PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
SINOPSIS
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
Bab ini membincangkan secara khusus mengenai tamadun Islam, meliputi persoalan konsep tamadun Islam, prinsip dan matlamatnya, manifestasi dan sifat-sifatnya, faktor-faktor kelahiran dan perkembangannya, dan
KANDUNGAN
AKTIVITI
ke Eropah dan kegiatan keilmuan para sarjana Islam. Turut dibincangkan ialah isu-isu dan cabaran semasa tamadun Islam.
KUIZ
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
HASIL PEMBELAJARAN
SINOPSIS SINOPSIS
KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
Konsep Tamadun Islam. Asas Dan Matlamat Tamadun Islam. Sifat-sifat Tamadun Islam. Sumber Tamadun Islam Kelahiran Dan Perkembangan Tamadun Islam Sumbangan Tamadun Islam Kepada Peradaban Dunia
i. ii.
Menerangkan konsep asas dan matlamat tamadun Islam Menganalisis sifat-sifat tamadun Islam
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Profesor Syed Naquib Al-Attas Syed Qutub Said Hawa Abu Bakar Hamzah
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
Satu keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai tahap kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakat.
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
Segala bentuk kemajuan yang dihasilkan oleh sekumpulan masyarakat dalam seluruh dimensi kehidupan mereka seperti dalam sistem sosial, pemerintahan, politik, ekonomi dan kebudayaan yang berteraskan syariat Allah serta bercirikan nilai-nilai akhlak Islam.
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
Syed Qutub
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
Tamadun Islam ialah segala aspek kemajuan yang tegak di atas kebudayaan Islam serta hasilnya relevan dengan kebudayaan itu.
Akidah
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
Syariah
RINGKASAN
RINGKASAN
Akhlak
KUIZ
SETERUSNYA
Said Hawa
KUIZ
SETERUSNYA
Ilmu
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Akidah Akidah dalam Islam merupakan kepercayaan/keimanan kepada Allah dan segala rukun iman, secara tetap dan kukuh dalam jiwa setiap orang Islam. Pegangan akidah yg kukuh akan dapat membebaskan diri manusia drp tunduk dan patuh kepada selain daripada Allah Taala. Ia merupakan falsafah sistem kehidupan dalam Islam dan menjadi asas kepada kelahiran tamadunnya . Akhlak Akhlak dalam Islam bukan hanya teori, dan tidak sama dengan konsep etika yang dibawa oleh Barat. Akhlak ialah sikap rohaniah yg memuliakan tingkahlaku manusia terhadap Allah Taala, diri sendiri dan makhluk yang lain. Merupakan mekanisme yang menggerakkan umat Islam menjadi umat yang benar-benar bertamadun
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
Syariah Secara umum bermaksud undang-undang, aturan dan ketetapan Allah Taala. Ia diperuntukkan kepada manusia bagi mengatur hubungan manusia dgn Penciptanya, hubungan sesama manusia dan hubungan dengan alam untuk mencapai kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat nanti. Sebagai penunjuk jalan, penentu kaedah dan perlaksanaan tamadun Islam.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
(Input)
HASIL PEMBELAJARAN KANDUNGAN
(Proses)
Pemantapan akidah disusuli dengan amalan yang ritual dalam rukun Islam. Diamalkan secara bersepadu dan konsisten . Keyakinan yang utuh daripada rukun iman dijelmakan kepada amalan dalam rukun Islam.
(Output)
Akhirnya akhlak akan terhasil yang mana perlakuan baik secara mudah, istiqamah dan ikhlas kerana merasakan diri di bawah pengawasan Allah Taala.
HASIL PEMBELAJARAN KANDUNGAN
AKHLAK
Maksud ayat :
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Memantapkan akidah berasaskan tauhid & rukun iman- sebagai paksi utama yang membentuk pandangan alam(world view) hidup-sistem nilai dan sikap yang akhirnya melahirkan kelakuan yang baik.
Akidah
SYARIAH
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
Tidakkah engkau melihat (wahai Muhammad ) bagaimana Allah mengemukakan satu perbandingan iaitu: kalimah yang baik sebagai sebatang pohon yang baik yang pangkalnya (akar tunjangnya) tetap teguh dan cabang pucuknya menjulang kelangit. Ia mengeluarkan buahnya pada tiap-tiap masa dgn izin Tuhannya Surah Ibrahim : 24-26
Syariah
Akhlak
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Menjaga hubungan manusia dengan al-Khaliq. Melalui keimanan yang terkandung dalam konsep tauhid Rububiyyah dan tauhid Uluhiyyah. Pengabdian diri kepada Allah SWT semata-mata. Menjaga hubungan baik sesama manusia.
Menjaga jiwa dan nyawa. Jiwa dan nyawa adalah milik mutlak Allah dan manusia hanyalah pemilik nisbi sahaja. Mengharamkan kemajuan yang bertujuan membawa kemusnahan diri dan nyawa orang lain. Menjaga kewarasan akal. Akal dapat menentukan hidup sama ada ke arah kebaikan atau sebaliknya. Diharamkan segala perbuatan yang merosakkan kewarasan akal. Menjaga zuriat dan keturunan. Menjaga keturunan melalui institusi perkahwinan. Mengharamkan pergaulan bebas dan perbuatan zina
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
Peraturan dalam membina hubungan tersebut dengan menghayati segala sifat terpuji dan menjauhi sifat tercela. Menjaga hubungan antara makhluk dan alam.
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
RABBANI
HASIL PEMBELAJARAN
Rabbani
Berlandaskan nilai-nilai keagamaan dan ketuhanan. Sumber, matlamat dan tujuan kehidupan manusia adalah telah ditetapkan oleh Allah SWT .
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
Universal CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM Ideal & Realistik Syumul Tetap & Anjal
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
RABBANI
HASIL PEMBELAJARAN
RABBANI
HASIL PEMBELAJARAN
Universal
Tidak terikat kepada bangsa tertentu, tempat dan tempoh tertentu. Milik seluruh manusia yang berpegang kepada din al-Islam.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
RABBANI
HASIL PEMBELAJARAN
RABBANI
HASIL PEMBELAJARAN
Syumul
Ajarannya mencakupi seluruh aspek kehidupan, agama yang diturunkan untuk seluruh manusia dan merangkumi semua persoalan dunia dan akhirat.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
RABBANI
HASIL PEMBELAJARAN
Al-Quran
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
Al-Hadith
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
Tamadun Lain
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
Mukjizat yg diturunkan Allah Taala melalui Malaikat Jibril AS kepada Nabi Muhamad SAW serta membacanya menjadi ibadah. Sumber utama ajaran Islam. Kandungannya merangkumi konsep ketuhanan, sistem perundangan, pengetahuan tentang alam ghaib, nilai moral, fakta-fakta sains, sejarah dan lainlain lagi. Menurut kajian terdapat > 330 ayat drp 6600 ayat yg terdapat dalam alQuran yang menyentuh perundangan.
KANDUNGAN
AKTIVITI
Islam bersifat terbuka kepada semua tamadun dan tidak menolak segala kebaikan yang dihasilkan oleh tamadun-tamadun lain. Kesan interaksi tamadun Islam dengan tamadun lain telah memperkayakan tamadun Islam. Contoh hasil interaksi dengan tamadun Parsi dan Byzantium masyarakat Islam telah mengubahsuai berbagai bentuk organisasi kenegaraan dan ketenteraan.
RINGKASAN
Al-Ijtihad: Ijtihad (bahasa Arab )ialah suatu proses penyelidikan yang serius yang dilakukan secara bersungguh-sungguh oleh sarjana Islam (digelar mujtahid) untuk menerbitkan hukum-hukum yang bersifat amali. Proses ijtihad hanya berlaku terhadap hukum-hukum yang tidak jelas yang wujud di dalam al-Quran atau al-Sunnah, sama ada ketidakjelasan itu berpunca daripada lafaz yang terlalu umum, ataupun berpunca daripada kredibiliti dalil yang digunakan itu sendiri.
KUIZ
SETERUSNYA
Al-Quran
Al-Sunnah
KUIZ
SETERUSNYA
Tamadun Lain
Sumber Sekunder
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Dorongan Ajaran Islam Tuntutan wahyu Kehebatan ilmu Allah Peranan Hijrah
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
Kemantapan iman.
KUIZ
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Period Mekah (13 tahun) Menekankan pembinaan akidah dan sahsiah Kegiatan dakwah berlaku secara terhad Hijrah ke madinah pada tahun 622mperistiwa hijrah memberi Kesan besar dalam dakwah dan peradaban islam.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
Khulafa alRasyidin
KUIZ
SETERUSNYA
Menjaga dan meneruskan warisan Rasulullah SAW (sunnah)- dari segi akidah, syariah, akhlak, undangundang, politik, ekonomi dan sosial.
(11H 13H/632M 634M) Mengasaskan institusi khilafah Memerangi golongan murtad dan enggan membayar zakat Mula mengumpulkan mashaf al-Quran Meneruskan polisi pentadbiran zaman Rasulullah SAW: penghantaran tentera Islam ke Syria dipimpin oleh Usamah bin Zaid
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Zaman Uthman al-Affan RA (23H-35H/644M-656M) Membukukan kitab al-Quran - dikenali Mashaf Uthmani disalin dan dikirimkan ke beberapa wilayah Islam Menubuhkan armada laut Memperluaskan wilayah Islam hingga ke Cyprus melampaui Sungai Jaihun (Amu Daria) dan wilayah-wilayah Balkan Menumpaskan gerakan pemberontakan wilayah yang telah ditakluki oleh Umar alKhattab: Khurasan, Iskandariah dan Azerbaijan
Kesimpulan Pemerintahan Khulafa al-Rasyidin Sistem pemerintahan Khulafa al-Rasyidin menitikberatkan: kesejahteraan agama, rakyat dan negara. Kerajaan Islam Madinah dapat berkembang dengan kukuh dan berkembang menjadi negara yang kuat. Kerajaan Islam dapat bersaing dengan Rom dan Parsi. Khalifah tidak mementingkan diri dan tidak mengamalkan kehidupan mewah. Berjuang mengekalkan pembangunan, kesejahteraan dan kebahagiaan rakyat jelata. Rakyat dapat menikmati kesejahteraan dan kemakmuran hidup. Pada akhir pemerintahan Khulafa al-Rasyidin digantikan dengan pemerintahan sistem warisan iaitu pemerintahan dibuat secara turun temurun atau monarki.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Diasaskan oleh Muawiyah bin Abu Sufian pada tahun 41H/661M hingga tahun 132H/750M Pusat pemerintahan terletak di Damsyik, Syria
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
Pemerintahan Bani Umaiyah di Sepanyol diasaskan oleh Abdul Rahman al-Dakhil (Abdul Rahman 1) tahun 756M hingga 1031M dan berpusat di Cordova Perkembangan tamadun Islam di zaman ini dibahagikan kepada tiga peringkat :
Zaman Pengasasan dan Pengukuhan Kuasa Bermula dari Muawiyah bin Abu Sufian hingga Abdul Malik bin Marwan Zaman Kegemilangan Bermula zaman al-Walid bin Abdul Malik hingga Yazid bin Abdul Malik Zaman Kemunduran dan Keruntuhan Bermula zaman Hisyam bin Abdul Malik hingga Marwan bin Muhammad
AKTIVITI
Melatih para pegawai menguasai Bahasa Arab. Orang bukan Arab mula mahir berbahasa Arab Pembangunan bandar- membina masjid, pasar, kemudahan jalan raya, perkuburan dan hammam (bilik mandi) Memperkenalkan pergunaan matawang dinar dan dirham Kecemerlangan tamadun Islam kerajaan Bani Umayyah:
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
Kegiatan Intelektual
Perkembangan Senibina
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Dibahagikan kepada lima wilayah (Iraq, Hijaz, al-Jazirah, Mesir dan Ifriqiyah) Setiap wilayah di bawah pentadbiran seorang gabenor (amir) yang dilantik oleh khalifah. Melatih para pegawai menguasai Bahasa Arab. Orang bukan Arab mula mahir berbahasa Arab Pembangunan bandar- membina masjid, pasar, kemudahan jalan raya, perkuburan dan hammam (bilik mandi) Sistem Kewangan - Mencipta mata wang khusus iaitu dinar dan dirham.
Kegiatan Intektual
BAB 2 TAMADUN ISLAM
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Bahasa Arab bahasa pemerintahan.-muncul Sibawaih menyusun kitab tatabahasa arab Lahirnya ilmu hadis, fikah dan ilmu tauhid.Cth: Hasan alBasri,al-Zuhri dll Ilmu falsafah mula diperkenalkan dan berkembang di Damaskus, Kufah dan Basrah. Menubuhkan institusi pendidikan dan kolej perubatan.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
KANDUNGAN
Perkembangan senibina
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Pembinaan masjid yang cantik dan menarik contoh: Jami Umawi di Damsyik Pembinaan istana yang cantik contoh: Istana al-Khadra Memperbesar dan memperindahkan masjid sedia ada contoh: Masjid al-Nabawi, Masjid al-Haram dan lain-lain.
Zaman Muawiyah bin Abu Sufian untuk mengimbangi tentera Rom Menggerakkan projek pembinaan kapal tentera laut Membaikpulih kapal yang rosak
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Pembinaan Bandar
Pembangunan Ekonomi
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Pembinaan Bandar
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Penubuhan Bait al-Hikmah berfungsi sebagai perpustakaan, akedemi pendidikan, pusat penterjemahan, pusat penyelidikan. Lahir ramai ulama dan cendekiawan Islam terkemuka . Contoh: Imam mazhab - Abu Hanifah, al-Kindi, al-Khwarizmi dan lain-lain. Penubuhan Pusat Pengajian Tinggi Contoh: Madrasatul Quran, Madrasatul Hadith, Institusi Nizamiyah dan lain-lain. Lahirnya pelbagai bidang ilmu- perubatan, astronomi, matematik, fizik dan lain-lain
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Pembangunan Ekonomi
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Keadaan Poltik Islam berkembang semula sekitar tahun 1500-1800 M. Tiga kerajaan terbesar iaitu:
Kerajaan Safawi di Parsi Kerajaan Mughal di India Kerajaan Uthmaniah di Turki
Pentadbiran Empayar Islam yang mewujudkan kesatuan bagi umat Islam selama 600 tahun. Menjadikan Istanbul pusat pentadbiran dunia Islam. Sultan Selim 1 digelar Pelindung Dua Bandar Suci. Aspek ketenteraan lebih menonjol di zaman ini, antaranya pasukan Jundisary
Perundangan Sistem organisasi dan pentadbiran perundangan Islam. Jawatan kadi, mufti, Sheikhul Islam Ketua Ulama keluarkan fatwa. Fatwa sebagai sumbangan utama kepada agama dan sains undang-undang. Mufti menjadi sumber rujukan terutama pada zaman kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah. Contoh: Kanun Suleiman.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
Antara ketiga-tiga di atas, Kerajaan Uthmaniyah adalah yang terbesar dan lama tempoh pemerintahannya. Diasaskan oleh Uthman bin Ertughrul bin Sulaiman Shah Memerintah selama 600 tahun bermula awal abad 14 dan berakhir awal pada 1924M Pusat pemerintahan di kota Istanbul, Turki Antara khalifah yang terkenal ialah Muhammad II al-Fatih yang berjaya menawan Konstantinopel - benteng terakhir Empayar Rom.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Pendidikan
HASIL PEMBELAJARAN
Bidang Ekonomi Jalinan Perdagangan Timur dan Barat/Dunia Islam dan bukan Islam. Meliputi Laut Tengah, Laut Merah, Lautan Hindi dan Mediterranean. Membentuk Jalinan Perdagangan Dunia Islam berpusat di Istanbul. Meluaskan Jaringan perdagangan
Bidang Senibina Didirikan masjid, sekolah, hospital, gedung, makam, jambatan dan lain-lain. Minar Sinan 1490 1588 menghasilkan Masjid Sultan Ahmad (Masjid Biru). Senibina terkenal antaranya: Masjid Agung Sulaiman, Masjid Jamek Muhammad al-Fatih dan lain-lain
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Rakyat diwajibkan mengikuti pendidikan & ketenteraan. Perkembangan Ilmu pengetahuan, pendidikan, budaya, penerbitan, penterjemahan. Pendidikan Sistem madrasah, sekolah pengetahuan akedemik, sekolah sastera, maktab tentera, maktab teknik dan kolej perubatan. Penulisan ensiklopedia sains Islam Penulis seperti Mehmed al-Fanari, Mofla Lufti dan Katib Clebi Kepentingan perpustakaan wujud di masjid, hospital dan rumah.
Di Balkan perkenalkan sistem yang menggalakkan kecemerlangan individu wujud mobiliti sosial. Sebelum Islam sistem berasaskan keturunan dan susun lapis masyarakat.
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
Penyerapan dan penyaringan tamadun ilmu dan falsafah asing ke dalam khazanah ilmu Islam
KANDUNGAN
Kesannya:
Perluasan wilayah Islam Penguasaan ekonomi Pengaruh cara hidup Pengaruh sistem pendidikan Dialog intelektual Peningkatan kegiatan penterjemahan
AKTIVITI
AKTIVITI
KUIZ
Polemik berkaitan agama dan falsafah yang mencetuskan budaya berfikir dan intelektual Pertembungan dan percampuran bangsa Arab dengan bangsa-bangsa lain yang melahirkan masyarakat bersifat majmuk dan antarabangsa.
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Spiritual
Spiritual
HASIL PEMBELAJARAN KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
Islam tidak memaksa penduduk Andalus dan Eropah supaya memeluk Islam, sebaliknya Islam memberi kebebasan kepada mereka untuk memilih pegangan dan kepercayaan masing-masing.
Ekonomi
RINGKASAN KUIZ
Intelektual
RINGKASAN
Ekonomi
Mengasaskan satu bentuk ekonomi baru yang dikenali sebagai ekonomi Mediteranean - sistem perladangan, perindustrian dan perdagangan.
KUIZ
SETERUSNYA
Senibina
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
Senibina
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Selain monumen diukir cantik, peralatan seperti pinggan mangkuk, kotak barang, cincin, jubah dan sebagainya turut dihias indah. Pengaruh corak /gaya timor (Moorish) dan memiliki ciri-ciri tersendiri dikenali sebagai Hispano-Mauresque.
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
Intelektual
Intelektual -Penterjemahan buku Arab ke bahasa latin dijalankan dengan giatnya.Ilmu-ilmu yang disumbangkan oleh Islam ialah falsafah, astronomi, matematik, kimia, perubatan, geografi dan lain-lain lagi.
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
HUBUNGAN DIPLOMATIK
KEGIATAN PENTERJEMAHAN
SETERUSNYA
SETERUSNYA
PERANG SALIB
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PERANAN ANDALUS
HASIL PEMBELAJARAN
KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN PENTERJEMAHAN PERANG SALIB HUBUNGAN DIPLOMATIK PEMBUKAAN SICILY
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
Umat Islam menguasai Andalus selama hampir 800 tahun (711-1492M). Dalam tempoh tersebut budaya dan tamadun Islam mendominasi Eropah. Keagungan dan kegemilangan tamadun Islam menjadi ikutan negara-negara Kristian di rantau itu.
PERANAN ANDALUS
HASIL PEMBELAJARAN
KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN PENTERJEMAHAN PERANG SALIB HUBUNGAN DIPLOMATIK PEMBUKAAN SICILY
KANDUNGAN
Hubungan dagang antara negara Islam dan Kristian telah meluaskan lagi pengaruh ilmu-ilmu Islam seperti teknik-teknik pertanian dan bahan produk-produk Islam.
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PERANAN ANDALUS
HASIL PEMBELAJARAN
KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN PENTERJEMAHAN PERANG SALIB HUBUNGAN DIPLOMATIK PEMBUKAAN SICILY
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
Kegiatan penterjemahan merupakan antara penyumbang besar kepada pengaliran ilmu-ilmu Islam ke Eropah. Kesannya lahir tokoh-tokoh penterjemahan dan pusat-pusat kegiatan terjemahan. Antara tokoh terkenal dalam penterjemahan ialah Gerard dari Cremona, Michael Scotus, Alfonso X, Robert dari Chester, Stephen dari Sarragosa, Adelard dari Bath.
PERANAN ANDALUS
HASIL PEMBELAJARAN
KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN PENTERJEMAHAN PERANG SALIB HUBUNGAN DIPLOMATIK PEMBUKAAN SICILY
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
Perang Salib (1097-1292M) yang memakan masa hampir 200 tahun juga secara tidak lansung menyumbang kepada pengaliran ilmu-ilmu Islam ke Eropah. Sekalipun dari sudut politiknya peperangan ini memberikan kemenangan kepada umat Islam. Namun dari sudut moral, Eropah banyak belajar dari dunia Islam terutama dalam bidang-bidang keilmuannya.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PERANAN ANDALUS
HASIL PEMBELAJARAN
KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN PENTERJEMAHAN PERANG SALIB HUBUNGAN DIPLOMATIK PEMBUKAAN SICILY
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
Melalui hubungan diplomatik ramai pemimpin Eropah berkunjung ke Andalus. Mereka sering bertukar-tukar duta antara negara tersebut. Contohnya Raja Jerman pernah menghantar delegasi khas di peringkat menteri di ketuai oleh William The True ke Cordova bagi tujuan meninjau peluangpeluang pembelajaran yang terdapat di Andalus.
PERANAN ANDALUS
HASIL PEMBELAJARAN
KEGIATAN EKONOMI KEGIATAN PENTERJEMAHAN PERANG SALIB HUBUNGAN DIPLOMATIK PEMBUKAAN SICILY
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
Pulau Sicily (Saqliyah) dibuka oleh orang-orang Islam pada tahun 212M dari kekuasaan Rom. Pemerintahan umat Islam berkuasa selama 220 tahun di Pulau Sicily . Sebagai contoh di kota Parlemo terdapat sekolah perubatan pertama di Eropah dan dari sinilah ilmu perubatan berkembang ke Itali dan seterusnya ke seluruh Eropah.
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KANDUNGAN
AKTIVITI
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KEADAAN YANG AMAN DI WILAYAH ISLAM CABARAN INTELEKTUAL DARI MEREKA YANG BARU MEMELUK ISLAM PERTEMBUNGAN DENGAN BUDAYA LUAR PERANAN PARA SARJANA PERANAN MASYARAKAT UMUM PERANAN YANG DIMAINKAN OLEH PEMERINTAH
HASIL PEMBELAJARAN
KEADAAN YANG AMAN DI WILAYAH ISLAM CABARAN INTELEKTUAL DARI MEREKA YANG BARU MEMELUK ISLAM PERTEMBUNGAN DENGAN BUDAYA LUAR PERANAN PARA SARJANA PERANAN MASYARAKAT UMUM PERANAN YANG DIMAINKAN OLEH PEMERINTAH
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KEADAAN YANG AMAN DI WILAYAH ISLAM CABARAN INTELEKTUAL DARI MEREKA YANG BARU MEMELUK ISLAM PERTEMBUNGAN DENGAN BUDAYA LUAR PERANAN PARA SARJANA PERANAN MASYARAKAT UMUM PERANAN YANG DIMAINKAN OLEH PEMERINTAH
KEADAAN YANG AMAN DI WILAYAH ISLAM CABARAN INTELEKTUAL DARI MEREKA YANG BARU MEMELUK ISLAM PERTEMBUNGAN DENGAN BUDAYA LUAR PERANAN PARA SARJANA PERANAN MASYARAKAT UMUM PERANAN YANG DIMAINKAN OLEH PEMERINTAH
HASIL PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KESIMPULAN
SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
KEADAAN YANG AMAN DI WILAYAH ISLAM CABARAN INTELEKTUAL DARI MEREKA YANG BARU MEMELUK ISLAM PERTEMBUNGAN DENGAN BUDAYA LUAR PERANAN PARA SARJANA PERANAN MASYARAKAT UMUM PERANAN YANG DIMAINKAN OLEH PEMERINTAH
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
Tamadun Islam berkembang berasaskan keilmuan. Kemajuan yang dicapai tamadun Islam membuktikan bahawa aspek politik, ekonomi dan sosial boleh dibangunkan serentak dengan perkembangan ilmu pengetahuan . Tamadun Islam berada di kemuncak kecemerlangan dari abad ke 8 hingga abad ke 13M hasil penguasaan ilmu yang tinggi dan mendalam. Kegemilangan tamadun Islam di Andalus boleh dijadikan pendorong kepada proses pembinan tamadun umat Islam kini.
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
AKTIVITI
SINOPSIS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
8.
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar diminta berbincang secara kumpulan berdasarkan soalan dibawah:1. Huraikan ciri-ciri keistimewaan tamadun Islam. 2. Bandingkan konsep tamadun Islam dengan tamadun Barat. 3. Bincangkan faktor-faktor yang menyumbang kepada kegemilangan tamadun Islam. 4. Jelaskan bentuk-bentuk interaksi antara tamadun Islam dengan tamadun Barat. 5. Bincangkan sumbangan tamadun Islam. 6. Bahaskan pengaruh tamadun Islam kepada kebangkitan tamadun Eropah. 7. Kenalpasti punca-punca kelemahan umat Islam semasa.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
9.
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
RINGKASAN
KUIZ
KUIZ
13.
SETERUSNYA
SETERUSNYA
14.
Senaraikan bentuk-bentuk cabaran dalaman dan luaran yang dihadapi dunia Islam. Cadangkan langkah-langkah mengatasi masalah sosial yang dihadapi generasi muda Islam masa kini. Berikan cadangan langkah memperkasakan umat Islam di Malaysia. Kenalpasti sumbangan umat Islam dalam pelbagai bidang ilmu pengetahuan. Senaraikan para sarjana Islam tersohor dalam bidang sains dan teknologi. Nyatakan sumbangan Ibn Khaldun dalam bidang pengajian ilmu ketamadunan. Kenalpasti faktor-faktor kegemilangan dan keruntuhan tamadun Islam
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KUIZ
SINOPSIS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
KUIZ
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
a) b) c) d)
RINGKASAN
a) b) c) d)
Apakah yang dimaksudkan dengan konsep keterbukaan dalam tamadun Islam? i. Menerima apa saja tamadun luar untuk memperkukuhkan tamadun Islam ii. Mengadaptasi sesuatu nilai dari tamadun luar yang sesuai iii. Membangun semula tamadun Islam agar setanding dengan tamadun Barat iv. Menyesuaikan tamadun luar dengan tamadun Islam i, ii dan iii i, ii dan iv. ii dan iv Semua di atas Berikan faktor UTAMA kejatuhan tamadun Islam a) Masyarakat Islam pada masa tersebut lemah dalam pegangan agama b) Serangan dari tamadun luar (Mongol dan tentera salib) c) Pemerintah yang lalai dari menjalankan kebajikan rakyat d) Serangan budaya barat
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KUIZ
SINOPSIS
KUIZ
SINOPSIS
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Bilakah kecemerlangan tamadun Islam bermula? a) Zaman Rasulullah (SAW) b) Zaman Abbasiyah c) Zaman Umaiyah d) Zaman Uthamniyah Turki Berikan faktor UTAMA kegemilangan tamadun Islam. a) Kestabilan politik b) Keunggulan ajaran Islam c) Kewibawaan pemimpin dan sarjana d) Keteguhan ekonomi. Manakah elemen-elemen berikut merupakan ASAS kepada pembinaan Tamadun Islam a) Akidah , syariah dan akhlak b) Akidah, syariah dan al-Quran c) Al-Quran, al-Sunnah dan Hadis d) Al-Quran, al-Sunnah dan al-Ijtihad
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Apakah matlamat UTAMA tamadun Islam? a) Kesejahteraan dan kebahagiaan hidup manusia sejagat b) Memenuhi tuntutan dan keperluan manusia di dunia c) Kesejahteraan hidup dan memperolehi keredhaan Allah. d) Keadilan dan keamanan hidup selamanya. Berikut adalah peranan al-Sunnah terhadap al-Quran KECUALI: a) Menegaskan hukum yang terdapat dalam al-Quran b) Memperincikan apa yang dijelaskan oleh al-Quran c) Merupakan rujukan kedua selepas al-Quran d) Merupakan pendahuluan kepada al-Quran Pilih padanan yang BENAR antara tokoh dan sumbangannya kepada Tamadun Islam: a) Al-Zahrawi merupakan pakar bedah dan menulis kitab al-Tasrif b) Al-Razi merupakan ahli pelayaran dan menulis kitab al-Hawi c) Al-Khawarizmi merupakan tokoh kimia dan menulis kitab al-Jabr d) Ibn sina merupakan tokoh perubatan dan menulis kitab al-Muqabalah.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS
CITU UiTM
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
KUIZ
SINOPSIS SINOPSIS
LAMPIRAN
HASIL PEMBELAJARAN
Soalan Subjektif:
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
Nyatakan dua (2) peristilahan yang digunakan dalam mendefinisikan tamadun menurut perspektif Islam serta sebutkan tiga (3 ) ciri-ciri yang dimiliki oleh tamadun Islam. Tamadun Islam dikatakan unik kerana ianya lahir di tengah-tengah padang pasir dan satu-satunya tamadun yang dihubungkan dengan agama.
1. Berikan Tiga (3 ) keistimewaan tamadun Islam 2. Berikan Satu (1) perbezaan Tamadun Islam dengan Tamadun Barat hari ini.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
Nama-nama sarjana Islam serta karya mereka dilatinkan oleh masyarakat Eropah, antaranya :
Karya Al-Khawarizmi dikenali sebagai Algorithm, Jabir Ibn Haiyan dikenali sebagai Geber Algorism Al-Kindi dikenali sebagai Alkindus, Al-Battani sebagai Albategnius, Al-Farghani sebagai Al-Fraganus, Al-Razi sebagai Rhazes, Al-Farabi sebagai Al-Pharabius, Abu Al-Qasim Al-Zahravi sebagai Albucasis, Al-Haitham sebagai Alhazen, Abu Al-Hasan Al-Mawardi sebagai Alboacen, Ibn Sina sebagai Avicenna, Ibn Zuhr sebagai Avenzoar, Ibn Rushd sebagai Averroes & Al-Zarqali sebagai Arzachel, Al-Bitruji sebagai Alpetragius, & Al-Sufi sebagai Azophi, Ibn Bajah sebagai Avempace dan Ali Abbas sebagai Hale Abbas
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
PUSAT PEMIKIRAN DAN KEFAHAMAN ISLAM (CITU) CTU551: TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / TITAS
LAMPIRAN
SINOPSIS SINOPSIS
SETERUSNYA
ISTILAH YANG DILATINKAN Admiral = Amir-ul Bahr Earth = Eardh, Earz Adobe = Al-tub Alcove = Al-qubba Monsoon = Mawsim Magazine = Makhazin Rice = Ruzz Coffee = Qahwa Banana = Banana Lemon = Limun Orange = Naranj Sugar = Sukkar
HASIL PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
Syrup = Shurb, Sharab Artichoke = Al-Kharshuf Jasmine = Yasmin Musk = Musk Safron = Za'faran Amber = Anbar Cotton = Qutun Cable = Habl Safari = Safara Lute = Al-'ud Canon = Qanun Cipher = Sifr
KANDUNGAN
Tahniah anda telah berjaya mempelajari tajuk Tamadun Islam, dan tajuk yang seterusnya ialah Islam Dalam Tamadun Melayu serta Peranannya Dalam Pembinaan Tamadun Malaysia. Selamat belajar .terima kasih.
AKTIVITI
RINGKASAN
KUIZ
SETERUSNYA
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
2011 CITU No part of this document may be reproduced or distributed without the prior permission of the author/s.
CTU551 TITAS