Completación de Figuras
2. Información
3. Claves
5. Ordenamiento de historias
Item 1: Si no lo logra en orden correcto o dentro de tiempo límite (45 segs), mostrarle uno (como
en la muestra) y luego pedirle que lo haga de nuevo (intento 2)
Item 2: Si no lo logra, poner en orden numérico, luego sacar la 1º tarjeta de la historia, ponerla
abajo y decir:
Este dibujo es el primero de la historia; muestra a un hombre y una mujer que van caminando
mientras un perro los sigue. Ahora quiero que uses estos dibujos para terminar la historia. Ponas
en el orden correcto, después del dibujo del hombre y la mujer que van caminando mientras el
perro los sigue. Hazlo de modo que la historia se entienda bien.
Después de 45 segs, si tiene 8-11 años, aplicar ítem 1. Si tiene 6-7 años, aplicar ítem 3, aunque
haya fallado en este 2º intento.
Si falla en ítem 3 Secuencia normal.
para 12-16 años.
Si se acaba el tiempo y está por finalizar, dejar que lo haga pero no otorgar puntaje. Registrar el
orden en que lo hizo.
6. Aritmética
Diseño 1 Niño
Examinador
Diseño 2 Niño
Examinador
8. Vocabulario (p.80)
10. Comprensión
En ítem 1, puntuar respuesta. Luego, si no dijo resp de 2 ptos, decírsela. Algo que pudes hacer es
lavar la herida con agua y jabón. También podrías ponerte un remedio y después un parche
curita.
Materiales
Edades 6-7 Cuaderniño respuetas subprueba b.s. Parte A
Edades 8-16 Cuaderniño respuetas subprueba b.s. Parte B
Los ítems que no intentó (o bien los saltó o no tuvo tiempo de hacer) no se incluyen en estos
cálculos.
Materiales Ítems de dígitos en orden directo y orden inverso. (en manual y protocolo de registro)
Inicio Orden Directo Orden Inverso
Edades 6-8 Intento 1 ítem 1. Muestra y luego intento 1 ítem 1
Edades 9-16 Intento 1 ítem 2 Muestra y luego intento 1 ítem 2
Intentos Cada ítem consta de 2 intentos; cada intento consiste en el mismo nº de dígitos pero de diferentes
números.
Administrar ambos intentos aunque pase el 1º intento.
Puntuación 1 punto por intento
En total 2 puntos por ítem.
Los puntajes para dígitos en orden directo e inverso se suman separadamente. El puntaje total de
la subprueba dígitos es la suma de los puntajes de cada uno.
Instrucciones Se administran los de orden inverso aunque obtenga 0 ptos en orden directo.
Orden directo: Voy a decir algunos números. Escucha atentamente y, cuando yo termine,
repítelos en seguida.
Orden inverso: Ahora voy a decir otros números, pero cuando yo termine, quiero que los repitas
al revés, de atrás para adelante. Por ejemplo, si yo digo 8-2, ¿Qué debes decir tú?
Si se equivoca, corregirle: No, tendrías que decir 2-8, yo dije 8-2, de modo que para repetirlos al
revés, tendrías que decir 2-8. Ahora inténtalo con estos números. Recuerda que debes decirlos al
revés: 5-6. Proseguir con el ítem que le corresponde por edad, independiente si responde bien o no
a este 2º ítem de muestra.
Ayuda Sólo ayudar en primer ítem de muestra.
Si 9-16 años falla Para orden directo e inverso:
en uno de los Administrar ambos intentos ítem 1 y luego seguir con el/los intentos en que falló del ítem 2, hasta
intentos del ítem 2 satisfacer criterio de suspensión.
Mantener la puntuación original del ítem 2.
Suspensión Para orden directo e inverso:
Después de que falle en ambos intentos de cualquier ítem.
Proseguir con ítems orden inverso.
13. Laberintos