SULIT

PSK Feb 2005

UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENANG STESEN

PENILAIAN KURIKULUM 4

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian A, B dan C. 2. Jawab semua soalan. 3. Bagi soalan objektif, tiap tiap soalan diikuti empat !adangan jawapan "ang berhuruf A, B, C dan D. Bagi tiap tiap soalan pilih satu jawapan sahaja. #andakan semua jawapan anda pada kertas jawapan objektif "ang disediakan. $. %antarkan kertas jawapan sahaja &. 'elamat (enjawab.

Kertas soalan ini mengandungi __7__ halaman bercetak termasuk muka hadapan. Guru penyedia soalan : Mohd Saffry Bin Mohamddin

Lih ! "ebe# h SULIT B h $i % A

. Sastera rakyat merupakan hak bersama kaum tertentu kerana!. ". #idak diketahui nama pengarang atau penulisnya B. Boleh diceritakan oleh sesiapa sahaja $. %icipta untuk seluruh rakyat %. $eritanya tentang rakyat jelata &. 'ang berikut adalah tujuan cerita rakyat disampaikan &e'( #i! ". (ntuk menghiburkan hati pendengar B. (ntuk memberikan nasihat dan pengajaran $. (ntuk mengingat kembali peristi)a masa lampau %. (ntuk menambah jumlah sastera lisan *. Semua yang berikut adalah fungsi cerita rakyat+ &e'( #i!. ". Sebagai panduan demi kesejahteraan rakyat B. Sebagai saluran untuk menyindir pihak atasan $. Sebagai sumber adapt+ peraturan dan pantang larang masyarakat dahulu %. Sebagai penghubung antara generasi lama dengan generasi baru ,. "pakah faedah menjaga dan meningkatkan imej sekolah.. Sekolah disanjung oleh masyarakat ... Sekolah menjadi pusat kecemerlangan .... Masalah disiplin pelajar dapat diatasi ./. Budaya sekolah yang baik dapat dikekelkan ". .+ .. dan ... $. ..+ ... dan ./ B. .+ ... dan ./ %. .+ ..+ ... dan ./ 0. Sikap positif seseorang pelajar ialah!. .. Sentiasa berdisiplin ... Sentiasa menjaga nama baik sekolah .... Sentiasa menghormati peraturan sekolah ./. Sentiasa mengamalkan nilai1nilai murni " .+ .. dan ... $. ..+ ... dan ./ B .+ ... dan ./ %. .+ ..+ ... dan ./ 2. 3ara pelajar dapat membantu meningkatkan imej sekolah dengan melibatkan diri dalam pelbagai akti4iti sekolah yang berikut+ &e'( #i!. ". Sukan tahunan B. 3rogram gotong1royong $. Menduduki peperiksaan %. "kti4iti kokurikulum 7. Kita harus melibatkan diri dalam pelbagai akti4iti di sekolah untuk! ". Mendapat pujian daripada guru B. Mengisi masa lapang dengan baik $. Menunjukkan semangat berpasukan %. Berseronok dengan rakan1rakan 5. 6enis1jenis cerita rakyat termasuklah!.. .. Binatang ... Mitos .... 6enaka

&

Saffry Mohamddin

./. hantu ". .+ .. dan ... $. ..+ ... dan ./ B. .+ ... dan ./ %. .+ ..+ ... dan ./ 7. "pakah yang memungkinkan adanya tokok tambah dalam cerita rakyat". (ntuk memanjangkan cerita B. (ntuk menyesuaikan cerita rakyat dengan situasi setempat $. "gar pendengar suka mendengar cerita yang ditokok tambah %. Kerana pencerita berhak berbuat demikian 8. Mengapakah anda perlu memberikan sokongan kepada sekolah ketika menyertai sesuatu pertandingan". Memastikan kemenangan pasukan sekolah B. Menghargai sumbangan pasukan sekolah $. Menunjukkan minat anda kepada pasukan sekolah %. Meniupkan semangat supaya mereka bertanding dengan lebih gigih . Semua yang berikut adalah faedah bersikap positif dalam menerima pandangan dan teguran daripada guru dan rakan &e'( #i!. ". %apat membaiki kelemahan diri B. %apat me)ujudkan suasana harmoni $. %apat mengeratkan hubungan %. %apat menghindari rasa cemburu &. "nda dapat memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan dengan cara!. .. Menolong pasukan bersiap sedia menghadapi perla)anan ... Memberi sokongan untuk pasukan sekolah setiap kali menghadapi perla)anan .... Menolong guru menyediakan gelanggang permainan ./. Menjadi penonton ". . dan .. $. .. dan ... B. . dan ./ %. ... dan ./ *. Semua yang berikut dapat kita amalkan sebagai tanda menghormati kebolehan dan kejayaan rakan1rakan &e'( #i!. ". Mengucapkan tahniah atas kejayaan mereka B. Memberikan pengiktirafan atas kebolehan mereka $. Sama1sama berbangga akan pencapaian mereka %. Menunjukkan rasa tidak puas hati kepada mereka ,. 9angkah1langkah yang berikut dapat dilakukan oleh pelajar untuk meningkatkan imej kelas mereka i i!(! .. Berusaha mencapai markah yang tinggi dalam peperiksaan ... Melibatkan diri dalam semua akti4iti sekolah .... Mengikut peraturan sekolah dan sentiasa berdisiplin ./. Bekerjasama melakukan tugas yang dipertanggungja)abkan ". .+ .. dan ... $. ..+ ... dan ./ B. .+ ... dan ./ %. .+ ..+ ... dan ./ 0. 'ang berikut merupakan cirri1ciri pelajar yang bersahsiah &e'( #i...... ". Sentiasa berdisiplin B. Merosakkan harta benda sekolah $. Menjaga dan meningkatkan imej sekolah %. Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah 2. "ntara berikut yang manakah b(& % faedah yang anda dapati apabila melibatkan diri dalam sukan sekolah". %apat me)ujudkan hubungan yang baik dengan pihak sekolah B. %apat bergaul bersama1sama rakan $. %apat meningkatkan kecergasan

Saffry Mohamddin

%. %apat meluaskan pemandangan 7. Se)aktu 6ohn 9abu sedang mengulangkaji pelajaran di perpustakaan sekolahnya+ dia ternampak dua orang rakannya sedang mencuri no4el. Sebagai pelajar yang mengamalkan sahsiah yang positif+ 6ohn 9abu mestilah....... ". Mendiamkan diri dan berpura1pura tidak melihat kejadian itu. B. Menceritakan kejadian itu kepada rakan1rakan yang lain $. Menyuruh mereka mencuri lebih banyak no4el %. Menegur dan menasihati mereka 5. :arga sekolah yang mempunyai sahsiah yang positif akan menyumbangkan kebaikan kepada imej sekolah. "ntaranya..... .. Sekolah diyakini dan mendapat sokongan daripada ibu bapa dan komuniti sekitar sekolah ... Memupuk budaya penyayang di kalangan )arga sekolah .... Sekolah menghadapi masalah disiplin pelajar yang kritikal ". .+ .. dan ... $. ... sahaja B. . dan .. %. . sahaja 7. $erita rakyat bermaksud...... ". $erita yang berdasarkan kehidupan masyarakat setempat B. $eritan yang disampaikan dalam tele4isyen $. $erita binatang %. $erita karut &8. "pakah tujuan cerita rakyat disampaikan". (ntuk melanggar norma social masyarakat B. (ntuk memberikan pengajaran dan tauladan $. (ntuk menjaga kepentingan diri sendiri %. (ntuk mengambil tindakan sesuka hati & . 'ang berikut merupakan cirri1ciri cerita rakyat &e'( #i... ". %isampaikan melalui tukang cerita B. $erita yang sudah ketinggalan ;aman $. Sarat dengan unsur1unsur pengajaran %. Menggambarkan ketinggian pemikiran sesebuah bangsa &&. Bagaimanakah kita menunjukkan perasaan bangga terhadap koleksi cerita rakyat ini.. Menyampaikan isi cerita kepada ka)an1ka)an ... #idak berkongsi pengetahuan dengan ka)an1ka)an lain .... %engan tidak membacanya ". .+ .. dan ... $. .. dan ... B. . dan .. %. . sahaja &*. Selain dapat me)ujudkan perpaduan kaum+ apakah perkara positif yang boleh didapati daripada koleksi cerita rakyat di negara ini.. "malan membaca proaktif ... 3endidikan agama dan moral .... 6alinan hubungan kemanusiaan yang baik ". .+ .. dan ... $. .. dan ... B. . dan .. %. . sahaja &,. "ntara berikut merupakan )atak1)atak yang terdapat dalam cerita <Kura1kura 3intar= &e'( #i ...... ". >aja (ngka B. Kura1kura $. >aja Ketam %. %e)a Burung

Saffry Mohamddin

&0. <ilmu itu penting kerana ilmu itu penyuluh hidup. .lmu dapat menjadikan manusia dapat hidup senang dengan keperluan material. .lmu juga membolehkan manusia itu dihormati= $erita di atas adalah pengajaran yang boleh diambil dari sebuah cerita rakyat yang bertajuk........ ". "hli Sihir yang "ngkuh B. Kura1kura yang 3intar $. Burung 9ayang1layang %. Khong ?hi Meminta #unjuk "jar Budak Kecil S) # % 2* hi%$$ ") # % 2+ , - b .e%$ % /e/i#ih , - 0 % .i . # / 0e! &1 A B 2 D cerita binatang cerita asal usul cerita jenaka cerita teladan

&2. %alam cerita rakyat ini+ Sang Kancil diberikan sifat manusia biasa yang dapat bertindak+ bertutur dan hidup bermasyarakat. $erita ini ialah contoh!... &7. Kisah 9ebai Malang yang selalu mengalami kesusahan kerana tindakannya sendiri merupakan jenis...... &5. $erita <Burung 9ayang1layang= dikategorikan sebagai cerita rakyat jenis..... &7. $erita <Kong ?hi Meminta #unjuk "jar Budak Kecil= ialah jenis ...... *8. "pakah faedah mengetahui cerita rakyat pelbagai kaum .. %apat meneladani nilai1nilai murni daripada cerita rakyat tersebut ... %apat menegali )arisan budaya kaum lain .... %apat memupuk persefahaman antara kaum ./. %apat mengetahui adapt dan kebudayaan kaum lain ". .+ .. dan ... $. ..+ ... dan ./ B. .+ ... dan ./ %. .+ ..+ ... dan ./

Saffry Mohamddin

Pe%i# i % K(3i&(#(/ 4 Pe%.i.i& % Si4i& . % Ke- 3$ %e$ 3 % N / 5 66666666666666666666666 B h $i % A

#andakan ja)apan yang betul pada ruangan yang disediakan.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D

Ti%$& ! %

5 666666666666666666666

@ 28 Markah A

B h $i % B
.sikan tempat kosong berikut dengan ja)apan yang paling tepat. 3englibatan Berdisiplin %ipertuturkan #okok tambah Menderhaka Kehidupan 3englipur lara Mengambil berat Meningkatkan Sokongan

. $erita rakyat adalah cerita yang berdasarkan _________________ masyarakat setempat. &. cerita1cerita rakyat dahulu disampaikan secara lisan yakni+ __________________. *. #ukang cerita bagi cerita rakyat Melayu dikenali sebagai __________________. ,. :arga sekolah hendaklah sentiasa berusaha menjaga dan ________________ imej sekolah. 0. Budaya penyayang di sekolah dapat dipupuk jika semua )arga sekolah _________________ antara satu dengan yang lain.

Saffry Mohamddin

2. Salah satu sikap positif seseorang pelajar ialah sentiasa _____________________. 7. $erita rakyat <Bakhoda #anggang= mendidik anak1anak agar tidak ___________________ kepada ibu bapa. 5. Cleh sebab sastera rakyat tersebar secara lisan+ sastera rakyat banyak mengalami ________________ serta penyesuaian 7. .mej sekolah dapat ditingkatkan melalui ___________________ pelajar dalam pelbagai akti4iti sekolah. 8. Setiap pelajar bertanggungja)ab memberikan __________________ moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan. @ &8 Markah A

B h $i % 2
9engkapkan jadual di ba)ah dengan pilihan ja)apan yang sesuai

1 $ina 1 Melayu

1 .ban 1 Kada;an

1 "hli Sihir yang "ngkuh 1 Burung 9ayang1layang

1 Kong ?hi Meminta #unjuk "jar Budak Kecil 1 6angan bersikap tamak kerana orang tamak selalu rugi 1 6angan bersikap angkuh kerana ada orang yang lebih pandai daripada kita 1 6angan menderhaka kepada ibu bapa kerana balasannya a;ab sekali

T ,(& 'e3i! 3 &7 ! . Bakhoda #anggang

2e3i! 3 &7 ! & (/

Pe%$ , 3 % . 3i0 . 'e3i! 3 &7 !

&.

Mintalah tunjuk ajar daripada sesiapa yang berpengetahuan kerana ilmu tiada batasnya .ndia

*.

,. Kura1kura 3intar

0.

6angan suka berpura1pura kerana lambat laun orang akan tahu juga kebenarannya

Saffry Mohamddin

@ &8 Markah A

Saffry Mohamddin