Anda di halaman 1dari 6

Modul : Kesihatan Mental, Emosi Dan Sosial Tajuk : Perhubungan Standard Kandungan : 2.

5 Mengetahui Perkembangan Standard Pembelajaran : 2.5.1 Mengenalpasti buli 2.5.2 Mengenalpasti aktiviti pembuli dan bukan 2.5.3 Kepada siapa aduan harus dibuat jika dibuli Bahan bantuan pengajaran : Kad bergambar Langkah pengajaran : 1) Murid melakonkan situasi buli seperti - Peras ugut - Mengejek 2) Terangkan maksud buli, pembuli, mangsa menggunakan kad bergambar. 3) Edarkan lembaran kerja 1 dan 2 4) Terangkan cara menangani buli Contoh : membuat laporan kepada pihak berkuasa 5) Edarkan lembaran kerja 3

LEMBARAN KERJA 1 ANDA DIMINTA MENCARI JALAN UNTUK SAMPAI KEPADA PENNAMAT DAN MEMPERBETULKAN EJAAN DI BAWAH

bu

li

LEMBARAN KERJA 2 LENGKAPKAN KARANGAN DI BAWAH DENGAN GAMBAR YANG DIBERIKAN

1) Pada waktu petang, saya

di kebun.

2) Pembuli itu mengangkat


kepada seorang pelajar

untuk dibaling

3) Saya

di kolam renang.

4) Pelajar berasa takut apabila pembuli menunjukan penumbuk

5) Makanan yang di

oleh ayah sangat sedap.

6) Baju pelajar itu itarik oleh

pembuli

LEMBARAN KERJA 3

ANDA DIMINTA MENANDAKAN DI RUANGAN YANG DISEDIAKAN BETUL (B) ATAU SALAH (S) KEPADA SIAPAKAH ANDA HARUS MENGADU JIKA DIBULI