Anda di halaman 1dari 1

ANALISIS TEORI DAN PRINSIP KAWALAN MOTOR

ARNOLD LUCUIS GESELL


TEORI
Faktor kematangan yang melibatkan faktor baka dan persekitaran

ROBERT JAMES HAVIGHURST


TEORI
Perkembangan seseorang kanak-kanak dipengaruhi oleh faktor persekitaran

G. STANLEY HALL
TEORI
Teori pengulangan yang memfokuskan psikologi genetik dan pendidikan

PRINSIP - Berbeza dari aspek kepantasan pertumbuhan


individu - Peringkat : 1) Lahir 1 tahun 2) 1 2 tahun 3) 2 3 tahun 4) 3 4 tahun 5) 4 5 tahun - Pengabungjalinan dua hala, fungsi tidak bersimetri dan peraturan kendiri

PRINSIP
- Peringkat : 1) Bayi dan Awal Kanak-kanak (Lahir 2 tahun) 2) Pertengahan Kanak-kanak (2 3 tahun) 3) Prasekolah (4 6 tahun) perkembangan seseorang kanak-kanak 4) Sekolah Rendah (6 12 tahun) 5) Awal dipengaruhi Remaja (12 18 tahun) adalah oleh faktor persekitaran 6) Akhir Remaja (18 22 tahun) 7) Awal Dewasa 22 34 tahun) 8) Pertengahan Dewasa (34 60 tahun) 9) Akhir Dewasa (60-75 tahun) 10) Tua (75 tahun Meninggal)

PRINSIP
- Genetik dan evolusi dalam psikologi - 3 peringkat utama mengikut umur - Peringkat : 1) Lahir 7 tahun 2) 8 11 tahun 3) 12 22 tahun - Ujian Kebolehan Bakat Umum

KAITAN DALAM PEMBELAJARAN KANAK-KANAK


1) Pelakuan tidak boleh dipaksa 2) Menguasai kemahiran dengan keinginan sendiri 3) Mengikut pola dan turutan yang tersendiri 4) Ikut kehendak fizikal, sosial dan budaya 5) Peranan ibu bapa ,pengasuh dan guru

KAITAN DALAM PEMBELAJARAN KANAK-KANAK


1) Pemakanan 2) Rakan sebaya 3) Bahan bacaan 1) 2) 3) 4) 5)

KAITAN DALAM PEMBELAJARAN KANAK-KANAK


Pemupukan nilai-nilai murni Boleh membuat keputusan Merapatkan hubungan kekeluargaan Belajar daripada pemerhatian Bantuan ibu bapa dan guru