MAKALAH

Ilmu Alamiah Dasar

Hakikat Manusia dan Perkembangan Alam Pikirannya

Dosen Pembimbing : Bapak Prof. Dr. Ir. etyo Budi! M "leh : Indyra Mahdiana #$$ %&$ '&()

*ni+ersitas Muhammadiyah ,resik

-apel .'$$/.'$.

MAKALAH
Ilmu Alamiah Dasar
Hakikat Manusia dan Perkembangan Alam Pikirannya

Dosen Pembimbing : Bapak Prof. Dr. Ir. etyo Budi! M "leh : Indyra Mahdiana #$$ %&$ '&()

*ni+ersitas Muhammadiyah ,resik

-apel .'$$/.'$.

0A-A P12,A2-A3
egala pu4i bagi Allah 5- yang masih memberikan kesehatan dan kesenpatan kepada kita semua terutama kepada penulis ! sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini . Berikut ini penulis persembahkan sebuah makalah yang ber4udul Hakikat Manusia dan Perkembangan Alam Pikirannya . Penulis mengharapkan makalah ini bisa bermanfaat bagi pemba6a semua !terutama penulis sendiri. 0epada pemba6a yang budiman !4ika terdapat kekurangan atau kekeliruan dalam makalah ini penulis mohon maaf ! karena penulis sendiri masih dalam tahap bela4ar . -ak lupa kami u6apkan terima kasih kepada pemba6a dan semua pihak yang ikut membantu menyelesaikan makalah ini. emoga Allah 5- memberkahi makalah ini sehingga benar/benar bermanfaat .

,resik! Desember .'$$ Penulis

ii

DA7-A3 I I
Halaman 8udul 99999999999999999999999999... i 0ata Pengantar 99999999999999999999999999.... ii Daftar Isi 99999999999999999999999999999. iii Bab I Pendahuluan $.$ :atar Belakang 9999999999999999999999 $ $.. 3umusan Masalah 99999999999999999999... . $.& -u4uan 9999999999999999999999999. . $.% Manfaat 999999999999999999999999... . Bab II Pembahasan ..$ Hakikat Manusia 999999999999999999999. & ... Perkembangan Alam Pikiran Manusia 9999999999999. & ..& Pengaruh Perkembangan Alam Pikiran Manusia 999999999. ; Bab III 0esimpulan dan aran &.$ 0esimpulan 9999999999999999999999..... < &.. aran 9999999999999999999999999... < Daftar Pustaka 99999999999999999999999999.... =

iii

BAB I P12DAH*:*A2
$.$ :atar belakang Mengetahui hakikat manusia itu penting karena sesunggunya kita sendiri adalah seorang manusia .Maka dari itu! memahami hakikat manusia sama sa4a memahami diri kita sendiri . 8ika kita tidak dapat mengenal diri sendiri! bagaimana kita akan mengenal orang lain ! masyarakat bahkan lingkungan .0arena pada dasarnya manusia adalah makhluk so6ial yang selalu membutuhkan orang lain dan butuh untuk bermasyarakat. Di >aman modern ! sekarang ini !banyak orang yang seolah/olah tahu dan mengerti dengan 4elas seperti apa hakikat manusia . Pada hal ! 4ika di -anya apa hakikat manusia ?! mereka masih bingung dan kurang yakin dalam men4a@ab pertanyaan tersebut .Itu berarti mereka belum benar/benar mengerti hakikat manusia. elain hakikat manusia yang penting untuk kita ketahui adalah perkembangan alam pikiran manusia dan ma6amnya . 0aren adengan mengetahui dam mempela4ari perkembangan alam pikiran manusi beserta ma6amnya!seseorang akan sadar dan se6ara tidak langsung tergerak hatinya untuk mengembangkan potensi/potensi yang mereka miliki se6ara maksimal. Dan itu akan memba@a perubahan besar terhadap diri seseorang tersebut. Bisa kita amati! banyak orang yang mengira bah@a mengetahui dan mempela4ari perkembangan alam pikiran manusia beserta ma6amya itu tidak begitu penting! mereka sering meremehkan hal itu!mereka lebih berpikir mempela4ari proses perkembangan alam pikiran manusia beserta ma6amnya itu tidak penting!yang penting adalah implementasinya dalam kehidupan sehari/hari .Pada hal! kenyataannya mempela4ari perkembangan alam pikiran !ma6amnya serta implementasinya penting! karena ke duanya salimg berhubungan .dan saling melengkapi. Perkembangan alam pikiran manusia 4uga memiliki pengaruh besar dalam per4alanan hidup seorang manusia . 0ita 4uga harus mengetahui seperti apa pengaruh adanya perkembangan alam pikiran manusia . 0arena dengan mempela4arinya ! kita akan bias lebih kritis lagi dan bias mengembangkan penalaran A penalaran yang sudah ter6ipta sebelumnya dan lebih bias berpikir ilmiah . aat ini ! sebagian masyarakat merasa dirinya paham dan mengerti betul pengaruh perkembangan alam pikiran manusia . pada kenyaannya ! sebenarnya mereka belum tahu se6ara pasti apa pengaruh perkembangan alam pikiran manusia . Mereka hanya menduga A duga sa4a . Maka dari itu di perlukan kepastian ! agar tidak ter4adi kesalahpahaman . Dari beberapa uraian di atas ! dapat di simpulkan bah@a mengetahui hakikat manusia dan perkembangan alam pikirannya itu penting . Banyak dari masyarakat yang kurang paham akan hal itu ! oleh karena itu ! di perlukan media atau sarana iti memmbantu dalam penyelesaian masalah/masalah di atas . Maka dari itu saya menulis makalah yang ber4udul Hakikat Manusia dan Perkembangan Alam Pikirannya .

$.. 3umusan Masalah $...$ Apa hakikat manusia ? $.... Bagaimana perkembangan alam pikiran manusia ? $...& Apa ma6am perkembangan alam pikiran manusia ? $...% Apa sa4a pengaruh perkembangan alam pikiran manusia ? $.& -u4uan $.&.$ *ntuk mengetahui hakikat manusia . $.&.. *ntuk mengetahui bagaimana perkembangan alam pikiran mansia. $.&.& *ntuk mengetahui apa ma6am perkembangan alam pikiran manusia . $.&.% *ntuk mengetahui apa pengaruh perkembangan alam pikiran manusia . $.% Manfaat $.%.$ Bagi kalangan rema4a! mengetahui hakikat manusia dan perkembangan alam pikirannya

manusia dapat di 4adikan moti+asi dan inspirasi mereka dalam men6ari 4ati diri yang sebenarnya . $.%.. Bagi kaum terpela4ar! mengetahui hakikat manusia dan perkembangan alam pikiran manusia ! dapat di 4adikan sarana untuk mengembangkan potensi A potensi diri yang belum di manfaatkan se6ara maksimal. $.%.& Bagi kaum umum! mengetahui hakikat manusia dan perkembangan alam pikirannya dapat di 4adikan sarana untuk mengenal diri mereka lebih dalam serta dapat men4adikan mereka indi+idu yang berpikir ilmiah dan rasional .

BAB II P1MBAHA A2
..$ Hakikat Manusia Hakikat manusia adalah 6irri A6iri atau karakteristik yang se6ara prin6ipal yang membedakan manusia dan he@an serta makhluk hidup lain .Meskipun antara manusia dan he@an memiliki banyak kemiripan pada biologisnya.Hakikat manusia diantarannya: a.) Manusia sebagai mahkluk hidup mempunyai 6irri/6iri !sebagai berikut : $. Memiliki organ tubuh yang kompleks dan sangat khusus! terutama otaknya . .. Mengadakan pertukaran >at ! yakni adanya >at yang masuk dan keluar . &. Memberikan tanggapan terhadap rangsangan dari dalam dan dari luar . %. Memiliki potensi berkembang biak . (. -umbuh dan bergerak . ;. Berinteraksi dengan lingkungannya . B. Akan mengalami mati. elain itu yang membedakan manusia dengan makhluk hidup lainnya adalah manusia memiliki akal budi dan kemauan yang kuat. b.) Manusia adalah makhluk tuhan yang di karuniai & potensi dasar kehidupan!yaitu: $. Potensi 4asmaniah : kemampuan manusia yang berhubungan dengan 4asmani! 6ontoh :makan ! minum! bernapas! istirahat! dan lain/lain. .. Potensi naluri C insting : kemampuan manusia yang berhubungan dengan kata hati! 6ontoh : naluri untuk mempertahankan diri ! naluri untuk melestarikan keturunan! naluri untuk mrnsu6ikan sesuatu . &. Potensi akal budi : kemampuan manusia yang berhubungan dengan dengan akal pikiran ! 6ontoh : menghindari adanya bahaya ! dan lainA lain . Hakikat manusia yang paling utama adalah manusia memiliki akal budi! kemauan yang kuat serta di bekali dengan rasa ingin tahu atau 6uriosity . 0arena memiliki akal budi dan kemampuan tersebut !manusia di berikan dera4at yang lebih tinggi oleh Allah 5- di bandingkan dengan makhlik Dainnya. Manusia 4uga di beri 4ulukan sebagai khalifah fil ardh artinya manusia sebagai khalifah C pemimpin di muka bumi ini yang mempunyai ke@a4iban untuk mera@at dan memanfaatkan apa yang ada di bumi dengan sebaik/naiknya.

... Perkembangan Alam Pikiran Manusia eperti kita ketahui! bah@a manusia itu memiliki akal pikiran. Maka dari itu ! manusia di sebut sebagai makhluk berpikir. Alam pikiran manusia akan mengalami perkembangan dari @aktu ke @aktu . Perkembangan alam pikiran manusia tersebut dikarenakan beberapa fa6tor :

&

a.) 7aktor internal #fa6tor yang berasal dari dalam) : $. Manusia memiliki akal budi dan kemauan kuat Di bandingkan dengan makhluk lain ! 4asmani manusia adalah lemah ! sedangkan rohaninya atau akal budi dan kemauannya sangat kuat . Manusia tidak dapat terbang seperti burung! tidak dapat berenamg se6epat buaya !tidak mempunyai belalai seperti ga4ah ! tidak dapat mengubah @arna kulitnya seperti bunglon ! dan lain/lain Manusia 4uga tidak mempunyai tandul ! ta4i! ataupun sengat . Maka dari itu! untuk membela diri terhdapa serangan makhluk lain dan untuk melindungi diri dari lingkungan yang merugikan ! manusia harus memanfaatkan akal budinya yang 6emerlang . Dengan akal budi dan kemauan yang kuat ! manusia dapat men4adi makhluk yang lebih dari mmakhluk yang lain . 0elebihan msnusia itu karena memiliki akal budi dan kemauan yang keras ! sehingga dapat mengendalikan 4asmaninya . Manusia memiliki akal budi ! sehingga manusia memiliki kemampuan berfikir . Dengan kemampuannya menginat dan berfikir ! manusia dapat mendayagunakan pengetahuaannya yang terdahulu dan kemudian menggabungkan dengan pengetahuan nya yang di peroleh hingga menghasilkan pengetahuan yang baru . Hal ini menun4ukkan bah@a alam pikiran manusia berkembang ! karena memiliki akal budi dan kemauan yang kuat . .. Manusia memiliki rasa ingin tahu atau keingintahuan #6uriosity ) Manusia sebagai makhluk berpikir di bekali hasrat ingin tahu ! tentang benda Abenda dan peristi@a yang ter4adi di sekitarnnya termasuk 4uga ingin tahu tentang dirinnya sendiri .3asa ingin tahu ini mendorong manusia untuk memahami dan men4elaskan ge4alaAge4ala alam!baik alam besar #makrokosmos).maupun alam ke6il #mikrokosmos) serta berusaha meme6ahkan masalah yang di hadapi!akhirnya !manusia dapat mengumpulkan pengetahuan . Pengetahuan yang terkumpul semakin banyak ! di sebabkan rasa ingin tahu dari manusia dapat berkembang ! 4uga daya pikirnya.

Pengetahuan yang di peroleh ini akhirnya tidak hanya terbatas pada obyek yang dapat di amati dengan pan6a insdera sa4a! tetapi 4uga masalah/ masalah lain misalnya yang berhubungan dengan baik buruk !indah atau tidak . 0alau suatu masalah dapat di pe6ahkan !timbul masalah lain yang menunggu peme6ahannya! manusia tidak perbah puas dan selalu bertanya terus setelah tahu apanya !mereka ingin tahu bagaimana dan mengapa . Manusia mapu menggunakan pengetahuannya yang dahulu untuk dikombinasikan dengan pengetahuannya yang baru men4adi penmgetahuan yang lebih baru lagi. Hal yang demikian telah berlangsung berabad/abad . % ebenarnya setiap orang mempunyai rasa ingin tahu ! meskipun kekuatan atau intensitasnya tidak semua sama !sedangkan bidang minatnyapun berbeda/beda. Ada yang ingin tahu kebudayaan nenek moyang kita!ada pula yang ingin menemukan 6ara yang paling efektif untuk menga4arkan IAD .-iap indi+idu atau kelompok indi+idi memiliki 6uriosity yang kuat untuk benerapa bidang !sedangkan untuk bidang Abidang lain lemah. Euriosity dapat diperkuat dan di perlemah uleh lingkungan . 3asa ingin tahu terus berkembangdan seolah/olah tanpa batas itu menimbulkan perbendaharaan pengetahuan pada manusia itu sendiri . Hal ini tidak sa4a meliputi kebutuhan Akebutuhan praktis untuk kehidupan sehari/hari seperti ber6o6ok tanam atau membuat panah atau lembing yang lebih efektif untuk berburu! tetapi pengetahuan manusia daptat 4uga berkembang sanpai kepada hal/hal yang menyangkut seni dan keindahan ! seperti membuat kera4inan/kera4inan tangan! dan lain Alain .Dari beberapa keterangan di atas diatas dapat diketahui bah@a perkembangan pikiran manusia 4uga fdi sebabkan arasa ingin tahu #6uriosity) yang selalu berkembang . b.) 7aktor eksternal #fa6tor yang berasal dari luar) : Perkembangan alam pikiran manusia 4uga bias di sebabkan fa6tor dari luar yaitu adanya rangsangan dari luar ! tanpa dorongan dari dalam yang berupa rasa ingin tahu. Misalnya : orang yang tinggal di dekat hutan menyaksikan kebakaran hutan !orang yang tidak berminat mendengarkan 6eramah dipaksa untuk mendengarkan 6eramah . ebab eksternal sema6am itu memang dapat menimbulkan perkembangan alam pikiran manusia !tetapi hasil itu biasanya tidak mendalam dan tidak tahan lama!tidak seperti perkembangan yang di sebabkan oleh rasa ingin tahu #6uriosity )! Hal A hal di atas merupakan fa6tor penyebab perkembangan alam pikiran manusia . elain itu ada pula ma6am pFerkembangan alam pikiran manusia yamg di tin4au dari segi @aktuCmasa !yaitu :

$. Perkembangan alam pikiran manusia se4ak >aman purba hingga de@asa ini. Pada >aman purba manusia sudah menghadapi berbagai teka/teki!misalnya : terbit dan terbenamnya matahati !perubahan bentuk bulan !adanya angina! petir!hu4an!pelangi!dan lain/lain .-erdorong oleh ras aingin tahunya yang sangat kuat !manusia purba mulai menyelidiki apa penyebab ter4adinya fenomena/ fenomena itu dan apa akibatnya .Penyelidikan ini menghasilkan 4a@aban satas banyak persoalan!tetapi kemudian timbul persoalan/persoalan baru. Dengan demikian alam pikiran manusia mulai berkembang .Perkembangan itu berlangsung terus sampai sekarang dan berlan4ut di masa mendatamg .Perkembangan/ perkembangan tersebruy akan menghasilkan pengetahuan.kemudian pengetahuan yang terkumpul ini akan di@ariskan dari generasi ke generasi dan selalu di tambah dengan pengetahuan yang baru di dapat .

( .. Perkembangan alam pikiran manusia dari dilahirkan sampai akhir hayatnya. Alam pikiran pikiran seorang bayi yang baru di lahirkan mengalami perkembangan yang hampir serupa .0etika anak ke6il mengamati lingkungan !mun6ul berma6am/ma6am pertanyaan di dalam pikirannya. *ntuk men4a@ab pertanyaanGpertanyaan itu !anak ke6il mengadakan penyelidikan sendiri atau bertanya kepada ibu!ayah !kakak!atau oramg/oramg lain yang mengasuhnya. Dengan demikian alam pikiran anak berkembang dengan pesat. 3asa ingin tahu seorang anak akan melemah! bila prang/ orang di sekelilingnya terlalu sibuk! terlalu malas atau terlalu bodoh untuk memuaskan rasa ingin tahu anak itu. Dengan demikian perkembangan alam pikiran anak itu akan terhambat. ..& Pengaruh Perkembangan alam Pikiran Manusia Adanya perkembangan alam pikiran manusia memba@a perubahan/ perubahan dan pengaruh/pengaruh terhadap kehidupan masyarakat itu sendiri! di antaranya : $. Mun6ulnya Mitos Mitos adalah pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman dan pemikiran sederhana serta dikaitkan dengan keper6ayaan akan adanya kekuatan gaib . Mitos ini mun6ul di karenakan pada >aman dahulu !kemampuan manusia masih terbatas ! baik keterbatasan pada peralatan maupun keterbatasan pikiran . 0etrbatasan itu menyebabkan pengamatan men4adi kurang seksama dan 6ara pemikiran yang sederhana menyebabkan hasil peme6ahan masalh memberikan kesimpulan yang kurang tepat. Dengan demikian pengetahuan pengetahuan yang terkumpil belum dapat memberikan kepuasan terhadap rasa ingin tahu manusia dan masih 4auh dari kebenaran . elain itu !mitos dapat mun6ul karena adanya keterbatasan alat indera! maka mungkin timbul salah informasi! salah tafsir atau salah pemikiran. Menurt Auguste Eomte #$B=</$<(B)! dalam se4arah perkembangan 4i@a manusia ada & tahap ! yaitu :

$.) -ahap -eologi ..) -ahap 7ilsafat &.) -ahap Positif atau tahap ilmu Mitos ter4adi pada tahap teologi. Pada tahap ini men6iptakan mitos untuk memahami ge4ala/ge4ala alam yang ada di sekitarnya .Dalam alam mitos ini penalaran belum terbentuk dan yang beker4a adalah daya khayal!ima4inasi dan intuisi #kegiatan berfikir yang tidak di analistis!tidak berdasarkan pada pola berpikir tertentu).Hal demikian di karenakan alam pikirannya masih terbatas pada ima4inasinya dan dengan 6ara berpikir irrasional. Mitos merupakan suatu bentuk pengaruh perkembangan alam pikiran manusia yang amat sekali mendasar dan belum banyak berkembang.

; ..) Mun6ulnya Penalaran Penalaran adalah kegiatan berpikir dalam menarik kesimpulan yang berupa pengetahuan benar dan dengan logis serta analistis. Dengan bertamnbah ma4unya alam pikiran manusia dan berkembangnya 6ara/6ara penyelidikan n!manusia dapat men4a@ab banyak pertanyaan tanpa mengarang mitos. Dengan demikian mitos makin kurang di sukai dan hanya di pakai untuk memberi keterangan pada anak ke6il kalau kita terlalu malas untuk memberikan keterangan ilmiah yang lengkap . Mun6ulnya penalaran ini termasuk dalam tahap 7ilsafat #menurut A.Eomte). Pada tahap filsafat rasio suda4 terbentuk !disini manusia tetap men6ari sebab utama dan tu4uan akhir !tetapi manusia masih tidak lagi menyadarkan diri kepada keper6ayaan akan adanya kekuatan gaib ! melainkan kepada akalnya sendiri .Perkembangan alam pikiran manusia merupakan suatu proses !maka manusia tidak puas dengan pemikiran ini! sehingga berkembang ke dalam tahap positif atau tahap ilmu .Pada tahap ini !manusia telah mampu berpikir se6ara positif atau riil !atas dasar pengetahuan yang telah di6apainya yang dikembangakan se6ara positif melalui pengamatan!per6obaan!dan perbandingan . Ada . bentuk penalaran !yaitu : a.) Penalaran deduktif #rasionalisme ) : faham yang didasarkan pada rasio atau akal. Dasar pemikiran yang digunakan dalam penalarannya di peroleh dari ide yang menurut anggapannya sudah 4elas !tegas dan pasti!dalam pikiran manusia yang kemidian men4adi pengetahuan. Masalah utama yang terdapat dalam rasionalisme adalah dasar/dasar penalaran yang bersumber pada penalaran rasional yang bersifat

abstrak!terlepas dari pengalaman!sehingga tidak mungkin di amati dengan pan6a indera. b.) Penalaran induktif #1mpirisme ) : 7aham yang di dasarkan pada pengalaman . Menurut faham ini pengetahuan manusia tidak di peroleh le@at penalaran rasional yang abstrak! tetapi le@at pengalaman yang kongkrit. Menurutnya ge4ala/ge4ala alam bersifat kongkrit dan dapat dinyatakan le@at tangkapan pan6a indera. 0ebenaran/kebenaran dari fakta C obyek tersebut harus dindasarkan pasa pengalaman nanusia . Penalaran merupakan suatu bentuk pebgaruh perkembangan alam pikiran manusia yang sudah berkembang dan bersifat ilmiah .

BAB III 01 IMP*:A2 dan A3A2

&.$ 0esimpulan Dari beberapa uraian di atas! dapat di simpulkan bah@a : $.) Hakikat Manusia Manusia adalah makhluk -uhan yang berbeda dengan makhluk lainnya! karena manusia dikaruniai akal budi dan kemauan yang kuat dan keingintahuan#6uriosity). ..) Perkembangan alam pikiran manusia : Alam pikiran manusia selalu berkembang dari @aktu ke @aktu ! di karenakan beberapa fa6tor ! yaitu : a. fa6tor internal : / manusia memiliki akal budi dan kemauan yang kuat. / manusia memiliki rasa ingin tahu #6uriosity). b. fa6tor eksternal : / adanya rangsangan dari luar . Ada . maa6am perkembangan aHlam pikiran manusia di tin4au dari segi @aktu: a. perkembangan alam pikiran manusia se4ak >aman purba / de@asa ini b. perkembangan alam pikiran manusia dari di lahirkan A akhir hayat. &.) Pengaruh perkembangan alam pikiran manusiua : a. mun6ulnya mitos

b. mun6ulnya penalaran : deduktif dan induktif &.. aran emoga makalah ini bisa bermanfaat bagi pemba6anya . Dan untuk para pemba6a di harapkan setelah memba6a makalah ini ! bisa men4adi pribadi yang lebih baik lagi dan dapat mengopyimalkan segala potensi yang di milikinya dan bisa lebih kreatif lagi seerta terus berkarya untuk bangsa .

<

DA7-A3 P* -A0A
Abdullah! Abu dan A. upatmo. .''%. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta : 3ineka Eipta Aly! Abdullah dan 1ny 3ahma. .''&. Ilmu Alamiah Dasar. 8akarta : Bumi Aksara @@@.google.6om @@@.@ikipedia.6om