2011 1 hours
MATHEMATICS
Paper 1 One hour and fifteen minutes
DO OT OPE THIS QUESTIO PAPER U TIL YOU ARE TOLD TO DO SO 1. This question paper consists of 40 questions. 2. Answer all questions. 3. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet. 4. Blacken only one space for each question. 5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done. Then blacken the space for the new answer . 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 7. A list of formulae is provided on pages 2 and 3. 8. You may use a non-programmable scientific calculator.
SULIT
2 MATHEMATICAL FORMULAE
1449/1
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. RELATIO S 1 2 3 4
a m a n = a m+ n a m a n = a mn
(a m ) n = a mn
A 1 =
1 d b ad bc c a
n( A) n (S )
5 6
7
P ( A) =
P ( A' ) = 1 P( A)
Distance = ( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
x1 + x 2 y1 + y 2 , Midpoint , ( x, y ) = 2 2
Average speed =
10
Mean = Mean =
11 12
Pythagoras Theorem c2 = a2 + b2
13
m=
y 2 y1 x 2 x1
14
m=
SULIT
1449/1
SHAPES A D SPACE
1 2 3 4 5 6 7 8
Area of trapezium =
Circumference of circle = d = 2r
2 Area of circle = r
Volume of right prism = cross sectional area length Volume of cylinder = r 2h Volume of cone = 1 2 r h 3 4 3 r 3 1 base area height 3
Volume of sphere =
10 11 12
Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180 arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360 o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360 o Scale factor, k = PA' PA
13
14 15
SULIT
1449/1
Round off 3.028 correct to three significant figures. Bundarkan 3.028 betul kepada tiga angka bererti. A 3.02 B 3.03 C 3.020 D 3.030 Given that 0.000 078 = m x 10n , where m x 10n is a number in standard form. State the value of m and of n. Diberi bahawa 0.000 078 = m x 10n, dengan keadaan m x 10n adalah nombor dalam bentuk piawai. yatakan nilai m dan nilai n. A m = 7.8, n = 5 B m = 7.8, n = 5 C m = 78, n = 6 D m = 78, n = 6 0.078 = 2.6 10 5 A 3 x 10-3 B 3 x 10-4 C 3 x 10-6 D 3 x 10-7
SULIT 4
1449/1
The total population of Malaysia in the year 2010 is 26.37 million. It is given that the number of people who are 60 years of age and above is 4.2% of the total population. Calculate the number of people who are below 60 years of age. [1 million = 106] Jumlah populasi Malaysia dalam tahun 2010 ialah 26.37 juta. Diberi bahawa bilangan orang yang berumur 60 tahun dan ke atas adalah 4.2% daripada jumlah populasi. Hitung bilangan orang yang berumur di bawah 60 tahun. [ I juta = 106 ] A 1.11 x 106 B 1.11 x 107 C 2.53 x 106 D 2.53 x 107
A B C D 6
(2x y)2 x(x + y) = A 3x2 y2 3xy B 3x2 + y2 3xy C 3x2 y2 5xy D 3x2 + y2 5xy
SULIT
1449/1
7 In Diagram 7, HIJKLM is a regular hexagon. JKLO is a rhombus and JL is the diagonal of the rhombus. Dalam Rajah 7, HIJKLM ialah sebuah heksagon sekata. JKLO ialah sebuah rombus dan JL ialah pepenjuru bagi rombus itu.
Diagram 7/Rajah 7 Find the value of x + y. Cari nilai bagi x + y . A 300 290 B C 270 D 240
SULIT 8
1449/1
In Diagram 8, QRS is an equilateral triangle. PQR and RST are straight lines. Dalam Rajah 8, QRS ialah sebuah segitiga sama sisi. PQR dan RST adalah garis-garis lurus.
Diagram 8/Rajah 8 Calculate the value of x + y. Hitung nilai bagi x + y. A 130 B 160 C 165 D 205
SULIT 9
1449/1
In Diagram 9, RST is a tangent to the circle with centre O at S. Dalam Rajah 9, RST ialah tangen kepada bulatan berpusat O di S.
Q P R
35
U O x
T
Diagram 9/Rajah 9 The value of x is ilai x ialah A 55 B 65 C 70 D 110
SULIT 10
1449/1
In Diagram 10, LSK is a tangent to the circle centre O at S. Dalam rajah 10, LSK ialah tangen kepada bulatan berpusat O di S.
T O
x
Qj S
115
R L
Diagram 10 /Rajah 10 Find the value of x. Cari nilai x. A 25 B 40 C 50 D 65
SULIT 11
10
1449/1
Diagram 11 shows five pentagons A, B, C, D and P drawn on square grid. Rajah 11 menunjukkan lima pentagon A, B, C, D dan P dilukis pada grid segiempat sama.
Diagram 11/Rajah 11 Which of the pentagons A, B, C, and D is the image of P under translation 4 ? 3 Antara pentagon A, B, C dan D yang manakah imej bagi P di bawah translasi 4 ? 3
SULIT 12
11
1449/1
Diagram 12 shows two quadrilaterals ABCD and PQRS. PQRS is the image of ABCD under an enlargement. Rajah 12 menunjukkan dua sisiempat ABCD dan PQRS. PQRS ialah imej bagi ABCD di bawah satu pembesaran.
Diagram 12/Rajah 12 Find the coordinates of the centre of the enlargement. Cari koordinat bagi pusat pembesaran itu. A (4, 4) B (2, 5) C (2, 2) D (4, 5)
SULIT
12
1449/1
13
In Diagram 13, point P lies on the arc of a unit circle with centre O. Dalam rajah 13, titik P terletak di atas lengkok suatu bulatan unit berpusat O.
Diagram 13/Rajah 13 Find the value of tan p. Cari nilai bagi tan p. A 0.643 B 0.766 C 1.191 D 0.839
SULIT
13
1449/1
14
Which of the following represents the graph of y = tan x for 0 x 180. Di antara berikut, yang manakah mewakili graf y = tan x untuk 0 x 180.
SULIT
14
1449/1
15
In Diagram 15, GEF is a right-angled triangle. Dalam Rajah 15, GEF adalah sebuah segitiga bersudut tegak.
SULIT
15
1449/1
16
Diagram 16 shows a cuboid with a horizontal base KLM . Rajah ajah 16 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk KLM .
Diagram 16/Rajah 16 Name the angle between the line LS and the plane LMRQ. amakan sudut di antara garis LS dan satah LMRQ. LMRQ
A B C D
SULIT
16
1449/1
17
Diagram 17 shows a cuboid with a horizontal base PQRS. Rajah 17 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk PQRS.
Diagram 17/Rajah 17 Name the angle between the plane UQR and the plane QRWV. amakan sudut di antara satah UQR dan satah QRWV. A VQR
B C D
VUQ
VRU VQU
SULIT
17
1449/1
18
Diagram 18 shows a tower PQ. The points P, R and S lie on a horizontal plane. The angle of elevation of point Q from point R is 55. Rajah 18 menunjukkan sebuah menara PQ. Titik-titik P, R and S terletak di atas permukaan mengufuk. Sudut dongak titik Q dari titik R ialah 55.
Diagram 18/Rajah 18 Find the angle of depression of point S from point Q? Cari sudut tunduk titik S dari titik Q? A 32 47' B 39 32' C 50 28' D 57 14'
SULIT 19
18
1449/1
Diagram 19 shows two vertical poles, PQ and RS on a horizontal plane. The angle of depression of point R from point P is 35 and PQ = 2RS. Rajah 19 menunjukkan dua batang tiang tegak, PQ dan RS yang terletak di atas permukaan mengufuk. Sudut tunduk titik R dari titik P ialah 35 dan PQ = 2RS.
Diagram 19/Rajah 19 Find the distance of QS, in cm, correct to one decimal place. Cari panjang QS, dalam cm, betul kepada satu tempat perpuluhan. A 1.2 B 1.4 1.6 C D 2.0
SULIT 21.
Simplify : Ringkaskan:
19
1449/1
B C
22. A
SULIT 23.
If Jika then p = , maka p =
20
1449/1
D 24.
A T-shirt and a towel cost RM 27 while 5 T-shirts and two towels cost RM 90. Find the cost, in RM, of 10 towels. Jumlah harga sehelai kemeja T dan sehelai tuala ialah RM27 manakala harga 5 helai kemeja T dan 2 helai tuala ialah RM90. Cari harga, dalam RM, bagi 10 helai tuala. A 117
B C D 25.
6m2n3 3mn-1 =
A B C D
26. A B C D
6 12 24 36 [Lihat sebelah SULIT
SULIT 27.
21 and dan
1449/1
Find the values of x that satisfy the inequalities Cari nilai-nilai x yang memuaskan ketaksamaan
A B C D 28.
0, 1, 2, 3, 4. 1, 2, 3, 4. 1, 2, 3, 4, 5. 0, 1, 2, 3, 4, 5.
Given that x is an integer, find all the values of x that satisfy both of the inequalities and Diberi bahawa x ialah integer, carikan semua nilai-nilai x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan x < 4 dan 11-3x 5. A 2, 3 B 3, 4 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5
SULIT 29.
22
1449/1
Diagram 29 is an incomplete bar chart that shows the number of marbles in four boxes. The ratio of the number of marbles in box Q to the number of marbles in box S is 3 : 2. Rajah 29 ialah sebuah carta palang yang tidak lengkap yang menunjukkan bilangan biji guli di dalam empat buah kotak. isbah bilangan biji guli di dalam kotak Q kepada bilangan biji guli di dalam kotak S ialah 3 : 2. Boxes/Kotak
P Q R S 0 2 4 6 8 10 12 14
Number of marbles Bilangan biji guli Diagram 29/Rajah 29 A pie chart is drawn to represent all the information in the bar chart. Calculate the angle of the sector that represents the number of marbles in box P. Sebuah carta pai dilukis untuk mewakili semua maklumat dalam carta palang. Hitung sudut sektor yang mewakili bilangan guli dalam kotak P. A 50 B 75 C 80 D 85
SULIT 30.
23
1449/1
Table 30 shows the number of books read by a group of pupils in a week. Jadual 30 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh sekumpulan murid dalam tempoh seminggu. 1 3 2 0 3 1 4 5 5 6
umber of books read Bilangan buku dibaca umber of pupils Bilangan murid
Table 30/Jadual 30 The median for the data is Median bagi data itu ialah A 1 B 3 C 4 D 5
31.
Diagram 31 shows the mass, in gram, of six packets of sweets. Rajah 31 menunjukkan jisim, dalam gram, bagi enam bungkus gula-gula.
Diagram 31 /Rajah 31 If the mean mass of the packets of sweets is 37.5 g, calculate the value of x. Jika min bagi gula-gula ialah 37.5 g, hitung nilai bagi x. A 12 B 15 C 25 D 30
SULIT 32.
24
1449/1
Given: is an integer}. Universal set Set P = {2, 3, 7, 9}. Set is a prime number}. is a multiple of 4}. Set are The elements of the set Diberi: Set semesta = {x: 1 x 12, x ialah integer}. Set P = {2, 3, 7, 9}. Set Q ={x: x ialah nombor perdana.} Set R ={x: x ialah gandaan 4}. Unsur-unsur bagi set (P R)' Q ialah A {5, 11} B {1, 5, 11} C {2, 3, 9} D {2, 3, 11}
SULIT 33.
25
1449/1
Diagram 33 is a Venn diagram showing the elements in the universal set , set K, set L and set M. Rajah 33 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan unsur-unsur bagi set semesta , set K, set L dan set M.
K 3 4 6 8 5 7 9 L
15
13 M
34.
The universal set, x: 0 < x < 10, x is an odd numbers} and set Find Set semesta, = {x: 0 < x < 10, x ialah nombor ganjil} dan set S = {5, 9}. Cari A 3 B 5 C 6 D 8
SULIT 35.
26
1449/1
In diagram 35, PQ is a straight line. Dalam rajah 35, PQ ialah garis lurus. y 8 Q
-4 P
B C D 36.
The x-intercept and the y-intercept of a straight line are the gradient of the straight line is and h respectively. If
Pintasan-x dan pintasan-y bagi suatu garis lurus ialah masing. Jika kecerunan bagi garis lurus itu ialah
A B C D
SULIT 37
27
1449/1
The equation of a straight line is Determine the y-intercept of the straight line. Diberi persamaan suatu garis lurus ialah Tentukan pintasan-y bagi garis lurus tersebut.
A B C D
38.
The incomplete Table 38 shows the number of 10 cent, 20 cent and 50 cent coins in a bag. Jadual 38 yang tidak lengkap menunjukkan bilangan duit syiling 10 sen, 20 sen dan 50 sen di dalam sebuah beg. Value ilai Number Bilangan 10 cent 10 sen 12 Table 38/Jadual 38 A coin is drawn at random from the bag. The probability of drawing a 10 cent is . How many 20 cent coins are there in the bag? Sekeping duit syiling dipilih secara rawak dari beg tersebut. Kebarangkalian memilih sekeping duit syiling bernilai 10 sen ialah syiling bernilai 20 sen di dalam beg itu? A 36 B 24 C 20 D 18 . Berapakah bilangan duit 20 cent 20 sen 50 cent 50 sen 24
SULIT 39.
28
1449/1
A box contains 10 white marbles and 16 black marbles. Ahmad takes out 4 black marbles and puts in 6 white marbles. A marble is then picked at random from the box. What is the probability that a black marble is picked? Sebuah kotak mengandungi 10 guli putih dan 16 guli hitam. Ahmad mengeluarkan 4 guli hitam dan memasukkan 6 guli putih. Sebiji guli kemudiannya diambil secara rawak dari kotak. Apakah kebarangkalian bahawa guli hitam dipilih?
A B C D 40.
A card is selected at random from 20 numbered cards. The cards are numbered from 51 to 70. Find the probability that the number on the card is not a prime number. Sekeping kad dipilih secara rawak daripada 20 keping kad bernombor. Kad-kad tersebut ditandai dengan nombor 51 sehingga 70. Cari kebarangkalian nombor pada kad itu bukan nombor perdana.
A B C D
1 5 3 10 7 10 4 5
E D OF QUESTIO PAPER
KERTAS SOALA TAMAT
1449/2
Section
Question 1 2 3 4 5
Full Marks 3 3 4 4 4 6 5 7 5 5 6 12 12 12 12
Marks Obtained
1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B. 2. Answer all questions in Section A and Section B. B. 3. Write your answers in the spaces provided in the question paper. 4. Show your working. It may help you to get marks. 5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 6. The marks allocated for each question are shown in brackets. 7. A list of formulae is provided on pages 2 to 3. 8. You may use a non-programmable scientific calculator. 9. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Total
SULIT
1449/2
MATHEMATICAL FORMULAE The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.. RELATIO S
a m a n = a m+n a m a n = a mn
1 2 3 4
(a m ) n = a mn
A 1 =
1 d b ad bc c a
n( A) n(S )
5 6
7
P( A) =
P ( A' ) = 1 P( A)
Distance = ( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
x + x2 y1 + y 2 , Midpoint , ( x, y) = 1 2 2
Average speed = distance travelled time taken
10
Mean =
11 12
Mean =
Pythagoras Theorem c2 = a2 + b2
13
m=
14
m=
SULIT
1449/2
SHAPES A D SPACE
1 2 3 4 5 6 7 8
Area of trapezium =
Circumference of circle = d = 2r Area of circle = r 2 Curved surface area of cylinder = 2rh Surface area of sphere = 4r 2 Volume of right prism = cross sectional area length Volume of cylinder = r 2h Volume of cone = 1 2 r h 3 4 3 r 3 1 base area height 3
Volume of sphere =
10 11 12
Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180 arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360 o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360 o Scale factor, k =
13
14 15
PA' PA
SULIT
1449/2
Section A
Bahagian A
[52 marks]
[52 markah]
The Venn diagrams in the answer space show set P, Q and R. On the diagram provided in the answer space, shade Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan (a) (b) [ 3 marks / markah]
(b) P Q R
SULIT
1449/2
Diagram 2 shows a right prism. Trapezium ABFE is the uniform cross-section of the prism. ABCD is the horizontal base of the right prism. Rajah 2 menunjukkan sebuah prisma tegak. Trapezium ABFE ialah keratan rentas seragam prisma itu. ABCD adalah tapak mengufuk bagi prisma itu. H G
8 cm
5 cm A B
15 cm Diagram 2 / Rajah 2
Identify and calculate the angle between the line CE and the plane ABFE. Kenalpasti dan hitung sudut di antara garis CE dengan satah ABFE. [ 3 marks / markah] Answer / Jawapan :
SULIT
1449/2
Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear equations: Hitungkan nilai x and nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
SULIT
1449/2
Diagram 5 shows a solid formed by joining a half cylinder to a right prism. Trapezium AFGB is the uniform cross-section of the prism. The diameter of the half cylinder is 7 cm and its length is 12 cm. Rajah 5 menunjukkan pepejal yang terdiri daripada cantuman sebuah separuh silinder kepada sebuah prisma tegak. Trapezium AFGB ialah keratan rentas seragam prisma itu. Diameter separuh silinder itu ialah 7 cm dan panjangnya ialah 12 cm.
A 8 cm
B E H
10 cm
Diagram 5 / Rajah 5 Calculate the volume, in cm3, of the solid. Hitung isipadu, dalam cm3 , pepejal itu. [ Use / Guna Answer / Jawapan : ] [ 4 marks / markah]
SULIT
1449/2
Diagram 6 shows semicircle PQR with centre O, sector POS and sector PTO with centre P. Rajah 6 menunjukkan semi bulatan PQR berpusat O, sektor POS dan sektor PTO berpusat P. Q
S Diagram Diagram 6 / Rajah 6 6 Rajah 6 It is given that OP = 14 cm. By using , calculate , hitung
[ 6 marks / markah]
SULIT
1449/2
(b)
SULIT
10
1449/2
(a)
Complete the following mathematical sentences using the symbol > or < in the empty box to form Lengkapkan ayat matematik berikut dengan menggunakan simbol > atau < dalam petak kosong supaya membentuk (i) a true statement pernyataan benar 3 (ii) a false statement pernyataan palsu ( 2)3 (3)2 7
(b)
Combine the following pair of statements to form a true statement. Gabungkan dua pernyataan berikut untuk menjadi satu pernyataan baru yang benar Statement 1 : Pernyataan 1 : Statement 2 : Pernyataan 2 : 16 ( 4) = 4 16 ( 4) = 4 16 is a perfect square 16 ialah nombor kuasa dua sempurna
SULIT
11
1449/2
(c)
Write down Premise 2 to complete the following argument: Lengkapkan premis 2 dalam hujah berikut: Premise 1 Premise 2 Conclusion : : : If PQRS is a rectangle, then PQRS has two axes of symmetry. ..............................................................................
PQRS is not a rectangle. Jika PQRS sebuah segiempat tepat, maka PQRS mempunyai dua paksi simetri. .............................................................................. PQRS bukan sebuah segiempat tepat
[ 5 marks / markah]
: : :
Answer/Jawapan:
(a) (i) (ii) 3 ( 2)3 7 (3)2
(b)
.................................................................................................................. ..........................................................................................................
(c)
SULIT
12
1449/2
(a)
(i)
Complete the following statement using the quantifier all or some, to make it a true statement. Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua atau sebilangan supaya menjadi satu penyataan yang benar. .................... factors of 8 are factors of 12. faktor bagi 8 adalah faktor bagi 12.
(ii)
Write down two implications from the following statement: Tuliskan dua implikasi daripada pernyataan yang berikut : m is positive if and only if m3 is positive m adalah positif jika dan hanya jika m3 adalah positif
(b)
Write down the converse of the following statement and state whether it is true or false: Tuliskan akas bagi pernyataan berikut dan nyatakan sama ada ianya benar atau palsu.
If x is a prime number then x has 2 factors. Jika x ialah nombor perdana maka x mempunyai 2 faktor.
(c)
Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers -3, 2, 7, 12, 17, . which follows the following pattern : Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi senarai nombor -3, 2, 7, 12, 17, . yang mengikut pola berikut: -3 = 5(0) - 3 2 = 5(1) - 3 7 = 5(2) - 3 12 = 5(3) - 3 17 = 5(4) - 3 [ 7 marks / markah]
SULIT
13
1449/2
(ii)
(b)
Converse / Akas
: ...........................................................................
.................................. ..................................
(c)
.............................. ..........................................
SULIT
14
1449/2
Diagram 9 shows a parallelogram PRST and O is the origin. Rajah 9 menunjukkan segiempat selari PRST dan O ialah asalan. y
R(4,18)
O S(6, -6) P
Diagram 9 / Rajah 9
The gradient of the straight line PR is 3. Find Kecerunan garis lurus PR ialah 3. Cari (a) the equation of the straight line PR, persamaan garis lurus PR, (b) the y-intercept of the straight line TS. pintasan-y bagi garis lurus TS. [ 5 marks / markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
SULIT
15
1449/2
10
In Diagram 10, O is the origin. Straight line LM is parallel to straight line JK and straight line LK is parallel to the y-axis. The equation of straight line JK is . Dalam rajah 10, O ialah asalan. Garis lurus LM adalah selari dengan garis lurus JK dan garis lurus LK adalah selari dengan paksi-y. Persamaan garis .y lurus JK ialah
M(6, 5) L
O K(2, -2) J
Diagram 10 / Rajah 10
(a)
State the equation of the straight line LK. yatakan persamaan garis lurus LK. Find the equation of the straight line LM and hence state its x-intercept. Cari persamaan garis lurus LM dan seterusnya nyatakan pintasan-x bagi garis lurus itu. [ 5 marks / markah]
(b)
(b)
SULIT
16
1449/2
11.
Diagram 11 shows eight numbered cards in a box. Rajah 11 menunjukkan lapan keping kad bernombor dalam sebuah kotak.
13
18
19
Diagram 11 / Rajah 11 A card is picked at random from the box. List and find the probability that the card picked is Sekeping kad dikeluarkan secara rawak daripada kotak itu. Senarai dan cari kebarangkalian bahawa kad yang dikeluarkan itu adalah (a) a prime number. nombor perdana. an even number. nombor genap a multiple of 4 gandaan bagi 4 [ 6 marks / markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
(c)
(b)
(c)
SULIT
17
1449/2
Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]
12.
Diagram 12 is a frequency polygon representing the mass, in kg, for a group of 48 students. Rajah 12 ialah poligon kekerapan yang mewakili jisim, dalam kg, bagi sekumpulan 48 orang pelajar.
Cumulative Frequency / Kekerapan Longgokan
18
16
14
12
10
6
X
2
X
32
37
42
47 52 57 Diagram 12 / Rajah 12
62
67
Mass / Jisim
SULIT
18
1449/2
(a)
Based on the information from the frequency polygon, complete Table 12 in the answer space. Berdasarkan maklumat poligon kekerapan itu, lengkapkan Jadual 12 pada ruang jawapan. [ 4 marks / markah] For this part of the question, use the graph paper provided on page 20. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 20. By using a scale of 2 cm to 5 kg on the horizontal axis and 2 cm to 5 students on the vertical axis, draw an ogive for the data . Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 5 murid pada paksi mencancang, lukiskan satu ogif bagi data itu. [ 4 marks / markah]
(b)
(c)
From your ogive in 12(b) find Daripada ogif anda di 12(b), carikan (i) median median interquartile range. julat antara kuartil. [ 4 marks / markah]
(ii)
SULIT
19
1449/2
Frequency/ Kekerapan 0
4
(b)
(c)
(i)
(ii)
SULIT
20
1449/2
SULIT
21
1449/2
13
The data in Diagram 13 shows the marks for Mathematics test for 40 pupils. Data dalam Rajah 13 menunjukkan markah ujian Matematik bagi 40 orang pelajar. 82 45 65 80 52 61 58 35 59 90 48 55 77 71 88 68 39 60 62 60 70 74 70 42 61 65 74 70 50 77 54 80 68 90 89 65 78 58 59 67
Diagram 13 / Rajah 13
(a)
Based on the data in Diagram 13 and by using a class interval of 10, complete Table 13 in the answer space. Berdasarkan data dalam Rajah 13 dan dengan menggunakan saiz selang kelas 10, lengkapkan Jadual 13 pada ruang jawapan. [ 4 marks / markah] Calculate the estimated mean mark for the group of students. Hitungkan min anggaran markah bagi kumpulan pelajar itu. [ 3 marks / markah] For this part of the question, use the graph paper provided on page 23. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 23. By using a scale of 2 cm to 10 marks on the horizontal axis and 2 cm to 2 pupils on the vertical axis, draw a histogram for the data. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 2 orang pelajar pada paksi mencancang, lukiskan satu histogram bagi data itu. [ 4 marks / markah]
(b)
(c)
(d)
Give one information that can be obtained from the histogram in 12(c), Berikan satu maklumat yang boleh diperolehi daripada histogram di
12(c).
[ 1 mark / markah]
SULIT
22
1449/2
Marks Markah
31 40
Frequency Kekerapan
Table 13 / Jadual 13
(b)
(c)
(d) ......................................................................................................................
SULIT
23
1449/2
SULIT
24
1449/2
14
(a)
Factorise completely: Faktorkan selengkapnya: (i) (ii) [ 3 marks / markah] Answer / Jawapan: (i)
(ii)
(b)
Diagram 14.1 is a Venn diagram showing the number of elements in set P and set Q. Rajah 14.1 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam set P dan set Q.
P 3x x 12 + x Q
Jika
(i) (ii)
dan x
, cari
[ 4 marks / markah]
1449/22011 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
SULIT
25
1449/2
(ii)
(c)
Dalam Rajah 14.2, TSU ialah tangen kepada bulatan berpusat O, di titik S. T P 25o zo 55o O yo Q
xo S
Diagram 14.2 / Rajah 14.2 Find the value of Cari nilai (i) x y (ii) z (iii) [ 5 marks / markah] Answer / Jawapan: (i)
(ii)
(iii)
SULIT
26
1449/2
15
(a)
(i)
In Diagram 15.1, ADB is a straight line. Dalam Rajah 15.1, ADB ialah garis lurus. A
7 13 D
Calculate the angle of Hitungkan sudut . (ii) Given that values of x. Diberi kos x = 0.6018 dan and Find the
(ii)
SULIT
27
1449/2
(b)
Diagram 15.2 shows two vertical poles, PS and QR on a horizontal . plane. The angle of depression of vertex Q from vertex P is Rajah 15.2 menunjukkan dua batang tiang tegak, PS dan QR yang terletak pada permukaan mengufuk. Sudut tunduk puncak Q dari puncak P ialah . P
25 m
10 m
Diagram 15.2 / Rajah 15.2 Calculate the angle of elevation of vertex Q from S. Hitungkan sudut dongakan puncak Q dari S. [ 4 marks / markah] Answer / Jawapan : ( b)
SULIT
28
1449/2
(c)
Diagram 15.3 shows a right prism with a horizontal rectangular base CDEF. Triangle ADE is the uniform cross section of the prism. Rajah 15.3 menunjukkan satu prisma tegak dengan segiempat CDEF sebagai tapak. Segitiga ADE adalah keratan rentas yang seragam bagi prisma tersebut. B
A 9 cm
F 8 cm
Identify and calculate the angle between the plane BDE and the base CDEF. Kenal pasti dan hitung sudut antara satah BDE dan tapak CDEF. [ 4 marks / markah] Answer / Jawapan : (c)
E D OF QUESTIO PAPER
KERTAS SOALA TAMAT
1449/2
Section
Question 1 2 3 4 5
Full Marks 3 3 4 4 4 6 5 7 5 5 6 12 12 12 12
Marks Obtained
1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B. 2. Answer all questions in Section A and Section B. B. 3. Write your answers in the spaces provided in the question paper. 4. Show your working. It may help you to get marks. 5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 6. The marks allocated for each question are shown in brackets. 7. A list of formulae is provided on pages 2 to 3. 8. You may use a non-programmable scientific calculator. 9. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Total
SULIT
1449/2
MATHEMATICAL FORMULAE The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.. RELATIO S
a m a n = a m+n a m a n = a mn
1 2 3 4
(a m ) n = a mn
A 1 =
1 d b ad bc c a
n( A) n(S )
5 6
7
P( A) =
P ( A' ) = 1 P( A)
Distance = ( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
x + x2 y1 + y 2 , Midpoint , ( x, y) = 1 2 2
Average speed = distance travelled time taken
10
Mean =
11 12
Mean =
Pythagoras Theorem c2 = a2 + b2
13
m=
14
m=
SULIT
1449/2
SHAPES A D SPACE
1 2 3 4 5 6 7 8
Area of trapezium =
Circumference of circle = d = 2r Area of circle = r 2 Curved surface area of cylinder = 2rh Surface area of sphere = 4r 2 Volume of right prism = cross sectional area length Volume of cylinder = r 2h Volume of cone = 1 2 r h 3 4 3 r 3 1 base area height 3
Volume of sphere =
10 11 12
Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180 arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360 o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360 o Scale factor, k =
13
14 15
PA' PA
SULIT
1449/2
Section A
Bahagian A
[52 marks]
[52 markah]
The Venn diagrams in the answer space show set P, Q and R. On the diagram provided in the answer space, shade Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan (a) (b) [ 3 marks / markah]
(b) P Q R
SULIT
1449/2
Diagram 2 shows a right prism. Trapezium ABFE is the uniform cross-section of the prism. ABCD is the horizontal base of the right prism. Rajah 2 menunjukkan sebuah prisma tegak. Trapezium ABFE ialah keratan rentas seragam prisma itu. ABCD adalah tapak mengufuk bagi prisma itu. H G
8 cm
5 cm A B
15 cm Diagram 2 / Rajah 2
Identify and calculate the angle between the line CE and the plane ABFE. Kenalpasti dan hitung sudut di antara garis CE dengan satah ABFE. [ 3 marks / markah] Answer / Jawapan :
SULIT
1449/2
Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear equations: Hitungkan nilai x and nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
SULIT
1449/2
Diagram 5 shows a solid formed by joining a half cylinder to a right prism. Trapezium AFGB is the uniform cross-section of the prism. The diameter of the half cylinder is 7 cm and its length is 12 cm. Rajah 5 menunjukkan pepejal yang terdiri daripada cantuman sebuah separuh silinder kepada sebuah prisma tegak. Trapezium AFGB ialah keratan rentas seragam prisma itu. Diameter separuh silinder itu ialah 7 cm dan panjangnya ialah 12 cm.
A 8 cm
B E H
10 cm
Diagram 5 / Rajah 5 Calculate the volume, in cm3, of the solid. Hitung isipadu, dalam cm3 , pepejal itu. [ Use / Guna Answer / Jawapan : ] [ 4 marks / markah]
SULIT
1449/2
Diagram 6 shows semicircle PQR with centre O, sector POS and sector PTO with centre P. Rajah 6 menunjukkan semi bulatan PQR berpusat O, sektor POS dan sektor PTO berpusat P. Q
S Diagram Diagram 6 / Rajah 6 6 Rajah 6 It is given that OP = 14 cm. By using , calculate , hitung
[ 6 marks / markah]
SULIT
1449/2
(b)
SULIT
10
1449/2
(a)
Complete the following mathematical sentences using the symbol > or < in the empty box to form Lengkapkan ayat matematik berikut dengan menggunakan simbol > atau < dalam petak kosong supaya membentuk (i) a true statement pernyataan benar 3 (ii) a false statement pernyataan palsu ( 2)3 (3)2 7
(b)
Combine the following pair of statements to form a true statement. Gabungkan dua pernyataan berikut untuk menjadi satu pernyataan baru yang benar Statement 1 : Pernyataan 1 : Statement 2 : Pernyataan 2 : 16 ( 4) = 4 16 ( 4) = 4 16 is a perfect square 16 ialah nombor kuasa dua sempurna
SULIT
11
1449/2
(c)
Write down Premise 2 to complete the following argument: Lengkapkan premis 2 dalam hujah berikut: Premise 1 Premise 2 Conclusion : : : If PQRS is a rectangle, then PQRS has two axes of symmetry. ..............................................................................
PQRS is not a rectangle. Jika PQRS sebuah segiempat tepat, maka PQRS mempunyai dua paksi simetri. .............................................................................. PQRS bukan sebuah segiempat tepat
[ 5 marks / markah]
: : :
Answer/Jawapan:
(a) (i) (ii) 3 ( 2)3 7 (3)2
(b)
.................................................................................................................. ..........................................................................................................
(c)
SULIT
12
1449/2
(a)
(i)
Complete the following statement using the quantifier all or some, to make it a true statement. Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua atau sebilangan supaya menjadi satu penyataan yang benar. .................... factors of 8 are factors of 12. faktor bagi 8 adalah faktor bagi 12.
(ii)
Write down two implications from the following statement: Tuliskan dua implikasi daripada pernyataan yang berikut : m is positive if and only if m3 is positive m adalah positif jika dan hanya jika m3 adalah positif
(b)
Write down the converse of the following statement and state whether it is true or false: Tuliskan akas bagi pernyataan berikut dan nyatakan sama ada ianya benar atau palsu.
If x is a prime number then x has 2 factors. Jika x ialah nombor perdana maka x mempunyai 2 faktor.
(c)
Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers -3, 2, 7, 12, 17, . which follows the following pattern : Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi senarai nombor -3, 2, 7, 12, 17, . yang mengikut pola berikut: -3 = 5(0) - 3 2 = 5(1) - 3 7 = 5(2) - 3 12 = 5(3) - 3 17 = 5(4) - 3 [ 7 marks / markah]
SULIT
13
1449/2
(ii)
(b)
Converse / Akas
: ...........................................................................
.................................. ..................................
(c)
.............................. ..........................................
SULIT
14
1449/2
Diagram 9 shows a parallelogram PRST and O is the origin. Rajah 9 menunjukkan segiempat selari PRST dan O ialah asalan. y
R(4,18)
O S(6, -6) P
Diagram 9 / Rajah 9
The gradient of the straight line PR is 3. Find Kecerunan garis lurus PR ialah 3. Cari (a) the equation of the straight line PR, persamaan garis lurus PR, (b) the y-intercept of the straight line TS. pintasan-y bagi garis lurus TS. [ 5 marks / markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
SULIT
15
1449/2
10
In Diagram 10, O is the origin. Straight line LM is parallel to straight line JK and straight line LK is parallel to the y-axis. The equation of straight line JK is . Dalam rajah 10, O ialah asalan. Garis lurus LM adalah selari dengan garis lurus JK dan garis lurus LK adalah selari dengan paksi-y. Persamaan garis .y lurus JK ialah
M(6, 5) L
O K(2, -2) J
Diagram 10 / Rajah 10
(a)
State the equation of the straight line LK. yatakan persamaan garis lurus LK. Find the equation of the straight line LM and hence state its x-intercept. Cari persamaan garis lurus LM dan seterusnya nyatakan pintasan-x bagi garis lurus itu. [ 5 marks / markah]
(b)
(b)
SULIT
16
1449/2
11.
Diagram 11 shows eight numbered cards in a box. Rajah 11 menunjukkan lapan keping kad bernombor dalam sebuah kotak.
13
18
19
Diagram 11 / Rajah 11 A card is picked at random from the box. List and find the probability that the card picked is Sekeping kad dikeluarkan secara rawak daripada kotak itu. Senarai dan cari kebarangkalian bahawa kad yang dikeluarkan itu adalah (a) a prime number. nombor perdana. an even number. nombor genap a multiple of 4 gandaan bagi 4 [ 6 marks / markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
(c)
(b)
(c)
SULIT
17
1449/2
Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]
12.
Diagram 12 is a frequency polygon representing the mass, in kg, for a group of 48 students. Rajah 12 ialah poligon kekerapan yang mewakili jisim, dalam kg, bagi sekumpulan 48 orang pelajar.
Cumulative Frequency / Kekerapan Longgokan
18
16
14
12
10
6
X
2
X
32
37
42
47 52 57 Diagram 12 / Rajah 12
62
67
Mass / Jisim
SULIT
18
1449/2
(a)
Based on the information from the frequency polygon, complete Table 12 in the answer space. Berdasarkan maklumat poligon kekerapan itu, lengkapkan Jadual 12 pada ruang jawapan. [ 4 marks / markah] For this part of the question, use the graph paper provided on page 20. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 20. By using a scale of 2 cm to 5 kg on the horizontal axis and 2 cm to 5 students on the vertical axis, draw an ogive for the data . Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 5 murid pada paksi mencancang, lukiskan satu ogif bagi data itu. [ 4 marks / markah]
(b)
(c)
From your ogive in 12(b) find Daripada ogif anda di 12(b), carikan (i) median median interquartile range. julat antara kuartil. [ 4 marks / markah]
(ii)
SULIT
19
1449/2
Frequency/ Kekerapan 0
4
(b)
(c)
(i)
(ii)
SULIT
20
1449/2
SULIT
21
1449/2
13
The data in Diagram 13 shows the marks for Mathematics test for 40 pupils. Data dalam Rajah 13 menunjukkan markah ujian Matematik bagi 40 orang pelajar. 82 45 65 80 52 61 58 35 59 90 48 55 77 71 88 68 39 60 62 60 70 74 70 42 61 65 74 70 50 77 54 80 68 90 89 65 78 58 59 67
Diagram 13 / Rajah 13
(a)
Based on the data in Diagram 13 and by using a class interval of 10, complete Table 13 in the answer space. Berdasarkan data dalam Rajah 13 dan dengan menggunakan saiz selang kelas 10, lengkapkan Jadual 13 pada ruang jawapan. [ 4 marks / markah] Calculate the estimated mean mark for the group of students. Hitungkan min anggaran markah bagi kumpulan pelajar itu. [ 3 marks / markah] For this part of the question, use the graph paper provided on page 23. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 23. By using a scale of 2 cm to 10 marks on the horizontal axis and 2 cm to 2 pupils on the vertical axis, draw a histogram for the data. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 2 orang pelajar pada paksi mencancang, lukiskan satu histogram bagi data itu. [ 4 marks / markah]
(b)
(c)
(d)
Give one information that can be obtained from the histogram in 12(c), Berikan satu maklumat yang boleh diperolehi daripada histogram di
12(c).
[ 1 mark / markah]
SULIT
22
1449/2
Marks Markah
31 40
Frequency Kekerapan
Table 13 / Jadual 13
(b)
(c)
(d) ......................................................................................................................
SULIT
23
1449/2
SULIT
24
1449/2
14
(a)
Factorise completely: Faktorkan selengkapnya: (i) (ii) [ 3 marks / markah] Answer / Jawapan: (i)
(ii)
(b)
Diagram 14.1 is a Venn diagram showing the number of elements in set P and set Q. Rajah 14.1 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam set P dan set Q.
P 3x x 12 + x Q
Jika
(i) (ii)
dan x
, cari
[ 4 marks / markah]
1449/22011 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
SULIT
25
1449/2
(ii)
(c)
Dalam Rajah 14.2, TSU ialah tangen kepada bulatan berpusat O, di titik S. T P 25o zo 55o O yo Q
xo S
Diagram 14.2 / Rajah 14.2 Find the value of Cari nilai (i) x y (ii) z (iii) [ 5 marks / markah] Answer / Jawapan: (i)
(ii)
(iii)
SULIT
26
1449/2
15
(a)
(i)
In Diagram 15.1, ADB is a straight line. Dalam Rajah 15.1, ADB ialah garis lurus. A
7 13 D
Calculate the angle of Hitungkan sudut . (ii) Given that values of x. Diberi kos x = 0.6018 dan and Find the
(ii)
SULIT
27
1449/2
(b)
Diagram 15.2 shows two vertical poles, PS and QR on a horizontal . plane. The angle of depression of vertex Q from vertex P is Rajah 15.2 menunjukkan dua batang tiang tegak, PS dan QR yang terletak pada permukaan mengufuk. Sudut tunduk puncak Q dari puncak P ialah . P
25 m
10 m
Diagram 15.2 / Rajah 15.2 Calculate the angle of elevation of vertex Q from S. Hitungkan sudut dongakan puncak Q dari S. [ 4 marks / markah] Answer / Jawapan : ( b)
SULIT
28
1449/2
(c)
Diagram 15.3 shows a right prism with a horizontal rectangular base CDEF. Triangle ADE is the uniform cross section of the prism. Rajah 15.3 menunjukkan satu prisma tegak dengan segiempat CDEF sebagai tapak. Segitiga ADE adalah keratan rentas yang seragam bagi prisma tersebut. B
A 9 cm
F 8 cm
Identify and calculate the angle between the plane BDE and the base CDEF. Kenal pasti dan hitung sudut antara satah BDE dan tapak CDEF. [ 4 marks / markah] Answer / Jawapan : (c)
E D OF QUESTIO PAPER
KERTAS SOALA TAMAT
1449/2
Section
Question 1 2 3 4 5
Full Marks 3 3 4 4 4 6 5 7 5 5 6 12 12 12 12
Marks Obtained
1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B. 2. Answer all questions in Section A and Section B. B. 3. Write your answers in the spaces provided in the question paper. 4. Show your working. It may help you to get marks. 5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 6. The marks allocated for each question are shown in brackets. 7. A list of formulae is provided on pages 2 to 3. 8. You may use a non-programmable scientific calculator. 9. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Total
SULIT
1449/2
MATHEMATICAL FORMULAE The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.. RELATIO S
a m a n = a m+n a m a n = a mn
1 2 3 4
(a m ) n = a mn
A 1 =
1 d b ad bc c a
n( A) n(S )
5 6
7
P( A) =
P ( A' ) = 1 P( A)
Distance = ( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
x + x2 y1 + y 2 , Midpoint , ( x, y) = 1 2 2
Average speed = distance travelled time taken
10
Mean =
11 12
Mean =
Pythagoras Theorem c2 = a2 + b2
13
m=
14
m=
SULIT
1449/2
SHAPES A D SPACE
1 2 3 4 5 6 7 8
Area of trapezium =
Circumference of circle = d = 2r Area of circle = r 2 Curved surface area of cylinder = 2rh Surface area of sphere = 4r 2 Volume of right prism = cross sectional area length Volume of cylinder = r 2h Volume of cone = 1 2 r h 3 4 3 r 3 1 base area height 3
Volume of sphere =
10 11 12
Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180 arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360 o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360 o Scale factor, k =
13
14 15
PA' PA
SULIT
1449/2
Section A
Bahagian A
[52 marks]
[52 markah]
The Venn diagrams in the answer space show set P, Q and R. On the diagram provided in the answer space, shade Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan (a) (b) [ 3 marks / markah]
(b) P Q R
SULIT
1449/2
Diagram 2 shows a right prism. Trapezium ABFE is the uniform cross-section of the prism. ABCD is the horizontal base of the right prism. Rajah 2 menunjukkan sebuah prisma tegak. Trapezium ABFE ialah keratan rentas seragam prisma itu. ABCD adalah tapak mengufuk bagi prisma itu. H G
8 cm
5 cm A B
15 cm Diagram 2 / Rajah 2
Identify and calculate the angle between the line CE and the plane ABFE. Kenalpasti dan hitung sudut di antara garis CE dengan satah ABFE. [ 3 marks / markah] Answer / Jawapan :
SULIT
1449/2
Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear equations: Hitungkan nilai x and nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
SULIT
1449/2
Diagram 5 shows a solid formed by joining a half cylinder to a right prism. Trapezium AFGB is the uniform cross-section of the prism. The diameter of the half cylinder is 7 cm and its length is 12 cm. Rajah 5 menunjukkan pepejal yang terdiri daripada cantuman sebuah separuh silinder kepada sebuah prisma tegak. Trapezium AFGB ialah keratan rentas seragam prisma itu. Diameter separuh silinder itu ialah 7 cm dan panjangnya ialah 12 cm.
A 8 cm
B E H
10 cm
Diagram 5 / Rajah 5 Calculate the volume, in cm3, of the solid. Hitung isipadu, dalam cm3 , pepejal itu. [ Use / Guna Answer / Jawapan : ] [ 4 marks / markah]
SULIT
1449/2
Diagram 6 shows semicircle PQR with centre O, sector POS and sector PTO with centre P. Rajah 6 menunjukkan semi bulatan PQR berpusat O, sektor POS dan sektor PTO berpusat P. Q
S Diagram Diagram 6 / Rajah 6 6 Rajah 6 It is given that OP = 14 cm. By using , calculate , hitung
[ 6 marks / markah]
SULIT
1449/2
(b)
SULIT
10
1449/2
(a)
Complete the following mathematical sentences using the symbol > or < in the empty box to form Lengkapkan ayat matematik berikut dengan menggunakan simbol > atau < dalam petak kosong supaya membentuk (i) a true statement pernyataan benar 3 (ii) a false statement pernyataan palsu ( 2)3 (3)2 7
(b)
Combine the following pair of statements to form a true statement. Gabungkan dua pernyataan berikut untuk menjadi satu pernyataan baru yang benar Statement 1 : Pernyataan 1 : Statement 2 : Pernyataan 2 : 16 ( 4) = 4 16 ( 4) = 4 16 is a perfect square 16 ialah nombor kuasa dua sempurna
SULIT
11
1449/2
(c)
Write down Premise 2 to complete the following argument: Lengkapkan premis 2 dalam hujah berikut: Premise 1 Premise 2 Conclusion : : : If PQRS is a rectangle, then PQRS has two axes of symmetry. ..............................................................................
PQRS is not a rectangle. Jika PQRS sebuah segiempat tepat, maka PQRS mempunyai dua paksi simetri. .............................................................................. PQRS bukan sebuah segiempat tepat
[ 5 marks / markah]
: : :
Answer/Jawapan:
(a) (i) (ii) 3 ( 2)3 7 (3)2
(b)
.................................................................................................................. ..........................................................................................................
(c)
SULIT
12
1449/2
(a)
(i)
Complete the following statement using the quantifier all or some, to make it a true statement. Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua atau sebilangan supaya menjadi satu penyataan yang benar. .................... factors of 8 are factors of 12. faktor bagi 8 adalah faktor bagi 12.
(ii)
Write down two implications from the following statement: Tuliskan dua implikasi daripada pernyataan yang berikut : m is positive if and only if m3 is positive m adalah positif jika dan hanya jika m3 adalah positif
(b)
Write down the converse of the following statement and state whether it is true or false: Tuliskan akas bagi pernyataan berikut dan nyatakan sama ada ianya benar atau palsu.
If x is a prime number then x has 2 factors. Jika x ialah nombor perdana maka x mempunyai 2 faktor.
(c)
Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers -3, 2, 7, 12, 17, . which follows the following pattern : Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi senarai nombor -3, 2, 7, 12, 17, . yang mengikut pola berikut: -3 = 5(0) - 3 2 = 5(1) - 3 7 = 5(2) - 3 12 = 5(3) - 3 17 = 5(4) - 3 [ 7 marks / markah]
SULIT
13
1449/2
(ii)
(b)
Converse / Akas
: ...........................................................................
.................................. ..................................
(c)
.............................. ..........................................
SULIT
14
1449/2
Diagram 9 shows a parallelogram PRST and O is the origin. Rajah 9 menunjukkan segiempat selari PRST dan O ialah asalan. y
R(4,18)
O S(6, -6) P
Diagram 9 / Rajah 9
The gradient of the straight line PR is 3. Find Kecerunan garis lurus PR ialah 3. Cari (a) the equation of the straight line PR, persamaan garis lurus PR, (b) the y-intercept of the straight line TS. pintasan-y bagi garis lurus TS. [ 5 marks / markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
SULIT
15
1449/2
10
In Diagram 10, O is the origin. Straight line LM is parallel to straight line JK and straight line LK is parallel to the y-axis. The equation of straight line JK is . Dalam rajah 10, O ialah asalan. Garis lurus LM adalah selari dengan garis lurus JK dan garis lurus LK adalah selari dengan paksi-y. Persamaan garis .y lurus JK ialah
M(6, 5) L
O K(2, -2) J
Diagram 10 / Rajah 10
(a)
State the equation of the straight line LK. yatakan persamaan garis lurus LK. Find the equation of the straight line LM and hence state its x-intercept. Cari persamaan garis lurus LM dan seterusnya nyatakan pintasan-x bagi garis lurus itu. [ 5 marks / markah]
(b)
(b)
SULIT
16
1449/2
11.
Diagram 11 shows eight numbered cards in a box. Rajah 11 menunjukkan lapan keping kad bernombor dalam sebuah kotak.
13
18
19
Diagram 11 / Rajah 11 A card is picked at random from the box. List and find the probability that the card picked is Sekeping kad dikeluarkan secara rawak daripada kotak itu. Senarai dan cari kebarangkalian bahawa kad yang dikeluarkan itu adalah (a) a prime number. nombor perdana. an even number. nombor genap a multiple of 4 gandaan bagi 4 [ 6 marks / markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
(c)
(b)
(c)
SULIT
17
1449/2
Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]
12.
Diagram 12 is a frequency polygon representing the mass, in kg, for a group of 48 students. Rajah 12 ialah poligon kekerapan yang mewakili jisim, dalam kg, bagi sekumpulan 48 orang pelajar.
Cumulative Frequency / Kekerapan Longgokan
18
16
14
12
10
6
X
2
X
32
37
42
47 52 57 Diagram 12 / Rajah 12
62
67
Mass / Jisim
SULIT
18
1449/2
(a)
Based on the information from the frequency polygon, complete Table 12 in the answer space. Berdasarkan maklumat poligon kekerapan itu, lengkapkan Jadual 12 pada ruang jawapan. [ 4 marks / markah] For this part of the question, use the graph paper provided on page 20. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 20. By using a scale of 2 cm to 5 kg on the horizontal axis and 2 cm to 5 students on the vertical axis, draw an ogive for the data . Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 5 murid pada paksi mencancang, lukiskan satu ogif bagi data itu. [ 4 marks / markah]
(b)
(c)
From your ogive in 12(b) find Daripada ogif anda di 12(b), carikan (i) median median interquartile range. julat antara kuartil. [ 4 marks / markah]
(ii)
SULIT
19
1449/2
Frequency/ Kekerapan 0
4
(b)
(c)
(i)
(ii)
SULIT
20
1449/2
SULIT
21
1449/2
13
The data in Diagram 13 shows the marks for Mathematics test for 40 pupils. Data dalam Rajah 13 menunjukkan markah ujian Matematik bagi 40 orang pelajar. 82 45 65 80 52 61 58 35 59 90 48 55 77 71 88 68 39 60 62 60 70 74 70 42 61 65 74 70 50 77 54 80 68 90 89 65 78 58 59 67
Diagram 13 / Rajah 13
(a)
Based on the data in Diagram 13 and by using a class interval of 10, complete Table 13 in the answer space. Berdasarkan data dalam Rajah 13 dan dengan menggunakan saiz selang kelas 10, lengkapkan Jadual 13 pada ruang jawapan. [ 4 marks / markah] Calculate the estimated mean mark for the group of students. Hitungkan min anggaran markah bagi kumpulan pelajar itu. [ 3 marks / markah] For this part of the question, use the graph paper provided on page 23. Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 23. By using a scale of 2 cm to 10 marks on the horizontal axis and 2 cm to 2 pupils on the vertical axis, draw a histogram for the data. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 2 orang pelajar pada paksi mencancang, lukiskan satu histogram bagi data itu. [ 4 marks / markah]
(b)
(c)
(d)
Give one information that can be obtained from the histogram in 12(c), Berikan satu maklumat yang boleh diperolehi daripada histogram di
12(c).
[ 1 mark / markah]
SULIT
22
1449/2
Marks Markah
31 40
Frequency Kekerapan
Table 13 / Jadual 13
(b)
(c)
(d) ......................................................................................................................
SULIT
23
1449/2
SULIT
24
1449/2
14
(a)
Factorise completely: Faktorkan selengkapnya: (i) (ii) [ 3 marks / markah] Answer / Jawapan: (i)
(ii)
(b)
Diagram 14.1 is a Venn diagram showing the number of elements in set P and set Q. Rajah 14.1 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam set P dan set Q.
P 3x x 12 + x Q
Jika
(i) (ii)
dan x
, cari
[ 4 marks / markah]
1449/22011 Hak Cipta JPM [Lihat sebelah SULIT
SULIT
25
1449/2
(ii)
(c)
Dalam Rajah 14.2, TSU ialah tangen kepada bulatan berpusat O, di titik S. T P 25o zo 55o O yo Q
xo S
Diagram 14.2 / Rajah 14.2 Find the value of Cari nilai (i) x y (ii) z (iii) [ 5 marks / markah] Answer / Jawapan: (i)
(ii)
(iii)
SULIT
26
1449/2
15
(a)
(i)
In Diagram 15.1, ADB is a straight line. Dalam Rajah 15.1, ADB ialah garis lurus. A
7 13 D
Calculate the angle of Hitungkan sudut . (ii) Given that values of x. Diberi kos x = 0.6018 dan and Find the
(ii)
SULIT
27
1449/2
(b)
Diagram 15.2 shows two vertical poles, PS and QR on a horizontal . plane. The angle of depression of vertex Q from vertex P is Rajah 15.2 menunjukkan dua batang tiang tegak, PS dan QR yang terletak pada permukaan mengufuk. Sudut tunduk puncak Q dari puncak P ialah . P
25 m
10 m
Diagram 15.2 / Rajah 15.2 Calculate the angle of elevation of vertex Q from S. Hitungkan sudut dongakan puncak Q dari S. [ 4 marks / markah] Answer / Jawapan : ( b)
SULIT
28
1449/2
(c)
Diagram 15.3 shows a right prism with a horizontal rectangular base CDEF. Triangle ADE is the uniform cross section of the prism. Rajah 15.3 menunjukkan satu prisma tegak dengan segiempat CDEF sebagai tapak. Segitiga ADE adalah keratan rentas yang seragam bagi prisma tersebut. B
A 9 cm
F 8 cm
Identify and calculate the angle between the plane BDE and the base CDEF. Kenal pasti dan hitung sudut antara satah BDE dan tapak CDEF. [ 4 marks / markah] Answer / Jawapan : (c)
E D OF QUESTIO PAPER
KERTAS SOALA TAMAT