Anda di halaman 1dari 22
Program Wajib Jurnal Peta Konsep Daftar Hadir Materi C PERSAMAAN DAN PERtIdakSAMAAN LINIER Soal LKS
Program Wajib Jurnal Peta Konsep Daftar Hadir Materi C PERSAMAAN DAN PERtIdakSAMAAN LINIER Soal LKS
Program Wajib
Jurnal
Peta Konsep
Daftar Hadir
Materi C
PERSAMAAN DAN
PERtIdakSAMAAN LINIER
Soal LKS
Kelas X , Semester 1
C. Konsep Nilai Mutlak
Soal Latihan 3
Materi C PERSAMAAN DAN PERtIdakSAMAAN LINIER Soal LKS Kelas X , Semester 1 C. Konsep Nilai
Menu
Menu

Peta Konsep

Satu variabel Pesamaan Dua variabel Satu variabel Pertidaksamaan Dua variabel
Satu variabel
Pesamaan
Dua variabel
Satu variabel
Pertidaksamaan
Dua variabel

Nilai Mutlak

C. Konsep Nilai Mutlak

C. Konsep Nilai Mutlak Nilai mutlak suatu bilangan real x merupakan jarak antara bilangan itu dengan

Nilai mutlak suatu bilangan real x merupakan jarak antara bilangan itu dengan nol pada garis bilangan.

Dan dilambangkan dengan │x│

Sebagai ilustrasi konsep

Seorang anak pramuka sedang latihan baris berbaris. Dari posisi diam, si anak diminta maju 2

langkah ke depan, kemudian 4 langkah ke

belakang. Dilanjutkan dengan 3 langkah ke depan dan akhirnya 2 langkah ke belakang.

a. Berapakah banyak langkah anak pramuka tersebut dari pertama sampai terakhir ?

b. Dimanakah posisi terakhir anak pramuka tersebut, jika diukur dari posisi diam? (berapa

langkah ke depan atau berapa langkah ke

belakang)

Pengertian nilai mutlak

Misalkan x bilangan real, maka :

│x│ =

Pengertian nilai mutlak Misalkan x bilangan real, maka : │x│ = x , – x ,

x ,

x ,

untuk x ≥ 0

untuk x < 0

Gambar grafiknya :

y = │x │

y 4 2 1 –4 –2 –1 0 1 2 4
y
4
2
1
–4
–2
–1
0
1
2
4

x

x

y

4

4

2

2

1

1

0

0

1

1

2

2

4

4

LKS ke-3 Nomor 1(a)

01. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(a) f(x) = │x – 4│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 1(b)

01. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(b) f(x) = │3x + 9│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 1(c)

01. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(c) f(x) = │10 – 2x│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 2(a)

02. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(a) f(x) = │4x – 8│+ 3

Jawab

LKS ke-3 Nomor 2(b)

02. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(b) f(x) = │9 – 3x│ – 2x

Jawab

LKS ke-3 Nomor 3(a)

03. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(a) f(x) = │3x – 6│– │x + 4│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 3(b)

03. Ubahlah bentuk fungsi nilai mutlak berikut ini

menjadi fungsi uraian

(b) f(x) = │4x + 4│+ │2x – 6│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 4(a)

04. Gambarlah setiap grafik fungsi kuadrat berikut

dalam koordinat Cartesius

(a) f(x) = │x + 3│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 4(b)

04. Gambarlah setiap grafik fungsi kuadrat berikut

dalam koordinat Cartesius

(b) f(x) = │6 – 3x│

Jawab

LKS ke-3 Nomor 4(c)

04. Gambarlah setiap grafik fungsi kuadrat berikut

dalam koordinat Cartesius

(c) f(x) = │2x + 6│ – 4

Jawab

LKS ke-3 Nomor 5(a)

05. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan

berikut :

(a) │2x – 5│ = 3

Jawab

x = 4

dan x = 1

LKS ke-3 Nomor 5(b)

05. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan

berikut :

(b) │3x + 2│ = x – 4

Jawab

x = 3

dan x = 1/2

LKS ke-3 Nomor 5(c)

05. Tentukan nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

berikut :

(c) │2x + 4│ = │x 1│

Jawab

x = 5

dan x = 1

LKS ke-3 Nomor 6

06. Tentukanlah titik potong fungsi y = │2x – 5│+ 7

dengan sumbu-X

Jawab

(1, 0) dan (6, 0)

LKS ke-3 Nomor 7

07. Seekor burung camar laut terbang pada ketinggian 20 m

melihat ikan di permukaan laut

pada jarak 25 m sehingga ia terbang menukik menyambar ikan tersebut dan terbang

kembali ke udara seperti gambar

di samping. Jika diasumsikan permukaan laut sebagai sumbu- X dan fungsi pergerakan burung tersebut adalah y = │x – a│, maka tentukanlah nilai a

Jawab

laut sebagai sumbu- X dan fungsi pergerakan burung tersebut adalah y = │x – a│, maka
Menu
Menu
Menu
Menu