Intervalos y desigualdades ingeniería (≤40

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGA
JOS ANTONIO ANZOTEGUI
MATEMTICAS PARA INGENIEROS
DESIGUALDADES
INTERVALOSDESIGUALDADESINECUACIONES
INTERVALOSENLARECTAREAL
Dadosdosnmeroscualesquieraayb,talesquea<bdelarectareal,sedefineintervalo
deextremosaybalconjuntodelosnmerosrealescomprendidosentreayb.
Elsegmento ab sellamaintervalo.
CLASIFICACINDELOSINTERVALOS
Abiertoenambosextremos
Enformadeconjunto: (a, b ) = {x IR / a < x < b}
RepresentacinGrfica:
Cerradoenambosextremos
Enformadeconjunto: [a, b ] = {x IR / a x b}
Semiabiertoporladerecha:
Enformadeconjunto: [a, b ) = {x IR / a x < b}
http://www.damasorojas.com.veDr.DMASOROJAS
TECNOLOGA
Semiabiertoporlaizquierda:
Enformadeconjunto: (a, b] = {x IR / a < x b}
Abiertoporladerechaqueseextiendehacialaizquierda:
Enformadeconjunto: ( , a ) = {x IR / x < a}
Cerradoporladerechaqueseextiendehacialaizquierda:
Enformadeconjunto: ( , a ]= {x IR / x a}
Abiertoporlaizquierdaqueseextiendehacialaderecha:
Enformadeconjunto: (a,+ ) = {x IR / x > a}
Cerradoporlaizquierdaqueseextiendehacialaderecha:
Enformadeconjunto: [a,+ ) = {x IR / x a}
TECNOLOGA
DESIGUALDAD
Es una expresin que indica que una cantidad es mayor o menor que otra, y sus signos
son:
<Seleemenorque.
Seleemenoroigualque.
>Seleemayorque.
Seleemayoroigualque.
Unacantidadaesmayorqueotracantidadbcuandoladiferenciaabespositiva.As,4
esmayorque2porqueladiferencia4(2)=4+2=6espositiva;1esmayorque3
porque1(3)=1+3=2esunacantidadpositiva.
Unacantidadaesmenorqueotracantidadbcuandoladiferenciaabesnegativa:as,
1 es menor que 1 porque la diferencia 1 1 = 2 es negativa: 4 es menor que 3
porqueladiferencia4(3)=4+3=1negativa.
Segn lo anterior, cero es mayor que cualquier cantidad negativa, por lo tanto 0 es
mayorque1porque0(1)=0+1=1,cantidadpositiva.
El primer miembro de una desigualdad es la expresin que est a la izquierda y el
segundomiembroestaladerechadelsignodedesigualdad.Ena+b>cdelprimer
miembroesa+byelsegundocd.
Lostrminosdeunadesigualdadsonlascantidadesseparadasdeotrasporelsigno+,
o por la cantidad que est sola en un miembro. En la desigualdad anterior los trminos
sona,b,cyd.
Dos desigualdades son del mismo signo o subsisten en el mismo sentido cuando sus
primerosmiembrossonmayoresomenoresquelossegundos.Deestemodo,a>byc>d
sondesigualdadesdelmismosentido.
TECNOLOGA
Dosdesigualdadessondesignocontrarioonosubsistenenelmismosentidocuandosus
primerosmiembrosnosonmayoresomenoresquelossegundos.As,5>3y1<2son
desigualdadesdesentidocontrario.
Podemossepararlasdesigualdadesendostipos:
DesigualdadesNumricas:Sondesigualdadesqueordenanelementosdelconjuntodelos
nmerosreales.
Seanayb Rpodemosentoncesdecirquelasdesigualdadesnumricaspuedentomar
lassiguientesformas:
a<bSeleeamenorqueb
abSeleeamenoroigualqueb
a>bSeleeamayorqueb
abSeleeamayoroigualqueb
Ejemplos:
5<3Selee5menorque3
24Selee2menoroigualque4
7>6Selee7mayorque6
51Selee5mayoroigualque1
DesigualdadesPolinmica:Sondesigualdadesquecontienennmerosyexpresionescon
unaomsvariables.Lasdesigualdadespolinmicapuedenserdivididascomosemuestra
acontinuacin:
DesigualdadesAbsolutas:Sondesigualdadesquesecumplenparatodoslosvaloresdelas
variables.
Ejemplos:
1) x 2 0
2) x 4 + 1 > 0
TECNOLOGA
3) ( x y ) + 2 > 0
2
DesigualdadesCondicionalesoInecuaciones:Sondesigualdadesquenosecumplenpara
todoslosvaloresrealesdelasvariables.
Ejemplos:
1) x 2 >3
2) x + 2 5
3) x y > 4
PROPIEDADESDELASDESIGUALDADES
1)Sialosdosmiembrosdeunadesigualdadselessumaorestaunamismacantidad,el
signodeladesigualdadnovara.Dadaladesigualdada>b,sepuedeescribir:
a+c>b+cyac>bc
En una desigualdad un trmino cualquiera puede pasar de un miembro al otro
cambindoleelsigno.
En la desigualdad a > b + c se puede pasar c al primer miembro con signo negativo
quedandoac>b,porqueequivalearestarcalosdosmiembros.
Enladesigualdadab>c,sepuedepasarbconsignopositivoalsegundomiembroy
quedandoa>b+c,porqueequivaleasumarbalosdosmiembros.
2) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma
cantidadpositiva,elsignodeladesigualdadnovara.Dadaladesigualdada>bysiendoc
unacantidadpositiva,puedeescribirse:
ac > bc
a b
>
c c
Es posible suprimir denominadores en una desigualdad sin que vare el signo de la

desigualdad,porqueelloequivaleamultiplicartodoslostrminosdeladesigualdad,osea
susdosmiembros,porelm.c.m.delosdenominadores.
TECNOLOGA
3) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma
cantidadnegativa,elsignodeladesigualdadvara.Sienladesigualdada>bsemultiplica
ambosmiembrosporc,setiene:ac<bc
a
b
Sisedivideporc,oseamultiplicandopor 1 ,setiene: <
c
c
c
Alcambiarelsignoatodoslostrminos,esdecir,alosdosmiembrosdeunadesigualdad,
elsignodestavaraporqueequivaleamultiplicarlosdosmiembrosdeladesigualdad
por1.Sienladesigualdadab>ccambiamoselsignoatodoslostrminos,setiene:b
a<c
4) Si cambia el orden de los miembros, la desigualdad cambia de signo. Si a > b es
evidentequeb<a
5)Siseinviertenlosdosmiembros,ladesigualdadcambiadesigno.
1 1
Siendoa>bsetieneque <
a b
6) Cuando los miembros de una desigualdad son positivos y se elevan a una misma
potenciapositiva,elsignodeladesigualdadnocambia.5>3yelevandoalcuadrado:
52>32osea25>9
7)Silosdosmiembrososlounoesnegativoyseelevaaunapotenciaimparpositiva,el
signodeladesigualdadnocambia.
Siendo3>5yelevandoalcubo(3)3>(5)3osea27>125
Siendo2>2yelevandoalcubo23>(2)osea8>8
8)Silosdosmiembrossonnegativosyseelevanaunamismapotenciaparpositiva,el
signodeladesigualdadcambia.Siendo3>5yelevandoalcuadrado(3)2=9y(5)2=
25yqueda9<25.
9) Cuando un miembro es positivo y otro negativo, y ambos se elevan a una misma
potenciaparpositiva,elsignodeladesigualdadpuedecambiar.
Siendo3>5yelevandoalcuadrado32=9y(5)2=25yqueda9<25(cambiaelsigno)
TECNOLOGA
Siendo8>2yelevandoalcuadrado82=64y(2)2=4yqueda64>4(nocambiael
signo)
10) Cuando los dos miembros de una desigualdad son positivos y se les extrae una
mismarazpositiva,elsignodeladesigualdadnocambia.
a>bynespositivo,setiene: n a > n b
11) Si dos o ms desigualdades del mismo signo se suman o multiplican miembro por
miembro,resultaunadesigualdaddelmismosigno.Sia>byc>d,setiene:
a > b
a > b
c > d
c > d
a+c > b+d

ac > b d
12) Cuando dos desigualdades del mismo signo se restan o dividen miembro por
miembro,elresultadononecesariamenteserunadesigualdaddelmismosigno,pues,
puedeserunaigualdad.
10 > 8
5 > 2
En10>8y5>2,restandomiembropormiembro:
(cambiadesigno)
10 5 < 8 2
5<6
Aldividirmiembropormiembrolasdesigualdades10>8y5>4tenemos
10 > 8
5 > 4
(Resultaunaigualdad)
10 5 < 8 4
2=2
INECUACIONES
Una inecuacin es una desigualdad en la que hay una o ms cantidades desconocidas
(incgnitas) y que slo se verifica (o demuestra) para determinados valores de las
incgnitas.Lasinecuacionestambinseconocencomodesigualdadesdecondicin.
La desigualdad 2x - 3 > x + 5 es una inecuacin porque tiene la incgnita x y
convertira en una igualdad y para x < 8 en una desigualdad de signo
slo se verifica para cualquier valor de x mayor que 8. Para x = 8 se
contrario.
TECNOLOGA
Para resolver una inecuacin deben encontrarse los valores de las incgnitas que
satisfaganlainecuacin.
La resolucin de inecuaciones se fundamenta en las propiedades de las desigualdades
antesexpuestasyenlasconsecuenciasquedelasmismassederivan.
INECUACIONESLINEALESDEPRIMERGRADO
Ejemplos
1)Resolver2x3>x+5
Pasandoxalprimermiembroy3alsegundosetiene:
2xx>5+3
Reduciendo:x>8
S= ( 8, + ) = {x R / x > 8}
5x
2) Hallar el lmite de x en 7 2 > 3 6

Suprimiendodenominadores(verpropiedad2)setiene:423x>10x36
Trasponiendotrminos:3x10x>3642
13x>78
Cambiandoelsignoalosdosmiembros,locualhacecambiarelsignodeladesigualdad,
origina:13x<78
TECNOLOGA
Dividiendo por 13: x <
78
o sea, x < 6 .
13
S= ( , 6 ) = {x R / x<6}
3)Encontrarellmitedexen(x+3)(x1)<(x1)2+3x
Efectuandolasoperacionesindicadas:
x2+2x3<x22x+1+3x
Suprimiendox2enambosmiembrosytransponiendo:
2x+2x3x<1+3
x<4
S= ( , 4 ) = {x R / x<4}
4)Dadalasiguienteinecuacin 3x + 5 > 0 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo.

3x + 5 > 0
Sumando5aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene: 3x + 5 5 > 0 5
3x > 5
1
Multiplicandopor aambosmiembrosdelaecuacinparaobtener:
3
1
1
3x > 5
3
3
TECNOLOGA
5
x>
3
5
5

S= , + = x R / x >
3
3

-5/3
5)Dadalasiguienteinecuacin 3x + 5 > 5x 2 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo.

3x + 5 > 5x 2
Sumando2y 5x aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
3x + 5 5x + 2 > 5x 2 5x + 2
2x + 7 > 0
Sumando7aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
2x + 7 7 > 7
2x > 7
1
Multiplicandopor aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
2
1
1
2x > 7
2
2
x<
7
Note que se multiplic por un nmero negativo y se invirti el sentido de la
2
inecuacin.
7
Elconjuntosolucinesentonces;S= , = x R / x <
2
)
7/2
TECNOLOGA
6)Dadalasiguienteinecuacin
3 5
.Halleelconjuntosolucinygrafquelo.
x 4
Setienequetenerunaexpresinlinealenlainecuacin,portantosedebemultiplicara
ambosmiembrosporlavariablex.Perocomosedesconoceelsignodeestavariablese
debenconsiderardoscasos.
Caso1:Cuando x > 0
Caso2:Cuando x < 0
Elcaso x = 0 noseconsideraporquenosepuededividirporcero.
CasoI:Almultiplicarpor x > 0 elsentidodelainecuacinnosealtera,obtenindose:
5x
4
Multiplicamospor aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
5
12
x
5
Para el Caso 1 se obtiene una solucin parcial que llamaremos S1 , la cual debe incluir
todoslosnmerosrealesquecumplancon:
x > 0 y
12
x
5
Si SA es el conjunto solucin de x > 0 y SB el conjunto solucin de

solucinparcial S1 ser: S1 = SA SB .
SA = ( 0, + ) = {x R / x > 0}
12
12

SB = , + = x R / x
5
5

12
x entonces la
5
TECNOLOGA
12
12
S1 = SA SB = ( 0, + ) , + = , +
5
5
(
0
[
12/
Caso2:Almultiplicarpor x < 0 elsentidodelainecuacinseinvierteobtenindose:

5x
3
4
4
5
12
x
5
ParaelCaso2seobtieneunasolucinparcial S2 ,lacualdebeincluirtodoslosnmeros
realesquecumplancon:
x < 0 y
12
x
5
Si SC es el conjunto solucin de x < 0 y SD al conjunto solucin de
12
x entonces la
5
solucinparcial S2 ser: S2 = SC SD .
SC = ( , 0 ) = {x R / x < 0}
12
12
SD = , = x R / x
5
5
12
S2 = SC SD = ( , 0 ) , = ( , 0 )
5
12/
Teniendo ya las soluciones parciales para los Casos 1 y 2, entonces podemos obtener la
solucingeneralqueserdenotadapor SG yquevendrdadaporlauninde S1 y S2 ,es
decir:
TECNOLOGA
12
SG = S1 S2 = ( , 0 ) , +
5
7) Dada la siguiente inecuacin
x 2 2x 2 1 1
x 2 . Halle el conjunto solucin y

3
2
4
grafquelo.
Se encuentra el m.c.m. (2, 3, 4) = 12 y se multiplica por 12 ambos miembros de la
inecuacinparaobtener:
4 ( x 2 ) 6 ( 2 x 2 1) 3 12 x 2
4 x 8 12 x 2 + 6 3 12 x 2
Sumando8y 12x 2 aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
4x + 6 3 + 8
4x + 6 3 + 8
Sumando6aambosmiembrosdelainecuacinseobtiene:
4x 5
1
4
5
x
4
5
5
S= , = x R / x
4
4
5/4
INECUACIONESCUADRTICAS
Procedimientopararesolverinecuacionescuadrticasdeformaanaltica:
PrimerPaso:Factorizarelpolinomio.
SegundoPaso:Considerarloscasosnecesariosparaquesecumplalainecuacin.
TercerPaso:Realicelainterseccinounindelosconjuntossolucindeacuerdoalcaso
seleccionado.
CuartoPaso:darlasolucinenformadeintervalosygraficarla.
Ejemplos
1)Dadalasiguienteinecuacin x 2 + 5 x + 6 > 0 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo.
TECNOLOGA
Primer paso: Factorizar el polinomio dado: x 2 + 5 x + 6 = ( x + 3)( x + 2 ) quedando una

inecuacindelaforma: ( x + 3)( x + 2 ) > 0
Segundopaso:Loscasosquesedebenconsiderarsonlossiguientes:
CasoI:Cuandoambosbinomiossonpositivosesdecir:
( x + 3) > 0 y ( x + 2 ) > 0
CasoII:Cuandoambosbinomiossonnegativos,esdecir:
( x + 3) < 0 y ( x + 2 ) < 0
SolucinCasoI:
Sea SA elconjuntosolucindelainecuacin ( x + 3) > 0 y SB alconjuntosolucindela
inecuacin ( x + 2 ) > 0 ,lasolucindelCasoIvienedadapor: SI = SA SB
Solucinpara SA
x+3> 0
x > 3
S A = ( 3, + ) = { x R / x > 3}
Solucinpara SB
x+2>0
x > 2
S B = ( 2, + ) = { x R / x > 2}
Lasolucinpara SI esentonces:
SI = SA SB = ( 3, + ) ( 2, + ) = ( 2, + )
SI = ( 2, + ) = {x R / x > 2}
(
3
SolucinCasoII:
Sillamamos SC alconjuntosolucindelainecuacin ( x + 3) < 0 y SD alconjuntosolucin
delainecuacin ( x + 2 ) < 0 ,lasolucindelCasoIIvienedadapor: SII = SC SD
Solucinpara SC :
x+3< 0
x < 3
TECNOLOGA
Sc = ( , 3) = {x R / x < 3}
Solucinpara SD :
x+2<0
x < 2
Sd = ( , 2 ) = {x R / x < 2}
Lasolucinpara SII esentonces:
SII = Sc Sd = ( , 3) ( , 2 ) = ( , 3)
SII = ( , 3) = {x R / x < 3}
)
3
)
-2
SolucinGeneral
Lasolucingeneralserlauninde SI y SII ,esdecir:
SG = SI SII = ( 2, + ) ( , 3)
El mtodo que acaba de estudiarse, para resolver inecuaciones cuadrticas se llama

mtodo analtico. Existe un mtodo alternativo, el mtodo grfico, que tambin se
conocecomoelmtododelCementerioomtododelascruces.Elprocedimientopara
resolver inecuaciones cuadrticas utilizando este mtodo consiste igualmente en
factorizar el polinomio cuadrtico, encontrar las races reales y ubicarlas sobre la recta
real,dandoorigendeestamaneraaintervalosenlarecta.Luego,paracadaintervalo,se
vaevaluandocadabinomioparadeterminarelsignodeste,esdecir,seleasignarala
variable, un valor arbitrario que pertenezca a cada intervalo para conseguir el signo de
cada binomio. Por ltimo, se seleccionan los intervalos para los cuales se cumple la
desigualdad.
Ejemplos:
1)Dadalasiguienteinecuacin x 2 + 5 x + 6 > 0 ,halleelconjuntosolucinygrafique.
Sefactorizaelpolinomio, x 2 + 5 x + 6 = ( x + 3)( x + 2 ) ,quedandolainecuacindelaforma:
( x + 3)( x + 2 ) > 0
TECNOLOGA
Las races que anulan ( x + 3)( x + 2 ) son x = 3 y x = 2 . Se ubican sobre la recta real
(vercuadro1).Seleasignanvaloresarbitrariosaxencadaintervalo,ysedeterminanlos
signos.
Cuadro1.Racesubicadasenlarectareal.
Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos
dondeelproductodelosdosbinomiosespositivoporserlainecuacin>0,porlotantola
solucinvienedadapor:
SG = ( , 3) ( 2, + )
2) Dada la siguiente inecuacin
( x 1)
2
( x 1)
8
< , halle el conjunto solucin y
3
grafique.
Se desarrollan los productos notables, se multiplican por 6 ambos miembros de la
inecuacinysereducentrminossemejantes,obteniendo:
x 2 2 x 15 < 0
Factorizando el polinomio resultante, se tiene: x 2 2 x 15 = ( x 5 )( x + 3) , resultando
unainecuacindelaforma: ( x 5 )( x + 3) < 0
Lasracesde ( x 5 )( x + 3) son x = 5 y x = 3 ,lascualesseubicansobrelarectareal.Se
le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan los signos de la
desigualdad.
TECNOLOGA
Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos

dondeelproductodelosdosbinomiosesnegativoporlotantolasolucinvienedadapor:
SG = ( 3,5 ) = { x R / 3 < x < 5}

Grficamente:
INECUACIONESRACIONALES
Son inecuaciones racionales, aquellas en las que tanto el numerador como el
denominadorsoninecuacionespolinmicascuadrticasopolinmicasdegradomayora
2.Estostiposdeproblemaspuedenserresueltosusandoelmtodoanalticooelmtodo
grfico.
Ejemplo:
1)Dadalasiguienteinecuacin
x 2 + 3 x 10
< 0 halleelconjuntosolucinygrafique.
x2 + x 2
Factorizandolospolinomiosdados:
x 2 + 3 x 10 = ( x + 5 )( x 2 ) ,
x 2 + x 2 = ( x + 2 )( x 1)
Lasracesqueanulanelnumeradorson x = 5 y x = 2 ,ylasqueanulaneldenominador
son x = 2 y x = 1 , las cuales se ubican sobre la recta real. Se le asignan valores
arbitrariosaxencadaintervalo,ysedeterminanlossignosdeladesigualdad.
TECNOLOGA
Seobservaenelcuadroanteriorqueladesigualdadsecumpleparaaquellosintervalos
dondeelcocienteesnegativo,debidoaquelainecuacinoriginal<0(esnegativa)porlo
tantolasolucinvienedadapor:
SG = ( 5, 2 ) (1, 2 )
Grficamente:
-5
-2
Ejemplos
1)x 5 < 2x 6
x 2x < 6 + 5 ( x < 1)(1) x > 1
2)5x 12 > 3x 4
5x 3x > 4 + 12 2x > 8 x > 4
3)x 6 > 21 8x
x + 8x > 21 + 6 9x > 27 x > 3
4)3x 14 < 7x 2
3x 7x < 2 + 14 (4x < 12)(1) x > 3
TECNOLOGA
2x +1 2x + 5
>
3x 1 3x + 2
2x +1 2x + 5
(2 x + 1)(3x + 2) (3x 1)(2 x + 5)
>0
>0
3x 1 3x + 2
(3x 1)(3x + 2)
5)
6 x + 7
6 x 2 + 7 x + 2 6 x 2 13 x + 5
6x 7
>0
> 0(1)
<0
(3x 1)(3x + 2)
(3x 1)(3x + 2)
(3 x 1)(3x + 2)
sol. (, 32 ) ( 76 , )
INECUACIONESCONVALORABSOLUTO
Definicindevalorabsoluto
Sea x R. Sedefineelvalorabsolutodexcomo:
x si x 0
x =
x si x < 0
Veamoslossiguientesejemplos
Ejemplo1
a.
1 1
=
2 2
b.
1
1
1
= ( ) = . Observe como el valor absoluto a una cantidad positiva la deja
2
2
2
igualyaunacantidadnegativalecambiaelsigno.
TECNOLOGA
c. Si x>2 entonces x 2 = x 2 , pues x2>0 y as usamos la primera parte de la

definicin.Vistodeotramaneraalaexpresinqueleestamostomandovalorabsolutoes
designopositivoyelvalorabsolutolodejaigual.
d.Six<2entonces x 2 = ( x 2) ,puesx2<0yasusamoslasegundaformuladela
definicin.Vistodeotramaneraalaexpresinqueleestamostomandovalorabsolutoes
designonegativoyelvalorabsolutolecambiadesigno.
Algunaspropiedadesdelvalorabsoluto
Sean x, y R.
i) xy = x y
ii)
x
x
=
y
y
con y 0
iii) x + y x + y Desigualdadtriangular.
iv) x y < x + y Desigualdadtriangular.
Demostracin:
x y = x + ( y ) < x + y = x + y
ya que y 0 por definicin del valor absoluto.
ECUACIONESCONVALORABSOLUTO
Si x es una incgnita en la expresin x 3 , entonces no sabemos si x3 es positivo o
negativo. Ahora bien, si tenemos la ecuacin: x 3 =5, deberamos considerar las dos
posibilidadesdesigno.Esdecirhaydosalternativas:x3=5ox3=5
Laprimeraesenelcasoquex3seapositivo,lasegundaenlasituacinqueseanegativo.
Resolviendolasdosecuacin,tenemosquex=8ox=2
TECNOLOGA
Efectivamenteestosvaloresdexsatisfacenlaecuacin: x 3 =5.
Ejemplo1.Resolver x 4 = 3
Solucin:Haydosposibilidades
x4 =3 x = 7
x 4 = 3 x = 1
Lassolucionesdeellasson7y1.
Efectivamenteellectorpuedecomprobarquesisustituimosestosvaloresenlaecuacin
ellassatisfacenlaigualdad.
Ejemplo2.Resolver 3 5 4 x = 9
Solucin:Sabemosresolverunaecuacinconvalorabsolutocuandoelvalorabsoluto
estsoloenelladoizquierda,asquelollevamosaestaforma,dividiendoentre3.Deesta
maneralaecuacindadaesequivalentea:
5 4x = 3
Ahoraestaecuacinenvalorabsolutoesequivalentea
1
2
5 4 x = 3 x = 2
5 4x = 3 x =
1
Lasolucindeellasson y2.
2
Podemosrepresentarelconjuntosolucindenuestraecuacin3 5 4 x = 9 atravsdela
1
notacindeconjuntocomo:{ ,2}.
2
Recuerdequeunvalorabsolutosiempreesmayoroigualacero,nuncanegativo.
Ejemplo3.Resolver x 5 = 2
Solucin:Estaigualdadesimposibledecumplirse.Portantolasolucinesvaca...
|ab|=|ba|representaladistanciaentreayb.
TECNOLOGA
Desigualdadesconvalorabsoluto
Laexpresin|x|<2lapodemosinterpretarcomolosxcuyadistanciaalorigenesmenor
que2,estosxsontodoslosnmerosqueestnentre2y2.Asladesigualdad
|x|<2esequivalentea2<x<2
Laexpresin|x|>2lapodemosinterpretarcomolosxcuyadistanciaalorigenesmayor
que 2, estos x son todos los nmeros mayores que 2 y los menores que 2. As la
desigualdad
|x|>2esequivalenteax<2x>2
Sea x, a R, a 0 .Setieneentonces:
1) x a sii x a x a a x a
Intervalosimtricorespectoacero.
2) x a sii x a x a
]
a
[
a
INECUACIONESDEPRIMERGRADOCONVALORABSOLUTO
TECNOLOGA
Sean x, a, b, c R .Lasinecuacionesdeprimergradoconvalorabsolutopuedenpresentar
lassiguientesformas:
ax + b c
1) ax + b c y
ax + b c
c ax + b c
Ejemplos:
a)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface: 5 x + 10 15 ygrafique.
15 5 x + 10 15
15 10 5 x + 10 10 15 10 25 5 x 5
S = [ 5,1] = { x R / 5 x 1}
25 5 x 5
5 x 1
5
5
5
b)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface:
x
+ 2< 1
3
x
3 < < 1
3
x
3 3 < 3< 1 3
3
9 < x < 3
1 <
ax + b c
2) ax + b c

ax + b c
x
+ 2 < 1 ygrafique.
3
S = ( 9, 3) = { x R / 9 < x < 3}
ax + b c ax + b c
Ejemplos:
a)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface: 3x + 8 2 ygrafique.
3x + 8 2
3x 2 8
3x + 8 2
3x 2 8
3x 6
3x 10
6
10
x
x
3
3
x 2
+
10 3
b)Encuentreelconjuntodesolucionesquesatisface:
x
( , 10 3 [2, + )
TECNOLOGA
x
+ 2 > 1 ygrafique.
3
x
> 1 x > 3
3
3
x
x
+ 2 < 1 < 3 x < 9
3
3
+ 2 >1
( , 9] ( 3, + )
Observacin:Estaspropiedadestambinaplicanpara ax + b < c y ax + b > c
Ejemplo 1 Convertir las siguientes desigualdades en otra proposicin equivalente sin

valorabsoluto.
a) | 2 x 1|> 1 esequivalentea 2 x 1 > 1 o 2 x 1 < 1 .(Noteque2x1hacelas
vecesdex)
b) | 2 5 x | 3 Usamoslaforma2.Observequeunresultadosimilara2secumpleenel
casodeladesigualdadcon .
| 2 5 x | 3 esequivalentea 3 2 5 x 3 .
c) 4 |1 x | 1
Parausaralgunasdelasdosformasanteriores,debemosprimerodejarelvalorabsoluto
completamentedespejadoenelladoizquierdodeladesigualdad.
4 | 1 x | 1 Comoel4estsumando,pasarestandoalotrolado
| 1 x | 3 Multiplicamos por ambos lados de la desigualdad, hay que

recordarqueladesigualdadcambiadesentido.
| 1 x | 3 .Estaeslaforma2
Finalmente:
| 1 x | 3 esequivalentea 1 x 3 1 x 3
TECNOLOGA
x31x31
x2x4
x2x4
AtravsdelanotacinelconjuntosolucinserSt=(,2] U [4,+)
Ejercicio 2: Convertir la siguiente desigualdad en otra expresin equivalente sin valor
absoluto.
2 | x 2 | 1 2
Parausaralgunasdelasdosformasanteriores,debemosprimerodejarelvalorabsoluto
completamentedespejadoenelladoizquierdodeladesigualdad.
2 | x 2 | 2 + 1
x 2
| x 2 |
3
3
3
,queesequivalentea x 2
2
2
2
3
3
+ 2 x 2 + 2
2
2
1
7
x
2
2
1 7
AtravsdelanotacinelconjuntosolucinserSt= ,
2 2
Para resolver completamente una desigualdad con valor absoluto, primero deberemos
expresarladeunamaneraequivalenteperosinvalorabsoluto,estasltimassernlasque
resolveremosconlasreglasvistasanteriormente
Ejemplo3.Resolver
a) | 2 x 1| 3 es equivalente a 3 2 x 1 3 , es decir tiene las mismas soluciones.
Estaltimaeslaqueresolvemos:
3 + 1 2 x 3 + 1 Primerorestamos1acadaladodeladesigualdad.

2
4
x Dividimosentre2cadamiembrodeladesigualdad.
2
2
1 x 2 .Aslasolucinsontodoslosnmeroscontenidosenel
TECNOLOGA
intervalocerrado[1,2]
b) 10 3 | 2 x 3 |< 4 Primero, se busca escribir esta desigualdad con el valor absoluto

despejadodelladoizquierdo.Enladesigualdad 10 3 | 2 x 3 |< 4 primeropasamosel
10restandoalotrolado
3 | 2 x 3 |< 6 Dividimosentre3amboslados
| 2 x 3 |> 2
Estadesigualdadesdelaforma2.Portantoesequivalentea
2 x 3 > 2 2 x 3 < 2
Estetipodedesigualdadesdoblesnopuedenserresueltasdelamanerasintetizadacomo
enelcasoa).Enelladoizquierdoresolvemoslaprimerayenelladoderechoresolvemos
lasegundadesigualdad,manteniendoelconectivoo
2 x 3 > 2 2 x 3 < 2 Sumamos3acadaladodeladesigualdad
2 x > 5 2 x < 1 Dividimosentre2ambosmiembros
x>
5
1
x <
2
2
Aslassolucionesdeladesigualdad 10 3 | 2 x 3 |< 4 eselconjunto
1
5
(, ) ( , )
2
2
Representadospor
TECNOLOGA
Elsiguienteejemplomuestraalgunasdesigualdadesenvalorabsolutocuyasolucionesson
triviales:R ounpunto.
Ejemplo4.Resolver
a) | x 1| 3
Enlaprimeradesigualdadestamoscomparandounvalorabsoluto,elculespositivo,con
unnmeronegativo.Obviamenteestarelacinnosecumpleparaningnx.Aslasolucin
eselconjunto .
b) 1 | 2 x 3 |< 4 ;
En este caso primero despejamos el valor absoluto en el lado izquierdo, dando
| 2 x 3 |> 3 . Para cualquier valor de x tenemos que | 2 x 3 | 0 , esto es por la propia
definicindevalorabsolutoyportantomayorque3.Aslasolucindeestdesigualdad
sontodoslosnmerorealesR.
c) | x 3 | 0
Comoelvalorabsolutosiempredaunacantidadmayoroiguala0,lanicaformaquese
cumplaestaproposicinescuando | x 3 |= 0 yestoocurresolocuando x = 3 .Asquela
nicasolucindeestadesigualdadeselpunto x = 3
Comentario: Observe que el ejemplo 3a no es de la forma 2, pues a tiene que ser
positivo.Porlamismarazn, | 2 x 3 |> 3 noesdelaforma1.
DMASOROJAS
MAYO2012

Intervalos y desigualdades ingeniería (≤40

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Intervalos y desigualdades ingeniería (≤40

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE

Es posible suprimir denominadores en una desigualdad sin que vare el signo de la

a+c > b+d

La desigualdad 2x - 3 > x + 5 es una inecuacin porque tiene la incgnita x y

convertira en una igualdad y para x < 8 en una desigualdad de signo

slo se verifica para cualquier valor de x mayor que 8. Para x = 8 se

2) Hallar el lmite de x en 7 2 > 3 6

Dividiendo por 13: x <

4)Dadalasiguienteinecuacin 3x + 5 > 0 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo.

5)Dadalasiguienteinecuacin 3x + 5 > 5x 2 .Halleelconjuntosolucinygrafquelo.

Si SA es el conjunto solucin de x > 0 y SB el conjunto solucin de

Caso2:Almultiplicarpor x < 0 elsentidodelainecuacinseinvierteobtenindose:

Si SC es el conjunto solucin de x < 0 y SD al conjunto solucin de

7) Dada la siguiente inecuacin

x 2 . Halle el conjunto solucin y

Primer paso: Factorizar el polinomio dado: x 2 + 5 x + 6 = ( x + 3)( x + 2 ) quedando una

El mtodo que acaba de estudiarse, para resolver inecuaciones cuadrticas se llama

2) Dada la siguiente inecuacin

Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos

SG = ( 3,5 ) = { x R / 3 < x < 5}

c. Si x>2 entonces x 2 = x 2 , pues x2>0 y as usamos la primera parte de la

ya que y 0 por definicin del valor absoluto.

Observacin:Estaspropiedadestambinaplicanpara ax + b < c y ax + b > c

Ejemplo 1 Convertir las siguientes desigualdades en otra proposicin equivalente sin

| 1 x | 3 Multiplicamos por ambos lados de la desigualdad, hay que

b) 10 3 | 2 x 3 |< 4 Primero, se busca escribir esta desigualdad con el valor absoluto

Aslassolucionesdeladesigualdad 10 3 | 2 x 3 |< 4 eselconjunto

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