RANCANGAN KEGIATAN (PRE PLANNING) PENYULUHAN CARA CUCI TANGAN YANG BENAR DI RT 01, RW III, Ds.

DEYANGAN

A. LATAR BELAKANG Kebanyakan anak-anak kurang memahami dan melaksanakana kesehatan khususnya mengenai kesehatan diri sendiri (personal hygiene), kebiasaan yang ada di masyarakat khusunya pada anak-anak dari mereka setelah aktivitas langsung saja menyantap makanan sehingga dimungkinkan banyak bakteri yang menempel di makanan, yang akhirnya akan dapat menimbulkan masalah kesehatan.

B. TUJUAN 1. Tujuan Umum Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan audience dapat mengerti, memahami dan dapat mempraktekkan cara mencuci tangan yang baik dan sehat. 2. Tujuan Khusus Setelah mengikuti penyuluhan, diharapkan mampu : a. Menjelaskan pengertian mencuci tangan b. Menjelaskan tujuan mencuci tangan c. Menjelaskan mengapa harus cuci tangan dan kapan harus mencuci tangan d. Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan e. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar

C. PELAKSANAAN KEGIATAN 1. Topik Kegiatan Penyuluhan Cuci Tangan Yang Benar 2. Sasaran Anak-anak RT 01 RW III, Ds. Deyangan, Deyangan 3. Metode a. Ceramah b. Demonstrasi 4. Media LCD

5. Tempat Gedung Dakwah 6. Waktu a. Hari/Tanggal : Sabtu, 8 Maret 2014 b. Jam 7. Pengorganisasian Moderator Pemateri Evaluator Simulator Dokumentator Fasilitator-Operator : Winda Pradipta : Wingka Satyaning W. : Intan Puspita Dhewi, Parlina Puji Lestari : Ari Kumala Wati, Iva Kurnia Wati : Eva Fitria Martanti, Serliana : Slamet Triyana, Deni Amrulloh, Dian Cahyo Wibowo : 16.00 WIB

C. STRATEGI PELAKSANAAN No 1 Tahap Pembukaan Waktu 5 menit Kegiatan Penyuluhan - Salam - perkenalan diri - Menjelaskan tujuan - Menjelaskan topik bahasan 2 Isi 15 menit - Menjelaskan Memperhatikan maksud dan Memperhatikan Kegiatan Audience Menjawab salam Memperkenalkan Memperhatikan

tentang Memperhatikan dan mendengarkan

pengertian mencuci tangan

- Menjelaskan tujuan mencuci Memperhatikan dan tangan mendengarkan

- Menjelaskan mengapa harus Memperhatikan dan cuci tangan dan kapan harus mendengarkan mencuci tangan - Menyebutkan diperlukan tangan - Menyebutkan langkah-langkah Memperhatikan dan dalam mencuci tangan mendengarkan alat-alat dalam yang Memperhatikan dan

mencuci mendengarkan

- Tanya jawab Bertanya/menjawab Memperhatikan 3 Penutup 10 menit Mereview kembali materi yang Menjawab telah diberikan Memberikan kesimpulan Memberikan saran Ucapan terima kasih Memberikan salam Mendengarkan Mendengarkan Memperhatikan Menjawab salam

D. KRITERIA HASIL 1. Evaluasi Struktur a. Lebih dari 75% undangan hadir b. Alat dan media sesuai dengan perencanaan c. Peran dan fungsi masing-masing sesuai dengan perencanaan 2. Evaluasi Proses a. Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang direncanakan b. Peserta penyuluhan tidak meninggalkan tempat saat kegiatan berlangsung c. Peserta berperan aktif selama jalannya diskusi dan simulasi 3. Evaluasi Hasil Setelah dilakukan penyuluhan diharapkan 70% peserta mengerti tentang: a. Manfaat cuci tangan yang benar b. Cara cuci tangan yang benar c. Magelang, 7 Maret 2014

Pembimbing

Mahasiswa

Ns. Sigit Priyanto, M.Kep

Winda Pradipta