Anda di halaman 1dari 20

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


Nama Sekolah
: SMA NEGERI 13 BEKASI
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kode Kompetensi
: 1.
Standar Kompetensi : Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat
Kompetensi
Dasar

Indikator

1.1 Menjelas- Mendefinisikan


kan fungsi
sosiologi
sosiologi
sebagai ilmu
sebagai
dan metode
ilmu yang
mengkaji

Mendeskpriphubungan
sikan hubungan
masyaraberbagai konsep
kat dan
tentang realitas
lingkungan sosial.

1.2 Mendeskripiskan
nilai dan
norma
yang
berlaku
dalam
masyarakat

Mengidentifikasi
data tentang
realitas sosial
masyarakat.

Menjelaskan
nilai dan norma.

Materi Pokok

Juli

Alokasi
Waktu

Sosiologi
sebagai ilmu
yang mengkaji
hubungan
masyarakat dan
lingkungan

4 JP

Nilai dan Norma

12 JP

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Membedakan
nilai dan norma.

Menjelaskan
peran nilai dan
norma dalam
masyarakat.
2

Mengklasifikasikan kasus
pelanggaran
nilai dan norma
yang berlaku
dalam
masyarakat.
1.3 Mendes Mendefinisikan
kripsikan
interaksi sosial
proses
dan dinamika
interaksi
sosial.
sosial
sebagai

Menjelaskan
dasar
faktor yang
pengemba
mendorong
ng-an pola
terjadinya
ketaraturan interaksi sosial
dan
dan dinamika
dinamika
sosial
kehidupan
sosial.

Menjelaskan
hubungan
antara interaksi
sosial dan
ketaraturan
sosial.

Interaksi Sosial
dan Dinamika
Sosial

8 JP

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA/MA

Bekasi,
Guru Kelas / Guru MP

S o f i a n, S. Pd
NIP. 19560411 198303 1 006

Dra. Rita Tedjawati


NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah
: SMA NEGERI 13 BEKASI
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian
Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

2.1 Menjelas- Mendefenisikan Sosialisasi dan


kan
pembentukan
sosialisasi dan
sosialisasi
kepribadian
pembentukan
sebagai
kepribadian.
proses
dalam
Mendeskripsipembenkan peran nilai
tukan
dan norma
kepribadidalam
an
sosialisasi.

Menjelaskan
tahapan
perkembangan
diri manusia.

Menjelaskan
faktor-faktor
yang
berpengaruh
terhadap
pembentukan
kepribadian.

Menjelaskan

Alokasi
Waktu

6 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hubungan
antara
pembentukan
kepribadian
dengan
kebudayaan.

Menjelaskan
agen-agen yang
berperan dalam
sosialisasi.
Mendeskripsikan hubungan
sosialisasi
dengan
kepribadian
2.2 Mendes Mengidentifkasi Perilaku
kripsikan
-kan terjadinya
Menyimpang
terjadinya
perilaku
perilaku
menyimpang
menyimsebagai hasil
pang dan
sosialisasi
sikap-sikap yang tidak
anti sosial.
sempurna.

8 JP

Mengklasifikasi
jenis-jenis
perilaku
menyimpang.

Mengidentifikasikan sifat
dan macam
perilaku
6

menyimpang.

Memberikan
opini tentang
berbagai
perilaku
menyimpang
dalam
masyarakat
2.3 Menerap-
Mengidentifikan aturan- kasi jenis-jenis
aturan
lembaga
sosial
pengendalian
dalam
social.
kehidupan
bermasya- Mendeskripsirakat.
kan berbagai
cara
pengendalian
social.

Aturan-aturan
sosial dalam
kehidupan
bermasyarakat

8 JP

Mendeskripsikan akibat tidak


berfungsinya
lembaga sosial.
Mendefinisikan
aturan-aturan
sosial dalam
kehidupan
masyarakat
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA/MA

2 JP

Bekasi,
Guru Kelas / Guru MP

S o f i a n, S. Pd
NIP. 19560411 198303 1 006

Dra. Rita Tedjawati


NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah
: SMA NEGERI 13 BEKASI
Kelas/Semester
: XI/1
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kode Kompetensi
: 1.
Standar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial
Kompetensi
Dasar
1.1 Mendeskripsikan
bentukbentuk
struktur
sosial
dalam
fenomena
kehidupan
masyarakat.

Indikator

Materi Pokok

Mendeskrisp-
Struktur
sikan pengertian
sosial dan
struktur sosial
Diferensiasi
Mendeskripsikan Stratifikasi
diferensiasi
sosial.
sosial.
Mendeskripsikan
stratifikasi sosial.
Mengidentifikasi
diferensiasi
sosial
berdasarkan ras,
etnis, agama, dan
jender.
Mengidentifikasi
macam-macam
kriteria
stratifikasi sosial
di masyarakat.
Mendeskripsikan
berbagai
pengaruh
diferensiasi
sosial yang
terdapat di

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

masyarakat.

Membedakan
konsolidasi dan
interseksi yang
terjadi di dalam
masyarakat.
1.2 Mengana Mendeskripsikan
Konflik
lisis faktor
berbagai
sosial
penyebab
pengaruh
konflik
diferensiasi
sosial
sosial dan
dalam
stratitikasi sosial
masyarakat. Mengidentifikasi
berbagai konflik
dalam
masyarakat.

Membedakan
konflik dengan
kekerasan
Mengidentifikasi
sebab-sebab
terjadinya konflik
dalam
masyarakat.
Mendeskripsikan
faktor pendorong
terjadinya
intergrasi sosial
mendeskripsik
an faktoral.
1.3 Menganalisis
hubungan

Mendeskripsikan Hubungan
bentuk-bentuk
antara
mobilitas sosial
struktur

6 JP

6 JP
10

antara
struktur
sosial
dengan
mobilitas
sosial.

di masyarakat

Membedakan
mobilitas sosial
dengan gerakan
sosial
Mengidentifikasi
cara-cara yang
dilakukan
anggota
masyarakat untuk
mobilitas.
Mendeskripsikan
pengaruh
mobilitas sosial
terhadap
kehidupan
masyarakat.

Membedakan
jenis-jenis
mobilitas sosial.
Mendeskripsikan
proses terjadinya
mobilitas sosial.
Mengidentifikasi
dampak mobilitas
sosial.
Mendeskripsikan
hubungan antara
struktur sosial
dengan mobilitas
sosial.

sosial
dengan
mobilitas
sosial.

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA/MA

2 JP

Bekasi,
Guru Kelas / Guru MP

S o f i a n, S. Pd
NIP. 19560411 198303 1 006

Dra. Prihandini
NIP.

12

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah
: SMA NEGERI 13 BEKASI
Kelas/Semester
: XI/2
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menganalisis kelompok sosial dalam dampak masyarakat multikultural.
Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

2.1 Mendes Mendeskripsi- Kebudayaan


kripsikan
kan pengertian
berbagai
kebudayaan
kelompok

Mengidentifisosial alam
kasikan unsurmasyarakat
unsur
multikultural. kebudayaan.
Mendeskripsikan hubungan
antara unsurunsur
kebudayaan.
Mendeskripsikan dinamika
unsur-unsur
kebudayaan.

6 JP

2.2 Menganalisis Mendeskripsi- 3


perkembang
kan
an kelompok keanekaragama
sosial dalam
an suku bangsa

12 JP

Kelompok
sosial dalam
masyarakat
multikultural

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

masyarakat
multikultural.

di Indonesia
bagian barat,
tengah, dan
timur.

Menjelaskan
konsekuensi
perubahan
sosial ekonomi,
politik, budaya
terhadap
perkembangan
kelompok
sosial.
Membedakan
konflik dengan
kekerasan

Mengidentifikasi sebabsebab
terjadinya
konflik dalam
masyarakat.

Menganalisis
Menjelaskan
keanekaraga dengan contoh
man
kasus
kelompok
keanekaragama
sosial dalam
an kelompok
masyarakat
sosial.
multikultural.

Masyarakat
Multikultural

8 JP

14

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA/MA

S o f i a n, S. Pd
NIP. 19560411 198303 1 006

Bekasi,
Guru Kelas / Guru MP

Dra. Prihandini
NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah
: SMA NEGERI 13 BEKASI
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kode Kompetensi
: 1.
Standar Kompetensi : Memahami dampak perubahan sosial
Kompetensi
Dasar
Menjelaskan
proses
perubahan
sosial di
masyarakat.

Indikator
Memberi contoh
berbagai
perubahan yang
terjadi di
masyarakat.

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Perubahan
sosial

8 JP

Dampak
Perubahan
Sosial

6 JP

Juli

Memberikan
contoh faktor
pendorong
Perubahan Sosial.
Mengidentifikasik
an faktor-faktor
penghambat
perubahan sosial.
Memberikan
contoh kasus
dampak
perubahan sosial.

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
perubahan sosial.

Menganalisis
dampak
perubahan
sosial terhadap

Agustus

16

kehidupan
masyarakat.

Mengidentifikasi
tantangan
globalisasi
terhadap
eksistensi jati diri
bangsa
Mengemukakan
gagasan atau
pemikiran untuk
mengatasi
memudarnya jati
diri bangsa

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA/MA

S o f i a n, S. Pd
NIP. 19560411 198303 1 006

Bekasi,
Guru Kelas / Guru MP

Dra. Rita Tedjawati


NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Sekolah
: SMA NEGERI 13 BEKASI
Kelas/Semester
: XII/2
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Mempraktekkan metode penelitian sosial
Kompetensi
Dasar

Merancang
metode
penelitian
sosial secara
sederhana.

Melakukan
penelitian
sosial.

Indikator

Mendeskripsi
kan proses
berpikir dan
penelitian
Menentukan
topik atau
judul
penelitian.
Merumuskan
rancangan
penelitian
secara
sederhana.
Misalnya,
menentukan
topik
merumuskan
masalah, dan
memilih
metode
penelitian.
Menjelaskan
arti
pengumpulan

Materi Pokok

Penelitian
Sosial.

Penelitian
Sosial

Alokasi
Waktu

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

Juni

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 JP

6 JP
18

data
Menjelaskan
cara-cara
pengumpulan
data.
Melaksanakan
penelitian
secara
sederhana.
Menjelaskan
tahap-tahap
pengolahan
data,
pengorganisa
sian data.
Mendeskrispsi
kan jenis
hubungan
data.

Mengkomunika Membuat
sikan hasil
laporan
penelitian
peneliltian
secara
sosial secara
sederhana.
sederhana.
Mempresentas
ikan hasil
penelitian
sosial secara
sederhana.

Penelitian
sosial

6 JP

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA/MA

Bekasi,
Guru Kelas / Guru MP

S o f i a n, S. Pd
NIP. 19560411 198303 1 006

Dra. Rita Tedjawati


NIP.

20