PRINCIPLES OF EDUCATION

PEMELIHARAAN STABILITAS SOSIAL BY GROUP I

PERADABAN AWAL
Pengenalan dan pemahaman alam Transisi dari masyarakat primitif menjadi modern. Penemuan tulisan Penciptaan alat-alat Berfikir logis Pengembangan keperibadian The British Lord Cromer : adanya pembentukan kelas sosial ( kasta ) dalam masyarakat.

KONSEP KETIMURAN PADA PENDIDIKAN

Perbandingan kehidupan menurut filsafat hidup Wewenang pemerintah pada pendidikan Hak penduduk terhadap hak pendidikan dan hak individual Peran agama dan penafsirannya terhadap pendidikan Kaitan agama terhadap perilaku dan pendidikan China, India & Egypt memiliki peraturan pola hidup yg berbeda.

SIKAP SUMERIA TERHADAP PENDIDIKAN

Bertujuan utk melatih menulis & membaca sesuai profesi atau status sosial di masyarakat. Jenis sekolah menulis lebih diutamakan. Matematika memliki peran penting untuk aplikasi kehidupan. Adanya pendidikan kejuruan. Isi Kurikulum untuk menulis & membaca, astronomy, arsitektur dan sastra. Pendirian sekolah-sekolah. Metode imitasi dan menghapal.

INDIA : WARISAN BANGSA ARYA

Sistem pemerintahan berdasarkan kasta Pengajaran agama brahmanisme Adanya paham politeisme Pendidikan dibatasi oleh kasta

SIKAP HINDU KUNO TERHADAP PENDIDIKAN

Pendidikan didominasi oleh keyakinan agama & sistem kasta Memperhatikan perkembangan emosional dan spiritual dibandingkan ilmu pengetahuan Pendidikan agama diutamakan untuk keselarasan hidup Pendidikan fisik atau pelatihan lebih sedikit dan menggunakan metode primitif Isi kurikulum membaca, menulis, matematika, kedokteran & teologi. Pendidikan diperoleh dari keluarga, masyarakat & sekolah Metode imitasi dan menghapal

KESIMPULAN
Pendidikan di negara bagian timur & Asia ( Egypt, India, China, Sumeria ) bertujuan untuk pemeliharaan kesetabilan sosial dalam masyarakat. Pendidikan agama dan kepercayaan lebih diutamakan untuk mengatur sistem sosial dalam masyarakat. Pendidikan dibatasi oleh status sosial ( kasta ) Pendidikan mengindikasikan kemajuan peradaban masyarakat Isi kurikulum pendidikan sebagian besar membaca & menulis Metode yang digunakan imitasi dan hapalan Pendidikan diperoleh dari keluarga,masyarakat, lingkungan, kelompok agama dan sekolah.