ISI KANDUNGAN
BIL
PERKARA
MUKA
SURAT
1
2
3
4
PENDAHULUAN
REFLEKSI AKTIVITI KEROHANIAN
REFLEKSI AKTIVITI SENAMAN PAGI
REFLEKSI AKTIVITI LATIHAN DALAM
5
6
7
8
KUMPULAN
REFLEKSI AKTIVITI AIR
REFLEKSI AKTIVITI DARAT
REFLEKSI KESELURUHAN
LAMPIRA
a) minit mesyuarat
N
kumpulan
b) gambar kenangan
c) bahan-bahan semasa
LDK
PENDAHULU
AN
Terlebih dahulu, saya ingin memanjatkan segala kesyukuran dan
terima kasih saya kepada Tuhan kerana telah melindungi saya dan semua
yang terlibat dalam Program Bina Insan Guru pada kali ini sehingga kami
dapat menempuhi semuanya dengan berjaya sekali. Saya juga turut ingin
merakamkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat
secara langsung dan tidak langsung dalam pelaksanaan program ini. Tanpa
kerjasama dan sokongan dari semua pihak sudah tentu program ini gagal
dilaksanakan dengan sempurna.
Saya juga ingin merakam ribuan terima kasih khas kepada semua
fasilitator dan jurulatih yang telah mengiringi dan membimbing kami dalam
semua aktiviti yang telah kami jalankan. Kepada fasilitator kumpulan 6,
jutaan terima kasih di atas semua motivasi dan teguran yang telah
dicurahkan. Saya akan memanfaatkan semua ilmu yang saya dapat semasa
bersama beliau dengan sebaik mungkin.
Saya juga ingin memohon sejuta kemaafan diatas segala kekasaran
dan kesilapan yang telah saya lakukan. Sebagai manusia biasa, kita tidak
dapat lari daripada melakukan kesilapan. Mungkin ada perlakuan, sikap atau
tutur kata yang tidak menyenangkan yang dilakukan secara tidak sengaja
dan tanpa disedari oleh saya, anggaplah semua itu adalah kelemahan saya.
Melalui BIG ini saya telah mendapat pelbagai pengalaman. Saya
berharap kita semua akan dapat memanfaatkan pengalaman yang kita dapat
ini dengan baik dalam kehidupan kita selepas ini. Bersama-samalah kita
melengkapkan diri kita dengan pelbagai ilmu supaya kita dapat melahirkan
anak bangsa yang cemerlang, gemilang dan terbilang kelak.
Sekian terima kasih.
REFLEKSI
AKTIVITI
KEROHANIAN
Semasa
program
Bina
Insan
Guru
dijalankan,
sesi
kerohanian
dijalankan pada pukul 0600 pagi dan 0800 malam untuk guru pelatih bukan
islam.
Semasa sesi kerohanian ini dijalankan, saya mendapat banyak input
yang berguna. Semasa sesi kerohanian yang pertama pada malam Isnin,
kami telah membincangkan tentang siapakah orang yang kita tidak akan
lupa ke atas jasanya kepada kita sehingga hari kiamat. Bagi saya orang itu
adalah ibu bapa saya sendiri. Betapa besarnya pengorbanan mereka kepada
saya. Mereka telah memberikan kasih saying yang tidak berbelah bagi
kepada saya dari saya kecil sehinngga sekarang. Bila dikaitkan
Untuk sesi kerohanian yang ketiga iaitu pada pagi rabu, kami telah
belajar mengapa kita mesti menyayangi alam sekitar atau orang di sekeliling
kita. Sebagai manusia kita tidak boleh bergantung kepada diri kita sendiri
sahaja. Interaksi dengan orang lain atau alam sekitar yang ada di sekeliling
kita adalah sangat penting. Ini adalah untuk keharmonian hidup bersama.
Dalam kehidupan sebagai seorang guru, kita mestilah manyayangi orangorang dan alam tempat kita mengajar kelak. Dalam hal ini, ada sesetengah
kaum atau orang yang sanagt sukar menerima orang luar dalam masyarakat
mereka. Bagi saya, sebagai guru kita mesti pandai mengambil hati mereka
untuk menerima kita di tempat mereka dengan memahami adat resam dan
budaya mereka terlebih dahulu. Selain itu, ini mengajar saya supaya
bersikap rendah diri apabila berada di tempat orang.
Kami juga turut belajar mengenai konsep cemerlang, gemilang dan
terbilang yang diperkenalkan oleh mantan Perdana Menteri Malaysia
keempat, Tun Dr Mahathir. Dalam melaksanakan impian negara untuk
melahirkan rakyat Malaysia yang cemerlang, gemilang dan terbilang, guru
memainkan peranan yang amat besar. Maka, sebagai bekal untuk mengajar
pada masa depan, bakal-bakal guru mestilah menjadi seorang yang
cemerlang, gemilang dan terbilang terlebih dahulu. jika tidak sedemikian,
wawasan 2020 cuma akan tinggal omong kosong sahaja.
Selain itu, dalam sesi kerohanian yang dijalankan saya turut belajar
berfikiran terbuka, logik dan membina. Semasa membincangkan sesuatu
perkara dalam satu kumpulan, sikap terbuka adalah sangat penting untuk
mengelakkan salah faham berlaku. Kita harus menerima segala kritikan
sebagai satu kritikan yang membina. Dalam profesion perguruan, sikap
terbuka ini amat perlu kerana kita akan bakal berhadapan dengan pelbagai
kritikan daripada murid, masyarakat, dan rakan-rakan setugas sendiri. Dalam
mesyuarat, segala perbincangan adalah profesioanal dan terbuka.
REFLEKSI
SENAMAN
PAGI
kita
melakukan
sesuatu
senaman
yang
sama,
ini
akan
menyebabkan
mereka
berasa
bosan
dan
proses
pengajaran
dan
orang
sentiasa
memberi
alasan
tidak
akan
maju
dalam
akan berusaha untuk mengubah sikap saya dan cuba mengakui kesilapan
diri sendiri tanpa memberi alasan-alasan.
Sepanjang program Bina Insan Guru ini dijalankan, saya sangat berasa
sangat seronok ketika bersenam pagi. Ini kerana setiap pagi saya akan
tertunggu apakah senaman baru yang akan di ajar oleh ahli-ahli kumpulan
lain.
REFLEKSI
AKTIVITI
LATIHAN
DALAM
KUMPULAN
(LDK)
Sepanjang program Bina Insan Guru kali pertama ini, kami telah
menjalani 3 aktiviti latihan dalam kumpulan iaitu mengenali potensi diri,
motivasi kepuasan kerjaya dan penghargaan kendiri dan perubahan sikap.
Saya telah belajar banyak perkara yang beru melalui LDK tersebut.
Dalam sesi yang pertama iaitu mengenali potensi diri, kami telah diberi
ujian
untuk
mengenali
potensi
diri
masing-masing.
Setiap
manusia
untuk
manggunakan,
memanfaatkan
dan
memperkembangkan
potensi yang ada pada diri kita itu. Selain potensi yang telah dianugerahkan
kepada kita, ada juga potensi yang dapat kita pelajari. Antaranya, sebagai
seorang bakal guru, potensi untuk berinteraksi dengan baik bersama pelajarpelajar merupakan aset yang penting. Tidak semua orang lahir dengan
potensi untuk berinteraksi dengan orang lain dengan baik. Namun, semua ini
dapat dipelajari melalui pembelajaran yang berterusan dan niat yang murni.
Oleh sebab itulah wujud matapelajaran kemahiran berkomunikasi semasa di
Institut Latihan Perguruan.
Dalam sesi seterusnya iaitu sesi motivasi kepuasan kerjaya, kami telah
diberikan satu senarai sebab kami memilih guru sebagai kerjaya mengikut
keutamaan sebab itu. Sesi ini dijalankan bagi meningkatkan motivasi diri
seseorang terhadap kerjaya yang dipilihnya. Setiap orang memilih kerjaya
berdasarkan
Faktor-faktor
tertentu.
Faktor-faktor
inilah
yang
menjadi
REFLEKSI
AKTIVITI
AIR
semasa PLKN dahulu. Dahulu, saya hanya berkayak dalam kolam yang
tenang tanpa bergelora walau seinci pun. Kali ini, saya menghadapi alam
semulajadi ciptaan Tuhan yang amat mengagumkan dan juga menakutkan.
Pertama kali sampai ke pantai untuk aktiviti air, saya terpegun dengan
keindahan ciptaan Tuhan yang terbentang luas dihadapan saya. Bunyi
ombak yang kuat amat mengasyikkan. Ombak yang tinggi, besar dan kuat
menyedarkan saya betapa kerdilnya diri saya dalam dunia ini. Saya pandai
berenang, namun apabila berhadapan dengan keadaan laut yang sedemikian
saya hilang keberanian dan kekuatan.
Semasa melakukan aktiviti meningkatkan keyakinan dalam air, mulamula saya terfikir ia tidak sukar sangat.namun, apabila berhadapan dengan
keadaan sebenar, ia tidak seperti yang disangkakan. Ombak yang kuat dan
bertalu-talu
menghalang
pergerakkan
untuk
mengapungkan
diri
dan
, bukannya kekuatan sahaja. Kita tidak sepatutnya menilai kebolehan diri kita
sebelum mencuba, kerana mencubalah yang akan menilai kebolehan kita.
Dalam situasi perguruan, sebagai seorang guru kita patut menyediakan diri
kita dengan pelbagai jenis ilmu. Ini kerana kita bakal berhadapan dengan
lautan manusia yang mempunyai pelbagai kerenah. Dengan ilmu yang kukuh
dan penuh dalam diri kita, mudah-mudahan kita tidak menghadapi masalah
apabila mengajar kelak.
Saya mencuba sebanyak 5 kali sebelum berjaya. Pada percubaan
pertama hingga keempat, saya hamper putus asa. Namun, saya kuatkan
semangat untuk mencuba sekali lagi. Saya sangat bersyukur kerana
berpeluang untuk merasai pengalaman berjaya melepasi ombak-ombak.
Pada masa itu, saya berasa sangat teruja dan gembira. Berkat usaha dan
penat lelah, akhirnya berjaya juga. Dalam kehidupan ini, kita juga harus
tabah dan sentiasa berusaha. Kejayaan tidak datang bergolek tanpa usaha
yang kental. Walaupun, kadang-kadang kita karam seperti menaiki kayak
tadi, namun kita harus bangun dan bermula semula. Jika kita tersilap
mengemudikan kayak, jangan jadikan kesilapan itu
kekalahan
kita,
REFLEKSI
AKTIVITI
DARAT
Apabila mendapat tahu bahawa kami akan melalui jungle trekking
semasa Program Bina Insan Guru, saya tidak merasa begitu risau kerana
sebelum ini saya pernah melalui pengalaman yang serupa. Namun, setiap
aktiviti yang sama
kumpulan
telah
diamanahkan
untuk
memegang
kompas
dan
kebolehan
ketua
kumpulan
kami,
jauh
sekali
yang
sangat
baik.
Kami
saling
tolong
menolong
untuk
Apabila kita gembira perasaan tamak menguasai diri kita dan kita mula
melupakan orang disekeliling kita. Apabila kita berada dalam kesusahan atau
keletihan,
kita
juga
akan
mula
memikirkan
tentang
cara
untuk
sendiri sebaliknya melihat juga kesusahan orang lain. Kita mesti saling
menolong antara satu sama lain selagi kita bernafas di dunia ini.
Selain itu, saya turut merasa pengalaman berlakon menjadi seseorang
yang sakit atau tercedera di dalam hutan.kawan-kawan yang lain terpaksa
mengusung saya menuju ke destinasi yang seterusnya. Mula-mula saya
berasa sangat takut dan risau dengan kemampuan kawan-kawan saya. Saya
takut mereka akan tersadung atau terlepas usungan lalu menyebabkan saya
terjatuh. Namun, setelah melihat kesungguhan mereka mengangkat saya,
barulah saya mula sedar yang saya sepatutnya mempercayai mereka.
Mereka bertungkus lumus dan saling bekerjasama mengusung saya.
Pengalaman ini turut mengajar saya untuk bertindak sekiranya ada kawan
yang mengalami keadaan yang serupa ketika berada di dalam hutan. Ini
amat berguna sekiranya saya sudah mengajar kelak, terutama ketika
mengiring pelajar-pelajar mengadakan perkhemahan dalam hutan atau
sebagainya.
Sepanjang perjalanan, kami meredah bukit dan lurah yang cerun dan
curam, kawasan batuan yang licin dan berbahaya dan banyak lagi halangan
yang kami tempuhi. Suka dan duka kami tempuhi bersama sebagai satu
kumpulan .Saya berasa sangat bersyukur kerana akhirnya kami semua telah
berjaya menamatkan perjalanan kami dengan jayanya.
REFLEKSI
KESELURUHAN
dengan baik, kita juga tidak mungkin dapat menyelaesaikan tugasan tadi
dalam masa 2 jam tersebut.
Keempat, saya belajar bagaimana kehidupan dalam satu kumpulan.
Segala cabaran, halangan atau kenangan manis dan pahit yang dikongsi
bersama mengajar pelbagai nilai yang amat berguna. Nilai yang paling
ketara ialah semangat setiakawan dan kerjasama. Nilai ini dapat saya hayati
semasa pembahagian alatan di maktab lagi. Semua ahli kumpulan
bekerjasama untuk mendapatkan alatan yang mencukupi. Kemudian
semasa memunggah barangan dari bes ke dalam kem, semuanya berjaya
dilakukan kerana kerjasama yang kukuh antara pelatih. Selain itu, saya dapat
melihat nilai toleransi dan persefakatan berlaku dalam kumpulan kecil
mahupun besar. Secara tidak langsung, apabila berada dalam lingkungan
masyarakat yang mengamalkan nilai-nilai sedemikian, kita juga akan belajar
untuk mengamalkan nilai yang sama. Dalam satu kumpulan, jika tiada
kesefakatan dan toleransi, maka semua -tugas akan menjadi berat. Ini
kerana semua orang bersikap mementingkan diri sahaja dan tidak mahu
berkorban untuk melakukan sesuatu. Sikap inilah yang akan merosakkan
sesuatu kumpulan itu. Dalam kehidupan sebagai seorang guru, kita haruslah
bekerjasama, bertoleransi dan mempunyai persefakatan yang baik dengan
semua orang di sekeliling kita supaya tugas kita mendidik pelajar-pelajar kita
menjadi mudah.
Kelima, saya turut belajar sesuatu daripada EncIK Muhaimi iaitu kita
harus berbeza daripada orang lain. Berbeza maksudnya mempunyai identiti
yang tidak ada pada orang lain. Sebagai seorang guru, kita harus melakukan
kelainan semasa mengajar untuk meningkatkan kefahaman pelajar kita.
Selain itu, ini dapat mengelakkan kebosanan. Jangan selalu bergantung
kepada idea orang lain sahaja, tetapi mencuba sesuatu yang baharu. Untuk
menjadi seorang guru yang disukai pelajarnya, sikap kreatif haruslah ada
bagi mewujudkan kelainan.
Keenam, semasa memasuki hutan saya belajar satu analogi yang
cukup berguna. Saya melambangkan pelbagai jenis flora dan fauna yang
terdapat dalam hutan tersebut sebagai sikap manusia yang bakal saya
hadapi kelak. Saya melalui banyak jenis jalan seperti jalan rata, berduri,
curam, berbatu-batu, berair-air dan sebagainya. Ini ibarat kehidupan seorang
guru yang kadang-kadang gembira, sedih, mencabar, sukar, dipenuhi air
mata dan sebagainya. Namun, ianya mesti ditempuhi juga demi anak
bangsa. Apabila tiba di satu air terjun, saya terlihat sebuah batu. Pada
bahagian tengah batu itu terdapat satu lekukan, tempat air terjatuh. Saya
mula berfikir betapa kerasnya batu tersebut namun akhirnya dapat
dilekukkan oleh aliran air yang berterusan menimpanya. Begitu juga dengan
seorang guru dan anak murid yang cukup nakal. Jika guru tersebut
berterusan membimbing dan menasihati murid itu, lama kelamaan murid itu
akan berubah seperti batu yang keras itu. Apabila mengajar kelak, sikap
sebegini patutlah ada dalam diri seorang guru.
Saya juga belajar satu analogi lagi daripada batuan di air terjun yang
kami jumpai. Batu-batuan tersebut sangat cantik jika dilihat dengan mata
namun menjadi sangat berbahaya kerana ia licin. Dalam kehidupan ini,
sesuatu yang cantik tidak semestinya baik. Kita haruslah berhati-hati dalam
menilai dan membuat keputusan. Jangan menilai kecantikan luaran, tetapi
nilailah juga kecantikan dalaman. Sebagai seorang guru, kita jangan menilai
seseorang pelajar kita berdasarkan kecantikan, taraf hidup atau kepandaian
mereka.
Kesepuluh,apa yang dapat saya pelajari melalui BIG ini adalah sikap
yang sentiasa ingin mencari ilmu. Semua benda yang berada di sekeliling
kita merupakan guru yang sentiasa memberi pelbagai ilmu kepada kita.
Namun semua ilmu itu tidak akan datang dengan petikan jari sahaja. Jadi
tanggungjawab kita adalah mencari dan mengggali ilmu-ilmu tersebut. Ilmu
sangat penting untuk menghadapi apa jua rintangan yang tidak dapat kita
duga. Manusia tanpa ilmu merupakan manusia yang paling malang dan
miskin dalam dunia ini. Dalam kehidupan seorang guru, ilmu didada haruslah
mencukupi. Ilmu yang harus ada pada seorang guru bukan sahaja dari segi
intelek, malah dari semua segi kehidupan ini. Ini kerana guru dijadikan
tempat rujukan dan mendapatkan apa jua maklumat. Maka, kita haruslah
terus mencari ilmu-ilmu yang baru untuk memantapkan ilmu yang sudah kita
dapat.
Sesungguhnya, Program BIG ini banyak memberi peluang kepada saya
untuk memperbaiki dan menilai diri saya sendiri. Disebalik semua
keseronokan dan kesedihan yang saya hadapi, saya dapat melakukan
refleksi terhadap diri saya sendiri dan mengenalpasti kekurangan yang ada
pada diri saya. Semua aktiviti yang dijalankan mengajar saya banyak nilai
dan input yang berguna untuk memperbaiki kekurangan diri saya. Selain itu,
pengalaman ini merupakan satu pengalaman yang melatih diri saya untuk
menjadi seorang pendidik yang berjiwa kental, tidak mudah mengalah dan
lasak.
LAMPIRAN
MINIT
MESYUARAT
KUMPULAN
3
MINIT MESYUARAT KUMPULAN 3
PROGRAM BINA INSAN GURU SESI 2008
BIL 04/08
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA
Tarikh
2 Febuari 2008
Masa
4.00 pm
Tempat
Kehadiran
1.
makanan
saudari
Arina
Sarkawi
membentangkan
menu
pakaian
pada
malam
kebudayaan
pula,
pengerusi
pula
ialah
berbaju
kurung
dan
memakai
selendang.
lupa
membawa
pakaian,
aksesori
lagu
untuk
malam
Disediakan oleh,
Disahkan oleh,
(NURHIDAYAH MASDIN)
AHMAD)
Setiausaha
Program Bina Insan Guru
Guru
(SYALAHUDDIN
Ketua Kumpulan 3
Program Bina
BIN
Insan
Tarikh
25 Febuari 2008
Masa
10.30 am
Tempat
Kehadiran
jawatankuasa induk.
1.1QM peralatan mengumumkan perjumpaan akan diadakan di KLMS
pada jam 2.00 petang untuk demontrasi pemasangan khemah.
Semua ahli diwajibkan hadir.
1.2QM kebajikan mengumumkan jadual sentri akan disediakan lebih
awal sebelum bertolak dan pembersihan hanya dijalankan di
kawsan tapak perkhemahan kumpulan ini sahaja.
1.3AJK malam bakat
semua
menjemput
makanan
ahli
fasilitator
akan
khasnya
untuk
diberikan
ketua
kumpulan
agarsentiasa
makan
bersama.
Bahan-bahan
sejurus
sahaja
sampai
di
tapak
mencadangkan
agar
tidak
membincangan
tentang
ahli
diminta
agar
mencari
lagu
yang
sesuai
untuk
Disediakan oleh,
(NURHIDAYAH MASDIN)
AHMAD)
Setiausaha
Program Bina Insan Guru
Guru
Disahkan oleh,
(SYALAHUDDIN
Ketua Kumpulan 3
Program Bina
BIN
Insan
25 Febuari 2008
Masa
10.30 am
Tempat
Kehadiran
1. Bryan AK Kerol
Bi
l
1
Agenda/catatan
Tindakan
Ucapan
terima
kasih
daripada
Pengerusi
Kumpulan 3 BIG kerana kesudian ahli-ahli KETUA
jawatankuasa untuk menghadiri mesyaurat.
KUMPULAN 3
KETUA
KUMPULAN 3
KETUA
KUMPULAN 3
KETUA
KUMPULAN 3
KETUA
KUMPULAN 3
KETUA
KUMPULAN 3
Disediakan oleh,
Disahkan oleh,
(NURHIDAYAH MASDIN)
Setiausaha kumpulan 3
Program BIG
IPGM KTAR
GAMBAR
KENANGAN
Membasuh peralatan
BAHANBAHAN
SEMASA
LDK