaro& encogi=ndo%e de ?om'ro%! material de rig!t "r A #l c$li' de fuego & p! 10FC Poli ,n la edicin 'Nlgara de la enunciacin e<tranBera no %e reproduce& y la di"erencia en el acento %e tran%"iere a de%cripti o Y e<plicati o narracin( 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_03_c?a22!"m P#gina 197 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2F La cone+i-n b4lgara en Harry Potter 197 S1ueno& ?emo% luc?ado con alent>aS& diBo con tri%te@a en correcto Angls con una fuerte acento duro a alguien detr#% de Harry! 8ir a %u alrededor y vio el 8ini%tro de 8agia 'Nlgaro! S.%ted puede ?a'lar *ngl=%Z diBo Oudge con enoBo! S/ me deBa% agitar las manos y de contracci-n [ %acer caras \ todo el d>aZ S S1ueno& "ue muy di ertido&S diBo el mini%tro 'Nlgaro& encogi=ndo%e de ?om'ro%! A,dicin 'Nlgara& p! 98C ,%ta% peLueKa% omi%ione% y alteracione% en %u mayor parte y autoE e identemente neutrali@ar e<pre%ione% Lue ponen lo% 'Nlgaro% en un negati o
'Nlgaro% de lu@ o Lue puede encontrar o"en%i o! ,n lugar de la indirecta de 'aBa por en"ermedad )ine%% en Tcetrino de pielT& %e u%a la pala'ra m#% neutral Tp#lidoT& Lue en veConnect - 2011-03-08 1ulgaria %e pueden a%ociar con T oluntad y determinacinT! )a Algra 8ini%tro 'Nlgaro e% reconocido como un TcolegaT de dulce de a@Ncar& y por un cam'io de regi%tro& a%>& ya Lue e%t# T?a'landoT A1ulgaria a un 'Nlgaro romsoe - P audienciaC en lugar de SparloteoS Aun lenguaBe de%conocido para *ngl=%E T audiencia% de ?a'laC! )o% 'Nlgaro% %on %lo Te%to% 'Nlgaro% Sy no T1lig?ter%T AT dosadnitsi Te% el eLui alente 'NlgaroC& y Lue %in duda lioteket i no T'egT como el u%o de TcadgeT implica! Por Nltimo& en la e%cena Lue repre%enta el intercam'io entre Oudge y el mini%tro de 1ulgaria& la ligera sitetsbib cam'io% tran%"erir la culpa'ilidad cmico del mini%tro 'Nlgaro Oudge& y Lue implica un ligero cam'io en la% relacione% de poder tam'i=n! )a eliminacin del acento Aen realidad m#% de Ru%iaEcomo de 'NlgaroEal igual Lue en el te<to en *ngl=%C& e% e"ecti amente la eliminacin de algo LueE*ngl=% el pN'lico de ?a'la tienden a mirar con conde%cendencia di ertida! )a T& -cento duro "uerte Spuede %eguir %iendo en el te<to de 1ulgaria& pero no ?ay nada malo en la atri'ucin de S"uerteS y SduraS al 'Nlgaro A/a %ea en relacin con el %onido de la lengua o como una cualidad de la veconnect.com - licencia para Univer per%ona%C! Por otra parte& ?aciendo ?incapi= en la ScorreccinS del *ngl=% ?a'lado por el mini%tro& %i 'ien no contradice la "uente *ngl=% Ael mini%E . Palgra ter de *ngl=% e% de ?ec?o gramaticalmente correcto& e% el acento Lue e% un pro'lemaC& e% en el ?a'er de la% ?a'ilidade% lingb>%tica% del mini%tro 'Nlgaro! om www ,n el momento en Lue lo% pol>tico% 'Nlgaro% reale%& "uncionario% del go'ierno y lo% diplom#tico% %e mo%traron preocupado% con Sre'randingS y SreEimaging T 1ulgarianne%% para el con%umo interno y e<terno y e%ta'an ocupado% con la% negociacione% de ad?e%in a la .,& el traductor 'Nlgaro del Harry material de rig!t "r Potter li'ro% %e ?acen e identemente algo m#% o meno% %imilar E Poli adoptando el papel de diplom#tico y pol>tico! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 198 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 23 Harry Potter en 3?ina Con la ayuda de C%eng Niao veConnect - 2011-03-08 Algra
romsoe - PT *=- all= !e lo- l@m"tePara luc?ar a 'ra@o partido a cualLuier medida con la de Harry Potter "enmeno en lioteket i 3?ina& Lue e% nece%ario contar con el Harry Potter de te<to "luido como conceptual ?ori@onte en lugar de primer plano del te<to original y tratar de e%ta'lecer una sitetsbib conBunto de relacione% lineale% de ella al conte<to c?ino! ,%te e% el ca%o& como %e o'%er anteriormente& para cualLuier planteamiento de te<to a mundo& pero e%to e% e%pecialmente pertinente cuando no% centramo% en Harry Potter en 3?ina! ,n la medida en una u'icacin geopol>tica %e puede di%cernir en el original *ngl=% Harry Potter te<to& 3?ina %e %itNa "uera de lo% l>mite%! Hay la% emE ou%ly un %entido muy di%cutido de la u'icacin Lue lo% lectore% del te<to *ngl=% e% pro'a'le Lue %ean con%ciente%! ,l mundo 8uggleE8agic de%cri'e marca% de %u .'icacione% 'rit#nica% y Buega "uera de %u identidad 'rit#nica con claridad( en el nom'ramiento de veconnect.com - licencia para Univer lugare% y per%ona%& en el u%o de modi%mo% y e<pre%ione% coloLuiale%& en lo% rituale% de lo% intercam'io% %ociale% Aen pren%a& tienda%& e%cuela%& o"icina%& etcC& en la% mani"e%E . Palgra tacione% de la conciencia de cla%e t#cita! +ra'aBando Bunto a =%to% e% una limitada %entido de un mundo e<tr>n%eca( la 3opa 8undial de Juidditc? tiene 'Nlgara y om www ,Luipo% irlande%e%& ?ay e%cuela% de magia en el e<tranBero E lo% 1eau<'aton% en Orancia y 6urm%trang en un lugar del norte de ,uropa %in nom're& ?ay e%tereotipado% per%onaBe% e<tranBero%H 3?arlie Rea%ley e% un guardi#n de lo% dragone% de Rumania! ,n particular& como %e di%cute en el cap>tulo 22& ?ay una clara T'Nlgaro material de rig!t "r cone<in T! -dem#%& ?ay tam'i=n una conta'ilidad cuidado%a de la multicultuE Poli mundo cultural contenida en Gran 1retaKa en el te<to original& %o're todo en t=rmino% de lo% nom're% y or>gene% =tnico%! ,n tanto lo% eBe% de aludiendo a un mundo e<terior Gran 1retaKa y teniendo en cuenta el mundo ?eterog=neo dentro de Gran 1retaKa& el te<to original pre%enta un m>nimo indicio de ge%to% ?acia la e<i%E cia de 3?ina! ,%te %eguimiento e% tan incierto y mode%to Lue %ir e 198 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 199 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 199 de manera m#% e"ica@ para poner de 3?ina m#% all# de lo% l>mite% Lue para lle arlo a
la un primer plano! Ge%to% 8uy incidentale% y de 'aBo per"il 'orran una a%ociacin c?ina por lo Lue e%! -%>& en el eBe de la% mani"e%tacione% del mundo e<terior& un dragn 'ola de "uego c?ino en el c$li' de fuego aparece 're emente! ,l origen de la% di"erente% "amilia% de lo% dragone% e% una de la% "orma% en Lue la e<tr>n%eca mundo e% un ge%to ?acia( T,%ta e% una Horntail ?Nngaro& diBo 3?arlie! EHay un Rel%? 3omNn ;erde por all#& el m#% peLueKo E un ?ocicorto %ueco& Lue el a@ul gri% E y una 'ola de "uego c?ino& e%e e% el roBo S! A #l c$li' de fuego & p! 287C veConnect - 2011-03-08 -?ora el dragn Ay tam'i=n el "=ni<C e% m#% central a 3?ino Algra mitolog>a y omnipre%ente en la iconogra">a c?ina Lue en cualLuier otro en el mundo E tanto e% a%> Lue numero%o% te<to% en 0ccidente meta"ricamente romsoe - P re"erir%e a la propia 3?ina como el SdragnS Ael Sdragn dormidoS& el Saumento de T dragn T& etc!C / aLuello% Lue %on con%ciente% de la iconogra">a c?ino% %a'en Lue el dragn c?ino no e% de color roBo Ano meno% Lue lo% colore% pol>tico% e%t#n %iendo lioteket i meta"ricamente unido% con la met#"ora de la nacin c?ina& dragnC& y %e a%ocia con agua y no "uego Ay de ?ec?o e% 'a%tante sitetsbib di"erente en toda% %u% a%ociacione% del dragn occidentalC! ,l roBo c?ino Por lo tanto& ?ace Lue la 'ola de "uego de dragn de concreto en el Harry Potter mundo m#gico una mala interpretacin occidental y la tergi er%acin de la mitolog>a c?ina y la iconogra">a! 8ientra% ?ace e%to& di%minuye la centralidad de la 6ragn c?ino& Lue aparece aLu> en un comentario incidental y e% -pena% mir a otro en medio& m#% > idamente i%uali@ado& m#% acti o dragone%! Re%ulta Lue en el c$li' de fuego Lue la 'ola de "uego c?ino %e en"renta por Irum& repre%entando 6urm%trang& en la primera ronda de la de lo% +re% 8ago% veconnect.com - licencia para Univer +orneo& y Apor cuenta de RonC e% tratado por un ?ec?i@o cegadora lo Lue deBa el dragn "orceBeo de%truir alguno% de %u% propio% ulo%! . Palgra Para tratar de ?acer la mayor parte de Lue %er>a dema%iado dotar a la le edad de la alu%in c?ina& la au%encia ca%i total de 3?ina! ,n el otro eBe de om www regi%trar%e el mundo en Gran 1retaKa multicultural tam'i=n ?ay la m#% m>nima ge%to ?acia una a%ociacin po%i'lemente c?ino! ,n medio de lo% nom're% indicE ati a de di"erente% or>gene% =tnico% e% el de Ael primer amor de Harry de 3?o 3?ang intere%e%C& Lue %uena de -%ia 0riental& y po%i'lemente 3?ina! 5o ?ay nada material de rig!t "r
en el te<to original de dar e%a a%ociacin %u%tancia E no ?ay in"ormacin Poli %o're lo% antecedente% de 3?o 3?ang E pero en la% pel>cula% Lue %e reali@a como claramente raciale% de -%ia 0riental& 3?ina! -%> Lue no e% %lo el nom're para ir por! Pero inclu%o en e%te ca%o la% co%a% %on m#% tur'ia Lue el lector podr>a pen%ar *ngl=%! )o% otro% nom're% =tnicamente de"inida% o =tnicamente Totro%T per%onaBe% %on 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 200 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 200 )electura Harry Potter ineLu> ocamente identi"icado o identi"ica'le( -ngelina $o?n%on %e de%cri'e como negro& %ino Lue e% una 'uena apue%ta Lue -nt?ony Gold%tein e% de origen alem#n y& pro'a'lemente& un $udio -%?9ena@i& Padma y Par ati Patil %on muy plau%i'le 5om're% indio%& con or>gene% ?indNe% pro'a'lemente marat?i Aam'o% nom're% impregnada de %igni"icado religio%o ?indNC! Para 3?o al lector c?ino T 3?ang Tplantea un pro'lema( ella no recuerda con claridad lo% c?ino% comune% nom'rar! )o% eLui alente% de %onido m#% cercano a 3?o tienen %igni"icado% de%agrada'le%& inadecuado para nom're%! ,n la% traduccione% al c?ino de la Harry Potter li'ro%& %e elige el %onido eLui alente m#% cercano Lue tiene %entido& o Jiu 2?ang ALue %igni"ica otoKoC& Lue %uena 'a%tante di"erente! )o podr>a ocurrir Lue el lector *ngl=% Lue mientra% 3?ang %uena como un nom're gen=rico c?ino& 3?o recuerda agamente Lue por e<celencia 0riental veConnect - 2011-03-08 muBer& el Bapon=% 3?oE3?oESan en ;adama utterfly ! +anto 3?o y Algra 3?ang podr>a %er apellido% coreano% pre%tado% en *ngl=%& pero %on impro'a'le% nom're%! ,n cualLuier ca%o& el nom're pre%enta una aga -%ia 0riental romsoe - P cone<in& pero un one!1 c?ino muy tenue T ,l original de Harry Potter te<to en %>& por lo tanto promete poco a modo de un punto de entrada ?acia %u% iaBe% a 3?ina& pero el te<to de "luido de Harry lioteket i Potter ?a ?ec?o una incur%in nota'le en 3?ina! / e% como un te<to "luido Lue Harry Potter en 3?ina ?a de comprometer%e! ,%to no e% tanto una sitetsbib cue%tin de tra@ar la "orma del te<to original ?ace un pa%aBe a 3?ina& pero de di%cernir cmo lo% "luBo% de di%cur%o% y la traduccin operan en 3?ina para ?acer Lue el Harry Potter te<to malea'le y "luida! )a cue%tin de la con er%in de cin e% "undamental para e%to& y Lue e% la primera Lue %e a'ordan a continuacin! /o
e<aminar traduccin aLu> como una tran%"erencia interlingb>%tica E 6el *ngl=% a lo% c?ino% E y tam'i=n di%cutir la% complicidade% y di%onancia% Lue %urgir en la% inter"ace% culturale% y de'ido a la% "uer@a% del mercado! )a %eccin "inal e% dedicada a la recepcin de la Harry Potter te<to y "enmeno en veconnect.com - licencia para Univer 3?ina& Lue e%t# enmarcada por con%truccione% de c?ino contempor#neo in"ancia! . Palgra (ra!ucc"oneom www Harry Potter lleg a una mayor atencin en 3?ina& con la %imult#nea pu'licacin de la% traduccione% c?ina% de lo% tre% primero% li'ro% de la %erie por la literatura Pu'li%?ing la 3a%a del Pue'lo en octu're de 2000! *nclu%o entonce% material de rig!t "r Lue era una entrada muy con"iado( donde lo% li'ro% de literatura in"antil en Poli 3?ina& por lo general tiene una tirada de 10!000& el primero de tre% de Harry Potter traduccione% ten>an tirada% iniciale% de 200!000 cada uno! ,l enorme =<ito de lo% de Harry Potter li'ro% en 3?ina %e caracteri@a por el aumento de la% ci"ra% de la primera tirada% para traduccione% po%teriore%( el cuarto A c$li' de fuego C ten>an una 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 201 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 201 primera tirada de F00 000& el Luinto y %e<to A Frden del 3ni+ y Half9 lood Prince C de 800&000&2 y el Nltimo li'ro de uno millone%!3 ,l Harry Potter te<to "luido en 3?ina e%t# preocupada por e<celencia& con el er%ione% traducida%! - pe%ar de un "uerte impul%o para ?acer *ngl=% el %egundo lengua en 3?ina& F 3on%umo de la% edicione% en ingl=% %e ?a producido relati amente in%igni"icante! Sin em'argo& ?ay un tipo %imilar de cuantitati a aumentar de %eKalar all> tam'i=n( cerca de 200 edicione% en ingl=% de la primera en la %erie %e tomaron de la% enta% en 3?ina& en la %e<ta A Half9 lood Prince C la ci"ra "ue %uperior a 10&000!5 +raduccin de la Harry Potter te<to *ngl=% a cualLuier idioma pre%enta un nNmero de pro'lema% Lue nece%itan %er negociado cuidado%amente! *n"orme% en la% traduccione% de lo% de Harry Potter li'ro% en di"erente% idioma%& Gillian veConnect - 2011-03-08 Punto% lat?ey particular a lo %iguiente( marcadore% de lo Lue %e perci'e Algra como lo 'rit#nico& como el tono y el ?umorH nom're% propio% Ae%to% %uelen tra'aBar por a%onancia auditi a y a%ociacin er'al en lugar de %er %traig?t"orE romsoe - P Pardly %igni"icati a o con encionalC& y el u%o del dialecto y regi%tro& T %o're todo para indicar la po%icin %ocial Apor Hagrid y lo% el"o% dom=%tico%& y
de una manera di"erente para la "lor 6elacouer& por eBemplo& para marcar e<tranBeraE lioteket i ne%%C 0!M +raducir del *ngl=% al 3?ino pone una pre%in e%pecial %o're alguno% de =%to%! ,%to e% principalmente de'ido a Lue el al"a'eto e%crito *ngl=% sitetsbib %e compone de letra% Lue repre%entan m#% o meno% un "onema o %onido& mientra% Lue caractere% c?ino% e%crito% Aen la pr#ctica& la% pala'ra% %uelen tener do% o m#% caractere%C %on cada uno una pala'ra& mor"ema o una unidad %em#ntica& y repre%enta un %igni"icado& a%> como una %>la'a di%cur%o! ,%to %igni"ica Lue en e%crito ;ariacione% "on=tica% c?ino% en el ?a'la %on meno% "#cile% de tran%portar E e%crita 3?ina e%& %implemente& meno% malea'le para repre%entar el ?a'la no e%t#ndar! )o puede %er "#cilmente comprendido Lue en la medida Lue& por eBemplo& la condicin %ocial o e<tranBeraE ne%% %e %ugiere en *ngl=% e%crito por lo% %onido% de la% pala'ra% enunciada% veconnect.com - licencia para Univer A3omo e% el ca%o de Hagrid o OleurC e%to e% impo%i'le de repre%entar en +raduccin c?ino e%crito! Por otra parte& como ya ?e %eKalado& cada c?ino . Palgra car#cter repre%enta un %onido y al mi%mo tiempo tiene un %igni"icado incru%tado en ella! )a traduccin de lo% nom're% propio% occidentale% al c?ino& por lo tanto& por lo general om www con%i%te en encontrar per%onaBe% Lue tran%miten el m#% cercano eLui alente de %onido& y& o 'ien lo% %igni"icado% impl>cito% en e%o% per%onaBe% %e tienen en cuenta o& a ece%& lo% caractere% %e %eleccionan cuidado%amente para tran%mitir tanto algo del %onido y alguna cualidad de la co%a Y per%ona Y lugar de Lue %e trate material de rig!t "r A*nclu%o %i e%e %igni"icado c?ino no e%t# contenido en el 'uen Pe%tern Poli %u%tanti oC! -%>& la traduccin de lo% nom're% de per%ona% en 3?ina implica un comE ni el compleBo de negociacin cultural! )a traduccin de Harry Potter nom're% al c?ino e% un 'uen >ndice de uno de lo% ni ele% de "luide@ Prue'a% Buego aLu>! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 202 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 202 )electura Harry Potter /a ?e mencionado la% de% iacione% culturale% Lue %e conectan al tran%E
)ating el nom're de la 3?o 3?ang po%i'lemente c?ino! Jui@#% e%to% de%li@amiento% repre%entan en cierta medida para el nota'lemente e%ca%o inter=% Lue )ectore% c?ino% mani"ie%tan en 3?o 3?ang en Harry Potter %itio% Pe' de "an%! )a nom'ramiento de e%te per%onaBe e% tan lleno de am'igbedad y de la ignorancia de un punto de i%ta c?ino& Lue e% di">cil de aceptar la denominacin %in algNn recelo! 0tra% negociacione% culturale% "a%cinante% la traduccin de nom're% %e pueden di%cernir en la% di"erencia% entre lo% do% traduccione% c?ina% di%poni'le% de lo% de Harry Potter li'ro% E el taiPane%e% Luerido% y lo% producido% en la RepN'lica Popular de 3?ina lo% ?om're%E tioned a'o e!7 ,l primer nom're propio Harry Potter e% un eBemplo de ello! ,n primero% in"orme% de lo% medio% c?ino% en el Harry Potter "enmeno THarryT veConnect - 2011-03-08 %e traduBo de "orma natural y con encionalmente con lo% per%onaBe% Algra AHa liC donde el per%onaBe S?aS e% un per%onaBe puro %onido Acomo en el ri%a TBaTC y TliT e% el %onido m#% cerca y m#% %ua e eLui alente& romsoe - P pero& incongruentemente& %igni"ica algo a%> como SdentroS Ae%e %igni"icado podr>a T no tomar%e en cuentaC! Sin em'argo& en la edicin taiPane%a THarryT ya ten>a %ido traducido con lo% per%onaBe% AHa )*C& donde el per%onaBe T)iT& lioteket i aunLue enunciada meno% %in pro'lema%& lle a el %igni"icado m#% %ugerente S;ictoriaS! Por con%iguiente& %e decidi Lue la edicin c?ina ?ar>a el sitetsbib mi%ma! Por cierto& THaliT y T?aliT no %on e<actamente lo% ?om"ono%& y %e di%tinguen por di"erente% tono% en c?ino ALue a menudo e% di">cil para lo% lo% occidentale%& para di%tinguir entre lo% cuatro tono% utili@ado% en c?inoC! )a implicacione% de THarryT de inmediato lo Lue %ugiere la S ictoriaS en t=rmino% de entender el car#cter y %u papel %on en %> mi%mo% no in%igni"icanteE peralte! Sin em'argo& e%o puede "uncionar para lo% lectore% c?ino% de cualLuiera de la% er%ione%& %e no tendr>a ninguna relacin directa con el nom're *ngl=% de THarryT! -dem#%& un eBemplo m#% re elador aLu> aparece con re%pecto a la traduccin de veconnect.com - licencia para Univer el nom're de T;oldemortT! ,n la edicin taiPane%a e%ta "ue repre%entado por lo% caractere% AOo di moC y en el c?ino de lo% per%onaBe% . Palgra AOu di moC! ,l car#cter TtierraT TdiT medio% y medio% T8oT S6ia'loS& el car#cter T"oT %igni"ica T1udaT y T"uT %igni"ica Ten cuclilla%T! om www leer T;oldemortT como Tdia'lo aga@apado en el %ueloT tiene %entidoH pero cualLuier a%ociacin de S1udaS con ;oldemort e%t# de%e%peradamente mal colocado! 5ada de e%to tiene alguna relacin con el nom're de T;oldemortT& Lue para lo% o>do% europeo% puede %ugerir algo a%> como Sro'o de la muerteS o
material de rig!t "r T3au%ar la muerteT! 3ompren%i'lemente& el truco *ngl=% de tener T/o %oy el SeKor Poli ,% impo%i'le ;oldemort Tcomo un anagrama deT +om 8ar olo Riddle T tran%mitir en lo% c?ino%! ,l negocio de lo% nom're% de traducir e% m#% Lue una co%a peLueKa& pero Lue gira a ca'o en una ma%a de negociacione% interculturale% en la traduccin de la 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 203 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 203 *ngl=% para lo% c?ino%! 6e'emo% tener en cuenta Lue Harry Potter en 3?ina pro iene a'rumadoramente a lo% c?ino%! )a% traduccione% al c?ino son el Harry Potter te<to de 3?ina& y %on paLuete con el te<to de "luido% Lue %on conE trate aLu>! / la cue%tin de la traduccin de Harry Potter & para aLuello% Lue pre%tan atencin a e%ta% co%a% en 3?ina& ?a %ido moti o de an%iedaE >nculo% e incertidum're%! .no 8i?epu Aun %eudnimoC& por eBemplo& tiene e%crito numero%o% art>culo% en di"erente% %itio% Pe' Lue identi"ican lo% errore% cometido% en la% traduccione% al c?ino& y en un punto llamado para la correccin de 1!132 errore% en lo% primero% once cap>tulo% de la edicin c?ina de Half9 lood Prince 0!8 *nclu%o el editor de /e <ianlian de la )iteratura Popular Pu'li%?ing Hou%e& Lue pu'lic la% traduccione% al c?ino& o'%er ado% Lue %on pro'a'lemente imper"ecto%( Tde'e ?a'er ?a'ido alguno% errore% veConnect - 2011-03-08 'a%ado en la mala interpretacin del T0!9 original& tomo nota de e%to m#% para marcar el Algra la an%iedad de la traduccin en e idencia aLu> Lue para Lue ?a'iten %o're cue%Econ pro'lema% cione% de la autenticidad y la "idelidad a lo% originale%! ,n la medida en Lue %oy romsoe - P tratar con el te<to "luido de Harry Potter & tam'i=n puedo aceptar Lue %e trata de T en la naturale@a de lo% te<to% de "luido% Lue lo% errore% cometido% en traduccione% pueden ne E 'argo con ertido en un a%pecto leg>timamente reci'ida de e%e te<to "luido y deBar lioteket i el re%to importa all>! Pero el #m'ito de aplicacin de la "luide@ de la traduccin en cue%tin aLu> nece%ita un poco m#% la demo%tracin de e%a% o'%er acione% %o're sitetsbib nom're% permiten! Sin pretender conocimiento del c?ino& e%to puede %er tran%mitido en algNn grado mediante la reali@acin de eBercicio% de 'ac9E tran%lating!10 ,%to implica tener a alguien Lue ?a'la con "luide@ en am'o% idioma% traducir de nue o en *ngl=% de la% traduccione% al c?ino %in re"erencia a
lo% originale% en ingl=%& y luego comparar lo% re%ultado% con lo% originale%! ,%to puede %er un eBercicio particularmente re elador cuando lo% pa%aBe% en cue%tin cin %on la% Lue pre%entan ra%go% lingb>%tico% inu%uale% en el original te<to! Por e%paldaEtraducir tale% pa%aBe% %e ?ace po%i'le para er %i veconnect.com - licencia para Univer la% caracter>%tica% lingb>%tica% inu%uale% del original ?a'>an %ido tran%mitida% en el traduccin! . Palgra Para ello ?e e%cogido do% pa%aBe% aLu> de%de la primera y la Nltima li'ro% del Harry Potter %erie en la Lue podr>a decir%e Lue algo inu%ual ?apE om www pluma% en el u%o del lenguaBe en el te<to original! ,%to% pa%aBe% %e de%tacan como inu%ual porLue el *ngl=% del original e% generalmente idiom#tico pero %in complicacione%& relati amente li're de opacidad lingb>%tica y la e<perimentacin tacin! 1ac9Ela% traduccione% de =%to% %on pre%entado% con comentario% a continuacin! material de rig!t "r ,n e%to% eBercicio% %iempre ?ay "actore% intrata'le% como un grado de Poli competencia 'ilingbe& la memoria y el conocimiento conte<tual de la parte de atr#%E traductor& "amiliaridad pre ia con lo% te<to%& etc& Lue pueden de alguna manera %e%gar lo% re%ultado%! Sin em'argo lo% re%ultado% %on intere%ante%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 20F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 20F )electura Harry Potter ,l pa%o de la piedra filosofal Lue ?e %eleccionado de%cri'e el momento en Lue Harry entra en el mundo m#gico& por primera e@& en 3alleBn 6iagon! -lguno% de lo% pa%aBe% Lue decidieron mi eleccin %on( ,l %ol 'rilla'a con "uer@a %o're una pila de caldero% "uera de la cercana tienda! Peroles 9 Todos los tama.os 9 cobre* lat-n* peltre* plata 9 Auto9Agitaci-n 9 Plegable & diBo un cartel Lue cuelga %o're ello%! ! ! ! .na muBer regordeta "uera un 'oticario de %acud>a la ca'e@a como al pa%ar& diciendo( T6ragon ?>gado& dieci%iete Sic9le% la on@a& Lue %on loco! ! ! T -& %ua e ulular 'aBa ino de una tienda o%cura con un cartel Lue dec>a #ey9 lops F/l #mporium 9 Ta/ny* Screec%* Granero* ro/n y ;il4 ! ;ario% veConnect - 2011-03-08 muc?ac?o% de alrededor de la edad de Harry ?a'>an pre%ionado %u% narice% contra una entana Algra con palo% de e%co'a en el mi%mo! E8iraEHarry e%cuc? a uno de ello% decir& Sla nue a 5im'u% 6o% 8il E m#% r#pido Bam#% E T romsoe - P A La piedra filosofal & p! 3MC
T )a copia de la traduccin del c?ino re@a( lioteket i )a lu@ del %ol 'rill %o're un montn de maceta% "uera de la puerta de la cercaE sitetsbib tienda e%t! Por encima de la% olla% colgada% una ta'la con la% pala'ra%( Tolla% grande% de latn& e%taKo& plata E todo% lo% tipo% E autom#ticaEagitacin& plega'le%! .na muBer gorda %e Lued "uera de una tienda de medicina! -l pa%ar Bunto a ella& %acudi la ca'e@a y diBo( T6ragon ?>gado& dieci%iete ?oce% por on@a& e%t#n loco% T! 6e%de una tienda o%cura lleg un %onido PooEoo 'aBa y %ua e& la mue%tra de la tienda en la puerta diBo( S/ila 0Pl S?op E 'N?o% "ore%tale% gri%e%& cuerno de %onido [3omo lo% "rance%e% cuerno\ 'N?o%& 'N?o% marrone%& 'N?o% de la nie e! veconnect.com - licencia para Univer ;ario% c?ico% de la edad de Harry ?a'>an pre%ionado %u% narice% en el cri%tal de un e%caparate! 6entro de la entana ?a'>a e%co'a% oladora%! E8iraE . Palgra Harry oy a un niKo decir( Se%e e% el tipo m#% nue o de lo% de Halo 2000 E m#% alta ;elocidad E T! om www 8i ra@n para elegir e%te pa%aBe e% Lue reali@a& mediante el u%o de lenguaBe& algo Lue e% "undamental no %lo para la de Harry& %ino tam'i=n la )a entrada de lector en y el compromi%o de continuar con el mundo de la magia! )o material de rig!t "r me@cla do% regi%tro%( en primer lugar& un conBunto de pala'ra% Lue %e a%ocian de inmediato Poli para lo% lectore% ingle%e% con algo pa%ada% de moda Apala'ra% a menudo arcaico%C ya ece% e%pec>"icamente con la 'ruBer>a Aa tra =% de cuento de ?ada% y el "ol9E lore& a tra =% de "orma% de cultura popularC& como TcalderoT& T'oticaT& T,%co'aT& T?o@T Aa%ociada a la% co%ec?a% y lo% rituale% druida%C& Te%taKoTH 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 205 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 205 y en %egundo lugar& la% e%trategia% lingb>%tica% de la pu'licidad moderna& %nappily re"iri=ndo%e a la% inno acione% para mayor comodidad AT%el"Eagitadora% E plega'leTC& li%tado de lo% tipo% de producto% ATco're& latn& peltre !!! V&U +aPny& Screec?& Granero! ! ! TC& 6ando a la marcaEnom're con ganc?o AT 5im'u% 2000 VC! )a manera en el Lue lo% do% regi%tro% %e me@clan per"ectamente tanto trae i o en un %entido contempor#neo& y actuali@a la% a%ociacione% de& mundo m#gico! ,n la copia de la traduccin del %egundo regi%tro Ade la pu'licidadC %e tran%porta con %u"iciente claridad& pero el primero e% tran%portado %lo en una medida limitada E TollaT no tiene la% a%ociacione% e%pec>"ica% de 'ruBer>a TcalderoT& el +ienen Te%co'a%T para ?acer%e olar a lle ar a ca'o e%e mati@& Smedicina
%?op Tno tiene el aire de %ingularidad deT 'otica T& laT ?o@ Ten 3?ina e% una traduccin %onido puro y %in %entido en %> mi%mo! / %in em'argo& veConnect - 2011-03-08 el limitado %entido de la "anta%>a a la antigua del primer regi%tro %e le da un Algra particular& a %u e@& en la er%in en c?ino& en el Lue iene todo el pa%aBe con un %entido m#% "uerte de la% e<tica% E %uce%o% e<traKo% y co%a% romsoe - P ?ec?o de%conocido por la e<traKe@a incon"undi'le Ade%de el punto de 3?ina T de i%taC de e%te entorno! ,%ta %en%acin de e<traKe@a %e puede di%cernir en la "orma un poco m#% la'orio%a en la Lue la copia de la traduccin lioteket i lee en comparacin con el original( e% m#% cuidado%amente e<acta& un poco m#% en particular %o're el po%icionamiento y e<plicar la relacin de la% per%ona% y sitetsbib co%a% en el 3alleBn 6iagon! )a negociacin con lo% nom're% propio% tam'i=n tiene un papel Lue de%empeKar aLu>& pero no oy a entrar en e%to de nue o! ,l otro pa%aBe Lue ?a'>a elegido para la copia de la traduccin& de%de Eeat%ly Santos & Lue e% de un tipo completamente di"erente y de%cri'e largamente e%perada del duelo "inal entre Harry y ;oldemort( -Ere%plandor roBo e%tall de repente en el cielo encantada %o're ello%& como un 'orde del de%lum'rante %ol apareci %o're el al"=i@ar de la entana m#% cercana! veconnect.com - licencia para Univer )a lu@ golpe %u% do% cara% al mi%mo tiempo& por lo Lue ;oldemort "ue de repente una manc?a en llama%! Harry oy la o@ aguda c?illar como =l& . Palgra tam'i=n& grit %u meBor e%peran@a de lo% cielo%& apuntando la arita de 6raco( T Avada @edavraK T om www T #+pelliarmusK T )a e<plo%in "ue como un caKn de e<plo%in y la% llama% dorada% Lue e%tall entre ello%& en el punto muerto del c>rculo Lue ?a'>an %ido pi%ando& marc el punto en el Lue lo% ?ec?i@o% c?ocaron! material de rig!t "r A )eli,uias de la ;uerte & p! 595C Poli Hay un intento aLu> para reali@ar a tra =% del lenguaBe de la e<tra& ca%i e<ce%i a& %igni"icado de e%te momento culminante& Lue aparece como lo ?ace de%pu=% de %ei% cl>ma< anteriore%! ,l lenguaBe en %> mi%mo e% e<ce%i o( %e trata de una 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 20M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 20M )electura Harry Potter
cierre coleccin de pala'ra% Lue connotan una e<plo%in Ala reali@acin de una e<ploracin cl>ma< %i eC E TrepentinaT& Te<plo%inT& T?itT& T'angT& Te<plo%inT& Tentrar en erupcin S&S c?ocan S& y una alta den%idad de pala'ra% %ugerente% de la Luema ALue arda el e%cenario& por a%> decirloC E TEre%plandor roBoT& Tde%lum'ranteT& T"laming 'lur S&S llama% dorada%T! / en e%tirando por lo tanto el idioma para reali@ar el cl>ma<& la secuencia de e ento% de%crito% en e%te pa%aBe e% %uperada por la enormidad de e%te momento ! ,n lugar de aparecer como una %erie de mo imiento%& el duelo parece %e comprimen en un acelerado& algo %o're%crito& "alta de de"inicin! )a copia de la traduccin de e%te pa%aBe %e le ocurre la %iguiente( .n de%tello de lu@ roBa de repente e<plot de%de el e<tremo de la ara& e%tall ?acia el cielo& olando %o're %u% ca'e@a%& con irti=ndo%e 'rillante como veConnect - 2011-03-08 el ?alo alrededor del %ol! 6e%pu=% de Lue e%te rayo de lu@ atra e% la Algra al"=i@ar de la entana m#% cercana y 'rill en la de Harry y lo% ro%tro% de ;oldemort& y ;oldemort parec>a una 'ola de "uego! Harry oy un grito agudo& por lo Lue romsoe - P recogido toda %u concentracin y& %o%teniendo la arita de 6raco& grit! T Avada s%ouming'%ouK [car#cter del %onido de T- adaT& el re%to literalmente THec?i@o de tomar la idaT\ lioteket i C%ouni/u,iK [comando Tarma% e<pul%arET\ .n gran %onido como un canon ino! 3?i%pa% de oro repartida% entre sitetsbib ello%! ,l c>rculo Lue ?a'>an e%tado dando la uelta %e con irti en un c>rculo de muerte en e%te momento! ,n el centro del c>rculo do% ?ec?i@o% c?ocaron! -unLue alguno% de la "alta de de"inicin de %o'ree%critura& lingb>%tica Lue reali@a la importancia del momento culminante& %e con%er a& %e e interrumpida por la nece%idad de aclarar la %ecuencia de e ento% aLu>! ,l de%li@amiento en la identi"icacin de la primera "uente de la lu@ roBa e% un error compren%i'le Lue deri a de la nece%idad de aclarar la% cau%a% y con%ecuencia%! -%> e% la caliE veconnect.com - licencia para Univer "icacin del c>rculo pi%a'an como un Sc>rculo de la muerteS& como e% el ruptura de una "ra%e en cuatro de%pu=% de Lue lo% conBuro% %e lan@an! Si . Palgra e%to tiene %u origen en alguna "orma en el idioma c?ino o deri a de e%ta inclinacione% del traductor e% un punto di%cuti'le& %ino Lue e% parte del Harry Potter de "luido% om www te<to en 3?ina! ,l tipo de en"oLue cercano& 'a%ado en te<to para la% negociacione% Lue tienen lugar
dentro del te<to "luido de Harry Potter & ya Lue %e di%per%a en 3?ina E el "oco en la traduccin interlingb>%tica E Lue me ?e e<tendido en ?a%ta a?ora e% %lo una material de rig!t "r a%pecto de lo% ni ele% de traduccin en Buego aLu>! ,l m#% importante Poli punto de entender aLu> e% Lue la traduccin interlingb>%tica del ediE*ngl=% cione% en lo% c?ino% e% una parte plani"icada y relati amente peLueKa de un mayor proce%o de traduccin! )o Lue realmente ocurre e% Lue la totalidad de Oenmeno de Harry Potter& en todo% lo% ni ele% E como la pu'licidad y el mar9eting 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 207 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 207 "enmeno& como un "enmeno de lectura& como un "enmeno medio% de comunicacin& como un "enmeno regi%trado como tal por acad=mico% y e%peciali%ta% en educacin& como "enmeno %ocioEcultural E "ue traducido %i%tem#ticamente en 3?ina& a e%cala indu%trial! ,%to %e in%inNa inclu%o %i %e toma nota de la "orma en la Lue la traduccin interlingb>%tica de lo% propio% te<to% era conE conducto%! )a% traduccione% c?ina% de lo% tre% primero% li'ro% de la %erie "ueron completado% dentro de lo% tre% me%e%( traductore% "ueron comi%ionado% en $unio de 2000 y lo% li'ro% traducido% e%ta'an di%poni'le% ante% de octu're de 2000! +odo la% traduccione% po%teriore% %e produBeron dentro de lo% tre% me%e% %iguiente% a la aparicin de la% edicione% en ingl=% tam'i=n Atraductore% "ueron %lo le dio el ;er%ione% en ingl=% una e@ Lue ?a'>an %ido li'erado% o"icialmenteC! )a traduccin proce%o "ue %uper i%ado por %> mi%mo lo% editore% en una "uncional y e"iciente veConnect - 2011-03-08 moda para p=rdida% de 'aln y con%i%tencia r#pida% y con poca% oportunidade% Algra para darle uelta% a la% am'igbedade% y eLu> oco% de lo% traductore%! ,l m#% re elando i%in general de e%te proyecto de traduccin magn>"ico& y el lugar de romsoe - P traduccin interlingb>%tica dentro de =l& ?a %ido propue%ta por el $e"e de la T Popular )iteratura ,ditorial( ;o%otro% 2?enning! ,n un di%cur%o de 2002 %o're S,l de%arrollo y comerciali@acin de Harry Potter en 3?inaT11 pu%o lioteket i la e%tructura general del proyecto de traducir el Harry Potter "enE meno en 3?ina! Se 'a%a en la percepcin de Lue a pe%ar de %u sitetsbib =<ito en 0ccidente& la %erie no podr>a ?acer 'ien en 3?ina! )a e<pectati a cione% de la literatura in"antil en 3?ina parec>a %er di"erente& el regi%tro de 'e%t%eller% e<tranBero% no era alentador y lo% de Harry Potter li'ro% parec>a en e%e momento no lo ?an ?ec?o 'ien en el m#% compara'le 8ercado de 0riente& $apn! ,l proyecto de lle ar a Harry Potter a 3?ina
por lo tanto& %e con irti en un con%idera'lemente m#% grande Lue %implemente traducir el li'ro% y ponerlo% a di%po%icin! ,l "ormato del li'ro en %>& como un o'Beto ">%ico& "ue di%eKado cuidado%amente para %o're%alir en la 3?ina conE veconnect.com - licencia para Univer te<to! ,l tamaKo de lo% li'ro%& el di%eKo de la p#gina& el color del papel A,legido para de%alentar la pirater>aC y la calidad de impre%in %e pen% cuidado%amente . Palgra a tra =%! Se in it a lo% ilu%tradore% c?ino% a tra'aBar en ilu%tracione% y tapa%& pero "inalmente "ueron rec?a@ada% en "a or del di%eKo americano Acon om www la% cu'ierta% en relie eC! 8#% all# de la "orma ">%ica y la apariencia de la "ueron cuidado%amente organi@an lo% li'ro%& la di%tri'ucin y la enta minori%ta! .na e<ten%a campaKa medi#tica "ue orLue%tado ante% de la pu'licacin E a tra =% Sitio% Pe'& radio y tele i%in y medio% impre%o%! )o% cartele% "ueron impre%o% in"ormando material de rig!t "r lectore% del reconocimiento internacional de la %erie! )o% tre% primero% li'ro% Poli "ueron pue%to% en li'ertad de "orma %imult#nea en todo el pa>% el M de octu're de 2000& a la% 10 ?ora%& con la% actuacione% de lo% actore% c?ino% en la% li'rer>a%! 8edia -Parene%% era mantenido a partir de entonce% de manera program#tica! Harry Potter marca Se produBeron regalo% y tarBeta% po%tale%! -rt>culo% acad=mico% "a ora'le% y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 208 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 208 )electura Harry Potter %e di%eKaron la% declaracione% de la% autoridade% intelectuale%! 6entro de un corto per>odo de todo el aparato del "andom y marco% e%ta'lecido% e<ternamente para "ue traducido e indi idual e%tructuracin y recepcin in%titucional tra%plantado% en 3?ina en 2000& aBu%tado y modi"icado para el c?ino conte<to %ocial& y %e mantiene a partir de entonce%! ,n cierto %entido& por lo tanto tran%E produccin literaria "ormada y recepcin en 3?ina! ,l interlingb>%tica traduccin de te<to% era una parte crucial& pero peLueKa de la totalidad del proyecto! )a autoEre"letica de Harry Potter Lue dio en 3?ina %e determin por e%te a%to proyecto de traduccin! Pero la recepcin cr>tica y la re"le<in tam'i=n nece%aria y ca%i %iempre %e la% arreglan para e%capar de cualLuier la plani"icacin y la ingenier>a& y %on inconteni'le%! W3mo e%to tiene de%plegada en 3?ina ocupa la Nltima %eccin de e%te cap>tulo! veConnect - 2011-03-08 Algra La con-trucc"#n !e la "n&anc"a
romsoe - PT ,n a'ril de 2008 tu e la %uerte de ?a'er tenido la oportunidad de iniciar y participar en un taller %o're SHarry Potter en 3?ina Ten el *n%tituto lioteket i de la literatura mundial& Pe9>n .ni er%ity!12 ,%to con%i%ti en do% 're e% pre%entacione% y di%cu%ione% entre lo% e%tudiante% ATpo%tE1980T y Tpo%tE Generacione% 1990 T& e% decir& aLuello% Lue nacieron en e%a% d=cada% y tu o sitetsbib crecido con Harry Potter "enmeno en 3?inaC y lo% acad=mico%! )o% tema% cu'ierto% parecen repre%entar la mayor parte de lo% ?ilo% de di%cu%in del Harry Potter "enmeno en 3?ina en la medida en Lue ?e %ido capa@ de medir e%to% de nue a% "uncionalidade% y pu'licacione% acad=mica%! ,n e%ta %eccin e% en do% parte%( la primera da un re%umen de la% deli'eracione% %o're e%te taller& y el %egundo e% un comentario de e%e re%umen& o"reciendo aclaracione% y >nculo% e%pec>"ico% del conte<to! veconnect.com - licencia para Univer %l taller . Palgra Presentaci-n 1 Rang Diaoya& en repre%entacin del Pue'lo )iteratura Pu'li%?ing Hou%e& om www o'%er Lue& ?a%ta a'ril de 2008& die@ millone% de copia% de lo% %iete c?ino% Harry Potter li'ro% ?a'>an endido& y el Nltimo en la %erie %olo ya ten>a endido un milln de copia%! ,%to% "ueron lo% regi%tro% de lo% materiale% de lectura c?ino para lo% niKo%! -nte% de pu'licar lo% Harry Potter li'ro%& Popular )iterE material de rig!t "r Poli ratura Pu'li%?ing Hou%e %e ?a'>a centrado principalmente en lo% cl#%ico% de ,uropa literatura! )o% Harry Potter li'ro% tam'i=n "ueron lo% primero% para Lue un c?ino editor ?a'>a comprado lo% derec?o%& pue%to Lue ante% de Lue dic?o% permi%o% "ueron controlado por el ,%tado! ,l Harry Potter & por tanto& la %erie "ue el primero en entrar en el mercado c?ino de manera independiente& y ?a comen@ado 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 209 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 209 una tendencia Lue ?a crecido po%teriormente! ,n con%ecuencia& el nNmero de li'ro% di%poni'le% en 3?ina %e ?a multiplicado& y >nculo% m#% e%trec?o% ?an de%arrollado entre 3?ina y el mundo e<terior! Presentaci-n 2 :%te "ue& por 2?uang 2i& un editor de 3?ina /out? Pu'li%?ing Hou%e& Lue ?a %ido re%pon%a'le de la pu'licacin de una %erie de Harry Potter "an "iction por autore% c?ino%! :l tom un en"oLue m#% anal>tico al Harry Potter "enmeno! - modo de pre%entacin de una Slectura de lo% lectore% T& Lue o'%er Lue la %erie %e ?a nutrido de do% generacione% c?ina% de%de
2000! ,n %u opinin& lo% te<to% %on de un c?ico Lue %iempre e%t# T"uncionando ?acia el "uturo& y corriendo a tomar re%pon%a'ilidad y a%umir un veConnect - 2011-03-08 papel de lidera@go T! ,l niKo crece a medida Lue la %erie a an@a y lectore% Algra crecer con =l! ,n 3?ina& e%to% lectore% %on principalmente de la llamada T*EgeneracinT de lo% Tpo%tE1980T y Tpo%tE1990T& y el =<ito de romsoe - P e%to% li'ro% mue%tran Lue ?an %ati%"ec?o el de%eo de de%cu'rir a tra =% de T leyendo lo Lue e%ta% generacione% e%t#n 'u%cando! SegNn 2?uang& de%de la d=cada de 1990 la %ociedad c?ina ?a entrado en una lioteket i per>odo de tran%icin& y lo% alore% %ociale% actuale% ya no %on lo% mi%mo% Lue lo% anteriore%! Sin em'argo& el %i%tema educati o y la% actitude% para lle ar sitetsbib a lo% niKo% Lue pre alecen en 3?ina no ?an cam'iado y %on a?ora anacrnico! )i'ro% c?ino% para lo% niKo% tienden a %er did#ctico y anticuado% y con%truir lo% niKo% in%trumento% pa%i o% para el de%arrollo %ocial progre%o! )a educacin y la educacin parecen e%tar 'a%ado% en la% nocione% de la de ocin y dedicacin a cau%a% %ociale%& Lue el SyoEgeneracinS a menudo con%ideran como inaut=ntico! ,%ta generacin e% en %> mi%ma m#% centrado en el %er indi idual o T*T Ae%perando 'ien %ocial Lue %e logra a tra =% de indi iduo cumplirE mientoC y no e%t# aco%tum'rado a pen%ar en t=rmino% de un colecti o Sno%otro%S E veconnect.com - licencia para Univer 2?uang cit alguna% encue%ta% para apoyar a e%to% punto%! 5o e%& por lo tanto& una 'rec?a creciente entre la% generacione%& y un ac>o en la pro i%in por . Palgra generacione% Spo%tE1980S de 3?ina a tra =% de la educacin y la intelecE aliado e%timular la lectura! - ni el generacional& 2?uang entiende om www e%to como un d="icit cada e@ mayor de SamorS& con lo% padre% "uncionalmente centr#ndo%e en alcan@ar el =<ito a tra =% de %u% ?iBo%& y lo% niKo% el culti o de una m#% i%in del mundo centrada en %> mi%ma! ,%te d="icit de SamorS tam'i=n e%t# arraigada en el %i%tema educati o& Lue no e% capa@ de reducir la 'rec?a generacional y material de rig!t "r nutrir a la co%mo i%in de la nue a generacin! ,%te Nltimo e% m#% glo'al Lue Poli ante%& en %inton>a con un mundo glo'ali@ado y en red! 2?uang di%cierne una cri%i% pol>tica m#% amplia detr#% de e%to& ya Lue 3?ina e%t# a'riendo a y con ertir%e en un agente de la glo'ali@acin en %> Aen contra%te con el principal agente de la glo'ali@acin ?a%ta a?ora& lo% ,%tado% .nido%& Lue& %o're todo de%de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 210 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M
210 )electura Harry Potter Septiem're de 2001& ?a e%tado retrocediendo en el proteccioni%moC& y e% 3orre%ponde a lo% c?ino% para preparar a la% generacione% "utura% a a'ra@ar la oportunidade% di%poni'le% para ello%! )o% Harry Potter li'ro%& con %u capacidad incan%a'le de ?acer "rente a ?umano la naturale@a en un lugar de moda reali%ta ideali%ta Aincluyendo repre%entacione% de la crueldad& la co'ard>a& la traicin& la %oledad& la muerteC& al tiempo Lue pre%enta tanto un "uerte concepto de amor y un podero%o %entido de la capacidad indi idual como 'ien colecti o& ?an %er ido para "renar el %entimiento de alienacin Lue el nue o generacin en 3?ina %e %iente! ,n e%to& tam'i=n median en e%ta generacin creciente conciencia glo'al! Pero la cri%i% e%t# leBo% de terminar& y 3?ina tiene Lue re%ponder a la% nece%idade% educati a% actuale% y un de%arrollo m#% acti amente! veConnect - 2011-03-08 Algra Eiscusi-n 1 9 sobre las brec%as generacionales )a% o'Becione% "ueron e<pre%ada% por alguno%& Lue %e identi"icaron como de la romsoe - P generacione% Spo%tE1980 T& a %u caracteri@#ndo%e como el %u"rimiento de un T d="icit de SamorS! Jui@#% e%ta% o'Becione% %urgieron de malentendido% )a o'%er acin de 2?uang como una cr>tica de e%a generacin en %> mi%mo en lugar de lioteket i como la caracteri@acin de una "ormacin %ociocultural imperante! Se a"irm Lue la con%truccin de la% generacione% Spo%tE1980S como carente TamorT sitetsbib "ue un error comNn ?ec?o por generacione% anteriore%! +al con%truccin cin tiene Lue er con la Tpo%tE1980T e% la primera generacin en 3?ina %er ca%i enteramente compue%ta de ?iBo% Nnico%& Lue %on i%to% como malcriado y ego>%ta! Pero tale% a"irmacione% radicale% no %on m#% Lue generali@ada tonter>a%! )a 'rec?a generacional en 3?ina ?a aumentado a cau%a de la culE in%ularidad cultural de la% generacione% anteriore% en comparacin con la mayor apertura y el %entido de e%tar conectado con otra% per%ona% Aa tra =% de nue o% medio% de comunicacin& por eBemploC en la% generacione% Spo%tE1980 T! veconnect.com - licencia para Univer Eiscusi-n 2 9 acerca de los modos de comunicaci-n . Palgra .na de la% re%pue%ta% %e o'%er a Lue "ue pre%entada por primera e@ al Harry Potter li'ro% a tra =% de una lectura en el 3entro de Radiodi"u%in om www ,%tacin& en el programa de radio de larga duracin T5o ela de lecturaT [Diao%?uo lian<u Guang'o\! Sinti Lue m#% como te<to% Lue %ati%"agan alguna
de%eo lectura a'%tracta entre lo% niKo%& el =<ito de Harry Potter en 3?ina %e de'e a Lue e%t#n di%poni'le% en lo% medio% de comunicacin Lue lo% niKo% %e in olucran conE material de rig!t "r con%tantemente E el internet& la% pel>cula%& lo% medio% de comunicacin de audio! 0tro participante argument Poli Lue el 9ung "u no ela% de "anta%>a c?ino% %e ?an tran%"erido con =<ito a di"erente% medio% de comunicacin& pero e%o no Luiere decir Lue %e ?an con ertido gloE 1ally =<ito! ,l "actor crucial e% el lenguaBe( lo% de Harry Potter li'ro% ?an llegado a un pN'lico mundial& ya Lue "ueron e%crito% en *ngl=%& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 211 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 211 idioma dominante en el mundo! ,n cierto %entido& %e con%ider& 3?ino leerE dore% re%pond>an tanto a la Harry Potter a"inidad de te<to con la "anta%>a "iccin en "orma% c?ina% y %u rare@a en la o'tencin de un e<tico& la tradicin y la u'icacin occidental! Eiscusi-n O 9 sobre la infancia postmoderna ,%te cap>tulo atraBo en gran medida de 1uc9ing?am de Eespus de la muerte de la infancia A2000C 13 de argumentar Lue en el entorno de po%tmoderno& glo'ali@ado anterior con%truccione% de la in"ancia y la edad adulta como %eparado %e ?a'>an roto! )a e<po%icin a la% realidade% adulta% Lue lo% medio% electrnico% ?an tra>do a lo% niKo% e% parte de e%te proce%o& y en e%te lo% niKo% c?ino% participaron veConnect - 2011-03-08 de un gran cam'io glo'al en la% %en%i'ilidade%! )o% Harry Potter li'ro%& con %u Algra repre%entacin de%carada del lado o%curo de la ida& interrumpir>a con e%ta cam'iar! ,%to e<plica tam'i=n& como uno de lo% encue%tado% %eKal& por Lu= el "enmeno no %e limita a lo% niKo% %ino Lue %e e<tiende a lo% adulto% tam'i=n E en romsoe - PT 3?ina& tanto como en otro% lugare%! lioteket i )a prodigio%a cantidad de c?ino% de Harry Potter "an "iction di%poni'le% en *nternet no "ue di%cutido en el taller a pe%ar de 2?uang pre%E sitetsbib cia y %u papel en la mencionada "an "iction di%poni'le% en "orma impre%a! ,%to e%& %in em'argo& un elemento %igni"icati o del "luido Harry Potter te<to en 3?ina& con matice% e%pec>"ico% del conte<to Lue no puede %er ignorado! +am'i=n tiene relacin con la di%cu%in %o're la% 'rec?a% generacionale% anteriore%! Pre%ento alguna% o'%er acione% %o're el 3?ine%e Harry Potter "an"ic& Bunto con el entilador "iccin en otra parte& en el cap>tulo %iguiente! Aomentar"o veconnect.com - licencia para Univer
)o% argumento% de lo% tallere% Lue %e re%umen m#% arri'a %e a'ordan preeminentemente para el conte<to c?ino Lue rodea y reci'e el Harry Potter de te<to& . Palgra y realmente no comprometer el propio te<to! ,%to e% con%i%tente con 'a%tante muc?o toda la co'ertura de lo% medio% de comunicacin c?ino% y el tra'aBo acad=mico en el Harry om www Potter te<to y "enmeno ?a%ta a?ora! Slo por %er un =<ito& endiendo a%>& por %er popular& por el mantenimiento de un "enmeno& el de Harry Potter te<to %e toma como a priori T'uenaT o TdignoT Aconnotacione% morale% intactaC! Recepcin cr>tica tanto en c?ino de la Harry Potter te<to muy rara e@ e<pre%a material de rig!t "r el tipo de e%ceptici%mo %o're el propio te<to di%poni'le en& por eBemplo& Poli $ac9 2ipe% de o 'oo9%1F de -ndreP 1la9e o en lo% cap>tulo% de e%te 2002 uno! )a i%ta de "elicitacin del Harry Potter de te<to en 3?ina ?ace& %in em'argo& implican una re"ormulacin con%tante del contenido te<tual de una manera Lue re%uenan particularmente all>! Por lo tanto& en di"erente% momento%& e% el e<tico& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 212 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 212 )electura Harry Potter de%arrollo ra>ce% occidentale% del te<to& el tra@ado& el e%tilo y el car#cter del te<to& la repre%entacin de un cierto alor Ael amor& el ?ero>%mo& el indi iduo logro& retrato reali%ta de la naturale@a ?umana& etcC en el te<to& Lue %e pone de relie e Lue el Lue ?ace Lue %ea TdignoT o T'uenaT! Pero en todo% lo% eBemplo la S'ondadS o SdignidadS del te<to %e toma como una ine ita'le conclu%in! Por lo tanto& un tra'aBo acad=mico por )i 5i%?an %o%tiene Lue la Harry Potter li'ro% de%piertan %entimiento% de "elicidad y la li'ertad plena de S0ccidental magiaEcolor T[Di"ang mo?uan Secai\& anime de rol y de%arrollo de la in"ancia& y T?umedece y le anta el almaTH 15 uno por Huang )iang y el e<amen de la narrati a do'le 8undial %o%tiene Lue la li'ro% e%timulan la T"uer@a creati a& y ayuda a la marc?a e%p>ritu SH 1M y otro por 2?ang y Iong %o're Harry Potter en el conte<to de la actual veConnect - 2011-03-08 la literatura in"antil e% en gran medida una eulogy!17 ,l argumento t>picamente a como Algra %iguiente manera( el Harry Potter de te<to e% S'uenoS y SdignoS E %u =<ito en 3?ina ?a ?ec?o S'uenoS all> E y la ra@n por la Lue lo ?a ?ec?o S'uenoS en 3?ina e% romsoe - P porLue ?ay talEyEtal carencia%& tal y tale% de%eo% no cumplido% T y a%piracione%& en la "ormacin %ocial y cultural y pol>tico de
3?ina! ,l S'uenoS y el impacto TdignaT de la Harry Potter te<to proporciona lioteket i una oportunidad para poner en per%pecti a e%a% de"iciencia% y corregir ello%! ,<i%te una cepa pre%cripti o incon"undi'le y penetrante de la autoE sitetsbib la cr>tica& la meBora per%onal& el de%arrollo per%onal en la recepcin c?ina del Harry Potter te<to y "enmeno! $unto con e%o& la% di%cu%ione% del taller Atam'i=n en con%onancia con la cr>tica pu'licadaC a%umir Lue el Harry Potter de te<to y el "enmeno %on m#% o meno% e<clu%i amente %o're y para lo% niKo% Aen el %entido amplio de la inclu%in de principio% de lo% adole%cente%C! ,n realidad& e%to no e%t# en con%onancia con indiE catione% de con%umo en 3?ina( %egNn una encue%ta reportada en 2007& la mayor parte de Harry Potter lectore% en 3?ina tienen entre 1F y veconnect.com - licencia para Univer 2F!18 Sin em'argo& generalmente %e da por %entado Lue %i lo% lectore% tienen Lue %er conE con%iderado& %on& %in duda& lo% niKo% y lo% li'ro% e%t#n claramente dirigida . Palgra a lo% niKo%! 3on e%ta% idea% preconce'ida% en la i%ta& la cr>tica de 3?ina re%pue%ta a Harry Potter por lo general ?ace do% mo imiento% interrelacionado%( primero& el u%o om www Harry Potter para caracteri@ar E y a%> con%truir con e"icacia E la in"ancia contempor#nea A2000 en adelanteC de 3?ina& y en %egundo lugar& di%cernir cmo Harry Potter %e aparta de& y puede %er utili@ado para modi"icar& la pro i%in de lectura material y la educacin para lo% niKo% c?ino%! material de rig!t "r )a caracteri@acin de la niKe@ en la% deli'eracione% de lo% tallere% Poli curio%amente girar en torno a decenale% di i%ione% generacionale%( Tpo%tE19M0T& Tpo%tE1980T& Tpo%tE1990T! ,%ta terminolog>a e% "recuente en lo% medio% de comunicacin y el di%cur%o acad=mico en 3?ina en la actualidad! ;ale la pena detener%e 're emente 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 213 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 213 aLu>& ya Lue demue%tra la "orma preci%a en Lue la caracteri@acin de y la con%truccin de la in"ancia %on coet#nea%! Por un lado& la arti"icial dad y la pulcritud de la% di%tincione% generacionale% decenale% parece e%tar en de%acuerdo con lo Lue o' iamente e% un proce%o %ocial Lue "luye y continua y la e<periencia! Se utili@a& e identemente& como una manera de imponer la e%tructura en una @ona amor"a& con marcadore% cronolgico% ar'itraria% de preci%ar una
proce%o re%'aladi@a Atanto como la ?i%toriogra">a en general lo ?ace a ece% en t=rmino% de d=cada% o %iglo%C! )a terminolog>a decadal tam'i=n %ugiere Lue tal e%tructura no e% lle ado ideolgicamenteEy tiene& al meno%& el apaE miento de la neutralidad! 3omo S?ao /anBun o'%er a en un documento %o're lo% c?ino% "enmeno de T'onita% muBere% e%critora%T( veConnect - 2011-03-08 )o% llamado% Telegante% muBere% e%critora%T deri ado% de un Bo en y talento%o Algra grupo de literato% %erio% Lue "ueron llamado% el Spo%tE%etenta autoE er% T! ,%te Nltimo t=rmino "ue con%ecuencia de la "ra%e anterior Spo%tE romsoe - P %e%enta e%critore%! ,%to% t=rmino% puramente cronolgico% %on di"erente% de T caracteri@acione% anteriore% de grupo% literario% en 3?ina& tale% como Sderec?i%ta e%critore% T&T educado% e%critore% B ene% T&T para encontrar ra>ce% e%critore% T&T a antE garde lioteket i e%critore%& etc 6e%de la d=cada de 1990 la tendencia en 3?ina ?a %ido la de demarcar grupo% e%critor no de acuerdo a %u e<periencia y e%til>%tica sitetsbib o tendencia% ideolgica%& pero %lo de acuerdo con el per>odo en Lue "ueron nacido in - tra =% de Tpo%tE%i<tie%T& Tpo%tEaKo% %etentaT& Tpo%tEaKo% oc?entaT& a la e%critore% incipiente% Spo%t de lo% no entaS& e%te m=todo de di i%in cronolgica ?a continuado& lo Lue demue%tra Lue la literatura c?ina ?a entrado en una "a%e en la Lue no ?ay tema dominante y no ?ay main%tream!19 Por otro lado& el di%po%iti o de di i%ione% generacionale% decenale% ?a cogido %o're& ya Lue parece tener %entido en 3?ina! ,%to tiene algo Lue er veconnect.com - licencia para Univer con el ritmo del cam'io %ocial en 3?ina& Lue e% i%to como algo tan r#pido Lue cada generacin de d=cada% podr>a %er %igni"icati a supone tener . Palgra %igni"icati amente di"erente% e<periencia% "ormati a% E %o're todo en el primer d=cada de la in"ancia E en relacin el uno al otro! Por lo tanto& lo% Tpo%tE1950T om www generacin %er>a la primera Lue %e "orm en %u totalidad 'aBo el 3?ino %i%tema %ociali%ta Ade%pu=% de 19F9C& la generacin de lo% Spo%tE19M0 Ttendr>a %u% aKo% de "ormacin marcado% por la Re olucin 3ultural& el Spo%tE1970 T generacin %er>a la primera Lue ?a crecido en la Re oEpo%tE3ultural material de rig!t "r cin y po%tE8ao Ad! 197MC per>odoH la% Tpo%tE1980T y Tpo%tE1990T Poli generacione% %er>an lo% primero% en a%imilar con%cientemente a un 1990 tran%"ormacin en adelante el mercado %ociali%ta& y tam'i=n el primero en %er comE plantea ca%i en %u totalidad de lo% niKo% indi iduale% A%iguiendo la pol>tica de un %olo ?iBo 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 21F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 21F )electura Harry Potter a partir de 1979C! 5o %in inter=%& el Harry Potter "enmeno tam'i=n aparece en 3?ina a decadal %igni"icati o momento Ade ?ec?o milenarioC de 2000! -%> Lue& como era de e%perar& un di%po%iti o de e%tructuracin Lue %e a%ume como una con encin iencia Acomo una redC para la locali@acin de lo% proce%o% %ociale% comien@a a reunir una ida de %u propio! )a caracteri@acin de lo% Spo%tE1980S y Spo%tE1990 TgeE cione% E lo% de Harry Potter generacione% E como tal parece inmediatamente con%truirlo% de manera anal>tica preconce'ida%! )o% niKo% %e uel en per%oni"icado& en %u conBunto& como conocedore% de indi iduali%ta o materiali%ta o medio% en un entorno %ociali%ta de mercado& Lue en 3?ina e% el capital corporati o *S8 con la plani"icacin centrali@ada! / la in"ancia contempor#nea en general& iene a %er e aluada en t=rmino% de niKo% %iendo %olo progenie y veConnect - 2011-03-08 Por lo tanto& en mal e%tado& centrado en %> mi%mo y m#% dependiente de la% ami%tade% y Algra relacione% e<tr>n%eco%! 3on tal con%truccin de la in"ancia en %u lugar& la compren%in de la Harry Potter te<to y "enmeno en 3?ina implica romsoe - P montar el "enmeno de la con%truccin! ,%to e% claro en el tra'aBoE T deli'eracione% de la tienda& y tam'i=n puede %er e idenciado en una gama de medio% de comunicacin caracter>%tica% y pu'licacione% acad=mica% en 3?ina! ,l argumento en e%te Nltimo lioteket i e% tam'i=n Lue lo% de Harry Potter li'ro% y "enmeno enca&an e%ta decadal 3aracteri@acin de la in"ancia c?ina contempor#nea de una manera Lue niE sitetsbib de niKo% la literatura y la o"erta educati a di%poni'le en 3?ina no lo ?ace! ,%te ?a %ido un tema con%tante( por eBemplo& 2?ang y ca%tigan Iong ,%critura de lo% niKo% c?ino% por %u "alta de originalidad& %iendo Tadulti%edT& H-;E ing un tono docencia& por %er dema%iado did#ctico en contra%te con Harry Potter H 20 5i )i%?an argumenta Lue el %i%tema educati o c?ino re%tringe el pen%amiento y conmina re%pon%a'ilidad de una manera Lue de%truye el alma& de la Lue Harry Potter ?a proporcionado ali ioH 21 u%ando Harry Potter como un eBemplo& Du /urong %e pregunta por Lu= la literatura in"antil c?ino di%uade a lo% niKo% veconnect.com - licencia para Univer de la lectura& mientra% Lue la literatura in"antil 'rit#nica dar a lo% niKo% el placerH 22 y a%> %uce%i amente! . Palgra
,l Harry Potter de te<to y el "enmeno %e ?an colocado en medio Lue de%li@amiento Lue %e perci'e entre la con%truccin de la in"ancia contempor#nea om www en 3?ina y la de la literatura o del %i%tema educati o de 3?ina& lo% niKo%! Harry Potter e% i%ta como la reparacin Lue el de%li@amiento& la con%truccin de un puente! *gualmente& Harry Potter e% i%ta como de%tacar el de%li@amiento! /& al ?acerlo& otra 0tra uelta de tuerca& por a%> decirlo& %e pone de mani"ie%to en la con%truccin de material de rig!t "r in"ancia c?ina contempor#nea! La percepci-n del desli'amiento y con9 Poli recepci-n subsiguiente de Harry Potter son s!ntomas de una profunda ansiedad sobre la construcci-n de la propia infancia en C%ina ! )a idea e% Lue lo% c?ino% de eduE %i%tema% educati a% y la literatura in"antil en el pa%ado ?an con%truido& y toda >a %eguir para con%truir& la in"ancia de una manera Lue ?a pre%tado 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 215 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M Harry Potter en C%ina 215 niKo% un?ealt?ily pa%i a! )o% niKo% "ueron con%truido% en t=rmino% de la T1ien comNnT& una idea de una& de arri'a ?acia a'aBo el orden %ocial y moral r>gida en l>nea% %ociali%ta% o& para el ca%o& de 3on"ucio! )o% niKo% e%ta'an conE truido para a'%or'er e%te orden de "orma pa%i a a tra =% de la educacin y lo% li'ro%! )a an%iedad a?ora e% Lue para lo% niKo% de la% generacione% de lo% Tpo%tE1980T e%te coloc#ndolo% en la pa%i idad ya no e% de%ea'le o po%i'le! 5iKo% de%de la generacin de lo% Spo%tE1980 Ten adelante %e ?an con ertido en agente% acti o% Lue %on& al meno% tendencialmente& "uera del control de dic?a determinacin y la %ociali@acin! ,llo% %e e%t#n derramando "uera de lo% l>mite% de lo Lue e% perci'ido como 3?ino Amuy %u%tancialmente a tra =% de nue o% medio% de comunicacinC& neg#ndo%e a %u%cri'ir%e a la% nocione% anteriormente atrinc?erado% de orden %ocial y moral& y e%t#n interrogando a la% prerrogati a% de lo% adulto% Apadre%C! ,l "luBo de entrada e<tr>n%eca veConnect - 2011-03-08 de Harry Potter en 3?ina& y el Lue a'arca lo% mi%mo% por lo% niKo%& e% Algra por lo tanto %igni"icado en el taller& en lo% in"orme% de lo% medio% de comunicacin de ma%a%& en acad=mico% la e%critura como un %>m'olo de una enida a la ida del organi%mo del niKo en 3?ina! romsoe - P ,% di">cil decir %i& y en Lu= medida& e%te modo de pen%ar T acerca de Harry Potter en 3?ina pone de pie a la e<periencia ?i%trica y e idE cia! -l igual Lue en la% di%cu%ione% del taller& por lo Lue en toda% la% "uente%
pu'licada% lioteket i ante% citada& el argumento %e ?ace impre%ioni%ta! Poco emp>rica y la in e%tigacin anal>tica parece in"ormar a %u a%%e eration%!23 Su sitetsbib argumento% implican una %erie de con%truccione% igualmente "undada% %in apretar& %o're la 'a%e de alguno% ?ec?o% y alguna% o'%er acione%& tanto de contempor#neo y in"ancia pa%ado& a partir de de lo% %i%tema% educati o% del pa%ado pre%ente y 3?ina& y como de la literatura in"antil c?ino% a?ora o ante%! ,n cuanto a la pa%ada& e% di%cuti'le %i tale% te<to% c?ino% como e%ta'an a di%po%icin de lo% niKo% durante& digamo%& la Re olution2F 3ultural E Lue la mayor polo e<tremo de Sotro%S tiempo% E le% ?a'r>a dado una i%in del mundo %ocial o pol>tica Lue e% radicalmente di"erente de la de Harry Potter te<to! )o% niKo% de la veconnect.com - licencia para Univer Re olucin 3ultural& por eBemplo& ten>a acce%o a Tm#rtir re olucionario la% ?i%toria% de lo% li'ro% de te<to Acomo ?i%toria% %o're )iu Ren<ue& 6ong 3unrui& . Palgra Huang $iguang& Jin S?ao /unC& Lue "ueron impregnada% de iolencia y la muerte y el ?ero>%mo! :%to% ?a'r>an tran%mitido a ello% una clara morE om www uni er%o aliado di idida del 'ien y del mal& o%curidad y lu@! -l igual Lue en Harry Potter & la di i%in moral podr>a ?a'er tenido en cuenta como uno e<terno( la S1uenoS o S%loS re olucionaria del orden %ocial en 3?ina en comparacin con el potencia% occidentale% imperiali%ta% capitali%ta% reaccionario%! / tam'i=n como en Harry material de rig!t "r Potter& el ci%ma moral podr>a ?a'er %ido colocado dentro de lo cotidiano Poli p%iLue del propio pue'lo c?ino( en t=rmino% de SreaccionarioS o +endencia S'urgu=%S Lue %e pueden di%cernir en cualLuier per%ona& inclu%o dentro de la Propio partido! +al e@ la di"erencia e% %o're todo Lue el Harry Potter li'ro% e%t#n ineLu> ocamente cla%i"ican en el g=nero de la "anta%>a& y pueden 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0F_c?a23!"m P#gina 21M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(2M 21M )electura Harry Potter por lo tanto& de'en tomar%e alegremente& mientra% Lue lo% Tm#rtir re olucionario ?i%toria% Teran la realidad en %u tiempo& y por lo tanto %om'r>o gra e%& o porE Lui@#% la "ant#%tica naturale@a de e%te Nltimo no "uera totalmente de%aperci'ida inclu%o en e%e momento& a pe%ar de Lue era con eniente no reconocerlo! / m#% de nue o& la rica tradicin de la "anta%>a c?ino e%crito con con"uciana %o'reE tono%& y %u reno acin contempor#nea en "orma de ?i%trica romance% y "anta%>a% de arte% marciale%& tam'i=n e<ige una conta'ilidad compleBa
en e%te conte<to! Hay muc?a% pregunta% %in re%ultado% comprometido% y incertidum're% aLu>& y la recepcin predominante de Harry Potter en 3?ina de%crito anteriormente& e% decir& en Nltima in%tancia& dema%iado e%Luem#tico e impre%ioni%ta! *rnicamente& e%ta recepcin e<ce%i amente e%Luem#tica reitera %in duda& a tra =% de %u aceptacin acr>tica de la Harry Potter te<to y "enmeno como veConnect - 2011-03-08 T1uenoT y TdignoT& a tra =% de %u en"oLue no anal>tico& algo de Algra la inclinacin por orden r>gido Lue dic?a recepcin 'u%ca o%ten%i'lemente para mo%trador! romsoe - P Pero e%ta% incertidum're% y am'igbedade% %on parte de algo m#% grande T dentro de 3?ina& algo Lue e<cede la %ingularidad de la Harry Potter te<to y "enmeno! ,%to% Nltimo% %on una 'ur'uBa minN%cula de una manera muc?o lioteket i mayor e"er e%cencia en la "ormacin %ocial y cultural y pol>tico de 3?ina contempor#nea! ,%ta e% la e"er e%cencia de un %entido predominante de sitetsbib e%tar en tran%icin& de una %en%acin omnipre%ente de la TaperturaT y Tla captura de la altura de 0ccidente T& de un cacareado %entido de a%umir un lugar %igni"icati o en lo% proce%o% de glo'ali@acin E todo claramente e<pre%ada% en el taller deli'eraE cione% %eKalado% anteriormente& y en numero%o% medio% de comunicacin y acad=mico% "unciona! ,%ta %en%acin ?ace Lue un tipo particular de an%iedad en la 3?ina& donde Harry Potter aparece! *gualmente& el reconocimiento de Sel a%cen%o de 3?inaS ?ace otro tipo de an%iedad E una e%pecie de temor E en la angl"ona occidental& donde Harry Potter iene! 5umero%o% relato% populare% reciente% de la %u'ida veconnect.com - licencia para Univer 3?ina e%crita en el Reino .nido y ,,!..! %on %intom#tico% de t?i%!25 . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 217 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 2F ,l Harry Potter Oan Oiction te<to veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT Ban te)to !e &"cc"#n ,l Harry Potter te<to "an "iction E un "enmeno en %> mi%mo E ?a a%umido lioteket i %u corriente& e<traordinario& en e<pan%in y la ampliacin de proporcione% ca%i
enteramente en el entorno de la *nternet& mediante la e<plotacin de la po%i'iliE
sitetsbib lo% la@o% de la% rede% %ociale% glo'ale%! SegNn +ara 3ollin%& para enero 200M& te<to% "anta%>a "iccin populare% ?a'>an atra>do a e%critore% "an "iction en la% mayore% cantidade%& %o're todo el se.or de los anillos trilog>a y la Harry Potter %erie& pero mientra% Lue la% ?i%toria% de "an% pu'licado% en l>nea para la e< %e e%timaron en 3M!000& para e%to% Nltimo% %upera'an 180&000!1 )a la tecnolog>a de *nternet e%t# intrincadamente enredado con el de%arrollo del "enmeno! ,ntre la% po%i'ilidade% Lue o"rece la tecnoE log>a y la capacidad de e<plotar Ay& a ece% %erendipia en tra'aBar veconnect.com - licencia para Univer conC e%a% po%i'ilidade% la "orma cultural de la "iccin del entilador %e ?a di%per%ado y inculado& de manera i%i'le y tra@a'le& en "orma% Lue eran impo%i'le% en el . Palgra era "an@ine! )a totalidad de Harry Potter "enmeno ?a de%entraKado como entorno electrnico para la% rede% %ociale% %e ?a con%olidado( om www dentro del marco del de%arrollo de 'log% y Pe' c?at de%de mediado% de la d=cada de 1990& y la creciente popularidad de la% rede% %ociale% %itio% Pe' como 8ySpace y Oace'oo9 po%terior a la d=cada de 2000! Si el =<ito de Harry Potter "andom demue%tra el =<ito de nic?o de lo% medio% de comunicacin en lugar de material de rig!t "r grande%& corporacione% medi#tica% centrali@ada%& entonce% tam'i=n apunta a la in%talacin Poli con la Lue lo% medio% de nic?o pueden a?ora unir%e y generar nue o% nic?o% a tra =% de una red& como Henry $en9in% o'%er en 2!007&2 $en9in% ten>a para entonce% la teor>a de e%te proce%o como uno de Scon ergenciaS en %u li'ro Con9 vergencia Cultura A200MC& donde %e recuerda a lo% lectore% Lue tal con ergencia e% en Nltima in%tancia& no %implemente a tra =% de aparato% de comunicacin& pero en lo% Scere'ro% de 217 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 218 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 218 )electura Harry Potter con%umidore% indi iduale% y! ! ! %u% interaccione% %ociale% con lo% dem#% 0!3 )a din#mica Harry Potter te<to "an "iction emerge de la% Harry Potter entiladore% y %e materiali@a a tra =% de la con ergencia tecnolgicamente "acilitado& en el Lue la creati idad te<tual de Harry Potter entiladore% %e teBe con el proce%o de el Harry Potter de la %erie ALue %e de%arroll m#% de die@ aKo%C y "enmeno no! ,% e%ta cualidad entreteBido Lue acciona el Harry Potter del "luido
te<to& de lo% cuale% el Harry Potter te<to "an "iction e% tanto una integral parte Aen realidad una parte muy grandeC Lue el original Harry Potter te<to mi%mo& y como de ?ec?o lo% dem#% te<tuali%ation% del Harry Potter "enmeno no lo %on! -%> integral e% el te<to "an "iction a la Harry Potter te<to "luido Lue de%de una per%pecti a del mundo a te<to di">cilmente puede %er pa%ado por alto( tiene con ertido en un #rea de autoEperpetuacin de la produccin te<tual Acon un gu>aE veConnect - 2011-03-08 re%er ar para e%cri'ir e%pec>"icamente Harry Potter "an "iction en el mercadoC y F Algra atencin acad=mica Ael primer e%tudio de e<ten%in de li'ro "ue anunciado como e%te e%ta'a %iendo e%critoC 0&5 romsoe - P ,l Harry Potter te<to "an "iction& por lo tanto& e% un eBemplo m#% actual T pen%ar en la "iccin del entilador y la te<tualidad en general& a menudo en "orma% Lue de re'ote en la teor>a y la pr#ctica cr>tica literaria en lo% ni ele% m#% amplio%! lioteket i Para empe@ar& como "an "iction e% predominantemente en el te<to electrnico y "orma de ?iperte<to& y e%& por tanto& a di%po%icin de lo% e%critore% y lectore% Lue pueden sitetsbib interactuar con el te<to! +e<to% e ?iperte<to% electrnico% ?an %ido ampliamente entendida como la participacin de di er%o% tipo% de de% iar%e de lo% con encionale% nocione% de te<to de la impre%in de'ido a la po%i'ilidad de la interacti idad! Por lo tanto& $ay 6a id 1olter para& te<to% electrnico% a'rieron la po%i'ilidad de interE "iccin acti o T(T una "iccin no lineal& Lue in ita al lector a con%truir un di#logo con el te<to 0!M T,n e%to& lo% e%critore% %er>a llamado a pen%ar de %u tra'aBo no como Suna e%tructura cerrada y unitariaS& %ino Scomo una e%tructura de po%i'le% e%tructura% S& y lo% lectore% culti ar la capacidad de con ertir%e en veconnect.com - licencia para Univer un S%egundo autor& Lue luego pueden entregar el mi%mo te<to a otro% lectore% de el mi%mo tratamiento S0!7 6el mi%mo modo& Sil io Gaggi o'%er Lue el ?iperte<to . Palgra implica un empoderamiento del lector en Lue =l o ella puede con%truir %u% propio% camino% de lectura e inclu%o inter"ieren en el te<to mediante la creacin de om www nue o% enlace% y comentario% Lue la in%ercinH ?iperte<to con ello de%a">o% el concepto de autor como una pre%encia unitaria y conduce a U"omentarE cin de la cola'oracin en la creacin de conocimiento y %u capacidad para una di"u%in gratuita& r#pida y %in tra'a% de conocimiento SH 8 y Lue&
material de rig!t "r en con%ecuencia& lo% ?iperte<to% conducen al de%arrollo de un Sinteracti o Poli literatura S& %in tra'a% por la% autoridade% mediadora% y indu%trie%!9 6entro del te<to electrnico Y ?iperte<to interacti o& el entilador contempor#nea te<to de "iccin %e de"ine como e%tar anclado a un te<to original Aen e%te ca%o 6e RoPling Harry Potter te<toC& utili@ando per%onaBe% y e%cenario% proporcionado% por ella& 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 219 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 219 y por lo general %e ?ace circular dentro de una comunidad de "an%& a menudo mientra% %e a di%po%icin de un c>rculo m#% amplio de a"icionado% "uera de la comunidad inmediata! 6e%de el ?ori@onte interte<tual y la interacti idad de lo% a"icionado% a la "iccin e%& pue%& circun%crita& ?ay una participativa a%pecto a la mi%ma( lo% e%critore% de "iccin de "an% y lo% lectore% %e identi"ican en gran medida como tal& al participar en una comunidad de "an%! ,n la medida en Lue el te<to "an "iction e% conce'ido en e%e ne<o de participacin& por lo general %e acerc a meno% como una entidad e%ta'le y anali@a'le en %> mi%mo y m#% como la e<pre%in de la naturale@a interacti a y participati a de "anE propia li'ertad! Por lo tanto& )anier y el e<amen del Sc?au de tre% de Harry Potter "iccione% de "an% demue%tra Lue la% de% iacione% del te<to original en e%to% %ir en Tla creacin de la% e%tructura% %im'lica% y %igni"icado% de una "orma particular de la cultura pop S& e% decir&S contri'uir a la SmetaE veConnect - 2011-03-08 te<to SLue une a la comunidad de Harry Potter Bunto%S !10 ,l "an "iction Algra te<to& y entilador de participacin comunitaria en el mi%mo& por lo tanto puede %er apre?endido leer y enmarcado con empuBe% normati o% di%tinto%! -%>& por una parte& romsoe - P ,n"oLue de cele'racin de Henry $en9in% encuentra en y alrededor de la Harry Potter T te<to "an "iction ALue %e centra en la% comunidade% de "an% de lo% niKo%C la prue'a Lue lo% niKo% %on( lioteket i participante% acti o% en e%to% nue o% pai%aBe% de lo% medio%& la 'N%Lueda de %u propio sitetsbib e<pre%ar a tra =% de %u participacin en comunidade% de "an%& a"irmando %u lo% derec?o%& inclu%o en la cara de la% entidade% podero%a%! ! ! ! -l mi%mo tiempo&
a tra =% de %u participacin& a e%to% niKo% %e de"ine la nue a e%traE g>a% para la negociacin en torno ya tra =% de la glo'ali@acin& intelectual luc?a% de propiedad y lo% medio% de comunicacin conglomeration!11 ,n opinin de $en9in%& lo% ge%to% de te<to "an "iction en Nltima in%tancia ?acia un nue o pol>tica glo'al democr#tico% de participacin a tra =% del con%umo comE veconnect.com - licencia para Univer munitie%!12 Por otro lado& en un meno% de la ena de cele'racin& 3ornel Sandro%% entiende el te<to del entilador Aen general& no e%pec>"icamente Harry Potter . Palgra "an "ictionC como po%eedore% de una "luide@ %uperlati o de lo% l>mite% de te<to en el ni el de la produccin y el con%umo& lo Lue ?ace impo%i'le om www e%'o@ar una e%t=tica de un te<to! Para Sandro%% e%to no e% tanto indicati o de la% po%i'ilidade% emancipadora%& como indicati a% de atrapamiento en 'analidad y 8arcu%ean unidimen%ionalidad E Tunidimen%ionalidad ari%E cin de la "alta de recur%o% alternati o% o Sdi%po%iti o% de apoyoS de la material de rig!t "r yo S!13 Poli ,n una nota relacionada& pero di"erente& la "luide@ con%titucional y comE comunal negocia'ilidad del te<to "an "iction nece%ario un menor de con encione%E aliar%e en"oLue centrado en el te<to por parte de lo% e%tudio%o% Lue contar con entilador "iccin E y& por tanto& introducir un ni el de "luide@ en la pr#ctica cr>tica 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 220 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 220 )electura Harry Potter %>& y llamado a la recon%ideracin de la% con encione% cr>tico% y acad=mico% categor>a%! ,%to %e e<pre%a de manera %ucinta por 1u%%e y Helle9%on( 3omo acad=mico% de "an%& Lue ?a'itamo% un e%pacio "luido Lue ?ay Lue contiE ou%ly re i%ada y recon%iderada& donde la% nue a% in"luencia%& tanto interna% y e<terna& cam'iar no %lo el o'Beto de e%tudio& pero nue%tro teE tico% y marco% metodolgico%! -l igual Lue el "ante<t& con %u lectura% complementaria% y contradictoria% del te<to de origen& la te<to acad=mico Lue 'u%ca de%cri'ir y comprender "andom tam'i=n crea un tra'aBo en progre%o& ya Lue intenta una compren%in mayor del entilador cultura!1F veConnect - 2011-03-08 -%> Lue de%de un punto de i%ta literario e%tudio%& el te<to pre%enta una "an "iction Algra ob&eto de an#li%i% literario Lue no %e %u%cri'en a la con encional "orma de lo% o'Beto% dentro del #m'ito de la di%ciplina acad=mica& y por romsoe - P al ?acerlo pone pre%in %o're la% pre%uncione% actuale% de la di%ciplina de la
T mi%mo de lo% e%tudio% literario%! Parece Lue llamar para lo Lue %on ?oy por ?oy marginal e%trategia% Ade ?ec?o& apena% conceptuali@ada% como estrategias C dentro de la di%ciE lioteket i pr#ctica plinario de la cr>tica literaria( algo a%> como Tla lectura a di%tanciaT ASer capa@ de a%imilar la% caracter>%tica% de un campo te<tual %uperlati o sitetsbib al no lle ar a ca'o cerca de la lecturaC& 15 o Sautoetnogra">aS A"an "iction cr>tico% e%critore% con irti=ndo%e Y cr>tico% con ertir%e comunidad "an "iction partiE pante%C& parecen m#% a la ?ere!1M prop%ito 6ada la gran cantidad y compleBidad de la Harry Potter "an "iction te<to& de una manera en la Lue %e puede acoplar aLu> e% en un %intom#tica manera( e% decir& Lue %e puede acti ar en la medida en Lue e% un %>ntoma de algo pertinente para e%te e%tudio! ,l empuBe del mundoEal te<to en %> recomienda una punto de apoyo( el Harry Potter te<to "an "iction %e e<plica en la medida Lue veconnect.com - licencia para Univer pre%enta ?e'ra% Lue eBempli"ican las intervenciones en lo% a%unto% mundano%& y inter encione% Lue pertur'an el original Harry Potter te<to para di"undir la . Palgra "luBo de la Harry Potter te<to "luido! ,n recogiendo e%a% ?e'ra%& e%te cap>tulo continNa el argumento de Lue %e ?a de%arrollado en lo% Nltimo% tre% aKo% y toda >a om www en una direccin di"erente& y al mi%mo tiempo aporta e%te e%tudio a un conclu%in ciertamente a'ierta! )o% tre% cap>tulo% Lue recoBo 're emente a continuacin tienen Lue er con Harry Potter "an "iction& en primer lugar& en relacin con al"a'eti@acin de lo% niKo%& en %egundo lugar& en la medida& ya Lue Bugar en el de%eo ?omo%e<ual& material de rig!t "r y en tercer lugar& en relacin con %u entrecru@amiento en "orma de li'ro& pu'licado en Poli 3?ina! -lguna% o'%er acione% "inale% %o're el coBinete Lue e%ta di%cu%in de Harry Potter "an "iction tiene en la compren%in de "andom en general aporta e%te e%tudio a %u "in! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 221 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 221 3l&a4et"Cac"#n - 4arra - !e AD"na #arr Potter &an&"c y al&a4et"Cac"#n Jue la comunicacin mediada por ordenador entre lo% a"icionado% e idencia con%iE creati idad era'le %e o'%er inclu%o en la% comunidade% de "an% m#% antiguo%( 5ancy 1aym& por eBemplo& e<amin e%to con re"erencia a lo% intercam'io% en el %itio rec!art%!t !%oap% .S,5,+ para lo% "an#tico% de Ba'n tele i%in& e%ta'lecida
en 198F!17 )a nocin de Lue lo% %itio% de *nternet de la "iccin del entilador %on una pedaEpo%iti o entorno Gogic para aprender al"a'eti@acin '#%ica de lo% niKo% %e a"irm in"luyente por Henry $en9in% en 200F en %u revista Tec%nology )evie/ 1log titulado SWPor Lu= Heat?er puede e%cri'ir( 5o todo lo Lue lo% niKo% aprenden de%de el popE cultura ular e% malo para ello%& alguno% de lo% meBore% cultura de la e%critura tiene lugar veConnect - 2011-03-08 "uera del aula en 0&18 $en9in% comunidade% online Tm#% tarde ampliado Algra %o're e%to en Convergencia Cultura !19 ,%te argumento "ue principalmente teBido en torno al de%arrollo de 1999 del Harry Potter Pro"eta romsoe - P portal de "an% por Heat?er )aP er Aentonce% 1F aKo%C! -l igual Lue la "anta%>a T peridico m#gico mundo de #l Profeta & e%te %itio tiene la "orma de un peridico en l>nea& con lo% niKo% de todo el mundo a%umiendo m#gico porE lioteket i per%onalidade% y contri'uyen in"orme% %o're tema% m#gico% en el Harry Pot9 ter mundo% m#gico% relacionado% con el Lue ?an imaginado en %u E y en t=rmino% sitetsbib de %u% lugare% E y la% ida% concreta%! -unLue anclado a la original Harry Potter te<to& el Profeta %itio Pe' "unciona mediante la e<plotacin de una "alta o ac>o en lo Lue %e ?a o'%er ado en lo% do% cap>tulo% anteriore%( lo% con"ine% predominantemente 'rit#nico% del mundo muggleE8agic en el te<to original deBa el mundo m#gico m#% all# de a'ierto a la e%peculacin! ,l Profeta %itio Pe' e% e"ecti amente un entorno de comunicacin participati a en Lue lo% niKo% como Harry Potter a"icionado% de todo el mundo %e %ienten animado% a leer y e%cri'ir& %er creati o% e%critore% de "iccin de "an% comunalmente y lectore%! Su veconnect.com - licencia para Univer =<ito %e e idenci cuando Rarner 1rot?er% intentaron controlar el u%o de la marca Harry Potter en %itio% Pe' de "an% mediante la emi%in de a i%o% de ordenar la . Palgra cierre de dic?o% %itio% Pe' en 2000E1! ,l Eiario #l Profeta red iniciada 6e"en%a contra la% -rte% 0%cura% de la organi@acin& Lue llam a un 'oicot om www de todo% lo% producto% de Rarner 1rot?er& y Rarner 1rot?er% capitulado por retirada de gran parte de lo% a i%o% E lo% llamado% Tguerra% PotterT! ,n Convergencia Cultura $en9in% ampli %u argumento 200F %o're el Profeta p#gina Pe' Atam'i=n recogido en otro% Harry Potter %itio% "an "iction& como material de rig!t "r Oiction-lley y Sugar JuillC mediante la inculacin de lleno con %u papel en la Poli Sguerra% Potter T! ,%te Nltimo parec>a con"irmar el %entido de $en9in% Lue lo% niKo%
"ueron tomando po%e%in de %u creati idad contra el e%ta'lecimiento di%approE 'acin! :l con%ider e%to como un pa%o po%iti o& y en con%onancia con lo% niKo% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 222 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 222 )electura Harry Potter toma de po%e%in de %u educacin& mediante el de%arrollo de la al"a'eti@acin E la lectura y ?a'ilidade% de e%critura E a tra =% de la participacin y la interaccin en l>nea del entilador comunidade% "iccin Ae%pacio% de a"inidadC! $en9in% con%idera a e%te Nltimo como proporcionar un e%pacio pedaggica alternati a& po%i'lemente una m#% e"ica@& Lue el e%pacio pedaggico e%ta'lecimiento del aula( )o% educadore% le% gu%ta ?a'lar de SandamiaBeS& la% "orma% en Lue una 'uena pedaE proce%o pedaggico tra'aBa de una manera pa%o a pa%o& animar a lo% niKo% a pro'ar la% nue a% ?a'ilidade% Lue %e 'a%an en la% Lue ya ?an llegado a dominar& la pre%tacin de apoyo para e%to% nue o% pa%o% ?a%ta Lue el alumno %e %iente %u"iciente con"ian@a para tomar por %u cuenta! ,n el aula& lo% andamio% e% proporcionado por el pro"e%or! ,n una cultura participati a& toda la comE veConnect - 2011-03-08 comunidad a%ume una cierta re%pon%a'ilidad de ayudar a lo% no ato% encuentran %u Algra Pay!20 romsoe - P / m#% adelante( T 5o e%t# claro Lue lo% =<ito% de lo% e%pacio% de a"inidad pueden %er duplicada% lioteket i por la %imple incorporacin de acti idade% %imilare% a la% aula%! ,%cuela% imponer una BerarLu>a de lidera@go "iBo Aincluyendo papele% muy di%tinto% sitetsbib para adulto% y adole%cente%C! ! ! ! )a% e%cuela% tienen meno% "le<i'ilidad para apoyar a lo% e%critore% en muy di"erente% etapa% de %u de%arrollo! *nclu%o la mayor>a de lo% progre%E e%cuela% Si e e%ta'lecen l>mite% a lo Lue lo% e%tudiante% pueden e%cri'ir en comparacin con el li'ertad de Lue go@an en %u% oPn!21 Punto de $en9in% "ue Lue& aunLue lo% e%critore% de "iccin del entilador y lo% lectore% pueden no nece%ariamente e%tar mirando para aprender& e%to e%& no o'%tante& un 'uen medio para aprender a suceder porLue lo% participante% %e %ienten m#% en control& y el entilador veconnect.com - licencia para Univer Por lo tanto& la "iccin de'e %er "omentado! Poco de%pu=%& $en9in% y %u a%i%tente% pu'licaron el in"orme de la Oundacin 8c-rt?ur Confrontando el . Palgra
Eesaf!os del Participativa Cultura A200MC& 22 de lo% cuale% argumentaron Lue dic?a tecnolog>aE recur%o% tecnolgico% como lo% %itio% "an "iccin& 'log%& etc de'en co%ec?aron om www para lo% nue o% prop%ito% de al"a'eti@acin& Lue incluye tanto la al"a'eti@acin '#%ica y media la al"a'eti@acin de una manera co?erente! ,l in"orme tam'i=n ?i@o una de"en%a del entilador la e%critura de "iccin contra acu%acione% de %er deri ado y poco original& llamando la atencin %o're lo% an#logo% con la "orma de arte re%peta'le de material de rig!t "r la collage!23 8ientra% tanto& de%de 200F& una con%idera'le in e%tigacin acad=mica Poli aparecido& el apoyo a la idea de Lue e%te tipo de aprendi@aBe participati o a tra =% de comunidade% en l>nea e% una manera e"ica@ de de%arrollar ?a'ilidade% de al"a'eti@acin y e%pecialmente a tra =% de la% comunidade% "iccin del entilador en l>nea& en la o'ra de Re'ecca y 5egro otro%!2F ,ntre tanto& la po%i'ilidad de de%arrollar 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 223 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 223 la al"a'eti@acin a tra =% de comunidade% en l>nea "an "iction ?a %ido acogida por alguna% de e%ta% comunidade%& nota'lemente el Lue $en9in% ?a'>a utili@ado como un e%tudio de ca%o de e<poner el argumento en 200F! Para el aKo 2008 el diario #l Profeta %itio Pe' lle a a un documento titulado SReali@ar progre%o% ?acia la Re olucin T dirigida a lo% compaKero% de Harry Potter entiladore%( Hagamo% de e%to la mayor campaKa de 'a%e en la ?i%toria de Harry Potter "andomZ ,n 2001& ,l 6iario el Pro"eta y %u% compaKero% de Potter lo% a"icionado% %e encargaron de ?acer grande% ola% en el mercado internacional e%cenario y el e%ta'lecimiento de precedente% legale% Lue protegen a todo% lo% a"icionado% a e%te d>a a tra =% de la campaKa de guerra Potter in"ame! Podemo% ?acer e%to de nue o& pero por una cau%a aNn mayor E literacy!25 veConnect - 2011-03-08 Algra ,n el %itio Pe' una carta de Heat?er )aP er tam'i=n apareci& dirigida a adulto%& e<plicando lo Lue el Profeta e%t# tratando de lograr en el romsoe - P %iguiente% pala'ra%( T )a %erie de $I RoPling Harry Potter& creo& %implemente a're la puerta a lioteket i %umergir%e en un 'uen li'ro! 8ediante la creacin de un TdiarioT en l>nea con la artiE culo% Lue lle an a lo% lectore% a creer Lue e%te mundo de "anta%>a de Harry Potter
sitetsbib para %er real& lo Lue a're la mente a lo% li'ro% Lue e<plican& 'uceo en el per%onaBe%& y el an#li%i% de un gran iluminado! 8ediante el de%arrollo de la capacidad mental para anali@ar la pala'ra e%crita en una edad temprana& lo% niKo% encontrar#n un amor por lectura di"erente a cualLuier otro! 8ediante la creacin de e%te mundo "al%o Lue e%tamo% aprendiendo& creando y di%"rutando de no%otro% mi%mo% en un %ociety!2M utpico amiga'le )o Lue $en9in% ?a'>a o'%er ado como po%i'lemente ocurre en la "iccin del entilador en l>nea comunidade% e% aLu> Lue %e per%iguen acti amente por lo% a"icionado% E o por lo meno% veconnect.com - licencia para Univer %u porta o@ E en e%te tipo de comunidade%! -lguna% o'%er acione% pertinente% acerca de e%te argumento para la po%i'le . Palgra al"a'eti@acin para meBorar el "uncionamiento de la% comunidade% "an "iction alen ma9E ing aLu>! ,n primer lugar& el argumento %e articula a tra =% de t#ctica% retrica% Lue om www %on indicati o% de progre%i idad cargado normati amente! ,% m#% e%to% e%trategia% retrica% Lue en dato% y an#li%i% Lue empuBan el argumento adelante! Por lo tanto& la% opo%icione% ordenada% Lue $en9in% con"igura un tra'aBo m#% por el %o'redeterminacin de la colocacin de opo%icin Lue por la %igni"icati a material de rig!t "r re"erir%e a cualLuier co%a( el TaulaT Ber#rLuica "rente a lo comunitario Poli pue%ta en comNn de la% comunidade% de "an% en l>nea& el mae%tro Y control de padre% y medio amE 'iente "rente a la comunidad de "an% antiE%i%tema alternati o& lo% alumno% la toma de po%e%in de %u aprendi@aBe "rente a la impo%icin de aprendi@aBe de%de arri'a! 5o e%t# claro dnde e%ta Scla%eS e%& %ino Lue parece %er un 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 22F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 22F )electura Harry Potter %in=cdoLue de toda la pedagog>a in%titucional! 5o e%t# claro %i permiteE ance% %e pueden ?acer para lo% modo% "ormale% e in"ormale% de aprendi@aBe y de%arrollo Lue %e producen dentro de toda% la% in%titucione% pedaggica%& dentro y "uera de la% aula%! 5adie participar en un %aln de cla%e% E lo% e%tudiante% o pro"e%ore% E parece %er con%ultado %o're lo Lue %ucede en un aula y por Lu= =l o ella e%t# all>& %ino Lue %e caracteri@a por una %erie de a"irmacione%! 8ientra% la e%tructura de la% comunidade% en l>nea %e de%cri'e 're emente& lo cotidiano la ida de dic?a% comunidade% no %e toca! )a po%i'ilidad y la realidad de "ractiou%ne%%& la incompren%in& la de%in"ormacin& la% BerarLu>a%& autoriE
ri%mo en la% comunidade% en l>nea no %on e<aminado%! +anto el %aln de cla%e% y la comunidad de "an% de la "iccin parece e<i%tir en una pol>tica y econmica ac>o! ,% la retrica de la opo%icin& el di%cur%o de la alternati a veConnect - 2011-03-08 e%pacio%& el toLue radical de autoEpo%e%in y la autodeterminacin Lue Algra empuBar el argumento! ,n el momento en )aP er Acomo l>der del entilador y de eBemplar ?a'lar con lo% adulto% de niKo%C %e pone a la di"u%in del argumento dentro romsoe - P %u "oro de a"icionado% a la "iccin& la% a%ociacione% retrica% %e cri%tali@an y T en primer plano en una er'orrea in"lado Lue e% una remini%cencia de y %in em'argo de%prendido de aplicacin pol>tica( Sel progre%o! ! ! re olucin S&S 'a%e lioteket i campaKa T&T cau%a mayor T&T %ociedad utpica "riendly T! +odo el a%unto arra%tra por una ecuacin %encilla de la lectura y la "iccin del entilador sitetsbib la e%critura %e eLuipara con el de%arrollo de ?a'ilidade% de al"a'eti@acin A%in detener%e en la% condicione% en Lue =%to% pueden %er eLuiparado%C y por una uncompliE ecuacin cado de Harry Potter entiladore% con niKo% Alo m#% %encillo %uponiendo Lue el original Harry Potter te<to e% la literatura in"antilC E am'o% ecuacione% no e<aminado% Lue permitan una in%ercin pat de la% preocupacione% mundana% %o're la educacin de lo% niKo% y la al"a'eti@acin '#%ica en el Harry Potter "an te<to de "iccin y el "enmeno& con el e"ecto de co%ec?ando normati a la apro'acin de la% comunidade% en l>nea "an "iccin en general ! ,n %egundo lugar& en un veconnect.com - licencia para Univer manera intere%ante la e<pan%in poli ocal del Harry Potter 8agiaEmuggle mundo mediante la e<plotacin de una laguna del te<to original Lue %e practica en la . Palgra Profeta %itio Pe' Ay podr>a decir%e Lue muc?o% %itio% Pe' de la "iccin del entiladorC E y la% %u' er%ione% impl>cito% y lo% interrogatorio% de lo% originale% Lue& por tanto& om www ocurrir all> E e%t#n con%tantemente contrarre%tada mediante el apro ec?amiento de ello% a un enunci9 afirmaci-n AT#E de la po%icin normati a de la Harry Potter te<to original! ,%te Nltimo %ir e como marco para contener la primera& y la impo%icin de orden comunal en la comunidad en l>nea E %i la a"irmacin normati a material de rig!t "r %e acepta como un art>culo de "e& cualLuier cantidad de cr>tico y creati o Poli la pr#ctica y la %u' er%in puede %er aceptada! ,%to e% e idente en la contraE
diccione% de llamada% e?emente% de )aP er para la al"a'eti@acin( aLu> la% contradiccione% de la utili@acin de la "anta%>a como realidad a una luc?a "inal S'uenoS con la nocin de de%arrollar anal!ticas ?a'ilidade%! 8#% importante& e%ta% llamada% %e 'a%an 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 225 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 225 en el entendimiento de Lue cualLuier Harry Potter li'ro e% * a priori* un Sli'ro 'uenoS o Tiluminado grandeT Auna e%pecie de piedra de toLue arnoldianaC Lue dar# lugar a un %a'or para y di%cernimiento de lo 'ueno y lo grande! Hay aria% manera% en la Lue e%te art>culo "undamental de la "e puede tra'aBar en Harry Potter "an comunidade% Lue la "iccin no %e con%ideran en la% cele'racione% di%E cur%o del argumento anterior! ,% po%i'le Lue& a pe%ar de lo% %u'%idio% para la ariedad de lectura% y ree%critura% impl>cito% en la% ?i%toria% de "iccin del entilador& en el ni el de al"a'eti@acin de la a%piracin e% e%cri'ir& a%> como o en el e%tilo de la original de Harry Potter te<to& e%ta'leciendo a%> un e%t#ndar indi%cuti'le para la al"a'eti@acin! +am'i=n e% po%i'le Lue& pue%to Lue la% mi%ma% e%tructura% de interacti aE ne%% en la% comunidade% la "iccin del entilador Ael SandamiaBeS de aprendi@aBe a"ecti oC Lue laude% $en9in% %e 'a%an en e ?i@o po%i'le gracia% a la dada& veConnect - 2011-03-08 aceptado con meno% pregunta%& lugar normati a del original Harry Potter Algra te<to& el u%o de e%a% e%tructura% por lo% e%critore% y lectore% de "an% e%pec>"ica% actuE aliado %er ir para con"irmar con%tantemente Lue la normati idad y para ?omogenei@ar romsoe - P punto% de i%ta de Lue el te<to original como una entidad r>gida innegocia'le! Jue e%to e% T pro'a'le Lue ocurra en la% comunidade% de "an% %e o'%er en otro conte<to A3iencia "iccin "andomC por -ndrea 8ac6onald( S- tra =% de la computadora lioteket i rede%& lo% a"icionado% compartir "#cilmente %u conceptuali@acin de lo% uni er%o% de "iccin& "omentar una compren%in m#% uni"orme del uni er%o "icticio! T27 sitetsbib ,n tercer lugar& el de%arrollo del argumento anterior podr>a %er pen%ado como Lue ocurre en medio de una renegociacin de la% identidade% de "an%( e%encialmente& $en9in% toma cierto% eBemplo% de e%critore% de "iccin del entilador& como )aP er& y conE
)a% e%tructura% de una manera particular& y entonce% el e%critor "an "iction A)aP er de nue oC %e e%"uer@a para %u%cri'ir%e a e%a con%truccin! ;ale la pena preguntar a WHa%ta Lu= punto algo impl>cito en la% comunidade% "an "iction en l>nea tiene ?an di%cernido en lo anterior y en Lu= medida la naturale@a de tale% "an comunidade% de "iccin ?a %ido alterada mediante la anterior! / e% tam'i=n veconnect.com - licencia para Univer ale la pena con%iderar %i la po%icin y la autoridad de $en9in% como e<perto tienen ?a dedicado a la de%cripcin de un e%tado de co%a% e<i%tente o in%trumentali@ado . Palgra para moldear una nue a! )a %egunda de e%ta% o'%er acione% e% rele ante tam'i=n para la% otra% do% #rea% om www del Harry Potter "enmeno "an "iction Lue entro 're emente a continuacin! #arr Potter -la-D &an &"ct"on Gran parte de la Harry Potter "an"ic Lue ?a aparecido e<plora en l>nea material de rig!t "r relacione% %e<uale% por imaginar Aa menudo impro'a'le%C empareBamiento% de Harry Potter Poli c?aracter%!28 ,%to e% cierto en general de la% produccione% de "iccin de di"erente% "andom%& pero pro'a'lemente tiene una re%onancia particular en el Harry Potter "andom! 6ado Lue el g=nero y la %e<ualidad %e repre%entan a lo largo de l>nea% con%er adora% en el original Harry Potter te<to Acomo ?e %o%tenido en 2002C& la% potencialidade% 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 22M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 22M )electura Harry Potter de la magia en e%te %entido %e mantienen muy di%creto Aca%i nada& aparte de una% cuanta% pocione% de amor %e planteC en e%e te<to original! Pero el concepto de magia pre%ta ine ita'lemente en %> a la e<plotacin a lo largo de la% l>nea% de la iolencia %e<ual unidade% y "anta%>a%& y no e% de e<traKar Lue la% laguna% en el oriE ginal aLu> ?an %ido lo% rico% recur%o% de la "iccin del entilador! ,n con%onancia con entilador "iccin en general& ca%i tanta% o'ra% de Harry Potter "an "iction tienen e%tado de la llamada T'arraT ALue de%cri'e pareBa% del mi%mo %e<o y %e<ual relacione%C como de la S?etS ALue de%cri'e lo% empareBamiento% y la% relacione% ?etero%e<uale%C ariedad! ,n una encue%ta de Harry Potter %la%? "an "iction en 200M& 8arianne 8ac6onald %eKal Lue( S- pe%ar de la% ?i%toria% deS ?et SaNn pueden %uperar en nNmero la% ?i%toria% de la raya ertical& e%to %er>a una llamada cercana! 6e ?ec?o& el olumen de Harry Potter %la%? "iccin e% 'a%tante a%om'ro%o! .na e%timacin con%er adora %er>a veConnect - 2011-03-08 cla iBa de la ci"ra en m#% de 25!000 ?i%toria% pu'licada% en *nternet& pero la
Algra total real podr>a e%tar m#% cerca! 100!000 T29 3omo con %la%? "an "iction geE aliado& una mayor>a de Harry Potter %la%? %e centra en pareBa% mac?oEmac?o& y E romsoe - P %egNn lo con"irmado por una encue%ta reali@ada por 8ac6onald E %on e%crito% por T muBere% en %u% einte%! ,<ploracin del "enmeno de la mac?oEmac?o %la%? "an "iction %iendo producida por la% muBere% e% anterior a la ca%o de Harry lioteket i Potter & 30 y e% un tema Lue no oy a aLu>! ,l impul%o para %la%? Harry Potter "an "iction puede conceptuali@ar%e sitetsbib a lo largo de la% l>nea% de T%entido LueerT& el T?ero>%mo ?eteronomrati ene%%T del original de Harry Potter de te<to& como Hug? y Rallace ?an pue%to it!31 ,n un ena autoetnogr#"ico& e%te tipo de impul%o %e de%cri'e %ucintamente por el acad=mico y Harry Potter %la%? e%critor de "iccin *9a Rilli%( ,% a tra =% de la e%critura "an "iccin de Lue un entilador puede& en primer lugar& ?acer e%pacio para %u% propio% de%eo% en un te<to Lue no puede& a primera i%ta o"recer la recur%o% para %o%tener a lo% %uyo%& y& en %egundo lugar& recirculan el reorientado veconnect.com - licencia para Univer te<to entre lo% otro% %eguidore% %in intentar cerrar el te<to de la S;erdadS de %u lectura( pero circulan e%to% de%eo% y e%ta% demanda% . Palgra impredeci'le& de manera condicionada por la% di%continuidade% entre el autor del mundo y el mundo de "iccin& o Apor eBemploC de la 3ru@E om www identi"ication!32 g=nero g=nero o multiplicar Rilli% demue%tra el "uncionamiento de e%te nue o impul%o& tanto mediante la lectura de la au%encia o%ten%i'le y po%i'ilidad de rare@a impl>cita e<igente en el material de rig!t "r original de Harry Potter de te<to y mediante la lectura de do% de %u propia 'arra de Harry Potter Poli ?i%toria% como lo% e%"uer@o% en la in%ercin o la apertura de un e%pacio e<traKo en HogPart%! Pero e%ta cuenta no e% de la 'arra e%critor "an "iction como "an& %ino de la e<traKa terico Y acti i%ta Lue da %eguimiento a una cr>tica de la original& cultural y popular te<to mediante la capitali@acin de %u% comunidade% del "andom y la "iccin del entilador E para 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 227 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 227 traer a la conciencia y actuar en una agenda pol>tica e<traKa! ,%to no e% di%E cerni'ly el e%critor Lue e% un "an "iction e%crito del entilador& lo Lue e% un e%critor
Lue e%cri'e la "iccin del entilador para poder apro ec?ar el e%pacio en l>nea para una "an "iction o'Beti o pol>tico e%pec>"ico! Si 'ien la inclu%in de lo% au%ente% o %ilenciado% o codi"icado Adependiendo de cmo uno leeC el de%eo ?omo%e<ual en el original Harry Potter te<to con el "in de a%umiendo una po%icin pol>tica puede moti ar a alguno% e%critore% de "iccin de la raya ertical& la relacin con el original e% %in duda m#% complicado! 8ac6onald ?a %ugerido Lue la popularidad del 6racoEHarry y SnapeEHarry empareBamiento% en la "iccin del entilador mue%tra Sun ?umani%mo %u'yacente por parte de lo% e%critore% de la raya ertical en %u de%eo de reconciliar a do% enemigo% S!33 Si e%to e% a%>& tam'i=n mue%tra un de%eo %u'yacente de la reconciliacin en lugar de conE veConnect - 2011-03-08 con"rontacin como modo de re%olucin de lo% con"licto% del te<to original! ,n Algra tam'i=n de otra% manera%& %la%? "an e%critore% de "iccin y lo% lectore% parecen e<pre%ar como tanto un de%eo de reconciliacin con el te<to original como la %en%i'ilidad a romsoe - P %u% contradiccione% E de ?ec?o& paradBicamente& la tendencia e% a confirmar la T normati idad del original ca ando en ella& introduciendo en =l& en contra %u grano! 6e ?ec?o& a menudo el mo imiento aparentemente de opo%icin de 'arra lioteket i "an "iction en realidad e% e<pre%i a de una oluntad de contencin dentro y reconocimiento por el te<to original& la 3anon titulare%& la autoridad sitetsbib autor& el e%ta'lecimiento Lue %u'yace a la Harry Potter "enmeno! )a alegr>a con la Lue recortar lo% "an% reci'en ca%i de%pecti amente in%igni"icante %igno% y ge%to% de Lue cannica cora@n uniper%onalEeBercicio del "enmeno da "e de e%to! - lo largo de e%ta% l>nea% de un documento de 200F por ;erde y por lo tanto Guinery o'%er aron( fltimamente& ?ay e idencia de Lue lo% cu%todio% de canon pueden e%tar ?aciendo in%inuacione% %utile% a creadore% de Oanon! ! ! ! ,%te %entido dentro del entilador veconnect.com - licencia para Univer comunidad E Lue lo% titulare% del canon ?an complementado a tra =% de una re"erencia interte<tual E e% muy apreciado y con%truye . Palgra el impul%o de la participacin del entilador! ! ! ! ,%pec>"icamente& Harry Y 6raco lo% "an% de la raya ertical ?an deleitado en la %ugerencia de un 'e%o %oplado de 6raco 8al"oy om www a Harry Acomo 6raco Harry en >a un men%aBe de origami p#Baro Y gra""iti en una
6e"en%a 3ontra la% -rte% 0%cura% en la cla%e de Harry Potter y el prisionero de A'(aban [pel>cula\C como un reconocimiento de %u aporte cultural al p?enomenon!3F Harry Potter material de rig!t "r Poli ,n la mi%ma l>nea& Sre elacinS de RoPling& en octu're de 2007 Lue 6um'ledore era gay y e%ta'a enamorado de GindelPald "ue generalmente reci'ido% uncritE camente por lo% "an% y "an% o'%er adore% acad=mico% como +o%%en'erger!35 ,l Fbservador in"orme %o're e%te concluy con una nota intere%ante( SSorprendido por 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 228 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 228 )electura Harry Potter la reaccin ti'ia de la audiencia& RoPling& en %u primera gira por ,,!..! en %iete aKo%& 'rome( S*mag>nen%e la "an "iction a?oraS T3M! AD"no #arr Potter &an &"ct"on en la "mpre-"#n .na cierta cantidad de inter=% de lo% medio% en lo% ,,!..! y el Reino .nido %e ?a dedicado a Harry Potter S"al%i"icacione%S o Simitacione%S en 3?ina! ,%to% te<to% %e deriE ti a del original Harry Potter te<to en la mi%ma "orma Lue la "iccin del entilador& pero ?an aparecido en la pren%a en lugar de %implemente en l>nea y por lo tanto puede %er entendida como la producida para o'tener 'ene"icio%& mientra% Lue la "iccin de "an% en l>nea en %> a menudo e ita e<pl>citamente cualLuier moti o! ,n con%ecuencia& lo% medio% de comunicacin di%cu%in ?a %ido caracter>%ticamente de%deKo%o! .na pareBa de Nueva 0or( Horario e%cri'irEup% en ago%to de 2007& por eBemplo& tratan e%to como %>ntoma veConnect - 2011-03-08 m#tico de de%precio c?ino para la regulacin del copyrig?t& y 're ementeE Algra "orrada la% parcela% de alguno% T"a9e%T mo%tr#ndole% como e idencia de gu%to% c?ino% e<traKa% Ala% 're e% e%'o@o% "ueron di%eKado% deli'eradamente para romsoe - P ?acen parecer completamente %in %entidoC !37 ,% di">cil di%tinguir T %i "ueron %implemente e<pre%ando %u indignacin moral acerca de lo% derec?o% de autor in"raccin en 3?ina o 'url#ndo%e de lo% e%critore% de "iccin del entilador c?ino y lectura lioteket i re% en "orma impl>cita raci%ta! R! HoPard Orenc? o'%er ( S-Lu>& el "enmeno glo'al de pu'licacin de Harry Potter %e ?a tran%"ormado en sitetsbib algo totalmente c?ina( una com'inacin de e<traordinaria imaginacin y la'orio%idad %orprendente& todo% ello% %ituado% en el %er icio de la "al%i"icacin&
literaria "raude y iolacin de derec?o% de autor! T38 Jui@#% "ranc=% no era con%ciente Lue tal deri ado Harry Potter "iccin e% legin en lo% ,,!..! y en otro% lugare% en "oro% en l>nea& Lue lo% c?ino%& por lo tanto no %on Nnico% en la e%critura y la lectura de e%to% Ano e% Stotalmente c?ino TC& y Lue la imaginacin cin y la la'orio%idad de e%to% no %on T todos colocado% en el %er icio Vde e%o% terri'le% e<tremo%& anti%ociale%! +odo% lo% c?ino% T"a9e%T nom'rado% en la Nueva 0or( veconnect.com - licencia para Univer Times art>culo% %on "an "iction Lue apareci en "orma de la impre%in de%pu=% de Lue inicialmente Lue aparece en l>nea& y %e di%tinguen de "an "iction en otro lugar %implemente . Palgra en irtud de Lue aparece en la impre%in! /a %ea Lue apareci como tal en el con%entimiento autore% de "an% T& o %i lo% autore% %e ?an 'ene"iciado de ello%& om www no e%t# claro! ,%& %in em'argo& ale la pena %eKalar Lue lo% te<to% a%> identi"icado% no aparecen en la impre%in como "an "iction E la% er%ione% impre%a% no lo ?icieron declararlo% como tal! .n documento de 200M por )ena Henning%en ya ten>a tratado de cola'orar con ello% Sno %implemente como un con"licto econmico y legal& material de rig!t "r %ino como un "enmeno multicultural y multidimen%ional T& 39 Lue Poli tiene %entido& ya Lue %on tanto en el Harry Potter de te<to "luido cualLuier "an "iction! 3on e%pecial atencin a do% de e%ta% S"al%i"icacione%S c?ina% E el "amo%o Harry Potter y el leopardo9=al(9up9to9Eragon AHali 1ote yu 'uo@oulongC& plagiado en gran parte de de +ol9ien #l Hobbit & y Harry Potter 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 229 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 229 y la ;u.eca de porcelana AHali 1ote yu ciPaPaC& am'o% pu'licado% como li'ro% en 2002F0 E Henning%en tra@a lo% ra%go% c?ino% y occidentale% en cada uno! ,lla encuentra Lue en am'o% li'ro% a lo% lectore% c?ino% e%t#n di%pue%to% a encontrar a%ociacione% con la "orma de "iccin ca'allero andante tradicional ADiao%?uo Pu<iaC& como a%> como re%onancia% con alguno% de lo% cl#%ico% antiguo% y moderno% c?ino%! -m'o% tienen& a di%tinto% ni ele%& lo% comentario% pertinente% a la 3?ina contempor#nea( la antiguo% toLue% %o're la corrupcin o"icial& de modo Lue %e e%peE cialmente %igni"icati a en 3?ina& y el %egundo %e lee como una gu>a tur>%tica para 3?ina y e<pre%a la cla%e de %entimiento% nacionali%ta% Lue e%t#n al d>a! Henning%en concluye Lue( el de'ate %o're lo% de Harry Potter "al%i"icacione% no de'e conce'ir%e como un veConnect - 2011-03-08
cue%tin de %lo una in"raccin de copyrig?t! 8#% 'ien& lo% te<to% "al%i"icado% Algra o"recer una %erie de di"erente% lectura%! ! ! E / a%> o"recer di"erente% interpretacione% de Harry Potter y la% di"erente% i%ione% del mundo( romsoe - P 6ominacin occidental contra la %uperioridad moral y e%trat=gico de 3?inaH T y 0ccidente como la "uente del mal& o como un lugar para la imaginacin y como el 0tro! ,%ta% lectura% o"recen un meBor entendimiento no lioteket i %lo de la Harry Potter "enmeno& %ino tam'i=n de la realidad c?ina y %u percepcin por lo% lectore% y aut?or%!F1 c?ino% sitetsbib 3?ino Harry Potter "an "iction en l>nea podr>a %er con%iderado como peculiarmente 3?ino en muc?o la "orma en Lue Henning%en entiende la impre%a TOa9e%T %er! Se di%tinguen como S"al%i"icacione%S %lo por la impre%in de lo% T"al%o%T "ormar y por %u "alta de reconocimiento de %er "an "iction! Jue el cam'io de la pu'licacin electrnica para imprimir la pu'licacin puede conducir un podero%o imperati o tan categrico en el Harry Potter de te<to "luido& y uno tan cargado moralmente& ale la pena detener%e en! Se dice muc?o veconnect.com - licencia para Univer m#% in"ormacin %o're el control legal y pol>tica contempor#nea del material "orma% de produccin y con%umo te<tual Lue %o're lo Lue e% conE . Palgra 305+,5*6-& por a%> decirlo& en el te<to de l>Luido%! Pero ?ay m#% en la tran%"erencia de l>nea para imprimir de e%o& y aLu> tam'i=n la e olucin de la Harry om www Potter te<to "luido en 3?ina %on indicati o%! 8#% recientemente& el pre%tigio%o 3?ina /out? Pu'li%?ing Hou%e A2?onguo Jingnian c?u'an%?eC ?a %ido pu'licacin de lo% li'ro% impre%o% alguna% de la% m#% populare% de Harry Potter en l>nea "an "iction! ,%to% %e pre%entan de "orma e<pl>cita como "an "iction& y %e 'a%an material de rig!t "r %o're lo% acuerdo% #lido% con %u% autore% entilador Ageneralmente muBere% adole%cente%C! Poli )o% do% Lue ?e e<aminado E Como ca!do como un $ngel ADiang tian%?i /iyang duoluoC& 2005& y la introducci-n de ciruelo A8ei?uayinC& 2005F2 E %on produccione% en rN%tica de calidad& en un "ormato y un di%eKo co?erente! ,%to% pre%entar contra%te% y %imilitude% intere%ante%& y %on repre%entati o% de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 230 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 230 )electura Harry Potter un rango! -m'o% giran en torno a la pareBa 6racoEHermione! ,l primero %e aBu%ta por completo dentro de Gran 1retaKa y con lo% caractere% de te<to original&
y e% e%crito en un e%tilo Lue %ugiera inmediatamente un conte<to aBeno a el lector c?ino Ali're de "ra%e% ?ec?a% y cita% del c?ino iluminado 'i'liogra">a& u%ando un regi%tro algo Tpretencio%oTC! )o% de'ate% actuale% en el 8edio% de comunicacin c?ino%& %in em'argo& re%uenan con alguno% de la e<tendida con er%acin cione% en el mi%mo& e%pecialmente en lo re"erente a la% re%pon%a'ilidade% morale% de Harry y )i'ertad de 6raco! ,%te Nltimo li'ro %e in%erta un car#cter c?ino cla e en HogPart%& lo cual e% tam'i=n un medio para introducir un concepto c?ino de la magia e inclu%o lle a la accin a 3?ina! ,%t# e%crito en un o' iamente 3?ino e%tilo E idiom#tica& e<pre%ado %in pro'lema%& con cita% oca%ionale% de Poe%>a c?ina! -m'o% %on una remini%cencia de lo% romance% de +aiP#n Lue %on veConnect - 2011-03-08 inmen%amente popular en la 3?ina continental! )o Lue di%tingue a e%to% 'a%tante Algra o'ra% de "iccin del entilador e%t#ndar en la impre%in de %u% er%ione% en l>nea no e% la contenido te<tual& pero la manera en Lue %e enmarcan en la impre%in! ,n romsoe - P en particular& am'o% aparecen con un S-nuncio de la editorial TAel mi%mo en T am'o%C! ,%to da una de"inicin de la "iccin del entilador& e<plica en Lu= %entido e%to% podr>a con%iderar%e como deri ado del original Harry Potter te<to y en lioteket i Lu= %entido %on originale%& y alienta a lo% lectore% potenciale% Lue ir a tra =% de lo% li'ro% de RoPling primero Apor lo tanto& podr>a decir%e Lue& tratando de ampliar %u sitetsbib mercado en lugar de interlopeC! 8#% intere%ante aNn& e%to tam'i=n da una ra@n para tomar en %erio e%to% E no en %u% propio% t=rmino%& pero como lo% dato% Lue re elar algo %o're el "andom y %o're la corriente Aen 3?ina po%tE 1980 TC generacin( 0tra ra@n para la pu'licacin de la% no ela% de "an% de Harry Potter e% tami@ar& e%tudio y re"le<ionar %o're el enorme "enmeno de "an% de Harry Potter& %u% pen%amiento% y mente%& la ola de la popularidad de Harry Potter& veconnect.com - licencia para Univer y para a%> comprender meBor la p%iLue de la generacin Lue tiene crecido con Harry Potter! ! ! ! 3on la pu'licacin de e%ta% no ela% no% proE . Palgra dato% de la in e%tigacin ide para Lue la %ociedad %ea capa@ de compro'ar el pul%o de la la generacin de B ene%& el e%tudio de la direccin de %u pen%amiento& y por lo tanto om www
guiar %u de%arrollo! 3omo el editor re%pon%a'le de pre%tacin de un %er icio para el de%arrollo de la Bu entud& e%ta e% nue%tra re%pon%a'ilidad y o'Beti o "inal! A+raducido del c?inoC F3 material de rig!t "r Poli ,n otra% pala'ra%& %lo por Lue %e di%ponga en el medio impre%o e% e%pera Lue la "iccin del entilador %e e<pandir# "uera de la% comunidade% de "an% y llegar dentro del #m'ito de acad=mico%& re%pon%a'le% pol>tico% y otra% per%ona% con una erudita inter=% en la cultura de la Bu entud c?ina! )a% re%onancia% de e%te prop%ito con lo% de'ate% del taller en la .ni er%idad de Pe9>n in"ormaron en el anterior 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 231 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 231 cap>tulo %on incon"undi'le%! )a "orma de la impre%in toma deli'eradamente el "luido Harry Potter te<to entilador en el e%ta'lecimiento y encla e% in%titucionale% donde li'ro% con encionale% toda >a reina %upremo! Ban)o% e%tudio% de lo% "an% y lo% "an% ?an llegado a tra =% de un intere%ante conBunto de mo imiento% en el Nltimo par de d=cada%& el FF en el Lue la Nltima d=cada ?a %ido te%tigo un poco del argumento de%arrollar teBido alrededor de la Harry Potter "enmeno! .na corriente importante en e%te ?a %ido ocupada por intento% de conce'ir y conce'ir de "an% como agente% pol>tico% acti o% en una entorno de con%umo capitali%ta E cada e@ m#%& el mundo! ,%ta cadena veConnect - 2011-03-08 puede ra%trear%e a partir& por eBemplo& 1992 de )aPrence Gro%%'erg caracteri@acin Algra @acin de la accin pol>tica de lo% a"icionado% en la% %iguiente% pala'ra%( romsoe - P porLue el entilador ?a'la por y para la cue%tin de la autoridad& o de T dentro de una ideolog>a de e<ce%o ALue con%truye un determinado cr>tico% di%E ciaC& la pol>tica del entilador no implica m#% Lue la cele'racin de la lioteket i cada in er%in o importar cada mapa! )a relacin de la "an de 3ulE tura& de ?ec?o& a're un a'anico de po%i'ilidade% pol>tica% y e% a menudo sitetsbib en el #m'ito de la% relacione% a"ecti a% Lue la luc?a pol>tica %e relaciona con preocupacione% populare%! 6e ?ec?o& la a"ecti a e% una dimen%in crucial de la organi@acin de %truggleF5 pol>tica a lo% %iguiente% 2!007 o'%er acione% de Henry $en9in% E %in duda& la
acad=mico Lue ?a in ertido la mayor parte en la acti acin de la agencia pol>tica de entiladore% dentro de un regi%tro emancipadora E en i%ta del reciente comercial y comentario% econmico%( veconnect.com - licencia para Univer 5inguno de e%to% comentari%ta% de la nue a econom>a e%t# utili@ando el . Palgra t=rmino% T"anT& T"andomT& o Tcultura de lo% "an%T& %in em'argo& %u% modo% de de%can%o en la mi%mo% comportamiento% %ociale% y compromi%o% emocionale% Lue lo% e%tudio%o% del entilador om www ?an e%tado in e%tigando durante lo% Nltimo% decenio%! ,l nue o multiE alicate% %on %implemente una er%in meno% gee9 del entilador E lo% "an% Lue no u%an oreBa% de goma Spoc9& entiladore% Lue no i >an en el %tano de %u% padre%& "an% Lue ?an con%eguido una ida! ,n otra% pala'ra%& %on lo% "an% Lue no encaBan material de rig!t "r lo% e%tereotipo%! ,%to% e%critore% e%t#n prediciendo& y documentar& un Poli mundo en el Lue lo Lue llamamo% Tcultura de lo% "an%T tiene un erdadero econmica y el impacto cultural! ! ! FM - pe%ar optimi%ta& "uturo mirando el tono de $en9in%& la direccin e% clara( de%de la idea de Lue el entilador como una entidad e<c=ntrica Lue puede %er acti ado y 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 232 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 232 )electura Harry Potter agencia pol>tica atri'uida a e"ecto en el e%ta'lecimiento Aen un Spol>tico luc?ar TC a la idea de Lue el entilador como una pre%encia normal Lue e% tan completamente cooptado y %e incluyeron en el e%ta'lecimiento Lue %e con ierta en lo Lue %igni"icaE meno% inclu%o nom'rar un T"anT! ,% pro'a'le Lue el di%cur%o cr>tico Lue ?a tratado de ?acer cau%a comNn con el entilador mediante la o'%er acin Y con%truccin Y con irti=ndo%e Y decon%truccin de la "an e% en %> mi%mo cmplice de e%te proce%o! )a% e%peran@a% y lo% "raca%o% del di%cur%o cr>tico Lue Buega la idea de el entilador con e"ecto pol>tico lo ?ace mediante la e<plotacin de una paradoBa Lue tiene ?a articulado m#% con incente en e<ploraEautoetnogr#"ico de 8att 3olina cin de la% inter"ace% del di%cur%o acad=mico y entilador! )a paradoBa de%can%a en la percepcin de Lue el entilador e%t# en el centro de una %erie de opue%to 'inario %itio% Lue e%tructura muc?o del di%cur%o cr>tico! .na de la% m#% o' ia% de veConnect - 2011-03-08 e%to% e% el po%icionamiento del entilador entre el con%umi%mo y la re%i%tencia( Algra 8ientra% Lue al mi%mo tiempo Tre%i%tirT norma% de la %ociedad capitali%ta y de %u
romsoe - P r#pida rotacin de materia% prima% nue a%& lo% a"icionado% tam'i=n e%t#n implicado% en e%to% T proce%o% muy econmico% y culturale%! )o% a"icionado% %on& en cierto %entido& Sideal de lo% con%umidore%! ! ! ya Lue %u% ?#'ito% de con%umo pueden %er muy altamente lioteket i predic?o por la indu%tria de la cultura& y e% pro'a'le Lue permane@ca e%ta'le! Pero lo% a"icionado% tam'i=n e<pre%ar creencia% antiEcomerciale% Ao Sideolog>a%S& podr>amo% sitetsbib dicen& ya Lue e%ta% creencia% no %on del todo alineada con la cultura %ituacin en la Lue lo% a"icionado% %e encuentranC 0!F7 3olina procede a colocar "andom entre otra% 'inario%( la comunidad Y BerarLu>a& de la "anta%>a Y realidad& culto Y cultura& etc ,%te intento de a%ignar la compleBidad y lo% "luido% l>mite% a la idea& Lue ?a %ido tan entuE %ia%tically irrigado por la teor>a cultural cr>tico& e% muy alio%a& %o're todo ya Lue pre%enta una t#ctica optimi%mo errneo! 3olina con%i%tentemente veconnect.com - licencia para Univer por %upue%to Lue el inE'etPeen del entilador& el ideacional o conceptual e%pacio del entilador e% entre e%a% polaridade%! ,% muc?o m#% pro'a'le . Palgra Lue el entilador e% de ?ec?o %iempre antes del %ec%o & ante% de entrar a cualLuier cr>tico premio en la l>nea de cualLuiera de lo% polo% 'inario%& ya e%t# a?>& di%poni'le& li%to om www de'e %er re%petado Y con%truido Y emulado Y decon%truido en cualLuier direcE cin di%cur%o cr>tico %e uel e& "iltr#ndo%e a tra =% de la% e%tructura% de la cr>tica practicar en %>! ,l compromi%o acad=mico con "andom trata de ?acer algo del "andom Lue %e adapte a =l de algo Lue ya e%t# a?> material de rig!t "r de una manera di">cil de maneBar! 6ependiendo de la e<pectati a cr>tico& el entilador Poli por lo tanto& aparece y de%aparece en el lap%o de do% d=cada%& parpadea con prome%a y atenNa en la normalidad& a tra =% de la% e%tructura% de la cultura propia pr#ctica cr>tica! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 233 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 233 ,l a priori la calidad del entilador podr>a %er pen%ado como re"le<i a de la a priori pre%uncione% Lue accionan lo% entiladore% y "andom! *nclu%o la mi%ma cuenta %omera de Harry Potter "an "iction arri'a tran%mite una %en%acin de cierta de e%ta% pre%uncione%! )a inmen%a creati idad e idente en la "iccin del entilador Lue %e e<tiende el Harry Potter de te<to "luido con%tante y en ine%perado
"orma% %e 'a%an en la normati i@acin de la Harry Potter originale% te<to! -un cuando el te<to del entilador parece %oca ar lo% %upue%to% '#%ico% e interrogar la 'a%e de Lue el te<to original& Lue %igue con %u normaE titi idad reiter incue%tiona'lemente como un art>culo de "e o como un acto de ?omenaBe! ,l o'Beto normati i%ed %e empuBa ?a%ta el momento po%terior a la pr#cE tica del "andom Lue no %e puede de%cartar como una norma( toda la creati idad y la acti idad %u'cultural y la identi"icacin comunitaria %e lle an a ca'o en el conE veConnect - 2011-03-08 condicin de la normati idad del te<to original! 8e ?e re"erido a e%to en Algra el conte<to de la di%cu%in %o're la al"a'eti@acin y la e%critura de la "iccin del entilador! )a normati idad %e e<pre%a tam'i=n en una direccin anterior( en el de%eo romsoe - P para entrar en el canon& en la lgica a%ociati a Lue %uperE%igni"ica la T autoridad del autor& la% empre%a% autori@ada%& y pre i%i'lemente y con%tantemente con%umir %u produccin y reproduccin de la oriE lioteket i te<to marginal! Jue lo% "an% de la raya ertical e%t#n engaKado% por lo% peLueKo% toLue% de apro'acin Lue perci'en de RoPling y Rarner 1rot?er% y con"irmarla%E sitetsbib mi%mo% a tra =% de e%to%& como %e %eKal anteriormente& e% %intom#tico de la anterior de%eo del entilador para %u incorporacin dentro de la norma! )a% autoridade% Lue percepti'lemente ?a'lar por la norma y de%de el interior del e%ta'lecimiento puede por lo tanto& e%ta'lecer "#cilmente un autoEmoldeo con%tante y la autoEproduccin de entiladore%! +odo lo Lue nece%ita e% un poco de aliento! 3uando el entilador acad=mica gurN $en9in% dice una pala'ra de aliento o do% acerca de la% comunidade% de "an% por a%umir la cau%a irtuo%o de la al"a'eti@acin& Profeta a"icionado% lo aceptan al por mayor y con ertirlo en una unidad& una agenda >tore% de Sre olucinS! ,n veconnect.com - licencia para Univer el cur%o de la participacin de e%te Lue 'ien podr>a cue%tionar el argumento de $en9in% y e<plorar cr>ticamente la nocin de al"a'eti@acin& pero %lo de%pu=% de la primera normaE . Palgra ti i%ing el original Harry Potter te<to y el autor y a%ociada produccin re%& en %egundo lugar& la condicin de gurN de $en9in% y %u% di%c>pulo%& y tercero& la om www 'N%Lueda de la al"a'eti@acin como un 'ien %ocial E como %i %e trata de un conBunto co?erente de cual todo lo dem#% %e puede con%truir! 6el mi%mo modo Lue& %ua emente& lo% "an% pueden alentar
edad en la autoEproduccin y autoEmoldeado por la% corporacione% dominante%! ,ditore% de pre%tigio& en 3?ina& por eBemplo& pueden ?acer e%to deli'eradamente material de rig!t "r ?aciendo "an "iction lo% %uBeto% y o'Beto% de %u produccin y Poli comerciali@acin& todo lo Lue tienen Lue ?acer e% reconocer la po%icin normati a de Harry Potter ! 0tra% corporacione% ?acen m#% t#citamente y tal e@ m#% e"ecti amente! .n peLueKo eBemplo de ello e% en la% o'%er acione% por 8itc?ell y ReidERal%? en el %itio Pe' de Rarner 1rot?er% para lo% "an% ante% de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 23F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 23F )electura Harry Potter el lan@amiento de la piedra filosofal de la pel>cula! )o% Nltimo% a"icionado% o"recieron una entorno interacti o caro con in%talacione% para el compromi%o mutuo& Buego% de rol& Buego% y e%tructura% para la e<clu%in de Harry Potter no lectore%& Lue en e"ecto "a'rican una comunidad de "an% en l>nea y T3reado un pN'lico para el cine ante% de Lue el producto aNn e<i%t>aT 0&F8 Oan% %on reacti o% en direccione% di"erente% y %e puede e%tirar el Harry Potter te<to de l>Luido en toda% la% direccione% imagina'le%& pero %lo despus de ,ue el %ec%o de niE mati i%ing e%e original Harry Potter te<to y en con%ecuencia colocarla en un pede%tal inalcan@a'le! 3ompromi%o cr>tico con el "andom e% despus de la %ec%o de lo% a"icionado% e% tal! 3ada tipo de manipulacin e% po%i'le de idea% y lo% producto% y la% pr#ctica% de con%umo y a%piracione% pol>tica% con entiladore% %iempre y cuando lo% "an% ya e%t#n dada% y di%poni'le como "an%! veConnect - 2011-03-08 )a% in"erencia% mundo a te<to reali@ado% anteriormente de Harry Potter "an "iction Algra e%t#n a punto "andom en general& y re"le<ionar %o're el mundo en general! ,%to% no %e trate e%pec>"icamente de lo% niKo% como entiladore% o preocupacione% mundana% romsoe - P Lue er principalmente con lo% niKo%! 3entr#ndo%e en lo% niKo% e%pecialmente en e%te T conte<to E en la "orma $en9in% ?ace a prop%ito del Profeta %itio Pe' E e% +oda >a condicional para el mundo en general& penetrante un mundo de adulto%! ,n lioteket i ?ec?o& de'e Luedar claro de e%to y lo% do% cap>tulo% anteriore% Lue la Harry Potter te<to "luido& por lo Lue el Harry Potter "enmeno& tiene sitetsbib principalmente con lo% adulto% y lo% niKo%& %i aparecen en a'%oluto& %e con%truyen en con%onancia con la% preocupacione% y la% prerrogati a% de adulto%! Jue& por eBemplo& la
)a con%truccin de 3?ina de la in"ancia en el conte<to de la Harry Potter te<to "luido no e% co?erente con lo% cam'io% %ocioEculturale% de amplio alcance en 6e 3?ina en general ya %e ?a %eKalado! +omando nota de la Lue todo lo a'arca complicidad de lo% intere%e% de lo% adulto% en el Harry Potter de te<to "luido me lle a de uelta& en cierto modo& ?a%ta el punto Lue e%te proyecto comen@ cuando empec= en el aKo 2002! ,n e%e momento& con el argumento de Lue el Harry Potter de te<to y el "enmeno tienen veconnect.com - licencia para Univer m#% Lue er con lo% adulto% Lue con lo% niKo% era un relati amente la'orio%o negocio! ;ario% cap>tulo% tu ieron Lue dedicar%e a ?acer el argumento! . Palgra 3urio%amente& a?ora e%to e% apena% nece%ario( la ocupacin adulta de la Harry Potter y el te<to "enmeno no e% particularmente oculto%! ,% om www e%pecialmente claro cuando la parte de "iccin de "an% en el Harry Potter de te<to "luido e%t# en "oco! - Bu@gar por una encue%ta %uper"icial de Harry Potter "an "iction Pe'E %itio%& al meno% la mitad %on& por de"inicin& un adulto y ?acer "rente a la% preocupacione% adulta% y el material %e<ualmente e<pl>cito! Pero inclu%o para el Harry Potter te<to original material de rig!t "r en %> mi%mo& el %u'ter"ugio de pen%ar en ella como la literatura in"antil y de %u Poli lectore% adulto% como de% iado% e%t# empe@ando a %er a'andonado! - principio% del 6=cada de 2000& muc?o male%tar "ue cau%ado por lo% cr>tico% como -S 1yatt& $ennie 1ri%toP y Step?en PollardF9 Luien %ugiri Lue el nNmero de lectore% adulto% de lo% de Harry Potter li'ro% era un %>ntoma de la in"antili@acin de 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_05_c?a2F!"m P#gina 235 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 #l Harry Potter 3an 3iction te+to 235 la %ociedad contempor#nea! 6a'an por %entado Lue todo el Harry Potter "enmeno e% a%unto de lo% niKo%& en el Lue la pre%encia de un adulto intru%o% e% una peculiaridad nota'le y 'a%tante ergon@o%o! -?ora e%t# claro Lue la pre%encia de adulto% no e% tanto una de% iacin como la norma de la Harry Potter te<to "luido y "enmeno y e%& por la mayor>a de la% indicacione%& tomando po%e%in e<pl>cita del propio te<to original! 3omo el olumen "inal de la %erie apareci en 2007& la mayor>a de lo% indicadore% recogido% por o'%er adore% %eKalaron Harry Potter ol iendo cada e@ m#% a'iertamente un #rea de con%umo de lo% adulto%! .na encue%ta del 3entro de *n e%tigacin PeP mo%tr Lue( S)o% mayore% de M5 aKo% de edad %e encuentran entre lo% meno% propen%o% a comprar el li'ro A11g dice
alguien de la "amilia a a comprar el li'roC! ,ntre lo% 50EMF aKo% de edad& Sin em'argo& el 2Mg dicen Lue tienen plane% para comprar el nue o li'ro! T50 Por e%a edad veConnect - 2011-03-08 grupo Lue e% un nNmero nota'lemente grande! )a cadena de enta al por menor del Reino .nido -guaE Algra piedra de lo% in"orme%& encontraron Lue ?a'>a un aumento con%tante de preEpedido% de cu'ierta adulto Harry Potter li'ro% como la %erie a an@a'a& porLue el inicial romsoe - P edicione% la ci"ra %e %itu en el 15 por ciento de la% preErdene%& por la %e<ta olE T ume %e ?a'>a ele ado al 23 por ciento& y para el Nltimo li'ro Lue era 'a%tante m#% F5 por cent!51 +al e@ lo m#% indicati o& una encue%ta li'ro 8ar9eting )imited lioteket i de 200F A10!000 per%ona% cue%tionando 12E7F aKo%C encontraron Lue m#% del M0 por ciento de lo% de Harry Potter li'ro% en 2003 "ue comprado por sitetsbib adulto%! Por otra parte& como un re%umen de la encue%ta en la librer!a lo e<pre% a%>( T)a% ci"ra% tam'i=n indican Lue Harry Potter no ?a contri'uido al crecimiento de lo% niE mercado de lo% li'ro% de niKo%! ,n cam'io& la% enta% a menore% de 12 aKo% %on in"orm ?a'er ca>do en cada uno de lo% Nltimo% tre% aKo%! T52 , identemente& Harry Potter en todo% %u% a%pecto% E como el te<to original& en "orma de te<to "luido& como "enmeno E e% una @ona predominantemente adulta e intrincadamente entrela@ada con el adulto mundo& o el mundo en general! )a conclu%in de Lue e%te cap>tulo& y e%te e%tudio como un todo& e% alcan@a veconnect.com - licencia para Univer no particularmente complicada y %e puede re%umir en un par de la% oracione%! 6e%de una per%pecti a del mundo a te<to el eLuili'rio del mundo . Palgra como una negociacin glo'al en red entre productionYconE regulado con%umo para el 'ene"icio de la te<tualidad "luido poco% y no reglamentada de om www el 'ene"icio de la mayor>a e% percepti'le en la creati idad de cele'racin de lo% a"icionado%! 6e%de una per%pecti a unt?in9ingne%% te<tEtoEmundo& en el %entido de Lue e<plor= en 2002& continNa creciendo y de%arroll#ndo%e y con%olidar%e dentro de e%e eLuili'rio! material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta #sta p$gina %a sido de&ada en blanco intencionalmente veConnect - 2011-03-08 Algra romsoe - PT
lioteket i sitetsbib veconnect.com - licencia para Univer . Palgra om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 237 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 5ota% Aap@tulo 1 1! )a% %iguiente% edicione% del Harry Potter %erie %e utili@an para e%te en%ayo( $I RoPling& Harry Potter y la Piedra 3ilosofal A)ondre%( 1loom%'ury& 1997C& $I RoPling& Harry Potter y la c$mara secreta A)ondre%( 1loom%'ury& 1998CH $I RoPling& Harry Potter y el prisionero de A'(aban veConnect - 2011-03-08 A)ondre%( 1loom%'ury& 1999C& y $I RoPling& Harry Potter y el c$li' de Algra 3uego A)ondre%( 1loom%'ury& 2000C! 6i"erente% editore% y lo% pa>%e% tienen di"erente% im#gene% de la% portada% de lo% Harry Potter li'ro%! .n pa>% por pa>% i%ta de portada% de li'ro% e%t# di%poni'le en PPP!open"lame!comY?arrypotterY 'oo9_co er%!%?tml! )a mayor>a de e%ta% im#gene% %on %imilare% a lo% Lue en el original romsoe - PT ,dicione% 1loom%'ury! 2! ;er Rol"gang *%er en la Te%tructura dial=ctica de la lectura Sen los implicados lioteket i LectorB Patrones de Comunicaci-n en Prose 3iction desde unyan a ec(ett A1altimore( $o?n% Hop9in% .ni er%ity Pre%%& 197FC& p! 29F! 3! Rol"gang *%er& el acto de leerB Teor!a de la #sttica de )espuesta A)ondre%( sitetsbib Routledge _ Iegan Paul& 1978C& p! 3F! F! 5ocin de comunidade% interpretati a% y e%trategia% de interpretacin de Stanley Oi%? e% meBor dado en el cap>tulo 1 AS*ntroduccin o cmo deB= de preocuparme y -prend> a amar *nterpretacin TC y el 3ap>tulo M AS*nterpretacin de la Mariorum TC de %u <Hay un te+to en esta claseB La Autoridad de comunidades interpretativas A3am'ridge 8a%%!( Har ard .ni er%ity Pre%%& 1980C! 5! ;=a%e& en e%te conte<to& Stanley Oi%?& TWPor Lu= teme a nadie de Rol"gang *%erT& en Haciendo lo ,ue es naturalB Cambio* ret-rica* y la pr$ctica de la Teor!a de Literarias y #studios 8ur!dicos A0<"ord( 3larendon& 1989C& pp M8E8M& y )o'oE gang *%er& %o're Pe%cado en T,ntre i%ta F2T& prospecci-nB Eesde )eader )esponse to Literary veconnect.com - licencia para Univer Antropolog!a A1altimore( $o?n% Hop9in% .ni er%ity Pre%%& 1989C& pp MME9! M! Para lo% intento% de llegar a entender al lector real er de 5orman Holanda
. Palgra Cinco Lectores Lectura A5eP Ha en( /ale .ni er%ity Pre%%& 1975C& y 6a id 6e 1leic? Cr!tica Sub&etivo A1altimore( $o?n% Hop9in% .ni er%ity Pre%%& 1978C! om www 7! +erry ,agleton& Against t%e GrainB #nsayos 1P:I91PQI A)ondre%( ;er%o& 198MC! 8! $ac9 2ipe%& Stic(s and StonesB #l G+ito Problem$tico de Literatura Anfantil y 8uvenil desde Slovenly Pedro a Harry Potter A5eP /or9( Routledge& 2001C& pp 170E2& e<plica por Lu= y Lu= 2ipe% llama Harry Potter S"enmenoS! )o Lue e%to en%ayo con%idera e%te "enmeno como un conBunto en Lue %e ?a dilucidado en el cap>tulo 3! material de rig!t "r Poli Aap@tulo 2 1! 6ic9 )ync?& T)a magia de Harry Potter T& Advertising Age 72(50& 12 de octu're de 2001& p! 2M! 2! 3itado en Iera 1oloni9& T.na li%ta de %u% propio% S& en la revista Salon & 1M de ago%to 2001& a la% PPP!%alon!com 237 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 238 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 238 Notas 3! *'id! F! )a% ci"ra% aLu> %on en %u mayor>a di%poni'le% en el %itio Pe' de 5P6 en PPP!5P6!com 5! -melia Hill& THarry Potter 8agia deBa de in%pirar Bo en para leer m#%T& Guardi$n Alimitado APPP!guardian!co!u9C 5 de mayo de 2002! M! Por eBemplo& 1ill -dler ed&! Cartas del cabrito de Harry Potter de todo el mundoB Una colecci-n no autori'ada A5eP /or9( 3arroll _ Gra"& 2001CH S?aron 8oore ed!& =e Love Harry Potter A5ue a /or9( St! 8artin Gri""in& 1999CH S?aron ,d! 8oore& Harry Potter* usted es el me&or A5ue a /or9( Gri""in& 2001C! 7! P?ilip 5el& novelas de 8@ )o/ling Harry Potter A5ue a /or9( 3ontinuum& 2001C& proporciona una Ntil introduccin a principio% del alu in de cr>tica% de la Harry Potter no ela% en 3?! 3 ATRe%eKa% de lo% 5o ela%TC! 8! -ndreP 1la9e& #l irresistible ascenso de Harry Potter A)ondre%( ;er%o& 2002C& pp 80E1! veConnect - 2011-03-08 9! ,l m#% "amo%o& 8ar%?all 8c)u?an& en Understanding ;ediaB Las e+tensiones de Algra Hombre A)ondre%( Routledge _ Iegan Paul& 19MFC& ?a'>an proporcionado alguno% de lo% primero% e<ploracione% %o're cmo Suna nue a tecnolog>a el=ctrica! ! ! amena@a e%ta antigua la tecnolog>a de la al"a'eti@acin con%truido en el al"a'eto "on=tico SAp! 82C!
romsoe - PT Aap@tulo 3 lioteket i 1! SegNn %e in"orma Harold 1loom Aautor de T%e =estern Canon [1a%ing%to9e( 8acmillan& 1995\ y un cr>tico literario de gran pre%tigioC diBeron en la P1S sitetsbib programa de entre i%ta% T3?arlie Ro%eT de lo% de Harry Potter li'ro% Lue( S3reo Lue e%o no e% la lectura porLue no ?ay nada all> para leer! Son %lo una cadena intermina'le de clic?=%! 5o %e me ocurre Lue e%o ?ace a nadie 'ueno! ! ! ! ,%o no e% viento en los sauces ! ,%o no e% T%roug% t%e Loo(ing Midrio ! ! ! ! ,% realmente decantacin! 3itado en $amie -llen& TSHarryS y 'om'oT& 13 de Bulio de 2000& PPP!355!com noticia% del li'ro! ;=a%e tam'i=n Harold 1loom& T3an 35 millone% de li'ro% 3ompradore% e%tar malX S> S& =all Street 8ournal 11 de Bulio 2000& -2M! 2! 3?ri%tine Sc?oe"er& en un en%ayo cr>tico %o're la repre%entacin de la% muBere% en el Harry Potter li'ro%& TGirl +rou'le de Harry PotterT& 13 de enero de 2000& la revista Salon & veconnect.com - licencia para Univer PPP!%alon!com& o'%er a( SHe aprendido Lue Harry Potter e% una aca %agrada! )a crian@a de mi% o'Becione% me ?a ganado el re%entimiento de otro% padre% E ello% . Palgra con%iderarme como "emini%ta de mano dura %in %entido de la di er%in Lue e%t# tratando de ec?ar a perder un poco de la magia Lue ?an de%cu'ierto T! 6el mi%mo modo& $ac9 2ipe% era in"ormeE damente %e eramente criticado por per%ona% Lue llaman en un programa de tel="onoEin en 8inne%ota om www Pu'lic Radio ;edia ma.ana para e<pre%ar %u e%ceptici%mo %o're la calidad de la Harry Potter li'ro%! ;er T5o Sal aBe +odo el mundo -cerca de HarryT& 19 de Bulio de 2000& PPP!citypage%!com 3! ;er Ttodo% lo% tiempo% de mayor enta de niKo% )i%ta de li'ro%T& editado por 6iane Ro'ac9& material de rig!t "r $a%on 1ritton& y compilado por 6e''ie Hoc?man +ur ey& de 17 de diciem're 2001 en PPP!Pu'li%?er%Ree9ly!com& y T'e%tE%eller internacional en 2001 Poli )i%t Tde 25 de mar@o de 2002 en PPP!Pu'li%?er%Ree9ly!com F! T1oom Propiedad 8antiene 6u9e +op o" Ric? )i%tT& PPP!Reuter%!co!u9 de 7 de a'ril& 2002! ,n lo% ingre%o% de $I RoPling de lo% de Harry Potter li'ro% con%ulta P?ilip 5el& novelas de Harry Potter & pp 71E2! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 239 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 239
5! T,ncue%ta E Reino .nido mercado de 0riente ,mpre%a%( Harry Potter Rield %u magia ;arita S& 3inancial Times & 9 de mar@o de 2001& en PPP!O+!com M! *'id! 7! Simon 1oPer%& T1loom%'ury predice otro aKo 8agia con HarryT& Guardian Unlimited & 21 de mar@o de 2002& en PPP!guardian!co!u9 8! $im 8illiot& T)o% 'ene"icio% de %alto del 27g en lo% niKo% de Sc?ola%tic Pu'li%?ing GroupT& PPP!Pu'li%?er%Ree9ly!com el 9 de mar@o de 2001! 9! Reportado en 'i@!ya?oo!com el 18 de "e'rero de 2002! 10! Reportado en Guardian Unlimited APPP!guardian!co!u9C el 28 de "e'rero de 2002! 11! Reportado en PPP!Reuter%!co!u9 el 2 de a'ril de 2001! 12! *n"orm a in e%tor!cnet!com Y in er%or Y noticia el 30 de enero de 2002! 13! T8attel Report% 2002 Re%ultado% del Primer +rime%tre& U18 de a'ril de 2002 PPP!%?are?older! com Y 8attel Y! 1F! TSmallE3ap RoundE.p(T Harry Potter T8agic -umenta -rgonaut Stoc9T& 12 de 8ar@o veConnect - 2011-03-08 2002 en PPP!Reuter%!co!u9 Algra 15! TPotter 3reator %oporta )one Parent%T& C Ne/s & F de octu're de 2000 en PPP!''c!co!u9 1M! Reportado en la %eccin de li'ro% del Sunday Times & 7 de enero de 2001& en romsoe - P PPP!time%online!co!u9 T 17! )a %u'a%ta en la ?i%toria de Rilt%?ire %e in"orm& TPotter Primera edicin 5et% M000 )i'ra%& Ten la C APPP!''c!co!u9C el 15 de no iem're de 2000H otro& lioteket i TPotter 'aBo el martilloT& en la C APPP!''c!co!u9C el 12 de Oe'rero de 2002! 18! Por eBemplo& Step?en 1roPn& THarry Potter y el 8i%terio de 8ar9etingT& sitetsbib 8ournal of ;ar(eting de MM(1& enero de 2002& 12ME30H Step?en 1roPn& Tmar9eting para 8uggle%& usiness Hori'ons F5(1& enero Y "e'rero de 2002& ME1FH Geo"" Rilliam%& THarry Potter y! ! ! lo% en%ayo% de crecimiento de un negocio! ! ! la Recompen%a% de la *ndependencia y la propiedad T& #ntrepreneur "e'rero de 2001& M2E5! ;=a%e tam'i=n el cap! 2 n! 1 anterior! 19! ;=a%e n! 3 m#% arri'a! 20! T)a Rorld Ride Ri@ardT& T%e Guardian 6G27 08 de no iem're 2001& pp 1FE15! 21! THarry Potter Serie% enca'e@a la li%ta de li'ro% m#% cue%tionado% por tercer aKo a RoP T& enero de 2002& a la% PPP!ala!org Y noticia%H ,mma /ate%&T Harry Potter +op% ,,!..!
SJueBaS Gr#"ico S& Guardian Unlimited & 10 de enero de 2002 en PPP!guardian! veconnect.com - licencia para Univer co!u9 22! THarry Potter Serie% +op% de nue o la li%ta de li'ro% m#% cue%tionado% S& enero de . Palgra 2001 en PPP!ala!org Y noticia% 23! Reportado en PPP!Reuter!co!u9 el 28 de mar@o de 2001! om www 2F! TSat#nico% li'ro% de Harry Potter Luemada%T& C APPP!''c!co!u9C& 31 de 6iciem're 2001! 25! ,%ta "ue pu'licada el PPP!u%cc'!org 2M! -cerca de la pro?i'icin en el Reino .nido E TSc?ool 1an% Harry PotterT& C Ne/s ARPP!''c!co!u9C& 29 de mar@o de 2000H en -u%tralia E T,%cuela% 1an Potter material de rig!t "r S0culta%S )i'ro% S& Noticias de C APPP!''c!co!u9C& 29 de no iem're de 2001H en 3anad#& Poli THarry Potter gana ronda contra muggle% canadien%e%&T PPP!355!com& 20 de %eptiem're 2000& y -lemania& in"orm el PPP!355!com el 28 de no iem're 2000& ,mirato% ara'e% .nido% E T,mirate% 1an Potter )i'ro%T& C APPP!''c!co!u9C& 12 de "e'rero 2002& +aiP#n& SHarry PotterS , il S& dice la *gle%ia de +aiP#n& PPP!355!com& 15 de no iem're de 2001! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F0 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 2F0 Notas 27! Por eBemplo& Ric?ard -'ane%& Harry Potter y la iblia A3amp Hill& Pen%il ania!( Hori@onte& 2001CH 3onnie 5eal& <?u es un cristiano %acer con Harry Potter> A3olorado Spring%& 3ol!( Rater1roo9& 2001C! 28! ;=a%e n! 2! 29! SHarry PotterS HateE)ine S)an@ado T& PPP!355!com& 28 de diciem're de 2000! Aap@tulo E 1! 8i u%o de Tnue%tro mundoT aLu> e%pera con inter=% la %egunda parte de e%te en%ayo& donde en el cap>tulo 11 %e le da un tratamiento m#% completo de %u% connotacione% aLu>! Para el momento en Lue podr>a %er lle ado a po%eer algo de la re%onancia Lue GRO Hegel dio Tnue%tro mundo& nue%tro propio tiempo Sal "inal de %u% con"erencia% en La filosof!a de la %istoria & trad! $! Si'ree A5ue a /or9& 6o er& 19M5C& p! FF2& veConnect - 2011-03-08 pero con un e%p>ritu meno% triun"ante! 2! )a% cali"icacione% %e ?acen aLu> %on una e%pecie de %>nte%i% de una %erie de %ocioE
Algra e%tudio% terico% lgico% y pol>tico%! /o ?e dado mi opinin %o're e%to% matE in"ormacin entra en otra parte( en Suman Gupta& Capitalismo Corporativo y 3ilosof!a Pol!tica A)ondre%( Pluto& 2002C& cap! 1! romsoe - PT 3! 6e ?ec?o& tengo alguna% %al edade% Lue ?acer %o're e%to& como %e e<plica en 3ap>tulo M! lioteket i Aap@tulo 5 sitetsbib 1! 6e .m'erto ,co& #l papel del lectorB #+ploraciones en la semi-tica de la Te+tos A1loomington( *ndiana .ni er%ity Pre%%& 1979C! 2! )a% cita% aLu> %on re%pecti amente de i'id!& P#g% 8 y 9! Aap@tulo 0 1! Hay un gran nNmero de 'iogra">a% 're e% dirigida% a 9E12 aKo% de edad! ,%"uer@o% relati amente largo% Lue %e dirigen ?acia lo% lectore% mayore% incluyen( Sean Smit?& 8@ )o/lingB A iograp%y A)ondre%( 8ic?ael 0T8ara& 2001C& y veconnect.com - licencia para Univer 8arc S?apiro& 8@ )o/lingB #l mago detr$s de Harry Potter A5ue a /or9( Gri""in& 2000C! P?ilip 5el& novelas de Harry Potter & tam'i=n comien@a con 'ien con%iderada un . Palgra e<ploracin de la ida de RoPling ?a%ta a?ora en el cap! 1 AU,l no eli%ta TC! 2! Hay& de ?ec?o& un motor de 'N%Lueda dedicado a locali@ar y li%tar $I RoPling entre i%ta% en PPP!geocitie%!comYa'er"ort?%_goatY! -lguno% de e%to% %on tam'i=n om www enumerada% en 5el& novelas de Harry Potter & pp 87E8! 3! -dem#% de ca%i todo% lo% premio% de e%critura de lo% niKo% de ir& $I RoPling tiene +am'i=n reci'i t>tulo% ?onorario% de la .ni er%idad de St! -ndreP%& la .ni er%idad de ,<eter y la .ni er%idad 5apier de ,dim'urgo& ?a concedido una 01, en la )i%ta de Honore% del cumpleaKo% de la Reina en Bunio de 2000& y "ue elegido material de rig!t "r 8iem'ro Honorario de la Sociedad Real de ,%cocia en mar@o de 2002! Poli F! ;=a%e el cap! 3 n! F! 5! Gu%ta e Olau'ert cree Lue Sun no eli%ta no tiene el derec%o de e+presar su opini-n sobre cualLuier co%a Lue %ea S& como le e%cri'i a George Sand en el 5EM de diciem're 18MM! 3itado de %u% carta% en George $! 1ec9er ed!& Eocumentos de ;odern )ealismo literario APrinceton( Princeton .ni er%ity Pre%%& 19M3C& p! 95! 1ec9er 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F1 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 2F1
li'ro contiene una %erie de declaracione% en el ideal de reali%mo de una %erie de e%critore% europeo% del %iglo DD& D*D y principio%! M! ,n $ame% $oyce& )etrato del artista como un %ombre &oven ASt! -l'an%( Granada& 19MFY191MC& el protagoni%ta Ael arti%taC dice lo %iguiente en e<poner una teor>a del arte a un amigo( S,l arti%ta& como el 6io% de la creacin& %igue %iendo dentro o detr#% o m#% all# o por encima de %u o'ra& in i%i'le& re"inado a ca'o de la e<i%tencia& indi"erente& recortar la% uKa% SApp! 19FE5C! +S ,liot& en %u in"luyente en%ayo S)a tradicin y el talento indi idualS& mani"e%taron Lue( Sla poeta tiene& no una Sper%onalidadS de e<pre%ar& %ino un medio en particular& Lue e% %lo un medio y no una per%onalidad! ! ! T Selected #ssays A)ondon( Oa'er& 1932C& pp 19E21! )i'ra a"irm Lue( S)a% arte%& la literatura& la poe%>a& %on una ciencia& al igual Lue la Lu>mica e% una ciencia! Su o'Beto e% el ?om're& la ?umanidad y el indiE indi idual! ,n T+?e Seriou% arti%ta& ensayos literarios de #'ra Pound & ed! +S ,liot A)ondre%( Oa'er& 195FC& p! F2! ,%to% Ay otro% tale%C %on a menudo con%iderado% como veConnect - 2011-03-08 declaracione% mani"ie%to de =%to% la mayor>a de lo% Tmoderni%ta%T autoEcon%ciente de la Algra - principio% del %iglo DD! 7! RI Rim%att y 83 1eard%ley& T)a Oalacia *ntencional S& )evisi-n Se/anee 5F& 19FM& pp FM8E88! romsoe - P 8! Roland 1art?e%& S)a 8uerte del -utor T& Amage9;usic9Te+t & trad! Step?en T Heat? A)ondre%( Oontana& 1977C! 9! Iarl 8iller& autores A0<"ord( 3larendon& 1989C& p! 1MF! lioteket i 10! Sean 1ur9e& La ;uerte y #l )etorno del AutorB La cr!tica y la sub&etividad en art%es* 3oucault y Eerrida A,din'urg?( ,din'urg? .ni er%ity Pre%%& 1992C& p! 15F! sitetsbib 11! 3ontro ertido% del gran cr>tico admirado Paul de 8an Le Soir en%ayo%& alguno% de Lue parec>a e<pre%ar %impat>a con i%ta% "a%ci%ta%& "ueron rede%cu'ierta% en - mediado% de lo% aKo% 1980 y pu'licado en Paul de 8an& =artime Periodismo* 1POP91PRO A)incoln( .ni er%ity o" 5e'ra%9a Pre%%& 1988C! )a% agon>a% Lue e%to% en%ayo% cau%ado de lo% amigo% del ?om're y la cr>tica de idea% a"ine% e% meBor medir por el coleccin compaKero de en%ayo% cr>tico%( Rerner Hamac?er& 5eil Hert@& ,d% +?oma% Ieenan&! )espuestas a =artime Periodismo de Paul de ;an A)incoln( .ni er%ity o" 5e'ra%9a Pre%%& 1989C! 12! Pre%unto anti%emiti%mo de +S ,liot ?a %ido rede%cu'ierto peridicamente de%de a "inale% del decenio de 19F0& y en cada oca%in ?a cau%ado un gran re uelo entre lo% muc?o% veconnect.com - licencia para Univer
admiradore% de %u poe%>a y de cr>tica! 8#% recientemente& e%to ocurri de nue o cuando el li'ro de -nt?ony $uliu% TS #liot* el antisemitismo* y la forma literaria . Palgra A3am'ridge( 3am'ridge .ni er%ity Pre%%& 1995C apareci& y "ue reci'ido con una tormenta de cr>tica% apa%ionada%! om www 13! 6e 1inBamin Ril9omir%9i 3ragmentos apareci en 1995 como la memoria de un %o're i iente del Holocau%to en lo% campo% de la muerteEcomo un niKo! 8#% tarde %e %upo Lue de ?ec?o& el autor no era Luien dec>a %er y 3ragmentos era un ela'E "iccin orately in e%tigado! .na cuenta de todo el a%unto& incluyendo el completo% 3ragmentos & e%t# di%poni'le en Ste"an 8aec?ler& #l =il(omirs(i AffairB material de rig!t "r Un estudio en iogr$fico Merdad & trad! $o?n ,! Rood% A)ondon( Picador& 2001 Y Poli 2000C! 1F! ,l li'ro en cue%tin "ue %upue%tamente por Ra?ila I?an y derec?o %acia aba&o t%e )oad* =orlds A/ay A)ondon( ;irago& 1987C! ;irago e%peciali@a en pu'E %e crea e%crito% por muBere%! Po%teriormente& %e de%cu'ri Lue el e%critor era en realidad un Hom're *ngl=% llamado +o'y OorPard! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F2 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 2F2 Notas 15! Roland 1art?e%& S)a% no ela% y lo% niKo%S& ;itolog!as & trad! -nnette )a er% A)ondon( ;intage& 1972Y1957C& p! 50! 1M! ,l >nculo entre la po%icin de RoPling como una madre %oltera y duda% +ory acerca de la% madre% %oltera% y la llamada de lo% alore% de la "amilia en Gran 1retaKa a principio% de 1990 %e ?ace en 5el& novelas de Harry Potter & p! 20! Aap@tulo 7 1! +@ etan +odoro & Gneros en el discurso & trad! 3atalina Porter A3am'ridge( 3am'ridge .ni er%ity Pre%%& 1990Y1978C& pp 17E18! 2! +@ etan +odoro & La 3ant$sticaB Un enfo,ue estructural de un gnero literario & trad! Ric?ard HoPard A*t?aca 5/( 3ornell .ni er%ity Pre%%& 1973Y1970C& p! 23! 3! Peter Hunt& U)iteratura de de"inir a lo% niKo% T& en S?iela ,go""& Gordon Stu''%& veConnect - 2011-03-08 ! Ralp? -%?ley y Rendy Sutton ed%& Fnly ConnectB Lecturas sobre la Anfancia Literatura & 3 h edicin! A0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 199MC& pp 1ME17! Algra F! ;=a%e el cap! 1 n! 3! 5! George 8! 0THar& T8agic en la era de la m#LuinaT& Tecnolog!a y Cultura F1(F& 2000& pp 8M2E3! romsoe - PT M! Roni 5ato & THarry Potter y lo e<traordinario de lo comNnT&
#l le-n y el unicornio 25(2 A2001C& pp 312E13! 7! *'id!& P! 323! lioteket i 8! $ac9 2ipe%& Stic(s and StonesB #l G+ito Problem$tico de Literatura Anfantil y 8uvenil desde Slovenly Pedro a Harry Potter A5eP /or9( Routledge& 2001C& p< sitetsbib 9! *'id!& P! 3F! 10! Her'ert 8arcu%e& #l %ombre unidimensional A)ondon( Sp?ere& 19MFC! 11! 2ipe%& Stic(s and Stones & p! F8! 12! *'id!& Pp 3ME7! 13! )a paradoBa de er a la in iola'ilidad del pen%amiento unidimen%ional en el por un lado& y el %entimiento llamado a encontrar un m=todo de derrocarlo A;er Sun gran rec?a@o TC por el otro! ;er Her'ert 8arcu%e& Fne9Eimensional Hombre & p! 13! 1F! 2ipe%& Stic(s and Stones & p! F0! 15! *'id!& P! FF! veconnect.com - licencia para Univer 1M! *'id!& ,n pt! 3 del mani"ie%to& p! 37! 17! *'id!& P! M5! . Palgra 18! Iarin )e%ni9E0'er%tein& Te%encial( WJu= e% la literatura in"antilX WJu= e% *n"anciaX en Peter Hunt ed&! #ntender Literatura Anfantil y 8uvenil A)ondre%( Routledge& 1999C& pp 15E29! om www 19! 2ipe%& Stic(s and Stones & p! 171! 20! *'id!& P! 172! 21! *'id!& P! 183! 22! -ndreP 1la9e& #l irresistible ascenso de Harry Potter A)ondre%( ;er%o& 2002C& material de rig!t "r pp 17E19! 23! *'>d!& Pp 29EFM! Poli 2F! *'>d!& Pp 7ME80! 25! *'>d!& ,%pecialmente 3?! 8! 2M! *'id!& 3ap! 2 ASHarry Potter y la rein encin del pa%adoSC y 3?! 9 ATHarry Potter y el cam'io de marca de Gran 1retaKaC! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F3 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 2F3 27! $acLueline Ro%e& #l caso de Peter Pan o la imposibilidad de 3icci-n para Ni.os A1a%ing%to9e( 8acmillan& 198FC& pp 1E2! 28! *'id!& P! 2! Aap@tulo 8 1! +@ etan +odoro & T%e 3antastic & p! 33 A ! cap! 7 n! 2C! 2! ,<pl>citamente no permitido en la de"inicin de +odoro citado anteriormente! ,n
i'id!& 3ap! F AS)a poe%>a y la alegor>a TC %e ocupa de e%to en cierta e<ten%in! 3! *'id!& P! 5F! F! RR *rPin& T%e Game of t%e AmpossibleB una ret-rica de la fantas!a A.r'ana( .ni er%ity o" *llinoi% Pre%%& 197MC& p! 9! 5! Romero $ac9%on& 3antasyB La literatura de Subversion A)ondre%( Routledge& veConnect - 2011-03-08 1981C& pp 3EF! M! *'id!& P! 9! Algra 7! Por eBemplo& Step?en Pric9ett&! Mictorian 3antasy AHa%%oc9%( Har e%ter& 1979CH 5ina -uer'ac?& la ;u&er y el demonio A3am'ridge 8a%%!( Har ard .ni er%ity Pre%%& 1982CH Ored 1otting& Hacer ;onstruoso A8anc?e%ter( romsoe - PT 8anc?e%ter .ni er%ity Pre%%& 1991CH! 8argaret )! 3arter ed& JEr$culaJ A-nn -r'or( .8*& 1988C& el 6>a del RP& en los c!rculos de 3ear and Eesire A3?icago( .ni er%ity o" 3?icago Pre%%& 1985CH 3?ri%top?er Orayling& Mampyres lioteket i A)ondon( Oa'er& 1991CH Ien Gelder& Lectura del vampiro A)ondre%( Routledge& 1988C& Ro'ert 8ig?all& una geograf!a de la ficci-n g-tica victoriana sitetsbib A0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 1999CH Rut? Ro''in% ed&! g-tica victoriana A1a%ing%to9e( 8acmillan& 2000CH $ulian Rol"rey%& Hauntings victorianas A1a%ing%to9e( Palgra e& 2002C! 8! -l igual Lue en& por eBemplo& $ane 6onaPert?& Hi&as de 3ran(enstein A5ue a /or9( Syracu%e .ni er%ity Pre%%& 1997CH 3a%ey Oredric9% ed&! #l futuro de la #ternidad A1loomington( *ndiana .ni er%ity Pre%%& 1982CH GPynet? $one%& Eeconstructing las Naves A)i erpool( )i erpool .ni er%ity Pre%%& 1999CH 6amien 1roderic9& Lectura por Starlig%t A)ondre%( Routledge& 1995C! 9! *nclu%o una li%ta indicati a de lo% e%tudio% cr>tico% de la% %u'Ecategor>a% de Sla muBer como e%critore% de "anta%>a SyS lo% niKo% "anta%>a% Tine ita'lemente %er tan largo Lue veconnect.com - licencia para Univer 5i %iLuiera oy a intentar algo a%> como la% nota% 7 y 8 por encima de nue o! 10! )ucie -rmitt& teori'aci-n 3ant$sticos A)ondon( -rnold& 199MC& p! 3! +ener . Palgra ?ec?o de e%te punto con la ayuda de -rmitt aLu>& de'o mencionar tam'i=n 5eil 6e 3ornPell T%e Literary 3antastic AHemel Hemp%tead( Har e%ter R?eat%?ea"& 1990C& en el Lue %e con apro'acin retran%mitido% la% di%tincione% de g=nero de +odoro H om www Sin em'argo& la medida en Lue la "orma de "anta%>a %e e alNa de%de la per%pecti a de e"icacia pol>tica 3ornPell tam'i=n acepta la% cualidade% %u' er%i a% de la g=nero %ea m#% %igni"icati o Lue el con%er ador! 11! $acLueline Ro%e& los #stados de la fantas!a A0<"ord( 3larendon& 199MC!
material de rig!t "r 12! $o?n Pennington& T6e ,l"land a HogPart%& o el pro'lema e%t=tico con Harry Potter T& el le-n y el unicornio 2M(1 A2002C& p! 79! Poli 13! ,l li'ro en cue%tin e% Iat?ryn Hume& la fantas!a y ;imesisB Las respuestas a las )ealidad en la literatura occidental A)ondre%( 8et?uen& 198FC! 1F! Pennington& T6e ,l"land a HogPart%T& p! 79! 15! *'id! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2FF $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 2FF Notas Aap@tulo 9 1! 6a id $a%per& el estudio de la Literatura y )eligi-n A1a%ing%to9e( 8acmillan& 1989Y1992C& pp 138E9! 2! Gra?am Rard& Teolog!a y contempor$nea Teor!a Cr!tica A1a%ing%to9e( 8acmillan& 199MY2000C& pp DED*! 3! ;=a%e& por eBemplo& de George H! Smit? Ate!smoB #l caso en contra de Eios A-m?er%t 5/( Promet?eu%& 1980C y <Por ,u el ate!smo> A-m?er%t 5/( Promet?eu%& 2000CH 6aniel Har'our Gu!a Una de persona inteligente al ate!smo A)ondre%( 6uc9Port?& 2001CH 8ic?ael 8artin ate!smoB una &ustificaci-n filos-fica AP- P?iladelp?ia( +emple .ni er%ity Pre%%& 1992CH $im Herric9& contra la 3ait% A-m?er%t 5/( Promet?eu%& 1985C! F! ,l otro& Lue le> poco de%pu=% de e%cri'ir e%to& e% 3onnie 5eal& <?u un cristiano %acer con Harry Potter> A3olorado Spring%& 3ol!( Rater1roo9& veConnect - 2011-03-08 2001C! - pe%ar de %u tono m#% templado Lue el li'ro de -'ane%& en amplia e%tructura Algra e%te %e aBu%ta a lo% argumento% aducido% %o're el li'ro de -'ane% en e%te cap>tulo! 5! Ric?ard -'ane%& Harry Potter y la ibliaB La Amena'a Eetr$s de la ;agia A3amp Hill& Pen%il ania(! Hori@onte& 2001C& pp 153EF& 191E2& 195& 197E8! romsoe - P M! *'id!& Pp F1E2& 137! T 7! *'id!& Pp 151E2! 8! ,li@a'et? 6! Sc?a"er& #+ploraci-n de Harry Potter A)ondon( ,'ury& 2000C! Para -'ane% lioteket i en Sc?a"er& =a%e i'>d!& pp 2M3E70! sitetsbib Aap@tulo 10 1! Para *%er y Pe%ca ! cap! 1 nota% 2& 3& F y 5 anteriore%! 8odelo 3 iene de%de 6an Sper'er y 6eirdre Ril%on& PertinenciaB Comunicaci-n y Cognici-n A0<"ord( 1lac9Pell& 198MC! Aap@tulo 11
1! -ndreP 1la9e& #l irresistible ascenso de Harry Potter A)ondre%( ;er%o& 2002C! veconnect.com - licencia para Univer 2! 3olin )an9%?ear y 8ic?ele Ino'el& THarry PotterT& 8ournal of Adolescent y Alfabeti'aci-n de Adultos FF(7& a'ril de 2001& p! MM5! . Palgra Aap@tulo 12 om www 1! Sc?a"er& #+plicando Harry Potter & p! M! 2! 2ipe%& Stic(s and Stones & p! 175! material de rig!t "r Aap@tulo 13 Poli 1! Ree%critura% po=tica% de -nne Se<ton de lo% cuento% de ?ada% aparece en la coleccin de Trans9 formaciones A1971C en las Poes!as completas A1o%ton( Houg?ton 8i""lin& 1981C! -ngela 3arter e%cri'i aria% er%ione% de T)a 1ella y la 1e%tiaT en T%e loody C$mara AHarmond%Port?( Penguin& 1981C! -ngela 3arter tam'i=n edit La 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F5 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 2F5 Mirago Libro de cuentos A)ondon( ;irago& 1990C& a la Lue contri'uy una introduccin caracter>%ticamente pro ocati a! 2! 6a id 3ol'ert& Los mundos m$gicos de Harry Potter A5ue a /or9( Reat?er?ill& 2001CH -llan 2ora Iron@i9 y ,li@a'et? Iron@i9& Compa.ero de bru&o A5ue a /or9( 1roadPay& 2001C! Sc?a"er& #+ploraci-n de Harry Potter & tam'i=n ?ace e%to! 3! $RR +ol9ien& Srbol y %o&a A)ondon( Gra"ton& 1992C& pp M2E3! F! +ale% como 8arina Rarner& Ee la estia a la )ubia A)ondon( 3?atto _ Rindu%& 199FCH 8arina Rarner& Gesti-n de ;onsters A)ondon( ;intage& 199FCH Ste en SPann $one%& T%e 3airy Tale A5eP /or9( +Payne& 1995CH Rut? 1! 1otting?eimer& Cuentos de %adas y Sociedad AP?iladelp?ia( .ni er%ity o" Penn%yl ania Pre%%& 198MCH $ac9 2ipe%& Cuando los sue.os se %acen realidad A5eP /or9( Routledge& 1999CH $ac9 2ipe%& felices para siempre A5eP /or9( Routledge& 1997C! 5! ;ladimir Propp& Teor!a e Historia del 3ol(lore & trad! -riadne 8artin y Ric?ard 8artin A8anc?e%ter( 8anc?e%ter .ni er%ity Pre%%& 198FC& p! 5! veConnect - 2011-03-08 Algra Aap@tulo 1E 1! 5ina -uer'ac?& ;u&er y el EemonioB La vida de un mito victoriano romsoe - PT A3am'ridge& 8a%%!( Har ard .ni er%ity Pre%%& 1982C& cap! 1 y pa%%im! 2! He utili@ado el deli'eradamente a'ierta Tnue%tro incon%ciente Sde Sigmund Oreud e% la interpretaci-n de los sue.os & tran%! $ame% Strac?ey AHarmond%Port?( lioteket i
Penguin& 197MY1953C& p! 775& en lugar de la m#% tarde aclar T%uperyT! 3! 6e%pu=% de un e<amen %uper"icial de la cue%tin e% lo Lue concluye P?ilip 5el sitetsbib en las novelas de Harry Potter & pp F2EM! 5el con%idera cla%e y ra@a en conBunto& en e%te en%ayo Lue e%to% %on con%iderado% por %eparado Ade cla%e y la %er idum're %on lo% tema% de el cap>tulo %iguienteC& ya Lue& me parece& %u tratamiento en el Harry Potter lo% li'ro% %on di"erente%! F! 2ipe%& Stic(s and Stones & p! 183! 5! 1la9e& #l irresistible ascenso de Harry Potter & pp 10FEM! M! *'id!& P! 108! 7! ,l de%pertar de 8alcolm D a la% cualidade% %at#nica% de lo% 'lanco% en la Auto9 biograf!a de ;alcolm N & con la ayuda de -le< Haley AHarmond%Port?( Penguin& 19MFC& cap! 10 ATSatan#%TC e% una in%tancia de e%te tipo! +oni 8orri%on en la canci-n veconnect.com - licencia para Univer de Salom-n A)ondon( 3?atto _ Rindu%& 1978C& pp 15FEM1& pre%enta un car#cter& Guitarra& Lue propugna una ideolog>a raci%ta in er%a con terri'le% con%ecuencia%! . Palgra 8! Suman Gupta& el mar+ismo* la %istoria y los intelectualesB Hacia una reconceptuali'ada Socialismo Transformadora A8adi%on 5$( Oairleig? 6ic9in%on .ni er%ity Pre%%& 2000C& pp 221EFF! om www 9! -%e%or del primer mini%tro 'rit#nico& +ony 1lair& Ro'ert 3ooper& pu'lic un art>culo en un "olleto titulado Ooreign Policy 3entre )eordenaci-n del ;undo mar@o 2002& recomendando Tun nue o imperiali%mo Sa ra>@ de lo% ataLue% terrori%ta% en lo% ,,!..! el 11 de %eptiem're de 2001! ,n e%ta er Hugo /oung& T.n 5ue o *mperiali%mo material de rig!t "r 3ocido a lo largo de una 'ar'acoa teBana T& en T%e Guardian & 2 de a'ril de 2002! Poli Aap@tulo 15 1! Ro'ert /oung& Colonial EesireB %ibridaci-n en Teor!a* Cultura y )a'a A)ondre%( Routledge& 1995C& en el cap! F ASSe<o y 6e%igualdadSC da un intere%ante relato 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2FM $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 2FM Notas de lo% intento% del %iglo D*D para negociar entre el car#cter comNn del de%eo ?umano Ay la po%i'ilidad de la procreacin independientemente de %u origen racialC y la di%po%icin ?acia la di%criminacin racial! 2! -ldou% Hu<ley& Un mundo feli' AHarmond%Port?( Penguin& 1932C& cap! 15! Aap@tulo 10
1! -lguno% argumento% relati amente reciente% a "a or y en contra de an#li%i% de cla%e ?an de %er Lue %e encuentra en e%te tipo de i%ione% generale% de la materia como R! y 6! 1reen Rot?man& Clase #stratificaci-n A)ondre%( Har e%ter& 1995C& y en particular contra en $! Pa9ul%9i y 8! Rater%& T%e Eeat% of Class A)ondre%( Sage& 199MC! ,%te Nltimo podr>a %er en relacin con el in"orme %o're el SSimpo%io %o're la cla%eS en el re i%ta Teor!a y Sociedad 25(5& 199M& Lue lle a una declaracin de Pa9ul%9i veConnect - 2011-03-08 y -gua% y la% re%pue%ta% a ello%! 2! -cerca de g=nero y de cla%e& =a%e -! Pollert& TG=nero y 3la%e Re i%ited( +?e Algra )a po're@a del Patriarcado S& Sociolog!a 30(F& 199M& pp M39E59H Heidi Gott"ried& S8#% all# de ,l patriarcadoX )a teori@acin de g=nero y de cla%e T& pp F51EM8& y Rendy 1ottero& S-"errar%e a lo% re%to%X ,l g=nero y el )egado de pp 3la%% TFM9 E romsoe - PT 90& en Sociolog!a 32(3& 1998H 6iane Reay& SRet?in9ing 3la%e Social( 3ualitati a Per%pecti a% %o're la 3la%e y G=nero S& Sociolog!a 32(2& pp 259E75& y 1! S9egg%& 3ormaciones de Clase y Gnero A)ondon( Sage& 1997C! -cerca de cla%e e indi idual lioteket i u'icacin& con%ulte Sig?ard 5ec9el& S*n"erioridad( 6e lo% ,%tado% 3olecti o para 6e"iciente% *ndi idualidad T& T%e Sociological )evie/ FF(1& 199M& pp 17E3FH 1ill 8artin& sitetsbib S,l conocimiento& la identidad y la cla%e media( 6e%de 3olecti o para *ndi iduali@ado Oormacin 3la%% T&X T%e Sociological )evie/ FM(F& 1998& pp M53E8MH II 3etina& T)a %ocialidad con o'Beto%( la% relacione% %ociale% en la% %ociedade% del conocimiento po%t%ocialT& Teor!a de la Cultura y Sociedad 1F(0F& 1997& pp 1E30! Para la cla%e y la mo ilidad %ocial& er Iennet? Prady& T3la%% y continuidad en la reproduccin %ocialT& #l Socio9 )evisi-n l-gica FM(2& 1998& pp 3F0EMFH 8i9e Sa age y 8uriel ,gerton& 8o ilidad Social& 3apacidad y la importancia de la cla%e 6e%igualdad S& Sociolog!a 31(F& 1997& pp MF5E72H R8 1lac9'urn y I! Prandy& S)a reproduccin de la 6e%igualdad Social& Sociolog!a 31(3& pp F91E509! 3! Iarl 8iller& THarry and t?e Pot o" GoldT& )aritan 20(03& in ierno 2001& p! 13M! veconnect.com - licencia para Univer F! 1la9e& #l irresistible ascenso de Harry Potter & pp 108E9! 5! *'id!& P! 15! . Palgra M! 2ipe%& palos y piedras ! om www Aap@tulo 17 1! 3?ri%tine Sc?oe"er& TGirl +rou'le de Harry PotterT A =a%e el cap! 3 n! 2C!
2! ;=a%e el cap! 1F n! F! 3! ;er 3?ri% Gregory& S+oLue a Harry PotterZ T en la revista Salon material de rig!t "r ARPP!Salon!comC 1 de mar@o de 2000! ;=a%e tam'i=n carta% %o're e%to en la revista Salon Poli de 18 de enero de 2000! F! 8ic?el Ooucault& Historia de la se+ualidad vol5 1B Una introducci-n & trad! Ro'ert Hurley A)ondre%( -llen )ane& 1979C! ,<ploracione% de la %e<ualidad ictoriana incluir( 8ic?ael 8a%on& T%e ;a(ing of Actitudes Se+uales victorianas A0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 199FCH Ronald Pear%on& el gusano de ra!' 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F7 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 2F7 AHarmond%Port?( Pelican& 19M9CH Ora%er Harri%on& T%e Ear( Angel AGla%goP( Oontana& 1977CH ,ric +rudgill& ;adonnas y ;agdalenas A)ondon( Heinemann& 197MC& Roy Porter y )e%ley Hall& T%e 3acts of Life A5eP Ha en( /ale .ni er%ity Pre%%& 1995CH )ynda 5ead& ;itos de la Se+ualidad A0<"ord( 1lac9Pell& 1988CH $udit? Ral9oPit@& la prostituci-n y la sociedad victoriana A3am'ridge( 3am'ridge .ni er%ity Pre%%& 1982CH! -ndreP 8iller y $ame% ,li -dam% ed%& Se+ualidades en Mictorian reta.a A1loomington( *ndiana .ni er%ity Pre%%& 199MC! Aap@tulo 18 1! Raymond Rilliam%& TPu'licidad( +?e 8agic Sy%temT& Problemas en ;aterialismo y Cultura A)ondre%( ;er%o& 1980C& p! 178! 2! ;=a%e& por eBemplo& $amie -llen& TSHarryS y 'om'oT& en PPP!355!com A)i'ro veConnect - 2011-03-08 5oticia%C& 13 de Bulio de 2000! 3! Step?en 1roPn& THarry Potter y el 8i%terio 8ar9eting( .na re i%in y Algra , aluacin cr>tica de lo% li'ro% de Harry Potter T& 8ournal of ;ar(eting de MM(1& enero de 2002& p! 127! F! ,l lenguaBe de la pu'licidad %e di%cute de "orma Ntil en Geo""rey 5! )eac?& romsoe - PT Angls en Publicidad A)ondon( )ongman%& Green _ 3o!& 19MMC& de Guy 3oo9& #l discurso de la Publicidad A)ondre%( Routledge& 1992CH -ngela Goddard& #l Lengua&e de la Publicidad A)ondre%( Routledge& 1998CH Iei9o +ana9a& Publicidad lioteket i Adioma A)ondre%( Routledge& 1999C! 5! ,%ta% t=cnica% %e de%enredaron con re"erencia a un rango e%pec>"ico de pu'liE sitetsbib ti%ement% de $udit? Rilliam%on& Eecoding Advertisements A)ondon( 8arion 1oyar%& 1978CH -nt?ony Prat9ani% y ,lliot -ron%on& #dad de Propaganda A5ue a /or9( RH Oreeman& 1998C! M! Pennington& A er cap!! 8 n 12C& T6e ,l"land a HogPart%T& p! 80!
7! 1roPn& THarry Potter y el 8i%terio de 8ar9etingT& p! 129! )a re"erencia no e% $agdi%? 5! S?et?& T)o% e<cedente% y la% carencia% en el comportamiento del con%umidor )a teor>a y la in e%tigacin S& )evista de la Academia de ;ar(eting Science 7& Oall 1979& pp F1FE27! Aap@tulo 19 veconnect.com - licencia para Univer 1! $o?n ,lli%& 3icciones visibles A)ondre%( Routledge _ Iegan Paul& 1982C& p! 77! . Palgra 2! *'id!& Pp 78E9! 3! Ric?ard -llen& Alusiones Proyecci-nB Pel!cula de espectador y de la ilusi-n de la realidad om www A3am'ridge( 3am'ridge .ni er%ity Pre%%& 1995C& p! 82! F! Sieg"ried Iracauer& Teor!a del cineB La redenci-n de la realidad f!sica APrinceton( Princeton .ni er%ity Pre%%& 19M0C& pp 8FE92! Aap@tulo 20 material de rig!t "r Poli 1! )an9%?ear y Ino'el& THarry PotterT& p! MM5 A ! cap! 11 n! 2C! )a re"erencia e% 6aniel 1ell& la venida de sociedad post9industrialB Una Aventura en Social 3orecasting A5ue a /or9( 1a%ic& 197MC! 2! 6onald 3ardPell& La 3ontana Historia de la Tecnolog!a A)ondon( Oontana& 199FC& p! F! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F8 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 2F8 Notas 3! 0THar& T8agic en la era de la m#Luina S& p! 8MF A ! cap! 7 n! 5C! F! ,n e%te conte<to tam'i=n er SWJu= pa%a %i el Juidditc?& el Sport ,ncantado de Ri@ard% y 'ruBa% de%tacado% en lo% li'ro% de Harry Potter& e%ta'a regulada por la 53--X T& Sports Allustrated & 21 de ago%to de 2000& p! 33! Aap@tulo 21 1! +oda% la% re"erencia% a lo% de Harry Potter li'ro% %e dan en e%to% cap>tulo% en el te<to& con la "ra%e de di"erenciacin de lo% t>tulo% Acomo en e%te ca%oC y lo% nNmero% de p#gina! +oda% la% re"erencia% %on a la% edicione% de 1loom%'ury! 2! ,n la ra@a en particular& =a%e ,laine 0%trey& T%angre %ucia -ceptacin( ,l -m'i alente ;i%in Social de lo% cuento% de ?ada% de $I RoPling T& en Gi%elle )i@a -natole Aed!C& Lectura Harry Potter ARe%tport& 3+( Praeger& 2003C& pp 89E102H 8i9?ail )yu'an%9y& veConnect - 2011-03-08
THarry Potter y la Pala'ra Lue no %e denominar#T& en 5eil 8ul?olland Algra A,d!C& La Psicolog!a de Harry Potter A6alla%& +D( 1en'ella& 200MC& pp 233EF8! Por g=nero y de cla%e& con%ulte Oara? 8andel%o?n& T3oronacin del Rey( Harry Potter y la 3on%truccin de la -utoridad& y ,li%a +! 6re%ang& THermione Granger romsoe - P y el Patrimonio de g=nero S& tanto en )ana -! R?ited Aed!C& La Torre de ;arfil y T Harry Potter A3olum'ia& 80( .ni er%ity o" 8i%%ouri Pre%%& 2002C& pp 159E81 y 211EF2H 1rycc?an 3arey& THermione y la 3a%aE,l"o%( +?e )iterary lioteket i y 3onte<to% Hi%trico% de la 3ampaKa -ntiE,%cla itud de $I RoPling T& en -natole A,d!C& Lectura Harry Potter & pp 103E1M! ,n la %e<ualidad& er +i%on Hug? y 6a id )! Rallace& T?eteronormati a ?ero>%mo y Jueering la Hi%toria de la ,%cuela sitetsbib en de $I RoPling Harry Potter Serie% T& Anfancia Asociaci-n Literatura Trimestral 31(3& Oall 200M& pp 2M0E81H *9a Rilli%& T8antenimiento de lo% compromi%o% a Jueer 5iKo%( Hacer e%pacio Apor 8ary SueC en HogPart% T& en Iaren Helle9%en y Iri%tina 1u%%e Aed%!C& 3an 3iction y las comunidades de fans en la era de Anternet A$e""er%on& 53( 8cOarland& 200MC& pp 153E70! 3! $G Ora@er& La rama doradaB A Study in ;agic and )eligion Aedicin a're iadaC A)ondre%( 8acmillan& 1922C& cap%! MM y M7! F! *'id!& P! 903! Ora@er Ay otro% etngra"o% TC la caracteri@acin de S%al aBeS o cultura% Sprimiti a%S y la% mente% en cuanto tale%& compren%i'lemente& ?a %ido %u%tituida& e%pecialmente en relacin con %u interpretacin del totemi%mo E Lue e% veconnect.com - licencia para Univer impl>cita en %u e<plicacin de la% alma% de e<teriori@acin y de di i%in E y in"luyente en 3laude )= iEStrau%%& el totemismo & trad! Rodney 5eed?am A1o%ton& 8-( 1eacon& . Palgra 19M3C! )a o'%er acin citado aLu>& %in em'argo& no denigrar a la S%al aBeS mente pero di%cierne una lgica interna de la% pr#ctica% tot=mica%& y en aLuello% om www t=rmino% tam'i=n %e di%cierne la ar'itrariedad de la teolog>a dogm#tica! AT6ogmaT& parece para m>& claramente %ugiere de%apro'acin!C 5! -nder% 5ygren& Sgape y #ros & trad! P?ilip S! Rat%on A)ondre%( Re%tmin%ter& 1953C! Para un recuento reciente del de'ate %o're el amor cri%tiano& con%ulte -my )aura Hall& T)o e( - parente%co de la a"liccin y de la Redencin S& en Gil'ert 8eilaender material de rig!t "r y Rilliam Rerpe?oP%9i Aed%!C& #l ;anual de F+ford de Gtica Teol-gica Poli A0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 2005C& pp 307E21! M! 6e ?ec?o& ?ay un montn de tra'aBo% reciente% %o're el contenido cri%tiano de la
Harry Potter li'ro%( =a%e& por eBemplo Ru%%ell R! 6alton& 3ait% 8ourney T%roug% Tierra de la fantas!a A8inneapoli%& 85( -ug%'erg Oortre%%& 2003CH $o?n Granger& uscando a Eios en 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 2F9 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 2F9 Harry Potter A3arol Stream& *)( +yndale& 200FCH $o?n Iillinger& Eios* el Eiablo* y Harry Potter A5ue a /or9( St! 8artin Pre%%& 200FCH 5ancy 3arpentier& #l #l misterio de Harry Potter AHuntington& 3arolina del 5orte( 0ur Sunday ;i%itor& 2007C! 7! +ale% como Roger Hig?"ield La ciencia de Harry PotterB <C-mo magia ,ue realmente funciona A)ondon( Headline& 2002C& Lue tanto %e e<amina cmo la magia Lue a de la %erie puede apro<imar%e o acercado a tra =% de la ciencia y la tecnolog>a& y da un re%umen de lo% antecedente% m#gico% de la ciencia y la tecnolog>a! 8! $o?n 1ryant& #l te+to del fluidoB Teor!a de la revisi-n y edici-n de libro y Pantalla A-nn -r'or& 8*( +?e .ni er%ity o" 8ic?igan Pre%%& 2002C& p! F! 9! Para una di%cu%in cr>tica& er Ro'in ;erdad Goodman& ;undial* Clase* ;u&eresB Global Literatura* #ducaci-n y 3eminismo A5ue a /or9( RoutledgeOalmer& 200FC! Para o'tener a%e%oramiento %o're el u%o de lo% de Harry Potter li'ro% para la educacin de lo% niKo%& =a%e& por eBemplo Ste"an 5eil%on& $oe Hutton y 5ora Hu%ton& #ducaci-n del Car$cterB La Pierna9 acia de las novelas de Harry Potter A8ountla9e +errace& R-( ;intage Primera edicin& veConnect - 2011-03-08 2001C& 8ary )! 8c5a''& Alfabeti'aci-n y Aprendi'a&e en )ed Aulas A5ePar9& Algra 5$( -%ociacin *nternacional de )ectura& 200MC! Para %u u%o en la educacin %uperior& er )aura 1a9er& S?earer& THig? 1roP Harry Potter( la %erie de $I RoPling como 3olegio 5i el )iteratura T& en 3ynt?ia R?itney Hallett Aed!C& estudios acadmicos romsoe - P en Harry PotterB La aplicaci-n de los mtodos acadmicos a un te+to Popular A)ePi%ton& 8,( T ,dPin 8ellen& 2005C& pp 199E215! 10! )a% caracter>%tica% del di%cur%o acad=mico %e tra@aron de "orma Ntil en t=rmino% de lioteket i an#li%i% lingb>%tico de la e%critura acad=mica& como en lo% li'ro% y papele% de Ien Hyland& cobertura en los art!culos de investigaci-n cient!fica A-m%terdam( $o?n 1enBamin%& 1998C& Eiscursos disciplinariasB las interacciones sociales en la escritura acadmica AHarloP( sitetsbib
Pear%on& 2000CH TSel"Ecitacin y re"erencia por cuenta propia( 3redi'ilidad y Promocin en la pu'licacin acad=mica S& )evista de la Sociedad Americana de Ciencias de la Anformaci-n y Tecnolog!a 5F(3& 2003& pp 251E91& TWJu= Luieren decirX Pregunta% en ,%critura -cad=mica S& te+to 22(0F& 2002& pp 529E58& T0pcione% de la identidad en -caE )a e%critura acad=mica& T #LT Eiario 5M(F& octu're de 2002& pp 35EF3H T3?ocar )ector( 3aracter>%tica% del 6e%tinatario en art>culo% acad=mico% T& escrita Comunicaci-n 18(0F& de 0co'er 2001& pp 5F9E75! +am'i=n e% rele ante aLu> %on lo% an#li%i% de e%tudiante e%critura acad=mica& incluyendo Ro@ * ani"& #scritura e AdentidadB #l discursivas La construcci-n de la identidad en #scritura Acadmica A-m%terdam( $o?n 1enBamin& 1997C& y en la mayor>a de lo% en%ayo% de 8ary R! )ea y 1arry Stierer Aed%!C& Stu9 veconnect.com - licencia para Univer dente de #scritura en la #ducaci-n Superior A1uc9ing?am( 0pen .ni er%ity Pre%% y )a Sociedad para la *n e%tigacin en la ,ducacin Superior& 2000C! . Palgra 11! )a relacin entre el di%cur%o acad=mico y lo% ra%go% caracter>%tico% de la% in%titucione% acad=mica% %e e<amina en 1ec?er& +ony y Paul R! +roPler& om www Tribus acadmicos y Territorios A1uc9ing?am& 0pen .ni er%ity Pre%% y +?e Sociedad de *n e%tigacin %o're la ,ducacin Superior& 2001H primera edicin de 1989CH Pierre 1ourdieu& $eanE3laude Pa%%eron y 8oniLue de Saint 8artin& acadmico EiscursoB #l malentendido lingT!stico y el Poder del Profesorado A19M5C& trad! Ric?ard +ee%e A3am'ridge( Polity& 199FCH Pierre 1ourdieu& Homo academicus & material de rig!t "r tran%! Peter 3ollier A3am'ridge( Polity& 1988H edicin "rance%a original de 198FCH Poli 8arBorie Gar'er& acadmico Anstintos APrinceton& 5$( Princeton .ni er%ity Pre%%& 2001C! 12! Peter +aylorER?i""en& THarry Potter y el 0rden Social S& T%e Andependent 03 de Bunio 2003& p! 12! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 250 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 250 Notas 13! -nna +?omp%on& THarry Potter en& y no% 8uggle a tra =% de S& Times Hig%er Suplemento de #ducaci-n 19 de %eptiem're 2003! 1F! ;=a%e la nota 2! 15! Gi%elle )i@a -natole& S*ntroduccinS& en -natole Aed!C Lectura Harry Potter & p! D*;! )a %eccin SWPor Lu= Participar en e%te proyectoS e% de la% pp <iiiE< i! 1M! )aura S?earer 1a9er& THig? 1roP Harry PotterT!
17! , elyn 8! Perry& T8et#"ora y 8etaOanta%y( Jue%ting )iteraria HeredarE cin en $I RoPling Harry Potter y la piedra filosofal T& en Hallett Aed!C& #studios acadmicos en Harry Potter ! 18! Suman Gupta& T)a% e%peculacione% %ociolgica% %o're la% Pro"e%ione% de la *n"ancia )iteratura T& #l le-n y el unicornio 29( 3& %eptiem're 2005& pp 299E323! 19! Henri Hu'ert y 8arcel 8au%%& #sbo'o de una teor!a general de la ;agia A)ondre%( Routledge& 2001& edicin original en "ranc=% 190FC! 20! +or'Birn Inut%en& TPedagog>a de 6um'ledore( 3onocimiento y la ;irtud en veConnect - 2011-03-08 HogPart% T& en 6aniel H! 5e<on e * er 1! 5eumann Aed%!C& Harry Potter y la Algra )elaciones Anternacionales A)an?am 86( RoPman _ )ittle"ield& 200MC& p! 200! 21! 8arcel 8au%%& una teor!a general de la ;agia & tran% Ro'ert 3ere'ro A)ondre%( Routledge& 1972& pu'licacin "rance%a original de 190FC& p! 171! romsoe - P 22! Ro'in S! Ro%en'erg& TWJu= aprenden lo% alumno% de la% cla%e% de HogPart%X S& ,n T 8ul?olland Aed!C& La Psicolog!a de Harry Potter & pp 5E17! 23! 3?arle% R! Iali%? y ,mma 3! Iali%?& THogPart% -cademy( Sentido 3omNn lioteket i y la ,%cuela de 8agia S& en i'id!& pp 59E71! 2F! P?ilip 5el& TWHay un te<to en e%ta campaKa pu'licitariaX )iteratura& 8ercadoE cin& y Harry Potter T& el le-n y el unicornio 29(2& a'ril de 2005& p! 2F5! sitetsbib 25! P?ilip 5el& novelas de Harry Potter de 8@ )o/lingB Gu!a de un lector A5ue a /or9( 3ontinuum& 2001C! 2M! Patric9 +?addeu% $ac9%on y Peter 8anda ille& TGlocal Hero( Harry Potter ,<tranBero T& en 5e<on y 5eumann Aed%!C& Harry Potter y la Anternacional de )ela9 nes & p! FM! 27! -nn 3iudade% y 1a?ar Rumelili T& de Relacione% ,<teriore% y %in em'argo "amiliar( Pol>tica *nternacional y la recepcin de Potter en +urLu>a y Suecia S& en i'id!& pp M1E77! 28! 8aya Git@& 6a"na )emi%?& -my -idman y Hey%ung )una& ;edios de Comunicaci-n y el ;undos ;a,uilla&e de creencias de los ni.osB <E-nde Harry Potter ;eets Po(mon en Eisney9 tierra A8a?Pa?& 5$( )aPrence ,rl'aum& 2005C& pp 185E9F! veconnect.com - licencia para Univer 29! ;=a%e& por eBemplo -ndreP 1urn& TPotterliteracy( 3ro%%E8edia ida%& cultura% y Gram#tica% S& PapersB e+ploraciones en la Literatura Anfantil y 8uvenil 1F(02& 200F& pp 5E17H . Palgra -ndreP 1urn& T8ultiE+e<t 8agic( Harry Potter en el li'ro& cine y ideoBuego%T&
en Oiona 8! 3ollin% y $eremy Ridgman Aed%!C& dar vuelta la p$ginaB Anfantiles om www Literatura en )endimiento y ;edios de Comunicaci-n A1erna( Peter )ang& 200MCH 6e'ora? 3artnell e *melda R?ele?an& THarry Potter y el 6e'ate OidelityT& en 8ireia -ragay Aed!C& oo(s in ;otionB Adaptaci-n* interte+tualidad* Autor!a A-m%terdam( Rodopi& 2005C& pp 37E50H $yot%na Iapur& acu.ando el CapitalB Pel!culas* ;ar(eting* y la Transformaci-n de la Anfancia A5ue a 1run%Pic9( Rutger% material de rig!t "r .ni er%ity Pre%%& 2005CH -nna Gunder& THarry )uden%( Harry Potter y la Poli La piedra filosofal como una no ela y Buego de ordenador T& %umano* 07(02& 200F& pp! 1E137! ,tBan%t!?'!%eY'?%Yit?Y2E7Yag!pd" +am'i=n di%poni'le& con%ultado el 01 de mayo 2008H +ed 1ae?r y +om Snyder& 3rodo y HarryB #ntendimiento de ;edios Misuales y su impacto en nuestras vidas AR?eaton& *)( 3ro%%Pay& 2003C! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 251 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 251 Aap@tulo 22 1! * an ;ata?o & THarry Potter 5ece%ario para la %u'a%ta de la .,T& Sofia #c%o & 21 de "e'rero 2002 y 21 de mar@o de 2002! PPP!%o"iaec?o!comYarticleYt?eE'igE%toryYid_398MYcatid_ 29Y%earc?_1! 3on%ultado el 30 de mayo de 2008! 2! ,gmont& uno de lo% grupo% de comunicacin m#% importante% de ,%candina ia& ?a e%tado operando en 1ulgaria de%de 1991 como titular de la licencia local para lo% producto% editoriale% de mayor empre%a% como Ralt 6i%ney& Rarner 1ro%!& 8attel& 5ational Geograp?ic& Sc?ola%tic Reino .nido! ,% un l>der e%ta'lecido en lo% niKo% la pu'licacin en el pa>% pro'ar! PPP!egmont'ulgaria!comY! -cce%o el M de mayo de 2008! 3! +eodora ;a%%ile a TSmall Ronder% en 1ulgaria tam'i=nT [ ul%?e'%t a i 8al9i 1ulgaria\& @apital & 30& 27 de Bulio de 2007! F! 6ado Lue ca%i no ?ay dato% o"iciale% %o're la circulacin impre%a en 1ulgaria& por repre%entante% comparacin 1ard Pu'li%?ing Hou%e %e coti@an por ?a'er dic?o veConnect - 2011-03-08 Lue ni lo% li'ro% de 6an 1roPn ni de +ol9ien #l Se.or de los Anillos ?an alcan@ado Algra ca%i M0!000 copia% endida%& 18 de diciem're de 2007! curiou%!actualno!com Y neP%_ 139M28!?tml! 3on%ultado el 30 de mayo de 2008! 5! -le9 Popo & T+?e +race 'Nlgara en Harry Potter T[1ulgar%9ata %leda Hari romsoe - P Potar\& TA 9 1HHL Harry Potter & diciem're de 2003! PPP!'ta!'gY%iteY100perY
T 200FY?arry_potterY?tmlYin%ide!?tm! -cce%o el M de mayo de 2008! M! ,n i%ta de la en"oLue elegido para nue%tra di%cu%in& la edad AgeneracinC Buega un papel& lioteket i ya Lue la% negociacione% entre el legado comuni%ta y de tran%icin pre%ente %on e<pl>cito% %o're todo en la% articulacione% de lo% autore% citado% Lue tienen e<periencia de primera mano de lo% do%& e% decir& Lue ?an alcan@ado la mayor>a de edad o i ido en el sitetsbib aKo% anteriore% a 1989! 7! Popo & 2003! 8! *'id! 9! ,n 2002& durante la i%ita del Papa a 1ulgaria& principal "oco de lo% medio% e%ta'a en %u o'%er acin o"icial de Lue =l per%onalmente cree Sergei -ntono era no "orma parte del golpe de ,%tado! 10! Para m#% in"ormacin %o're la Spi%ta 'NlgaraS en t=rmino% de la Guerra Or>a& er -ntonic Sa a%ta& Sel terrori%mo internacional y laS cone<in 'Nlgara ST& *n"orme de 19 de mar@o de 1982& Fpen Society Arc%ives ! "ile%!o%a!ceu!?uY?olding%Y300Y8Y3 Y te<tY8E10E58!%?tml! 3on%ultado el 28 de mayo de 2008! veconnect.com - licencia para Univer 11! Para una relacin completa del per>odo en cue%tin& =a%e $o?n 6! 1ell Aed!C& ulgaria en transici-nB Pol!tica* Sociedad y Cultura despus del comunismo A1oulder . Palgra 30( Re%t ieP Pre%%& 1998C! 12! 6e'ate% indicati o% %o're la% S"a%e%S de la tran%icin en 1ulgaria %e pueden encontrar& om www
entre otro% en%ayo% cr>tico% relacionado%& en lo% regi%tro% de la di%cu%in %o%tenida el 18 de mar@o de 2003 V1ulgaria o el "in del paradigma de la tran%icinX rganoE rali@ar el )a'um U)a'-nVB )evista de Pol!tica y Cultura Teor!as & 1& 2003! PPP!ra@um!org! 3on%ultado el 2 de Bunio de 2008! 13! ,n lo% arc?i o% APPP!ce%nur!orgYrecen%Ypotter_00!?tm& con%ultado el 2 de Bunio de 2008C material de rig!t "r para art>culo% de pren%a relacionado% con la religin y la cultura de e%te per>odo& %e Poli 5o e% una %ola re"erencia a ;i9tor Irum! ,n lo% Guardianes arc?i o%& ;i9tor Irum e% una %imple re"erencia al e%'o@ar la trama del li'ro! 1F! ,gmont 1ulgaria& 13 de mayo de 2002! PPP!egmont'ulgaria!com! 3on%ultado el 05 de mayo 2008! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 252 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 252 Notas 15! ,l proyecto "ue apoyado por el 1riti%? 3ouncil entre 2001 y 2003! )a pu'licacin principal de ella e% 8ila 8ine a Aed!C& Ta(e it #asyB Hacia una #strategia para la representaci-n de ulgaria ASo">a( ,l 1riti%? 3ouncil& *PI Rodina& 2003C! -lguno% detalle% %o're la% acti idade% del proyecto e%t#n di%poni'le% en Sofia #c%o & 25 de Bulio 2002! PPP!%o"iaec?o!comYarticleY'ulgariaE'randedYid_F975Ycatid_5& y 3 de a'ril de 2003& PPP!%o"iaec?o!comYarticleYre'randingE'ulgariaYid_M999Y catid_F7! 3on%ultado el 30 de mayo de 2008! 1M! ,n T)o m#% de%tacado de la marcaT de la %eccin& la recomendacin "inal dice lo %iE manera( S,l recur%o de la marca "inal %e 'Nlgaro% Lue e<i%te "uera de 1ulgaria! ! ! ! ,n Harry Potter y el c$li' de fuego & el meBor Bugador SJuidditc?S e% un 'Nlgaro! .na campaKa de imagen podr>a apro ec?ar e%ta y otro% elemento% Lue coinciden con una i%in pro%pecti a glo'al de 1ulgaria& tanto nacionale% como internacionale% el con%umo! T ,n 8ine a& Ta(e At #asy & p! 59! 17! -le<ander )e y& THarry Potter enciende pa%ione% en 1ulgaria S& Pari'%(i Mesti veConnect - 2011-03-08 [ Paris Noticias \& F de no iem're de 200F& +raducido del "ranc=% y reimpre%o con Algra el permi%o de ),8056,!OR! PPP!pari% e%ti!comYXu_%j3_u_aj101 y %id j -cce%o el 2 de mayo de 2008! 18! 8ue%tra% di%poni'le% *ngl=% e%t#n T6e%tination 1ulgaria promo ido por 8>tico romsoe - P Harry Potter eLuipo T& 11 de Bunio de 200F& PPP!no inite!comY ieP_neP%!p?pXid j T 35708& y ;i9tor Irum a%oma como la cara de +uri%mo de 1ulgaria& 10 de 8ar@o 200F& PPP!no inite!comY ieP_neP%!p?pXidj32055! 3on%ultado el 2 de mayo de
2008! lioteket i 19! )e y& 200F! 20! PPP!no inite!comY ieP_neP%!p?pXidj32055! 3on%ultado el 2 de mayo de 2008! Para alguno% detalle% de I?an Irum er la cita en la p! 192! sitetsbib 21! )e y& 200F! 22! ,ntre otro%( PPP!potterE'g!com y ?ttp(YYPPP!pottermania!?it!'g! 3on%ultado el 27 de mayo de 2008! 23! )o% in"orme% %o're la% entrada% de "undicin y "oro %e puede encontrar en li"e!dir!'g Y e%trella% Y 2Y%tar2831c!?tml& PPP!%tandartneP%!com de F de "e'rero de 200F! 3on%ultado 27 de mayo 2008! 2F! )a empre%a Lue reali@a la colada en So">a e% +alent Partner% 3a%ting! PPP! talentEpartner%!comYcontent!p?pX lan j ,5 _ op j ca%a! 3on%ultado el F de mayo de 2008! 25! ,gmont 1ulgaria! PPP!egmont'ulgaria!com& 2 de diciem're de 2005! 2M! Pu'licando entre 2M de no iem're 2005 y el 5 de a'ril de 200M! li"e!dir!'gY%tar%Y2 Y veconnect.com - licencia para Univer %tar2831!?tml! 3on%ultado el 27 de mayo de 2008! 27! +am'i=n pu'licado en el ;ic(ey ;ouse re i%ta& 7& 11E17 "e'rero de 2002! . Palgra PPP!egmont'ulgaria!com! 3on%ultado el 30 de a'ril de 2008! 28! Geo 8ile A1895E1925C& poeta 'Nlgaro& cr>tico e intelectual& educado en om www So">a y )eip@ig& i%itaron )ondre% tra% el e%tallido de la Primera 8undial Guerra! :l e% un repre%entante cla e del e<pre%ioni%mo literario en 1ulgaria y& entre otro% poeta% e intelectuale% de %u tiempo& un acti i%ta de la pol>tica i@Luierda! Oue detenido y de%apareci tra% el 'om'ardeo ultraEi@Luierda de TSt 5edelya *gle%iaT en a'ril de 1925! 8#% adelante %e encuentra enterrada en una ma%a& %in marcar material de rig!t "r tum'a! Poli 29! )eda 8ile a A1920 EC& poeta 'Nlgaro y autor de li'ro% para niKo%! Pre%iE dente de la .nin 1Nlgara de +raductore% A1979E1989C& traductor de ru%o& Oiccin *ngl=% y Oranc=%! 30! S)o% ?ec?o% m#% curio%o% acerca de Harry Potter T& 11 "e'rero de 2002! PPP! egmont'ulgaria!com! 3on%ultado el 2 de mayo de 2008! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 253 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 253 31! *ncluye una entre i%ta po%terior con %u 'i%a'uela& )eda 8ile a! ,dicin de *nternet de Sega peridico& Nablyudatel rN'rica& 15 de Bulio de 200M!
PPP!%ega'g!comYonlineYarticle!a%pXi%%ueidj23F7kionidj5_idj0001201! 3on%ultado el 27 de mayo de 2008! 32! *liyana 1enina& TS5o en Slyt?erin& no en Slyt?erinS( 8edio% audio i%uale% +raduccin de Harry Potter y la piedra filosofal & de $I RoPling T[5e Sliderin& ne Sliderin( pre od audioE i@ualen na Hari Potar i "ilo%o"%9iyat Iamu9\H Iatya 5i9olo a y So">a -ngelo aE6amyano a& T Harry Potter ( )a cen%ura y )itE 'i'liogra">a ,ducacin T[Hari Potar( t%en@urata i o'uc?enieto literatura po\& tanto en 8argarita Sla o a Aed!C& La adaptaci-n como estrategia de Literatura Anfantil y 8uvenil APlo di ( Pai%%iy Hilendar%9i .ni er%idad de Plo di Pre%%& 2005C& pp 20ME1F! 33! )udmilla 8ite a& THarry Potter a a -m=rica( 6i ertir%e con entilador Ror9% T& edicin en 36ER08 de Actas de la ConferenciaB La Asociaci-n 4lgara de #studios de Amrica & ASo">a& no iem're de 2003CH )udmilla 8ite a& THarry Potter veConnect - 2011-03-08 y %u% ?inc?a% [Hari Potar i nego ite poc?itateli\ Mo+ Literarum 3& 200F& Algra pp 2ME3FH )udmilla 8ite a& TSpace Sc?ool como un producto y 8ediador de 3ulE tura en )iteratura *n"antil y $u enil T& en 8adeleine 6ano a y 8ilena Iat%ar%9a A,d%!C& 6Anter7 Comunicaci-n Cultural ! ;olumen 3on"erencia! 5o iem're de 200M& romsoe - P Plo di ASo">a( Poli% Pu'li%?ing& de pr<ima pu'licacinC! T 3F! Galina - ramo a( TW,% Harry Potter peligro%oXT [0pa%en li e Hari PotarX\& Mo+ Literarum 2& 200F& pp 31EF2H )udmilla 8ite a& T6eci%ione% 6i">cile%( Huc9 Oinn lioteket i y Harry Potter T& de 8adeleine 6ano a Aed!C& La Transatl$ntica y el transna9 cional en un conte+to cultural cambiante ASo">a( Poli% Pu'li%?ing& 2005C& pp 300E 13! 35! 6e%%i%la a 3?e%?med@?ie a& T+?e Same 'ut 0tro%( *gor Iar9aro"" E una cla e sitetsbib Oigura 'Nlgara en $I RoPling Harry Potter y el c$li' de fuego T& Nueva Perspectivas Conferencia Proceedings & Plo di & 1E3 de no iem're de 2003 Ade pr<ima pu'licacin ingCH 6e%%i%la a 3?e%?med@?ie a& T-lguna% repre%entacione% de lo% 'Nlgaro% en $I RoPling Harry Potter y el c$li' de fuego ! ;i9tor Irum( un 'Nlgaro ;iniendo de una geogra">a imaginaria T& en S etlin Stratie y ;e%%ela Iat%aro a Aed%!C& #spacios* Gaps* orders ASo">a( .ni er%idad de St! Iliment 0?rid%9i Pre%%& 200MC& pp 208E1MH )udmilla 8ite a& Humor a finales de 2Ht% Century ritis% Literatura AnfantilB )oald Ea%l* Terry Pratc%et* 8@ )o/ling ! Pr=ci% e<tendida de la te%i% doctoral de"endida en el te<to de la $unta -cad=mica ,%peciali@ada en )a literatura& en el 3omit= de 3erti"icacin Superior ASo">a& 2008C& 8M pp veconnect.com - licencia para Univer 3M! )idiya 6en9o a& Los Secretos del 3il-sofo de Harry Potter 6un atentado contra la
3ilosof!a de Ccuentos de %adasC7 & [ 3ilosofs(ite Taini na Hari Potar \ ASo">a& )*I& 2001CH . Palgra Gergana -po%tolo a& UW6e'en 6ementore% el 5ue o Guardiane% del Siglo de 0ro -pple [li 6ementorite %a no ite pa@ac?i na 2latnata ya'ul9aX\& ,n el 8ubileo om www Slavic Compendio [ 0ubileen Slavistic%en Sborni( \ A1lagoe grad& 2005CH Gergana -po%tolo a& TReali%mo malo% y 'ueno% Oanta%y en ano intento literario Repre%entacin en $ulian 1arne% T T%e Porcupine y de $I RoPling Harry Potter T& pre%entado en la 3on"erencia ,SS, 8 en )ondre%& ago%to 29E%eptiem're 2 200M! 37! PPP!t?eninemu%e%!netY?pYF!?tml! -cce%o el 1 de Bunio de 2008! material de rig!t "r 38! PPP!angel"ire!comYmi3Ycoo9aramaYnamemean!?tml! -cce%o el 1 de Bunio de 2008! Poli 39! 3?e%?med@?ie a& 200M& p! 210! F0! ;er 3?e%?med@?ie a& 200MH 8ite a& 2008! F1! 3?e%?med@?ie a 2003! F2! 3?e%?med@?ie a 200M& p! 210! F3! *'id!& P! 211! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 25F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 25F Notas FF! )udmilla Io%to a& Cuentos de la Periferia ( Los alcanes en el siglo NAN la escritura brit$nica A;eli9o +arno o( .ni er%ity Pu'li%?ing Hou%e de San 3irilo y 8etodio& 1997C! F5! *'id& y 8ar>a +odoro a&! Amaginar los alcanes A0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 1997C! FM! 3?e%?med@?ie a 200M& p! 210! F7! )a alu%in al @ar ru%o * an Gro@ni y el ru%o illano de cuento de ?ada% Io%c?ei el *nmortal ?a %ido ?ec?a por )udmilla 8ite a en %u pr=ci% P?6& 2008& p! FM! F8! 3?e%?med@?ie a& 200M& p! 213! F9! Io%to a& 1997& p! 10& Lue %e re"iere en 3?e%?med@?ie a& 200M& p! 213! 50! Por implicacin& a tra =% de re"erencia% a la argumentacin de Io%to a en Tales of t%e Periferia de 1997& y tam'i=n por alu%ione% directa% a e%to% te<to%! 51! .na e@ m#%& por implicacin a tra =% de la re"erencia de 2008 8ite a a )udmilla Io%to a& veConnect - 2011-03-08 S,n repre%entacin deS 6ar9e%t ,uropa del ,%te S( 1ulgaria en de G1 S?aP armas y Algra el %ombre y la de 8alcolm 1rad'ury doctor criminale T& de 8artin 6enger"ield& Glyn Ham'roo9 y )udmilla Io%to a& #uropaB Ee este a oeste A;arna( P*3 Pu'li%?er%& 199MC! romsoe - P
52! -po%tolo a& 200M! T 53! - lo largo de la% l>nea% de Tgeogra">a imaginati a S& di%cutido en ,dPard Said& Friental9 AS;B concepciones occidentales de Friente AHarmond%Port?( Penguin& 1978C& lioteket i c?! 1& e%p! pp 5FE5! 5F! 8ite a& 2008& p! F3! 55! 6en9o a& Los Secretos del 3il-sofo de Harry Potter & 2001! sitetsbib 5M! ;=an%e la% nota% 32 y 3F! 57! Por muc?o meno% 'elico%a Lue %u% contraparte% e%tadouniden%e%& ?a'>a& %in em'argo& repre%entante% de la igle%ia Lue %e opon>an pN'licamente a lo% de Harry Potter li'ro% como 're e pu'licacin en Rorld 1rie"ing S,uropa( 1ulgaria( *gle%ia de ad ertencia en Harry Potter T& como T%e Ne/ 0or( Times 02 de mar@o 2002 indica! 58! 8ite a& 2008! 59! *'id!& P! FM! M0! *'id& p! F7! M1! *'id! p! F8! M2! *'id! p! F9! veconnect.com - licencia para Univer M3! ,n atencin acad=mica en relacin con la traduccin al 'Nlgaro& %lo ?ay una en%ayo Lue anali@a comparati amente lo% nom're% propio% de la Harry Potter . Palgra li'ro% en %u% er%ione%& 'Nlgaro% y ?Nngaro% en ingl=%( Ralit%a Ste"ano a T.na mirada a Harry Potter en tre% idioma% S& Gaceta Literaria [ Literaturen om www vestni( \& 27& 10 de %eptiem're de 2003! MF! ,n lo %uce%i o toda% la% re"erencia% de p#gina en la% traduccione% de la edicin 'Nlgara ?an de C$li' de 3uego E Hari Potar i Fgneniyat bo(al & trad! 8ariyana 8elni%?9a ASo">a( ,gmont 1ulgaria& 2002C! material de rig!t "r Poli Aap@tulo 23 1! So're e%to& =a%e Ric?ard Spencer& THarry Potter y el 8i%terio 3?o 3?ang& 23 de diciem're 2005! 'log%!telegrap?!co!u9Y"oreignYric?ard%pencerYdec2005 Y ?arrypotter!?tm! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 255 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 255 2! $iang Randi& TRild a'out HarryT& ei&ing )evie/ 07 de Bunio 2007& p! 19! 3! Rang S?an%?an& Tfltima% Potter Re%er ar en c?ino& o"icialmente S& C%ina Eaily & 29 de octu're 2007& p! 3! PPP!c?inadaily!com!cnYcndyY2007E10Y29Ycontent_
M212029!?tm! -cce%o el 1 de mayo de 2008! F! 6e%crito de manera %ucinta en 3?eng 2?ao<iang& T*ngl=% 6epartamento% en c?ino .ni er%idade% T& ;undial #nglis%es 21(02& 2002& pp 257EM7! 5! 8a $ianguo T,l %e<to olumen de Harry Potter e%t# a punto de %er lan@ado& el *ngl=% ,dicin ?a llegado en Pe9>n T& PPP!D*5H.-5,+!com& 15 de Bulio 2005! M! Gillian )at?ey& T)o% ;iaBe% de Harry( 8ar9eting *nternacional y la +raduccin de $I RoPling Harry Potter 1oo9% T& el le-n y el unicornio 29(2& 2005& pp 1F1E51! ,n la mi%ma l>nea& tam'i=n ?ay 5ancy I! $ent%c?& THarry Potter y la +orre de 1a'el( )a traduccin de la 8agiaT& en Gillian )at?ey Aed!C& La Traducci-n de Literatura Anfantil y 8uvenilB A )eader A3le edon( veConnect - 2011-03-08 8ultilingual 8atter%& 200MC! Algra 7! )o% taiPane%e% y de la RepN'lica Popular de 3?ina edicione% "ueron producido% por di"erente% traductore%! )a comparacin de e%to% podr>a %er un rico recur%o para tran%E e%tudio% de traduccin& %ino Lue no e%toy al tanto de la in e%tigacin acad=mica tanto pu'licada romsoe - P Lue utili@a e%te recur%o! Hay un in=dito -uc9land +ecnolog>a .niE T )a di%ertacin de 8ae%tr>a er%idad Lue utili@a la% er%ione% taiPane%a% y c?ina% de un Harry Potter 'oo9( /a?E/ing ,laine S?iao& #mbru&ada o efogged en un lioteket i ;undo m$gico> Las traducciones c%inas de art!culos cultura9espec!ficos en un Harry Potter Novela & mayo de 200M! )o% %iguiente% ?an %ido con%ultado% para e%te cap>tulo! 6e%de la RepN'lica Popular de 3?ina( $I RoPling& Hali ote Gl ;ofas%i & trad! Su sitetsbib 5ong A1eiBing( Popular )iteratura Pu'li%?ing Hou%e [Ren<ue renmin c?u'an%?e\& 2000CH $I RoPling& Hali ote Gl Si/ang S%eng,i & trad! 8am# -inong y 8a -i<in A1eiBing( )iteratura ,ditorial Popular& 2007C! 6e +aiP#n(! $I RoPling Hali ote Gl ;ofas%i & trad! Peng JianEPen A+aipei( 3roPn Pu'li%?ing& 2000C! 8! 8i?epu( S8i ra@n para e%cri'irS ,l an#li%i% preliminar de lo% c?ino% +raduccin de Harry Potter M por Popular )iteratura Pu'li%?ing Hou%e ST& 200M! tie'a!'aidu!com Y "X 9@ j MM57M189! -cce%o el 1 de Bunio de 2008! 9! $iang Randi& TRild a'out HarryT& p! 19! 10! 1ac9Etraduccin %e utili@a generalmente como un control de calidad en traduE pro"e%ional veconnect.com - licencia para Univer ing! Sin em'argo& %u u%o para e<plicar lo% matice% de la traduccin interlingb>%tica& como aLu>& tam'i=n e% 'a%tante comNn! Se utili@a para e%te "in& y con un parecido
. Palgra conciencia de %u% limitacione%& en 8ona 1a9er& An Ft%er =ordsB A Courseboo( en Traducci-n A)ondre%( Routledge& 1992C& p! 8! om www 11! ;o%otro% 2?enning& S,l 6e%arrollo y 3omerciali@acin de Harry Potter en 3?ina T & [/ing<iao Hali 1ote de @?engti Iai"a =l\ de C%ina oo(merc%ant T s Peri-dico [ W%ongguo Tus%u S%angbao \ ago%to de 2002! PPP!%ino'oo9!com!cnYpre%%YneP%E detail!c"mX i3ntno j 28F! -cce%o el 1 de Bunio de 2008! 12! ,%toy muy agradecido de ?ec?o a 2?ao 1ai%?eng& 6irector del *n%tituto de material de rig!t "r )iteratura 8undial& la .ni er%idad de Pe9>n& la organi@acin de e%te! +am'i=n e%toy agradecido Poli a e%tudiante% del *n%tituto Lue me ayudaron a %eguir la% deli'eracione% y OolE loPed con e<plicacione%& particularmente Rang y Rei )iping $ia9e y 2?ang 3?unguang para ?acer una gra'acin completa del taller para m>! 13! 6a id 1uc9ing?am& tras la muerte de la infanciaB Crecer en la era de la ;edios electr-nicos A3am'ridge( Polity& 2000C! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 25M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 25M Notas 1F! $ac9 2ipe%& Stic(s and StonesB #l G+ito Problem$tico de Literatura Anfantil y 8uvenil desde Slovenly Pedro a Harry Potter A5eP /or9( Routledge& 2000C& -ndreP 1la9e& #l irresistible ascenso de Harry PotterB @id9Lit en un mundo globali'ado A)ondre%( ;er%o& 2002C! 15! 5i )i%?an& T,<pedicin del -lma en el $uegoE,%p>ritu de Harry PotterT [Dinling de tan<ian\& 8ournal of #ducational College 3u&ian [OuBian Biaoyu Dueyuan Due'ao\& octu're de 2005& pp 79E83! 1M! Huang )iang /unting y Hongyan& TSo're el arte del do'le del 8undo 5arrati a en Oanta%>a 5o ela% T[lu muo?uan Diao%?uo 2?ongde %?uangc?ong %?iBie\& )evista de la Universidad del Sur de C%ina de Tecnolog!a [)igong Huanan du<ue Due'ao\ 09(0M& diciem're de 2007& pp M3E7! 17! 2?ang /ing y Iong 6an& THarry Potter y la% caracter>%tica% de )iteratura contempor#nea para niKo% T[Hali 1ote yu ,rtong <in%?iLi Ren<ue de tedian\& )evista de la Universidad de Nort% #astB 3ilosof!a y Ciencias Sociales veConnect - 2011-03-08 [6ong'ei %?ida Due'ao\& 5& 2002& pp 95E7! Algra 18! $ing Diaolei& Tuni er%al PotterT& ei&ing )evie/ 07 de Bunio 2007& p! 23! )a encue%ta "ue reali@ada por 6ou'an!com! 19! S?ao /anBun& T.n ,%tudio del Oenmeno de la e%critura de la% muBere% 'onita%( Rei?ui& romsoe - P 8ianmian& 3?un%?u T& =asafiri A3?ina 5Nmero e%pecialC& 55& 2008& p! 1F!
T 20! 2?ang y Iong& 2002! 21! )i 5i%?an& 2005! lioteket i 22! Du c?aLueta a'aBo& T)iteratura para niKo% de'en %er )iteratura "eli@( ,n la Re elacione% di%poni'le% de Harry Potter T[ying 3?engPei Ren<ue ,rtong Ren<ue Iuile\& )evista de Ciencias Sociales [c?engdu da<ue Due'ao\& F& 200M& sitetsbib pp 127E8! 23! ,n *ngl=% lo% %iguiente% %on Ntile%( -nne Iinney 1e?n9e& c%inos Mistas Prevalentes de la Anfancia AHonolulu( .ni er%ity o" HaPaii Pre%%& 1995CH 8ary -nn OarLu?ar& Literatura Anfantil en C%inaB de Lu Nun de ;ao Wedong A-rma9& 5/( 8, S?arpe& 1999C! 2F! Produccione% de la Re olucin 3ultural %e pod>a e%perar a %er& y geE aliado %on& tan ideolgicamente 'lanco y negro& reducti o y propagandi%ta como %ea po%i'le! )a% S?i%toria% de m#rtire% re olucionario% TLue oy a mencionar %on de e%e molde reductora! Sin em'argo& en la e%critura de e%te per>odo lo% niKo% %on compleBidade% Lue ale la pena tener en cuenta! .na de la% m#% conocida% veconnect.com - licencia para Univer e%critore% de la =poca era Hao Ran& de lo% e%crito% de lo% niKo% cuyo% OarLu?ar A Literatura Anfantil y 8uvenil en C%ina !& p 290C o'%er a( Sa pe%ar de toda la retrica& la . Palgra modelo de e%critor de "iccione% para todo% lo% pN'lico% en 3?ina de e%te per>odo ignorado% la predicacin a'ierta& la propaganda re olucionaria y model ?=roe% en la e%critura om www ?i%toria% de %u% ?iBo%! Su% o'ra% re%ucitado% ?i%toria% "i"tie% Ten el tra'aBo de lo% niKo% y el Buego! ! ! pero %in el men%aBe moral Lue el Buego era malo y el tra'aBo "ue 'ueno! T 25! +ale% como& recientemente& 8ic?ael 1roPn et al! A,d%!C& T%e )ise of C%ina A3am'ridge 8-( 8*+ Pre%%& 2000CH ,dPard +im'erla9e y Rilliam +riplett **& #l drag-n ro&o material de rig!t "r )ising ARa%?ington( Regnery& 2002CH +ed Oi%?man& C%ina* Anc5 A5ue a /or9( Poli Scri'ner& 2005CH $a%per 1ec9er& Eragon )ising ARe%tc?e%ter& 0H( 5acional Geograp?ic Society& 200MCH Pedro 5a arro& la venida de C%ina =ars A5eP $er%ey( O+ Pre%%& 200MCH $ame% Iynge& de C%ina S%a(es t%e =orld A5eP /or9( Houg?ton 8i""lin& 2007C E lo% t>tulo% ?a'lan por %> mi%mo%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 257 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 257
Aap@tulo 2E 1! +ara 3ollin%& T3errando 1rec?a%( WJu= e%t# pa%ando en el mundo del Oan Oiction T& la cone+i-n de bibliotecas multimedia 2F(F& enero de 200M& p! 3M! 2! Henry $en9in%& T, ery'ody )o e% HarryT& 21 de mayo de 2007& a la% Confesiones de un Aca93anB #l =eblog Fficial de Henry 8en(ins ! PPP!?enryBen9in%!orgY2007Y 05Ye ery'odyElo e%E?arry!?tm! 3! Henry $en9in%& Convergence CultureB E-nde Antiguo y Nuevos ;edios Collide A5eP /or9( 5eP /or9 .ni er%ity Pre%%& 200MC& p! 3! F! )inda Green& entrar en el mundo de PotterB una gu!a para 3anfiction escritores Alulu!com& 200MC! 5! $ane Glau'man Aed!C& Eesmontando a HarryB Harry Potter 3an 3iction en el =orld =ide =eb A6ur?am& 53( 6u9e .ni er%ity Pre%%& 2008C! M! $ay 6a id 1olter& espacio de la escrituraB #l ordenador* %iperte+to* y la Historia de veConnect - 2011-03-08 #scribiendo AHill%dale& 5$( )aPrence ,rl'aum& 1991C& p! 121! Algra 7! *'id!& P! 1FF! 8! Sil io Gaggi& a partir del te+to al %iperte+toB descentramiento del su&eto en la ficci-n* de cine* de la Artes Misuales AP?iladelp?ia( .ni er%ity o" Penn%yl ania Pre%%& 1997C& p! 10M! romsoe - P 9! *'id!& P! 122! T 10! 3linton 6! )anier $r y ,%peran@a $en%en Sc?au T& 3ultura y 3oEcreacin( *n%piracione% y -%piracione% ,<ploracin de lo% con%umidore% para la e%critura y la pu'licacin de lioteket i 0nE)ine Oan Oiction T& de Ru%%ell R! 1el9 y $o?n O! S?erry Aed%!C& Consumidor Cultura Teor!a A-m%terdam( ,l%e ier& 2007C& p! 32F! 11! $en9in%& Convergencia Cultura & p! 205! sitetsbib 12! *'>d!& Pp 2F0EM0! 13! 3ornel Sandro%%& TOan unidimen%ional( Hacia una e%t=tica de la Oan +e<to%T& Americana e%avioral Scientist F8(7& mar@o 2005& p! 835! T0neEdimen%ionalidadT aLu> %e re"iere a la "ra%e de Her'ert 8arcu%e& Lue captura la nocin de Lue en la %ociedad capitali%ta a an@ada toda% la% po%icione% de opo%icin y lo% agente% tienden a cooptado dentro del capitali%mo& en #l %ombre unidimensional A1o%ton& 8-( 1eacon& 19MFC! 1F! Iri%tina 1u%%e y Iaren Helle9%on& T*ntroduccin( Ror9 in Progre%%T& en Helle9%on y 1u%%e Aed%!C& 3an 3iction y las comunidades de fans en la era de la Anternet A$e""er%on& 53( 8cOarland& 200MC& p! 7! veconnect.com - licencia para Univer 15! ,n el conte<to de lo% Nltimo% reconceptuali%ation% de Tliteratura uni er%alT& la
nocin de Tdi%tanciado lectura S"ue di%cutida pol=mica en Oranco 8oretti&T conBeturaE . Palgra tura% %o're la literatura mundial V& Ne/ Left )evie/ 1& eneroE"e'rero de 2000& pp 5FEM8! 1M! Para una di%cu%in reciente Ntil de lo% matice% conceptuale% de Tautoet?noE om www gra">a Ten di er%a% di%ciplina%& er $ame% 1u@ard&T 0n -utoE,tnogr#"ica -utoridad V& 0ale 8ournal of Cr!tica 1M(1& 2003& pp M1E91! ,n lo% e%tudio% acad=mico% en la cultura del "andom Tautoetnogra">aT como un modo de poner tanto di%cur%o acad=mico en per%pecti a y llegando a en"rentar%e con el di%cur%o del entilador e% una @ona muy di%cutida E de "orma %o%tenida en 8att Hill& culturas 3an material de rig!t "r A)ondre%( Routledge& 2002C& e%pecialmente pp 71E89! Poli 17! 5ancy I! 1aym& THa'lando de $a'one%( Pr#ctica% comunicati a% en un 3omE ordenador mediada Oan 3ultura T& en 3?eryl Harri% y -li%on -le<ander Aed%!C& 3andom teori'aci-nB 3ans* Subcultura e Adentidad A3re%%9ill& 5ue a $er%ey( Hampton& 1998C& pp 111E29H 5ancy I! 1aym& Tune in* Log onB 8abones* 3andom y Fnline Comunidad A+?ou%and 0a9%& 3-( Sage& 2000C! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 258 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 258 Notas 18! Henry $en9in%& TWPor Heat?er puede e%cri'ir( no todo lo% niKo% aprenden a la cultura popular e% malo para ello%& alguno% de lo% meBore% cultura de la e%critura tiene lugar "uera de la% aula% en comunidade% en l>nea T& Tec%nology )evie/ & "e'rero 200F! ?ttp(YYPPP!tec?nologyre ieP!comY1i@tec?Y13F73! 19! $en9in%& Convergencia Cultura & c?! 5! 20! *'id!& P! 178! 21! *'>d!& Pp 18FE5! 22! Henry $en9in% con lo% a%i%tente%& frente a los desaf!os de la Cultura ParticipativaB La educaci-n en medios para el siglo 21 A3?icago( Oundacin 8c-rt?ur& 200MC! 23! *'>d!& Pp 32E3! 2F! Re'ecca R! 5egro T& -cce%% y -"iliacin( )a -l"a'eti@acin y 3ompo%icin Pr#ctica% de lo% ,%tudiante% de *ngl=% y )iteratura en una 3omunidad 0nline Oan"iction T& 8ournal of Adolescent y Alfabeti'aci-n de Adultos F8(2& octu're de 2005& pp 118E 28H Re'ecca R! 5egro& adolescentes y 3an 3iction Fnline A1erna( Peter )ang& 2008CH veConnect - 2011-03-08 )en .n%Port?& #9Literatura para ni.osB #n%ancing Learning Alfabeti'aci-n
Eigital Algra A)ondre%( Routledge& 200MC& cap! 3H 6ana $! Ril'er& Ti)i"e( 3ompren%in y 3one<in a la al"a'eti@acin digital de lo% adole%cente%& de Iat?leen -! Hinc?man y Heat?er I! S?eridanE+?oma% Aed%!C& uenas Pr$cticas en la alfabeti'aci-n de adolescentes romsoe - P Anstrucci-n A5ue a /or9( Guild"ord& 2008C& pp 57E77! T 25! Heat?er )aP er& SReali@ar progre%o% ?acia la Re olucin T! ?ttp(YYPPP! dprop?et!comYinde<2!?tml! lioteket i 2M! Heat?er )aP er& S3arta a'ierta a lo% padre%& mae%tro% y adulto% intere%ado% T! ?ttp(YYPPP!dprop?et!comY?LYopenletter!?tml! 27! -ndrea 8ac6onald& S*ncierto .top>a( 3iencia Oiccin y 8edio% Oandom sitetsbib 3omunicacin mediada por computadora S& en Harri% y -le<ander Aed%!C& T%eo9 3andom )i'ing & p! 1F9! 28! ;erde& entrar en el mundo de Potter & da una li%ta de empareBamiento% Lue %e o"recen y en Lu= %itio% Pe' Lue ocupa 19 p#gina% App! 25EFFC! 29! 8arianne 8ac6onald& THarry Potter y el Oenmeno Oan OictionT& Gay y Lesbianas revisi-n mundial 13(1& eneroE"e'rero 200M& p! 28! 30! Por eBemplo& 8irna 3iciani& THom're Par( 1ono% y el de%eo "emenino en Oan Raya ertical de ,%critura T& pp 153E77H S?a%?anna ;erde& 3ynt?ia $en9in% y Henry $en9in%& T5ormal 8uBer inter=% en lo% ?om're% 1on9ingT& pp 9E38& en Harri% y -le<ander Aed%!C& La teori'aci-n 3andom ! veconnect.com - licencia para Univer 31! +i%on Hugo y 6a id )! Rallace& T?eteronormati a ?ero>%mo y Jueering la Hi%toria de la ,%cuela de de $I RoPling Harry Potter Serie% T& Literatura Anfantil y 8uvenil . Palgra Asociaci-n Trimestral 31(3& otoKo de 200M& pp 2M0E81! 32! *9a Rilli%& T8antenimiento de lo% compromi%o% a Jueer niKo%( Hacer e%pacio Apor 8ary SueC om www en HogPart% T& en Helle%on y 1u%%e Aed%!C& 3an 3iction y las comunidades de fans & p! 155! 33! 8ac6onald& THarry Potter y el Oan Oiction OenmenoT& p! 30! 3F! )elia ;erde y 3armen Guinery& THarry Potter y el Oan Oiction P?enomE meno T& ;edios de Comunicaci-n X Cultura 07(05& no iem're de 200F& a la% Bournal!mediaEculture!org!au Y material de rig!t "r 0F11Y1F!green!p?p! Poli 35! 3atalina +o%%en'erger& S0? mi 6io%& el Oan"ictionZS 6e 6um'ledore "uera cin y el Harry Potter 0nline Oandom T& la Asociaci-n de Literatura Anfantil Trimestral 33(2& ;erano 2008& pp 200EM!
3M! 6a id Smit?& T6um'ledore era gay& $I *ndica Oan% -ma@edT& Fbservador & 21 de octu're 2007! PPP!guardian!co!u9Yu9Y2007YoctY21Y"ilm!'oo9%! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_0M_not01!"m P#gina 259 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(28 Notas 259 37! HoPard R! Orenc?& T8ercado de -Pa%? c?ino en "al%o% Potter 1oo9%T& Nueva 0or( Tiempos & 1 de ago%to de 2007! PPP!nytime%!comY2007Y08Y01YPorldYa%iaY01c?ina! H+8)X pagePanted j 1 _ _r j 1 _ re" j li'ro%& y 0pE,d 3ola'oradore%& T8emo a el 6epartamento de 6erec?o de -utor 8#gico eBecucin V& Ne/ 0or( Times 10 de ago%to 2007! ?ttp(YYPPP!nytime%!comY2007Y08Y10YopinionY10potter!?tml! ,%te Nltimo lle a re%Nmene% de y pa%aBe% traducido% de oc?o de e%to% T"a9e%T! 38! Oranc=%& i'id! 39! )ena Henning%en& THarry Potter con caracter>%tica% c?ina%( Plagio entre orientali%mo y occidentali%mo T& Anformaci-n de C%ina 20(02& 200M& p! 277! F0! $I )uolin& Hali ote yu bao'%oulon [errneamente traducido como Harry Potter y el leopardo9=al(9Up9To9Eragon \ AHo?ot( 5eimenggu c?u'an%?e& 2002CH 2?ang 1in& Hali ote yu ci/a/a [ Harry Potter y la ;u.eca de porcelana \ A1eiBing( 2?ongguo mangPen c?u'an%?e& 2002C! ,l primero "ue el tema de muc?a di%cu%in en lo% medio% de comunicacin occidentale%& y ?ay inclu%o una entrada de Ri9ipedia dedicada veConnect - 2011-03-08 a la mi%ma( en!Pi9ipedia!org Y Pi9i Y Harry_Potter_and_)eopardERal9E.pEtoE 6ragon! Algra F1! Henning%en& THarry Potter con caracter>%tica% c?ina% S& p! 299! F2! Radong 3ang%?u& Niang tians%i 0iyang duoluo [ Como ca!do como un $ngel \ A1eiBing( 2?onguo c?u'an%?e Jingnian& 2005CH Ru%?an& ;ei%uayin [ Antroducci-n de romsoe - P Plum lossoms \ A1eiBing( 2?onguo c?u'an%?e Jingnian& 2005C! ,%toy agradecido T 3?eng Diao por ayudarme con e%to%! F3! ,l S-nuncio de la editorial Taparece en am'a% edicione%& i'id!& P! 3! lioteket i FF! ,%to %e tra@a de "orma Ntil en t=rmino% de "a%e% de $onat?an Gray& 3ornel Sand o%% y 3! )ee Harrington& S*ntroduccin( WPor Lu=X Oan% de e%tudio T en Gray& Sand o%% y Harrington Aed%!C& 3andomB identidades y comunidades en un mundo mediado sitetsbib A5eP /or9( 5eP /or9 .ni er%ity Pre%%& 2007C& pp 1E1M! F5! )aPrence Gro%%'erg& TWHay un entilador en la ca%aX )a %en%i'ilidad a"ecti a del Oandom T& de )i%a -! )ePi% Aed!C& La Audiencia AdorarB Mentilador de cultura y Popular de ;edios A)ondre%( Routledge& 1992C& p! MF! FM! Henry $en9in%& T,p>logo( ,l "uturo del OandomT en Gray& Sand o%% y Harrington Aed%!C& 3andom & p! 359!
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8ournal of Adolescentes y adultos Alfabeti'aci-n F8(2& octu're de 2005! 118E28! 5egro& Re'ecca R! Adolescentes y 3an 3iction Fnline ! 1erna( Peter )ang& 2008! 1lac9'urn& R8 y I! Prandy! S)a reproduccin de la de%igualdad %ocial! T Sociolog!a 31(3& 1997! F91E509! veconnect.com - licencia para Univer 1la9e& -ndreP! #l irresistible ascenso de Harry Potter ! )ondre%( ;er%o& 2002! 1leic?& 6a id! Cr!tica Sub&etivo ! 1altimore& 86( $o?n% Hop9in% .ni er%ity Pre%%& . Palgra 1978! 1loom& Harold! TWPueden lo% 35 millone% de li'ro% compradore% 1e RrongX S>! T =all Street 8ournal & om www 11 de Bulio 2000! -2M! 1loom& Harold! #l Canon Fccidental ! 1a%ing%to9e( 8acmillan& 1995! 1oloni9& Iera! T.na li%ta de lo% %uyo%!T Salon ;aga'ine & 1M de ago%to de 2001! PPP! %alon!com! 1olter& $ay 6a id! espacio de la escrituraB #l ordenador* %iperte+to y la Historia de la escritura ! material de rig!t "r Hill%dale& 5$( )aPrence ,rl'aum& 1991! Poli 1ourdieu& Pierre& $eanE3laude Pa%%eron y 8oniLue de Saint 8artin! Acadmico EiscursoB #l malentendido lingT!stico y profesoral energ!a ! +ran%! Ric?ard +ee%e! 3am'ridge( Polity& 199FY19M5! 1ourdieu& Pierre! Homo academicus ! +ran%! Peter 3ollier! 3am'ridge( Polity& 1988 Y 198F! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2M2 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 2M2 ibliograf!a 1ottero& Rendy! S-"errar%e a lo% re%to%X Se<o y el legado de la cla%e S! Sociolog!a 32(3& 1998! FM9E90! 1otting& Ored! Haciendo monstruoso ! 8anc?e%ter( 8anc?e%ter .ni er%ity Pre%%& 1991! 1otting?eimer& Rut? 1! Cuentos de %adas y Sociedad ! Oiladel"ia& P5( .ni er%idad de Penn%yl ania Pre%%& 198M! 1oPer%& Simon! T1loom%'ury predice otro aKo m#gico con Harry! S Guardi$n Alimitado & 21 de mar@o de 2002! PPP!guardian!co!u9! 1reen& R! y 6! Rot?man! estratificaci-n de clases ! )ondre%( Har e%ter& 1995! 1ri%toP& $ennie! THarry Potter y el Signi"icado de la ;ida!T de pinc%os & 19 de Bunio de 2003! PPP!%pi9edEonline!com! 1roderic9& 6amien! )eading by Starlig%t ! )ondon( Routledge& 1995!
1roPn& 8ic?ael et al! A,d%!C! #l ascenso de C%ina ! 3am'ridge 8-( 8*+ Pre%%& 2000! 1roPn& Step?en! THarry Potter y el 8i%terio 8ar9eting!T Eiario de ;ercadeo MM(1& enero 2002! 12ME30! veConnect - 2011-03-08 1roPn& Step?en! T8ar9eting de 8uggle%! S usiness Hori'ons F5(1& enero Y "e'rero Algra 2002! ME1F! 1ryant& $o?n! #l te+to del fluidoB Teor!a de la revisi-n y edici-n de libro y pantalla ! -nn -r'or& 8*( +?e .ni er%ity o" 8ic?igan Pre%%& 2002! romsoe - P 1uc9ing?am& 6a id! Eespus de la muerte de la infanciaB Crecer en la era de la electr-nica T ;edios ! 3am'ridge( Polity& 2000! U1ulgaria o el "in del paradigma de la tran%icinX ! [6e'ate\ )a'um U)a'-nV ( lioteket i Eiario de Pol!tica y Cultura Teor!as ! 1& 2003! PPP!ra@um!org! 1ur9e& Sean! La ;uerte y #l )etorno del AutorB La cr!tica y la sub&etividad en art%es* 3oucault y Eerrida ! ,dim'urgo( ,din'urg? .ni er%ity Pre%%& 1992! sitetsbib 1urn& -ndreP! T8ultiE+e<t 8agic( Harry Potter en el li'ro& cine y ideoBuego%! ,n 3ollin% y Ridgman Aed%!C& 200M! 227E50! 1urn& -ndreP! TPotterliteracy(! 3ro%%E8edia ida%& cultura% y Gram#tica%T PapelesB #+ploraciones en Literatura Anfantil 1F(02& 200F! 5E17! 1u%%e& Iri%tina y Iaren Helle9%on Aed%!C! 3an 3iction y las comunidades de fans en la #dad de la Anternet ! $e""er%on& 53( 8cOarland& 200M! 1u@ard& $ame%! T-utoE,tnogr#"ica -utoridad 0n! S 0ale 8ournal of Cr!tica 1M(1& 2003! M1E91! 1yatt& -S THarry Potter y el 3?ildi%? adulto%!T Ne/ 0or( Times & 7 de Bulio de 2003! 3ardPell& 6onald! La 3ontana %istoria de la tecnolog!a ! )ondon( Oontana& 199F! veconnect.com - licencia para Univer 3arey& 1rycc?an! THermione y la 3a%aE,l"o%( +?e )iterary and Hi%torical 3onte<to% de la 3ampaKa -ntiE,%cla itud de $I RoPling! T ,n -natole Aed!C& 2003! . Palgra 103E1M! 3arpentier& 5ancy! #l misterio de Harry Potter ! Huntington& 3arolina del 5orte( 0ur Sunday om www ;i%itante%& 2007! 3arter& -ngela! T%e loody C$mara ! Harmond%Port?( Penguin& 1981! 3arter& -ngela Aed!C! #l libro Mirago de cuentos de %adas ! )ondon( ;irago& 1990! 3arter& 8argaret )! Aed!C! T Er$cula T! -nn -r'or& 8*( .ni er%ity o" 8ic?igan& 1988! material de rig!t "r 3artnell& 6e'ora? y *melda R?ele?an! THarry Potter y el 6e'ate Oidelity!
Poli ,n -ragay Aed!C& 2005! 37E50! 3etina& %ocialidad II Tcon o'Beto%( la% relacione% %ociale% en po%t%ocial 3onocimiento Sociedade%! T Teor!a* Cultura y Sociedad 1F(0F& 1997! 1E30! 3?eng 2?ao<iang! T*ngl=% 6epartamento% en uni er%idade% c?ina%!T ;undial #nglis%es 21(02& 2002! 257EM7! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2M3 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 ibliograf!a 2M3 3?e%?med@?ie a& 6e%%i%la a! T+?e Same 'ut 0tro%( *gor Iar9aro"" E un 'Nlgaro 3la e Oigura en la de $I RoPling Harry Potter y el c$li' de fuego T! Nuevas Perspectivas [acta% de congre%o%& Plo di & 1E3 de no iem're de 2003\! Pr<ima! 3?e%?med@?ie a& 6e%%i%la a! T-lguna% repre%entacione% de lo% 'Nlgaro% en $I RoPling Harry Potter y el c$li' de fuego ! ;i9tor Irum( .n 'Nlgaro de una enida Geogra">a *maginary T! ,n Stratie y Iat%aro a Aed%!C! 200M! 208E1M! 3iciani& 8irna! THom're Pair(! 1ono% y el de%eo "emenino en Oan de Sla%? ,%crituraT ,n Harri% y -le<ander Aed%!C& 1998! 153E77! 3ol'ert& 6a id! Los mundos m$gicos de Harry Potter ! 5ue a /or9( Reat?er?ill& 2001! 3ollin%& Oiona 8! y $eremy Ridgman Aed%!C! #ncendido de la P$ginaB Literatura Anfantil y 8uvenil en )endimiento y ;edios de Comunicaci-n ! 1erna( Peter )ang& 200M! 3ollin%& +ara! S3errando 1rec?a%( WJu= e%t# pa%ando en el mundo de la "iccin de "anS! Library ;edia Connection 2F(F& enero de 200M! 3ME8! 3ocine& Guy! #l discurso publicitario ! )ondon( Routledge& 1992! veConnect - 2011-03-08 3ornPell& 5eil! T%e Literary fant$stico ! Hemel Hemp%tead( Har e%ter R?eat%?ea"& Algra 1990! 6alton& Ru%%ell R! 3e Mia&e a travs de tierra de la fantas!a ! 8inneapoli%& 85( -ug%'erg Oortre%%& 2003! romsoe - P 6anger"ield& 8artin& Glyn Ham'roo9 y )udmilla Io%to a Aed%!C! #uropaB Eesde T #ste a Feste ! ;arna( P*3 Pu'li%?er%& 199M! 6ano a& 8adeleine ed! La Transatl$ntica y la Eelincuencia en un Cambio lioteket i Conte+to cultural ! So">a( Poli% Pu'li%?ing& 2005! 6ano a& 8adeleine y 8ilena Iat%ar%9a Aed%!C! 6Anter7 Comunicaci-n Cultural
[;olumen 3on"erencia& no iem're de 200M& Plo di \! So">a( Poli% Pu'li%?ing& adelanteE sitetsbib Lue iene! 6>a& RP #n los C!rculos de 3ear and Eesire ! 3?icago( .ni er%ity o" 3?icago Pre%%& 1985! 6en9o a& )idiya! Secretos del 3il-sofo de Harry Potter [ 3ilosofs(ite Taini na Hari Potar \! So"ia& )*I& 2001! T6e%tination 1ulgaria Promo ido por 8>tico Harry Potter eLuipo!T Novinite & 11 de Bunio 200F! PPP!no inite!comY 6onaPert?& $ane! Hi&as de 3ran(enstein ! 5ue a /or9( Syracu%e .ni er%ity Pre%%& 1997! 6re%ang& ,li%a +! THermione Granger y el Patrimonio de G=nero!T ,n R?ited A,d!C& 2002! 211EF2! veconnect.com - licencia para Univer ,agleton& +erry! Against t%e GrainB #ssays 1P:I91PQI ! )ondre%( ;er%o& 198M! ,co& .m'erto! #l papel del lectorB #+ploraciones en la Semi-tica de Te+tos ! . Palgra 1loomington& *5( *ndiana .ni er%ity Pre%%& 1979! ,go""& S?iela& Gordon Stu''%& Ralp? -%?ley y Rendy Sutton Aed%!C! S-lo Con9 om www nectB Lecturas sobre Literatura Anfantil & tercera edicin! 0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 199M! ,liot& +S Selected #ssays ! )ondon( Oa'er& 1932! ,lli%& $o?n! 3icciones visibles ! )ondon( Routledge _ Iegan Paul& 1982! T,mirate% 1an Potter )i'ro%T C Ne/s & 12 de "e'rero de 2002! PPP!''c!co!u9! material de rig!t "r OarLu?ar& 8ary -nn! Literatura Anfantil y 8uvenil en C%inaB de Lu Nun de ;ao Wedong ! Poli -rma9 5/( 8, S?arpe& 1999! ! Oi%?& Stanley Hacer lo ,ue es algo naturalB Cambio* ret-rica* y la pr$ctica de Teor!a en #studios Literarios y 8ur!dicas ! 0<"ord( 3larendon& 1989! Oi%?& Stanley! <Hay un te+to en esta clase> La Autoridad de Anterpretaci-n Comunica9 la'os ! 3am'ridge& 8-( Har ard .ni er%ity Pre%%& 1980! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2MF $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 2MF ibliograf!a Ooucault& 8ic?el! La %istoria de la se+ualidad vol5 1B Antroducci-n ! +ran%! Ro'ert Hurley! )ondon( -llen )ane& 1979! Orayling& 3?ri%top?er! Mampyres ! )ondon( Oa'er& 1991! Ora@er& $G La rama doradaB un estudio en la magia y la religi-n ! ,dicin a're iada!
)ondon( 8acmillan& 1922! Oredric9%& 3a%ey Aed!C! #l futuro de la #ternidad ! 1loomington& *5( *ndiana .ni er%ity Pre%%& 1982! Oranc=%& HoPard R! mercado c?ino de -Pa%? en "al%o% Potter 1oo9%! T Nueva 0or( Tiempos & 1 de ago%to de 2007! PPP!nytime%!com! Oreud& Sigmund! La interpretaci-n de los sue.os ! +ran%! $ame% Strac?ey! Harmond%E ale la pena( Penguin& 197MY1953! Gaggi& Sil io! Ee Te+to para %iperte+toB descentramiento del su&eto en la ficci-n* de cine* las visuales Artes ! P?iladelp?ia& P5( .ni er%ity o" Penn%yl ania Pre%%& 1997! Gar'er& 8arBorie! Acadmico Anstintos ! Princeton& 5$( Princeton .ni er%ity Pre%%& veConnect - 2011-03-08 2001! Algra Gelder& Ien! Leyendo el vampiro ! )ondon( Routledge& 1988! Glau'man& $ame ed! Eeconstructing HarryB Harry Potter 3an 3iction en el ;undo =ide =eb ! 6ur?am& 53( 6u9e .ni er%ity Pre%%& 2008! romsoe - P Goddard& -ngela! #l Lengua&e de la Publicidad ! )ondon( Routledge& 1998! T Git@& 8aya& 6a"na )emi%?& -my -idman y Hey%ung )una! ;edia y el ;a,uilla&e de creencias ;undos de ni.osB <E-nde Harry Potter ;eets Po(mon en Eisneyland ! lioteket i 8a?Pa?& 5$( )aPrence ,rl'aum& 2005! ! Goodman& Ro'in ;erdad ;undial* Clase* ;u&eresB Global Literatura* #ducaci-n y 3eminismo ! 5ue a /or9( RoutledgeOalmer& 200F! sitetsbib Gott"ried& Heidi! S8#% all# de ,l patriarcadoX )a teori@acin de g=nero y de cla%e T! Sociolog!a 32(3& 1998! F51EM8! Granger& $o?n! uscando a Eios en Harry Potter ! 3arol Stream& *)( +yndale& 200F! Green& )elia y 3armen Guinery! THarry Potter y el Oan Oiction "enmeno no! T ;edios de comunicaci-n X Cultura 07(05& no iem're de 200F! ?ttp(YYBournal!mediaEculture!org!auY 0F11Y1F!green!p?p! ! Green& )inda #ntrando =old de PotterB una gu!a para 3anfiction escritores ! lulu!com& 200M! Green& S?a%?anna& 3ynt?ia $en9in% y Henry $en9in%! T5ormal 8uBer *nter=% en Hom're% 1on9ing! T ,n Harri% y -le<ander Aed%!C& 1998! 9E38! Gunder& -nna! THarry )uden%( Harry Potter y la Piedra 3ilosofal como una no ela veconnect.com - licencia para Univer y Buego% de ordenador! HU;ANF AT 7(02& 200F! 1E137! etBan%t!?'!%eY'?%Yit?Y2E7 Y ag!pd"! . Palgra Gupta&! Suman Capitalismo Corporativo y 3ilosof!a Pol!tica ! )ondon( Pluto& 2002!
Gupta& Suman! mar+ismo* la %istoria y los intelectualesB Hacia Una reconceptuali'ada Trans9 om www Socialismo formativa ! 8adi%on& 5$( Oairleig? 6ic9in%on .ni er%ity Pre%%& 2000! Gupta& Suman! T)a% e%peculacione% %ociolgica% %o're la% Pro"e%ione% de la *n"ancia )iteraE tura V! #l le-n y el unicornio 29( 3& %eptiem're de 2005! 299E323! ! Gray& $onat?an& 3ornel Sand o%% y 3! )ee Aed%!C 3andomB Adentidades y Com9 comunidades en un mundo mediado ! 5ue a /or9( 5eP /or9 .ni er%ity Pre%%& 2007! material de rig!t "r Gregory& 3?ri%! S8ano% "uera de Harry PotterZ T Salon ;aga'ine & 1 de mar@o de 2000! PPP! Poli Salon!com! Gro%%'erg& )aPrence! TWHay un entilador en la ca%aX )a %en%i'ilidad a"ecti a de Oandom! T ,n )ePi% Aed!C& 1992! 50EM5! Hall! -my )aura! T,l amor( un parente%co de la a"liccin y de la Redencin! S ,n 8eilaender y Rerpe?oP%9i Aed%!C& 2005! 307E21! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2M5 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 ibliograf!a 2M5 Hallett& 3ynt?ia R?itney Aed!C! estudios acadmicos en Harry PotterB La aplicaci-n Acadmico ;todos a un te+to popular ! )ePi%ton& 8,( ,dPin 8ellen& 2005! Hamac?er& Rerner& 5eil Hert@ y +?oma% Ieenan Aed%!C! )espuestas a Paul de =artime Periodismo del %ombre ! )incoln& 51( .ni er%ity o" 5e'ra%9a Pre%%& 1989! Har'our& 6aniel! Gu!a de una persona inteligente al ate!smo ! )ondon( 6uc9Port?& 2001! Harri%& 3?eryl y -li%on -le<ander Aed%!C! T%eori'ing 3andomB 3ans* Subcultura e Adentidad ! 3re%%9ill& 5ue a $er%ey( Hampton& 1998! Harri%on& Ora%er! T%e Ear( Angel ! Gla%goP( Oontana& 1977! TS,l mal&S Harry Potter dice *gle%ia de +aiP#n! S CNN & 15 de no iem're de 2001! PPP! 355!com! SHarry PotterS HateE)ine S)an@adoS! CNN & 28 de diciem're de 2000! PPP!355!com! THarry Potter Serie% +op% 6e nue o )i%ta de li'ro% m#% cue%tionado%!T ALA & enero 2001! PPP!ala!org Y neP%! veConnect - 2011-03-08 THarry Potter Serie% enca'e@a la li%ta de li'ro% m#% cue%tionado% por tercer aKo con%ecuti o! S Algra ALA & enero de 2002! PPP!ala!org Y neP%!
THarry Potter gana ronda contra muggle% canadien%e%!T CNN & 20 de %eptiem're de 2000! PPP!355!com! romsoe - P Hegel& GRO La filosof!a de la %istoria ! +ran%! $! Si'ree! 5ue a /or9( 6o er& 19M5! T Helle9%en& Iaren y Iri%tina 1u%%e Aed%!C! 3an 3iction y las comunidades de fans en la #dad de la Anternet ! $e""er%on& 53( 8cOarland& 200M! lioteket i Henning%en& )ena! THarry Potter con caracter>%tica% c?ina%( Plagio entre 0rientali%mo y occidentali%mo! T Anformaci-n de C%ina 20(02& 200M! 275E311! Herric9& $im! Contra la 3e ! -m?er%t& 5/( Promet?eu%& 1985! sitetsbib Hig?"ield& Roger! La ciencia de Harry PotterB <C-mo magia ,ue realmente funciona ! )ondre%( Headline& 2002! Hill& -melia! THarry Potter 8agia deBa de in%pirar Bo en para leer m#%!T Guardi$n Alimitado & 5 de mayo de 2002! PPP!guardian!co!u9! Hill& 8att! Culturas del ventilador ! )ondon( Routledge& 2002! Hinc?man& Iat?leen -! y Heat?er I! S?eridanE+?oma% Aed%!C! ;e&ores Pr$cticas en Anstrucci-n de Alfabeti'aci-n del Adolescente ! 5ue a /or9( Guild"ord& 2008! Holanda& 5orman! Cinco Lectores Lectura ! 5eP Ha en& 3+( /ale .ni er%ity Pre%%& 1975! Huang /unting y )iang Hongyan! TSo're el arte de la 6o'leERorld 5arrati e veconnect.com - licencia para Univer en Oanta%>a 5o ela% T[lu muo?uan Diao%?uo 2?ongde %?uangc?ong %?iBie\! 8ournal de la Universidad del Sur de C%ina de Tecnolog!a [Huanan )igong du<ue Due'ao\ 9(M& . Palgra 6iciem're de 2007! M3E7! Hu'ert& Henri& y 8arcel 8au%%! #sbo'o de una teor!a general de la ;agia ! )ondre%( om www Routledge& 2001Y190F! Hug?& +i%on y 6a id )! Rallace& T?eteronormati a ?ero>%mo y Jueering la Hi%toria de la ,%cuela de de $I RoPling Harry Potter Serie% T& Anfancia Asociaci-n Literatura Trimestral 31(3& otoKo de 200M! 2M0E81! ! Hume& Iat?ryn 3antasy y ;imesisB Las respuestas a la realidad en la literatura occidental ! material de rig!t "r )ondon( 8et?uen& 198F! Poli Hunt& Peter! T)iteratura *n"antil 6e"inicin! ,n ,go"" et al!& 199M! 2E17! Hunt& Peter Aed!C! #ntender Literatura Anfantil y 8uvenil ! )ondon( Routledge& 1999! Hu<ley& -ldou%! rave Ne/ =orld ! Harmond%Port?( Penguin& 1932! Hyland& Ien! TSe golpea con el lector( 3aracter>%tica% de de%tinatario en lo% art>culo%
acad=mico%! Comunicaci-n #scrita 18(0F& octu're de 2001! 5F9E75! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2MM $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 2MM ibliograf!a ! Hyland& Ien Eiscursos disciplinariasB las interacciones sociales en la escritura acadmica ! HarloP( Pear%on& 2000! Hyland& Ien! Cobertura en los art!culos de investigaci-n cient!fica ! -m%terdam( $o?n 1enBamin%& 1998! Hyland& Ien! T0pcione% de la identidad en la e%critura acad=mica!T #LT Eiario 5M(F& octu're 2002! 35EF3! Hyland& Ien! TSel"Ecitacin y -utoERe"erencia( 3redi'ilidad y Promocin en Pu'licacin -cad=mica! T Eiario de la Sociedad Americana de Ciencias de la Anformaci-n y Tecnolog!a 5F(3& 2003! 251E91! Hyland& Ien! TWJu= Luieren decirX )a% pregunta% de la e%critura acad=mica! T Te+t 22(0F& 2002! 529E58! *rPin& RR #l &uego de lo imposibleB una ret-rica de la fantas!a ! .r'ana& *)( .ni er%ity o" *llinoi% Pre%%& 197M! *%er& Rol"gang! La Ley de la LecturaB Una teor!a de la esttica de )espuesta ! )ondre%( veConnect - 2011-03-08 Routledge _ Iegan Paul& 1978! Algra *%er& Rol"gang! #l lector impl!citoB Patrones de Comunicaci-n en Prose 3iction de unyan a ec(ett ! 1altimore& 86( $o?n% Hop9in% .ni er%ity Pre%%& 197F! *%er& Rol"gang! prospecci-nB Eesde )eader )esponse to Literary Antropolog!a ! 1altimore& romsoe - P 86( $o?n% Hop9in% .ni er%ity Pre%%& 1989! T * ani"& Ro@! #scritura e AdentidadB #l discursivas de construcci-n de la identidad en Academic =riting ! -m%terdam( $o?n 1enBamin& 1997! lioteket i $ac9%on& Patric9 +?addeu% y Peter 8anda ille& TGlocal Hero( Harry Potter ,l e<tranBero! S ,n 5e<on y 5eumann Aed%!C& 200M! F5E59! $ac9%on& Ro%emary! 3antasyB La literatura de Subversion ! )ondon( Routledge& sitetsbib 1981! $a%per& 6a id! #l estudio de la literatura y la religi-n ! 1a%ing%to9e( 8acmillan& 1989 Y 1992! $en9in%& Henry& con lo% a%i%tente%! #l Eesaf!o del Participatory CultureB
#ducaci-n para los ;edios para el siglo 21 ! 3?icago( Oundacin 8c-rt?ur& 200M! $en9in%& Henry! Convergence CultureB E-nde Antiguo y Nuevos ;edios Collide ! 5ue a /or9( 5eP /or9 .ni er%ity Pre%%& 200M! $en9in%& Henry! T+odo el mundo ama a Harry!T Confesiones de un Aca93anB #l Fficial =eblog de Henry 8en(ins & 21 de mayo de 2007! PPP!?enryBen9in%!org! $en9in%& Henry! TWPor Lu= Heat?er puede e%cri'ir( no todo lo% niKo% a aprender a populare% veconnect.com - licencia para Univer la cultura e% malo para ello%& alguno% de lo% meBore% cultura de la e%critura tiene lugar "uera del aula% en comunidade% en l>nea! T Tec%nology )evie/ & "e'rero de 200F! PPP! . Palgra tec?nologyre ieP!com! $ent%c?& 5ancy I! THarry Potter y la +orre de 1a'el( )a traduccin de lo% 8agic!T om www ,n )at?ey Aed!C& 200M! 190E207! $iang Randi! TRild %o're Harry!T ei&ing )evie/ & 7 de Bunio de 2007! 19! $ing Diaolei! TPotter .ni er%al!T ei&ing )evie/ & 7 de Bunio de 2007! 23! $one%& GPynet?! Eeconstruyendo las naves espaciales ! )i erpool( )i erpool .ni er%ity Pre%%& 1999! material de rig!t "r $one%& Ste en SPann! #l cuento de %adas ! 5ue a /or9( +Payne& 1995! Poli $oyce& $ame%! Un retrato del artista como un %ombre &oven ! St! -l'an%( Granada& 19MFY191M! $uliu%& -nt?ony! TS #liot* el antisemitismo* y la forma literaria ! 3am'ridge( 3am'ridge .ni er%ity Pre%%& 1995! Iali%?& 3?arle% R! y ,mma 3! Iali%?! THogPart% -cademy( Sentido 3omNn y la ,%cuela de 8agia T! ,n 8ul?olland Aed!C& 200M! 59E71! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2M7 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 ibliograf!a 2M7 Iapur& $yot%na! acu.ar el CapitalB Pel!culas* ;ar(eting* y la transformaci-n de Anfancia ! 5eP 1run%Pic9( Rutger% .ni er%ity Pre%%& 2005! I?an& Ra?ila! Eo/n t%e )oad* =orlds A/ay ! )ondon( ;irago& 1987! Iillinger& $o?n! Eios* el Eiablo* y Harry Potter ! 5ue a /or9( St! 8artin Pre%%& 200F! Iinney& -nne 1e?n9e! Perspectiva c%ina de la ni.e' ! Honolulu( .ni er%ity o" HaPaii Pre%%& 1995! Inut%en& +or'Birn! SPedagog>a de 6um'ledore( 3onocimiento y la ;irtud en HogPart%!S ,n 5e<on y 5eumann Aed%!C& 200M! 197E212! Io%to a& )udmilla! S,n repre%entacin deS 6ar9e%t ,uropa del ,%te S( 1ulgaria en
G1 S?aP ra'os y el %ombre y de 8alcolm 1rad'ury doctor criminale T! ,n 6anger"ield et al! A,d%!C& 199M! 33EF8! Io%to a& )udmilla! Cuentos de la Periferia ( Los alcanes en el Siglo diecinueve brit$nica #scritura ! ;eli9o +arno o( .ni er%ity Pu'li%?ing Hou%e de San 3irilo y 8etodio& 1997! veConnect - 2011-03-08 Iracauer& Sieg"ried! Teor!a del CineB La redenci-n de la realidad f!sica ! Algra Princeton& 5$( Princeton .ni er%ity Pre%%& 19M0! Iron@i9& -llan 2ora y ,li@a'et? Iron@i9! Companion de bru&o ! 5ue a /or9( 1roadPay& 2001! romsoe - P Iynge& $ame%! c%ina estremece al mundo ! 5ue a /or9( Houg?ton 8i""lin& 2007! T )anier $r!& 3linton 6! y ,%peran@a $en%en Sc?au! S)a cultura y la 3oEcreacin( ,<plorE *n%piracione% y -%piracione% ing de lo% con%umidore% para la e%critura y la pu'licacin de 0nE)ine lioteket i Oan Oiction! T ,n 1el9 y S?erry Aed%!C& 2007! 321EF2! )an9%?ear& 3olin y 8ic?ele Ino'el! THarry Potter!T 8ournal of Adolescent y Alfabeti'aci-n de Adultos FF(7& a'ril de 2001! MMFE7! sitetsbib )at?ey& Gillian! T)o% ;iaBe% de Harry( 8ar9eting *nternacional y de la +raduccin de de $I RoPling Harry Potter )i'ro% T! #l le-n y el unicornio 29( 2& 2005! 1F1E51! )at?ey& Gillian Aed!C! La Traducci-n de Literatura Anfantil y 8uvenilB A )eader ! 3le edon& 0H( 8ultilingual 8atter%& 200M! )aP er& Heat?er! SReali@ar progre%o% ?acia la Re olucin!S #l Profeta & 2008! PPP!dprop?et!com! )ea& 8ary R! y 1arry Stierer Aed%!C! escritura del estudiante en la educaci-n superior ! 1uc9ing?am( 0pen .ni er%ity Pre%% y la Sociedad para la *n e%tigacin en la ,ducacin Superior& 2000! )eac?& Geo""rey 5! Angls en Publicidad ! )ondon( )ongman%& Green _ 3o!& 19MM! veconnect.com - licencia para Univer )e%ni9E0'er%tein& Iarin! TOundamento%( WJu= e% la literatura in"antilX WJu= e% *n"anciaX ,n Hunt Aed!C& 1999! 15E29! . Palgra )= iEStrau%%& 3laude! totemismo ! +ran%! Rodney 5eed?am! 1o%ton& 8-( 1eacon& 19M3! )e y& -le<ander! THarry Potter enciende pa%ione% en 1ulgaria! Pari'%(i Mesti UParis om www NoticiasV & F de no iem're de 200F! PPP!pari% e%ti!comY! )ePi%& )i%a -! Aed!C! La Audiencia AdorarB Mentilador de Cultura y ;edios de Comunicaci-n Popular ! )ondon( Routledge& 1992! )ilo a& 6e%%i%la a! T)a ?i%toria de ;i9tor Irum( 6ocumento 5acional de *dentidad
en *nternetT [*%toriyata na ;i9tor Irum( nat%ionalnata identic?no%t internet\! @riti(a i material de rig!t "r Humani'um [3r>tica\ y Humani%mo& S3ultura% en 8o imiento Tcue%tin tem#tica! Poli 25(1& 2008! 115E38! )uolin& $I Hali ote yu bao'%oulon [errneamente traducido como Harry Potter y el leopardo9=al(9Up9To9Eragon \! Ho?ot( 5eimenggu c?u'an%?e& 2002! )yu'an%9y& 8i9?ail! THarry Potter y la Pala'ra Lue no ?aya de %er nom'rado! ,n 8ul?olland Aed!C& 200M! 233EF8! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2M8 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 2M8 ibliograf!a )ync?& 6ic9! T)a magia de Harry Potter ! S Advertising Age 72(50& 12 de octu're de 2001! 2M! 8a $ianguo! T,l %e<to olumen de Harry Potter e%t# a punto de %er lan@ado& el *ngl=% ,dition ?a llegado a 1eiBing! Nin%uanet & 15 de Bulio de 2005! PPP!D*5E H.-5,+!com! 8ac6onald& -ndrea! T*ncierto .top>a( 3iencia Oiccin y 8edio% Oandom 3omunicacin mediada por computadora! ,n Harri% y -le<ander Aed%!C& 1998! 131E52! 8ac6onald& 8arianne! THarry Potter y el Oenmeno Oan Oiction!T Gays y Lesbianas revisi-n mundial 13(1& eneroE"e'rero de 200M! 28E30! ! 8c)u?an& 8ar%?all Understanding ;ediaB Las e+tensiones del %ombre ! )ondre%( Routledge _ Iegan Paul& 19MF! 8c5a''& 8ary )! aprendi'a&e de la lectura y en red Aulas ! 5ePar9& 5$( *nterE -%ociacin 5acional de )ectura& 200M! 8aec?ler& Ste"an! #l =il(omirs(i AffairB A Study in biogr$fica Merdad ! +ran%! veConnect - 2011-03-08 $o?n ,! Rood%! )ondon( Picador& 2001Y2000! Algra ,l ?om're& Paul de! =artime Periodismo* 1POP91PRO ! )incoln& 51( .ni er%idad de 5e'ra%9a Pre%%& 1988! 8andel%o?n& Oara?! T3oronacin del Rey( Harry Potter y la con%truccin de romsoe - P -utoridad! ,n R?ited Aed!C& 2002! 159E81! T 8arcu%e& Her'ert! unidimensional del %ombre ! )ondon( Sp?ere& 19MF! 8artin& 1ill! S,l conocimiento& la identidad y la cla%e media( 6e%de 3olecti o de *ndiE lioteket i iduali%ed Oormacin cla%eX T T%e Sociological )evie/ FM(F& 1998! M53E8M! 8artin& 8ic?ael! ate!smoB una &ustificaci-n filos-fica ! P?iladelp?ia& P-( +emplo .ni er%ity Pre%%& 1992! sitetsbib 8a%on& 8ic?ael! La fabricaci-n de Actitudes Se+uales victorianas ! 0<"ord( 0<"ord
.ni erE %ity Pre%%& 199F! T8attel Report% 2002 re%ultado% del primer trime%tre!T ;attel Accionista Noticias & 18 de a'ril 2002! PPP!%?are?older!comYmattelY! 8au%%& 8arcel! Una Teor!a General de la ;agia ! +ran% Ro'ert cere'ro! )ondon( Routledge& 1972Y190F! 8eilaender& Gil'ert y Rilliam Rerpe?oP%9i Aed%!C! #l ;anual de F+ford de Gtica Teol-gica ! 0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 2005! T8emo al 6epartamento de 6erec?o% de -utor 8#gico -plicacin!T Ne/ 0or( Times & 10 de ago%to 2007! PPP!nytime%!com! veconnect.com - licencia para Univer 8ig?all& Ro'ert! Una Geograf!a de la ficci-n g-tica victoriana ! 0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 1999! . Palgra 8i?epu! S8i ra@n para e%cri'irS ,l an#li%i% preliminar de lo% c?ino% +ran%laE cin de Harry Potter M por Popular )iteratura Pu'li%?ing Hou%e ST! 200M! om www tie'a!'aidu!com Y "X 9@ j MM57M189! 8iller& -ndreP y $ame% ,li -dam% Aed%!C! Se+ualidades en la Anglaterra victoriana ! 1loomington& *5( *ndiana .ni er%ity Pre%%& 199M! 8iller& Iarl! Autores ! 0<"ord( 3larendon& 1989! 8iller& Iarl! THarry y la olla de oro!T )aritan 20(03& *n ierno 2001! 132EF0! material de rig!t "r 8illiot& $im! T.tilidad %u'e 27g en lo% niKo% de Sc?ola%tic Pu'li%?ing Group! Poli Semanario del editor & 9 de mar@o de 2001! PPP!Pu'li%?er%Ree9ly!com! ! 8ine a& 8ila Aed!C Ta(e it #asyB %acia una estrategia de representaci-n de ulgaria ! So">a( ,l 1riti%? 3ouncil& *PI Rodina& 2003! 8itc?ell& 3laudia y $acLueline ReidERal%?! Anvestigando populares para ni.os CulturaB Los #spacios Culturales de la Anfancia ! )ondon( Routledge& 2002! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 2M9 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 ibliograf!a 2M9 8ite a& )udmilla! S6eci%ione% di">cile%( Huc9 Oinn y Harry Potter! T ,n 6ano a A,d!C& 2005! 300E13! 8ite a& )udmilla! THarry Potter y %u% "an% [Hari Potar i nego ite poc?itateli\! Mo+ Literarum 3& 200F! 2ME3F! 8ite a& )udmilla! THarry Potter a a -m=rica( 6i ertir%e con Oan Ror9%!T ,dicin en 36ER08 de Actas de la ConferenciaB La Asociaci-n 4lgara de American #studios ! So">a& no iem're de 2003! 8ite a& )udmilla! #l %umor en la literatura de Late 2Ht% Century ritis% C%ildrenB )oald
Ea%l* Terry Pratc%ett* 8@ )o/ling ! Pr=ci% e<tendido de un doctorado no pu'licada te%i% de"endida en la $unta -cad=mica ,%peciali@ada en la literatura& en la 3omit= de 3erti"icacin Superior ASo">a& 2008C! 8Mpp! 8ite a& )udmilla! T,%pacio e%cuela como producto y 8ediador de la 3ultura en la *n"ancia )iteratura! ,n 6ano a y Iat%ar%9a Aed%!C& en pren%a! 8oore& S?aron Aed!C! Harry Potter* usted es el me&or ! 5ue a /or9( Gri""in& 2001! veConnect - 2011-03-08 8oore& S?aron Aed!C! =e Love Harry Potter ! 5ue a /or9( St! 8artin Gri""in& 1999! Algra 8oretti& Oranco! U3onBetura% %o're la literatura mundial! T Ne/ Left )evie/ 1& eneroE Oe'rero 2000! 5FEM8! 8orri%on& +oni! Cantar de los Cantares ! )ondon( 3?atto _ Rindu%& 1978! romsoe - P S)o% ?ec?o% m#% curio%o% acerca de Harry Potter ! T #gmont ulgaria & 11 de "e'rero de 2002! T PPP!egmont'ulgaria!com! 8ul?olland& 5eil ed! La Psicolog!a de Harry Potter ! 6alla%& +D( 1en'ella& 200M! lioteket i 5ato & Roni! THarry Potter y lo e<traordinario de lo ordinario! S #l Le-n y el unicornio 25(2& 2001! 310E27! 5a arro& Peter! la venida de C%ina =ars ! 5ue a $er%ey( O+ Pre%%& 200M! sitetsbib 5ead& )ynda! ;itos de la Se+ualidad ! 0<"ord( 1lac9Pell& 1988! 5eal& 3onnie! <?u es un cristiano %acer con Harry Potter> 3olorado Spring%& 30( Rater1roo9& 2001! 5ec9el& Sig?ard! S*n"erioridad( 6e lo% ,%tado% colecti o% a 6e"iciente *ndi idualidad! #l Sociological )evie/ FF(1& 199M! 17E3F! 5el& P?ilip! TWHay un te<to en e%ta campaKa pu'licitariaX )iteratura& 8ar9eting& y Harry Potter T! #l le-n y el unicornio 29( 2& a'ril de 2005! 23MEM7! 5el& P?ilip! Novelas de 8@ )o/ling Harry Potter ! 5ue a /or9( 3ontinuum& 2001! ! 5eil%on& Ste"an& $oe Hutton y 5ora Hu%ton #ducaci-n del Car$cterB el legado de las novelas de Harry Potter ! 8ountla9e +errace& R-( ;intage Primera edicin& 2001! veconnect.com - licencia para Univer 5e<on& 6aniel H! y * er 1! 5eumann Aed%!C! Harry Potter y Anternacional )elaciones ! )an?am 8a( RoPman _ )ittle"ield& 200M! . Palgra 5i )i%?an! T,<pedicin del -lma en el $uegoE,%p>ritu de Harry PotterT [Dinling de tan<ian\! )evista de 3u&ian Colegio #ducativo [OuBian Biaoyu Dueyuan Due'ao\& om www 0ctu're de 2005! 79E83! 5i9oloBe a& 8ar>a! T,l cam'io de ,%t=tica del per%onaBe de "iccin de lo% niKo% S! #stilo 35(3& 0toKo 2001! F30E53!
5i9olo a& Iatya y So">a -ngelo aE6amyano a! T Harry Potter ( )a cen%ura y )iteratura ,ducacin T[Hari Potar( t%en@urata i o'uc?enieto literatura po\! ,n material de rig!t "r Sla o a& Aed!C& 2005! 20ME1F! Poli T5o +odo el mundo %al aBe %o're Harry&T Citypages & 19 de Bulio de 2000! PPP!citypage%!com! 5ygren& -nder%! Agape y #ros ! +ran%! P?ilip S! Rat%on! )ondre%( Re%tmin%ter& 1953! T1oom Propiedad 8antiene 6u9e +op o" Ric? )i%tT! )euters & 7 de a'ril de 2002! PPP!reuter%! co!u9! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 270 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 270 ibliograf!a 0THar& George 8! T8agia en la era de la m#Luina!T Tecnolog!a y Cultura F1(F& 2000! 8M2EF! 0%trey& ,laine! S)a aceptacin de lo% %angre %ucia( )a am'i alente ;i%in Social de $I RoPling 3uento% de ?ada% S! ,n -natole Aed!C& 2003! 89E102! Pa9ul%i& $an y 8alcolm Rater%& T%e Eeat% of Class ! )ondon( Sage& 1995! Pear%on& Ronald! #l Gusano en el ud ! Harmond%Port?( Pelican& 19M9! Pennington& $o?n! T- partir de ,l"land a HogPart%& o el pro'lema e%t=tico con Harry Potter! T #l le-n y el unicornio 2M(1& 2002! 78E97! Perry& , elyn 8! T8et#"ora y 8etaOanta%y( Jue%ting de Herencia )iteraria en de $I RoPling Harry Potter y la piedra filosofal S! ,n Hallett Aed!C& 2005! 2F1E75! 3entro de *n e%tigacin PeP para el Pue'lo y la Pren%a! T5ue a de la %emana no W+iene -garra )a atencin del pN'lico(! Harry Potter )i'ro% )i'ro% ampliamente anticipado T People Press & 19 de Bulio 2007! ?ttp(YYpeopleEpre%%!orgYreportY3F3YneP%Eo"Et?eEPee9Edoe%n TtEgra'E veConnect - 2011-03-08 Ela atencin del pN'lico! Algra Pollard& Step?en! S8e preocupo por lo% lectore% adulto% de Harry! T Sunday Telegrap% & 22 de Bunio 2003! PPP!telegrap?!co!u9! Pollert& -! SG=nero y 3la%e Re i%ited( +?e Po erty o" patriarcado! T Sociolog!a 30(F& romsoe - P 199M! M39E59! T Popo & -le9! T+?e +race 'Nlgara en Harry Potter T[1ulgar%9ata %leda Hari Potar\! TA 9 1HHL Harry Potter & diciem're de 2003! PPP!'ta!'g! lioteket i Porter& Roy y )e%ley Hall! Los %ec%os de la vida ! 5eP Ha en& 3+( /ale .ni er%ity
Pre%%& 1995! TPotter 3reator %oporta )one Parent%!T C Ne/s & F de octu're de 2000! PPP!''c! sitetsbib co!u9! TPotter Primera edicin 5et% M000 )i'ra%!T C Ne/s & 15 de no iem're de 2000! PPP!''c! co!u9! TPotter 'aBo el martillo!T C Ne/s & 12 de "e'rero de 2002! PPP!''c!co!u9! )i'ra& ,@ra! #nsayos Literarios de #'ra Pound ! ,d! +S ,liot! )ondon( Oa'er& 195F! Prady& Iennet?! S3la%e y continuidad en la reproduccin %ocial! T #l Sociol-gicas )evise FM(2& 1998! 3F0EMF! Prat9ani%& -nt?ony y ,lliot -ron%on! #dad de Propaganda ! 5ue a /or9( RH Oreeman& 1998! Pric9ett& Step?en! Mictorian Oanta%y! Ha%%oc9%( Har e%ter& 1979! veconnect.com - licencia para Univer Propp& ;ladimir! Teor!a e Historia del 3ol(lore ! +ran%! -riadne 8artin y Ric?ard 8artin! 8anc?e%ter( 8anc?e%ter .ni er%ity Pre%%& 198F! . Palgra Reay& 6iane! TRet?in9ing 3la%e Social( Per%pecti a% cualitati o% %o're la cla%e y G=nero! T Sociolog!a 32(2& 1998! 259E75! om www Reynold%& 5igel! TOan% adulto% +a9ing 0 er Harry Potter!T Eaily Telegrap% & 22 de Bunio 2007! PPP!telegrap?!co!u9! Ro'ac9& 6iane& $a%on 1ritton& y ela'orada% por 6e''ie Hoc?man +ur ey! T+odo )i%ta de li'ro% de +ime 1e%tESelling niKo%! T semanario del editor & 17 de diciem're de 2001! PPP!Pu'li%?er%Ree9ly!com! material de rig!t "r Ro''in%& Rut? Aed!C! g-tica victoriana ! 1a%ing%to9e( 8acmillan& 2000! Poli Ro%e& $acLueline! #l caso de Peter Pan o la imposibilidad de 3icci-n para Ni.os ! 1a%ing%to9e( 8acmillan& 198F! Ro%e& $acLueline! Unidos de 3antas!a ! 0<"ord( 3larendon& 199M! Ro%en'erg& Ro'in S! UWJu= aprenden lo% alumno% de la% cla%e% de HogPart%X ,n 8ul?olland Aed!C& 200M! 5E17! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 271 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 ibliograf!a 271 Said& ,dPard! FrientalismoB concepciones occidentales de Friente ! Harmond%Port?( Penguin& 1978! Sandro%%& 3ornel! TOan unidimen%ional( Hacia una e%t=tica de la Oan +e<to%! Americana e%avioral Scientist F8(7& mar@o de 2005! 822E39! TSatanic Harry Potter )i'ro% Luemado!T C Ne/s & 31 de diciem're de 2001! PPP!''c!
co!u9! Sa age& 8i9e y 8uriel ,gerton! 8o ilidad Social& 3apacidad y la importancia de 3la%e de%igualdad! T Sociolog!a 31(F& 1997! MF5E72! Sa a%ta& -ntonic! S,l terrori%mo internacional y laS cone<in 'Nlgara ST*n"orme de 19 de mar@o de 1982! Fpen Society Arc%ives & en ?ttp(YY"ile%!o%a!ceu!?uY?olding%Y 300Y8Y3Yte<tY8E10E58!%?tml! Sc?a"er& ,li@a'et? 6! #+ploraci-n de Harry Potter ! )ondre%( ,'ury& 2000! Sc?oe"er& 3?ri%tine! SGirl +rou'le de Harry Potter! T Salon ;aga'ine & 13 de enero 2000! PPP!%alon!com! veConnect - 2011-03-08 T,%cuela 1an% Harry PotterT& C Ne/s & 29 de mar@o de 2000! PPP!''c!co!u9! Algra T,%cuela% 1an Potter )i'ro% S0culta%S!T C Ne/s & 29 de no iem're de 2001! PPP!''c! co!u9! Se<ton& -nne! Las Poes!as completas ! 1o%ton& 8-( Houg?ton 8i""lin& 1981! romsoe - P S?ao /anBun! T.n ,%tudio del Oenmeno de la e%critura de la% muBere% 'onita%( Rei?ui& T 8ianmian& 3?un%?u! =asafiri 6C%ina N4mero especial7 & 5Nmero 55& 2008! 13E18! S?apiro& 8arc! 8@ )o/lingB #l Asistente Eetr$s de Harry Potter ! 5ue a /or9( Gri""in& 2000! lioteket i S?earer& )aura Panadero! THig? 1roP Harry Potter( la %erie de $I RoPling como la uni er%idad 5i el de )iteratura! ,n Hallett Aed!C& 2005! 199E215! S?iao& /a?E/ing ,laine! e/itc%ed o efogged en un mundo m$gico> Transla9 C%ino sitetsbib nes de art!culos espec!ficos de la cultura en un Harry Potter novela ! *n=dito -uc9land .ni er%idad +ecnolgica 8- te%i%& mayo de 200M! S9egg%& 1! 3ormaciones de clase y gnero ! )ondon( Sage& 1997! Sla o a& 8argarita Aed!C! Adaptaci-n como #strategia de Literatura Anfantil y 8uvenil [-daptat%iE/ata 9ato Strategiya det%9ata literatura\! Plo di ( Pai%%iy .ni er%idad Hilendar%9i de Plo di Pre%%& 2005! TSmallE3ap RoundEup(! SHarry PotterS 8agia -umenta -rgonaut Stoc9T )euters & 12 de mar@o 2002! PPP!Reuter%!co!u9! Smit?& 6a id! T6um'ledore era gay& $I *ndica Oan% -ma@ed!T Fbservador 21 de octu're 2007! PPP!guardian!co!u9! veconnect.com - licencia para Univer Smit?& George H! Ate!smoB #l caso en contra de Eios ! -m?er%t& 5/( Promet?eu%& 1980! Smit?& George H! <Por ,u el ate!smo> -m?er%t& 5/( Promet?eu%& 2000!
. Palgra Smit?& Sean! 8@ )o/lingB A iograp%y ! )ondon( 8ic?ael 0T8ara& 2001! Spencer& Ric?ard! THarry Potter y el 8i%terio 3?o 3?ang!T Telegrap% logs & om www 23 de diciem're 2005! ?ttp(YY'log%!telegrap?!co!u9Y"oreignYric?ard%pencerYdec2005Y ?arrypotter!?tm! ! Sper'er& 6an y 6ierdre Ril%on PertinenciaB Comunicaci-n y cognici-n ! 0<"ord( 1lac9Pell& 198M! Ste"ano a& Ralit%a! S.n i%ta@o a Harry Potter en tre% otro% idioma% T[,din material de rig!t "r 9um Pogled Hari Potar na tri ra@lic?ni e@i9a\! Gaceta Literaria [ Literaturen Poli vestni( \& cue%tin 27& 10 de %eptiem're de 2003! Stratie & S etlin y ;e%%ela Iat%aro a Aed%!C! #spacios* Gaps* orders ! So">a( San 3lemente de 0?rid .ni er%ity Pre%%& 200M! T,ncue%ta E Reino .nido mercado de 0riente ,mpre%a%( Harry Potter ,Bercen %u arita m#gica! S 3inancial Times & 9 de mar@o de 2001! PPP!O+!com! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 272 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 272 ibliograf!a +ana9a& Iei9o! Lengua&e Publicitario ! )ondon( Routledge& 1999! +aylorER?i""en& Peter! THarry Potter y el 0rden Social!T T%e Andependent & 3 de Bunio de 2003! 12! Teor!a y Sociedad ! SSimpo%io %o're la cla%eS! Teor!a y Sociedad 25(5& 199M! +?omp%on& -nna! THarry Potter 0n& y 5o%otro% 8uggle tra =% de!T Times Hig%er Suplemento de #ducaci-n & 19 de %eptiem're de 2003! +im'erla9e& ,dPard y Rilliam +riplett **! )ed Eragon )ising ! Ra%?ington( Regnery& 2002! +odoro & +@ etan! T%e 3antasticB un enfo,ue estructural a un gnero literario ! +ran%! Ric?ard HoPard! *t?aca& 5/( 3ornell .ni er%ity Pre%%& 1973Y1970! +odoro & +@ etan! Gneros en el discurso ! +ran%! 3atalina Porter! 3am'ridge( 3am'ridge .ni er%ity Pre%%& 1990Y1978! +odoro a& 8ar>a! Amaginar los alcanes ! 0<"ord( 0<"ord .ni er%ity Pre%%& 1997! +ol9ien& $RR Srbol y Ho&a ! )ondre%( Gra"ton& 1992! veConnect - 2011-03-08 +o%%en'erger& 3at?erine! TT 0?& 6io% m>o& el Oan"ictionZ T 0uting y de 6um'ledore Algra el Harry Potter Oandom 0nline! T Anfancia Asociaci-n Literatura Trimestral 33(2& ;erano 2008! 200EM! 3iudade%& -nn y 1a?ar Rumelili! TOoreign pero "amiliar( Pol>tica *nternacional y romsoe - P la recepcin de Potter en +urLu>a y Suecia! T ,n 5e<on y 5eumann Aed%C!& T 200M! M1E77!
+rite%& Ro'erta Seelinger! S)a% no ela% de Harry Potter como un ca%o de prue'a para lo% -dole%cente% lioteket i )iteratura! T #stilo 35(3& otoKo de 2001! F72E85! +rudgill& ,ric! ;adonnas y las ;agdalenas ! )ondon( Heinemann& 197M! .n%Port?& )en! #9Literatura para ni.osB #n%ancing Learning Alfabeti'aci-n Eigital ! sitetsbib )ondon( Routledge& 200M! ;a%%ile a& +eodora! TSmall Ronder% en 1ulgaria 6ema%iadoT [ ul%?e'%t a i 8al9i 1ulgaria\! @apital & 5Nmero 30& 27 de Bulio de 2007! ;ata?o & * an! THarry Potter 5ece%ario para la %u'a%ta de la .,!T Sofia #c%o & 21 de "e'rero 2002 y 21 de mar@o de 2002! PPP!%o"iaec?o!comY! T;i9tor Irum a ecina como +uri%mo 3ara de 1ulgaria! Novinite & 10 de mar@o de 200F! PPP!no inite!comY Radong 3ang%?u! Niang tians%i 0iyang duoluo [ Como ca!do como un $ngel \! 1eiBing( 2?onguo Jingnian c?u'an%?e& 2005! Ral9oPit@&! $udit? La prostituci-n y la sociedad victoriana ! 3am'ridge( 3am'ridge veconnect.com - licencia para Univer .ni er%ity Pre%%& 1982! Rang S?an%?an! TPotter )i'ro fltima% -?ora en c?ino& o"icialmente!T C%ina Eaily & . Palgra 29 de octu're 2007! 3! PPP!c?inadaily!com!cn! Rard& Gra?am! Teolog!a y Teor!a Cr!tica Contempor$nea ! 1a%ing%to9e( 8acmillan& om www 199MY2000! Rarner& 8arina! Eesde la estia a la rubia ! )ondon( 3?atto _ Rindu%& 199F! Rarner& 8arina! Administraci-n de monstruos ! )ondon( ;intage& 199F! TWJu= pa%a %i el Juidditc?& el Sport ,ncantado de mago% y 'ruBa% Lue aparecen en el )i'ro% de Harry Potter& e%ta'a regulada por la 53--X T Sports Allustrated & 21 de ago%to material de rig!t "r 2000! 33! Poli R?ited& )ana -! Aed!C! La Torre de ;arfil y Harry Potter ! 3olum'ia( .ni er%idad de 8i%%ouri Pre%%& 2002! Ril'er& i)i"e 6ana $! T( ,ntendimiento y cone<in a la al"a'eti@acin digital de -dole%cente%! T ,n Hinc?man y S?eridanE+?oma% Aed%!C& 2008! 57E77! 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_07_'i'01!"m P#gina 273 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(29 ibliograf!a 273
Rilliam%& Geo""! THarry Potter y! ! ! lo% en%ayo% de crecimiento de un negocio! ! ! )a% recompen%a% de la *ndependencia y propiedad! S #ntrepreneur & "e'rero de 2001! M2E5! Rilliam%& Raymond Rilliam%! Problemas en ;aterialismo y Cultura ! )ondre%( ;er%o& 1980! Rilliam%on& $udit?! Eecoding Advertisements ! )ondre%( 8arion 1oyar%& 1978! Rilli%& *9a! U8antenimiento de lo% compromi%o% a Jueer niKo%( Hacer e%pacio Apor 8ary SueC a HogPart%! S ,n Helle9%en y 1u%%e Aed%!C& 200M! 153E70! Rim%att& RI y 83 1eard%ley! T)a "alacia intencional S! Se/anee )evisi-n 5F& 19FM! FM8E88! Rol"rey%& $ulian! Hauntings victorianas ! 1a%ing%to9e( Palgra e& 2002! T-%i%tente para todo el mundo!T T%e Guardian & 8 de no iem're de 2001! 1FE15! Ru%?an! ;ei%uayin [ Antroducci-n de Plum lossoms \! 1eiBing( 2?onguo Jingnian c?u'an%?e& 2005! D& 8alcolm! La autobiograf!a de ;alcolm N ! 3on la ayuda de -le< Haley! veConnect - 2011-03-08 Harmond%Port?( Penguin& 19MF! Algra Du en la c?aLueta! T)iteratura para niKo% de'er>a %er "eli@ )iteratura( ,n el -pocalip%i% cione% di%poni'le% de Harry Potter T[Ren<ue ,rtong 3?engPei ying Iuile Ren<ue\! )evista de Ciencias Sociales [c?engdu da<ue Due'ao\& F& 200M! 127E8! romsoe - P /ate%& ,mma! THarry Potter +op% ,,!..! 3?art SJueBaS!T Guardian Unlimited & T 10 de enero 2002! PPP!guardian!co!u9! ;o%otro% 2?enning! S,l de%arrollo y comerciali@acin de Harry Potter en 3?ina T[?ali lioteket i 'ote de @?engti Iai"a =l ying<iao\! C%ina oo(merc%ant Peri-dico [ '%ongguo Tus%u S%angbao \ ago%to de 2002! PPP!%ino'oo9!com!cn! /oung& Hugo! T.n nue o imperiali%mo 3ocido a lo largo de un teBano 1ar'acoa!T T%e Guardian & sitetsbib 02 de a'ril 2002! PPP!guardian!co!u9! ! /oung& Ro'ert Eesire ColonialB La %ibridaci-n en Teor!a* cultura y ra'a ! )ondre%( Routledge& 1995! 2?ang 1in! Hali ote yu ci/a/a [ Harry Potter y la ;u.eca de porcelana \! 1eiBing( 2?ongguo mangPen c?u'an%?e& 2002! 2?ang /ing y Iong 6an! THarry Potter y la% caracter>%tica% de 3ontempoE )iteratura tempor#nea% in"antil T[?ali 'ote yu <in%?iLi ,rtong Ren<ue de tedian\! )evista de la Universidad de Nort% #astB 3ilosof!a y Ciencias Sociales [6ong'ei %?ida Due'ao\& 5& 2002! 95E7! 2ipe%& $ac9! 3elices para siempre ! 5ue a /or9( Routledge& 1997! veconnect.com - licencia para Univer
2ipe%& $ac9! Palos y piedrasB el +ito Problem$tico de Literatura Anfantil y 8uvenil de Slovenly Pedro a Harry Potter ! 5ue a /or9( Routledge& 2001! . Palgra 2ipe%& $ac9! Cuando los sue.os se %acen realidad ! 5ue a /or9( Routledge& 1999! om www material de rig!t "r Poli 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_08_ind01!"m P#gina 27F $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(30 7ndice -'ane%& Ric?ard& Harry Potter y la 1olter& $ay 6a id& 218 iblia & 71EF 1rad'ury& 8alcolm& doctor criminale & -dam%& Ric?ard& de 59 aKo% 193 pu'licidad& y Harry Potter li'ro%& Un mundo feli' A-ldou% Hu<leyC& veConnect - 2011-03-08 133EF0& 1M1 118E19 Algra Raymond Rilliam%& 133& 13M 1ri%toP& $ennie& 23F Eespus de la muerte de la infancia A6a id 1roc9& Re ! $o?n& 18 1uc9ing?amC& 211 1roPn& Step?en& 13F& 1F0 romsoe - PT Agape y #ros A-nder% 5ygrenC& 173 1uc9ing?am& 6a id& despus de la muerte de -le<andro & Georgi& 18F Anfancia & 211 -llen& Ric?ard& 1F3EF 1ur9e& Sean& 3FE5 lioteket i -natol& Gi%elle& Lectura Harry Potter & 1urnett& Oranci% Hodg%on& F3 178 1u%%e& Iri%tina Ay Iaren Helle9%onC& sitetsbib -ntono & Sergei& 185 220 -rgonaut ABuego% de ordenador 1yatt& -S& 23F de%arrolladorC& 17
-rmitt& )ucie& la teori'aci-n 3arroll& )ePi%& de F3 aKo% 3ant$stico & M1 3arter& -ngela& 97 ra'os y el %ombre AG1 S?aPC& 193 3?e%?med@?ie a& 6e%%i%la a& 192E3 Como ca!do como un $ngel ARadong literatura in"antil& 29& F2E5F 3ang%?uC& 229E31 Harry Potter li'ro% como& 3E5& 9E13& -uer'ac?& 5ina& 100 1FE15& F0E1& F2E5F& M1E2& 75& autor& 33E9& 98 178 veconnect.com - licencia para Univer RoPling como& 33EF& 35& 3M& 38E9 Ro%e en& 5F 2ipe% en& F5E9& 53 . Palgra copia de la traduccin& 203EM 3?ina /out? Pu'li%?ing Hou%e& 209& 1arne%& $ulian& #l puerco esp!n & 193 229 1arrie $8& Peter Pan & 5F 3?ri%tie& -gat?a& Hercule Poirot om www 1art?e%& Roland& 3F li'ro%& 93 ;itolog!as & 38E9 cla%e audolino A.m'erto ,coC& 18 en Harry Potter li'ro%& 121& 122EM& 1aym& 5ancy& 221 1M1& 1M7E9 1eard%ley& 83 Ay RI Rim%attC& pen%ando& 121E2 material de rig!t "r 3F 3ollin%& +ara& 217 Poli 1ender& Re ! Pedro 18 #l Eesaf!o del 5egro& Re'ecca& 222 Participatory Culture AHenry 1la9e& -ndreP& #l irresistible ascenso de $en9in%C& 222 Harry Potter & 51E2& 90& 105& 10M&
Convergencia Cultura AHenry $en9in%C& 108& 125EM& 211 217E18& 221 ,ditore% de 1loom%'ury& 3& M& 1M& 175 3rampton& Gertrude& Tootle & 1M 27F 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_08_ind01!"m P#gina 275 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(30 "ndice 275 Re olucin 3ultural Aen 3?inaC& 213& Green& )elia Ay 3armen GuineryC& 215E1M& 25M An!2FC 227 3urti%& Ric?ard& 17 Gri%?am& $o?n& La Hermandad & 18 Gro%%'erg& )aPrence& 231 Profeta %itio Pe'& 221E5& 233& 23F Guinery& 3armen Ay )elia ;erdeC& 6e 8an& Paul& 1M9n 227 6en9o a& )idiya& #l 3il-sofo de Gyuro & *!& 187 Los secretos de Harry Potter & 19 ;dico criminale A8alcolm 1rad'uryC& Hallett& 3ynt?ia& estudios acadmicos en 193 Harry Potter & 178 Er$cula A1ram Sto9erC& 100& 193 Harry Potter y la iblia ARic?ard -'ane%C& 71EF ,co& .m'erto& audolino & 18 Harry Potter y la c$mara secreta %o're te<to% a'ierto% y cerrado%& 30E1 A$I RoPlingC& 3E5& 3ME7& 8M& veConnect - 2011-03-08 la educacin& en Harry Potter li'ro%& 121& 95EM& 99& 100E1& 103& 109& 111E1F& Algra 12FE5& 178E80 115E1M& 117& 120& 128E9& 137E8& ,ditore% ,gmont 1ulgaria& 18F& 18M 155E7& 158& 1M7 ,liot& +S& de 3F aKo%& 1M9n pel>cula de& 1F7E8& 150 romsoe - P ,lli%& $o?n& 1F2
Harry Potter y las )eli,uias de la ;uerte T A$I RoPlingC& 1M7& 1M9& 172E3& 3antas!a ARomero $ac9%onC& 58EM1& 201 lioteket i MFE5 Harry Potter y el c$li' de fuego la literatura "ant#%tica& F2& 55EMM A$I RoPlingC& 3E5& 95EM& 99& -rmitt en& M1 101E3& 113& 11FE15 sitetsbib Harry Potter li'ro% como& F1& 55E8& Harry Potter y el ;isterio del Pr!ncipe M1EM& 75 A$I RoPlingC& 1M9& 170E1& 179& $ac9%on& 58EM1& MFE5 201 la teor>a del cine& 1F1E5 Harry Potter y )elaciones Anternacionales Oi%?& Stanley& M& 7M& 77 A5e<on y 5eumannC& 181E2 Olau'ert& Gu%ta e& 3F& 1M85 11ME17& 118& 119E20& 128E30& Oleming& *an& no ela% de $ame% 1ond& 30& 137& 157& 158EM0& 18F& 18M& 187& 93 189& 192& 193& 195& 199& 200 te<to de "luido& 175EM pel>cula de& 187E9 Harry Potter como& 175EM& 177& 181& 198& traduccin de& 19ME7 veconnect.com - licencia para Univer 20ME8& 218& 233 Harry Potter y el leopardo9=al(9Up9 -delante& +o'y& 1M9n a9Eragon A$I )uolinC& 228E9 . Palgra Ooucault& 8ic?el& 131 Harry Potter y la Piedra 3ilosofal Ora@er& $ame%& 2F8 An!FC A$I RoPlingC& 3E5& 38& 5ME7& 8M& om www La rama dorada & 171& 172 9FEM& 99& 100& 111& 112& 13FE7& Oranc=%& HoPard R!& 228
155E8& 179 Oreud& Sigmund& 131 pel>cula de& 1ME17& 1FME8& 1F9E50& 189 Ory& Step?en& 17 Harry Potter y la Frden del 3ni+ A$I RoPlingC& 1M8& 1M9& 201 material de rig!t "r Gaggi& Sil io& 218 Harry Potter y Porcelain Eoll A2?ang Poli Gargantua y Pantagruel ARa'elai%C& 131 1inC& 228E9 g=nero& 29& F1E2 Harry Potter y el prisionero de A'(aban la "anta%>a como& 55EM1 A$I RoPlingC& 3E5& 38& 87E8& 95EM& +odoro en& F1E2 99& 101& 11F& 117& 137& 158& 159 Green #ggs and Ham A6r! Seu%%C& 1M pel>cula de& 227 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_08_ind01!"m P#gina 27M $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(30 27M "ndice Harry Potter li'ro%& ME7& 8E9& 20E3& Novelas de 8@ )o/ling Harry Potter 2FE5& 28& 29E30& 31E2& 33EF& 80E1& AP?ilip 5elC& 181 1M9E70& 175 $ac9%on& Patric9 Ay Peter pu'licidad en& 133EF0& 1M1 8anda illeC& 181E2 alu%ione% en& 97E8 $ac9%on& Ro%emary& de la fantas!a & 58EM1& autor de& 3ME8 MFE5 1anning% de& 18E20& 172& 173 5o ela% de $ame% 1ond A*an OlemingC& 30& 93 1la9e& 51E2& 90& 105& 10M& 108& $a%per& 6a id& #l #studio de la Literatura 125EM y la )eligi-n & M8E70 como la literatura in"antil& 3E5& 9E13& $en9in%& Henry& 217& 219& 221E5& 1FE15& F0E1& F2E5F& M1E2& 75& 231E2& 233& 23F 178
#l Eesaf!o del y la cla%e& 121& 122EM& 1M1& 1M7E9 Participatory Culture & 222 =<ito econmico de& 15E17 Convergencia Cultura & 217E18& 221 veConnect - 2011-03-08 educacin& 121& 12FE5& 178E80 $oyce& $ame%& 30& 3F& 1M9n Algra como la literatura "ant#%tica& F1& 55E8& M1EM& 75 Iali%?& 3?arle% y ,mma& 180 er%ione% cinematogr#"ica% de& 1F1E50& 183& I?an Irum& 187& 191E2 romsoe - P 187E9 Iing%ley& 3?arle%& de 59 aKo% T te<to "luido& 175EM& 177& 181& 198& Ino'el& 8ic?ele Ay 3olin 20ME8& 218& 233 )an9%?earC& 153EF lioteket i nue%tro mundo en relacin con& 85E92& 95EM& Inut%en& +or'Birn& 179E80 98& 103E10& 118E20& 122EM& Iong 6an Ay 2?ang /ingC& 212& 21F 130E2& 133EF& 138EF0& 151EMF& Iracauer& Sieg"ried& Teor!a de Cine & 1F5 sitetsbib 1M8E9& 173& 179E80& 198E200 pol>tica% raciale% en& 101E10& 123& 1M0E1 )anier& 3linton 6! Ay H$ Sc?auC& 219 y per%pecti a% religio%a%& 71EF& )an9%?ear& 3olin Ay 8ic?ele 171E3 Ino'elC& 153EF e%tructura& 93EM )at?ey& Gillian& 201 traduccione% de& 17E18& 183& 19ME7& )aP er& Heat?er& 221E3& 22F 200E8 )T,ngle& 8adeleine& de F3 aKo% Helle9%on& Iaren Ay Iri%tina 1u%%eC& )ePi%& 3S& F3& 59& M0 220 )i 5i%?an& 212& 21F
Henning%en& )ena& 228E9 )iang Hongyan Ay Huang /untingC& veconnect.com - licencia para Univer )i'ro% Hercule Poirot A-gat?a 212 3?ri%tieC& 93 #l Se.or de los Anillos trilog>a A$RR +ol9ienC& . Palgra Hill& 8att& 232 217 Huang /unting Ay )iang HongyanC& )oPry& $S& Poli Pe,ue.o Perrito & 1M om www 212 Hu'ert& Henri& y 8arcel 8au%%& 179 8ac6onald& -ndrea& 225 Hug?& +i%on Ay 6a id )! RallaceC& 8ac6onald& 8arianne& 22M 22M Hi%toria% de 8aigret AGeorge% SimenonC& 93 Hu<ley& -ldou%& Un mundo feli' & 8anda ille& Peter Ay Patric9 material de rig!t "r 118E19 $ac9%onC& 181E2 Poli 8ao 2edong& 213 lector impl>cito& 5EM& 7& F2E3 8arcu%& 1ar'ara& 9 Antroducci-n de Peac% lossoms 8attel ABuego% y Buguete% de la empre%aC& 17 ARu%?anC& 229E31 8au%%& 8arcel& 180 *%er& Rol"gang& 5EM& 7ME7 y Henri Hu'ert& 179 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_08_ind01!"m P#gina 277 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(30 "ndice 277 ;edios de comunicaci-n y el mundo ;a(e9La creencia de lectore% Y lectura Ni.os AGit@ et al!C& 182 li'ro cu're en& 3E7 8i?epu& 203 categori@acin de acuerdo a& 29E30 8ile & Geo& 190& 252 An!28C lo% niKo% como& F& 8E13& 1F& 2F& F5E9&
8ile a& )eda& 190& 252 An!29C 53EF 8iller& Iarl& 3F& 12F concepto de lector impl>cito& 5EM& 7 8itc?ell& 3laudia Ay $acLueline ,co en& 30E2 ReidERal%?C& 233EF e"ecto% %ociale% Y pol>tico%& 25E8 8ite a& )udmilla& 19FEM teor>a% de& 5E7& 7ME81 8it9o & 1ori%& 189E90 La lectura de Harry Potter AGi%elle -natoleC& 8ul?olland& 5eil& La Psicolog!a de la 178 Harry Potter 180 ReidERal%?& $acLuiline Ay 3laudia ;itolog!as ARoland 1art?e%C& 38E9 8itc?ellC& 233EF la religin y la literatura& M7E71 veConnect - 2011-03-08 5ato & Roni& FF y Harry Potter li'ro%& 71EF& 171E3 Algra 5el& Oelipe& 181 )ep4blica APlatnC& 120 Novelas de Harry Potter de 8@ )o/ling & 3omedia% Re%tauracin& 131 181 Ro%e& $acLueline romsoe - P 5eumann& * er Ay 6aniel 5e<onC& #l caso de Peter Pan & de 5F T Harry Potter y la Anternacional Los #stados de la fantas!a & de M1 )elaciones & 181E2 Ro%en'erg& Ro'in& 180 lioteket i 5e<on& 6aniel Ae * er 5eumannC& RoPling& $I Harry Potter y la Anternacional como autor& 8& 33EF& 35& 3M& 38E9& 15F& )elaciones & 181E2 175& 18M& 227E8& 233 sitetsbib 5P6 Group& 9E10& 20 Harry Potter y la C$mara de
5ygren& -nder%& Agape y #ros & 173 Secretos & 3E5& 3ME7& 8M& 95EM& 99& 100E1& 103& 109& 111E1F& 0THar& George 8!& F3EF& 15FE5 115E1M& 117& 120& 128E9& 137E8& 155E7& 158& 1M7 Pennington& $o?n& M2E5& 139 Harry Potter y las )eli,uias de la ;uerte & Popular )iteratura ,ditorial 1M7& 1M9& 172E3& 201 A,ditore% c?ino%C& 203& 207& 208 Harry Potter y el c$li' de fuego & 3E5& Perry& , elyn& 178 95EM& 99& 101E3& 113& 11FE15& Peter Pan A$8 1arrieC& 5F 11ME17& 118& 119E20& 128E30& veconnect.com - licencia para Univer Peter )abbit A1eatri< PotterC& 1M 137& 157& 158EM0& 18F& 18M& 187& Platn& 171 189& 192& 193& 195& 199& 200 . Palgra )ep4blica & 120 Harry Potter y el ;isterio del Pr!ncipe & Pollard& Step?en& 23F 1M9& 170E1& 179& 201 om www Poli Pe,ue.o Perrito A$S )oPryC& 1M Harry Potter y la Frden del ,l Papa $uan Pa'lo **& 185 P%oeni+ & 1M8& 1M9& 201 Popo & -le9& 18FE5& 19F Harry Potter y el fil-sofo de Potter& 1eatri<& Peter )abbit & 1M Piedra & 3E5& 38& 5ME7& 8M& 9FEM& )i'ra& ,%dra%& 3F& 1M9n 99& 100& 111& 112& 13FE7& 155E8& material de rig!t "r Propp& ;ladimir& 98 179 Poli Harry Potter y el prisionero de pol>tica% raciale% A'(aban & 3E5& 38& 87E8& 95EM& en lo% de Harry Potter li'ro%& 101E10& 99& 101& 11F& 117& 137& 158& 159 123& 1M0E1
como e%critora& 38E9& 127 en nue%tro mundo& 103EF& 107E8& 110 Rumelili& 1a?ar Ay -nn +oPn%C& 182 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta 9780230_219588_08_ind01!"m P#gina 278 $ue e%& 02 de a'ril 2009 15(30 278 "ndice 6iBo ,dPard& 193 Teor!a del Cine ASieg"ried IracauerC& 1F5 Sandro%%& 3ornel& 219 +odoro & +@ etan& en lo "ant#%tico& Satyricon APetronioC& 131 5ME8& M0& M1 Sa<eE3o'urg& Simen& 183 el g=nero& F0E1 Sc?au& ,%peran@a $en%en Ay 3linton 6! +ol9ien& $RR& F3& 59& M0& 97& 1F1 )anierC& 219 #l Hobbit & 228 Sc?oe"er& 3?ri%tine& 20& 127E8& 1MMn #l Se.or de los Anillos trilog>a& 217 #studios acadmicos en Harry Potter Tootle AGertrude 3ramptonC& 1M A3ynt?ia HallettC& 178 +o%%en'erger& 3at?erine& 227 ,ditore% de Sc?ola%tic& 9& 1M +oPn%& -nn Ay 1a?ar RumeliliC& Seu%%& 6r& Green #ggs and Ham & 1M 182 Se<ton& -nne& 97 S?a"er& ,li@a'et? 6!& 7F& 93 ;er?eugen& Guenter& 183 S?ao /anBun& 213 ;irden& 3raig& 9 veConnect - 2011-03-08 S?aP& G1& armas y el Hombre & 193 Algra S?earer& )aura& 178 Rallace& 6a id )! Ay +i%on Hug?C& Hi%toria% Simenon& George%& 8aigret& 93 22M Sper'er& 6an Ay 6eirdre Ril%onC& de 7M aKo%& Rang Diaoya& 208E9 romsoe - P 77E8 Rard& Gra?am& Teolog!a y T
Los #stados de la fantas!a A$acLueline Ro%eC& M1 Teor!a Cr!tica Contempor$nea & M9E70 3a%o del a%e%inato de Step?en )aPrence& 10F Rarner 1ro%!& 188& 189& 221& 233EF lioteket i Ste en%on& Ro'ert )ePi%& de F3 aKo% R?ited& )ana& La Torre de ;arfil y Palos y piedras A$ac9 2ipe%C& F5 a 51& Harry Potter & 178 52& 93& 105& 10M& 108& 127 Ril9omir%9i& 1inBamin& 1M9n sitetsbib Stoic?9o & Hri%to& 18F Rilliam%& $o?n& 17& 1FM Sto9er& 1ram& Er$cula & 100& 193 Rilliam%& Raymond& en la pu'licidad& 3mic% de Superman& 30 133& 13M Rilli%& *9a& 22ME7 Los Hermanos A$o?n Gri%?amC& 18 Ril%on& 6eirdre Ay 6an Sper'erC& de 7M aKo%& #l caso de Peter Pan A$acLueline Ro%eC& 77E8 5F Rim%att& RI Ay 8G 1eard%leyC& La rama dorada A$ame% Ora@erC& 171& 3F 172 e%critora%& 29 #l Hobbit A$RR +ol9ienC& 228 1art?e% %o're& 38E9 veconnect.com - licencia para Univer #l irresistible ascenso de Harry Potter A-ndreP 1la9eC& 51E2& 90& 105& Du en la c?aLueta& 21F . Palgra 10M& 108& 125EM La Torre de ;arfil y Harry Potter A)ana /ane %9i& Stani%la & 188E9& 192 om www R?itedC& 178 ;o%otro% <ianlian& 203 Los Secretos del 3il-sofo de Harry Potter ;o%otro% 2?enning& 207 A)idiya 6en9o aC& 19F #l puerco esp!n A$ulian 1arne%C& 193 2?ang /ing Ay Iong 6anC& 212& 21F
La Psicolog!a de Harry Potter 2?uang 2i& 209E10 material de rig!t "r A5eil 8ul?ollandC& 180 2ipe%& $ac9& M& 20& M2& 12M& 1MMn Poli #l #studio de la Literatura y )eligi-n en la literatura in"antil& F5E9& 53 A6a id $a%perC& M8E70 en Harry Potter li'ro%& F9E51& 93& Teolog!a y Contempor$neo Cr!tica 105& 10M& 108& 211 Teor!a AGra?am RardC& M9E70 Palos y piedras & F5E51& 52& 93& 105& La teori'aci-n del fant$stico A)ucie -rmittC& M1 10M& 108& 127 10.1057/9780230279711 - Re-Lectura Harry Potter, Suman Gupta
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