INFORME DE APLICACIN ESCALA MULTIDIMENSIONAL DE ASERTIVIDAD (EMA) NOMBRE: ESCOLARIDAD: SEXO: EDAD: ESTADO CIVIL: 1.

Descripcin de la prueba La Escala Multidimensional de Asertividad (EMA) es un instrumento til para la medicin de la habilidad social que permite la expresin de los pensamientos y los sentimientos, la aceptacin de manera adecuada de las crticas y los cumplidos, la iniciacin de conversaciones, as como la defensa de los derechos de manera oportuna y directa sin irrespetar a los interlocutores involucrados (Flrez & Daz, 2004). La EMA es una escala autoaplicable de 45 tems tipo Likert, de cinco opciones de respuesta que van desde completamente de acuerdo a completamente en desacuerdo con un rango de 1 a 5. Los factores evaluados en esta prueba son tres y sern brevemente definidos a continuacin: a. Asertividad Indirecta: se entiende como la inhabilidad del sujeto para sostener enfrentamientos directos (cara a cara) en situaciones cotidianas con personas como familiares, amigos, jefes o compaeros de trabajo. Dicha inhabilidad lleva a los sujetos al uso de cartas, telfonos u otros medios para la expresin de sus opiniones, deseos, sentimientos, etc. b. No asertividad: Es la inhabilidad del sujeto para expresar sus deseos, opiniones, sentimientos, iniciar conversaciones, aceptar crticas o alabanzas, etc. c. Asertividad: es la habilidad del sujeto para expresar sus limitaciones, opiniones, sentimientos, derechos y para dar y recibir crticas o alabanzas 2. Datos de aplicacin del instrumento La prueba fue aplicada de manera colectiva, en grupos de 4 personas cada uno, en el aula B-110 del campus el da jueves 3 de abril del presente ao en el horario comprendido entre las 12:00 m 2:00 p.m. Adicionalmente se seleccion la sala I-10para el horario de la noche a partir de las 6:00 p.m hasta las 6:40 p.m. El tiempo de aplicacin de la escala fue de aproximadamente 20 minutos por participante. Las instrucciones fueron dadas de manera verbal y fueron las siguientes: A continuacin se les presentar una serie de afirmaciones, en las cuales ustedes debern responder qu tan de acuerdo se encuentran con las mismas. Es muy importante que respondan con veracidad. Estas respuestas son confidenciales y se utilizarn nicamente con fines de seleccin para el cargo de la convocatoria. Por favor marquen sus respuestas nicamente en la hoja de respuestas.

3. Resultados obtenidos por el aspirante A continuacin se presentan los resultados obtenidos por el aspirante en la prueba EMA expresados en puntuacin natural y T para Asertividad, No asertividad y Asertividad indirecta. Tabla 1. Resultados del aspirante en los tres factores evaluados por el EMA expresados en puntuacin natural y T. Factor Asertividad No asertividad Asertividad Indirecta Puntuacin natural 57 40 40 Puntuacin T 51 50 53

Como se puede observar en la tabla 1, el aspirante obtuvo para el factor de Asertividad una puntuacin cruda de 57 (Puntuacin T = 51, entre el promedio); a su vez puntu 40 en la escala de No asertividad con una equivalencia en puntuacin tpica de 50 y finalmente para el factor de Asertividad indirecta alcanz una puntuacin natural de 40 (puntuacin T = 53). Es importante mencionar que se utiliz el baremo sexo para el clculo de las puntuaciones tpicas. 4. Conclusiones

A partir de los resultados obtenidos, se puede concluir que las puntuaciones del aspirante se encuentran acordes a su grupo normativo, lo cual sugiere que es una persona que puede expresar sus opiniones, deseos y sentimientos, entre otros. Sin embargo, su puntuacin mxima se encuentra en asertividad indirecta, esto quiere decir que se le facilita expresarse por medio de cartas, mensajes, llamadas telefnicas, entre otros medios. Concluyendo, se puede decir que el estilo de respuesta que predomina en este evaluado para sus relaciones interpersonales es Asertividad Indirecta.