Written by Ari Julianto

Latar Belakang (Background of the Study) merupakan sub-judul awal dari BAB I (CHAPTER I) PE !AH"L"A (INTRODUCTION)# Pada bagian ini diuraikan $al %ang menjadi latar belakang penelitian ini dilakukan# "raian dimulai dari $al-$al se&ara umum %ang menjadi latar belakang sesuai dengan t'pik penelitian( kemudian mengeru&ut kepada $al-$al se&ara k$usus# )ika t'pik penelitian adala$ pada perusa$aan( maka diuraikan se&ara k$usus k'ndisi( *akta( dan *en'mena %ang ditemui di perusa$aan %ang men%angkut kepada t'pik penelitian# +en'mena %ang dimaksud disini adala$ gejala-gejala %ang %ang mengara$ kepada perumusan masala$( misaln%a Anda ba%angkan se'rang pasien %ang ber'bat ke d'kter( maka d'kter akan melakukan interview untuk mendapatkan gejala atau symptoms (misaln%a kepala pening( munta$-munta$( rasa tidak enak dilambung) dan melakukan diagn'sa untuk mendapatkan *en'mena misaln%a tidak ada tanda-tanda alergi# +en'mena inila$ %ang akan menjadi dasar bagi d'kter untuk melakukan perumusan masala$ %akni jenis gangguann%a# !alam Latar Belakang (Background of the Study)( $al-$al %ang perlu diper$atikan adala$, a# "raian latar belakang bersi*at umum sesuai dengan t'pik penelitian( b# "raian latar belakang bersi*at umum( tetapi lebi$ k$usus dibandingkan dengan paragra* pertama(karena tela$ memasuki awal t'pik mengenai tekn'l'gi in*'rmasi( &# "raian latarbelakang bersi*at k$usus( karena tela$ mengeru&ut kepada *en'mena-*en'mena diperusa$aan# +en'mena-*en'mena inila$ %ang akan digunakan sebagai dasar melakukan identi*ikasi masala$ dan sesuatu %ang ingin diselesaikan pada penelitian# -enurut B'wker (.//0, 10)( penda$uluan umumn%a diawali dengan sebua$ pern%ataan %ang umum %ang men&erminkan t'pik atau k'nteks skripsi2t$esis# !is%arankan 'le$n%a juga, a# Tan%akanla$ pada diri Anda sendiri melalui penda$uluan !ho" !hat" !hen" !here" #ow( dan2atau !hy3( b# -asukan juga literatur $asil tulisan dan riset terda$ulu berkaiatan dengan t'pik skripsi2t$esis Anda# Anda juga bisa memasukkan mengapa t'pik riset Anda penting( &# Ara$kan tulisan Anda untuk memperjelas pemba&a kemana Anda akan bawa mereka dengan peneiltian tersebut( d# !i ak$ir penda$luan( *'kus dikeru&ut menjadi t$esis statement# (Anda b'le$ memulai tulisan Penda$uluan dengan thesis statement$ Lebi$ lanjut( 4allw'rk (./55, 560) men%arankan ba$wa penda$uluan umumn%a menjawab sejumla$ pertan%aan seperti berikut, a# Apa permasala$an Anda3 b# Apaka$ ada s'lusi %ang Anda tawarkan3 &# )ika ada beberapa s'lusi( %ang manaka$ %ang terbaik3 d# Apa batasan utama dalam penelitian Anda3 e# Apa %ang Anda $arapkan untuk diper'le$ nantin%a3 *# 7uda$ka$ Anda memper'le$ apa %ang Anda ren&anakan dalam penelitian3 -enurut panduan !epartemen Pendidikan asi'nal (.//0)( Latar Belakang -asala$ memaparkan,

a# permasala$an umum %ang menjadi landasan *'kus masala$ %ang akan diteliti b# *akt'r-*akt'r %ang melatarbelakangi masala$ tersebut mun&ul, (5) +akt'r %ang melatarbelakangi permasala$an digambarkan dengan ken%ataan %ang ada( misaln%a kemampuan guru bi'l'gi dalam penggunaan met'de CTL renda$# Paparkan *akta %ang mendukung( seperti $asil pengamatan kita saat melakukan super8isi# (.) Berila$ argumentasi mengapa kemampuan tersebut renda$( misaln%a guru kurang berminat untuk men&'ba( sulit mengaplikasikan meteri dengan met'de( tugas-tugas tidak mend'r'ng akti8itas siswa# !alam memberi argumentasi ini dilakukan analisis %ang didasari suatu bukti n%ata berdasarkan pengalaman sendiri saat melakukan 'beser8asi guru mengajar di kelas# (1) Berila$ argumentasi perkiraan peme&a$an %ang di$arapkan dapat mengatasi masala$( misaln%a bila masala$ %ang d'minan adala$ teknik pelati$an( maka pili$la$ teknik pelati$an %ang dianggap dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar bi'l'gi dengan met'de CTL# C'nt'$( teknik pro%&em so&ving sebagai upa%a peningkatan kemampuan guru menerapkan met'de CTL dalam mengajar bi'l'gi di 7-A# (9) Berila$ argumentasi kelebi$an dari teknik 'ro%&em So&ving( se$ingga penelitian di$arapkan dapat meme&a$kan masala$ tersebut( atau dengan kata lain dapat menutup atau setidaktidakn%a memperke&il kesenjangan itu# 1# -engeru&utkan permasala$an menjadi lebi$ *'kus pada 8ariabel penelitian# 7atu $al %ang perlu diingat dan sering diabaikan dalam penulisan Latar Belakang (Background of the Study) adala$, a# -en%ebutkan alasan mengapa Anda memili$ 8ariable : (misaln%a writing)( b# -en%ebutkan alasan mengapa Anda emili$ 8ariable % (misaln%a process approach(( &# -en%ebutkan alasan mengapa Anda memili$ jenis penelitian tersebut (misaln%a dampak( pengaru$ atau the effect( $ubungan atau corre&ation" dan sebagain%a) Pada paragra* ak$ir( berila$ pern%ataan tegas mengapa Anda memili$ t'pik judul skripsi2t$esis Anda dengan berdasarkan uraian dan penjelasan %ang tela$ disebutkan pada beberapa paragra* sebelumn%a# )adi( se&ara ringkas dapat disimpulkan sebagai berikut melalui &'nt'$ sebua$ judul skripsi# PENGARUH MOTIVASI KERJA KARYAWAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PT X DI MEDAN T$esis 7tatement - Pentingn%a pr'dukti8itas kerja kar%awan untuk meningkatkan $asl pr'duksi di sebua$ perusa$aan# !alam kegiatan pr'duksi *akt'r tenaga kerja (kar%awan) mempun%aipengaru$ besar#

;ar%awan pada $akekatn%a merupakan sala$ satu unsur %ang menjad sumber da%a dalam perusa$aan# Agar pekerja dapat melaksanakan tugasn%a dengan baik(maka di dalam perusa$aan di&iptakan sistem manajemen %ang dikenal dengan manajemen kepegawaian#

;ar%awan suatu perusa$aan akan dapat bekerja dengan baik dalam meng$asilkan suatu barang apabila mereka mempun%ai minat dan semangat ter$adap pekerjaan tersebut# !engan demikian diperlukan suatu m'ti8at'r bagi kar%awan %aitu berupa pemenu$an kebutu$an *isik dan n'n *isik# !e*inisi -'ti8asi menurt para a$li# Penting%a m'ti8asi bagi kar%awan# Alasan penulis memili$ m'ti8asi kerja# -asala$ %ang di$adapi berupa pr'dukti8itas %ang menurun di P#T < di -edan# -enunjukkan bukti adan%a masala$ pr'dukti8itas di P#T# < (bila perlu) Alasan penulis memili$ pengaru$ m'ti8asi kerja kar%awan ter$adap pr'dukti8itas kerja kar%awan#

Reference: B'wker( atilene# .//0# )cademic !riting* ) +uide to Tertiary ,eve& !riting -asse% "ni8ersit%# !epartemen Pendidikan asi'nal# .//=# 'enu&isan -arya I&miah$ !irekt'rat Tenaga ;ependidikan( !irekt'rat )enderal Peningkatan -utu Pendidik dan Tenaga ;epednidikan, )akarta# 4allw'rk( Adrian# ./55# .ng&ish for !riting Research 'apers$ ew >'rk, 7pringer#