Tugasan DPLI SR Jqaf Ambilan Dis 2012 KDC Mac 2014 Kump E Masa : 24.3.14 8.00pagi-10.00 pagi.

(Hantar bersama kerja kursus) Selesaikan setiap operasi di bawah dengan menggunakan kaedah alternatif 1. 23 + 134 - 150

2. 56 - 28 + 234

3. 1234 X 135

4. 24 X 12 x 5

5. 23 X 47

6. 1456 25

7. 23456 40

Cadangkan aktiviti yang sesuai bagi pdp di bawah; 1. Tajuk : Membilang dari 1 hingga 10 Murid-murid : Pra sekolah Kemahiran : Visual counting Aktiviti (Nyatakan dalam bentuk dicadangkan):

langkah-langkah

pengajaran

yang

Langkah

Langkah 1

Aktiviti Pengajaran dan Catatan Pembelajaran Aktiviti Kelas: Nilai murni : 1. Ketelitian, Menumpukan - - Guru perdengarkan lagu perhatian Mari Membilang Kemahiran Berfikir : - Guru menunjukkan kad Menilai dan mengira nombor Bahan Bantu Mengajar : -Murid melihat kad Laptop, Speaker dan nombor Kad Nombor. -Murid mengikut guru membilang nombor 1-10

2. Tajuk membilang dari 11 hingga 20 Murid-murid : Pra sekolah Kemahiran : Visual, verbal dan touch counting Aktiviti (Nyatakan dalam bentuk langkah-langkah dicadangkan):

pengajaran

yang

Langkah

Nilai murni : 1. Ketelitian, Menumpukan - -Guru pilih seorang murid perhatian untuk tampalkan kad gambar basikal di Kemahiran Berfikir : bahagian banyak dan kad Menilai dan mengira gambar kereta di bahagian sedikit Bahan Bantu Mengajar : Kad Gambar Kenderaan -Guru terangkan kepada di Darat dan Pensil. murid bahawa basikal mewakili banyak dan kereta mewakili sedikit -Guru membimbing murid mengira bersama-sama gambar basikal dan kereta. -Guru minta murid keluarkan pensil masingmasing -Guru minta murid bandingkan bilangan pensil yang mereka miliki dengan pensil yang dimiliki oleh rakan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Kelas:

Catatan

Langkah 2

-Murid tampalkan kad gambar mengikut bahagian yang ditetapkan -Murid menerima penerangan dari guru -Murid mengeluarkan pensil masing-masing -Murid bandingkan samada pensil yang mereka miliki banyak atau sedikit berbanding rakanrakan yang lain.