Anda di halaman 1dari 14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN 10 Siantan


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : V/1
Alokasi waktu : 3 x 35 menit

I. Standar kompetensi
Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar


Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan

III. Hasil belajar


Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan
sendiri

IV. Indikator
1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

V. Materi, Media, Metode dan Sumber


a. Materi
Tumbuhan hijau
b. Media
1. Charta bagian-bagian tumbuhan
2. Alat-alat tulis

c. Metode
1. Ceramah

1
2. Tanya jawab

d. Sumber
Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga
Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra

VI. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal ( 5 menit )


1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk
memulai pembelajaran
2. Guru mengecek kehadiran siswa .
3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu.
4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau.
5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan
tumbuhan di sekitar memperoleh makanan.

a. Kegiatan Inti ( 60 menit )


1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis.
2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk
mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam
berfotosintesis.
4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada
tumbuhan hijau.
5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab

c. Kegiatan Akhir ( 5 menit )


1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap
komponen yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan
fotosintesis.

2
2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran

VII. Penilaian
1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku,
dalam proses pembelajaran
2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis.
I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar.
1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ...
2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun
Dinamakan ...
3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ?
4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis....
5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada ....
6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada ....
7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ...
8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ...
9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat
dan......
10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada...

Sungai Nipah, 14 Nopember 2009


Mengetahui : Mahasiswa
Kepala SDN 10 Siantan

Hasan Abu Farida


NIP 19550215 197512 1 006 NIM. 814388381

3
RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

Nama Sekolah : SDN 10 Siantan


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : V/1
Alokasi waktu : 3 x 35 menit

I. Standar kompetensi
Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar


Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan

III. Hasil belajar


Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan
sendiri

IV. Indikator
1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

V. Tujuan Perbaikan
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu
1. menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain.
2. menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan.

VI. Materi, Media, Metode dan Sumber


a. Materi
Tumbuhan hijau

4
c. Media
1. Charta bagian-bagian tumbuhan
2. Alat-alat tulis

c. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab

d. Sumber
Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga
Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra

VII. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal ( 5 menit )


1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk
memulai pembelajaran
2. Guru mengecek kehadiran siswa .
3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu.
4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau.
5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan
tumbuhan di sekitar memperoleh makanan.

a. Kegiatan Inti ( 60 menit )


1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis.
2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk
mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam
berfotosintesis.
4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada

5
tumbuhan hijau.
5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab

c. Kegiatan Akhir ( 5 menit )


1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap
komponen yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan
fotosintesis.
2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran

IV. Penilaian
1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku,
dalam proses pembelajaran
2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis.
I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar.
1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ...
2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun
Dinamakan ...
3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ?
4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis....
5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada ....
6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada ....
7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ...
8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ...
9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat
dan......
10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada...
Sungai Nipah, 14 Oktober 2009
Mengetahui : Mahasiswa
Kepala SDN 10 Siantan

Hasan Abu Farida

6
NIP 19550215 197512 1 006 NIM. 814388381
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS III

Nama Sekolah : SDN 10 Siantan


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : V/1
Alokasi waktu : 3 x 35 menit

I. Standar kompetensi
Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar


Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan

III. Hasil belajar


Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan
sendiri

IV. Indikator
1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

V. Tujuan Perbaikan
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu
1. menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain.
2. menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan.

VI. Materi, Media, Metode dan Sumber


a. Materi
Tumbuhan hijau

7
d. Media
1. Charta bagian-bagian tumbuhan
2. Alat-alat tulis

c. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab

d. Sumber
Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga
Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra

VII. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal ( 5 menit )


1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk
memulai pembelajaran
2. Guru mengecek kehadiran siswa .
3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu.
4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau.
5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan
tumbuhan di sekitar memperoleh makanan.

a. Kegiatan Inti ( 60 menit )


1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis.
2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk
mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam
berfotosintesis.
4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada

8
tumbuhan hijau.
5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab

c. Kegiatan Akhir ( 5 menit )


1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap
komponen yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan
fotosintesis.
2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran

IV. Penilaian
1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku,
dalam proses pembelajaran
2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis.
I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar.
1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ...
2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun
Dinamakan ...
3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ?
4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis....
5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada ....
6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada ....
7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ...
8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ...
9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat
dan......
10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada...
Sungai Nipah, 14 Oktober 2009
Mengetahui : Mahasiswa
Kepala SDN 10 Siantan

Hasan Abu Farida

9
NIP 19550215 197512 1 006 NIM. 814388381

10
RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

Nama Sekolah : SDN 10 Siantan


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : V/1
Alokasi waktu : 3 x 35 menit

I. Standar kompetensi
Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar


Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan

III. Hasil belajar


Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan
sendiri

IV. Indikator
1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

V. Tujuan Perbaikan
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu
1. menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain.
2. menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan.

VI. Materi, Media, Metode dan Sumber

11
a. Materi
Tumbuhan hijau
e. Media
1. Charta bagian-bagian tumbuhan
2. Alat-alat tulis

c. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab

d. Sumber
Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga
Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra

VII. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal ( 5 menit )


1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk
memulai pembelajaran
2. Guru mengecek kehadiran siswa .
3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu.
4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau.
5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan
tumbuhan di sekitar memperoleh makanan.

a. Kegiatan Inti ( 60 menit )


1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis.
2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang
disampaikan oleh guru

12
3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk
mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam
berfotosintesis.
4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada
tumbuhan hijau.
5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab

c. Kegiatan Akhir ( 5 menit )


1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap
komponen yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan
fotosintesis.
2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran
IV. Penilaian
1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku,
dalam proses pembelajaran
2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis.
I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar.
1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ...
2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun
Dinamakan ...
3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ?
4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis....
5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada ....
6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada ....
7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ...
8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ...
9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat
dan......
10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada...

13
Kunci jawaban soal
1. Fotosintesis
2. Stomata
3. Pada daun
4. Siang hari
5. Batang.
6. Biji
7. Akar
8. Cahaya matahri
9 Oksigen
10. Daun

Farida
NIM 814388381

14