MEDIA PEMBELAJARAN dalam PENDIDIKAN KESEHATAN

JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN

1.

2.
3. 4.

5. 6. 7. 8.

MEDIA ASLI DAN TIRUAN MEDIA GRAFIS MEDIA BENTUK PAPAN MEDIA PROYEKSI : - PROYEKSI DIAM - PROYEKSI GERAK MEDIA DENGAR MEDIA PANDANG-DENGAR MEDIA CETAK PERMAINAN SIMULASI

KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN

1. ALAT BANTU LIHAT 2. ALAT BANTU DENGAR 3. ALAT BANTU PANDANG DENGAR

1.

Alat Bantu Lihat : Menstimulasi indera penglihatan pada waktu terjadi proses penyampaian bahan pendidikan/pengajaran

2. Alat Bantu Dengar : Membantu menstimutasi indera telinga (pendengaran) pd waktu terjadinya proses penyampaian bahan pendidikan / pengajaran, misalnya piringan hitam atau radio.

3. Alat Bantu Lihat dan Dengar (Audio Visual Aids = AVA)

Menstimulasikan indera mata dan telinga pd waktu terjadinya proses penyampaian bahan pendidikan/ pengajaran, misalnya TV, vidio, kaset yg telah dikenal dgn nama audio visual.

KEGUNAAN MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7.

OBYEK YANG ABSTRAK DIKONKRITKAN MEMPERBESAR OBYEK YANG KECIL MEMPERKECIL OBYEK YANG BESAR (TMII) MENYEDERHANAKAN OBYEK YANG KOMPLEKS MEMPERLAMB AT GERAKAN OBYEK YG TERLALU CEPAT (SLOW MOTION) MEMPERCEPAT GERAKAN YANG TERLALU LAMBAT MANGATASI BATAS RUANG DAN WAKTU

8. 9.

10.

11.
12. 13.

14. 15.

BERKONTAK LANGSUNG DENGAN ALAM SEKITAR MERANGSANG, MENARIK MINAT/PERHATIAN DAN MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR MEMUDAHKAN DAN MEMPERTINGGI KEJELASAN PEMAHAMAN. MEMADATKAN INFORMASI MEMBERI BALIKAN SEGERA MEMBERIKAN KESAMAAN TANGGAPAN/PERSEPSI TERHADAP OBYEK SEMUA TIPE BELAJAR SISWA TERLAYANI SEJALAN DENGAN KECENDERUNGAN UMUM MANUSIA AKAN KESEDERHANAAN/MELALUI JALAN YANG TERMUDAH

CIRI-CIRI UMUM MEDIA

1. CIRI FIKSASI (THE FIXATIVE PROPERTY = SIFAT DAPAT DIATUR) MEMUNGKINKAN : - PERAGAAN - PENYIMPANAN - PELESTARIAN - PENYUSUNAN KEMBALI SESUATU PERISTIWA ATAU OBYEK

2.CIRI DISTRIBUTIF (THE DISTRIBUTIVE PROPERTY = SIFAT PENYEBARAN) - MEMUNGKINKAN MENTRASPORT MELALUI RUANG MISALNYA SEBUAH REKAMAN PERISTIWA DPT DISAKSIKAN/DIGUNAKAN OLEH BERJUTA-JUTA PEMIRSA DIBERBAGAI TEMPAT.

3.

CIRI MANIPULATIF
(THE MANIPULATIVE PROPERTY = SIFAT PENDAYAGUNAAN)

- MEMUNGKINKAN TRANSFORMASI (PEMINDAHAN DARI SUATU OBYEK/PERISTIWA ATAU EVENT DENGAN BERBAGAI CARA DIPERCEPAT ATAU DIPERLAMBAT, TERGANTUNG DARI KEBUTUHAN).

PRINSIP UMUM PENGGUNAAN MEDIA

1.

TDK ADA SATU MEDIA YG HRS DIPAKAI DGN MENIADAKAN YG LAIN. MEDIA TERTENTU CENDERUNG UTK LEBIH TEPAT DIPAKAI DLM MENYAJIKAN SESUATU DARIPADA MEDIA LAIN KARAKTERISTIK MEDIA. TDK SATUPUN MEDIA YG DPT SESUAI UTK SEGALA MACAM KEGIATAN BELAJAR.

2.

3.

4.

PENGGUNAAN MEDIA YG BANYAK SECARA SEKALIGUS DPT MEMBINGUNGKAN DAN TDK MEMPERJELAS PELAJARAN. SECARA UMUM PERLU DIUSAHAKAN PENAMPILAN YG POSITIF DARIPADA YG NEGATIF (MELAKUKAN DEMONSTRASI, MEMBERI CONTOH, MENUNJUKKAN MODEL, MEMPERAGAKAN SELALU YG POSITIF).

5.

6.

HENDAKNYA TDK MENGGUNAKAN MEDIA SEKEDAR SEBAGAI SELINGAN, KEBIASAAN, MENGISI WAKTU KECUALI TUJUAN PENGAJARAN DEMIKIAN.

PENGGUNAAN MEDIA SECARA SEMBARANGAN DGN PEDOMAN DARIPADA TDK DIPAKAI AKAN MEMBAWA AKIBAT NEGATIF YG LEBIH PARAH.

SUMBER BELAJAR
1.

SUATU DAYA (POTENSI) YG DPT DIMANFAATKAN UTK KEPENTINGAN PROSES BELAJAR, BAIK LANGSUNG ATAU TDK, BAIK SEBAGIAN ATAUPUN SECARA KESELURUHAN.

2.

SUATU DAYA (POTENSI) YG DPT DIMANFAATKAN UTK MEMFASILITASI SESEORANG BELAJAR (FACILITATING HUMAN LEARNING).
APA SAJA, BAIK YG DIRENCANAKAN MAUPUN TDK DIRENCANAKAN YG MENURUT SIFATNYA DPT DIMANFAATKAN UTK PROSES BELAJAR.

3.

KLASIFIKASI SUMBER BELAJAR

1. MANUSIA
ORANG YG SEDANG MENYAMPAIKAN PESAN-PESAN PENGAJARAN TANPA ALAT LAIN PERANTARA.
MANUSIA SUMBER GURU, KONSELOR, TUTOR, PENYULUH PERTANIAN, PENYULUH KESEHATAN, KEPALA DESA, POLISI, DSB.

KLASIFIKASI SUMBER BELAJAR (lanjutan)

2. BAHAN (MATERIALS)
SESUATU YG MEMBAWA PESAN UTK TUJUAN PENGAJARAN, DGN MENGGUNAKAN ALAT PENAMPIL (BUKU PAKET, AUDIO TAPE, VIDEO TAPE, FILM, PETA, DSB)

3. LINGKUNGAN (SETTING)
TEMPAT ATAU RUANGAN YG DPT MEMPENGARUHI BELAJAR SISWA (DIRANCANG KHUSUS : BANGUNAN SEKOLAH, RUANG PERPUSTAKAAN, LAB, SEDANG YG TDK KHUSUS : MUSEUM, LINGKUNGAN PERTANIAN, KEBUN BINATANG, KEBUN RAYA).

4. ALAT/ PERLENGKAPAN. 5. AKTIVITAS.