RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN LIMA

MINGGU TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. Berdisiplin dan mempunyai Integriti diri. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. Melibatkan diri secara akti! dalam akti#iti di ruma$ dan di sek la$. Berdisiplin dan mempunyai integriti diri. CADANGAN AKTIVITI I. Melak nkan cara memberi maklum balas.p siti! secara lisan dan perlakuan II. Membuat jadual belajar. III. Mengulangkaji pelajaran. I. Berk ngsi maklumat tentang disiplin diri dengan sa$abat pena. II. Simulasi semasa berkunjung ke ruma$ jiran. III. Menyenaraikan adab-adab semasa berkunjung ke ruma$ jiran% sa$abat% keluarga dan lain-lain. I. Menyenaraikan peraturanperaturan di sek la$ dan dalam kelas. II. Melak nkan akti#iti muridmurid semasa membeli makanan di kantin. III. Membuat peta minda ( mematu$i peraturan) I. Bers al-jawab tentang kepentingan menga$argai masa. II. Membuat jadual $arian sendiri.

1. Sayangi Diri

a. Disiplin diri - Budi pekerti Akt. 1 A m/surat 3

ii. iii. i. ii.

1. Sayangi Diri

a. Disiplin diri - Adab Akt. 1 B m/surat "

iii.

1. Sayangi Diri

a. Disiplin diri - &eraturan Akt. 1 D m/surat '

i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. ii. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. iii. Berdisiplin dan mempunyai integriti diri.

1. Sayangi Diri

b. &engurusan masa - Di ruma$ Akt. * A m/surat 1*

i. Meng$uraikan kepentingan dan menguruskan masa. ii. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. iii. Meng$argai diri.

1. Sayangi Diri

b. &engurusan masa - Di sek la$ Akt. * + m/ surat 1,

i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. ii. Melibatkan diri secara akti! dalam akti#iti di ruma$ dan di sek la$. iii. Meng$argai masa i . Menjelaskan peranan dan tanggungjawab angg ta keluarga asas ii . Mengamalkan tatasusila dalam $ubungan dengan angg ta keluarga iii. Meng$ rmati dan meng$argai ibu bapa dan angg ta keluarga.

*. Sayangi .eluarga

a. &eranan dan tanggungjawab angg ta keluarga asas Akt. 3 A m/ surat **

Mengenalpasti pernyataan yag sesuai berkaitan dengan diri. II. Main peranan (- meng$adiri satu temuduga) III. Menyusun atur perlakuan mengikut urutan yang betul. I. Menulis senarai akti#iti $arian ibu dan bapa serta membincangkan peranan dan tanggungjawab mereka.

I.

*. Sayangi .eluarga

a. &eranan dan tanggungjawab angg ta keluarga asas Akt. 3 B m/ surat *"

i. Meng$uraikan kepentingan menjalinkan I. Membincangkan $ubungan $ubungan baik dengan angg ta keluarga yang si$at antara ibu% bapa asas dan anak. ii. Mengamalkan tatasusila dalam $ubungan II. Menyenaraikan peraturan dengan angg ta keluarga asas untuk menjaga keselamatan iii Menunjukkan sikap bertanggungjawab di ruma$. sebagai angg ta keluarga i . Meng$uraikan kepentingan menjalinkan $ubungan baik dengan angg ta keluarga kembangan ii . Menjalinkan $ubungan yang erat dengan angg ta keluarga kembangan iii .Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai angg ta keluarga i. Meng$uraikan kepentingan menjalinkan $ubungan baik dengan angg ta keluarga kembangan ii . Meng$ rmati dan meng$argai ibu bapa dan angg ta keluarga kembangan iii. Mengamalkan tatasusila dalam $ubungan I. Meng$asilkan peta minda cara menjaga warga tua/ kurang berupaya dalam keluarga.

* . Sayangi .eluarga

b . /ubungan keluarga kembangan Akt. " A m/surat 3"

* .. Sayangi .eluarga

b. /ubungan keluarga kembangan Akt. " D m/surat 30

I. Memainkan peranan tentang k n!lik dalam keluarga dan cara mengatasi k n!lik tersebut.

dengan angg ta keluarga kembangan i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk dikalangan angg ta masyarakat . ii. Menyertai akti#iti masyarakat setempat iii. Meng$ rmati jiran tetangga II. Melibatkan diri dalam pr jek g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal III. Meng$asilkan pelan kawasan tempat tinggal. i. Meng$uraikan !aeda$% akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat . iii. &eka ter$adap isu dan masala$ yang b le$ menjejaskan keseja$teraan masyarakat i. Melibatkan diri dalam pr jek% g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal. ii. Mencadangkan akti#iti $ari keluarga di kawasan tempat tinggal I. Menyenaraikan langka$ untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku keselamatan di kawasan tempat tinggal

10

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

a. Semangat kejiranan - /idup ber$arm ni dengan jiran - Mengenali keluarga 1iran Akt. , B m/ surat ",

a. Semangat kejiranan

11

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

-Mema$ami cara $idup jiran - Meng$ rmati agama dan budaya jiran Akt. , D m/ surat "'

i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk dikalangan angg ta masyarakat

12

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

a. Semangat kejiranan - Menganggap jiran seperti keluarga sendiri ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat iii. Meng$ rmati jiran tetangga

i. Menyenaraikan langka$ untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku kecemasan di kawasan tempat tinggal ii. Melibatkan diri dalam pr jek g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat

Akt. , 3 m/surat "4

tinggal. iii. Meng$asilkan pelan tempat tinggal Meng$uraikan !aeda$ akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara Melibatkan diri dalam pr jek g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

13

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

b. Akti#iti kejiranan ii. Menyertai akti#iti masyarakat setempat - 5 t ng-r y ng Akt. 6 A m /surat ,1 iii. Meng$ rmati jiran tetangga i. Meng$uraikan !aeda$ akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara.

i. Melibatkan diri dalam akti#iti ruma$ terbuka ii. Menyenaraikan langka$langka$ sebagai persiapan membuat ruma$ terbuka

14

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

b. Akti#iti kejiranan - 7uma$ terbuka Akt. 6 B m/surat ,* ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat iii. Meng$ rmati jiran tetangga

15

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

b. Akti#iti kejiranan - Sukaneka Akt. 6 + m/ surat ,3 - 7iada$ Akt. 6 D m/surat ,"

i. Meng$uraikan !aeda$ akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara ii. Menyertai akti#iti masyarakat setempat iii. &eka ter$adap isu dan masala$ yang b le$ menjejaskan keseja$teraan masyarakat. i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Menerima dan meng$ rmati amalan budaya kaum lain.

i. Melibatkan diri dalam akti#iti sukaneka di kawasan tempat tinggal ii. Menyenaraikan a$li jawatankuasa bagi merealisasikan akti#iti sukaneka i. Meng$asilkan peta asal usul seni tari dan alat mu8ik mengikut negeri. ii. Mempelajari dan mengadakan persemba$an tarian pelbagai kaum. iii. Memainkan lagu dengan

16

". .enali Budaya Malaysia

a. .enali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia - Seni tari Akt. ' A m/ surat ,4

- mu8ik Akt. ' B m/surat ,0 i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Menerima dan meng$ rmati amalan budaya kaum lain.

menggunakan alat mu8ik pelbagai kaum. i. Meng$asilkan peta asal-usul ba$asa dan dialek mengikut kaum. ii. Melak nkan adab s sial pelbagai kaum.

17

". .enali Budaya Malaysia

a. .enali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia - Ba$asa dan dialek Akt. ' D m/surat 6* b. .enali dan apresiasi adab s sial warisan budaya Malaysia - Adab berpakaian Akt 4 A m/ surat 6'

18

". .enali Budaya Malaysia

i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Menerima dan meng$ rmati amalan budaya kaum lain.

i. Meng$asilkan rekaan bentuk pakaian mengikut suku kaum. ii. Melak nkan adab s sial pelbagai kaum.

19

". .enali Budaya Malaysia

b. .enali dan apresiasi adab s sial warisan budaya Malaysia - Adab men8iara$i. Akt. 4 + m/s '1 Akt 4 D m/s '3 Akt 4 3 m/s '6

i. Menjelaskan adab-adab s sial warisan budaya dan kepentingannya. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Mengapresiasi dan berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia.

i. Menunjukkan gambr-gambar yang menggambarkan budaya 8iara$ men8iara$i. ii. Mempelajari dan mengadakan simulasi ruma$ terbuka.

20 21

PEPERIKSAAN SEMESTER PERTAMA

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

a. .enali pemerinta$an Malaysia sistem i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab kerajaan warganegara ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara - Maksud kerajaan iii. Menunjukkan perasaan dan taat setia Akt. 0 A m/surat '0 kepada raja dan 2egara i. Membuat carta rganisasi tentang menteri- menteri dalam kabinet Malaysia. ii. Melukis bendera Malaysia sebagai sala$ satu identiti utama 2egara

22

,. Malaysia 2egaraku

23

,. Malaysia 2egaraku

a. .enali pemerinta$an Malaysia

sistem i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan kerajan Malaysia. ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. - &eranan kerajaan iii. Meng$argai peranan kerajaan dalam Akt. 0 + m/surat 4" pembangunan 2egara

i. Melukis artikel kepada ak$bar untuk mela$irkan rasa bangga / memberi cadangan untuk meningkatkan kualiti $idup seperti mengucapkan terima kasi$ kepada pemimpin

a. .enali pemerinta$an Malaysia

24

,. Malaysia 2egaraku

sistem i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab kerajaan warganegara. ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan 2egara. 9 &eranan rakyat sebagai iii. Meng$argai peranan kerajaan dalam warganegara pembangunan 2egara. Akt 0 B m/surat 41 b. .enali dan $ rmati i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan pemimpin 2egara dan Malaysia.

i.Menjalankan simulasi jenis : jenis pekerjaan yang memberi sumbangan kepada kerajaan 9 sebagai &etani% 2elayan 9 sebagai &endidik 9 sebagai angg ta & lis% ;entera% B mba 9 sebagai D kt r dll. i. Memaparkan gambar : gambar D<MM Seri &aduka Baginda

tempatan

25

,. Malaysia 2egaraku

ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai ii. Membuat carta rganisasi warganegara tentang sistem pemerinta$an 9 D<MM Seri &aduka iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat kerajaan Malaysia. Baginda <ang di-&ertuan setia kepada raja dan 2egara. Ag ng Akt. 0 D m/surat 46 b. .enali dan $ rmati pemimpin 2egara dan tempatan 9 Sultan / 7aja / <ang Dipertuan Besar / ;uan <ang ;erutama Akt. 1= A m/surat 01 b. .enali dan $ rmati pemimpin 2egara dan tempatan 9 &erdana Menteri 9 .etua Menteri Akt. 1= + m/surat 0" i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan Malaysia. ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. iii. Meng$ rmati pemimpin 2egara. i. Menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu negeri ii. Menyenaraikan negeri : negeri yang ditadbir le$ 7aja / Sultan dan <ang di : &ertua 2egeri

26

,. Malaysia 2egaraku

27

,. Malaysia 2egaraku

i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan i. Membuat carta rganisasi Malaysia. tentang Menteri : Menteri dalam ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan kabinet Malaysia. 2egara. iii. Meng$argai peranan kerajaan dalam pembangunan 2egara. i. Membuat carta rganisasi tentang >akil 7akyat% &eng$ulu / .etua Masyarakat. ii. Menjalankan simulasi pr ses pemili$an .etua .ampung. 9 &enamaan +al n 9 .empen 9 Mengundi 9 Mengira ?ndi 9 &engumunan &emenang 9 ?capan cal n yang menang. Menyanyikan kebangsaan dan lagu lagu

28

,. Malaysia 2egaraku

b. .enali dan $ rmati i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab pemimpin 2egara dan warganegara tempatan ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan 2egara. 9 >akil rakyat iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat 9 &eng$ulu / .etua setia kepada raja dan 2egara. Masyarakat Akt. 1= 3 m/ surat 0'

29

b. .enali dan $ rmati pemimpin 2egara dan

Menjelaskan 'ystem kerajaan Malaysia.

pemerinta$an

,. Malaysia 2egaraku

tempatan 9 Sultan / 7aja / <ang Dipertuan Besar / ;uan <ang ;erutama Akt. 1= A m/ surat 01 a.+iri-ciri peribadi terpuji - .er $anian dan keimanan Akt. 11 A m/surat 1=*

ii. Menjalankan tanggungjawab warganegara. iii. Meng$ rmati pemimpin 2egara.

sebagai

negeri ii. Menyenaraikan negeri : negeri yang ditadbir le$ 7aja / Sultan dan <ang di : &ertua 2egeri

30

6. Sedia /adapi +abaran

i@ Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji ii@ Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji

i.Mempamerkan / menayangkan gambar-gambar tempat beribadat. ii.Murid mencatat adab-adab ketika beribadat berdasarkan gambar dan maklumat yang disediakan. iii. >akil kumpulan membentangkan $asil kerja. i. Melak nkan akti#iti k n!lik dengan rakan ii. >akil kumpulan membuat pembetulan pertuturan yang tidak s pan. iii.Memadankan perkataan s pan dengan gambar yang disediakan. i. Melak nkan akti#iti penyelesaian masala$ berdasarkan kad gambar@ - k n!lik dengan rakan - masala$ pembelajaran - takut meng$adapi cabaran - tekanan keluarga i. Meng$asilkan peta minda wawasan diri ( kajian masa depan ) ii. &enerangan peta minda le$

31

6.Sedia /adapi +abaran

a.+iri-ciri peribadi terpuji -&ertuturan dan tingka$ laku yang mulia Akt. 11 B m/surat 1="

i@ Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji ii@ Membentuk sa$sia$ dan em si yang p siti!. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji.

32

6. Sedia /adapi +abaran

a.+iri-ciri peribadi terpuji. - .eta$anan diri - .ecerdasan em si (3A) dan intelek (IA) Akt. 11 + m/ surat 1=6

i@Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji. ii@ Membina keta$anan diri untuk meng$adapi cabaran. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji.

33

6. Sedia /adapi +abaran

a. +iri-ciri peribadi terpuji - ?sa$a meneruskan kecemerlangan Akt. 11 D m/ surat 1=4

i@ Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji. ii@ Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi

terpuji. 6. Sedia /adapi +abaran b.; k $ dan pesanan A.;. 11 3 Muka surat 11= i)Berbangga memiliki peribadi terpuji

wakil kumpulan. iii. &ameran peta minda. i)Membina p $ n bestari

34

35

PROJEK KEWARGANEGARAAN

39

PEPERIKSAAN SEMESTER AKHIR

40

PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN

43