1.Evaluasi UN 2013 2.UN 2014 3.Pra UN 2014 4.Informasi Implementasi Kurikulum 2013 (buku Teks)
22/04/2014 2
Kelulusan :
Sma/MA SMK SMP : 100% : 100% : 1 orang Tdk Lulus
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
b. SMK/MAK
No
1 2
Jam
07.30 09.30 07.30 09.30 07.30 09.30 10.30-12.30
Mata pelajaran
Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris Ujian Teori Kejuruan
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
12
Kisi-Kisi UN Sebagaimana ditetapkan dalam Sebagaimana ditetapkan dalam Sama Peraturan BSNP Nomor Peraturan BSNP Nomor 009/P/BSNP/XI/2012 009/P/BSNP/XI/2012 Jumlah Paket Soal Setiap peserta menerima paket Setiap peserta menerima paket Sama soal yang berbeda soal yang berbeda
Komposisi Komposisi nilai sekolah terdiri Komposisi nilai sekolah terdiri Beda nilai sekolah atas 40% nilai rata-rata rapor, atas 70% nilai rata-rata rapor dan 60% nilai ujian sekolah. dan 30% nilai ujian sekolah.
Penyelenggara
Beda
Perbedaan dan Persamaan UN Tahun 2013 dan 2014 No Aspek 2013 2014 Ket
6 Peran Perguruan Tinggi Berperan dalam pelaksanaan & Pengawasan UN khusus untuk SMA/MA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan Tidak berperan dalam Beda pelaksanaan UN, tetapi berperan dalam Pengawasan UN SMA/MA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan ditingkatkan
7 8 9
Peran LPMP Tidak terlibat dalam Dilibatkan dalam pengawasan UN Beda pelaksanaan/pengawasan UN SMP dan SMA sederajat Pencetakan Dilaksanakan dengan sistem bahan UN terpusat Dilaksanakan dengan sistem regional Beda Beda
Jadwal UN Dilaksanakan dalam 4 (empat) Dilaksanakan dalam 3 (tiga) hari SMA/MA hari dengan jumlah mata dengan dua mata pelajaran pelajaran 1-2-1-2 setiap hari setiap hari.
10 Jadwal UN Dilaksanakan dalam 4 (empat) Dilaksanakan dalam 3 (tiga) hari Beda Paket C hari dengan jumlah mata dengan jumlah mata pelajaran 2Tahap I pelajaran 2-2-2-1 setiap hari 2-3 setiap hari
Perbedaan dan Persamaan UN Tahun 2013 dan 2014 No Aspek 2013 2014 Ket
11 Pemanfaatan Belum sepenuhnya hasil UN dijadikan pertimbangan masuk PTN 12 UN SD/MI Dilaksanakan oleh BSNP Sepenuhnya dijadikan pertimbangan masuk PTN Beda Dilaksanakan oleh Pemerintah Beda Daerah dalam bentuk Ujian Sekolah/Madrasah Jumlah pengawas satuan Beda pendidikan dari peguruan tinggi atau LPMP diatur sebagai berikut: Jumlah ruang UN: 1 s.d 4 ruang sebanyak satu orang Jumlah ruang UN: 5 s.d 10 ruang sebanyak 2 orang Jumlah ruang UN: > 10 ruang, sebanyak 3 orang.
Satu orang pengawas 13 Jumlah Pengawas setiap satuan Satuan pendidikan Pendidikan
Perbedaan dan Persamaan UN Tahun 2013 dan 2014 No Aspek 2013 2014 Ket
14 Peran Pengawas Satuan Pendidikan Belum sepenuhnya diberikan kewenangan masuk ruangan ujian Sepenuhnya bisa masuk ke ruang Beda ujian bila ada masalah di ruangan
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
17
Sekolah/madrasah/Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat/Sanggar Kegiatan Belajar /Pesantren mengumumkan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan paling lambat: 20 Mei 2014 untuk SMA/MA, SMK/MAK, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan; dan 14 Juni 2014 untuk SMP/MTs, SMPLB, SMALB, dan Paket B/Wustha. 22 September 2014 untuk UN Kesetaraan Periode II.
Ujian teori kejuruan dilaksanakan pada tanggal 16 April 2014; Ujian praktik kejuruan dilaksanakan mulai tanggal 18 Februari - 14 Maret 2014; Penggandaan, pendistribusian bahan ujian teori SMK/MAK dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi;
Pengawasan ruang ujian untuk ujian teori SMK/MAK dilakukan oleh pengawas ruang UN di jam pertama. Pemindaian dan penskoran ujian teori SMK/MAK dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi; Ketentuan lebih lanjut tentang pelaksanaan ujian praktik dan ujian teori kejuruan diatur tersendiri oleh Direktorat Pembinaan SMK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
23
No 1
PERIHAL Ada Tanda Dilarang Masuk Selain Peserta Ujian dan Pengawas, Serta Tidak Diperkenankan Membawa Alat Komunikasi
3 4 5
Pengawas ruang ujian mengumpulkan tas dan alat komunikasi elektronik seperti HP peserta UN dan pengawas ruang UN serta menempatkan di tempat yang aman Tiap pengawas menerima lembar rincian tugas
Petugas presensi mengedarkan daftar hadir pengawas ruang ujian sebelum UN berlangsung atau setelah UN selesai Ada rincian tugas pengawas ruang UN dan pengawas satuan pendidikan
N o
PERIHAL
1 Khusus untuk UN SMA sederajat, jumlah pengawas satuan pendidikan dari peguruan tinggi atau yang ditugaskan perguruan tinggi sebagai berikut: a. 1 orang untuk jumlah ruang UN: 1 s.d 4. b. 2 orang untuk jumlah ruang UN: 5 s.d 10 c. 3 orang untuk jumlah ruang UN > 10. 2 LJUN dimasukkan ke dalam amplop LJUN dan dilem /dilak di ruang ujian dan ditandatangani oleh penanggung jawab ruang UN di amplop tempat pengeleman. 3 Ada Berita Acara serah terima LJUN di ruang pelaksana disaksikan dan ditandatangani oleh
N PERIHAL o 4 Pengawas satuan pendidikan harus memastikan bahwa semua LJUN masuk dalam amplop yang telah dilem dan ditandatangani pengawas ruang UN
5 Pengawas satuan pendidikan mengawasi perjalanan LJUN dari pelaksana UN ke rayon, dan dari rayon tempat pemindaian di perguruan tinggi negeri. 6 Ada berita acara waktu berangkat dari satuan pendidikan pelaksana UN, waktu tiba di rayon, waktu berangkat dari rayon, dan waktu tiba di tempat pemindaian.
Best Practice bukan segalagalanya, tapi tanpa best practis segalanya jadi kurang nyesss
22/04/2014
27
Pelaksanaan Sama dengan UN Soal Diambil setiap pagi dan ljk juga dikembalikan setiap hari Jadwal :
SMA/MA SMK SMP/Mts : 24, 25, 26 Maret 2014 : 24,25 Maret 2014 : 26, 27, 28, 29 Maret 2014
22/04/2014
28
Mewujudkan Akses WAJAR 12 Tahun Mengupayakan Partisipasi Seluruh Stake Holder pendidikan Menciptakan Keseimbangan Kecerdasan Spiritual, Intelektual, Emosional, Sosial dan Estetik Menciptakan Kebijakan Pendidikan yang unggul Mewujudkan pendidikan berkarakter dan Bernilai Mulia
22/04/2014 29
1. Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan 2. Memperluas Keterjangkauan Layanan Pendidikan. 3. Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan
22/04/2014
30
Pendirian Sekolah Baru Pendirian SD-SMP Satu Atap Pembangunan Ruang Kelas baru dan rehabilitasi ruang gedung sekolah Pembangunan Sarana pendukung (kantor, Laboratorium dll) Pengadaan paralatan pendukung proses belajar mengajar seperti komputer, media dan alat peraga pemebalajaran
22/04/2014
31
22/04/2014
32
Bantuan Baju batik, Tas dan Sepatu Sekolah bagi seluruh siswa Beasiswa Guru jenjang S1, S2
22/04/2014
33
Peningkatan rata-rata ujian nasional Peningkatan perolehan prestasi siswa bidang akademik dan non akademik Peningkatan Kualitas Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) berbasis Standart Operating Procedure (SOP) dan ISO Implementasi Character Building dan pengembangan Nilai-nilai unggul Sekolah
22/04/2014
34
Pendidikan Etrepreneuship Pengembangan Sekolah-sekolah UNGGUL Pengembangan SMK berorientasi dunia kerja Pengembangan Sekolah berwawasan Internasional Peningkatan Kualitas dan Profesionalitas Guru Peningkatan Peran serta Stake Holder Pendidikan dalam Pembangunan Pendidikan
22/04/2014
35