I.E. #3045 José Carlos Mariategui La Chira

INFORME DE GESTIÓN
2007‐2008

Institución Educativa N° 3045
“José Carlos Mariategui La Chira”

Lic. Víctor Aparcana Elías

DIRECTOR GENERAL
IDENTIDAD
“JOSÉ CARLOS MARIATEGUI LA CHIRA”
MISIÓN
• Educamos para la vida promoviendo una educación inclusiva,

desarrollando capacidades y competencias que integran la formación
humanística, científica y tecnológica para crear una cultura
emprendedora que facilite el acceso al mercado laboral.
VISIÓN
• Al 2011 nuestra institución habrá logrado incorporar a la práctica docente
acciones a favor de la inclusión de niños con habilidades diferentes de
aprendizaje y promover las capacidades y competencias fundamentales
para que sus estudiantes al egresar estén en condiciones de acceder al
mercado laboral con alto grado de competitividad y nivel óptimo para
incursionar en la educación superior aprovechando y haciendo uso de la
tecnología y las habilidades sociales que durante la escolaridad le haya
permitido desarrollar sólidos valores.
INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 2

INTRODUCCIÓN
La sociedad del conocimiento, la globalización de la información, el crecimiento económico

de lima norte y la revolución tecnológica son los indicadores a tomar en cuenta en el diseño
de todo Proyecto Educativo Institucional.
En ese sentido, los desafíos del tercer milenio exigen de las Instituciones Educativos mayores
esfuerzos para lograr mejores estándares de calidad que favorezcan a los aprendizajes de los
alumnos, alto nivel de desempeño docente y activa participación de los padres de familia en
la educación de sus hijos.
El presente Informe de Gestión Administrativa, reúne las principales actividades educativas

durante los años 2007-2008. Las mismas que se realizaron bajo mi designación como
Director encargado de tan prestigiada Institución.
Agradezco la confianza depositada por la autoridades del sector y felicitar los esfuerzos de la
comunidad educativa, por mantener la calidad del servicio.
Además, mencionar la destacada labor que por más de 10 años desempeñó en el cargo de
Director General, mi predecesor, el Lic. Francisco Franco Payano, quien pusiera los
cimientos para una educación productiva como legítimos herederos de una educación de
variante técnica que hoy es parte de la historia del plantel. Al mencionado Director nuestro
reconocimiento y admiración.
Por parte nuestra, la contribución que hicimos es rescatar esa experiencia e imprimirle un
carácter nuevo para desarrollar en los estudiantes competencias empresarial a la par de su
formación técnica, científica y humanística.
Este Informe de Gestión Administrativa, se inspira en la realización de un proyecto educativo

que puede hacerse realidad, si todos los agentes educativos, están dispuestos a realizarlo.
“Sólo los que saben a dónde ir, sabrán a dónde y cómo llegar”

RESUMEN EJECUTIVO
La Institución Educativa Nº 3045 “José Carlos Mariategui La

Chira”, en el 2007, emprendió un proceso de cambio de cara a los
retos que debe enfrentar en la era del conocimiento, a la par con
los efectos de la globalización, los progresos de la tecnología y el
crecimiento económico de lima norte que exige a nuestros
maestros y maestras mayores esfuerzos para desarrollar en los
educandos capacidades, competencias y actitudes con la
promoción y la práctica de valores que respondan a las nuevas
exigencias del mercado laboral ahora que se firmó el TLC con los Estados Unidos y
próximamente acuerdos comerciales con otras naciones del primer mundo, que convertirá al
Perú en un país, competitivo, progresista, desarrollado.
En ese sentido, nuestra misión será, formar personas integras, competentes, de alto nivel
académico, capaces de generar su propio empleo que puedan acceder a la cadena productiva
del mercado laboral y alcanzar el bienestar.
Nuestra Institución Educativa tiene las condiciones requeridas para tan delicada misión,
posee una plana docentes de renombrada trayectoria, de alto nivel profesional, algunos de
ellos laboran formando nuevos educadores, otros obtuvieron recientemente el grado de
magíster, también han concluido sus estudios de maestría o los cursan en la actualidad en las
principales universidades de la capital.
El 70 % de la infraestructura del plantel, requiere refacción y una urgente remodelación tres

de los cuatro pabellones que la conforman. El terremoto del 15 de Agosto debilitó las
estructuras del pabellón 1 en el nivel Secundaria y en el nivel Primaria los pabellones 1 y 2
en la actualidad están declaradas, zona de alto riesgo a la espera que sea atendida por la
autoridades competentes para reforzar sus estructuras.
Los talleres de las seis especialidades que integran el Área de Educación para el Trabajo no
cuentan con el equipamiento adecuado para lograr las capacidades que incorporen a su
aprendizaje, competencias laborales que se requieren en una sociedad altamente productiva y
competitiva, por eso, el 2008 recibirán una atención preferencial para cubrir sus necesidades
operativas y convertirse en talleres empresariales.
El carácter nuevo que la actual gestión, busca imprimir en los educandos, está orientado a
obtener un perfil educativo con competencias laborales y niveles académicos óptimos que
propicien una cultura emprendedora.
Esta cultura emprendedora, tiene que tener como principal pilar, las Nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación (TICS), por lo que debemos formar en los alumnos las
competencias para que busquen, adquieran y sepan usar la información. Así tendrán mucho
mayores oportunidades de integrarse a la sociedad del conocimiento.
La gestión 2008 coadyuvara al cumplimiento de las metas propuestas.
LIC. VÍCTOR APARCANA ELÍAS

DIRECTOR GENERAL

En lo Institucional
Retiro de maleza y techos limpios
Se recibió importante apoyo de la Municipalidad de San Martín de Porres para el retiro de

maleza acumulada durante el año 2006 y la calamina inservible depositado en el techo del
pabellón Nº 2 de primaria, hoy lucen limpios y ya no son una amenaza para la proliferación
del dengue u otras plagas. Gracias por su apoyo al Alcalde Freddy Ternero.

El tópico escolar
Señora Lourdes Cruz Salcedo prestando los primeros auxilios a estudiante accidentado. En la
fotografía se aprecia también a la señorita Elizabeth Méndez, secretaria de la Dirección
General, atendiendo a la profesora Martha Díaz.
El Tópico Escolar, es parte del Plan de Atención de Emergencias de Accidentes Escolares y

del Servicio de Atención Médica que proyectamos implementar con la finalidad de
desarrollar acciones de prevención y del cuidado de la salud de alumnos, maestros, personal
administrativo y padres de familia. A demás, el proyecto comprende la adquisición de equipo
quirúrgico y la compra de un Nebulizador, debido a los continuas crisis asmáticas que se
vienen presentando entre los estudiantes.
Campañas de Fluorización y Prevención de la Salud
El Centro de Salud de Valdiviezo aporta su granito de arena en las campañas ya conocidas

que impulsa como programas permanentes en atención a la salud preventiva, por lo cual mi
agradecimiento a nombre de la comunidad educativa.
Campañas de corte de pelo

Pintado del cerco perimétrico
Nuestro más profundo agradecimiento a los

dirigentes de la junta vecinal de la Urb.
Valdiviezo por incluirnos en el proyecto a
Trabajar Urbano, gracias a ello se pudo cumplir
con el pintado del cerco perimétrico en el 2007.
En el 2008 nuestro gran reto será el pintado

interior de nuestra Institución Educativa.
Puertas nuevas para los SSHH
Pintado y arreglo de mobiliario escolar

Educación Inclusiva
El Director de la I.E. N° 3045 “JCMLCH” en uso de la palabra, aperturado las actividades por el día de Educación Inclusiva.
Licenciada Virginia Amautino y la niña símbolo del concurso, denominado “Experiencias Exitosas a favor de la Inclusión de
Niños con Habilidades Diferentes”, organizado por el Ministerio de Educación.
Prof. Verónica Lobatón celebrando el día de la educación inclusiva, Carrera de costal en el día de la educación
inclusiva
El CEBE San Martín no dejo de estar presente con su importante apoyo en beneficio de
nuestros niños con necesidades especiales de aprendizaje, el año 2007 se atendieron 12 casos
y para el presente año 2008 se incrementan a 20 alumnos. Esta demanda educativa nos obliga
a todos los agentes educativos a tomar medidas a favor de los nuevos retos que significa cada
uno de los educandos que presentan características especiales de aprendizaje, por eso,
iniciaremos gestiones ante Instituciones como Telefónica del Perú y otras empresas privadas
para que asuman su responsabilidad social en apoyo a nuestros niños y jóvenes con
necesidades especiales de aprendizaje.
Lic. Víctor Aparcana Elías, Director de la I.E. N° 3045 “José Carlos Mariategui La Chira”, recibiendo el reconocimiento público de
la autoridades de educación y de los municipios de Independencia y San Martín de Porres, por las acciones a favor de la Inclusión
Educativa, durante la gestión 2007-2008. En las fotos, representantes del CONADIS, Municipio de San Martín de Porres, el Alcalde
de la Municipalidad de Independencia, señor Lovell Yomond Vargas y la señora Directora de UGEL N°02, Lic. Jenny Espinoza
Ibarra.

Pastoral Sacramental
Nuestra Institución Educativa el año 2007 contribuyó no
sólo en la formación académica de los hijos e hijas de la
comunidad de valdiviezo, sino también se dieron los
espacios para la formación de la fe, cedimos nuestras
instalaciones a la Parroquia “Virgen del Camino” a Cargo
del P. José Castillo, para la realización de la Pastoral
Sacramental.
El 2008 no es la excepción, y el 26 de abril se inició por

segundo año consecutivo la Pastoral Sacramental.
Convenios Estratégicos
En el año 2007 se prosiguió con las firma de apoyo inter- institucional con el Instituto de
Salud Mental “Honorio Delgado- Hideyo Noguchi” que prestó asesoría a profesores tutores
en tutoría y orientación educacional, el mismo que sólo se interrumpió como consecuencia
del terremoto del 15 de Agosto pasado y por la creciente demanda de profesionales de la
salud mental en la zona del desastre.
En lo que va del año 2008 y luego de renovar el convenio inter-institucional con el Instituto
de Salud Mental “Honorio Delgado- Hideyo Noguchi”, ya iniciaron su profesional asesoría.
El Centro Andino y la Universidad Cayetano Herrería con las escuelas lectoras y los clubs de
ciencias fueron otro aporte institucional que contribuyó a mantener la calidad y el
profesionalismo del personal docente, a lo que se suma el apoyo brindado por la Universidad
Católica Sede Sapientiae, que realizó talleres de actualización docente dirigido a los
docentes del nivel primaria. También, nuestro agradecimiento a SENATI, CAPECO y otras
instituciones que realizaron orientación vocacional a nuestros alumnos. No dejaremos de
mencionar el aporte significativo por la empresa de toallas higiénicas “Always” que cada
mes entregaba muestras gratis para las necesidades intimas de nuestras alumnas, ara ellas
nuestro agradecimiento.
Proyecto Inglés para el nivel Primaria
El idioma inglés se ha convertido en un recurso que contribuye al proceso de inter-

culturación e inclusión a la sociedad globalizada en la que se ha convertido el siglo XXI,

razón por la cual, es fundamental que a temprana edad se pueda iniciar a nuestros estudiantes
en un segundo idioma. Convirtiendo a la Institución Educativa N° 3045 “José Carlos
Mariategui La Chira” en la primera escuela pública de San Martín de Porres en ofrecer,
desde el nivel primaria un segundo idioma en convenio con Instituciones de Educación
Superior de probada trayectoria, para que los estudiantes de los últimos ciclos, bajo la
modalidad de prácticas, pre-profesionales, fortalezcan sus capacidades adquiridas en los años
de estudio y puedan brindar el servicio en nuestra escuela.
En ese sentido, la Universidad Católica Sede Sapientiae, muestra interés en iniciar un

convenio inter institucional con este sano propósito.
Proyecto de Biblioteca en el Aula
El año 2008, la Institución Educativa N° 3045, recibió por parte del Instituto Ecológico
para el Desarrollo, 16 módulos de Biblioteca en el Aula, equipada cada uno con 100 libros
de diversas materias. La entrega se hiso gracias a la Comunidad de Madrid y la Fundación
Iberoamérica Europa, entidades interesadas en promover la lectura y por ende mejorar la
comprensión lectora de nuestros estudiantes.
En la fotografía, entrega simbólica de los módulos, por parte de los funcionarios de la ONG
Instituto Ecológico para el Desarrollo, en acto público, realizado en la I.E. “José Granda”.
Aparece también en las fotografías, el Prof. José Bellota Raymi y un colaborar, en momentos
que instalan uno de los módulos en las aulas del nivel secundario.

En lo Pedagógico
La Hora Pedagógica
El 2007 fue un año en el que se dedico mayor tiempo al dictado

de horas efectivas de clase, sincerizar la hora pedagógica fue una
medida adoptada por la actual gestión, respaldada no solo por la
RM Nº 0712-ED, sino además de la ley del profesorado 24029 y
otros documentos vigentes.
Proyectos Productivos
Los proyectos pedagógicos en el 2007 fueron suspendidos unilateralmente, por el Área de

CTA no hubo la suficiente voluntad para mantener proyectos como lombricultura, huertos
escolares, hidroponía y crianza de animales menores, esperamos no sólo recuperarlos para
este año 2008, sino institucionalizarlos e incrementarlos progresivamente con otros que
imprima el carácter empresarial en nuestros educandos, por ejemplo, el proyecto de plantas
ornamentales, crianza de caracoles, panadería escolar, etc.
Los proyectos demostrativos, tienen por finalidad desarrollar capacidades emprendedoras en

los educandos que desde la escuela vallan fortaleciendo las competencias necesarias que
permitan ellos tener alternativas laborales que el mercado laboral les ofrece. Teniendo en
cuenta que la demanda laboral no sólo proporcione los conocimientos científicos, sino
también la formación laboral.

Tutoría y Orientación Educacional
El año 2007 nos trajo algunas pequeñas
satisfacciones cuyo merito le pertenece a un
grupo profesores tutores que asumieron
responsablemente la tarea de orientar a sus
alumnos. Recibiendo por este esfuerzo un
reconocimiento del Ministerio de Educación por
el trabajo realizado y supervisado por la
especialista María Calvo encarga para el
monitoreo del trabajo tutorial con nuestros
tutores y alumnos. Por ese esfuerzo se nos
entrego una certificación.
Este 2008 fuimos seleccionados por la ONG SECIP, para la capacitación de tutores en el
tema de educación sexual y reproductiva conjuntamente con la I.E. Alfredo Rebasa Acosta.
Esperando así, mejorar el servicio educativo a nivel tutorial y ofrecer una adecuada y
profesional orientación a nuestros educandos.
Docentes de las Instituciones Educativas Alfredo Rebaza Acosta y José Carlos Mariategui La Chira, en pleno ejercicio de
las técnicas de participación, que luego serán empleadas con sus respectivos alumnos en el servicio de tutoría y
orientación educacional
La señora Directora Jenny Espinoza en la entrega de la certificación a las docentes participantes del proyecto de tutoría
y orientación educacional. En las fotografías las profesoras Betty Palomino y Vilma medina.

Aula de Innovación Pedagógica
Las denominadas TICS o Tecnologías de la Comunicación e Información es uno de los

pilares que identifican las fortalezas de la labor pedagógica. El Aula de Innovación
Pedagógica (antes Aula Huascarán), el año 2007 continúo arrojando satisfactorios
resultados. Esta vez alumnos del 6to Grado nos dieron un merecido 2do lugar a nivel de la
UGEL 02. Por lo que felicitamos el esfuerzo a las Profesoras Betty Rojas y Yisela Peña a las
que animamos para que en el 2008 consoliden su trabajo en beneficio de los educandos.
La incursión en las tecnologías de la comunicación e

información, es una tarea conjunta que atañe a todos
los miembros de la comunidad educativa apoyar
todas las iniciativas, por más sencillas que sea
contribuirán al fortalecimiento de la práctica docente
en el uso de las nuevas tecnologías. De ahí su
urgente incorporación al quehacer educativo.
Urge destinar mayores recursos financieros para una mejor implementación del soporte
técnico en el Aula de Innovación Pedagógica, la compra de nuevos equipos, el
mantenimiento y reparación de los que están en servicio, para la programación de mayores
horas de clases de computo a cargo de los maestro de ambos niveles, lo que nos obligaría a
programar sesiones de aprendizaje, fuera del horario regular y así contribuir para que los
educandos desarrollen mayores competencias para la búsqueda de información usando la
tecnología.
Prof. Betty Rojas responsable del taller para docentes de nivel Primaria en el uso de las tics,
Prof. Raquel Martínez.

Talleres Empresariales
Es una nueva propuesta que lanzamos hoy. Pero
la base de esta propuesta es el resultado del
tesón, fuerza de espíritu y dedicación de los
maestros de técnica (Área de Educación para el
Trabajo). Es necesario no solo desarrollar
competencias para acceder al mercado laboral,
sino también desarrollar perfiles empresariales,
es decir, formar personas empleables,
emprendedoras que sean capaces de generar su
propio empleo. Por eso, es necesario que el
Área de Educación para el Trabajo pase a un nuevo sistema de la enseñanza que por cada
proceso de aprendizaje al final concluya con la presentación de un producto terminado que
pueda colocar en venta a través de exposiciones permanentes.
El Convenio con la Fundación Junior Achievemet, es el primer paso. Pero nuestra mayor
meta tendría que ser la de ser la 1era Institución Educativa en ofrecer una bolsa de trabajo
para sus alumnos egresantes.
La banda de música
I.E. N° 3045 “José Carlos Mariategui La Chira” a lo largo de sus 47 años al servicio de la
colectividad de la urbanización popular de Valdiviezo, destacó y destaca por ser uno de los
colegios que promueve el desarrollo de las capacidades artística en los educandos.
El taller de danza

El taller de danza es una de las gestiones que imprimieron una dinámica nueva a la gestión
pedagógica, combinando los conocimientos impartidos en el aula con las destrezas y
habilidades artísticas de nuestros educandos. Mi agradecimiento a los padres de familia, por
su apoyo y confianza.
Alumnos en plena facultad de sus habilidades artísticas, gracias a la dedicación y talento del
Prof. Miguel Burga, responsable del taller de danzas.
Jornada Pedagógica
El año 2007 de manera oficial las actualizaciones docentes fueron escasas, las pocas que se
dictaron se inscribían vía correo electrónico y cupos limitados o la invitación llegaba a
destiempo. En ese sentido para el presente año conformaremos un equipo de trabajo
conformados por excelentes profesionales de nuestra casa de estudios para que se encargue
de organizar y programar talleres de interaprendizaje para resolver esta problemática.

Profesores participantes de la jornada pedagógica que permitió definir la propuesta y modelo
pedagógico que responda a las exigencias y demandas del mercado laboral.
En el recuerdo de nuestro corazón quedará por siempre, la nobleza de alma de la profesora

Sabina Carrasco, que goza ya de la presencia de Dios, nuestro Padre, en vida fue una de las
tantas docentes que mantuvo un férreo compromiso por mantener la calidad del servicio
educativo a la par con la calidad humana. (Profesora Sabina Carrasco, fallecida víctima de
un grave accidente). En la fotografía, el Walter Goñi, durante una de sus sabias propuestas
para mejorar la calidad del servicio educativo.
Feria Expo-técnica 2007
La feria expo-técnica, fue una oportunidad para mostrar la comunidad de Valdiviezo, la labor
eficiente de maestros y alumnos que contribuyen al fortalecimiento de la identidad y esencia
de la I.E. N° 3045 “José Carlos Mariategui La Chira”, la educación técnica. En las
fotografías, el Lic. Víctor Aparcana Elías (Director General), recibiendo información por
parte de los estudiantes de los productos en exhibición que fueron confeccionados por ellos
mismos con la supervisión de los maestros de las diversas especialidades.

Feria Pedagógica Nivel Primaria
En el año 2007 el nivel Primaria se caracterizó por una serie de tareas conjuntas que
realizaron, entre ellas la Feria Pedagógica que fue una puerta abierta para que los Padres de
Familia “in situ” se vieran el potencial profesional de los maestros y la calidad de los
aprendizajes que imparten a los educandos. El uso de la tecnología fue uno de los recursos
expuestos, principalmente, en manos de los estudiantes con necesidades especiales de
aprendizaje y la gran capacidad creativa y argumentativa observada por los educandos de
nivel primario durante la exposición de sus trabajos.
El 2008, el nivel primario ratifico su compromiso con la niñez, los padres de familia y
marcaron la ruta a seguir en cuanto a una responsable identificación con los objetivos
institucionales. En la fotografías, la Prof. Zoila Zegarra, la Prof. Pilar Urbina, el Prof.
Roberto “pollito” Palacios, la Prof. Alejandra Reyes, el Prof. Miguel Hidalgo, promovido a
Coordinador del Aula de Innovación Pedagógica, Prof. Valmy de la Cruz.

Demanda Educativa
La población escolar en el año 2007 en comparación con el 2006, se incremento en 7 %, es

decir, pasó de 715 a 770 alumnos en el nivel primaria. En tanto la población escolar, en el
nivel secundaria de 827 paso a 952 alumnos. En el 2007 acreció en un 13%; para el 2008
esperamos superar ampliamente estás cifras, pero tiene que ser con el concurso de todos los
agentes educativos de nuestra institución educativa, y se pueda desterrar una gran debilidad
que nos caracteriza: la indiferencia.
Por esa razón, unamos esfuerzos comunes para acrecentar la confianza en los padres de
familia, para que opten, por seguir matriculando a sus hijos e hijas confiándonos la gran
misión de educarlos.
Plan Lector
En el 2007 se logro obtener uno de los documentos importantes para el cumplimiento de los
objetivos educativos, nos referimos al Plan Lector, fruto del esfuerzo por cumplir tareas
comunes y digno ejemplo de que si podemos mediante consensos ponernos de acuerdo y
obtener productos en bienestar de los educandos.

Talleres técnicos
Al finalizar el año lectivo hacemos votos para que nuestra Institución Educativa Nº 3045
“José Carlos Mariategui La Chira” una vez por todas logre consolidar la misión de ofrecer
una educción integral e inclusiva una educación que responda a las exigencias del nuevo
milenio y el mercado laboral.
Alumnos de la especialidad de electricidad en pleno uso de sus competencias, seguidos de

cerca por el Prof. José Bellota.
Alumnos de la especialidad de industria alimentaría en plena faenas culinarias.

Simulacro de sismo 2008
Acciones de prevención y conformación de las brigadas de defensa civil, el terremoto del 15
de Agosto del 2007 fue una prueba de fuego para validar y confirmar que es bueno prevenir
antes que lamentar, los anillos de seguridad y los permanentes simulacros fueron decisivos a
la hora del sismo que felizmente no produjo víctimas que lamentar.
Prof. Percy Melgarejo y alumnos de 5º año pintando los círculos de seguridad, que probaron
su efectividad en el terremoto del 15 de Agosto
Profesora Nancy Aquije, haciendo uso de los círculos de seguridad e instruyendo a sus
alumnos a cargo en simulacro del último 22 de Abril. A lado alumnos brigadistas de defensa
civil en el día de su juramentación.

Proyectos de Servicios
Profesor Henrry Quiroz de la especialidad de construcciones metálicas, demostrando identificación

con las necesidades de nuestro plantel. Asegurando las ventanas de metal que el tiempo y el poco
mantenimiento de los últimos 10 años ha corroído sus estructuras, de ahí la prevención ante posibles
colapsos de lo ventanales.
El proyecto de servicios internos, se crea a iniciativa de las especialidades de construcciones

metálicas, ebanistería, electricidad y consiste en la reparación y mantenimiento de la logística
interna para el normal desarrollo de las actividades educativas. Servicios que realizan los
mismos estudiantes con la asesoría y supervisión de los profesores responsables de cada
especialidad.

En lo Administrativo
Desempeño Laboral
La alta formación profesional de nuestros maestros

y maestras tienen como único objetivo brindar un
servicio de calidad, la misma que no se lograría sin
una permanente coordinación de las acciones
educativas y sin los principios pedagógicos
sustentados en los cuatro grandes pilares que nos da
nuestra identidad y nos sostiene como institución
educativa humanística, científica, tecnológica e
inclusiva.
La Informatización de la Labor Administrativa
El señor Geancarlo Loyaga y el prof. Jesús Quiroz, explicando a los profesores los
beneficios del sistema informático de registro de notas, nómina y actas que beneficiará la
labor administrativa, agilizando la información de los resultados obtenidos de las
evaluaciones por cada una de las áreas aprendizaje. El sistema, permite que los maestros
alimenten la base de datos, aprovechando, la capacidad técnica instalada en la Aula de
Innovación Pedagógico a través de un código de seguridad que cada docente, tendrá para
suministrar la información, este código será proporcionado por el docente encargado del aula
de innovación, que sólo conocerá el docente responsable de la especialidad a su cargo, para
garantizar la seguridad de los resultados.
Los docentes, alimentaran la base de datos de acuerdo a turnos programados

oportunamente, en los plazos de ley de acuerdo a la calendarización.

Elección responsable, democrática y justa
El martes 8 de abril, pasó a ser una fecha trascendental en la historia de la Institución

Educativa Nº 3045 “José Carlos Mariategui”, por primera vez en varios años se produjo la
elección del tesorero de la institución educativa, respetando el marco normativo, para la
elección de la persona que tiene la misión de cautelar los ingresos propios generados por los
servicios y concesiones ofertados por nuestra institución.
En las fotografías la prof. Susana Lazo y el auxiliar Javier Fuentes, firmando el acta
respectiva, luego de ejercer su responsable votación, custodiados por la prof. Luz Mary
Turpo y la Sra. Nelly Portillo Sub Directora de nivel primaria, miembros del comité
electoral, convocados por el Lic. Víctor Aparcana Elías, Director de la Institución Educativa,
para la elección de tan importante cargo como lo es el de tesorero.
El ejercicio democrático de todos los miembros de la institución educativa, permitió la

elección como nuevo tesorero al profesor José Bellota Raymi.

Actividades institucionales
Fueron innumerables, la actividades realizadas, durante los 21 meses al frente de la

conducción de la Institución Educativa N° 3045 “José Carlos Mariategui La Chira”:
Almuerzos de camarerías en ocasión al aniversario institucional, el día del maestro, la

celebración de fiestas patrias, las jornadas de limpieza, la juramentación de la policía escolar,
las brigadas de defensa civil, el municipio escolar, entre otras actividades a favor de la
identidad nacional y el cultivo de valores cívicos.

Proyecto juégala
Sin lugar a dudas uno de nuestros mayores logros institucionales, lo trajo para nuestro
plantel, el equipo de docentes integrado por las profesoras de educación física, Martha Díaz y
Susana Lazo, sin olvidar, que gracias a sus esfuerzos y dedicación conjunta, representaron
con una delegación de alumnos a nuestra institución educativa, en el “Proyecto
Iberoamericano para la Educación en Valores y para la Ciudadanía a través del deporte”.
Proyecto que organiza la Fundación FC Barcelona y la Organización de Estados

Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerios de
Educación.
Nuestra Institución Educativa N° 3045 “José Carlos Mariategui La Chira” con un meritorio
séptimo puesto que conquistó nuestra escuela, tras competir a nivel nacional con cerca de
200 instituciones participantes.

Trabajos de mantenimiento preventivo 2008
Hasta el año 2007 los trabajos por
ofrecer un adecuado ambiente de trabajo
y estudio para maestros y estudiantes,
los realizaba con mucho sacrificio la
APAFA con las aportaciones de los
padres de familia asociados. Desde este
año, gracias al aporte de 270 millones de
soles por parte del tesoro público, el gobiernos de nuestro Presidente Alan García Pérez, a
destinado a las Instituciones Educativas de todo el Perú una suma significativa, para realizar
una serie de trabajos de mantenimiento preventivo en las instituciones educativas públicas.
Nuestro colegio no fue la excepción y recibió un monto de S/.

16,500.00 que fueron invertidos, luego de un diagnóstico
previo con los miembros del comité de mantenimiento
preventivo conformado por la señora…. en cambiar los
equipos de fluorescentes, instalar interruptores y toma
corrientes en las 14 aulas del nivel secundaria, el pintado
integral de las aulas de los dos niveles (primaria y secundaria)
que hicieron un total 31 aulas, la colocación de vidrios, arreglo
de puertas y colocación de chapas en las aulas que así lo requerían, el pintado de las pizarras,
arreglo y pintado de mobiliario escolar, fueron las acciones que realizamos con la finalidad
de recibir en mejores condiciones posibles el inicio del año escolar 2008.
Actividades de Mantenimiento Preventivo

CRONOGRAMA
N° ENERO FEBRERO
ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3
1. Reposición y colocación de vidrios X
2. Instalaciones de equipos de fluorescentes e instalación X X X X

de toma corriente e interruptores
3. Pintado interior de Aula X X X
4. Arreglo de mobiliario X X X X
5. Pintado de mobiliario X X X X
6. Pintado de pizarras X X X X
7. Arreglo y pintado de puertas X X
8. Cambio de Chapas X

Arreglo y pintado de mobiliario escolar
Arreglo de puertas y colocación de chapas.
Instalación de equipos de fluorescentes, interruptores y toma corrientes.
Colocación de vidrios
Pintado de Aulas

FICHA TECNICA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO BASICO
Nombre de la Institución Educativa Nº 3045 “José Carlos Mariategui La Chira”
Código de Local 1501350098 Código Modular 0495812

Ubicación: Centro Distrito Província Región
Av./Calle/Jirón Poblado

María Parado de Bellido S/N Valdiviezo SMP Lima Lima
Partida de Mantenimiento: 16,500.00 Unidad de Medida Importe

S/.
1. Reposición y colocación de vidrios Vidrios 2,495.00
2. Instalaciones de equipos de fluorescentes e Luminarias

instalación de toma corriente e interruptores
Interruptores 4,556.10
Toma corrientes
3. Pintado interior de Aula Aulas 6,563.20
4. Arreglo y pintado de mobiliario Sillas 1,770.34

Mesas
5. Pintado de pizarras Pizarras 240.00
6. Arreglo y pintado de puertas Puertas 701.00
7. Cambio de Chapas Chapas 150.00
TOTAL DE
GASTOS S/.16,475.64
Monto asignado: S/. 16,500.00

Saldo no utilizado
devuelto al tesoro S/. 24.36
público:

Curso de Especialización en Gestión Educativa
En el 2007 la Unidad Gestión Educativa Local

(UGEL 02), bajo la Dirección del compañero,
Lic. Percy Cuba Vera dispone en nombre del
Ministerio de Educación la designación de 20
directivos y 10 profesores para que participen
del curso de especialización en Gestión
Educativa a cargo de la Pontificia Universidad
Católica del Perú, en el marco de mejora de la
calidad Educativa, iniciada por el gobierno de
Dr. Alán García Pérez.
En la fotografía el Lic. Percy Cuba Vera con un

grupo de directivos en el frontis de la Gran
Unidad Escolar “Alfonzo Ugarte”, al termino del anuncio presidencial de la entrega de 270
millones de soles de forma directa a los Directores de las instituciones educativas públicas
para la realización de obras de mantenimiento preventivo (Enero de 2008).
Fotografía para el recuerdo, luego de siete meses de formación académica en temas de

gestión y administración educativa. En las fotografías Directores y Sud-Directores,
flanqueando a la Mag. María Elena Mifflin, coordinadora responsable del curso de
especialización en gestión educativa.
Lic. Víctor Aparcana Director de la I.E. Nº 3045 “JMLCH”

y la Mag. María Elena Mifflin en la ceremonia de
graduación del Curso de Especialización en Gestión
Educativa en Convenio Ministerio de Educación y
Pontificia Universidad Católica del Perú.

15 de Agosto 2007
El 15 de Agosto fiesta mariana que conmemora en el

mundo católico, el dogma de la Asunción de María, el sur
del Perú, fue sacudido por un fuerte terremoto de grado 7.9
en la escala de Richter, causando cientos de víctimas y
miles de damnificados.
Apenas bordeábamos unos minutos para la hora de salida

(18:45) y concluir las labores escolares del turno tarde, cuando a las 18:40 se produjo el
movimiento telúrico con las consecuencias conocidas, tuvo repercusiones en las
instalaciones de nuestro plantel. El techo completo del taller de Industrias Alimentarias,
se vino abajo.
Estoy seguro que el manto protector de la Virgen María de Fátima a quien consagré todo
mi trabajo al frente de la Dirección del Colegio, “José Carlos Mariategui La Chira”
protegió a los alumnos, profesores y personal administrativo que se encontraba en la
institución en el momento de sismo, nadie sufrió ni siquiera un rasguño.
En pleno sismo, el personal estuvo a la altura de las circunstancias, la evacuación de las

aulas, especialmente, de las zonas del segundo y tercer piso se hizo de acuerdo a los
múltiples simulacros que incansablemente se hace año a año, los anillos de seguridad,
cumplieron su objetivo, la serenidad, el liderazgo y la capacidad para tomar decisiones
inmediatas, fueron también los elementos decisivos para los que nos toco afrontar la
responsabilidad de preservar la seguridad de los estudiantes no sea vulneras por la fuerza
de la naturaleza.
Al día siguiente se formó el comité de riesgos que se encargó de la evaluación de la

infraestructura del colegio, declarando en emergencia a la institución educativa en un
70%, puestos que sus ambientes presentaba fisuras, especialmente, las instalaciones del
nivel primaria.
Se hizo las gestiones ante las autoridades respectivas y se logro la reposición completa
del techo del taller de industrias alimentarias y la colocación de barandas en las escaleras
de acceso al segundo piso de las aulas del nivel primario.
Asimismo, se presentó ante el Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI), el

requerimiento, para que se realice la inspección técnica y confirme la declaratoria en
emergencia de la infraestructura del plantel.

La televisión educativa
La televisión educativa es una interesante propuesta del

Ministerio de Educación, por llevar a la escuela un
medio con tanta llegada que debidamente orientada,
podría convertirse en un recurso tecnológico y
pedagógico para la enseñanza en aula.
Entre el 2007 y 2008 la Institución Educativa N° 3045

José Carlos Mariategui La Chira, recibió por parte de
la Unidad de Gestión Educativa Local 02, a través de la unidad de abastecimiento ocho
televisores de 29 pulgadas, los mismos que fueron inmediatamente instalados en cinco
de las 14 aulas del nivel secundario. El sexto televisor, fue instalado en el laboratorio y
el séptimo en el taller de de electricidad, el último en el taller de industria del vestido.
Lamentablemente, a la fecha los televisores instalados en las aulas no están cumpliendo,

el objetivo, para lo cual fueron entregados, es decir, contribuir a la generación de nuevos
aprendizajes haciendo uso del video. No obstante, habiéndose comprado los equipos
complementarios de reproductores de DVD que a la fecha no son instalados que
permitan su servicio.

Retos para el 2008
Entre los retos asumidos para el 2008 se cuenta el gran

anhelo, de desarrollar el perfil empresarial de los alumnos,
tomando como base la formación para desarrollar competencias
laborales que se promueven a través del área de educación para
el trabajo y que gracias al convenio en marcha con la fundación
Junior Achievemet, logramos participar del proyecto
empresarial para escolares, denominado “La Compañía”.
Otro de los retos para este año será la conformación de la Asociación de Ex-alumnos
Mariateguista, cuyo propósito será convocar a destacados profesionales que se formaron en
esta casa de estudios, para que desde el lugar donde se ubican socialmente, sirvan de nexos
para conseguir toda la ayuda posible en beneficio de los educandos que al igual que ellos
complementan su educación en nuestro plantel.
También, convertirnos en los promotores que convoquen a las principales instituciones

locales: gobernación, comisaria, parroquia, centro médico, junta vecinal y otras
organizaciones comunales, sociales y políticas para que juntos atendamos y ojalá resolver la
problemática que pone en riesgo a la comunidad de Valdiviezo: el pandillaje, la delincuencia,
la venta de sustancias psicoactivas, el asecho de personas indeseables a las escuelas, la
limpieza pública, etc.
La conclusión de los documentos de gestión educativa, la incorporación de los padres en

los procesos de aprendizaje de sus hijos, la mayor eficiencia en el servicio a los usuarios, el
ahorro de los servicios de energía eléctrica y agua como el compromiso de brindar un alto
nivel de formación académica dentro de un clima de paz, armonía y respeto a la dignidad de
las personas son el conjunto de retos asumidos por la actual gestión a cargo de un servidor,
Lic. Víctor Aparcana Elías, Director General de la I. E. Nº 3045 “José Carlos Mariategui La
Chira”.
Marcha por la paz y la democracia, Director de la I.E. Nº 3045 Lic. Víctor Aparcana Elías y Director
UGEL 02 Lic. Percy Cuba Vera
Mi mayor agradecimiento al compañero Lic. Percy Cuba Vera, por contribuir a mi

crecimiento profesional, demostrándome confianza y fraternal devoción a los ideales
democráticos y partidarios. Gracias.

I.E. #3045 José Carlos Mariategui La Chira

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

I.E. #3045 José Carlos Mariategui La Chira

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lic. Víctor Aparcana Elías

“JOSÉ CARLOS MARIATEGUI LA CHIRA”

• Educamos para la vida promoviendo una educación inclusiva,

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 2

La sociedad del conocimiento, la globalización de la información, el crecimiento económico

El presente Informe de Gestión Administrativa, reúne las principales actividades educativas

Este Informe de Gestión Administrativa, se inspira en la realización de un proyecto educativo

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 3

La Institución Educativa Nº 3045 “José Carlos Mariategui La

El 70 % de la infraestructura del plantel, requiere refacción y una urgente remodelación tres

La gestión 2008 coadyuvara al cumplimiento de las metas propuestas.

LIC. VÍCTOR APARCANA ELÍAS

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 4

Retiro de maleza y techos limpios

Se recibió importante apoyo de la Municipalidad de San Martín de Porres para el retiro de

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 5

El Tópico Escolar, es parte del Plan de Atención de Emergencias de Accidentes Escolares y

Campañas de Fluorización y Prevención de la Salud

El Centro de Salud de Valdiviezo aporta su granito de arena en las campañas ya conocidas

Campañas de corte de pelo

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 6

Nuestro más profundo agradecimiento a los

En el 2008 nuestro gran reto será el pintado

Puertas nuevas para los SSHH

Pintado y arreglo de mobiliario escolar

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 7

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 8

El 2008 no es la excepción, y el 26 de abril se inició por

Proyecto Inglés para el nivel Primaria

El idioma inglés se ha convertido en un recurso que contribuye al proceso de inter-

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 9

En ese sentido, la Universidad Católica Sede Sapientiae, muestra interés en iniciar un

Proyecto de Biblioteca en el Aula

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 10

El 2007 fue un año en el que se dedico mayor tiempo al dictado

Los proyectos pedagógicos en el 2007 fueron suspendidos unilateralmente, por el Área de

Los proyectos demostrativos, tienen por finalidad desarrollar capacidades emprendedoras en

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 11

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 12

Las denominadas TICS o Tecnologías de la Comunicación e Información es uno de los

La incursión en las tecnologías de la comunicación e

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 13

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 14

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 15

En el recuerdo de nuestro corazón quedará por siempre, la nobleza de alma de la profesora

Feria Expo-técnica 2007

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 16

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 17

La población escolar en el año 2007 en comparación con el 2006, se incremento en 7 %, es

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 18

Alumnos de la especialidad de electricidad en pleno uso de sus competencias, seguidos de

Alumnos de la especialidad de industria alimentaría en plena faenas culinarias.

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 19

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 20

Profesor Henrry Quiroz de la especialidad de construcciones metálicas, demostrando identificación

El proyecto de servicios internos, se crea a iniciativa de las especialidades de construcciones

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 21

La alta formación profesional de nuestros maestros

La Informatización de la Labor Administrativa

Los docentes, alimentaran la base de datos de acuerdo a turnos programados

INFORME DE GESTIÓN 2007-2008 22

El martes 8 de abril, pasó a ser una fecha trascendental en la historia de la Institución

El ejercicio democrático de todos los miembros de la institución educativa, permitió la