UNIDAD EDUCATIVA SOBERANIA NACIONAL

PLAN ANUAL EDUCACIN ESTTICA- DIBUJO 1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. INSTITUTCIN 1.2. CICLO 1.3. AO/CURSO 1.4. PARALELOS 1.5. REA 1.6. ASIGNATURA 1.7. PROFESOR 1.8. AO LECTIVO 1.9. TIEMPO DE DURACION 1.10. H. SEMANALES

: UNIDAD EDUCATIVA SOBERANIA NACIONAL : Educacin Bsica : Decimo :1 : Expresin Artstica : Dibujo : Ing. Francisco Morocho : 2013-2014 : 200 Das /40 Semanas/120horas :3

2. DIAGNSTICO

Es importante mencionar que en nuestra Institucin falta un aula taller con su respectivo equipamiento, lo cual no permite desarrollar las capacidades del estudiante en su totalidad.

3. IMPORTANCIA DE LA ENSEANZA DE CULTURA ESTETICA (DIBUJO)

El arte es una actividad dinmica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educacin de los estudiantes

El dibujo, la pintura o la construccin constituyen un proceso complejo en el que el estudiante rene diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado. En el proceso de seleccionar, interpretar y reafirmar esos elementos, el nio nos da algo ms que un dibujo o una escultura; nos proporciona una parte de s mismo: cmo piensa, cmo siente y cmo ve.

Adems, si queremos que la escuela sea eficiente y revalorice su prestigio, es necesario que nos propongamos como uno de los primeros objetivos, el fomentar la creatividad.

Si nos aferramos al sistema expositivo y repetitivo como recurso casi exclusivo de la enseanza, seguiremos con la escuela pasiva y rutinaria, matando la creatividad. Es importante fomentar la actitud creadora de los alumnos.

Entre las aptitudes ms enriquecedoras est la creatividad. La sociedad reclama creatividad. La consecuencia que para el futuro de la humanidad supone el cultivo de la creatividad es incalculable. Es evidente que la solucin de muchsimos problemas humanos depende de la educacin. Un pueblo educado, es un pueblo creativo.

4. OBJETIVOS DEL REA DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO)

Contribuir a la formacin personal del estudiante

a travs del desarrollo del

conocimiento de los diferentes lenguajes artsticos que conforman el rea de Cultura Esttica, en forma terica y prctica, para que en el ejercicio de su prctica puedan desarrollar la sensibilidad y creatividad que contribuya a su formacin integral.

Demostrar eficacia, eficiencia, contextualizacin, respeto y capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento cientfico en el dibujo artstico y tcnico por medio del uso flexible de reglas, procedimientos y representaciones de problemas grficos para comprender los aspectos y dimensiones artsticas del mundo social, cultural y natural.

Realizar representaciones grficas, con el uso de todas las herramientas disponibles y aplicarlos en las dems asignaturas, para la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de investigacin para desarrollar el gusto por el Dibujo artstico y tcnico que contribuya al desarrollo del entorno social y natural.

5. OBJETIVOS DEL AO

6. MACRODESTREZAS POR DESARROLLAR

Comprensin de conceptos Conocimientos de procesos Aplicacin creativa en la prctica.

7. BLOQUE CURRICULAR Y TIEMPO

Eje curricular integrador: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida. Eje del aprendizaje: El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin. TIEMPO CONOCIMIENTOS BLOQUES ESENCIALES SEMANA PERIODO 21 BLOQUE 1 7 Variables de color La cromtica Colores complementarios El Uso del blanco, negro y gris 6 18 BLOQUE 2 Elementos de la La composicin composicin El contorno y la forma Diseo de logotipos Diseo de catlogos 6 18 BLOQUE 3 Diseo de logotipos La creatividad El afiche publicitario BLOQUE 4 Dibujo tcnico proyecciones BLOQUE 5 Dibujo tcnico La perspectiva Proyecciones ortogonales Proyecciones al plano horizontal Proyeccin al plano vertical Proyecciones ortogonales didricas Proyecciones didricas de cuerpos solidos Clases de perspectiva Perspectiva cnica Perspectiva axonomtrica Perspectiva isomtrica Perspectiva dimtrica Perspectiva trimtrica Perspectiva Caballera Vista de slidos Escalas Cotas 6 18

18

BLOQUE 6 Dibujo tcnico Solidos

18

8. ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS

Observar, describir e identificar diferentes elementos necesarios para desarrollar nuestras ideas con las diferentes herramientas que nos brindan el dibujo artstico y tcnico para desarrollar la expresin artstica.

Dialogo sobre los elementos principales que forman el entorno del dibujo como arte.

Utilizacin de los instrumentos y materiales para la representacin de Grficos.

Realizar constantes prcticas con diferentes grficos aplicados a las diversas disciplinas.

Lectura, reflexin, anlisis, sntesis, sobre el orden secuencial de la gua para realizar los dibujos.

9. RECURSOS DIDCTICOS

Texto Gua TICS Revistas especializadas. Lminas Juego geomtrico Pinturas Lpices

10. EVALUACIN

BLOQUES

INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIN

Aplica creativamente los colores. Elabora obras artsticas utilizando el uso de la cromtica aprendidas Utiliza la teora del color con propiedad Es creativo al momento de utilizar el color en las obras artsticas

BLOQUE 1 La cromtica

BLOQUE 2 La composicin BLOQUE 3 La creatividad BLOQUE 4 Dibujo tcnico proyecciones BLOQUE 5 Dibujo tcnico La perspectiva

Aplica las reglas y pasos para la ejecucin de la composicin en diferentes obras artsticas. Realiza grficos demostrando aprecio al dibujo como arte. Disea logotipos de diferentes formas y formatos Elabora afiches acordes a fechas importantes Aplica las reglas y pasos para la ejecucin de las proyecciones. Realiza los trazos de proyecciones valorando las habilidades intelectuales. Utiliza los materiales y herramientas para la ejecucin de laperspectiva. Reconoce la clasificacin de laperspectiva Conoce los procedimientos para trazar vistas de slidos con precisin. Aplica trazos de tipos de vistas con exactitud y valor esttico. Aplica trazos con el uso de escala en el dibujo con exactitud y valor esttico. Conoce los elementos bsicos de acotamiento con valor. Aplica los tipos de cotas con exactitud y valor esttico.

BLOQUE 6 Dibujo tcnico Solidos y vistas

11. BIBLIOGRAFA: Jaime Yaselga: Educacin Esttica por destrezas con criterio de desempeo , dcimo ao, Mundo Escolar 2012.

VICERRECTOR/A

DIRECTOR/A DE REA

PROFESOR/A

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Decimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Primero TIEMPO : FECHA DE INICIO : Septiembre FECHA DE FINALIZACIN : Septiembre REA : Dibujo Tcnico y Artstico PERIODOS : (16 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : La Cromtica OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Realiza mesclas de colores de forma aditiva y sustractiva para obtener colores que logren producir y reproducir paisajes con colores armnicos. OBJETIVO ESPECFICO : Aplicar estrategias procesuales para la obtencin de valiosas combinaciones cromticas. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer y aplicar la cromtica con calidad esttica y armona. LA CREATIVIDAD EVALUACIN RECURSOS INDICADORES Revistas Internet El aula Gua del Maestro TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: - La observacin directa.

EJE DE APRENDIZAJE

CONOCIMIENTO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La Cromtica Teora del color Clasificacin del color.

Interpretar la cromtica y darle su uso adecuado. Conocer su significado y representarlo en

Conoce y aplica la cromtica con INSTRUMENTOS: calidad y - Lluvia de ideas armona. - Organizador grfico

Utilizar correctamente en El aula diseos la clasificacin del Aplicar los colores Gua Colores clidos y color. clidos y fros con Maestro fros Disear dibujos aplicando Libro armona. cada uno de los colores con trabajo tonalidad y armona.

TCNICA: La observacin Aplica los directa. del colores clidos y fros con INSTRUMENTOS: de criterio de - Lluvia de ideas calidad esttica. - Organizador grfico

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Dcimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Primero TIEMPO: FECHA DE INICIO : Octubre FECHA DE FINALIZACIN : Octubre AREA : Dibujo Tcnico y Artstico PERIODOS : (10 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : La composicin OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de la composicin en las obras de arte. OBJETIVO ESPECIFICO : Desarrollar dibujos creativos con el uso de la composicin. EJE DE APRENDIZAJE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO Desarrollar y aplicar los elementos de la composicin con creatividad y originalidad Originalidad Aplicar diseos de logotipos y catlogos con creatividad y originalidad. Diseo logotipos Diseo catlogos de de Conocer y aplicar los conceptos de diseo y aplicarlos correctamente. Aplicar los diseos de logotipos y catlogos. Revistas Internet El aula Gua del Maestro Escenario ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Conocer los elementos de la composicin Aplicar los elementos de la composicin en diseos artsticos. EVALUACIN RECURSOS TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: El aula - La observacin Desarrolla y aplica los directa. Gua del elementos de la Maestro composicin con INSTRUMENTOS Libro de creatividad y - Lluvia de ideas trabajo originalidad - Organizador grfico INDICADORES TCNICA: - La observacin directa. Aplica diseos de logotipos y catlogos INSTRUMENTOS con originalidad y - Lluvia de ideas creatividad. - Organizador grfico

CONOCIMIENTO

La composicin Elementos de la composicin -

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Dcimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Primero TIEMPO : FECHA DE INICIO : Octubre FECHA DE FINALIZACIN : Octubre AREA : Dibujo Tcnico y Artstico PERIODOS : (6 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : Proyecciones OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de instrumentos, para realizar las diferentes proyecciones relacionadas al dibujo ortogonal. OBJETIVO ESPECIFICO : Aplicar los elementos de una proyeccin con exactitud y precisin EJE DE APRENDIZAJE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Conocer los elementos esenciales del trazo de proyecciones Aplicar trazos de proyecciones a los planos EVALUACIN RECURSOS El aula Gua del Maestro Juego
geomtrico

CONOCIMIENTO

INDICADORES

TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: La observacin directa. INSTRUMENTOS Lluvia de ideas - Organizador grfico

Creatividad y diseo Conocer las caractersticas de los trazos de proyecciones ortogonales

Proyecciones ortogonales - Elementos - Proyeccin didrica de cuerpos slidos. Proyecciones ortogonales didricas

Compas Libro de trabajo El aula Gua del Maestro Juego geomtrico

Conoce los procedimientos para trazar proyecciones ortogonales con precisin

Aplicar los trazos de proyecciones ortogonales siguiendo su valor e importancia.

Aplicar los trazos de proyecciones ortogonales a los dos y tres planos

Aplica trazos de proyecciones ortogonales con exactitud y valor esttico.

TCNICA: La observacin directa. INSTRUMENTOS Lluvia de ideas Organizador grfico

Compas

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Dcimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Primero TIEMPO: FECHA DE INICIO : Noviembre FECHA DE FINALIZACIN : Enero AREA : Dibujo Tcnico y Artstico PERIODOS : (24 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : La perspectiva OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Identifica en forma correcta la perspectiva con el manejo de instrumentos OBJETIVO ESPECIFICO : Aplicar trazos de perspectiva con el manejo de instrumentos de dibujo. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO EVALUACIN RECURSOS INDICADORES TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: - La observacin directa.

EJE DE APRENDIZAJE

CONOCIMIENTO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -

Conocer las caractersticas de los trazos de perspectiva con precisin La imaginacin Aplicar los trazos de perspectiva siguiendo su valor e importancia.

Perspectiva Elementos Clases de perspectiva

Conocer los elementos esenciales del trazo de la perspectiva Aplicar trazos de perspectiva con sus elementos

Gua del Maestro Juego geomtrico Compas Libro de trabajo Gua del Maestro Juego geomtrico Compas

Conoce los procedimientos INSTRUMENTOS para trazar - Lluvia de ideas perspectiva con - Organizador valor esttico grfico

Perspectiva cnica Caballera, axonometra, isomtrica,

Aplicar los trazos de perspectiva segn su clasificacin. -

TCNICA: Aplica trazos de - La observacin. perspectiva con exactitud y valor INSTRUMENTOS - Lluvia de ideas esttico. - Organizador

dimtrico, trimtrico.

Libro trabajo

de

grfico

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Dcimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Segundo TIEMPO : FECHA DE INICIO : Febrero FECHA DE FINALIZACIN : Abril AREA : Dibujo Tcnico y Artstico PERIODOS : (24 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : Vistas OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Dominar las habilidades bsicas del uso de las vistas en solidos y cuerpos geomtricos. OBJETIVO ESPECIFICO : Realizar vistas de solidos de cuerpos geomtricos con exactitud y pulcritud EJE DE APRENDIZAJE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Conocer las caractersticas de los trazos de vistas de solidos con precisin y exactitud. Vistas de slidos Conocer los elementos esenciales del trazo de vistas de solidos Aplicar trazos de vistas segn su ubicacin EVALUACIN RECURSOS Gua del Maestro Juego geomtrico Compas Libro de trabajo Revistas Internet El aula Gua del Maestro INDICADORES TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: - La observacin directa.

CONOCIMIENTO

La imaginacin

Conoce los procedimientos INSTRUMENTOS para trazar vistas - Lluvia de ideas de slidos con - Organizador precisin. grfico

Aplicar los trazos de vistas segn sus tipos con claridad y originalidad.

Tipos de vistas: Frontal, lateral, superior

Aplicar los trazos de vistas de slidos utilizando la caja de proyecciones

TCNICA: Aplica trazos de - La observacin tipos de vistas con directa. exactitud y valor INSTRUMENTOS esttico. - Lluvia de ideas

Libro de trabajo

Organizador grfico

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Dcimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Segundo TIEMPO : FECHA DE INICIO : Mayo FECHA DE FINALIZACIN : Mayo AREA : Dibujo Tcnico y Artstico Periodos: (6 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : Escalas OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Conocer y aplicar las principales reglas de escalas en dibujos planteados. OBJETIVO ESPECIFICO : Desarrollar y aplicar los elementos bsicos de las escalas. EJE DE APRENDIZAJE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Aplicar los diferentes tipos de escalas en los diferentes problemas grficos. Conocer los elementos esenciales de la aplicacin de escalas en grficos. Aplicar trazos de escalas en figuras de ampliacin, reduccin y escala natural. EVALUACIN RECURSOS INDICADORES TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: - La observacin directa. Aplica trazos con el uso de escala INSTRUMENTOS en el dibujo con - Lluvia de ideas exactitud y valor - Organizador esttico. grfico

CONOCIMIENTO

La imaginacin

Definicin Tipos de escalas

El aula Gua del Maestro Juego geomtrico Compas Libro de trabajo

DATOS INFORMATIVOS:
AO DE BSICA : Dcimo AO LECTIVO : 2013-2014 QUIMESTRE : Segundo TIEMPO : FECHA DE INICIO : Junio FECHA DE FINALIZACIN : Junio AREA : Dibujo Tcnico y Artstico PERIODOS : (2 periodos de clase) EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar el pensamiento lgico, critico y creativo para interpretar y resolver los problemas de la vida BLOQUE CURRICULAR : Acotamiento OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Conocer y aplicar las principales y reglas de acotamiento en dibujos planteados. OBJETIVO ESPECIFICO : Desarrollar y aplicar los elementos bsicos de la acotacin. EJE DE APRENDIZAJE La imaginacin DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer los elementos bsicos de la acotacin en dibujos planteados CONOCIMIENTO Cotas Elementos del sistema de cotas ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Conocer los elementos esenciales de la aplicacin de cotas en grficos Aplicar cotas a slidos. EVALUACIN RECURSOS Gua del Maestro Juego geomtrico Compas Libro de trabajo Gua del Maestro Libro de trabajo TCNICAS E INSTRUMENTOS TCNICA: Conoce los - La observacin elementos bsicos directa. de acotamiento con valor. INSTRUMENTOS - Lluvia de ideas - Organizador grfico INDICADORES Aplica los tipos de cotas con exactitud y valor esttico. TCNICA: - La observacin directa. INSTRUMENTOS - Lluvia de ideas - Organizador

Aplicar los tipos de cotas con precisin y criterio esttico.

Tipos de cotas

Conocer los diferentes tipos de cota para aplicarlos correctamente en dibujos. Aplicar los trazos de

cotas en grficos

grfico