PLANO DE AULA Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Bento Gonalves

Projeto PIBID-IFRS-BG rea: Fsica Plano de Aula para Aplicao de Atividade Experimental com o Simulador PheT N de aulas: 3 Tempo de uma aula: 50 minutos Unidade Temtica: Energia mecnica (cintica e potencial) e conservao de Energia Justificativa do tema: A energia uma grandeza escalar associada ao estado de um ou mais objetos. A energia pode ser transformada de uma forma para outra e transferida de um objeto para outro, mas a quantidade total sempre a mesma, ou seja, a energia conservada. Pr-requisito: Noo geral da lei de conservao de energia Transformao de energia cintica em potencial e vice-versa. Objetivos Gerais: Identificar os tipos de energia mecnica Calcular as diferentes energias mecnicas Calcular as transformaes de energia cintica em potencial. Identificar o trabalho realizado pelo ou sobre o objeto. Tempo da aula 1. Apresentar ao aluno o 1. Apresentao 15min plano da aula e como do plano de aula e funcionar a atividade no o funcionamento simulador. superficial do simulador. Objetivos Especficos Contedos Desenvolvimento metodolgico Comentar sobre as energias mecnicas, suas transformaes, algumas aplicaes e sua importncia.

2. Levar o aluno ao 2. Deixar os 30min laboratrio de informtica alunos onde ter acesso ao phet. trabalharem com o programa.

Atravs do uso do simulador fazer com que os alunos criem seus prprios circuitos, seguindo o roteiro que lhes foi entregue.

3. Entender e diferenciar os 3. Tipos de 70min tipos de energia. energia mecnica.

Compreender a diferena existente entre as energias cinticas e potencial. Entregar aos alunos uma lista de exerccios com questes prticas e tericas sobre energia, para ser resolvida no horrio de aula e entregue posteriormente ao professor. (Lista de exerccio em anexo anexo 3)

4. Avaliar o conhecimento 4. Avaliao adquirido com a resoluo das questes propostas no plano, atravs das observaes feitas.

30min

Bibliografia Site: http://phet.colorado.edu