I.E.

N 6096 ANTONIO RAIMONDI

Educamos con Amor, trabajo y disciplina

SESION DE APRENDIZAJE I.DATOS INFORMATIVOS Y PLANIFICACION:
Docente: Livia Maldonado Inga. Grado y Seccin: 3ero. B. rea: C.A. Fecha: Mircoles 26 de marzo del 2014.

AREA
CA

CAPACIDAD
Describe las caractersticas de crecimiento y desarrollo de los seres humanos, determinando su ciclo vital

INDICADORES
Reconoce las diferentes etapas del ciclo vital humano.

ACTITUD: Toma decisiones para el respeto y cuidado de su cuerpo. II. SECUENCIA DIDACTICA Situacin de DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE aprendizaje Motivamos a los nios con la cancin Mi cuerpo se est moviendo Realizamos las INICIO
interrogantes: Porque se mueve nuestro cuerpo? Qu es lo sostiene al cuerpo y forma a nuestro cuerpo? Qu partes del cuerpo podemos doblar? Por qu ser importante nuestro cuerpo? Mencionan las partes de su cuerpo utilizadas.

PROCESO

Observan un organizador visual incompleto -Completan el organizador visual con sus ideas y aportes

Dibujan su cuerpo y sealan las partes de su cuerpo. -Reunimos a los estudiantes y formamos un crculo. Preguntamos Dnde podemos colocar nuestro trabajo? En qu sector lo ponemos? Qu ttulo le ponemos a nuestro sector? Que debe ir en ese sector? Cundo lo podemos usar? qu espacio necesitamos? Forman equipos de trabajo para decorar el sector de ciencias.

SALIDA

Presentan sus dibujos a sus compaeros y compaeras. Dialogamos indicando Lo importante y valioso que es su cuerpo. Realizan la meta cognicin. Llevan una ficha para ser desarrollada en casa.