Anda di halaman 1dari 2

Berbagai Bentuk Strategi pada Model Pembelajaran Terpadu (Model Pembelajaran Tematik)

Labels: Model pembelajaran

Ada banyak sekali bentuk strategi yang dapat diterapkan guru dalam melaksanakan model pembelajaran terpadu (model pembelajaran tematik). Di antaranya adalah sebagai berikut: Model terpisah (fragmented) Pada jenis ini, berbagai disiplin ilmu yang berbeda dan terpisah dipadukan. Kelemahan strategi ini adalah keterhubungan menjadi tidak jelas dan terjadi lebih sedikit trans er pembelajaran. !edangkan kelebihannya adalah adanya kejelasan dan pandangan yang terpisah dalam suatu mata pelajaran. Model keterkaitan/keterhubungan (connected) Pada strategi model pembelajaran terpadu jenis ini, topik"topik dalam satu disiplin ilmu berhubungan satu sama lain. Kekurangan dari model pembelajaran terpadu (model pembelajaran tematik) jenis ini adalah disiplin"disiplin ilmu tidak berkaitan, konten tetap ter okus pada satu disiplin ilmu. !edangkan kelebihannya adalah konsep"konsep utama saling terhubung, mengarah pada pengulangan (re#iu), rekonseptualisasi, asimilasi gagasan"gagasan dalam suatu disiplin ilmu. Model sarang/kumpulan (nested) Pada jenis model pembelajaran terpadu ini, keterampilan"keterampilan sosial, ber ikir, dan konten di$apai dalam suatu mata pelajaran (subje$t area). Kelemahan model pembelajaran terpadu jenis ini adalah pelajar dapat menjadi bingung dan kehilangan arah mengenai konsep" konsep utama dari suatu kegiatan atau pembelajaran. Adapun kelebihan model pembelajaran terpadu jenis ini adalah guru dan sis%a dapat memberi perhatian kepada berbagai mata pelajaran yang berbeda dalam %aktu yang bersamaan, memperkaya, dan memperluas pembelajaran. Model rangkaian (sequence) Pada model pembelajaran terpadu model rangkaian, persamaan"persamaan yang ada diajarkan se$ara bersamaan meskipun termasuk ke dalam mata pelajaran yang berbeda"beda. Kelemahan model pembelajaran terpadu model ragkaian (se&uen$e) adalah diperlukan kolaborasi terus"menerus dan leksibilitas yang tinggi, dan guru hanya mempunyai sedikit otonomi untuk merang$ang kurikulum. Kelebihan model ini adalah dapat di asilitasi trans er pembelajaran pada beberapa mata pelajaran. !elain itu terdapat pula model"model pembelajaran terpadu yang lain seperti : Model terbagi (shared) Model jaring laba-laba (webbed) Model satu alur (threaded)

Model terpadu (integrated) Model Imersi (Immersed) Model jejaring (networked)

Anda mungkin juga menyukai