Anda di halaman 1dari 9

GARIS-GARIS BESAR PEDOMAN PENGAJARAN (GBPP) Mata Kuliah K !

e Mata Kuliah SKS Semester %a#tu Pertemuan D sen Dis#ri,si Mata #uliah : : Dasar-Dasar Manajemen : : " s#s : I$ : &' ( : De!i hari)ant * SE+* MM

Matakuliah ini membahas dasar-dasar teori ilmu manajemen serta memberi tekanan pada hal-hal yang pokok dari manajemen yang berhubungan dengan pekerjaan yang efektif dan harus dinilai sebagai suatu sistem yang lebih besar yang mengadakan interaksi dengan keseluruhan lingkungan.
Stan!ar K m,etensi :

Setelah mengikuti matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan serta menerapkan fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan organisasi.
Met !e E-aluasi 1. kehadiran dan aktivitas dikelas 2. Tugas 3. Ujian Tengah Semester 4. Ujian Akhir Semester Re.erensi : : 10% : 20% : 30% : 40%

1. Amirullah dan Rindyah Hanafi, Pengantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% %. 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta, %&&) *. +aft. , Ri-hard, Manajemen, disi .elima, rlangga, 'akarta, %&&%
/. rnie tisnawati sule 0 kurniawan saefullah, pengantar manajemen, ken-ana, jakarta %&&1

N &

K m,etensi Dasar Mahasiswa memahami dan mampu mengetahui konsep dasar manajemen dan mengapa manajemen diperlukan dalam sebuah organisasi bisnis. Mahasiswa mampu mengetahui perbedaan antara manajemen sebagai sains mapun manajemen sebagai seni. Mahasiswa mampu mengetahui tipe-tipe manajemen se-ara hierarkis beserta keahlian manajerial yang diperlukan untuk setiap hierarki tersebut. Mahasiswa mampu mengetahui konsep manajemen se-ara fungsional yang men-akup kegiatan peren-anaan, pengorganisasian, pengimplementasian, serta pengendalian dan pengawasan. Mahaiswa mampu mengetahui konsep manajemen se-ara operasional dalam organisasi bisnis yang men-akup manajemen S+M, mj produksi, mj pemasaran, dan mj keuangan.

P # # Bahasan .onsep dasar manajemen bisnis

Su/ P # # Bahasan 1. 2rganisasi dan manajemen pendahuluan pengertian manajemen dan peranan manajemen dalam organisasi Manajemen se-ara fungsional dan operasional fungsi-fungsi manajemen kegiatan-kegiatan dalam fungsi manajemen. (ungsi operasional dari manajemen manajemen S+M Mj. 3roduksi Mj.pemasaran Mj. .euangan Mj. #nformasi. .eterampilan-keterampilan manajemen .eterampilan konseptual .eterampilan interpersonal .eterampilan teknis 4ipe-tipe manajemen 3erbedaan-perbedaan 5ertikal 3erbedaan-perbedaan horisontal Mengapa harus ada manajemen .ebutuhan akan teori dan teknik dalam bermanajemen 3elaksanaan manajemen memerlukan pendekatan sistem Manajer sebagai pelaksana manajemen peran manajer dalam organisasi keahlian-keahlian manajemen tingkatan-tingkatan manajemen fungsi-fungsi sang manajer tanggung jawab sosial para manajer Manajemen sebagai seni dan sains pengetahuan dan pengalaman dalam ilmu manajemen manajemen seni atau sains

%a#tu " ( 01 menit 1.

Re.erensi Amirullah dan Rindyah Hanafi, Pengantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta rnie tisnawati sule 0 kurniawan saefullah, pengantar manajemen, ken-ana, jakarta %&&1

%.

%.

*.

*.

/.

1.

"

Mahasiswa mampu memahami fungsi manajer sebagai orang yang menjalankan kegiatan manajemen. Mahasiswa mampu mengetahui bahwa untuk dapat manajer yang baik, diperlukan keahlian-keahlian manajemen. Mahasiswa mampu mengetahui tingkatan-tingkatan manajemen se-ara hierarkis beserta keahlian manajerial yang diperlukan untuk hierarkis tersebut. mahasiswa mampu mengetahui bahwa manajemen berdasarkan teori dan pengalaman dapat dipandang sebagai sebuah seni sekaligus sains.

Manajer dalam kegiatan manajemen

1. %. *. /.

" ( 01 menit

1.

%.

*.

1. 6. ).

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

Mahasiswa mampu memahami se-ara umum perkembangan dalam ilmu manajemen. Mahasiswa mampu memahami kelompok besar pemikiran yang terdapat dalam ilmu manajemen beserta karakteristiknya. Mahasiswa mampu memahami para kontributor manajemen kontemporer.

3erkemban gan ilmu manajemen

1.

%.

*. /. 1. 3 Mahasiswa mampu memahami se-ara umum lingkungan diseputar organisasi atau perusahaan. Mahasiswa mampu memahami se-ara teoritis dan praktis bentuk-bentuk keterkaitan lingkungan dengan organisasi bisnis. Mahasiswa mampu memahami lingkungan se-ara lebih baik akan membantu manajemen dalam pen-apai tujuan organisasi bisnis. ,ingkungan dan budaya organisasi 1.

Sejarah ilmu manajemen apakah manajemen ilmu baru owen babbage merupakan dua pionir dalam ilmu manajemen. 4iga kelompok pemikir dalam ilmu manajemen kelompok pertama perspektif manajemen klasik kelompok kedua perspektif manajemen prilaku kelompok ketiga perspektif manajemen kuantitatif teori manajemen kontemporer. 8erbagai pendekatan pada manajemen .ontributor ilmu manajemen modern. Manajemen sebagai elemen kritis dalam pertumbuhan ekonomi ,ingkungan dan budaya organisasi organisasi bisnis sebagai bagian dari lingkungan lingkungan internal organisasi lingkungan eksternal organisasi ,ingkungan international dan kegiatan bisnis lingkungan international9international en5iranment berbagai bentuk kegiatan bisnis international faktor-faktor terkait dalam bisnis internasional. Hubungan organisasi-lingkungan .etidakpastian lingkungan 8udaya organisasi dan kegiatan bisnis pentingnya budaya bagi organisasi bisnis faktor penentu terbentuknya budaya organisasi manajemen bagi budaya organisasi. 3engelolaan dalam lingkungan global Apakah tanggung jawab sosial itu: 4anggung jawab sosial dari organisasi lingkungan sebagai ruang lingkup kegiatan organisasi pro dan kontra mengenai tanggung jawab sosial

" ( 01 menit

1.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

" ( 01 menit

1.

%.

%.

*.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

*. /.

Mahasiswa mampu memahami tanggung jawab sosial yang dihadapi oleh organisasi bisnis. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar etika manajemen dan kaitannya dengan tanggung jawab sosial dari perusahaan.

4anggung jawab sosial dan etika manajemen

1. 1. %.

" ( 01 menit

1.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman,

*.

/. 1.

6. ' Mahasiswa mampu memahami konsep dasar mengenai peren-anaan dalam manajemen organisasi, mahasiswa mampu memahami jenisjenis peren-anaan dan bagaimana peren-anaan dilaksanakan, mahasiswa mampu memahami -ara--ara penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan. (ungsi peren-anaa n dan pengambila n keputusan 1.

%. *. /. 1. 6. ).

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar strategi, komponen-komponen strategi dan bagaiman strategi di sususn. Mahasiswa mampu memahami bagaimana manajemen strategi dijalankan dan mahasiswa mampu memahami

Manajemen strategi perusahaan

1.

mengelola tanggung jawab sosial dari perusahaan manfaat tanggung jawab sosial masa depan tanggung jawab sosial. .onsep dasar etika manajemen dimensi etika dalam manajemen nilai personal sebagai standar etika beberapa isu seputar etika. 8agaimana mengukur etika manajemen. Mendorong pelaksanaan etika dalam manajemen pelatihan etika ad5okasi etika standar aturan mengenai etika perusahaan keterlibatan publik dalam etika manajemen perusahaan. Mengelola etika dan tanggung jawab sosial perusahaan .onsep dasar peren-anaan dalam manajemen pengertian peren-anaan fungsi dari peren-anaan persyaratan peren-anaan. Sifat peren-anaan Melakukan peren-anaan peran tujuan dan ren-ana dalam proses peren-anaan. 3endekatan sistem dan pengambilan keputusan 3engambilan keputusan sebagai langkah poko dalam peren-anaan Menilai pentingnya keputusan 3enyelesai masalah dan pengambilan keputusan pengertian masalah dan pengambilan keputusan pengambilan keputusan keterbatasan dalam pengambilan keputusan memperbaiki keputusan. .onsep dasar manajemen strategi pengertian strategi komponen strategi jenis strategi. Maksud strategi

*.

Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

" ( 01 menit

1.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta

1.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, Pengantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R.

berbagai jenis strategi berdasarkan tingkat perusahaan atau korporat, pada tingkat bisnis dan tingkat fungsional.

%. *. /. 1.

6. 5 9

Strategi besar Strategi global Sumber-sumber strategi 3roses manajemen strategis Analisis situasi Melakukan manajemen strategi penyususnan strategi proses manajemen strategi 4ingkatan strategi strategi di tingkat korporat startegi di tingkat bisnis strategi di tingkat fungsional. 3ersyaratan untuk pengembangan strategi yang efektif " ( 01 menit " ( 01 menit

*.

dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta rnie tisnawati sule 0 kurniawan saefullah, pengantar manajemen, ken-ana, jakarta %&&1

6jian 7en8ah Semester


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tujuan dari pengambilan keputusan yang terkait dengan desain organisasi. Mahasiswa mampu menjelaskan keterkaitan antara pembagian kerja, departemantalisasi, hierarki dan koordinasi. Mahasiswa mampu menjelaskan faktor utama dalam desain organisasi. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dari sebuah struktur organisasi dan beberapa pendekatan dalam mendisain organisasi. Mahasiswa mampu menjelaskan keberadaan organisasi informal dalam sebuah organisasi. +esain dan struktur organisasi 1. %. .onsep dasar pengorganisasian mpat pilar dalam pengorganisasian 3embagian kerja 3engelompokan pekerjaan 3enentuan relasi antar bagian dalam organisasi koordinasi (aktor-faktor yang mempengaruhi struktur organisasi Strategi organisasi Skala organisasi 4eknologi lingkungan beberapa pendekatan dalam proses departementalisasi pendekatan fungsional pendekatan produk pendekatan pelanggan pendekatan geografis pendekatan matriks struktur organisasi formal dan informal tingkatan-tingkatan organisasi dan rentang manajemen .ekuasaan (aktor yang mendasari adanya kekuasaan .ewenangan +ua pendekatan mengenai kewenangan formal

1.

%.

*.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta

/.

1. 6. &1 Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi yang dibentuk memiliki konsekuensikonsekuensi +alam proses pen-apaian tujuan organisasi. Mahasiswa mampu menjelaskan empat konsekuensi utama dari sebuah struktur .ekuasaan, kewenanga n, tanggung jawab dan delegasi 1. %.

" ( 01 menit

1.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman,

organisasi, yaitu adanya kekuasaan, kewenangan, tanggung jawab dan pendelegasian. Mahasiswa mampu menjelaskan hal-hal yang terkait dengan kekuasaan dan kewenangan. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan kendala dalam pendelegasian wewenang.

*. /.

1.

6.

&&

Mahasiswa mampu menjelaskan peran dan fungsi manajemen S+M dalam organisasi perusahaan sebagai salah satu langkah pengorganisasian. Mahasiswa mampu menjelaskan proses manajemen S+M sebagai upaya untuk mendapatkan orang-orang dalam organisasi dan tuntutan perubahan yang dihadapi oleh organisasi.

Manajemen sumber daya manusia

1.

%.

*.

/. 1. &" Mahasiswa mampu menjelaskan peran moti5asi dalam organisasi khusunya dalam fungsi pengarahan. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep yang terkait dengan teori moti5asi dan kaitan dengan perilaku tenaga kerja dalam organisasi. Moti5asi 1. %.

8eberapa jenis kewenangan dalam organisasi .onflik lini dan staf 4anggung jawab 3elimpahan wewenang dan tanggung jawab Manfaat pelimpahan wewenang .endala dalam pelimpahan wewenang Sentralisasi dan desentralisasi dan pengorganisasian Sentralisasi 5s desentralisasi +elegasi otoritas 3rinsip-prinsip delegasi (aktor-faktor yang menentukan taraf desentralisasi otoritas. Mendesain pekerjaan 3endekatan mekanis 3endekatan moti5asi 3endekatan biologis (ungsi pengorganisasian dan manajemen S+M 3engertian manajemen S+M Manajemen S+M sebagai bagian dari pengorganisasian atau pengarahan 3entingnya S+M dalam organisasi 3roses manajemen S+M 3eren-anaan S+M 3enyediaan S+M 3engembangan S+M 3emeliharaan tenaga kerja 3emanfaatan S+M 3engaruh lingkungan atas manajemen sumber daya manusia Strategi persaingan 3eraturan-peraturan Membangun tenaga kerja yang efektif Mempertahankan tenaga kerja yang efektif 3eranan moti5asi dalam organisasi dan manajemen 3engertian dasar mengenai moti5asi 3engertian moti5asi 8eberapa pendekatan mengenai moti5asi

Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta

" ( 01 menit

1.

%.

*.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

" ( 01 menit

1.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman,

*.

/. 1.

6. ). <. &2 Mahasiswa mampu menjelaskan peranana kepemimpinan dan konsep-konsep mengenai kepemimpinan dan kaitan dengan perilaku manajer dan bawahan dalam2rganisasi. Mahasiswa mampu menjelaskan isu-isu kontemporer seputar moti5asi dan kepemimpinan dalam organisasi dan perusahaan. kepemimpi nan 1.

3erspektif komterporer mengenai moti5asi 3erspektif kebutuhan mengenai moti5asi 4eori hierarki kebutuhan dari abraham maslow 4eori R" dari -layton alderfer 4iga kebutuhan dari atkinson M-!lelland 4eori dua faktor dari Her;berg 3erspektif keseimbangan dan keadilan mengenai moti5asi 3erspektif pengharapan mengenai moti5asi .onsep dasar mengenai perspektif pengharapan 3engharapan intrinsik dan ekstrinsik 4ugas para manajer 3erseptif penguatan mengenai moti5asi 3rinsip dasar perspektif penguatan mengenai moti5asi 3erspektif penyusunan tujuan Hubungan moti5asi dengan kepemimpinan .onsep dasar kepemimpinan 3engertian kepemimpinan 3erbedaan kepemimpinan dan manajemen 8eberapa pendekatan mengenai kepemimpinan 3endekatan personal mengenai kepemimpinan 3endekatan prilaku mengenai kepemimpinan 3endekatan kontingensi mengenai kepemimpinan 3endekatan lain mengenai kepemimpinan 3endekatan substitusi untuk kepemimpinan .epemimpinan karismatik .epemimpinan trasformatif .epemimpinan simbolis 3erilaku politis dalam organisasi Manajemen prilaku politis .onsep dasar fungsi pengawasan " ( 01 menit 1.

Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta

%.

%.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% *. Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

*.

/. &3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar 3engawasa 1.

" ( 01

1.

Amirullah dan Rindyah Hanafi,

fungsi pengawasan dan pengendalian. Mahasiswa mampu menjelaskan l =gkah-langkah dalam fungsi pengawasan dan pengendalian. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi pengawasan dan pengendalian dalam praktik. Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa pendekatan untuk mempertahankan konsistensi dalam menjalankan fungsi pengawasan.

n dan pengendali an, organisasi

%.

*.

&0

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar mengenai manajemen operasi. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar mengenai sistem produksi dan elemen dasaar dala desain sistem produksi. Mahasiswa mampu menjelaskan teknik dan metode dalam manajemen operasi, terutam untuk peningkatan produkti5itas perusahaan. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar mengenai manajemen jasa dan manajemen perubahan.

Manajemen operasi dan produkti5ita s dalam organisasi

1.

%.

*.

/. 1.

Mengapa fungsi pengawasan diperlukan 8eberapa pengertian dari pengawasan 4ujuan dari fungsi pengawasan ,angkah-langkah dalam proses pengawasan (ungsi pengawasan dalam praktik 3engawasan berdasarkan proses kegiatan 3engawasan internal dan eksternal 3engawasan berdasarkan fungsi operasional dalam manajemen Mempertahankan fungsi pengawasan Sistem pengawasan tradisional Sistem pengawasan yang berdasarkan komitmen .onsep dasar mengenai manajemen operasi 3engertian manajemen operasi .onsep dasar sistem produksi Manajemen persediaan 3engawasan dan pengendalian kualitas produksi 8eberapa konsep seputar manajemen operasi Manajemen persediaan 3engawasan dan pengendalian kualitas produksi 3rodukti5itas dalam organisasi perusahaan 3engertian produkti5itas 8eberapa metode bagi peningkatan produkti5itas Manajemen jasa 3entingnya manajemen jasa Manajemen perubahan 3engertian perubahan dan manajemen perubahan 3rinsip tao dalam manajemen perubahan Strategi dalam melakukan manajemen perubahan

menit %.

3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta

" ( 01 menit

1.

%.

*.

Amirullah dan Rindyah Hanafi, 3engantar Manajemen, disi pertama, !etakan pertama, "raha #lmu, $ogyakarta, %&&% 'ames A. (. Stoner dan R. dward (reeman, Manajemen, 'ilid 1 dan %, #ntermedia, 'akarta Stephen 3. Robins dan Mery -oulter, Manajemen, disi #ndonesia, 'ilid 1 dan %, 34. 3rehellindo, 'akarta, 1777

&'

6jian A#hir Semester

" ( 01 menit

Beri Nilai