LAPORAN AKHIR INDIVIDUAL KKN

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

ANGKATAN KE-67

BIDANG : - AGAMA KEFAKULTASAN/PRODI

- PENUNJANG

Nama : Asriyadin

Fakultas : Sains dan Tekhnologi / P. Fisika

Nomor Induk : 05460011

Lokasi : Tegalpanggung 13 (Rw 16 Juminahan)

Kecamatan : Danurejan

Kabupaten : Kota Yogyakarta

Propinsi : D.I. Yogyakarta

DPL : Budi Ruhiatudin, S.H., M.Hum

KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN KE-67

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2009
 HALAMAN PENGESAHAN

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan

seperlunya dari Laporan Akhir Individual Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta Angkatan ke-66 Tahun Akademik 2008/2009, saudara :

Nama : Asriyadin

NIM : 05460011

Fakultas/Prodi : Sain dan Tekhnologi/P. Fisika

Lokasi : Juminahan Rw 16

Kelurahan : Tegalpanggung

Kecamatan : Danurejan

Kabupaten : Kota Yogyakarta

Propinsi : D.I. Yagyakarta

maka dipandang perlu sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai

Laporan Akhir Individual Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta Angkatan ke-67 dari saudara tersebut di atas.

Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Yogyakarta, 01 September 2009

Dosen Pembimbing Lapangan

Budi Ruhiatudin, S.H., M.Hum

NIP. 19730924 200003 1 001

ii
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah

serta karuniaNya kepada kami, sehingga dapat menyusun Rencana Program Kerja

Individu KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta angkatan ke-67 di RW 16,

Kelurahan Tegalpanggung, Kecamatan Danurejan, Kota Yogyakarta. Shalawat

serta salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad Rasulullah SAW

yang telah mengantarkan umatnya dari jalan sesat menuju jalan yang diridhoi

Allah SWT.

Penyusunan laporan akhir individu ini didasarkan dari hasil kegiatan KKN

yang sesuai dengan rencana program kerja maupun keterlibatan secara langsung

dalam kegiatan di masyarakat setempat. Laporan akhir individu ini berhasil

disusun berkat kerja sama yang terjalin baik antara peserta KKN dengan berbagai

pihak, mulai dari aparat RW, tokoh masyarakat, tokoh agama hingga dosen

pembimbing lapangan (DPL).

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, 1 September 2009

Hormat Saya,

Asriyadin

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ..................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Gambaran Umum Desa ........................................................................ 2
1. Peta Wilayah ................................................................................. 2
2. Keadaan Sosial Ekonomi .............................................................. 3
3. Sosial Politik dan Pemerintahan ................................................... 3
4. Sosial Budaya dan Pendidikan....................................................... 3
5. Sosial Keagamaan ......................................................................... 4
B. Key Person : Tokoh-Tokoh Masyarakat yang Berpengaruh ................ 4
BAB II PROSES / ALUR KEGIATAN ........................................................ 5
A. Alur Kegiatan ....................................................................................... 5
B. Bentuk-Bentuk Kegiatan....................................................................... 6
C. Proses Dijalankan.................................................................................. 6
D. Tanggapan Masyarakat ........................................................................ 9
BAB III HASIL DAN DAMPAK .................................................................. 10
A. Hasil yang Dicapai ............................................................................... 10
B. Dampak Perubahan yang Terjadi ......................................................... 11
BAB IV RENCANA TINDAK LANJUT DAN REFLEKSI ...................... 12
A. Rencana Tindak Lanjut ........................................................................ 12
B. Refleksi (Hikmah) ............................................................................... 12
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 13
A. Lampiran...............................................................................................
B. Catatan Lapangan ................................................................................

iv
v
 BAB I

PENDAHULUAN

KKN adalah sebuah wadah aplikatif-edukatif bagi mahasiswa yang

mengikutinya. Mahasiswa sebagai unsur penting sebuah perubahan baik dalam

bidang sosial, kebudayaan dan tak kalah pentingnya dalam bidang pendidikan

selalu dituntut untuk up to date terhadap segala problematika yang ada di tengah

masyarakat.

Melalui KKN, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan serta

menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah. Selama dua bulan,

mahasiswa bergumul dengan masyarakat setempat, dan selama itu pula

mahasiswa menyusun dan menjalankan programnya sesuai dengan bidangnya.

Dengan ketetapan waktu tersebut, mahasiswa mengenal lebih dalam kondisi dan

situasi penduduk setempat. Dengan mengadakan survey dan observasi, mahasiswa

mengerti segala kebutuhan, kelemahan serta potensi masyarakat setempat.

Penerapan KKN angkatan ke-67 khususnya kelompok Tegalpanggung 13

mencakup Lingkungan Juminahan, Kelurahan Tegalpanggung, Kecamatan

Danurejan, Kota Yogyakarta, Propinsi D.I. Yogyakarta. Laporan akhir program

individu ini dibuat dengan harapan selama berada di tengah masyarakat

Lingkungan Juminahan, kami dapat memberi bahan dan analisis serta referensi

lanjutan untuk mengembangkan Lingkungan Juminahan, sehingga diharapkan

melalui laporan akhir ini akan mempunyai implikasi positif.

A. Gambaran Umum Kelurahan (Lingkungan)

1. Peta Wilayah

Kampung Juminahan, secara geografis, merupakan bagian dari

Kelurahan Tegalpanggung, Kecamatan Danurejan, Kota Yogyakarta.

Sebagai acuan untuk mendeskripsikan keadaan monografi lokasi KKN,

kami mengacu pada monografi RW 16 Tegalpanggung.

Kelurahan Tegalpanggung kampung Juminahan RW 16 mempunyai

luas ± 2.65 Ha dengan batas wilayah sebagai berikut:

a. Sebelah Utara : RW 15 Tegalpanggung

b. Sebelah Selatan : Jl. Juminahan / Purwokinanti

c. Sebelah Barat : RW 14 Tegalpanggung

d. Sebelah Timur : Jl. Hayam Wuruk

Kelurahan tegal panggung terdiri dari 16 RW. Adapun lingkungan

juminahan sebagai lokasi mahasiswa KKN UIN Kelompok

Tegalpanggung 13 berada di RW 16.

Sebagai wilayah yang berada di pinggir selatan Kelurahan

Tegalpanggung, lingkungan Juminahan RW 16 mempunyai orbitrasi dan

jarak tempuh sebagai berikut:

a. Ke Kelurahan : ± 2 km ; 5

menit

b. Ke Ibukota Kecamatan : ± 2

km ; 5 menit

2
 c. Ke Ibukota Kabupaten : ± 2

km ; 5 menit

d. Ke Ibukota Propinsi : ± 2 km ; 5

menit

Warga Lingkungan Juminahan RW 16 terdiri dari 105 Kepala

Keluarga yang yang jumlah penduduknya ± 421 orang.

2. Keadaan Sosial Ekonomi

Ditinjau dari segi sosial ekonomi masyarakat Lingkungan Kampung

Juminahan RW 16 masih berada pada tahap ekonomi menengah ke

bawah, walaupun ada sebagian yang mempunyai ekonomi yang cukup

memadai. Secara umum masyarakat Lingkungan Kampung Juminahan

RW 16 bekerja sebagai karyawan, swasta, wiraswasta, PNS, pedagang

dan pensiun.

3. Sosial Politik dan Pemerintahan

Lingkungan Kampung Juminahan RW 16 yang terdiri dari 4 RT dan

dipimpin oleh Ketua RW. Adapun susunan pengurus rukun warga 16

juminahan atau Struktur pemerintahannya adalah sebagai berikut:

Ketua RW : Ir. Hj. Ken Suratiyah, M.Sc.

Sekretaris : Martitik

Bendahara : M. Daniel

Ketua Rukun Tetangga :

 RT 63 : Widadi

 RT 64 : Didik Suryadi

3
  RT 65 : Sugiyanto

 RT 66 : Edi Agung Prasetyo

4. Sosial Budaya dan Pendidikan

Kehidupan sosial dan budaya masyarakat Kampung Juminahan RW

16 memiliki beberapa kegiatan yakni Kegiatan arisan Ibu-ibu dan

kegiatan olah raga senam yang dilakukan oleh ibu-ibu. Selain itu

masyarakat Kampung Juminahan RW 16 dalam hal kegotongroyongan

sangat bagus. Setiap ada pembangunan sarana umum mereka pasti

bersemangat dan selalu kompak.

Di bidang pendidikan, warga Lingkungan Kampung Juminahan RW

16 bisa dikatakan kualitasnya cukup, karena dilihat dari tingkat

pendidikan yang mayoritas tamatan akademik / perguruan tinggi.

5. Sosial Keagamaan

Dari hasil sensus terakhir tahun 2009, masyarakat Lingkungan

Kampung Juminahan RW 16 mayoritas beragama Islam. Banyak kegiatan

keagamaan yang dilakukan warga Lingkungan Kampung Juminahan RW

16 diantaranya sholat berjama’ah, temu warga seperti pengajian bapak-

bapak dan ibu-ibu, kegiatan TPA anak-anak, dan lain-lain. Adapun

penduduk di kampong juminahan RW 16 menurut kaagamaan adalah

mayoritas islam.

B. Key Person: Tokoh-tokoh Masyarakat Lingkungan Setempat

Tabel 6. Nama-Nama Tokoh Lingkungan RW 16

No Nama Jabatan Keterangan

1 Ir. Hj. Ken Suratiyah, M.Sc. Ketua RW 16 Tokoh Masyarakat

4
 2 Widadi Ketua RT 63 Tokoh Masyarakat
3 Didik Suryadi Ketua RT 64 Tokoh Masyarakat
4 Sugiyanto Ketua RT 65 Tokoh Masyarakat
5 Edi Agung Prasetyo Ketua RT 66 Tokoh Masyarakat
6 Aan Budi Ketua Pemuda Tokoh pemuda
7 Maryani Budiono Ketua PKK Tokoh PKK
8 Hengky Herman Ketua Kamtibnas Tokoh Kamtibnas

BAB II
PROSES/ALUR KEGIATAN
A. Alur Kegiatan

Menjaga kredibilitas program kerja dan memangkas permasalahan yang

timbul ditengah masyarakat yang penuh dengan hegemoni ketradisionalan.

Perlu adanya tindakan Musyawarah antara mahasiswa KKN dengan para

tokoh masyarakat Kampung Juminahan RW 16 perihal program kerja yang

akan direalisasikan ditengah masyarakat. Akar permasalahan yang menjadi

pangkal keresahan masyarakat adalah:

a. Daya Intelektual masyaraat tergolong rendah, terutama dalam

dunia akhlakul karimah dimana nilai tekstual hanya sebatas teks

yang sama sekali jauh dari kandungan substansi dan eksistensi

pendriveran hidup manusia. Dan ini menjadi prioritas utama

dalam program kerja KKN kali ini.

b. Life skill masyarakat minim. Hal ini ditilik dari profesi

masyarakat yang umumnya sebagai buruh tani.

c. Membantu secara bersama-sama dalam pengadaan sarana-

prasarana yang dinilai penting bagi kelancaran dan kesejahteraan

masyarakat Kampung Juminahan RW 16.

5
 Setelah melalui proses Musyawarah yang panjang dan peninjauan secara

cultural dengan masyarakat sekitar, maka kami mulai merancang program

kerja bersama dengan jadwal pelaksanaan. Dalam pelaksanaan tentu terdapat

berbagai macam faktor kendala baik dari dalam maupun dari luar lingkup

KKN sendiri.

B. Bentuk Kegiatan

Terlahir dari keresahan masyarakat, maka penulis menyusun program

sebagai berikut :

I. Bidang kefakultasan/Prodi

No. Jenis Kegiatan Tanggal Pelaksanaan Waktu

Praktikum sains
fisika mengenai 16.00-17.30
1. 6 Agustus 2009
gejala alam sekitar WIB
kita
Nonton bareng film
22.30-00.30
2. Motifasi pendidikan 16 Agustus 2009
WIB
(Laskar Pelangi)

II. Bidang Penunjang

No. Jenis Kegiatan Tanggal Pelaksanaan Waktu

Instalasi Operasi
09.30-11.00
1. Sistem (Microsoft 03 Agustus 2009
WIB
Windows Xp)
Pengadaan
Penunjang
2. 08 Agustus 2009 11.00 WIB
kebersihan (Tempat
sampah)
3 Pelatihan nyanyian 20.00-21.30
07-15 Agustus 2009
Ibu-ibu PKK WIB

C. Proses dijalankan

6
 Program hanya akan sebatas teks jika tidak diaplikasikan, maka

kontekstualnya dapat dilihat dari tabel dibawah ini :

I. Bidang Kefakultasan/Prodi

a. Praktikum sains fisika mengenai gejala alam sekitar kita

Tanggal Pelaksana Biaya

No Kegiatan
Kegiatan Mhsw Warga (Rupiah)
Pebelian alat peraga sains
berupa 5 Butir Telur ayam
mentah @Rp1.000, 5 buah
1. 4/08/09 1 13.000
Gulas bening @Rp1.000,
dam Garam 1 Pack @Rp.
3.000
Pelaksanaan kegiatan
Praktikum sains fisika
2. 06/08/09 1 -
mengenai gejala alam
sekitar kita
Jumlah 13.000

b. Nonton bareng film Motifasi pendidikan (Laskar Pelangi)

Tanggal Pelaksana Biaya

No Kegiatan
Kegiatan Mhsw Warga (Rupiah)
1. 15/08/09 10 12 Peminjaman/pemesanan 1.277.000
perlengkapan nonton
bareng antara lain 1
Projektor @Rp. 100.000, 1
VCD @Rp. 2.000, 1 sound
system @Rp. 175.000
(Sumber dana
masyarakat), dan 250
kotak Kosumsi @Rp.
4.000 (Sumberdana

7
 Masyarakat)
Nontong Bareng film
2 16/08/09 10 12 Motifasi pendidikan -
(Laskar Pelangi)

Jumlah 1.277.000

II. Bidang Penunjang

a Instalasi Operasi Sistem (Microsoft Windows Xp)

Tanggal Pelaksana Biaya

No Kegiatan
Kegiatan Mhsw Warga (Rupiah)
1. 01/08/09 1 Peminjaman 5 cd xp @Rp. 15.000
3.000
2. 02/08/09 3 Peminjaman 5 unit 500.000
computer @Rp.100.000
(sumberdana masyarakat)
3. 02/08/09 2 Pemesanan snack 60 kotak 180.000
@Rp. 3.000
4. 03/08/09 10 Pelatihan Instalasi OS 35.000
Jumlah 730.000

b Pengadaan Penunjang kebersihan (Tempat sampah)

Tanggal Pelaksana Biaya

No Kegiatan
Kegiatan Mhsw Warga (Rupiah)
Pembelian penunjang
kebersihan berupa 2
keranjang sampah besar
1. 08/08/09 2 1 @Rp. 15.000, 9 keranjang 170.000
sampah sedang @Rp.
10.000, dan 10 sapu lidi
@Rp. 5.000
Penyerahan penunjang
2. 30/08/09 3 kebersihan (Tempat -
Sampah)
Jumlah 170.000

c Pelatihan nyanyian

8
 Tanggal Pelaksana Biaya
No Kegiatan
Kegiatan Mhsw Warga (Rupiah)
1 07- Pembelian 1 set snar Gitar
2 18.000
15/08/09 @Rp. 18.000
Jumlah 18.000
D. Tanggapan Masyarakat

Penilaian masyarakat tentang pelaksanaan program kerja sangat beragam.

Ada yang positif dan ada pula yang negatif. tolak ukur yang digunakan adalah

wawancara secara cultural. Baik dari sebelum pelaksanaan maupun sesudah

pelaksanaan. Maka beberapa tanggapan masyarakat dapat dilihat dibawah ini:

1. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi

No Program kerja Sebelum sesudah

1 Praktikum sains Kurang mengetahuinya Perkembangan pola pikir
fisika mengenai gejala alam disekitar anak sedikit meningkat.
gejala alam kita mengenai dunia Pengetahuan anak yang dari
sekitar kita sains fisika tidak tahu menjadi tahu
tentang materi atau teori
yang diajarkan.
2 Nonton bareng Kurangnya pemahaman Masyarakat dapat
film Motifasi masyarakat tentang memahami pentingnya
pendidikan pentingnya dunia dunia pendidikan
(Laskar Pelangi) pendidikan

2. Bidang Penunjang

No Program kerja Sebelum sesudah

Instalasi Operasi Semarak pengetahuan Adanya aplikasi teknologi,
Sistem warga kurang, terutama semakin menyemarakkan
1
(Microsoft dalam wilayah pengetahuan warga..
Windows Xp) Teknologi
Pengadaan
Penunjang
Masih kotornya wilayah Meningkatnya kebversihan
2 kebersihan
warga setempat lingkungan
(Tempat
sampah)
3 Pelatihan Kurangnya memahami Ibu-ibu PKK jadi bisa lebih

9
nyanyian Ibu- nada dan irama
tau nada dan irama yang pas
ibu PKK lantunan lagu

10
 BAB III

HASIL DAN DAMPAK

A. Hasil yang Dicapai

1. Hasil Kualitatif

a. Para pesrta

didik semakin tahu tentang Sains

b. Dengan

adanya Praktikum sains fisika mengenai gejala alam sekitar kita,

peserta didik Juminahan RW 16 memahami betul gejala alam yang

terjadi di sekitar kita.

c. Warga

kampung Juminahan RW 16 semakin tau betapa pentingnya dunia

pendidikan

d. Bertambany

a wawasan warga tentang teknologi

e. Meningkatn

ya kebersihan lingkungan Kampung Juminahan RW 16

2. Hasil Kuantitatif

a. Terlaksananya Praktikum sains fisika mengenai gejala alam sekitar

kita yang dilaksanakan selama 1 kali dalam waktu KKN.

b. Terselenggaranya program Nonton bareng film Motifasi pendidikan

(Laskar Pelangi) yang dilaksanakan satu kali selama KKN.

11
 c. Terselenggaranya Instalasi Operasi Sistem (Microsoft Windows Xp)

satu kali selama.

d. Terselesaikannya pengadaan Penunjang kebersihan (Tempat sampah)

satu kali selama KKN.

B. Dampak Perubahan Yang terjadi

1. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi

No Kegiatan Dampak Perubahan

1 Praktikum sains fisika mengenai Peserta didik dapat memahami gejala
gejala alam sekitar kita alam disekitar kita
2 Nonton bareng film Motifasi Warga menyadari betapa pentingnya
pendidikan (Laskar Pelangi) pendidikan

2. Bidang Penunjang

No Kegiatan Dampak Perubahan

1 Instalasi Operasi Sistem Warga tidak mengalami kebingungan
(Microsoft Windows Xp) untuk menghadapi keeroran program
pada komputer
2 Pengadaan Penunjang kebersihan Warga tidak lagi membuang sampah
(Tempat sampah) di sembarang tempat
3 Ibu-ibu PKK tidak lagi bingung
Pelatihan nyanyi Ibu-ibu PKK masalah irama atau nada yang
dinyanyikannya

12
 BAB IV

RENCANA TINDAK LANJUT DAN REFLEKSI

A. Rencana Tindak Lanjut

Program-program yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa oleh di lokasi

KKN pada dasarnya merupakan usaha untuk ikut memberdayakan

masyarakat. Pemberdayaan ini akan terus memberikan manfaat apabila

diteruskan dan ditindaklanjuti dengan maksimal. Adapun tindak lanjut

program-program di atas adalah sebagai berikut. Dari kesekian program yang

dilakukan kiranya hanya satu program yang perlu untuk ditindaklanjuti ke

depannya, yaitu Praktikum sains fisika mengenai gejala alam sekitar kita agar

peserta didik kampung juminahan RW 16 semakin memahami gejala alam

disekitar kita dan semakin tambahnya ilmu pengetahuan tentang dunia sains

fisika.

B. Refleksi (Hikmah)

a. Menggali potensi yang ada dalam pribadi mahasiswa.

b. Menambah pengetahuan dalam bermasyarakat dan kehidupan sosial.

13
 BAB V

PENUTUP

Demikian laporan akhir individual ini kami buat, semoga apa yang kami

lakukan merupakan implementasi yang paling tulus dari pengabdian kami

terhadap kemajuan dan pemberdayaan masyarakat. Harapan kami semoga apa

yang telah kami lakukan selama kuliah kerja nyata (KKN) dapat memberikan

kontribusi dalam upaya penyadaran dan pemberdayaan masyarakat.

Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada segenap pihak yang telah

membantu kami dalam pelaksanaan progam kerja selama KKN. Semoga amal

baik tersebut akan menerima balasannya yang lebih baik dari Allah SWT. Amien

Ya Robbal ‘Alamin…

14
15
Lampiran

Foto Kegiatan praktikum sains fisika mengenai gejala alam sekitar kita

Foto nonton bareng film Motifasi pendidikan (Laskar Pelangi)

Foto kegiatan Instalasi Operasi Sistem (Microsoft Windows Xp)

Foto Penyerahan Penunjang kebersihan (Tempat sampah)

Foto Ibu-ibu PKK

1
 CURICULUM VITAE

Nama Lengkap : Asriyadin

TTL : Bima, 23 September 1987

Jenis kelamin : Laki-laki

Agama : Islam

Kewarganegaraan : Indonesia

Alamat Asal : Ds. Samili Kec. Woha Bima NTB

Alamat di Yogya : Jl. Timoho No. 666 E

Nomor kontak : 085228911626

e-mail : gue_yadin@yahoo.com

PENDIDIKAN

- 1993-1999 : SDN Samili

- 1999-2002 : MTsN Bima

- 2002-2005 : SMAN 1 Bima

- 2005-sekarang : Program Studi P. Fisika Fakultas Saintek

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta