Tahap Perkembangan

Bayi Anak - Remaja

Pertumbuhan Vs Perkembangan
Pertumbuhan : perubahan secara fisiologis sebagai hasil dari proses pematangan fungsi-fungsi fisik Perkembangan : pola gerakan atau perubahan yang berlangsung sepanjang masa hidup yang dipengaruhi oleh proses biologis, kognitif dan sosioemosional.

Tugas Perkembangan
Menurut Havighurst, tugas perkembangan adalah tugas-tugas yang harus diselesaikan individu pada fase-fase atau periode kehidupan tertentu Berhasil berbahagia Gagal kecewa dan perkembangan selanjutnya juga akan mengalami kesulitan.

BAYI (0 12 bulan)
Freud : oral stage (tahap mulut), sumber kenikmatan bagi bayi adalah di mulut (mengunyah, mengisap, menggigit) Erikson : trust vs mistrust (kepercayaan vs ketidakpercayaan). Bayi mendapatkan rasa percaya dari sentuhan fisik dengan orang lain. Perasaan bayi amat sensitif dan ia berkomunikasi melalui tangisan.

BAYI (12 - 24 bulan)

Erikson : Kemandirian atau Rasa Malu/Ragu-Ragu (Autonomy versus Shame and Doubt)
Bayi mulai menjelajahi lingkungan dan memegang segala benda yang ia temui. Proses memegang benda semacam pernyataan dari si bayi kalau ia mampu mengenali lingkungannya. Kemampuan ini seharusnya diberikan apresiasi oleh keluarga. Jika tidak, ia akan tumbuh menjadi pribadi peragu dan pemalu

Tingkah Laku Bayi

Bulan pertama : melihat, mendengar, mencium/membau Bulan kedua : merasakan dengan segenap inderanya. Bulan ketiga : bayi menegakkan dan menggerakgerakkan kepala. Bulan kelima : telungkup dan menggeser-geserkan badan. Bulan keenam & ketujuh : duduk Bulan kedelapan : merangkak Bulan kesembilan dan kesepuluh : mengangkat badan dan bangkit berdiri Bulan kesebelas : merambat, jalan dengan berpegangan Bulan keduabelas : berdiri sendiri dan mulai berjalan

Hal unik tentang Bayi

Tidur bagi bayi tidak hanya sekedar untuk istirahat tapi juga menunjang pertumbuhannya. sistem kekebalan tubh, fungsi memori dan metabolisme tubuh

Bayi kondisi Ibu

ANAK (2 5 Tahun)
Erikson : Inisiatif atau Rasa Bersalah (Iniative dan Feeling Guilty) Masa ketika anak mengembangkan rasa inisiatif. Mereka mulai tertarik dengan banyak hal. Berikan apresiasi atas inisiatifnya. Jika tidak diapresiasi, ia akan mempersepsikan diri sebagai orang yang patut disalahkan. Pada fase ini, anak sudah mulai mengerti nilai moral, meskipun mereka belum paham mana yang

benar dan salah.

Usia menjelajah, usia bertanya, usia meniru, usia kreatif.

Five golden age (Masa Emas)

Otak seperti sponge Pengenalan nilai-nilai moral Full attachment (emosi) Pengasuhan : Tegas tapi tidak kasar

Anak (6 10 tahun)
Freud : masa latensi (tersembunyi, belum muncul, masih terikat). Pada periode ini macam-macam potensi dan kemampuan anak masih bersifat tersimpan, belum mekar, belum terpakai. Ditandai oleh tenaga fisik yang melimpahlimpah. Keadaan tersebut menyebabkan tingkah laku anak kelihatan kasar, canggung, brandalan, kurang sopan, liar dan lain-lain.

Anak (6 10 tahun)
Erikson : Ketekunan atau Rasa Rendah Diri (Industri versus Inferiority)
Pada fase ini, anak mengembangkan keterampilan sosial dan mulai menyenangi halhal spesifik. Fase ini adalah masa terbaik untuk mengembangkan kepercayaan diri anak dengan mengikuti berbagai kegiatan kelompok, perlombaan, dan aktivitas yang bisa menunjang bakatnya.

Remaja (11 16 tahun)

Erikson : Identitas atau Kebingungan Identitas (Identity versus Role Confusion) Masa pubertas energi meluap-luap Tawuran adalah manifestasi dari ego identitas kelompok remaja. Pada masa ini seorang remaja mulai berpikir tentang makna menang dan kalah. Kalau di fase sebelumnya, perlombaan adalah ajang belajar, di masa remaja, kompetisi adalah pembuktian identitas diri. Menang jadi bangga, kalah tidak terima.

Remaja
Butuh pengakuan Masa storm and stress Rasa ingin tahu tinggi Kematangan Seksual (menstruasi) Target para kapitalis budaya konsumerisme

Orangtua = SAHABAT

De Journal
Ceritakan satu pengalaman masa kecil anda yang paling berkesan, yang membuat anda ingin kembali ke masa itu