RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR

Mata Pelajaran Kelas Tajuk Masa Bidang Pelajaran

: Matematik : Tahun 1 : Ruang dan Bentuk : 11:00 12:00 pagi (Masa : 60 Minit) : ukatan dan !e"metri : #$1 Murid di%im%ing untuk mengenalpasti %entuk &' : Memperihalkan permukaan( sisi dan %u)u %agi %entuk &' : 'i akhir sesi pem%elajaran ini( murid+murid dapat:

tandard Kandungan tandard Pem%elajaran *asil Pem%elajaran ,%jekti

Mengenal pasti %entuk tiga dimensi$ Memperihalkan )iri+)iri %entuk tiga dimensi$ Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran( TMK( penulisan atau lisan$ : Bahan maujud(lampiran(lem%aran kerja(n"ta di slaid p".erp"int( kad manila

Bahan Bantu Belajar

Pengetahuan sedia ada

: Murid mempun/ai0 Pengetahuan tentang %entuk & dimensi Pemahaman Bahasa Mala/sia

1ilai dan sikap

: Bekerjasama( rajin dan )ermat$

Fasa Persediaan (2 Minit)

Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Aktiviti G r Aktiviti ! ri" - !uru mengadakan satu permainan ke)il iaitu permainan ular dan dadu$ - Be%erapa murid telah %ermaian permainan terse%ut di depan kelas$

Nota

trategi 8 teknik: Pen/"alan seluruh kelas

+ Murid menja.a% - !uru %ers"al ja.a% dengan murid$ - 7a.apan murid : - 3"nt"h s"alan 4pakah %entuk dadu5 - !uru memulakkan P6P dengan memperkenalkan tajuk hari ini$ 3th: ku%us( s"alan $

9maginasi (22 minit)

- !uru mena/angkan p".erp"int /ang mengandungi )iri+)iri %entuk &+'

- Murid didedahkan )iri+)iri %entuk & ' iaitu %u)u( permukaan dan sisi$

trategi8Teknik: Pemerhatian

- !uru mengedarkan %entuk &+' kepada murid dan meminta murid men/entuh$

- Murid men/entuh %u)u( permukaan dan sisi %u)u %entuk /ang di%erikan$

um%er pengajaran: laid P".erp"int (;ampiran 1)$ - M ikap sainti-ik dan nilai murni: Minat dan %ersi-at ingin tahu tentang alam sekeliling$

u d

ri

menja.a% s"alan guru sam%il mengira %ilangan - !uru %ers"al ja.a% dengan murid tentang %ilangan %u)u( sisi dan permukaan %entuk+ %entuk terse%ut$ %u)u( sisi dan permukaan$ - 7a.apan murid: 3th: ku%us dan ku%"id :6 permukaan( 12 sisi dan : %u)u$

Perkem%angan (22 Minit)

- !uru mem%ahagikan murid dalam <

- Murid duduk dalam kumpulan$

trategi8Teknik : KBBT +

kumpulan dan melantik ketua kumpulan %agi setiap kumpulan$

Mengelas( "al ja.a% dan per%in)angan$

- !uru men/ediakan sekeping kad manila( %entuk &' dan nama %entuk &' dan pen marker$ - !uru %ergerak dalam kelas dan mem%im%ing murid melakukan akti=iti kumpulan$

- Ketua murid dari setiap kumpulan diminta datang ke depan untuk mengam%il %arang+%arang /ang disediakan dalam k"tak$

nilai murni: Mens/ukuri nikmat /ang dikurniakan Tuhan$

Bentuk Kuboid Kubus Kon Silinder Sfera

Bilangan permukaan

Bilangan bucu

Bilangan sisi

- 'iminta murid+murid dalam kumpulan men/entuh dan mengira %ilangan sisi( %u)u dan permukaan %agi %entuk silinder( k"n( ku%us( ku%"id( dan s-era$ - Murid menulis ja.apan pada kad manila dengan menggunakan pen marker$

- !uru edarkan lem%aran kerja kepada semua murid dan mem%im%ing murid /ang lemah

- Murid mem%entangkan ja.apan di hadapan kelas elesaikan tugasan /ang di%eri

Penutup (2 Minit)

- !uru paparkan kepada murid teka+teki dan meminta murid menekan/a - Minta murid mengingat kem%ali %u)u( permukaan dan sisi setiap %entuk /ang ditunjukkan$ - !uru mengedarkan latihan se%agai kerja sek"lah$

+ Murid meja.a% s"alan guru$ 3"nt"h ja.apan0 silinder( k"n$

trategi: Pen/"alan seluruh kelas KBBT:Mem%uat kesimpulan um%er pengajaran: ;ampiran : laid p".erp"int