Jawatankuasa Perancangan Strategik Program Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran (PPKIBP) SJK (C) PAI CHEE, 86800

Mersing, Johor.

Penasihat En. Soh Lip Leong (Guru Besar) Pengerusi Cik. Lim Pei Fang (penyelaras pendidikan khas) Setiausaha En.Leong AJK Cik. Lim Pei Fang En.Leong

VISI Menyediakan program pendidikan yang terbaik dan terkini kepada murid-murid PPKIBP kea rah pendidikan yang berkualiti dan memenuhi keperluan keperluan hidup bermasyarakat. MISI Menyediakan kemudahan dan kelengkapan luaran dan dalaman yang selesa, selamat dan berkualiti serta memenuhi keperluan keperluan PPKIBP Menghasil dan mengaplikasikan pelbagai program , kaedah dan teknik mengikut kesesuaian indivifi ke arah merancang proses pengajaran dan pembelajaran. Program inklusif akademik 1. Objektif Mengikuti program inklusif separa selama 3 tahun. Kehadiran murid ke sekolah lebih daripada 80% hari persekolahan. Boleh menerima sekurang-kurangnya 50% pengajaran guru dengan bimbingan.

2. Analisis SWOT KEKUATAN Mendapat sokongan daripada pentadbir , guru-guru dan ibu bapa. Mempunyai guru yang terlibat dan berpengalaman Mempunyai bilik darjah yang kondusif. Mempunyai peralatan pengajaran dan pembelajaran yang lengkap. Jadual guru PPKIBP seimbang dan sesuai. Guru kelas perdana memahami pentadbiran dan pengurusan PPKIBP. KELEMAHAN Ekspektasi ibubapa terlalu tinggi Kurang respon daeripada guru viasa Guru kelas perdana kurang mahir dalam mengajar murid bermasalah pembelajaran Kurang pendemokrasian dalam pendidikan Murid kurang memberi tumpuan terhadap pengajaran guru Pengajaran guru yang terlalu tinggi arasnya

ANCAMAN Tidak mendapat kerjasama daripada murid aliran perdana Tidak memahami isi pengajarna Lambat menyiapkan tugasan Tidak suka atau malu untuk bertanya soalan

PELUANG Mendapat bimbingan yang sepenuhnya dari guru pembimbing Menyertai program UPSR peringkat sekolah, PPD dan JPN Mendapt peruntukan dan sokongan daripada komuniti dan NGO Mekalsanakan RPI

3. Strategik Dan Taktik

STRATEGIK 1.0 Menambah kekuatan 1.1 Memberi kefahaman kepda guru biasan dan ibu bapa tentang program inklusif TAKTIK TINDAKAN Guru besar Penyelaras Guru pendidikan khas

a. Hari PIBG

1.2 Merancang dan melaksanakan program inklusif dengan berkesan

a. Membentuk AJK program inklusif b. Perbincangan pelaksanaan program

AJK program inklusif Guru pendidikan khas

1.3 Memberi peluang guru pembimbing menghadiri kursus inklusif

a. Cadangan kepada JPN dan PPD

Penyelaras

1.4 Menyediakan peralatan yang sesuai mengikuti keperluan murid

a. Memohon bantuan daripada PIBG

AJK program inklusif

2.0 Mengurangkan kelemahan 2.1 Memberi motivasi tentang keperluan datang ke sekolah 2.2 Kurang respon kepada guru

a. Menyertai kem motivasi sesi kaunseling

Penyelaras Kaunselor

a. Bincang dengan guru biasa

Penyelaras Guru pembimbing

2.3 Pengajaran guru biasa yang tinggi arasnya 3.0 Merebut peluang 3.1 Guru pembimbing melaksanakan tugas dengan berkesan a. Membimbing murid membuat latihan b. Berbincang dengan guru biasa tentang proses pengajaran dan pembelajaran a. Kursus b. Seminar c. Hari terbuka Guru pembimbing

4.0 Mengurangkan ancaman 4.1 Meningkatkan kefahaman 4.2 Mengadakan hubungan dan kerjadan dengan pihak luar

Ajk program inklusif

PELAN TINDAKAN 2014

PROGRAM
1. Mesyuarat AJK Program Inklusif 2. Taklimat Program Inklusif 3. Sumbangan PIBG

KUMPULAN SASARAN
Guru besar, GPK 1, Penyelaras Semua guru PIBG

TARIKH SASARAN
Januari 2014 Januari

HASIL YANG DIJANGKAKAN

Cara pelaksanaan program inklusif Guru memahami program inklusif Alatan dan bahan sokongan pengajaran dan pembelajaran Memahami program inklusif

4. Hari Terbuka

Semua ibu bapa murid ppkibp

Mac