RANCANGAN PENGAJARAN B.

MALAYSIA TAHUN 2
(ARUS PERDANA DAN LINUS )
MATA PELAJARAN

Bahasa Melayu

KELAS

2 Zamrud

MASA

8.45 9.45

TEMA

:Tempat-tempat Yang Menarik ( AP )

Bahagian C ( m/s 49 dan 50 )

KEMAHIRAN

:5.0 Membina dan Menulis Perkataan

5.7 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KV t KVK ( LINUS )

OBJEKTIF

:Pada akhir pengajaran murid akan

Mengenal pasti isi penting berdasarkan Sesuatu bahan ( AP ).

Pada akhir pengajaran murid akan dapat menulis perkataan yang mengandungi suku kata
terbuka dan tertutup dengan betul dan tulisan yang kemas. ( LINUS )

HASIL PEMBELAJARAN ;FOKUS UTAMA

8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik

FOKUS SAMPINGAN
10.2 Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

AKTIVITI :

Arus Perdana
i.Murid membaca teks pendek dan memahami maksud dengan intonasi yang betul.
ii.Guru membimbing murid memahami membuat peta minta berdasarkan teks yang dibaca
iii. Murid menyalin ayat .

LINUS
i.Guru mengedarkan puzzle pada setiap murid atau mengikut kumpulan
ii. Murid mencantum puzzle .
iii. Guru membimbing murid membaca perkataan
iv. murid menyalin perkataan

BBM

Kad suku kata,puzzle dan lembaran kerja

NILAI

Patriotisme, kerjasama

SISTEM BAHASA :

REFLEKSI :

Tanda baca

Arus perdana
3/15 orang murid tidak dapat membina ayat kata perintah dengan betul.
Perlu di beri latihan yang banyak.
LINUS
2/10 murid tidak dapat membaca perkataan dengan betul.

LANGKAH PENGAJARAN

AKTIVITI
SET INDUKSI
10 minit

i.

Guru bersoal jawab dengan murid tentang tempat-tempat

menarik yang pernah di lawati.

LANGKAH 1
15 minit

i.
ii.

Permainan Pilihlah aku

Guru mengedarkan sampul merah untuk AP. Sampul biru
untuk murid LINUS
Murid di minta memilih satu perkataan yang terdapat dalam
sampul yang diedarkan.
Guru memilih secara rawak murid untuk membaca
perkataan atau suku kata yang terdapat dalam sampul

iii.
iv.

CATATAN
Murid AP dan
LINUS
Gambar tempattempat menarik di
Malaysia
AP
membaca
perkataan @ ayat
tunggal
LINUS membaca
suku kata KV t

v.

Melekatkan perkataan yang telah di baca di hadapan kelas.

LANGKAH 2
15 minit

ARUS PERDANA
- Murid membaca teks pendek dengan bimbingan guru.
- Guru membimbing murid membuat peta minda yang betul
berdasarkan teks yang dibaca.
LINUS
- Murid memcantumkan suku kata menggunakan puzzle yang di
edarkan oleh guru.

LANGKAH 3
10 minit

ARUS PERDANA
- Murid mencantumkan pernyataan dengan menggunakan kata
hubung yang sesuai berdasarkan buku BLA m/s 45 atau
menggunakan lembaran kerja yang di sediakan oleh guru
LINUS
- Guru membimbing murid membaca suku kata atau perkataan
berdasarkan puzzle atau kad perkataan
- Murid menyalin perkataan yang telah di baca.

PENUTUP
10 minit

ARUS PERDANA
- Guru meminta murid membaca ayat mudah.
LINUS
- Guru meminta murid untuk membaca perkataan yang telah di
tulis.

KVK