I.
II. III. I'(
Compartimentu
Denumirea po"tu ui verificator bani Nume e "i prenume e Stan Dorina Po#i$ia in ierar%ie& Post de execuie Mar)a&
'(
Ro u po"tu ui verificarea autenticitii, sortarea , clasarea , numrarea biletelor de banca si formarea pachetelor cu monetarul incasat prin caseria unitii bancare
Re"pon"a*i it+$i prin)ipa e l .primirea / predarea si nre istrarea numerarului reparti!at de controlorul verificator de bani " #. verificarea autenticitii, trierea , numrarea si mpachetarea biletelor de banca si a monedei metalice " $. verificarea modului de funtionare al ma%inilor de numrat bancnote si identificare falsuri" &. participarea la nchiderea operaiilor !ilnice de casierie
'I(
'II( Autoritate ' (imite de autoritate ). estionea! numerarul reparti!at de controlorul verificator de bani " #. semnea! pentru numerarul verificat. $. nu prime%te si nu preda numerar dec*t controlorului verificator . 'III( Re#u tate ' +riterii de evaluare, l .numr pachete bilete de banca /mone!i, verificate/numrate ,executate !ilnic" #. radul de corectitudine privind aplicarea re lementarilor specifice domeniului " $. operativitate in executarea operaiunilor . I,( Competente ! Cuno-tin$e ). re lementrile le ale in domeniul bancar - norme, instruciuni si re ulamente specifice sferei proprii de activitate." #.normele interene in vi oare privind respectarea confidenialitii datelor si a secretului bancar" $. ama de produse si servicii oferite de banca " &. +odul de etica al salariailor /.+.0. 1. +odul de servire al lucratorului bancar in relaia cu clienii" 2. +odul de protocol . Aptitu.ini l .spirit de observaie"
#.vite!a de reacie $.capacitate de concentrare" &.atenie distributiva. 3titudini ).simul datoriei si al responsabilitii #.disponibiliti relaionale si capacitate de adaptare " $.spirit de echipa &.autocontrol in situaii de stres 1.atenie la detalii 4xperiena vechime in specialitate vechime in domeniul financiar bancar ,( Inter/eren$e a. Ierarhice"' este subordonat controlorului numrtor . b. 5uncionale ' cu salariaii din cadrul serviciului cu funcii similare , ' cu controlorul verificator c. +olaborare " colaborea! cu toi salariaii din cadrul serviciului si din cadrul sucursalei pentru ndeplinirea in condiii bune a sarcinilor de serviciu . c. +ontrol " d. 0epre!entare ' prin modul de comportare ,cinste si corectitudine profesionalism ,amabilitate ,rabdare si disponibilitate repre!int unitatea fata de a enii economici si persoanele cu care intra in contact. 6I. Ca i/i)are! studii medii ,II( De e0are& DATA& Am uat a )uno"tinta"i ani primit un e1emp ar& Nume e "i prenume e & Semn+tura &
POSTURI DE E,ECUIE
FISA INDIVIDUALA
DE EVALUARE ANUAL
A PERFORMANTELOR SI ABILITILOR
I( COD IDENTIFICARE
Prenume Data na%terii 3 / O
5uncia
<ivel studii
Data an a=rii n /+0 S. 3. Data an a=rii n unitate Data prelurii postului Perioada acoperit de evaluare .e a23
' #'
-J-
-4-
4.<4BAI3 D4 38;AP4054+;IA<304
ntotdeauna ata s se perfecione!e , caut permanent s participe la cursuri sau alte forme de pre tire. Deschis spre nou , la curent cu ultimele nouti particip la cursuri sau alte forme de pre tire selectiv. 5r dorin evident de perfecionare.3tunci c*nd este solicitat se perfecionea' ! at*t c*t este necesar la re!olvarea sarcinilor de serviciu. 4vit perfecionarea. +aut s'%i re!olve sarcinile prin competena profesional pe care o are de=a. ???????????????????????????????????????????????????????????????? 0efractar la nou , ri id , refu! perfecionarea , consider suficient competena care o are.0efu!* participarea la cursuri sau alte forme de perfecionare. ????????????????????????????????????????????????????????????????
5.5J(ASI043 D4 <AI +8<JS;I<;4r3+8C8(3;4 P0I< +80S80I S38 3(;4 5A0C4 D4 P4054+DIA<304..SPI0I;8( D4 +043;IBI;3;4
5olose%te permanent noile cuno%tine acumulate " dore%te s modifice creativ strate iile de re!olvare a sarcinilor " caut permanent s'%i perfecione!e activita' tea n raport de cerinele locului de munc. ???????????????????????????????????????????????????????????????? Solicitat , apelea! la noile cuno%tine dob*ndite implement*ndu'le corect n propria activitate.??????????????????????????? n eneral prefer s nu'%i 5olose%te uneori noile acumulri de competen modifice strate iile n re!olvarea sarcinilor.??????? <u este creativ " rutinat , puin dispus s se perfecione!e " n situaii deosebite apelea! la cole i pentru a'%i re!olva sarcinile. ???????????????????????????????????????????????????????????????? 0efractar la nou " nu se poate adapta la competene noi , pe care de cele mai multe ori nu le cunoa%te. ????????????????????????????????????????????????????????????????
I.AP;I8<43 I< 04@A(B3043 8<A0 S30+I<I D4 46+4PDI4 , DI' 5I+I(4,+304 SA(I+I;F +A<DIDII SP4+I3(4 D4 +ACP4;4<;F K) G<+04D404
t/
1 & $ # )
4ste ntotdeauna preferat altor salariai. n eneral este preferat. 8neori este preferat. 4ste selecionat numai c*nd nu exist alt soluie. <u i se pot ncredina.
o-
3j-
III(DISCIPLINA IN MUNC
3.+ACPA0;3C4<;8( (3 (A+8( D4 C8<+F
IO
t/
1 & $ # )
4ste foarte corect. Disciplina de care d dovad poate servi ca model. In eneral este corect , se fere%te s comit erori sancionabile. 8neori comite abateri disciplinare , dar de mic ravitate. Dese abateri disciplinare. 5oarte rar respect instruciunile. 3bateri disciplinare frecvente.
' 2'
& $ # )
4xecut sarcinile de serviciu fr comentarii. 5oarte rar comentea! sarcinile de serviciu. n eneral accept fr comentarii sarcinile de serviciu. +omentea! frecvent sarcinile de serviciu. ntotdeauna comentea! , se pl*n e de reuti ne=ustificat.
-7-
&L/
RC 7 OR E
I'( APTITUDINI SI CALITI ADIACENTE SARCINILOR DE SER'ICIU CURENTE -04(3DII(4 +8 +(ffi<DII,I<IDI3;IBF,+AC8<I+304 B40' /3(F,+AC8<I+304 S+0ISF.
8n re a$ii e )u ) iente a& profesionalism oferit cu claritate,amabilitate, calm,rbdare %i disponibilitate"dovede%te corectitudine %i inte ritate. Ini$iati4+ )reatoare7 radul de iniiativ %i *ndire ori inal pretins de post pentru a anali!a, evalua,crea,raiona,a tra e conclu!ii %i a le exprima. Comuni)are 4er*a +& capacitate de exprimare fluent ,de a asculta, de a obine informaiile sau an a=amentele dorite ntr'un mod eficient" propunerile %i su estiile sunt corect exprimate %i nelese de ctre ceilali. Comuni)are ")ri"+& capacitatea de a'%i elabora %i de a comunica n scris,ntr'un mod corect,propunerile,rapoartele,notele etc, astfel nc*t s fie bine nelese de cei crora le adresea!. & $ S 2 l 4^
' N'
k
V tU R R . -S 7v . Ui POZ E?/?U[ 7ExEv
Dire)tor
<nurae6prenume %i %ei
Luat a )uno-tin$+(
Dat a
se va marca cu P6P una din cele cinci csue care corespund cel mai bine problematicii pentru care se face evaluarea.