DAMPAK POSIF DAN NEGATIF TEKNOLOGI MODERN DAMPAK POSIF DAN NEGATIF TEKNOLOGI MODERN Tidak bisa disangkal

dengan penemuan teknologi ang se!ba mode!n pasti mempun ai dampak positi" dan negati" # sala$ satu %onto$ tele&isi dan $p ' be!ikut ini pen(elasan dampak positi" dan negati" tele&isi dan $p ) Dampak positi" dan negati" tele&isi Tele&isi me!upakan sa!ana $ibu!an' tampakn a memang membe!ikan $al positi" dan negati" bagi ke$idupan# Namun' Anda (uga $a!us me*aspadai adan a penga!u$ bu!uk tele&isi' te!utama bagi anak ke%il dan !ema(a# Pada +aman seka!ang' tele&isi pastila$ bukan $al asing lagi bagi anda# Sebagian besa! mas a!akat Indonesia pun tentu memiliki tele&isi di !uma$# Saat ini' tele&isi men(adi sala$ satu $ibu!an utama# Tak $an a $ibu!an' tele&isi bisa men(adi media in"o!masi ang men a(ikan be!agam be!ita' baik da!i dalam maupun lua! nege!i ,agi o!ang de*asa' dampak positi" dan negati" mungkin tidak akan te!lalu di!asakan# Namun $al ini tentu sangat be!penga!u$ pada pe!kembangan anak ke%il' ka!ena anak ke%il atau !ema(a masi$ Memiliki (i*a atau psikis ang belum stabil# Dampak Positi" Tele&isi Dalam $al pen a(ian be!ita' tele&isi umumn a selalu up to date' mampu men a(ikan be!ita te!ba!u langsung da!i lokasi ke(adian# -al ini tentu akan membuat Anda tidak ketinggalan in"o!masi dan membe!ikan *a*asan ang %ukup luas pada Anda se%a!a %epat#,ila tele&isi men a(ikan a%a!a.a%a!a ang be!$ubungan dengan pendidikan' $al ini tentu sangat be!guna bagi pa!a pela(a!# Seo!ang pela(a! bisa mengambil man"aat be!upa in"o!masi pendidikan da!i a%a!a tele&isi te!sebut#Sala$ satu penga!u$ positi" tele&isi adala$ Anda bisa men ega!kan otak dengan menonton be!agam ta angan $ibu!an ang disa(ikan ole$ stasiun tele&isi# Mulai da!i a%a!a kuis' "ilm' sinet!on' atau $ibu!an.$ibu!an ang lain# Tele&isi ban ak menampilkan toko$.toko$ ang memiliki penga!u$' baik dalam dunia pendidikan' dunia usa$a' $ibu!an' atau ang lainn a# Figu!."igu! ang ditampilkan dalam tele&isi ini bisa memi%u anda untuk men%onto$ kesusesan me!eka# Dampak Negati" Tele&isi Penga!u$ negati" tele&isi ang paling utama adala$ membuat Anda lupa *aktu# ,ila suda$ menonton tele&isi' Anda mungkin akan me!asa malas untuk melakukan suatu peke!(aan# ,agi pela(a!' penga!u$ negati" tele&isi ang satu ini tentu sangat me!ugikan' ka!ena me!eka bisa sa(a akan lupa untuk bela(a!# ,an akn a a%a!a.a%a!a ang tidak mendidik di tele&isi bisa mempenga!u$i ke(i*aan seo!ang anak# Film keke!asan atau be!ita k!iminal adala$ bebe!apa a%a!a ang tidak patut ditonton ole$ anak ke%il maupun !ema(a# Me!eka bisa sa(a meni!u adegan keke!asan atau tindak k!iminal ang me!eka tonton di tele&isi# Tele&isi mampu meningkatkan da a konsumti" mas a!akat# Di tele&isi' ban ak sekali iklan.iklan ang men a(ikan be!bagai ba!ang# ,aik o!ang de*asa maupun anak ke%il' siapapun bisa men(adi ko!ban iklan tele&isi# Na$// ada bebe!apa tips ang be!man"aat bagi o!ang tua untuk mengu!angi dampak negati" da!i penga!u$ tele&isi te!$adap anak) 0# O!ang tua $a!us memili$ mana a%a!a tele&isi ang bole$ di li$at dan mana ang tidak bole$ dili$at ole$ anak.anak# 1# 2sa$akan selalu dampingi anak pada saat menonton tele&isi# 3# Selain mendampingi' be!ikan (uga pen(elasan kepada anak tentang adegan.adegan ang me!eka tonton aga! anak bisa membedakan mana ang baik untuk diti!u dan mana ang tidak# 4# ,uat (ad*al bagi anak kapan *aktun a bole$ menonton tele&isi# 5# 2sa$akan men%a!ikan kegiatan alte!nati" untuk mengali$kan pe!$atian anak te!$adap tele&isi# Tips.tips te!sebut diatas tidak akan be!$asil tanpa adan a kedisiplinan' komitmen ang kuat da!i kedua o!ang tua# Dampak positi" dan negati&e $andp$one -andp$one pastila$ bukan $al asing lagi bagi anda# Sebagian besa! mas a!akat Indonesia pun tentu memiliki $andp$one # Saat ini' $andp$one men(adi sala$ satu alat be!komunikasi # Namun' Anda (uga $a!us me*aspadai adan a penga!u$ bu!uk 6dampak negati"7 Pada +aman seka!ang'tapi (uga (angan %emas ka!en pasti ada dampak positi" (uga menggunakan $andp$one# Dampak Positi" 8 Mempe!muda$ komunikasi kita# 8 Menamba$ pengeta$uan tentang pe!kembangan teknologi# 8 Mempe!luas (a!ingan pe!sa$abatan# 8 Fitu!. "itu! ang te!sedia sepe!ti (am beke!'membantu kita untuk banggun dengan tepat *aktu#

Dampak Negati" ) 8 ,e!main game saat gu!u men(elaskan pela(a!an me!upakan bukti n ata ba$*a -P muda$ mengali$kan pe!$atian pese!ta didik te!$adap pela(a!an# 8 Mengganggu Pe!kembangan Anak ) Fitu!."itu! ang te!sedia di -P sepe!ti ) kame!a' games' gamba!' dan "asilitas ang lain' muda$ mengali$kan pe!$atian sis*a dalam mene!ima pela(a!an di sekola$ 6kelas7# Sis*a muda$ disibukkan dengan memanggil atau mene!ima panggilan' sms' mis%all da!i teman me!eka ba$kan da!i kelua!ga me!eka sendi!i# Lebi$ pa!a$ lagi dengan -P dapat untuk melakukan ke%u!angan dalam ulangan# Dengan -P pese!ta didik dapat muda$ mengi!im atau mene!ima baik tulisan maupun gamba! ang tidak senono$ dan tidak sela akn a dikonsumsi pela(a!# Kalau $al te!sebut dibia!kan' maka pese!ta didik akan de*asa sebelum *aktun a' dan pese!ta didik ang kita $adapi me!upakan pese!ta didik ang taat dan patu$ pada pe!mainan teknologi -P# 8 E"ek !adiasi9 Selain be!bagai kont!o&e!si seputa! dampak negati" penggunaann a' penggunaan -P (uga be!akibat bu!uk bagi kese$atan dan pe!kembangan anak# Akti"itas be!main dan be!ola$ !aga digantikan dengan akti"itas duduk dan te!sen um.sen um# Maka ada baikn a (ika o!angtua atau *ali pese!ta didik lebi$ $ati.$ati dan bi(aksana dalam men etu(ui anakn a menggunakan atau memili$ -P' k$ususn a bagi pela(a! ang masi$ anak.anak# :ika tidak sangat dipe!lukan' sebaikn a anak.anak (angan dulu dibe!i kesempatan menggunakan -P se%a!a pe!manen# 8 Ra*an te!$adap tindak ke(a$atan# Tidak (a!ang pela(a! be! -P me!upakan sala$ satu ta!get utama da!i pen(a$at# 8 Sangat be!potensi mempenga!u$i sikap dan pe!ilaku sis*a# :ika tidak ada kont!ol da!i gu!u dan o!ang tua#-P bisa untuk mena angkan gamba!.gamba! ang be!bau po!no ang sama sekali tidak la ak dikonsumsi ole$ pela(a!# 8 Pembo!osan ang sia.sia 8 Dengan mempun ai atau menggunakan -P tidak sepe!lun a' maka pengelua!an (elas akan be!tamba$# Sumbe!) $ttp);;!oomantik#blogspot#%om;1<00;<4;dampak.positi".negati".teknologi#$tml

PENDA-2L2AN Al$amdulilla$ pada kesempatan kali ini'kita akan memba$as ang be!kenaan dengan (udul =Dampak Penga!u$ Dan Pe!kembangan Kema(uan Teknologi In"o!masiTe!$adap Mas a!akat> Didalam ke$idupan se$a!i.$a!i tentun a kita mengadakan inte!aksi'baik se%a!a so%ial maupun menggunakan media pe!anta!a sepe!ti alat komunikasi 'potable'$andp$one'email'ataupun (a!ingan in"o!masi so%ial ang seka!ang se!ing digunakan semisal Fa%ebook Teknologi In"o!masi ini (uga memiliki dampak positi" maupun negati"'positi" misaln a kemuda$an dalam be!konunikasi melalui telepon selule! ataupun inte!net'sedangkan dampak negati&e adala$ ma!akn a k$asus penipuan &ia sms# Ole$ ka!ena itu'dalam penggunaan teknologi in"o!masi dan komunikasi ini kita $a!us mengeta$ui sebe!apa besa!n a penga!u$ ang ditimbulkan ole$ teknologi in"o!masidalam kegiatan se$a!i.$a!i pada mas a!akat#de*asa ini 'pe!kembangan teknologi in"o!masi suda$ men(adi elemen penting bagi selu!u$ mas a!akat dalam be!sosialisasi dan be!inte!aksi# R2M2SAN MASALAApaka$ ang dimaksud dengan teknologi in"o!masi' bagaimanaka$ pandangan mas a!akat te!$adap teknologi in"o!masi' apasa(aka$ dampak ang ditimbulkan da!i teknologi in"o!masi se!ta bagaimana %a!a kita dalam men ikapi kema(uan teknologi in"o!masi# T2:2AN PEN2LISAN 2ntuk mengeta$ui sebe!apa besa! penga!$ da!i teknologi in"o!masi di mas a!akat dan dapat men ikapi kema(uan teknologi in"o!masi se%a!a tepat

PEM,A-ASAN A#TEKNOLOGI INFORMASI Teknologi in"o!masi me!upakan suatu bidang ilmu ang mempela(a!i tentang bagaimana suatu in"o!masi dapat diola$ dan disampaikan se%a!a muda$' %epat' dan e"ekti" se$ingga dengan pe!kembangan +aman teknologi in"o!masipun semakin be!kembang se$ingga memuda$kan kita untuk be!tuka! in"o!masi dengan sesama tanpa menggunakan *aktu ang lama# ,#MAS?ARAKAT DAN TEKNOLOGI Kema(uan dalam be!komunikasi semakin lama muda$ dan %epat' -al ini be!kaitan denga pe!kembangan in"o!masi ang %epat' ang ingin disampaikan kepada mad a!akat akan te!li$at lebi$ aku!at dan %epat# Media.media ang be!pe!an dalam pe!tuka!an in"o!masi te!sebut anta!a lain tele&isi' telp$on genggam' email dan lain.lain#

Ke$idupan tiap indi&idu dan teknologi in"o!masi dalam mas a!akat pun akan men(adi sangat e!at $ubungann a# Ka!ena dengan adan a media in"o!masi te!sebut kitaakan semakin %epat mengeta$ui kaba! te!ba!u da!i lingkungan sekita! kita te!$adap be!bagai pengeta$uan umum ang ingin kita keta$ui da!i pe!angkat in"o!masi te!sebut# Pandangan mas a!akat ang be!mun%ulan te!$adap teknologi in"o!masi pun be!agam ada ang sangat mendukung tetapi ada (uga ang be!si"at tidak peduli dan $an a mengikuti t!en ang be!laku sebagai indi&idu akan me!asa sangat k$a*ati! bila ia tidak memba*a telep$one genggam.n a ka!ena dia akan dibantu !asa be!sala$ apabila ketinggalan in"o!masi te!ba!u dan sebagian lagi ada ang be!sikap tidak peduli ka!ena bagin a telepon genggam $an ala$ komunikasi sa(a tidak lebi$ da!i itu# @#DAMPAK KEMA:2AN TEKNOLOGI INFORMASI Kema(uan teknologi in"o!masi tela$ memba*a be!bagai dampak bagi ke$idupan kita baik dampak positi" ataupun dampak negati&e ang dipe!ole$ akibat kemuda$an.kemuda$an ang dibe!ikan ole$ teknologi in"o!masi kepada kita untuk be!tuka! dan meminimalisasikan *aktu dan tenaga ang dipe!lukan untuk melakukan pe!tuka!an in"o!masi te!sebut# Adapun dampak positi" da!i teknlogi in"o!masi adala$ in"o!masi ang disampaikan lebi$ up to date dan aku!at ka!ena p!oses.n a %epat komunikasi (a!ak (au$ (uga men(adi sangat %epat dan p!aktis# Men ediakan n"o!masi umum ang dapat menamba$ *a*asan kita se!ta dengan inte!net dapat meng$emat bia a dan tenaga ang dikelua!kan bila dibandingkan dengan be!tuka! in"o!masi melalui pos su!at # Dan dampak negati" da!i teknologi in"o!masi adala$ pelangga!an pada $ak.$ak p!i&asi mun%uln a ke(a$atan (enis ba!u misaln a penipuan dengan %a!a memanipulasi data pada !ekening bank' pen%u!ian in"o!masi melalui sabotase (a!ingan in"o!masi' &i!us' pen adap email se!ta pen eba!an $al.$al ang be!bau keke!asan dan "ilm ang tidat be!bau pendidikan# 0#KETERGANT2NGAN Media kompute! memiliki kualitas at!akti" ang dapat me!espon segala stimulus ang dibe!ikan ole$ penggunan a# Te!lalu at!akti"n a' membuat penggunan a seakan.akan menemukan dunian a sendi!i ang membuatn a te!asa n aman dan tidak mau melepaskann a# kita bisa menggunakan kompute! sebagai pelepas st!ess dengan be!main games ang ada# Solusi ) Kete!gantungan dapat ditanggulangi atau diminimalisasikan dengan adan a bantuan da!i lingkungan dan o!ang.o!ang sekita! kita' ang dapat men ada!kan pengguna addi%t te!sebut dengan mena*a!kan kegiatan lain ang lebi$ mena!ik da!i pada ang dita*a!kan ole$ kompute!# Se!ta membe!ikan moti&asi untuk mempe!ban ak kegiatan di lua! !uma$ 6men ibukkan di!i7 sepe!ti ola$!aga' t!a&eling' be!sosialisasi dengan teman' maka akan lebi$ sedikit *aktu ang di$abiskan di depan kompute!# 1# Aiolen%e and Go!e Keke(aman dan kesadisan (uga ban ak ditampilkan pada kompute!# Ka!ena segi isi pada dunia inte!net tidak te!batas' maka pa!a pemilik situs menggunakan be!bagai ma%am %a!a aga! dapat men(ual situs me!eka# Sala$ satun a dengan menampilkan $al.$al ang menun(ukan keke(aman dan kesadisan# Studi ekspe!imental menun(ukkan ba$*a ada ko!elasi positi" anta!a be!main pe!mainan kompute! dengan tingkat ke(a$atan di kalangan anak muda' k$ususn a pe!mainan kompute! ang ban ak memuat unsu! keke!asan dan pembunu$an# ,a$kan ada sebua$ penelitian ang menun(ukkan ba$*a games ang di mainkan di kompute! memiliki si"at meng$an%u!kan ang lebi$ besa! dibandingkan keke!asan ang ada di tele&isi ataupun keke!asan dalam ke$idupan n ata sekalipun# -al ini te!(adi te!utama pada anak.anak# Me!eka akan memiliki keku!angan sensiti&itas te!$adap sesaman a' memi%u mun%uln a pe!ilakupe!ilaku ag!esi" dan sadistis pada di!i anak' dan bisa mengakibatkan do!ongan kepada anak untuk be!tindak k!iminal sepe!ti ang dili$atn a 6meni!u adegan keke!asan Solusi : Dampak negati" te!sebut dapat diminimalisasi dengan adan a pe!an se!ta da!i o!ang tua# Pe!tama.tama' o!angtuala$ ang se$a!usn a mengenalkan %ompute! dan inte!net pada anak' bukan o!ang lain# Mengenalkan %ompute! dan inte!net be!a!ti pula mengenalkan man"aatn a dan tu(uan penggunaann a# Selan(utn a o!ang tua $a!us dapat mengont!ol dan memantau se(au$ mana penggunaan kompute! dan inte!net pada anak.anakn a# Sepe!ti memasang so"t*a!e ang di!an%ang k$usus untuk melindungi Bkese$atanC anak# Misaln a sa(a p!og!am nan %$ip atau pa!ents lo%k ang dapat memp!oteksi anak dengan mengun%i segala akses ang be!bau seks dan keke!asan# Mengatu! peletakkan kompute! di !uang publik !uma$' sepe!ti pe!pustakaan' !uang kelua!ga' dan bukan di dalam kama! anak# Membe!ikan batasan *aktu dan (ad*al dalam penggunaan kompute!# 3# Po!nog!a"i Anggapan ang mengatakan ba$*a inte!net identik dengan po!nog!a"i' memang tidak sala$# Dengan kemampuan pen ampaian in"o!masi ang dimiliki inte!net' po!nog!a"i pun me!a(alela# ,egitu ban ak situs.situs po!nog!a"i ang ada di inte!net' me!esa$kan ban ak pi$ak te!utama kalangan o!ang tua ang k$a*ati! anak.anakn a akan mengonsumsi $al.$al ang be!si"at po!no# Di inte!net te!dapat gamba!. gamba! po!nog!a"i ang bisa mengakibatkan do!ongan kepada seseo!ang untuk be!tindak k!iminal#

I!onisn a' ada situs.situs ang memang men(adikan anak.anak sebagai ta!get k$ala akn a# Me!eka be!usa$a untuk membuat situs ang kemungkinan besa! memiliki kete!kaitan dengan anak.anak dan se!ing me!eka (ela(a$i# Solusi : Solusi untuk meminimalisasi dampak da!i po!nog!a"i te!sebut tidak (au$ be!beda dengan solusi untuk meminimalisasi dampak negati" da!i keke(aman dan kesadisan# Dalam $al ini' Pe!tama.tama' o!angtuala$ ang se$a!usn a mengenalkan %ompute! dan inte!net pada anak' bukan o!ang lain# Mengenalkan %ompute! dan inte!net be!a!ti pula mengenalkan man"aatn a dan tu(uan penggunaann a# Selan(utn a o!ang tua $a!us dapat mengont!ol dan memantau se(au$ mana penggunaan kompute! dan inte!net pada anak.anakn a# 4# Antiso%ial ,e$a&io! Sala$ satu dampak ang dapat ditimbulkan da!i pen ala$gunaan kompute! adala$ antiso%ial be$a&io!# Dimana pengguna kompute! te!sebut tidak lagi peduli kepada lingkungan sosialn a dan %ende!ung mengutamakan kompute!# Selain itu' pengguna kompute! te!sebut tidak peduli lagi apa ang te!(adi disekita!n a' satu.satun a ang dapat mena!ik pe!$atiann a $an ala$ kompute! sa(a# O!ang akan men(adi lebi$ (a!ang be!inte!aksi dengan lingkungan di sekita!n a' se$ingga kemampuan inte!pe!sonal dan emosionaln a tidak be!kembang se%a!a optimal# Lama kelamaan' seseo!ang akan sulit men(alin komunikasi dan membangun !elasi dengan o!ang.o!ang disekita!n a# ,ila $al te!sebut tidak sege!a ditanggulangi akan menumbulkan dampak ang sangat bu!uk' ang dimana manusia lama kelamaan akan sangat indi&idualis dan tidak akan ada lagi inte!aksi ataupun sosialisasi# Solusi ) Antiso%ial be$a&io! dapat ditanggulangi dengan men%iptakan kesada!an da!i di!i sendi!i akan dampak bu!uk da!i antiso%ial be$a&io! dan mulai mempe!ban ak kegiatan di lua! !uma$ dengan keua!ga atau teman.teman' sepe!ti ola$!aga be!sama' t!a&eling' $ang out be!sama teman' dll# Dengan begitu seseo!ang akan me!asakan ba$*a sosialisasi dengan sesaman a me!upakan suatu kebutu$ann a selain kebutu$ann a akan kompute!# Dampak Teknologi Informasi Bagi Pendidikan 0# Malas bela(a! dan menge!(akan tugas Penggunaaan kompute! (uga menimbulkan dampak negati" dalam dunia pendidikan# Seseo!ang te!utama anak.anak ang te!biasa menggunakan kompute!' %ende!ung men(adi malas ka!ena me!eka men(adi lebi$ te!ta!ik untuk be!main kompute! da!i pada menge!(akan tugas atau bela(a!# Solusi : Solusi untuk meminimalisasi dampak negati" te!sebut aitu dengan memaksimalkan pe!an se!ta o!ang tua dalam membe!ikan pe!$atian' penge!tian dan membimbing anak.anak dalam bela(a! dan be!main# Se$ingga bila anak.anak di!asa suda$ be!lebi$an dalam menggunakan kompute! o!ang tua bisa sege!a membatasi dan men%ega$ te!(adin a kete!gantungan# D#MEN?IKAPI KEMA:2AN TEKNOLOGI INFORMASI Kema(uan teknologi in"o!masi tela$ ban ak memba*a dampak positi" dan negati&e dalam ke$idupan kita 'ole$ sebab itu sangatla$ penting bagi kita untuk mengeta$ui %a!a ang dapat men ikapi teknologi in"o!masi te!sebut untuk meng$inda!i penga!u$ da!i $al.$al ang negati&e ang tu!ut di ba*a ole$ kema(uan teknologi te!sebut# Sikap ang dapat kita ambil te!$adap kema(uan teknologi in"o!masi akni mengeta$ui dan men esuaikan kebutu$an kita akan in"o!masi ang ingin kita dapatkan melalui teknologi in"o!masi'mengeta$ui se(au$ mana p!i&asi ang kita miliki dan meng$a!gai p!i&asi milik o!ang lain dengan menggunakan man"aat teknologi in"o!masi dan dampak ang ditimbulkann a 'se!ta penggunaann a dengan baik dan bena!'dan tidak men ala$i pe!atu!an ang be!laku#Dengan demikian dampak negati&e da!i kema(uan teknologi in"o!masi akan dapat diminimalsi! dan ditekan se%a!a maksimal# Teknologi Da!i Dikipedia ba$asa Indonesia' ensiklopedia bebas Bel m Diperiksa Pada pe!tenga$an abad ke.1<' manusia tela$ men%apai ke%ukupan teknologi untuk kali pe!tama meninggalkan atmos"e! ,umi dan men(ela(a$i !uang angkasa# Teknologi adala$ keselu!u$an sa!ana untuk men ediakan ba!ang.ba!ang kelangsungan dan ken amanan $idup manusia# ang dipe!lukan bagi

Penggunaan teknologi ole$ manusia dia*ali dengan penguba$an sumbe! da a alam men(adi alat.alat sede!$ana# Penemuan p!ase(a!a$ tentang kemampuan mengendalikan api tela$ menaikkan kete!sediaan sumbe!.sumbe! pangan' sedangkan pen%iptaan !oda tela$ membantu manusia dalam bepe!(alanan dan mengendalikan lingkungan me!eka# Pe!kembangan teknologi te!ba!u' te!masuk di anta!an a mesin %etak'

telepon' dan Inte!net' tela$ mempe!ke%il $ambatan "isik te!$adap komunikasi dan memungkinkan manusia untuk be!inte!aksi se%a!a bebas dalam skala global# Tetapi' tidak semua teknologi digunakan untuk tu(uan damai9 pengembangan sen(ata peng$an%u! ang semakin $ebat tela$ be!langsung sepan(ang se(a!a$' da!i pentungan sampai sen(ata nukli!# Teknologi tela$ memenga!u$i mas a!akat dan sekelilingn a dalam ban ak %a!a# Di ban ak kelompok mas a!akat' teknologi tela$ membantu mempe!baiki ekonomi 6te!masuk ekonomi global masa kini7 dan tela$ memungkinkan be!tamba$n a kaum senggang# ,an ak p!oses teknologi meng$asilkan p!oduk sampingan ang tidak dike$endaki' ang disebut pen%ema!' dan mengu!as sumbe! da a alam' me!ugikan dan me!usak ,umi dan lingkungann a# ,e!bagai ma%am pene!apan teknologi tela$ memenga!u$i nilai suatu mas a!akat dan teknologi ba!u se!ingkali men%uatkan pe!tan aan.pe!tan aan etika ba!u# Sebagai %onto$' meluasn a gagasan tentang e"isiensi dalam konteks p!odukti&itas manusia' suatu istila$ ang pada a*aln n a $an a men angku pe!mesinan' %onto$ lainn a adala$ tantangan no!ma.no!ma t!adisional# ba$*a keadaan ini memba$a akan lingkungan dan mengu%ilkan manusia9 pen okong pa$am.pa$am sepe!ti t!ans$umanisme dan tekno.p!og!esi&isme memandang p!oses teknologi ang be!kelan(utan sebagai $al ang menguntungkan bagi mas a!akat dan kondisi manusia# Tentu sa(a' paling sedikit $ingga saat ini' di akini ba$*a pengembangan teknologi $an a te!batas bagi umat manusia' tetapi ka(ian.ka(ian ilmia$ te!ba!u mengis a!atkan ba$*a p!imata lainn a dan komunitas lumba.lumba te!tentu tela$ mengembangkan alat.alat sede!$ana dan bela(a! untuk me*a!iskan pengeta$uan me!eka kepada ketu!unan me!eka# Daf!ar isi

E E E E E E

0 De"inisi dan penggunaan 1 Ilmu' !eka asa' dan teknologi 3 Se(a!a$ 4 Kema(uan 5 Re"e!ensi F P!anala lua!

Definisi dan pengg naan

Pen%iptaan mesin %etak tela$ memungkinkan pa!a ilmu*an dan politisi mengomunikasikan gagasan. gagasan me!eka se%a!a lebi$ muda$' kun%i pembuka bagi Abad Pen%e!a$an9 sebua$ %onto$ teknologi sebagai kekuatan buda a# Penggunaan istila$ GteknologiG 6ba$asa Ingg!is) technology7 tela$ be!uba$ se%a!a signi"ikan lebi$ da!i 1<< ta$un te!ak$i!# Sebelum abad ke.1<' istila$ ini tidakla$ la+im dalam ba$asa Ingg!is' dan biasan a me!u(uk pada penggamba!an atau pengka(ian seni te!apan# H0I Istila$ ini se!ingkali di$ubungkan dengan pendidikan teknik' sepe!ti di Institut Teknologi Massa%$usetts 6didi!ikan pada ta$un 0JF07#H1I Istila$ technology mulai menon(ol pada abad ke.1< sei!ing dengan be!guli!n a Re&olusi Indust!i Kedua# Penge!tian technology be!uba$ pada pe!mulaan abad ke.1< ketika pa!a ilmu*an sosial Ame!ika' dimulai ole$ T$o!stein Aeblen' mene!(ema$kan gagasan.gagasan da!i konsep :e!man' Te%$nik' men(adi technology# Dalam ba$asa :e!man dan ba$asa.ba$asa E!opa lainn a' pe!bedaan $adi! di anta!a Technik dan Technologie ang saat itu (ust!u ni$il dalam ba$asa Ingg!is' ka!ena kedua.dua istila$ itu biasa dite!(ema$kan sebagai technology# Pada dasa*a!sa 0K3<.an' technology tidak $an a me!u(uk pada Gpengka(ianG seni.seni indust!i' tetapi (uga pada seni.seni indust!i itu sendi!i#H3I Pada ta$un 0K3L' seo!ang sosiolog Ame!ika' Read ,ain' menulis ba$*a technology includes all tools, machines, utensils, weapons, instruments, housing, clothing, communicating and transporting devices and the skills by which we produce and use them 6Mteknologi meliputi semua alat' mesin' apa!at' pe!kakas' sen(ata' pe!uma$an' pakaian' pe!anti pengangkut;peminda$ dan pengomunikasi' dan kete!ampilan ang memungkinkan kita meng$asilkan semua ituM7# H4I De"inisi ang dia(ukan ,ain masi$ la+im dipakai ole$ kaum te!pela(a! $ingga saat ini' te!k$usus ilmu*an sosial# Tetapi ada (uga de"inisi ang sama menon(oln a' akni de"inisi teknologi sebagai sains te!apan' k$ususn a di kalangan pa!a ilmu*an dan insin u!' meskipun sebagian besa! ilmu*an sosial ang mempela(a!i teknologi menolak de"inisi ini#H5I ?ang lebi$ ba!u' pa!a kaum te!pela(a! tela$ memin(am da!i pa!a "ilsu" E!opa' technique' untuk mempe!luas makna technology ke be!bagai ma%am bentuk nala! inst!umental' sepe!ti dalam ka! a Fou%ault tentang techniques de soi' ang dite!(ema$kan sebagai technologies of the self atau teknologi diri# Kamus.kamus dan pa!a sa!(ana tela$ membe!ikan be!bagai ma%am de"inisi# Kamus Me!!iam.Debste! membe!ikan de"inisi Mte%$nolog M sebagai the practical application of knowledge especially in a particular area 6te!apan p!aktis pengeta$uan' k$ususn a dalam !uang lingkup te!tentu7 dan a capability given by the practical application of knowledge 6kemampuan ang dibe!ikan ole$ te!apan p!aktis

pengeta$uan7#HFI 2!sula F!anklin' dalam ka! an a da!i ta$un 0KJK' kulia$ MReal Do!ld o" Te%$nolog M' membe!ikan de"inisi lain konsep ini9 akni practice, the way we do things around here 6p!aktis' %a!a kita mempe!buat ini semua di sekita!an sini7#HLI Istila$ ini se!ingkali digunakan untuk mengimplikasikan suatu lapangan teknologi te!tentu' atau untuk me!u(uk teknologi tinggi atau sekada! elekt!onik konsumen' bukann a teknologi se%a!a keselu!u$an#HJI ,e!na!d Stiegle!' dalam Technics and Time, 1' mende"inisikan technology dalam dua %a!a) sebagai the pursuit of life by means other than life 6pen%a!ian ke$idupan' dalam a!tian lebi$ da!i sekada! $idup7' dan sebagai organized inorganic matter 6+at.+at ano!ganik ang te!susun !api7#HKI Se%a!a umum' teknologi dapat dide"inisikan sebagai entitas' benda maupun tak benda ang di%iptakan se%a!a te!padu melalui pe!buatan dan pemiki!an untuk men%apai suatu nilai# Dalam penggunaan ini' teknologi me!u(uk pada alat dan mesin ang dapat digunakan untuk men elesaikan masala$.masala$ di dunia n ata# Ia adala$ istila$ ang men%akupi ban ak $al' dapat (uga meliputi alat.alat sede!$ana' sepe!ti linggis atau sendok ka u' atau mesin.mesin ang !umit' sepe!ti stasiun lua! angkasa atau peme!%epat pa!tikel# Alat dan mesin tidak mesti be!*u(ud benda9 teknologi &i!tual' sepe!ti pe!angkat lunak dan metode bisnis' (uga te!masuk ke dalam de"inisi teknologi ini# H0<I Kata MteknologiM (uga digunakan untuk me!u(uk sekumpulan teknik.teknik# Dalam konteks ini' ia adala$ keadaan pengeta$uan manusia saat ini tentang bagaimana %a!a untuk memadukan sumbe!.sumbe!' guna meng$asilkan p!oduk.p!oduk ang dike$endaki' men elesaikan masala$' memenu$i kebutu$an' atau memuaskan keinginan9 ia meliputi metode teknis' kete!ampilan' p!oses' teknik' pe!angkat' dan ba$an menta$# Ketika dipadukan dengan istila$ lain' sepe!ti Mteknologi medisM atau Mteknologi lua! angkasaM' ia me!u(uk pada keadaan pengeta$uan dan pe!angkat disiplin pengeta$uan masing.masing# MTeknologi state. o".t$e.a!tM 6teknologi te!mutak$i!' sekaligus te!%anggi$7 me!u(uk pada teknologi tinggi ang te!sedia bagi kemanusiaan di !ana$ manapun# Teknologi dapat dipandang sebagai kegiatan ang membentuk atau menguba$ kebuda aan# H00I Selain itu' teknologi adala$ te!apan matematika' sains' dan be!bagai seni untuk "aeda$ ke$idupan sepe!ti ang dikenal saat ini# Sebua$ %onto$ mode!n adala$ bangkitn a teknologi komunikasi' ang mempe!ke%il $ambatan bagi inte!aksi sesama manusia' dan sebagai $asiln a' tela$ membantu mela$i!kan sub.sub kebuda aan ba!u9 bangkitn a buda a dunia ma a ang be!basis pada pe!kembangan Inte!net dan kompute!#H01I Tidak semua teknologi mempe!baiki buda a dalam %a!a ang k!eati"9 teknologi dapat (uga membantu mempe!muda$ penindasan politik dan pepe!angan melalui alat sepe!ti pistol atau bedil# Sebagai suatu kegiatan buda a' teknologi memangsa ilmu dan !eka asa' ang masing.masing mem"o!malkan bebe!apa aspek ke!(a ke!as teknologis# Ilm " reka#asa" dan !eknologi Pe!bedaan anta!a ilmu' !eka asa' dan teknologi tidakla$ selalu (elas# Ilmu adala$ pen elidikan be!nala! atau pengka(ian "enomena' ditu(ukan untuk menemukan p!insip.p!insip ang melekat di anta!a unsu!. unsu! dunia "enomenal dengan membeke!(akan teknik.teknik "o!mal sepe!ti metode ilmia$#H03I Teknologi tidak mesti $asil ilmu semata.mata' ole$ ka!ena teknologi $a!us memenu$i pe!s a!atan sepe!ti utilitas' kebe!gunaan' dan keselamatan# Reka asa adala$ p!oses be!o!ientasi tu(uan da!i pe!an%angan dan pembuatan pe!alatan dan sistem untuk mengeksploitasi "enomena alam dalam konteks p!aktis bagi manusia' se!ingkali 6tetapi tidak selalu7 menggunakan $asil.$asil dan teknik.teknik da!i ilmu# Pengembangan teknologi dapat dilukiskan pada ban ak !ana$ pengeta$uan' te!masuk pengeta$uan ilmia$' !eka asa' matematika' linguistika' dan se(a!a$' guna men%apai suatu $asil ang p!aktis# Teknologi se!ingkali me!upakan konsekuensi da!i ilmu dan !eka asa N meskipun teknologi sebagai kegiatan manusia se!ingkali (ust!u menda$ului kedua.dua !ana$ te!sebut# Misaln a' ilmu dapat mengka(i ali!an elekt!on di dalam peng$anta! list!ik' dengan menggunakan pe!alatan dan pengeta$uan ang tela$ ada sebelumn a# Pengeta$uan ang ba!u ditemukan ini kemudian dapat digunakan ole$ pa!a insin u! dan teknisi untuk men%iptakan pe!alatan dan mesin.mesin ba!u' sepe!ti semikondukto!' kompute!' dan bentuk. bentuk teknologi tingkat lan(ut lainn a# Dalam %a!a pandang sepe!ti ini' pa!a ilmu*an dan !eka asa*an kedua.duan a dapat dipandang sebagai MteknologM9 ketiga.tiga !ana$ ini se!ingkali dapat dipandang sebagai satu untuk tu(uan penelitian dan !e"e!ensi# H04I -ubungan pasti anta!a ilmu dan teknologi se%a!a k$usus tela$ dipe!debatkan ole$ pa!a ilmu*an' se(a!a*an' dan pembuat kebi(akan pada peng$u(ung abad ke.1<' sebagiann a ka!ena debat dapat mengaba!kan pembia aan ilmu dasa! dan ilmu te!apan# Dalam kebangkitan setela$ Pe!ang Dunia II' misaln a' di Ame!ika Se!ikat te!dapat anggapan ang meluas ba$*a teknologi $an ala$ Milmu te!apanM dan untuk mendanai ilmu dasa! adala$ dengan %a!a menuai $asil.$asil teknologi pada *aktun a# A!tikulasi "ilsa"at ini dapat ditemukan se%a!a eksplisit di dalam !isala$ ang ditulis Aanne&a! ,us$ mengenai kebi(akan ilmu pas%ape!ang' ScienceThe ndless !rontier) MP!oduk.ba!u' indust!i ba!u' dan lebi$ ban ak lapangan ke!(a meme!lukan tamba$an pengeta$uan sinambung akan $ukum.$ukum alam###

Pengeta$uan ba!u ang esensial ini dapat dipe!ole$ $an a melalui penelitian ilmia$ dasa!#M Tetapi' pada ak$i! dasa*a!sa 0KF<.an' pandangan ini mun%ul dilata!belakangi ole$ se!angan langsung' memimpin ke a!a$ be!bagai inisiati" untuk mendanai ilmu untuk tu(uan te!tentu 6inisiati".inisiati" ini ditolak ole$ komunitas ilmia$7# Isu te!sebut masi$ dipe!debatkanNmeskipun sebagian besa! analis menolak model ba$*a teknologi $an ala$ $asil da!i penelitian ilmia$# H05IH0FI Se$ara% Pe!kembangan teknologi be!langsung se%a!a e&oluti"#H0LI Se(ak +aman Roma*i Kuno pemiki!an dan $asil kebuda aan tela$ nampak be!o!ientasi menu(u bidang teknologi#H0LI Se%a!a etimologis' aka! kata teknologi adala$ Mte%$neM ang be!a!ti se!angkaian p!insip atau metode !asional ang be!kaitan dengan pembuatan suatu ob(ek' atau ke%akapan te!tentu' atau pengeta$uan tentang p!insip.p!insip atau metode dan seni# H0LI Istila$ teknologi sendi!i untuk pe!tama kali dipakai ole$ P$ilips pada ta$un 0L<F dalam sebua$ buku be!(udul Teknologi: "iskripsi Tentang Seni#Seni, $hususnya %esin 6Technology: & "escription 'f The &rts, specially The %echanical 7#H0LI Kema$ an Tak dapat dipungki!i (ika kema(uan teknologi masa kini be!kembang sangat pesat# -al ini dapat dibuktikan dengan ban akn a ino&asi.ino&asi ang tela$ dibuat di dunia ini# Da!i $ingga ang sede!$ana' $ingga ang meng$ebo$kan dunia# Sebena!n a Teknologi suda$ ada se(ak (aman da$ulu' aitu (aman !oma*i kuno# Pe!kembangan teknologi be!kembang se%a!a d!astis dan te!us be!e&olusi $ingga seka!ang# -ingga men%iptakan ob ek.ob ek' teknik ang dapat membantu manusia dalam penge!(aan sesuatu lebi$ e"isien dan %epat# Sala$ satun a adala$ sepe!ti ang ada di Indonesia' aitu "enomena mobil esemka ang di%iptakan bebe!apa sekola$ di Solo# Tela$ membuat ino&asi mobil Nasional untuk Indonesia# Selain itu (uga' ada di Sidoa!(o ang memp!oduksi kapal laut untuk kebutu$an melaut# Dalam bentuk ang paling sede!$ana' kema(uan teknologi di$asilkan da!i pengembangan %a!a.%a!a lama atau penemuan metode ba!u dalam men elesaikan tugas.tugas t!adisional sepe!ti be!%o%ok tanam' membuat ba(u' atau membangun !uma$#H0JI Ada tiga klasi"ikasi dasa! da!i kema(uan teknologi aitu )H0JI

E Kema(uan teknologi

ang be!si"at net!al 6ba$asa Ingg!is) neutral technological progress7 Te!(adi bila tingkat pengelua!an (output) lebi$ tinggi di%apai dengan kuantitas dan kombinasi "akto!."akto! pemasukan (input) ang sama# E Kema(uan teknologi ang $emat tenaga ke!(a 6ba$asa Ingg!is) labor#saving technological progress7 Kema(uan teknologi ang te!(adi se(ak ak$i! abad kesembilan belas ban ak ditandai ole$ meningkatn a se%a!a %epat teknologi ang $emat tenaga ke!(a dalam memp!oduksi sesuatu mulai da!i ka%ang.ka%angan sampai sepeda $ingga (embatan# E Kema(uan teknologi ang $emat modal 6ba$asa Ingg!is) capital#saving technological progress7 Fenomena ang !elati" langka# -al ini te!utama disebabkan ka!ena $ampi! semua !iset teknologi dan ilmu pengeta$uan di dunia dilakukan di nega!a.nega!a ma(u' ang lebi$ ditu(ukan untuk meng$emat tenaga ke!(a' bukan modaln a# Pengalaman di be!bagai nega!a be!kembang menun(ukan ba$*a adan a %ampu! tangan langsung se%a!a be!lebi$an' te!utama be!upa pe!atu!an peme!inta$ ang te!lampau ketat' dalam pasa! teknologi asing (ust!u meng$ambat a!us teknologi asing ke nega!a.nega!a be!kembang#H0KI Kema(uan teknologi memang sangat penting untuk ke$idupan manusia (aman seka!ang# Ka!ena teknologi adala$ sala$ satu penun(ang kema(uan manusia# Di ban ak bela$an mas a!akat' teknologi tela$ membantu mempe!baiki ekonomi' pangan' kompute!' dan masi$ ban ak lagi# Di lain pi$ak suatu kebi(aksanaan Gpintu ang lama sekali te!bukaG te!$adap a!us teknologi asing' te!utama dalam bentuk penanaman modal asing 6PMA7' (ust!u meng$ambat kemandi!ian ang lebi$ besa! dalam p!oses pengembangan kemampuan teknologi nega!a be!kembang ka!ena kete!gantungan ang te!lampau besa! pada pi$ak in&esto! asing' ka!ena me!ekala$ ang melakukan segala upa a teknologi ang sulit dan !umit#H0KI Ini men(adi bukti ba$*a memang teknologi suda$ men(adi kebutu$an dan me!ata di setiap sekto! ke$idupan manusia# Te!lebi$ setela$ adan a penemuan kompute! dan laptop' ang seka!ang $ampi! semua peke!(aan manusia memiliki $ubungan dengan kompute! ataupun laptop# Se$ingga pantas (ika kompute! adala$ penemuan ang paling mutak$i! dan ang paling be!penga!u$ pada ke$idupan manusia#