1.1. Jadwal Penelitian Penelitian ini direncanakan dilaksanakan dalam waktu 3 tahun, dengan jadwal penelitian sebagai berikut.

Tabel 1.Rancangan Kegiatan Penelitian

Tahun 1 No 1. 2. 3. Jenis Kegiatan Observasi Awal di Sekolah Analisis Hasil Observasi Perancangan Prototipe 1: Buku Panduan Guru (BPG) dan Instrumen Penelitian Menyusun Prototipe 1 Buku Panduan Guru (BPG) dan Instrumen Penelitian Menyusun Laporan Tahun 1 Validasi BPG dan Instrumen Penelitian Revisi BPG dan Instrumen Penelitian berdasarkan masukan para validator Merumuskan Prototipe 2: Buku Panduan Guru (BPG) dan Instrumen Penelitian Melakukan uji coba terbatas prototipe 2 Analisis hasil uji coba terbatas Menyusun prototipe final Menyusun laporan tahun 2 Melakukan persiapan implementasi untuk 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 2 3 4 Tahun 2 5 6 7 8 9 1 0 1 2 3 4 Tahun 3 5 6 7 8 9 1 0

4.

5. 6. 7.

8.

9. 10. 11. 12. 13.

Tahun 1 No 14. 15 Jenis Kegiatan Melakukan implementasi prototipe final Menyusun laporan tahun 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 2 3 4

Tahun 2 5 6 7 8 9 1 0 1 2 3 4

Tahun 3 5 6 7 8 9 1 0

.
Investigasi tentang
Permasalahan asesmen autentik matematika, lingkungan siswa, isis kurikulum dan melakukan refleksi terhadap realitas yang ada di lapangan

Fase ke-1 Investigasi Awal

Tahun Pertama

Desain garis besar panduan guru untuk merencanakan dan melaksanakan asesmen autentik dalam pembelajaran matematika

Desain Instrumen: 1. Instrumen validitas 2. Instrumen kepraktisan 3. Instrumen keefekti

Fase ke-2 Desain

Prototipe 1

Fase ke-3 Realisasi

Validasi Ahli ke-i, i > 1, i N

Perlu revisi? Ya Tidak Ya Revisi Kecil

Analisis Hasil Validasi

Prototipe 1+i i > 1, i N Fase Fase 4:Pengujian, Evaluasi, Evaluasi dan Revisi ke-4: Pengujian, dan Revisi

Valid?

Tidak Revisi Besar

Tahun Kedua

Prototipe 2+i i > 1, i N

Revisi

Uji Coba Prototipe 2+i

Tidak
Praktis & Efektif ?

Analisis Hasil Uji Coba

Prototipe Final

Ya

Tahun Ketiga

Fase ke-5: Implementasi Prototipe Final

Gambar 3.1. Fase dan Alur Kegiatan Pengembangan Buku Panduan Guru

Keterangan: : Proses Kegiatan : Tahap Pengembangan : Hasil Kegiatan : Penyaringan Hasil

: Alur Utama : Terjadi siklus, jika perlu