INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ZACAPOAXTLA

ING. EN ADMINISTRACIN LIBRETA ESTADSTICA II

RESPONSABLE DE LA MATERIA ING. ROBERTO CARLOS CARREN ROMERO.

ALUMNA: JOHANA FLORES JACINTO 4A # CONTROL: 12ZP0211

CICLO ESCOLAR 2013-2014

LUNES 24/FEBRERO/2014

PRUEBA DE HIPOTESIS Hiptesis: Es una solucin provisional a un problema dado. El nivel de verdad que se le asigne a cualquier hiptesis depender de la medida en que los datos empricos recogidos apoyen lo afirmado en la hiptesis. Esto es lo que se conoce como contratacin emprica de la hiptesis o bien proceso de validacin de la hiptesis. La validacin de la hiptesis en donde se comprueba el groado de asertividad de lo mismo tomando en cuenta los datos del problema. En general en un trabajo de investigacin se plantean 2 hiptesis mutuamente diferentes. La hiptesis nula o hiptesis de nulidad tambin conocida como HO. Y la hiptesis de investigacin o hiptesis alternativa, tambin conocida como H1. El anlisis estadstico de los datos servir para determinar si se puede o no aceptar la hiptesis. Cuando se rechaza la hiptesis significa que el factor estadstico estudiado hay un fluido significativamente en los resultados y es informacin relevante para apoyar la hiptesis de investigacin planteada. Es muy importante tener presente que las hiptesis de investigacin deben de coincidir con las hiptesis nulas en un sentido de contraste. Las hiptesis son proposiciones provisionales y exploratorias y por tanto su valor verdico o falsedad depende crticamente de las pruebas empricas. Recuerda que sobre la base de una distribucin de muestreo se procesa los datos para aceptar o rechazar una hiptesis. Si la estadstica muestra difiere de la supuesta en un monto que no es posible contribuir a lazar por lo tanto la hiptesis se rechaza por vero signe. Es importante recordar que las hiptesis siempre son proposiciones sobre la poblacin o distribucin sobre el estudio no proposiciones sobre la muestra. Existen 3 tipos de planteamientos de la hiptesis: 1-. Es el resultado de la experiencia pasada o del conocimiento del proceso , entonces el objetivo de la prueba de la hiptesis es usualmente determinar si a cambiado el valor del parmetro.

EJEMPLO: Ho: El nmero de habitantes en el municipio de Zacapoaxtla es de 60,000 H1: El nmero de habitantes en el municipio de Zacapoaxtla no es de 60,000 2.- Esta hiptesis pueden obtenerse de alguna teora como modelo que se relacionan con el proceso baja estudio. En este caso el objetivo de esta prueba de hiptesis es verificar la teora o modelo. EJEMPLO: Ho: N habitantes > 60,000 H1: N habitantes < 60,000 3.- cuando el valor del parmetro proviene de consideraciones externas tales como las especificaciones de diseo o ingeniera o de obligaciones contrctales. En esta situacin el objetivo usual de la prueba de hiptesis es probar el cumplimiento de las especificaciones. EJEMPLO: Ho: la cubeta X tiene un dimetro = 30 cm. H1: la cubeta X tiene un dimetro 30 cm PRUEBA DE HIPOTESIS Un procedimiento que conduce a una decisin sobre una hiptesis en particular recibir el nombre de prueba de hiptesis. Los procedimientos de prueba de hiptesis dependen del empleo de la informacin de inters. Si esta informacin es inconsistente con la hiptesis se concluye que esta es falsa. Debe hacerse inca pie en que la verdad o falsedad de una hiptesis en particular nunca puede conocerse con certidumbre al menos que pueda examinarse a toda la poblacin. Visualmente esto es imposible en muchas situaciones practicas por tanto; es necesario desarrollar un procedimiento de prueba de hiptesis teniendo en cuenta la probabilidad de llegar a una conclusin. La hiptesis nula Ho es la afirmacin sobre una o ms caractersticas de afirmacin poblacionales que al inicio supone cierto. La hiptesis alternativa H1 es la afirmacin contradictoria al Ho y esta generalmente es la hiptesis a investigar por lo tanto la hiptesis nula se rechaza en favor a la hiptesis alternativa solo si la evidencia muestra sugiere que Ho es falsa. Si la muestra no contradice decida mente a H1, se continua creyendo en la validez de la hiptesis nula, por lo tanto

las dos conclusiones posibles de un anlisis por prueba de anlisis es rechazar a Ho o no rechazar a Ho. ERROR TIPO 1 El rechazo de una hiptesis nula cuando es cierta se denomina error tipo 1. ERROR TIPO 2 Al hecho de aceptar una hiptesis nula cuando es falsa se le denomina error tipo 2.

CUESTIONARIO 1.- DEFINE CON TUS PALABRAS QUE ES UNAPRUEBA DE HIPTESIS? La prueba de hiptesis es un procedimiento o un proceso para que con ello, nos conduzca o nos lleve a una decisin o una decisin a tomar. 2.- A QUE SE LE DENOMINA ERROR TIPO 1 Y MENCIONA DOS EJEMPLOS PRACTICOS? Error tipo uno se le denomina cuando una hiptesis nula es rechazada y a esto se le llama error tipo uno. EJEMPLO 1: Ho: N alumnos es > 900 en el TEC de Zacapoaxtla H1: N alumnos es < 900 en el TEC de Zacapoaxtla EJEMPLO 2: Ho: N habitantes > 52,000 en Zacapoaxtla H1: N habitantes < 52,000 en Zacapoaxtla 3.- QU ES LA HIPOTESIS ALTERNATIVA? Hablando estadsticamente es la afirmacin contradictoria a la hiptesis nula. 4.- A QUE SE LE DENOMINA ERROR TIPO DOS Y MENCIONA UN EJEMPLO? Es la aceptacin de una hiptesis nula cuando esta es falsa. EJEMPLO 1: SE ACEPTA SE ACEPTA

Ho: N > 60 alumnos del saln 4 A de administracin H1: N < 60 alumnos del saln 4 A de administracin 5.- CUALES SON LAS POSIBLES SOLUCIONES DE UNA PRUEBA DE HIPTESIS? Las nicas posibles soluciones son verdaderas o falsas dependiendo de la informacin o de los resultados de una solucin. 6.- CONSIDERAS QUE UNA PRUEBA DE HIPTESIS ES COMPLETAMENTE VERAZ Y CONFIABLE A UNA MUESTRA? No, porque la prueba de hiptesis puede ser falsa o verdadera dependiendo de la informacin contenida en la prueba aleatoria. 7.- QU ES UNA HIPTESIS? Es una solucin provisional a un problema, seguimos diciendo que es una hiptesis hasta que con pruebas se demuestre que es falsa o verdadera para decir que es una teora. 8.- MENCIONA CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE HIPTESIS NULA Y ALTERNATIVA? La hiptesis nula es la afirmacin de una o ms caractersticas que suponen es cierta, y la hiptesis alternativa es la afirmacin contradictoria de la hiptesis nula.

MATEMATICAMENTE Ho: N=200

SE LEE La hiptesis nula es que la media poblacional es igual a 200 La hiptesis nula es que la media poblacional es diferente a 200. La hiptesis nula es que la media poblacional es mayor que 200. La hiptesis nula es que la media poblacional es menor que 200.

DONDE N= promedio poblacional hipotetisado.

Ho: N 200

Ho: N> 200

Ho: N< 200

EJERCICIOS Una compaa de fbrica de cuerdas cuyas resistencias a la rotura tienen un valor medio de 300 libras. Y una desviacin tpica de 24 libras se cree que mediante un nuevo proceso de fabricacin pueden incrementar la resistencia media. Cul es la probabilidad de aceptar el nuevo proceso primitivo cuando en efecto el nuevo proceso incrementa la resistencia media a 310 libras. Ho: N = 300, el proceso primitivo es igual que el proceso nuevo. H1: N > 300, el proceso nuevo tiene mayor resistencia a la ruptura

Estatura media de 50 estudiantes de un colegio y que tomaban parte en las pruebas atlticas fue de 68.2 pulgadas, mientras que 50 estudiantes que no mostraban inters en tal participacin tenan una estatura media de 67.5 pulgadas. Ensayar la hiptesis de que los estudiantes que participan en las pruebas atlticos son ms altos que los otros. Ho: N1 = N2 los estudiantes que participan en las pruebas atlticos son iguales de altos que los otros. H1: N1 N2 los estudiantes que participan en las pruebas atlticos son diferentes de altos que los otros.

TABLA DE NIVEL DE SIGNIFICANCIA

NIVEL DE 0.01 SIGNIFICACION Valores crticos para Z ensayos unilaterales -1.28 O 1.28 Valores crticos para Z ensayos bilaterales -1.645 Y 1.645

0.05 -1.645 O 1.645 -1.96 Y 1.96

0.01 -2.33 O 2.33 -2.58 Y 2.58

0.005 -2.58 O 2.58 -2.81 Y 2.81

0.002 -2.88 O 2.88 -3.08 Y 3.08

NIVEL DE SIGNIFICACION: la probabilidad mxima con la que el ensayo de una hiptesis se puede cometer. ENSAYOS DE HIPOTESIS PARA GRANDES MUESTREOS. DONDE:

POR TANTO

DONDE: = Media muestra N= media poblacional hipotetizada P= probabilidad n= nmero de sucesos ADEMAS: N= p*n y q=1-p

EJERCICIOS En un experimento sobre percepcin extrasensorial un individuo en una habitacin fue preguntado sobre el color rojo y azul en una carta elegida por otro individuo en otra habitacin de un conjunto de 50 cartas. Es desconocido por el sujeto cuantas cartas rojas o azules hay en el lote de cartas. Si el sujeto identifica correctamente 32 cartas determinar si los resultados son significativos en el nivel de significancia .05 Si el sujeto adivina o acierta ms del 50% del color de una determinada carta, entonces podemos decir que esta persona tiene habilidades extrasensoriales. Ho: p< .5 entonces no tiene habilidades extrasensorial.

H2: P> .5 entonces si tiene habilidades extrasensoriales. DATOS: = 32 N= .5*50 =25 P= .5 n= 50 N=P*N= .5*50= 25 = = 3.53

Si Z > N.S se cumple, entonces se acepta H1 y se rechaza Ho. Z = 1.98 > 1.645

El fabricante de una patente mdica sostiene que el mismo medicamento tiene un 90% de efectividad en el alivio de una alergia en una muestra de 200 individuos que tenan la alergia. La medicina suministrada alivio a 160 personas. Determinar si la aseveracin del fabricante es cierta con un nivel de significacin del .01 Ho: N = 90% entonces si tiene efectividad al alivio de los medicamentos suministrados H1: N < 90% entonces no tiene efectividad al alivio de los medicamentos suministrados

DATOS: = 160 N= .90 *200 P= .9 n= 50 N=P*N= .9*200= 180 = = 4.24

Si Z < N.S se cumple, entonces se acepta H1 y se rechaza Ho. Z= -4.71 < -2.33 Que la probabilidad no se cumple con lo que afirma el fabricante.

PRUEBA DE HIPTESIS A PARTIR DE Z DIRECTA DONDE: N= poblacional = muestra P= probabilidad EJERCICIO 1 La resistencia la ruptura de los cables producidos por un fabricante tiene una media de 1800 libras. A raz de un nuevo proceso se aspira a que la resistencia de la ruptura pueda ser incrementada y por lo tanto se toman 50 muestras de cables con el nuevo proceso y estos generan una resistencia de 1850 libras as como una desviacin tpica de 100 libras. Tiene una significancia esta nueva afirmacin de nivel .01 Ho: N = 1800 lb que no incrementa la resistencia de la ruptura de los cables H1: N > 1800 lb que si incrementa la resistencia de la ruptura de los cables = 1850 N= 1800 n= 50 = 100

Si Z > N.S se cumple, entonces se acepta H1 y se rechaza Ho. Z = 3.53 > 2.53 EJERCICIO 2 La duracin media de una muestra de 100 tubos fluorescentes producidos por una compaa resulta ser de 1570 horas con una desviacin tpica de 120 horas. Si el producto afirma que la duracin de estos tubos es de 1600 horas, determinar una hiptesis que contrario a la hiptesis antes mencionada. Si se debe que estos tubos pueden tener una duracin mayor o menor a 1600 horas. Realizar con un nivel de resistencia de .05 Ho: N = 1600 horas de produccin de los tubos. H1: N 1600 horas de produccin de los tubos. Ho: si el productor afirma que la duracin de los tubos es igual a 1600. H1: el productor afirma que la duracin de los tubos es de 1600, pero sin en cambio es la diferencia de la duracin es de 1570 horas.

= 1570 N= 1600 n= 100 = 120

Si Z = N.S se cumple, entonces se acepta H1 y se rechaza Ho. Z = -2.5 = -1.96 Se acepta Ho, si se cumple es decir cuando el valor de Z se encuentra dentro del parmetro,

Se acepta H1, si no se cumple es decir cuando el valor de Z se encuentra fuera del intervalo. Esta prueba tiene dos sentidos porque los valores pueden ser mayores o menores con respecto al parmetro. DIFERENCIA DE MEDIDA

El objetivo de este procedimiento es determinar si es que existe alguna diferencia significativa entre las dos medidas en estudio. EJERCICIO Se hizo un examen de dos grupos formados por 40 y 50 estudiantes respectivamente. En la primera clase la puntuacin media fue de 74 con desviacin estndar de 8. Mientras que la segunda clase la puntuacin media fue de 78 con desviacin estndar de 7. Hay una diferencia significativa de nivel de .05 Ho: N1 = N2 no hay diferencia significativa de la puntuacin. H1: N1 N2 si hay una diferencia significativa de la puntuacin.

= 74 =8 n1= 40

= 78 =7 N2= 50

Si Z N.S se cumple, entonces se acepta H1 y se rechaza Ho.

Z = -2. 49 -1.96 se acepta H1. ENSAYOS ESPECIALES DE SIGNIFICACION PARA PEQUEAS En el caso de muestras pequeas donde n es menor que 30 (n<30), podemos formular ensayos de hiptesis y significacin utilizando otras distribuciones adems de lo normal, para todo como la T-student , F , etc. Estas distribuciones incluyen la teora de muestreo exacto, lgicamente son vlidas aun cuando las muestras son grandes. PRUEBA DE MEDIAS UTILIZANDO T-STUDENT. Para ensayar una hiptesis nula (Ho) de que una poblacin normal tiene de media utilizando.

Dnde: T= valor de t despus de efectuados la operaciones. = media muestra. N= media poblacional hipotetizada. S= desviacin estndar. n= nmero de muestras.

REGLAS PARA UTILIZAR LA DESVIACION t DE ESTUDENT Que n sea < a 30. EJERCICIO Un ensayo sobre la resistencia de la ruptura de 6 cuerdas fabricadas por una compaa mostro una resistencia media de 7750 lb. Y una desviacin tpica de 14lb. Mientras el fabricante sostiene que la resistencia media de sus cuerdas era de 8000lb. Se puede admitir la afirmacin del fabricante a nivel de fabricante del .05? Ho: N = 8000lb que se cumple con lo afirmado por el fabricante. H1: N < 8000lb que no se cumple con lo afirmado por el fabricante.

 = 7750 N= 8000 S= 145 n= 6

1-0.05= .95 .95=1 -N.S =2.02

6-1=5

Si Z < N.S se cumple, entonces se acepta H1 y se rechaza Ho. Z = -3.85 < -2.02 se acepta H1.