Anda di halaman 1dari 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi waktu I. II. Standar Kompetensi Mema"ami #rinsi#-#rinsi# #engelom#okkan mak"luk "i$u#% Kompetensi Dasar Men$eskri#sikan &iri ' &iri Archaeobacteria $an Eubacteria serta #eranann(a $alam ke"i$u#an% III. Indikator a% Kogniti) 1% Men(e*utkan &iri ' &iri Archaeobacteria 2% Mengklasi)ikasikan Archaeobacteria *er$asarkan lingkungan "i$u#n(a +% Men(e*utkan &iri ' &iri Eubacteria % Mengi$enti)ikasi struktur tu*u" Eubacteria !% Menjelaskan &ara #erkem*ang*iakan Eubacteria *% Psikomotor 1% Menggam*ar struktur tu*u" Eubacteria $engan *enar &% A)ekti) ,ilai Karakter : Man$iri- .isi#lin- Kerja Keras- $an /anggung 0awa*% IV. Tu uan Pem!e"a aran a% Kogniti) 1% Siswa mam#u men(e*utkan &iri ' &iri Archaeobacteria melalui $iskusi in)ormasi 2% Siswa mam#u mengklasi)ikasikan Archaeobacteria *er$asarkan lingkungan "i$u#n(a melalui $iskusi in)ormasi +% Siswa mam#u men(e*utkan &iri ' &iri Eubacteria melalui $iskusi in)ormasi % Siswa mam#u mengi$enti)ikasi struktur tu*u" Eubacteria melalui #engamatan gam*ar Eubacteria : Biologi : X / 1 (Ganjil) : : 2 X ! menit

!% Siswa mam#u menjelaskan &ara #erkem*ang*iakan Eubacteria melalui $iskusi in)ormasi *% Psikomotor 1% Siswa $a#at menggam*ar struktur tu*u" Eubacteria $engan *enar &% A)ekti) Selama #roses #em*elajaran siswa terli*at $an $a#at menunjukan #erilaku *erkarakter- meli#uti Man$iri- .isi#lin- Kerja Keras- $an /anggung 0awa*% V. VI. VII. Mode" Pem!e"a aran .ire&t 1nstru&tion (.1) Metode Pem!e"a aran .iskusi- /an(a 0awa*- Penugasan Materi Pem!e"a aran a% 2iri ' 2iri Archaeobacteria Archaeobacteria se&ara kimia *er*e$a $engan organisme #rokariota (ang lain% 2iri ' &iri umum Archaeobacteria antara lain se*agai *erikut% 1% .in$ing sel *ukan $ari #e#ti$oglikan 2% .itemukan $i lingkungan (ang ekstrem +% Pertum*u"ann(a ti$ak meres#on Anti*iotik % Memiliki ukuran (ang ke&il se#erti *akteri- (aitu 3-2 ' 13 4m !% 5mumn(a *ere#ro$uksi se&ara Aseksual *% 5mumn(a *ere#ro$uksi $engan &ara aseksual- (aitu mem*ela" $iri%Klasi)ikasi Archaeobacteria Archaeobacteria $a#at $ikelom#okkan menja$i tiga *er$asarkan lingkungan "i$u#n(a- (aitu : 1% Metanogen Archaeobacteria metanogen men$a#atkan energi $engan mengu*a" 62 $an 272 menja$i Gas Metana (26 )% Archaeobacteria terse*ut ti$ak $a#at "i$u# jika a$a oksigen (Anaero* 7*ligat)% 7rganisme terse*ut $itemukan $i lum#ur $asar rawalim*a"- $an saluran #en&ernaan "ewan 2onto": Ruminococcus albus (meme&a" selulosa)% 2% 6alo)il

Archaeobacteria "alo)il men(ukai lingkungan $engan ka$ar garam tinggi- se#erti $i 8aut Mati $an .anau Air Asin% Konsentrasi garam (ang tinggi $a#at memunaska"kan se*agian *esar *akteri- namun Archaeobacteria "alo)il menggunakan garam terse*ut untuk meng"asilkan energ(% 2onto"n(a : Halobacterium halobium (ang "i$u# $i$aera" tam*ak% +% /ermoasi$o)il Archaeobacteria termoasi$o)il $itemukan $i lingkungan $engan $erajat keasaman $an su"u (ang tinggi- se#erti kawa" gunung *era#i $an sum*er air #anas% 2onto"n(a : Sulfalobus (ang $itemukan $i sum*er air #anas% &% 2iri ' 2iri Eubacteria
1% Mikroorganisme $engan ukuran 3-2 ' 13 4m 2% *ersi)at uniseluler- "i$u# se&ara sen$iri-sen$iri (soliter) atau *erkelom#ok

(koloni)
+% *entuk sel relati) teta# karena $in$ing sel tersusun atas #e#ti$oglikan % ti$ak $itemukan $i lingkungan (ang ekstrem !% Meres#on Anti*iotik se"ingga #ertum*u"an ter"am*at

$% Struktur /u*u" Eubacteria A$a#un *agian-*agian $ari sel Eubacteria a$ala" se*agai *erikut : 1% Pili% Ber#eran $alam #roses re#ro$uksi *akteri 2% Flagela% Ber#eran $alam #ergerakan sel *akteri% +% Kapsul% Ber#eran $alam #erlin$ungan *akteri $ari kon$isi lingkungan (ang *uruk % Dinding Sel .in$ing sel *akteri tersusun atas #e#ti$oglikan- li#i$- $an #rotein% .in$ing sel *er)ungsi se*agai #elin$ung $an #em*eri *entuk (ang teta#% Pa$a $in$ing sel ter$a#at #ori-#ori se*agai jalan keluar masukn(a molekul-molekul% !% Membran Plasma Mem*ran sel atau mem*ran #lasma tersusun atas molekul li#i$ $an #rotein% Mem*ran #lasma *er)ungsi se*agai #elin$ung molekular sel ter"a$a# lingkungan $i sekitarn(a- $engan jalan mengatur lalu lintas molekul $an ion-ion $ari $alam%

6. Sitoplasma Sito#lasma tersusun atas air- #rotein- li#i$- mineral- $an en9im-en9im% :n9imen9im $igunakan untuk men&erna makanan se&ara ekstraselular $an untuk melakukan #roses meta*olisme sel% Meta*olisme sel meli#uti #roses #en(usunan (ana*olisme) $an #enguraian (kata*olisme) 9at-9at% . Mesosom Ka$ang-ka$ang #a$a tem#at tertentu- mem*ran #lasma melekuk ke $alam mem*entuk *angunan (ang $ise*ut mesosom% Mesosom *er)ungsi se*agai #eng"asil energi% Biasan(a mesosom terletak $ekat $in$ing sel (ang *aru ter*entuk #a$a saat #em*ela"an *iner sel *akteri% Pa$a mem*ran mesosom ter$a#at en9im-en9im #erna#asan (ang *er#eran $alam reaksi-reaksi oksi$asi untuk meng"asilkan energi% !. Ribosom ;i*osom meru#akan organel tem#at *erlangsungn(a sintesis #rotein% 5kurann(a sangat ke&il- *er$iameter antara 1!'23 nm (1 nanometer < 13'=meter)% .i $alam sel E. coli terkan$ung 1!%333 *utir ri*osom atau sekitar 2!> massa total sel *akteri% ". D#A .,A atau asam $eoksiri*onukleat meru#akan #ersen(awaan (ang tersusun atas gula $eoksiri*osa- )os)at- $an *asa-*asa nitrogen% .,A *er)ungsi se*agai #em*awa in)ormasi genetik- (aitu si)at-si)at (ang "arus $iwariskan ke#a$a keturunann(a% 7le" se*a* itu- .,A $ise*ut #ula se*agai materi genetik% *agian tertentu .,A melakukan transkri#si mem*entuk ;,A% ;,A mem*awa ko$e-ko$e genetik sesuai #esanan .,A% Selanjutn(a- ko$e-ko$e genetik itu akan $iterjema"kan $alam *entuk urutan asam amino $alam #roses sintesis #rotein%

Sito#lasm a

Gam*ar 1% Struktur sel Escherichia coli e% 2ara Perkem*ang*iakan Eubacteria Eubacteria *ere#ro$uksi se&ara aseksual $an seksual% 1% ;e#ro$uksi Aseksual ;e#ro$uksi aseksual $ilakukan $engan #em*ela"an *iner% Pem*ela"an *iner a$ala" #roses #em*ela"an sel (ang $iawali $engan #enggan$aan kromosom$ilanjutkan $engan #em*agian sito#lasma% A#a*ila sito#lasma tela" ter*agi menja$i $ua *agian- maka akan ter*entuk $in$ing #emisa" se"ingga $i"asilkan $ua anak sel% Proses #em*ela"an *iner *iasan(a terja$i setia# 23 menit% 2% ;e#ro$uksi Seksual ;e#ro$uksi seksual *akteri meru#akan #roses #ertukaran materi genetika melalui trans)ormasi- konjugasi- $an trans$uksi% a% Konjugasi a$ala" #er#in$a"an materi genetika (ang meli*atkan #en(atuan se*agian kromosom *akteri $onor $an resi#ien% Proses konjugasi $iawali $engan saling melekatn(a #ili seks masing-masing *akteri% Ke$ua *akteri saling memin$a"kan se*agian .,A (ang $imiliki ke *akteri #asangann(a melalui #ili terse*ut% Selanjutn(a- ke$ua *akteri *er#isa" $an masing ' masing akan mem*ela" $iri% *% /rans)ormasi a$ala" #roses #emin$a"an se*agian materi genetika $ari *akteri $onor ke *akteri resi#ien% &% /rans$uksi meru#akan #er#in$a"an materi genetika $ari *akteri $onor ke *akteri resi#ien (ang $i*antu ole" ?irus

VIII. Ke#iatan Be"a ar Ta$apan Akti%itas &uru Akti%itas Sis'a A"okasi (aktu ! menit

Pem*ukaan a% Men(am#aikan salam- memeriksa a% Men(ia#kan $iri memulai ke"a$iran siswa $an kesia#an #roses #em*elajaran siswa memulai #em*elajaran *% Melakukan a#erse#si $gn *ertan(a #a$a siswa @Sia#a *% Akti) menjawa* #ertan(aan $iantara kalian (ang #erna" $ari Guru men$erita $iareAB A#a (ang men(e*a*kan $iareA &% Men(am#aikan /ujuan Pem*elajaran &% Siswa mem#er"atikan #en(am#aian Guru 1nti a% Atensi Mem#erli"atkan *e*era#a ma&am Mem#er"atikan gam*ar (ang 23 menit gam*ar Archaeobacteria $an $i#erli"atkan ole" Guru $an Eubacteria% 6al ini untuk menarik akti) $alam menjawa* #er"atian $ari seluru" siswa% #ertan(aan $ari Guru Kemu$ian mem*erikan #ertan(aan ke#a$a siswa untuk mengeta"ui #engeta"uan awal siswa terkait $engan &iri ' &iri Archaeobacteria $an Eubacteria% *% ;etensi Mem*erikan #enjelasan $engan Men$engarkan #enjelasan $an ! menit *antuan #ower #oint ($iskusi mengikuti $iskusi in)ormasi in)ormasi) tentang &iri- &iri tentang &iri- &iri Archaeobacteria $an Eubacteria- Archaeobacteria $an Klasi)ikasi ArchaeobacteriaEubacteria- Klasi)ikasi struktur tu*u" Eubacteria- $an Archaeobacteria- struktur ;e#ro$uksi Eubacteria tu*u" Eubacteria- $an ;e#ro$uksi Eubacteria &% ;e#ro$uksi Mem*erikan kesem#atan Be*era#a orang siswa 13 menit *e*era#a orang siswa untuk menunjukkan *agian ' *agian menunjukkan *agian ' *agian tu*u" Eubacteria serta tu*u" Eubacteria serta men(am#aikan )ungsin(a men(am#aikan )ungsin(a $% Moti?asi $an Penguatan Mem*erikan #enguatan #ositi) Memoti?asi $iri untuk *elajar

Penutu#

ke#a$a siswa se"ingga mereka *erusa"a untuk le*i" giat $alam *elajar a% Menan(akan a#aka" a$a #ertan(aan atau (ang kurang $imengerti ole" siswa *% Bersama $engan siswa mem*uat kesim#ulan mengenai materi (ang $i*a"as &% Mem*erikan tugas

le*i" giat lagi

a% Menan(akan "al (ang *elum $i#a"ami *% Men(am#aikan kesim#ulan $ari #em*elajaran (ang $ilakukan &% Men&atat tugas (ang $i*erikan

13 menit

I).

Sum!er Be"a ar Me$ia : Po$er Point- Gam*ar- $an Ci$eo mengenai Archaeobacteria $an Eubacteria Sum*er : Buku Ajar Biologi Kelas X semester 1

).

Peni"aian a% Penilaian Kogniti) 0enis Bentuk 1% 1% 2% +% % : 5langan 6arian $an Penugasan : /es :ssa( $an Pekerjaan ;uma" (P;) /es :ssa( Pertan(aan : Se*utkanla" ! &iri ' &iri Archaeobacteria D Se*ut $an jelaskan #engklasi)ikasian Archaeobacteria *er$asarkan lingkungan "i$u#n(a A Se*utkan : Ja'a!an a% .in$ing sel *ukan $ari #e#ti$oglikan *% .itemukan $i lingkungan (ang ekstrem &% Memiliki ukuran (ang ke&il se#erti *akteri- (aitu 3-2 ' 13 4m $% /i$ak meres#on a$an(a Anti*iotik e% 5mumn(a *ere#ro$uksi $engan &ara aseksual- (aitu mem*ela" $iri% Skor 1 1 1 1 1 * Tota" Skor &iri ' &iri Eubacteria D Se*ut $an jelaskan re#ro$uksi #a$a Eubacteria D

0awa*an No. 1%

2%

a% Metanogen Archaeobacteria metanogen men$a#atkan energi $engan mengu*a" 62 $an 272 menja$i Gas Metana (26 )% Archaeobacteria terse*ut ti$ak $a#at "i$u# jika a$a oksigen (Anaero* 7*ligat)% *% 6alo)il Archaeobacteria "alo)il men(ukai lingkungan $engan ka$ar garam tinggi- se#erti $i 8aut Mati $an .anau Air Asin% &% /ermoasi$o)il Archaeobacteria termoasi$o)il $itemukan $i lingkungan $engan $erajat keasaman $an su"u (ang tinggi- se#erti kawa" gunung *era#i $an sum*er air #anas% +% a) Mikroorganisme $engan ukuran 3-2 ' 13 4m *) *ersi)at uniseluler- "i$u# se&ara sen$iri-sen$iri (soliter) atau *erkelom#ok (koloni) &) *entuk sel relati) teta# karena $in$ing sel tersusun atas #e#ti$oglikan $) /i$ak $itemukan $i lingkungan (ang ekstrem e) Meres#on Anti*iotik se"ingga #ertum*u"an ter"am*at Reproduksi Aseksua" Pem*ela"an *iner a$ala" #roses #em*ela"an sel (ang $iawali $engan #enggan$aan kromosom- $ilanjutkan $engan % #em*agian sito#lasma% A#a*ila sito#lasma tela" ter*agi menja$i $ua *agian- maka akan ter*entuk $in$ing #emisa" se"ingga $i"asilkan $ua anak sel% Reproduksi Seksua" a% Konjugasi a$ala" #er#in$a"an materi genetika (ang meli*atkan #en(atuan se*agian kromosom *akteri $onor $an resi#ien (ang $iawali $engan saling melekatn(a #ili seks masing-masing *akteri% a% /rans)ormasi a$ala" #roses #emin$a"an se*agian materi genetika $ari *akteri $onor ke *akteri resi#ien% *% /rans$uksi meru#akan #er#in$a"an materi genetika $ari *akteri $onor ke *akteri resi#ien (ang $i*antu ole" ?irus% SK7; MAKS1MA8 NILAI . /Skor 0an# dipero"e$ 1 skor maksima"2 ) ni"ai maksima" . /-* 1 -*2 ) 344 . 344

2 1 1 1 1 1 *

2 2 -*

2%

/ugas 1% Setela" anak mengeta"ui &iri ' &iri Archaeobacteria $an Eubacteria- /uliskan #er*an$ingan &iri - &iri Archaeobacteria $an EubacteriaD ;u*rik Penilaian Ja'a!an Archaeobacteria Eubacteria .in$ing sel mengan$ung Pe#ti$oglikan /i$ak $itemukan $ilingkungan (ang ekstrem Meres#ons Anti*iotik se"ingga #ertum*u"an ter"am*at Bere#ro$uksi se&ara aseksual $an seksual Skor per Butir Tu#as 2! 2! 344 2! 2! Ni"ai

.in$ing sel ti$ak mengan$ung Pe#ti$oglikan .itemukan $ilingkungan (ang ekstrem /i$ak meres#ons Anti*iotik se"ingga #ertum*u"an ti$ak ter"am*at 5mumn(a *ere#ro$uksi se&ara aseksual

*% Penilaian Psikomotor 0enis Bentuk : Penugasan : Pekerjaan ;uma" (Gam*ar)

1% /ugas : Setela" anak mem#elajari mengenai struktur tu*u" EubacteriaGam*arkanla" Sel Eubacteria lengka# $engan *agiann(aD 0awa*an :

Sito#lasma

;u*rik Penilaian : Aspek Menggam*ar Skor 13 Ni"ai 133 Kriteria Menggam*ar $engan te#at $an men&antumkan

Struktur /u*u" Eubacteria E-! E!

F !-! 3

F3 !! 3

semua *agian-*agian tu*u" Eubacteria $engan lengka# $an *enar Menggam*ar $engan te#at $an men&antumkan semua *agian-*agian tu*u" Eubacteria $engan lengka# namun masi" a$a kesala"an Menggam*ar $engan te#at $an ti$ak lengka# $alam men&antumkan *agian-*agian tu*u" Eubacteria% Menggam*ar $engan ti$ak te#at $an ti$ak men&antumkan *agian-*agian tu*u" Eubacteria /i$ak menggam*ar

&% Penilaian A)ekti) : Pengamatan sika# saat Pem*elajaran Mengeta"uiKe#ala Sekola"-

Guru Bi$ang Stu$i-

Ni (a0an Manik 6erma'ati5 S.Pd.5M.Pd. ,1P 1=GE321G1==33+2311

Drs. (a0an Sukarta5 M.Pd. ,1P