Anda di halaman 1dari 3

Pengurusan Organisasi Bengkel dan Keselamatan - sistem pengurusan bengkel berasaskan kerjasama antara guru dengan murid.

- murid akan menjalankan tugasan secara berkumpulan dan bergilir-gilir. - murid perlu mengamalkan etika kerja yang selamat dan bersistematik setiap kali sesi amali

dijalankan. murid dapat memupuk semangat bekerjasama di kalangan mereka.


murid dapat didedahkan kepada pengurusan bengkel dan kecanggihan teknologi masa kini.

Struktur organisasi bengkel - sesi amali diketuai oleh formen dan dibantu oleh penolong formen. - formen akan memastikan setiap ahlinya menjalankan tugas. - kerja-kerja yang dilakukan adalah seperti menyapu lantai dan membuang sampah, membuka,

menutup, serta membersihkan tingkap, menyusun dan memeriksa alatan tangan serta membersihkan papan tulis.
Guru Kemahiran Hidup Sekolah

Formen/Ketua Kumpulan Penolong Formen/Penolong Ketua Kumpulan Kumpulan A ". #milia $%anie &. $brahim 'a%ak (. )rac* +. ,im Ban hau -. Santockh Singh Kumpulan B ". S*arifah .or &. 'amanathan (. ,ee )ak )au +. S. /ahade0an -. 1sman Bahari Kumpulan ". Badrul 2isham &. ,au hee .ee (. Kartini 2aslam +. *nthia ,ie3 -. Suhaili Said Kumpulan ! ". !e0i 4itra &. Ka0itta Kaur (. .ur Aleis*ah +. )an Boon 2oon -. Ahmad Shakir Ali

,angkah keselamatan Amalan +/ /embersih - supa*a bengkel bersih5 kemas5 selesa5 dan selamat untuk digunakan. - murid mesti. menitikberatkan kebersihan diri dan mental. - berpakaian kemas. - baju yang berlengan panjang perlu dilipat dan tudung murid perempuan dimasukkan ke dalam

apron.

memastikan kuku dan rambut sentiasa pendek untuk memudahkan sesuatu kerja dilakukan. kebersihan mental - berfikir secara positif dan bersikap bertanggungja3ab dalam melakukan tugas di bengkel.

murid mesti tahu kepentingan menjaga keselamatan alatan serta bahan yang berbahaya.
mesti segera melaporkan kemalangan atau kehilangan alatan kepada guru. sikap bekerjasama dalam melakukan sesuatu kerja dan tolong-menolong antara satu dengan

yang lain patut diamalkan.mesin penyedut hampagas dan mesin pemampat udara boleh digunakan, iaitu jenis kering dan jenis kering dan basah.
/esin pemampat udara melakukan pembersihan secara semburan dengan menggunakan tekanan udara *ang tinggi.

Menyusun Atur

murid menggunakan alatan mengikut kegunaann*a dan men*impan alatan di tempat *ang betul. bahan mudah terbakar dan bahan beracun mesti disimpan di tempat *ang selamat dan berkunci. tempat pen*impanan mempun*ai peredaran udara *ang baik dan sentiasa dia3asi oleh guru.

peti pertolongan cemas dan alat pemadam api sentiasa berkeadaan baik dan mudah diambil apabila diperlukan.

Menilai Diri Sendiri dan Tempat Kerja

bengkel harus mempun*ai pencaha*aan *ang cukup dan peredaran udara *ang baik. lantai bengkel perlu sentiasa kering dan tidak bermin*ak. murid hendaklah melaksanakan sikap penuh bertanggungja3ab dan mengamalkan peraturan bengkel. murid perlu melengkapkan diri dengan pengetahuan ra3atan asas pertolongan cemas serta cara penggunaan alat pemadam api.

laporkan sebarang kemalangan kepada guru dengan serta-merta.


Kelas A B B7 A5 B 7 6enis air buih karbon dioksida serbuk kering Kegunaan /emadamkan kebakaran ka*u5 tilam5 kain5 kertas dan seumpaman*a /emadamkan kebakaran cecair5 petrol5 min*ak5 cat5 0arnis dan seumpaman*a /emadamkan kebakaran elektrik5 jentera5 papan suis5 transformer dan seumpaman*a /emadamkan kebakaran natrium5 kalium5 kalsium dan memadamkan api kelas A5 B dan

ara /enggunakan Alat Pemadam Api 8a9 Keluarkan pin picu dan pegang alat pemadam api secara menegak
(b) Halakan muncung pemancut ke dasar api (c) Tekan tugs rapat kepada pemegang supaya bahan pemadam dapat disemburkan

/endisiplin - /urid mesti mematuhi peraturan keselamatan bengkel5 alatan5 dan keselamatan diri. Keselamatan Am - Peraturan keselamatan am dikategorikan kepada keselamatan bengkel5 keselamatan diri5 keselamatan alatan dan keselamatan penggunaan elektrik. Keselamatan Bengkel ". Langkah keselamatan dalam bengkel perlu diamalkan semasa melakukan kerja amali terutama

ketika menggunakan mesin dan peralatan yang tajam. 2. Pastikan lantai tidak licin serta kerusi disusun kemas selepas digunakan. 3. Tingkap hendaklah dibuka semasa bekerja dan semua suis ditutup selepas digunakan.

. /urid hendaklah melaporkan kemalangan atau kecemasan dengan segera kepada guru *ang bertugas.
Keselamatan Diri !. Se3aktu berada di bengkel murid mesti memakai apron dan kasut getah. 2. 6angan bergurau5 bermain atau mengganggu rakan ketika berada di bengkel. 3. Semasa memba3a alatan tangan *ang tajam5 halakan mata alatan ke ba3ah. 6angan masukkan alatan ke dalam poket serta jangan berlari. Keselamatan Alatan !. Pastikan tangan anda bersih daripada kotoran5 min*ak dan gris semasa menggunakan perkakas. 2. Gunakan alatan *ang betul untuk tugas tertentu5 termasuklah kesesuaian sai% alatan tangan serta mengikut langkah-langkah *ang ditetapkan.

3. Alatan seperti gergaji tangan hendaklah disimpan dengan betul supa*a bilahn*a tidak .
melengkung dan gigin*a tidak rosak. #lakkan penggunaan pembaris keluli berdekatan dengan litar elektrik5 gunakan pembaris ka*u atau plastik.

Keselamatan Penggunaan #lektrik !. Pastikan tangan tidak basah sebelum alatan dan perkakas elektrik digunakan. 2. 6ika berlaku kejutan elektrik5 matikan suis dengan segera. 3. 6angan sekali-kali menggunakan alatan elektrik *ang rosak. . 6angan terlalu membebankan litar elektrik dengan men*ambung ban*ak perkakas elektrik pada satu soket. #tika dan buda*a kerja Etika kerja bermaksud disiplin dan sikap terhadap kerja.

"tika kerja termasuk# 8a9 Menepati masa Murid perlu menghadiri kelas dan menyiapkan kerja mengikut jadual yang ditetapkan. $b% &ertanggungja'ab Alatan hendaklah disimpan selepas digunakan. (erja pembersihan bengkel dilakukan mengikut jadual tugasan yang telah disediakan. (eselamatan bengkel, diri, dan rakan perlu dititikberatkan. $c% Amanah Murid perlu bersikap amanah dalam menjaga harta benda di bengkel. $d% Patuh Murid perlu mengikut peraturan bengkel dan arahan guru.

Budaya kerja bermaksud peradaban *ang menjadi amalan semua pekerja dalam sesuatu organisasi. Buda*a kerja dapat memupuk sikap bekerjasama dan bertanggungja3ab di kalangan murid. 6ika amalan ini sudah diterapkan dalam diri5 maka murid tidak akan mengalami masalah untuk mendisiplinkan diri se3aktu memasuki alam pekerjaan kelak.

Pekerja yang beretika dan baik budaya kerjanya merupakan rakyat cemerlang yang mampu membangunkan negara.

Anda mungkin juga menyukai