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l . . ;;f rOJ;it!f:: .
t Formas lingsticas para prrafo;f
J . ;: este
,,, .':J..:
pueden establecer entre los prrafos: dspecto. .. . ,
""-.) a) Introduccin: '. lf_studiemos ah()ra con detencin lo ya
...... El propsito de este escrito es : ' apuntado. A: ' . .
Hay que decir que nosproponemos .. a.4) Correlaciii o distribucin:
indicando . ,:::. En primer
, Lo que Sf! pretende : . . ltimo, .. i :: .
Como introduccin ': ' Par:a empezar,
Se va a tratar en este estadio ;. finalizar, .- :
'V a.l).Asunto nuevo: / . A[lte todoEspr:df;llmente,
Por otro lado, ' : Enprincipio;::: :.'
Adems, . :;::' Finalmente,
. (.i;>.:!_;.r
En cuanto a 2. Errores
N La siguiente cuestin a) Desequilibrios: Mezcla anrquica
aspecto de prrafos lar.gos y cortos sin razn
Por lo que respecta a .. ::: aparente. ' No existe un orden
' '' Respecto a .. los ha marcado
Enjpor lo que se refiere a al azar. .,
lo referente a b) Repeticjon.f:s y desrdenes: Se
a.2) Resumen o conclusin: rompe la significativa . por
" . En sntesis, causas divi::'s'as: ideas que debieran ir
En conclusin, juntas en prrafos distintos,
\f) ' A modo d. e conclusipn, . . se repite una:. m{sma idea en dos o ms
Q En resumen 1 prrafos, dos unidades vecinas tratan el
En (1' mismo tema siri' razn aparente que

En suma, impida que constituyan . un niCo
fy En fin, prrafo, etc. -' . . :
Podemos concluir que ' e) El texto no tiene
\ En conjunto, .l&untos y cada prrafo consta
D Segn/por todo/o dicho una ms o menos larga; El
a.3) RemiSiones a otros prrafos: se .d,!SComporie en una listg. .
- Como ya hemos sealado, h1conexa de 'ict'els. El lector debe hacer
Como ya hemos comentado, el de relacionarlas y construir
; '
Como decamos lneas ms arriba, unidades superiores.
Retomando nuestro tema central,

. '
1
(
\
..
te.,.._, .
':'!(;
/
'l .

.
,:,. ..
__ _____ ___.,..._ _______ -- --
1
. l
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l
1
j
f
l
1

'
1
f
,.

Segn la Real Academia de la Lengua Espaola
que ponen en conexin diferentes partes de
Existen diferentes tipos de. conectores:
De oposicin: Expresan diferentes
relaciones de contraste entre
enunciados.
Causativos-Consecutivos:
Expresan r elaci!)nes de causa o
consecuencia entre los
enunciados . . .._,
De finalizacin: se utilizan para
cerrar el discurso.
embargo*Ahora bien*No
el contrario* A pesar de
modo *Por otra parte
r
: ,("'
/
r: .... .. . :.@ ; \. -
/; : ....
.. :,_: . ' ;
Lfl.tS CONJUNCIONES. . ){.;'-.\ ;' : ,
L1s conjunciones son las responsables de :fd('rar o produci1" . pn texto coherente,
porque unir las oracio nes (as como las.:pi,:e posiciones_- ul}e{1las palabras). Las
conjunciones que estn formadas por palat{ra\s 'e' fes .conocen como
]roses conjuntivas. . .
. -,!. ..
El cuadro que aparece a continuacin la de los elementos
' ; ,
conectivos ms comunes (no los nicos), que) :, sern de gra'n ayuda cuando est
escribiendo sus textos. La forma como se han es para darles un
orde n, ya que dependiendo del Jugar que .en el texto, pueqen tener un sentido
di fe rente del expresado en esta clasificacin. .:; . :- ,
.!' ..
' t.;
El
. ;r.
... .... .... _______ .... ' :, _ :... ... _ __ _ .... - .. ..... ....... __ .... .
ADICIN :y, tambin, ms, adems, an;' por otra parte; g.regando alo
....... .. ... .. .... ----------- ------- --: .... .... - ... ... .... ... .. ... .
:pero, aunque, inversamente,: p;ar de, sin por el
CONTRASTE icontrario, no obstante, mejor.,;ms bien, en lt1ga / de esto, al
contrario, contraria m en te, eri .contraste
1
ni, mas, .sino,.
:etc. ' .
... ... .. ... ... ... . '" - ................................... .. -- "- -- ------- ... ..... ---- .. ...................... '"' ' '""""' .... . ....... - -. .... . ..
jporque, por eso, pues to que, 'p_or consiguieri_te, por lo tanto, as,
CAVSA-EFECTO !como resultado, como conseC'en'cia, Juego, de donde, por esta
irazn, de modo que, de ah q'Ji'e; ien consecu-encia, esto mues tra,
!esto in dica, lo que evidencia; etc{ ''
TIEMPO .... . .. ei1'- , '
. :adelante, posteriormente, en 'se'gq'lcta, etc. /-:: ' . ' - '
. . .. -..... es t -
A.MPLIACIN
., :mJsmo..... 1 :
;. '
. :
O IGUALDAD DE !igualmente, de igual 'forma similar, :
A P RE Cl A e I ... .... ....... _ ...... --- --
NFASIS ;sobre todo, ciertamente, lo lo en otras
;palabras, es de cir, Jo que es por, como si fue't:at'P9CO, etc. . .
.. te ..
FINALIZACIN as, de esta manera, resumiendc, en sntesis, etc.
'
- ct .
ORDEN )entonces, eventualmente, a a continuac:in, y por ltimo, :
.... ...... . , .. , _______ ... - ____________ .... ... ,----- - ---- -- ,, .. .. --. -- '
CAMBIO DE por o .Ta pafte, con, por el en otro en
PERSPECTI VA conn otro aspecto, es
!neces;:.. no cons1derar tambleJ:r,. et.c. ,. :'
- . - --- - _ ! --'' -
--- --- ---------- - ---- .. . --------- - -- ------- .. .. ----- ----- .... . -- ....
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