RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 TAHUN 2014 Tema 1 : Pencapaian Kendiri Minggu Tema

Tajuk Hasil pembelajaran 1. Mengenalpasti ciri-ciri kecemerlangan diri 2. Mencatat langkah-langkah untuk menjadi seorang individu yang cemerlang. 3. Menunjukkan keyakinan untuk menjadi seorang yang cemerlang. 1. Menerangkan kepentingan ilmu. 2. Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri. 3, Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menuntut ilmu. 1. Menerangkan ciri-ciri perwatakan yang terpuji. 2. Mengamalkan sikap bertanggungjawab. 3. Berbudi pekerti mulia. 1. Menerangkan cara-cara berkomunikasi yang berkesan. 2. Berinteraksi dengan orang lain secara hormat dan sopan. 3. Saling hormat menghormati. 1. Menyatakan kepentingan membuat refleksi diri. 2. Membuat refleksi untuk kejayaan diri. 3. Menghargai kekuatan diri. Cadangan Aktiviti i. Menghasilkan peta minda tentang langkah-langkah mencapai kecemerlangan diri ii.Menghasilkan akujanji tentang kecemerlangan diri Mengumpul maklumat tentang pelajar cemerlang PBS

M1

1.Kecemerlangan Diri

B1D1E1

2.Pendidikan M2 PENCAPAIAN KENDIRI 3. Perwatakan

B6D1E1

Melakonkan perwatakan terpuji. Main peranan cara berkomunikasi dalam pelbagai situasi, contoh - membuat aduan - percanggahan pendapat - menyambut tetamu Iklan Diri

B2D1E1 B5D1E1

4. Kemahiran Berkomunikasi M3 5. Kemahiran Membuat Refleksi

B3D1E1

B4D1E1

Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan Minggu M4 Tema Tajuk 1. Perpaduan Dalam Keluarga Hasil pembelajaran Menerangkan peranan dan tanggungjawab keluarga Pembentukan masyarakat yang sejahtera. Menjalankan tanggungjawab sebagai anggota keluarga untuk Melahirkan keluarga yang bahagia. Menghargai sumbangan keluarga dalam membentuk masyarakat yang mapan Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga. Menghormati dan menghargai anggota keluarga. Menjelaskan cara-cara berkongsi suka duka dengan keluarga. Berusaha berkongsi kemahiran peristiwa suka duka dengan ahli keluarga. Mengasihi ahli keluarga. Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga. Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga. Bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. Menyenaraikan antara aktiviti dalam keluarga. Mengutuhkan kasih sayang dan hubungan erat anggota keluarga Menghormati dan menyertai setiap aktiviti keluarga. Cadangan Aktiviti Membuat perancangan untuk membantu keluarga dalam persiapan sesuatu majlis dan upacara, contoh : Hari Ulang Tahun Perkahwinan IbuBapa PBS B1D2E1

M5

2. Sambutan Hari Khas Keluarga.

Melakonkan satu majlis hari ulang tahun perkahwinan.

B2D2E1

-Berkongsi suka duka

Mengenalpasti konflik dalam keluarga dan cara-cara untuk mengatasinya.

B4D2E1

M6

-Sokongan anggota keluarga

Main peranan menyokong anggota keluarga yang mencapai kejayaan/ dalam kesusahan atau kesedihan. i. Membuat rancangan untuk mengadakan hari keluarga. ii. Menyediakan buku skrap mengenai aktiviti keluarga.

B3D2E1 B6D2E1

-Aktiviti keluarga

B5D2E1

Tema 3 : Hidup Bermasyarakat Minggu M7 Tema Tajuk 1.Hormati hak orang lain - Latar belakang 2.Kebolehan dan bakat. Hasil pembelajaran Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain. Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat. Peka terhadap perbezaan individu. 1. Menjelaskan kepentingan kebolehan dan bakat setiap individu. 2. Mengamalkan kebolehan dan bakat untuk kemajuan diri. 3. Menghormati kebolehan dan bakat orang lain. M10 (5-9/3) UJIAN BERKALA 1 1. Mengenalpasti cirri-ciri pendapat yang boleh menyumbang keharmonian masyarakat. 2. Mengambil tindakan wajar dalam mengambil pelbagai situasi. 3. Menghargai pendapat orang lain dalam membentuk masyarakat yang mapan. 1. Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain 2. Menyokong agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat 3. Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat. Cadangan Aktiviti Mengadakan simulasi mesyuarat/ percambahan fikiran dengan ahli berbincang secara sopan dan menghormati antara satu sama lain i. Simulasi mesyuarat. ii. Menulis esei iii. Lakonan. iv. Mendeklamasi sajak. PBS B1D3E1 B3D3E1

M8

M9

3.Pendapat

i. Forum ii. Sketsa iii. Simulasi Masyarakat.

M10

4.Pemupukan semangat kekitaan

M11

5. Pemupukan Semangat Kekitaan.

1. Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan. 2. Mengamalkan semangat kekitaan dan masyarakat. 3.Menghormati hak orang lain. 1. Berinteraksi dengan anggota masyarakat pelbagai kaum untuk mewujudkan perpaduan negara. 2. Memahami pelbagai agama,tradisi &budaya masyarakat

M12

6. Perpaduan

i. Mengadakan simulasi mesyuarat/percambahan fikiran dengan perbincangan secara sopan dan menghormati satu sama lain. ii.Membincangkan isu dan masalah dalam masyarakat. iii. Mencari maklumat dan membincangkan peranan agensi yang menjaga keselamtan dan kebajikan anggota masyarakat. i. Menulis esei/rencana kepentingan dan cara pemupukan semangat kekitaan. ii. Lakonan iii.Sumbang saran i. Lakonan ii. Membincangkan isu/masalah dalam masyarakat. iii. Mengumpulkan rencana.

B2D3E1 B4B3E1

B5B3E1

B6B3E1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Tema 4 : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia Minggu M16 Tema Tajuk 1.Tarian Hasil pembelajaran 1. Menerangkan jenis-jenis tarian pelbagai kaum. 2. Melibatkan diri dalam seni tarian tradisional pelbagai kaum. 3. Berbangga dengan kesenian tarian daripada pelbagai budaya. Cadangan Aktiviti i-Mencari maklumat tentang seni tarian daripada pelbagai kaum dalam bentuk peta minda ii-Mempersembahkan jenis-jenis tarian dalam bentuk audio visual iii-Membuat persembahan secara kumpulan i-Membuat lawatan ke muzium istana,bangunan bersejarah ii-Membuat folio bertemakan senibina pelbagai kaum PBS B2D4E1

M17

M18

M19 M21

M22

1. Menerangkan jenis-jenis warisan seni bina pelbagai kaum. 2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum. 3. Mengaprisiasikan sumbangan pelbagai seni bina dalam pembentukkan budaya Malaysia. 3.Lukisan 1. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian lukisan pelbagai kaum. 2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian lukisan pelbagai kaum. 3. Menghargai warisan kesenian lukisan pelbagai kaum. & M20 -PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 DAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 4.Permainan 1. Menerangkan jenis-jenis permainan rakyat pelbagai kaum. 2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan permainan rakyat. 3. Menerima dan menghormati permainan rakyat sebagai warisan kesenian pelbagai kaum. 5.Kraftangan 1. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum. 2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum. 3. Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia.

2.Seni bina

i-Membuat rujukan mengenai hasil lukisan warisan pelbagai kaum ii-Mengadakan buku skrap berdasarkan lukisan kesenian pelbagai kaum

B3D4E1

i-Membuat kajian mengenai jenis permainan. ii.Membuat aktiviti main permainan berdasarkan permainan rakyat pelbagai kaum i. Menghasilkan model-model warisan kesenian pelbagai kaum.

B4D4E1

B5D4E1 B6D4E1

Tema 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

Minggu M23

Tema

Tajuk DUN

M24

Raja Berperlembagaan

M25

Majlis Raja-Raja

Hasil pembelajaran 1. Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di Malaysia. 2. Memberi sumbangan kepada Negara 3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara 1. Menghuraikan sistem Raja Berperlembagaan 2. Menunjukkan tingkah laku dan beradab untuk menjaga imej negara 3. Taat setia kepada raja dan negara 1. Menerangkan peranan Majlis Raja-Raja 2. Mengamalkan hidup bermesyuarah / muafakat Taat setia kepada raja dan negara 1. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara 2. Menunjukkan tingkah laku bersopan dan beradab untuk menjaga imej negara 3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara 4. Menjaga maruah negara/ menjaga keamanan/ amalan berterima kasih 1. Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di Malaysia 2. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara 3. Bertanggungjawab kepada negara

Cadangan Aktiviti i. Membuat simulasi perbahasan di dalam Dewan Undangan Negeri ii.Mencari maklumat tentang ahli DUN di kawasan masing-masing i. Menghasilkan buku skrap tentang sejarah pertabalan DYMM Yang DiPertuan Agong i. Membuat kajian tentang pertabalan raja di negeri yang dipilih/ merekod sejarah Yang Dipertuan Agong 1957 hingga sekarang i. Membincangkan cara-cara menunjukkan sikap sebagai warganegara yang berterima kasih. ii.Menghasilkan puisi bertajuk Terima Kasih Malaysia

B1D5E1

M26

Peranan dan tanggungjawab warganegara dalam kerajaan demokrasi

B3D5E1

M27

Mengundi

M28

Melibatkan diri dalam rancangan kerajaan

1. Menjelaskan tanggungjawab sebagai seorang pelajar. 2. Memberi sumbangan terhadap aktiviti sekolah. 3. Menyayangi sekolah

i.Menjalankan simulasi proses pilihan raya : - penamaan calon - kempen - mengundi - mengira undi - pengumaman pemenang - ucapan calon yang menang i. Gotong-royong peringkat sekolah dan gotong-royong perdana.

B2D5E1

M29

M30

Memberi pendapat melalui saluran yang betul Menjaga nama baik negara

1. Menyatakan proses demokrasi berparlimen di Malaysia 2. Memberi sumbangan kepada negara 3. Taat setia kepada raja dan negara 1. Menjelaskan cara-cara menjaga nama baik negara. 2. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara. 3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara. 1. Menerangkan peranan dan tanggungjawab warganegara 2. Bertanggungjawab menjaga keamanan negara 3. Memberi sumbangan kepada negara.

i.Membuat simulasi proses perbahasan di parlimen.

B6D5E1

i.Bulan penghayatan kemerdekaan. ii.Kempen kibarkan Jalur Gemilang.

M31

Menjaga keamanan

-Memperdengarkan nyanyian lagu Pertiwi -Membincangkan peranan dan tanggungjawab warga negara -Pertandingan membuat folio bagi setiap unit beruniform. Membincangkan cara-cara menunjukkan sikap sebagai warganegara yang berterima kasih. -Menghasilkan esei/ puisi yang bertajuk Terima kasih Malaysia B4D5E1

M32

Amalan berterima kasih

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1. Menjelaskan cara-cara amalan warganegara yang berterima kasih. 2. Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab untuk imej negara. 3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara.

Tema 6: CABARAN MASA DEPAN Minggu M33 Tema Tajuk Kestabilan dan Kesetabilan dan keberkesanan jentera pentadbiran negara -kepimpinan berwawasan 1.Kerajaan telus dan amanah 2.Bekerjasama dan bersatu padu dalam menghadapi pelbagai cabaran 3. Serantau Hasil pembelajaran 1. Menerangkan peranan jentera pentadbiran kerajaan dalam mencapai wawasan negara. 2. Bekerjasama dalam mewujudkan jentera pentadbiran yang berkesan. 3. Berbangga dengan pentadbiran negara.

B1D6E1

M34

M35

M36

4. Dunia M37 M38

1. Menyenaraikan ciri-ciri kerajaan telus dan amanah 2. Mengamalkan dan melibatkan diri dalam kerajaan yang telus dan amanah 3. Bekerjasama dalam mewujudkan jentera pentadbiran yang berkesan 1. Menjelaskan cara-cara bersatu padu dalam menghadapi pelbagai cabaran. 2. Menyatakan cara menghadapi cabaran secara berkerjasama dan bersatu-padu. 3. Mengamalkan sifat bekerjasama dan bersatu-padu dalam menghadapi pelbagai cabaran 4. Menjalinkan hubungan yang harmoni dalam menghadapi pelbagai cabaran 1.Menjelaskan cara-cara bersatu padu dalam menghadapi pelbagai cabaran di serantau. 2. Menyatakan cara menghadapi cabaran di serantau secara berkerjasama dan bersatu-padu. 3. Mengamalkan sifat bekerjasama dan bersatu-padu dalam menghadapi pelbagai cabaran di serantau. 4. Menjalinkan hubungan yang harmoni dalam menghadapi pelbagai cabaran di serantau 1. Menjelaskan cara-cara bersatu padu dalam menghadapi pelbagai cabaran di dunia. 2.Menyatakan cara menghadapi cabaran di dunia secara berkerjasama dan bersatu-padu. 3. Mengamalkan sifat bekerjasama dan bersatu-padu dalam menghadapi pelbagai cabaran di dunia. 4. Menjalinkan hubungan yang harmoni dalam menghadapi pelbagai cabaran di dunia.

B2D6E1 B3D6E1 B4D6E1

B5D6E1

B6D6E1

M39 M40 M41

ULANGKAJI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 CUTI AKHIR TAHUN 2012 (10/11/2012-1/1/2013)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 TAHUN 2014