RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

MINGGU

TARIKH

OJEKTIF PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PENDEKATAN

KPI

CATATAN

TEMA : FISIOLOGI KEHIDUPAN BIDANG PEMBELAJARAN1 : SISTEM PENGANGKUTAN 1 02/01/1403/01/14 1.1 Memahami keperluan sistem pengangkutan dalam organism multisel Mengenal pasti masalah yang mungkin dihadapi oleh organism multisel untuk mendapatkan keperluan sel dan pembuangan bahan kumuh. Mencadangkan bagaimana organisma multisel mengatasi masalah tersebut. I-THINKS Peta Buih K1-30 soalan K2- 8 soalan K3- 2 soalan

0 /01/1410/01/14

1.2 Mensintesiskan konsep sistem peredaran darah

! menyatakan sistem peredaran darah. menyatakan tiga komponen istem peredaran darah dalam manusia dan hai"an. menyatakan medium pengangkutan dalam manusia dan hai"an. menyatakan komposisi darah manusia. menerangkan #ungsi darah dan hemolim#a dalam pengangkutan menghuraikan struktur salur darah manusia. menerangkan penghasilan daya yang menyebabkan peredaran darah dalam manusia. menerangkan secara ringkas bagaimana tekanan darah dika"al atur. membanding dan membe$akan sistem peredaran darah dalam% manusia& ikan dan am#ibia. mengkonsepsikan sistem peredaran dalam manusia.
menerangkan keperluan pembekuan darah pada bahagian salur darah yang cedera. menerangkan mekanisme pembekuan darah. meramalkan akibat daripada mekanisme pembekuan darah yang ter(e(as dalam indi)idu. menerangkan pembentukan bendalir tisu

I-THINKS Peta Buih Be !a"#a

13/01/141'/01/14

1.3 Memahami mekanisme pembekuan darah

20/01/1424/01/14

1.4 Mensintesiskan konsep sistem lim#a

I-THINKS Peta Buih Be !a"#a

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

menyatakan komposisi bendalir tisu. menyatakan kepentingan bendalir tisu. menghuraikan keperluan bendalir tisu dikembalikan ke dalam sistem peredaran darah. menghuraikan struktur sistem lim#a. menerangkan bagaimana sistem lim#a dan sistem peredaran darah saling melengkapi. membandingkan kandungan darah& bendalir tisu dan lim#a. meramalkan apa yang akan berlaku sekiranya bendalir tisu gagal dikembalikan ke dalam sistem peredaran darah. mengkonsepsikan hubungan antara sistem lim#a dengan sistem peredaran darah.

* 2'/01/1431/01/14 1.* Memahami peranan sistem peredaran darah +alam mekanisme pertahanan badan

'

03/02/140'/02/14 10/02/1414/02/14

1. Menghargai sistem kardio)askular yang sihat 1.' Memahami pengangkutan bahan-bahan di dalam tumbuhan

menyatakan #ungsi lain sistem peredaran darah selain daripadapengangkutan. mengenal pasti tiga barisan mekanisme pertahanan bada menghuraikan proses #agositosis. menyatakan pengertian antigen dan antibodi menyatakan pengertiankeimunan dan pengimunan. menghubungkaitkan antara antigen dan tibodidengankeimunan. menamakan dan memberi contoh pelbagai (enis keimunan. menyatakan kesan ,-. terhadap mekanisme pertahanan badan. menghuraikan kaedah pemindahan ,-.. mencadangkan cara untuk mencegah penyebaran /-+0. Memilih dan mengamalkan cara- cara yang baik untuk mengekalkan sistem kardio)askular yang sihat menyatakan keperluan pengangkutan bahan dalam tumbuhan. mengenalpasti tisu )askular di dalam batang& akar dan daun. menyatakan peranan tisu )askulardi dalam pengangkutan bahan. mengenalpasti struktur tisu )askular.

I-THINKS Peta Bu$ata" I-THINKS Peta Bu$ata"

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

menghubungkaitkan struktur 1ilem dengan pengangkutan. menghubungkaitkan struktur #loem dengan pengangkutan. meramalkan kesan menggelang batang tumbuhan. menyatakanpengertian translokasi. menerangkan kepentingan translokasi dalam tumbuhan. menghuraikan proses transpirasi. menerangkan kepentingan transpirasi. menghuraikan laluan air dari tanah ke daun. menyatakan #aktor- #aktor luaran yang mempengaruhi kadar transpirasi. merekabentuk eksperimen untuk mengka(i #aktor-#aktor yang mempengaruhi kadar transpirasi. menerangkan peranan tekanan akar dalam pergerakan air pada tumbuhan. menerangkan peranan tindakan kapilari dalam pergerakan air pada tumbuhan. mengkonsepsikan mekanisme pengangkutan dalam tumbuhan UJIAN 1 BIDANG PEMBELAJARAN % : PERGERAKAN DAN SOKONGAN 10 03/03/140'/03/14 2.1 Memahami pergerakan dan sokongan pada manusia dan hai"an menerangkan keperluan pergerakan dan sokongan pada manusia dan hai"an. menghuraikan masalah yang dihadapi oleh manusia dan hai"an berkaitan pergerakan dan sokongan. menerangkan bagaimana masalah berkaitan pergerakan dan sokongan pada manusia dan hai"an dapat diatasi. menamakan tulang-tulang yang membentuk rangka paksi dan rangka apenda( pada sistem rangka manusia. melabel tulang& otot rangka dan tendon pada ra(ah lengan manusia. I-THINKS Peta Buih Be !a"#a K1-30 soalan K2- 8 soalan K3- 2 soalan

1'/02/1421/02/14

1.8 Mensintesis konsep pengangkutan bahan di dalam tumbuhan

24/02/1428/02/14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

menerangkan bagaimana pergerakan berlaku pada anggota hadapan. menyatakan #ungsi ra"an dan bendalir sino)ial pada sendi. menerangkan secara ringkas mekanisme pergerakan pada hai"an. menyatakan beberapa contoh masalah yang dihadapi akibat daripada sistem menyatakan beberapa contoh masalah yang dihadapi akibat daripada sistem otot rangka yang ter(e(as memelihara sistem otot rangka manusia. menerangkan keperluan sokongan dalam tumbuhan. menerangkan bagaimana sokongan diperolehi dalam tumbuhan akuatik. menerangkan bagaimana sokongan dalam tumbuha daratan dicapai melalui pengubahsuaian tisu. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 & %%-%' Ma( %)1*+ BIDANG PEMBELAJARAN , : KOORDINASI DAN GERAKBALAS 13 31/03/144/04/14 3.1 Memahami koordinasi dan gerakbalas menyenaraikan perubahan persekitaran luar dan dalam yang dihadapi oleh organisma. menyatakan mengapa organisma perlu peka terhadap perubahan persekitaran luar dan dalam. men(elaskan melalui contoh maksud rangsangan dan gerak balas. menyatakan komponen utama dan laluan yang terlibat dalam mengesan dan bergerakbalas terhadap perubahan persekitaran luar. menyatakan komponen utama dan laluan yang terlibat dalam mengesan dan menga"alatur perubahan persekitaran dalam men(elaskan melalui contoh maksud 3koordinasi4. I-THINKS Peta Bu$ata"

11 12

10/03/1414/03/14 1'/03/1421/03/14

2.2 Menghargai sistem otot rangka yang sihat 2.3 Memahami sokongan dalam tumbuhan

14

0'/04/1411/04/14

3.2 Menganalisa peranan sistem sara# dalam manusia

menyatakan peranan sistem sara#. melukis dan melabel gambar ra(ah tentang organisasi sistem sara#. menamakan bahagian utama otak dan menyatakan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

#ungsinya. melukis dan melabel gambar ra(ah keratan rentas sara# tun(ang. menyatakan #ungsi utama sara# tun(ang. melabel struktur neuron e#eren. mengenalpasti (enis-(enis neuron berdasarkan gambar ra(ah. ! menyatakan #ungsi setiap (enis neuron. menyatakan cara penghantaran maklumat di sepan(ang neuron. menghuraikan dengan ringkas laluan penghantaran maklumat daripada reseptor kepada e#ektor. ! menyatakan cara penghantaran maklumat di sepan(ang neuron. menghuraikan dengan ringkas laluan penghantaran maklumat daripada reseptor kepada e#ektor. melukis dan melabel gambar ra(ah ringkas sinaps. menghuraikan penghantaran maklumat melalui sinaps. menyatakan peranan sinaps dalam penghantaran maklumat. memberikan contoh tindakan terka"al. memberikan contoh tindakan luar ka"al. membuat gambaran kasar laluan penghantaran maklumat dalam tindakan terka"al membuat gambaran kasar laluan penghantaran maklumat dalam tindakan luar terka"al. melukis ra(ah skema yang menun(ukkan arka re#leks. memberikan contoh penyakit yang berkaitan dengan sistem 1* 14/04/1418/04/14 3.3 Menganalisa peranan hormone dalam manusia menyatakan maksud hormon. menyatakan maksud sistem endokrin. menyatakan keperluan sistem endokrin. menyatakan proses #isiologi yang tidak dika"al atur secara langsung oleh sistem sara#. menerangkan bagaimana sistem endokrin men(adi pelengkap kepada sistem sara#. melabel kelen(ar-kelen(ar utama dalam sistem endokrin. menamakan hormon-hormon utama yang dirembes -THINKS Peta Bu$ata"

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

oleh setiap kelen(ar endokrin. menyatakan #ungsi hormon yang terlibat dalam proses #isiologi tertentu.

!
1 21/04/142*/04/14 3.4 Mensintesis konsep homeostasis dalam manusia.

menerangkan keperluan untuk menerangkan keperluan untuk mengekalkan keadaan #i$ikal dan kimia yang optimum bagi persekitaran dalam. menyatakan maksud homeostasis. merekabentuk eksperimen untuk mengka(i kesan pengambilan kuantiti air yang berbe$a ke atas penghasilan air kencing. menghubungkait perubahan tekanan osmosis darah dengan penghasilan air kencing. menerangkan pembentukan air kencing. menghubungkait pembentukan air kencing dengan perkumuhan menghuraikan secara ringkas mekanisme pengosmoka"alaturan. meramalkan kesan kegagalan #ungsi gin(al. Menghuraikan penga"alaturan aras gula darah. menghuraikan penga"alaturan suhu badan mengkonsepsikan homeostasis. ULANGKAJI ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN & %- Mei . 15 Ju" %)1*+

1' 18 12 20

28/04/1402/0*/14 0*/0*/1408/0*/14 12/0*/141 /0*/14 12/0*/1423/0*/14

21

1 /0 /1421/0 /14

3.* Mengamalkan gaya hidup sihat

menerangkan kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol kepada manusia. menerangkan #aktor-#aktor yang memba"a kepada penyalahgunaan dadah dan alkohol. mengamalkan gaya hidup sihat.

I-THINKS Peta Bu$ata"

22

23/0 /142'/0 /14

3. Memahami hormone tumbuhan

menyatakan maksud hormone tumbuhan. memberi contoh hormone tumbuhan.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

membuat in#erens tentang kesan auksin ke atas gerak balas pertumbuhan. menerangkan peranan auksin dalam gerak balas tropisme. menyatakan kegunaan hormone dalam pertanian.

BIDANG PEMBELAJARAN * : PEMBIAKAN DAN PERTUMBUHAN 23 30/0 /1404/0'/14 4.1 Menganalisa pembentukan gamet

24

0'/0'/1411/0'/14

4.2 Menganalisa peranan hormone dalam kitar haid

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

menerangkan keperluan organisma untuk membiak. menyatakan (enis pembiakan. menerangkan keperluan pembentukan gamet. menghuraikan pembentukan sperma dalam manusia. menghuraikan pembentukan o)um dalam manusia. membandingkan pembentukan sperma dan o)um menyatakan maksud haid. menghubungkaitkan haid dan kitar haid. menyatakan kepentingan kitar haid. menyatakan hormon yang terlibat dalam kitar haid. menerangkan peranan hormone dalam menga"alatur kitar haid. menghubungkaitkan aras hormon dengan perkembangan #olikel& proses pengo)ulan dan pembentukan korpus luteum. menghubungkaitkan aras hormon dengan perubahan ketebalan endometrium. menyatakan maksud sindrom prahaid. menyatakan maksud putus haid. menghuraikan proses persenya"aan. menghuraikan secara ringkas proses perkembangan a"al pembentukan $igot. menamakan dua peringkat utama dalam perkembangan $igot sebagai persediaan untuk penempelan. menghuraikan proses pembentukan kembar. membandingkan kembar seiras dan kembar tak seiras nyatakan #ungsi plasentadalam perkembangan #etus. menerangkan kelebihan #etus mempunyai sistem peredarah darah yang terpisah dari sistem peredaran I-THINKS Peta Bu$ata" I-THINKS Peta Buih Be !a"#a

4.3 Memahami perkembangan a"al $igot dalam manusia

! ! ! ! ! ! !

'

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

darah ibu. 2* 14/0'/1418/0'/14 4.4 Menghargai sumbangan sains dan teknologi dalam pembiakan manusia

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

menerangkan sumbangan sains dan teknologi dalam pembiakan manusia. menerangkan isu moral yang berkaitan dengan aplikasi sains dan teknologi dalam pembiakan manusia. memberi pengertian tentang penyakit kelamin. memberikan contoh penyakit kelamin. mengenalpasti struktur (antan dan betina dalam bunga. menghuraikan pembentukan debunga. menghuraikan pembentukan pundi embrio di dalam o)ul. mengenalpasti struktur (antan dan betina dalam bunga. menghuraikan pembentukan debunga. menghuraikan pembentukan pundi embrio di dalam o)ul. menghuraikan pembentukan tiub debunga. menghuraikan pembentukan $igot. menghuraikan pembentukan nukleus triploid. Mengkonsepsikan persenya"aan ganda dua. menghubungkaitkan struktur buah dengan bahagian dalam bunga. menerangkan kepentingan persenya"aan ganda dua dalam kemandirian tumbuhan berbunga. menerangkan secara ringkas keperluan pertumbuhan pada organism. menerangkan maksud pertumbuhan. I-THINKS Peta Bu$ata"

4.* Mensintesiskankonsep pembiakan pada tumbuhan

21/0'/1424/0'/14

4. Memahami pertumbuhan dalam organisma multisel 4.' Memahami lengkung pertumbuhan

! ! !

2'

28/0'/14-

4.8 Memahami pertumbuhan

mengenalpasti parameter yang digunakan dalam pengukuran pertumbuhan. ! menghuraikan lengkung pertumbuhan sigmoid pada organisma. ! menghubungkaitkan bentuk lengkung pertumbuhan dengan #asa pertumbuhan organisma. ! menerangkan bentuk lengkung pertumbuhan serangga menghubungkaitkan bentuk lengkung pertumbuhan dengan #asa pertumbuhan organisma. ! menerangkan bentuk lengkung pertumbuhan serangga. menamakan tisu yang terlibat dalam pertumbuhan

I-THINKS Peta Buih

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

01/08/14 primer dan 5ertumbuhan sekunder pada tumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. menyatakan kedudukan tisu yang terlibat dalam pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. menerangkan kepentingan pertumbuhan primer. menerangkan kepentingan pertumbuhan sekunder. membanding dan membe$akan antara tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder dengan tumbuhan yang tidak mengalami pertumbuhan sekunder. menyatakan kepentingan ekonomi bagi tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder BIDANG PEMBELAJARAN 5 : PE/ARISAN 28 04/08/1408/08/14 *.1 Mensintesis konsep pe"arisan berdasarkan eksperimen Mendel menyatakan maksud pe"arisan. membe$akan antara trait dan ciri. mengenalpasti ciri dan trait dalam eksperimen Mendel menyatakan #aktor pe"arisan yang menentukan ciri tententu. mengenalpasti trait dominan dan resesi#. menerangkan gen dan alel. menerangkan alel dominan dan alel resesi#. menyatakan maksud #enotip. menyatakan maksud genotip. Menghubungkaitkan kombinasi alel yang dengan genotip. menghubungkaitkan #enotip pada genotip. menyatakan maksud homo$igot dan hetero$igot. menentukan nisbah #enotip generasi #ilial pertama dan generasi #ilial kedua. menentukan nisbah genotip generasi #ilial pertama dan generasi #ilial kedua. menyatakan maksud pe"arisan monohybrid. mengkonsepsikan ,ukum Mendel 5ertama. Menyatakan maksud pe"arisan dihibrid& Mengkonsepsikan ,ukum Mendel Kedua. menyatakan sistem kumpulan darah /67 dan #aktor 8hesus pada manusia& I-THINKS Peta Bu$ata" Be !a"#a

!
22 11/08/141*/08/14 *.2 Memahami pe"arisan *.3 Memahami

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

gen dan kromosom

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

menerangkan pe"arisan kumpulan darah /67 pada manusia. Membe$akan autosom dan kromosom seks. Mengenalpasti pelbagai kariotip manusia Menerangkan penentuan seks anak& Men(elaskan dengan contohpe"arisan terangkai seks. Menghuraikan penyakit pe"arisan. menyatakan unit pe"arisan. menyatakan kedudukan gen. menghuraikan struktur asid deoksiribonukleik 9+:/;. menghuraikan dalam istilah ringkas hubungkait trait dengan unit asas pe"arisan. menerangkan secara ringkas kepentingan genetik kepada manusia se(agat. menghuraikan aplikasi dan penyalahgunaan pengetahuan genetik. membahaskan keperluan etika dan moral dalam pengunaan genetik. PERCUBAAN SPM PERCUBAAN SPM BIDANG PEMBELAJARAN 0 : 1ARIASI

*.3 Memahami gen dan kromosom

30 31

18/08/1422/08/14 2*/08/1428/08/14

32

2*/08/1428/08/14

.1 Memahami )ariasi dalam organisma

! ! ! ! ! ! ! ! ! !

menyatakan kepentingan )ariasi dalam organisma. menyatakan contoh )ariasi pada manusia. menyatakan (enis-(enis )ariasi. membandingkan )ariasi selan(ar dan )ariasi tak selan(ar. menyatakan #aktor yang menyebabkan )ariasi. menerangkan kesan #actor genetik ke atas )ariasi. menerangkan pengaruh #actor persekitaran ke atas )ariasi. menerangkan kesan interaksi antara #aktor genetik dan #actor persekitaran ke atas )ariasi menerangkan mutasi. menerangkan kepentingan )ariasi dalam kemandirian spesies.

I-THINKS Peta Bu$ata"

.2 Memahami punca )ariasi

10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BIOLOGI TING 5 2014

33 08/02/1412/02/14 .3 Menghormati sesama manusia <alaupun terdapat )ariasi

! !

menerima hakikat ke"u(udan )ariasi di kalangan manusia. menghormati semua manusia di sekeliling kita

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 & 1,2%% Se3t %)1*+ 34 3* 3 3' 38 32 40 41 42 22/02/142 /02/14 22/02/1403/10/14 0 /10/1410/10/14 13/10/141'/10/14 20/10/1424/10/14 2'/10/1431/10/14 03/11/140'/11/14 10/11/1414/11/14 1'/11/1421/11/14 ULANGKAJI ULANGKAJI ULANGKAJI ULANGKAJI ULANGKAJI ULANGKAJI SPM SPM SPM

11