RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Matematika : XII / 5 : 25, 26, 27 : 8 X 45 menit

Standar Kom etensi : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah Kom etensi !asar : Menentukan ukuran penyebaran data

"ndikator : ! "apat menentukan #an$kauan, %impan$an rata&rata, %impan$an baku, kuartil, desil dan persentil 2! "apat menentukan 'an$kauan semi interkuartil dan #an$kauan persentil dari suatu data! (! "apat menentukan nilai standar )*&score+ dari suatu data! 4! "apat menentukan koe,isien -ariasi dari suatu data "# $ujuan Pem%elajaran Pertemuan ke &' %etelah men$ikuti proses pembela#aran diharapkan sis.a dapat menentukan #an$kauan, %impan$an rata&rata, %impan$an baku dan /uartil! Pertemuan ke &( %is.a dapat menentukan desil, presentil, #an$kauan semi interkuartil dan #an$kauan persentil data yan$ disa#ikan Pertemuan ke &) ! %is.a dapat menentukan nilai standar )*&score+ dari suatu data yan$ diberikan 2! %is.a dapat menentukan koe,isien -ariasi dari suatu data yan$ diberikan ""# Materi Ajar * Meliputi : #an$kauan, simpan$an rata&rata, simpan$an baku, kuartil, desil, persentil, #an$kauan semi interkuartil, #an$kauan persentil, nilai standar )0&score+ dan koe,isien -ariansi suatu data! """# Metode Pem%elajaran Metode problem sol-in$ Metode diskusi 1anya #a.ab "+# Lan,ka-.lan,ka- Pem%elajaran Pertemuan ke &' (& / 0' menit) 2! /e$iatan a.al ) 3 menit+ ! 4uru memeriksa kesiapan sis.a 2! 4uru melakukan apersepsi (! 4uru men$elompokkan sis.a ke dalam kelompok&kelompok kecil yan$ masin$&masin$ beran$$otakan 5 oran$ 5! /e$iatan inti )73 menit+ 6ksplorasi "alam ke$iatan eksplorasi : ! 4uru mem,asilitasi sis.a den$an bahan a#ar yan$ ada di lin$kun$an a$ar ter#adi interaksi antar sis.a dalam kelompok serta menu$asi sis.a untuk mempela#ari

modul yan$ berisi materi #an$kauan, simpan$an baku, kuartil, desil, dan persentil 2! 4uru men$a.asi dan membimbin$ sis.a 6laborasi "alam ke$iatan elaborasi : ! 4uru mem,asilitasi sis.a untuk berdiskusi dalam kelompok, memoti-asi sis.a untuk memunculkan pendapat men$enai materi #an$kauan, simpan$an baku, kuartil, desil, dan persentil yan$ sedan$ dipela#ari 2! 4uru memberikan kesempatan berpikir, men$analisis, memecahkan masalah dan menyampaikan pendapat men$enai materi yan$ telah didiskusikan! (! 4uru menun#uk per.akilan dari masin$&masin$ kelompok untuk mempersentasikan materi yan$ telah didiskusikan bersama kelompoknya untuk men$etahui pemahaman sis.a! 4! 4uru menstimulus kelompok yan$ tidak bertu$as mempresentasikan materi untuk menan$$api sis.a yan$ presentasi! /on,irmasi "alam ke$iatan kon,irmasi : ! 4uru memberikan umpan balik seba$ai pen$uatan 2! 4uru mem,asilitasi sis.a untuk melakukan re,leksi materi yan$ telah dipela#ari (! 4uru seba$ai nara sumber dan ,asilitator men#a.ab pertanyaan sis.a 1raian materi ke,iatan %elajar 1kuran Pen2e%aran !ata(!is ersi) A# Jan,kauan/ Ran,e (R) 1) Jangkauan Data Tunggal R = Xmax - Xmin Xma7 8 nilai maksimum data Xmin 8 nilai minimum data Conto-* 1entukan #an$kauan dari data : 47, (2, (8, 42, 45,5(, 59, 64, 63, 6 Ja3a%* : 8 Xma7 & Xmin 8 64 ; (2 8 (2 <ontoh : "ari data 2,4,7,8, 3 , tentukan #an$kauannya 'a.ab : #an$kauan 8 3 ; 2 8 8 2) Jangkauan Data Kelompok R = Xmax - Xmin Xma7 8 nilai ten$ah kelas terakhir Xmin 8 nilai ten$ah kelas pertama Conto-* 1entukan ran$e dari data : =ilai , 45' 2 ( 5 46 7 44 5 4' ( 4( 5 &6 27 &4 5 &' 22 &( 5 76 7

74 5 7' 8 7( . 06 ( Ja3a%* =ilai ten$ah kelas ke& 8 ( =ilai ten$ah kelas ke&8 8 (8 R = Xmax - Xmin 8 (8 ; ( 8 (5 B# Sim an,an rata.rata/de8iasi rata.rata/mean de8iasi/rata.rata sim an,an a! %impan$an rata&rata untuk data tun$$al ": 8
xi x n

> ":8de-iasi rata&rata > 7i8data ke&i > n8banyak data

8rata&rata

<ontoh : ?itun$ de-iasi rata&rata dari data : 3,23,(3,43,53 'a.ab : n85 xi 8 53 8 (3 x8 5 n ": 8
xi x n

": 8

3 (3 + 23 (3 + (3 (3 + 43 (3 + 53 (3 5

23 + 3 + 3 + 3 + 23 63 8 8 8 2 5 5

b! %impan$an rata&rata untuk data berkelompok )dalam bentuk distribusi ,rek!+ ": 8

f i xi x f i

/et : ,i8,rek! kelas ke&i 7i8data ke&i )titik ten$ah data ke&i+ x 8rata&rata @,8#umlah data <ontoh :?itun$ de-iasi rata&rata data berikut : Akuran Bi &5 ( 6& 3 5 & 5 5 6&23 2( 2 &25 4 'umlah @,853 'a.ab : Akuran &5 6& 3 & 5 6&23 2 &25 'umlah

,i ( 5 5 2( 4 @,i853

7i ( 8 ( 8 2(

,i7i 9 43 95 4 4 92 @ ,i7i8753

xi x

,i

xi x

2 7 2 ( 8 @ ,i

(6 (5 (3 69 (2
xi x

8232

xi

f i

753 8 5 53 232 53

": 8

f i xi x f i

8 4,34

C# Sim an,an %aku / standart de8iasi a! %impan$an baku data tun$$al % 8

xi x n

> %8simpan$an baku > 7i8data ke&i >

8rata&rata

n8banyak data <ontoh : 1entukan simpan$an baku dari data : 2,(,6,8, 'a.ab : n8 5 xi 8 (3 8 6 x8 5 n % 8
xi x n

8 (,29

)2 6+ 2 + )( 6+ 2 + )6 6+ 2 + )8 6+ 2 + ) 5

6+ 2

b! %impan$an baku data berkelompok/dlm bentuk distribusi ,rekuensi % 8

f (x
i

f i

> ,i 8 ,rek! kelas ke&i @,i8n8#umlah data

<ontoh : 1entukan simpan$an baku data berikut : Akuran Bi &5 ( 6& 3 5 & 5 5 6&23 2( 2 &25 4 'umlah @,853 'a.ab : Akuran &5 6& 3 & 5 6&23 2 &25 'umlah 8

,i ( 5 5 2( 4 @,i853
i

7i ( 8 ( 8 2(

,i7i 9 43 95 4 4 92 @ ,i7i8753

(x

44 49 4 9 64

,i ( x i x ) 4(2 245 63 237 256 2 @ ,i ( xi x ) 8 233

2

xi

f i

753 8 5 53

% 8 %2 8 24

f (x
i

f i

233 8 53

24 8 2C6

>

%2 disebut 8arians (8ariasi sam el)

!# Kuartil /uartil adalah ukuran letak yan$ memba$i suatu kelompok data men#adi empat ba$ian yan$ sama besar setelah data diurutkan dari nilai terendah sampai tertin$$i! Letak Qi =
i )n + + 4

Di 8 kuartil ke&i i 8 , 2, ( n 8 banyak data a# Kuartil data tun,,al /uartil terdiri dari : )i+ kuartil pertama/ba.ah )D + )ii+ kuartil kedua/ten$ah/median )D2+ )iii+ kuartil keti$a/atas )D(+ =ilai kuartil ditentukan oleh : i )n + + Di 8 data ke& > n 8 banyak data > i 8 ,2, atau ( 4 Conto-* "iketahui data seba$ai berikut : 2, 4, (, (, 8, 5, 9! 1entukan D , D2, dan D( E Ja3a%* %etelah diurutkan : 2, (, (, 4, 5, 8, 9 dan n 8 7! )n + + 7+ Fetak D 8 8 82 4 4 'adi D 8 ( 2)n + + 2) 7 + + Fetak D2 8 8 84 4 4 'adi D2 8 4 ()n + + ()7 + + Fetak D( 8 8 86 4 4 'adi D( 8 8 Conto-* "iketahui data seba$ai berikut : 7, 6, 4, 5, 6, 5, 7, 6, 8, 4, 7, 8! 1entukan D , D2, dan D( E Ja3a%* %etelah diurutkan : 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8 dan n 8 2 )n + + 2+ ( Fetak D 8 8 8 8( 4 4 4 4 'adi D 8 5 G
4 2) n + + 2) 2 + + 26 Fetak D2 8 8 8 86 4 2 4 4

)5 ; 5+ 8 5

'adi D2 8 6 G

2 () n + + () 2 + + (9 ( Fetak D( 8 8 8 89 4 4 4 4 ( 'adi D( 8 7 G )7&7+ 8 7 4

)6 ; 6+ 8 6

%# Kuartil data %erkelom ok Di 8 1b G

in 4 F f

/et : Di 8 kuartil ke&i )i8 ,2,(+ > n8@,8#umlah data B 8 #umlah ,rekuensi sebelum kelas kuartil ke&i , 8 ,rekuensi kelas kuartil ke&i p 8 pan#an$ kelas 1b 8 1epi ba.ah kelas kuartil ke&i <ontoh : 1entukan D data berikut : Akuran Bi ; 23 2 2 ; (3 2 ( ; 43 3 4 ; 53 23 5 ; 63 6 6 ; 73 7 ; 83 5 8 ; 93 4 'umlah @, 8 83 'a.ab : i 8
in 8 4

> n 8 83
!83 8 23 4

> kelas D 8 ( ; 43

B8 4

> , 8 3 > p 8 3 > 1b 8 (3,5

in 4 F f

Di 8 1b G

D 8 (3,5 G

23 4 ! 3 3

8 (3,5 G 6 8 (6,5 C# Ke,iatan ak-ir (46 menit) ! 4uru bersama sis.a membuat kesimpulan 2! 4uru melakukan penilaian terpro$ram (! 4uru memberi umpan balik kepada sis.a 4! 4uru menu$asi sis.a untuk mempela#ari materi selan#utnya

Ke,iatan %elajar &( (& / 0' menit) 2! /e$iatan a.al ) 3 menit+ ! 4uru memeriksa kesiapan sis.a 2! 4uru melakukan apersepsi (! 4uru men$elompokkan sis.a ke dalam kelompok&kelompok kecil yan$ masin$&masin$ beran$$otakan 5 oran$ 5! /e$iatan inti )73 menit+ 6ksplorasi "alam ke$iatan eksplorasi : ! 4uru mem,asilitasi sis.a den$an bahan a#ar yan$ ada di lin$kun$an a$ar ter#adi interaksi antar sis.a dalam kelompok serta menu$asi sis.a untuk mempela#ari modul yan$ berisi materi #an$kauan interkuartil dan #an$kauan persentil 2! 4uru men$a.asi dan membimbin$ sis.a 6laborasi "alam ke$iatan elaborasi : ! 4uru mem,asilitasi sis.a untuk berdiskusi dalam kelompok, memoti-asi sis.a untuk memunculkan pendapat men$enai materi #an$kauan intersemikuartil dan #an$kauan persentil yan$ sedan$ dipela#ari 2! 4uru memberikan kesempatan berpikir, men$analisis, memecahkan masalah dan menyampaikan pendapat men$enai materi yan$ telah didiskusikan! (! 4uru menun#uk per.akilan dari masin$&masin$ kelompok untuk mempersentasikan materi yan$ telah didiskusikan bersama kelompoknya untuk men$etahui pemahaman sis.a! 4! 4uru menstimulus kelompok yan$ tidak bertu$as mempresentasikan materi untuk menan$$api sis.a yan$ presentasi! /on,irmasi "alam ke$iatan kon,irmasi : ! 4uru memberikan umpan balik seba$ai pen$uatan 2! 4uru mem,asilitasi sis.a untuk melakukan re,leksi materi yan$ telah dipela#ari (! 4uru seba$ai nara sumber dan ,asilitator men#a.ab pertanyaan sis.a 1raian materi ke,iatan %elajar E# !esil (!) "esil adalah ukuran letak yan$ memba$i suatu kelompok data men#adi sepuluh ba$ian yan$ sama besar setelah data diurutkan dari nilai terendah sampai tertin$$i! "en$an demikian terdapat sembilan desil, yaitu desil ke& )" +, desil ke&2 )"2+, H , desil ke&9 )"9+! Letak Di =
i)n + + 3

"i 8 desil ke&i i 8 , 2, (, H , 9 n 8 banyak data 1) Desil Data Tunggal Conto-* 1entukan " , "(, dan "7 dari data : (, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 9 E Ja3a%* n 8 (! Fetak " 8

) (+ + 8 3

4 8 3

2 5

2 )4 ; (+ 8 (,4 5 () ( + + 42 Fetak "( 8 8 8 4 3 5 3

'adi " 8 ( G

'adi "( 8 5 G

5 7) ( + + 98 4 Fetak "7 8 8 8 9 3 5 3

)5 ; 5+

'adi "7 8 6 G

4 )7 ; 6+ 8 6,8 5

2) Desil Data Kelompok

3nF Di = b + P f
"i 8 "esil ke&i b 8 tepi ba.ah kelas "i I 8 pan#an$ kelas n 8 banyak data B 8 #umlah ,rekuensi sebelum kelas "i , 8 ,rekuensi kelas "i Conto-* 1entukan "5 dan "9 dari data berikut : =ilai , 52 ; 58 2 59 ; 65 6 66 ; 72 7 7( ; 79 23 83 ; 86 8 87 ; 9( 4 94 & 33 ( Jumla53 Ja3a%* Fetak "5 8
5)53 + + 255 8 8 25 3 2 3

"5 terletak pada kelas : 7( &79 b 8 72,5 B82G6G78 5 , 8 23 I87 53 n F 53 53 5 "5 8 b G I 8 72,5 G 7 23 8 72,5 G (,5 8 76 f 9)53 + + 459 9 Fetak "9 8 8 8 45 3 3 3 "9 terletak pada kelas : 87 &9( b 8 86,5 B 8 2 G 6 G 7 G23 G 8 8 4( ,84 I87

 93 n F 93 53 4( "9 8 b G I 8 86,5 G 7 8 86,5 G (,5 8 93 4 f

9# Persentil (P) Iersentil adalah ukuran letak yan$ memba$i suatu kelompok data men#adi seratus ba$ian yan$ sama besar setelah data diurutkan dari nilai terendah sampai tertin$$i! "en$an demikian terdapat 99 persentil, yaitu I , I2, I(, H , I99! Letak Pi =
i)n + + 33

Ii 8 Iersntil ke&i i 8 , 2, (, H , 99 n 8 banyak data 1) Persentil Data Tunggal Conto-* 1entukan I43dan I83 dari data : (, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 9 E Ja3a%* n 8 (!

43) ( + + 563 ( 8 85 33 5 33 ( 'adi I43 8 5 G )6 ; 5+ 8 5,6 5 83) ( + + 23 Fetak I83 8 8 8 33 5 33

Fetak I43 8

'adi I83 8 7 G

)8 ; 7+ 8 7,2

2) Persentil Data Kelompok

Pi = b + P

33

nF f

Ii 8 Iersentil ke&i b 8 tepi ba.ah kelas Ii I 8 pan#an$ kelas n 8 banyak data B 8 #umlah ,rekuensi sebelum kelas Ii , 8 ,rekuensi kelas Ii Conto-* 1entukan I 3 dan I93 dari data berikut : =ilai B 52 ; 58 2 59 ; 65 6 66 ; 72 7 7( ; 79 23 83 ; 86 8 87 ; 9( 4 94 & 33 ( Jumla53

Ja3a%* Fetak I 3 8

3)53 + + 5 8 85 3 3 33

I 3 terletak pada kelas : 59 &65 b 8 58,5 B82 ,86 I87 3 nF 33 I38bGI 8 58,5 G 7 f Fetak I93 8

3 33

53 2 8 58,5 G (,5 8 62 6

93)53 + + 459 9 8 8 45 3 3 33

I93 terletak pada kelas : 87 &9( b 8 86,5 B 8 2 G 6 G 7 G23 G 8 8 4( ,84 I87 nF 93 33 I93 8 b G I 8 86,5 G 7 f

93 33

53 4( 8 86,5 G (,5 8 93 4

E# Jan,kauan semi interkuartil / sim an,an kuartil (:d) Dd 8 J )D( & D + <ontoh : 1entukan simpan$an kuartil dari data : 8, 3,6,4,5,(,2 'a.ab : data diurutkan : 2,(,4,5,6,8, 3 D( 8 8 > D 8 ( Dd 8 J )D( & D + Dd 8 J ) 8 ; ( + 8 2 J ;# Jangkauan Persentil (JP) JP = P90 P10 Conto-* ?itun$lah #an$kauan persentil dari data pada contoh persentil data berkelompok di atas! Ja3a%* I 3 8 62 I93 8 93 'I 8 I93 ; I 3 8 93 ; 62 8 28 <! /e$iatan akhir ) 3 menit+ ! 4uru bersama sis.a membuat kesimpulan 2! 4uru melakukan penilaian terpro$ram (! 4uru memberi umpan balik kepada sis.a 4! 4uru menu$asi sis.a untuk mempela#ari materi selan#utnya

Ke,iatan %elajar &) (& / 0' menit) A# Ke,iatan a3al (46 menit) ! 4uru memeriksa kesiapan sis.a 2! 4uru melakukan apersepsi (! 4uru men$elompokkan sis.a ke dalam kelompok&kelompok kecil yan$ masin$&masin$ beran$$otakan 5 oran$ B# Ke,iatan inti ()6 menit) 6ksplorasi "alam ke$iatan eksplorasi : ! 4uru mem,asilitasi sis.a den$an bahan a#ar yan$ ada di lin$kun$an a$ar ter#adi interaksi antar sis.a dalam kelompok serta menu$asi sis.a untuk mempela#ari modul yan$ berisi materi nilai standar )0&score+ dan koe,isien -ariasi 2! 4uru men$a.asi dan membimbin$ sis.a 6laborasi "alam ke$iatan elaborasi : ! 4uru mem,asilitasi sis.a untuk berdiskusi dalam kelompok, memoti-asi sis.a untuk memunculkan pendapat men$enai materi nilai standar )0&score+ dan koe,isien -ariasi 2! 4uru memberikan kesempatan berpikir, men$analisis, memecahkan masalah dan menyampaikan pendapat men$enai materi yan$ telah didiskusikan! (! 4uru menun#uk per.akilan dari masin$&masin$ kelompok untuk mempersentasikan materi yan$ telah didiskusikan bersama kelompoknya untuk men$etahui pemahaman sis.a! 4! 4uru menstimulus kelompok yan$ tidak bertu$as mempresentasikan materi untuk menan$$api sis.a yan$ presentasi! /on,irmasi "alam ke$iatan kon,irmasi : ! 4uru memberikan umpan balik seba$ai pen$uatan 2! 4uru mem,asilitasi sis.a untuk melakukan re,leksi materi yan$ telah dipela#ari (! 4uru seba$ai nara sumber dan ,asilitator men#a.ab pertanyaan sis.a 1raian materi ke,iatan %elajar <# Nilai Standar ( = s>ore ) * score adalah nilai yan$ dinyatakan den$an satuan standar de-iasi )%+ dan dirumus kan den$an : * 8
x x s

/et : * 8 nilai standar> 7 8 nilai den$an satuan an$ka kasar x 8 rata&rata hitun$> s8simpan$an baku Conto-* ! =ilai rata&rata matematika suatu kelas adalah 7! "iketahui 2 mendapat nilai 6 dan standar de-iasi dari ulan$an tersebut 3,5! 1entukan nilai standarnya E Ja3a%*
ZA = xA x 6 7 = = 2 SD 3,5

2! =ilai standar 5 untuk matematika adalah ,63! 'ika nilai rata&rata ulan$an di kelas tersebut 7 dan standar de-iasinya ,( maka tentukan nilai ulan$an matematika dari 5 E

Ja3a%* 7 8 x G *5! %" 8 7 G ) ,63 7 ,(+ 8 9,38 'adi nilai ulan$an 5 8 9,38 (! :ata&rata kelas 2 dalam ulan$an pertama matematika adaalah 72,( den$an standar de-iasi 6,7 dan kelas 5 rata&ratanya 74,2 den$an standar de-iasi 7, ! =ilai ulan$an 2li dari kelas 2 adalah 75 dan 5udi dari kelas 5 adalah 76! =ilai siapakah yan$ palin$ tin$$i dari 2li dan 5udi untuk ulan$an pertama tersebut K Ja3a%* 2li: 5udi:
75 72,( = 3,43 6,7 76 74,2 = 3,25 *8 7,

*8

/arena nilai * untuk 2li lebih besar dari pada 5udi, maka nilai 2li lebih tin$$i dibandin$kan 5udi untuk ulan$an tersebut! 4! =ilai rata&rata matematika suatu kelas adalah 7! 'ika 2 mendapat nilai 6 dan standar de-iasi dari ulan$an tersebut 3,5! 1entukan nilai standarnya 'a.ab : * 8
x x 8 s
6 7 8&2 3,5

"# Koe?isien +ariasi (K+) /oe,isien -ariasi adalah nilai yan$ menyatakan persentase simpan$an baku dari rata&ratanya! /L di$unakan untuk melihat merata atau tidaknya suatu nilai data )kesera$aman+! Makin kecil nilai /L data maka data tersebut makin sera$am )homo$en+! %ebaliknya, #ika nilai /L data semakin besar maka data tersebut makin tidak sera$am )hetero$en+!
SD !100" x

K =

%" 8 simpan$an baku x 8 mean )rata&rata+ 'ika suatu kelompok data koe,isien -ariasinya /L dan kelompok data yan$ lain koe,isien -ariasinya /L2 dimana /L M /L2, maka kelompok data yan$ pertama lebih ber-ariasi dibandin$kan den$an kelompok data yan$ kedua! <ontoh* 1entukan koe,isien -ariasi )/L+ dari data berikut : "ata B 75 ; 79 2 83 ; 84 ( 85 ; 89 7 93 ; 94 ( 95 ; 99 3 33 ; 34 4 35 & 39 Jumla43 Ja3a%* "ari data di atas diperoleh: x 8 92,25

%" 8 6,7 'adi /L 8 92,25 7 33N 8 7,26 N

6,7

C# Ke,iatan ak-ir (46 menit) ! 4uru bersama sis.a membuat kesimpulan 2! 4uru melakukan penilaian terpro$ram (! 4uru memberi umpan balik kepada sis.a 4! 4uru men$in,ormasikan akan diadakan e-aluasi materi ukuran penyebaran data pada pertemuan selan#utnya 5! 4uru menu$asi sis.a untuk mempela#ari materi selan#utnya +# Alat/Ba-an/Sum%er Belajar/Media Pemelajaran
! kelas XII! 2! /asmina! 2338! Matematika Iro$ram keahlian 1eknolo$i, /esehatan, dan Iertanian untuk %M/ dan M2/ /elas XII! 'akarta : 6rlan$$a! 1im M4M" Matematika /abupaten 1e$al! 23 3! Matematika untuk %M/

+"# Penilaian $es 9ormati? (3aktu & / 0' menit)

! :ata&rata tin$$i badan disuatu klab kebu$aran adalah 63 m, sedan$ rata&rata tin$$i badan 23 pria pada klab yan$ sama adalah 73 cm! ?itun$lah rata&rata tin$$i badan (3 oran$ tersebut! 2! 1entukan simpan$an rata&rata, simpan$an baku dan modus dari data : (, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 9 (! ?itun$lah #an$kauan semi interkuartil data yan$ ditampilkan dalam tabel berikut Inter-al 2;6 7; 2; 6 7;2 22 ; 26 B 2 ( ( 6 6

4! 1entukan simpan$an rata&rata data berikut : "ata 2 4 6 8 3 'umlah B 5 8 42 27 8 33

5! 1entukan simpan$an kuartil data berikut : 5erat badan (5&(9 43&44 45&49 53&54 55&59 63&64 'umlah Brekuensi 4 5 3 23 3 53

Kun>i ja3a%an * ! :ata&rata 8 66 2 ( cm 2! %impan$an rata&rata 8

( 5

%impan$an baku 8
5 2

7 5

Modus 8 7

(! 'an$kauan semi interkuartil 8 5 4! ,5

5! 4,3625 %kor maksimum masin$&masin$ nomor adalah seba$ai berikut : ! 5 2! 5 (! 5 Ierhitun$an nilai akhir dalam skala 3 & 33 seba$ai berikut Nilai ak-ir 8 perolehan skor 7 4 4! 5 5! 5

Men$etahui /epala %M/HHHH!

4uru Ienyusun

HHHHHHHHHH =IIHHHHHH!

HHHHHHHHHHH =IIHHHHHHH!!