SEMESTER 1 SESI 2010/2011

HNS 2013 KENEGARAAN

TUGASAN 2
KUMPULAN ____UPSI A05_____

DISEDIAKAN OLEH NAMA FOO MEI LING NO. ID D20112053683 NO. TELEFON 017-5706426

NAMA TUTOR E-LEARNING DR. FAU!IAH "INTI #HE LEH

TARIKH SERAH _____23.4.2012___________ ISI KANDUNGAN

1

Halaman 1. 2. 3. 4. 5. 6. $. #. '. 1) 11 12 13 14 15 16 1$ Pengenalan. Ekonomi dagangan Sistem pertanian komersial Industri pelombongan Penggunaan tenaga buruh luar De inisi !as"arakat Plural Institusi %e&angan dan Insurans Dasar (ritish terhadap Pertanian *ndang+undang (erhubung ,anah Pembandaran Sistem Pendidikan -ernakular Perkilangan Sistem Perhubungan dan Pengangkutan Perkhidmatan %esihatan %esan negati Pen.a.ahan (ritish %esimpulan /u.ukan 3 3 4 5 6 # ' 1) 1) 12 12 14 14 15 16 1$ 1#

,ugasan 2 0 Esei 13)23 2. Se.auh manakah anda berpendapat baha&a pen.a.ahan (ritish telah memberikan kesan "ang 4ukup mendalam di negara ini.

Pengenalan

Perkembangan se.arah !ala"sia memperlihatkan proses pembentukan mas"arakat plural "ang ada pada sekarang. Pertembungan dan pertemuan buda"a+buda"a besar dunia separti 5rab Pra+ Islam6 (uddisme6 Hinduisme6 5rab Islam dan Eropah telah melahirkan kepluralitian buda"a dan mas"arakat !ela"u. 7iri pluralism alam !ela"u telah dirombak6 diubah suai6 dan sebahagiann"a terhapus dengan kedatangan kuasa 4olonial dan imperial Eropah. Pen.a.ahan (ritish dating men.a.ah mas"arakat !ela"u 6 Eropah telah mengalami perubahan Epistemologi iaitu pemisahan antara 8egara dan agama. 5kibat ilmu pengetahuan terpisah kepada agama dan sains moden. 5gama tidak legi men.adi a4tor penting dalam kehidupan dunia&i manusia. %esann"a6 agama berada satu pihak "ang lain dan kehidupan dunia&i berada pada pihak "ang lain. Ekonomi Dagangan Ekonomi dagangan bermaksud kegiatan ekonomi "ang melibatkan lebihan pengeluaran "ang bermatlamatkan pemasaran. Hasil ekonomi "ang dikeluarkan adalah se4ara besar+besaran dengan enggunakan modal "ang besar6 teknologi "ang tinggi6 dan tenaga buruh "ang ramai. Sebelum ekonomi moden diperkenalkan6 mas"arakat !ela"u telah men.alankan kegiatan melombong bi.ih timah. 9ombong bi.ih timah dimiliki oleh pembesar !ela"u seperti 9ong :aa ar6 8gah Ibrahim6 Datuk %elana Putera6 Datuk (andar6 dan Datuk !uda 9inggi di Sungai *.ong6 8egeri Sembilan. 7ara melombong bi.ih timah "ang di.alankan ketika itu ialah se4ara mendulang. Setelah (ritish menguasai ,anah !ela"u6 mereka telah mengadakan satu rangkaian ekonomi dagangan khususn"a di ka&asan pengeluaran bi.ih timah dan tanaman getah. Hal ini men"ebabkan akti;iti pertanian tradisional ketinggalan. Dasar (ritish ini .uga me&u.udkan ekonomi duaan "an gbermaksud &u.ud dua ekonomi se4ara serentak6 iaitu ikonomi sara diri dan ekonomi komersial dalam suatu masa "ang sama. Sistem Pertanian %omersial (ritish telah melaksanakan s"stem pertanian komersial dengan member tumpuan kepada pertanian berasaskan eksport. 5ntara tanaman komersiai tersebut ialah tebu6 lada hitam6
3

tembakau6 kopi6 dan gambir. ,anaman gambir dan lada hitam telah diusahakan se4ara besar+ besaran di :ohor semasa pemerintahan !ahara.a 5bu (akar. ,anaman komersial dimonopoli oleh pemodal Eropah dan 7ina. !ereka dapat menguasai bidang ini kerana mempun"ai modal "ang besar6 teknologi baru6 mendapat konsesi tanah "ang luas6 serta tempoh pa.akan "ang pan.ang. ,anaman lada hitam6 gambir6 dan ubi ka"u diusahakan oleh orang 7ina. Pemodal Eropah pula lebih menumpukan kepada penanaman gambir. ,anaman getah di ,anah !ela"u mula diberi perhatian pada abad ke+2). Hal ini berkait rapat dengan perkembangan /e;olusi Perindustrian di Eropah. %ilang perusahaan membuat ta"ar kereta memerlukan getah dan pihak (ritish telah berusaha untuk meningkatkan eksport getah ke 8egara+negara Eropah. ,anaman getah mula+mula deperkenalkan di halaman rumah /esiden Hugh 9o& di Perak dan seterusn"a diusahakan se4ara meluas oleh Henr" 8. /idle". (reikut merupakan usaha Henr" 8. /idle" < !engadakan pameran dan mengagihkan benih getah se4ara per4uma kepada para peladang. !emperkenalkan 4ara torehan se4ara ibidem1bentuk tulang ikan herring3. Perusahaan gutah berkembang dari masa ke semasa. Ini disebabkan kilang "ang berasaskan getah semakin ban"ak dibina bagi pengeluaran kasut dan ta"ar. Permintaan terhadap getah "ang semakin meningkat men"ebabkan harga getah semakin tinggi. (eberapa a4tor penting men"ebabkan perkembangan perusahaan getah di ,anah !ela"u. 5ntaran"a ialah terdapatn"a modal "ang dilaburkan oleh pemodal Eropah dalam penanaman getah. !odal dilaburkan oleh s"arikat tertentu dengan membuka ladang getah. 7ontoh s"arikat iti ialah seperti Harrisons and 7ros ield6 =uthrie6 dan Sime Darb". Dasar pihak (ritish "ang mengenakan kadar se&a tanah dan tari 4ukai "ang rendah terhadap peladang "ang mengusahakan tanaman getah. (ritish telah mengadakan in rastruktur "ang men4ukupi seperti .alan ra"a dan .alan kereta api untuk menghubungkan ka&asan pertanian dengan ka&asan pelabuhan. %esann"a6 pengeluaran hasil pertanian dapat dieksport dengan 4epat dan lan4ar. %emasukan peker.a asing khususn"a peker.a dari selatan India mengisi kekosongan buruh di ladang. Harga getah telah .atuh pada >aman kemelesetan ekonomi dunia. Pada masa itu6 eksport getah ,anah !ela"u mengalami kemerosotan6 iaiatu antara tahun 1'2'+1'32. ?leh itu6 /an4angan Sekatan Ste;enson telah deperkenalkan. /ana4angan ini bertu.uan untuk mengatasi masalah
4

ke.atuhan harga getah. /an4angan ini bermula pada bulan 8o;ember tahun 1'22 hingga bulan ?ktober 1'2#. Industri Perlombongan 5kti;iti perlombongan di tanah !ela"u diusahakan oleh orang !ela"u sebelum kedatangan (ritish. ,anah !ela"u ka"a dengan hasil galian seperti arang batu6 antimoni6 bi.ih besi6 dan emas. %aka"aan hasil bumi ,anah !ela"u dengan galian tersebut men"ebabkan ,anah !ela"u digelar sebagai Su;arnabhumi 1 (umi Emas3. ?leh kerana bi.ih timah mendapat permintaan "ang tinggi di peringkat dunia6 (ritish telah meran4ang dengan teliti untuk membolehkan bahan galian ini dikeluarkan dengan ban"ak. (ritish telah meminta pemodal Eropah melabur modal dalam perusahaan bi.ih timah. Dengan kehadiran pemodal Eropah ini6 maka kegiatan perlombongan "ang di.alankan oleh orang !ela"u telah ter.e.as. Sebelum pemodal Eropah menguasai sektor perlombongan6 orang 7ina telah pun menguasai bidang ini se.ak pertengahan abad ke +1'. 8amun6penguasaan orang 7ina tidak berlaku se&enang+&enangn"a kerana akti;iti ini dipantau oleh pembesar !ela"u. ?rang 7ina terpaksa mendapat kei>inan daripada pembesar !ela"u sebelum memperoleh ka&asan perlombongan. Selepas ber.a"a menguasai ka&asasn lombong6 bi.ih timah "ang dikeluarkan akan di.ual kepada pembesar !ela"u. Dengan kehadiran pemodal Eropah dalam bidang perlombongan6 maka peranan orang 7ina "ang terlibat lebih a&al dalam bidang ini ter4abar. Ini disebabkan pemodal Eropah mampu men"ediakan teknologi "ang lebih baik6 iaitu kapal korek untuk mengeluarkan bi.ih timah. (ritish .uga menggubal undang+undang untuk menguasai lebih ban"ak ka&asan perlombongan bi.ih timah. Penggunaan ,enaga (uruh 9uar %emasukan buruh dari 7hina ke ,anah !ela"u disebabkan oleh beberapa aktor6 iaitu peranan (ritish "ang memba&a masuk buruh 7ina ke dalam sektor perlombongan. Ini bertu.uan untuk memenuhi permintaan terhadap buruh. %eban"akan buruh 7ina berasal dari %&angtung6 %&angsi6 dan @ukien. Penerimaan orang !ela"u terhadap buruh dari 7hina dan tiada
5

penentangan daripada pembesar !ela"u terhadap kemasukan mereka. %eamanan dan kemakmuran ,anah !ela"u6 rak"atn"a suka membantu dan bertolak+ansur antara satu sama lain. %estabilan politik ,anah !ela"u dan tiada unsur pergaduhan kaum. %emasukan buruh dari 7hina ke ,anah !ela"u dilakika menerusi beberapa 4ara iaitu < Sistem tiket kredit (uruh "anag ingin ke ,anah !ela"u diuruskan oleh seorang ketua "ang dikenali sebagai kheh+ tau. (uruh ini dikenali sebagai nama sin kheh "ang diletakkan diba&ah .agaan agensi buruh atau nakhoda kapal. 5gensi buruh ini biasan"a akan menerima ba"aran daripada bakal ma.ikan buruh tersebut di ,anah !ela"u. Sin kheh perlu membuat per.an.ian dengan pihak agensi bagi men.elaskan hutang mereka kelak . !ereka beker.a dengan ma.ikan di ,anah !ela"u dalam .angka masa tertentu dan upah pada peringkat a&al digunakan untuk melangsaikan hutang mereka. ,ike kredit "ang dimaksudkan dalam kaedah ini ialah tiket disediakan kepada buruh bagi menentukan pelahuhan "ang akan mereka tu.i. Di samping itu6 tiket ini .uga menerangkan sama ada buruh tersebut berhutang atau bebas. Di ,anah !ela"u6 terdapat pemborong buruh "ang menunggu di pelabuhan dan mereka selaku orang tengah akan mengagihkan buruh kepada ma.ikan "ang memerlukan. Aalau bagaimanapun6 s"stem ini men.adi lebih tersusun apabila pihak (ritish mengadakan .a&atan Pega&ai Pelinding (uruh dari 7hina bagi men"elaraskan kedatangan dan pemasalahan buruh 7ina ke ,anah !ela"u.

Sistem pengambilan kakitangan Dalam s"stem ini6 ma.ikan di ,anah !ela"u akan menghantar pega&ain"a sendiri ke 8egara 7hina untuk mendapatkan buruh. !a.ikan akan men"ediakan segala keperluan seperti tambang kepada bakal buruhn"a. Pega&ai "ang ber.a"a mendapatkan buruh akan menguruskan buruh tersebut sehingga sampai ke tempat ma.ikan atau ke tempat ker.a. Sistem pengambilan rumah kongsi

Dalam s"stem ini6 pega&ai di 8egara 7hina "ang dilantik oleh sebuah rumah kongsi di ,anah !ela"u akan menguruskan kemasukan buruh ke ,anah !ela"u. Pega&ai "ang mengendalikan buruh akan men"edikan segala keperluan buruh termasuk tambang dan perbelan.aan. Setelah menn"erahkan buruh tersebut kepada rumah kongsi 6 mereka diba"ar upah dalam kadar "ang telah ditetapkan oleh rumah kongsi. Di Sara&ak6 4ara kemasukan buruh dikendalikan oleh S"arikat 7harles (rooke "ang terletak di Singapura. (uruh berketurunan @oo4ho& diba&a masuk ke Sara&ak berdasarkan persetu.uan antara ketua @oo4ho& "ang terdapat di Sibu6 iaitu Aong 8ai Siong dengan 7hales (rooke. (uruh tersebut diperlukan untuk mengusahakan penanaman lada hitam dan gambir. ,erdapat tiga 4ara kemasukan buruh dari India ke ,anah !ela"u antara tahun 1#5$ 0 1'3#6 iaitu Sistem buruh bebas B merdeka !enerusi sistem buruh bebas B merdeka6 buruh India datang sendiri ke ,anah !ela"u. !ereka membi"ai tam bang kedatangan mereka sendiri. Aalau bagaimanapun6 kedatangan mereka diuruskan oleh kumpulan tertentu dan apabila tiba di ,anah !ela"u6 mereka bebas beker.a di mana+mana ladang "ang mereka suka. Sistem kontrak !enerusi sistem kontrak6 buruh "ang ingin datang ke ,anah !ela"u diuruskan oleh ma.ikan. %esemua keperluan pembia"aan diba"ar oleh ma.ikan. Sebagai balasan terhadap urusan dan pertolongan ma.ikan tersebut6 buruh akan beker.a dengan ma.ikan itu dengan ba"aran upah "ang rendah. Sistem ini member kesan buruk kepada buruh kerena berlakun"a pemerasan dan penindasan terhadap mereka. Sistem kangani !enerusi sistem kangani6 seorang kangani akan diberi lessen oleh ma.ikan dan dihantar ke India bagi mengambil buruh. Semasa men.alankan peker.aan ini6 kangani diberi &ang untuk menguruskan pengambilan buruh tersebut. 8amun6sistem ini telah disele&engkan oleh kangani dan diharamkan pada tahun 1'3#.

%eistime&aan "ang terdapat di negara kita telah men"ebabkan orang asing berminat untuk datang ke ,anah !ela"u. ?leh itu6 sebagai &arganegara !ala"sia6 kita &a.ar berbangga dengan negara kita. De inisi !as"arakat Plural !as"arakat Plural bermaksud mas"arakat "ang mempun"ai dua atau lebih unsure atau peringkat so4ial6 terdapat saingan tetapi tidak ber4ampur. *nsure+unsur ini hidup dalam satu unit politik. Dalam mas"arakat di 5lam !ela"u6 mas"arakat plural meru.uk kepada tiga kaum utama iaitu !ela"u6 7ina6 dan India .!as"arakat plural .uga dide inisikan sebagai mas"arakat ma.muk. !ala"sia mempun"ai lebih #) kaum di seluruh 8egara. %ahadiran pelbagai kaum pada asasn"a telah bermula se&aktu era kegemilangan !elaka lagi melalui proses perdagangan "ang di.alankan. Penggunaan istilah mas"arakat ma.muk itu sendiri bermula pada penghu.ung abad ke+1# denagn adan"a peranan pihak (ritish . (ahasa pertuturan mereka mengikut bahasa ibunda masing+masing. Pada masa ini tidak &u.ud interaksi dan perpaduan antara kaum. Dalam melihat perkembangan mas"arakat ma.muk di !ala"sia .uga dapat dirumuskan dengan melihat kepada tiga masa "ang berlainan. Pertaman"a6 >aman pen.a.ahan (ritish . didapati ketiga+tiga kaum langsung tidak berinteraksi. (oleh ditegaskan tanah !ela"u dimiliki oleh orang !ela"u6 ekonomi kormesial pula milik orang 7ina dan India sementara politik milik (ritish hinggakan orang !ela"u ketinggalan. ,erdapat beberapa aktor "ang men.adikan orang !ela"u tidak terlibat dengan ekonomi kormesial. Salah satu sebabn"a adalah (ritish sendiri dengan dasarn"a "ang menekan penduduk asal serta CDasar Pe4ah PerintahD "ang di.alankan oleh (ritish semasa pen.a.ahann"a. ,empoh "ang kedua ialah pada era menu.u kemerdekaan. Pada masa itu ada hubungan antara kaum. !ela"u dengan Parti %ebangsaan !ela"u (ersatu 1*!8?3 6 7ina dengan Persatuan 7ina !ala"a 1!753 dan India dengan %ongres Indis Se+!ala"a 1!I73 membentuk parti politik "ang berteraskan kaum masing+masing namun berada diba&ah satu pa"ing iaitu Parti Perikatan. Hasil daripada ker.asama antara kaum ini membolehkan (ritish bersetu.u memberikan kemerdekaan kepada ,anah !ela"u pada 1'5$. Peringkat terakhir ialah >aman selepas kemerdekaan "ang meru.uk >aman selepas 1'6'. !asih lagi terdapat .urang dalam pelbagai bentuk "ang bukan saha.a dari segi ekonomi. Pihak kera.aan
8

merangka beberapa strategi "ang boleh me&ududkan keadaan "ang aman damai "ang menepati makna sebenar mas"arakat ma.muk. 8amun ian"a masih lagi tidak men4apai matlamat perpaduan. !asing+masing berusaha mengekalkan identiti sendiri dan tidak mahu menerima asimilasi dari buda"a lain. Penggunaan C!ala"sian !ala"siaE telah digunakan. Salah satu matlamat kera.aan dalam memastikan kesepaduan mas"arakat iaitu dikenali sebagai (angsa !ala"sia. Se4ara keseluruhann"a6 istilah mas"arakat ma.muk ini terhasil kesan daripada pen.a.ahan (ritish. *ntuk memastikan keadaan negara "ang aman dan damai6 perkara "ang paling penting ialah aspek ekonomi kerana ia men.adi isu paling sensiti;e. Sikap mas"arakat sendiri "ang paling utama6 perlu memahami kedudukan masing+masing. (agi memastikan kesepaduan dan kestabilan dalam hubungan sesame mas"arakat6 penilitian se.arah salah satu langkah "ang penting. Se.arah perlu di.adikan satu rangka tindakan untuk membina negara (angsa. Institusi ke&angan dan insurans Sebelum kedatangan (ritish ke ,anah !ela"u6 beberapa .enis mata &ang telah digunakan oleh penduduk di tanah !ela"u. Selain mata &ang emas 6perak dan timah "ang digunakan di !elaka6 pelbagai mata &ang primiti lain digunakan di ,anah !ela"u seperti dinar emas di %elantan6 &ang dan kupang emas di ,erengganu dan .ongkong tampang di Pahang. %era.aan (ritish telah menubuhkan sebuah pesuruh.a"a6 iaitu 9embaga Pesuruh.a"a Aang untuk mengeluarkan &ang kertas 8egeri+negeri Selat pada tahun 1#'$. Dengan adan"a &ang kertas ini6 maka &ang kera.aan !ela"u semakin terhapus. (ritish memperkenalkan institusi ke&angan bagi mengembangkan se4tor perdagangan dengan men"ediakan pin.aman kepada pelabur. Penubuhan bank turut memperkenalkan s"stem ke&angan moden "ang berorientasikan keuntungan dengan mengenakan kadar aedah "ang tinggi. Dana dari luar 8egara dapat dipindahkan dengan 4epat ke ,anah !ela"u. (ank .uga ber ungsi sebagai &akil "ang memba"ar kepad pengeksport dan pengimport. (ank pertama di ,anah !ela"u ialah !er4antili (ank 6 pada 1#5'. (ank Eropah lebih mengutamakan pedagang Eropah manakala pedagang tempatan han"a boleh mendapatkan perkhidmatan bank melalui orang tengah atau komprador. (ank pertama "ang ditubuhkan oleh pemodal tempatan ialah %&ong Fik (ank pada tahun 1'13.(ank perdagangan di Sara&ak adalah seperti %&ong 9ee (ank dan Sara&ak 7hinese (anking 7orporation 9imited. ?rang !ela"u telah menubuhkan !ala" 8ational (anking 7orporation (hd tetapi tidak bertahan lama.
9

Penubuhan perkhidmatan insurans pula berkait rapat dengan perkembangan perdagangan antarabangsa. Perkhidmatan insurans tersebut ialah Insurans maritime6 Insurans kebakaran6 Insurans harta6 Insurans perniagaan6 Insurans kemalangan dan Insurans n"a&a. Perkhidmatan insurans maritime diperlukan bagi melindungi kapal pedagang dan barang dagangan. Sementara insurans kebakaran melindungi harta daripada kebakaran "ang kerap berlaku pada masa itu6 misaln"a kebakaran kedai. S"arikat insurans asing "ang terdapat di ,anah !ela"u seperti (oustead and 7ompan" me&akili S"arikat /o"al Insuran4e 4ompan" dari England. Pada akhir abad ke+1'6 &u.ud s"arikat insurans tempatan seperti Straits Insuran4e 9imited dan %hean =uan Insuran4e 9imited. Dasar (ritish terhadap Pertanian Pada asasn"a6 (ritish ingin mengaut keuntungan apabila men.a.ah ,anah !ela"u. (ritish telah memperkenalkan tanaman baru di ,anah !ela"u seperti tembakau6 kopi6 dan getah. (eberapa .enis tanaman tradisional telah dikomersialkan seperti lada hitam. (ritish telah memperkenalkan undang+undang berhubung dengan pemilikan tanah. *ndang+undang ini bertu.uan melindungi tanah orang !ela"u dan mengelakkan tanah tersebut daripada di4erobohi oleh pemodal dan pelabur asing. 8amun terdapat beberapa aspek undang+undang tersebut "ang menindas orang !ela"u. *ndang+undang (erhubung ,anah (ritish telah memperkenalkan undang+undang berhubung tanah di ,anah !ela"u berasaskan s"stem (arat. Pada tahun 1#$'6 Peraturan ,anah Perak diperkenalkan. Pada tahun 1##$6 Peraturan ,anah Sungai *.ong telah diperkenalkan. Pada tahun 1#'16 %anun ,anah Selangor diperkenalkan. Sebelum kedatangan (ritish ke ,anah !ela"u6 tanah dikuasai oleh pembesar !ela"u. /ak"at perlu endapatkan kebenaran daripada pembesar !ela"u terlebih dahulu sebelum mengusahakan tanah. Dalam mas"arakat !ela"u tradisional6 tanah merupakan sumber ekonomi dan tunggak kuasa politik dapada pembesar !ela"u. !engikut undang+undang adat pula6 .ika tanah diteroka oleh

10

seseorang6 maka tanah itu akan men.adi milik orang tersebut dan akan di&arisi oleh generasi berikutn"a. %esan pengenalan undang+undang pemilikan tanah oleh (ritish dapat dirumuskan seperti berikut< ,anah dibahagikan mengikut nilai komersial6 iaitu terdapat tanah "ang dikelaskan sebagai tanah lading6 tanah peribumi6 dan tanah perlonbongan. 7ukai dikenakan kepada tanah mengikut .enis tanah "ang diusahakan oleh seseorang. Indi;idu "ang berminat untuk mendapatkan tanah perlu membuat permohonan daripada Pe.abat ,anah dan tidak lagi memohon kepada pembesar !ela"u. Hasil hutan han"a boleh dikutip menerusi kebenaran Pe.abat ,anah seperti nipah6 damar dan rotan. %uasa /esiden dalam menentukan ka&asan konsesi tanah "ang akan diberikan kepada pemodal semakin luas. /esiden mengambil kira aspek modal6 teknologi dan bilangan tenaga manusia dalam membuat keputusan permohonan tanah untuk akti;iti ekonomi.%ehidupan rak"at semakin terhimpit kerana terpaksa menggunakan s"stem &ang dalam urusan 4ukai6 .ual+beli tanah6 dan se&a tanah. !ereka terpaksa memin.am &ang daripada orang tengah untuk tu.uan tertentu dalam meneruskan kehidupan. Ini men"ebabkan terdapat dalam kalangan rak"at "ang terpaksa men.ual tanah mereka depada golongan berada untuk men.elaskan hutang dengan orang tengah. *ntuk mengukuhkan kedudukan (ritish d ,anah !ela"u6 mereka telah melaksanakan 5kta tanah Simpanan !ela"u pada tahun 1'13. ,u.uan akta ini kelaksanakan adalah untuk mengelakkan tanah milik orang !ela"u bertukar tangan kepada orang asing. Dalam hal ini6 /esiden berkuasa mengumumkan mana+mana tanah milik orang !ela"u sebagai tanah Simpanan !ela"u. Di ,anah Simpanan !ela"u ini6 sebarang tanaman momersial tidak dibenarkan6 5kta tanah Simpanan !ela"u pad ahakikatn"a untuk melindingi kepentingan ekonomi pen.a.ah (ritish. Di Sara&ak6 beberapa akta "ang member perlindingan kepada tanah mas"arakat peribumi telah dilaksanakan. 5kta tersebut ialah 9and ?rder 11'313 dan 9and Settlement ?rder 11'333. *ndang+undang ini bertu.uan untuk mengelakkan akti;iti pema.akan dan pen.ualan tanah kepada orang lain. 5kta 9and ?rder 1'4# membahagikan tanah Sara&ak kepada tiga ka&asan6 iaitu tanah 4ampuran6 tanah simpanan6 dan tanah pedalaman. Di Sabah6 terdapat Proklamasi III Perlindungan Hak Peribumi "ang di&artakan oleh (ritish pada tahun 1##'. Peraturan "ang ditetapkan ialah < Hak milik tanah peribumi diletakkan di ba&ah kuasa Pega&ai Daerah. :ual+beli tanah dengan orang Eropah perlu mendapat e>in daripada ketua
11

peribumi. =anti rugi boleh dituntut oleh penduduk peribumi terhadap tanah "ang di.ual kepada orang asing. Pembandaran Pembandaran bermakna perubahan pe4an ke4il atau kampong kepada (andar hasil pertambahan ungsi dan kegiatan ekonomi. Perkembangan ekonomi ,anah !ela"u telah member kesan kepada berlakun"a proses pembandaran. %eban"akan bandar baru "ang berkembang ma.u itu didiami oleh mas"arakat 7ina "ang pada a&aln"a merupakan peker.a dalam se4tor perlombongan. !as"arakat !ela"u tidak melibatkan diri dalam se4tor perlombongan tinggal di ka&asan kampong. !as"arakat India tertumpu di ka&asan estet dan ladang getah. In rastruktur .uga berkembang pesat di ka&asan ekonomi "ang men.adi tumpuan (ritish. %e&u.udan bandar baru seperti %uala 9umpur berkait rapat dengan dasar (ritish "ang ingin men.adikan sebagai penghubung kepada bandar lain. %edudukan bandar %uala 9umpur di tengah+tengah antara utara dan selatan6 kepesatan s"stem pengangkutan6 dan pengeluaran hasil bi.ih timah men"ebabkan %uala 9umpur men.adi ma.u. (andar %u4hing pula mun4ul kerena kema.uan tanaman gambir dan lada hitam. Sistem Pendidikan -ernakular Sistem pendidikan ;erna4ular merupakan s"stem pendidikan "ang menggunakan bahasa ibunda kaum masing+masing sebagai bahasa pengantar. %anak+kanak !ela"u sebelum kedatangan pen.a.ah mendapat pendidikan di surau6 mas.id6 dan sekolah pondok. !ereka mempela.ari al+ Guran dan menguasai kemahiran memba4ad6 menulis6 dan mengira pada peringkat asas. Setelah kadatangan (ritish ke ,anah !ela"u6 s"stem pendidikan bagi orang !ala"u telah berubah dengan ke&u.udan sekolah ;erna4ular !ela"u. 5ntara sekolah ;erna4ular !ela"u ialah Sekolah !ela"u di ,eluk (elanga6 Singapura 1tahun 1#5636 Sekolah !ela"u di Seberang Perai 1tahun 1#$136 Sekolah !ela"u di %uala %angsar dan (atu =a.ah6 Perak 1tahun 1##43 dan Sekolah !ela"u untuk murid perempuan di 8egeri+negeri Selat 1tahun 1##53. Sekolah !ela"u "ang ditubuhkan merupakan sekolah !ela"u peringkat rendah. %urikulum "ang disediakan tidak menun.ukkan (ritish ingin mema.ukann orang !ela"u6 tetapi ingin mengekalkan mereka sebagai petani. !aktab Perguruan Sultan Inris 1!PSI3 telah ditubuhkan di
12

,an.ung !alim6 Perak pada tahun 1'22 untuk melatih guru sekolah !ela"u. Sekolah untuk golongan bangsa&an didirikan pada tahun 1')56 iaitu %ole. !ela"u %uala %angsar. Sekolah untuk pela.ar India didirikan di bandar. ,erdapat sekolah "ang didirikan di ladang "ang ditubuhkan oleh pihak pengurusan ladang. 7ara perngendalian sekolah ini adalah berorientasikan s"stem pendidikan India dengan menggunakan bahasa ,amil sebagai baasa pengantar. Sistem pendidikan bagi kanak+kanak 7ina dibia"ai oleh saudagar 7ina seperti Sekolah 7hung H&a 11'143 dan Sekolah 7ina Fuk 7hai 11'263 di %uala pilah. !er3eka menggunakan dialek masing+masing. Segala keperluan buku dan sukatan pela.aran diba&a dari 8egara 7hina . Pada tahun 1'2)6 kera.aan (ritish telah me&artakan Enakmen Penda taran Sekolah bagi tu.uan men"ekat pengaruh komunis di sekolah 7ina. Sekolah Inggeris telah dibina pada peringkat a&al oleh mubaligh %ristian dan badan sukarela. Pela.ar "ang bela.ar di sekolah Inggeris merupakan golongan bangsa&an atau atasan dan terletak di bandar. %urikulum sekolah Inggeris berdasarkan kurukulum di England. Sekolah aliran Inggeris tera&al di ,anah !ela"u ialah 8egeri+negeri Selat 0 Penang @ree S4hool 11#163 dan !ala44a @ree S4hool 11#263. 8egeri+negeri !ela"u (ersekutu 0 %ing Ed&ard -II S4hool di ,aiping 11##33 dan -i4toria Institution 11#'43 di %uala 9umpur. Semasa >aman pen.a.ahan (ritish6 mereka melaksanakan sistem pendidikan "ang berteraskan pendidikan Inggeris6 dimana sekolah+sekolah aliran Inggeris ini menga.ar mata pela.aran dalam bahasa Inggeris. Perkara ini telah member 4abaran dan halangan terhadap bangsa !ela"u pada ketika itu kerana ma.orit" mas"arakat !ela"u tidak mahir untuk menggunakan bahasa Inggeris dengan baik. Perkara ini pula ditambah dengan dasar "ang dibuat oleh pihak (ritish untuk men"ekat kemasukan pela.ar+pela.ar !ela"u untuk bela.ar di sekolah Inggeris kerana mereka khuatir .ika orang+orang !ela"u bela.ar dengan pandai6 ia akan membuat kedudukan Inggeris tergugat. Han"a pela.ar+pela.ar !ela"u "ang terdiri dari kelas atasan saha.a "ang diberi peluang untuk bela.ar di sekolah Inggeris. Pada >aman pen.a.ahan (ritish6 dasar pendidikan terutama sistem persekolahan tidak menghasilkan keberkesanan "ang positi 6 terutama untuk perpaduan dan pelaksanaann"a mempun"ai ban"ak kelemahan kerana (ritish han"a mementingkan keuntungan ekonomi dan kedudukan sendiri saha.a 1 Ibrahim Saad61'#63.
13

Perkilangan Pada peringkat a&al6 akti;iti ekonomi (ritish di ,anah !ela"u ber okus kepada pengeluaran bi.ih timah dan getah. (arangan lain "ang diperlukan diimport. %ilang "ang a&al dibina ialah kilang getah di Selangor dan ,apah. Selain itu6 S"arikat *nited Engineers mendirikan kilang membina kapal korek6 kapal ke4il6 danmesin memproses getah. Seterusn"a kilang mengetin nanas dibina di :ohor untuk tu.uan eksport. !ulai tahun 1'236 mun4ul beberapa buah kilang berasaskan barangan getah untuk tu.uan eksport.S"arikat Shum Fip 9eong bertempat di Setapak Selangor dan ,apah6 Perak bertu.uan mengeluarkan kasut getah untuk dieksport ke 7hina. S"arikat kasut (ata bertempat di %lang6 Selangor bertu.uan mengeluarkan kasut berasaskan getah. %inta /ubber Aorks bertempat di Ipoh 6 Perak bertu.uan menghasilkan barangan berasaskan getah. S"stem Perhubungan dan Pengangkutan :alan kereta api "ang dibina di tanah !ela"u bertu.uan untuk memper4epatkan pengangkutan bi.ih timah dari ka&asan lombong ke pelabuhan. 5ntara .alan kereta api "ang telah dibina ialah< pada tahun 1##56 .alan kereta api pertama antara ,aiping ke Port Aeld. Pada tahun 1##'6 .alan kereta api dari %uala 9umpur ke Port S&ettenham.Pada tahun 1#'16 .alan kereta api dari Seremban ke Port Di4kson. Pada tahun 1#'56 .alan kereta api dari ,apah /oad ke ,eluk Intan. :alan kereta api "ang menghubungkan =emas6 Pahang 6 dan %elantan ke sempadan Siam telah dibina pada tahun 1'31. :alan kereta api ,anah !ela"u ke Singapura dibina pada tahun 1'23. Pembinaan .alan kereta api telah member kesan kepada perkembangan penanaman getah. Dengan adan"a .alan kereta api itu6 maka ban"ak ka&asan pertanian dibuka di ka&asan pedalaman dan barangan dapat diangkut dengan ban"ak. :alan ra"a .uga dibina untuk menggantikan .alan denai atau sungai. :alan ra"a semakin meluas setelah kenderaan bermotor diperkenalkan di ,anah !ela"u pada tahun 1')2. !en.elang tahun 1'116 .alan ra"a dari Seberang Perai ke !elaka telah siap dibina. Seterusn"a .alan ra"a tersebut disambung ke Perlis di utara dan ke selatan hingga ke Singapura pada tahun 1'2#. *ntuk ke pantai timur6 iaitu ke %uantan terdapat .alan ra"a dari %uala 9umpur melalui %uala %ubu6 Selangor6 dan /aub6
14

Pahang. Selain itu6 s"stem perhubungan seperti tele on6 radio6 perkhidmatan pos6 dan telegra telah di&u.udkan. %esann"a6 hubungan antara ,anah !ela"u dan 8egara luar dapat di.alinkan. Perkhidmatan %esihatan Hospital dan pusat kesihatan dibina bertu.uan menga&al merebakn"a pen"akit ber.angkit di bandar dan luar bandar "ang disebabkan peningkatan .umlah penduduk6persekitaran tempat tinggal dan tempat ker.a "ang tidak diurus dengan baik dan kekurangan sumber bekalan air bersih. Hospital kera.aan pertama telah dibina di ,aiping dan %uala 9umpur. !en.elang tahun 1#'56 lebih kurang 2' buah pusat perubatan di Perak dan %uala 9umpur telah ditubuhkan. Selain itu6 pusat kesihatan ke4il ditubuhkan di negeri+negeri seperti Pahang6 8egeri Sembilan6 dan Selangor. Di Sabah pula6 pusat kesihatan telah dibina di daerah :esselton6 Sandakan6 %udat6 dan ,a&au pada tahun 1'13. Di Sara&ak6 pusat kesihatan telah dibina di %u4hing. Hospital "ang dibina oleh kera.aan (ritish ialah Hospital %uala 9umpur dan ,aiping 11#'#3. ,erdapat lebih 2' buah pusat perubatan di Perak dan %uala 9umpur. Hospital :esselton6 Sandakan6 (eau ort6 %udat6 dan ,a&au 11'133 dan Pusat kesihatan ke4il di Sri 5man dan Sibu 11'213. Hospital daerah turut dibina di Perak6 antaran"a di ,an.ung !alim6 (atu ga.ah6 =openg6 %erian dan %uala %angsar. Hospital ,ung Shin di %uala 9umpur telah dibina oleh pihak s&asta untuk mera&at pelombong bi.ih timah 7ina. Selain hospital6 pen"elidikan dilakukan untuk mengesan pun4a pen"akit ber.angkit. 7ontohn"a pada tahun 1'))6 Institut Pen"elidikan Perubatan telah didirikan oleh (ritish di %uala 9umpur. (agi men.aga kebersihan dan kesihatan a&am di bandar6 sebuah lembaga dekenali sebagai Sanitar" (oard telah ditubuhkan pada tahun 1#')+an di %uala 9umpur. Pada tahun 1'116 Sanitar" (oard dipe4ahkan kepada dua bahagian. ,anggung.a&ab men.aga kebersihan bandar di.alankan oleh Sanitar" (oard dan aspek kesihatan diambil alih oleh :abatan %esihatan. %esan pen.a.ahan kuasa (ritish ke atas !ala"sia.
15

%esan pen.a.ahan (ritish terhadap negara kita boleh dipe4ahkan kepada dua iaitu kesan positi dan kesan negati . ,idak dapat dina ikan (ritish meninggalkan kesan "ang baik terutama sekali dalam pembangunan ekonomi. Selain daripada biang ekonomi6 pen.a.ahan (ritish meninggalkan kesan dari aspek pembangunan so4ial seperti adan"a in rastruktur seperti .alanra"a6 keretapi6 pe.abat pos6 sekolah dan pusat kesihatan. %esan negati pen.a.ahan (ritish Pen.a.ahan (ritish .uga meninggalkan kesan "ang pahit kepada mana+mana negara "ang pernah di.a.ahin"a. %ehilangan kuasa mentadbir6 sumber keka"aan dirampas6 kemusnahan sistem dan .uga adat tradisional dan ketidakstabilan komposisi kaum. ,anah !ela"u men.alankan undang+undang Islam pada suatu masa dahulu. Selepas kedatangan pen.a.ah (ritish6 *ndang+undang Islam telah dirungkai dan diturunkan pangkat6 kemudian digantikan dengan *ndang+undang (ritish. (erikut merupakan kesan+kesan negati;e pen.a.ahan (ritish terhadap *ndang+undang Islam. !e&u.udkan dualism dalam sistem perundangan di !ala"sia iaitu Si;il dan S"ariah. !ahkamah S"ariah dikeluarkan daripada hirarki !ahkamah Persekutuan. Ia diletakkan diba&ah kuasa negeri. *ndang+undang Persekutuan telah membataskan kuasa !ahkamah S"ariah. *ndang+undang (ritish digunakan sepenuhn"a dalam !ahkamah Si;il. *ndang+undang Islam dihadkan bidang kuasan"a han"a dalam hal kekeluargaan6 pe&arisan dan kesalahan .ena"ah "ang sangat terhad. /a.a+ra.a !ela"u sebagai ketua 5gama Islam negeri mempun"ai kuasa "ang terhad. *ndang+undang (ritish telah mempengaruhi Sistem %ahakiman. Dari sudut ekonomi peristi&a 13 !ei 1'6'6 ban"ak meninggalkan kesan "ang negeti terhadap mas"arakat !ela"u khasn"a dan golongan bumiputera amn"a. Pengenalan ekonomi mengikut bangsa umpaman"a merupakan bukti "ang .elas kepada persoalan ini. %eadaan ini ialah suatu kesan "ang n"ata selepas pen.a.ahan (ritish. (agi mas"arakat !ela"u tradisional6 negeri bermakna ka&asan. %onsepn"a pula ialah sekumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan atau &arganegara sesebuah 8egara. Pen.a.ahan kuasa barat telah men"ebabkan berlakun"a perubahan pada konsep kera.aan dan negeri mas"arakat !ela"u tradisional. Semasa pen.a.ahan (ritish6 konsep kera.aan !ela"u telah
16

terhapus dan digantikan dengan konsep 8egara. (ritish menganggap setiap kera.aan !ela"u sebagai negeri. %esedaran tentang pembinaan 8egara bangsa adalah disebabkan oleh (ritish. !ala"an *nion diperkanalkan di ,anah !ela"u sebagai satu persediaan kepada ,anah !ela"u kea rah membentuk pemerintahan sendiri. Pengistiharaan !ala"an *nion telah menggantikan pentadbiran tentera (ritish .

%esimpulan Hakikat "ang .elas6 pen.a.ahan (ritish mempun"ai kesan pro dan kontra "ang harus kita sama+ sama ikirkan dan renungi selama+laman"a agar tidak di.a.ah lagi untuk sekian kalin"a.

/u.ukan

1 2

5kashah 6 5bdul Hakim 12)113 Se.arah ,ingkatan 4.5.Pelangi http<BB4ikgua>id.4omBnota+se.arah+ting+4Bbab+1)+dasar+british+dan+kesann"a+terhadap+ ekonomi+negaraB

3 4 5 6

http<BBunik;ersiti.blogspot.4omB2)11B)#Bkesan+negati +pen.a.ahan+barat+terhadap.html http<BBtatiu4.edu.m"Bs"ahrulBperisti&a 13 mei.htm http<BB&&&.s4ribd.4omBdo4B1'))'614Bkesan+pen.a.ahan+terhadap+pluraliti http<BBeHikmkotakinabalu.blogspot.4omB2))'B)2Bkesan+pen.a.ahan+kuasa+asing+ke+

17

atas.html $ # http<BB>msegamat.4omBpen.a.ahan+dan+ke&u.udan+mas"arakat+ma.muk+di+mala"sia.html http<BB&&&.s4ribd.4omBdo4B1'14145$Bkesan+pen.a.ahan+terhadap+pembinaan+negara+ bangsa

18