by: Tim ICT FKIP Unram

SETTING PEMBELAJARAN INTERAKTIF

COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI), yaitu Pembe a!a"a# $e#%a# ba#tua# &'m(ute", &'m(ute" )a#ya *eba%ai a at ba#tu *a!a+ COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI), yaitu Si*tem Pembe a!a"a# Be"ba*i* K'm(ute"+ Si*tem (embe a!a"a# i#$i,i$ua (i#$i,i$ua ea"#i#%)

MODEL/MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF

k k k k MODEL DRILL-LATI.AN MODEL TUTORIAL MODEL SIMULASI MODEL GAMES

MODEL/MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF

0+ MODEL DRILL
Sa a) *atu m'$e (embe a!a"a# I#te"a&ti1 be"ba*i* &'m(ute" (CBI) ya#% be"tu!ua# membe"i&a# (e#%a ama# be a!a" ya#% ebi) &'#%&"it me a ui (e#ye$iaa# ati)a#/ ati)a# *'a u#tu& me#%u!i (e#am(i a# *i*2a me a ui &e3e(ata# me#ye e*ai&a# *'a /*'a ati)a# ya#% $ibe"i&a# ("'%"am+

TA.APAN MATERI MODEL DRILLS

k PEN4AJIAN MASALA./MASALA. DALAM BENTUK LATI.AN SOAL PADA TINGKAT TERTENTU DARI PENAMPILAN SIS5A+ SIS5A MENGERJAKAN SOAL/SOAL LATI.AN+ PROGRAM MEREKAM PENAMPILAN SIS5A, MENGE6ALUASI KEMUDIAN MEMBERIKAN UMPAN BALIK+ JIKA JA5ABAN 4ANG DIBERIKAN SIS5A BENAR PROGRAM MEN4AJIKAN SOAL SELANJUTN4A DAN JIKA JA5ABAN SIS5A SALA. PROGRAM MEN4EDIAKAN FASILITAS UNTUK MENGULANGI LATI.AN ATAU REMEDIATION, 4ANG DAPAT DIBERIKAN SECARA PARSIAL ATAU PADA AK.IR KESELURU.AN SOAL

k k

LANGKA./LANGKA. PRODUKSI MODEL DRILL Pe"e#3a#aa# P"'$u&*i M'$e D"i

k De*ai# P"'%"am Mu time$ia I#te"a&ti1 M'$e D"i (Sat(e ) P"'%"am Pembe a!a"a# k F '23)a"t m'$e $"i I#te"a&ti1 k St'"y B'a"$ Mu time$ia M'$e D"i

Ta)a(a# M'$e D"i

0+ PENGENALAN (INTRODUCTION), me i(uti7 A+ Ju$u P"'%"am (Tit e Pa%e)
Suatu program drills diawali dengan tampilan halaman judul yang dapat menarik perhatian siswa. Judul program merupakan bagian penting untuk memberikan informasi kepada siswa tentang apa yang akan dipelajari dan disajikan dalam program drill ini. C'#t') tampilan Judul Program Model Drills

B. Pe#ya!ia# Tu!ua# Pemb+ (P"e*e#tati'# '1 Ob!e&ti1)

Pa$a ba%ia# i#i $i*a!i&a# &'m(ete#*i $a*a"- tu!ua# (embe a!a"a# umum $a# tu!ua# (embe a!a"a# &)u*u* $a"i mate"i ("'%"am ya#% a&a# $i*a!i&a#+ C'#t')7

C+ Petu#!u& ($i"e3ti'#)
Petu#!u& ya#% be"i*i i#1'"ma*i 3a"a me#%%u#a&a# ("'%"am ya#% a#$a buat $iu*a)a&a# a%a" *i*2a mam(u me#%'(e"a*i&a# ("'%"am te"*ebut $e#%a# be#a"+ C'#t') 7

8+ PEN4AJIAN INFORMASI (P"e*e#tati'# O1 I#1'"mati'#) A+ M'$e Pe#ya!ia# (M'$e P"e*e#ta*i D"i *)

Me"u(a&a# be#tu& (e#ya!ia# i#1'"ma*i atau mate"i ya#% $ibuat+ M'$e umum $a"i (e#ya!ia# i#1'"ma*i bia*a#ya mem(e"%u#a&a# i#1'"ma*i ,i*ua *e ai# te&* *e(e"ti %amba", %"a1i&, 1't' $a# ima%e ya#% $ia#ima*i&a#+ C'#t')7

B+ Pa#!a#% Te&* Pe#ya!ia# (Le#%t) '1 Te9t P"e*e#tati'#)

Pa#!a#% te&* $a am ("'%"am ya#% $ibuat )a"u* *i#%&at $a# (a$at+ P"e*e#ta*i )a"u* *e*i#%&at mu#%&i# u#tu& membe"i&a# tamba)a# 1"e&ue#*i i#te"a&*i *i*2a, *e ai# itu )a"u* mem(e")ati&a# &e*eimba#%a# a#ta"a te&*, %amba" ya#% $i*a!i&a# $e#%a# &emam(ua# m'#it'" u#tu& me#ya!i&a##ya+

C+ G"a1i& $a# A#ima*i

Pembuata# G"a1i& $a# A#ima*i $itu!u&a# u#tu& me#amba) (ema)ama# *i*2a te")a$a( mate"i ya#% $i*a!i&a# $a# (emu*ata# (e")atia# *i*2a+ G"a1i& $a# a#ima*i *a#%at e1e&ti1 u#tu& me#amba) $aya ta"i& *i*2a te")a$a( mate"i ya#% $i*a!i&a# $a am *i*tem (embe a!a"a# be"ba*i* &'m(ute"+

D+ 5a"#a $a# Pe#%%u#aa#ya

Pe#%%u#aa# 2a"#a ya#% *e*uai-*e"a*i a&a# be"%u#a u#tu& me#a"i& $a# mem1'&u*&a# (e")atia# *i*2a, bai& itu &'m('*i*i 2a"#a mau(u# &e&'#t"a*a##ya+

E+ C '*i#% (Pe#utu()
Pe#utu( be"u(a "i#%&a*a# te#ta#% )a*i (embe a!a"a#+ Ri#%&a*a# $a(at be"u(a *&'" #i ai ya#% $i$a(at (be"a(a ya#% be#a" $a# *a a))+ Re&'me#$a*i a(a ya#% $ibe"i&a# u#tu& (embe a!a"a# *e a#!ut#ya+ C'#t')7

8+ MODEL TUTORIAL
k A$a a) (embe a!a"a# &)u*u* $e#%a# me#%%u#a&a# mi&"' &'m(ute" u#tu& tut'"ia (embe a!a"a#+ k I*i Tut'"ia me i(uti7 tu!ua#, mate"i, $a# e,a ua*i+ k Tut'"ia be"tu!ua# u#tu& membe"i&a# :&e(ua*a#; atau (ema)ama# *e3a"a tu#ta* (ma*te"y ea"#i#%) &e(a$a *i*2a me#%e#ai mate"i (e a!a"a# ya#% $i(e a!a"i+

I$e#tita* M'$e Tut'"ia

k k k k k k k k PENGENALAN PEN4AJIAN INFORMASI PERTAN4AAN DAN RESPON JA5ABAN PENILAIAN RESPON PEMBERIAN FEEDBACK TENTANG RESPON PENGULANGAN SEGMEN PENGATURAN PEMBELAJARAN PENUTUP+

Ta)a(a# M'$e Tut'"ia

(P"e*e#tati'# '1 k PEN4AJIAN INFORMASI I#1'"mati'#) k PERTAN4AAN DAN RESPON (<ue*ti'# '1 Re*('#*e*) k PENILAIAN RESPON (Ju$%i#% '1 Re*('#*e*) k PEMBERIAN BALIKAN RESPON (P"',i$i#% Fee$ba3& ab'ut Re*('#*e*) k PENGULANGAN (Reme$iati'#) PENGATURAN PEMBELAJARAN k SEGMEN (Se=ue#3i#% i#*t"u3ti'#a *e%me#)

La#%&a)/ a#%&a) P"'$u&*i M'$e Tut'"ia

Pe"e#3a#aa# P"'$u&*i M'$e Tut'"ia , me i(uti7
k k k De*ai# P"'%"am Mu time$ia I#te"a&ti1 M'$e Tut'"ia (Sat(e ) F '23)a"t P"'%"am Pembe a!a"a# m'$e Tut'"ia St'"y B'a"$ Mu time$ia I#te"a&ti1 M'$e Tut'"ia

Ta)a( P"'*e* P"'$u&*i M'$e Tut'"ia

INTRODUCTION (PENGENALAN) me i(uti7 k Ju$u P"'%"am (Tit e Pa%e) k Pe#ya!ia# Tu!ua# (P"e*e#tati'# '1 Ob!e3ti,e) k Petu#!u& (Di"e3ti'#) k Stimu a*i P"i'"ita* Pe#%eta)ua# (Stimu ati#% P"i'" K#'2 e$%e) yaitu appersepsi, dalam hal ini berupa pengaturan materi/bahan yang terdapat dalam program B!. k I#i*ia K'#t"' Si*2a (I#itia Stu$e#t C'#t"' ) "ampilan inisial kontrol berisi pilihan bagi siswa untuk menggunakan program.

Pe#ya!ia# I#1'"ma*i (("e*e#tati'# '1 i#1'"mati'#) k k k k k M'$e Pe#ya!ia# Pa#!a#% Te&* Pe#ya!ia# G"a1i& $a# A#ima*i 5a"#a $a# Pe#%%u#aa##ya Pe#%%u#aa# P"'m(t- A3ua#

>+ MODEL SIMULASI

M'$e *imu a*i (a$a $a*a"#ya me"u(a&a# *a a) *atu m'$e CBI ya#% be"tu!ua# membe"i&a# (e#%a ama# be a!a" ya#% ebi) &'#%&"it me a ui (e#3i(taa# *imu a*i/ *imu a*i *imb' ,i*ua +

Ta)a(a# Mate"i M'$e Simu a*i

k k k k k k k k PENGENALAN PEN4AJIAN INFORMASI (SIMULASI 0, SIMULASI 8, DST) PERTAN4AAN DAN RESPON JA5ABAN PENILAIAN RESPON PEMBERIAN FEEDBACK TENTANG RESPON PENGULANGAN SEGMEN PENGATURAN PEMBELAJARAN PENUTUP

La#%&a)/ a#%&a) P"'$u&*i M'$e Simu a*i (I$em)

?+ MODEL INSTRUCTIONAL GAMES (MIG)

k I#*t"u3ti'#a Game* adalah model pembelajaran berbasis komputer dengan menggunakan format permainan. Game* adalah untuk menyediakan k I#*t"u3ti'#a suasana/lingkungan yang memberikan fasilitas belajar untuk menambah kemampuan siswa. k I#*t"u3ti'#a Game* memiliki #omponen Dasar sebagai pembangkit moti$asi dengan memun%ulkan %ara berkompetisi untuk men%apai sesuatu.

Ka"a&te"i*ti& M'$e I#*t"u3ti'#a Game*

Ta)a(a# Pembuata# M'$e I#*t"u3ti'#a Game*

k TUJUAN+ Setia( (e"mai#a# )a"u* memi i&i tu!ua#+ Tu!ua# (%'a ) bia*a##ya $ii$e#ti&&a# $e#%a# (e#3a(aia# *&'" ya#% $i)a"a(&a# k ATURAN, yaitu (e#eta(a# *etia( ti#$a&a# ya#% $a(at $i a&u&a# $a# ya#% ti$a& $a(at $i a&u&a# ' e) (emai#+ Atu"a# te"*ebut $a(at be"uba) *e ama )a te"*ebut u#tu& me#%)i#$a"i &e ema)a#/&e ema)a# ya#% te"!a$i $e#%a# atu"a#/atu"a# te"*ebut $a# u#tu& membuat (e"mai#a# itu ebi) me#a"i&+ $i"i *e#$i"i, k KOMPETISI, *e(e"ti me#ye"a#% a2a#, me a2a# me a2a# &e*em(ata# atau 2a&tu ya#% te a) $iteta(&a#+ k TANTANGAN, yaitu me#ye$ia&a# bebe"a(a ta#ta#%a#, bia*a#ya $a am be#tu& e,e + k K.A4ALAN, (e"mai#a# *e"i#% be"%a#tu#% (a$a (e#%emba#%a# ima!i#a*i u#tu& membe"i&a# m'ti,a*i &e(a$a (emai#+ k KEAMANAN, (e"mai#a# me#ye$ia&a# !a a# ya#% ama# u#tu& me#%)a$a(i ba)aya #yata *e(e"ti (e"mai#a# (e(e"a#%a#+ k .IBURAN, )am(i" *emua (e"mai#a# u#tu& me#%)ibu", (e"mai#a# $a am (embe a!a"a# itu be"(e"a# *eba%ai (e#umbu) m'ti,a*i+

TUJUAN INSTRUCTIONALGAMES
Se ai# $i%u#a&a# u#tu& me#%a!a", (e"mai#a# !u%a $a(at $i%u#a&a# u#tu& mem(e"' e) be"a%am i#1'"ma*i *e(e"ti7 1a&ta, ("i#*i(, ("'*e*, *t"u&tu" $a# *i*tem ya#% $i#ami*, &emam(ua# meme3a)&a# ma*a a), (e#%ambi a# &e(utu*a#, &emam(ua# *'*ia *e(e"ti be"&'mu#i&a*i, *i&a(, eti&a, be"a%am &emam(ua# i#*i$e#ta , *e(e"ti &'m(ete#*i ya#% a ami, $a# ba%aima#a *i*2a be&e"!a *ama+

K'm('#e# I#*t"u3ti'#a Game* Pe#$a)u ua# (I#t"'$u3ti'#)

Me#eta(&a# ta)a(a# $a"i (e"mai#a# $a# me#!ami# *i*2a a&a# me#%e"ti a(a ya#% )a"u* $i a&u&a#+ Ji&a $a am (embu&aa#ya &u"a#% me#a"i& ma&a a&a# &e)i a#%a# tu!ua# i#*t"u&*i'#a #ya, *ebab *i*2a mu#%&i# )a#ya be"&'#*e#t"a*i $a am me#ye e*ai&a# ma*a a)/ma*a a) ya#% ti$a& (e#ti#% $a"i(a$a Instructional games itu *e#$i"i+ Da am Pe#$a)u ua# bia*a##ya te"$a(at7 Tu!ua#, Atu"a#-"u e*, $a# Petu#!u& Be"mai#-$i"e3ti'# 1'" u*e+

Ba%ia# I*i I#*t"u3ti'#a Game*

Pa$a ba%ia# i#i me i(uti7 *&e#a"i', ti#%&ata# "ea ita- e,e '1 "ea ity, (e"mai#a#-3a*t, (e a&u (e"a#a# $a"i (e"mai#a#-"' e '1 t)e ( aye"*, ta#ta#%a# $a# (e#3a(aia# tu!ua#-("e*e#3e '1 u#3e"tai#ty, "a*a i#%i# ta)u (e#ya!i-("e*e#3e '1 3u"i'*ity, &'m(eti*i a amia)-#atu"e '1 3'm(etiti'#, )ubu#%a# be"ma&#a a#ta"a (emai# $a# (embe a!a"a#, &emam(ua# me a2a# &e*em(ata#, me#a#% atau &a a)-2i#i#% '" ''*i#%,(i i)a#-3)'i3e, a u" i#1'"ma*ii#1'"mati'# 1 '2, (e"%a#tia#- tu"#, ti(e a&ti,ita*-ty(e* '1 a3ti'#,$a# i#te"a&*i $a am be"mai#+

Pe#utu( (C'#3 u*i'#)

k Membe"i ta)u *ia(a Peme#a#%#ya $e#%a# Membe"i&a# S&'"+ k Membe"i&a# Pe#%)a"%aa# ("e2a"$) bai& be"u(a be#$a *e(e"ti7 ua#%, ma&a#a#, atau (e"mai#a# tamba)a# *e3a"a 3uma/Cuma+ k Me#ye$ia&a# i#1'"ma*i te"utama $e#%a# Fee$ba3& u#tu& (emai# $a am Pe#i#%&ata# Pe"mai#a# $a am Pe#am(i a# i#$i,i$ua , k Pe#utu(+

La#%&a)/ a#%&a) P"'$u&*i M'$e Instructional Games

PERENCANAAN PRODUKSI MODEL INSTRUCTIONAL GAMES, me i(uti7 De*ai# P"'%"am M'$e I#*t"u3ti'#a Game*, F '23)a"t P"'%"am Pembe a!a"a# M'$e I#*t"u3ti'#a Game*, $a# St'"y B'a"$ Mu time$ia I#te"a&ti1 M'$e I#*t"u3ti'#a Game*

Proses Produksi Model !nstru%tional &ames

INTRODUCTION (PENGENALAN) me i(uti7 k Ju$u P"'%"am (Tit e Pa%e) k Tu!ua# (G'a ) k Atu"a# (Ru e*) Petu#!u& be"i*i (embe"ia# i#1'"ma*i 3a"a me#%%u#a&a# ("'%"am ya#% $ibuat, $iu*a)a&a# a%a" *i*2a mam(u me#%'(e"a*i&a# I#*t"u3ti'#a Game*te"*ebut+ k Petu#!u& Be"mai# (Di"e3ti'# 1'" u*e) Me#%i#1'"ma*i&a# *etia( ti#$a&a# ya#% )a"u* $i a&u&a#, $i e#%&a(i (u a 3a"a me#%i#*ta &a# &e $a am &'m(ute" $a# ba%aima#a I#*t"u3ti'#a Game*te"*ebut be"'(e"a*i+ k Pi i)a# (C)'i3e) Pi i)a# u#tu& be"mai# te"u* atau be")e#ti, be"a(a ama 2a&tu ya#% a&a# $imai#&a#, atau #ama %ame* ya#% i#%i# $imai#&a#+

"ea y

PENUTUP (C '*i#%)

=uity@ A$a (i i)a# 4ES $a# NO

Da am (e#utu(a# (emai# $iba2a u#tu& memi i), me a#!ut&a# (e"mai#a# atau me#%a&)i"i (e"mai#a# ya&#i (a$a butt'# atau t'mb' =uit $e#%a# (e"ta#yaa# a"e y'u