Anda di halaman 1dari 23

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

AGRO IDOL, METODE EDUKASI DAN PENYULUHAN PERTANIAN BERBASIS BUDAYA DAERAH

BIDANG KEGIATAN : PKM GAGASAN TERTULIS

DIUSULKAN OLEH : KETUA : DWI AGIT RAHMADANI (05071003002 / A !"#$# 2007% ANGGOTA : RI&A WINSYAH (050'100(002 / A !"#$# 200'% )AKIAH (0507100301* / A !"#$# 2007%

UNIVERSITAS SRIWI+AYA INDRALAYA 2010

HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA GAGASAN TERTULIS


1. Judul Kegiatan : Agro Idol, Metode Edukasi dan Penyuluhan

Pertanian Berbasis Budaya Daerah


2. Bidang Kegiatan &. Ketua Pelaksana kegiatan a. 'a(a )engka* b. '"M 0. Jurusan d. 2ni3ersitas e. !la(at ru(ah dan 5P : ( ) PKM !" ( # ) PKM $%

: D+i !git ,ah(adani : -.-/1--&--2 : 1osial Ekono(i Pertanian : 2ni3ersitas 1ri+i4aya : Jl. !nggrek 'o. 16 Kel. %i(bangan, Ke0.

"ndralaya 2tara, Kab. 7gan "lir, 1u(atera 1elatan. &-882. 5P: -6.298-./&9:. !la(at e(ail : d+i;agit<yahoo.0o(
.. !nggota Pelaksana Kegiatan=Penulis : 2 (dua) orang 8. Dosen Penda(*ing a. 'a(a lengka* dan gelar: 1elly 7ktarina, 1.P, M.1i b. '"P : 19/61-1.2--1122--1 0. !la(at ,u(ah dan 5P : Jl. De(ang )ebar Daun Ko(*lek Ki4ang Mas > 6 Pale(bang, 1u(atera 1elatan. &-1&/. 5P. -611/1-29/6 "ndralaya, 1. Maret 2-1Menyetu4ui, Ketua Prodi Penyuluhan?Ko(unikasi Pertanian Ketua Pelaksana Kegiatan

"r. 'uk(al 5aki(, M.1i '"P.19..-1-1196.-&1--@ Pe(bantu ,ektor """ 2'1,"

D+i !git ,ah(adani '"M. -.-/1--&--2 Dosen Penda(*ing

Dr. "r. 5. !nis 1agga:, M1>E '"P. 19821-261969-&1--2

1elly 7ktarina, 1.P, M.1i '"P. 19/61-1.2--1122--1

KATA PENGANTAR

1egala *u4i dan syukur *enulis *an4atkan atas kehadirat !llah 1A%, ,abb se(esta ala(, karena berkat rah(at dan tau:ik 'ya akhirnya *enulis da*at (enyelesaikan *enyusunan karya tulis atau gagasan tertulis yang ber4udul B Agro Idol, Metode Edukasi dan Penyuluhan Pertanian Berbasis Budaya DaerahC. 1hola+at teriring sala( se(oga teta* ter0urah ke*ada suri teladan bagi u(at (anusia se*an4ang Da(an, 'abi besar Muha((ad 1!A beserta *ara sahabat, keluarga dan *engikutnya hingga akhir Da(an. Pada kese(*atan ini *enulis ingin (engu0a*kan teri(a kasih ke*ada "bu 1elly 7ktarina, 1.P, M.1i selaku dosen *e(bi(bing yang telah (e(berikan bi(bingan dan *engarahan dala( *enyusunan karya tulis ini sehingga da*at diselesaikan dengan baik. %eri(a kasih 4uga ka(i sa(*aikan ke*ada Ba*ak Dr. "r. !. Musli(, M.!gr selaku Pe(bantu Dekan """ Eakultas Pertanian, serta Ba*ak Dr. "r. 5. !nis 1agga:, M1>E selaku Pe(bantu ,ektor """ 2ni3ersitas 1ri+i4aya yang telah (e(berikan kese(*atan bagi ka(i untuk berkarya. 1elain itu, rasa teri(a kasih 4uga *atut ka(i sa(*aikan ke*ada orang tua, te(an te(an se*er4uangan, serta se(ua *ihak terkait yang telah (e(bantu ka(i yang tentu sa4a tidak da*at ka(i sebutkan satu *ersatu na(anya disini. 1e(oga a*a yang telah kalian berikan ke*ada ka(i senantiasa dibalas !llah 1A% dengan balasan yang seti(*al. Penulis (enyadari bah+a dala( *enyusunan karya tulis ini, (asih banyak kekurangan. 2ntuk itu *enulis sangat (enghara*kan kritik dan saran dari se(ua *ihak dala( rangka *enye(*urnaan karya tulis ini. !khir kata, se(oga karya ke0il ka(i ini da*at ber(an:aat bagi *enulis khususnya dan bagi *e(ba0a u(u(nya. "ndralaya, 1. Maret 2-1-

Penulis

DA,TAR ISI

5ala(an 5!)!M!' PE'$E1!5!'................................................................. K!%! PE'$!'%!, .......................................................................... D!E%!, "1" ..................................................................................... D!E%!, %!BE) ................................................................................ D!E%!, $!MB!,............................................................................... ,"'$K!1!' .................................................................................. PE'D!52)2!'................................................................................... )atar Belakang Masalah........................................................................ %u4uan dan Man:aat............................................................................... Metode Penulisan ................................................................................. $!$!1!'.............................................................................................. BMasihkah Kau Men0intaikuFCG 1ebuah ,ealita 'egara !graris........ %antangan Pe(bangunan Pertanian "ndonesia...................................... 2*aya Edukasi dan Penyuluhan Pertanian............................................ Metode !gro "dol.................................................................................. Peran dan )angkah 1trategis Pen0a*aian Progra(............................... KE1"MP2)!'........................................................................................ D!E%!, P21%!K!.............................................................................. B"7D!%! PE'2)"1.............................................................................. B"7D!%! D71E' PE'D!MP"'$...................................................... ii iii i3 3 3i 3ii 1 1 2 & @ @ / / 6 9 111 12 1.

DA,TAR TABEL 5ala(an

1. Pertu(buhan Produk Do(estik Bruto (PDB) Pertanian.......................... 2. %enaga Ker4a Pertanian............................................................................

@ .

DA,TAR GAMBAR

5ala(an 1. 1ke(a !lur Metode Penulisan................................................................. &

RINGKASAN

Karya tulis ini be4udul Agro Idol, Metode Edukasi dan Penyuluhan Pertanian Berbasis Budaya Daerah. Ditulis oleh D+i !git ,ah(adani, ,i0a Ainsyah, dan Hakiah, serta dibi(bing oleh 1elly 7ktarina, 1.P, M.1i. "ndonesia (e(iliki su(berdaya ala( yang sangat (eli(*ah. Keanekaraga(an *otensi su(berdaya ala( ini telah (en4adikan "ndonesia sebagai negara agraris yang sangat *otensial dala( bidang *ertanian. "ndonesia 4uga didukung oleh kekayaan budaya yang sangat beranekaraga(. Kekayaan ala( dan kekayaan budaya yang didukung oleh besarnya 4u(lah *enduduk seharusnya da*at (en4adikan "ndonesia sebagai negara yang (ak(ur khususnya di bidang agraris sebagai 0iri khasnya. 'a(un, de+asa ini icon "ndonesia sebagai negara agraris seolah olah (enghilang dengan sendirinya. Dunia *ertanian "ndonesia (engala(i banyak *er(asalahan (endasar yang sangat ko(*leks dala( realita *elaksanaannya. 1alah satu *ersoalan (endasar yang diala(i oleh dunia *ertanian "ndonesia adalah (inat dan *erhatian generasi (uda yang terus (enurun dan sangat (ini( terhada* bidang *ertanian itu sendiri. %u4uan dari *enulisan karya tulis ini adalah untuk (e(berikan gagasan atau solusi dala( rangka (e(e0ahkan *ersoalan se(akin (enurunnya (inat *ara generasi (uda "ndonesia dala( (enge(bangkan *ertanian. Metode yang digunakan dala( *enulisan karya tulis ini adalah (etode studi *ustaka (desk study) yang di*eroleh dari literatur literatur terkait se*erti buku buku ba0aan, surat kabar, 4urnal il(iah dan artikel artikel di (edia internet. 2*aya edukasi dan *enyuluhan *ertanian yang sering dilakukan *ada u(u(nya (asih (enggunakan 0ara 0ara la(a (kon3ensional) se*erti diskusi kelo(*ok, siaran radio, de(onstrasi, dan lain lain, di(ana tidak sesuai lagi dengan gaya hidu* (asyarakat khususnya generasi (uda "ndonesia saat ini. 2ntuk (engatasi (enurunnya (inat generasi (uda terhada* dunia *ertanian (aka da*at dilakukan dengan *rogra( agro idol, sebagai sarana untuk *ro(osi *ertanian di kalangan anak (uda yang beru*a lo(ba 0i*ta kreasi lagu *ertanian, *e(ilihan bu4ang gadis agraris, *e(an:aatan budaya daerah sete(*at dan kegiatan lain sesuai dengan trend gaya hidu* anak (uda saat ini. )angkah strategis yang da*at dilakukan untuk (e+u4udkan *rogra( ini adalah dengan 0ara (en4alin koordinasi yang baik antar berbagai *ihak dan instansi *e(erintah yang terkait (se*erti de*arte(en=dinas *ertanian, de*arte(en=dinas *ari+isata, *erusahaan agribisnis dan *erkebunan), (engu(*ulkan dan (e(berdayakan seni(an seni(an yang ada di *usat (au*un daerah khususnya seni(an (usik, (enggulirkan *rogra( *rogra( ko(*etisi *ertanian ((isalnya agro idol, *e(ilihan bu4ang gadis agraris, *e(ilihan *etani sukses dan lain lain), serta (e(an:aatkan gru* band dan artis terkenal untuk ka(*anye back to nature atau ke(bali (en4ayakan *ertanian "ndonesia. Dengan adanya langkah strategis dan *eran *ihak terkait *ada *os nya (asing (asing, dihara*kan da*at (e(bantu (eningkatkan ke(bali gairah *ertanian "ndonesia khususnya (inat generasi (uda "ndonesia terhada* dunia *ertanian. 1ehingga icon "ndonesia sebagai negara agraris da*at ter4aga dengan baik sebagai salah satu +arisan budaya "ndonesia. AGRO-IDOL : METODE EDUKASI DAN PENYULUHAN PERTANIAN BERBASIS BUDAYA DAERAH

PENDAHULUAN L#$#- B./#"# ! M#0#/#1 "ndonesia (e(iliki *otensi su(berdaya ala( yang (eli(*ah (mega biodiversity), ter(asuk *las(a nut:ah. Biodiversity darat "ndonesia (eru*akan terbesar no(or dua di dunia setelah Brasil, sedangkan bila ter(asuk kelautan (aka "ndonesia no(or satu dunia. Keanekaraga(an hayati yang didukung dengan sebaran kondisi geogra:is, beru*a dataran rendah dan tinggi serta li(*ahan sinar (atahari, intesitas 0urah hu4an yang ha(*ir (erata se*an4ang tahun di sebagian +ilayah, serta keanekaraga(an 4enis tanah (e(ungkinkan dibudidayakannya aneka 4enis tana(an dan ternak asli daerah tro*is (au*un ko(oditas introduksi dari daerah sub to*is se0ara (erata se*an4ang tahun di "ndonesia. !neka raga( dan besarnya 4u(lah *las(a nut:ah tana(an dan he+an yang sudah berada*tasi dengan ikli( tro*is (eru*akan su(ber (ateri genetik yang da*at direkayasa untuk (enghasilkan 3arietas dan clon tana(an unggul serta bangsa ternak. 5al ini da*at dilihat dengan beraga(nya 4enis ko(oditas *ertanian tana(an *angan, hortikultura, *erkebunan dan *eternakan yang sudah se4ak la(a diusahakan sebagai su(ber *angan dan *enda*atan (asyarakat (1us+ono, 2--9). 1elain itu, "ndonesia 4uga (e(iliki *otensi ketersediaan lahan yang 0uku* besar dan belu( di(an:aatkan se0ara o*ti(al. 1ebagian lahan *otensi tersebut (eru*akan lahan sub o*ti(al se*erti lahan kering, ra+a, lebak, *asang surut dan ga(but yang *rodukti3itasnya relati: rendah, karena kendala kekurangan dan kelebihan air, tingginya dera4at keasa(an=salinitas, 4enis tanah yang kurang subur serta keberadaan lahan di daerah lereng dataran (enengah dan tinggi. 'a(un a*abila keberadaan lahan sub o*ti(al tersebut da*at direkayasa dengan *enera*an ino3asi teknologi budidaya dan dukungan in:rastruktur 4alan dan irigasi, (aka lahan tersebut da*at diubah (en4adi lahan lahan *rodukti:. Potensi tersebut (eru*akan *eluang bagi *eningkatan *roduksi tana(an dan ternak a*abila da*at diran0ang dengan baik *e(an:aatannya. Meski*un "ndonesia (e(*unyai *otensi *ertanian yang sangat besar, na(un (asih banyak *ersoalan yang dihada*i dala( usaha *enge(bangan *ertanian tersebut. Menurut 1us+ono (2--9), *ersoalan (endasar yang dihada*i sektor *ertanian *ada saat ini dan di (asa yang akan datang adalah : 1. Meningkatnya kerusakan lingkungan dan *erubahan ikli( global 2. Ketersediaan in:rastruktur, sarana *rasarana, lahan, dan air yang terbatas &. 1tatus dan luas ke*e(ilikan lahan yang sangat ke0il (9,.. 4uta ke*ala keluarga (KK) I -.. hektar) @. )e(ahnya siste( *erbenihan dan *erbibitan nasional .. Keterbatasan akses *etani terhada* *er(odalan dan (asih tingginya suku bunga usahatani 8. )e(ahnya ka*asitas dan kele(bagaan *etani dan *enyuluh /. Masih ra+annya ketahanan *angan dan ketahanan energi 6. Belu( ber4alannya di3ersi:ikasi *angan dengan baik 9. ,endahnya nilai tukar *etani ('%P) 1-. Belu( *adunya antar sektor dala( (enun4ang *e(bangunan *ertanian

11. Kurang o*ti(alnya kiner4a dan *elayanan birokrasi *ertanian. 12. Minat *ara *e(uda terhada* *ertanian se(akin (enurun !*abila kita analisis dari bebera*a *ersoalan di atas, terlihat bah+a su(ber uta(a (un0ulnya *ersoalan *ersoalan tersebut yang 0uku* (enarik *erhatian kita adalah terletak *ada *ersoalan rendahnya kualitas su(berdaya (anusia "ndonesia. ,endahnya kualitas su(berdaya (anusia (eru*akan kendala yang serius dala( *e(bangunan *ertanian, karena (ereka yang ber*endidikan rendah *ada u(u(nya adalah *etani yang tinggal di daerah *edesaan. Kondisi ini 4uga se(akin di*er*arah dengan se(akin berkurangnya u*aya *enda(*ingan dala( bentuk *enyuluhan *ertanian. Di sisi lain, bagi (ereka yang telah (engenya( *endidikan :or(al tingkat (enengah dan tinggi, (elihat ke(iskinan di *edesaan telah (en4adikan (ereka kurang tertarik lagi beker4a dan berusaha di sektor *ertanian, sehingga (engakibatkan se(akin tingginya urbanisasi ke *erkotaan. Disa(*ing itu, (inat *ara *e(uda terhada* kebudayaan daerah 4uga terasa se(akin (enurun. Para generasi (uda "ndonesia lebih senang (engado*si budaya budaya barat yang dirasakan lebih (odern dibandingkan dengan kebudayaan daerah sendiri khususnya dala( hal budaya negara agraris. 5al ini tentunya berda(*ak siste(ik, selain terhada* ke0enderungan se(akin terkikisnya budaya daerah 4uga akan berda(*ak *ada hilangnya icon negara "ndonesia sebagai negara agraris. Kondisi ini sangat berbahaya bagi budaya daerah dan dunia *ertanian "ndonesia a*abila terus dibiarkan berlarut larut. !*abila *ara generasi (uda "ndonesia sudah tidak ber(inat lagi dala( *enge(bangan *ertanian, (aka +a4ar akhir akhir ini banyak kita te(ukan +arga "ndonesia di berbagai daerah harus (engala(i krisis *angan dan ter*aksa (akan nasi aking untuk (akanan sehari harinya. Jika *ersoalan generasi (uda ini tidak segera ditangani (aka tidak (ustahil bebera*a tahun yang akan datang, icon "ndonesia sebagai negara agraris akan lenya* terkikis dengan sendirinya. Per(asalahan (inat *ara generasi (uda yang se(akin (enurun terhada* dunia *ertanian inilah yang (e(buat *enulis (erasa tertarik untuk (en0ari alternati: solusi yang da*at ditera*kan de(i ke(a4uan dunia *ertanian "ndonesia. T232# 4# M# 5##$ %u4uan dari *enulisan karya tulis ini adalah untuk (e(berikan gagasan atau solusi dala( rangka (e(e0ahkan *ersoalan se(akin (enurunnya (inat *ara generasi (uda "ndonesia dala( (enge(bangkan *ertanian. Man:aat yang hendak di0a*ai adalah dengan adanya solusi yang dita+arkan dihara*kan da*at (e(bangkitkan gairah, se(angat, dan (inat *ara geneasi (uda "ndonesia untuk (enge(bangkan dan (e(a4ukan dunia *ertanian "ndonesia, sehingga *ada akhirnya dihara*kan da*at (engharu(kan ke(bali na(a "ndonesia sebagai negara agraris serta (a(*u (en4adikan "ndonesia sebagai negara lu(bung *angan dan lu(bung energi dunia.

M.$64. P. 2/70#

Metode yang digunakan dala( *enulisan karya tulis ini adalah (etode studi *ustaka (desk study) yang di*eroleh dari literatur literatur terkait se*erti buku buku ba0aan, surat kabar, 4urnal il(iah dan artikel artikel di (edia internet. Data dan in:or(asi yang di*eroleh tersebut ke(udian diolah dan dianalisis se0ara deskri*ti: terkait *er(asalahan uta(a yang diangkat sehingga dari hasil *engolahan data dan in:or(asi tersebut dituangkan dala( bentuk karya tulis il(iah. !lur *enulisan tersebut terangkai dala( ske(a di ba+ah ini :

"denti:ikasi Masalah

"n:or(asi Dari Media Elektronik dan "nternet

Pengu(*ulan Data dan "n:or(asi yang ,ele3an

1tudi )iteratur Buku, Jurnal, dan !rtikel Media >etak

Pengolahan Data Berdasarkan "n:or(asi yang Di*eroleh

Penulisan Karya "l(iah

Keterangan : : digunakan untuk : dilakukan

$a(bar 1. !lur Metode Penulisan GAGASAN

8M#071"#1 K#2 M. 97 $#7"2:;< S.=2#1 R.#/7$# N.!#-# A!-#-70

1ektor *ertanian (e(*erlihatkan kiner4a *ertu(buhan ekono(i yang (engge(birakan. 1ela(a *eriode tahun 2--. 2--9, *ertu(buhan Produk Do(estik Bruto *ertanian (di luar *erikanan dan kehutanan) (e(*erlihatkan kenaikan setia* tahunnya yaitu rata rata &,&- *ersen. Meski di a+al *eriode (asih di ba+ah target, teta*i *ertu(buhan PDB *ertanian terus (eningkat, bahkan di tahun 2--6 berhasil (ela(*aui target yang diteta*kan (%abel 1). %abel 1. Pertu(buhan Produk Do(estik Bruto (PDB) Pertanian %ahun %arget (J) >a*aian (J) 2--. &,22,.2--8 &,@&,22--/ &,8&,@2--6 &,8.,18 2--9 &,6&,./K ,ata ,ata &,.2 &,&1u(ber : Ke(enterian Pertanian, 2--9, Ket : K !ngka 1e(entara Jika kita telusuri dan in3entarisasi kekayaan ala( "ndonesia, (aka kita da*at (engatakan bah+a sebenarnya "ndonesia adalah sebuah negara yang sangat kaya dan (ak(ur. Ju(lah luas dan sebaran hutan, sungai, ra+a dan danau serta 0urah hu4an yang 0uku* tinggi sesungguhnya (eru*akan *otensi ala(iah untuk (e(enuhi kebutuhan air *ertanian a*abila dikelola dengan baik. Aaduk, bendungan, air tanah serta air *er(ukaan lainnya sangat *otensial untuk (endukung *enge(bangan usaha *ertanian, baik di lahan subur (au*un lahan lahan sub o*ti(al. Menurut 1us+ono (2--9), dari luas daratan "ndonesia, terda*at 9@,1 4uta hektar lahan yang sesuai untuk *ertanian tan*a (engganggu kesei(bangan ekologis daerah aliran sungai, sedangkan yang sudah di4adikan lahan *ertanian sebesar 8&,/ 4uta hektar. Dengan de(ikian (asih terbuka *eluang untuk *erluasan areal *ertanian sebesar &-,@ 4uta hektar, dengan 2@ 4uta hektar diantaranya (eru*akan lahan subur untuk *ersa+ahan, *erkebunan dan *enge(bangan ko(oditas lain, sedangkan 8,@ 4uta hektar lainnya (eru*akan sa+ah *asang surut, lebak dan ga(but yang (asih (e(erlukan ino3asi khusus. Di sa(*ing itu, sa(*ai saat ini lahan *ertanian terlantar 4u(lahnya 0uku* luas, yaitu 12,@ 4uta hektar. %ingginya 4u(lah *enduduk yang sebagian besar berada di *edesaan dan (e(iliki kultur budaya ker4a keras, sesungguhnya (eru*akan *otensi tenaga ker4a untuk (endukung *enge(bangan *ertanian. 5ingga saat ini lebih dari @& 4uta tenaga ker4a (asih (enggantungkan hidu*nya dari sektor *ertanian. 'a(un besarnya 4u(lah *enduduk tersebut belu( tersebar se0ara *ro*orsional sesuai dengan sebaran luas *otensi lahan serta belu( (e(iliki *engetahuan dan ketera(*ilan yang 0uku* untuk (endukung *enge(bangan *ertanian yang berdaya saing. !*abila keberadaan *enduduk yang besar di suatu +ilayah da*at ditingkatkan *engetahuan dan ketera(*ilannya untuk da*at beker4a dan berusaha di sektor *roduksi, *engolahan dan *e(asaran hasil *ertanian, (aka *enduduk "ndonesia yang ada da*at di(an:aatkan untuk (eningkatkan ka*asitas *roduksi aneka ko(oditas bagi *e(enuhan kebutuhan *asar nasional dan dunia. Masih terda*at 0uku* *otensi (eningkatkan ka*asitas aneka *roduksi ko(oditas *ertanian (elalui *ene(*atan tenaga ker4a terlatih di daerah yang (asih kurang

*enduduknya dengan didukung oleh sti(ulus dala( bentuk *enyediaan :aktor *roduksi, bi(bingan teknologi serta *e(berian 4a(inan *asar yang baik (1us+ono, 2--9). Berdasarkan angka tenaga ker4a, *ertanian (asih teta* (en4adi sektor andalan (ata *en0aharian bagi sebagian besar *enduduk "ndonesia. Besarnya angkatan ker4a yang beker4a di sektor *ertanian tentu sa4a (e(beratkan *ertanian *ri(er sehingga di*erlukan u*aya keras untuk (endorong *er*indahan tenaga ker4a *ertanian *ri(er ke sektor industri *ertanian atau non *ertanian. Ju(lah tenaga ker4a *ertanian (*ertanian, *erikanan, dan kehutanan) berada *ada kisaran @- *ersen dari angkatan ker4a nasional dan 0enderung terus (eningkat setia* tahunnya sela(a *eriode 2--. 2--9 (%abel 2). %abel 2. %enaga Ker4a Pertanian
Pangsa !ngkatan Pertanian %idak Ker4a %ahun %erhada* Beker4a 'on 'asional PertanianKK %otal (7rang) Pertanian (7rang) (J) 2--. @1,&-9,//8 .2,8@6,811 9&,9.6,&6/ @&,9/ 11,699,288 1-.,6./,8.& 2--8 @-,1&8,2@2 ..,&2-,89& 9.,@.8,9&. @2,-. 1-,9&2,--- 1-8,&66,9&. 2--/ @1,2-8,@/@ .6,/2&,/@& 99,9&-,21/ @&,88 1-,-11,1@2 1-9,9@1,&.9 2--6 @1,&&1,/-8 81,221,-@@ 1-2,..2,/.@-,&9,&9@,.1. 111,9@/,28. 2--9K @&,-29,@9& 81,@..,9.1 1-@,@6.,@@@ @1,16 9,2.6,98@ 11&,/@@,@-6 Keterangan: K angka se(entara (Eeb 2--9), KK (en0aku* *ertanian, *erikanan dan kehutanan) 1u(ber : Badan Pusat 1tatistik 2--9, dala( ,enstra Ke(enterian Pertanian 2-1- 2-1@ %otal %enaga Ker4a (7rang) %enaga Ker4a (7rang)

Dari data tersebut terlihat bah+a *enyera*an tenaga ker4a (e(ang (engala(i *eningkatan setia* tahunnya. 'a(un, *eningkatan tenaga *ertanian 0enderung sangat sedikit 4ika dibandingkan dengan tenaga ker4a non *ertanian. 5al ini da*at (en4adi indikator rendahnya (inat (asyarakat khususnya generasi (uda terhada* dunia *ertanian. !*abila kita berbi0ara *eluang, 4u(lah *enduduk "ndonesia yang sangat besar (eru*akan *asar dala( negeri yang *otensial bagi *roduk *roduk *ertanian yang dihasilkan *etani. Pada tahun 2--9 4u(lah *enduduk "ndonesia ter0atat sebesar 2&-.8&2./-- 4i+a dengan *ertu(buhan 1,2. *ersen *er tahun. 1aat ini, tingkat konsu(si aneka *roduk hasil *ertanian "ndonesia, ke0uali beras, gula dan (inyak goreng, (asih relati: rendah. ,endahnya tingkat konsu(si *roduk *ertanian ini, teruta(a disebabkan (asih rendahnya tingkat *enda*atan *er ka*ita *enduduk "ndonesia sehingga (e(*engaruhi daya beli. 1eiring dengan keberhasilan *e(bangunan ekono(i yang saat ini tengah giat di4alankan, (aka *enda*atan *er ka*ita *enduduk 4uga akan (eningkat. %er4adinya *eningkatan *enda*atan dihara*kan 4uga da*at beri(bas *ada *eningkatan *er(intaan *roduk *ertanian. Per(intaan *asar do(estik, di sa(*ing 4u(lahnya yang se(akin (eningkat, 4uga (e(butuhkan keraga(an *roduk yang ber3ariasi, sehingga akan (e(buka *eluang yang lebih besar terhada* di3ersi:ikasi *roduk (1us+ono, 2--9). 1e4alan dengan era globalisasi dan *e(berlakuan *asar bebas, *roduk *ertanian "ndonesia 4uga ber*eluang untuk di*asarkan ke *asar internasional, baik

*roduk segar (au*un olahan. !*abila *eluang *asar dala( negeri dan luar negeri da*at di(an:aatkan dengan berbasis *ada keunggulan ko(*arati: dan ko(*etiti:, (aka hal ini akan (en4adi *asar yang sangat besar bagi *roduk *ertanian "ndonesia. 1elain realita di atas, a*abila kita berbi0ara kondisi organisasi *etani saat ini (aka (asih lebih bersi:at budaya dan sebagian besar berorientasi hanya untuk (enda*atkan :asilitas *e(erintah, belu( se*enuhnya diarahkan untuk (e(an:aatkan *eluang ekono(i (elalui *e(an:aatan aksesibilitas terhada* berbagai in:or(asi teknologi, *er(odalan dan *asar yang di*erlukan bagi *enge(bangan usaha *ertanian. Di sisi lain, kele(bagaan usaha yang ada di *edesaan, se*erti ko*erasi belu( da*at se*enuhnya (engako(odasi ke*entingan *etani atau kelo(*ok tani sebagai +adah *e(binaan teknis. Berbagai kele(bagaan *etani yang sudah ada se*erti Kelo(*ok %ani, $abungan Kelo(*ok %ani, Perhi(*unan Petani Pe(akai !ir dan 1ubak dihada*kan *ada tantangan ke de*an untuk (ere3italisasi diri dari kele(bagaan yang saat ini lebih do(inan hanya sebagai +adah *e(binaan teknis dan sosial (en4adi kele(bagaan yang 4uga ber:ungsi sebagai +adah *enge(bangan usaha yang berbadan huku( atau da*at berintegrasi dala( ko*erasi yang ada di *edesaan. Disa(*ing itu, saat ini sudah 0uku* banyak tersedia *aket teknologi te*at guna yang da*at di(an:aatkan oleh *etani untuk (eningkatkan *rodukti:itas, kualitas dan ka*asitas *roduksi aneka *roduk *ertanian. Berbagai 3arietas, klon dan bangsa ternak berdaya *roduksi tinggi, berbagai teknologi *roduksi *u*uk dan *roduk bio, alat dan (esin *ertanian, serta aneka teknologi budidaya *as0a *anen dan *engolahan hasil *ertanian sudah 0uku* banyak dihasilkan *ara *eneliti di le(baga *enelitian (au*un yang dihasilkan oleh (asyarakat *etani. 'a(un de(ikian aneka *aket teknologi ini (asih belu( se*enuhnya da*at diado*si oleh (asyarakat *etani, karena berbagai keterbatasan yang dihada*i dan di(iliki *etani se*erti: *roses dise(inasi, kele(bagaan dan skala usaha, ketera(*ilan serta tingginya biaya untuk (enera*kan teknologi. Berdasarkan uraian :akta di atas, (aka banyak sekali *eluang dan *otensi *ertanian yang da*at dike(bangkan. Bahkan se4arah (en0atat ketika krisis ekono(i (elanda "ndonesia *ada tahun 1996, (aka sektor *ertanian (asih da*at berdiri kokoh (en4a+ab tantangan ekono(i *ada +aktu itu. 'a(un anehnya *otensi *ertanian yang begitu besar ini tidak di(an:aatkan dengan (aksi(al oleh seluruh rakyat "ndonesia. 5al ini terbukti dari *erbandingan *eran tenaga ker4a di sektor *ertanian ternyata lebih rendah dibandingkan sektor non *ertanian. Ke(ungkinan :aktor uta(a yang (en4adi *enyebabnya adalah tingkat gengsi (asyarakat khususnya generasi (uda yang tinggi sehingga tidak (au terlibat dala( dunia *ertanian, sebab *ada saat ini 0itra dunia *ertanian identik dengan dunia *edesaan dan kotor kotoran. Ketika dugaan ini (e(ang benar, (aka suatu saat dunia *ertanian "ndonesia akan bertanya ke*ada (asyarakatnya, (asihkah kau (en0intaikuF T# $# !# P.>=# !2 # P.-$# 7# I 46 .07# Menurut 1us+ono (2--9), untuk (enghada*i dan (enyelesaikan *er(asalahan *ertanian yang ada, (aka di*erlukan 4alan keluar yang nantinya

akan (en4adi tantangan dan target *e(bangunan *ertanian "ndonesia. %antangan tersebut adalah : 1. Me(*erbaiki *rodukti3itas dan nilai ta(bah *roduk *ertanian di bebera*a sentra *roduksi dengan (en0i*takan siste( *ertanian yang ra(ah lingkungan. 2. Penggunaan *u*uk ki(ia+i dan organik se0ara beri(bang untuk (e(*erbaiki dan (eningkatkan kesuburan tanah. &. Me(*erbaiki dan (e(bangun in:rastruktur lahan dan air serta *erbenihan dan *erbibitan. @. Me(buka akses *e(biayaan *ertanian dengan suku bunga rendah bagi *etani=*eternak ke0il. .. Pen0a*aian Millenium Development Goals (MD$Ls) yang (en0aku* angka ke(iskinan, *engangguran, dan ra+an *angan 8. Pen0i*taan pricing policies yang *ro*orsional untuk *roduk *roduk *ertanian khusus. /. Persaingan global serta *ele(ahan *ertu(buhan ekono(i akibat krisis global. 6. Me(*erbaiki 0itra *etani dan *ertanian agar ke(bali di(inati generasi *enerus. 9. Me(*erkokoh kele(bagaan usaha ekono(i *rodukti: di *erdesaan. 1-. Men0i*takan siste( *enyuluhan *ertanian yang e:ekti:. 11. Pe(enuhan kebutuhan *angan, disa(*ing *enge(bangan ko(oditas unggulan hortikultura dan *eternakan, serta *eningkatan ko(oditas eks*or *erkebunan. 1aat ini *erlu dilakukan u*aya untuk (e(*erbaiki 0itra *etani dan *ertanian agar ke(bali di(inati oleh generasi *enerus. Belu( berke(bangnya agoindustri di *erdesaan, sehingga usahatani (asih do(inan di as*ek *roduksi on-farm dengan tingkat *enda*atan yang relati: ke0il dan belu( berke(bangnya usaha 4asa *elayanan *er(odalan serta teknologi, (engakibatkan 0itra *etani dan *ertanian lebih sebagai akti:itas sosial budaya tradisional, bukan sosial ekono(i yang dina(is dan (enantang. Kondisi ini *ada akhirnya kurang (enarik (inat generasi (uda di *erdesaan untuk beker4a dan berusaha di bidang *ertanian, terlebih bagi (ereka yang telah (engikuti *endidikan sekolah (enengah ke atas. 1atu hal yang (en4adi tantangan ke de*an adalah (enge(bangkan agroindustri di *erdesaan, diantaranya (elalui *enge(bangan ka+asan agro*olitan atau Kota %er*adu Mandiri, sehingga (enu(buhke(bangkan usaha *enyediaan barang dan 4asa *endukung yang (eru*akan *eluang usaha dan la*angan ker4a bagi angkatan ker4a baru di *edesaan (1us+ono, 2--9). U?#@# E42"#07 4# P. @2/21# P.-$# 7# Penyuluhan *ertanian da*at diartikan sebagai u*aya untuk (enya(*aikan *esan dan in:or(asi tentang *ertanian ke*ada ob4ek *enyuluhan yang dala( hal ini adalah *etani. Metode *enyuluhan *ertanian, da*at diartikan sebagai 0ara 0ara *enya(*aian (ateri *enyuluhan *ertanian (elalui (edia ko(unikasi oleh *enyuluh ke*ada *etani beserta keluarganya (!noni(, 2--6). Pada *rinsi*nya (etoda *enyuluhan da*at digolongkan sesuai dengan (a0a( (a0a(

*endekatannya yaitu di lihat dari segi ko(unikasi, berdasarkan *endekatan ke*ada sasaran, dan berdasarkan indera *eneri(a. Dilihat dari segi ko(unikasi, (etode *enyuluhan *ertanian da*at dibagi (en4adi dua golongan yaitu (etode langsung (direct/face to face communication) dan (etode tidak langsung (indirect communication). Berdasarkan *endekatan ke*ada sasaran, (etode *enyuluhan digolongkan (en4adi (etode *endekatan *erorangan, (etode *endekatan kelo(*ok, dan (etode *endekatan (assal ((isalnya (elalui radio atau tele3isi). 1edangkan *enggolongan berdasarkan indera *eneri(a dibedakan atas (etode yang dilakukan dengan 4alan (e(*erlihatkan (*esan tertulis), (etode yang disa(*aikan (elalui *endengaran, dan (etode ko(binasi (!ri*, 2--/). %ingkat *enguasaan teknologi *etani yang relati: terbatas di tengah *ersaingan *asar yang se(akin ketat (e(butuhkan *enda(*ingan *e(binaan teknis dan (ana4e(en se0ara intensi: dan berkesina(bungan. 5al tersebut 4uga (enuntut adanya ka*asitas a*arat *e(bina teknis yang (a(*u (elayani bi(bingan teknologi se0ara s*esi:ik (ko(oditas) sesuai dengan kebutuhan *etani serta (a(*u ber*eran sebagai (ediator terhada* su(ber *e(biayaan dan *asar. )uasnya +ilayah ker4a *enyuluhan *ertanian dan banyaknya indi3idu atau kelo(*ok *etani yang harus dilayani 4uga (e(butuhkan ratio *etani dan *enyuluh yang ideal serta ter*enuhinya sarana tran*ortasi, ko(unikasi, alat *eraga dan biaya o*erasional *e(binaan yang (e(adai. %antangan ke de*an adalah bagai(ana (e+u4udkan siste( *enyuluhan yang e:ekti: (elalui terbangunnya kele(bagaan *enyuluhan yang didukung dengan ka*asitas dan 4u(lah *enyuluh yang *ro*orsional, sarana ker4a dan :asilitas o*erasional yang (e(adai, *e(binaan yang berkesina(bungan serta terbuka bagi (asyarakat yang ber(inat untuk ber*eran serta dala( kegiatan *enyuluhan. Disa(*ing itu, untuk (engatasi (inat generasi (uda yang se(akin kurang terhada* dunia *ertanian, (aka di*erlukan 0ara 0ara 4itu untuk (engatasi hal tersebut. >ara 0ara u(u( edukasi dan *enyuluhan yang dilakukan ke*ada (asyarakat u(u(nya (asih (enggunakan 0ara 0ara kon3ensional dan 0enderung (e(aksakan serta tidak (e(*erhatikan *erubahan gaya hidu* (asyarakat khususnya generasi (uda. >ara 0ara yang *ada u(unya dilakukan adalah bersi:at satu arah (dari kita untuk (ereka, bukan dari (ereka untuk kita), (isalnya dengan 0era(ah u(u(, diskusi kelo(*ok, de(onstrasi, siaran radio atau tele3isi, dan lain lain. >ara 0ara tersebut (e(ang te*at untuk *ada *etani na(un tentu sa4a kurang 0o0ok untuk generasi (uda yang *ada dasarnya *unya bakat dan kesenangan yang berbeda dan 0enderung berubah sesuai *erke(bangan Da(an. M.$64. A!-6 A I46/ De+asa ini anak (uda lebih 0enderung (enyukai (usik (usik dan gru* band dibandingkan dengan diskusi kelo(*ok. Kita lihat sa4a se(akin (araknya *rogra( *rogra( (usikal dan *rogra( *rogra( idol di tele3isi yang diikuti oleh anak (uda. Peluang dan gaya hidu* anak (uda ini sebenarnya da*at kita (an:aatkan untuk (engangkat ke(bali icon "ndonesia sebagai negara agraris yang se(*at hilang. Dala( dunia *ari+isata (isalnya, banyak dibuat u*aya u*aya *ro(osi *ari+isata dengan (enggunakan lagu lagu atau (usik tertentu. 5al seru*a sebenarnya 4uga da*at kita lakukan dala( dunia *ertanian. 1elain sebagai edukasi

bagi generasi (uda, 4uga da*at digunakan sebagai sarana *enyuluhan sekaligus hiburan bagi *etani. 1alah satu u*aya yang da*at dilakukan adalah (e(buat *rogra( !gro "dol, yaitu se(a0a( *rogra( untuk (e(*ro(osikan *ertanian dikalangan generasi (uda. Progra( ini da*at dilakukan (isalnya dengan kegiatan 0i*ta lagu lagu kreasi *ertanian, yang nantinya dilo(bakan satu sa(a lain. 5al ini sangat (ungkin dilakukan (engingat saat ini *rogra( *rogra( idol sangat di(inati oleh generasi (uda, (isalnya *rogra( Indonesian Idol, American Idol, dan lain lain. Penge(bangan 0i*ta lagu kreasi *ertanian dala( *rogra( agro idol da*at beru*a lagu (odern (au*un lagu daerah. 2ntuk lagu daerah tentang *ertanian, sudah *ernah ditera*kan di bebera*a daerah, (isalnya lagu Men Sa ang-Sa ang !a Mulai Mira yang berasal dari Pro3insi Ke*ulauan Bangka Belitung. )agu ini (en0eritakan tentang indahnya kondisi ketika *anen lada sudah tiba. )agu ini se0ara tidak langsung (engga(barkan bah+a Pro3insi Ke*ulauan Bangka Belitung (eru*akan daerah *enghasil lada yang terkenal di "ndonesia (au*un di dunia "nternasional. Progra( idol ini 4uga da*at diko(binasikan (isalnya dengan *e(ilihan bu4ang gadis agraris "ndonesia, (iri* dengan *e(ilihan bu4ang gadis ka(*us atau daerah, *e(ilihan *uteri "ndonesia, dan lain lain. Progra( ini dihara*kan da*at (enarik generasi (uda untuk (enggeluti dunia *ertanian dan (enghilangkan 0itra negati: *etani dan *ertanian di kalangan generasi (uda "ndonesia. 1elain 0ontoh *rogra( di atas, (etode agro idol 4uga da*at di4alankan dengan 0ara (engko(binasikan antara dunia *ertanian dengan kebudayaan daerah sete(*at. >ara ini selain da*at (e(*ro(osikan dunia *ertanian, 4uga da*at (elestarikan kebudayaan daerah dan (e(*ro(osikan kebudayaan daerah tersebut (elalui dunia *ertanian. Kebudayaan daerah yang da*at diko(binasikan dengan dunia *ertanian (isalnya dibuat tarian *ertanian daerah (tarian syukuran *anen, tarian ber0o0ok tana(, dan lain lain), (usik daerah berbasis alat alat tradisional ((isalnya seruling, angklung, gong, dan lain lain), :esti3al dan karna3al kebudayaan yang (ena(*ilkan suasana dunia *ertanian, dan lain sebagainya. Dengan adanya *rogra( ini tentunya lebih (enarik *erhatian dan (endidik (asyarakat khususnya generasi (uda se0ara tidak langsung, sehingga dihara*kan (inat generasi (uda terhada* dunia *ertanian da*at (eningkat ke(bali.

P.-# 4# L# !"#1 S$-#$.!70 P. 9#?#7# P-6!-#> 2ntuk (elaksanakan *rogra( ini, (aka *erlu *eran serta se(ua *ihak baik *e(erintah, seni(an, (au*un (asyarakat *etani khususnya generasi (uda. Peran *e(erintah adalah da*at dilakukan dengan (enggulirkan *rogra( ini ke*ada (asyarakat dala( rangka (enge(balikan icon *ertanian "ndonesia sebagai negara agraris. Peran *e(erintah 4uga da*at dilakukan dengan (engerahkan dan (enyediakan *enyuluh *enyuluh *ertanian yang handal dengan tugas uta(a (e(berikan *en0erdasan ke*ada generasi (uda. Peran seni(an dala( hal ini adalah berkreasi (e(ikirkan ide ide kreati: terkait usaha *ro(osi *ertanian (elalui seni budaya yang ada khususnya dala( hal 0i*ta kreasi dengan sasaran uta(a generasi (uda. 1edangkan *eran (ayarakat adalah sebagai ob4ek

sekaligus *elaku untuk (enyukseskan *rogra( tersebut. %an*a *eran serta (asyarakat (aka *rogra( dan usaha (enge(balikan ke4ayaan *ertanian ini tidak akan *ernah sukses. 7ut*ut dari *rogra( ini nantinya akan (elahirkan *enyuluh kreati: dari kalangan generasi (uda, khususnya dala( hal (eningkatkan se(angat dan gairah *etani sekaligus (enghibur *etani dala( usaha *enge(bangan *ertaniannya. )angkah strategis yang da*at dilakukan adalah : 1. Men4alin koordinasi antar berbagai *ihak dan instansi *e(erintah yang terlibat se*erti de*arte(en=dinas *ertanian, de*arte(en=dinas *ari+isata, *erusahaan agribisnis dan *erkebunan, dan lain lain 2. Mengu(*ulkan dan (e(berdayakan seni(an seni(an yang ada di *usat (au*un daerah, khususnya seni(an (usik &. Menggulirkan *rogra( *rogra( ko(*etisi *ertanian, (isalnya agro idol, *e(ilihan bu4ang gadis agraris, *e(ilihan *etani sukses dan lain lain. @. Me(an:aatkan gru* band dan artis terkenal untuk ka(*anye back to nature atau ke(bali (en4ayakan *ertanian "ndonesia. Dengan adanya langkah strategis dan *eran *ihak terkait *ada *os nya (asing (asing, dihara*kan da*at (e(bantu (eningkatkan ke(bali gairah *ertanian "ndonesia khususnya (inat generasi (uda "ndonesia terhada* dunia *ertanian. 1ehingga icon "ndonesia sebagai negara agraris da*at ter4aga dengan baik sebagai salah satu +arisan budaya "ndonesia.

KESIMPULAN 1. 2. Dari uraian di atas, da*at disi(*ulkan bah+a : 1alah satu *ersoalan (endasar yang dihada*i oleh *ertanian "ndonesia adalah (inat *ara *e(uda terhada* *ertanian yang se(akin (enurun. 2*aya edukasi dan *enyuluhan *ertanian yang sering dilakukan *ada u(u(nya (asih (enggunakan 0ara 0ara la(a (kon3ensional) se*erti diskusi kelo(*ok, siaran radio, de(onstrasi, dan lain lain, di(ana tidak sesuai lagi dengan gaya hidu* (asyarakat khususnya generasi (uda "ndonesia saat ini. 2ntuk (engatasi (enurunnya (inat generasi (uda terhada* dunia *ertanian (aka da*at dilakukan dengan *rogra( agro idol, sebagai sarana untuk *ro(osi *ertanian di kalangan anak (uda yang beru*a lo(ba 0i*ta kreasi lagu *ertanian, *e(ilihan bu4ang gadis agraris, *e(an:aatan budaya daerah sete(*at dan lain lain sesuai dengan trend gaya hidu* anak (uda sehingga dihara*kan da*at (eningkatkan (inat generasi (uda terhada* dunia *ertanian. )angkah strategis yang da*at dilakukan untuk (e+u4udkan *rogra( ini adalah dengan 0ara (en4alin koordinasi antar berbagai *ihak dan instansi *e(erintah yang terlibat (se*erti de*arte(en=dinas *ertanian, de*arte(en=dinas *ari+isata, *erusahaan agribisnis dan *erkebunan, dan lain lain), (engu(*ulkan dan (e(berdayakan seni(an seni(an yang ada di *usat (au*un daerah khususnya seni(an (usik, (enggulirkan *rogra( *rogra( ko(*etisi *ertanian ((isalnya agro idol, *e(ilihan bu4ang gadis *ertanian, *e(ilihan *etani sukses dan lain lain), serta

&.

@.

(e(an:aatkan gru* band dan artis terkenal untuk ka(*anye back to nature atau ke(bali (en4ayakan *ertanian "ndonesia.

DA,TAR PUSTAKA

!noni(. 2--6. Pe(ilihan Metode Penyuluhan Pertanian, htt*:==anakse*-&.+ord*ress.0o(=2--6=-&=2-=*e(ilihan (etode *enyuluhan *ertanian= (diakses 1- Maret 2-1-).

!ri*.

2--/. Metode Penyuluhan Pertanian. htt*:==(asari*.blogs.:riendster.0o(=(y;blog=2--/=-9=(etode;*enyuluh.ht (l, (diakses 1- Maret 2-1-).

1us+ono. 2--9. ,an0angan ,en0ana 1trategis Ke(enterian Pertanian %ahun 2-1- 2-1@. De*arte(en Pertanian ,e*ublik "ndonesia. Jakarta.

B764#$# K.$2# P./#"0# #

'a(a

: D+i !git ,ah(adani

%e(*at=%anggal )ahir '"M Jenis Kela(in !ga(a 'a(a 7rangtua Peker4aan Jurusan Progra( 1tudi !la(at

: Pe(atang 1iantar, -2 Mei 1969 : -.-/1--&--2 : Pere(*uan : "sla( : !gus Mudasto+o (!yah), Boine( ("bu) : Mahasis+i : 1osial Ekono(i Pertanian : Penyuluhan dan Ko(unikasi Pertanian : Jl. !nggrek 'o. 16 Kel. %i(bangan, Ke0. "ndralaya 2tara, Kab. 7gan "lir, 1u(atera 1elatan. &-882 5P : -6.298-./&9E (ail : d+i;agit<yahoo.0o( Pendidikan : 1. 1D' -912.9 Kebun Bangun (2--1) 2. 1)%P' 2 1iantar Bangun (2--@) &. 1M! MP %eladan Pe(atang 1iantar (2--/) ,i+ayat 7rganisasi: BEM EP, sebagai 1ta: De*arte(ent Dala( 'egeri 2--/ 2--6 BAP" EP 2'1,", sebagai 1ta: De*arte(ent Mentoring Khusus 99(DE'121 99)

"ndralaya, 1. Maret 2-1-

D+i !git ,ah(adani

B764#$# A !!6$# P./#"0# #

'a(a

: ,i0a Ainsyah

%e(*at=%anggal )ahir '"M Jenis Kela(in !ga(a 'a(a 7rangtua Peker4aan Jurusan Progra( 1tudi !la(at

5P E (ail Pendidikan

: Kayubesi (Bangka), 2& Dese(ber 1966 : -.-81--@--2 : )aki laki : "sla( : 1aryanto (!yah), 1akniah ("bu) : Mahasis+a : 1osial Ekono(i Pertanian : !gribisnis : Jl. M. %a(yiD ,% -2 'o .2 (1ekretariat "katan Kerukunan Mahasis+a Batura4a) Kelurahan %i(bangan, "ndralaya 2tara, 7gan "lir, 1u(atra 1elatan, &-882 : -61&866886-: ri0a;+insyahid<yahoo.0o( :

1. 1D' @8 Kayubesi (2---) 2. 1)%P' 2 Mera+ang (2--&) &. 1M! 1 Pe(ali (2--8) ,i+ayat 7rganisasi: BAP" EP, sebagai Ke*ala De*arte(en 1yiar tahun 2--/ 2--6 BAP" EP, sebagai Ketua 2(u( tahun 2--6 2--9 "1B! 2'1," sebagai Ke*ala De*arte(en Kerohanian tahun 2--/ 2--9 K!M21 B!BE) sebagai Koordinator Ailayah 1u(sel tahun 2--6 2--9 "MMPE,%" sebagai Ketua ,egional 1 1u(atera?Kali(antan 2--9 2-1BPME BAP" EP, sebagai Koordinator tahun 2--9 2-1'!DA!5 2'1," sebagai Ketua 2(u( tahun 2--9 2-1Karya "l(iah : Karya %ulis %entang CKebangkitan Pe(udaC %ro*hy 54. De+i !Dka %ahun 2--9 .Model Pendidikan !khlak Dengan Metode Pendekatan Multile3el Marketing (1ebuah "ns*irasi Pendidikan )askar Pelangi). PKM $% D"K%" %ahun 2--9 1trategi Penge(bangan 2saha Ko(oditi Perkebunan Di Pro*insi Ke*ulauan Bangka Belitung Dengan Metode Kuosien )okasi Dan Penilaian Kelayakan 2saha. PKM Penelitian D"K%" %ahun 2-1"ndralaya, 1. Maret 2-1-

,i0a Ainsyah B764#$# A !!6$# P./#"0# #

'a(a %e(*at=%anggal )ahir '"M Jenis Kela(in !ga(a 'a(a 7rangtua Peker4aan Jurusan Progra( 1tudi !la(at

: Hakiah : %alang Bali, -@ 'o3e(ber 1966 : -.-/1--&-19 : Pere(*uan : "sla( : M. "sa (!yah), 1ayunah ("bu) : Mahasis+i : 1osial Ekono(i Pertanian : Penyuluhan dan Ko(unikasi Pertanian : Jl. Mesi4a ,% """, ,A "", %alang Balai )a(a, Ke0. %an4ung ,a4a, Kab. 7gan "lir, 1u(atera 1elatan. &-882 5P : -6.28/--@988 E (ail : Nya.Dakiah<yahoo.0o.id Pendidikan : 1. 1D' & %alang Balai (2--1) 2. 1)%P' 2 %an4ung ,a4a (2--@) &. 1M!' 1 %an4ung ,a4a (2--/) ,i+ayat 7rganisasi: P,!M2K! sebagai !nggota tahun 2--@ 71"1 1M!' 1 %an4ung ,a4a sebagai Bendahara "" tahun 2--. ,75"1 1M!' 1 %an4ung ,a4a sebagai !nggota 2--. Aasilah %ra sebagai Bendahara 2--/ 2--6 BAP" EP sebagai Koordinator !kh+at Danus tahun 2--9 2-1DPMJ Jurusan 171EK sebagai !nggota tahun 2-1-

"ndralaya, 1. Maret 2-1-

Hakiah

B764#$# D60. P.>=7>=7 !

'a(a %e(*at=tgl )ahir Peker4aan !la(at '"P 5P Pangkat = $ol

: 1elly 7ktarina, 1.P.,M.1i. : Pale(bang, 1. 7ktober 19/6 : Dosen *ada Jurusan 1osial Ekono(i Pertanian Eakultas : Jl. De(ang )ebar Daun, Ko(*lek Ki4ang Mas > 6, : 19/61-1.2--112 2--1 :

Pertanian 2ni3ersitas 1ri+i4aya Pale(bang, 1u(sel. &-1&/ -611/1-29/6

: !sisten !hli = """ b

,i+ayat Pendidikan : 1ar4ana Pertanian di EP 2'1," Pale(bang, tahun 2--1ar4ana 1trata 2 P.1. Ko(unikasi Pe(bangunan Pertanian dan Pedesaan di Pas0a 1ar4ana "PB Bogor, tahun 2--6 Pengala(an ker4a dala( Penelitian
:

Ketua Peneliti di Eakultas Pertanian 2nsri 1ta:: Penga4ar Jurusan 1osial Ekono(i Pertanian EP 2'1," tahun 2--1 sa(*ai sekarang

Da:tar Publikasi=Penelitian "l(iah . tahun terakhir 1. Eaktor Pengha(bat dala( Pe(binaan Kelo(*ok %ani dan Penda*atan 2sahatani Ka0ang Pan4ang di Desa %an4ung 1eteko 7gan "lir (Jurnal KPM, Ool. 1 'o.2 !gustus 2--@, "11': 1629 .-.&) 2. Dina(ika Kelo(*ok %ani Peserta 1ekolah )a*ang !gribisnis (1) !) dan Keter(*ilannya dala( Pe(eliharaan Jagung Pioner di Desa "ndralaya Ke0a(atan "ndralaya 7gan "lir (Jurnal KPM, Ool. 1 'o.& Dese(ber 2--@, "11': 1629 .-.&) &. %ingkat Partisi*asi dala( Kegiatan Kelo(*ok dan Penda*atan 2sahatani Aanita tani di Desa E(ba0ang Kelekar Ke0. $elu(bang Kab. Muara Eni( (Jurnal !$,"! Ool.1 'o.2 Eebruari 2--., "11': 1629 //-P)

@.

Karakteristik 1osial Ekono(i dan !kti3itas Aanita %ani dala( Kegiatan Kelo(*ok %ani 1u(ber ,e4eki di Desa E(ba0ang Kelekar Ke0. $elu(bang Kab. Muara Eni( (Ma4alah 1ri+i4aya, Ool.&9 'o.& Dese(ber 2--@, "11': 1289 186-)

.. Pe(an:aatan )i(bah "si ,u(en 1a*i dan 1eka( *adi (elalui Proses Eer(entasi untuk Airausaha+an baru di Kelurahan $andus (Berita 1ri+i4aya, Ool.1 'o.1 !*ril 2--., "11': 16.6 -19P) 8. !nalisis 5arga Pokok dan %ingkat Keuntungan Produk 7lahan *ada Perusahaan CQC Ke0a(atan Prabu(ulih %i(ur (Maalah M!1!, 'o. 1- %ahun Q"=2--@, "11': -6.@ .9@@)

/. Kee:ekti3an Ko(unikasi dala( Penge(bangan Peran Peran Kele(bangaan !gro*olitan : Kasus Ke0a(atan Pa0et dan >ugenang Kabu*aten >ian4ur (Ketua)

"ndralaya, 1. Maret 2-1Mang (e(buat

1elly 7ktarina, 1.P.,M.1i.